第一篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗訪談會主持稿

計算機技術(shù)系學(xué)習(xí)經(jīng)驗訪談會主持稿

陸：各位老師，各位同學(xué)，大家晚上好!

我是主持人陸牡娟，歡迎來到常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機技術(shù)系第一屆學(xué)習(xí)經(jīng)驗訪談會的現(xiàn)場，很高興能在這樣一個美好的晚上和大家相聚?！敖痫L(fēng)吐睿、錦囊探計”是本次訪談會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。在這個人

才競爭激烈的社會仍有些同學(xué)對大學(xué)生涯的規(guī)劃處于迷茫狀態(tài)，為了讓同學(xué)們更清楚的了解自我，認清顯示，能夠嚴格地規(guī)劃自己的大學(xué)生活，為自己以后有更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。今天，我們邀請到了幾位優(yōu)秀的同學(xué)，他們不僅成績優(yōu)異，各方面變現(xiàn)也很突出，請他們來談?wù)勛约旱某晒v程。他們分別是姚菊、張敏、夏思燕、呂秀、程偉。

我們希望通過榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問題的方法，建立合理的大學(xué)定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

好了，我們話不多說，相信大家現(xiàn)在一定特想知道他們到底優(yōu)秀在哪里，讓我們先靜下心來看一段視頻（飛人風(fēng)采，可用ppt代替，包含個人簡介、任職情況、所獲榮譽等內(nèi)容）。。。有請我們視頻當(dāng)中的主角程偉上場，歡迎入座。

1.程偉同學(xué)你好，訪談的第一棒，我們先來聊點輕松的話題，你剛來到大學(xué)怎么適應(yīng)這座陌生的城市呢？

作為計算機系的學(xué)生，大部分同學(xué)在開學(xué)之后都會陸續(xù)帶著電腦來學(xué)校，那么你平時都用來做些什么呢，喜歡玩網(wǎng)游嗎，你是如何抵制大學(xué)中的誘惑，如何將娛樂與學(xué)習(xí)分開的呢。

2.你好姚菊同學(xué)，剛剛在ppt中看見你在進入大學(xué)的時候就是學(xué)習(xí)委員，那么請問你在大學(xué)最大的收獲是什么，而這收獲與你擔(dān)任學(xué)習(xí)委員有什么間接的聯(lián)系嗎？

馬上面臨大三了，專業(yè)課是重中之重，即將面向社會的我們，你對畢業(yè)后有什么打算呢，未來的規(guī)劃能和我們一起分享下嗎？

那請你用一句話概括自己在學(xué)習(xí)上成功的經(jīng)驗，也把這句話送給我們的學(xué)弟

學(xué)妹們。（每位嘉賓同學(xué)都要說的）

嗯，在大學(xué)擔(dān)任一些班級干部對自己的組織能力以及自身建設(shè)上也是有很大提升的幫助的，在為同學(xué)服務(wù)的時候自己的能力也會得到提升，對自己的要求也同樣會更加嚴苛一些。感謝姚菊同學(xué)送上的寶貴經(jīng)驗財富。那么接下來讓我們看下一位嘉賓同學(xué)的資料。

3.掌聲歡迎張敏，張敏同學(xué)你好?。ú徽J識，看完他給的材料我再補充問題。）

4.接下來我們看第三段視頻，讓我們進一步了解夏思燕同學(xué)的歷程，有請。

夏思燕同學(xué)你好，看你在大學(xué)期間一直在學(xué)生會鍛煉著自己，從一名干事到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)部部長，在學(xué)習(xí)上也獲得了一等獎學(xué)金，也是我們的預(yù)備黨員，想必你有更多的經(jīng)驗要與大家分享，那么下面我們聽你說。

身為學(xué)習(xí)部的部長，老師的左膀右臂，關(guān)于入黨的問題，我們對自身要求較高的學(xué)生對此會有的疑問，那么你能說說入黨與學(xué)習(xí)之間的必然因素嗎，還有你是如何協(xié)助老師做黨建工作的，工作中應(yīng)當(dāng)注意些什么呢。

那你能說說如何處理學(xué)生會工作和班級工作在學(xué)習(xí)之間的問題嗎？如何能夠把這些工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)的很好，相信這對我們很多的學(xué)生都有一定的幫助。那也同樣請你用一句話概括自己在學(xué)習(xí)上成功的經(jīng)驗，把這句話送給我們的學(xué)弟學(xué)妹們。。。感謝我們的夏思燕同學(xué)為我們一一做的解答。

5．蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母鱾€角度體會大學(xué)生活，那么接下來我們將有請一位優(yōu)秀的學(xué)姐給我們詮釋她自身對學(xué)習(xí)以及業(yè)余生活如何安排才能讓時間成為我們閱歷的答案。我們先看下她的個人資料。大學(xué)生活，除了學(xué)習(xí)以及學(xué)校的工作外，我們還有業(yè)余的生活，有請呂秀。

呂秀同學(xué)，今天來到我們現(xiàn)場的各位嘉賓同學(xué)都是拿過一等獎學(xué)金的，那么在大學(xué)獎學(xué)金確實是大學(xué)習(xí)里的一筆財富，除了獎學(xué)金，大學(xué)里大家肯定會有勤工儉學(xué)的經(jīng)歷，請你和各位學(xué)弟學(xué)妹們分享一下自己在外工作的歷程，同時說說如何協(xié)調(diào)好兼職與學(xué)習(xí)之間的問題。

