第一篇：計算機(jī)與通信學(xué)院2009-2010學(xué)習(xí)部年度計劃

2009—2010學(xué)年

計算機(jī)與通信學(xué)院學(xué)習(xí)部計劃

學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會下設(shè)的一個重要部門，以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識、營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍為目的，通過舉辦各種豐富多彩的集知識性、趣味性于一體的活動來激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活；同時，作為連接老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)習(xí)之間的橋梁，我們學(xué)習(xí)部將認(rèn)真了解老師和同學(xué)們的想法與要求，為老師與學(xué)生創(chuàng)造一個良好的溝通平臺，幫助同學(xué)們解決求知過程中出現(xiàn)的問題。除此之外，協(xié)助學(xué)生辦公室進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)也是學(xué)習(xí)部的日常工作之一。學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職。作為學(xué)生會管理有關(guān)學(xué)習(xí)方面的職能部門，學(xué)習(xí)部將堅持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，通過有效的開展一系列有意義的活動，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活、提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，并在日常的上課出勤考察中認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成相關(guān)任務(wù)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使整個學(xué)院形成積極向上的良好學(xué)風(fēng)。為了使我部工作能夠有序、高效的順利進(jìn)行，我部本著“以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，以督導(dǎo)學(xué)生為著手點(diǎn)，以開展相關(guān)活動為途徑”的原則展開本學(xué)期的相關(guān)工作。現(xiàn)有計劃如下：

在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們將按照學(xué)生辦公室的指導(dǎo)要求，完善本學(xué)院學(xué)生請假制度，加大學(xué)生上課出勤率的考察與處罰力度，整治學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)積極昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，力求形成勤奮、刻苦、務(wù)實(shí)的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

在學(xué)習(xí)部日常工作安排方面，我們將定期召開學(xué)習(xí)部例會和全院各班級學(xué)習(xí)委員例會。在召開學(xué)習(xí)部例會時，要求所有學(xué)習(xí)部成員準(zhǔn)時參加，會上將傳達(dá)學(xué)校及學(xué)院的各項活動通知，總結(jié)前段時間的工作情況并對情況進(jìn)行研究討論然后制定并布置近期的工作，商量具體的活動和工作方案。在學(xué)習(xí)委員例會時，我們將和各班學(xué)習(xí)委員一起探討，深入了解和調(diào)查各班同學(xué)在近期內(nèi)的學(xué)習(xí)動向和意見，及時向?qū)W院有關(guān)部門反映，及時和老師進(jìn)行溝通，促進(jìn)教與學(xué)的互動、交流、發(fā)展。除此之外，我們還將與校學(xué)生聯(lián)合會、院團(tuán)學(xué)會各部門保持緊密聯(lián)系，及時有效的展開我部的工作。

在學(xué)生活動的開展方面，我部將開展豐富多彩的課外活動，包括演講比賽、辯論賽、英語角等。同時，我們也會邀請知名專家、學(xué)者和老師舉辦與學(xué)習(xí)有關(guān)的專題講座和報告會，開拓同學(xué)們的視野；舉行“新老生交流會”，邀請大

二、大

三、大四的學(xué)長為新生講解他們的求學(xué)經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)工作中的經(jīng)驗，幫助新生盡快融入大學(xué)生活；舉辦“周末影院”活動，通過看電影提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣。

具體工作或活動安排如下：

1.定期召開學(xué)習(xí)部成員例會

2.定期召開學(xué)習(xí)委員例會

3.完善請假制度、嚴(yán)抓到課率

4.舉辦“新老生交流會”

5.舉辦“東方之聲”迎新演講

6.舉辦演講比賽

7.舉辦辯論賽

8.舉辦英語角

9.舉辦“周末影院”活動

（舉辦的活動將根據(jù)具體情況增加或刪減）

新的學(xué)年，新的氣象。我相信在新的學(xué)年里我們學(xué)習(xí)部一定可以出色的完成我們的工作，把學(xué)習(xí)部做得更好！

計算機(jī)與通信學(xué)院

學(xué)習(xí)部2010-9-27

第二篇：計算機(jī)學(xué)院學(xué)習(xí)部工作總結(jié)

計算機(jī)學(xué)院學(xué)習(xí)部學(xué)期工作總結(jié)

光陰荏苒，期末的到來不知不覺中到來宣告著這一學(xué)期即將結(jié)束了。學(xué)習(xí)部的主要工作是做好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們增長見識、開拓視野、提高素質(zhì)起到積極作用。為了在今后更好的完成學(xué)習(xí)部的各項工作任務(wù)，在此我部將對這一學(xué)期的工作做一個簡單的總結(jié)。

1.學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。通過這次高低年級學(xué)生的交流，大一同學(xué)對大學(xué)生活有了更深刻的了解，尤為重要的是讓同學(xué)們對大學(xué)生活能夠有一個較為明確的目標(biāo)，完成了自己人生新的飛躍；同時大

二、大三的學(xué)生也對大一有了更深的了解，這些都為今后大家在學(xué)習(xí)、生活中互幫互助打下了基礎(chǔ)。

2.考研經(jīng)驗交流會。通過大四各位學(xué)長的經(jīng)驗交流，給即將考研的同學(xué)進(jìn)行了一次有益的心理輔導(dǎo)，為他們樹立了信心，同時也讓準(zhǔn)備考研的同學(xué)熟悉了考研的流程，心中的目標(biāo)更加明確。

3.各項考試準(zhǔn)備工作。學(xué)習(xí)部的主要工作就是要做好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，使同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)氛圍。在考試前，我部針對考試的各項規(guī)定做了一系列準(zhǔn)備，使考生們對考試的目的、形式等都有了更為深刻的認(rèn)識，使學(xué)生們面對考試有了良好的心態(tài)和明確的目標(biāo)，幫助他們有的放矢的復(fù)習(xí)和應(yīng)考。

