第一篇：明心幼兒園長期活動策劃書

明心幼兒園長期志愿服務(wù)活動策劃

一．活動主題：爭做小小志愿者，為孤獨癥兒童送溫暖

二.活動地點：南京市明心幼兒園

三.活動人物：南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院志愿者

四.活動背景：

1.孤獨癥：兒童孤獨癥是一種嚴(yán)重的兒童心理障礙，是起病于嬰兒期或兒童早期原因不明的疾病，據(jù)研究提示與生物學(xué)、心理學(xué)和遺傳因素有密切關(guān)系。是一種較為嚴(yán)重的發(fā)育障礙性疾病。該病男女發(fā)病率差異顯著，在我國男女患病率比例為6—9：1。其主要癥狀為：

（1）社會交流障礙一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等。

（2）語言交流障礙語言發(fā)育落后，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，或語言缺乏交流性質(zhì)。

（3）重復(fù)刻板行為。

(4）智力異常70%左右的孤獨癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強能力，20%智力在正常范圍，約10%智力超常，多數(shù)患兒記憶力較好，尤其是在機械記憶方面。

（5）感覺異常表現(xiàn)為痛覺遲鈍、對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。

（6）其他常見行為包括多動、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關(guān)系。

2.南京市明心幼兒園：南京明心兒童益智教育培訓(xùn)中心就是具有獨立法人資格的專門致力于嬰幼兒早期教育和少年兒童智力開發(fā)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的專業(yè)教育機構(gòu)。自成立以來的七年里，一直以全日制的教學(xué)體制，用專業(yè)的行為ＡＢＡ加結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練方式融合幼兒園學(xué)前教育理念，本著全心全意為孤獨癥兒童服務(wù)的態(tài)度，向0-12歲的孤獨癥兒童和家庭提供訓(xùn)練和幫助。在這里，每位孤獨癥兒童都可以得到專業(yè)的測評，實施為他們量身定做的個訓(xùn)計劃，并由專業(yè)的老師提供系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練，從多方面去幫助他們改變自身的狀態(tài)，并取得較好的成績。幾年來，明心幼兒園培養(yǎng)了一批富有愛心、愛崗敬業(yè)的專業(yè)教師團隊，先后幫助了來自全國各地一千二百多名孤獨癥患兒及家庭（其中包括一名韓國兒童），從多方面去幫助他們改變自身的狀態(tài)，使受訓(xùn)患兒得到了不同程度的康復(fù)。

五.活動目的：

1.學(xué)習(xí)了解幼兒自閉癥相關(guān)知識，向?qū)I(yè)老師請教自閉癥癥狀、如何與自閉癥兒童的相處方法，作為學(xué)生志愿者可以做的工作等。

2.通過自身的努力，打開孤獨兒童的心扉，讓他們學(xué)會接受社會世界。

3.通過這一長期性的志愿服務(wù)活動，引起社會各界的人對孤獨癥兒童的關(guān)注，使孤獨癥兒童獲得更多的關(guān)愛，讓他們走出自己的世界，感受人間的溫暖。

4.在明心幼兒園建立紅燭志協(xié)的志愿服務(wù)基地，更有利于志愿者協(xié)會工作的長期進行。

六.活動過程：

1.將全體志愿者召集開會，告訴大家為了親近特殊兒童，增進與幼兒間的交流，我們將舉辦“爭做小小志愿者，為孤獨兒童送溫暖”志愿服務(wù)活動，并將長期進行下去。

2聯(lián)系明心幼兒園的負(fù)責(zé)人，了解情況，詢問注意事項做好以及在幼兒園我們可以做的工作。

3.統(tǒng)計人數(shù)，統(tǒng)一服裝，每次在前往幼兒園前，都要事前開短會討論為小朋友準(zhǔn)備的節(jié)目計劃安排。

4.每次志愿服務(wù)結(jié)束后，大家相互交流分享與孤獨癥兒童交流的的過程、感受與心情，爭取學(xué)習(xí)與孤獨兒童交往的有效經(jīng)驗，在下一次服務(wù)中做到更好。

七.活動意義：

孤獨，是一面墻，將孤獨者于這個世界隔離。但是孩子們的孤獨并不像我們想象的那么簡單，他們需要用關(guān)愛和親情去感化，需要這個社會投入更多的真心。孤獨癥的兒童無法有效地與人交流，所以更需要大家耐心的指導(dǎo)和溝通。面對因自閉而獨自玩耍的孩子，我們志愿者要面帶微笑，保持著很高的熱情，主動上前和他聊天。部分兒童語言表述能力很差，與人交談時甚至無法說出一句整話，我們志愿者則要仔細(xì)的聆聽，耐心陪在身邊。在此同時，我們希望通過這一志愿活動，引起學(xué)術(shù)界對孤獨癥兒童的重視，引起社會各界人士對孤獨癥兒童的關(guān)注，使孤獨癥兒童獲得更多的關(guān)愛與機會，讓他們走出自己的世界，感受人間的溫暖！

南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院“紅燭”志愿者協(xié)會

2010年12月27日

第二篇：長期幼兒園植樹節(jié)活動方案

長期幼兒園植樹節(jié)活動方案

一、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在３月12日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

二、活動目標(biāo)：

1．情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2．能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3．知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

三、活動準(zhǔn)備：

1．每個級部制作活動宣傳版面：“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

2．澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3．樹苗若干。

四、活動過程：

（一）“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1．教師講解植樹節(jié)的來歷，帶幼兒種樹。

2．教師講解如何種，種樹方法，工具運用

五、全園開展植樹節(jié)活

家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

第三篇：關(guān)于長期合作策劃書

亳州師范高等專科學(xué)校廣播站

與企業(yè)長期合作

策

劃

書

一．序言：

亳州師范高等?？茖W(xué)校，是亳州市唯一一所具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ拇髮Ｔ盒?，對于貴公司而言（電信公司）是一個擁有潛在實力的學(xué)生市場。而隸屬于亳州師范高等?？茖W(xué)校團委的校廣播站更是廣大在校大學(xué)生們一個日日相伴的信息平臺。也是各大高校必備的傳播媒體。我們希望同貴公司建立合作關(guān)系，聯(lián)手推出“音樂下午茶之溫馨點歌”節(jié)目，通過點歌、發(fā)送心情或祝福，以及一系列的活動。來豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，并且在學(xué)生心中樹立良好的貴公司形象，從而更廣泛的打開電信在學(xué)生群體中的市場，為電信帶來長期的經(jīng)濟效益和連鎖反應(yīng)。

二、市場分析

1.同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校廣播站宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2.學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中大學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追趕潮流、喜歡將自己的情感表達出來。

3.每年新生入校，外來的同學(xué)都需要購買“本地卡”，這是貴公司占有大批學(xué)生市場的大好時機。廣播站也是幫住您宣傳的最好媒介。

4.高效廉價的宣傳，以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以再很短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果，而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。

三、企業(yè)形象

由于大學(xué)生對價格的敏感度比較高，因此品牌的忠誠度也相對較小，但是通過本次長期的合作，可以展示移動公司的公眾形象和企業(yè)文化，也有利于在大學(xué)生心中樹立移動的品牌，也可以為大學(xué)生在工作后的需求做個很好的鋪墊，以此契機建立品牌忠誠度。

