第一篇：余姚市教育局關(guān)于印發(fā)《余姚市中小學(xué)教職工2011年下半年政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》的通知

余教〔2011〕135號

余姚市教育局關(guān)于印發(fā)

《余姚市中小學(xué)教職工2011年下半年政治

理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》的通知

各市屬學(xué)校（單位）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教輔室、“三中心”學(xué)校、城區(qū)有關(guān)學(xué)校：

現(xiàn)將《余姚市中小學(xué)教職工2011年下半年政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》印發(fā)給你們，希結(jié)合實(shí)際貫徹執(zhí)行。

二〇一一年九月二十六日

主題：理論 學(xué)習(xí)通知

抄送：寧波市教育局、市委辦、市府辦、市委組織部、宣傳部。

余姚市教育局辦公室2011年9月26日印發(fā)1

余姚市中小學(xué)教職工2011年下半年

政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

2011年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，是十二五開局之年，也是學(xué)校進(jìn)一步提升內(nèi)涵、改革創(chuàng)新、加快發(fā)展的關(guān)鍵之年。2011年全校政治理論學(xué)習(xí)要以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神、全國、全省教育工作會議精神為重點(diǎn)，圍繞學(xué)校中心工作，扎實(shí)開展社會主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育和“解放思想再跨越，轉(zhuǎn)變作風(fēng)再落實(shí)”學(xué)習(xí)實(shí)踐主題活動(dòng)，堅(jiān)持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員，教育師生，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)各教育單位十二五發(fā)展良好開局和各項(xiàng)年度工作目標(biāo)任務(wù)提供不竭的精神動(dòng)力和思想保證。根據(jù)2011年市教育局的中心工作,結(jié)合當(dāng)前形勢，現(xiàn)制訂2011年下半年政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一專題：黨建工作專題

學(xué)習(xí)指導(dǎo)：2011年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，是辛亥革命100周年。各級各類學(xué)校姚牢固樹立“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的理念，找準(zhǔn)黨建工作與學(xué)校發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，采取靈活多樣、務(wù)實(shí)有效的方式方法，積極開展黨的活動(dòng)。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1.周鐵農(nóng)在紀(jì)念辛亥革命100周年論壇上的講話；

2.2011年余姚市新經(jīng)濟(jì)與新社會組織黨建工作要點(diǎn)；

3.余姚市教育系統(tǒng)慶祝建黨90周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)表彰主題文藝晚會；

4.成龍、張黎導(dǎo)演的影片《辛亥革命》。

討論思考題：

1.請談?wù)勑梁ジ锩默F(xiàn)代啟示？

2.從大歷史視角看辛亥革命的意義是什么？

3.辛亥革命對中國統(tǒng)一戰(zhàn)線有哪些重大影響？

4.聯(lián)系兩岸和平統(tǒng)一，談?wù)勅绾握J(rèn)識、繼承和發(fā)揚(yáng)辛亥革命精神？

5.2011年余姚市新經(jīng)濟(jì)與新社會組織黨建工作的總體要求和工作目標(biāo)是什么？

6.作為學(xué)校黨組織和教師黨員，如何創(chuàng)先爭優(yōu)體現(xiàn)先進(jìn)性？

第三專題：教育改革發(fā)展專題

學(xué)習(xí)指導(dǎo)： 國際著名教育改革理論專家哈維洛克(R.G.Havelock)教授曾對“教育改革”作過如下定義：“教育改革就是教育現(xiàn)狀所發(fā)生的任何有意義的轉(zhuǎn)變”。教育改革是一個(gè)系統(tǒng)工程，應(yīng)該包括各級各類教育。各級教育有其自身的特點(diǎn)，即使是“以人為本”，在不同階段有不同要求。嬰幼兒與少兒，基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育，中等教育與高等教育都各有不同規(guī)律。今年是全面落實(shí)全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要精神的關(guān)鍵一年，做好今年的工作對未來五到十年教育改革發(fā)展具有十分重要的意義。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》；

2.寧波市教育局編印2011暑期教師學(xué)習(xí)材料（十九）。討論思考題：

1.浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的指導(dǎo)思想、建設(shè)目標(biāo)和主要任務(wù)是什么？與國家的綱要比較有哪些特色？

2.如何認(rèn)識在新的歷史起點(diǎn)上加快教育現(xiàn)代化建設(shè)的重大意義？

3.如何轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，努力辦好人民滿意的教育？

4.如何認(rèn)識和推進(jìn)寧波教育“兩個(gè)率先”？

第四專題：黨風(fēng)廉政建設(shè)專題

學(xué)習(xí)指導(dǎo)：深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委六次全會、全國教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議精神，學(xué)習(xí)貫徹好《廉政準(zhǔn)則》，使之成為黨員、干部的行為準(zhǔn)則，持續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)促校風(fēng)促教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1.中共中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》；

2.中共中央新頒布實(shí)施的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》（中發(fā)〔2010〕3號）；

3.教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》；

4.王立英在2011年全國教育工作會議上的講話。

討論思考題：

1.你認(rèn)為本單位反腐倡廉建設(shè)還存在哪些薄弱環(huán)節(jié)？

2.針對教師節(jié)索禮、有償家教、教師推薦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等社會關(guān)注問題，你認(rèn)為反腐倡廉如何從自身做起，從身邊做起？

第五專題：普法宣傳教育專題

學(xué)習(xí)指導(dǎo)：2011年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的啟動(dòng)年，除重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》外，還要學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等和教育息息相關(guān)的法律法規(guī)，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1.上述各法法律條文。

討論思考題：

1.如何從憲法規(guī)定認(rèn)識公民受教育權(quán)的性質(zhì)？

2.根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育法律法規(guī)的規(guī)定，我國公民享有哪些教育權(quán)利？

3.學(xué)校的教育權(quán)主要體現(xiàn)在哪些方面？

第六專題：師德師風(fēng)建設(shè)專題

學(xué)習(xí)指導(dǎo)：2011年9月10日是我國第27個(gè)教師節(jié)，全國1700萬教師和2.6億大中小學(xué)生共同歡慶這樣一個(gè)獨(dú)特的節(jié)日，教育部和中央電視臺CCTV1聯(lián)合主辦電視專題晚會——《美麗心靈——獻(xiàn)給老師的歌》。今年教師節(jié)的主題是：“忠誠黨的教育事業(yè)，落實(shí)教育規(guī)劃綱要”，我們?nèi)w教師要弘揚(yáng)崇高師德，教書育人，為人師表，使尊師重教的理念深入人心，使教師節(jié)成為覆蓋全民的重大節(jié)日。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1.教育局統(tǒng)一征訂的師德教材；

