第一篇：期中考試總結(jié)表彰大會(huì)講話稿

期中考試總結(jié)表彰大會(huì)講話稿

今天在這里隆重召開(kāi)2009年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。同學(xué)們，我校一直堅(jiān)持“創(chuàng)建名牌學(xué)校”的辦學(xué)思路，以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)的一致認(rèn)可，這一切表明，我校學(xué)生的素質(zhì)是很高的，學(xué)風(fēng)是濃厚的；我校教師的業(yè)務(wù)水平是很高的，責(zé)任心是很強(qiáng)的。進(jìn)入我校讀書(shū)，是我們明智的選擇。有這樣優(yōu)秀的教師群體，同學(xué)們要倍加珍惜！

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。

我們鄧襄鎮(zhèn)第一中心小學(xué)為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較??；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道

珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。

為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：第一、希望同學(xué)們要努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。

一個(gè)道德高尚、全面發(fā)展的人，既有強(qiáng)健的體魄，又有健康的心智、協(xié)作、互助精神，還要有“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本準(zhǔn)則，去做人，去辦事，以贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重。嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，文明守紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)有道德的人。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮?！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的追

求，對(duì)智慧的啟迪；二戒過(guò)多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主；三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。要牢記“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”。

第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入修遠(yuǎn)以后就樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己，這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，對(duì)于此次考試我們要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水

贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，！

謝謝大家！

第二篇：期中考試總結(jié)表彰大會(huì)講話稿

2012-2013學(xué)第一學(xué)期期中總結(jié)表彰會(huì)上校長(zhǎng)講話稿老師們、同學(xué)們：

下午好！

仿佛就在昨天，我們一起在這里舉行了開(kāi)學(xué)典禮，一晃，時(shí)間老人就帶著我們將這學(xué)期的學(xué)習(xí)歷程走過(guò)了一半?；仡欉^(guò)去兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活，我們有付出的辛勞，也有收獲的喜悅和成長(zhǎng)的快樂(lè)！同學(xué)們?cè)趯W(xué)校一日常規(guī)評(píng)比帶動(dòng)下，對(duì)自己要求更嚴(yán)了；特別是我們一年級(jí)的小朋友們，在各科老師們的呵護(hù)和指引下，對(duì)小學(xué)生生活更適應(yīng)了。在此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的每一位老師表示誠(chéng)摯的謝意！向即將受到表彰同學(xué)表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，今天會(huì)議的主要內(nèi)容是進(jìn)行期中總結(jié)。期中考試已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，在這一個(gè)星期里，我們的老師們已經(jīng)對(duì)這次考試進(jìn)行了全面、深入的質(zhì)量分析，查找了問(wèn)題，尋求了對(duì)策，調(diào)整了教學(xué)。我想，部分同學(xué)可能也在爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師同學(xué)的幫助下總結(jié)了得失，定下了下一階段努力的目標(biāo)，還有部分同學(xué)或許到目前為止還不清楚自己為什么要學(xué)習(xí)？該怎樣去學(xué)習(xí)？下面，我就和大家聊一聊這兩個(gè)問(wèn)題。

首先，為什么要學(xué)習(xí)。在場(chǎng)除了一年級(jí)的同學(xué)外，應(yīng)該都學(xué)過(guò)這樣一篇課文——《兩只小獅子》。課文通過(guò)一勤一懶兩只小獅子在學(xué)本領(lǐng)時(shí)截然不同的兩種態(tài)度的對(duì)比，以及獅子?jì)寢寣?duì)懶獅子的教育，告訴我們從小要學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，不能什么事都靠父母的道理?，F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)講，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，就和獅子練功一樣，是在練就生活的本領(lǐng)。如果學(xué)懶獅子不好好練功，長(zhǎng)大了一無(wú)是處，不但自己沒(méi)能力養(yǎng)活自己，爸爸媽媽老了，你也無(wú)法盡贍養(yǎng)的義務(wù)。往更高層面上講，從小打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。所以，不管從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，我們都要好好學(xué)習(xí)。

