第一篇：周城鎮(zhèn)建設學習型村鎮(zhèn)

周城鎮(zhèn)創(chuàng)建學習型村鎮(zhèn)工作匯報

周城鎮(zhèn)位于乾縣城西15公里，107省道沿線。全鎮(zhèn)10個行政村，人口28756人，耕地面積4.1萬畝。自開展創(chuàng)建學習型村鎮(zhèn)活動以來，我們以全面建設“生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風文明，村容整潔，管理民主”的社會主義新農(nóng)村為目標，引導鎮(zhèn)村干部和廣大群眾樹立終身學習理念，激發(fā)全鎮(zhèn)人民的熱情和干勁，在全鎮(zhèn)營造了“人人學習、處處學習、時時學習”的濃厚氛圍。通過創(chuàng)建活動的扎實開展，全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展良好，干部群眾精神面貌積極向上。我們的主要做法是：

一、制定創(chuàng)建目標，把握基本原則

我們圍繞“堅持科學發(fā)展觀，建設富裕文明和諧新周城”為總體目標，以開展全民學習活動、創(chuàng)建各類學習型組織為載體，以政治理論知識、現(xiàn)代經(jīng)濟知識、科技文化知識、法律法規(guī)知識、工作業(yè)務知識、文明生活知識為主要學習內容，全面提升個人和組織的創(chuàng)新能力。在創(chuàng)建過程中切實做到堅持學習與溝通相結合的原則，不斷增加鎮(zhèn)村干部與群眾之間溝通與交流；堅持領導帶頭學習與群眾學習相結合的原則，做到突出重點；堅持做到提高思想道德素質與科技文化素質相結合的原則，立足于全面發(fā)展。

二、明確方向重點，創(chuàng)建學習組織

1、創(chuàng)建學習型機關。我們結合“升級進檔、科學發(fā)展”和-1-

“三為”主題教育，以轉變機關作風、提高服務能力為目標，從以下方面建設學習型機關。

一、制定學習計劃。鎮(zhèn)黨委、政府對鎮(zhèn)機關黨員干部的學習作出部署，制定學習計劃，明確學習內容。機關支部負責機關干部學習的安排、檢查、管理、考核。建立了機關干部學習制度，學習采取集中學習和個人自學相結合的方法，每月集中學習兩次，每次學習不少于半小時，黨委中心學習組每月集中學習一次。每月的第二和第四個星期五下午為鎮(zhèn)機關“學習日”，由鎮(zhèn)主要領導親自組織，班子成員輪流講課的方式組織干部學習，探討農(nóng)村基層工作經(jīng)驗，學習政治、經(jīng)濟、法律知識。鎮(zhèn)上統(tǒng)一為機關干部購買了學習筆記本，每年完成10000字的學習筆記，寫1-2篇學習心得體會。通過這些舉措，不僅激發(fā)了機關干部學習熱情和創(chuàng)新能力，并且更進一步統(tǒng)一了思想認識，轉變了工作作風，豐富了知識結構，提高了為群眾辦事的服務能力。

2、創(chuàng)建學習型村莊。以提高農(nóng)民綜合素質、增強致富技能為目標建設學習型村莊。有效開展了“科普知識下鄉(xiāng)”活動，今年4月份，我鎮(zhèn)在董城村舉辦了“果樹修剪大比武”，聘請縣果業(yè)局技術人員進行現(xiàn)場點評，對獲勝的10名優(yōu)秀果農(nóng)進行了物質獎勵，頒發(fā)了“果樹修剪能手”榮譽證；充分利用現(xiàn)代遠程教育、科普宣傳欄、農(nóng)家書屋等陣地，深入開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。利用重大節(jié)日和農(nóng)村集市，組織新技術、新知識的宣傳和演示活動6次，為群眾提供農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖和

現(xiàn)代果業(yè)等技術咨詢服務72件次。組織有實踐經(jīng)驗的專家、致富能人和科技人員開展科技致富家庭結對活動，努力拓寬新技術、新知識的傳播渠道。動員機關、企事業(yè)單位向貧困村贈書1800冊，鼓勵有條件的村向農(nóng)戶送書，專業(yè)技術人員向農(nóng)民薦書，確保廣大農(nóng)民學得到、學得好。今年五月份，我鎮(zhèn)組織各村干部、科技能人、致富帶頭人在全鎮(zhèn)開展了環(huán)境衛(wèi)生整治暨農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化觀摩會，觀摩了我鎮(zhèn)董城村、紅旗村現(xiàn)代果業(yè)綠色長廊、廣升牧業(yè)、紫邀村森淼現(xiàn)代苗木基地及慈母村奶牛養(yǎng)殖基地。邀請廣升農(nóng)業(yè)“豬倌大學”教授對150生豬養(yǎng)殖戶進行現(xiàn)代化養(yǎng)殖技術培訓，為廣大養(yǎng)殖戶提供了互相學習、互相提高的平臺。