2.余姚市慶祝第27個(gè)教師節(jié)優(yōu)秀教師代表座談會全體代表《弘揚(yáng)高尚師德抵制有償家教實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)》倡議書。

討論思考題：

1.教育部組織開展的“教師之歌”征集評選活動(dòng)入圍作品有哪些？最終確定的歌曲是哪首？

2.2011年度推選出的第二屆“全國教書育人楷?！笔悄?0位？其中寧波籍的是誰？

3.我市慶祝第27個(gè)教師節(jié)優(yōu)秀教師代表座談會全體代表向全市教師同行提出的三條主要倡議具體內(nèi)容是什么？

二、學(xué)習(xí)要求

（一）大力弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。引導(dǎo)全體教職工把理論學(xué)習(xí)作為一種神圣職責(zé)、一種政治責(zé)任、一種精神追求，帶著執(zhí)著的信念學(xué)、帶著實(shí)踐的要求學(xué)，緊密聯(lián)系我市教育改革發(fā)展的實(shí)際，緊密聯(lián)系本學(xué)校（單位）的工作實(shí)際，緊密聯(lián)系教職工的思想實(shí)際，科學(xué)安排學(xué)習(xí)專題，精心策劃學(xué)習(xí)載體，深入扎實(shí)地開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（二）建立健全學(xué)習(xí)制度。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)預(yù)告、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)調(diào)研、學(xué)習(xí)通報(bào)和總結(jié)等各項(xiàng)制度。每周一般應(yīng)保證有兩小時(shí)的政治學(xué)習(xí)時(shí)間。每位教師都要建立政治理論（師德理論）學(xué)習(xí)筆記本，學(xué)習(xí)思考體會記錄到筆記本中。

（三）積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。要進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)載體，在政治理論學(xué)習(xí)中努力做到既有個(gè)人的深入研讀又有集體的集中研討，既有理論的學(xué)習(xí)思考又有聯(lián)系實(shí)際的調(diào)查研究，特別要注意把理論學(xué)習(xí)中的課題研究貫穿于學(xué)習(xí)的全過程。要求每個(gè)專題都應(yīng)作一次集中輔導(dǎo)，并安排專人分別就思考題作主題發(fā)言。此外，可以采取分散自學(xué)、小組討論、全校大會交流等方式，還可以邀請各級各類先進(jìn)和優(yōu)秀教師作先進(jìn)事跡報(bào)告。

（四）努力擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果。政治理論學(xué)習(xí)要與師德教育、文明創(chuàng)建、爭先創(chuàng)優(yōu)等活動(dòng)結(jié)合起來，使政治理論學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑，富有成效。要從提高教師思想道德素質(zhì)、推動(dòng)當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)工作出發(fā)，緊密聯(lián)系學(xué)校教育工作和教師的思想實(shí)際，做到武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，切忌把理論學(xué)習(xí)變成空談，流于形式走過場。教育局將開展政治理論學(xué)習(xí)優(yōu)秀組織單位評選活動(dòng)和優(yōu)秀政治理論學(xué)習(xí)文章（師德教育培訓(xùn)體會、讀后感、解放思想大討論征文）評選活動(dòng)，樹立一批政治理論學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。市屬學(xué)校（單位）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教輔室各推薦3篇以上2011年下半年政治理論學(xué)習(xí)文章，于2012年2月底前報(bào)教育局組織人事科。

二〇一一年九月二十日

第二篇：余姚市中小學(xué)教職工2013年下半年政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

余姚市中小學(xué)教職工2013年下半年政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

2013年11月黨的十八屆三中全會勝利召開，全市教育系統(tǒng)政治理論學(xué)習(xí)要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以上級規(guī)定的理論學(xué)習(xí)資料、教育相關(guān)的法律法規(guī)和從事教育工作必備的專業(yè)知識為主要內(nèi)容，遵循理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)精管用的原則，解放思想、實(shí)事求是，不斷提高廣大黨員干部職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平，為余姚教育現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的思想和組織保障。根據(jù)2013年市教育局的中心工作,結(jié)合當(dāng)前形勢，現(xiàn)制訂2013年下半年政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一專題：時(shí)事形勢教育專題

學(xué)習(xí)指導(dǎo)：

2013年11月9日—11月12日召開的黨的十八屆三中全會，是在我國改革開放新的重要關(guān)頭召開的一次重要會議。全會聽取和討論了習(xí)近平同志受中央政治局委托作的工作報(bào)告，審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。這次會議的召開，是我們黨堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在新形勢下堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，堅(jiān)定不移高舉改革開放大旗的重要宣示和重要體現(xiàn)，是全面深化改革的又一次總部署、總動(dòng)員，必將對推動(dòng)中國特色社會主義事業(yè)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1.《中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議公報(bào)》（2013年11月12日中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議通過）；

2.《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》（2013年11月12日中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議通過）；

3.2013年11月13日《人民日報(bào)》社論：《讓改革旗幟在中國道路上飄揚(yáng)》；

4.2013年11月14日《人民日報(bào)》評論員文章：《以“三種意識”推進(jìn)全面深化改革——一論認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆三中全會精神 》；

5.2013年11月15日《人民日報(bào)》評論員文章：《把握全面深化改革總目標(biāo)——二論認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆三中全會精神》；

6.2013年11月18日《人民日報(bào)》評論員文章：《堅(jiān)持做好“三個(gè)進(jìn)一步解放”——三論認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆三中全會精神》。

討論思考題：

1.全面深化改革的重大意義和指導(dǎo)思想是什么？

2.全面深化改革的總目標(biāo)和重點(diǎn)分別是什么？

3.《決定》指出：“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長教師交流輪崗，不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班，破解擇校難題，標(biāo)本兼治減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。”學(xué)校和教師層面應(yīng)如何貫徹執(zhí)行？ 第二專題：紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年

學(xué)習(xí)指導(dǎo)：

2013年12月26日是毛澤東同志誕辰120周年紀(jì)念日。隨著紀(jì)念日的臨近，國內(nèi)外新聞媒體特別是網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)毛澤東同志和毛澤東思想的評價(jià)呈上升趨勢。除主流輿論引導(dǎo)外，對毛澤東同志盲目神化和惡意詆毀的議論也不在少數(shù)。因此，全面梳理改革開放以來黨中央關(guān)于毛澤東同志和毛澤東思想的重要評價(jià)，對于做好紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年各項(xiàng)工作，具有重要現(xiàn)實(shí)意義。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1.2013年12月26日紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年學(xué)術(shù)座談會發(fā)言；