其次，該怎樣去學(xué)習(xí)呢？在這里，老師想送給大家三個(gè)詞“惜時(shí)、善思、得法”。

“惜時(shí)”就是珍惜時(shí)間。人們常說(shuō)：花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。時(shí)間稍縱即逝，它會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候悄悄地從你身邊溜走，等你想要去抓住它的時(shí)候可就晚了。現(xiàn)在，是你們學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，我建議大家一定要合理有效地利用好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力做到“堂堂清、日日清”。當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂消化，當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天

解決，養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果你實(shí)在當(dāng)天消化不了的知識(shí)也一定要在短時(shí)段內(nèi)消化。

“善思”就是善于思考。能力都是從思考和實(shí)踐中得來(lái)的。有這樣一句話叫做“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。什么意思呢？就是說(shuō)如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個(gè)小的疑問(wèn)，你就會(huì)得到一次小的進(jìn)步，如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個(gè)大的疑問(wèn)，你就會(huì)得到一次大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中，敢于質(zhì)疑、善于思考是一種良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。當(dāng)然，與此同時(shí)，還要善于請(qǐng)教，向書(shū)本請(qǐng)教、向老師請(qǐng)教、向同學(xué)請(qǐng)教、向身邊的可以尋求幫助的人請(qǐng)教。

“得法”就是習(xí)得方法?？茖W(xué)的方法會(huì)讓學(xué)習(xí)事半功倍。各科知識(shí)的學(xué)習(xí)都要講究方法，切忌死記硬背、機(jī)械重復(fù)。舉個(gè)例子說(shuō)，語(yǔ)文老師在課文學(xué)完后都要求大家背書(shū)吧？為什么有的同學(xué)背得快，有的同學(xué)背得慢呢？除了記憶力有微小差別外，還有一個(gè)方法的問(wèn)題在里面。理解記憶、抓關(guān)鍵詞句記憶、按文章的層次脈絡(luò)記憶就比機(jī)械記憶效果要好得多。學(xué)習(xí)的好方法其實(shí)很多，你們的老師平時(shí)也會(huì)給你們適時(shí)的提示和指點(diǎn)，希望大家多做有心人，在自己的學(xué)習(xí)上才會(huì)少走彎路。

同學(xué)們，就在我們開(kāi)會(huì)的這個(gè)時(shí)候，時(shí)間老人也沒(méi)有停下他的腳步?；蛟S又是一轉(zhuǎn)眼，大家又要迎接期末的來(lái)臨了。我們希望通過(guò)本次總結(jié)表彰會(huì)，能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們比趕超的意識(shí)，再掀“比學(xué)習(xí)，講文明”的高潮。希望我們被表彰的同學(xué)能夠嚴(yán)于律己、做好表率；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追、勇往直前！

第三篇：期中考試總結(jié)表彰大會(huì)講話稿

期中考試總結(jié)表彰大會(huì)講話稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！今天，學(xué)校召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，我能在這里發(fā)言，感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！再次以熱烈的掌聲向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀！

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨的陽(yáng)光輕撫著大地時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。課后，很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)，有些老師為了批改試卷、研究習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在伏案工作??是的，老師雖然是辛苦的，但是看到你們?nèi)〉抿溔说某煽?jī)時(shí)又是欣慰的！

當(dāng)然，面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。

對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目

標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，將來(lái)的名牌大學(xué)其實(shí)離我們也并不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。

下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī)，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！特別是我們六年級(jí)同學(xué)還要迎接小考，這將面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望你們能把握住這一機(jī)遇，改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來(lái)，以優(yōu)異的成績(jī)考入新的學(xué)校。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。我堅(jiān)信：你們的未來(lái)不是夢(mèng)！期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

第四篇：期中考試表彰大會(huì)講話稿

期中考試表彰大會(huì)講話稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我們召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，希望同學(xué)們通過(guò)這次大會(huì)，在以后的學(xué)習(xí)中能夠鼓足干勁，再接再厲，有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

首先我代表高二年級(jí)，向期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

一、期中考試的總結(jié)與思考

期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、方法、毅力的檢查。本次考試，題目難度適當(dāng)，個(gè)別科目稍難。組織紀(jì)律嚴(yán)明，電腦閱卷公平、公正，達(dá)到了預(yù)期的效果。