3、創(chuàng)建學習型家庭。以提升生活質量和弘揚傳統(tǒng)家庭美德為目標建設學習型家庭，大力倡導“知識興家、文化育人”之風。開展了“十星級文明戶”、“科技致富家庭”、“學習型家庭”、“好媳婦好公婆”等評比活動，全鎮(zhèn)評選出“好媳婦好公婆”20人，“十星級文明戶”120戶，科技致富能手14人，積極營造家庭和美、鄰里和睦、人際和諧的氛圍，以家庭和諧推動社會風氣進一步好轉。通過創(chuàng)建學習型家庭，為群眾搭建了一個促進學習、提高生活品位的平臺，營造了一個團結友愛、構建和諧新農(nóng)村的良好氛圍。

三、依托三項結合 深化創(chuàng)學活動

一是與“千幫千”活動相結合。依托黨員干部幫帶學，按

照“1+2+3+X”的模式，開展互動幫帶學活動，對全鎮(zhèn)10個行政村的“學習型村鎮(zhèn)創(chuàng)建”活動實行具體的包抓和互動幫帶學機制。實行8名領導成員每人幫扶2個貧困戶，全體黨員、干部每人分包1戶貧困戶的幫扶活動，對幫扶對象戶走訪調研，與幫扶對象促膝交談，了解困難群眾的生產(chǎn)生活現(xiàn)狀和產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，找準一條符合實際的發(fā)展路子，制定好脫貧致富計劃和產(chǎn)業(yè)增收方案，確定一個能夠增加收入的產(chǎn)業(yè)項目，到目前為止，投入幫扶資金8萬，引進農(nóng)業(yè)新技術、現(xiàn)代畜牧養(yǎng)殖技術等6項，使30戶幫扶對象找準了發(fā)展的方向，生活、居住有了初步改觀。

二是與新農(nóng)村建設相結合。按照新農(nóng)村“20”字方針的創(chuàng)建目標，在紅旗村新農(nóng)村示范點，完善了基礎設施建設，積極倡導科學、文明、健康的生活方式，深入開展美德進農(nóng)家，文化進農(nóng)家，科學進農(nóng)家，計生進農(nóng)家，科技進農(nóng)家等“五”進活動，營造了和諧的人文環(huán)境。2011年街道硬化4公里，新修灌溉渠道2600米，新打輻射井6眼，農(nóng)網(wǎng)改造1.5公里，改廁120戶，新建沼氣池20個，垃圾池2個，同時，大力開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動，切實改善了人居環(huán)境，營造了清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的新農(nóng)村形象。

三是與技術培訓相結合。我們與科技局聯(lián)系在全鎮(zhèn)舉辦新型農(nóng)民大講堂活動，使群眾能及時了解和掌握國家在種植、養(yǎng)殖、基礎建設、生態(tài)建設等方面的新規(guī)定、新政策，對全鎮(zhèn)生

產(chǎn)的發(fā)展和新農(nóng)村建設起到了積極的引領和促進作用，全鎮(zhèn)累計舉辦各類培訓班8期，培訓農(nóng)民700多人（次），向群眾發(fā)放農(nóng)村實用技術讀本600多冊，發(fā)放測土配方施肥技術要點宣傳單1000余份。與計生局聯(lián)系舉辦計生協(xié)會果樹培訓班3期20場次，受訓果農(nóng)1500人次，發(fā)放技術資料1500份，白天科技人員深入果園手把手教，面對面講，直接傳授冬剪技術。晚上利用村委會、學校等場所系統(tǒng)講授果樹栽培及富硒蘋果作務知識，從點到面逐層推進，使果農(nóng)既能把握管理方向，又能熟化技術應用。今年九月份，我鎮(zhèn)與廣升農(nóng)業(yè)成功舉辦了“農(nóng)民運動會”，提高了干部群眾的精神面貌和生活情趣。同時，充分發(fā)揮鎮(zhèn)司法所、勞動保障所、果業(yè)協(xié)會，計生協(xié)會等培訓作用，圍繞果業(yè)、畜牧、蘋果種植等主導產(chǎn)業(yè)，有的放矢地開展全方位，多層次的農(nóng)業(yè)科技、法律、信息技術培訓，全面提高農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)和應對市場的能力。

四、加強組織領導，精心組織實施

鎮(zhèn)黨委成立了以黨委書記為組長的創(chuàng)建學習型鎮(zhèn)村工作領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責創(chuàng)建學習型村鎮(zhèn)的聯(lián)絡、協(xié)調、檢查、考核等日常工作。各村各黨支部、村委會成立相應學習機構，實行了黨政領導干部包片、機關干部包村責任制，確保學習型村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作扎實有效開展。