2.張民將軍新書《中國不怕——國防安全新威脅與我們的戰(zhàn)略應(yīng)對》。

討論思考題：

1.改革開放以來歷屆黨中央如何評價(jià)毛澤東？

2.毛澤東對中國社會主義運(yùn)動(dòng)的偉大貢獻(xiàn)有哪些？

3.如何傳承好毛澤東等老一代革命家開創(chuàng)并倡導(dǎo)的“一不怕苦二不怕死”的革命英雄主義精神？ 第三專題：黨風(fēng)廉政建設(shè)專題

學(xué)習(xí)指導(dǎo)：

黨的十八大報(bào)告指出：堅(jiān)定不移反對腐敗，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。反對腐敗、建設(shè)廉潔政治，是黨一貫堅(jiān)持的鮮明政治立場，是人民關(guān)注的重大政治問題。這個(gè)問題解決不好，就會對黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國。反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴。要堅(jiān)持中國特色反腐倡廉道路，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防方針，全面推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1.中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”。

2.中央紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)禁公款購買印制寄送賀年卡等物品的通知》；

3.《寧波市機(jī)關(guān)干部“正風(fēng)肅紀(jì)”十項(xiàng)規(guī)定》的通知（余紀(jì)〔2013〕46號）

4.《余姚市教育局公務(wù)接待實(shí)施細(xì)則》；

討論思考題：

1.領(lǐng)導(dǎo)干部該怎樣帶頭嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”？

2.嚴(yán)禁用公款購買、印制、郵寄、贈(zèng)送賀年卡、明信片、年歷等物品規(guī)定適用對象是哪些單位？

3.寧波市機(jī)關(guān)干部“正風(fēng)肅紀(jì)”十項(xiàng)規(guī)定內(nèi)容是什么？

4.目前公務(wù)用餐標(biāo)準(zhǔn)是如何規(guī)定的？

第四專題：教育法律法規(guī)專題

學(xué)習(xí)指導(dǎo)：

為構(gòu)建教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，2012年9月14日，教育部正式公布幼兒園、小學(xué)、中學(xué)三大教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，針對各自領(lǐng)域，三大標(biāo)準(zhǔn)都提出了具體要求，作為專業(yè)教師，要了解幼兒或?qū)W生的身心健康發(fā)展的特點(diǎn)，掌握相應(yīng)的方法和策略。各地各校要將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為中小學(xué)和幼兒園教師考核的重要依據(jù)，進(jìn)一步細(xì)化考核的內(nèi)容和指標(biāo)。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1.教育部關(guān)于印發(fā)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的通知（教師〔2012〕1號）；

2.教育部關(guān)于印發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的通知（教師〔2013〕12號）；

3.《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(教師〔2013〕3號)；

討論思考題：

1.教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？

2.此次制定教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，主要包括哪四個(gè)特點(diǎn)？

3.對照教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，討論：什么樣才能算是“好”老師？今天我們?nèi)绾巫鼋處?？做怎么樣的?yōu)秀教師？如何追尋教師的幸福生活？

4.針對目前社會非常關(guān)注的性健康教育方面，為何只有小學(xué)生教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中明確提到性健康教育內(nèi)容？

5.義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？

第五專題：師德師風(fēng)建設(shè)專題

學(xué)習(xí)指導(dǎo)：近年來，全市教育系統(tǒng)積極推進(jìn)師德教風(fēng)建設(shè)，切實(shí)規(guī)范教師從教行為，廣大教育工作者愛崗敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教，樹立了人民教師的良好形象，但極少數(shù)教師違規(guī)從事有償家教，嚴(yán)重?fù)p害了教育和教師形象，影響了教育行風(fēng)建設(shè)。為深化優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)全市教師職業(yè)道德建設(shè)，減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，經(jīng)研究，市教育局決定在全市中小學(xué)開展在職教師從事有償家教專項(xiàng)治理活動(dòng)。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1.《余姚市教育局在職教師有償家教處理暫行規(guī)定》（余教〔2013〕119號）；

2.《余姚市教育局治理中小學(xué)在職教師有償家教實(shí)施方案》（余教〔2013〕120號）；

3.局統(tǒng)訂師德培訓(xùn)教材：王毓珣、王穎編著《師德培養(yǎng)與生成》（教育科學(xué)出版社2013年5月第一版）；

4.局統(tǒng)訂師德培訓(xùn)教材：張曉龍編著《關(guān)愛教師 從心開始——教師心理保健》（吉林大學(xué)出版社2011年6月第一版）。

討論思考題：

1.我市文件所指的有償家教的概念是什么？

2.我市文件規(guī)定教師的哪些行為視為從事有償家教？3.如何正確認(rèn)識有償家教的危害性？

4.我市文件規(guī)定禁止教師有償家教的主要責(zé)任單位和直接責(zé)任人各是誰？

5.對于經(jīng)查實(shí)從事有償家教的在職教師，我市文件規(guī)定如何處理？

6.學(xué)校有在職教師從事有償家教經(jīng)查實(shí)，我市文件規(guī)定對學(xué)校和校長如何處理？

7.從教師心理健康角度談?wù)勅绾谓⒘己猛玛P(guān)系和師生關(guān)系？

二、學(xué)習(xí)方法 采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；輔導(dǎo)講座與座談研討相結(jié)合；系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進(jìn)行。通過以輔助學(xué)、以查導(dǎo)學(xué)、以賽促學(xué)、以考督學(xué)的形式，使政治理論學(xué)習(xí)收到實(shí)效。

三、學(xué)習(xí)要求

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各支部要成立政治理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，把做好政治理論學(xué)習(xí)工作作為“一把手”工程來抓。“一把手”要親自抓思想發(fā)動(dòng)，帶頭自學(xué)、帶頭重點(diǎn)發(fā)言、帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實(shí)際問題，為帶動(dòng)班子和干部職工學(xué)習(xí)起到積極的示范帶頭作用。各支部要按照局黨委下發(fā)的政治理論學(xué)習(xí)安排意見，結(jié)合自身實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃組織學(xué)習(xí)。

（二）完善制度，嚴(yán)肅紀(jì)律。要進(jìn)一步完善政治理論學(xué)習(xí)制度，建立健全學(xué)習(xí)活動(dòng)的考勤制度、交流制度、調(diào)研制度、檔案管理制度和考核通報(bào)制度。健全學(xué)校中心組、教師政治學(xué)習(xí)記錄制度，每位教師都要建立政治理論（師德理論）學(xué)習(xí)筆記本，確保學(xué)習(xí)中“人員、內(nèi)容、時(shí)間、效果”四落實(shí)。中心組集中學(xué)習(xí)原則上每兩個(gè)月至少組織1次，全年集中學(xué)習(xí)不得少于6次。教職工政治學(xué)習(xí)原則上每兩周組織1次。黨員每周一般應(yīng)保證有兩小時(shí)的政治學(xué)習(xí)時(shí)間。