理科，最高分姜帥總分668.5分。理科600分以上的有34人。550分以上的有162人，500分以上的332人。

文科，最高分趙康鍇640.5分。文科600分以上的有3人。550分以上的有20人，500分以上的71人,450分以上的153人。

成績(jī)表已經(jīng)發(fā)到同學(xué)們的手中，同學(xué)們要根據(jù)各科成績(jī)，名次。對(duì)期中考試做個(gè)深入的反思和總結(jié)。反思總結(jié)什么？

這半學(xué)期你的成績(jī)是什么？你獲得了什么？學(xué)業(yè)上值得你欣慰的有什么？失敗的地方在哪兒？為什么失?。渴д`了什么？失誤的原因是什么？以后的學(xué)習(xí)怎么調(diào)整？學(xué)習(xí)態(tài)度、目標(biāo)、計(jì)劃、方法、毅力如何調(diào)整。通過(guò)反思,同學(xué)們才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚(yú),每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)才能是牢不可破的,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這才是我們最大的收獲。

二、以后學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議

學(xué)習(xí)是不可能一朝一夕就能有所成就的，需要我們一點(diǎn)一滴的積累。所以在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能獲得最終的勝利，才能收獲豐碩的果實(shí)！

下面我提三點(diǎn)要求和希望，與大家共勉：

第一、認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，自信面對(duì)未來(lái)。

我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去，理想的成績(jī)對(duì)我們是一種激勵(lì)，不理想的成績(jī)對(duì)我們是一種鞭策，我們必須認(rèn)真反思，或總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，或吸取教訓(xùn)。面對(duì)考試成績(jī)我們要正確對(duì)待，“不以物喜,不以己悲“,這次考試取得成功的同學(xué),不能盲目樂(lè)觀。你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,做每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō),考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力。只要你踏踏實(shí)實(shí)，善于總結(jié),不斷地反思,不停地拼搏。你一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，迎頭趕上。

無(wú)論過(guò)去的成績(jī)?nèi)绾危挥蟹畔掳?，讓心態(tài)歸零，才能從頭開(kāi)始，每位同學(xué)都要樹(shù)立信心，充分相信自己。人活著，最重要的就是要有一種精神，一種不服輸?shù)木瘢环N參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。有了這種精神，生命才會(huì)充滿活力，人生才會(huì)綻放光彩，生活才會(huì)變得豐富而充實(shí)，也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進(jìn)的動(dòng)力，使你一次次品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來(lái)，義無(wú)反顧的踏上征程；使你能靜下心來(lái)，默默的耕耘；使你在收獲的季節(jié)，展示風(fēng)采。

第二、嚴(yán)格要求自己，倍加珍惜時(shí)間。

同學(xué)們，高中三年，我們已經(jīng)走過(guò)了近兩年。我們只剩下一年了。時(shí)間緊迫，時(shí)不我待。還有17天就要進(jìn)行2015年的高考，高考完了，我們就真正的進(jìn)入高三了。實(shí)際上，從各科一輪復(fù)習(xí)起，我們就應(yīng)該進(jìn)入高三狀態(tài)了。如果說(shuō)有些同學(xué)，覺(jué)得新課教學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，沒(méi)有學(xué)好，那么一輪復(fù)習(xí)就是你彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，也是最后的關(guān)口。一輪復(fù)習(xí)非常重要。復(fù)習(xí)好了，是可以扭轉(zhuǎn)局面的，突飛猛進(jìn)的。復(fù)習(xí)不好，也可以使你前功盡棄，一敗涂地。我們必須扎扎實(shí)實(shí)的做好一輪復(fù)習(xí)，注重過(guò)程，講究方法，緊跟老師。

高中三年的學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律，要求我們要想在將來(lái)的高考中立于不敗之地，必須用一種積極的心態(tài)，投入到緊張的系統(tǒng)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)當(dāng)中去，勤奮努力拼搏，把握細(xì)節(jié)，講究方法，充滿信心。嚴(yán)格要求自己，惜時(shí)奮進(jìn)，爭(zhēng)分奪秒，高度自覺(jué)。