五、加強考核評估，建立長效機制

我們制定了嚴格的創(chuàng)建工作考核辦法，采取定期對創(chuàng)建學習型組織進行績效考核的辦法，獎優(yōu)罰劣，并將考核結果納入全鎮(zhèn)目標責任考核內容。要求各村黨支部、嚴格學習制度，明確學習內容，做到學習任務到人，定期考核評定。對在創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出的先進典型給予表彰獎勵。并研究制定了《周城鎮(zhèn)創(chuàng)建學習型村鎮(zhèn)實施方案》、《周城鎮(zhèn)村鎮(zhèn)干部學習制度》，為進一步深化創(chuàng)建活動建立了長效機制。

雖然我們做了大量的工作，取得了一定的成績，但與創(chuàng)建目標還有一定的差距。在今后的工作中，我們將不斷創(chuàng)新方法，豐富載體，開創(chuàng)周城鎮(zhèn)學習型村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作新局面，推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。

第二篇：學習型村鎮(zhèn)建設典型材料

姜屯鎮(zhèn)開展學習型村鎮(zhèn)創(chuàng)建工程典型材料

姜屯鎮(zhèn)位于我市西郊，轄83個村，人口8.4萬人，地理位置優(yōu)越，人杰地靈，全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，工業(yè)基礎較好，干部群眾精神面貌積極向上。自開展創(chuàng)建學習型村鎮(zhèn)活動以來，姜屯鎮(zhèn)以全面建設“生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風文明，村容整潔，管理民主”的社會主義新農(nóng)村為目標，引導鎮(zhèn)、村干部和廣大農(nóng)民群眾樹立終身學習理念，激發(fā)全鎮(zhèn)人民的熱情和干勁，在全鎮(zhèn)營造了“人人學習、處處學習、時時學習”的濃厚氛圍，為促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展和各項社會事業(yè)進步提供強大的精神動力、智力支持和創(chuàng)新源泉。

一、加強組織領導，精心抓好組織實施

鎮(zhèn)黨委成立了創(chuàng)建學習型村鎮(zhèn)工作領導小組，領導小組下設辦公室，設在組織科，具體負責創(chuàng)建學習型村鎮(zhèn)的聯(lián)絡、協(xié)調、檢查、考核等日常工作。各黨總支、各黨支部，機關各部門，各企事業(yè)單位相繼成立學習機構，實行了黨政領導干部蹲點掛鉤、部門分工包干責任制，確保學習型村鎮(zhèn)建設工作正常開展。

二、制定創(chuàng)建目標，把握創(chuàng)建活動基本原則

圍繞“促進人的全面發(fā)展、建設富裕文明和諧新姜屯”為總體目標；以開展全民學習活動、創(chuàng)建各類學習型組織為載體；以政治理論知識、現(xiàn)代經(jīng)濟知識、科技文化知識、法律法規(guī)知 1

識、工作業(yè)務知識、文明生活知識為主要學習內容，全面提升個人和組織的創(chuàng)新能力，努力營造了具有姜屯特色的以“善學，善思，善為”為主題的“善治”文化環(huán)境。

在創(chuàng)建過程中根據(jù)該鎮(zhèn)農(nóng)村的實際情況出發(fā)，切實做到堅持學習與溝通相結合的原則，不斷增加村鎮(zhèn)干部與群眾之間溝通與交流；做到突出重點，堅持領導帶頭學習與群眾學習相結合的原則；立足于人的全面發(fā)展，做到堅持提高思想道德素質與提高科技文化素質相結合的原則；堅持義務教育與崗位培訓的相結合的原則，廣泛開展成人教育和專業(yè)人才崗位培訓，逐步建立起了多層次的成人教育培訓網(wǎng)絡。

三、明確學習方向和重點，創(chuàng)建學習型組織

創(chuàng)建學習型機關。以轉變機關作風、提高服務能力為目標建設學習型機關。積極開展了集中學習、基層調研和考察學習等活動；進一步完善黨委中心組考學、督學、述學、評學制度；充分發(fā)揮領導干部在深入學習調研、弘揚改革創(chuàng)新精神，不斷提高領導科學發(fā)展的能力上的表率作用；加強對機關工作人員的教育培訓，建立完善建設學習型機關組織機構和工作網(wǎng)絡，大力開展內部科室、單位的爭先比學活動。通過創(chuàng)建活動，廣大機關干部不僅有效激發(fā)了學習熱情和創(chuàng)新能力，而且更進一步統(tǒng)一了思想認識，轉變了工作作風，提高了為群眾辦事的服務能力。

