第一篇：×××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)制度

×××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)制度

一、自覺維護四項基本原則，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣； 堅持實事求是的作風(fēng)，堅決貫徹落實上級下達的各項任務(wù)，做到有令必行，有禁必止，政令暢通。

二、發(fā)揚民主作風(fēng)，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中制原則，加強廉政建設(shè)，嚴(yán)格遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》；重大問題、重大經(jīng)濟開支集體研究；密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾聲音。

三、顧全大局、維護團結(jié)、廉潔奉公、甘于奉獻、全心全意為人民服務(wù)。

四、自覺接受監(jiān)督，模范執(zhí)行各項規(guī)章制度，嚴(yán)于律已，當(dāng)好帶頭人。

五、加強政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，認(rèn)真履行職責(zé)。

六、恪盡職守 誠實求真 科學(xué)規(guī)范 嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)

第二篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和推動者，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成一個堅強有力的，具有較高的馬克思主義理論水平，能正確把握時代要求，堅持社會主義辦學(xué)方向，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工加快學(xué)校改革和發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，是保證學(xué)校穩(wěn)定、深化改革和加快發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。根據(jù)中共中央頒布的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》和國家人事部《關(guān)于深化中小學(xué)人事制度改革的實施意見》精神，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實際提出如下意見。

一、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，思想政治建設(shè)與組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)、制度建設(shè)有機結(jié)合，通過完善目標(biāo)、健全制度、規(guī)范管理、科學(xué)考評形成有效機制，全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，促進校長隊伍建設(shè)與教育改革協(xié)調(diào)發(fā)展，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅定、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團結(jié)協(xié)調(diào)的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體，為推進我區(qū)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保證。

二、加強作風(fēng)建設(shè)，增強創(chuàng)新意識、宗旨意識和廉政意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持黨和人民的利益高于一切，堅持對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)的一致性；堅持從學(xué)校的改革、發(fā)展和廣大師生的利益出發(fā)研究問題，制定措施，開展工作。堅決反對形式主義、官僚主義及“官本位”。要把貫徹執(zhí)行民主集中制，堅持和完善校長負(fù)責(zé)制作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，切實抓緊抓好，增強班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要為人師表，大力弘揚求真務(wù)實的精神，自覺端正自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)。始終堅持真抓實干、艱苦奮斗、清正廉潔，以良好的作風(fēng)推進學(xué)校的各項工作。要加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的反腐倡廉教育，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵紀(jì)守法。

三、提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力，更好地適應(yīng)教育改革和發(fā)展的要求。

（一）深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想理論水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)有較高的政治理論素養(yǎng)，要以科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的精神、科學(xué)的方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、黨和國家的教育方針和政策，深刻理解以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵；具有較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)以及較豐富的現(xiàn)代教育管理知識，懂得辦學(xué)規(guī)律，善于治校治教，有較強的組織、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

進一步建立健全個人自學(xué)、中心組學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進修、成果交流相結(jié)合的理論學(xué)習(xí)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持自學(xué)，制定切實可行的計劃，長期堅持，持之以恒。中心組學(xué)習(xí)要進一步制度化、規(guī)范化，每一次集中學(xué)習(xí)都要明確主題，務(wù)求實效。要堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，用有所成。要把理論學(xué)習(xí)和個人的工作實際結(jié)合起來，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真研究學(xué)校面臨的形勢與任務(wù)，使理論學(xué)習(xí)成為推動學(xué)校實現(xiàn)新發(fā)展、開創(chuàng)新局面的強大動力。建立和落實領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)考核和激勵機制。建立中心組學(xué)習(xí)檔案，中心組成員的出勤、成績等記錄在案，作為考核干部理論學(xué)習(xí)的重要參考。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在任期內(nèi)至少要進行一次全面培訓(xùn)，每位校級領(lǐng)導(dǎo)干部每年要結(jié)合工作實際撰寫不少于2篇的體會文章，以指導(dǎo)實踐。作為考核干部運用理論解決實際問題能力的重要依據(jù)，作為任用、獎勵、晉升的重要依據(jù)。今后，新提拔的校級領(lǐng)導(dǎo)都必須接受教育管理理論的系統(tǒng)培訓(xùn)。