（三）聯(lián)系實(shí)際，深入研討。要理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)要針對教育改革發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，由理論中心組提出研討題目，深入開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，在自學(xué)和調(diào)研的基礎(chǔ)上，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員年內(nèi)至少要撰寫1篇運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的體會文章。

（四）督促檢查，促進(jìn)學(xué)習(xí)。各黨支部對學(xué)習(xí)情況要定期自查，做好總結(jié)。市屬學(xué)校（單位）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教輔室各推薦3篇以上2013年下半年政治理論學(xué)習(xí)文章，于本學(xué)期結(jié)束前報(bào)教育局組織人事科。

第三篇：余姚市教育局關(guān)于印發(fā)《余姚市2010年中小學(xué)德育工作計(jì)劃》的通知

余姚市教育局關(guān)于印發(fā)《余姚市2010年中小學(xué)

德育工作計(jì)劃》的通知

各市屬學(xué)校（單位）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教輔室、初中、小學(xué): 現(xiàn)將《余姚市2010年中小學(xué)德育工作計(jì)劃》印發(fā)給你們，希各校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。要求各初中、小學(xué)將本校德育計(jì)劃報(bào)送鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教輔室、市屬學(xué)校報(bào)送基礎(chǔ)教育科（通過教育信息平臺發(fā)送，聯(lián)系人：龔煥良）。

附件:1.余姚市2010年中小學(xué)德育工作計(jì)劃 2.2010年余姚市中小學(xué)德育活動(dòng)安排

二〇一〇年三月四日

余姚市2010年中小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2010我市教育系統(tǒng)德育工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《余姚市教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見》的精神，進(jìn)一步樹立“育人為本，德育為先”教育思想，把德育工作貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的全過程，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)新德育機(jī)制，創(chuàng)建和諧校園，不斷提升學(xué)生文明素質(zhì)，促進(jìn)我市中小學(xué)德育工作更上新臺階。

二、工作主題

圍繞一個(gè)“主題教育”：社會主義核心價(jià)值體系教育。開展“三大建設(shè)”：制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和平臺建設(shè)。創(chuàng)建“六個(gè)校園”：低碳校園、平安校園、禮儀校園、文化校園、書香校園和德育特色校園。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系教育，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，提高思想道德修養(yǎng)

牢固樹立“育人為本、德育為先”教育思想，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。未成年人的思想道德事關(guān)民族的命運(yùn)、國家的前途。各學(xué)校加強(qiáng)校本教材的的開發(fā)工作，積極推動(dòng)社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材，要通過紅歌比賽、紅色詩詞朗誦賽、紅色故事會、讀紅書以及各種節(jié)日和國難教育日的紀(jì)念活動(dòng)等各種活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行一系列的有關(guān)社會主義核心價(jià)值體系的教育，以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國情感，提高道德素養(yǎng)。

（二）加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè)，奠定德育工作發(fā)展基礎(chǔ)

“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”。下階段，我們應(yīng)重點(diǎn)抓好以下三方面的基礎(chǔ)建設(shè)：

一是制度建設(shè)。在局層面，需要修訂《小學(xué)德育工作評價(jià)實(shí)施辦法》，完善《中學(xué)德育工作評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，建立《學(xué)生處罰聽證制度》、《學(xué)生校內(nèi)申斥制度》等。在學(xué)校層面，需要繼續(xù)規(guī)范《晨會制度》和《升旗制度》，強(qiáng)化《學(xué)生守則》和《學(xué)生一日常規(guī)》，完善《學(xué)生社團(tuán)管理制度》、健全《學(xué)生干部培養(yǎng)制度》等。各校要結(jié)合自身實(shí)際，制定好《學(xué)校章程》?！秾W(xué)校章程》是學(xué)校管理的“母法”，是學(xué)校依法管理、科學(xué)管理的依據(jù)，是制訂德育制度的基礎(chǔ)。

二是隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是搞好德育工作的根本保證。首先，抓好德育干部隊(duì)伍建設(shè)：通過理論學(xué)習(xí)、專題研討、掛職實(shí)踐等多種形式，分層分批對德育干部進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)德育干部的專業(yè)發(fā)展。其次，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)：通過師徒結(jié)對、專題講座。經(jīng)驗(yàn)交流和案例研討等多種載體，促進(jìn)班主任專業(yè)成長。同時(shí)，進(jìn)一步重視小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)培訓(xùn)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)工作能力。再次，抓好校外德育輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。整合社會教育資源，成立市中小學(xué)德育講師團(tuán)，發(fā)揮德育專家引領(lǐng)作用，提升我市中小學(xué)德育工作水平。各校要根據(jù)本校實(shí)際，因地制宜，切實(shí)做好德育專業(yè)人員的校本培訓(xùn)。要特別重視師德教育，進(jìn)一步樹立“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的新時(shí)期師德形象。

三是平臺建設(shè)。德育工作要取得實(shí)效，需要“虛功”實(shí)做，為學(xué)生成長搭建成長的平臺。工作中，我們要重點(diǎn)做好三塊工作：

第一，加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐基地建設(shè)。實(shí)踐是學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑。德育基地是實(shí)踐育人的平臺，是學(xué)生參加軍事訓(xùn)練、勞動(dòng)教育、科技活動(dòng)、社會服務(wù)和研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要場所，具有其它教育資源不可替代的重要作用。教育局要繼續(xù)完善青少年活動(dòng)基地的各項(xiàng)設(shè)施，為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造更好的條件。各校要加強(qiáng)學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)“三貼近”工作原則，按照實(shí)踐育人的要求，建立不少于２個(gè)的校外德育基地。適當(dāng)時(shí)候，教育局將召開全市中小學(xué)生社會實(shí)踐基地建設(shè)現(xiàn)場會。

第二，搞好學(xué)校宣傳載體建設(shè)。各校要在德育基礎(chǔ)建設(shè)上投入資金，不斷改善德育硬件環(huán)境。要充分發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳窗、廣播電視、校園網(wǎng)站、?？?bào)等宣傳媒體作用，積極營造“讓墻壁說話、讓空氣出聲”的育人氛圍。第三，重視家長學(xué)校建設(shè)。各校要充分認(rèn)識家長學(xué)校在學(xué)校德育工作中的重要性，充分利用家長教育資源和社會教育資源，進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校管理。今年除了要繼續(xù)開展家教專題講座、與家長對話等活動(dòng)外，重點(diǎn)要實(shí)施母親素養(yǎng)工程。增強(qiáng)家長監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識，樹立“育人先育德”教育觀，提高家長教育子女的素質(zhì)和能力。市教育局將與市婦聯(lián)繼續(xù)開展示范家長學(xué)校評選，開展文明和諧家庭共建活動(dòng)，推介一批家庭教育的成功典型。繼續(xù)推進(jìn)“家庭小書房”建設(shè)，開展全市中小學(xué)家長學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)交流會等活動(dòng)，促進(jìn)我市中小學(xué)家校工作的進(jìn)一步發(fā)展。

