第一篇：媒體與媒體人的素養(yǎng)、責(zé)任和修養(yǎng)

媒體與媒體人的素養(yǎng)、責(zé)任和修養(yǎng)

在這個(gè)飛速發(fā)展的階段傳媒的力量也是不可忽視的，因此媒體的責(zé)任意識也顯得非常重要。為此，媒體的定位一定要很明確，這樣才能使公眾信服。所以媒體需要注意以下幾點(diǎn)：

1）要對普通生命的關(guān)注、尊重和維護(hù)，而不是以關(guān)懷的名義居高臨下的參雜矯情成分的一遍又一遍把報(bào)道對象的傷疤揭開。媒體作秀的同情心是一柄砍平人尊嚴(yán)的利刃，它不但會擰干弱者奮發(fā)的信念，還讓他們在陽光下赤裸裸地展示血跡斑斑的傷口，這種同情和幫助是殘忍的，有損人尊嚴(yán)的。離開了尊重，再多的關(guān)注也無法形成關(guān)懷。

2）要有所為和有所不為，也就是說特殊情況下可貴的放棄。媒體人應(yīng)該明白報(bào)道其不該報(bào)道的，過度關(guān)注其不該關(guān)注的，都在損害著社會的利益。要設(shè)身處地地為報(bào)道對象著想，避免處理簡單化。不但要考慮事件本身是否適宜公開，公開的程度，被采訪對象對報(bào)道有何特殊的要求，還要把采訪過程考慮進(jìn)去，避免讓采訪本身成為傷害。

3）還要考慮受眾對新聞信息的需求。比如一些災(zāi)難新聞、犯罪新聞等，既要全面地傳輸新聞信息，又要適度地控制災(zāi)難現(xiàn)場、犯罪過程等的描寫和表現(xiàn)，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。也就是說要對受眾負(fù)責(zé)。

4）真實(shí)是新聞的生命，媒體人有責(zé)任有義務(wù)向受眾提供真實(shí)、有益、豐富的信息。面對市場利益的誘惑，媒體人在選擇新聞事實(shí)時(shí)不盲從，不誤導(dǎo)，具有質(zhì)疑的精神是非常重要的。

5）還有有基本的新聞判斷能力。意味著新聞報(bào)道必須有充分的證據(jù)，要有權(quán)威的消息來源。不急功近利，要深入生活實(shí)際做調(diào)查研究，既要考慮新聞可能帶來的轟動(dòng)效應(yīng)，又要考慮新聞的真實(shí)性。

6）還要嚴(yán)格有不唯官、不唯富、的品質(zhì)，要真正從民生的角度建構(gòu)話題，再現(xiàn)世界。要時(shí)刻考慮對社會承擔(dān)的道德責(zé)任。不要出現(xiàn)漫不經(jīng)心的正面報(bào)道和不負(fù)責(zé)任的負(fù)面報(bào)道，選擇那些真正有價(jià)值的符合公眾利益的新聞事件加以報(bào)道，順應(yīng)公眾倫理道德，使社會更加和諧。

另外，我認(rèn)為媒體人還應(yīng)具備最基本的專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)還有強(qiáng)烈社會責(zé)任感。首先是專業(yè)素質(zhì)，做一行要懂一行，而且做的必須是這一行的行家甚至專家，比如說做經(jīng)濟(jì)專業(yè)的媒體，一定要掌握經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，如果抓不準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代脈搏，也肯定寫不出準(zhǔn)確的、有深度的、好看的經(jīng)濟(jì)文章。

其次，除了專業(yè)素養(yǎng)外，媒體人也應(yīng)該是博學(xué)多才之人。只是廣博才能廣征博引，才能寫得動(dòng)人好看，才能說服人。所以媒體人既要多看書看報(bào)看雜志看電視看網(wǎng)絡(luò)，更要看世態(tài)

人情和大局的發(fā)展，這才會有話可說而且說之有理。

再者就是要有職業(yè)素養(yǎng)。最基本的就是敬業(yè)精神。尊重自己尊重自己的行業(yè)，不要出現(xiàn)假新聞、接受采訪單位提供的免費(fèi)旅游、侵犯著作權(quán)、偷拍偷錄、冷漠新聞等事件。要有自己的職業(yè)底線，并且時(shí)刻記住自己傳播的信息不僅是滿足傳播者，更要滿足受眾，要時(shí)刻認(rèn)識自己的責(zé)任是觀望、監(jiān)測這個(gè)事件，而不是參與到事件去。尊重事實(shí)，報(bào)道事實(shí)，拒絕誘惑。

最后我覺得媒體人肩負(fù)著很重的社會責(zé)任，要用眼睛、筆去發(fā)現(xiàn)并告訴世人這個(gè)世界每日發(fā)生的事情，盡媒體人的一份責(zé)任去推動(dòng)社會進(jìn)步、和諧、要敢于報(bào)道對于推動(dòng)社會進(jìn)步有積極作用的事件，敢于說真話。利用傳媒的影響力履行好社會和公眾賦予傳媒的社會責(zé)任。

我覺得還有一點(diǎn)很重要的是，不能把媒體工作當(dāng)成簡單的一種養(yǎng)家活口的工作，要上升到另一個(gè)階層，就是為爭取公民最基本權(quán)利不被侵犯、為社會美好明天奮斗的一個(gè)先驅(qū)者。

第二篇：新媒體素養(yǎng)材料（定稿）

“90后”高職院校大學(xué)生的新媒體素養(yǎng)教育研究材料

微博時(shí)代高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

（一）微博傳播時(shí)間上的即時(shí)性對高校思想政治教育提出的新挑戰(zhàn)

（二）微博傳播內(nèi)容的碎片化對高校思想政治教育提出的新挑戰(zhàn)

（三）微博傳播方式的裂變化對高校思想政治教育提出的新挑戰(zhàn)

微博作為一種新的信息傳播形態(tài)，它是一種裂變式傳播，這樣的傳播方式被有的人形象地比喻成病毒式傳播：

正如互聯(lián)網(wǎng)趨勢研究者謝爾?以色列在其新書《微博力》寫到的，“我們正處在一個(gè)轉(zhuǎn)換的時(shí)代——個(gè)全新的交流時(shí)代正在代替老朽的、運(yùn)轉(zhuǎn)不靈的傳播時(shí)代。在這個(gè)由微博推動(dòng)的、正在到來的交流時(shí)代，如果我們還沒能跟上它的腳步，那么就可能會被這個(gè)時(shí)代所拋棄”。

新媒體時(shí)代：輿論引導(dǎo)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

新媒體輿論呈現(xiàn)出迥異于傳統(tǒng)輿論的一些特征：輿論主體的匿名性與參與渠道的廣泛性、傳播空間的無界性與意見匯聚的實(shí)時(shí)性、議題生成的自發(fā)性與輿論發(fā)展的不確定性、價(jià)值觀念的多元性與價(jià)值取向的批判性、意見表達(dá)的失范性與群體行為的極化性。這些特征，都對輿論產(chǎn)生了深刻而廣泛的影響。

⒈互聯(lián)網(wǎng)成為社會輿論的集散地 ⒉手機(jī)媒體成為獨(dú)特的輿論放大器 ⒊微博成為公民參政議政的重要工具 新媒體輿論管理的對策建議

管理利用新媒體輿論時(shí)，首先必須正確認(rèn)識新媒體輿論的作用；一方面要懂得利用意見領(lǐng)袖提高輿論引導(dǎo)的能力，另一方面又要推動(dòng)政務(wù)信息公開，確保公民的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。政府既要建立有效的輿情預(yù)警機(jī)制，又要加快新媒體輿論法制建設(shè)，從預(yù)防和治理兩個(gè)方面雙管齊下做好新媒體輿論的規(guī)范管理。

⒈轉(zhuǎn)變管理觀念，有效利用新媒體傳播渠道

⒉充分發(fā)揮意見領(lǐng)袖功能，提高新媒體輿論的引導(dǎo)能力

⒊積極推動(dòng)政務(wù)信息公開，確保公民的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)

4.建設(shè)網(wǎng)絡(luò)事件監(jiān)測體系，健全網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)測與預(yù)警常態(tài)工作機(jī)制

