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      鳳集小學(xué)期中表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

      時(shí)間:2019-05-13 16:24:07下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:鳳集小學(xué)期中表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

      鳳集小學(xué)期中表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

      五年級(jí)張康惠

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      首先,我十分榮幸能站在國(guó)旗臺(tái)上發(fā)言,這次期中考試雖然結(jié)束了,但我們還要再接再厲。在學(xué)習(xí)上,老師為我們揮灑了無(wú)盡的汗水;在生活中,我們的家人給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)和體貼。人的一生有太多的酸甜苦辣,學(xué)習(xí)也是這樣。我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)穩(wěn)中有升,下面幾點(diǎn)至關(guān)重要:

      一是要自信,但不要太過(guò)自滿,也不能太過(guò)畏縮。俗話說(shuō):“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空?!弊孕艜?huì)使人進(jìn)步,是黑夜中皎潔的月光,給我們指明行進(jìn)的方向。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,從小被認(rèn)為愚鈍笨拙,但他并不這樣認(rèn)為,他比常人付出了更多的努力和汗水,再加上母親的教導(dǎo),終于成了舉世聞名的發(fā)明家。二是上課要用心,光有信心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講,不能分心,不能做小動(dòng)作,開(kāi)小差。把精力全部放在課堂上,細(xì)心品讀不懂的字詞句,不要死讀書,死記硬背是不行的,“學(xué)而不思則罔”。不懂的問(wèn)題也可以查閱相關(guān)的資料。老師提出的問(wèn)題要用心思考,用心是關(guān)鍵,不要急于草草了事。三是學(xué)習(xí)中要做到不恥下問(wèn)。古代思想家、教育家、圣人孔子雖然學(xué)識(shí)淵博,仍然能夠不恥下問(wèn),肯向比自己學(xué)問(wèn)差的人請(qǐng)教,樹(shù)立了不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)中千萬(wàn)不要不懂裝懂,不要因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)成績(jī)好,而不向別人請(qǐng)教,這樣只會(huì)越來(lái)越驕傲。

      四是不要犯同樣的錯(cuò)誤。生活中,我們經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)也是這樣,犯了同樣的錯(cuò)誤,總不改正,會(huì)釀成大錯(cuò),不要覺(jué)得小錯(cuò)誤算不了什么。但“水滴石穿,繩鋸木斷”,是不可小視的。如果不及時(shí)改正的話,我們就會(huì)跟粗心交

      朋友,與細(xì)心失之交臂了。

      五是反復(fù)復(fù)習(xí)。每當(dāng)我們學(xué)過(guò)新課后,要多加溫習(xí),以前學(xué)的也要溫習(xí)。正所謂“溫故而知新”嘛!這樣就不會(huì)學(xué)了新內(nèi)容,而忘記了以前的舊知識(shí)。不僅把新知識(shí)保留下來(lái)了,也把舊知識(shí)深深地印在了腦海里。

      以上的幾點(diǎn)是我在學(xué)習(xí)中的心得與體會(huì),希望能和大家共勉。除此之外,我們要共同進(jìn)步,正所謂:“一花獨(dú)放不是春,百花爭(zhēng)春春滿園。”

      希望全體同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步。在期末考試中有更大的進(jìn)步。以滿腔的熱情、樂(lè)觀的心態(tài)、永久的耐心、細(xì)心去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。

      同學(xué)們!春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。讓我們同心協(xié)力,攜手并進(jìn),迎接美好的明天吧!

      2011-11-18

      第二篇:期中表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

      期中表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家下午好!

      我是五<1>班的劉麗亞,今天我發(fā)言的題目是《一分耕耘,一分收獲》。

      耕耘,一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的詞語(yǔ),這樣說(shuō),可能很矛盾,但是沒(méi)有更合適的詞語(yǔ)來(lái)解釋。在農(nóng)民看來(lái),耕耘是在肥沃的土壤上播撒種子,到秋天收獲,可在哲學(xué)的角度看,耕耘是付出成倍成倍的辛苦,而換取更多的精彩。在我看來(lái),作為學(xué)生,我們應(yīng)時(shí)刻牢記,只有努力了,奮斗了,成功才會(huì)叩響你命運(yùn)的門,并且,在學(xué)習(xí)中,你應(yīng)該讓耕耘時(shí)刻伴隨著你,就算將來(lái)你已經(jīng)成功,已經(jīng)有了滿腹的學(xué)識(shí),財(cái)富和精彩,畢竟人生的旅途坎坷而漫長(zhǎng),畢竟幸運(yùn)女神不會(huì)一直降臨于你,何不在你有能力的情況下為自己留一條后路?

