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      寧夏氣象服務(wù)中心倡議構(gòu)建和諧社會為孤殘兒童獻(xiàn)愛心活動總結(jié)

      時間:2019-05-13 16:20:56下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《寧夏氣象服務(wù)中心倡議構(gòu)建和諧社會為孤殘兒童獻(xiàn)愛心活動總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《寧夏氣象服務(wù)中心倡議構(gòu)建和諧社會為孤殘兒童獻(xiàn)愛心活動總結(jié)》。

      第一篇:寧夏氣象服務(wù)中心倡議構(gòu)建和諧社會為孤殘兒童獻(xiàn)愛心活動總結(jié)

      寧夏氣象服務(wù)中心倡議“構(gòu)建和諧社會為孤殘兒童獻(xiàn)愛心”

      活動總結(jié)

      10月25日,寧夏氣象服務(wù)中心團(tuán)支部和青年委員會正式發(fā)起了“構(gòu)建和諧社會為孤殘兒童獻(xiàn)愛心”公益活動,號召氣象服務(wù)中心全體職工行動起來,關(guān)注孤殘兒童?;顒佑?8日結(jié)束,取得了良好的社會反響。

      為保證此次“構(gòu)建和諧社會為孤殘兒童獻(xiàn)愛心”公益活動順利進(jìn)行,寧夏氣象服務(wù)中心團(tuán)支部和青年委員會成員提前一個月開始準(zhǔn)備,積極了解寧夏孤殘兒童現(xiàn)狀,并到寧夏兒童福利院實地探訪,詳細(xì)了解了福利院兒童的精神、健康狀況和生活需求。經(jīng)過近一個月的悉心準(zhǔn)備,氣象服務(wù)中心團(tuán)支部和青年委員會與25日下午發(fā)出“構(gòu)建和諧社會為孤殘兒童獻(xiàn)愛心”倡議書,倡議寧夏氣象服務(wù)中心全體職工及氣象局所有愛心人士積極參與到此次活動中來。

      27日上午,寧夏氣象服務(wù)中心所有職工均在預(yù)警大樓多功能廳參加現(xiàn)場募捐,總計收到愛心6900元,單人最高捐款額度達(dá)1000元。根據(jù)寧夏兒童福利院孤殘兒童的具體需求,所有捐款用于購買42寸液晶電視一臺、全自動洗衣機(jī)一臺和微波爐兩臺以及部分小食品。28日上午,寧夏氣象服務(wù)中心14名職工代表組成慰問團(tuán)看望寧夏兒童福利院的孤殘兒童,有幾間教室的孩子都很可憐,有唇裂兒童、殘疾兒童、自閉兒童、腦癱兒童、盲童? ?他們中絕大多數(shù)都屬于生理性的殘疾,不僅如此,身心也存在很嚴(yán)重的心理殘疾。在了解到一個個鮮活的生命背后那些不幸的往事,所有職工代表心情復(fù)雜,很多人都流下了熱淚。在福利院老師的帶領(lǐng)下,我們參觀了孩子們的食堂和宿舍。食堂很干凈,工作人員們都穿著白色的工作服在工作,給孩子喂飯是他們的主要的工作之一。孩子們的宿舍很整潔,每一床都把被子疊的很整齊,地板看不到紙屑,柜子上看不到雜亂,窗戶的玻璃也很明亮,這些都是福利院老師的辛苦工作的表現(xiàn)。我們相信,這些孩子將會在全社會的關(guān)愛下,在兒童福利院職工的呵護(hù)下也能夠順利的成長。在慰問的最后階段,兒童福利院的所有職工都對氣象服務(wù)中心為孤殘兒童所做的工作表示感謝。

      這次活動讓我們視覺聽覺神經(jīng)上了嚴(yán)肅的一課,看著孩子們殘缺的身體,看著他們孤獨的心靈,看著他們努力的眼神,那種綴泣的辛酸頓時涌流而上,想想我們和他們的生活環(huán)境,想想他們在這樣的大家和我們的小家比較,我們是否應(yīng)該認(rèn)真面對自己的生活,是否該考慮為他們做點什么?