⒌加強(qiáng)新媒體輿論管理法制化建設(shè)，打造公民有序參與的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

新媒體給當(dāng)代生活帶來了什么

——雷啟立教授在上海美術(shù)館的講演

傳播媒介的每一次大的變革都會帶來思維、文明方式的巨大改變，帶來我們生活習(xí)慣、身體機(jī)能和整個(gè)社會組織形態(tài)的改變。新媒體深刻地介入了我們的當(dāng)下生活

1990年代以來，以互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字技術(shù)為核心的新媒介迅速發(fā)展，深刻地介入、籠罩著我們的當(dāng)下生活。早晨起來，網(wǎng)上溜一圈，當(dāng)日送來的報(bào)紙就都是舊聞；

不同的媒介方式有不同的時(shí)空偏向

“太陽底下無新事”，我們不妨拉開一個(gè)比較長時(shí)段的歷史來觀察。傳播史告訴我們，新媒體之新是相對于舊而言的，每個(gè)時(shí)代都有自己“新”的媒體，以及由此而來的新的文化政治。文字的書寫對于結(jié)繩記事是新的，雕版印刷相對于竹簡刻寫是新的，金屬活字印刷技術(shù)較于手抄和雕版印刷是新的。所以，“新”這個(gè)東西并不值得我們手忙腳亂。

新媒體帶來社會組織方式和文化特質(zhì)的變革

從表象上看，新媒體首先體現(xiàn)為傳遞速度快。

第二，新媒體自身的形態(tài)、功能變化也很快，是一個(gè)具有創(chuàng)新形態(tài)的媒體。新媒體的第三個(gè)表象是它的互動(dòng)性。

這就帶來新媒體的第四個(gè)非常明顯的特點(diǎn)，因?yàn)橐罅康母鷱恼撸詤⑴c進(jìn)入的門檻降低。

媒介偏向背后隱藏著巨大的負(fù)面

新媒體展現(xiàn)了“沉默的大多數(shù)”的力量，其動(dòng)能來自于對傳統(tǒng)主流意識形態(tài)的消解?；蛘哒f，新媒體所帶來的文化特質(zhì)以消解主流為特質(zhì)。對傳統(tǒng)主流價(jià)值的消解，誰在“上”、誰占主流，誰就是對立面，就向誰開火。其中蘊(yùn)藏著非常二元對立的思維。比如微博，就140字，當(dāng)然講不清道理。消解、嘲諷，都是它的手段。新媒體主要特點(diǎn)是自媒體，也就是缺少編輯加工，從好的角度說是原生態(tài)，但與此同時(shí)，它粗俗，信息和知識的質(zhì)量低。新媒體點(diǎn)對點(diǎn)的傳播，取消了信息之間的邏輯關(guān)系，或者換句話來說，是它取消了問題，直接追求結(jié)果，這種從點(diǎn)到點(diǎn)、直奔目的的知識形態(tài)結(jié)果就是知識的碎片化；新媒體的快速而與當(dāng)下連接的信息鮮活，這在缺乏大的文化積淀和思想邏輯的背景下，容易產(chǎn)生情緒化。碎片化和情緒化并無邏輯性，再加上進(jìn)入的門檻低，信息保留的時(shí)間短，產(chǎn)生的影響轉(zhuǎn)瞬即逝，其意義和價(jià)值自然會受到損害。缺乏長遠(yuǎn)考量，形成一種只為眼前和當(dāng)下著想的習(xí)慣，受到道德、規(guī)范約束的機(jī)會小，惡的、個(gè)人性的習(xí)性滋長并抱團(tuán)，也容易形成當(dāng)今社會文化向低端游走的傾向。復(fù)旦大學(xué)嚴(yán)鋒教授的研究，“新媒體正在改變我們的大腦認(rèn)知和記憶結(jié)構(gòu)”。他認(rèn)為，新媒體閱讀已非傳統(tǒng)閱讀，而更像是一種“掃描與搜索”。人們讀的不再是文本，而是一個(gè)個(gè)關(guān)鍵詞。扁平、單面，在聲氣相投的同類中尋找呼應(yīng)，文化和思想同質(zhì)性高，難以容納和理解異類思維，這就造成新媒體時(shí)代知識和思想生產(chǎn)的“麥當(dāng)勞化”。

新媒體時(shí)代的挑戰(zhàn)

時(shí)間:2011年12月19日 16時(shí)51分 來源:學(xué)習(xí)時(shí)報(bào) 作者:黃衛(wèi) 網(wǎng)絡(luò)傳播無國界，具有天然落地的特點(diǎn)，這樣在傳統(tǒng)媒體環(huán)境下的傳播弱國，就能突破以往傳播的弱勢。所以，新媒體發(fā)展是中國這樣的發(fā)展中國家對外傳播的一次良好機(jī)遇。

無論是新媒體還是傳統(tǒng)媒體，在新的技術(shù)條件下都在向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、移動(dòng)化、融合化發(fā)展。

它讓閱讀變得更便攜、更碎片化、更個(gè)性化，也更便宜?！叭魏稳恕痹凇叭魏蔚攸c(diǎn)”和“任何時(shí)候”獲得“任何想要的資訊信息”，這是移動(dòng)閱讀終端發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力和終極目的。

利用新媒體創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育時(shí)間:2011年12月06日 15時(shí)14分 來源:人民日報(bào) 作者:盧昌軍

新媒體虛擬、開放、難以掌握和監(jiān)控等特點(diǎn)使大學(xué)生思想政治教育面臨許多新矛盾、新問題

數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù) 通過新媒體加強(qiáng)互動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的效果。傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育模式具有較強(qiáng)的單向性特征，而新媒體條件下的大學(xué)生思想政治教育工作是雙向、交互、開放的。

對高校思想政治教育工作者的業(yè)務(wù)水平提出了更高要求。

利用新媒體開展學(xué)習(xí)，提高做好大學(xué)生思想政治教育工作的能力。

新媒體上建起新課堂(視域)時(shí)間:2011年07月08日 00時(shí)00分 來源:人民日報(bào) 作者:記者 趙婀娜

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國高校上網(wǎng)人數(shù)目前幾乎達(dá)到高校學(xué)生數(shù)的100%，其中90.5%的大學(xué)生將互聯(lián)網(wǎng)作為重要信息渠道。校園里不用微博或者不看微博的學(xué)生，會被同學(xué)們視為“外星人”。如何在這樣的條件與形勢下，開展大學(xué)生思想政治教育？

新媒體環(huán)境下

大學(xué)生思想政治教育面臨新挑戰(zhàn)

新媒體在改變著大學(xué)生的認(rèn)知方式、思維方式和價(jià)值觀念。武漢大學(xué)黨委副書記王傳中教授撰文分析，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體技術(shù)常常以簡便、快捷的新聞代替深度報(bào)道，大學(xué)生在接受信息的同時(shí)極容易隨著媒體的傾向思維，缺乏獨(dú)立思考；

網(wǎng)絡(luò)游戲、快餐小說容易導(dǎo)致學(xué)生深陷其中不能自拔；網(wǎng)絡(luò)信息豐富而參差不齊，不利于大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；新媒體信息傳播的迅速使得不良信息也以更快的速度和更大的范圍影響到青年學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)的虛擬性使得學(xué)生在發(fā)泄個(gè)人情緒時(shí)無所顧忌??