創(chuàng)建學習型村莊。以提高農(nóng)民綜合素質、增強致富技能為

目標建設學習型村莊。精心舉辦了“農(nóng)村科技超市”活動，發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術人員的優(yōu)勢，普及種養(yǎng)知識；充分利用現(xiàn)代遠程教育、文化綜合服務站、體育健身路徑、成人學校、農(nóng)家書屋等陣地，結合生態(tài)循環(huán)庭院經(jīng)濟、“一村一品”、農(nóng)村沼氣等新農(nóng)村建設具體內容，開展了形式多樣的農(nóng)民教育培訓活動，引導農(nóng)民學習科學文化知識，增強致富創(chuàng)業(yè)能力；依托黨員、干部幫帶，采取典型“引導”、培訓“提高”、結對“幫扶”的方式，打造政治素質強、發(fā)展能力強，能夠帶領群眾致富的新農(nóng)村建設帶頭人；積極開展環(huán)境衛(wèi)生綜合大整治活動，切實改善了人居環(huán)境，營造了清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的新農(nóng)村形象。

創(chuàng)建學習型家庭。以提升生活質量和弘揚傳統(tǒng)家庭美德為目標建設學習型家庭，大力倡導“知識興家、文化育人”之風。組織開展了以家庭為單位的“移風易俗、互敬互愛、家庭和睦”大討論活動；以“以美德家庭成員為榮，做美德家庭成員”為主題開展了幸福家庭活動，樹立家庭新觀念；針對家庭婦女，舉辦了手工編織、家禽養(yǎng)殖等短期技能培訓，使每一位家庭成員都有一技之長；充實調整了“十星級文明農(nóng)戶”、“五好家庭”等評比活動的內容和形式，注重開展學習型家庭、科技致富家庭、營銷致富家庭、養(yǎng)殖致富家庭、種糧致富家庭、無公害種植家庭等新農(nóng)村家庭評比活動。通過創(chuàng)建學習型家庭，為群眾搭建了一個促進學習、提高生活品位的平臺，營造了一個團結

友愛、構建和諧新農(nóng)村的良好氛圍。

創(chuàng)建學習型企業(yè)。以建設企業(yè)文化、增強綜合競爭力為目標建設學習型企業(yè)。積極開展了業(yè)務培訓、崗位練兵、技術交流，不斷提高企業(yè)員工生產(chǎn)技能和業(yè)務水平。結合“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型標兵”活動，培育員工團隊精神；以“提煉企業(yè)精神、唱響企業(yè)之歌、建設文化場地、培育文藝隊伍、創(chuàng)辦企業(yè)報刊”為內容，搭建了“職工書屋”學習的平臺，挖掘企業(yè)特色文化，豐富企業(yè)文化生活。創(chuàng)建活動在實現(xiàn)員工自我價值與企業(yè)價值共同提高的同時，進一步強化了員工機遇意識、發(fā)展意識、市場意識、節(jié)約意識和品牌意識，增強了員工學習的責任感和緊迫感。

四、強化輿論引導，進一步豐富學習載體

創(chuàng)建活動過程中，通過各種宣傳工具，加大宣傳力度，宣傳創(chuàng)建學習型村鎮(zhèn)的重要意義和目標任務，使創(chuàng)建學習型村鎮(zhèn)的理念進一步深入人心。

建立了干部“學習日”制度。確定每月的第一個星期六為集中“學習日”。在“學習日”，要求黨員干部和有條件的企事業(yè)單位的干部職工，必須開展學習教育活動?！耙蝗找徽Z”、“一周一筆記”、“一月一心得”正成為廣大機關干部讀書活動的重要內容。

與市文化局溝通協(xié)調，大力實施農(nóng)家書屋精品工程。開展了向農(nóng)民送書、專業(yè)技術人員向農(nóng)民薦書活動，積極組織有實

踐經(jīng)驗的專家、致富能人和科技人員開展致富家庭結對活動，努力拓寬新技術、新知識的傳播渠道。

以支部為單位積極開展了培訓、講課、報告等學習活動，尤其是以創(chuàng)建“文化特色村”和“文化特色戶”為龍頭，舉辦了群眾參與率高、喜聞樂見、豐富多彩的文體活動。

舉辦了以善文化為主題的文化論壇活動，面向全社會發(fā)布了姜屯鎮(zhèn)“善”文化研究會會徽征集啟事，廣泛通過各種有效載體積極弘揚和傳播善文化，建設具有姜屯特色的學習文化，鼓勵干部群眾爭做“善學，善思，善為”的典范，把善文化深入到各級組織和群體之中，使善文化成為人民群眾的追求，成為時代文化的主流。