4.網(wǎng)上評教工作的督促。學(xué)習(xí)部召開學(xué)習(xí)委員會儀督促各班按時全部進(jìn)行網(wǎng)上評教，仔強(qiáng)調(diào)評教重要性的同時并同時要求大家提高評教的質(zhì)量，保證了評教工作的良好進(jìn)行。

5.考察出勤率。更多的自由時間可供支配是大學(xué)生活的一大優(yōu)越之處，但同時也使得不少學(xué)生養(yǎng)成了懶散的壞習(xí)慣，為了更好的督促同學(xué)們按時參加班級自習(xí)，盡量減少和避免遲到曠課，我部采取了與老師交流了解各班考勤率的考勤措施并取得了良好的效果。

6.教學(xué)聯(lián)絡(luò)工作。根據(jù)學(xué)校相關(guān)工作的需要，我部積極進(jìn)行教學(xué)聯(lián)絡(luò)，作為師生之間、班班之間、班院之間的溝通橋梁，認(rèn)真與各個老師、班級學(xué)生干部交流，加深院內(nèi)各成員之間的親切感，為整個院升級為一個大家庭做發(fā)揮了積極作用。

7.部與部之間的配合。作為學(xué)生會大集體中的一員，學(xué)習(xí)部在本學(xué)期一如既往盡職盡責(zé)在做好自己本職工作的同時積極與其他各部配合，在學(xué)院一系列活動中發(fā)揮了自身的作用。

8.配合學(xué)校的各項工作。應(yīng)學(xué)校要求，在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行了多次廣泛的問卷調(diào)查，調(diào)查了“大學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀”“選修課喜好狀況”等等課題，并配合學(xué)院團(tuán)委在學(xué)院進(jìn)行了優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的培養(yǎng)和建設(shè)，出色完成了各項任務(wù)。

沒有高歌猛進(jìn)的口號，有的只是默默無聞踏實(shí)苦干的作風(fēng)，不為爭名逐利，只是為服務(wù)大家——這就是學(xué)習(xí)部。學(xué)習(xí)部的工作緊湊而不失和諧，繁忙而不失快樂，服務(wù)大家的同時，我們也在不斷地充實(shí)自我，追求共同進(jìn)步！

計算機(jī)學(xué)院學(xué)習(xí)部

2009.06

第三篇：計算機(jī)與通信學(xué)院：畢業(yè)設(shè)計教學(xué)基本要求

2010年計算機(jī)與通信學(xué)院

畢業(yè)設(shè)計教學(xué)基本要求

一、教學(xué)基本要求

1．熟悉課題

畢業(yè)設(shè)計任務(wù)下達(dá)后，學(xué)生首先了解課題的名稱、課題的來源、課題的設(shè)計任務(wù)、提供的原始數(shù)據(jù)以及所要求的技術(shù)指標(biāo)等，對整體的設(shè)計要求有充分的了解。2． 收集資料、調(diào)查研究

圍繞課題收集有關(guān)的資料，查閱有關(guān)的文獻(xiàn)及技術(shù)參數(shù)，收集有關(guān)的數(shù)據(jù)，并根據(jù)相關(guān)需求等進(jìn)行調(diào)研，全面深入認(rèn)識、了解課題。3． 各類課題基本的要求

(1)系統(tǒng)仿真類：學(xué)生要獨(dú)立完成一個系統(tǒng)或較大系統(tǒng)中的一個模塊，要有足夠的工作量；畢業(yè)設(shè)計(論文)中如涉及到有關(guān)硬件方面的內(nèi)容時，必須完成仿真工作，要有完整的仿真結(jié)果和給出各種參數(shù)指標(biāo)。

(2)軟件類：學(xué)生要獨(dú)立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊，要有足夠的工作量；畢業(yè)設(shè)計(論文)中如涉及到有關(guān)硬件方面的內(nèi)容時，必須完成調(diào)試工作，要有完整的測試結(jié)果和給出各種參數(shù)指標(biāo)；當(dāng)涉及到有關(guān)計算機(jī)軟件方面的內(nèi)容時，要進(jìn)行計算機(jī)演示程序運(yùn)行和給出運(yùn)行結(jié)果。

(3)實(shí)踐應(yīng)用類：學(xué)生要獨(dú)立完成一個完整的實(shí)驗，取得足夠的實(shí)驗數(shù)據(jù)，實(shí)驗要有探索性，而不是簡單重復(fù)已有的工作。論文包括文獻(xiàn)綜述，實(shí)驗部分的討論與結(jié)論等內(nèi)容。

(4)算法研究類：一般不提倡工科學(xué)生選擇這類課題，要慎重選題，除非題目確實(shí)有實(shí)際意義。根據(jù)課題提出問題、分析問題，提出方案、并進(jìn)行建模、仿真和設(shè)計計算等。（5）綜合類：綜合類畢業(yè)設(shè)計(論文)要求至少包括以上三類內(nèi)容中的兩類，要求用幻燈片對設(shè)計內(nèi)容進(jìn)行演示。

二、主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1．選題

畢業(yè)設(shè)計選題主要來自教師的科研課題、高等院?；蚩蒲袉挝坏恼n題、企業(yè)單位的實(shí)際問題以及學(xué)生自選的課題，選題的基本原則：

(1)必須符合相關(guān)專業(yè)理論及應(yīng)用綜合訓(xùn)練的要求。

(2)在滿足綜合訓(xùn)練要求的前提下，盡可能選擇與本地區(qū)、本單位實(shí)際需要相結(jié)合的課 1 題。

(3)選題要有利于深化所學(xué)的專業(yè)知識和拓展所學(xué)的知識面。

(4)課題任務(wù)要有一定的設(shè)計、工程量，以保證每個學(xué)生能有明確的分工和具體的設(shè)計任務(wù)。

(5)課題的設(shè)計難度要適中，應(yīng)使中等程度的學(xué)生經(jīng)過努力能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成設(shè)計任務(wù)。