新媒體環(huán)境下

大學(xué)生思想政治教育面臨新機(jī)遇

西南交通大學(xué)黨委副書記朱健梅教授分析指出，新媒體為大學(xué)生思想政治教育提供了新機(jī)遇。一是搭建了新平臺。新媒體已經(jīng)成為思想文化傳播的新載體，可以對大學(xué)生充分進(jìn)行主旋律思想的宣傳宣講，進(jìn)行先進(jìn)思想文化和科學(xué)民主精神的傳播引導(dǎo)，進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育；二是提供了新模式。集中統(tǒng)一的一刀切模式、自上而下的單向灌輸方式、簡單的命令說教形式逐漸被豐富的多元化模式、雙向多向和直接交流互動(dòng)方式以及圖文并茂、音視同期的多媒體形式所取代，一種全新的高校大學(xué)生思想政治教育模式正在形成。

“思想政治教育教學(xué)要有陣地意識，有學(xué)生的地方就要有教育者的聲音?！辈簧賹＜艺J(rèn)為，教育者要注重主體性實(shí)現(xiàn)的途徑，特別是要在“有用”和“有趣”上下功夫，切實(shí)提高思想政治課的教育教學(xué)的實(shí)效性。只有這樣，才能讓當(dāng)代大學(xué)生的思想政治工作開展得扎實(shí)而富有成效，才能讓大學(xué)生喜歡的虛擬空間變得健康、實(shí)用、美麗。

新媒體：思想政治教育的“攔路虎”還是新機(jī)遇

時(shí)間:2011年07月05日 10時(shí)04分 來源:中國教育報(bào) 作者:趙秀紅

有專業(yè)人士稱，這些新媒體不再是工具，而是形成了一種環(huán)境，工具尚屬可用不可用的范圍，而環(huán)境的概念，已經(jīng)代表無法擺脫。

新媒體在改變大學(xué)生的價(jià)值觀念

但是，一個(gè)不可爭辯的事實(shí)是，新媒體深入影響大學(xué)生的生活方式、思維方式和思想觀念，這對于思想政治理論課的教學(xué)手段、教學(xué)效果都構(gòu)成了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

李林英分析認(rèn)為，這種挑戰(zhàn)根源于新媒體信息傳播的“無屏障性”。由于互聯(lián)網(wǎng)等新媒體中的虛擬主體與現(xiàn)實(shí)中的主體有很大的差別，具有隱匿性的特點(diǎn)，學(xué)生可以不受拘束，在網(wǎng)上隨意發(fā)表觀點(diǎn)，甚至散播有害觀點(diǎn)。此外，由于網(wǎng)絡(luò)信息魚龍混雜、泥沙俱下，有的信息是虛假的、黃色的、反動(dòng)的，現(xiàn)有的技術(shù)條件對這些信息的發(fā)布、傳播和接收難以有效地控制，這對是非辨別力不高、人生觀和價(jià)值觀正在形成的大學(xué)生影響很大。

“因?yàn)樾旅襟w強(qiáng)調(diào)受眾對信息進(jìn)行評述、解釋、分析與選擇，因此會張揚(yáng)大學(xué)生獨(dú)立思考能力和批判質(zhì)疑的精神。但大學(xué)生涉世未深，當(dāng)他們將這些能力與精神遷移到思想政治理論學(xué)習(xí)中時(shí)，不免會出現(xiàn)自我意識的過度膨脹，還可能沉溺偏狹的個(gè)人世界，甚至?xí)a(chǎn)生一些偏激的想法，這需要在思政課教學(xué)中加以引導(dǎo)。”北京理工大學(xué)人文與社會科學(xué)院教師郭麗萍說。

“在新技術(shù)的使用方面，教育者的腳步落后于受教育者?！崩盍钟⒄f，祖嘉合說，應(yīng)該清醒地看到，現(xiàn)實(shí)中存在大學(xué)生對新媒體的不當(dāng)使用。比如，有的人在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論；有的人對新媒體傳播的信息缺乏足夠的認(rèn)識，產(chǎn)生消極的人生觀，個(gè)人主義價(jià)值取向凸顯；有的人對網(wǎng)絡(luò)依賴過度，情緒、人格受到影響，等等。對此，她建議，應(yīng)該建立網(wǎng)絡(luò)評論員隊(duì)伍，從學(xué)生、教師中招募優(yōu)秀的青年骨干，在新媒體上對廣大學(xué)子進(jìn)行理想信念、人生觀、行為規(guī)范的引導(dǎo)。

主輔在不少人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)是“電子海洛因”的時(shí)候，對于虛擬世界價(jià)值觀念的輸入在慢慢引起很多國家的重視，博客相互呼應(yīng)，資源共享，教師能更好地了解學(xué)生的思想狀況和引導(dǎo)教學(xué)。

實(shí)證明，在思想政治理論課教育教學(xué)中，如果能將博客適當(dāng)?shù)匾?，并加以?guī)范管理，將是對傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式的有效補(bǔ)充。

新媒體如何助推“新道德”

時(shí)間:2010年08月06日 14時(shí)29分 來源:半月談 作者:梁恒

有就是心理狀態(tài)，對80后、90后的心理狀態(tài)，我們需要有一定的了解。網(wǎng)絡(luò)里表達(dá)的意思是不是他的真實(shí)意思表達(dá)，需要我們考量。對網(wǎng)絡(luò)民意，我們往往覺得是天籟之聲，覺得是超越性的言論，而恰恰這種言論是有片段性、不完整性，這就像是一個(gè)針刺，點(diǎn)到就散了，其實(shí)關(guān)注度還是很有限的，這個(gè)時(shí)候其實(shí)對于政府的公共政策，媒體的關(guān)系，這些方面構(gòu)成了一種新的結(jié)構(gòu)，這個(gè)新的結(jié)構(gòu)我們非常了解，所以我們往往應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)的問題，都是用對待 紙媒的方式對待網(wǎng)絡(luò)，用對待電視媒體的方式對待網(wǎng)絡(luò)。往往把一個(gè)小問題，可能過一二天就會自生自滅的問題，把它放大到會通過紙媒傳播或者電視傳播的大問題，這需要我們客觀認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的規(guī)律，如何客觀理解網(wǎng)絡(luò)生活的復(fù)雜性、豐富性、了解80后、90后的心理，怎樣給年輕人更多公共生活的訓(xùn)練，這是未來網(wǎng)絡(luò)新興媒體需要思考的一個(gè)問題。

從“郭美美事件"看新媒體對

賀利娟 新媒體呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)媒體不同的特點(diǎn)

與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體具有即時(shí)陛、開放性和動(dòng)性等特點(diǎn)。新媒體打破了傳統(tǒng)媒體通過專業(yè)媒體單向向廣大受眾傳播信息的局限，使得“人人都是息的傳播者，人人都是信息的接受者”成為現(xiàn)實(shí)。

二、充分認(rèn)識新媒體對年輕人的影響 正面作用表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一是新媒體成為年輕人獲取和交流信息的最重要渠道。二是新媒體具有促進(jìn)個(gè)體社會化的巨大功能。三是新媒體對年輕人主體意識的培養(yǎng)不可估量。

新媒體的反面作用也不可忽視，主要表現(xiàn)在以下

個(gè)方面：

一是新媒體沖擊年輕人的道德文化，影響其正確道德取向形成。新媒體成為當(dāng)今社會流行的符號，二是新媒體給年輕人帶來色情、暴力、消極、頹廢的消極因素。三是新媒體缺乏有效監(jiān)管，一些不良信息甚至錯(cuò)誤導(dǎo)向會導(dǎo)致年輕人價(jià)值觀模糊。

綜上所述，新媒體對于年輕人展現(xiàn)自我、弘揚(yáng)民主自由之精神具有不可估量的作用，但同時(shí)也應(yīng)看到，對于正處在成長階段、世界觀尚未成型的年輕人來說，他們的思想更加容易混亂，在發(fā)展的道路上更容易迷失方向。． 提高年輕人的媒介素養(yǎng)

在新媒體時(shí)代，如果媒介素養(yǎng)不高，就很容易沉迷其中而不能自拔。因此，要通過各種方式、采取各種措施提高年輕人的媒介素養(yǎng)，讓年輕人保持清醒的頭腦，學(xué)會對各種媒介信息進(jìn)行客觀的解讀和評價(jià)不偏信、不盲從、不造謠、不傳謠，學(xué)會如何利用媒介傳播表達(dá)自己的情感，自覺抵制媒介中的不良信息，進(jìn)而形成正確的價(jià)值觀。

新媒體平臺下高校教職工思政工作路徑探析

中國高等教育2011（7）

◆ 欒 永 玉 ／ 唐 珍 名

實(shí)際上達(dá)

