第一篇：關(guān)于學(xué)習(xí)張麗莉同志活動總結(jié)

古藺縣丹桂鎮(zhèn)金華小學(xué)

關(guān)于學(xué)習(xí)張麗莉同志活動總結(jié)

根據(jù)縣教育局文件的精神和鎮(zhèn)中心校要求，我校認(rèn)真貫徹響應(yīng)教育局和中心校的號召，積極組織全校教職工對張麗莉同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校高度重視這次學(xué)習(xí)活動，精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)輔導(dǎo)區(qū)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)張麗莉老師的先進(jìn)事跡，深刻剖析，使全體教師深深體會到重教崇德、為人師表的真諦。此次學(xué)習(xí)活動，在全體教師的濃厚學(xué)習(xí)氛圍中圓滿地完成，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校決定，設(shè)立以校長雷登灼為組長，以王興、羅倫章、張福烈、楊應(yīng)春組成的學(xué)習(xí)“張麗莉同志先進(jìn)事跡”的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動實施與安排。學(xué)校要求，為保證學(xué)習(xí)活動收到實效，要切實加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理，把學(xué)習(xí)張麗莉老師的先進(jìn)事跡作為學(xué)校師德建設(shè)的一件大事。要以這次學(xué)習(xí)活動為契機(jī)，將學(xué)習(xí)“張麗莉同志先進(jìn)事跡”與加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)工作相結(jié)合，與提高教師思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和建設(shè)文明校園、爭做文明師生活動結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，營造一個良好的校園文化氛圍。

二、精心組織，深入學(xué)習(xí)。

結(jié)合學(xué)校實際，本次學(xué)習(xí)活動各校集中進(jìn)行。

5月23日金華小學(xué)全體教師集中學(xué)習(xí)了張麗莉老師先進(jìn)事跡，王興主任宣講了教育局及中心校的文件精神，楊應(yīng)春老師細(xì)致的講解了張麗莉同志的先進(jìn)事跡。參加學(xué)習(xí)的教師并被張麗莉老師的高尚師 1

德所感染，尤其是他們的那種忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻(xiàn)的精神很值得所有人學(xué)習(xí)。激勵了我校教師在今后的教育教學(xué)中，以此為榜樣，時刻反思自己的工作得失，牢記一個人民教師應(yīng)該具有的高尚師德情操，并以此次先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)為動力，不斷在教學(xué)中展現(xiàn)自己為人師表的人格魅力。

5月24日白良小學(xué)、金元小學(xué)在學(xué)習(xí)“張麗莉同志先進(jìn)事跡”的領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下展開分別學(xué)習(xí)了張麗莉老師先進(jìn)事跡，全體教師在自主學(xué)習(xí)了張麗莉老師感人事跡后，結(jié)合自身的情況都做了一次徹底的反思，紛紛表示以此來時刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教學(xué)行為。

三、活動取得的成績。

1、全體教師通過深入學(xué)習(xí)，促進(jìn)了我校教師職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高。全體教師紛紛表示：通過這次先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，從思想深處認(rèn)識了師德建設(shè)的重大意義，切實加強(qiáng)了師德建設(shè)的自覺性，提高了我輔導(dǎo)區(qū)教師隊伍的整體素質(zhì)。

2、通過張麗莉同志的先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，學(xué)校全體教師增強(qiáng)了服務(wù)人民群眾的意識，提高了自身素質(zhì)。紛紛表示要模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，努力爭做讓人民滿意的教師、辦人民滿意的教育。

3、通過學(xué)習(xí)，全輔導(dǎo)區(qū)自覺地轉(zhuǎn)變教育觀念，把真心關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展作為工作的重心，在工作中牢固樹立愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的精神。

總之，通過此次學(xué)習(xí)活動，我輔導(dǎo)區(qū)教師要永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)張麗莉教師的高尚師德，在今后的工作中，做到愛崗敬業(yè)、教書育人，為人師表、奉公守法。努力形成讓學(xué)生家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會認(rèn)可的良好教風(fēng)。

