第一篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實踐與思考( 鄒漢明)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實踐與思考

自2010年年初以來，我們在嚴格抓好各項黨建工作服務(wù)公司生產(chǎn)經(jīng)營的同時，注重抓好全體黨員、干部、職工的學(xué)習(xí)，在打造學(xué)習(xí)型黨組織活動中，通過“四個一工程”（“四個一工程”即員工每年要讀一本專業(yè)書、寫一篇論文、抓一塊短板、出一項業(yè)績）學(xué)習(xí)活動的深入開展，采取多種有效形式，建立健全各項管理制度，取得了初步成效。

在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動中，我們通過召開動員大會和典型現(xiàn)身說法等形式，教育和引導(dǎo)大家樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化、常態(tài)化的理念，為夯實基礎(chǔ)、應(yīng)對挑戰(zhàn)、加快發(fā)展、提升境界而學(xué)習(xí)，重點明確了三個問題。

第一個問題是為什么學(xué)？

學(xué)習(xí)是為了干好工作。學(xué)習(xí)是掌握知識、獲取信息、增強能力的根本途徑，也是認識和改造世界的必由之路。一個人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史。沒有閱讀，就沒有個人心靈的成長，更不談個人的精神發(fā)育。當今世界，高新科技日新月異，知識更新日益加快，文化交流日趨繁榮，唯有加強學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，增強本領(lǐng)，歷練才干，方能抓住機遇和迎接挑戰(zhàn)。反之，不學(xué)習(xí)，干不好工作，趕不上潮流，更落后于時代。只有學(xué)習(xí)成為常態(tài)，工作才能進入狀態(tài)。只有學(xué)而知之，沒有生而知之。一個人學(xué)習(xí)好了，就會心態(tài)寧靜、心情從容、頭腦理智、心胸開放，會少犯錯，不會出大錯。從查處黨內(nèi)一些腐敗分子的案件看，腐敗分子被抓后，在懺悔中說得最多的一句話是：平時忽視了學(xué)習(xí)，放松了世界觀、人生觀的改造。雖有推脫之意，但也不完全是假，確實是學(xué)習(xí)不夠的使然。所以，要“活到老、學(xué)到老”。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，干什么學(xué)什么，缺什么補什么，工作起來就能得心應(yīng)手，游刃有余。學(xué)習(xí)體現(xiàn)在工作上，就是把工作當學(xué)問做；學(xué)習(xí)體現(xiàn)在人生上，就是把人生當書本寫。三百六十行，行行出狀元。知識浩瀚無際，網(wǎng)上信息海量，新學(xué)科、新專業(yè)層出不窮，新技能、新職業(yè)雨后春筍，把工作當學(xué)問做，就能掌握和利用規(guī)律，不會說外行話，做錯誤決策，干愚蠢事。把人生當書本寫，人生之書一定精彩，對他人也會大有裨益。

第二個問題是學(xué)什么？

在學(xué)習(xí)形式上，有指定書目個人自學(xué)，也有集中學(xué)習(xí)；采取自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合，集中討論交流，共同弄懂弄通一個專題；主辦專題講座或報告會、學(xué)習(xí)心得交流會，相互取長補短，共同提高；參加各類知識競賽和技能大賽；辦好宣傳欄集中交流展示學(xué)習(xí)成果；辦好網(wǎng)站和《工程簡報》、把時事政治、政策法規(guī)和一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得、理論文章傳到公司網(wǎng)站和《工程簡報》上，讓大家學(xué)習(xí)；組織干部到項目深入調(diào)研等。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，側(cè)重學(xué)習(xí)四個方面的知識：

1、學(xué)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表“重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，同時，讀一些中國文化經(jīng)典，這些對于干部職工認清形勢，樹立正確的世界觀、人生觀很有幫助。

2、學(xué)習(xí)一些好的文學(xué)作品、人物傳記和英模事跡。文學(xué)作品通過移情作用和作品中人物悲歡離合的命運，讓大家知道什么是真善美，什么是假丑惡。讀人物傳記和學(xué)英模事跡，通過與偉人對話，與崇高精神交流，讓大家從他們身上汲取精神財富和人格力量。

3、學(xué)一些通俗的優(yōu)秀管理書籍和法律，使大家知道怎么去管理最有效，怎樣去干不違法。

4、結(jié)合各自的工作性質(zhì)，學(xué)好履責所需的專業(yè)知識。除工程建設(shè)理論、文明禮儀知識、常見的應(yīng)用文寫作外，做政工的，要熟悉黨建理論、人才隊伍建設(shè)理論和知識；做財務(wù)的，要熟悉財政金融理論、資產(chǎn)管理知識；做企業(yè)管理的，要熟悉經(jīng)濟學(xué)常識和企業(yè)管理知識；做辦公室的，要熟悉辦文、辦會、辦事的日常知識等。

第三個問題是怎么學(xué)？

每年規(guī)定必讀書目，規(guī)定讀書筆記的字數(shù)，定期檢查通報，年終測驗考試。既倡導(dǎo)自學(xué)，又實行能者為師，互教互學(xué)，開展“拜師學(xué)技”活動。在日常工作中，我們統(tǒng)一布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，列出討論思考題，然后面對面地講解，又采取現(xiàn)場跟蹤，手把手的方式，由熟手帶生手。既學(xué)理論，又學(xué)技能，只要干部職工需要，我們就因勢利導(dǎo)，不讓干部職工失望。使學(xué)習(xí)成為干部職工的“興奮點”、政策法規(guī)的“宣傳點”、技能傳授的“培訓(xùn)點”。積極倡導(dǎo)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，堅持自學(xué)和自主選學(xué)；講學(xué)和互幫互學(xué)；請教和走出去學(xué)；帶著問題實踐學(xué)等形式，使大家學(xué)精管用，學(xué)有所獲。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實踐證明，學(xué)習(xí)無論于公司，還是個人都是必需、必要的。我們初步總結(jié)，有如下成效。