反思幾種情況：

年級(jí)統(tǒng)一要求早晨6：55分到教室。你做的怎樣?，F(xiàn)在氣候宜人。

20分鐘早讀，積極應(yīng)用了嗎？

白天上課課堂的的狀態(tài)，積極嗎？認(rèn)真嗎？主動(dòng)嗎？

中午你能擠出點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？

下午你是踩著上課鐘聲的時(shí)間點(diǎn)到教室嗎？

下午的自習(xí)課你的效率怎樣？下午放學(xué)不吃飯打籃球，有你嗎？

晚自習(xí)你的狀態(tài)如何？效率如何？晚自習(xí)學(xué)習(xí)你有計(jì)劃嗎？有時(shí)間細(xì)化安排嗎？你全身心投入了嗎？

節(jié)假日你有學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？你學(xué)習(xí)了嗎？你有學(xué)效果嗎？

遲到，早退、曠課，上課睡覺(jué)，玩手機(jī)、看閑書(shū)、考試作弊等有你嗎？

明天學(xué)業(yè)水平考試。 細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn)。鐵的紀(jì)律是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要保證，希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格要求自己，牢牢把握課堂和自習(xí)兩個(gè)主陣地，無(wú)論有沒(méi)有人監(jiān)督都應(yīng)該自覺(jué)自律，做到“慎獨(dú)”?？酥谱约旱牟涣剂?xí)慣，把握好學(xué)習(xí)過(guò)程，從現(xiàn)在起埋頭苦干，我們就贏得了時(shí)間。結(jié)果肯定錯(cuò)不了。

第三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立奮斗目標(biāo)。

“態(tài)度決定高度，狀態(tài)決定分?jǐn)?shù)”，我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種心態(tài)：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的心態(tài)決定了他的將來(lái)，良好的心態(tài)是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，樹(shù)立奮斗目標(biāo)。要用積極的態(tài)度創(chuàng)造我們?nèi)松妮x煌。有人說(shuō)，“在有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂(lè)。”古往今來(lái)，所有成功人士，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看你的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？人的先天智力沒(méi)有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績(jī)不理想，并不是你智力的問(wèn)題，首先在刻苦學(xué)習(xí)上，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。

同學(xué)們的近期目標(biāo)就是考上理想大學(xué)，我看到1班2班3班7班8班11班的同學(xué)們已經(jīng)把自己pk的目標(biāo)，要考的理想大學(xué)外展到墻上。這很好。這就是動(dòng)力。這就有了希望。

同學(xué)們：中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。不要讓時(shí)間白白地浪費(fèi)。美國(guó)前總統(tǒng)尼克松說(shuō)過(guò)一句話：“命運(yùn)給予我們的不是失望之酒，而是機(jī)會(huì)之杯。因此，讓我們毫無(wú)畏懼，滿心愉悅的把握命運(yùn)?！?在我們?nèi)松砷L(zhǎng)的過(guò)程中，惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺。俗話說(shuō)：蝴蝶貪歡難逾滄海，蚯蚓寸進(jìn)能改桑田。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，把你們對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)的承諾，把你們的偉大理想化為自覺(jué)的行動(dòng)，用成功和進(jìn)步來(lái)詮釋一個(gè)高中生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！

最后，祝同學(xué)們開(kāi)心學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷進(jìn)步！

謝謝大家!

第五篇：期中考試表彰大會(huì)講話稿

期中考試表彰大會(huì)講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

從天高氣爽的金秋,到寒意漸起的初冬,不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。今天，我們新世紀(jì)小學(xué)全體師生在此舉行期中考試表彰大會(huì),我很榮幸能作為教師代表發(fā)言,首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!我們的優(yōu)異成績(jī),離不開(kāi)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體老師,更離不開(kāi)真抓實(shí)干,務(wù)實(shí)奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子,讓我們把最熱烈的掌聲送給他們,感謝他們一如既往、無(wú)微不至的培養(yǎng)、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

期中考試落下帷幕,看到那么多同學(xué)取得進(jìn)步,我由衷地感到高興!那一張張鮮亮的獎(jiǎng)狀,一張張燦爛的笑臉，見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我為同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)而感到高興,因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們是欣慰的！快樂(lè)、欣慰中，摻雜感謝。今天，我是帶著感謝來(lái)的，我很幸運(yùn)，有機(jī)會(huì)生活在這個(gè)優(yōu)秀的集體里,有務(wù)實(shí)奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子培養(yǎng)，我就是以高人為伍、與智者同行。感恩相遇、感謝大家。我靜下心來(lái)，再次審視自己的身份,自己有以下幾點(diǎn)感悟與大家共勉：