畢業(yè)設(shè)計課題由院畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組和教研室主任審定后向?qū)W生公布，根據(jù)學(xué)生報名情況及指導(dǎo)教師要求進(jìn)行雙向選擇；并在第七學(xué)期末對每個學(xué)生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，任務(wù)書由指導(dǎo)教師按規(guī)定打印，簡明概述畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容、擬訂具體要求，進(jìn)度安排及完成時間，經(jīng)院畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組和教研室主任審核，院長審核簽名下達(dá)，選題一旦確定，一般不得中途更換。選題應(yīng)保證間題目的不斷更新與類型的多樣化，同一專業(yè)不同學(xué)年之間的更新率不低于50%。2．組織與指導(dǎo)

畢業(yè)設(shè)計工作在院長領(lǐng)導(dǎo)下，由院畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組、教研室組織實(shí)施。院畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審定畢業(yè)設(shè)計教學(xué)大綱、學(xué)生選題和指導(dǎo)教師的安排，檢查畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，加強(qiáng)日常監(jiān)督，考核指導(dǎo)教師的工作；組織實(shí)施畢業(yè)設(shè)計期中、期末檢查和總結(jié)工作；成立本院畢業(yè)設(shè)計答辯委員會，組織答辯，審定學(xué)生成績，并向?qū)W生公布。

畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)、認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計，對保證畢業(yè)設(shè)計的水平和質(zhì)量起主導(dǎo)作用。

(1)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)所選課題擬定“畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書”，提出各階段的設(shè)計要求和日程安排。

(2)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)畢業(yè)設(shè)計教學(xué)要求定期對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，每周至少二次，并檢查畢業(yè)設(shè)計進(jìn)度和質(zhì)量，解答學(xué)生畢業(yè)設(shè)計中遇到的困難和問題。

(3)指導(dǎo)教師要指導(dǎo)和檢查學(xué)生撰寫的論文，以免在論文中出現(xiàn)邏輯錯誤，條理不請、內(nèi)容雷同、表述不準(zhǔn)確、論文不規(guī)范、弄虛作假和抄襲等問題。

(4)原則要求指導(dǎo)教師指導(dǎo)的每個課題的學(xué)生人數(shù)為一人，如果課題工作較大，確需二人一題，則應(yīng)在任務(wù)書中進(jìn)行任務(wù)分解生成子課題，確保一人一題。

三、畢業(yè)設(shè)計資料袋文字填寫要求

1．學(xué)院：計算機(jī)與通信學(xué)院。2．專業(yè)班級：填寫專業(yè)班級全稱。例如，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)06**班。

3．教研室：填寫教研室全稱。例如，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教研室。4．學(xué)號：填寫注冊學(xué)號全稱。例如，20060410106。5．表格中的編號和名稱欄

（1）開題報告（必須有老師批閱：同意開題等。并署名、標(biāo)注批閱日期），件數(shù)，頁數(shù)；（2）畢業(yè)設(shè)計工作手冊，件數(shù)，頁數(shù)；

（3）畢業(yè)論文（或畢業(yè)設(shè)計說明書），件數(shù)，頁數(shù)；

（4）設(shè)計日期：2010年 3 月 1日至 2010年6 月 日(第一周星期一到第十六周星期)按時間安排表填寫。

四、畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告填寫要求

1．指導(dǎo)教師意見

（1）“文獻(xiàn)綜述”的評語填寫要求

學(xué)生查閱的文獻(xiàn)內(nèi)容和主題進(jìn)行評述（30字以上）。

例：查閱了大量文獻(xiàn)資料，對運(yùn)動控制和控制理論及其應(yīng)用有一定的認(rèn)識和了解，所撰寫的綜述內(nèi)容豐富，條理清晰，層次分明。已具備本課題設(shè)計與研究的基礎(chǔ)知識。

（2）課題的深度、廣度及工作量意見和設(shè)計（論文）結(jié)果預(yù)測填寫要求 簡述課題類型、涉及領(lǐng)域和知識、技術(shù)，并對擬定設(shè)計方案進(jìn)行評價、工作量是否合適等（50字以上）。由指導(dǎo)教師簽名生效，時間為2010年 4月 10 ～13 日。2．所在專業(yè)審查意見

教研室主任填寫所在專業(yè)審查意見，簽章生效，時間為200 年4 月 14～17 日。

五、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作手冊填寫要求

1．手冊封面和資料袋填寫相同的內(nèi)容。2．畢業(yè)設(shè)計（論文）工作手冊第1頁

由指導(dǎo)老師填寫，填寫時各欄盡量寫滿，不留空白。畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書下達(dá)時間為：2010年1月15日。

3． 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作手冊第2頁

由指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生填寫，“設(shè)計方案簡述”欄填寫要包括三個方面的內(nèi)容：（1）課題簡介；（2）提出多種方案，擬選定什么方案；（3）論證方案的可行性；“指導(dǎo)教師審閱意見”欄由老師填寫，內(nèi)容包括設(shè)計方案是否合理可行、是否有自己獨(dú)特的見解等方面進(jìn)行評價，是否同意開題等（３０字以上）。時間：4月10日～13日。

4． 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作手冊第3頁

由學(xué)生填寫，從第XX月XX日開始，第XX月XX日結(jié)束，“完成情況”欄目由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計完成情況填寫“一般、較好、好”，并在指導(dǎo)教師簽名欄內(nèi)簽名。5． 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作手冊第4頁