到了信息傳播的“時(shí)間無屏障”、“空間無約束”和“資訊無界限”狀態(tài)，信息的發(fā)布更加自由、獲取更加快捷、使用更加方便。“ 互聯(lián)網(wǎng)綜合癥 ”，出現(xiàn) 了人格缺陷和人格 障礙 ； 3．新媒體平等話語權(quán)增加了高校教職工思想政治工作的難度。眾所周知，在新媒體空間里，話語權(quán)的分配與傳統(tǒng)媒體 有著 明顯的區(qū)別。網(wǎng)絡(luò)世界 的無邊 界、不確定性和虛擬性

徹底改變了傳統(tǒng)媒體掌控話語 權(quán)的狀況，在這個(gè)世界里，利用權(quán)力壟斷信息的可能性減少，居高臨下式 的說教不會

被人接受，通過強(qiáng)制手段控制信息源的做法失效，信息傳

播 的主體變成 了公眾，無論是 國家，還是組織、個(gè)人要想獲得話語權(quán)，就必須充分利用數(shù)字環(huán)境主動(dòng)參與其中，進(jìn)行平等互動(dòng)的交流才可達(dá)到目的。毫無疑問，這樣的變化給高校教職工的思想政治工作增添了難度。

論新媒體環(huán)境下的青少年媒介素養(yǎng)

黃楚新

中國青年政治學(xué)院學(xué)報(bào) 2 0 1 0年第 1期

一、新媒體環(huán)境呈現(xiàn) 多元和復(fù)雜的局面 1．各種新媒體形態(tài)不斷出現(xiàn) 2 ．新媒體時(shí)代——人人都是報(bào)道者

CNNIC的調(diào)查表明，在上網(wǎng)人群中年齡越高，學(xué)歷越高，收入越高，在網(wǎng)上發(fā)表意見的比例越低；從職業(yè)身份分析，中小學(xué)生比大學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)表意見的比例更高”。葉沖：《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的美國NIE工程——以<邁阿密先驅(qū)報(bào) >網(wǎng)絡(luò)版為例》，載《傳媒》，2007年第2期。．過多消費(fèi)媒介，影響學(xué)業(yè)和工作

三、提高青少年媒介素養(yǎng)教育的措施 1 ． 政府——制定相關(guān)法律法規(guī) 2． 學(xué)?！屆浇橹R成為常識課 3 ． 家庭——指導(dǎo)文明上網(wǎng)的重要場所 4． 媒體機(jī)構(gòu)——嚴(yán)格把關(guān) 5 ．閱讀習(xí)慣——從青少年抓起

結(jié)語 ： 隨著數(shù)字技術(shù)的不斷進(jìn)步，今天新媒介的發(fā)展日新月異。新媒體環(huán)境下的媒介素養(yǎng)應(yīng)成為信息時(shí)代人們必備的素質(zhì)，是提高人們素質(zhì)的手段和建設(shè)民主、文明、健康社會的基本保障。青少年是祖國未來的希望，重視青少年的媒介素養(yǎng)教育更是關(guān)系到我 國未來的前途命運(yùn)。提高青少年在新媒體環(huán)境下的媒介素養(yǎng)，不僅有利 于培養(yǎng)青少年合理利用新媒介的習(xí)慣，有利于他們形成健康合理的娛樂觀念，更有利于青少年利用新媒體提高自己的綜合素質(zhì)，為我國建設(shè)成一個(gè)文明、富強(qiáng)、和諧的社會打下牢固基礎(chǔ)。

新媒體技術(shù)與高校德育發(fā)展關(guān)系研究

黃建榕，馮小寧2 0 1 0年第 3期 華 南 師 范 大 學(xué) 學(xué) 報(bào)(社 會 科 學(xué) 版)

(一)德育主體地位的缺失

(1)教育者主體地位的缺位。(2)學(xué)習(xí)者主體地位的喪失。1)主體符號化。2)人格虛擬化。3)責(zé)任 自我豁免。（二)德育內(nèi)容的復(fù)雜化

(1)網(wǎng)絡(luò)“文化霸權(quán)”不容忽視。(2)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容多元化不可忽略。(三)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督與管理的缺位

網(wǎng)絡(luò)目前被認(rèn)為是一個(gè)“沒有政府、沒有警察、沒有軍隊(duì)、沒有貧賤、沒有歧視”的世外桃源，季海菊 共享社區(qū)：新媒體時(shí)代高校思想政治教育的模式選擇

對新媒體 的研 究 中，主要集 中在 兩個(gè)方 面 ：一 是新 媒體給大學(xué)生的思想政治教育工作帶來哪些影響；二是如何利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作。在

試析新媒體如何在大學(xué)生思政教育中有效發(fā)揮作用

徐海鑫，廖浩君

【摘要】與過去大學(xué)生不同當(dāng)代大學(xué)生是在新媒體的背景下成長起來的一代人，每天使用新媒體已經(jīng)成為了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分．新媒體對他們的交往方式、學(xué)習(xí)思維方式、行為習(xí)慣產(chǎn)生了深刻的影響。因此當(dāng)代的大學(xué)思政教育管理者應(yīng)該注意這一新特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)轉(zhuǎn)變觀念、占領(lǐng)新陣地將各方面的教育工作形成合力。從而使大學(xué)生思政教育工作更主動(dòng)更有成效。

一、新媒體相對于傳統(tǒng)媒體的新特點(diǎn)(一)新媒體傳播信息的“泛化性”(二)新媒體傳播信息的“碎片性”

新媒體傳播信息的“ 碎片性” 是相對于“泛化性” 提出的。研究表明，一個(gè)社會 的人均收入達(dá)到 3 0 0 o美元左右時(shí)社會的各個(gè)方面都將發(fā)生變化，這個(gè)過渡時(shí)期被稱為社會的“ 碎片化”，這個(gè)時(shí)期原有的社會關(guān)系、市場關(guān)系、思維意識、信用體系、語言形式等都將逐步瓦解成微小的“碎片”。

二、新媒體對大學(xué)生的影響方面

(一)新媒體影響著大學(xué)生的交往方式(二)新媒體影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)思維方式(三)新媒體影響著大學(xué)生的個(gè)性形成 能

三、新媒體對大學(xué)生思政教育的雙重功能

(一)新媒體對大學(xué)生的思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)交流、興趣審美的培養(yǎng)起了重要作用

(二)新媒體 中充斥 的不 良信息給大學(xué)生思政教育帶來沖擊

四、用好新媒體加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工 作的對策建議

(一)大學(xué)教育管理者要掌握技能、提升認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念(二)加強(qiáng)大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育

新媒體環(huán)境下，開展大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育是巨 的挑戰(zhàn)。媒介素養(yǎng)教育從概念到實(shí)現(xiàn)，需要社會各方面通力合作。有學(xué)者指出媒介機(jī)構(gòu)、社會組織、受眾都是新媒體的主體。其中媒介機(jī)構(gòu)是媒介素養(yǎng)教育體系的實(shí)施主體，社會組織是媒介素養(yǎng)教育體系的環(huán)境主體，廣大受眾是媒介素養(yǎng)教育體系的動(dòng)各方面通力合作。大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育需要從學(xué)校、社會、大學(xué)生自身三方面著手，用媒介因素、社會因素、大學(xué)生個(gè)人因素三方面共同發(fā)揮作用(如下 圖)。

第一，發(fā)揮學(xué)校作為大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育的主陣地作用。利用高校教育資源開設(shè)專業(yè)課程并迅速推廣。目前我國的多數(shù)大學(xué)都在進(jìn)行著教育教學(xué)改革，改革的方式是將現(xiàn)有的人才培養(yǎng)方式和科學(xué)研究體系從適應(yīng)新形勢和新變化的角度從式上進(jìn)行調(diào)整，但對于學(xué)生教育中最為基礎(chǔ)的課程改革甚少。新媒體的出現(xiàn)已經(jīng)使大學(xué)生的信息獲取渠道和方式變得多樣。當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)生存于現(xiàn)實(shí)世界和網(wǎng)絡(luò)世界兩個(gè)層面，但我們的課程設(shè)置還沒有針對大學(xué)生如何正確地面對虛擬世界進(jìn)行教育，教育的缺失只能讓涉世未深的大學(xué)生自己摸索著前行，這一過程難免會受到糟粕思想的影響，將自己的人生發(fā)展軌跡引向錯(cuò)誤的方向?，F(xiàn)有的絕大部分大學(xué)教師中有專門研究網(wǎng)絡(luò)、媒體、思想政治教育的專家。這些教育資源應(yīng)該進(jìn)有效的整合，盡快對大學(xué)生虛擬生活開設(shè)媒介 素養(yǎng)教育的課程，讓大學(xué)生能夠在一個(gè)合理、健 康、有序的方法指導(dǎo)下使用新媒體。一些西方發(fā)達(dá) 國家 已經(jīng)形成了較為完善的媒介素養(yǎng) 師資培訓(xùn)體