四、具體內(nèi)容

1.在“校園百科”節(jié)目期間，我們將會穿插播電信的創(chuàng)建歷史、各項優(yōu)惠活動及其服務(wù)宗旨等（錄音由電信公司提供，不得具有強烈的商業(yè)性）。讓學(xué)生更全面更廣泛的了解移動，切實的讓移動的動態(tài)及時的傳遞到每個學(xué)生身邊。

2.在每期節(jié)目的收尾時段，我們將重磅推出電信特別冠名的天氣預(yù)報。（例如“電信溫馨提示，明天天氣0·~-4·有小雨，記得帶傘哦”。）為電信公司在每個學(xué)生心中樹立良好的企業(yè)形象.3.推出“音樂下午茶之溫馨點歌”節(jié)目，通過點歌、發(fā)送心情或祝福（發(fā)送到由電信提供的固定電話卡）。溫馨點歌部分，由電信獨家冠名。

3.我校廣播站有活動，將會優(yōu)先考慮同電信公司建立合作關(guān)系。

四、宣傳方式

1.廣播宣傳

每天將播出由中國電信冠名的天氣預(yù)報。

2.著裝宣傳

新生開學(xué)期間，我們部分在校廣播站的人員，將統(tǒng)一穿著電信服飾，帽子，以 體現(xiàn)電信公司的形象，起到宣傳作用。

3.海報宣傳

廣播站每個星期將要推出關(guān)于下一星期的宣傳海報，宣傳海報上可注有中國電信的標(biāo)識。

4.獎品宣傳

印有“中國電信”字樣的小紀(jì)念品、電信的電話卡。

五、經(jīng)費預(yù)算

每年廣播站舉行普通話大賽活動經(jīng)費1900（詳細(xì)見活動合作方案）

廣播站辦公室部分設(shè)備（U盤*7，打印機*1，熱線電話*1）1000

廣播站每年打印稿件紙張及油墨用費500

廣播站工作證100

總計3500

好的開始是成功的一半，我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。希望貴公司能考慮我們的建議。同時歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。有您的合作，我們廣播站今后發(fā)展的步履將會更加堅實。但源于多種不確定因素，此次活動組織開展過程中，不足之處，敬請海涵。請相信我們會竭盡全力！

亳州師范高等?？茖W(xué)校校廣播站2011-5-17

第四篇：幼兒園長期計劃

隨著社會的不斷發(fā)展和進步，對幼教事業(yè)提出了更高的要求：我園是一所民辦的幼兒園，根據(jù)本地實際情況，以社會需求為導(dǎo)向，考慮我園的實際情況，以優(yōu)質(zhì)的保教水平和關(guān)懷備至的服務(wù)質(zhì)量贏得良好的社會效益、良好的群眾口碑、良好的辦園信譽，積極提高辦園檔次，增強參與公平競爭的能力。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平關(guān)于教育必須“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指示，和胡總書記在十七大報告中提出的“重視學(xué)前教育”的重要精神為指針。端正辦園指導(dǎo)思想，堅持以理論研究、實踐探索為辦園思路，探索、適合我園發(fā)展的辦園體制，確立“本土化”教育的辦學(xué)思想，推進學(xué)前素質(zhì)教育。

二、具體規(guī)劃：

Ａ、硬件建設(shè)目標(biāo)：

1、添置大型玩具兩架，更換幼兒園桌子和椅子。鋪設(shè)活動室軟地。

2、外墻維修，室內(nèi)改建。

3、常年添置小型玩具，讓各班小型玩具保證在十件以上，并保證班班有風(fēng)琴，天天有歌聲。

4、常年添置幼兒圖書和必須的藥品，保持一人一盅一巾。添置必須的音像器材。

5、規(guī)范各室的自然角。

Ｂ、管理目標(biāo)：

1、堅持正確的辦園方向，全面貫徹教育方針。

2、嚴(yán)格執(zhí)行市教委頒發(fā)的《幼兒園、學(xué)前班一日活動保教工作規(guī)范》和《一日生活作息時間表》。

3、幼兒園配副園長一人（園長由中心校校級分管領(lǐng)導(dǎo)兼），各類機構(gòu)人員崗位職責(zé)明確，充分發(fā)揚民主；不斷提高辦園效益。

4、樹立幼兒園的三個形象：教師自律的守法形象、教師良好的職業(yè)形象、教師誠信的公眾形象。

6、堅持保教結(jié)合，面向全體幼兒，培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的素質(zhì)教育，保證幼兒身心和諧發(fā)展。

7、做好幼兒園安全、衛(wèi)生、保健等工作，辦出幼兒園特色，讓家長放心，社會滿意；社會聲譽好。

Ｃ、師資配備目標(biāo)：

我園將逐步培養(yǎng)一支優(yōu)良的教師隊伍。塑造教師為人師表的形象，敬業(yè)愛崗，熱愛關(guān)心孩子和同事。處處做新教師的表率，有敬業(yè)精神和師德風(fēng)范。能熟練掌握一日常規(guī)，并形成自己較為獨特的班級管理經(jīng)驗，幼兒活動自主有序?；顒釉O(shè)計與組織：能獨立設(shè)計主題活動方案，重點、難點突出，適合本班幼兒，有自己的風(fēng)格和特色。組織活動過程中有有效的回應(yīng)技巧，組織反思調(diào)整能力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：整潔有序，材料豐富，有選擇，聯(lián)系主題，并能根據(jù)幼兒情況及時有效的調(diào)整活動材料和內(nèi)容。

作為素質(zhì)教育，幼兒園教育具有其不可替代的重要地位。我園為更好地落實《平頂山市幼兒園辦園水平評價》的要求，認(rèn)真貫徹國家教委幼兒園管理《規(guī)程》，辦出幼兒教育特色。對今后的辦園方向與教育目標(biāo)作出指引和確認(rèn)，以適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代幼兒教育的要求，為幼兒創(chuàng)設(shè)適應(yīng)未來成長的良好環(huán)境，使我園具有良好的社會發(fā)展勢頭，推進我園幼兒教育的跨越式發(fā)展。在上級有關(guān)部門的大力支持、鼎力相助下，小靈童幼兒園將開拓進取、與時俱進，把它創(chuàng)辦成平頂山教育中私利示范幼兒園！

第五篇：心協(xié)活動策劃書

心協(xié)活動策劃書

篇一：心協(xié)活動策劃書

大連理工大學(xué)陽光心理健康協(xié)會活動之

“真人大富翁” 大型交友活動

策 劃 書

團隊名稱：太陽系8stars XX年3月25日

目 錄

活動介紹4

活動背景4活動名稱4 活動目的4活動項目5 活動流程5

時間表5 人員安排6 前期準(zhǔn)備及宣傳7 具體活動流程8 后期工作18 活動突發(fā)情況及處理方案18 活動預(yù)算20 附件21

一、活動介紹

（一）活動背景：

東風(fēng)來了，吹化了積雪，吹來了春天，也吹開了人們悶了整個冬天的心情。在這個冬去春來的好時節(jié)，在這個迎接春天新氣象的時候，也是在校大學(xué)生結(jié)交新朋友的黃金時刻。響應(yīng)大連理工大學(xué)陽光心理健康協(xié)會的號召，我們組織此次大型交友活動，以滿足在校大學(xué)生擴大其社交圈的愿望，同時豐富大家的課余生活。