廣大干部職工的綜合素質(zhì)進一步提升。我們始終把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、建立健全各項規(guī)章制度、提高執(zhí)行力、開展勞動競賽活動、全面防范經(jīng)營風(fēng)險緊密聯(lián)系起來，做到互促共進，同步推動。公司制定周學(xué)習(xí)例會制度，每周確定一個重點，擬定一位公司領(lǐng)導(dǎo)或部室負責人講解，并安排提出討論。通過學(xué)習(xí)，干部職工的理論素養(yǎng)不斷提高，知識結(jié)構(gòu)更趨合理，業(yè)務(wù)水平明顯提升，創(chuàng)新能力和進取精神不斷增強，大家撲下身子干工作，一心一意謀發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，干部職工共寫填寫《“四個一工程”學(xué)習(xí)活動申請表》113份。多篇讀書筆記已經(jīng)上交，對活動的意見和建議多達264條，此外，23人積極申請加入中國共產(chǎn)黨，并向黨組織遞交了入黨申請書，9人被列為入黨積極分子，7余人（次）受到上級表彰。

繼黨的十七屆四中全會作出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略部署后，今年中共中央辦公廳又印發(fā)了《關(guān)于推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》，由此看來，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織勢在必行，我們要志在必得。經(jīng)過實踐，形成如下三點思考。思考之一：領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)。何謂學(xué)習(xí)型黨組織？簡言之應(yīng)該是：以學(xué)習(xí)為依托和紐帶，以學(xué)習(xí)型黨組織為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)者為中心，以終身學(xué)習(xí)和終身教育為支撐，以終身學(xué)習(xí)文化知識為標志，全面培育人、發(fā)展人，進而推動事業(yè)發(fā)展，激發(fā)黨組織的內(nèi)在活力。學(xué)習(xí)對工作的指導(dǎo)作用是其他活動無法替代的。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)，先學(xué)一步，多學(xué)一點，學(xué)深一些，以理服人。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)具有示范作用，現(xiàn)在，部分領(lǐng)導(dǎo)干部不注重學(xué)習(xí)，往往以“沒有時間”為借口；而善于學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)酬少、擠時間學(xué)，所以知識面比較寬，講話給人透露新意，對人有啟發(fā)，決策聚集民智，貼近實際，這些直接影響到工作效率與效果。有時甚至?xí)绊懸粋€單位和一個城市的命運。

思考之二：完善制度保障學(xué)。主要包括：年度學(xué)習(xí)計劃，分解到季、到月；學(xué)習(xí)簽到制度，作為年終考評的重要依據(jù)；領(lǐng)導(dǎo)干部外出學(xué)習(xí)考察或培訓(xùn)，回后應(yīng)交一篇學(xué)習(xí)體會或考察調(diào)研報告，每年至少要發(fā)表一篇學(xué)習(xí)體會或調(diào)研、理論文章，至少給干部職工上一堂輔導(dǎo)課，自覺參加學(xué)習(xí)、測驗或考試；在年度考核時，每個干部職工不僅要述職述廉還要述學(xué)，對學(xué)習(xí)實行集中考評；在選拔調(diào)整干部時，在同等條件下，優(yōu)先重用品學(xué)兼優(yōu)的人；凡學(xué)習(xí)達不到規(guī)定要求或測驗考試不及格的，除實行評先評優(yōu)“一票否決”外，還應(yīng)責令補學(xué)補考；對公司而言，還要不斷加大投入，保證學(xué)習(xí)經(jīng)費、配套學(xué)習(xí)設(shè)施。

思考之三：改進方式方法學(xué)。一要兼顧組織、崗位、個人三大需要，除履責所需的應(yīng)知應(yīng)會的理論和知識非學(xué)不可外，要鼓勵干部職工自主選學(xué)。二要緊扣實際，注重提高黨組織和黨員、干部職工的學(xué)習(xí)能力和才能，推廣轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果的突出典型，在干部職工中形成人人是學(xué)習(xí)對象，處處是學(xué)習(xí)場所，時時有學(xué)習(xí)機會的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，通過學(xué)習(xí)，形成并強化黨組織的共同意愿和集體意志，以此來提高黨組織的戰(zhàn)斗力。

綜上所述，學(xué)習(xí)型黨組織以黨員的不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新貫穿于組織運行的全過程，有一個全體黨員高度認同且為之努力的愿景，有團體學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好機制，有實現(xiàn)自我超越的動力，有改善心智模式的方法，有系統(tǒng)思考的組織體系，是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會的一種有效途徑。

稿件來源：綜合事務(wù)部

鄒漢明

第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實踐與思考

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的探索與思考

黨建重點工作研討會上的發(fā)言材料

早在2003年10月，黨的十六屆三中全會就提出了“構(gòu)建現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的目標。進入21世紀以后，經(jīng)濟的競爭進入國際化，越來越激烈、越來越殘酷。隨著經(jīng)濟的不斷變化，必然會引起人們思維方式和行為方式的變化，必然會引起人們理想、信念、人生觀、價值觀的變化。因而，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，不斷提高人們的認識能力和思變能力，成為了提高“競爭力”的最有效途徑。

在黨的十六屆四中全會上，黨中央又明確了要努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的目標，這對于一個政黨來說，要將其有效地實施，確實是一項浩大而細致的工程，那么，如何實施，如何才能建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，重中之重就是夯實基礎(chǔ)，著力點就是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。經(jīng)過多年的探索和實踐，黨的十七屆四中全會根據(jù)世情、國情、黨情的新變化，從戰(zhàn)略和全局的高度又再次提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)，完成這一戰(zhàn)略任務(wù)的基礎(chǔ)就是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。