系，我國高校的此項(xiàng)工作可以借鑒他們的做法。通高校內(nèi)的相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜液鸵恍┟浇樗仞B(yǎng)研究機(jī) 構(gòu)開展共同研究。大學(xué)既是媒介素養(yǎng)培養(yǎng)的繼續(xù)場所又是開展媒介素養(yǎng)研究的廣袤沃土，大學(xué)的媒介素養(yǎng)教育有著廣泛 的發(fā)展基礎(chǔ) 和前景。媒介素養(yǎng)課程也將為下一個(gè)階段針對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬生活某一個(gè)部分進(jìn)行深入教育打好基礎(chǔ)。

第二。造就大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育的良好社會環(huán)境。大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育要集合國家、學(xué)校、社會、家庭 的多方力量，創(chuàng)造社會環(huán)境營造氛圍。一方面要吸引專業(yè)人才、投入專項(xiàng)資金組建媒介素養(yǎng)研究機(jī)構(gòu)。新媒體本身就是在社會不斷發(fā)展．迅速變化中的產(chǎn)物，新媒體本身也在不斷變化創(chuàng)新．對于新媒體使用過程中媒介素養(yǎng)的教育需要緊跟其步伐不斷推進(jìn)創(chuàng)新，沒有專門的研究機(jī)構(gòu)，媒介 素養(yǎng)教育的效果難以保證。例如，美國的修女托曼創(chuàng)立的“ 傳媒教育中心 ” 一直在領(lǐng)導(dǎo)著美國的媒介

素養(yǎng)教育工作。另一方面家庭教育要正面應(yīng)對新

媒體的出現(xiàn)。面對新媒體在使用過程中產(chǎn)生的負(fù)

面效應(yīng)，很多家長為了避免孩子收到不良影響，往

往采用斷網(wǎng)、沒收手機(jī)等控制懲罰辦法。我們從身

邊 網(wǎng)癮治療、網(wǎng)吧失足青年、中學(xué)生搶奪手機(jī) 等案

例來看，這些方式不僅沒有達(dá)到預(yù)期效果． 反而激

起了孩子們對于新鮮事物更加濃厚的興趣 ．采用

更多的應(yīng)對辦法逃避家長的監(jiān)管。孩子和家長問

逐漸構(gòu)筑起了一道溝通的屏障，家長越來越缺乏

對孩子思想和行為的了解。這～過程中家長應(yīng)該正視新媒體的出現(xiàn)，自己首先數(shù)量掌握和使用新 媒體，通過新媒體加強(qiáng)與孩子的溝通和交流。一同與孩子面對、分析、解決新媒體帶來的諸多問題。

第三，發(fā)揮大學(xué)生的主體作用。媒介素養(yǎng)教育的主體是大學(xué)生，他們一方面是教育過程中的客體，在多種形式的教育中被動(dòng)的接受正確使用媒體應(yīng)該養(yǎng)成的教育；另一方面他們也是教育的主體，自己的積極健康的媒介素養(yǎng)習(xí)慣能夠有效的影響帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同提高。正如美國學(xué)者尼爾．波茲曼在《娛樂至死》一書中指的那樣：只有 ? …消除對媒介的神秘感，我們才可能對 電視、電

1腦，或任何其他媒介獲得某種程度的控制。媒介素養(yǎng)教育就是要培養(yǎng)大學(xué)生對于接受信息時(shí)的批判意識和發(fā)布信息時(shí)的理性態(tài)度。

3．網(wǎng)上網(wǎng)下疏導(dǎo)結(jié)合開展大學(xué)生思想政治教育工作

用好新媒體開展大學(xué)生思想政治教育工作切忌拋棄我們原有的思想教育工作形式和手段，任何形式的教育效果都比不上面對面與學(xué)生的溝通交流，現(xiàn)實(shí)世界中傳統(tǒng)的思政教育方式能夠有效促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)虛擬世界教育的開展，網(wǎng)上網(wǎng)下形成合力能收到更好的效果。注重監(jiān)管的方法和力度．在開展網(wǎng)上思想政治教育過程中科學(xué)使用 “疏”、“ 導(dǎo)” 兩種方式?！笆琛钡倪^程中注重讓學(xué)生能夠在 自由的狀態(tài)下充分的表自己的內(nèi)心世界想法和情感。激發(fā)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐中培養(yǎng)自己的理性思考能力。在使學(xué)生情緒抒發(fā)的同時(shí)能夠準(zhǔn)確地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。而“導(dǎo)”則是從網(wǎng)絡(luò)信息資源上給予優(yōu)化，比如通過教師網(wǎng)絡(luò)博客，輔導(dǎo)員個(gè)人網(wǎng)站等，通過一些包裝達(dá)到思想政治教育的目的?！?疏”、“ 導(dǎo)”既是大學(xué)身思想政治教育的重要方法和形式，科學(xué)的疏導(dǎo)是引領(lǐng)新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的有效方法和模式。

曹培庚 關(guān)于新媒體環(huán)境下高校學(xué)生工作的思考 思想理論教育導(dǎo)刊2011（9）

[摘要]新媒體正在日益影響和改變著大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為、思維方式和價(jià)值觀念，新媒體的廣泛運(yùn)用給當(dāng)代高校學(xué)生工作帶來新的機(jī)遇，同時(shí)也帶來了困難與挑戰(zhàn)。高校學(xué)生工作者應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，不斷豐富工作的新手段，將新媒體作為有效的載體，提高學(xué)生工作的實(shí)效。

第三篇：提高媒體素養(yǎng)

如何提高政府官員

新聞素養(yǎng)及應(yīng)對媒體能力

國務(wù)院新聞辦網(wǎng)絡(luò)局副局長劉正榮認(rèn)為，當(dāng)代官員必須面對輿論、面對媒體。由于新聞素養(yǎng)的缺乏，應(yīng)對媒體不當(dāng)?shù)恼賳T越來越多，所以提高新聞素養(yǎng)及應(yīng)對媒體的能力應(yīng)成為政府官員的必修課。

提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)、理論水平和自身修養(yǎng)。社會媒體化的快速發(fā)展，對干部的自身素質(zhì)提出了更高的要求。領(lǐng)導(dǎo)干部在面對媒體時(shí)，必須要保持高度的政治敏感性，始終保持清醒的政治頭腦，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律和新聞宣傳紀(jì)律。在和媒體打交道的過程中，領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行都必須以政策紀(jì)律為原則，不能信口開河，更不能隨便發(fā)表個(gè)人議論，以維護(hù)黨和政府的嚴(yán)肅性與權(quán)威性。所有的政府官員都必須以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”為標(biāo)準(zhǔn)要求自己，理性地應(yīng)對媒體，重新認(rèn)識媒體并借助媒體來樹立親和的政府形象，使之成為構(gòu)建和諧社會的重要?jiǎng)恿Α?/p>

培養(yǎng)和提高領(lǐng)導(dǎo)干部的新聞意識與媒介素養(yǎng)。所謂新聞 1

意識，是指人們對新聞報(bào)道和新聞相關(guān)工作的一種敏感度。所謂媒介素養(yǎng)，就是我們認(rèn)知和解讀各種傳媒信息的基本能力，包括對報(bào)紙、雜志、廣播、電視以及網(wǎng)絡(luò)等各種媒體信息的快速反應(yīng)能力、良好的思考力和判斷力。