我們也看到你曾獲得“藍橋杯軟件大賽”那么由你來和我們談一下學(xué)習(xí)好專業(yè)知識的重要性。。。那你又是如何兼顧好比賽與學(xué)習(xí)的呢？

那也同樣請你用一句話概括自己在學(xué)習(xí)上成功的經(jīng)驗，有什么想對我們的學(xué)弟學(xué)妹們說的嗎？

陸：聽過了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。因為世界會向那些有目標有遠見的人讓路。再次感謝各位學(xué)生嘉賓的經(jīng)驗感悟，同時也感謝到場的老師。

我們今天的主題是 “金風(fēng)吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。諸葛亮曾說：非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，確定努力方向，充實大學(xué)生活，為未來而努力奮斗！

再次感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗交流會到此結(jié)束。再見！

第二篇：訪談主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們，大家晚上好！

“弘揚師德師風(fēng)，啟發(fā)學(xué)生成長”，歡迎大家參加校工會黨支部與法政學(xué)院14學(xué)生黨支部共建活動——名師訪談活動。

在活動正式開始之前，首先請允許我介紹出席

1989年7月-1992年7月

貴州民族學(xué)院工作。

1992年9月-1995年7月

南開大學(xué)中共黨史專業(yè)碩士研究生。

1995年7月-1999年6月

貴州民族學(xué)院經(jīng)管系教師，主講中國革命史、政治學(xué)原理、行政管理學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)等課程。

1999年6月-2002年7月

湛江師范學(xué)院社科部教師，主講毛澤東思想概論、鄧小平理論概論等課程。

2002年9月-2005年7月

南開大學(xué)中國近現(xiàn)代史專業(yè)博士研究生。

2005年7月-至今

湛江師范學(xué)院法政學(xué)院教師，主講政治學(xué)原理、公共行政學(xué)（行政管理學(xué)）、行政法學(xué)、當(dāng)代中國公務(wù)員制度等課程。

2006年9月-2007年7月

中國人民大學(xué)政治學(xué)、行政學(xué)專業(yè)高級訪問學(xué)者。

同時，今年也擔(dān)任了09歷史3班的班主任。從以上介紹中我們不難發(fā)現(xiàn)，劉老師熱愛教師職業(yè)，對學(xué)術(shù)有執(zhí)著追求,涉獵知識面很廣。從求學(xué)經(jīng)歷中，我們可以發(fā)現(xiàn)劉老師一路走來真是一步一個腳印，對于求學(xué)中的我們是最好的榜樣，那么借此機會，我們黨支部的同學(xué)們也有很多話想要對劉老師說，有很多問題想要問，由請我們的兩位學(xué)生代表。

Q1：（求學(xué)之路）劉老師是一名從大山走出來的優(yōu)秀老師。請問老師在這些年的學(xué)習(xí)和工作中，您有過辛苦和沉重的壓力嗎？您又是如何化解的？請問是什么力量或信念支撐著您求學(xué)之路呢？

謝謝劉老師，門捷列夫有句著名的格言：“什么是天才？終身努力，便成天才！”我想這句話就是對劉老師的最好寫照了。劉老師自99年起在湛師任教，南開大學(xué)博士研究生畢業(yè)之后還是選擇了回到湛師，可見劉老師對湛師的活動的嘉賓，他們分別是：… …

歡迎大家的到來！

為進一步貫徹學(xué)校加強教師職業(yè)道德建設(shè)工作，大力弘揚我校長期以來業(yè)已形成的優(yōu)良師德師風(fēng)，學(xué)習(xí)先進典型經(jīng)驗和事跡，營造深化師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍；同時讓學(xué)生了解教師成長的過程，發(fā)揮教師對學(xué)生的激勵、榜樣作用，校工會與法政學(xué)院第14學(xué)生黨支部將舉行共建活動之“走近名師”活動，通過訪談優(yōu)秀教師的活動方式弘揚優(yōu)良師德，為學(xué)生樹立榜樣，啟發(fā)學(xué)生成長。

現(xiàn)在就掌聲請出我們今天的訪談嘉賓：劉忠權(quán)老師，劉老師，歡迎您的到來！今天的訪談，將從六個方面來展開，分別是：求學(xué)之路、湛師情、學(xué)生情、教學(xué)、科研成果和家庭。

大家都知道劉老師曾在上個學(xué)期擔(dān)任我們《行政管理學(xué)》的老師，但是對于劉老師的事跡，相信大家還不是十分了解，那么事不宜遲首先讓我們對劉進行更深層次的了解，請看大屏幕?。úシ徘叭龔坧pt）

劉忠權(quán)老師，貴州省江口縣人，1968年10月出生，歷史學(xué)博士，廣東萬維律師事務(wù)所兼職律師，政治學(xué)專業(yè)副教授?，F(xiàn)在法政學(xué)院公共管理系任教。曾在中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院訪學(xué)，問道于我國著名政治學(xué)家楊光斌教授。