積極實(shí)施“春泥”計(jì)劃，建立學(xué)校與社區(qū)、村的結(jié)對共建制度，學(xué)校選派輔導(dǎo)員，社區(qū)指定聯(lián)絡(luò)員，加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，協(xié)助社區(qū)、村開展各類生動(dòng)活潑、積極有益的教育活動(dòng)

進(jìn)一步凈化社會文化環(huán)境。與整治校園周邊環(huán)境相結(jié)合，積極配合有關(guān)部門對全市的文化經(jīng)營點(diǎn)和娛樂服務(wù)場所進(jìn)行全面監(jiān)督和管理。繼續(xù)配合有關(guān)部門開展網(wǎng)吧專項(xiàng)整治，發(fā)動(dòng)“五老”隊(duì)伍和社會群眾對網(wǎng)吧實(shí)施長效監(jiān)管。

（三）開展“六大校園”建設(shè)，拓展德育途徑

大力推進(jìn)以和諧校園為目標(biāo)的低碳校園、平安校園、書香校園、文化校園、禮儀校園、德育特色校園“六大校園”建設(shè)，認(rèn)真做好學(xué)校日常管理，狠抓平安穩(wěn)定工作，爭創(chuàng)和諧校園。

1.建設(shè)低碳校園。樹立低碳生活理念，低碳生活是健康綠色的生活習(xí)慣，是更加時(shí)尚的消費(fèi)觀，是全新的生活質(zhì)量觀。讓低碳走進(jìn)校園，走進(jìn)生活。著力推進(jìn)“清潔校園”文明行動(dòng)，組織開展“我的低碳生活”主題班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，通過走訪生態(tài)亮點(diǎn)、低碳生活小研究等活動(dòng)逐步確立低碳生活新理念。開展資源節(jié)約活動(dòng)，大興勤儉節(jié)約之風(fēng)，在學(xué)校、家庭廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動(dòng)，推出一批“以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥”的典型，使勤儉節(jié)約逐步成為人們的行為習(xí)慣和社會風(fēng)氣。同時(shí)，要積極投入全省“應(yīng)對氣候變化——千校萬人植千萬棵樹”活動(dòng)，積極開展植樹活動(dòng)。要致力于創(chuàng)建綠色校園。以上級有關(guān)部門制定的綠化標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，增加投入，逐步建設(shè)綠色校園。要合理規(guī)劃，科學(xué)設(shè)計(jì)，以經(jīng)濟(jì)的最小值，達(dá)到綠化效果的最大值。要注意綠化的層次性和高品味，不但讓綠化成為一種校園的顯性課程，讓學(xué)生學(xué)到科學(xué)知識，同時(shí)要使綠化有德育效果，達(dá)到“讓一草一木都說話”的效果，成為校園的一種隱性課程。2.建設(shè)平安校園。我們要做到“平安校園”的“三全”創(chuàng)建。

（1）明確職責(zé)，全員參與。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”工作方針，以“平安校園”創(chuàng)建為載體，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制。完善安全工作“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各線負(fù)責(zé)同志共同參與的工作機(jī)制。安全責(zé)任工作目標(biāo)達(dá)到三個(gè)100%：安全目標(biāo)管理責(zé)任書簽訂率達(dá)100%，學(xué)校安全事故預(yù)防預(yù)警應(yīng)對方案制訂率達(dá)100%，學(xué)校法制副校長聘請率達(dá)100%。（2）完善機(jī)制，全程管理。各校要重點(diǎn)抓好三大安全工作體系建設(shè)：建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系、建立集人防物防和技防于一體的校園安全防控體系、建立多形式多層次的安全教育工作體系。要加強(qiáng)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理，即重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)對象、重點(diǎn)場所安全管理，關(guān)注學(xué)生在校內(nèi)、家庭和社會各個(gè)場所的安全防范，實(shí)現(xiàn)安全工作“無縫管理”。繼續(xù)落實(shí)三大安全制度建設(shè)：重大活動(dòng)安全預(yù)案制度、師生集體外出活動(dòng)報(bào)批制度、安全事故及時(shí)匯報(bào)制度。

（3）突出重點(diǎn)，全面防控。各校要重點(diǎn)抓好以下六方面教育：交通安全教育、消防安全教育、衛(wèi)生安全教育、游泳安全教育、心理健康教育和法制教育。同時(shí)，要加強(qiáng)以下七方面管理：學(xué)生接送車輛、學(xué)校食堂和小店、教學(xué)教育設(shè)備、住宿生、特殊體質(zhì)學(xué)生、外來務(wù)工人員子女學(xué)校和校園周邊環(huán)境整治等安全管理。各校不僅要重視校園“物態(tài)安全”建設(shè)，而且要重視師生“精神安全”保障。繼續(xù)做好一年一度“平安校園”評估認(rèn)定工作。

3.建設(shè)書香校園。今年我們要在全市各校全面推進(jìn)書香校園的建設(shè)工作。不但要建設(shè)好常規(guī)的圖書館，配備滿足標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量的圖書，更要在開放性圖書館方面有新的探索。要把圖書館開到各個(gè)教室，各個(gè)走廊。同時(shí)，要開展新書推介，及時(shí)把新書推薦給學(xué)生。各校圖書館要設(shè)立新書推介平臺，吸引學(xué)生閱讀。要開展讀書心得交流，舉行讀書沙龍等活動(dòng)，切實(shí)提高讀書的質(zhì)量，提高學(xué)生讀書的興趣。在校長、老師、學(xué)生和家長四個(gè)層面開展讀書活動(dòng)，開展評比“2010年余姚教育系統(tǒng)推動(dòng)讀書風(fēng)云人物”評比活動(dòng)。繼續(xù)開展全市中小學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)和書香校園評比活動(dòng)，開展“我是90后”讀書征文比賽和電視演講賽，以營造良好的閱讀氛圍。

4.建設(shè)文化校園。學(xué)校文化是學(xué)校的核心發(fā)展力，是學(xué)校發(fā)展的靈魂。未來學(xué)校的競爭，說到底是學(xué)校文化的競爭。