五、加強考核評估，健全經(jīng)費保障機制

鎮(zhèn)創(chuàng)建學習型村鎮(zhèn)工作領導小組辦公室制定了嚴格創(chuàng)建工作考核辦法，采取定期對創(chuàng)建學習型組織的部門、單位進行績效考核的辦法，獎優(yōu)罰劣。并將考核結果納入全鎮(zhèn)目標責任考核內容。要求各黨總支、各黨支部、各部門、各單位嚴格學習制度，明確學習內容，做到學習任務到人，定期考核評定。對創(chuàng)建學習型組織、爭創(chuàng)學習型個人過程中涌現(xiàn)出的先進典型，采取大力宣傳的辦法，并給予表彰獎勵。

建立健全了經(jīng)費投入保障機制，鎮(zhèn)財政安排一定比例的經(jīng)費用于創(chuàng)建學習型村鎮(zhèn)工作。企業(yè)則要根據(jù)當年經(jīng)營情況，撥付專門款項用于職工的教育培訓。

同時積極拓寬投入渠道，充分運用財政、金融、稅收等政策杠桿，鼓勵社會力量資助終身教育，制定優(yōu)惠政策，鼓勵家庭與個人增加教育和培訓投入，建立政府、企事業(yè)單位、社會團體和學習者共同承擔的多元化投入機制。

第三篇：咸陽市建設學習型村鎮(zhèn)實施意見

咸新農(nóng)辦發(fā)[2010]6號

中共咸陽市委新農(nóng)村建設辦公室 關于建設學習型村鎮(zhèn)的實施意見

各縣市區(qū)委、人民政府，市級各有關部門：

建設學習型村鎮(zhèn)是建設學習型城市的重要組成部分，是在農(nóng)村實踐“科學發(fā)展觀”的具體體現(xiàn)，是提高村鎮(zhèn)干部和廣大農(nóng)民素質的客觀要求，也是增強農(nóng)村經(jīng)濟綜合競爭能力、加快農(nóng)村現(xiàn)代化建設、實現(xiàn)富民強市的迫切需要。現(xiàn)根據(jù)中共咸陽市委《關于創(chuàng)建學習型城市推進國際化大都市建設工作的意見》(咸發(fā)?2010?3號)，就建設學習型村鎮(zhèn)提出如下實施意見。

一、指導思想

學習型村鎮(zhèn)是指能夠自覺適應時代發(fā)展要求，積極開發(fā)農(nóng)村人力資源，注重培養(yǎng)人才隊伍，不斷提高村鎮(zhèn)干部和農(nóng)民綜合素質，形成加快發(fā)展和進步的共同目標，促進農(nóng)村物質文明和精神文明更快發(fā)展，社會全面進步，干部群眾精神風貌積極向上，在農(nóng)村現(xiàn)代化建設中取得顯著成效的村鎮(zhèn)。

建設學習型村鎮(zhèn)的指導思想是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“科學發(fā)展觀”為指導，以建設現(xiàn)代化新農(nóng)村為共同愿景，以提高村鎮(zhèn)干部和廣大農(nóng)民綜合素質為目的，以“科技興農(nóng)、科技致富”為主題，引導村鎮(zhèn)干部和廣大農(nóng)民確立終身學習理念，在村鎮(zhèn)營造“人人、處處、時時”學習的濃厚氛圍，逐步建立起完善的村鎮(zhèn)終身教育體系和網(wǎng)絡，健全有利于村鎮(zhèn)終身學習、終身教育的運行機制，大力開展教育培訓、學習研究和科技推廣活動，不斷提高村鎮(zhèn)干部和廣大農(nóng)民的思想道德和科學文化素質，與時俱進地培養(yǎng)和造就建設社會主義現(xiàn)代化新農(nóng)村的各類人才，更好地促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，塑造國際化大都市中新農(nóng)村文化與農(nóng)村文明新精神，提高農(nóng)村發(fā)展核心競爭力、創(chuàng)新力和發(fā)展力。

二、遵循原則

建設學習型村鎮(zhèn)涉及的范圍廣、人員多、情況復雜，難度較大，因此在建設過程中必須從農(nóng)村的實際情況出發(fā)，切實堅持以下原則：

一是堅持長期目標與近期目標相結合的原則。著眼于建設現(xiàn)代化新農(nóng)村的長期目標制訂學習規(guī)劃，立足于當前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整的現(xiàn)實需要確定學習內容，從科技興農(nóng)、科技致富入手組織學習，使廣大農(nóng)民從學習中得到實惠和啟示，激發(fā)學習熱情，增強學習自覺性，逐步養(yǎng)成自覺學習、終身學習的興趣和風尚。