（二）活動名稱：

真人大富翁

（三）活動目的：

首先，希望通過這次的活動，端正當(dāng)代大學(xué)生的價值觀、擇友觀，使學(xué)生在校友中能夠更加積極向上的發(fā)展，做到自身學(xué)識和社會經(jīng)驗雙向發(fā)展，從而提高學(xué)生自身修養(yǎng)，增加其自身附加值，為日后發(fā)展提供良好支持。

其次，大學(xué)校園內(nèi)，不同學(xué)院、不同專業(yè)的學(xué)生交流較少，此次活動有利于增進學(xué)生之間的交流，有利于校內(nèi)團結(jié)，亦有利于不同院系之間的交流發(fā)展。

最后，通過此次交友活動，我們能夠達到擴大學(xué)生社交圈與交友面的目的，從而豐富學(xué)生校園生活，為學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中提供娛樂機會，同時，這也有利于活躍校園氣氛，使大家校內(nèi)學(xué)習(xí)生活的氛圍更加活躍輕松。

（四）活動項目：

活動參與人數(shù)（不含工作人員）：40 活動時長（不含準(zhǔn)備）：

破冰篇

活動一：和陌生人說話

活動二：擁抱陌生人

活動一：心有靈犀一點通

活動二：速配表演

游戲一：透過現(xiàn)象看本質(zhì) 游戲二：

最高機密

游戲一：小中見大 游戲二：循環(huán)相克令

二、活動流程

（一）整體時間表

（二）人員安排

（三）前期準(zhǔn)備及宣傳：

篇二：心協(xié)活動策劃書

策 劃 書 數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院心理協(xié)會

一、活動簡介

1、活動背景

圣誕節(jié)即將到來，而平安夜送蘋果成為大家所熱衷的一種表達感情的方式。在這個特殊的夜晚送上一個蘋果，意義非比尋常，不是一個可口的蘋果那么簡單，它代表著平安和祝福。同時為朋友帶去一份驚喜。所以我們數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院心理協(xié)會將為消費者提供一個平臺，開展?jié)馇槠桨惨官u蘋果活動。平安夜晚，朋友將收到你的蘋果與平安的祝愿。

2、活動時間

XX年12月20日-----12月24日

3、活動地點

體育館綻放前

4、活動目的

1、豐富大家的校園生活

2、讓大家多多體驗一下西方文化

3、學(xué)會和多別人交流

二、活動宣傳（—）

1、繪制宣傳板報

2、懸掛宣傳橫幅

三、活動安排

1、準(zhǔn)備宣傳海報、橫幅懸掛、校內(nèi)宣傳，以及策劃書完成。

2、在體院館綻放前展開宣傳活動，把活動時間、地點、方式、內(nèi)容商量好。

3、到商場購買蘋果和包裝用品，以及把包裝工作提前做好。

4、（1）、在平安夜提前兩天或者一天進行試賣蘋果活動;

（2）、在平安夜當(dāng)晚正式開賣，并加入一些小游戲，贏得游戲

者可獲取蘋果作為獎勵；

（3）、將蘋果分成好幾種包裝種類，包裝要精美，以不同價位進行銷售。

五、蘋果購買經(jīng)費預(yù)算

1、每個蘋果約3元，約購進150個蘋果

2、包裝盒1元一個，約150個

3、經(jīng)費預(yù)算大約700元

策劃人：田瑩

XX年11月29日

篇三：心協(xié)活動策劃

山東財經(jīng)大學(xué)（明水校區(qū)）

策劃書

承辦方：山東財經(jīng)大學(xué)大學(xué)生心理健康協(xié)會

主辦方：山東財經(jīng)大學(xué)大學(xué)生心理咨詢中心

一、活動主題

發(fā)揚公益精神，傳遞心與心的對話

二、活動背景

針對在校大學(xué)生用不一樣的方式傳遞你對她（他）的關(guān)心與愛~

三、活動目的

利用浪漫、溫馨的方式發(fā)揚公益精神，拉近朋友、戀人之間的 關(guān)系！

四、活動機構(gòu)

山東財經(jīng)大學(xué)明水校區(qū)大學(xué)生心理健康協(xié)會

五、活動對象

山東財經(jīng)大學(xué)明水校區(qū)全體學(xué)生

六、活動地點

山東財經(jīng)大學(xué)明水校區(qū)兩餐廳之間

七、活動時間

XX年5月10日進行絡(luò)宣傳（QQ空間、校貼吧、微博）XX年5月20日中午在兩餐廳之間進行宣傳（宣傳單內(nèi)容見附錄一），并進行錄音娃娃的購買，登記與填寫工作。

八、活動的開展

A.活動前的準(zhǔn)備

1、申請兩張桌子四把椅子。

2、打印條幅“心的物語”并進行懸掛。

3、海報的制作，要有活動名稱和活動機構(gòu)，最好加上照片。

4、前期物品的購買：

錄音娃娃（注：淘寶團購15元左右一個，團購可包郵，即賣給同學(xué)價格可定為25元。）

5、準(zhǔn)備兩三個放錄音娃娃的紙箱

6、聯(lián)系一個公益慈善組織，并與其合作，將賣出錄音娃娃賺來的錢購買書籍等公益用品并捐出 B、活動流程

1、前期宣傳：在絡(luò)平臺進行宣傳。

2、在兩餐廳之間擺放好桌椅，將錄音娃娃擺放好吸引同學(xué)們的注意，并使用音箱等吸引同學(xué)們的注意。

3、制作一個版面，向同學(xué)們說明活動的意義所在，即：（1）給大家提供一個朋友互動，傾吐心聲的機會。（2）本次活動的利潤將會捐贈給福利機構(gòu)，并歡迎大家獻愛心并監(jiān)督。

4、當(dāng)賣出錄音娃娃后，提醒購買者現(xiàn)場錄一段說給朋友（校內(nèi)）的話，在貼紙上寫上朋友（校內(nèi)）姓名、地址及聯(lián)系方式并粘貼在錄音娃娃上，由心協(xié)的同學(xué)統(tǒng)一為其送貨，待其朋友（校內(nèi)）收到錄音娃娃后拍下照片并反饋給心協(xié)，由心協(xié)的同學(xué)為他們留影，特別是收貨人拿著錄音娃娃的時候拍照以便后期宣傳。

5、購買完（可通過支付寶付款）錄音娃娃的同學(xué)在一旁的記錄表上

寫下自己的姓名以及聯(lián)系電話，以方便錄音娃娃售后服務(wù)。

C、活動后續(xù) 1、5月21號將同學(xué)們購買的錄音娃娃統(tǒng)一送貨2、5月21、22號陸續(xù)收取校內(nèi)用于后期宣傳的照片。3、5月25號將校內(nèi)拍到的照片進行組合，在微博、空間進行活動的后期宣傳。