（二）加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平領(lǐng)導(dǎo)班子必須改變重權(quán)力、輕能力，重傳統(tǒng)、輕創(chuàng)新的思維定勢，從權(quán)力本位向能力本位轉(zhuǎn)變，用先進的教育管理理論指導(dǎo)教育管理行為，憑職業(yè)能力管理學(xué)校，實現(xiàn)由“業(yè)務(wù)型班子”向“職業(yè)化班子”的轉(zhuǎn)變。要提高用鄧小平理論、“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作的能力和水平，不斷提高科學(xué)判斷形勢的能力和水平，要善于運用馬克思主義的立場和觀點，以預(yù)見性的眼光，從基礎(chǔ)教育發(fā)展的高度出發(fā)，側(cè)重研究基礎(chǔ)教育發(fā)展的熱點問題。善于從全局和戰(zhàn)略上研究學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題，增強工作的前瞻性和預(yù)見性，不斷提高決策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。要提高推進學(xué)校發(fā)展和深化改革的能力和水平。不斷推進教育教學(xué)、教科研、后勤管理、人事管理、分配制度等方面的改革，要堅持想大事、議大事、抓大事，把握工作全局，抓住主要矛盾，突出工作重點，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，把學(xué)校改革的力度、發(fā)展的速度和各方面可承受的程度統(tǒng)一起來，在維護學(xué)校穩(wěn)定中推進改革發(fā)展，通過改革發(fā)展促進學(xué)校穩(wěn)定。要提高管理學(xué)校和應(yīng)對復(fù)雜局面、處理突發(fā)事件的能力和水平。堅持科學(xué)治校、民主治校、依法治校。善于正確分析學(xué)校改革發(fā)展中存在的矛盾和問題，妥善處理各種利益關(guān)系，經(jīng)常分析并及時發(fā)現(xiàn)影響學(xué)校穩(wěn)定的苗頭性和傾向性問題。要提高處置突發(fā)事件的能力，做到處變不驚，臨危不亂，保持學(xué)校的正常秩序，維護學(xué)校的穩(wěn)定。

五、加強制度建設(shè)，建立學(xué)校管理的長效機制。

四、健全校務(wù)公開制度。

要結(jié)合實際，緊密圍繞學(xué)校中心工作，抓住重點、熱點、難點問題，突出辦事權(quán)限公開、辦事依據(jù)公開、辦事紀(jì)律公開、辦事程序公開、辦事標(biāo)準(zhǔn)公開、辦事結(jié)果公開等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，制訂校務(wù)公開方案，建立校務(wù)公開的報告制度。

下列項目必須實行校務(wù)公開：學(xué)校改革和發(fā)展的重要規(guī)劃及實施方案、重大問題的決策公開；教職工聘用、中層干部聘任、職稱評定、評優(yōu)評先事宜公開；學(xué)校財務(wù)預(yù)決算、財務(wù)收支及專項經(jīng)費使用情況公開；大宗物資采購事宜和學(xué)校基建招投標(biāo)情況公開；教育收費項目依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)公開；學(xué)校招生事宜公開；涉及學(xué)生切身利益的有關(guān)事宜（保送生、特長生、獎學(xué)金、教育助學(xué)券、困難生減免學(xué)雜費等）公開；涉及教職工切身利益的有關(guān)事宜（獎懲、福利等）公開。

五、進一步健全學(xué)校財務(wù)審查審計制度。

校長是學(xué)校法人代表，是學(xué)校財務(wù)的第一責(zé)任人。學(xué)校財務(wù)由校長負(fù)責(zé)審批，小額款項審批亦可由校長授權(quán)副校長或總務(wù)主任審批，校長對學(xué)校財務(wù)情況負(fù)總責(zé)，校長應(yīng)每學(xué)年向教代會或全體教職工大會匯報學(xué)校經(jīng)費收支情況。

學(xué)校應(yīng)建立由黨組織牽頭，工會干部、教代會代表、財務(wù)人員參加的財務(wù)審查小組，每學(xué)年對學(xué)校財務(wù)收支情況進行一次審查，并將審查情況予以公示，發(fā)現(xiàn)重大問題應(yīng)及時報告區(qū)教育局。區(qū)教育局將通過實行屆中、屆末財務(wù)審計及離任校長經(jīng)濟責(zé)任審計，加強對學(xué)校財務(wù)的監(jiān)督管理。

六、進一步完善學(xué)校教職工代表大會制度。學(xué)校每年至少召開一次教職工代表大會，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)方案、教育教學(xué)改革的重大舉措、校務(wù)公開方案、經(jīng)費預(yù)決算等都要向教代會報告，聽取教職工代表的意見。涉及教職工切身利益的重大改革措施、方案、辦法須經(jīng)教代會審議通過后方能實施。

全面落實教代會的審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)、民主評議權(quán)。學(xué)校每學(xué)期至少召開一次教職工代表座談會，聽取教職工對學(xué)校工作和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見和建議，并就教職工提出的意見和建議提出整改意見，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工的溝通。

六、健全校級領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的考核評價與獎懲機制。

建立干部談心談話制度。教育局領(lǐng)導(dǎo)每年至少對學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部進行一次談話，采用集體談話和個別談話相結(jié)合的辦法，肯定成績，指出不足，對思想品德、工作表現(xiàn)及廉政建設(shè)等方面可能出現(xiàn)的問題進行及時提醒和告誡，使問題消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)校要積極開展黨政主要領(lǐng)導(dǎo)之間、正副職之間、校級領(lǐng)導(dǎo)與中層干部之間的談心談話，相互溝通思想，交換意見，共同勉勵，做好學(xué)校各項工作。