1985年9月-1989年7月

貴州民族學(xué)院歷史學(xué)本科。

情感之深，那么我想在湛江和在貴州一定有很大的不同吧，Q2:（湛師情）那么，請劉老師考博后為何仍然留在湛師，而不選擇大的城市去發(fā)展呢？也請您借此談一談對于湛師的情感。

謝謝劉老師，可見劉老師對于湛師的感情至深啊，有句話說得好“物有情，人亦有情”，劉老師喜愛學(xué)生，經(jīng)常參加由學(xué)生組織的課外活動，鼓勵學(xué)生開展各種有益的活動，并為學(xué)生提供輔導(dǎo)。

另外，劉老師積極鼓動學(xué)生考研，為學(xué)生作考研咨詢和專業(yè)輔導(dǎo)及幫助聯(lián)系導(dǎo)師、申請考研教室等。

在2007年暑假，舉辦學(xué)生考研強化班，每天陪同并督促學(xué)生學(xué)習(xí)，為學(xué)生解答疑難，并自費給學(xué)生購買考研輔導(dǎo)用書。說到這里我們的**同學(xué)，也有問題想要問您。

Q3：（學(xué)生情）上大學(xué)后，我們都感到與初中、高中的老師相比，我們與大學(xué)的老師除了在課堂上有一些互動外，平時根本很少有機會交流。劉老師在輔導(dǎo)學(xué)生考研方面也可謂盡心盡力，您還自費為考研學(xué)生購買考研輔導(dǎo)書，作為一名大學(xué)老師，你認為應(yīng)該如何加強師生間的交流呢？請您談?wù)剬W(xué)生的情感？

謝謝劉老師，有句話說“一日為師終生為父”啊，在這里給大家透漏一個消息，我常聽到09歷本3的學(xué)生們經(jīng)常稱呼劉老師為“爸爸”（？），沒錯，在一個班集體中，班主任就是我們的家長。由此可見劉老師的平易近人啊。

插播“我想對劉老師說”（學(xué)生）視頻 劉老師熱愛教師職業(yè)。授課以知識面廣、深入淺出、善于啟發(fā)學(xué)生思維而廣受學(xué)生歡迎。2008年5月劉老師榮獲湛江師范學(xué)院首屆“十佳青年教工”的稱號。并擔(dān)任09歷本3班的班主任。劉老師從事教學(xué)已經(jīng)好多年了，那么我們作為即將走上教師崗位的師范生，也有很多想要向老師請教的問題，由請**同學(xué)。

Q4：（教學(xué)）老師你從事教學(xué)已經(jīng)很多年了，相信也付出了許多，請您談?wù)勀钌畹母惺芎妥畲蟮脑竿鞘裁矗磕窃趺纯创模?/p>

謝謝劉老師，劉老師不僅對教學(xué)盡職盡責(zé)，而且對學(xué)術(shù)有著一份執(zhí)著的追求。曾在省級和核心刊物發(fā)表論文10余篇，曾獲廣東省第四屆“五個一工程”獎，出版專著2部，主持校級課題1項，參與國家級和省級課題4項，獲得省廳級獎勵5項。撰寫的論文《鄧小平政治制度化思想初探》 獲得廣東省第四屆精神文明建設(shè)“五個一工程”獎。這篇論文被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。

劉老師從教以來一直恪守在科研教育崗位上，在市場經(jīng)濟大潮中總是堅守學(xué)術(shù)立場，在科研方面真可謂是取得了碩果累累。那么關(guān)于科研創(chuàng)新方面，我們的同學(xué)也有問題想要向您請教。

Q5：（科研成果）老師有很多好的學(xué)術(shù)成果。您是如何推陳出新，致力于學(xué)術(shù)研究的？

老師，請問您覺得大學(xué)生在校期間搞科學(xué)研究需要什么條件？大學(xué)生如何去開展科研呢？

謝謝劉老師，劉老師在多方面都取得了不小的成就。有句話說的好啊“一個成功男人的背后總有一個關(guān)心他、支持他的女人”，那么下面讓我們來一同看一看，劉老師有一個怎樣的家庭，請看大屏幕：“雙博家庭”、有一個賢惠的妻子和可愛活潑的兒子、家庭生活和諧而溫馨，生活情趣高尚。（圖片）……

說到雙博家庭，對于還未走入婚姻殿堂的我們都會感到比較好奇：

Q6：如今您和師母都獲得博士學(xué)位，您的家庭和事業(yè)都是成功的，可否談?wù)勀侨绾渭骖?、協(xié)調(diào)這諸多不同角色？

謝謝劉老師，下面呢，我們這里有一段師母對于劉老師的“真情告白”，就讓我們一起來看一看這位成功男人背后的女人有什么話想要對自己老公說吧，請看大屏幕：

劉老師，看完這個視頻不知您有何感想呢？

謝謝劉老師，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝劉老師的耐心解答，同時感謝兩位學(xué)生代表。謝謝你們！