4、將賣錄音娃娃賺來的錢購買公益用品并捐出，所有公益用品都要進行蓋章或粘貼心協(xié)標(biāo)志。D、活動的反饋總結(jié) 1、5月21日由秘書處電話或者短信聯(lián)系那些參與的同學(xué)，22日提醒未反饋的同學(xué)及時反饋。

2、公益組織負(fù)責(zé)將心協(xié)購買的公益用品送出，并進行拍照，最好是拍受幫助的人拿著公益用品的照片，全過程會派出心協(xié)同學(xué)進行監(jiān)督。拍攝的照片作為活動的反饋，反饋給老師。

3、各個部門整理各部的工作并總結(jié)所在部門本次活動的優(yōu)缺點以及以后將要改進的方面。

九、參加條件

1、由于該活動涉及交易活動，請購買錄音娃娃的同學(xué)認(rèn)真填寫準(zhǔn)確信息，尤其是地址，一定要有準(zhǔn)確真實的地址，確保錄音娃娃及時并準(zhǔn)確送達。

2、由于后期活動宣傳的需要，同學(xué)們收到錄音娃娃后需在現(xiàn)場拍照

留念，僅拍攝手臂袖口，同學(xué)們不必?fù)?dān)心泄露個人信息。

注:以上條件需應(yīng)允方可參加此次活動，再次感謝各位同學(xué)，謝謝！

、活動預(yù)算

活動預(yù)算一覽表

十一、活動人員安排

篇四：心協(xié)活動策劃書

心 理 咨 詢 活 動

策 劃 書

策劃人：傅叢心

活動主題：

講座 —“拉近與陌生人的距離”

活動背景：

現(xiàn)在的大學(xué)生總在忙綠的學(xué)習(xí)生活后宅在宿舍，學(xué)習(xí)之余很少有與陌生人交流，原因很簡單，一是不會交流，二是不敢交流。正因如此才需要健康正確的指導(dǎo)幫助同學(xué)們打開與人交流的大門。

活動目的：

旨在充實同學(xué)們的大學(xué)生活，豐富課余知識，使同學(xué)們培養(yǎng)勇氣，增強氣場。做到會交流，敢交流。

活動總概：

時間：舉辦兩次，4月9日&4月11日

參與者：全校學(xué)生均可報名講座。

地點：活動中心

活動細(xì)則：

（1）4月2日打印傳單及海報。

（2）前期宣傳：4月3日、4日在學(xué)校各主干道上分發(fā)

宣傳單，各宿舍樓下張貼海報。

（3）4月8日6：30在JE310教室報名，8：30報名結(jié)

束，由兩名社員值班，結(jié)束后統(tǒng)計報名人數(shù)，確定需要舉辦場次（現(xiàn)假定兩場）。

（4）提前兩日按人數(shù)申請多功能室。

（5）4月9、11日晚七點開始。

人員安排：

各部門各盡其責(zé)。

活動要求：

要求各部門協(xié)作并有效的完成此次活動。備注：

（1）活動經(jīng)費：

篇五：心協(xié)活動策劃書

無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

大學(xué)生心理志愿者協(xié)會

以“團結(jié)”為主題的團體輔導(dǎo)活動

策

劃

書

大學(xué)生心理志愿者協(xié)會組織部

XX年11月23

一、活動主題：“團結(jié)就是力量”

二、活動目的：

團結(jié)，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們每個人心靈的相通，動作的默契。為此，我們大學(xué)生心理支援者協(xié)會開展了這次團體輔導(dǎo)活動----趣味運動會。這次活動本著培養(yǎng)大家的團結(jié)意識而定，可以使參加者認(rèn)識團結(jié)的重要性，學(xué)會團結(jié)。希望參加者在游戲過程中的體驗和感受，可以為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)工作和日常生活帶來很大促進，拉近人與人之間的關(guān)系，增強彼此間的團結(jié)意識。

三、活動時間：

XX年11月24日13：20

四、活動對象：

無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理志愿者協(xié)會全成員

五、活動地點：學(xué)校田徑場

六、活動過程：

a)講解這次團體輔導(dǎo)活動——趣味運動會的主題 b)講解趣味運動會的運動項目 c)介紹各個項目的規(guī)則及注意事項 d)進行游戲游戲1：趣味接力

規(guī)則：把參加者分成三組，站成三排，調(diào)節(jié)人與人之間的距離，排頭第一個人用雙手打排球，打向第二個人，第二個人借住排球再打給第三個人，以此打下去。最后，用時最短，且合作很好的一組獲勝。

注意事項：

1、打排球時要小心，不要打傷人。

2、友誼第一，比賽第二。游戲2：齊心協(xié)力

規(guī)則：兩人為一組搭檔，一個人的左腳與另一個人的右腳綁在一起，多組人在同一起跑線上，當(dāng)聽到預(yù)備開始時，兩人同時向終點行走，第一個到達終點的一組獲得一等獎，第二個到達終點的一組獲二等獎。注意：要注意安全，小心跌傷。游戲3：背靠背

規(guī)則：與齊心協(xié)力分組一樣，兩人一組，分成若干組。多組人在同一起跑線上背靠背站好，把一個籃球放在兩人的背與背之間，兩人用背夾著籃球向終點行走，最先到達終點，且籃球從背上掉下的次數(shù)最少的一組為冠軍，同時再確定亞軍。

七、活動注意事項：

本次活動本著以安全、友誼第一，比賽第二的原則，所以一定要注意安全，做每件事都要小心，以防傷到人，或自己受傷。

八、活動的獎罰措施：

獎：趣味接力取第一名為一等獎；齊心協(xié)力取前兩名，分別為一、二等獎；背靠背取前兩名，分別為冠、亞軍。具體獎品待定。

罰：每一個游戲的最后一名要受懲罰，懲罰措施待定。

九、具體人員安排（待定）

物料籌備：排球若干個、繩子若干條、籃球若干個

十、策劃人： 孫林雁

篇六：心協(xié)活動策劃書

心協(xié)活動策劃書

活動名稱 非誠勿擾

活動背景

大學(xué)是一個很開放的地方，在這里我們可以廣交朋友，盡情暢談，因此，為了豐富我們的大學(xué)生活，讓我們一起加入這個活動中來吧！

活動目的

大學(xué)生心理健康協(xié)會本著相互交流，相互信任的目的。特意為本校學(xué)生舉辦這次活動，一方面增強大家的人際交往能力，一方面擴展大家的人脈關(guān)系。在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，慢慢走向成熟。

三活動主體

活動地點 二食堂

活動時間待定

活動對象 全校學(xué)生

四活動負(fù)責(zé)人

主辦單位 大學(xué)生心理健康協(xié)會

協(xié)辦單位心協(xié)理事

五活動宣傳

1心協(xié)宣傳部宣傳

2利用海報進行宣傳

六活動開展

篇七：心協(xié)特色活動策劃

管院心協(xié)特色活動

活動背景：

隨著知識經(jīng)濟時代的到來，各種知識、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，市場需

求越來越多樣化，使企業(yè)管理層所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜，在很多情況下，單靠個人能

力已很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的信息并采取切實高效的行動，所有這些都要求組織成員之

間進一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作。而 “團隊”的建立正是旨在解決錯綜復(fù)雜的問題，并進行必要的行動協(xié)調(diào)，保持組織應(yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力。現(xiàn)代生活已經(jīng)淘汰了“只低