      我知道,一次小小的成功,在人生漫漫長(zhǎng)路中,或許只是一次點(diǎn)綴罷了,我也明白只有不斷進(jìn)取,不斷耕耘,才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。我更清楚,自己決不能因此而昂起驕傲的頭,因?yàn)橐坏┨?,我的成功將?huì)在下一次的考驗(yàn)中隨風(fēng)而去。

      還記得一句話給我留下的印象非常深刻——只要功夫真,鐵杵磨成針。

      是啊,坐享其成,是永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的童話。只有腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的去學(xué)每個(gè)知識(shí)點(diǎn),做好每件事,還怕不會(huì)有好的成績(jī)嗎?不可能每個(gè)人都有一個(gè)聰明的大腦,單絲勤能補(bǔ)拙。如果你天生就有一個(gè)聰明靈活的大腦,那么你該感到慶幸并加以利用;如果你沒(méi)有機(jī)靈聰慧的頭腦,請(qǐng)你也不要?dú)怵H,你要比別人更努力,更勤奮,這樣“耕耘”的意義自然就體現(xiàn)的淋漓盡致了,你也會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)??傊覀儧](méi)有特殊的能力,只有靠“耕耘”二字,才能收獲“耕耘”二字,才能收獲精彩,喜悅,成功,幸福,學(xué)識(shí)和朋友。讓我們一起肩并肩,共同追尋通向幸福、通向成功的繽紛之路。

      第三篇:期中表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

      期中表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

      各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家上午好!

      踏著十一月的金色陽(yáng)光,我信步走上這發(fā)言席在這里發(fā)言,心里無(wú)比激動(dòng)。我雖然在本次考試中沒(méi)能取得優(yōu)勝者稱號(hào),但我仍然要感謝老師和同學(xué),是他們的教誨給予我學(xué)習(xí)的信心;是他們的幫助,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

      考試是一種檢驗(yàn)我們掌握和融會(huì)知識(shí)的方法,考試失利是不可避免的。我認(rèn)為失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起?!坝肋h(yuǎn)不要放棄自己,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。”

      回首已過(guò)去的考試,我們要深深地反思,積極尋找失利的原因,從中汲取教訓(xùn),重新制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),才會(huì)為理想打拼,這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性,還能培養(yǎng)自己的耐心。

      其次,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)動(dòng)腦筋,積極回答問(wèn)題,充分利用一節(jié)課四十分鐘時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然,把這四十分鐘牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。

      再者,認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí),也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助。積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵,預(yù)習(xí)到位了,才會(huì)收到事半功倍的效果。

      同學(xué)們,以上都是我的個(gè)人想法,為了我們都能夠提高成績(jī),為了我們美好的明天,我們一起加油吧。謝謝大家!

      第四篇:期中表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

      期中表彰大會(huì)發(fā)言稿

      153班 馮沛沛

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家上午好!

      我是來(lái)自153班的馮沛沛。今天能夠作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到很榮幸!轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半?;厥者@一段時(shí)光,只能用白駒過(guò)隙來(lái)形容。是啊,我們已經(jīng)不再是懵懂無(wú)知的少年,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,我們渴望推開(kāi)父母的懷抱展翅翱翔,我們渴望擁有自己的藍(lán)天。但是,曾幾何起,心中的夢(mèng)想變成了模糊的記憶;曾幾何起,模糊的記憶被現(xiàn)實(shí)打碎;曾幾何起,當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到眼前時(shí),我們措手不及。

      我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)同學(xué)的基礎(chǔ)不一樣,有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī),有的同學(xué)成績(jī)不理想,沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。我想說(shuō)的是,期中考試只是一種檢測(cè)手段,通過(guò)它反應(yīng)之前你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái)。只要你能從考試中找出自己失敗的原因,總結(jié)自己的不足之處,奮力拼搏,努力上進(jìn),一定會(huì)把成績(jī)提上去的。

      古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒?!碑?dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,目中無(wú)人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗時(shí)。決不能灰心喪氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查與反思,從中找出原因,不斷總結(jié),就會(huì)從失敗走向成功。

      失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中找到自己的不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”,講的就是通往成功的道路上,失敗是不可避免的。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,再失敗再成功,最終發(fā)明了電燈泡。