“指導(dǎo)教師意見書”欄應(yīng)包括對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計過程的工作能力、態(tài)度紀(jì)律、論文規(guī)范及完成任務(wù)情況等方面的評價（５0字以上），根據(jù)評價給出“達(dá)到或基本達(dá)到本科畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計要求，同意參加答辯”的結(jié)論。時間：答辯前１～５天。

“評閱教師意見書”欄應(yīng)包括論文主要內(nèi)容概括、設(shè)計方案正確性評價、論文質(zhì)量和文稿規(guī)范評價（４０字以上），根據(jù)評價給出“達(dá)到或基本達(dá)到本科畢業(yè)設(shè)計要求，建議參加答辯”的結(jié)論。時間：答辯前１～５天。6． 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作手冊第5頁

“答辯所提問題” 欄應(yīng)包括至少3個問題。如實(shí)填寫“答辯情況綜合記錄” 欄應(yīng)如實(shí)填寫四個方面內(nèi)容：（1）掌握課程基本知識情況（2）答辯時學(xué)生陳述情況（3）回答問題的條理性和正確性（4）是否具有獨(dú)特見解?！按疝q組意見”欄由各小組長等人如實(shí)填寫。

六、畢業(yè)設(shè)計說明書（論文）的撰寫要求

畢業(yè)設(shè)計說明書(論文)撰寫要求：觀點(diǎn)明確、論證嚴(yán)密、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)真實(shí)、條理清楚、文字通順、語言精練、結(jié)論科學(xué)。

完整的畢業(yè)設(shè)計說明書包括以下幾個部分：封面、誠信聲明、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、標(biāo)題摘要、目錄、前言、正文、參考文獻(xiàn)、小結(jié)與致謝、附錄，撰寫要求如下：

1．封面

采用學(xué)院規(guī)定的統(tǒng)一封面格式，按要求填寫； 2．誠信聲明

論文完成人聲明所呈交的論文除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料，論文中的所有內(nèi)容均真實(shí)、可信。

3．題目

論文題目一般不超過25個字，要簡練準(zhǔn)確，可分兩行書寫； 4． 任務(wù)書

任務(wù)書由導(dǎo)師下達(dá)，采用學(xué)院規(guī)定的統(tǒng)一格式，填寫內(nèi)容統(tǒng)一用5號宋體或楷體，指導(dǎo)教師和專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人簽字后生效，裝訂于指定位置。

5． 標(biāo)題摘要

標(biāo)題摘要頁包括中文標(biāo)題、中文摘要、中文關(guān)鍵詞；英文標(biāo)題、英文摘要、英文關(guān)鍵詞。標(biāo)題：小二號黑體加粗，居中，可寫2行。摘要：中文摘要字?jǐn)?shù)應(yīng)在200~400字，英文摘要與中文摘要內(nèi)容要相對應(yīng)。（小四宋體）關(guān)鍵詞：3至5個（小四宋體）。所有英文與數(shù)字全部用Times New Roman小四字體。（參見學(xué)院理工類本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范）。

6．目錄

目錄根據(jù)其結(jié)構(gòu)順序按三級標(biāo)題編寫，要求層次清晰。目錄中的題序、標(biāo)題與頁碼應(yīng)與正文中的題序、標(biāo)題與頁碼相一致，主要包括摘要、正文主要層次標(biāo)題、參考文獻(xiàn)、附錄等。目錄獨(dú)立成頁，目錄頁除“目錄”二字外，其中漢字字符用“宋體、小4號字”；英文及數(shù)字字符用“Times New Roman、小4號字”；頁碼數(shù)字靠右，頁碼前面用“……”填充?！澳夸洝倍钟煤隗w小二，兩字中間空兩格、加粗、居中。

7．前言

前言頁包括簡述本課題的意義、研究內(nèi)容及其在國內(nèi)（外）的發(fā)展概況及存在問題；完成本課題的總體思路；簡述本設(shè)計要解決的主要問題。（小4宋體，行距22）。

8．正文

正文用宋體小四號字，版面上空2.2cm，下空2.2cm，左空2.5cm(包括裝訂線)，右空2.5cm。行距22。內(nèi)容層次與字體字號的要求：第一層次(章)題序和標(biāo)題用小二號黑體，題序和標(biāo)題之間空兩個字，不加標(biāo)點(diǎn)；第二層次題序和標(biāo)題用小三號黑體字，與上下文之間空一行（行距12）；題序和標(biāo)題之間空1個字，不加標(biāo)點(diǎn)（下同）；第三層次題序和標(biāo)題用四號黑體字；第四層次及以下題序和標(biāo)題均用小四號黑體字。標(biāo)題以外的文字均用小四號宋體，行距22。正文要求符合科技論文格式，圖表和公式要按章編號。每個圖（表）均應(yīng)有圖（表）題，圖（表）題由圖（表）號和圖（表）名組成，圖（表）號位于圖（表）名左方。圖（表）號按章編排，如第1章第1圖的圖號為“圖1.1”等。圖題置于圖下，表題置于表上，采用5號宋體。公式應(yīng)另起一行書寫，并按章編號，如第1章第一個公式序號為“（1.1）”。正文文字（含圖表）應(yīng)在25 000字(約25頁)以上（參見學(xué)院理工類本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范）。

9． 頁眉與頁碼

畢業(yè)設(shè)計說明書（論文）的標(biāo)題摘要、前言、正文和參考文獻(xiàn)頁加1.5磅單線頁眉，奇數(shù)頁頁眉為“湖南工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）”，偶數(shù)頁頁眉為課題名稱；頁碼以阿拉伯?dāng)?shù)字1,2,3??順序編號，以居中對齊方式置于頁面底端（頁腳）；字體均采用5號宋體。

10．小結(jié)