小 恒 山 中 學(xué)

黨的群眾路線教育實踐活動制度建設(shè)工作計劃

按照教育實踐活動的整體安排，哈電集團在11月18日下午和11月19日上午召開了以“為民、務(wù)實、清廉”為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，深入查擺了集團領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員的“四風(fēng)”問題，并針對“四風(fēng)”方面問題，制定了整改措施。為貫徹群組發(fā)[2013]22號、23號文件及群辦發(fā)[2013]

13、14號文件精神，落實好集團領(lǐng)導(dǎo)班子各項整改措施，特制訂集團公司制度建設(shè)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，以習(xí)近平同志講話精神為指導(dǎo)，以加強和改進集團領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)為主要任務(wù)，認(rèn)真做好集團公司制度建設(shè)工作，健全符合集團科學(xué)發(fā)展的制度體系，確保改進工作作風(fēng)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，為集團領(lǐng)導(dǎo)班子及成員破除“四風(fēng)”，實現(xiàn)公司科學(xué)發(fā)展提供制度保障。

二、責(zé)任部門

為確保制度建設(shè)有關(guān)工作得到很好落實，本次整改計劃的制定和落實工作，沿用教育實踐活動的組織機構(gòu)。整改落實的有關(guān)工作由集團黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組總牽頭，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)整章建制整體計劃的擬定和協(xié)調(diào)督辦，集團總部相關(guān)業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)具體落實。

三、整改內(nèi)容

(一)反對形式主義方面

1.修訂《哈電集團黨委中心組學(xué)習(xí)制度》，制定《哈電集團領(lǐng)導(dǎo)人員培訓(xùn)管理辦法(試行)》，解決領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)不深入、不主動，真學(xué)真用不夠的問題。

主管領(lǐng)導(dǎo)：馮永強

責(zé)任部門：黨委宣傳部、黨委組織部

完成時間：2013年12月

2.修訂《哈電集團領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點制度》、《哈電集團企業(yè)負(fù)責(zé)人經(jīng)營業(yè)績考核暫行辦法》，制定《哈電集團總部調(diào)研工作管理辦法》、《哈電集團議事規(guī)程》等管理制度，對集團領(lǐng)導(dǎo)班子成員和總部機關(guān)各部門扎實調(diào)研、充分論證作出規(guī)定，從而確保各項決策、規(guī)劃能夠科學(xué)有效。

主管領(lǐng)導(dǎo)：馮永強 吳偉章 曲哲

責(zé)任部門：組織部、企業(yè)管理部、經(jīng)濟運行部

完成時間：2014年1月

3.修訂《哈電集團會議管理制度》、《哈電集團公文管理辦法》，制定《哈電集團督查督辦管理辦法》，大力整治集團會風(fēng)文風(fēng)，加強工作部署的督查督辦工作。

主管領(lǐng)導(dǎo)：鄒磊

責(zé)任部門：辦公廳

完成時間：2014年1月

(二)反對官僚主義方面

1.制定《哈爾濱電氣集團公司集團化工作方案》，修訂《哈電集團所屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員綜合考核評價辦法(暫行)》、《哈電集團總部員工培訓(xùn)管理辦法》，規(guī)范集團公司管控，加強對干部職工的培訓(xùn)和考核，提高干部職工的綜合素質(zhì)和履職能力。

主管領(lǐng)導(dǎo)：馮永強 宋世麒 曲哲

責(zé)任部門：組織部 人力資源部 企業(yè)管理部

完成時間：2014年1月

2.修訂《哈電集團協(xié)同辦公平臺管理辦法(試行)》，制定《哈電集團質(zhì)量管理規(guī)定》，加強集團公司信息化系統(tǒng)和質(zhì)量系統(tǒng)建設(shè)，提高集團整體工作效率和質(zhì)量。

主管領(lǐng)導(dǎo)：鄒磊 苗立杰

責(zé)任部門：辦公廳 科技質(zhì)量部

完成時間：2014年1月

3.修訂《哈電集團勞動用工總量控制管理辦法(暫行)》，制定《哈電集團總部機構(gòu)設(shè)置管理辦法》，制定《哈電集團定崗定編定員管理辦法》，明晰集團公司總部各部門崗位、編制。