      第二篇:向孤殘兒童獻(xiàn)愛心活動倡議書

      5月18日,這個對全世界母親都特別的日子里,我們媽媽們在xx晨報和長沙市第一福利院的倡導(dǎo)下,自發(fā)組織起來為第一福利院的孤殘孩子們奉獻(xiàn)愛心,孩子們一聲聲親切的呼喚、一雙雙渴望愛的眼睛深深地印在每位媽媽的心中,媽媽們也迫切感受到一定要組織起來,將這份對孤殘孩子的愛心延續(xù)下去。因此,大家在瀟湘晨報和長沙市第一福利院的支持下,設(shè)立了“愛心媽媽群”,并擁有了一個閃亮的名字“愛心媽媽”。很快,一群爆滿,二群也快滿員,我們的隊伍在不斷壯大,入群人數(shù)達(dá)到了300多人。

      “愛心媽媽群”愛心行動一直在持續(xù)中,為福利院的孩子們助餐活動、為福利院家寄的小朋友六一獻(xiàn)愛心活動、陪福利院孩子做手工活動、為福利院孩子上特長課活動、幫助福利院小孩子日常帶養(yǎng)活動。減輕媽媽們的壓力,我們正在組織向孤殘兒童獻(xiàn)愛心活動,來獲取更多的資金幫助孩子們。第一期的活動是“愛心媽媽”走入社區(qū)活動,第一期產(chǎn)品為廚衛(wèi)用品,采取禮包形式,價格略低于超市,所得利潤全部放入愛心媽媽群的??钯~戶,??顚S?。

      我們深知社會上的孤殘兒童還有很多,單純依靠媽媽們的力量是微薄的。因此我們呼吁更多愛心人士的參與,不論您是“愛心爸爸”、“愛心奶奶”、“愛心爺爺”,請加入到我們中間來,我們的目的只有一個“一切為了孩子,為了孩子的一切“。請您放心的是,媽媽們在這鄭重承諾:我們將所有愛心款每一分都用在孩子身上,一切活動經(jīng)費都由媽媽們自己解決,也歡迎社會人士的隨時監(jiān)督!

      請您投入到2010年6月20日向孤殘兒童獻(xiàn)愛心活動中來,用這些善款幫助智殘,傷殘的孩子學(xué)到一技之長,幫助他們成為未來可以獨立生存,且對社會有用的人。我們相信:“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,生活有愛才精彩!我們熱切期盼您的參與,請獻(xiàn)出您的愛心,請伸出您的援助之手。讓關(guān)愛成為我們的習(xí)慣。

      請聯(lián)系我們:xxxxxx

      第三篇:為磁縣燒傷兒童獻(xiàn)愛心捐款活動

      讓愛心永遠(yuǎn)傳遞

      ——邯山區(qū)勝利街小學(xué)愛心捐助磁縣燒傷兒童

      邯山區(qū)勝利街小學(xué)看到磁縣林坦鎮(zhèn)林坦村三個年幼的孩子玩火引燃秸稈,導(dǎo)致三歲孩子王學(xué)森燒傷面積達(dá)85%,五歲王博涵燒傷面積達(dá)40%,貧困家庭陷入絕境的的新聞報道,10月20日在全校發(fā)出獻(xiàn)愛心捐款的倡議,組織師生為燒傷孩子捐款,僅一天時間就收到捐款6060.7 元。10月21日師生代表來到邯鋼醫(yī)院,及時將愛心款和慰問品送到燒傷孩子家長的手中,傳遞全校師生的愛心,祝愿孩子早日康復(fù)。

      三3班的李佳怡、四3班的王佳怡同學(xué)看著裹滿紗布的小森,含著眼淚把自己的存錢罐放在小森床邊,默默祝福小森戰(zhàn)勝災(zāi)難、早日康復(fù)。李慧敏校長帶去全校師生的祝福,呼吁更多的人伸出援助之手,讓愛心永遠(yuǎn)傳遞下去。