接下來我們就把時間交給場下的觀眾，希望大家能把握時間，抓住機會跟我們的嘉賓進行交流，哪位想先來請舉手示意好嗎？… …

好的，因為時間關(guān)系，我們的互動環(huán)節(jié)就到這里。那么在訪談的最后，再次用熱烈的掌聲感謝我們的劉老師以及**、**老師，感謝你們能在百忙中抽空參加我們的名師訪談，感謝同學(xué)們的熱情參與，希望我們都能更好地發(fā)揮教師對學(xué)生的激勵、榜樣作用，學(xué)習(xí)先進典型經(jīng)驗和事跡，學(xué)會理性地處理工作、學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，努力追逐自己的夢想，讓自己的大學(xué)生活更豐富更精彩。

好的，今天的訪談到此結(jié)束，謝謝大家的

參與，再見！

第三篇：優(yōu)秀畢業(yè)生訪談會主持稿

外國語分院2016屆優(yōu)秀畢業(yè)生訪談交流會“花開此時·夢飛彼岸” A: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

B：親愛的同學(xué)以及即將離開母校的學(xué)長、學(xué)姐們 AB：大家晚上好！

A：我是今晚的支持人xxx。

B: 我是今晚的主持人xxx,很榮幸能站在這兒主持這場意義非凡的優(yōu)秀畢業(yè)生訪談交流會。

A:在時空的隧道里，我們把夢想、追求連同奮斗一塊濃縮在腳底，為了奔跑時的急速飛翔而積蓄能量。

B:在人生的旅途中，我們把歡笑，淚水連同成長的點點滴滴一塊升華在天空，為了年華里的歌聲嘹亮而鋪展記憶。

A: 五月的情懷，承載了太多的祝福與惦念，也寄托了太多的關(guān)懷與期望。B：四年的相知，經(jīng)歷了太多的花開與花落，也藏匿了太多的故事與情節(jié)。A: 擁有一份值得追逐的夢想，莫過于是這世上最珍貴的財富。B：懷抱著對明天最好的憧憬，我們前行向著夢想毅然邁出腳步。

B: 歡迎大家走進本次優(yōu)秀畢業(yè)生訪談-----“花開此時·夢飛彼岸”。我們將一起聆聽優(yōu)秀者的聲音，一起分享他們的歡喜悲傷，他們的耕耘收獲。

A: 首先，請允許我為大家介紹今天到場的畢業(yè)生嘉賓。他們是：顧宇萍、樓一博、胡琛、吳曉蘭、李新新、張雅婷、陳若婷。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

B: 今天是個難忘的日子，我想我們的xxx肯定有很多話想跟我們說。有請xxx為我們致辭，有請。（領(lǐng)導(dǎo)/老師致辭）

A: 感謝xxx的精彩致辭。相信有了他們的祝福與展望之后，我們16屆的畢業(yè)生們面對人生中即將翻開的嶄新篇章，感受肩負屬于自己的責(zé)任，將更好地前行。我們在座的大一至大三的同學(xué)們也會向我們的優(yōu)秀畢業(yè)生們學(xué)習(xí)，做最好的自己。

B: 從來優(yōu)秀，都是一種習(xí)慣，我們都有可能將成為閃光的傳奇。

A：靈魂的思想從懵懂走到成熟，激昂著活力的生命，告訴我們那些曾意氣風(fēng)發(fā)的夢想——并非一場空！

B: 今晚，學(xué)長學(xué)姐們聚集一堂，將為我們解答疑惑，傳授經(jīng)驗。現(xiàn)在我宣布，2016年NIT外國語學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生訪談交流會正式開始。

A: 下面讓我們進入訪談第一篇章。

B: 首先我們將請出三位非常優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐。他們是：顧宇萍學(xué)姐、樓一博學(xué)長、胡琛學(xué)姐和吳曉蘭學(xué)姐。他們可以說都是我們外語分院的精英，無疑也是各項活動中的佼佼者。他們像是迎著太陽不斷汲取養(yǎng)料，不斷生長的向日葵，帶領(lǐng)我們走向更加明媚，更加寬廣的海闊天空。

A：是的，他們的優(yōu)秀有目共睹，下面讓我們以熱烈的掌聲請出學(xué)長學(xué)姐們。B: 請坐。可能在座的大一大二的同學(xué)對我們的學(xué)長學(xué)姐還不是最熟悉。那就由我為大家做一個簡單的介紹。

坐在我身邊的這位是我們的顧宇萍學(xué)姐。她曾是外國語督導(dǎo)部副部、綠色風(fēng)志愿者以及英孚外教助教。而現(xiàn)在是打算去寧波大學(xué)教師教育學(xué)院深造，可

謂前途無量。學(xué)姐學(xué)習(xí)英語是否有屬于自己的一套獨特的方法？怎樣使學(xué)習(xí)更有效率？有沒有遇到壓力大的時候？怎么才能調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)？

A：關(guān)于考研，一直是許多同學(xué)們都關(guān)注的一個話題。請問學(xué)姐考研選擇的專業(yè)是？是什么原因讓你選擇了往這個方向發(fā)展？本專業(yè)相關(guān)或跨專業(yè)考研有什么注意事項和建議嗎？如何在大學(xué)四年中，極少約束的情況下，一直保持學(xué)習(xí)的熱情呢？如何分配課內(nèi)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)與課外涉獵的時間？