頭拉車，不抬頭看路”的處世態(tài)度，我們更需要培養(yǎng)的則是與他人的溝通與聯(lián)系的能力，我

們更需要發(fā)揮團隊和友誼的力量。而一個團隊的成功往往在于它的凝聚力與創(chuàng)造力，缺乏激

情和缺乏相互之間理解的團隊無疑將會被淘汰。因此，一切的根源在于-----心。多一點心靈 的溝通與理解，我們可能就能和團隊融為一體，相得益彰，起到1+1>2的效果;而少了這一

點心靈的溝通，我們也許就會被自己的自卑，躁動或者自負(fù)的心理所吞噬。所以，珍惜每一

段的友誼，營造一個具有共同目標(biāo)的團隊必然是當(dāng)代大學(xué)生的重中之重。

活動目的：

提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)能力，激發(fā)大學(xué)生的潛能，拓展大學(xué)生的知識素質(zhì)，拓寬大學(xué)

生的知識眼界；提高大學(xué)生的能力素質(zhì)，加強大學(xué)生的決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷

能力和應(yīng)變適應(yīng)能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神，樹立創(chuàng)新意識；提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其堅

忍不拔的意志和樂觀向上的精神。并讓大學(xué)生樹立有效的時間觀念，樹立團隊意識，學(xué)會傾

聽、溝通與合作，培養(yǎng)新一代的管理人才。讓同學(xué)交到更多的朋友，樹立團隊意識，體驗到

自己在一個團隊中的角色；激發(fā)同學(xué)們?yōu)閳F隊奉獻的精神，調(diào)動大家為團隊服務(wù)的積極性，增強同學(xué)的責(zé)任感與使命感，提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)能力，拓展大學(xué)生的知識素質(zhì)，拓寬

大學(xué)生的知識眼界；加強大學(xué)生的決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力和應(yīng)變適應(yīng)能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神，樹立創(chuàng)新意識；提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其堅忍不拔的意志和樂觀向

上的精神，并及時發(fā)現(xiàn)自身在團隊中的不足和弱勢，在日后的學(xué)習(xí)工作中努力克服。增強人

際交往能力，學(xué)會傾聽、溝通與合作，培養(yǎng)自信樂觀豁達開朗的處事原則和人生態(tài)度，勵志

成為新一代的優(yōu)秀管理者。

活動時間：

5月8日下午團隊之星活動；5月15日下午心理知識競答環(huán)節(jié)；5月16日下午綜合表

演。

活動地點：

武漢理工大學(xué)南湖操場，新三教學(xué)樓和監(jiān)主15樓。

活動形式：

表演，游戲，團隊，合作，競爭，競答，表演，案例分析。

活動流程：

一． 團隊之星

（一）前期準(zhǔn)備

第8周

策劃部---完成活動策劃并將具體內(nèi)容提前一周通知協(xié)會所有成員，讓各部門了解到本部門 的具體工作，使整個協(xié)會有條不紊地工作，為活動的開展做出充分的準(zhǔn)備。

外事部---聯(lián)系心理委員召開會議，通知心理委員傳達活動情況，有意愿者到心理委員報名

（要求各隊有自己的領(lǐng)導(dǎo)人、名稱、口號）。每組由4名同學(xué)組成，外加3名替補隊員（上

交名單后不可更改）。并且由心理委員負(fù)責(zé)確保自己團隊的啦啦隊至少由十名以上的人員；

與南湖廣播臺聯(lián)系，請他們從18號開始每天中午讀廣播稿宣傳活動。

宣傳部---撰寫介紹本次活動的廣播稿，制作邀請函。

絡(luò)部---在理工論壇和經(jīng)緯宣傳本次活動。

秘書部制作報名表并交由外事部。

會長協(xié)助各部門部長選出兩名主持人和裁判。

會長聯(lián)系輪滑協(xié)會和舞蹈協(xié)會，通知本次活動具體情況，進行人員選定，開始排練。

第9周

各班心理委員在18號晚上5：00前將報名表交于管院心協(xié)，逾期作廢。

秘書部---回收報名表負(fù)責(zé)統(tǒng)計整理參賽隊伍資料；制作紙條，組織每隊參賽人員抽簽，提

前將18個班的參加人員分成9大隊；制作心協(xié)成員簽到表。

策劃部---確定每個環(huán)節(jié)的人員分配（落實到人），加于附表。

宣傳部---制作海報，橫幅，展板和宣傳單。

絡(luò)部---確定活動中的歌曲，協(xié)助舞蹈協(xié)會準(zhǔn)備舞曲。

外事部---準(zhǔn)備道具，獎品。

心協(xié)各部門---確定當(dāng)日可到場工作人員，上報秘書部。

舞蹈協(xié)會和輪滑協(xié)會的表演進行排練。

主持人撰寫串詞進行，裁判熟悉比賽規(guī)則和計分原則。

第10周

秘書部---準(zhǔn)備經(jīng)費；禮儀；清點道具。

外事部---借比賽場地（南湖籃球場）；借音響設(shè)備（音箱、話筒、接線板等）借桌椅及桌布、遮陽傘等；邀請校內(nèi)媒體（如理工青年、經(jīng)緯等）。

絡(luò)部---全程攝像，拍照。

宣傳部---負(fù)責(zé)張貼海報（位置：南湖宿舍樓底）懸掛橫幅（位置：南湖食堂門口對面一條，籃球場一條）；在食堂門口擺放展板，發(fā)放宣傳單，宣傳此次活動。

主持人確定串詞，進行彩排。

舞蹈和輪滑的彩排。

（二）活動階段

1.第8周周六下午1：45組織各隊到達南湖操場，2：00活動準(zhǔn)時開始，隨著音樂 的響起，現(xiàn)場氣氛高漲。主持人致開幕詞，宣布比賽內(nèi)容，比賽規(guī)則，活動目的。

2.2：10開始第一項游戲：上課起立。

規(guī)則：

1）將參賽的九個隊平均分為三組，進行三輪（因為場地有限）。

1.）參賽同學(xué)圍成一個圈，面朝外，背朝內(nèi)。然后手挽手席地而坐。手不能碰地。

2）比賽開始后，一隊的同學(xué)要想辦法手挽手共同站起來。

計算共同站起來所用的時間。（最多10分鐘）所用時間最少且人數(shù)最多的隊伍為勝

者。

評分規(guī)則：

3．2：30第一項游戲結(jié)束，主持人宣布比賽結(jié)果,為參賽者及觀眾講解該項游戲的意

義在于讓大家了解團隊協(xié)作的重要性。并公布下一項游戲內(nèi)容及規(guī)則： 氣球飛舞。

每隊推選出一人作代表，該游戲進行三輪。

規(guī)則：

1、每隊派一人參賽。

2、每人手抱一個氣球，在起跑線上一字排開。

3、比賽開始，參賽者將氣球拋于空中，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進行10米賽跑。氣球可用

