第一篇：2012年黨員干部遠程教育 “遠教創(chuàng)星”主要做法

2012年黨員干部遠程教育 “遠教創(chuàng)星”主要做法

我遠教站點依據(jù)自身現(xiàn)狀，堅持做好遠程教育工作過程中的“三四三“，進一步凸顯遠程教育系統(tǒng)在黨建工作中的重要作用：

站點管理“三嚴格”：站點管理“三嚴格”，確保學習求實效。一是嚴格專人管理。確定固定的遠教設備管理人員，按時檢查設備的運行情況，并做好記錄，有效的確保了遠教設備的維護。二是嚴格學習制度。統(tǒng)一制定了《遠程教育學習制度》、《管理人員工作職責》等管理制度，加強了遠程教育工作的規(guī)范化管理。三是嚴格學習內(nèi)容。每月制定《黨員干部遠程教育教學計劃》，明確規(guī)定集中學習必須嚴格按照課程表的安排進行學習；同時結合各自實際，增加新的學習內(nèi)容。

理論學習“四堅持”，思想素質(zhì)真提高。一是堅持準時。街道社區(qū)遠教站點堅持在每月的規(guī)定時間集中組織黨員干部收看節(jié)目，堅持理論學習雷打不動。二是堅持做筆記。由于我村黨員年齡偏大，所以要求每次的收看活動都要有學習筆記，還組織定期檢查，并把檢查結果列為民主生活會開展批評和自我批評的一項重要內(nèi)容。三是堅持討論。在收看節(jié)目之后及時交流觀后感，深化學習效果，升華思想境界。四是堅持總結。堅持月末、季末、年末遠程學習教育總結，要求每名黨員干部結合實際談收獲、比成績、找不足，觸動思想素質(zhì)真提高。

宣傳教育“三深入”，黨性意識真強化。遠程教育成功與否在于宣傳教育能否深入黨員干部內(nèi)心。我村結合本村黨員干部的特點，為每個老、殘、病、弱的黨員配備學習輔導員，在每個學習日后對有需要的黨員解答學習疑惑，用遠教片的細節(jié)感染黨員干部的內(nèi)心世界，達到不斷增強黨性意識的目的。同時，還要求黨員通過家庭談心會等方式，使好思想、好品行、好作風深入家庭成員，深入同事好友，形成相互鼓勱、相互監(jiān)督、共同進步的良好氛圍。

第二篇：關于在全省黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展遠教“創(chuàng)爭之星”活動的意見范文

關于在全省黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展遠教“創(chuàng)爭之星”活動的意見

根據(jù)中央組織部《關于在全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》(組通字[2011]18號)部署要求，結合我省黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實際，現(xiàn)就在全省黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“平臺之星、站點之星、崗位之星、學用之星”為主要內(nèi)容的“創(chuàng)爭之星”活動(簡稱遠教“創(chuàng)爭之星”，下同)提出如下意見。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會以及省委十二屆八次全會精神，全面實施“八八戰(zhàn)略”和“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強省”總戰(zhàn)略，著眼于黨員干部經(jīng)常受教育、不斷提高服務廣大群眾創(chuàng)業(yè)致富本領，著眼于發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作優(yōu)勢、扎實推進基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動，著眼于提高黨建工作科學化水平、持續(xù)提升管理服務能力和學用水平，著眼于基層群眾長期得實惠、全面建成惠及全省人民的小康社會，按照“爭創(chuàng)有目標、活動有載體、考評有標準、效果有保障”的要求，扎實開展遠教“創(chuàng)爭之星”活動，進一步激發(fā)和調(diào)動廣大黨員干部群眾的積極性，進一步完善教學服務平臺和終端站點功能，切實推動我省黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作上水平、見實效、出效益。

二、基本原則和主要標準

開展遠教“創(chuàng)爭之星”活動，要堅持標準，重在“創(chuàng)爭”，力求實效。既要著眼實現(xiàn)長期目標，又要立足調(diào)動干部群眾積極性；既要突出抓好創(chuàng)建先進典型，又要注重解決實際問題；既要檢驗工作情況和制度規(guī)范，又要注重工作實績和群眾評價，切實推動遠教“創(chuàng)爭之星”活動持續(xù)深入開展，取得扎扎實實的效果。

對照中央組織部有關“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，結合我省實際，省級遠教“創(chuàng)爭之星”的主要標準為：

1.平臺之星。省、市、縣三級播出平臺、輔助教學網(wǎng)站等教學服務平臺要圍繞“功能完善、內(nèi)容豐富、傳輸通暢、制度健全”來開展。省級“平臺之星”主要標準為：①實現(xiàn)多媒體覆蓋，能及時提供流媒體、課件、信息等服務；②教學輔助網(wǎng)站欄目設臵合理、功能完善，能滿足黨員群眾多樣化的學用需求；③具備遠程教育課件搜索、多媒介互動等功能；④內(nèi)容豐富，更新及時，形成服務中心、服務黨建、服務民生的特色課件群；⑤網(wǎng)絡通暢，點播流暢，直播順暢；⑥運行維護、應急響應、節(jié)目審查、信息發(fā)布、安全防范等制度健全、落實。

