第一篇：十八屆三中全會(huì)主題教育策劃書(shū)

淮海工學(xué)院化學(xué)工程學(xué)院

十八屆三中全會(huì)愛(ài)國(guó)主題教育

策

劃

書(shū)

共青團(tuán)淮海工學(xué)院化學(xué)工程學(xué)院委員會(huì)

2013年11月15日

2013年11月9日至12日，中共第十八屆三中全會(huì)在北京召開(kāi)。出席會(huì)議的有中央委員204人，候補(bǔ)中央委員169人。全會(huì)由中央政治局主持，全會(huì)聽(tīng)取和討論了習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報(bào)告，審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，該《決定》深刻剖析了我國(guó)改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，闡明了全面深化改革的重大意義和未來(lái)方向，提出了全面深化改革的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大原則，部署了全面深化改革的主要任務(wù)和重大舉措。接下來(lái)，如何學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、宣傳好、貫徹好全會(huì)精神，是我院當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要任務(wù)。為此，我院將本次全會(huì)的召開(kāi)背景、主要內(nèi)容和熱點(diǎn)解讀進(jìn)行了收集整理，希望通過(guò)開(kāi)展本次愛(ài)國(guó)主題教育加深化院全體學(xué)生對(duì)于全會(huì)精神的理解。

二、活動(dòng)目的為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，進(jìn)一步豐碩我院理論教育成果，以全會(huì)精神武裝頭腦、提高素質(zhì)、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。我院根據(jù)校黨委、團(tuán)委的相關(guān)要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，決定開(kāi)展本次愛(ài)國(guó)主題教育。期待本次活動(dòng)的開(kāi)展能切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任感、使命感，促使大學(xué)生積極關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)、了解時(shí)事政治，堅(jiān)持正確政治方向，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的政策方針的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。

三、活動(dòng)主題

聚焦全會(huì)亮點(diǎn)，共談改革大事

四、組織單位

主辦單位：共青團(tuán)淮海工學(xué)院化學(xué)工程學(xué)院委員會(huì)

2013年11月18日—11月26日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

階段一：主樓100

2階段二：A樓102室

階段三：各專業(yè)團(tuán)總支、團(tuán)支部自行確定

七、活動(dòng)對(duì)象

全體化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生

八、活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備

1.1、根據(jù)下發(fā)文件，結(jié)合我院實(shí)際情況，確定活動(dòng)方案；

1.2、將初步定成的方案作出策劃書(shū)；

1.3、分配安排各部門(mén)任務(wù)，做好活動(dòng)流程準(zhǔn)備；

1.4、組織安排三階段學(xué)習(xí)；

1.5、通知各支部開(kāi)展活動(dòng)；

2、實(shí)施階段

2.1、階段一：團(tuán)委中心組學(xué)習(xí)

2.3.1、人員構(gòu)成：化學(xué)工程學(xué)院團(tuán)委書(shū)記高勇老師、團(tuán)委主要成員、學(xué)生會(huì)主席、青年志愿者服務(wù)大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)

2.3.2、學(xué)習(xí)形式：視頻教育、老師宣講、焦點(diǎn)討論、心得寫(xiě)作、感想交流

2.3.3、學(xué)習(xí)要求：每個(gè)成員制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃；集中學(xué)習(xí)前，有關(guān)人員要提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，確保學(xué)習(xí)效果；撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2.2、階段二：化院全體學(xué)生干部交流大會(huì)

2.2.1、人員構(gòu)成：院黨委書(shū)記周錦忠老師，院團(tuán)委書(shū)記高勇老師，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、青協(xié)全體、各班班干（班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)）

2.2.2、交流主題：黨的十八屆三中全會(huì)精神

2.2.3、大會(huì)內(nèi)容：學(xué)風(fēng)建設(shè)教育，十八屆三中全會(huì)總體概述，十大亮點(diǎn)闡述，學(xué)生代表分享學(xué)習(xí)全會(huì)精神過(guò)程中的體會(huì)

2.2.4、大會(huì)要求：認(rèn)真聽(tīng)講，做好會(huì)議的相關(guān)記錄，會(huì)后完成學(xué)習(xí)心得

2.3、階段三：各專業(yè)團(tuán)總支、團(tuán)支部分享交流大會(huì)

2.1.1、人員構(gòu)成：各團(tuán)總支、團(tuán)支部學(xué)生

2.1.2、學(xué)習(xí)形式：由團(tuán)支書(shū)帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神，深入了解會(huì)議內(nèi)容、2.1.3、學(xué)習(xí)內(nèi)容：黨的十八屆三中全會(huì)亮點(diǎn)概述，精神實(shí)質(zhì)。全面深化改革的總目標(biāo)