主管領(lǐng)導(dǎo)：宋世麒 曲哲

責(zé)任部門：人力資源部、企業(yè)管理部

完成時間：2014年6月

4.制定《哈電集團制度執(zhí)行監(jiān)督管理辦法》，對制度執(zhí)行情況進行監(jiān)管，確保制度的有效執(zhí)行。

主管領(lǐng)導(dǎo)：白紹桐

責(zé)任部門：監(jiān)察部

完成時間：2013年12月

(三)反對享樂主義方面

1.編制《哈電集團中長期發(fā)展規(guī)劃及其實施綱要》，充分籌劃集團未來的發(fā)展，明確集團中長期發(fā)展的各項工作，加快縮小與同行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)的差距，解決做強做優(yōu)企業(yè)的緊迫感不強，集團發(fā)展的內(nèi)生動力不足問題。

主管領(lǐng)導(dǎo)：鄒磊

分管領(lǐng)導(dǎo)：張英健

責(zé)任部門：規(guī)劃發(fā)展部

完成時間：2014年12月

2.制定《哈電集團領(lǐng)導(dǎo)班子副職成員績效考核管理辦法》，以壓力促動力，激發(fā)公司領(lǐng)導(dǎo)人員的拼勁和激情。

主管領(lǐng)導(dǎo)：宮晶堃

責(zé)任部門：董事會秘書局、黨委組織部

完成時間：2014年3月

(四)反對奢靡之風(fēng)方面

1.修訂《哈電集團接待工作管理規(guī)定》、《哈爾濱電氣集團公司負(fù)責(zé)人職務(wù)消費管理辦法》、《哈爾濱電氣集團公司總部職務(wù)消費管理辦法》和《哈電集團公務(wù)用車管理辦法》，對公務(wù)接待、公務(wù)用車和職務(wù)消費進行規(guī)范，進一步細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，提高制度的可操作性，嚴(yán)格控制公務(wù)消費。

主管領(lǐng)導(dǎo)：鄒磊

責(zé)任部門：辦公廳

完成時間：2014年1月

2.修訂《哈爾濱電站設(shè)備集團公司述廉議廉工作實施辦法》和《哈爾濱電站設(shè)備集團公司監(jiān)察工作暫行條例》，切實加強公司監(jiān)督檢查工作。

主管領(lǐng)導(dǎo)：白紹桐

責(zé)任部門：紀(jì)委辦、監(jiān)察部

完成時間：2014年3月

四、方法步驟

1.認(rèn)真對現(xiàn)有制度進行梳理。充分利用兩總部整合的契機，對集團公司、股份公司現(xiàn)有制度進行認(rèn)真梳理，對行之有效，符合企業(yè)改革發(fā)展需求的，著重抓好落實;對與密切聯(lián)系群眾、加強作風(fēng)建設(shè)不相適應(yīng)的，予以廢止;對制度部分內(nèi)容或表述與企業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)的，進行修訂;對于有關(guān)制度缺位的，進行補充，形成制度廢除、修訂、補充的清單，初步制定符合企業(yè)改革發(fā)展實際的制度體系的制度清單。

2.細(xì)化措施。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室針對領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面問題的整改措施，制定制度建設(shè)工作計劃，明確整改任務(wù)、整改部門、責(zé)任人以及完成和檢查時間(詳見附表)。相關(guān)部門根據(jù)整改計劃的內(nèi)容，結(jié)合制度體系建設(shè)的有關(guān)工作內(nèi)容，制定更為細(xì)致的工作計劃書，統(tǒng)籌推進制度建設(shè)的各項工作。

3.整改落實。相關(guān)部門要嚴(yán)格按照整改計劃落實制度建設(shè)的有關(guān)工作。在制度整改落實之前，要注重深入實際、深入職工群眾，充分調(diào)研。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照整改計劃，對整改計劃的進展情況進行跟蹤，加強制度建設(shè)的督促指導(dǎo)工作，并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。每月召開整改工作推進會，協(xié)調(diào)整改計劃各項工作的落實。

第三篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)制度

******學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)制度

為創(chuàng)建優(yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，更好地完成上級教育部門交給的各項任務(wù)，為教育事業(yè)做出新貢獻，特制訂以下制度：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭學(xué)習(xí)鄧小平教育理論、“三個代表“重要思想、認(rèn)真貫徹黨的十六大以來新的精神，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，擁護黨的路線、方針、政策，熱愛社會主義教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，有奉獻精神，教育思想端正，全面貫徹教育方針努力改造世界觀，帶頭學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識，努力更新觀念，不斷提高管理能力和辦學(xué)水平。

2、要堅持“以德治校、以法治校、民主治學(xué)、開拓治校”四原則，創(chuàng)教育特色，辦一流學(xué)校。模范遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，身先士卒，在各項工作中起積極帶頭作用。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要有競爭意識、憂患意識和開拓精神。精誠團結(jié)、步調(diào)一致、遇事不推委、不扯皮，各司其職，努力做到一要齊心，二要垂范，三要實干。

4、經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入師生之中，努力掌握第一手材料，以便獲得工作的主動權(quán)。對分管的工作要有計劃性，做到了解工作經(jīng)常性，指導(dǎo)工作及時行，思考工作超前性，創(chuàng)造性的開展工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。