2.站點之星。終端站點要圍繞“設施設備完善、站點管理規(guī)范、學用組織有力、站點使用率高”來開展。省級“站點之星”的主要標準為：①領導重視，責任落實，終端站點AB崗制度落實，工作經(jīng)費落實；②各類規(guī)章制度健全，各種登記齊全，各項設施設備完善，充分滿足本地黨員學習所需；③經(jīng)常開放學習場所，定期組織集中學習，每月集中學習不少于1次，自主學習不少于2次；④思想教育、技能培訓、文化陣地等學用工作有特色，黨員群眾對站點管理和學用工作的滿意度在90%以上；⑤終端站點的點擊率在全縣(市、區(qū))領先；⑥省級以上部門抽查無不良記錄。

3.崗位之星。站點管理員、遠教管理、教學輔助、技術保障等崗位要圍繞“履職盡責好、操作維護好、服務效果好、群眾反映好”來開展，重點做好站點管理員創(chuàng)爭工作。省級“崗位之星”主要標準為：①熱愛遠程教育工作，熟悉遠程教育相關政策和知識，具有較強的業(yè)務能力；②工作責任心強，及時做好遠程教育的管理、服務、保障等工作，其中站點管理員要做到學用記錄完整、臺賬資料齊全，站點開放、節(jié)目預告、意見收集反饋等制度落實；③站點利用率高，在縣(市、區(qū))中處于前列；④組織、管理、服務遠教學用工作有思路、有辦法、有特色；⑤服務工作好，黨員群眾的滿意率在90%以上。

4.學用之星?？h、鄉(xiāng)級遠教機構，各級實踐基地及個人要圍繞“學習好、運用好、示范好”來開展。省級“學用之星”(個人)主要標準為：①積極組織或參加遠程教育學習；②技術示范好，是當?shù)貏?chuàng)業(yè)創(chuàng)新的帶頭人；③帶領群眾致富好，能積極發(fā)揮技術特長，幫助和帶動群眾脫貧致富；④干部群眾反映好，在黨員群眾中有較大影響力。省級“學用之星”(集體)主要標準為：①遠程教育工作的機構、人員、經(jīng)費、場地、考核等各方面硬件設施在全省處于領先；②工作措施力度大，創(chuàng)新工作多，特色工作明顯；③各項工作均衡，成效明顯，先進典型多；④基層黨員干部群眾反映好，滿意度高；⑤省級以上檢查無不良記錄。

三、實施方法

為營造創(chuàng)在平時、爭在實處的氛圍，確保“創(chuàng)爭之星”取得實效，開展遠教“創(chuàng)爭之星”每季展宣活動。具體實施方法是：

1.展宣內(nèi)容。遠教“創(chuàng)爭之星”是在黨員干部現(xiàn)代遠程教育創(chuàng)先爭優(yōu)中涌現(xiàn)出來的個人(集體)的創(chuàng)新做法或典型事例。“創(chuàng)爭之星”既可以是教學服務平臺，也可以是遠教站點；既可以是個人，也可以是集體；既可以是開展遠教工作的創(chuàng)新舉措，也可以是實在管用的學用效果。

2.推薦辦法。各類“創(chuàng)爭之星”實行逐級申報推薦，每季度由鄉(xiāng)鎮(zhèn)向縣(市、區(qū))、縣(市、區(qū))向市、市級向省申報推薦。每季度最后一個月的20日前，各市在縣(市、區(qū))申報推薦的基礎上，確定7-9個“創(chuàng)爭之星”(類別不限)，以書面的形式向省里申報推薦。申報推薦內(nèi)容包括申報類別、基本情況、主要事跡。介紹事跡材料字數(shù)一般為500字左右，并附照片2-3張。

3.展示宣傳。省里對各市申報推薦的“創(chuàng)爭之星”，經(jīng)綜合匯總后，每季在時代先鋒網(wǎng)專欄集中展示30個左右各類“創(chuàng)爭之星”，并適時通過會議、文件等多形式及時進行宣傳報道，營造創(chuàng)爭活動的濃厚氛圍。

四、工作措施

為確保遠教“創(chuàng)爭之星”活動的實效，采取以下工作措施：

1.制定方案，有計劃、有步驟推進遠教“創(chuàng)爭之星”活動。各地要對本地區(qū)的黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作進行全面排摸，認真分析現(xiàn)狀，為開展遠教“創(chuàng)爭之星”活動奠定基礎。在排摸的基礎上，制訂階段性目標和實施辦法，特別是分、分類別的工作目標和計劃，使遠教“創(chuàng)爭之星”活動做到科學安排、分段實施、整體推進。