丹桂鎮(zhèn)金華小學(xué)

二O一二年五月二十六日

第二篇：關(guān)于學(xué)習(xí)張麗莉同志活動總結(jié)

寺莊中學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)張麗莉同志活動總結(jié)

根據(jù)縣教育局文件的精神和要求，我校認(rèn)真貫徹響應(yīng)教育局的號召，積極組織全校教職工對張麗莉同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校高度重視這次學(xué)習(xí)活動，并結(jié)合我校開展的“雙提”活動，精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，帶全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)張麗莉老師的先進(jìn)事跡，深刻剖析，使全體教師深深體會到重教崇德、為人師表的真諦。此次學(xué)習(xí)活動，在全體教師的濃厚學(xué)習(xí)氛圍中圓滿地完成，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校決定，設(shè)立以校長王祥申為組長，彭書一為副組長，以彭書霄、臧靜霞、劉瑞嶺、楊登順、李順組成的學(xué)習(xí)“張麗莉同志先進(jìn)事跡”的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動實施與安排。學(xué)校要求，為保證學(xué)習(xí)活動收到實效，要切實加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理，把學(xué)習(xí)張麗莉老師的先進(jìn)事跡作為學(xué)校師德建設(shè)的一件大事。要以這次學(xué)習(xí)活動為契機(jī)，將學(xué)習(xí)“張麗莉同志先進(jìn)事跡”與“雙提”活動相結(jié)合，與提高教師思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和提高教師工作水平、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和建設(shè)文明校園、爭做文明師生活動結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，營造一個良好的校園文化氛圍。

二、精心組織，深入學(xué)習(xí)。

結(jié)合學(xué)校實際，本次學(xué)習(xí)活動各校集中進(jìn)行。

5月21日我校全體教師集中學(xué)習(xí)了張麗莉老師先進(jìn)事跡，彭書一副校長宣講了教育局的文件精神，校長王祥申細(xì)致的講解了張麗莉同志的先進(jìn)事跡。參加學(xué)習(xí)的教師并被張麗莉老師的高尚師德所感

染，尤其是他們的那種忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻(xiàn)的精神很值得所有人學(xué)習(xí)。激勵了我校教師在今后的教育教學(xué)中，以此為榜樣，時刻反思自己的工作得失，牢記一個人民教師應(yīng)該具有的高尚師德情操，并以此次先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)為動力，不斷在教學(xué)中展現(xiàn)自己為人師表的人格魅力。

全體教師在自主學(xué)習(xí)了張麗莉老師感人事跡后，結(jié)合自身的情況都做了一次徹底的反思，紛紛表示以此來時刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教學(xué)行為。

三、活動取得的成績。

1、全體教師通過深入學(xué)習(xí)，促進(jìn)了我校教師職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高。全體教師紛紛表示：通過這次先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，從思想深處認(rèn)識了“雙提”活動的重大意義，切實加強(qiáng)了師德建設(shè)的自覺性，提高了我校教師隊伍的整體素質(zhì)。

2、通過張麗莉同志的先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，學(xué)校全體教師增強(qiáng)了服務(wù)人民群眾的意識，提高了自身素質(zhì)。紛紛表示要模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，努力爭做讓人民滿意的教師、辦人民滿意的教育。

3、通過學(xué)習(xí)，全體教師自覺地轉(zhuǎn)變教育觀念，把真心關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展作為工作的重心，在工作中牢固樹立愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的精神。

總之，通過此次學(xué)習(xí)活動，我校教師要永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)張麗莉教師的高尚師德，在今后的工作中，做到愛崗敬業(yè)、教書育人，為人師表、奉

公守法。努力形成讓學(xué)生家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會認(rèn)可的良好教風(fēng)。寺莊中學(xué)