因此，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是我們黨當前和今后的一項長期而艱巨的任務(wù)。作為黨的基層組織，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織任務(wù)任重道遠。那么，為什么要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，該如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)黨組織，我們必須強化對這一重大戰(zhàn)略任務(wù)的深刻認識，從思想上、行動上、制度上和成效上予以貫徹落實，最終以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)帶動學(xué)習(xí)型企業(yè)、創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)，切實把黨的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為競爭優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一、對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的重要意義的認識

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，具有重大而深遠的意義，具有很強的現(xiàn)實針對性和緊迫性。隨著科技的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟全球化競爭的加劇，我們正在進入一個以知識為主導(dǎo)的變革時代。發(fā)電企業(yè)該如何才能在這個知識快速更新、競爭日趨激烈的社會中承擔時代所賦予的歷史使命？答案只有一個，就是不斷地學(xué)習(xí)。因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是十分必要的。隨著電力企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、綜合發(fā)展時代的到來，加快學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)步伐，不斷提升黨組織學(xué)習(xí)力，持續(xù)推進企業(yè)跨越發(fā)展，使命光榮，任重道遠。

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是落實科學(xué)發(fā)展觀的應(yīng)有之義?？茖W(xué)發(fā)展觀是企業(yè)加強自身建設(shè)的強大理論武器，認真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀不僅是企業(yè)的首要政治任務(wù)，也是每個黨員的重要職責?？茖W(xué)發(fā)展觀追求全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。堅持科學(xué)發(fā)展觀，前提是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個社會，一個組織發(fā)展的不竭動力。只有不斷加強學(xué)習(xí)，才能使全體黨員掌握這一理論成果，并創(chuàng)造性地加以運用。

2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是新形勢下電力事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的必然要求。隨著經(jīng)濟全球化趨勢的日益加強，電力企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、綜合發(fā)展呈現(xiàn)出大趨勢，我們的思想、理念急需更進一步更新，且隨著企業(yè)改革發(fā)展形勢任務(wù)的不斷變化，必然要求我們電力企業(yè)要快速適應(yīng)新形勢、新要求。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，為電力企業(yè)基層黨組織順應(yīng)時代需求、適應(yīng)改革開放挑戰(zhàn)，推動電力事業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展要求，提供了新的途徑和方法。

3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是實現(xiàn)隊伍專業(yè)化的迫切需要。隨著社會的發(fā)展，電力企業(yè)迫切需要專業(yè)型、技能性、復(fù)合型的人才。

如果在知識發(fā)展需求上不能吐故納新，不思開拓進取，必然被時代所淘汰。必須通過創(chuàng)建活動，突破人才培養(yǎng)機制，更新人才培養(yǎng)觀念，實現(xiàn)從培養(yǎng)單一型人才向培養(yǎng)復(fù)合型人才的轉(zhuǎn)變。

二、當前建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織所取得的一些成效

成效一：領(lǐng)導(dǎo)重視，能夠有計劃地開展創(chuàng)建活動。能夠堅持黨委中心組學(xué)習(xí)制度，能夠把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織作為黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)工程，列入重要議事日程。每個月、每個季度都能夠有計劃、有步驟組織學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)的方式進行，努力做到帶著問題學(xué)習(xí)，圍繞工作鉆研，做到研討一個專題，推動一項工作，努力在學(xué)習(xí)成果的交流、共享、管用上切實取得成效，充分發(fā)揮理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的作用。

成效二：豐富內(nèi)容，能夠形式多樣地開展創(chuàng)建活動。在黨委中心組帶頭學(xué)習(xí)的同時，各級黨組織結(jié)合本單位的工作，能夠廣泛地開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，如：舉辦各種知識競賽、演講比賽、歌詠比賽、座談講座等靈活多樣的學(xué)習(xí)教育活動，有力地提高了廣大黨員干部的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

成效三：規(guī)范制度，鞏固基層組織建設(shè)陣地。各級黨組織高度重視學(xué)習(xí)制度的建設(shè)，已初步形成了一套符合實際、行之有效的學(xué)習(xí)制度。除建立健全黨委中心組學(xué)習(xí)考勤和考核制度，同時還通過以會代學(xué)、視頻教育、觀看警示教育片、充分利用企業(yè)網(wǎng)站、板報、廚窗、刊物信息、職工書屋等手段對全體黨員深入開展學(xué)習(xí)教育，有力地加強了黨員教育陣地建設(shè)。

成效三：學(xué)風(fēng)扎實，效果明顯。堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用科學(xué)的理論觀察、分析和解決群眾關(guān)心的熱點難點問題，做到了“學(xué)”與“用”、“思”與“行”的有機結(jié)合，中心組成員經(jīng)常深入基層調(diào)研，撰寫調(diào)研文章，把學(xué)習(xí)成果真正轉(zhuǎn)化為新的發(fā)展思路，推動了各項工作的順利開展。

三、當前建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動中存在的問題

在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織取得了成效的同時，但也存在一些不容忽視的問題。一是認識不到位。少數(shù)同志把理論學(xué)習(xí)當作是上級部署的任務(wù)來對待，缺少主動學(xué)習(xí)理論的興趣和熱情。一些干部重經(jīng)濟、輕學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)比較放松。二是發(fā)展不平衡。面對企業(yè)加快改革發(fā)展步伐的實際情況，部分干部重發(fā)展的認識使得集中學(xué)習(xí)比較困難，使得學(xué)習(xí)有時變成了一種形式。三是對經(jīng)費的認識和投入不足，使得一些正常的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)無法組織。