2.重在“創(chuàng)爭”，以全面實施項目化管理為載體推動黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。遠教“創(chuàng)爭之星”活動重在“創(chuàng)爭”，重在提高黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作水平。項目化管理是推動工作落實的有力抓手。各級要把遠教“創(chuàng)爭之星”活動的目標和任務分解為具體項目，確定責任人、預期成效、完成時限等工作要求，提高創(chuàng)爭活動的實效。

3.實行自評和交叉檢查相結合的檢查督導機制，提高遠教“創(chuàng)爭之星”活動的透明度和公正性。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委負責抓好村級終端站點的檢查、推薦工作；各縣(市、區(qū))抓好鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)終端站點的檢查，適時抽查部分村居終端站點。各地對申報的對象，在自查的基礎上，要組織進行抽查或交叉檢查。省里將采取實地查看、組織交叉檢查、隨機抽查、網(wǎng)絡普查等方式，及時掌握活動開展情況，總結推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題。

五、加強組織領導

1.高度重視，加強領導。遠教“創(chuàng)爭之星”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體，是推動我省遠程教育工作新發(fā)展的有力抓手。各級黨委組織部門要把遠教“創(chuàng)爭之星”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，納入基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標考核體系。要按照中央、省里的要求，細化標準。要落實縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村黨組織抓創(chuàng)爭活動的責任，明確責任人。要協(xié)調(diào)有關部門和單位特別是發(fā)揮成員單位的作用，落實分工，建立遠教“創(chuàng)爭之星”活動的長效機制。

2.注重宣傳，營造氛圍。要采取多種形式，不斷向黨員群眾講清開展遠教“創(chuàng)爭之星”活動的重要意義，具體要求和實施方法，力求使所有教學服務平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來，營造全員參加、全面參與的良好局面。時代先鋒網(wǎng)、時代先鋒黨建電視欄目、遠程教育工作簡報、黨建手機系統(tǒng)等將開辟遠教“創(chuàng)爭之星”活動的專題、專欄，宣傳各級各地開展活動的新思路、新做法、新成效，宣傳在活動中涌現(xiàn)出來的先進典型。

3.加強督查，狠抓落實。各級黨委及有關部門要加大督促檢查力度，將遠教“創(chuàng)爭之星”工作落到實處。要分期分批地派人到基層站點進行實地察看，做到實抓、抓實。要將開展遠教“創(chuàng)爭之星”活動與促進學用、整體提高黨員干部現(xiàn)代遠程教育水平緊密結合起來，共同部署，共同檢查，共同提高。省委組織部每年都將進行至少一次隨機抽樣的百村使用情況檢查，同時做好迎接中央組織部的抽查工作。

中共浙江省委組織部

2011年4月

第三篇：黨員干部現(xiàn)代遠

金鳳區(qū)2010年黨員干部現(xiàn)代遠

程教育（黨員電化教育）工作總結

作者:組織部 來源:組織部 閱讀次數(shù):629 發(fā)布時間:2011-05-16

金鳳區(qū)委組織部電教中心編制2人，實有人員1人，是參公事業(yè)單位。經(jīng)費足額保障，平均每年都在2萬元左右。目前，金鳳區(qū)已建成黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點57個（其中農(nóng)村19個），人員配備到位，設備運轉(zhuǎn)正常，教育培訓效果良好，各項工作有序開展。現(xiàn)將工作開展情況總結如下：

一、加強組織領導，著力構建齊抓共管的工作格局

金鳳區(qū)委、政府對黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作非常重視，統(tǒng)一思想，加強領導，成立了以區(qū)委常委、組織部長杜再良任組長，各鎮(zhèn)、街道和區(qū)直相關部門、單位主要負責人為成員的金鳳區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領導小組。各成員單位在區(qū)委組織部協(xié)調(diào)下，服從大局，積極配合，充分發(fā)揮各自部門職能，整合資源，形成合力，切實加強了對遠程教育工作的經(jīng)費支持、業(yè)務指導和技術服務，積極支持協(xié)助遠教工作，共同做好了黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。

二、強化輿論宣傳，努力營造濃厚的遠程教育工作氛圍

強化廣大黨員群眾參與遠程教育工作意識是確保遠程教育工作順利開展和取得實效的前提和基礎。進一步加大遠教工作的宣傳力度，切實加強了廣大黨員群眾對現(xiàn)代遠程教育工作的了解和支持。遠程辦利用政府網(wǎng)站、板報、標語、會議等形式大力宣傳遠程教育的目的、意義和教育內(nèi)容、教育方式，在主要交通路口懸掛了橫幅16幅，刷寫永久性標語19條，辦板報10余期，使遠程教育做到了家喻戶曉，為遠教工作的全面開展營造了上下齊心、真抓實干的良好氛圍，進一步擴大了我區(qū)遠教工作知名度。