手拍、腳踢，使其處于懸空狀態(tài)，不準(zhǔn)用手抓住。

4、先到達終點者獲勝，用手抓氣球或氣球落地者淘汰。

5、主持人給獲勝者頒發(fā)獎品。

6、成績計算方法為每輪中最先跑到終點的三支隊伍每隊得一分。

評分規(guī)則：

4．3：00，主持人宣布結(jié)果，然后開始娛樂環(huán)節(jié)。

1）舞蹈表演。3：05~3：15

2）游戲：五毛一塊。3：20~3：40

道具：不需要；

場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；

人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的 人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號司令

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個

錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就

要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要

三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限 的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾

毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當(dāng)然動作快 的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5

塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可

憐的一塊。

注意事項：1）應(yīng)該先將參加游戲者（自愿參加）分組，每組大約十人左右。

2）該游戲可視當(dāng)日具體時間狀況而定是否需要進行，游戲意在娛

樂，應(yīng)給獲勝隊伍頒發(fā)小獎品。

3）游戲結(jié)果不計入團隊比賽成績。3）高歌一曲（3：45~3：50）

：50娛樂環(huán)節(jié)結(jié)束，主持人總結(jié)上述環(huán)節(jié)，然后宣布第三項游戲內(nèi)容及規(guī)則：

瞎子拼圖（3：55~4：20）。規(guī)則：1）每組隊員都戴上眼罩，在黑暗的情況下，用繩子建成一個長方形。

2）比賽時間為5分鐘，主持人宣布開始時大家都戴上眼罩，手中的繩子開

始拼圖。

3）比賽期間不能摘下眼罩，否則取消參賽資格。

4）因為場地有限，仍然將九隊平均分為三批依次進行。

評分細(xì)則：滿分是十分。拼出的圖形，有明顯的4個頂點，得四分，否則依次扣一

分。若多出現(xiàn)一個頂點，扣分。四條邊都為直邊，得四分，否則每

條邊按彎曲的程度依次扣1分或分。相對的兩條邊長度相同得兩分，否則按相差程度依次扣1分或分。若多出現(xiàn)一條邊，扣分。

5．4：20瞎子拼圖結(jié)束，主持人檢查各隊比賽結(jié)果，宣布成績，然后公布第四項游

戲：心電感應(yīng)。

規(guī)則：

1、將九隊分為三批依次進行比賽。

2、每隊站成一豎列，排頭面向訓(xùn)練員，其余背對。

3、訓(xùn)練員任意寫出一個東西（可以是動物，家具，人物等，最好創(chuàng)新又有

特點），排頭知道后就告訴第二個（注意不可說話，要用肢體語言），第

二個以此方式告訴第三個，以此類推，直到排尾，排尾明白后大聲喊

出，最先者獲勝得一分，每批按此進行三次。

：00，主持人公布該游戲結(jié)果。到此為止，所有游戲結(jié)束。放兔子舞的音樂，大

家齊跳圓型兔子舞。跳舞過程中，秘書部核定各隊分?jǐn)?shù)。

：15左右，全部活動內(nèi)容結(jié)束，主持人公布最終比賽結(jié)果，淘汰五只隊伍，其余

四只可進入下面的活動。主持人致結(jié)束詞，5：30活動結(jié)束。

（三）后期工作

1.全體成員清理現(xiàn)場

2.秘書部根據(jù)得分統(tǒng)計出比賽結(jié)果，公布進入復(fù)賽的代表隊；整理活動資料。

3.絡(luò)部即使將活動中拍攝的照片傳到上進行站更新。

部門分工：

1.策劃部前期策劃，完善活動內(nèi)容，布置場地，統(tǒng)管整個活動，安排參加活動人員入

2.場，維持活動現(xiàn)場秩序。

3.秘書部統(tǒng)計參賽人員，記錄得分情況，預(yù)算經(jīng)費。

4.絡(luò)部拍攝和上傳照片。

5.宣傳部通過發(fā)傳單，拉橫幅，張貼海報進行活動宣傳。

6.外事部通知各班心理委員，準(zhǔn)備道具。

所需資源：

照相機，筆，紙，氣球，眼罩，長繩子，骰子，球。

注意事項：

1.宣傳過程中，要多留意海報張貼情況，若被覆蓋或撕毀要及時補上，看管好宣傳板；

2.務(wù)必維持好活動現(xiàn)場的秩序，否則會嚴(yán)重影響活動的效果；

3.激發(fā)同學(xué)們參加活動的熱情，防止出現(xiàn)沒人報名的情況發(fā)生；

4.主持人要隨機應(yīng)變，與參賽人員隨時達到互動，維持場上氣氛。

二．心靈之窗

（一）前期準(zhǔn)備

1.秘書部--確定各小組都已明確活動的時間，地點，并通知每支參賽隊帶10名親友團；制作六塊牌子，分別寫六支隊伍的名字；準(zhǔn)備12種顏色的，邊長為20cm的卡片96張，每種顏色16張；負(fù)責(zé)拍照；

2.絡(luò)部--將第一階段中，有關(guān)這六支隊伍的照片制成PPT，用于活動前的回顧；制作本期PPT；活動開始前試放PPT；拍攝外景；準(zhǔn)備活動之前播放的一段音樂。

3.宣傳部--制作海報，購買布置教室所需物品并負(fù)責(zé)布置教室；

4.外事部--聯(lián)系舞協(xié)或其他協(xié)會，征集一到兩個文藝節(jié)目；借教室；

5.策劃部—整理策劃書，并根據(jù)實際情況進行修改，6.會長及各部長確定主持人，主持人提前到場熟悉活動流程；

7其他到場人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序；

8.會長，主持人及各部長討論活動中可能出現(xiàn)的問題，并制定應(yīng)急方案。

（二）活動階段：

1.3；20 播放音樂，協(xié)會內(nèi)部人員到場

2.3：30——3：35 主持人致開場白，簡略回顧第一階段的比賽情況，并播放PPT。

3.3：35——3：50第一輪：快速問答。按第一階段的比賽成績將六支

參賽隊排名，每支參賽隊的四名隊員編號為1，2，3，4號選手。請第一支隊伍的四名隊員按順序站在 講臺上，主持人快速讀出題目，選手在3秒內(nèi)作出

回答。超過3秒按棄權(quán)處理。每位選手兩道題目，每隊8道題目，共800分。答對得分，答錯不扣分。

4．3：55——4：25 第二輪：選答題。按“厚德博學(xué)，追求卓越”八個

字將題目分為八類，每一類下按難易程度分為100

分，200分，300分三個檔次，每個檔次下有三道

題目。由選手自己選擇哪一類，哪一檔次下的題目

（分高者優(yōu)先選擇），主持人讀題，同時PPT展示

題目，每隊答題時間為三分鐘。分?jǐn)?shù)較低的兩隊進

入復(fù)活 環(huán)節(jié)，分?jǐn)?shù)較高的四隊直接進入第三輪。

5.4：30——5：00復(fù)活環(huán)節(jié)：根據(jù)外景中人物所出的題目進行答題，可求助親友團，此輪復(fù)活一支隊伍。若出現(xiàn)并列，主持人加試搶答題分出勝負(fù)。