四、對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的思考

1．不能因忙廢學(xué)，也不能因?qū)W誤事。要認真處理好工學(xué)矛盾，不能以忙為借口而漠視學(xué)習(xí)。以忙為借口，歸根結(jié)底還是對學(xué)習(xí)的重要性認識不夠，沒有擺正工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)和工作不是對立的，學(xué)習(xí)型組織強調(diào)工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，在新事物、新問題層出不窮的今天，事務(wù)越多越需要學(xué)習(xí)，“磨刀不誤砍柴工”，這樣才能做到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)方法上要做到“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”，要善于安排，重視自學(xué)，提高自身能力，使工作“忙”得其所，“忙”出效率，“忙”出成果。

2．不能盲目求學(xué)，而是著眼于如何促進工作。學(xué)習(xí)的落腳點是實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準，只有緊緊圍繞實踐的學(xué)習(xí)才有更廣闊的發(fā)展空間，才能促進工作有所作為。通過學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建，就是要通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)黨員的創(chuàng)新意識，面臨新的任務(wù)和形勢，自覺地把自己的思想、行為從不合時宜的觀念和方式中解放出來，帶領(lǐng)廣大黨員干部員工開創(chuàng)電力轉(zhuǎn)型發(fā)展的新天地；引導(dǎo)黨員的服務(wù)意識，堅持共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服

務(wù)的宗旨，牢固樹立責任意識，引導(dǎo)黨員練就過硬的本領(lǐng)，全面提升黨員自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能在為電力事業(yè)建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用，為企業(yè)、社會經(jīng)濟展作出更大的貢獻。

3．堅持工學(xué)相長，切實提高效果。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，出發(fā)點就是要提高黨員素質(zhì)。首先要抓好學(xué)習(xí)，如果缺乏對新知識的了解和掌握，那么沒有了建設(shè)事業(yè)工作的能力。掌握新知識，是提高黨員素質(zhì)的重要基礎(chǔ)。這就需要廣大黨員以掌握先進文化、進行開放的、互動的、終身的學(xué)習(xí)，努力掌握經(jīng)濟、政治、法律、科技、文化等各方面知識。二是抓好組織載體，注重先進性和實用性。要以黨支部為單位、以組織活動為依托，內(nèi)容上力求實用。三是抓好機制建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是一項長期的任務(wù)和系統(tǒng)工程，必須在構(gòu)建機制上下功夫。建立健全激勵約束機制，發(fā)揮典型的示范、導(dǎo)向和輻射作用；完善考勤考核機制，保障各項措施落實到位；建立監(jiān)督檢查機制，促進創(chuàng)建效果，等等。四是抓好服務(wù)，發(fā)揮基層黨組織的作用。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，基層黨組織要義不容辭地擔當起創(chuàng)建的重要職責，有所作為，認真履行黨的組織功能，發(fā)揮組織的優(yōu)勢，運用組織的力量，充分發(fā)揮宣傳群眾、教育群眾、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，整合內(nèi)部資源，將學(xué)習(xí)型組織理論運用到實際中。

4.建立合理的黨建評估體系和獎勵機制。黨組織學(xué)習(xí)的成效如何，黨員及干部在學(xué)習(xí)上的示范作用如何，對黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力將產(chǎn)生很大的影響。因此，就有必要把學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作規(guī)范在黨建評估體系中，以檢查、考核學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作的情況。在黨建評估體系中，關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織指標體系的制定，如：明確學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的目標要求，努力豐富黨建及黨務(wù)管理的經(jīng)驗，促進科學(xué)管理；引導(dǎo)黨建工作創(chuàng)

新性探索，促進基層黨組織的建設(shè)適應(yīng)社會和時代發(fā)展的要求；強化黨內(nèi)學(xué)習(xí)要求，促進黨員學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，提高綜合素質(zhì)，使學(xué)習(xí)成為一種經(jīng)常化、普遍化和制度化的行為，使基層黨組織成為黨員相互學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的家園、團結(jié)奮進的集體，從而為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，爭當知識型黨員起到推動和示范作用。

5．堅持在實踐中不斷完善。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是一個持續(xù)發(fā)展的過程。在基本框架形成后，學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建要由單個領(lǐng)域向相關(guān)領(lǐng)域不斷推進，向探索把握規(guī)律轉(zhuǎn)變，確保創(chuàng)建工作沿著正確的軌道前進。

第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實踐與思考

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實踐與思考

建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨是黨的十七屆四中全會根據(jù)世情、國情、黨情的新變化，在新形勢下提出的重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是完成這一任務(wù)的基礎(chǔ)。近幾年來，團風(fēng)縣委以開展實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為切入點，全面建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，不斷武裝黨員干部頭腦，提高科學(xué)發(fā)展水平，有力推動了團風(fēng)經(jīng)濟社會快速發(fā)展。

一、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織所取得的成效

領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力?？h委中心學(xué)習(xí)小組始終把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織作為黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)工程，列入重要議事日程。縣委書記每年都親自審定縣委中心學(xué)習(xí)組的學(xué)習(xí)主題,聽取關(guān)于縣鄉(xiāng)機關(guān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作的匯報，并安排專班負責督辦落實。對中央省市委重要精神，縣委中心組成員都堅持學(xué)習(xí),并深入基層帶頭宣講?？h委成立了理論學(xué)習(xí)和黨員教育聯(lián)系會議制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位都建立了相應(yīng)的組織機構(gòu)，明確各單位“一把手”為學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建“第一責任人”，形成了學(xué)習(xí)常抓不懈的格局。

內(nèi)容豐富，形式多樣?？h委中心學(xué)習(xí)組帶頭學(xué)習(xí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和縣直各單位黨組織在加強理論學(xué)習(xí)的同時，結(jié)合各單位的工作，廣泛開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，舉辦各種演講比賽、知識競賽、歌詠比賽、座談講座等靈活多樣的學(xué)習(xí)教育活動，有力地提高了廣大黨員干部的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