      失敗并不可怕,可怕的是失敗了還無(wú)動(dòng)于衷。我們要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),多向成功的同學(xué)學(xué)習(xí),從心理上認(rèn)識(shí)到,失敗是暫時(shí)的。只要你能調(diào)整心態(tài),找出問(wèn)題的所在,再加上自己刻苦努力。你一定能取得令自己的滿意的結(jié)果,我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中,要克服學(xué)習(xí)上的困難,知難而上,用于攀登,力爭(zhēng)做到:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn);課后及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。我們堅(jiān)信,只要我們努力去做,下次考試一定能考出理想的成績(jī)。

      同學(xué)們,勝不驕,敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過(guò)我們的努力與拼搏,相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。

      我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

      第五篇:期中總結(jié)表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

      轉(zhuǎn)眼期中考試已落下帷幕。朋友,作為期中考試表彰大會(huì)學(xué)生代表的你有哪些感言呢?下面是小編為大家整理的期中總結(jié)表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿,歡迎大家閱讀,供大家參考。期中總結(jié)表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿一

      敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

      大家好,我是高二xx班的xx,非常榮幸地有此機(jī)會(huì)能和同學(xué)們一起探討、切磋學(xué)習(xí),下面我就簡(jiǎn)單地來(lái)談一下學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題:

      首先,對(duì)于理科生最重要的數(shù)、理、化三科,相信是讓不少人頭疼的三科吧。其實(shí),只要有一個(gè)清晰的思路,這三科的難題就會(huì)迎刃而解。相比于語(yǔ)文、英語(yǔ)這三科需要記憶的東西其實(shí)很少,關(guān)鍵的是理解與運(yùn)用。而有很多人恰恰是在這里卡了殼。所謂運(yùn)用,便是熟能生巧,只有做一定的題,盡可能多地去熟悉題型,再次碰到類似的題才會(huì)做,如果你做題很少,當(dāng)然思路就不會(huì)輕易地從你腦海中蹦出來(lái)了,你們說(shuō)是吧?所以,利用好手中的卷子,盡量做到做一個(gè)題,弄懂一個(gè)題,不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可是要想做到時(shí)就需要同學(xué)們下苦功夫了。

      然后,就是語(yǔ)言和英語(yǔ),這兩科知識(shí)點(diǎn)多而雜,很多人,就感覺(jué)無(wú)從下手,我記得有一位高考狀元在介紹語(yǔ)文經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)了一句“因?yàn)槲覑?ài)語(yǔ)文,所以我語(yǔ)文成績(jī)好?!迸d趣是最好的老師,經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,我愛(ài)學(xué)英語(yǔ),你就會(huì)有一個(gè)積極的態(tài)度,學(xué)習(xí)效率自然也就會(huì)提高了,英語(yǔ)單詞很多,而且容易遺忘,這就需要我們,不斷地去重復(fù),不如把每一個(gè)單詞當(dāng)成一個(gè)敵人士兵,每記住一個(gè)單詞就當(dāng)作打倒了一個(gè)敵人。當(dāng)然,有些敵人也可能會(huì)重新站立起來(lái),這就需要我們不斷地努力直到把他們?nèi)繐舻埂?/p>

      還有生物,這同樣也是需要我們大量記憶的一科,只要把一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn),記得滾瓜爛熟,取得好成績(jī)自然就不在話下了。

      其實(shí),學(xué)習(xí)是一個(gè)沒(méi)有捷徑的大工程,一切的方法都源于兩個(gè)字“刻苦”,那些學(xué)習(xí)方法想必同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,只是你沒(méi)有去實(shí)踐與應(yīng)用。所以,最好的方法是擺正自己的心態(tài),以絕對(duì)認(rèn)真的態(tài)度做好自己手邊的事情。不管是大事小事,都要做到一絲不茍,絲毫不亂,學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣,找到每做出一道題的成就感,并將這種成就感轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)的信心,看似很抽像,其實(shí)你要試試,這是個(gè)很簡(jiǎn)單的過(guò)程。

      轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已過(guò)去一半了,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。希望那些尚未努力的同學(xué),抓緊這大好的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有些骨氣與傲氣,憑什么我要被他踩在腳下?憑什么我達(dá)不到彵所達(dá)到的高度?不要對(duì)自己說(shuō):“假如我努力,我也會(huì)考得很好”。但是生活中沒(méi)有假如,你只是空想而不去做,你只是怕自己努力了也比不上他,你只是懦弱,只是不敢嘗試,你怕自己會(huì)遭愛(ài)失敗,你不敢面對(duì)最后的結(jié)果。所以,只有用學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己,充實(shí)自己的頭腦與心靈,做一個(gè)有涵養(yǎng)的人,在這一片天地之間,生活得光鮮而美好。用自己的努力,讓這三年的高中生活充實(shí)又不單調(diào),規(guī)律又不乏味,學(xué)會(huì)讓自己去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,每時(shí)每刻都相信自己,告訴自己“我可以”,以最飽滿的熱情迎接每一次的持挑戰(zhàn),無(wú)論結(jié)果如何,你就是很強(qiáng)者,你就是勝者。

      相信每位同學(xué)只要時(shí)刻牢記自己的責(zé)任與使命,成功就在不遠(yuǎn)的明天!

      謝謝大家,我的發(fā)言完畢。

      期中總結(jié)表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿二

      各位老師、各位同學(xué):

      大家好!

      我是來(lái)自初二(1)班的xxx。這次期中考試,我由初一時(shí)的200多名進(jìn)步到了第105名。我想把我這學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)與大家分享,主要有以下三點(diǎn):

      一是集中精力,排除干擾。

      在教室中,當(dāng)同學(xué)們暢談著新鮮事的時(shí)候,我也想加入其中,但是我忍住了,我知道這些新鮮事會(huì)分散我許多精力,如果我們把聊天的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí),那么日子久了,進(jìn)步就明顯了??鬃釉?500多年前就說(shuō)過(guò):“少之時(shí),血?dú)馕炊ǎ渲谏??!本褪菫榱烁嬖V我們這些中學(xué)生們要學(xué)會(huì)靜心,排除干擾。當(dāng)今社會(huì)誘惑無(wú)處不在,手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)……這些東西雖然可以使我們的生活更加方便,但是,請(qǐng)注意它們的“方便”是有限的,而游戲的誘惑是無(wú)限的。這種誘惑可以使你無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著它,包括學(xué)習(xí)的時(shí)候。同學(xué)們,孔子在2000多年前就提醒過(guò)我們了!不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!一定要注意電子產(chǎn)品的使用。正所謂:“網(wǎng)絡(luò)有風(fēng)險(xiǎn),使用需謹(jǐn)慎!”

      二是認(rèn)真聽(tīng)講,保持恭敬心。

      古人云:“一分恭敬得一分收獲,十分恭敬得十分收獲?!蔽医裉焖f(shuō)的恭敬是指對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)老師的恭敬。

      首先,大家跟我做一個(gè)假設(shè),當(dāng)你特別特別崇拜一個(gè)人的時(shí)候,他的每一個(gè)動(dòng)作,每一句話,甚至每一個(gè)眼神都能令你那么難忘,此時(shí),你一定對(duì)他非常的恭敬。如果這個(gè)人就是我們的老師,那么你在聽(tīng)他講課時(shí),巴不得自己是六耳獼猴,長(zhǎng)一堆耳朵,專心致志地聽(tīng)他講課,那么,你就能把老師講的百分百吸收,于是,你就發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)變好了。

      說(shuō)了這么多,其實(shí)主要想告訴大家一定要把自己的位置放低,大海之所以能讓那些江啊、河啊都流到自己這里來(lái)?就是因?yàn)樗冀K處于很低的位置,如果它的位置高了,那流進(jìn)一點(diǎn)兒就溢出來(lái)了!關(guān)于這個(gè)方面,我還想再說(shuō)一句:“沒(méi)有不好的老師!只有不好的學(xué)生!”老師教同樣的知識(shí),有的同學(xué)就能考高分,有的同學(xué)卻不及格。要是不及格的同學(xué)能把老師上課時(shí)的每一句話都聽(tīng)進(jìn)去并做到了,也同樣能考高分!當(dāng)你在抱怨自己的成績(jī)不理想時(shí),請(qǐng)你回想一下,老師的要求你都做到了嗎?老師讓你審五遍題,你只審了三遍,結(jié)果你寫錯(cuò)了,你說(shuō)能怨誰(shuí)?

      三是學(xué)會(huì)自省,常懷感恩心。

      我們的父母花了高額的學(xué)費(fèi)讓我們來(lái)“海外”念書,他們時(shí)時(shí)刻刻想念著我們,關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)生活。我們應(yīng)該感謝父母給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。當(dāng)我們偷懶、溜號(hào)兒的時(shí)候,想起我們的父母,他們要是知道我們不好好學(xué)習(xí),該多傷心,多難過(guò)呀!我們?cè)跄苋绦淖尭改溉绱藫?dān)憂呢?其實(shí),感恩之心也可以化為動(dòng)力的!