6.5：00——5：15休息時間，欣賞文藝節(jié)目；

7.5:15——5：50 第三輪：決戰(zhàn)。進入這一輪的五支隊伍按分?jǐn)?shù)高低

編號為12345，（若有并列，則由隊長協(xié)商，協(xié)商無

果，則加試搶答題）本輪拱14道題目，其中兩道

為風(fēng)險題，每道400分，其余為互選題，每道200

分，答對得分，答錯扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名有優(yōu)先

選擇權(quán)，可選擇答或不答，答，則有權(quán)給自己選題；

不答則給第二支選題，第二名必答；然后，第二名

篇八：心協(xié)活動策劃書

商 學(xué) 院 心 理 協(xié) 會

策

劃

書

主辦單位：湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院商學(xué)院心理協(xié)會

策劃人：吳安泰

目 錄

內(nèi)容摘要1

關(guān)鍵詞1

正 文1

一、淺論大學(xué)生的極端心理2

1、介紹2

2、預(yù)防方案 3

二、心理講座 4

1、講座目的4

2、講座具體安排5

活動可行性分析 8

經(jīng)費預(yù)算9

頁邊距：上邊距：；下邊距：；左邊距；右邊距：。

一、淺論大學(xué)生的極端心理

1、介紹：生活中總是有一些人遇事喜歡走極端，做一些極端行為。而這些行為不僅傷害別人，更傷害自己。如果經(jīng)常如此，從心理學(xué)上講就是陷入了一種極端心理，那么極端心理是什么病呢？

所謂“極端心理”，顧名思義，就是一個人的心理失去了常態(tài)，容易走極端，要么極其脆弱，消極悲觀；要么極其強烈，瘋狂沖動；要么極其冷漠，無動于衷；要么極其激動，舉止失措。

極端心理形成的原因十分復(fù)雜，有個體的原因，由于教育和環(huán)境的因素，極少數(shù)人在認(rèn)知、性格上就會存在這樣那樣的問題，這些問題的演變、激化往往導(dǎo)致極端心理；有社會的原因，利益分化期、矛盾突發(fā)期的社會階段容易產(chǎn)生極端心理；還有工作與人際關(guān)系處理機制上的原因，不重視心理疏導(dǎo)，不善于化解矛盾，就會誘發(fā)和激化人的極端心理。如果說個體和社會的原因是潛在因素的話，那么工作與人際關(guān)系處理機制上的原因毫無疑問則是誘發(fā)因素。

2、預(yù)防方案：把心理健康教育列入高校教學(xué)計劃是保證其科學(xué)性、有效性的最好辦法。尤其是對大學(xué)新生要講授大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)狀、情緒調(diào)控心理挫折與適應(yīng)塑造健康人格，完善自我意識、人際關(guān)系的適應(yīng)戀愛與性心理健康等內(nèi)容使他們一進校就能接受系統(tǒng)的心理教育，盡快縮短心理適應(yīng)期及時調(diào)整心態(tài)加快人格成熟促進心理健康。

人的心理素質(zhì)是可以通過訓(xùn)練獲得和提高的。豐富多彩的校園文化活動是對大學(xué)生進行心理健康教育的有效形式。置身于優(yōu)美的校園中,可以使郁積在心中的不良情緒得以釋放,感情得以撫慰,心靈得以凈化,身心得以健康發(fā)展。而不良的校園環(huán)境易使學(xué)生消沉、低落。這些潛在的因素會對學(xué)生心理健康產(chǎn)生很大影響,所以我們要通過校園文化建設(shè)工作來營造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。同時,要注重營造良好的課堂心理氛圍。在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)在堅持愉悅性、激勵性、差異性、支援性等課堂教學(xué)的心理衛(wèi)生原則的前提下,著力于通過精心組織教學(xué)內(nèi)容,積極改進教學(xué)方法、精心設(shè)置問題情境等引發(fā)學(xué)生的興趣,寓教于樂,鼓勵成功,通過平等、民主、合作的師生關(guān)系來帶動課堂的良好氛圍。

二、心理講座

1、講座目的：為了解、緩解現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的極端心理，有序的組織各

個班級進行相關(guān)的只是講解，以便于讓學(xué)生正確避免和處理極端心理，構(gòu)建和諧校園。

2、講座具體安排：

a、邀請相關(guān)心理知識講師參加本次講座

b、協(xié)會組織各班心理委員召開心理委員會議，宣傳本次講座的內(nèi)容和精神 c、協(xié)會安排好相應(yīng)的講座場地

d、組織部人員進行班級講座時間安排（注：以商學(xué)院試行，若效果明顯則全校安排）e、協(xié)會相應(yīng)部門拉好贊助

f、安排講座當(dāng)天的值班人員

活動可行性分析：本次講座主旨在于讓大學(xué)生正確認(rèn)識到什么是極端心理，怎樣預(yù)防和處理極端心理，有利于構(gòu)建和諧校園。從本次活動的整體性來看，本次活動的經(jīng)費低廉，活動內(nèi)容能夠調(diào)動協(xié)會每個部門，有利于鍛煉協(xié)會成員的能力。

經(jīng)費預(yù)算：（A4紙20張）2元錢、（宣傳海報和宣傳旗幟）30元、（礦泉水一箱）15元

篇九：心理協(xié)會活動策劃

心理協(xié)會活動策劃

活動名稱：“知識闖關(guān)”

活動形式：知識競答，知識闖關(guān)，穿插著有趣的魔術(shù)表演，心理導(dǎo)員的講話。（準(zhǔn)確說這融合了《幸運52》和《天天向上》《以一敵百》等綜藝節(jié)目）活動主辦/承辦：儀器學(xué)院心理協(xié)會