（1）打造獨(dú)特的精神文化。精神文化是學(xué)校文化的靈魂；精神文化建設(shè)，是學(xué)校文化建設(shè)的核心。各校要本著“立足現(xiàn)實(shí)、傳承歷史、著眼未來”的原則，精心打造學(xué)校的精神文化。要在全面總結(jié)學(xué)校歷史經(jīng)驗(yàn)、繼承學(xué)校優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步端正學(xué)校辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化辦學(xué)理念，提煉核心價(jià)值觀，制定發(fā)展策略，形成系統(tǒng)、獨(dú)特、能為全體師生廣泛認(rèn)同的、符合學(xué)校發(fā)展方向的精神文化體系。

（2）建設(shè)豐富的課程文化。各校要根據(jù)自身的特點(diǎn)，深入挖掘校內(nèi)外課程資源，研究課程設(shè)置，組織相關(guān)人員開發(fā)反映本校特色、適合學(xué)生發(fā)展、可供學(xué)生選擇的校本課程。要合理安排課程時(shí)間，培養(yǎng)課程教師，探索課程模式，加強(qiáng)課程管理，使校本課程真正起到促進(jìn)學(xué)生健康成長、推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展的作用。

（3）構(gòu)建和諧的師生文化。古話說得好：親其師而信其道。和諧的師生關(guān)系是教育取得成功的前提，是一份珍貴的教育資源。各校要大力開展民主教育，倡導(dǎo) “民主、平等、信任”的新型師生關(guān)系。新型師生關(guān)系表現(xiàn)為教師和學(xué)生在人格上是平等的，在交互活動(dòng)中是民主的，在相處的氛圍上是和諧的。各校要通過開展“愛生節(jié)“、“班主任節(jié)”、師生對話、家訪等多種活動(dòng)載體，加強(qiáng)師生溝通，進(jìn)一步密切師生關(guān)系。

（4）營建高品位的物質(zhì)文化。物質(zhì)文化建設(shè)，包括學(xué)校形象標(biāo)識系統(tǒng)建設(shè)、校園環(huán)境文化建設(shè)和場所文化建設(shè)等多個(gè)方面。學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，建立系統(tǒng)的學(xué)校形象識別系統(tǒng)，設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)校文化特征的?；?、校旗、校歌、校服、校樹、校花等，并注重發(fā)揮教育功能。校園要凈化、綠化、美化。市教育局將制訂《余姚市學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案》文件，開展學(xué)校文化建設(shè)工作現(xiàn)場會，進(jìn)一步營造濃厚的育人環(huán)境。

5.建設(shè)禮儀校園。禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言，優(yōu)美的舉止，和諧融洽的師生關(guān)系，以及自信恢弘的氣度。積極開展以禮儀為重點(diǎn)的文明校園建設(shè)。重點(diǎn)抓好以下兩種文明習(xí)慣培養(yǎng)：一是衛(wèi)生習(xí)慣，開展學(xué)生校園勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣，讓校園成為學(xué)生勞動(dòng)教育的第一基地。落實(shí)公共衛(wèi)生保潔制度，倡導(dǎo)教室垃圾袋裝管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的公共衛(wèi)生意識和環(huán)保意識。二是禮儀習(xí)慣?！岸Y儀是一切美德之源?！币髮W(xué)生穿著打扮得體，提倡在校穿學(xué)生服；遇到師長主動(dòng)問好，上下課時(shí)師生互致問候語等等。開展“禮儀六在”主題教育（禮儀在我心中、禮儀在我口中、禮儀在我手中、禮儀在我身上、禮儀在我腳下、禮儀在我筆下），普及禮儀知識，培養(yǎng)文明習(xí)慣。6.建設(shè)德育特色校園。繼續(xù)開展“一校一品”、“一校多品”德育特色創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建德育特色學(xué)校，我們應(yīng)該做到“一個(gè)引領(lǐng)、四個(gè)一致”?！耙粋€(gè)引領(lǐng)”，即思想引領(lǐng)?！八膫€(gè)一致”，即上下一致、前后一致、內(nèi)外一致、軟硬一致。

關(guān)于“思想引領(lǐng)”。學(xué)校各項(xiàng)工作的開展都應(yīng)該在學(xué)校辦學(xué)思想的引領(lǐng)下進(jìn)行，德育特色的創(chuàng)建也如此。學(xué)校的教育理念是什么、校訓(xùn)校風(fēng)是什么、學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)又是什么、德育地位如何擺正等等，這些關(guān)系學(xué)校發(fā)展的核心問題都需要我們作理性的思考。只有我們高位思考，思想先行，德育特色創(chuàng)建工作才能少走彎路。

關(guān)于“四個(gè)一致”。一是上下一致。德育特色建設(shè)既要贏得上級主管部門的理解與支持，也要得到師生的理解與參與，要轉(zhuǎn)化為師生的共同愿景，落實(shí)到具體實(shí)踐中。二是前后一致。特色創(chuàng)建不是一朝一夕的事，是一個(gè)長期的過程，需要一代甚至幾代校長、師生的共同努力。因此，工作中我們必須尊重學(xué)校的歷史、現(xiàn)實(shí)和未來發(fā)展的趨勢，找準(zhǔn)優(yōu)勢項(xiàng)目的切入點(diǎn)，不斷提煉、固化、傳承、創(chuàng)新，把特色創(chuàng)建工作進(jìn)行到底，從而形成特色品牌。三是內(nèi)外一致。教育不是孤立于社會之外，而是源于生活又引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的。德育特色建設(shè)應(yīng)立足學(xué)校、面向時(shí)代與社會，以促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為宗旨，做到與時(shí)俱進(jìn)。四是軟硬一致?！败洝敝杠浖獙W(xué)校管理與師資隊(duì)伍，“硬”指硬件——學(xué)校的設(shè)施設(shè)備裝飾美化。我們要重視德育工作的物質(zhì)投入，不斷改善德育工作的軟硬環(huán)境條件。今年將開展第二輪德育特色學(xué)校評比。

（四）其他工作

1.重視外來學(xué)生德育管理。各校要把外來學(xué)校的德育工作納入管理范圍。繼續(xù)實(shí)施“藍(lán)天工程”，以此為載體，開展外來學(xué)校與公立學(xué)校結(jié)對幫扶活動(dòng)。全市15所外來學(xué)校與17所公立學(xué)校結(jié)對，開展行政結(jié)對、教師結(jié)對、學(xué)生結(jié)對和物質(zhì)結(jié)對等四個(gè)層面的幫扶共進(jìn)活動(dòng)，不斷改善外來學(xué)校辦學(xué)條件，提高外來學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)我市教育均衡發(fā)展，推進(jìn)和諧社會建設(shè)。

2.加強(qiáng)心理健康教育。各校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有條件，切實(shí)抓好學(xué)生心理健康教育。全市中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心小學(xué)均要建立心理咨詢室，配備專兼職心理健康指導(dǎo)教師。各校要因地制宜設(shè)立諸如心理保健部，班級設(shè)立心理保健委員，開展教師心理知識全員培訓(xùn)活動(dòng)。