B： 接下來的這位學(xué)長曾是團委辦公室部長及學(xué)生會辦公室部長，樓一博學(xué)長。在我們收集到的資料中，學(xué)長似乎并沒有多加筆墨敘述，乍一看顯得單薄了，但實際上樓一博學(xué)長可是非常有料的哦。學(xué)長在大二的時候去印度參加AIESEC組織的一個城鎮(zhèn)發(fā)展項目進行了支教，想比給學(xué)長留下了很多回憶和感受，在場的學(xué)弟學(xué)妹們也很感興趣，樓學(xué)長能不能和大家具體的分享一下呢？有沒有讓你覺得特別遺憾的事，給你留下最深的影響又是什么？即將開展社會工作，如何能增強自己的自信心和社交能力呢？聽說學(xué)長畢業(yè)后似乎是準備留學(xué)日本？為什么不是選擇歐美國家呢？留學(xué)后打算怎么發(fā)展？

A：另外，其實大家可能已經(jīng)有注意到了，在PPT展示的個人資料中，是我們之前請每位學(xué)長學(xué)姐給自己評出的三個關(guān)鍵詞。但是在現(xiàn)場，我這里還有一個關(guān)鍵詞想采訪一下樓一博學(xué)長。這個詞就是——“無人機”。據(jù)不知道靠不靠譜的小道消息稱，學(xué)長曾有過獨立創(chuàng)業(yè)造無人機的經(jīng)歷，是嗎？在困難前，是什么動力促使你能夠戰(zhàn)勝壓力的？有沒有你所堅持的信念/座右銘？

A：下一位呢是胡琛學(xué)姐，她也是同樣的十分出色。胡琛學(xué)姐曾是?！靶穆暋焙铣獔F團長；“三希”書畫社副社長。曾獲浙江省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱專場一等獎，國家實用新型專利，2013年新聞播報二等獎；全國大學(xué)生英語競賽B1級校級二等獎；浙江省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱專場二等獎；“外研社杯”英語寫作大賽浙江賽區(qū)優(yōu)勝獎； “英語職業(yè)規(guī)劃寫作比賽”二等獎； 2015中國中小企業(yè)全球發(fā)展論壇優(yōu)秀志愿者。

B：哇，大家可以看到學(xué)姐獲得了許多各方面的獎項，無論是專業(yè)學(xué)習(xí)還是興趣愛好都十分優(yōu)秀啊，學(xué)姐是如何協(xié)調(diào)兼顧二者之間的關(guān)系的呢？覺得大學(xué)中最有意義或收獲最大的事是什么？另外學(xué)姐畢業(yè)后也選擇了出國留學(xué)，是哪個國家呢？申請國外的大學(xué)需要哪些硬性條件呢？之后自己打算怎么發(fā)展？外語專業(yè)出國留學(xué)與不出國留學(xué)在哪些地方可能會有差距？對于個人的發(fā)展有什么益處呢？

A：話說回來，胡學(xué)姐唱歌可是非常好聽的，學(xué)姐介意現(xiàn)場來一段嗎？隨意清唱就好，臺下的大家想不想聽啊——？

A:最后到了我們的吳曉蘭學(xué)姐。學(xué)姐曾三年優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金；校求是杯英語演講比賽二等獎，市希望之星英語演講比賽三等獎，校英語最佳播音獎，市希望之星英語演講比賽三等獎。她曾擔(dān)任滿天星暑期社會實踐團隊負責(zé)人，榮獲校先進團隊和先進個人，也是對外漢語公益課堂負責(zé)人，對在甬外籍人士進行公益中文學(xué)習(xí)授課，開展傳統(tǒng)文化活動?？梢钥闯鰧W(xué)姐的口語是非常優(yōu)秀的啊。B：PPT上可以看到，學(xué)姐說“大一的時候總為自己的口語感到惆悵，尋訪全城英語角，做一個小時車大晚上去寧大參加英語角，還去南部商務(wù)區(qū)，天一，以及某個小區(qū)活動處等”。學(xué)姐是主要通過對話來提高口語能力的嗎？如果多背

誦文章有助于口語嗎？學(xué)姐有否考慮過考口譯證書？

A：聽說吳曉蘭學(xué)姐目前在準備參加赴澳洲對外漢語項目，是因為興趣所在才選擇了這方面的發(fā)展嗎？現(xiàn)階段有沒有對將來的規(guī)劃？

外教作為神秘嘉賓登場環(huán)節(jié)，暫時還未聯(lián)系上本人，待定。

【中場互動游戲】

B：接下來進入我們的第二篇章。

A：在第二篇章，我們依舊將請上優(yōu)秀的三位學(xué)長學(xué)姐。他們是陳前學(xué)長，劉璐學(xué)姐，郭承炎學(xué)姐。有請三位學(xué)長學(xué)姐上臺。B：同樣的，我們將依次為他們做一個簡單的介紹。

第一位是李新新學(xué)姐。新新學(xué)姐曾是我們外國語學(xué)生會主席，參與的“用聲音敘事”暑期實踐團隊獲得全國三等獎，?！拔逅拇蠛铣?二等獎；校職業(yè)規(guī)劃大賽 三等獎；信息分院信息文化節(jié)“陽光學(xué)子”稱號；寧波創(chuàng)意生活市集“最佳創(chuàng)意設(shè)計師”稱號；考取了中級口譯證書，曾參加第35屆中國（廣州）國際家具博覽會并擔(dān)任實習(xí)銷售?，F(xiàn)就職于溫州匯潤機電有限公司，擔(dān)任外貿(mào)業(yè)務(wù)員。