三、創(chuàng)新工作思路，為黨員電教工作建立強有力的工作平臺

一是構筑了四級教育播放網(wǎng)絡。根據(jù)一些黨員和群眾的要求，我們邊實踐邊摸索，逐步把黨員電教播放點延伸到居民戶，形成了區(qū)、鎮(zhèn)（街道）、村居、居民戶的四級播放網(wǎng)絡。在農(nóng)村和城市社區(qū)全部接通遠教網(wǎng)絡的同時，我們將現(xiàn)代遠程教育工作向非公企業(yè)延伸，為郊區(qū)第二建筑有限公司安裝IPTV，為解決部分老黨員行動不便和社區(qū)黨員活動陣地狹小的問題，我們在城市社區(qū)居民戶和農(nóng)村黨員中心戶家中成立了黨員電化教育播放戶，擴大了遠程教育工作的覆蓋面。通過四級網(wǎng)點的構筑，形成了覆蓋面廣，影響大的現(xiàn)代遠程教育（電教）網(wǎng)絡。

二是創(chuàng)建黨員電化教育網(wǎng)絡平臺。在經(jīng)費緊張的情況下，投入資金近4萬元，為電教中心配備了手提電腦、攝像機等輔助設備，實現(xiàn)了網(wǎng)站功能的擴展。根據(jù)“突出黨建、服務社會、貼近群眾”的原則，對《金鳳區(qū)黨建網(wǎng)》進行改版，增加網(wǎng)站功能，做好日常的更新和維護，充分發(fā)揮了遠程教育輔助教學平臺的作用。

三是完善終端接收站點建設。為改變農(nóng)村、社區(qū)電教設施陳舊、落后，村居級黨員活動陣地狹小的局面，進一步促進基層黨組織現(xiàn)代遠程電化教育工作的開展，結合村居級組織活動場所建設，加大了黨員遠程教育扶持工作力度，今年，我區(qū)又投入30多萬元，為2個鎮(zhèn)5個街道19個村38個社區(qū)配置了電腦、打印機、照相機等電教設備。同時從黨費中配套相應的資金，為黨員電教片拍攝、課件制作提供了經(jīng)費保證。結合本區(qū)實際，制定了一套管理辦法和規(guī)章制度，完善了“二薄一冊”登記臺帳，通過平時、半年及考核檢查，確保工作落到實處，使我區(qū)黨員電化教育工作逐步走上規(guī)范化、制度化。

四、積極開展好“百名書記講黨課”、“一師一課”活動

為進一步完善和落實黨員教育制度，加強黨員教育工作，提高黨員思想政治素質(zhì)，提升科技致富水平，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。積極開展“百名書記講黨課”、“一師一課”活動，采取基層黨組織書記帶頭講黨課，邀請專家、學者授課等形式，制定計劃，明確具體責任人，確保授課和拍攝工作能夠保質(zhì)保量地完成，各基層黨組織書記精心備課、帶頭講黨課，推進黨課教育深入開展。黨課教育堅持理論聯(lián)系實際的原則，針對黨員突出問題，有的放矢地設置教育內(nèi)容和形式，增強教育的針對性和吸引力。共開展書記講黨課14場次。

五、著力打造電視課堂、網(wǎng)絡課堂、農(nóng)家課堂、點播課堂

1、充分發(fā)揮金鳳區(qū)黨建網(wǎng)主渠道作用，積極打造“電視課堂”。積極聯(lián)系協(xié)調(diào)金鳳區(qū)委宣傳部，拍攝了《金鳳區(qū)開放式黨建工作紀實》等一批精品電教專題片、工作經(jīng)驗片，積極展示我區(qū)經(jīng)濟、政治、文化、社會等各個方面取得的輝煌成就，積極宣傳黨建工作典型、先進工作經(jīng)驗和先進典型人物。

2、提升遠程教育站點學用水平、大力開展遠程教育輔助平臺建設，著力打造“網(wǎng)絡課堂”。一是緊緊依托黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點，深入挖掘互聯(lián)網(wǎng)和IPTV資源，架起“網(wǎng)絡課堂”。認真組織黨員干部、入黨積極分子、優(yōu)秀青年和致富能人，學習黨的十七大精神、科學發(fā)展觀、黨的農(nóng)村政策和農(nóng)村實用技術，充分發(fā)揮遠程教育站點在提高黨員素質(zhì)、增強黨員干事創(chuàng)業(yè)、領民致富和推進新農(nóng)村建

設中的積極作用。二是深入開展“周末文化影院活動”。通過遠程教育網(wǎng)絡搭臺，文化唱戲等形式，實時選播紅色經(jīng)典影片、院線熱播影片等，進一步調(diào)動廣大群眾參與遠程教育的興趣，豐富遠程教育的載體和形式，營造開展遠程教育的濃厚氛圍。全年開展周末影院538場次，觀看人員24000人次。