二O一二年五月二十九日

第三篇：萬壽初中學(xué)習(xí)張麗莉同志活動總結(jié)

萬壽初中學(xué)習(xí)張麗莉同志活動總結(jié)

為了弘揚(yáng)張麗莉同志的英雄事跡，我校根據(jù)天長市教育局[2012]140號文件的要求，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)張麗莉同志的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步提升全校廣大教師的師德修養(yǎng)，努力營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚。各項活動扎實開展，取得了顯著效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，制定學(xué)校活動實施方案 我校首先召開領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)《天長市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)張麗莉同志活動實施方案》的通知，并成立萬壽初中學(xué)習(xí)張麗莉活動領(lǐng)導(dǎo)組，由李培槽同志任組長，錢林同志任副組長，班子其他成員任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組研究、指定了萬壽初中活動實施方案。接著組織教師學(xué)習(xí)張麗莉的先進(jìn)事跡和有關(guān)文件，要求廣大教師充分認(rèn)識開展向張麗莉同志學(xué)習(xí)的重要意義，深刻理解張麗莉同志先進(jìn)事跡的精神內(nèi)涵，把活動和師德建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來。

二、完成規(guī)定動作不走樣，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍

一是通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、校園廣播、電子屏等各類媒介廣泛宣傳張麗莉同志的先進(jìn)事跡，讓廣大教職工多渠道、多角度了解張麗莉同志的英雄事跡。二是召開各教研組、各部門座談會，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一行動。三是組織教職工開展學(xué)習(xí)討論，明確這次活動的目的、意義。四是由學(xué)校向全校教職工發(fā)出倡議，掀起學(xué)習(xí)楷模的熱潮。五是全校教職工每人寫一篇學(xué)習(xí)體會。廣大教職工學(xué)有內(nèi)容、學(xué)有榜樣，切實做到在思想上產(chǎn)生共鳴，在行動上產(chǎn)生共振，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的職業(yè)道德意識，充分展示教師風(fēng)采，增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感。

三、開展學(xué)英雄、找差距、爭先進(jìn)活動

學(xué)習(xí)張麗莉關(guān)懷學(xué)生，資助貧困生，認(rèn)真工作，勇救學(xué)生等先進(jìn)事跡，比照張麗莉同志愛生如子，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)的高尚情操，深入查找自身存在的主要差距和問題。一是認(rèn)真查擺自身在思想和工作中存在的不良表現(xiàn)和突出問題，深刻剖析問題存在的原因，研究制定整改措施。二是結(jié)合工作實際，每人寫一篇剖析材料。三是召開民主生活會，對查擺出的問題認(rèn)真進(jìn)行研究，并開展批評與自我批評。

結(jié)合本次活動，我校開展了評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者活動。學(xué)校黨支部結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動，開展評選優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者活動。學(xué)校涌現(xiàn)了像周麗麗、張玉平、劉慶紅等一大批先進(jìn)典型，我校將于2012年教師節(jié)，對各類先進(jìn)典型予以表彰。

四、制定整改措施和整改方案

比照張麗莉同志高尚的道德情懷和敬業(yè)精神，在查找自身存在的不足的基礎(chǔ)上制定切實可行的整改措施和方案。學(xué)校教職工要根據(jù)各自的整改方案、整改措施抓好落實。學(xué)校召開主題學(xué)習(xí)體會交流會，切實提高教師的職業(yè)道德，培養(yǎng)爭創(chuàng)一流、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)的道德情懷。

五、精心組織實施，確保學(xué)習(xí)活動取得實效

根據(jù)我校實施方案的安排，我們結(jié)合自身實際，堅持把工作成效作為檢驗學(xué)習(xí)活動的重要標(biāo)尺，努力做到“四個結(jié)合”。一是與師德主題教育有機(jī)結(jié)合，引領(lǐng)廣大教師努力提高師德修養(yǎng)，樹立教師隊伍嶄新形象。二是與“四德工程”建設(shè)有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)廣大教職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，提升廣大教師的思想境界及價值追求。三是與“特色學(xué)校”建設(shè)有機(jī)結(jié)合。把學(xué)習(xí)活動融入到日常工作管理和教育教學(xué)工作中，抓好特色學(xué)校建設(shè)工作的落實，不斷提升辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項工作又好又快的發(fā)展。四是與“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，有力推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和爭先創(chuàng)優(yōu)活動的深入開展。