      今天我想與大家分享的就是以上三點(diǎn)內(nèi)容:集中精力想著學(xué)業(yè),讓我把生活中的零碎時(shí)間運(yùn)用起來(lái);一份恭敬心使我在老師們那里學(xué)到了更多的知識(shí);感恩心總是激勵(lì)著我專心學(xué)習(xí)。愿我的幾點(diǎn)體會(huì)能對(duì)大家有所啟發(fā),有所幫助,愿全體同學(xué)能在今后的學(xué)習(xí)中屢創(chuàng)佳績(jī),為年級(jí)增光,為學(xué)校增光,做一名懂事、上進(jìn)的好學(xué)生。

      我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

      期中總結(jié)表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿三

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家下午好!我是六年級(jí)的xx,在今天的期中考試表彰大會(huì)上,我能夠代表六年級(jí)學(xué)生上臺(tái)發(fā)言,我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機(jī)會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流。

      首先,在這里我要感謝多安小學(xué)所有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),感謝班主任石老師對(duì)班級(jí)嘔心瀝血的付出,感謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助!

      其次,是我最想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的心里話:“同學(xué)們,期中考試雖然過(guò)去了,然而我們前進(jìn)的腳步卻不能有絲毫的停留,面對(duì)期中考試的成績(jī),我們要有更加理性的思考,這樣才有利于我們?cè)趯?duì)照和反思中尋找自己的差距和不足,給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。”

      我想我們可以從以下幾點(diǎn)做起:

      一、正確對(duì)待考試的得失。一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。一次成績(jī),代表不了現(xiàn)在,更取決不了將來(lái)!考后的情緒直接決定著我們后半期的學(xué)習(xí)質(zhì)量,因此,我們每一位同學(xué)都要及時(shí)科學(xué)的調(diào)整自己的心理狀態(tài)。考得好的,要從喜悅中盡快走出來(lái),再接再厲、再戰(zhàn)期末、再創(chuàng)輝煌!如果考得不好,千萬(wàn)要從沮喪中走出來(lái),做到不認(rèn)輸,不氣餒,及時(shí)調(diào)整自己,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,為下一次考試早作準(zhǔn)備,做好準(zhǔn)備!

      二、考后做好反思,查找不足,多把心思放在自己的身上,面對(duì)自己的不理想成績(jī)不要沉浸于自怨自艾;面對(duì)別人優(yōu)異的成績(jī)不要空有羨慕,我們往往會(huì)情不自禁地羨慕班級(jí)第一名、年級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī),可是當(dāng)我們羨慕他們優(yōu)異成績(jī)的同時(shí),卻忽略他們付出的努力和艱辛,其實(shí)我們大家在智力上并沒(méi)有多大的區(qū)別,我們都同樣可以做到一個(gè)優(yōu)秀的自己,可是為什么沒(méi)有做到呢?大家捫心自問(wèn)一下,你的課堂認(rèn)真聽(tīng)講嗎?效率高嗎?作業(yè)認(rèn)真完成了嗎?還是只當(dāng)做應(yīng)付的差事?你的時(shí)間觀念強(qiáng)嗎?你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自律性高嗎?如果你能正確對(duì)待這些問(wèn)題,相信下一次,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一定是你!

      三、要為自己制定科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中,每位同學(xué)都應(yīng)該為自己設(shè)立前進(jìn)的目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力拼搏,就一定會(huì)最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),這樣才能在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。

      四、在學(xué)習(xí)的道路上,一定要有恒心。如果說(shuō)制定目標(biāo)是成功的前提的話,那么恒心就是打開(kāi)成功法門的鑰匙。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),虎頭蛇尾,絕不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好!做其他任何事情也同樣做不好!親愛(ài)的同學(xué)們,認(rèn)真的想一想,你們身上有這些缺點(diǎn)嗎?如果有,下決心,改掉它!它是我們?nèi)松砷L(zhǎng)成才的絆腳石!同學(xué)們,期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。我堅(jiān)信,我們的青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χk爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀凃溔说某煽?jī)而感到欣慰和自豪!

      最后,祝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、我們最勤勞、親愛(ài)的老師身體健康、萬(wàn)事如意,祝愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,前程似錦。

      我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

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