2.1.4、學(xué)習(xí)要求：班級(jí)成員寫(xiě)好心得體會(huì)。不可偏離此次會(huì)議的主旨與主題，字?jǐn)?shù)500-800字。

共青團(tuán)淮海工學(xué)院化學(xué)工程學(xué)院委員會(huì)2013年11月15日

第二篇：十八屆三中全會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)

“品讀十八屆三中全會(huì)”策劃書(shū)

——13級(jí)園林專業(yè)團(tuán)支部

一．活動(dòng)背景：

黨的十八屆三中全會(huì)勝利閉幕，全面深化改革的藍(lán)圖已經(jīng)展開(kāi)，黨中央在新的歷史起點(diǎn)上為進(jìn)入新時(shí)代的改革果敢抉擇、指引方向?？茖W(xué)發(fā)展需要全面深化改革，我們必須以更大的政治勇氣和智慧堅(jiān)持正確的方法論，注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，才能更快地由“經(jīng)濟(jì)大國(guó)”邁向“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)”，實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

二．活動(dòng)主題：

大主題：學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神，高舉改革開(kāi)放偉大旗幟

小主題：品讀十八屆三中全會(huì)

三．活動(dòng)目的：

首先，加深團(tuán)員對(duì)大會(huì)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我們更好的領(lǐng)會(huì)大會(huì)精神，把所學(xué)所感與大學(xué)四年規(guī)劃和職業(yè)趨向結(jié)合起來(lái)。其次，通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)員之間的交流，增進(jìn)其凝聚力和協(xié)作能力。

四．活動(dòng)各項(xiàng)事宜安排

活動(dòng)時(shí)間：2013年12月4日

活動(dòng)地點(diǎn)：誠(chéng)A206

參與人員：2013級(jí)園林專業(yè)全體團(tuán)員

前期工作：

1.了解團(tuán)員對(duì)十八屆三中全會(huì)的知識(shí)掌握程度

2.搜集資料

3.分配任務(wù)

活動(dòng)流程：

1.2.3.4.5.全體團(tuán)員合唱團(tuán)歌 知識(shí)競(jìng)答 打籃球聯(lián)賽，貫徹十八屆三中全會(huì) 十八屆三中全會(huì)公報(bào)解讀 觀看十八屆三中全會(huì)的開(kāi)幕式視頻

后期工作：

1.問(wèn)卷調(diào)查對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)的感想

2.總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)

第三篇：十八屆三中全會(huì)關(guān)于教育的全文

十八屆三中全會(huì)于2013年11月12日下午閉幕。為期4天的全會(huì)聽(tīng)取討論了習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報(bào)告，審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》。

公報(bào)中提到的教育改革在全國(guó)教育系統(tǒng)引起強(qiáng)烈反響。以下為十八屆三中全會(huì)教育改革問(wèn)題的全文！

深化教育領(lǐng)域綜合改革。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健。改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。大力促進(jìn)教育公平，健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長(zhǎng)教師交流輪崗，不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班，破解擇校難題，標(biāo)本兼治減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)高校辦出特色爭(zhēng)創(chuàng)一流。推進(jìn)學(xué)前教育、特殊教育、繼續(xù)教育改革發(fā)展。

推進(jìn)考試招生制度改革，探索招生和考試相對(duì)分離、學(xué)生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施、政府宏觀管理、社會(huì)參與監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制，從根本上解決一考定終身的弊端。義務(wù)教育免試就近入學(xué)，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生。推行初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。加快推進(jìn)職業(yè)院校分類招考或注冊(cè)入學(xué)。逐步推行普通高?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制。探索全國(guó)統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考。試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換，拓寬終身學(xué)習(xí)通道。

深入推進(jìn)管辦評(píng)分離，擴(kuò)大省級(jí)政府教育統(tǒng)籌權(quán)和學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化國(guó)家教育督導(dǎo)，委托社會(huì)組織開(kāi)展教育評(píng)估監(jiān)測(cè)。健全政府補(bǔ)貼、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等制度，鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育。

教育部關(guān)于整體規(guī)劃大中小學(xué)德育體系的意見(jiàn)（2005年4月20日）

學(xué)校教育，育人為本；德智體美，德育為先。德育主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德、法制、心理健康教育。青少年學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，文明行為習(xí)慣，良好道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法意識(shí)，科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，是一個(gè)通過(guò)教育逐步形成和發(fā)展的過(guò)程。

中學(xué)教育階段德育目標(biāo)是：教育幫助中學(xué)生初步形成為建設(shè) 中國(guó)特色社會(huì)主義而努力學(xué)習(xí)的理想，樹(shù)立民族自尊心、自信心、自豪感；逐步形成公民意識(shí)、法律意識(shí)、科學(xué)意識(shí)以及誠(chéng)實(shí)正直、積極進(jìn)取、自立自強(qiáng)、堅(jiān)毅勇敢等心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的社會(huì)公德和遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。中等職業(yè)學(xué)校還要幫助學(xué)生樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神和正確的職業(yè)理想。?