制度規(guī)范，陣地鞏固。團風(fēng)縣委高度重視學(xué)習(xí)制度的建設(shè)，初步形成了一套符合實際、行之有效的學(xué)習(xí)制度。各級黨組織中心組建立健全了黨委中心組學(xué)習(xí)考勤和考核制度，同時還通過以會代學(xué)、遠程教育、觀看警示教育片、充分利用農(nóng)村文化站、廣播站、農(nóng)家書屋等手段對農(nóng)村黨員深入開展學(xué)習(xí)教育，有力地加強了農(nóng)村黨員教育陣地建設(shè)。

學(xué)風(fēng)扎實，效果明顯。堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用科學(xué)的理論觀察、分析和解決群眾關(guān)心的熱點難點問題，做到了“學(xué)”與“用”、“思”與“行”的有機結(jié)合，縣委中心組成員經(jīng)常深入基層調(diào)研，撰寫調(diào)研文章，把學(xué)習(xí)成果真正轉(zhuǎn)化為新的發(fā)展思路，推動了各項工作的順利開展。

二、當前建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動中存在的問題

我縣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織取得了較突出的成績，但也存在一些不容忽視的問題。一是認識不到位。少數(shù)同志把理論學(xué)習(xí)當作是上級部署的任務(wù)來對待，缺少主動學(xué)習(xí)理論的興趣和熱情。一些基層干部重經(jīng)濟、輕學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)比較放松。二是發(fā)展不平衡?；鶎犹貏e是農(nóng)村黨支部組織集中學(xué)習(xí)比較困難。三是經(jīng)費不充足。一些地方和單位由于經(jīng)費不足，正常的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)無法組織。

三、要把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程來抓

各級黨組織是貫徹黨的理論和路線、方針、政策的組織者、推動者、實踐者。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，基礎(chǔ)在各級黨組織。必須按照以學(xué)習(xí)為組織建設(shè)的重要特征、以學(xué)習(xí)為組織活動的重要內(nèi)容、以學(xué)習(xí)為提高組織戰(zhàn)斗力的重要途徑的要求，廣泛開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動。我認為，需要做到以下幾點：

一是把學(xué)習(xí)作為政治責任，作為第一需要，樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。廣大黨員干部要有一種“本領(lǐng)恐慌”意識，時刻對自己在學(xué)識、眼界、能力等方面的不適應(yīng)保持警惕，把更多的時間和精力放在學(xué)習(xí)上。領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認識現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動與學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，認識到學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定工作能力，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)和深入思考的習(xí)慣，在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨中起到帶動作用。各級黨組織要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織納入整體工作規(guī)劃，加強指導(dǎo)和服務(wù)，通過學(xué)習(xí)促進工作。二是把學(xué)習(xí)黨的理論和學(xué)習(xí)專業(yè)技能、各種新知識結(jié)合起來，不斷豐富拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。當今社會，正處于知識大更新時代，需要學(xué)習(xí)和掌握的東西很多，我們既要抓住學(xué)習(xí)重點又要注重拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。要著眼提高理論素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，不斷提高運用科學(xué)理論分析解決實際問題的能力。要著眼做好本職工作，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面的知識，學(xué)習(xí)與崗位職責相關(guān)的新知識、新技能，努力成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。要著眼完善知識結(jié)構(gòu)，廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代管理等方面知識，不斷開闊視野，擴大知識面。

三是堅持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合、與運用相結(jié)合、與創(chuàng)新相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)要重思考。養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，善于帶著問題學(xué)習(xí)、結(jié)合實際工作學(xué)習(xí)，通過對問題的思考深化對知識的理解。學(xué)習(xí)要重實效。注重聯(lián)系黨和國家事業(yè)的發(fā)展，自身世界觀和人生觀的改造，更好地提高為人民服務(wù)的水平來進行，既向書本學(xué)，又向?qū)嵺`學(xué)，向人民群眾學(xué)，既能從總結(jié)經(jīng)驗中獲得進步，又要在汲取教訓(xùn)中獲得提高。學(xué)習(xí)要注重創(chuàng)新，善于在消化吸收前人的知識成果和他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出切合實際的新觀念、新認識，形成改進工作的新思路、新辦法。

四是加強學(xué)習(xí)管理、完善激勵考評機制，推進學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化。要切實加強學(xué)習(xí)制度建設(shè)，進一步完善黨組織中心組學(xué)習(xí)制度、在職干部學(xué)習(xí)制度、干部教育培訓(xùn)規(guī)范等，有針對性確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，列出必讀書目，明確具體的要求。要進一步探索各種學(xué)習(xí)形式，加強日常學(xué)習(xí)，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、短期集中培訓(xùn)等方式，不斷增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性。要加強對學(xué)習(xí)的管理，強化督促檢查和考核。要進一步完善考核評價辦法，把領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的表現(xiàn)納入考核評價體系，通過建立督學(xué)制度，把學(xué)習(xí)考核與干部的平時考核、考核和黨員民主評議結(jié)合起來，實現(xiàn)學(xué)習(xí)考核的制度化，以此作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和選拔任用干部的重要依據(jù)，鼓勵先進，鞭策后進，從而推動建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動深入持久地開展。

第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的思考與實踐

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的思考與實踐

面對新的形勢，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，必須堅持目標導(dǎo)向、全員參與、逐步推進、學(xué)用互動的原則，把握好樹立理念、創(chuàng)新方法、建立機制、組織推動等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織要樹立先進的學(xué)習(xí)理念