贊助方：

活動地點：東風(fēng)廣場

活動時間：

活動要達到的目的：

1.宣傳心理協(xié)會，增進同學(xué)對心理協(xié)會的了解。

2.讓廣大同學(xué)學(xué)習(xí)到心理方面的知識，指導(dǎo)大一新生以后的生活。

3.激發(fā)同學(xué)的熱情與興趣來參加這次活動，豐富同學(xué)業(yè)余生活。

4.解決廣泛的心理問題。

活動流程：

一，準(zhǔn)備階段：

1）主持人選拔： 具備較強的應(yīng)變能力；

談吐幽默，語言風(fēng)趣；

能與現(xiàn)場觀眾進行互動，活躍現(xiàn)場氣氛；

能制造出跟節(jié)目相符的氣氛。

2）宣傳所需物品準(zhǔn)備事宜：

1，繪制一定數(shù)量的宣傳海報、地標(biāo)及宣傳畫；

2，租借棚子、桌椅；

3，撰寫及印制宣傳單；

4，制作宣傳橫幅標(biāo)語；

5，去各個路口調(diào)查各時間段的人流量，確定發(fā)放宣傳單的最佳時機和地點、地標(biāo)的粘貼地點以及宣傳畫的懸掛地點。

3）各部工作分配：

1，評審：

負(fù)責(zé)競賽過程中的計時工作并宣布晉級組

評判搶中回答權(quán)的組別

負(fù)責(zé)部門：編輯部

2，主持：

負(fù)責(zé)競賽過程中的主持，禮儀，串詞，并判斷選擇正誤

在每一題后附有正確答案

負(fù)責(zé)部門：主持人

3，計分統(tǒng)籌組

負(fù)責(zé)組織計分，對各組的得分進行統(tǒng)計

負(fù)責(zé)部門：辦公室

4，秩序維護組

負(fù)責(zé)競賽的秩序保障

負(fù)責(zé)部門：外聯(lián)部

5，后勤保障組

負(fù)責(zé)比賽物資籌備，場地布置，場地申請，PPT

負(fù)責(zé)部門：宣傳部 咨詢部

6，宣傳采訪組

負(fù)責(zé)比賽宣傳（展板、條幅），新聞稿（包括新聞寫作，拍照，）負(fù)責(zé)部門：宣傳部

4）統(tǒng)計預(yù)算：將各個環(huán)節(jié)所需物品數(shù)量及單價以表格形式列出來，便于

進 行統(tǒng)計。（可根據(jù)所拉贊助的資金數(shù)進行資金分配）

5）籌備資金：外出拉贊助。

6）試題準(zhǔn)備：本次競賽試題來源于各種絡(luò)，報刊，雜志。

二，宣傳階段：

1）宣傳目的：讓同學(xué)了解這次活動,調(diào)動積極性,使廣泛同學(xué)參加到這次活

動。

2）宣傳主題：醒目、富有活力

3）宣傳時間：

4）宣傳地點：

5）宣傳方式：

1，在主要路口分發(fā)宣傳單；

2，在合適的地點設(shè)置棚子咨詢處；

3，在人流量大的道路上懸掛橫幅標(biāo)語；

4，在各個咨詢處和宿舍樓下放置海報；

5，在主干道路上粘貼地標(biāo)及懸掛宣傳畫。

6）宣傳物品：海報、宣傳畫、地標(biāo)、橫幅、棚子、桌椅、橫幅標(biāo)語。三，報名階段：

1）現(xiàn)場報名：在咨詢處的棚子內(nèi)可以進行；

2）短信報名：可發(fā)送短信“姓名+學(xué)院+班級”至。

四，海選階段：若報名人數(shù)很多，可進行海選，選出10名選手進入競答環(huán)節(jié)。五，競答（節(jié)目）階段

1）第一輪必答題：將題目分為多組，由每位選手抽取其中一組作答，共8

題，每題15分，滿分120分。

2）第二輪搶答題：由每位選手進行搶答，共10題，每題15分。

3）需要主持人，10名選手，導(dǎo)員，節(jié)目表演者共同把這次活動完成。參賽

有獎品相贈。

4）活動開場需要導(dǎo)員致開幕詞，說明相關(guān)心理知識。

5）采取積分制，就算闖關(guān)未成功的參賽者也可以憑借積分獲得獎品。

6）闖關(guān)成功有獎金或獎勵，同時觀眾可以代答，答對有獎勵。

7）在現(xiàn)場發(fā)給兩百名觀眾號碼，從一至兩百，為互動環(huán)節(jié)和觀眾補答環(huán)節(jié)所

用（采取隨機方式選出）。

8）活動中，休息時間可以進行魔術(shù)表演，與心理相關(guān)的讀心術(shù)。（可以請來

院迎新晚會的那位魔術(shù)師。）

競賽規(guī)則與記分方法：

1）必答題環(huán)節(jié)中，由主持人念出8道選擇題，每隊選手回答8道題。必

答題得分有答題得分和答題時間得分兩部分組成，答題部分，一題結(jié)束，由該選手提示是否進入下一題（比如：答題人說：B，回答完畢，進入下題。）答題人不提示不進入下題。答題時間從主持人念“開始計時”起開始計時，中途不終止計時。主持人在每隊答題人回答完第8題后公布該隊的答題成績，主席團最后在各隊答題結(jié)束后公布各隊答題時間。用時最短的答題時間得分為30分（一人），依次為20分、（兩人）10分、（三人）5分（四人），最后必答題部分得分將是總的答題時間得分和答題成績相加的總和（答題成績+答題時間得分=總得分）。得分最高的5位選手進入下一輪搶答題環(huán)節(jié)，必答題得分帶入搶答題環(huán)節(jié)作為搶答題的起始分。

2）在搶答題環(huán)節(jié)中，由主持人出題過后說“搶答”開始才能搶答。答對

一題加10分，答錯減10分，共設(shè)10道搶答題，回答正確則進入下一道，若回答錯誤則再次進行搶答，原來回答錯誤的隊失去本次搶答權(quán)（輪空一輪），若三次搶答均失敗，則由主持人宣布正確答案并進入下一題。由主席團負(fù)責(zé)評判搶中回答權(quán)的組別。

3）每組起始分為100分。

獎項設(shè)置：本次競賽設(shè)一等獎一人，二等獎兩人，三等獎三人。活動現(xiàn)場布置：

活動道具：舞臺，桌椅，麥克風(fēng)，音響等。

邀請人員：導(dǎo)員，主持人，報名者。

活動背景：

1.目前學(xué)校對于晚會的舉辦過多，同學(xué)現(xiàn)在比較厭倦看，所以需要換種呈

現(xiàn)文化的形式。

2.工大現(xiàn)在缺乏一種有趣又有教育性的表現(xiàn)形式來教育學(xué)生。講座，晚會，課程都是學(xué)生不易接受的形式。

3.學(xué)生普遍關(guān)注學(xué)習(xí)，對于心理的教育不重視。

4.社會上很多由于心理不健康的犯罪案例逐漸增多，心理教育刻不容緩。

5.大一的學(xué)生對于大學(xué)還是不很了解，需要心理上的向?qū)А?/p>

活動的可行性：

形勢分析：

1.鑒于現(xiàn)在學(xué)校形勢，舉辦這次活動十分有意義，以有趣的形式向大家介

紹心理知識。

2.滿足學(xué)生的心理。有獎品，有表演。

3.與以往的活動形式都不同，更有新穎性。而且廣大年輕人對綜藝節(jié)目的

熱情度都很高，取它之長是明智的選擇。

4.因為有導(dǎo)員參加所以應(yīng)該會很快的審批成功。

5.如果能迅速的發(fā)起，直到校級活動。那么贊助方面也會不成問題。6.“闖關(guān)”會激發(fā)學(xué)生的求勝激情，正像為什么這么多人愿意看幸運52，開心辭典。一方面是主持人，另一方面是觀眾都想通過自己答題來證明自己?；顒咏?jīng)費：

活動要點：主持人！

1，此活動以互動為主，不只是主持人與報名者的對話。

2，對主持人的要求較高，需要突出闖關(guān)時的緊迫，并制造懸念，需要適當(dāng)

的背景音樂。

3，娛樂同時能傳播知識。

4，此活動，觀眾為關(guān)鍵！要求出的題目有樂趣性，普遍性，不考察專業(yè)知

識，與生活相關(guān)。

5，互動環(huán)節(jié)要多，不要讓觀眾感覺這是與他們無關(guān)的活動。

6，要求主持人幽默，說話風(fēng)趣，參賽者配合活動順利完成，參賽者上臺需

經(jīng)過選拔。

7，獎品樣式要多，按等級分配，為當(dāng)今火熱的物品。能夠吸引人。

8，把活動做大，做娛樂，闖關(guān)答題不是目的。給同學(xué)帶來快樂才是重要的！