領(lǐng)導(dǎo)干部都需要具有較強(qiáng)的新聞敏感度和良好的媒介素養(yǎng)，對于突發(fā)事件，要能審時(shí)度勢，對事件性質(zhì)能夠迅速作出深刻的分析和準(zhǔn)確的判斷。提高新聞意識和媒介素養(yǎng)是一個(gè)長期的過程，所以要在日常的工作和學(xué)習(xí)中，不斷提高對新聞宣傳工作的認(rèn)識，不斷學(xué)習(xí)掌握新聞媒介的基本知識和理論，全面地了解新聞媒體的運(yùn)作方式和工作程序，積極與媒體溝通，主動(dòng)進(jìn)行新聞發(fā)布，提高應(yīng)對媒體的能力。掌握必要的媒體應(yīng)對原則和技巧。有些領(lǐng)導(dǎo)干部,由于缺乏必要的應(yīng)對技巧和經(jīng)驗(yàn)，在面對媒體時(shí)不知所措，處理不當(dāng)，結(jié)果導(dǎo)致媒體的報(bào)道方式和報(bào)道內(nèi)容影響到工作大局與個(gè)人形象，甚至?xí)p害黨和政府的公信力。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部很有必要掌握一些應(yīng)對媒體的基本原則和技巧：

第一，真實(shí)、坦誠的原則。領(lǐng)導(dǎo)干部面對媒體的采訪，一定要坦誠相待，以事實(shí)為依據(jù)，客觀真實(shí)地傳遞信息，這也是樹立領(lǐng)導(dǎo)干部良好媒介形象的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部如果對記

者問及的情況不甚了解，或者沒有把握，就寧可少說或者不說，絕不可以說假話。

第二，主動(dòng)、及時(shí)的原則。領(lǐng)導(dǎo)干部在接受媒體采訪時(shí)，最好事先有所準(zhǔn)備，要占據(jù)與媒體交往的主動(dòng)權(quán)。對于敏感問題和尖銳問題，也必須有充分的心理準(zhǔn)備，想好應(yīng)對的辦法，做到“愿說、敢說、會說、主動(dòng)去說”。

第三，尊重每一位記者。尊重記者的報(bào)道權(quán)就是尊重公眾的知情權(quán)，尊重記者的工作就是遵循公共管理的規(guī)律。采訪過程中盡量不說“無可奉告”，不要直接拒絕記者的提問或當(dāng)眾拒絕某位記者的提問，不能懷著自己的主觀偏見來回答記者提問。如果是突然攔截采訪，態(tài)度一定要親和，要具備作為國家公務(wù)人員的基本素質(zhì)，正確合理地回答記者提問。

第四，不要企圖控制記者，而是要控制自己的言行。對待輿論要寬容，要支持輿論監(jiān)督，容許媒體對不足、缺漏進(jìn)行批評。

當(dāng)媒體承擔(dān)監(jiān)督職能對工作失誤或者是缺漏采訪時(shí)，是不是還能尊重新聞媒體的報(bào)道權(quán)利?而不是像“官腔事件”中的主角遇到批評就無法理解，出言不遜，這對每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干

部的媒介素養(yǎng)都是一種考驗(yàn)。

重視利用新媒體。近年來，以互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)為代表的新興媒體發(fā)展勢頭迅猛，影響日益擴(kuò)大。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)充分認(rèn)識新興媒體蘊(yùn)涵的巨大能量，帶頭學(xué)習(xí)掌握有關(guān)新興媒體的知識，努力提高運(yùn)用新興媒體的能力；切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和管理，努力打造定位準(zhǔn)確、特色鮮明、功能互補(bǔ)、覆蓋廣泛的傳媒體系，充分發(fā)揮其在提高工作效率、推進(jìn)信息公開、參與輿論監(jiān)督等方面的積極作用，使其成為了解資訊、化解矛盾、推動(dòng)工作的重要平臺。

在新的時(shí)代背景條件下，政府一方面要積極主動(dòng)地借助媒體做好正面宣傳、輿論監(jiān)督、決策調(diào)查和形象塑造，正確引導(dǎo)社會輿論：另一方面政府官員更要理解新聞、尊重記者、服務(wù)媒體，提高自身的新聞素養(yǎng)和應(yīng)對媒體的能力。過去我們已經(jīng)認(rèn)識到，媒體是黨實(shí)踐宗旨、凝聚民心的橋梁，是輿論監(jiān)督的主要力量，但在現(xiàn)代媒介環(huán)境下更需要提高自身的新聞素養(yǎng)和媒體應(yīng)對能力，在政府官員中消滅“媒體盲”現(xiàn)象。之前發(fā)生的“官腔事件”已經(jīng)對官員們敲響了警鐘，在輿論宣傳十分重要的今天，對政府官員應(yīng)對媒體能力進(jìn)行培養(yǎng)可謂任重而道遠(yuǎn)。

第四篇：一個(gè)媒體記者的自我修養(yǎng)

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一個(gè)媒體記者的自我修養(yǎng)

作者：肥 龍

來源：《電腦游戲攻略O(shè)NLINE》2010年第18期

小時(shí)候很喜歡抄名言警句,長大了發(fā)現(xiàn)這種行為很無聊。別人的道路不一定適用我,一味學(xué)習(xí)模仿只能讓自己活的很累很狼狽,所以自己走什么路不需要以別人為模板。其實(shí)成功的人大都不是靠模仿別人。所以不必在學(xué)習(xí)別人的路上小心翼翼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?！皩W(xué)習(xí)”很重要,“自己”更重要,不要在學(xué)習(xí)的過程中迷失自己——有感于近期在網(wǎng)絡(luò)上看到一些沽名釣譽(yù)之輩拿著一些不三不四的成功經(jīng)驗(yàn)來蠱惑青少年,我覺得有必要提醒大家:“學(xué)習(xí)”別人固然很重要,但是最重要的是要有“自己”,你看看歷史就知道了,真正的成功是不可復(fù)制的,每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無二的,所以千萬不要一味的學(xué)習(xí)、模仿甚至抄襲別人。

第五篇：媒體人采訪采訪總結(jié)

中部轉(zhuǎn)型跨越 六省各顯神通

——乘車5000余公里走訪6省18個(gè)地市的心得體會

8月8日到30日，我參加了由省委外宣辦組織的中博會中部六省媒體巡回采訪，采訪團(tuán)由中部六省和太原市的日報(bào)、衛(wèi)視、網(wǎng)絡(luò)和廣播媒體組成。在23天的時(shí)間里，我們坐大巴從山西太原出發(fā)，行程5000余公里，穿過了中部6省18個(gè)地市（縣）。這次巡回采訪，成員均為主流媒體記者，歷時(shí)較長，并且走入了六省的18個(gè)地市（縣）的企業(yè)采訪，是一次難得的深入基層、業(yè)務(wù)交流、增強(qiáng)閱歷、錘煉自身的成長經(jīng)歷。

一：深入基層了解各省省情

常說“讀萬卷書不如行萬里路”，這次漫長的采訪是對這句話的最好詮釋。中部六省發(fā)展各有特色，通過走訪比較，我對六省的比較優(yōu)勢和不足有了一個(gè)全面的了解，全新的思考。

山西：資源枯竭型省份在探索轉(zhuǎn)型。作為全中國最“造爺”的一個(gè)省，沒有之一。山西提供了國家發(fā)展的動(dòng)力，卻因煤而困，GDP發(fā)展落后于中部其他各省。近年，山西通過科技創(chuàng)新、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和盤活民間資本來促進(jìn)本省發(fā)展。走訪中，我們看到太鋼通過研發(fā)新產(chǎn)品來保持行業(yè)市場份額；煤炭企業(yè)“襄礦”將煤化工做大做強(qiáng)，把原煤的上下游產(chǎn)業(yè)鏈串聯(lián)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)變廢為寶零排放；而“煤老板”手中的民間資本則被政府引導(dǎo)著進(jìn)行食品加工、光電產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域投資。

山西在轉(zhuǎn)型發(fā)展，但是山西做得不足的地方依然存在：具有全國最豐富的旅游資源，卻從來只產(chǎn)生單一低產(chǎn)的門票收益，據(jù)2010年的統(tǒng)計(jì)，每個(gè)游覽五臺山的游客平均花費(fèi)僅200元。旅游業(yè)發(fā)展是山西的新課題，旅游業(yè)同樣是湖北的不足。