5、關(guān)心同志，重視感情投資，實施人性化管理，努力解除 教師的后顧之憂，同事間和睦相處，相互尊重，不為小事斤斤計較，努力營造良好的人際氛圍，要做教師的表率。

6、加強工作的責(zé)任性，立足本職，做好部門工作，敢于挑擔(dān)子，各部門之間應(yīng)做到不推委，工作中團結(jié)協(xié)作，做到分工不分家。

7、堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，重大問題集論決定，班子成員相互信任，相互支持，形成團結(jié)一致的良好氛圍；認(rèn)真參加行政會議，會議中暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見。會后不在群眾中說三道四，不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事。

8、帶頭依法從教，依法治校，廉潔自律，不亂收費、亂推銷，堅決不搞有償家教。

9、一切以學(xué)校工作為重，一切以團結(jié)為重，辦事要公開、公正公平，不任人唯親，不搞小團體主義，不拉幫結(jié)派，注重教師的工作實績。

10、自覺接受群眾監(jiān)督，開展群眾評議工作。

第四篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和推動者，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成一個堅強有力的，具有較高的馬克思主義理論水平，能正確把握時代要求，堅持社會主義辦學(xué)方向，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工加快學(xué)校改革和發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，是保證學(xué)校穩(wěn)定、深化改革和加快發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。根據(jù)中共中央頒布的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》和國家人事部《關(guān)于深化中小學(xué)人事制度改革的實施意見》精神，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實際提出如下意見。

一、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，思想政治建設(shè)與組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)、制度建設(shè)有機結(jié)合，通過完善目標(biāo)、健全制度、規(guī)范管理、科學(xué)考評形成有效機制，全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，促進校長隊伍建設(shè)與教育改革協(xié)調(diào)發(fā)展，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅定、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團結(jié)協(xié)調(diào)的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體，為推進我區(qū)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保證。

二、加強作風(fēng)建設(shè)，增強創(chuàng)新意識、宗旨意識和廉政意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持黨和人民的利益高于一切，堅持對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)的一致性；堅持從學(xué)校的改革、發(fā)展和廣大師生的利益出

發(fā)研究問題，制定措施，開展工作。堅決反對形式主義、官僚主義及“官本位”。要把貫徹執(zhí)行民主集中制，堅持和完善校長負(fù)責(zé)制作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，切實抓緊抓好，增強班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要為人師表，大力弘揚求真務(wù)實的精神，自覺端正自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)。始終堅持真抓實干、艱苦奮斗、清正廉潔，以良好的作風(fēng)推進學(xué)校的各項工作。要加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的反腐倡廉教育，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵紀(jì)守法。

三、提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力，更好地適應(yīng)教育改革和發(fā)展的要求。

（一）深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想理論水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)有較高的政治理論素養(yǎng)，要以科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的精神、科學(xué)的方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、黨和國家的教育方針和政策，深刻理解以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵；具有較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)以及較豐富的現(xiàn)代教育管理知識，懂得辦學(xué)規(guī)律，善于治校治教，有較強的組織、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

進一步建立健全個人自學(xué)、中心組學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進修、成果交流相結(jié)合的理論學(xué)習(xí)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持自學(xué)，制定切實可行的計劃，長期堅持，持之以恒。中心組學(xué)習(xí)要進一

步制度化、規(guī)范化，每一次集中學(xué)習(xí)都要明確主題，務(wù)求實效。要堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，用有所成。要把理論學(xué)習(xí)和個人的工作實際結(jié)合起來，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真研究學(xué)校面臨的形勢與任務(wù)，使理論學(xué)習(xí)成為推動學(xué)校實現(xiàn)新發(fā)展、開創(chuàng)新局面的強大動力。建立和落實領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)考核和激勵機制。建立中心組學(xué)習(xí)檔案，中心組成員的出勤、成績等記錄在案，作為考核干部理論學(xué)習(xí)的重要參考。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在任期內(nèi)至少要進行一次全面培訓(xùn)，每位校級領(lǐng)導(dǎo)干部每年要結(jié)合工作實際撰寫不少于2篇的體會文章，以指導(dǎo)實踐。作為考核干部運用理論解決實際問題能力的重要依據(jù)，作為任用、獎勵、晉升的重要依據(jù)。今后，新提拔的校級領(lǐng)導(dǎo)都必須接受教育管理理論的系統(tǒng)培訓(xùn)。