二是堅持骨干學習與群眾學習相結合的原則。建設學習型村鎮(zhèn)必須面向全體干部和廣大農(nóng)民，但工作推動應該抓重點、抓骨干、抓典型。要通過鎮(zhèn)村干部帶頭，把更多的黨員、青年團員、企業(yè)經(jīng)營者、農(nóng)村能人和農(nóng)民群眾動員起來，要通過農(nóng)村各類專業(yè)協(xié)會的實用技術推廣，把各專業(yè)戶和一般農(nóng)戶帶動起來，從而推動學習型村鎮(zhèn)建設由點到面地全面鋪開。

三是堅持思想道德素質提高與科技文化素質提高相結合的原則。立足于人的全面發(fā)展，一方面要引導、組織、幫助干部群眾學文化、學科技、學經(jīng)營、學管理，掌握新的勞動技能和致富本領，提高科技文化素質；另一方面要加強干部群眾的思想道德建設，組織學習黨的路線、方針、政策和法律知識，為農(nóng)村現(xiàn)代化建設提供精神動力和思想保證。

四是堅持基本技能學習與先進實用技術學習相結合的原則。在組織農(nóng)民學習農(nóng)業(yè)科技知識的過程中，既要注重農(nóng)民基本技能的提高和科技知識的增長，更要注重所學內容的實際效用。要理論聯(lián)系實際，不搞形式主義。要根據(jù)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結構調整的實際需要和不同層次農(nóng)民的要求，適時調整學習內容，積極組織農(nóng)民學習先進實用技術和高新技術，大力實施品種、技術、知識更新工程和“綠色證書工程”。對于農(nóng)村致富能人在實踐中創(chuàng)新積累的優(yōu)質、高產(chǎn)、節(jié)本、增效等科技知識，要通過現(xiàn)身說法傳授給廣大農(nóng)民，提高廣大農(nóng)民的致富本領。

五是堅持義務教育與崗位培訓相結合的原則。在大力發(fā)展基礎教育的同時，積極挖掘現(xiàn)有教育資源的潛力，充分調動社會辦學的積極性，廣泛開展成人教育和專業(yè)人才崗位培訓，逐步建立起多層次的成人教育培訓網(wǎng)絡。

六是堅持硬件建設與軟件建設相結合的原則。不 僅要營造建設學習型村鎮(zhèn)的組織體系、學習氛圍等軟件環(huán)境，并且要落實相應的資金投入，完善學習培訓設施，提供硬件支撐，使建設學習型村鎮(zhèn)的軟件和硬件協(xié)調配套，形成多層次、多渠道、全方位、廣覆蓋的學習教育網(wǎng)絡。

三、目標要求

通過學習型村鎮(zhèn)的建設，村鎮(zhèn)干部和廣大農(nóng)民應在共同的目標下確立強烈的終身學習理念，村鎮(zhèn)必須建立起完善的學習體系和網(wǎng)絡，并形成濃厚的學習氛圍和科學的育人用人機制。村鎮(zhèn)干部要不斷提高駕馭市場經(jīng)濟發(fā)展的能力，廣大農(nóng)民要逐步成為有文化、懂技術、講道德、守法紀的現(xiàn)代新型農(nóng)民，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展要進一步突出智力支撐的作用，農(nóng)村現(xiàn)代化建設和社會進步要明顯加快。具體分兩個階段進行：

第一階段（2010到2015年底），為宣傳發(fā)動、建章立制、開展建設階段。各縣市區(qū)和村鎮(zhèn)要認真?zhèn)鬟_學習中共咸陽市委《關于創(chuàng)建學習型城市推進國際化大都市建設工作的意見》(咸發(fā)?2010?3號)和有關文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，明確任務，制定規(guī)劃，研究出臺建設學習型村鎮(zhèn)的保障措施和激勵機制。同時，要結合宣傳本地的致富實例，大力宣傳建 設學習型村鎮(zhèn)的重要意義，形成尊重知識、尊重人才、見賢思齊、人人學習、終身學習的理念、聲勢和氛圍。要切實提高對建設學習型村鎮(zhèn)重要性、長期性和緊迫性的認識。要根據(jù)本地農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展的客觀要求，制定建設學習型村鎮(zhèn)實施意見，建立領導小組和有關保障制度。要在調研的基礎上，確定試點。年內，各縣市區(qū)要首先抓好一至三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要抓好一到兩個村，先行一步，取得經(jīng)驗，掌握主動，帶動建設學習型村鎮(zhèn)工作的全面開展。