思想是行動的先導(dǎo)，觀念支配行為。只有不斷更新學(xué)習(xí)理念，才能更好地付諸創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實踐，盡快實現(xiàn)預(yù)期目標。一要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。作為社會群體中先進分子的黨員，必須破除“少小求學(xué)，老大圖閑”的舊觀念，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當成一種境界、一種時尚、一種覺悟、一種責任、一種追求，養(yǎng)成自覺行動，成為經(jīng)?；?、普遍化的行為，貫穿生命全過程，努力做到活到老，學(xué)到老。二要樹立團隊學(xué)習(xí)的理念。要從“學(xué)習(xí)靠自己”的束縛中解放出來，樹立團隊學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)的精神，不斷激發(fā)每個黨員的學(xué)習(xí)熱情，挖掘每個黨員的潛能，將分散在每個黨員頭腦中的知識、經(jīng)驗和信息整合成黨組織共同的財富，使之成為巨大的力量，轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展、開拓各項工作新局面的動力，達到每一名黨員都是學(xué)習(xí)型黨員、每一個黨支部都是學(xué)習(xí)型黨支部的要求。三要樹立學(xué)習(xí)工作一體化的理念。破除“學(xué)習(xí)會影響工作”的偏見，樹立“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的觀念，把工作過程看做是學(xué)習(xí)的過程，把每一項工作都視為一個學(xué)習(xí)的機會。四要樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，就是要求廣大黨員干部、黨的各級組織，在學(xué)習(xí)中不斷提高創(chuàng)新

能力，創(chuàng)造性地開展工作，實現(xiàn)發(fā)展的目標。樹立“創(chuàng)新發(fā)展”新觀念，學(xué)習(xí)和吸收全人類的先進成果，激發(fā)創(chuàng)新思維，實現(xiàn)思維方式、工作方法和工作機制的全面更新，促進工作能力、工作質(zhì)量和效率的提高，為經(jīng)濟和社會發(fā)展多做貢獻。

二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織要改進傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式

實現(xiàn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的目標，就要按照學(xué)習(xí)型組織的前沿理論，改進傳統(tǒng)意義的學(xué)習(xí)，采取新的方式方法，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，不斷增強學(xué)習(xí)效果。一是應(yīng)用式。要力戒口號式的學(xué)習(xí)，堅持真學(xué)真用，以用促學(xué)，以學(xué)促用。應(yīng)以指導(dǎo)工作實踐為出發(fā)點，以黨員自己所從事的具體崗位為平臺，打牢工作所需要的知識基礎(chǔ)，精通自己所從事工作的專業(yè)知識，掌握所分管工作的基本規(guī)律，努力成為本專業(yè)的行家里手。二是拓展式。一方面，要注意橫向拓展。以本職工作崗位知識點為圓心向周圍輻射，廣泛收集資料、信息，積極學(xué)習(xí)借鑒先進做法和經(jīng)驗，大膽拿來相關(guān)優(yōu)秀成果，努力擴大自己的知識總量。另一方面，要注意縱向拓展。注重提高思維層次，重點提高領(lǐng)會上級精神、貫徹上級指示、實現(xiàn)發(fā)展愿景、分析問題和解決問題的能力，圍繞不同時期的中心工作任務(wù)，創(chuàng)造性地抓好工作落實。三是研討式。學(xué)習(xí)型組織理論強調(diào)的是集中學(xué)習(xí)。成員之間的互相學(xué)習(xí)、詢問、辯論、切磋，比個人學(xué)習(xí)、比單純師承更有效果，更有助于促進能力的提高。應(yīng)該根據(jù)本部門、本地區(qū)的實際，根據(jù)黨員所從事的具體工作和特長，組成各種興趣小組，經(jīng)常性地開展研討活動，讓成員之間相互學(xué)習(xí)、相互提高、相互進步。四是實踐式。認識來源于實踐，素質(zhì)來源于實

踐，成功來源于實踐。任何能力都必須依靠實踐，必須在實踐中才能得到培養(yǎng)和鍛煉。五是載體式。在創(chuàng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實踐中，應(yīng)結(jié)合實際設(shè)計多層次、寬領(lǐng)域、有實效的活動載體，如采取專家講座、懇談會、聯(lián)誼會、文化節(jié)、黨員沙龍等，大力發(fā)展各種形式的機關(guān)文化、企業(yè)文化、校園文化、農(nóng)村文化、社區(qū)文化，廣泛開展群眾喜聞樂見、健康向上的文體活動，做到寓教于樂，增強感召力和吸引力。

三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織要建立激勵約束機制

學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)該是一種能夠不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)創(chuàng)新的組織，建立和完善激勵約束機制十分關(guān)鍵。要按照建立長效機制的要求，用制度規(guī)定下來，保證學(xué)習(xí)的長久性和長效性。一要增強內(nèi)在驅(qū)動力。把學(xué)習(xí)與個人的成長進步、集體的事業(yè)發(fā)展、黨的奮斗目標有機地結(jié)合起來，樹立正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，有效激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性與主動性，增強組織和個人學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。二要規(guī)范學(xué)習(xí)制度。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實踐過程中，要對中心組學(xué)習(xí)制度、黨員學(xué)習(xí)制度、“三會一課”制度等進行修訂和完善。三要完善考核制度。建立健全對黨組織和黨員學(xué)習(xí)的定期考核制度，重點檢查對學(xué)習(xí)的認識和態(tài)度、學(xué)習(xí)計劃落實情況、集中學(xué)習(xí)出勤情況、發(fā)言記錄、開展調(diào)研、撰寫心得體會、學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果等情況，檢查黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正發(fā)揮帶頭、組織、指導(dǎo)和督促作用，考察在黨員中是否形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，考察理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的情況等。四要強化考核結(jié)果應(yīng)用。堅持學(xué)習(xí)、考核、使用、待遇一體化，正確評估學(xué)習(xí)取得的成績，把學(xué)習(xí)效果作為判斷黨員素質(zhì)、認定黨員實績的首要條件，作為民主評議黨員和評先評優(yōu)、職級晉升、業(yè)績考核、提拔使用的重要依據(jù)，防止和避免學(xué)與不學(xué)一個樣、學(xué)多學(xué)少一個樣、學(xué)好學(xué)壞一個樣的不良現(xiàn)象，不斷提高分析問題、認識問題、指導(dǎo)實踐、推動工作的能力。五要堅持抓兩頭、帶中間。注重培育和選樹學(xué)習(xí)中的典型，通過大張旗鼓的表彰和宣揚，充分發(fā)揮先進典型的示范作用，在黨組織內(nèi)部營造刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。同時注重抓反面典型，做深入地案例剖析，達到鼓勵先進、鞭策后進的目的，不斷激發(fā)黨組織和黨員的學(xué)習(xí)動力。