3.扎實(shí)抓好法制教育。把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預(yù)防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來。在學(xué)生中堅(jiān)持開展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動(dòng)。

一是要聘請或續(xù)聘新一輪法制副校長。二是要根據(jù)中小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平，寓法制教育于班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)之中，充分利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳窗、專欄、廣播電視等工具進(jìn)行法制宣傳教育，采用征文、演講、參觀、案例分析、現(xiàn)身說法、討論會、辯論賽、法律知識競賽等學(xué)生喜聞樂見形式，幫助中小學(xué)生從小樹立法制觀念，掌握法律知識。開設(shè)法制課程，針對性講授未成年人犯罪的案例，組織學(xué)生開展模擬法庭教育活動(dòng)。

二〇一〇年一月二十七日

第四篇：2017教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

教職工理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

—（南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校2017）

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆五中、六中全會精神和總書記系列重要講話精神，特別是在青海視察時(shí)提出的“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”重大要求，學(xué)習(xí)貫徹省委十二屆十二次、十三次全委會、市第二次黨代會和縣委十五屆三次全會精神，進(jìn)一步提高廣大教職工的政策理論素養(yǎng)和戰(zhàn)略思維能力，根據(jù)教育局黨委對教育系統(tǒng)干部理論學(xué)習(xí)的總體部署和要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就2017年教職工理論學(xué)習(xí)提出如下安排意見：

一、學(xué)習(xí)形式

主要采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、理論輔導(dǎo)和專題研討相結(jié)合、調(diào)查研究和解決實(shí)際問題相結(jié)合的方法開展學(xué)習(xí)。同時(shí)，采取講座、知識競賽、演講比賽、參觀愛國主義教育基地等喜聞樂見的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)工作。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容

1-2月份

1.學(xué)習(xí)總書記最新系列重要講話，做到融會貫通、學(xué)以致用，重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話。

2.學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會精神，省委十二屆十三次全會、市委二屆二次全會、縣委十五屆三次全會 精神，梳理思路，謀劃工作。

3月份

3.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工考勤制度》。4.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校教師師德考核細(xì)則》。5.學(xué)習(xí)省市縣委關(guān)于綜治、維穩(wěn)、打擊邪教、反恐怖主義等有關(guān)會議和文件精神，切實(shí)提高認(rèn)識，務(wù)實(shí)推動(dòng)工作，促進(jìn)和諧穩(wěn)定。6.學(xué)習(xí)《胡錦濤文選》，原原本本讀原文原著，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)工作實(shí)踐。

7.學(xué)習(xí)總書記關(guān)于從嚴(yán)治黨重要講話和黨的十八屆六中全會、十八屆中紀(jì)委第七次全體會議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

4月份

8.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作月考核細(xì)則》。學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任工作考核細(xì)則》。9.學(xué)習(xí)縣“兩會”、中紀(jì)委十八屆七次全會、省紀(jì)委十二屆六次全會精神，學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，學(xué)習(xí)省、市、縣關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)會議文件精神，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，推進(jìn)標(biāo)本兼治，持之以恒強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。

10.學(xué)習(xí)王國生書記在青海省領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神專題研討班開班式上的講話和市委于叢樂書記在海東市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神及黨委（黨組）書記履職能力研討班開班式上的講話，舉辦黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神研討交流。

5月份

11.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校年級組考核辦法》 12.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校教研組考核辦法》

13.學(xué)習(xí)總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述，中央、省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)意識形態(tài)工作有關(guān)會議、文件精神，進(jìn)一步提高對意識形態(tài)工作重要性的認(rèn)識，有效促進(jìn)意識形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識，維護(hù)意識形態(tài)安全。

14.學(xué)習(xí)《青海省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等。

6月份

15.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)?？冃ЧべY考核辦法》。16.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校評先評優(yōu)、職稱聘評辦法》。17.學(xué)習(xí)總書記關(guān)于基礎(chǔ)教育、教育脫貧、教育公平、教育改革等的重要論述。

18.學(xué)習(xí)貫徹省第十三次黨代會精神，中央和省、市、縣關(guān)于全面加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)有關(guān)要求，明確目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化黨建工作，提升機(jī)關(guān)效能。

7月份

19.學(xué)習(xí)總書記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的重要論述，貫徹落實(shí)總書記“扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)”的重大要求。

20.學(xué)習(xí)總書記關(guān)于城市建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)領(lǐng)會“一帶一路”戰(zhàn)略和國家蘭西城市規(guī)劃，以及省委東部城市群建設(shè)提速擴(kuò)容的有關(guān)要求。

21.繼續(xù)學(xué)習(xí)省第十三次黨代會精神，并學(xué)習(xí)省、市、縣關(guān)于推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建有關(guān)會議、文件精神，以及加強(qiáng)精神文明建設(shè)，著力推進(jìn)“五星級文明戶”創(chuàng)建有關(guān)要求，樹立新風(fēng)，移風(fēng)易俗，促進(jìn)創(chuàng)建工作。

22.學(xué)習(xí)推進(jìn)“七五”普法、依法治縣等工作的有關(guān)要求，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的意見》《中共青海省委關(guān)于加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的實(shí)施意見》及普法工作中安排的有關(guān)法律法規(guī)，運(yùn)用法律法規(guī)和公共政策向社會傳導(dǎo)正確價(jià)值觀取向，弘揚(yáng)法治精神，培育法治意識。

23.學(xué)習(xí)總書記關(guān)于建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要論述，學(xué)習(xí)中央和省、市、縣委有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)工作會議精神，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全意識，保障網(wǎng)路安全運(yùn)行，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)工作創(chuàng)新發(fā)展。

9月份

24.學(xué)習(xí)中組部、教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生校園欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》、《中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》和省委省政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下中小學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作的意見》等重要文件。

25.根據(jù)形勢發(fā)展需要，在繼續(xù)加強(qiáng)有關(guān)政治理論知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)各類專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提升開展業(yè)務(wù)工作的綜合素質(zhì)。

10月份

26.學(xué)習(xí)總書記把科教興國、人才強(qiáng)國和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略有關(guān)重要論述，深化人才體制機(jī)制改革增強(qiáng)，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的人才意識，真正把創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略落到實(shí)處。

11月份

27.學(xué)習(xí)貫徹總書記在黨的十九大上的重要講話，學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，把握基本要求。

28.通過開展理論學(xué)習(xí)答題、調(diào)研、征文、參觀愛國主義教育基地等多種形式深化學(xué)習(xí)效果，把思想和力量凝聚到黨的十九大精神上來。