（二）加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平領(lǐng)導(dǎo)班子必須改變重權(quán)力、輕能力，重傳統(tǒng)、輕創(chuàng)新的思維定勢，從權(quán)力本位向能力本位轉(zhuǎn)變，用先進的教育管理理論指導(dǎo)教育管理行為，憑職業(yè)能力管理學(xué)校，實現(xiàn)由“業(yè)務(wù)型班子”向“職業(yè)化班子”的轉(zhuǎn)變。要提高用鄧小平理論、“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作的能力和水平，不斷提高科學(xué)判斷形勢的能力和水平，要善于運用馬克思主義的立場和觀點，以預(yù)見性的眼光，從基礎(chǔ)教育發(fā)展的高度出發(fā)，側(cè)重研究基礎(chǔ)教育發(fā)展的熱點問題。善于從全局和戰(zhàn)略上研究學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問

題，增強工作的前瞻性和預(yù)見性，不斷提高決策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。要提高推進學(xué)校發(fā)展和深化改革的能力和水平。不斷推進教育教學(xué)、教科研、后勤管理、人事管理、分配制度等方面的改革，要堅持想大事、議大事、抓大事，把握工作全局，抓住主要矛盾，突出工作重點，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，把學(xué)校改革的力度、發(fā)展的速度和各方面可承受的程度統(tǒng)一起來，在維護學(xué)校穩(wěn)定中推進改革發(fā)展，通過改革發(fā)展促進學(xué)校穩(wěn)定。要提高管理學(xué)校和應(yīng)對復(fù)雜局面、處理突發(fā)事件的能力和水平。堅持科學(xué)治校、民主治校、依法治校。善于正確分析學(xué)校改革發(fā)展中存在的矛盾和問題，妥善處理各種利益關(guān)系，經(jīng)常分析并及時發(fā)現(xiàn)影響學(xué)校穩(wěn)定的苗頭性和傾向性問題。要提高處置突發(fā)事件的能力，做到處變不驚，臨危不亂，保持學(xué)校的正常秩序，維護學(xué)校的穩(wěn)定。

五、加強制度建設(shè)，建立學(xué)校管理的長效機制。

四、健全校務(wù)公開制度。

要結(jié)合實際，緊密圍繞學(xué)校中心工作，抓住重點、熱點、難點問題，突出辦事權(quán)限公開、辦事依據(jù)公開、辦事紀(jì)律公開、辦事程序公開、辦事標(biāo)準(zhǔn)公開、辦事結(jié)果公開等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，制訂校務(wù)公開方案，建立校務(wù)公開的報告制度。下列項目必須實行校務(wù)公開：學(xué)校改革和發(fā)展的重要規(guī)劃及實施方案、重大問題的決策公開；教職工聘用、中層干部聘任、職稱評定、評優(yōu)評先事宜公開；學(xué)校財務(wù)預(yù)決算、財務(wù)收支及專項經(jīng)費使用情況公開；大宗物資采購事宜和學(xué)?；ㄕ型稑?biāo)情況公開；教育收費項目依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)公開；學(xué)校招生事宜公開；涉及學(xué)生切身利益的有關(guān)事宜（保送生、特長生、獎學(xué)金、教育助學(xué)券、困難生減免學(xué)雜費等）公開；涉及教職工切身利益的有關(guān)事宜（獎懲、福利等）公開。

五、進一步健全學(xué)校財務(wù)審查審計制度。

校長是學(xué)校法人代表，是學(xué)校財務(wù)的第一責(zé)任人。學(xué)校財務(wù)由校長負(fù)責(zé)審批，小額款項審批亦可由校長授權(quán)副校長或總務(wù)主任審批，校長對學(xué)校財務(wù)情況負(fù)總責(zé)，校長應(yīng)每學(xué)年向教代會或全體教職工大會匯報學(xué)校經(jīng)費收支情況。

學(xué)校應(yīng)建立由黨組織牽頭，工會干部、教代會代表、財務(wù)人員參加的財務(wù)審查小組，每學(xué)年對學(xué)校財務(wù)收支情況進行一次審查，并將審查情況予以公示，發(fā)現(xiàn)重大問題應(yīng)及時報告區(qū)教育局。區(qū)教育局將通過實行屆中、屆末財務(wù)審計及離任校長經(jīng)濟責(zé)任審計，加強對學(xué)校財務(wù)的監(jiān)督管理。

六、進一步完善學(xué)校教職工代表大會制度。

學(xué)校每年至少召開一次教職工代表大會，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)方案、教育教學(xué)改革的重大舉措、校務(wù)公開方案、經(jīng)費預(yù)決算等都要向教代會報告，聽取教職工代表的意見。涉及教職工切身利益的重大改革措施、方案、辦法須經(jīng)教代會審議通過后方能實施。

全面落實教代會的審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)、民主評議權(quán)。學(xué)校每學(xué)期至少召開一次教職工代表座談會，聽取教職工對學(xué)校工作和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見和建議，并就教職工提出的意見和建議提出整改意見，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工的溝通。