3、凸顯本地特色，積極打造“農(nóng)家課堂”。圍繞我區(qū)南設施農(nóng)業(yè)、北適水產(chǎn)業(yè)等主導特色產(chǎn)業(yè)，把農(nóng)牧、科技、教育、衛(wèi)生、司法、文體、民政、扶貧等政府職能部門的教學資源整合起來，開發(fā)現(xiàn)有教學資源，拍攝了適合指導本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的教學片，利用網(wǎng)絡及時下載一些最新的實用技術、致富門路等，讓廣大農(nóng)村黨員干部及時掌握種養(yǎng)殖實用技術，切實為農(nóng)民群眾增產(chǎn)增收提供服務。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技示范服務基地的作用，把農(nóng)業(yè)示范基地建設成為培訓農(nóng)村黨員和廣大群眾最直觀的“農(nóng)家課堂”。今年，共完成了一批遠程教育鄉(xiāng)土教材，刻錄制作了200余張光碟下發(fā)各終端接收站點，同時，采集信息1192篇，產(chǎn)生經(jīng)濟效益32萬元。

4、突出服務宗旨，積極打造“點播課堂”。充分利用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡具有信息發(fā)布、信息咨詢、遠程視頻、媒體點播等功能，時間上突出靈活性、內(nèi)容上突出針對性，采取訂單式、自助式，黨日活動、專題培訓、會前會后、因事施教、命題自學、定期開放等教學方法，利用遠程教育資源下載、播放農(nóng)民群眾需要的政策法規(guī)、科技致富、農(nóng)村管理、實用技術等方面的節(jié)目，對他們進行有針對性的培訓，力求讓每一名參訓黨員學有所得。全年共舉辦黨員干部培訓班27期（次），培訓人員4320人（次）；舉辦農(nóng)村實用技術和農(nóng)民職業(yè)技能培訓18場次，培訓人員2330人次，廣大黨員群眾從中得到了實實在在的實惠，帶動了我區(qū)黨員群眾學科技、用科技的熱潮，有力的推動了金鳳區(qū)黨員干部素質(zhì)工程建設。

六、強化隊伍管理，建立健全保障機制

1、抓隊伍，確保有人管。重點抓好終端接收站點管理人員隊伍和終端設備技術維護隊伍建設。管理人員隊伍，通過基層支部選報、鎮(zhèn)黨委考察、區(qū)遠教中心審批方式確定19名終端接受站點管理人員，我們將下派的“三支一扶”大學生和大學生村官確定為站點管理員，全面提升管理員的整體水平。針對遠程教育管理技術要求高的特點，從領導小組成員單位中選擇2名專業(yè)技術人員組成技術保障組，為終端接收站點提供技術保障和人才支持，保證終端接收站點設備正常運轉(zhuǎn)，較好地解決了“有人管”的問題。

2、抓培訓，確保能管好。針對建站之初所配備的管理員隊伍存在著素質(zhì)不高、職責不明等問題，我們印發(fā)了《金鳳區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習培訓登記冊》，開展了新一輪的管理人員強化培訓工作，按照分級負責、分層培訓的原則，對站點管理人員圍繞計算機基本操作和使用等內(nèi)容，采取課堂講授、現(xiàn)場觀摩、上機操作、考核考試等形式進行了1次培訓。通過強化培訓，站點管理人員初步達到了“打開電腦會操作、一般故障會排除”，提高了管理人員隊伍的整體素質(zhì)，初步解決了“能管好”的問題。

3、抓管理，確保管長遠。為進一步加強現(xiàn)代遠程教育工作，我們從管理機構、管理隊伍、設備維護、教學組織、考核獎懲等方面分別做出了具體規(guī)定，并將現(xiàn)代遠程教育工作納入基層組織建設目標管理任務書，實行分級管理，分級考核，定期對遠程教育設備管理和學用開展情況進行量化考評，對存在的問題限期整改，確保各項制度落到實處，保證了站點設備的安全、有效、可靠運行和學習培訓的正常開展，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制，在解決“管長遠”的問題上進行了有益的探索。

4、抓督查，確保取實效。為更好地做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，充分發(fā)揮遠教資源的優(yōu)勢作用,真正把惠及黨員群眾的好事辦實，實事辦好。遠程辦加大督查指導力度，與黨建工作同部署、同落實，納入黨建目標同考核。建立遠程教育工作領導協(xié)調(diào)小組成員聯(lián)系點制度，明確各聯(lián)系人員每年至少到聯(lián)系點4-6次，指導站點工作開展，協(xié)調(diào)解決相關問題。遠程辦抽調(diào)組織部、科技局等有關人員組成檢查組,先后4次對遠程教育工作開展情況進行督促檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了糾正。通過這些措施，有力調(diào)動了各級各部門的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成一級抓一級，層層抓落實的良好局面，確保工作有部署、有督查，取得實實在在的效果。

七、存在的主要問題及原因

一是思想認識不夠。一些鎮(zhèn)（街道）村居干部對黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作認識不到位，對組織黨員干部和群眾集中學習培訓有畏難情緒，學習培訓也不夠正常，組織學習培訓有應付現(xiàn)象。