A：在大學(xué)四年中，學(xué)姐兼任了數(shù)個職務(wù)，參加了許多社會實踐，積累了十分豐富的經(jīng)驗。有過團學(xué)工作經(jīng)驗的小伙伴們應(yīng)該都多少有所體會，想要兼顧學(xué)習(xí)和學(xué)生工作，平衡休息的時間，真的是非常辛苦的事，新新學(xué)姐以及我們其他幾位學(xué)長學(xué)姐都不得不令我感到佩服。在團學(xué)社等工作對學(xué)習(xí)這一本職的影響很大，該如何做到輕重取舍、合理分配時間？學(xué)姐當(dāng)初選擇競選主席團，是希望繼續(xù)鍛煉自己的能力嗎？有沒有猶豫迷茫的時候？作為主席，管理一個組織并做到團結(jié)協(xié)調(diào)很不容易，學(xué)姐人緣也很好，有什么絕招嗎？在大學(xué)中對自己的要求或做事學(xué)習(xí)的標準是怎樣的？

B：在畢業(yè)的出路上，新新學(xué)姐選擇了就業(yè)，大學(xué)所收獲的這么多經(jīng)歷和榮譽，對你就業(yè)有沒有幫助？外貿(mào)方向在招聘上有哪些特別的要求嗎？實習(xí)工作是自己找的嗎？過程復(fù)雜嗎？

A：接下來，終于到了日語專業(yè)的張雅婷學(xué)姐。學(xué)姐曾任校環(huán)保協(xié)會環(huán)教部副部、寧波市公益促進中心“小小環(huán)保家”系列活動組織者，也是日語141班的班助，曾獲寧波市“卡西歐”杯日語演講比賽三等獎、日語配音比賽三等獎、?！拔逅摹焙铣荣愐坏泉劦?。已獲日語專業(yè)四級、日語專業(yè)八級、日語N2、大學(xué)英語四級、會計上崗證、初級會計職稱等證書，現(xiàn)就職于尼達利。對于日語專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)姐有自己的看法或竅門嗎？如何兼顧二外英語的學(xué)習(xí)？課內(nèi)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)與課外涉獵的時間是怎么分配的？

B：找一份好工作，學(xué)姐認為與大學(xué)中的成績關(guān)聯(lián)大嗎？日語專業(yè)的就業(yè)限制大嗎？如何增加個人優(yōu)勢去競爭呢？工作帶給你怎樣的收獲？學(xué)姐對自己目前的狀況滿意嗎？

A：最后一位，在我身邊的就是陳若婷學(xué)姐了。曾是團支部書記、外國語學(xué)院社聯(lián)活動部部長、藝術(shù)團器樂隊隊長，還是英語143班的班助。曾獲美育獎學(xué)金、企鵝音樂節(jié)校園樂隊二等獎。陳若婷學(xué)姐對音樂很感興趣，聽說也有自己的樂隊是嗎？學(xué)姐是如何做到堅持自己喜歡的事呢？學(xué)姐曾提到自己遇到了一個非

常厲害的人生導(dǎo)師，這是怎么一回事能詳細說說嗎？

B：聽說陳學(xué)姐現(xiàn)在有創(chuàng)業(yè)開了一家網(wǎng)店，并且已經(jīng)注冊了公司擁有營業(yè)執(zhí)照，是怎樣的網(wǎng)店呢？創(chuàng)業(yè)這個詞，對于絕大部分大學(xué)生或許都是言多思少，更不用說真的去做。學(xué)姐作為一個創(chuàng)業(yè)者，對于大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)一事又是怎么看的呢？為什么當(dāng)初會有這方面的想法？學(xué)姐認為應(yīng)該擁有怎么樣的一份態(tài)度去對待創(chuàng)業(yè)？

A:謝謝，謝謝大家的耐心回答和指導(dǎo)。聽了前輩們的經(jīng)歷和體會，相信學(xué)弟學(xué)妹也一定都有各自的收獲和思考了。

B：接下來是我們自由的提問時間，臺下的同學(xué)們?nèi)绻邢雴栐趫?位學(xué)長學(xué)姐的問題，趕快舉手哦。

A：最后，我們準備了一個特別的節(jié)目——《那些花兒》，送給學(xué)長學(xué)姐們。（致辭&贈禮）

B：共同走過的四年，成長的腳步尾隨著青春的記憶踏遍校園的角角落落。A: 共同走過的四年，奮斗的激情盤旋于進取的路途奏響理工的高高低低。B：點滴回憶，演奏成動聽的歌聲帶給我們美麗的回憶。

A: 珍惜過去，珍惜現(xiàn)在，珍惜未來。歲月曼妙的聲音如清泉般滋潤我們的心田，濃墨重彩地寫下珍惜二字。謝謝畢業(yè)生們帶來的珍惜，愿我們都能珍惜我們美麗的矍鑠年華。