六、健全校級領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的考核評價與獎懲機制。

建立干部談心談話制度。教育局領(lǐng)導(dǎo)每年至少對學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部進行一次談話，采用集體談話和個別談話相結(jié)合的辦法，肯定成績，指出不足，對思想品德、工作表現(xiàn)及廉政建設(shè)等方面可能出現(xiàn)的問題進行及時提醒和告誡，使問題消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)校要積極開展黨政主要領(lǐng)導(dǎo)之間、正副職之間、校級領(lǐng)導(dǎo)與中層干部之間的談心談話，相互溝通思想，交換意見，共同勉勵，做好學(xué)校各項工作。

小 恒 山 中 學(xué)

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)班子加強自身建設(shè)專題民主生活會

領(lǐng)導(dǎo)班子加強自身建設(shè)專題民主生活會

情況匯報

按照中共××市××區(qū)紀(jì)委×區(qū)紀(jì)字（2007）10號通知精神要求，我局班子成員在深入學(xué)習(xí)《關(guān)于召開鄉(xiāng)局級領(lǐng)導(dǎo)班子加強自身建設(shè)專題民主生活會的通知》的同時，對照《通知》要求和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，總結(jié)、分析自己近年來思想、工作、作風(fēng)以及廉潔自律等方面情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀和價值觀上剖析思想根源，特別是從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進行了深刻的剖析，找出存在的突出問題和主要差距。按照在批評中增進團結(jié)，提高執(zhí)政能力，解決問題的要求，于2007年6月29日，召開了黨委領(lǐng)導(dǎo)班子加強自身建設(shè)專題民主生活會，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、專題民主生活會基本情況

參加此次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會成員是局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，會上，圍繞查擺出的問題，開展了嚴(yán)肅認(rèn)真，實事求是的批評與自我批評。大家在發(fā)言中以真誠的態(tài)度和負(fù)責(zé)的精神，說實話，講真言，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增進了團結(jié)，振奮了精神，達到了預(yù)期的目的。

一是準(zhǔn)備充分，基礎(chǔ)工作務(wù)實。這次的民主生活會開始前，我們集中學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、江澤民三代黨的領(lǐng)導(dǎo)核心有關(guān)開展批評與自我批評的論述，進一步端正態(tài)度，消除顧慮，明確開展批評與自我批評的意義、原則、方法；班子成員間相互交流思想，開展談心活動。通過民主生活會，局黨委一班人表明了誠意，彼此之間互相征求意見，取得共識，為開好民主生活會作了充分的準(zhǔn)備。

二是突出重點，批評務(wù)實。大家在開展批評和自我批評過程中，批評重點突出，解決問題明確，針對性較強，分辨是非和解決問題的能力得到提高。領(lǐng)導(dǎo)干部在開展自我批評時，敢于敞開思想，坦誠相見，既檢查自己存在的問題，又剖析了產(chǎn)生問題的深層原因。在嚴(yán)格自我分析、自我批評的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)干部從團結(jié)的愿望出發(fā)，本著對黨、對同志高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真開展相互批評。與會的每位同志都深深感到：通過開展批評與自我批評，自己的世界觀、人生觀和價值觀得到了洗禮和升華，受益良多，終生難忘。

三是高度負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部在開展批評和自我批評時，緊密聯(lián)系××局各項工作的具體要求，檢查在思想、紀(jì)律及工作上存在的突出問題，從個人分管工作的角度出發(fā)，把班子集體存在的問題與個人自身存在的問題聯(lián)系起來，對接起來，自覺承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，表現(xiàn)出了較高的黨

性覺悟和對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神。

四是領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)有力。會前區(qū)紀(jì)委、組織部的領(lǐng)導(dǎo)曾多次給予具體的指導(dǎo)，為提高本次民主生活會的質(zhì)量提供了重要保證。

二、對存在突出問題的認(rèn)識

在民主生活會上，大家針對領(lǐng)導(dǎo)班子和個人在班子建設(shè)、自身作風(fēng)建設(shè)、廉潔從政、思想、紀(jì)律及工作上存在的突出問題，嚴(yán)肅認(rèn)真地剖析了產(chǎn)生問題的根源，主動拿起批評的武器，開展了積極健康的思想工作，在政治思想和黨性觀念等方面有了新的認(rèn)識和提高，取得了明顯的效果。

1、關(guān)于思想方面存在的問題。

班子成員認(rèn)為：通過學(xué)習(xí)，感到大局意識不強，宗旨意識還有待進一步加強。歸根結(jié)底是在思想上要求不嚴(yán)格，在科學(xué)的發(fā)展觀，正確的權(quán)力觀、地位觀、政績觀上放松了要求。大家在剖析中表示，對于這次加強自身建設(shè)民主生活會，對于自身建設(shè)有了深刻的認(rèn)識，靈魂深處受到了極大的觸動，加深了一名黨員干部要懂得小局服從大局，下級服從上級，個人服從組織的道理，進一步堅定了理想信念。大家一致認(rèn)為：做為××系統(tǒng)黨的領(lǐng)導(dǎo)集體要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞黨和國家工作大局，努力踐行工作主題和總體要求，要全面履行工作職責(zé)，以良