六、活動取得的成績。

1、全體教師通過深入學(xué)習(xí)，促進(jìn)了我校教師職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高。全體教師紛紛表示：通過這次先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，從思想深處認(rèn)識了師德建設(shè)的重大意義，切實加強(qiáng)了師德建設(shè)的自覺性，提高了我校教師隊伍的整體素質(zhì)。

2、通過張麗莉同志的先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，學(xué)校全體教師增強(qiáng)了服務(wù)人民群眾的意識，提高了自身素質(zhì)。紛紛表示要模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，努力爭做讓人民滿意的教師、辦人民滿意的教育。

3、通過學(xué)習(xí)，全校教師自覺地轉(zhuǎn)變教育觀念，把真心關(guān)愛每一個學(xué)生的發(fā)展作為工作的重心，在工作中牢固樹立愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的精神。

總之，通過此次學(xué)習(xí)活動，我校教師要永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)張麗莉教師的高尚師德，在今后的工作中，做到愛崗敬業(yè)、教書育人，為人師表、奉公守法。努力形成讓學(xué)生家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會認(rèn)可的良好教風(fēng)。

萬壽初中

2012年7月24日

第四篇：學(xué)習(xí)張麗莉活動總結(jié)

相公中心小學(xué)開展學(xué)習(xí)最美教師張麗莉

同志先進(jìn)事跡活動總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)，并結(jié)合我校學(xué)校道德講堂的建設(shè)工作，開展了向全國優(yōu)秀教師張麗莉同志學(xué)習(xí)的活動。學(xué)校積極組織全校教職工對張麗莉同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校高度重視這次學(xué)習(xí)活動，精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)張麗莉老師的先進(jìn)事跡，深刻剖析，使全體教師深深體會到重教崇德、為人師表的真諦。此次學(xué)習(xí)活動，在全體教師的濃厚學(xué)習(xí)氛圍中圓滿地完成，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校決定，設(shè)立以校長王守品為組長，以副校長趙永杰、李恩新為副組長，劉濤濤、李向陽、王士典、李希俊、邵明利、張作存為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動實施與安排。學(xué)校要求，為保證學(xué)習(xí)活動收到實效，要切實加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理，把學(xué)習(xí)張麗莉老師的先進(jìn)事跡作為學(xué)校師德建設(shè)的一件大事。要以這次學(xué)習(xí)活動為契機(jī)，將學(xué)習(xí)“張麗莉同志先進(jìn)事跡”與加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)工作相結(jié)合，與提高教師思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和建設(shè)文明校園、爭做文明師生活動結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，營造一個良好的校園文化氛圍。

二、精心組織，深入學(xué)習(xí)。

結(jié)合學(xué)校實際，本次學(xué)習(xí)活動各校集中進(jìn)行。

5月29日全體教師集中學(xué)習(xí)了張麗莉老師先進(jìn)事跡，李恩新副校長作了“學(xué)校道德講堂”開講講話稿，并有我校道德講堂宣講員張珊、趙艷、馬曉娟、孟令花四位老師對張麗莉老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了講解。參加學(xué)習(xí)的教師被張麗莉老師的高尚師德所感染，尤其是他們的那種忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻(xiàn)的精神很值得所有人學(xué)習(xí)。激勵了我校教師在今后的教育教學(xué)中，以此為榜樣，時刻反思自己的工作得失，牢記一個人民教師應(yīng)該具有的高尚師德情操，并以此次先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)為動力，不斷在教學(xué)中展現(xiàn)自己為人師表的人格魅力。全體教師在自主學(xué)習(xí)了張麗莉老師感人事跡后，結(jié)合自身的情況都做了一次徹底的反思，紛紛表示以此來時刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教學(xué)行為。