第一 要做到三個(gè)一 即求一、專一、攻一。作為老師, 認(rèn)真地去做這平凡的教書(shū)育人工作:這就需要我們精心備課、熱心上課、誠(chéng)心培優(yōu)、真心補(bǔ)差、認(rèn)真批改作業(yè),并且還要一干到底,絕不能半途而廢。華人首富李嘉誠(chéng)的行動(dòng)格言是:求一、專一、攻一。我們當(dāng)老師的,也要做“一”字的滲透者，一心想著學(xué)生、一心干好工作。

第二 要有三心 即耐心、愛(ài)心、細(xì)心 用耐心去感化學(xué)生，用愛(ài)心去溫暖學(xué)生，用真心去打動(dòng)學(xué)生。十年來(lái)的工作時(shí)間是我認(rèn)識(shí)到:教育極大的愛(ài)心、耐心、細(xì)心,既要像春風(fēng)化雨般去融化他們心靈上的堅(jiān)冰,我相信:精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。對(duì)于班級(jí)里不愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)搞惡作劇的不安分子,我把特別的愛(ài)給了特別的他們,多一些寬容,多一些期待,從學(xué)習(xí)上、生活上、心理上等各方面去了解他們,關(guān)心他們,積極尋覓他們自上的每一個(gè)閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)，事半功倍。紀(jì)律有了克制，學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。形成了良好的班鳳班紀(jì)。

第三 老師不但要有心,還要有自己的授課的技巧、管理班級(jí)方法。課堂上,老師的講解要簡(jiǎn)明扼要、要重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分明、要旁征博引、還要拓展有度，作業(yè)還要多元化多樣性，不同程度的學(xué)生，布置不同的作業(yè)，學(xué)困生重基礎(chǔ)訓(xùn)練，優(yōu)等生重能力培養(yǎng)。“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，在我班還要開(kāi)展互幫互助，一幫一，一帶一，大家共同進(jìn)步、快樂(lè)學(xué)習(xí)。

第四 要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。我不是智者,但我時(shí)刻向我身邊的智慧者學(xué)習(xí)、求教。俗話說(shuō)的好“勤能補(bǔ)拙”我想只要我們勤學(xué)好問(wèn),我們就有可能成為一個(gè)智慧者。思路決定出路,行動(dòng)決定結(jié)果。說(shuō)真的，有時(shí)候備好一節(jié)課，常常坐到深夜，翻閱大量的資料，只為那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛。作為一名教師,傾其所能培養(yǎng)學(xué)生是我們的天職。站在三尺講臺(tái)上,舉手投足都承載著教育的責(zé)任,.教育的責(zé)任要求我必須不斷學(xué)習(xí),不斷探索,用行動(dòng)表達(dá)對(duì)教育的熱愛(ài),我工作著,我辛苦著,我幸福著,我快樂(lè)著,因?yàn)槲覀兊拿质枪鈽s的人民教師。

教師這個(gè)職業(yè)，注定了我們與學(xué)生血脈相連，學(xué)生違紀(jì),我們有責(zé)，學(xué)生懂事,我們快樂(lè);學(xué)生進(jìn)步,我們欣慰;耿耿園丁意,拳拳育人心。我會(huì)永守這個(gè)三尺講臺(tái),與學(xué)生同學(xué)習(xí)、共成長(zhǎng);同甘苦、共進(jìn)步。老師們，如果真的都這樣做,我們何愁生活不輕松、學(xué)習(xí)不快樂(lè)?學(xué)生成績(jī)好了,生源穩(wěn)定了,何愁新世紀(jì)小學(xué)不蒸蒸日上、日新月異?

這里，有一首小詩(shī)送給大家，與大家共勉

人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。

園丁心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花片片紅。

老師們、同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)、再創(chuàng)輝煌。最后，祝愿我們城郊鄉(xiāng)新世紀(jì)小學(xué)教育與教學(xué)再上新臺(tái)階。也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝愿在座的每一位學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

謝謝大家的聆聽(tīng)！