關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)型 以煤為基 多元發(fā)展

（可參看稿件：“開懷擁抱轉(zhuǎn)型之光：聆聽山西轉(zhuǎn)型跨越的足音”）

河南：中部縣域經(jīng)濟(jì)的典范。去河南之前，那里給我的印象一直是經(jīng)濟(jì)總量高但是貧窮的農(nóng)業(yè)大省。到了鄭州，驚嘆發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)悄悄的趕上了武漢。在鄭東新區(qū)，高樓鱗次節(jié)比，布局科學(xué)合理，區(qū)域上超過了武漢任何一個(gè)局部。更令人稱贊的是河南的縣域經(jīng)濟(jì)。在焦作沁陽，我們看到了昔日鋁電產(chǎn)業(yè)的“一柱擎天”發(fā)展為以“煤化工和氯堿為主的化工、太陽能光伏材料為主的新能源、電動(dòng)車、鋁及鋁深加工、玻璃鋼、造紙裝備及造紙”等六大產(chǎn)業(yè)集群為重點(diǎn)的“多點(diǎn)支撐”。2009年沁陽的GDP就超過200億，這僅僅是一個(gè)縣。2011年，中部百強(qiáng)縣市，河南占有36席，湖北13個(gè)，全國百強(qiáng)縣，河南6縣市，湖北0個(gè)。

河南早已不單純是一個(gè)農(nóng)業(yè)大省，完成了從廚房到餐廳的轉(zhuǎn)變。三全、思念、雙匯、南街村。。。一大批耳熟能詳?shù)钠放瓶偛咳空Q生在河南省，并且不在鄭州市。鄭州的經(jīng)濟(jì)總量在攀爬，縣域經(jīng)濟(jì)也沒落下，相比武漢的一家獨(dú)大，河南經(jīng)濟(jì)在縱深方面比湖北強(qiáng)太多了。不過人均下來，嘿嘿！

關(guān)鍵詞：中原經(jīng)濟(jì)帶 縣域經(jīng)濟(jì)

湖南：湘江熱土挺起了工業(yè)脊梁。腳都、湖南衛(wèi)視、紅色土地是赴湘途中涌入我腦中的名片。到了長沙，我們看到了湖南衛(wèi)視的宣傳廣告，他們已經(jīng)采購了直升機(jī)進(jìn)入了航拍階段，讓同行的其他各省衛(wèi)視記者唏噓不已。湖南衛(wèi)視的電視劇、綜藝節(jié)目特別是《快樂女生》、《天天向上》等已經(jīng)為湖南文化產(chǎn)業(yè)的名片，她是名副其實(shí)的傳媒大省。

常說，湘女多情，在這里，空氣中放佛彌漫著一絲柔情，腳都的稱號也給這里畫上了一些曖昧的色彩。然而，實(shí)地采訪中，記者卻在這里看到了湖南的另一面：剛硬。在長株潭兩型社會建設(shè)試驗(yàn)區(qū)的株洲，我們參觀了南車，他們制造的軌道列車已經(jīng)符合歐洲標(biāo)準(zhǔn)出口土耳其，武漢地鐵一、二、四號線15億標(biāo)的的地鐵也是株洲制造。在全國縣域經(jīng)濟(jì)排名第十八位的長沙縣，聳立著一個(gè)叫做三一重工的裝備制造企業(yè)，他生產(chǎn)的起重設(shè)備創(chuàng)造了無數(shù)個(gè)世界第一，他生產(chǎn)的起重機(jī)參與了智利礦工救援，生產(chǎn)的長臂泵車在東日本大地震中起到了關(guān)鍵作用。2010年的三一重工銷售額達(dá)500億，他與長沙縣的中聯(lián)重科和山河智能在湖南乃至中部地區(qū)帶動(dòng)了一個(gè)工程機(jī)械制造行業(yè)的產(chǎn)業(yè)集群。

然而三一重工這樣的企業(yè)僅僅是一個(gè)民營企業(yè)，看到滿車間的“巨無霸”、“大力士”，再看看目前湖北叫得響的民營經(jīng)濟(jì)，心理面頓時(shí)有種不安。他們讓湖南挺起了工業(yè)脊梁。

關(guān)鍵詞：長株潭兩型社會 重工業(yè)

（可參看稿件：縣域經(jīng)濟(jì)看長沙 建機(jī)托起中部六省第一縣

武漢14億元地鐵株洲造 湘江大地昂起工業(yè)龍頭）江西：森林省份破解發(fā)展難題。江西滿眼都是綠色，這里森林覆蓋率達(dá)63.1%，全國僅次于福建。在贛采訪期間，正趕上當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)換屆，因此江西的采訪時(shí)間最短，也難以深入。南昌副市長接受媒體專訪的時(shí)候提到：“南昌是中部唯一可以糧食自給自足的省份?！甭牭竭@里，我在想這到底是幸福還是悲摧？這是江西的縮影，江西在中部六省經(jīng)濟(jì)排名靠后，省會南昌的GDP也僅有2000多億。

或許地理位置、交通、政策的原因所致，江西工業(yè)并不發(fā)達(dá)，但是他們始終堅(jiān)持不走先污染后治理的路線，寧可窮不砍樹。在小蘭工業(yè)區(qū)，我們看到大批新型的環(huán)保、綠色產(chǎn)業(yè)在不斷壯大，新能源汽車也取得了飛速發(fā)展。在景德鎮(zhèn)，過去灰蒙蒙的天變藍(lán)了，資源枯竭的千年瓷都打起了旅游牌。過去5年，江西全省生產(chǎn)總值年均增長13.2%；萬元GDP能耗累計(jì)下降20%，“一升一降”凸顯科學(xué)發(fā)展、綠色崛起，為經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步打牢基礎(chǔ)。江西以鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)為抓手，破解著經(jīng)濟(jì)學(xué)的哥德巴赫猜想。

看到江西做的事情，我不自覺想起了灰蒙蒙的武漢和楚報(bào)不久前報(bào)道的沙湖縮水20%的報(bào)道。

關(guān)鍵詞：綠色工業(yè) 鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)

（可參看稿件：千年瓷都轉(zhuǎn)型大跨步 旅游工業(yè)扛起復(fù)興大旗(組圖)）

安徽：中部六省中的“沿?！笔》?。走在合肥的路上，突然看到一個(gè)標(biāo)語：“東臨大?！?，不禁笑了。安徽可以說是最不愿意被冠以中部名號的省份，翻開地圖無論怎么看，安徽都更像是一個(gè)東部省份，至少安徽人是這么覺得的。地理位置的優(yōu)勢，讓安徽在中部崛起和沿海產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略中占據(jù)優(yōu)勢。

在蕪湖，我們看到了奇瑞自主創(chuàng)“心”，研發(fā)出世界頂尖水平的發(fā)動(dòng)機(jī)，近年來，奇瑞汽車出口一直占據(jù)國內(nèi)第一。他們最早也是從上海通用遷徙過來的，或者可以說安徽承接的最早一批產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移項(xiàng)目。在合肥，我們了解到當(dāng)?shù)卣赓Y12億挖深、拓寬一條城中河道派河，只為一個(gè)工廠生產(chǎn)出的產(chǎn)品，能夠順著派河運(yùn)往長江，這也是熔安——世界最大規(guī)模船用發(fā)動(dòng)機(jī)廠落戶內(nèi)陸城市合肥的謎底。

科學(xué)承接轉(zhuǎn)移是安徽的關(guān)鍵詞。在走訪中，經(jīng)常聽到領(lǐng)隊(duì)官員在說不撿破爛，不破壞環(huán)境，不造成產(chǎn)能過剩的“三不經(jīng)”。如今，八百里皖江處處都有著承接意識，并且為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移提供資金、政策支持，今年一季度，占安徽國土面積54%的皖江示范區(qū)，實(shí)際利用外資高達(dá)12.8億美元，實(shí)際引入省外境內(nèi)資金887.5億元，同比分別增長27.6%、64%。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)業(yè)承接 轉(zhuǎn)移 示范

湖北：最有潛力和智慧的中部省份。最后來說說家鄉(xiāng)，調(diào)查了就有發(fā)言權(quán)，湖北當(dāng)之無愧是中部六省經(jīng)濟(jì)最具潛力者，撬起中部六省的支點(diǎn)，非湖北無疑。荊楚大地有著其他各省無法比擬的科教優(yōu)勢，帶來的最大收益就是武漢光谷作為國家自主創(chuàng)新示范區(qū)，源源不斷跳動(dòng)的強(qiáng)勁脈搏。