B: 每一次相聚總是那么的短暫，又到了該說再見的時候了，伴隨著不舍，我們本次的優(yōu)秀畢業(yè)生訪談交流會就要落下帷幕了，讓我們記住今天，期待明天。感謝到場的嘉賓，感謝在座的同學(xué)們，謝謝你們的到來?，F(xiàn)在我宣布本次畢業(yè)生訪談到此結(jié)束，再見！AB:再見！

關(guān)于情感的問題也可以找機會自由發(fā)揮提問，比如：1.大學(xué)戀愛的前輩們，是畢分，還是畢婚？

2.四年中你印象最深刻的是哪一任男/女朋友？

第四篇：校長訪談主持稿（范文模版）

校長訪談主持稿

1、主持人：（播放演禮中學(xué)的課堂短片）剛才的短片描繪的是演禮中學(xué)的課堂場景，請賀校長談?wù)勀銈冋n改的經(jīng)驗和做法？

賀：這樣的課堂追求的是“知識的超市，生命的狂歡”的教育境界。就是讓學(xué)生如同逛超市一樣通過不同的學(xué)習(xí)方式實現(xiàn)個性的張揚。

演禮中學(xué)的課改開始于2009年，在學(xué)習(xí)江蘇省洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”和山東省杜郎口中學(xué)的“三三

六、自主學(xué)習(xí)”模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際教學(xué)情況，在專家及縣教研室的指導(dǎo)下，創(chuàng)建了“學(xué)、導(dǎo)、練”課堂學(xué)習(xí)模式，這種模式強調(diào)學(xué)生是課堂教學(xué)中的主要資源，是學(xué)習(xí)的主體，通過自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示反饋等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生自我促進、自我評價、自我修復(fù)、自主發(fā)展，進而提高學(xué)習(xí)能力，提高生命的價值。

2、主持人：以前的課堂是教師講，學(xué)生聽，我們通過剛才的短片看到：課堂上講臺不見了，學(xué)生的座位改變了，怎樣理解這種變化?

賀: 講臺拆了、座位變了、師退生進，教師行走在學(xué)生中組織課堂，體現(xiàn)的是：“以生為本、以學(xué)為先、以學(xué)定教”的現(xiàn)代課堂理念。課堂由過去的聽講、背誦、考試的場所變成了自主、合作、展示、共享的舞臺。

現(xiàn)在的座位使課堂實現(xiàn)了“三個面向”：即點撥面向?qū)W師、自習(xí)面向?qū)W本、交流面向?qū)W友。一切以學(xué)生的學(xué)為中心。

在改革中教師角色：由傳道者、知識的搬運工、復(fù)印機變成了組織者、參與者、牧羊人、導(dǎo)航儀。

3、主持人：去年晉城市初中教學(xué)改革現(xiàn)場會在演禮中學(xué)召開現(xiàn)場會，實施課改后，教學(xué)效果怎樣？

賀：課改可以說是提升了學(xué)生，成就了老師，發(fā)展了學(xué)校。

學(xué)生的思維能力、書寫能力、表達能力、表演能力，合作能力等大大提高。師生關(guān)系和諧、快樂和滿足綻放在臉上。學(xué)生的投入度、參與度、精彩度、生成度越來越高。2011年暑期，我校14名學(xué)生赴西安參加“全國中學(xué)生語文風(fēng)采大賽”獲得7金9銀14銅的優(yōu)異成績，同時榮獲團體銅牌。2012年暑期，另外14名學(xué)生赴北京參加“小記者采風(fēng)”活動，有16篇稿件被《學(xué)習(xí)報》刊登。

課改同時成就了老師。教師在改變課堂、改變學(xué)生的同時也改變著自己，2011年有8位教師被評為“三晉課改先進教師”。

2011年被山西省教育學(xué)會命名為課改實驗學(xué)?！?。2012年，成為全國教育技術(shù)十二五規(guī)劃重點課題實驗基地學(xué)校”。連續(xù)三年升入陽城一中人數(shù)保持在40人以上，今年二中、西校達線人數(shù)是58個、51個。教育教學(xué)成績穩(wěn)步上升，百姓的滿意度越來越高。

4、主持人：你們學(xué)校的課改可以說已經(jīng)取得一定的成就？那么賀校長對今后的工作有何設(shè)想？

賀：作為課改的“先行先試”校，正在從課改的“淺水區(qū)”向“深水區(qū)”邁進，課改的道路，只有起點，沒有終點，世上從來沒有一條平坦的大道，也沒有一種完美的模式，需要我們在實踐中，不斷反思，不斷完善，不斷發(fā)展。今年我校已經(jīng)與一些課改名校建立了課改聯(lián)合體，旨在使我校的課堂教學(xué)改革通過交流學(xué)習(xí)繼續(xù)走向深入，力爭盡快走進“三晉課改名?！钡男辛?。

第五篇：訪談類節(jié)目主持稿

訪談類節(jié)目主持稿

主持人：親愛的同學(xué)們，大家好！生命影響生命，智慧啟迪人生。歡迎大家來到百草家園老年公寓，百草家園成長沙龍又和大家見面了，我是本期沙龍的主持人孫歡歡。今天我們非常榮幸的請到了百草家園老年公寓的何阿姨。何阿姨背后有著數(shù)不盡的故事會影響我們的成長，下面就讓我們來首先認識一下何阿姨——（播放錄像）同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎何阿姨的到來。