四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織要加大行政推動力度

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是一個長期的系統(tǒng)工程，在具體實施過程中，必須不斷加大組織領(lǐng)導(dǎo)和行政推動的力度，這是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的重要保證。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨組織負責人和班子成員要提高思想認識，進一步增強使命感，切實負起創(chuàng)建責任。二是建設(shè)學(xué)習(xí)陣地。各級黨組織要主動把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織納入黨建工作的重要內(nèi)容，認真做好各級黨校、支部活動室、黨建網(wǎng)站、遠程教育站等陣地建設(shè)。三是提供后勤保障。各級黨組織要積極創(chuàng)造條件，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織提供支持、服務(wù)和保障。不斷加大投入力度，努力為廣大黨員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境。四是健全學(xué)習(xí)體系。以全面提高黨員綜合素質(zhì)為重點，以構(gòu)建和諧社會為目標，鼓勵、支持黨員參加學(xué)歷教育、互聯(lián)網(wǎng)教育、自學(xué)考試、函授教育和在職自學(xué)，有組織地推行崗位培訓(xùn)，努力形成多形式、多層次、全方位的終身學(xué)習(xí)教育體系，以適應(yīng)各層面黨員的學(xué)習(xí)需求，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織提供健全的學(xué)習(xí)

網(wǎng)絡(luò)體系。五是營造濃厚氛圍。各級組織要廣泛動員發(fā)動，保證黨員廣泛參與，有針對性地對廣大黨員進行指導(dǎo)；采取多種形式加強宣傳，積極營造創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的濃厚輿論氛圍。

匯報人：王文輝

2010年6月7日

第五篇：上方鎮(zhèn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實踐與思考

用學(xué)習(xí)的動力助推上方發(fā)展

--上方鎮(zhèn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實踐與思考

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容?！包h委組織學(xué)習(xí)，干部帶頭學(xué)習(xí)，黨員全員學(xué)習(xí)，互動創(chuàng)新學(xué)習(xí)”，上方鎮(zhèn)黨委通過“創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織做學(xué)習(xí)型干部”活動，充分調(diào)動全鎮(zhèn)黨員干部的積極參與，推出一系列建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的新舉措，切實做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，為助推“五個上方”建設(shè)提供了強有力的思想保障、智力支持和動力源泉。

一、學(xué)習(xí)制度不斷完善，樹立學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)的理念。

一是堅持完善學(xué)習(xí)制度。制定完善了《黨委理論學(xué)習(xí)中心組和機關(guān)干部學(xué)習(xí)制度》，規(guī)定每周五為全體鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)日雷打不動，黨員干部非特色情況不得請假。加強對中心組學(xué)習(xí)的檢查和督促，逐步形成了以制度管學(xué)習(xí)，以制度促學(xué)習(xí)的良好局面，找到了以黨委中心組學(xué)習(xí)帶動基層黨組織理論學(xué)習(xí)，有效地推進了學(xué)習(xí)型黨組織的全面落實和深入開展。二是堅持“五個一”學(xué)習(xí)活動。認真開展“五個一”學(xué)習(xí)活動，每周開展一次集體學(xué)習(xí)，每兩月讀一本好書，每季度聽一場黨課或?qū)ｎ}報告，每半年撰寫一篇學(xué)習(xí)體會或理論文章，每年對黨員學(xué)習(xí)情況進行一次考評。在“學(xué)習(xí)最美教師”、“廣泛學(xué)習(xí)先進、提升執(zhí)行力、加強紀律性、事業(yè)向前

1進”主題教育等活動中，全鎮(zhèn)60多名黨員干部都撰寫了自己的學(xué)習(xí)體會，并上臺發(fā)言。三是堅持學(xué)習(xí)新理念。學(xué)習(xí)為本理念，把學(xué)習(xí)作為前進的基礎(chǔ)，作為開創(chuàng)基層組織各項工作新局面的動力；終身學(xué)習(xí)理念，樹立人人皆學(xué)、處處皆學(xué)、時時皆學(xué)的學(xué)習(xí)理念；互動學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)與工作密不可分，工作實踐成為學(xué)習(xí)最重要、最現(xiàn)實的載體；團隊學(xué)習(xí)理念，通過學(xué)習(xí)塑造優(yōu)秀團隊，增強基層黨組織和廣大黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力；創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念，不斷實現(xiàn)工作創(chuàng)新發(fā)展。四是堅持領(lǐng)導(dǎo)率先學(xué)習(xí)?！罢温肪€確定之后，干部就是決定因素?！鳖I(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的組織者、指揮者、“第一推動力”，同時也應(yīng)成為先行者、帶頭者、“第一學(xué)習(xí)者”。只有學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)干部才能打造學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子，也只有學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子才能帶出學(xué)習(xí)型的黨員隊伍。因此，上方鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子始終做到以身作則，作真學(xué)真懂真信真用的榜樣，每周五的學(xué)習(xí)會鎮(zhèn)班子成員全部到位帶頭學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)活動豐富多彩，堅持理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的實踐。