二是設備利用率較低。盡管各信息管理站每個月都有定時的黨員現(xiàn)代遠程教育和群眾、致富大戶培訓的時間，但是其余時間設備大部分都是閑置的，很少會有黨員干部或者群眾利用這些設備進行學習和有用信息的查找，這種現(xiàn)象較為普遍。

三是站點建設資金不足。一些站點設備管理維護和使用不規(guī)范，售后服務體系關系不理順，設備故障得不到及時解決。站點的運行維護經(jīng)費尚未找到有效的解決途徑，需要添置的配套設備和工作經(jīng)費很難得到保障，影響工作進一步深入開展。

四是技術管理人員缺乏。由于農(nóng)村經(jīng)濟條件的制約和大量優(yōu)秀青年的勞務輸出，懂管理、會電腦操作的人才十分缺乏。目前，一些村級站點的操作人員大多數(shù)是兼職的，日常事務較多。雖然市、區(qū)兩級對這些操作人員進行了集中培訓，但是由于這些同志以前對遠教設備接觸不多，基礎較差，部分管理人員對設備的操作還不熟練。工資待遇較低，工作熱情不高。

五是教學資源相對貧乏。教學資源開發(fā)缺乏經(jīng)費，自主制作的教學課件少，從網(wǎng)上下載的教學課件針對性、時效性不夠強，供各基層

站點自主選擇的適合本地需要的課件很有限，與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展需求還不大適應。

八、下一步工作思路

下一步，我們將按照中央、自治區(qū)和銀川市的要求，進一步完善基礎設施建設，切實加強教學組織管理，鞏固好、運用好、發(fā)展好現(xiàn)有成果，努力在見實效上下功夫。

一是抓好管理人員隊伍建設。切實加強對終端接收站點管理人員的管理，實行持證上崗，強化對管理人員的培訓和指導，全面提高管理人員的綜合素質(zhì)。同時，吸收年輕的力量進入到信息管理員隊伍中。首先鼓勵各村鎮(zhèn)的大學生主動承擔各村鎮(zhèn)信息管理員的崗位或者在寒暑假利用返鄉(xiāng)的時間幫助和指導本村信息管理員，使用電腦等硬件設備和解決一些常見的問題，進行一些電腦知識的講解和技術上的指導。其次，我們將招收一批應屆大中專畢業(yè)生到農(nóng)村工作，直接擔任信息管理員，全力提升農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工作水平。二是抓學習培訓活動。對個別村居信息管理員還不能熟練操作的集中起來進行統(tǒng)一系統(tǒng)的培訓，使他們能夠真正掌握各種操作技巧。開展互幫互助的活動，對那些能較為熟練操作的信息管理員應主動幫助相鄰村居管理員，使他們盡快掌握各種操作技巧。加強各管理員之間的聯(lián)系，創(chuàng)建一個QQ群，使管理員可以在網(wǎng)上進行現(xiàn)代遠程教育經(jīng)驗心得的交流。

三是抓輔助教學網(wǎng)站建設。在《金鳳區(qū)黨建網(wǎng)》改版擴容后，結合金鳳區(qū)信息化建設的深入開展，逐步向單位、企業(yè)和農(nóng)戶延伸，充分發(fā)揮遠程教育輔助教學平臺的作用。同時抓課件開發(fā)利用。從農(nóng)村實際出發(fā)，認真研究農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的實際需求，爭取自主開發(fā)一些適合我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的“鄉(xiāng)土教材”，增強教育培訓的針對性和實效性。

第四篇：鄭城鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作經(jīng)驗和做法

鄭城鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作經(jīng)驗和做法

鄭城鎮(zhèn)轄38個行政村，共38個農(nóng)村黨支部，實有農(nóng)村黨員 名，現(xiàn)已建成遠教站點 38 個，建點

率達到了100%。

自開展遠程教育活動，特別是開展集中播放收看活動以來，我鎮(zhèn)在縣委的正確領導下，按照縣委組織部有關部署，緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使廣大群眾長期得實惠”這一中心目標，堅持“高起點規(guī)劃、高標準建設、高效能管理”，不斷健全機制，創(chuàng)新形式，全面落實上級有關指示精神，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的職能作用，取得了明顯成效。目前，全鎮(zhèn)所有遠教站點設備運行基本正常，呈現(xiàn)了開端良好，運轉(zhuǎn)有序，健康發(fā)展的工作格局。我們的主要做法是：