結(jié)論包括對整個研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)，還應(yīng)包括所得結(jié)果與已有結(jié)果 5 的比較、課題的市場前景和本課題尚存在的問題以及進(jìn)一步開展研究的見解與建議。結(jié)論要寫得概括、簡短。

11．致謝

以簡短的文字對課題研究與設(shè)計說明書撰寫過程中曾給予幫助的人員表示自己的謝意。12．參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)必須是學(xué)生本人真正閱讀過的，以近期發(fā)表的雜志類文獻(xiàn)為主，圖書類文獻(xiàn)不能過多，且要與論文工作直接相關(guān)，應(yīng)在論文的相關(guān)內(nèi)容處用上標(biāo)注明引用的參考文獻(xiàn)。畢業(yè)論文中要求學(xué)生列舉參考文獻(xiàn)10篇以上，其中英文1篇以上。原則上不能都是書，應(yīng)有近年發(fā)表的論文。參照本專業(yè)中文核心期刊論文的參考文獻(xiàn)的格式規(guī)范，列出本次設(shè)計的主要參考文獻(xiàn)。說明書中直接引用參考文獻(xiàn)的原文、公式、原理、方法等時，應(yīng)在說明書的相關(guān)內(nèi)容處注明。

13．附錄

對于一些不宜放在正文中，但作為畢業(yè)設(shè)計不可缺少的組成部分，或有主要參考價值的內(nèi)容，可編于畢業(yè)設(shè)計(論文)的附錄中，如公式的推演、數(shù)據(jù)圖表、計算機(jī)源程序等資料。附錄應(yīng)當(dāng)一一編寫順序號，并在畢業(yè)設(shè)計(論文)相關(guān)內(nèi)容處注明。

七、畢業(yè)設(shè)計文件的組成與打印裝訂要求

1．畢業(yè)設(shè)計文件

畢業(yè)設(shè)計文件由以下部分構(gòu)成: 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作手冊：由學(xué)院統(tǒng)一印發(fā)，用于學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工作過程記載，一律用碳素墨水或藍(lán)墨水填寫。開題報告：開題報告由學(xué)生認(rèn)真撰寫，采用學(xué)院規(guī)定的統(tǒng)一格式，打印裝訂成冊，經(jīng)指導(dǎo)教師簽字后生效；畢業(yè)設(shè)計說明書（論文）：采用規(guī)定的統(tǒng)一格式，打印裝訂成冊；畢業(yè)實(shí)習(xí)報告：采用規(guī)定的統(tǒng)一格式，打印裝訂成冊，經(jīng)帶隊教師簽字后生效。

上述需要打印的資料均用A4紙張打印，分別裝訂成冊，裝入文件資料袋。2．畢業(yè)設(shè)計說明書(論文)的整理與裝訂

畢業(yè)設(shè)計說明書(論文)按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)裝訂：封面---誠信聲明---畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書---目錄---標(biāo)題摘要---前言頁----正文---參考文獻(xiàn)----致謝----附錄。

八、答辯

1．答辯小組

答辯小組由院答辯委員會選定一位學(xué)術(shù)水平較高的教師擔(dān)任主答辯教師，并配備一位答辯秘書；主答辯教師負(fù)責(zé)組織對提交本小組的設(shè)計分別擬訂2-4個答辯題目；答辯秘書就答 6 辯情況做好記錄，答辯結(jié)束后，答辯小組根據(jù)學(xué)生答辯的具體情況，給出答辯成績；答辯的重點(diǎn)在于審查畢業(yè)設(shè)計的真實(shí)性、檢查學(xué)生相關(guān)理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識掌握的情況和設(shè)計基本思路等方面。

2．答辯要求

答辯前學(xué)生應(yīng)提交設(shè)計成果（包括設(shè)計文檔和軟件）； 演示：由課題組演示畢業(yè)設(shè)計成果；答辯人陳述論文的核心內(nèi)容。陳述時應(yīng)語言精煉、重點(diǎn)突出，時間控制在10～15分鐘；答辯教師提問10～15分鐘。每位學(xué)生答辯控制在20～30分鐘。

3．答辯評審標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成績本著嚴(yán)格要求、實(shí)事求是的原則公正評定，以下列出各等級評定的標(biāo)準(zhǔn)：

A 優(yōu)秀：按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計任務(wù)；能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識；立論正確，計算、分析、設(shè)計正確，結(jié)論合理，獨(dú)立工作能力較強(qiáng)，科學(xué)作風(fēng)好，畢業(yè)設(shè)計（論文）有自己的見解，水平較高。說明書（論文）條理清楚，論述充分，文字通順，符合技術(shù)用語，符號一致，編號齊全，程序書寫規(guī)范。答辯時，思路清晰，論點(diǎn)正確，回答問題時有理論根據(jù)，基本概念清楚，對主要問題回答深入、正確。

B 良好：按期較圓滿地完成任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)，能較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識；立論正確，計算、分析、設(shè)計正確，結(jié)論合理，有一定的獨(dú)立工作能力和較好的科學(xué)作風(fēng)；較好地完成了任務(wù)，畢業(yè)設(shè)計（論文）有一定的水平。說明書（論文）條理清楚，論述正確，文字通順，程序書寫較規(guī)范。答辯時，思路清晰，論點(diǎn)基本正確，能較好地回答主要問題。C中等：在教師指導(dǎo)下，能按期完成任務(wù)，能運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識；立論較正確，計算、分析、設(shè)計正確，結(jié)論較合理，基本上具備獨(dú)立工作能力。畢業(yè)設(shè)計（論文）符合要求。說明書（論文）條理較清楚，論述基本正確，文字通順，程序書寫基本規(guī)范。答辯時，思路基本清晰，論點(diǎn)基本正確，能回答主要問題。