好的思想狀態(tài)推動項目建設(shè)、××業(yè)務(wù)、改制工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、關(guān)于作風(fēng)方面存在的問題。

黨委成員們聯(lián)系近幾年來的××工作在改革、發(fā)展中遇到的困難及現(xiàn)階段存在的問題，一致認(rèn)為：在代表工作作風(fēng)方面存在突出問題的根源，首要的一條就是理論學(xué)習(xí)不夠深入，運用理論知識指導(dǎo)實際工作不到位。劉××、李××兩位同志在這方面都做了深刻的自我剖析。大家認(rèn)為：做為領(lǐng)導(dǎo)干部就要抓住重點工作，具備抓大事的領(lǐng)導(dǎo)能力，要深入基層，搞好調(diào)查研究，把存在的問題總結(jié)出來，把解決問題的具體措施落實下去，腳踏實地，真抓實干。

3、關(guān)于組織觀念方面存在的問題。班子成員對自身存在履行黨員義務(wù)不自覺，沒有充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用及其產(chǎn)生根源進行了深刻檢查和剖析。究其根源，這突出反映了我們沒有把對上級負(fù)責(zé)同對人民負(fù)責(zé)很好地結(jié)合起來，把黨的宗旨落實到各項實際工作中，體現(xiàn)到廣大人民群眾身上。大家一致認(rèn)為：局黨委要重視自身建設(shè)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，努力構(gòu)建一個團結(jié)、堅持民主集中制的班子，努力構(gòu)建一個求真務(wù)實、為人民服務(wù)的班子，努力構(gòu)建一個與時俱進、開拓進取的班子。

三、整改措施及今后努力的方向

這次的黨組民主生活會，經(jīng)過交流思想、開展批評和自我批評，使班子每名成員對集體和個人在黨性覺悟方面存在的突出問題有了進一步的認(rèn)識，同時也受到了一次深刻的黨性黨風(fēng)教育，與會同志對今后努力的方向也達成了共識。

1、大家一致認(rèn)為：通過開展批評與自我批評，使我們對黨員先進性的具體要求有了更深刻的認(rèn)識，進一步堅定了共產(chǎn)主義理想信念，增強了改造世界觀的自覺性和緊迫感。大家表示：今后的工作中，在積極參加集體學(xué)習(xí)的同時，也要認(rèn)真地抓好自學(xué)，提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平，提高運用馬克思主義特別是鄧小平理論的立場、觀點、方法來觀察和解決問題的能力。要結(jié)合××業(yè)務(wù)深化法律法規(guī)、相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，增強自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。不斷充實自己提高適應(yīng)新形勢和新任務(wù)需要的能力，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平。

2、要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦同改造思想、改進作風(fēng)結(jié)合起來。要把學(xué)到的理論知識善于應(yīng)用到實際工作中，去指導(dǎo)實際工作。

3、準(zhǔn)確理解和把握民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行黨組議事規(guī)則、黨內(nèi)民主生活會制度，按時召開民主生活會，經(jīng)常開展批評與自我批評，認(rèn)真聽取群眾的批評、意見和建議，積極主動接受人民群眾的監(jiān)督。從抓大事、議大事出發(fā)，全

面加強黨的建設(shè)，制訂出切實可行的黨建規(guī)劃，充分發(fā)揮出黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

4、突出為大局服務(wù)的主旋律，為我區(qū)××經(jīng)濟發(fā)展做出積極的貢獻。通過不斷增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，牢固樹立為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的思想，緊緊圍繞區(qū)委的中心工作，深入企業(yè)開展調(diào)查研究，了解企業(yè)的困難和要求，總結(jié)為企業(yè)服務(wù)的經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步找準(zhǔn)為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的切入點、對接點，拓寬服務(wù)渠道，提高服務(wù)水平，增強服務(wù)效果。

這次的民主生活會，不但使領(lǐng)導(dǎo)干部對自身存在的問題有了更加明確的認(rèn)識，同時也使與會同志受到了一次深刻的黨性、黨風(fēng)教育，特別是對一些工作上思想上的問題，統(tǒng)一了思想，形成了共識，明確了方向，使班子成員之間不僅交流了思想，而且還增進了團結(jié)，鼓足了干勁。大家表示：一定要以“解放思想、為民、務(wù)實、清廉”教育活動為契機，繼續(xù)深入解決好班子和個人在自身建設(shè)和工作上存在的問題，用自己的實際行動贏得廣大干部群眾的信+任和支持，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)全系統(tǒng)廣大干部職工抓好××工作，讓黨放心，讓人民群眾滿意。