一、堅持以健全一支過硬的管理隊伍為關鍵點，督導學用

農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工作，從農(nóng)民到干部，最擔心的問題，就是教學設備不會操作，即用不起來。這個問題不解決，遠程教育就等于形同虛設，好事也沒辦好。因此，我們把建設一支思想認識過硬、技術水平過硬的農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工作隊伍擺在了首要位置。一是建立高規(guī)格的組織領導體系。鎮(zhèn)黨委規(guī)定，鎮(zhèn)黨委副書記、組織委員分別為鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育工作的第一責任人和具體責任人，村黨支部書記為村級終端站點建設和管理的第一責任人，強化管理責任，在全鎮(zhèn)形成了“主要領導親自抓，一級抓一級，左右統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，上下齊抓共管”的組織領導格局。二是建立高要求的學用管理隊伍。鎮(zhèn)黨委明確要求，由黨委組織委員、遠教專干、技術輔導員3人具體抓學用業(yè)務管理，并為每個村級站點選配和培訓1名會操作、責任心強的站點管理員，組建村級學用管理隊伍，專門負責學用工作。三是建立高標準的遠教培訓陣地。在鎮(zhèn)里建立了擁有集視頻會議、視頻交互、演播于一體的多功能演播室，作為鎮(zhèn)遠教站“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓點”。在此基礎上，鎮(zhèn)遠教辦結合縣遠教中心提供的《新版遠程教育系統(tǒng)使用方法》為依托，供教學培訓使用。并嚴格實行學用管理人員分級培訓制度，鎮(zhèn)遠教辦每年至少培訓村級站點管理人員2次以上。今年4月份，我們還召開了一次遠程教育現(xiàn)場會，邀請縣遠教中心領導到會指導，通過縣遠教中心領導的指導和村操作員的交流，使得村級操作員水平又上了一個臺階。

二、堅持以選制一批適用的教學資源為落腳點，引領學用

針對網(wǎng)絡信息量大與村級站點管理員素質(zhì)偏低的狀況，我們著眼提高農(nóng)村黨員干部政治思想素質(zhì)選制政策理論與先進典型課件，著眼推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設促進農(nóng)民增收選制農(nóng)村實用技術課件，著眼促進農(nóng)村社會進步選制相關知識課件，指導學用工作。鎮(zhèn)遠教站根據(jù)上級遠教中心發(fā)放的節(jié)目預告單，結合我鎮(zhèn)實際情況，指導村級站點篩選出一些相關的節(jié)目內(nèi)容，進行收看。同時，將中央遠程教育網(wǎng)、流媒體中適用性特別強、具有普遍指導意義的產(chǎn)業(yè)信息、實用技術下載，指導各站點的產(chǎn)業(yè)教學活動。如四和村的“白蓮藕”養(yǎng)殖，在一定程度上得益于下載的相關知識和技術，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到100余畝，成了遠近聞名的白蓮藕村。

三、突出重點，整體推進，圓滿完成遠教基礎設施建設

鎮(zhèn)黨委按照中央確定的“高起點規(guī)劃、高標準建設、高效能管理”指導思想，弘揚求真務實精神，克服畏難發(fā)愁情緒，統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步實施，針對全鎮(zhèn)遠教基礎狀況發(fā)展不一，基礎相對落后，情況比較復雜的實際，制定了切實的安裝方案。既按照現(xiàn)有計劃，整體推進面上工作，又注重個別村的實際情況，不搞“一刀切”, 把全鎮(zhèn)預備安裝設備的站點分成三個批次，分步實施；既保證數(shù)量，盡可能擴大站點覆蓋面，又堅持標準，嚴把質(zhì)量關。我們在安裝之前做到用電線路、防盜防護設施、室外衛(wèi)星天線水泥基座“三項基礎”工作達標和相關技術人員的培訓，在整個遠程教育工作的準備、安裝、調(diào)試、應用的過程中，基本達到了準備充分、安裝順利、專人負責、應用規(guī)范的要求。

第五篇：黨員干部現(xiàn)代遠程教育雙創(chuàng)雙爭方案

黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

為深入貫徹落實市委組織部關于《關于在全市黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》（丹組[2011]25號）精神，切實把“以通為先、以用為本”的要求落到實處，辦事處黨委決定在全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中廣泛開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵）?，F(xiàn)提出如下實施意見。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安，以加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線，改革創(chuàng)新，狠抓落實，重點推進基礎設施建設向縱深發(fā)展，骨干隊伍建設向高素質(zhì)發(fā)展，學用活動向成果轉(zhuǎn)化發(fā)展，為實現(xiàn)科學跨越，后發(fā)趕超提供堅強的組織保證和智力支持。

二、基本要求

“雙創(chuàng)雙爭”活動是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體，既要突出抓好創(chuàng)建先進典型，又要注重解決實際問題。

（一）創(chuàng)建先進教學平臺基本要求

一是設備正常、功能完善，能夠安全和高質(zhì)量接收、播出節(jié)目。二是教學內(nèi)容豐富、設臵合理，內(nèi)容編排科學，數(shù)量充足，針對性、實效性強，更新及時。三是傳輸通暢、網(wǎng)絡穩(wěn)定，終端站點節(jié)目傳輸完整流暢、畫音清晰，無卡、頓、停等問題，能夠正常訪問輔助教學網(wǎng)站。