采訪團(tuán)在光谷生物城采訪，僅僅是處于孵化期的兩個(gè)小企業(yè)就讓六省媒體團(tuán)大開眼界。這些新鮮事物，是他們在別的省份是看不到的！這點(diǎn)足以讓我們湖北媒體自豪。

湖北的科教優(yōu)勢在這里得到了淋漓盡致地發(fā)揮，政府有形之手的引導(dǎo)讓光谷成為了中國高新產(chǎn)業(yè)最為密集的地區(qū)之一，無數(shù)實(shí)驗(yàn)室的成果在這里得到盡情的延伸。拋開在漢大批的央企，武漢光谷密密麻麻的成長性高新企業(yè)，都在為這個(gè)城市發(fā)展注入新鮮的活力。

湖北的最大短板就是民營經(jīng)濟(jì)不夠強(qiáng)勢，領(lǐng)銜的九州通以及卓爾，一個(gè)規(guī)模大但是盈利能力不夠，一個(gè)是土地運(yùn)作的產(chǎn)物，缺乏湖南三一重工這種實(shí)實(shí)在在的工業(yè)支撐。民營經(jīng)濟(jì)的落后反映到縣域經(jīng)濟(jì)上，湖北的縣域經(jīng)濟(jì)理所當(dāng)然在中部墊底。

但是與中部六省其他省會相比，武漢有著無與比擬的輻射力，她的規(guī)模、她的基礎(chǔ)、她的科技、她的環(huán)境、她的文化都讓她乃至城市圈甚至于湖北具備潛力。就像war3對戰(zhàn)一樣，擁有了三本科技支撐、不錯(cuò)的人口基數(shù)和運(yùn)轉(zhuǎn)較好的經(jīng)濟(jì)體系，只需要操作者能審時(shí)度勢，合理升級，優(yōu)化配備，不斷發(fā)展壯大，必將率先在逐鹿中原中脫穎而出。

關(guān)鍵詞：科技創(chuàng)新 高校云集

（可參看稿件：楊教授的新“頭銜”）

二：寫稿不能光拼材料 需有目的、深入了解

中部六省采訪中，每個(gè)省份呆的時(shí)間都很短，到了采訪地就是“掛眼科”，所以每天都會參觀大量企業(yè)，獲取大量資料。此時(shí)，如果不能明確自己的寫作思路，很容易造成見到別人講解就傾聽記錄，看到材料就收集，一到晚上就睜眼瞎，不知道如何動(dòng)筆的局面。

這回的采訪，我深有體會。每到一個(gè)省份，從拿到行程表那刻起，我就查閱將要參觀的企業(yè)資料，根據(jù)各省發(fā)展情況選擇自己要報(bào)道的角度，從而確定自己將要重點(diǎn)采訪的企業(yè)。

到達(dá)采訪地點(diǎn)，采訪團(tuán)往往一擁而上，圍上對方的新聞發(fā)言人七嘴八舌問起來，我得出的經(jīng)驗(yàn)是，這個(gè)時(shí)候先不說話，認(rèn)真記錄記者團(tuán)提出的有價(jià)值的問題，重點(diǎn)是數(shù)據(jù)，根據(jù)采訪主題，關(guān)注“節(jié)能”、“自主創(chuàng)新”、“轉(zhuǎn)型”、“核心產(chǎn)品”、“最大”、“產(chǎn)能”、“規(guī)模”等等關(guān)鍵詞。等到別人提問較少的時(shí)候，順勢提出自己稿件中還需要補(bǔ)充了解的內(nèi)容，結(jié)合湖北和武漢來深入。在株洲采訪南車的時(shí)候，得知武漢地鐵來自株洲，我就順勢將問題往武漢地鐵制造周期、總金額、地鐵特點(diǎn)、節(jié)能環(huán)保等方面引導(dǎo)。

任何一個(gè)被采訪者，一定要獲取聯(lián)系方式，這樣在回頭寫稿時(shí)，遇到不清晰的數(shù)據(jù)、資料問題可以補(bǔ)充采訪。我在寫湖北禾元科技董事長的稿件時(shí)，曾在晚上10點(diǎn)多與他私下電話聊天半個(gè)多小時(shí)，這種電話采訪，可以讓受采訪者比較輕松，聊起許多白天“群采”時(shí)因緊張和忙碌而沒聊到的信息。

寫稿子的另一個(gè)收獲是：要多與宣傳部門做朋友，爭取獲得更多的信息。在山西長治采訪中，我感覺到資源大省談轉(zhuǎn)型發(fā)展，如果不談“煤”，稿件會不夠典型。這個(gè)時(shí)候，我和湖北衛(wèi)視的同志與當(dāng)?shù)匦麄鞑块T進(jìn)行了友好溝通，最終說服他們單獨(dú)派車送我們兩家媒體前往距離長治100多公里的襄垣煤礦。在那里，我們深入煤礦聚氯乙烯生產(chǎn)線實(shí)地采訪3個(gè)多小時(shí)，見識到了襄垣煤礦通過煤化工產(chǎn)業(yè)鏈的延伸走出一條循環(huán)經(jīng)濟(jì)、零排放的新路子。

帶著襄垣煤礦的獨(dú)家收獲，我們在宣傳部的帶領(lǐng)下回到長治與大部隊(duì)匯合。這種采訪具備獨(dú)家性，稿件內(nèi)容會更豐富，更切合主題，但是一定要注意避免不要影響其他采訪團(tuán)成員。

三：其他心得體會與不足

巡回采訪是個(gè)體力活，出門在外招呼好自己也很重要，只有懂得勞逸結(jié)合才能順利完成工作。

剛到太原第一天，得知要坐大巴穿行5000多公里，我就趕緊給自己買來一個(gè)氣墊，好讓自己在車上睡覺舒適點(diǎn)，很管用，離開山西的時(shí)候，全團(tuán)人人都買來一個(gè)套在自己脖子上。

寫稿子經(jīng)常熬夜，巡回采訪當(dāng)?shù)貞?yīng)酬也多，幾乎天天都得到凌晨1點(diǎn)左右睡覺，早晨往往7點(diǎn)就要起床，很疲勞。采訪團(tuán)成員抵達(dá)河南的時(shí)候，已經(jīng)有包括總領(lǐng)隊(duì)在內(nèi)的4個(gè)人感冒發(fā)燒。除了在車上補(bǔ)覺維持體力外，要盡可能吃好一日三餐，有不舒服的苗頭絕不逞強(qiáng)，早點(diǎn)休息。

最為關(guān)鍵是調(diào)整心態(tài)。漫長的車程容易疲勞，與其他成員打成一片不僅可以多結(jié)識朋友，也可以通過他們了解更多的各省省情，互相學(xué)習(xí)。23天的采訪，采訪團(tuán)大多人都互相結(jié)為朋友，閑暇時(shí)一起娛樂，工作時(shí)相互配合，這個(gè)過程因?yàn)楦嗟呐笥炎兊酶虞p松。

這次的采訪最大的不足是，過于匆忙，雖然稿件均為原創(chuàng)，但是很多稿件寫的不夠精致。例如，山西的綜述稿件，通過三個(gè)事例，從三個(gè)角度講了山西轉(zhuǎn)型跨越的做法，但是最后依然沒有跳出山西結(jié)合本省，顯得不足。照片有時(shí)候忽略了其他新聞要素，拍的照片中只有產(chǎn)品，缺乏工作人員，提供的照片就沒有生氣，信息量太少。稿件量還是不夠，平均2天僅發(fā)一篇稿件。不擅于從資料中總結(jié)。例如河南的采訪，由于鄭東新區(qū)安排的參觀均為藝術(shù)館、音樂館和規(guī)劃局介紹，缺乏實(shí)體，因此我感覺沒內(nèi)容，然而湖北日報(bào)同事卻根據(jù)資料寫出一篇《玉如意撥打金算盤》的妙文，雖然多位資料總結(jié)，但是我這方面確實(shí)有待提高。