      第四篇:“獻(xiàn)愛心_為貧困山區(qū)兒童募捐”活動計劃

      “獻(xiàn)愛心 為貧困兒童募捐”活動計劃

      一、活動背景

      盡管隨著中國社會的不斷發(fā)展,人民生活水平有所提高,但貧困地區(qū)的貧困問題依舊是中國社會的一個重大問題。而在貧困問題中,貧困兒童問題更是尤為突出。在貧困山區(qū)的兒童中,有許多都是留守兒童。他們作為社會的弱勢群體,面臨著諸多困難。首先是溫飽問題。這些孩子從來不知道什么叫餐廳,因為沒有食堂,只能靠著教室的墻根吃飯。而且食物種類單一,直接導(dǎo)致他們營養(yǎng)不良。其次是就醫(yī)問題。很多貧困兒童的身體抵抗力偏弱,一旦遇上惡性疾病,生命安全難以保證。最后是關(guān)于上學(xué)問題。雖然隨著越來越多的希望小學(xué)的建立,已經(jīng)解決了部分貧困地區(qū)兒童的上學(xué)問題,但在偏遠(yuǎn)地區(qū),還是有許多貧困兒童輟學(xué),失去了上學(xué)的機(jī)會,而且貧困山區(qū)的教學(xué)質(zhì)量也是一個不可小覷的問題。總的來說,貧困兒童仍然是大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的群體。

      二、活動意義

      教育不僅和一個人學(xué)習(xí)知識、增長才干有關(guān),更重要的它事關(guān)祖國的建設(shè)、國家的興亡。小學(xué)教育階段是對每個人踏入知識大門的啟蒙教育時期,固此稱作為基礎(chǔ)教育。小學(xué)教育是為高一級學(xué)校的教育作鋪石墊路的準(zhǔn)備教育,因此,它不僅關(guān)系到學(xué)生的個人前途命運,而且關(guān)系到千家萬戶,它既是“樹百年大計之建筑”,又是關(guān)系到民族興衰的大問題。開展晨曦行動在幫助貧困兒童解決上學(xué)煩惱的同時可以激勵他們好好學(xué)習(xí),努力提高自己,幫助他們走的更遠(yuǎn)。同時助學(xué)計劃的開展也有利于呼吁民族企業(yè)主動承擔(dān)社會責(zé)任,樹立良好的企業(yè)形象,回報社會,飲水思源!

      三、活動時間和地點

      活動時間:4月6—4月20日 活動地點:各班教室

      四、活動對象

      被捐贈者:一年級學(xué)生曹子豪 參與者:全校師生

      五、活動內(nèi)容 活動前期

      (1)由少先隊輔向全校師生發(fā)出倡議;

      (2)各班宣傳愛心活動,開展“節(jié)約幾元壓歲錢,為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心”活動;

      (3)準(zhǔn)備愛心捐贈箱,由少輔老師組織完成; 活動過程

      (1)4月6日升旗儀式上由呂旭梅校長向全體隊員發(fā)出倡議。(2)4月6日——4月10日

      各班利用晨會課或隊活動課,同學(xué)們一起圍繞“壓歲錢怎么花?”展開討論,認(rèn)真切實做好學(xué)生的思想教育工作,杜絕學(xué)生之間的攀比心理,并真正激起隊員助人為樂的情感,使捐贈壓歲錢轉(zhuǎn)為學(xué)生內(nèi)在的自發(fā)需求。(3)4月11日——4月14日

      由各班大隊長組織,以班為單位利用晨會課進(jìn)行壓歲錢募捐活動,開展學(xué)習(xí)雷鋒,關(guān)愛他人的主題晨會,并將募得的金額交至狄會計紅領(lǐng)巾基金處。組織學(xué)生出“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”板報。(4)4月15日