主持人：何阿姨，通過剛剛的幻燈片的介紹我們了解到，您從小就跟您的母親和妹妹相依為命，那么想必您的母親也一定是一位具有堅強意志的女人，您能給我們講講您的母親么？

聽了何阿姨的故事，同學(xué)們心中是否也想起了自己的母親，哪位同學(xué)愿意跟大家分享一下母親曾經(jīng)給你留下的感動？

主持人：通過阿姨的故事和同學(xué)們的分享，讓我們感受到，山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深；同學(xué)們的母親是偉大的，何阿姨的母親更是偉大的，不僅要獨自扛起家庭重擔(dān)，照顧兩個孩子的生活，還要同時思考兩個孩子的教育問題，大家都知道，在何阿姨生長的那個年代，和您年齡相仿的人，很多孩子都沒有上過學(xué)，尤其是女孩子，而阿姨您一直讀到初中畢業(yè)，您能受到這么多的教育，除了母親的支持，一定還有其他人支持您吧？

主持人：雖然是舅舅的忠告讓阿姨有了讀書的機會，但是在那么惡劣的環(huán)境下，年齡那么小的阿姨從來沒想過放棄學(xué)業(yè)，是誰給了您這樣強烈的精神動力呢？

同學(xué)們都上了這么多年學(xué)，相信在座的同學(xué)一定也有讓你收益匪淺的老師？或許是班主任，或許是專業(yè)課老師？哪位同學(xué)愿意和大家分享讓你和老師的故事？

主持人：老師像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。求知的路上，正因為有老師的指引和關(guān)愛，我們才能在這條路上越走越遠。接下來我們繼續(xù)傾聽何阿姨的講述，共同了解還有哪些人在何阿姨的生命中留下了抹不去的身影。

何阿姨，在剛才的幻燈片中我們看到，您還參加過當(dāng)?shù)氐男麄麝犑菃?？何阿姨，我們先來看一段視頻好吧。這段劇情您也演過吧，想必這些演出您一定印象深刻，那何阿姨在土改宣傳隊期間，除了這些演出，您印象最為深刻的經(jīng)歷是什么？

主持人：何阿姨您的這位宣傳隊長的犧牲，讓您更加堅定了革命的信念，那您后來當(dāng)兵，是因為這位宣傳隊長對您的影響么？還是因為其他原因？

怕年幼的孫女玩物喪志，爺爺對何阿姨規(guī)定了這樣嚴格的家教，給何阿姨養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使何阿姨一生受益。我們現(xiàn)在雖然都住在學(xué)校，遠離家長，但是我們可以自覺培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

主持人：那么我們大學(xué)生活當(dāng)中，除了學(xué)習(xí)，還有一個問題讓很多年輕學(xué)生感到困擾和迷惑，那就是關(guān)于什么是愛情。當(dāng)代社會，隨著時代的發(fā)展和社會的進步,當(dāng)代大學(xué)生的愛情觀也今非昔比，如今高校之中越來越多的大學(xué)生早早的地步入了愛情的河流，而大學(xué)生對愛情的認識較為理想化，因此現(xiàn)實中大學(xué)生的戀愛觀不得不說存在很多方面的問題，何阿姨能給我們講講您的愛情故事？

主持人：太讓人感動了，何阿姨用自己全身心的愛和承諾兌現(xiàn)了自己對婚姻、對組織的諾言，這樣的一份單純而又矢志不渝的愛情，真的很讓我們感動，愛情不是索取，而是付出，是相互理解和相互包容。

在這短短的一個小時的時間，何阿姨用這種看似輕描淡寫的方式，卻給我們上了豐富而富有意義的一課，讓我們受益匪淺。同學(xué)們看到這張綠色的小樹上已經(jīng)貼上了阿姨對同學(xué)們的寄語，希望同學(xué)們能夠像這顆小樹一樣茁壯成長，將來成為對國家，對民族有用之人。下面請同學(xué)們也把自己今天的收獲和感悟或者對阿姨的祝福寫到手中的貼紙上，寫完以后貼到這顆綠色的小樹上。讓我們的感動和祝福在此延續(xù)。

主持人：我們每個人的生命中都會遇到形形色色各種各樣的人，那么到底哪些人對你的生命產(chǎn)生了重要的影響呢，是親人？是老師？是朋友？是愛人？相信我們每個人都有自己的回答，那么，我們是否感激這些人為我們做的一切，當(dāng)我們長大成人，自食其力的時候，應(yīng)該用什么樣的行動去回報這些曾經(jīng)為我們默默付出和奉獻的人，相信同學(xué)們聽了今天何阿姨的故事，對這些問題一定會有更深刻的思考。既然大家從阿姨的故事中得到了感悟，那同學(xué)們也為阿姨唱首歌表達謝意吧，同時結(jié)束我們今天的訪談！

那么，我們今天的百草家園成長沙龍就到此結(jié)束，非常感謝何阿姨和各位同學(xué)的到來，讓我們再次給何阿姨熱烈地掌聲表示感謝，謝謝大家！