D 及格：在教師指導(dǎo)下，能按期完成任務(wù)，僅有一些小的疏忽或遺漏；在運(yùn)用理論和專業(yè)知識上基本正確，沒有大的原則錯誤；論點(diǎn)、論據(jù)基本成立，計算、分析、設(shè)計基本正確，獨(dú)立工作能力稍差，畢業(yè)設(shè)計（論文）達(dá)到了基本要求。說明書（論文）文理基本通順，但敘述不夠恰當(dāng)，文字、符號毛病較多，程序書寫不夠規(guī)范，有個別明顯錯誤。答辯時，主要問題能基本答出，或經(jīng)啟發(fā)后才能答出，回答問題較膚淺。

E 不及格：未能按期完成任務(wù)書所規(guī)定的任務(wù)或基本概念和基本技未能掌握，在運(yùn)用理論和專業(yè)知識中出現(xiàn)不應(yīng)有的原則性錯誤，在整個方案論證、分析和試驗等工作中，獨(dú)立工作能力差，畢業(yè)設(shè)計（論文）未達(dá)到最低要求。說明書（論文）文理不通順。答辯時，闡述不 7 清畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容，基本概念不清，對主要問題的回答有錯誤，或回答不出。

九、參考資料

1．計算機(jī)與通信學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報告封面格式 2．計算機(jī)與通信學(xué)院畢業(yè)設(shè)計頁眉格式 3．計算機(jī)與通信學(xué)院畢業(yè)設(shè)計目錄頁格式 4．畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書模版及樣例 5．計算機(jī)與通信學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）封面模版 6．誠信聲明模版

7．理工類開題報告模版及樣例 8．理工類本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范 9．加強(qiáng)屆畢業(yè)設(shè)計工作的通知

10．關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)組織和管理的通知

11．畢業(yè)設(shè)計選題報審表(審核時間：2010年1月5日)

十、其他

若出現(xiàn)與學(xué)院相關(guān)規(guī)定不一致處，以學(xué)院規(guī)定為準(zhǔn)。未盡事宜查詢ftp jsjxbysj：“2010屆畢業(yè)設(shè)計相關(guān)規(guī)范”或咨詢相關(guān)人員。

第四篇：計算機(jī)與通信學(xué)院暨軟件學(xué)院規(guī)章制度

計算機(jī)與通信學(xué)院暨軟件學(xué)院規(guī)章制度

第一章總則

為了保證兩委會工作正常順利地開展、加強(qiáng)兩委會的內(nèi)部管理、提高兩委會干部的思想素質(zhì)和工作能力、強(qiáng)化兩委會組織建設(shè)，特制定本條例。學(xué)生干部是學(xué)生中的先進(jìn)分子和骨干，要熱心為同學(xué)服務(wù)，關(guān)心他人，主動維護(hù)廣大同學(xué)的利益，在各方面做青年學(xué)生的表率。

第二章例會制度

例會是兩委會工作組織和自我管理的一項重要內(nèi)容。通過會議可以及時的制定安排和總結(jié)工作，并及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題和不足，及時傳達(dá)學(xué)校學(xué)院的工作安排和有關(guān)通知精神。例會或者會議參加者必須履行好的職責(zé)：

（一）提前十分鐘到會，不遲到、不早退、不曠會。

（二）請假必須得到批準(zhǔn)，不得由他人代請。

（三）按會議通知內(nèi)容的要求，積極準(zhǔn)備，會上踴躍發(fā)言，縮短會議時間，提高會議效率。

（四）出席會議時全體到會成員必須自帶筆記本和筆，并做好會議記錄。

（五）各部門召開本部會議，有必須時需主席團(tuán)成員在場。

第三章 工作制度

（一）各部在每學(xué)期初時，擬一份本學(xué)期總體工作計劃交辦公室。

（二）各部在學(xué)期末，擬一式兩份本學(xué)期工作總結(jié)交辦公室存檔。

（三）各部組織活動前兩周交活動策劃，活動結(jié)束后兩天之內(nèi)交工作總結(jié)。

（四）各部門必須嚴(yán)格按照本制度制定的工作程序組織各項工作。

（五）各部門必須積極協(xié)助活動主負(fù)責(zé)部門開展活動，對主席團(tuán)分配的工作必須認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成，不得拖延。

（六）辦公室負(fù)責(zé)弄好電子檔案制度，把一切書面文件進(jìn)行電子存檔，以便日后保存和調(diào)動。

（七）各部設(shè)置專職文書，司職起草工作計劃、總結(jié)等文件。要求字跡工整、內(nèi)容合理、切實(shí)可行。

第四章 經(jīng)費(fèi)制度

（一）兩委會經(jīng)費(fèi)在學(xué)院老師、團(tuán)總支的監(jiān)督下獨(dú)立支配。

（二）兩委會是為同學(xué)服務(wù)的組織，經(jīng)費(fèi)和收入都要用在為同學(xué)服務(wù)這一目的上，（三）兩委會日常開支由主管老師和主席團(tuán)審核、批準(zhǔn)、報銷。

（四）兩委會大型活動經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)在活動前制作經(jīng)費(fèi)預(yù)算表交兩委會辦公室備案?；顒悠陂g由社實(shí)部統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)，活動結(jié)束后應(yīng)將制作經(jīng)費(fèi)結(jié)算表并附發(fā)票或收據(jù)交由兩委會辦公室，由組織人員和指導(dǎo)老師進(jìn)行審核

（五）兩委會各部門的報銷憑條一律采用發(fā)票，不得亂報或虛報金額，由主席團(tuán)和負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師進(jìn)行審計和監(jiān)督。任何活動的經(jīng)費(fèi)使用都必須在活動開展前的計劃書上打出經(jīng)費(fèi)預(yù)算，以節(jié)約高效為宗旨。報銷發(fā)票須有所報銷活動、報銷部門、報銷日期、經(jīng)手人、審核