      由各班大隊長對本班學(xué)生的捐款數(shù)目進(jìn)行匯總,轉(zhuǎn)交少先隊大隊輔老師。(5)4月20日

      由校長和少先隊輔老師將捐贈的錢財送往被捐贈學(xué)生家中,并對其家人表示慰問和關(guān)心。

      2016年4月5日 雙云完小少先隊大隊輔

      第五篇:白沙愛心助學(xué)活動為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量

      ,沒有得獎我也高興,活動公開、公正,希望有幸獲得大獎的這位朋友能真正做好這件事,幫助那些真正需要幫助的人,我們都會繼續(xù)關(guān)注這件事,如果有什么需要幫忙的也可以聯(lián)系我們,只要做得到的絕對不遺余力?!?/p>

      愛心誠信 和成天下

      這次活動與白沙的“誠信助學(xué)”活動一脈相承,最大的特點就是將我們捐建的希望學(xué)校的命名權(quán)、選址權(quán)交給消費者,希望通過該活動發(fā)動全民參與,向社會播下愛與誠信的種子。

      其實,多年來白沙集團(tuán)從來沒有停止過對社會的關(guān)心和幫助。早在1992年,白沙集團(tuán)在湘西桑植縣、龍山縣各建1座希望學(xué)校,九十年代中期,又在員工中開展1+1助學(xué)活動,與貧困學(xué)生結(jié)成捐助對子788對,幫助他們完成學(xué)業(yè)。~年8月,白沙集團(tuán)首創(chuàng)誠信助學(xué)行動,為高校寒門弟子提供貼息貸款和信用擔(dān)保,湖南省內(nèi)500名貧寒學(xué)子成為首批受助對象。這十余年,白沙集團(tuán)的社會捐助持續(xù)不斷。

      ~年11月,白沙集團(tuán)斥資成立“飛翔公益基金會”,從“誠信助學(xué)”到此次“一份愛心決定一所希望學(xué)?!睈坌闹鷮W(xué)活動,他們的捐助逐步機(jī)制化。這在“構(gòu)建和諧社會”的大背景下,“和”文化表現(xiàn)出了極大的感召力。

      ~年5月30日,98名誠信學(xué)子在白沙集團(tuán)舉行的“白沙誠信之旅”活動莊嚴(yán)宣誓,成為“白沙飛翔公益基金會”的首批青年志愿者,他們將在基金會的統(tǒng)一組織下,以自愿、無償?shù)姆绞讲欢ㄆ趨⑴c社會公益活動——為希望小學(xué)擔(dān)任義務(wù)輔導(dǎo)員、參與環(huán)境保護(hù)活動。

      一個企業(yè)要在社會助學(xué)的系統(tǒng)工程中架橋,殊為不易,在操作上遠(yuǎn)比直接捐助復(fù)雜若干倍。白沙舍易求難,正是企盼“授人以金的同時授人以信”,謀求最大限度的社會公正與和諧。

      從“鶴舞白沙,我心飛翔”傳遞的“飛翔文化”所表現(xiàn)出超越、進(jìn)取、灑脫、自信的文化心態(tài),到以“和諧”、“和平”、“和美”為訴求的“和文化”的倡導(dǎo),白沙始終是一個具有強(qiáng)烈社會責(zé)任感的企業(yè)。但更深層次上講,卻昭示了這樣一個現(xiàn)象:社會行善者跳出了助貧扶弱的單純利益惠及,立意于建立良好風(fēng)尚和完善社會制度的人文理想,謀求推動社會在深層次上的和諧,以實現(xiàn)捐助資源的價值最大化。

      境界決定高度。白沙以鶴為形,和為神。向我們展示的不僅是和的態(tài)度,更是和的能力。白沙在和諧狀態(tài)下,飛得自信、從容。在向社會撒播愛與誠信的同時,收獲的是消費者的喜愛和尊敬。伴隨“和”成了當(dāng)今中國的主流聲音,我們有理由對白沙的未來有著更美好的期待。

      在創(chuàng)造物質(zhì)財富的同時,企業(yè)能否成為先進(jìn)文化的代表,能否在思想文化和精神上推動社會進(jìn)步?能否在社會愛心的培養(yǎng)傳播上作出貢獻(xiàn)?白沙對“和”的詮釋讓人們看到了希望。

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