中學(xué)教育階段德育主要內(nèi)容是：開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，開(kāi)展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育，開(kāi)展法制教育和民主、科學(xué)教育，開(kāi)展基本國(guó)情和時(shí)事教育，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育、國(guó)防教育和廉潔教育，開(kāi)展青春期衛(wèi)生常識(shí)和心理健康教育，開(kāi)展社會(huì)公德和勞動(dòng)技能教育。中等職業(yè)學(xué)校還要加強(qiáng)職業(yè)道德、勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)規(guī)范教育

堅(jiān)持立德樹(shù)人基本導(dǎo)向，本質(zhì)要求是育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，盡力為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)

第四篇：教育十八屆三中全會(huì)教育解讀

《決定》指出：深化教育領(lǐng)域綜合改革

關(guān)鍵詞：探索不分文理科

新華網(wǎng)北京11月15日電 《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》今日發(fā)布，《決定》指出要深化教育領(lǐng)域綜合改革。

深化教育領(lǐng)域綜合改革。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健。改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。大力促進(jìn)教育公平，健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長(zhǎng)教師交流輪崗，不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班，破解擇校難題，標(biāo)本兼治減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)高校辦出特色爭(zhēng)創(chuàng)一流。推進(jìn)學(xué)前教育、特殊教育、繼續(xù)教育改革發(fā)展。

推進(jìn)考試招生制度改革，探索招生和考試相對(duì)分離、學(xué)生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施、政府宏觀管理、社會(huì)參與監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制，從根本上解決一考定終身的弊端。義務(wù)教育免試就近入學(xué)，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生。推行初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。加快推進(jìn)職業(yè)院校分類招考或注冊(cè)入學(xué)。逐步推行普通高?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制。探索全國(guó)統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考。試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換，拓寬終身學(xué)習(xí)通道。

深入推進(jìn)管辦評(píng)分離，擴(kuò)大省級(jí)政府教育統(tǒng)籌權(quán)和學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化國(guó)家教育督導(dǎo)，委托社會(huì)組織開(kāi)展教育評(píng)估監(jiān)測(cè)。健全政府補(bǔ)貼、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等制度，鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育。

第五篇：十八屆三中全會(huì)教育改革內(nèi)容

十八屆三中全會(huì)教育改革內(nèi)容

中國(guó)教育在線訊 十八屆三中全會(huì)改革方案中重點(diǎn)提及深化教育領(lǐng)域綜合改革，招生考試制度的改革等各項(xiàng)改革措施，使得教育改革再次成為社會(huì)的焦點(diǎn)，以下是十八屆三中全會(huì)教育改革內(nèi)容：

實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，必須加快社會(huì)事業(yè)改革，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，努力為社會(huì)提供多樣化服務(wù)，更好滿足人民需求。

深化教育領(lǐng)域綜合改革。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健。改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。大力促進(jìn)教育公平，健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長(zhǎng)教師交流輪崗，不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班，破解擇校難題，標(biāo)本兼治減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)高校辦出特色爭(zhēng)創(chuàng)一流。推進(jìn)學(xué)前教育、特殊教育、繼續(xù)教育改革發(fā)展。

推進(jìn)考試招生制度改革，探索招生和考試相對(duì)分離、學(xué)生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施、政府宏觀管理、社會(huì)參與監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制，從根本上解決一考定終身的弊端。義務(wù)教育免試就近入學(xué)，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生。推行初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。加快推進(jìn)職業(yè)院校分類招考或注冊(cè)入學(xué)。逐步推行普通高?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制。探索全國(guó)統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考。試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換，拓寬終身學(xué)習(xí)通道。

深入推進(jìn)管辦評(píng)分離，擴(kuò)大省級(jí)政府教育統(tǒng)籌權(quán)和學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化國(guó)家教育督導(dǎo)，委托社會(huì)組織開(kāi)展教育評(píng)估監(jiān)測(cè)。健全政府補(bǔ)貼、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等制度，鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育。