人、負(fù)責(zé)部長的簽名，并努力做到少用錢、不亂花錢。報銷須嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律。

（六）兩委會各項活動的主要負(fù)責(zé)部必須本著實(shí)事求是、節(jié)儉的原則制作經(jīng)費(fèi)預(yù)算?；顒舆^程必須嚴(yán)格按照預(yù)算運(yùn)用經(jīng)費(fèi)，活動實(shí)際經(jīng)費(fèi)不得超出預(yù)算經(jīng)費(fèi)。如在活動開展中出現(xiàn)特殊情況需要增加活動經(jīng)費(fèi)，必須報主席團(tuán)和老師批準(zhǔn)。

(七)聯(lián)系贊助的同時必須留取贊助方的有效聯(lián)系方式(法定代表人姓名,地址,電話等)以便日后查看.（八）兩委會開展的任何活動的帳目應(yīng)清楚明了，由主席團(tuán)和負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師審查，并定期向全體同學(xué)公布收支情況。

第五章 考核制度

（一）為了加強(qiáng)兩委會干部的管理，提高兩委會干部、干事素質(zhì)，真正做到獎罰分明，特制定本考核制度。

（二）考核辦法

1.本考核制度實(shí)行積分量化，每人每學(xué)期的考評總分為100分，按

本制度規(guī)定，根據(jù)各人工作情況進(jìn)行扣分或加分。

2.考核對象：兩委會所有成員。

3.本考核結(jié)果將作為對兩委會干部任免、獎罰的重要依據(jù)。一學(xué)期

考核成績在80分以上的為優(yōu)秀兩委會干部干事，60分以上的為合格，60分一下的將做通報批評，50分下將免去其職務(wù)。

（三）個人積分量化標(biāo)準(zhǔn)適用于各個部門所有成員及評比標(biāo)準(zhǔn)。

1.學(xué)院大型活動缺勤、遲到、早退分別扣10分、8分、5分。

2.我系各類活動缺勤、遲到、早退分別扣5分、3分、2分。

3.兩委會例會時活動缺勤、遲到、早退分別扣5分、3分、2分。

4.在各類活動中，違反會場紀(jì)律者：部門扣20分，負(fù)責(zé)人扣10分。

造成不良社會影響者：部門扣40分，負(fù)責(zé)人扣20分。

5.兩委會例會、早晨簽到、上課無故不到者扣5分，事假扣1分。

公假、病假不扣分（有學(xué)校、系領(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)院可靠證明）

6.違反簽到制度：缺簽一次扣5分，代簽和提前簽到扣10分。

7.各部門開展兩委會部署的相關(guān)工作及活動時應(yīng)按時完成相關(guān)工

作，違者部門扣20分，個人扣10分，并酌情處理。

8.各部門開展活動應(yīng)完成工作計劃和工作總結(jié)，并上報系領(lǐng)導(dǎo)批示，經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)同意后才能實(shí)施。違者扣5分。（工作計劃提前一個月上交，工作總結(jié)于活動開展后一周上交）

9.以上條例以一個月為基準(zhǔn)，無違反任何情況的，加5分。

10.對學(xué)校、院系有特殊貢獻(xiàn)者酌情加5—10分。

第六章 獎懲制度

（一）為加強(qiáng)兩委會自身建設(shè)，調(diào)動廣大兩委會成員的工作積極性，同時使各成員嚴(yán)格要求自己，特定本制度。

（二）獎懲標(biāo)準(zhǔn)如下：

1.每月及每學(xué)期評出優(yōu)秀部門，以“平時評分”和“總評”為依據(jù)

被評為“優(yōu)秀部門”加2分計入下月考評。

2.懲罰

①凡出現(xiàn)以下情況之一者給予警告：

A 一次未完成布置任務(wù)者

B 開會不認(rèn)真者

②凡出現(xiàn)以下情況者開除：

A 內(nèi)部搞分裂，搞幫派，不團(tuán)結(jié)他人，影響工作開展者

B 言行嚴(yán)重敗壞系、兩委會形象者

3.兩委會其余各部成員在不影響兩委會正?；顒忧闆r下拉來贊助者

每次加3.5分。

4.各部成員拉來贊助存在瞞報或不報者由辦公室負(fù)責(zé)審查,并視情

節(jié)扣6-10分。

5.兩委會干部，例如：部長、主席團(tuán)無故曠會者分別扣3分、2分；

遲到早退者扣1分。

6.兩委會干事例會曠會者扣2分，遲到早退者扣1分。

（三）兩委會評優(yōu)制度

1.每月學(xué)期進(jìn)行一次評優(yōu)活動，各部由部長確定兩名優(yōu)秀干事人選，部長評優(yōu)由主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)。

2.優(yōu)秀干事人選必須符合以下要求：

1)各部會議缺勤不得超過兩次

2)積極配合各部長開展工作，在工作中表現(xiàn)突出，并能提出對所

開展工作有建設(shè)性的建議，有一定的領(lǐng)導(dǎo)組織能力。

3)不得有違紀(jì)行為，尊重領(lǐng)導(dǎo)各部部長、及主席團(tuán)成員。

七兩委會干部日常工作要求

（一）干部要求

1.主席團(tuán)及各個部長要團(tuán)結(jié)一致做好兩委會的各項事務(wù)，努力將我系做大、做強(qiáng)。

2.要有學(xué)生干部的樣子，不能自高、自大，要以理服人，樹立良好的形象。

3.兩委會干部做事要積極認(rèn)真，不能有應(yīng)付心理。

4.對工作要有耐心，認(rèn)真培養(yǎng)干事的各方面的能力，如：寫計劃、總結(jié)、策劃、做人做事等，了解兩委會的日常事務(wù)及規(guī)章制度等