堅持理論聯(lián)系實際，大力弘揚求真務(wù)實精神，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與破解難題、推動發(fā)展緊密結(jié)合起來，豐富學(xué)習(xí)活動內(nèi)容和載體，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，堅持做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，形成濃厚的學(xué)以致用氛圍。自創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織以來，既有系統(tǒng)的社會主義理論體系學(xué)習(xí)，也有深入的具

體學(xué)習(xí)實踐。為推進建設(shè)文明集鎮(zhèn)，組織集鎮(zhèn)所在村黨員干部、集鎮(zhèn)沿街商戶代表一行50人到江山市峽口鎮(zhèn)參觀集鎮(zhèn)建設(shè)及幸福鄉(xiāng)村建設(shè)。為推進工業(yè)轉(zhuǎn)型升級，組織各村支部書記、企業(yè)主代表先后外出考察常山輝埠、建德欽堂、大同等鄉(xiāng)鎮(zhèn)。為推進黨支部和新農(nóng)村建設(shè)，駐村干部帶領(lǐng)金揚村黨員干部外出考察建德沙墩頭村，學(xué)習(xí)他們的支部建和新農(nóng)村建設(shè)。幫助立模新村和湖南鎮(zhèn)破石村結(jié)對，互相學(xué)習(xí)交流黨組織建設(shè)中的困難和問題。今年以來，以“進村入企”大走訪活動為契機，要求全鎮(zhèn)黨員干部既是一次走訪活動，也是一次學(xué)習(xí)實踐活動，堅持“進村解民憂、入企破難題”，不斷化解在走訪中發(fā)現(xiàn)的矛盾和問題，截止目前，全鎮(zhèn)干部已經(jīng)走訪全部14個行政村41個自然村，走訪企業(yè)195家，走訪農(nóng)戶7000多戶，梳理問題建議涉及農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、項目幫扶、產(chǎn)業(yè)扶持、異地安置、公共服務(wù)等五大類182條，幫助解決問題168個

三、學(xué)習(xí)氛圍持續(xù)濃厚，營造崇尚學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)的氛圍。

在全鎮(zhèn)營造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，鼓勵全鎮(zhèn)一千多名黨員，積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，把學(xué)習(xí)當作人生的一個目標、一種價值觀念、一種生活方式，不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，構(gòu)筑“人人處于學(xué)習(xí)之中，時時體現(xiàn)學(xué)習(xí)之風(fēng)”的學(xué)習(xí)氛圍。按照以學(xué)習(xí)

為組織建設(shè)的重要特征、以學(xué)習(xí)為組織活動的重要內(nèi)容、以學(xué)習(xí)為提高組織戰(zhàn)斗力的重要途徑的要求，廣泛開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動。充分利用全鎮(zhèn)黨員千人大會、支部書記黨建述職大會、鎮(zhèn)干部周五學(xué)習(xí)會等會議，大力宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、建設(shè)學(xué)習(xí)型干部隊伍的重要意義，吸引廣大黨員干部投身創(chuàng)建活動中來。堅持重在建設(shè)，要求各村黨組織把學(xué)習(xí)型組織建設(shè)納入黨建工作重要內(nèi)容，制定工作意見和方案。通過發(fā)放學(xué)習(xí)資料、橫幅、廣播、宣傳欄等各種宣傳方式，突出主題，營造崇尚學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)的輿論氛圍。

四、學(xué)習(xí)成果日益凸顯，鞏固學(xué)有所得、學(xué)有所用的成果。

上方鎮(zhèn)黨員干部在鎮(zhèn)村兩級黨組織的帶領(lǐng)下，堅持把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為運用科學(xué)理論、科學(xué)知識分析和解決實際問題的能力，努力化解矛盾、解決問題、服務(wù)群眾，不斷在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新成效，在各項工作中發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)群眾克難攻堅、銳意改革、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。一是組織建設(shè)有起色。立模新村黨支部在與破石村的互動學(xué)習(xí)中，順利推進中心村、豪龍拆遷、立模小區(qū)建設(shè)等重點難點項目，黨組織戰(zhàn)斗力進一步凝聚和增強。金揚村也在考察沙墩頭村進一步增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強了事業(yè)心和創(chuàng)業(yè)雄心。二是工業(yè)轉(zhuǎn)型有成效。通過常山輝埠、建德欽堂等地鈣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實地考察學(xué)習(xí)，對黨員干部和企業(yè)

主觸動很大，轉(zhuǎn)型升級緊迫感加強、步伐加快。一年之內(nèi)先后有10余家企業(yè)進行了技改擴建等轉(zhuǎn)型升級行為，取得了良好的成效。三是群眾觀念有轉(zhuǎn)變。在年初的全鎮(zhèn)黨員千人大會上，黨委書記陸洪林在講話中突出強調(diào)了去年在建德大同交流學(xué)習(xí)中的內(nèi)容，建德大同鎮(zhèn)村民為了支持發(fā)展土地征用僅3.2萬元/畝就可以征地1800多畝等項目，而我們4.2萬元/畝的土地征用價都推進不下去，這對黨員干部群眾觸動很大，觀念有所改變。四是文明創(chuàng)建有成果。通過外出考察學(xué)習(xí)，進一步開闊集鎮(zhèn)居民視野，凝聚創(chuàng)造文明集鎮(zhèn)的良好氛圍，取得了良好效果，鎮(zhèn)連續(xù)幾次開展集鎮(zhèn)綜合整治，拆除違章搭建，涉及商戶都積極配合工作，并自覺支持鎮(zhèn)里完成了沿街范圍內(nèi)的廣告牌規(guī)范。

今年，是基礎(chǔ)組織建設(shè)年，也是黨的十八大召開之年，在這個關(guān)鍵之年，我們要繼續(xù)鞏固現(xiàn)有的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成果，不斷加以創(chuàng)新推進，為黨的建設(shè)添磚加瓦，助推我區(qū)“五個衢江區(qū)”建設(shè)。