第二階段（2016-2020年底），為全面推行階段。通過軟硬件建設和規(guī)范有序的工作，全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立起比較完善的終身學習體系、多層次的學習網(wǎng)絡、相對完備的制度保障體系，使學習型村鎮(zhèn)建設達到制度化、規(guī)范化程度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立起高素質的領導人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術人才隊伍。村鎮(zhèn)領導干部達到大專以上文化程度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關干部?？茖W歷的比例要提升到70%以上，農(nóng)村半數(shù)以上年輕勞動者達到高中或中專以上文化程度。每年要有20%的村鎮(zhèn)達到學習型村鎮(zhèn)的標準要求。

四、學習內容

根據(jù)市委《關于創(chuàng)建學習型城市推進國際化大都 市建設工作的意見》精神，建設學習型村鎮(zhèn)應按照村鎮(zhèn)干部和農(nóng)民群眾所處的不同崗位和層次，有針對性地組織學習政治理論知識、科技文化知識、市場經(jīng)濟知識和黨在農(nóng)村的方針政策及法律法規(guī)等知識。

黨政領導干部要認真學習政治理論知識、現(xiàn)代領導科學知識、市場經(jīng)濟知識、法律法規(guī)知識和信息網(wǎng)絡知識，增強指導農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整的能力。同時，每個村鎮(zhèn)干部應熟練掌握一到兩項專門技術，根據(jù)工作分工每年進行一到兩次學習輔導講課。

農(nóng)業(yè)技術人員要著重在知識更新上下功夫，適應農(nóng)業(yè)結構調整的需要，率先學習和精通先進適用技術，掌握農(nóng)業(yè)基因工程、生物工程、信息技術、電子商務等知識，更好地為農(nóng)民提供技術服務。

廣大農(nóng)民群眾要根據(jù)產(chǎn)業(yè)結構調整、增強致富技能、提高道德素質等方面的實際需要，有針對性地開展科技文化、政策法規(guī)和思想道德方面的學習培訓活動，徹底改變農(nóng)民的封閉落后狀況。同時要采取各種喜聞樂見的形式，引導和組織農(nóng)民開展健康文明的文體活動，教育農(nóng)民養(yǎng)成健康文明的生活方式和業(yè)余愛好。

五、基礎配套

加強學習陣地建設。擴建裝修農(nóng)民學校、農(nóng)家書屋、黨員電教室和綜合活動室等學習活動場所，制作宣傳櫥窗，設立規(guī)格統(tǒng)一的科學文化宣傳專欄，購買圖書，配臵電腦和用于宣傳教育的數(shù)碼攝錄機、投影機、照相機和電教片、DVD等多媒體硬件終端配備。各村繼續(xù)建設綜合性文化體育活動中心，修建文化休閑廣場，配備健身器材，為廣大農(nóng)民娛樂活動提供場所。積極建設農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、農(nóng)村遠程教育網(wǎng)絡要積極配套電教片、農(nóng)業(yè)實用技術培訓電子文件等基礎服務信息，同步發(fā)布各類學習活動信息，進一步暢通學教網(wǎng)絡，放活宣傳手段。

加快教育培訓資源整合。要從農(nóng)村的實際情況和需要出發(fā)，避免或減少重復建設，科學規(guī)劃，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、農(nóng)村成人學校、農(nóng)民夜校、鄉(xiāng)村閑臵學校等各級各類存量資源，充分發(fā)揮農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育的作用，建立知識傳播、信息交流和成果共享的學習系統(tǒng)平臺，最大限度優(yōu)化資源配臵和合理利用，為學習的可持續(xù)開展提供保障。

強化專業(yè)協(xié)會和示范基地建設。切實提高各類農(nóng)業(yè)協(xié)會覆蓋面，力爭到2015年農(nóng)村專業(yè)協(xié)會覆蓋到所 有村組，支持專業(yè)協(xié)會開展會員培訓活動。加大農(nóng)業(yè)基礎投入和產(chǎn)業(yè)結構調整力度，充分利用項目資金投資建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地，引導廣大農(nóng)民群眾入?yún)f(xié)會、進基地學習實用技術。

六、工作載體

建設學習型村鎮(zhèn)是一項復雜的系統(tǒng)工程，必須根據(jù)村鎮(zhèn)的生產(chǎn)生活方式不斷創(chuàng)新和完善建設活動的載體，切實增強建設活動的實效性。

一是建立村鎮(zhèn)“學習日”和農(nóng)民“學習月”制度。確定每個雙月的第一個星期六為全市村鎮(zhèn)“學習日”，每年的八月為全市農(nóng)民“學習月”。在“學習日”，村鎮(zhèn)干部職工，必須開展學習教育活動；在“學習月”，要利用農(nóng)閑季節(jié)相對集中地組織農(nóng)民學習。在“學習日”和“學習月”，村鎮(zhèn)公共教育和文化活動場所要全面對外開放，并精心組織各類講座、研討和交流等學教活動。同時，村鎮(zhèn)要普遍建立讀書小組，廣泛開展經(jīng)常性、群眾性的讀書活動。