（二）干事要求

1.工作積極認(rèn)真，嚴(yán)格遵循兩委會的各項規(guī)章制度。

2.準(zhǔn)時參加例會，不曠會、早退、遲到。

3.積極參加響應(yīng)兩委會的各項活動，努力創(chuàng)新。

4.要有堅持不懈的毅力，善始善終。

第八章 附則

（一）本制度由計算機(jī)與通信學(xué)院暨軟件學(xué)院兩委會團(tuán)學(xué)辦公室負(fù)責(zé)解釋，并根據(jù)實(shí)際情況予以調(diào)整和修改。

（二）兩委會各部門可制定有關(guān)工作制度，但不得與本制度相抵觸。

（三）本制度由公布之日起實(shí)施。

計算機(jī)與通行學(xué)院暨軟件學(xué)院兩委會制2013年10月18日

第五篇：計算機(jī)學(xué)院學(xué)習(xí)部2010--2011學(xué)年工作總結(jié)

計算機(jī)學(xué)院學(xué)習(xí)部 2010——2011學(xué)年工總結(jié)

一、引言：

時光飛逝，一學(xué)年的工作又結(jié)束了。在全院老師、同學(xué)及學(xué)生會各個部門的支持和學(xué)習(xí)部成員的努力下，這一年學(xué)習(xí)部的工作基本完成，學(xué)習(xí)部認(rèn)真完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)、學(xué)安排的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)部在本學(xué)期里積極做好部門內(nèi)部事務(wù)的同時，積極聯(lián)系其他各個部門，為計算機(jī)學(xué)院、學(xué)生會服務(wù)，肩負(fù)起了學(xué)習(xí)部應(yīng)盡的責(zé)任。

二、本學(xué)期學(xué)習(xí)部的工作總結(jié)如下：

1.這一學(xué)年里學(xué)習(xí)部在努力為學(xué)生在營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，整體把握學(xué)風(fēng)建設(shè)的總路線，開展好和學(xué)習(xí)相關(guān)的各項活動方面做了很多努力，并且收獲很多，得到了老師和同學(xué)的肯定。并且這一年學(xué)習(xí)部里在做好本職工作而同時有所突破，有創(chuàng)新，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)風(fēng)督查工作，端正學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，發(fā)揮好了本部門職能。

2.學(xué)習(xí)部這一學(xué)年里在組織和監(jiān)督全院學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中做了很多努力，制定了大一晚自習(xí)的各項制度、方案和措施，并且積極執(zhí)行了這些方案和措施、及時匯報學(xué)院近期學(xué)習(xí)狀況并作出分析、積極組織學(xué)生參加各項學(xué)習(xí)方面的活動，配合學(xué)校學(xué)院做好學(xué)習(xí)方面的活動。

3.在學(xué)院舉辦各種晚會、比賽等活動的時候,學(xué)習(xí)部全體成員積極配合其他部門參與活動，發(fā)揮團(tuán)委學(xué)生會整體的職能。4.學(xué)習(xí)部本學(xué)年里定期及時地召開部門會議，傳達(dá)學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的意見和指示，在會議中提出并反映問題，相互交流、商議，在會議中制定方案及各項任務(wù)的工作布署。學(xué)習(xí)部堅持每兩周一次部門會議，一個月一次由各班學(xué)習(xí)委員以及學(xué)習(xí)部成員參加的交流會議。

5.堅持每天安排黨團(tuán)學(xué)干部和值班老師一起檢查大一晚自習(xí)情況；堅持每周匯報本周晚自習(xí)的各種情況，并且及時反映給學(xué)生科老師、大一輔導(dǎo)員、各班班長；堅持每月院報反應(yīng)學(xué)習(xí)部本月的情況，其中包括晚自習(xí)、學(xué)習(xí)部活動、晚自習(xí)通報等等；堅持積極收集各個班級的學(xué)習(xí)情況，并且向編輯部上報學(xué)習(xí)部在一個月內(nèi)的各種事務(wù)以及全院的學(xué)風(fēng)情況。

6.這一年里學(xué)習(xí)部積極加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)隊精神建設(shè)和健全學(xué)習(xí)部的自身建設(shè)，加強(qiáng)工作的規(guī)范化、制度化，提高學(xué)習(xí)部干事的工作積極性，更好地服務(wù)于學(xué)院建設(shè)，在學(xué)習(xí)和工作中不斷的提高和完善自己，真正的起到模范作用。

三、不足之處：

學(xué)習(xí)部在這一學(xué)年里表現(xiàn)很不錯，最大的收獲就是將大一晚自習(xí)制度化，并且一直堅持通知團(tuán)學(xué)干部檢查大一晚自習(xí)情況并及時上報。這一學(xué)期里，大一晚自習(xí)情況明顯好轉(zhuǎn)，晚自習(xí)情況也得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。但是這一學(xué)年里，學(xué)習(xí)部唯一沒有做好的就是——沒有讓干事得到足夠的鍛煉，沒有足夠的提升干事做事的積極性，沒有為下一屆學(xué)習(xí)部選出一個接班人，這一部分原因是我們兩個部長沒有盡到自己的職責(zé)。

四、結(jié)束語：

雖然這一學(xué)年里學(xué)習(xí)部的事情不是很多事情，但是學(xué)習(xí)部仍然做好了自己部門的本職工作。在這一學(xué)年里，學(xué)習(xí)部在總結(jié)工作的經(jīng)驗的同時，積極開展各項工作，取其精華，去其糟粕?？傮w來說，有得有失，但是收獲更多，學(xué)習(xí)部這一學(xué)年里做得比較好，做到了為大多數(shù)學(xué)生服務(wù)。

2011年6月8日

計算機(jī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部