三、活動取得的成績。

1、全體教師通過深入學(xué)習(xí)，促進(jìn)了我校教師職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高。全體教師紛紛表示：通過這次先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，從思想深處認(rèn)識了師德建設(shè)的重大意義，切實加強(qiáng)了師德建設(shè)的自覺性，提高了我輔導(dǎo)區(qū)教師隊伍的整體素質(zhì)。

2、通過張麗莉同志的先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，學(xué)校全體教師增強(qiáng)了服務(wù)人民群眾的意識，提高了自身素質(zhì)。紛紛表示要模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，努力爭做讓人民滿意的教師、辦人民滿意的教育。

3、通過學(xué)習(xí)，全校老師自覺地轉(zhuǎn)變教育觀念，把真心關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展作為工作的重心，在工作中牢固樹立愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的精神?？傊?，通過此次學(xué)習(xí)活動，我校教師表示要永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)張麗莉教師的高尚師德，在今后的工作中，做到愛崗敬業(yè)、教書育人，為人師表、奉公守法。努力形成讓學(xué)生家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會認(rèn)可的良好教風(fēng)。

相公中心小學(xué)

2012-5-29

第五篇：學(xué)習(xí)張麗莉?qū)W習(xí)活動總結(jié)

學(xué)習(xí)張麗莉活動總結(jié)

樺川縣朝鮮族學(xué)校 為貫徹落實好我縣教育體育局關(guān)于開展向張麗莉同志學(xué)習(xí)的主題實踐活動，更好的學(xué)習(xí)張麗莉同志的感人事跡，學(xué)習(xí)她始終忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛生如子，無私忘我，尤其在生死考驗關(guān)頭，臨危不懼，挺身而出，舍己救人的英雄壯舉。全校開展一次向張麗莉老師學(xué)習(xí)的主題實踐活動。

一、指導(dǎo)思想

張麗莉用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。

通過本次活動要全面提高全體師生的思想素質(zhì)、強(qiáng)化責(zé)任意識、牢固樹立教師的視生如子的管理理念；切實加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的責(zé)任心和使命感。

二、過程

5月14日召開全體教職工大會，動員教職工學(xué)習(xí)張麗莉臨危不懼、舍己救人的高尚情操。學(xué)習(xí)面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生的勇敢精神。學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。學(xué)習(xí)勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。

5月17日至18日進(jìn)行比照張麗莉同志愛生如子，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)的高尚情操，認(rèn)真查擺自身在思想和工作中

存在的不良表現(xiàn)和突出問題，深刻剖析問題存在的原因，研究制定整改措施。結(jié)合工作實際每人寫一篇剖析材料，要求內(nèi)容具體實在、問題準(zhǔn)確、分析透徹、措施可行。

5月19日以河賢浩校長為首的5名校領(lǐng)導(dǎo)班子參加了縣教育體育局組織的為張麗莉進(jìn)行的募捐活動。

5月22日發(fā)給家長一封書---《學(xué)習(xí)張麗莉老師倡議書》。家長們收到這封信之后，積極響應(yīng)學(xué)校的倡議。通過學(xué)生積極捐款。

雖然獻(xiàn)款不多，但充分表達(dá)了學(xué)生和家長關(guān)心麗莉老師，祝愿麗莉老師早日康復(fù)的心情。

5月23日進(jìn)行師生歌頌張麗莉教師英雄事跡的歌詠活動及校內(nèi)獻(xiàn)愛心募捐活動。在《愛的奉獻(xiàn)》的優(yōu)美旋律中結(jié)束了本次活動。但學(xué)習(xí)麗莉老師的活動在我校繼續(xù)延續(xù)。

2012-5-24