12月份

29.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校教師量化考核辦法》。30.學(xué)習(xí)內(nèi)中央和省、市、縣委重大會議、重要文件及其它知識，提升綜合能力。

三、學(xué)習(xí)要求

(一)健全學(xué)習(xí)制度。各學(xué)校要不斷完善干部理論學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。中心學(xué)校中心學(xué)習(xí)組集中學(xué)習(xí)每月不少于2次，每學(xué)期干部學(xué)習(xí)筆記不少于1萬字，撰寫心得體會不少于2篇。半學(xué)期進(jìn)行1次學(xué)習(xí)督查，并通報(bào)學(xué)習(xí)情況。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)。中心學(xué)校采取宣講、專題講座、報(bào)告會等有效形式，深化理論學(xué)習(xí)的成效。分層次、分類別對教職工進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)，加快政治理論學(xué)習(xí)更新、業(yè)務(wù)知識更新的步伐，全面提高教師隊(duì)伍的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三)開展理論普及。在抓好理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，各學(xué)校要以喜聞樂見的形式，開展面向廣大教職工的理論宣講、宣傳和教育，開辦學(xué)習(xí)園地、專欄、板（墻）報(bào)等，做好理論陣地宣傳，交流理論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，營造濃厚氛圍。

(四)規(guī)范學(xué)習(xí)檔案。各學(xué)校要建立健全干部理論學(xué)習(xí)檔案，要有專項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記，做到學(xué)習(xí)計(jì)劃、記錄、筆記“三對口”，學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)、要求、內(nèi)容“四明確”。特別是中心學(xué)校黨支部必須落實(shí)“三有”學(xué)習(xí)制度，即年初有計(jì)劃安排，半年、年終有總結(jié)，集體學(xué)習(xí)有考勤記錄。堅(jiān)持學(xué)習(xí)筆記調(diào)閱制度，各學(xué)校每月對干部職工政治理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行調(diào)閱。開展學(xué)習(xí)成果交流活動(dòng)，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。中心學(xué)校黨支部將對各學(xué)校政治理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行普遍督查和重點(diǎn)抽查，督查結(jié)果將作為學(xué)校年終目標(biāo)考核的重要依據(jù)。

南門峽中心學(xué)校黨支部

2017年4月12日

第五篇：教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃 2011年是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神、推進(jìn)“十一五”規(guī)劃順利實(shí)施的關(guān)鍵一年。為深入推進(jìn)理論武裝工作，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證，現(xiàn)根據(jù)余姚市教育局余教〔2011〕110號文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制訂2011年下半年政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一專題：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 時(shí)間：九月份 主講：俞建軍

要高度重視學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為今年我校教職工思想政治教育的主要載體。學(xué)校行政人員要作好表率，帶頭加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要組織全體黨員和教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的文件和講話精神。進(jìn)一步在實(shí)踐中加深對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解，在樹立科學(xué)發(fā)展理念、凝聚科學(xué)發(fā)展共識、落實(shí)科學(xué)發(fā)展措施、鞏固科學(xué)發(fā)展成效上取得新進(jìn)步。要把科學(xué)發(fā)展觀作為常學(xué)、常思、常用的科學(xué)理論，緊密結(jié)合當(dāng)前學(xué)校發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1.《毛澤東鄧小平xx論科學(xué)發(fā)展》；

2.《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》；

3.《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》；

4.《中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》。

討論思考題：

1.如何在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神？

2.第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作如何按照中央的要求抓緊抓好，抓出實(shí)效？黨員干部如何牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展？

3.如何鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)重要成果，構(gòu)建學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制？

4.如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在全面提升教育教學(xué)水平中發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用？

5.如何提升基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力？

6.黨員干部如何進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本部門教職工全面實(shí)現(xiàn)本工作目標(biāo)？

7.如何理解“正確的世界觀人生觀是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的思想基礎(chǔ)”？

第二專題：黨的十七屆四中全會精神 時(shí)間：十月份主講： 鄭少波

中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議，于9月15日至18日在北京舉行。全會由中央政治局主持。會議主題為“加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)”，審議通過了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》。專家表示，這充分表明了中共面臨挑戰(zhàn)時(shí)的高度自覺和清醒認(rèn)識，而相關(guān)工作部署具有鮮明時(shí)代特色，順應(yīng)人民的迫切期待。各基層黨組織要及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神，將思想統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來。

指定學(xué)習(xí)篇目：

《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》（2011年9月18日中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議通過）

討論思考題：

1.當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。我國正處在進(jìn)一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，在新的歷史起點(diǎn)上向前邁進(jìn)。你如何認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)的重要性和緊迫性？

2.十七屆四中全會就加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題作出了重大決定，從哪六個(gè)方面對加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)作出了具體部署?

3.當(dāng)前，黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨的建設(shè)狀況、黨員隊(duì)伍素質(zhì)總體上同黨肩負(fù)的歷史使命是適應(yīng)的。同時(shí)，黨內(nèi)也存在不少不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問題，你認(rèn)為主要存在哪些問題？

4.我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨在加強(qiáng)自身建設(shè)方面探索形成了哪些基本經(jīng)驗(yàn)？

5.不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn)，是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。如何建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，提高全黨思想政治水平？

6.黨內(nèi)民主是黨的生命，集中統(tǒng)一是黨的力量保證。如何做到以黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主，以黨的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)保證全國各族人民的大團(tuán)結(jié)？

7.執(zhí)政黨的黨風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系黨和人民事業(yè)成敗，如何以優(yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，形成凝聚黨心民心的強(qiáng)大力量？

8.加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)，是全黨的重大政治責(zé)任。各級黨組織書記要切實(shí)履行抓黨建第一責(zé)任人職責(zé)。本校（單位）黨組織書記應(yīng)該如何履行抓黨建第一責(zé)任人職責(zé)？

9.當(dāng)前，黨的自身建設(shè)面臨著哪些新課題、新考驗(yàn)？

10.如何理解黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是社會主義中國的最大政治優(yōu)勢？

第三專題：愛國主義主題教育 時(shí)間：十月份 主講：鄭少波

要緊緊抓住慶祝新中國成立60周年有利時(shí)機(jī)，在教職工中深入開展群眾性愛國主義教育活動(dòng)，切實(shí)組織開展好“慶祝新中國成立60周年”全民閱讀活動(dòng)。在全市教育系統(tǒng)大力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，激勵(lì)廣大師生勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，為辦好人民滿意的大學(xué)、實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)而不懈奮斗。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1.xx在慶祝中華人民共和國成立60周年大會上的講話；

2.有關(guān)建國六十周年重大活動(dòng)時(shí)政要聞；

3.《中央黨校教授談共和國六十年》；