（二）創(chuàng)建示范終端站點基本要求

一是設施設備完善。做到活動有陣地，工作有依托，經(jīng)費有保障。終端站點設施設備配套齊全，達到防火、防塵、防盜、防潮、防雷和桌椅配套要求。室內(nèi)干凈整潔、衛(wèi)生環(huán)境好。二是站點管理規(guī)范。設備管理和使用制度健全。管理制度齊全，各項臺帳健全記錄真實、完整。設備管理和維護好，及時保修、送修，無損毀情況。安全措施落實好，站點運轉(zhuǎn)規(guī)范有序。三是活動組織有力。增強服務意識，落實服務措施，制定針對性和可操作性強的教學培訓計劃，能滿足不同類型黨員群眾需要。定期開展集中播放收看活動，集中學習每月不少于4次，每次學習不少于2小時，全年不少于96小時。黨員群眾參學率高，本地黨員干部參學率達到92%，群眾參與率達到50%以上。四是隊伍建設好。組織機構健全，按要求配備好專兼職管理員。站點管理員操作熟練、服務熱情，群眾滿意度在80%以上。五是學用成效好。遠程教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展結合緊密，在促進村級經(jīng)濟發(fā)展，提高黨員素質(zhì)、增強村（社區(qū)）黨組織的輻射帶動作用上發(fā)揮好的成效。大多數(shù)黨員干部和群眾能夠掌握1-2門實用技術和就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能；村集體經(jīng)濟年收入達5萬元以上，村民每戶平均年經(jīng)濟收入達到1萬元以上。

（三）爭當優(yōu)秀站點管理員基本要求

一是履職盡責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點全天候開放和正常運行。二是操作維護好。操作熟練，能夠及時排出常見故障，做到會操作、會維護、會管理。三是服務效果好。服務熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關問題。四是群眾反映好。管理服務措施符合黨員干部和群眾的意愿，工作態(tài)度和作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。五是積極參加各級培訓，每年至少參加一次市級以上培訓。必須持證上崗，能狗發(fā)揮幫帶作用。

（四）爭當學用標兵評基本要求

一是政治素質(zhì)好。具備一定的政治素養(yǎng)和文化知識，自覺擁護黨的基本路線和黨在農(nóng)村的各項方針、政策，能吃苦耐勞。認真學習黨的各項方針政策，帶頭學習和遵守各項法律法規(guī)，帶頭完成黨組織交辦的各項任務。二是參加學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流，做好學習記錄，并通過遠程教育提高自身素質(zhì)，通過遠程教育學習全年學習不少于30次，每次不少于2小時。三是成果運用好。注重學用結合，利用遠程教育手段學用科技，把握市場，不斷進取，勇于創(chuàng)新，實現(xiàn)經(jīng)濟效益的突出典型。四是示范效果好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。愛崗敬業(yè)，模范作用和輻射帶動作用發(fā)揮較好。幫助和帶動其它黨員干部和群眾將學到的技術、經(jīng)驗運用到工作和生產(chǎn)生活實踐中，共同致富效果明顯。

三、步驟安排

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動要精心組織周密安排，聯(lián)系實際確定活動主題，創(chuàng)新活動形式，有計劃、有步驟地扎實推進。

動員部署階段（2011年5月）。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，結合實際制定實施方案和考核標準，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。通過多種形式進行廣泛動員，把活動的要求和安排貫徹落實到全處各村（社區(qū)），力求使所有教學服務平臺、終端站點和廣大黨員干部和群眾參與進來。

集中創(chuàng)爭階段（2011年6月—2011年11月）。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的主題、載體和目標要求，集中做好先進教學服務平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員（操作員）、學用標兵的創(chuàng)爭工作。

考核評議階段（2011年12月）。按照實施方案和考評標準，做好考核評議工作。辦事處對各村（社區(qū)）站點進行考評評議。采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，檢驗工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價。

總結表彰階段（2012年12月）。對活動中涌現(xiàn)出的先進典型進行總結表彰。

四、切實加強對“雙創(chuàng)雙爭”活動的領導

各村（社區(qū)）要把“雙創(chuàng)雙爭”活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容，納入村基層組織建設工作體系中，切實加強組織領導。

（一）明確工作責任。各村（社區(qū)）書記作為遠教工作第一責任人，要切實負起責任，明確“雙創(chuàng)雙爭”工作職責，落實責任，充分發(fā)揮全村黨員干部、大學生“村官”的作用，不斷提高服務水平。

（二）加強督促檢查。辦事處將組成督導小組，加強具體指導，深入各村（社區(qū)）站點實地察看，做到實抓、抓實。

（三）加大宣傳力度。要大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型，營造良好學習氛圍，挖掘出一批典型，切實發(fā)揮示范帶動作用。

（四）建立長效機制。認真總結和歸納開展“雙創(chuàng)雙爭”活動好的經(jīng)驗和做法，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效機制。