二是深入開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。利用重大節(jié)日和農(nóng)村集市，組織新技術、新知識的宣傳和演示活動，積極開展咨詢服務，努力擴大科技圖書的銷售發(fā)行。組織有實踐經(jīng)驗的專家、致富能人和 科技人員開展科技致富家庭結對活動，努力拓寬新技術、新知識的傳播渠道。動員機關、企事業(yè)單位和城市家庭向貧困村贈書，鼓勵有條件的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村莊向農(nóng)戶送書，專業(yè)技術人員向農(nóng)民薦書，確保廣大農(nóng)民學得到、學得好。從2011年開始，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年實行科技致富家庭結對的農(nóng)戶不少于100戶（或每村不少于10戶）。

三是開展巡回演講活動。要適時組織以致富典型、社會主義道德風尚為主要內容的巡回演講活動。組織技術骨干、專業(yè)大戶和致富能手宣傳自身學習的體會和致富經(jīng)驗。培育一批建設學習型村鎮(zhèn)的典型和農(nóng)村學習型家庭，擴大示范輻射作用，發(fā)揮好幫傳帶作用。組織業(yè)務骨干廣泛宣傳學習的內容、方法、體會和效果，引導村鎮(zhèn)干部和廣大農(nóng)民合理確定學習內容，科學制訂學習方法，積極參加各種學習活動。

四是開展競賽評比活動。以競賽評比促進學習熱潮的興起。如：組織農(nóng)村家庭藏書比賽，促購書、讀書熱潮的興起；組織學外語和電腦操作比賽，促農(nóng)村青年學外語、學電腦熱潮的興起；組織科技致富比賽，開展“科技致富家庭”活動，充分發(fā)揮農(nóng)村科技示范戶和農(nóng)村能人的示范效應，促學科技、用科技熱潮的 興起；組織家庭書畫和文藝表演比賽，開展“文明戶”、“五好家庭”、“好媳婦”等家庭精神文明評比活動，促進農(nóng)村思想道德建設的開展和健康文明生活習慣的養(yǎng)成。

五是開展農(nóng)民培訓活動。利用農(nóng)村成人學校、農(nóng)民夜校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、團校、文化大院、黨員活動室、農(nóng)村遠程教育網(wǎng)絡和農(nóng)村綜合信息服務站等教育陣地，積極舉辦各種講座和科技培訓活動，向農(nóng)民傳授新技術、新知識、新經(jīng)驗、新理念，努力激發(fā)農(nóng)民的學習熱情。指導農(nóng)村各類專業(yè)協(xié)會舉辦專業(yè)技術研討會，充分發(fā)揮各類專業(yè)大戶和致富能人的傳幫帶作用，用農(nóng)民身邊人、身邊事教育農(nóng)民。同時積極開展綠色證書培訓工程，著力培養(yǎng)更多的新型農(nóng)民。

六是開展群眾性文化活動。新農(nóng)村示范村要按照路面硬化、綠化、凈化、美化，上面亮化，兩邊有文化的要求，建設農(nóng)村文明一條街。以街帶村，以境化人，促進農(nóng)村精神文明建設的深入開展。要積極完善各類群眾性文化組織，健全群眾性文化陣地，創(chuàng)建“文化特色村”和“文化特色戶”，帶動農(nóng)民家庭文化、農(nóng)村校園文化、鄉(xiāng)村文化的共同發(fā)展。舉辦鄉(xiāng)村廣場文化之夜，展示鄉(xiāng)村文化建設風采。

七、保障措施

一是加強領導。建設學習型村鎮(zhèn)工作在市建設學習型城市工作指導委員會的統(tǒng)一領導下進行，由市委新農(nóng)辦牽頭抓總。市上成立由市委新農(nóng)辦牽頭，市農(nóng)業(yè)局、市科技局、市教育局、市民政局、市文化廣電新聞出版局、市司法局、團市委、市婦聯(lián)、市信息辦等部門參加的咸陽市建設學習型村鎮(zhèn)工作領導小組，由市委新農(nóng)辦主任王勁任組長，領導小組下設辦公室，設在市委新農(nóng)辦農(nóng)村科。各縣市區(qū)和村鎮(zhèn)要相應成立學習型村鎮(zhèn)建設領導機構，確保學習型村鎮(zhèn)建設工作正常開展。

二是強化投入。村鎮(zhèn)要本著勤儉節(jié)約、不加重農(nóng)民負擔的原則，在充分利用現(xiàn)有教育資源的基礎上，根據(jù)建設學習型村鎮(zhèn)的投入需要，采取政府引導辦學和社會捐資辦學相結合的方法，積極鼓勵社會各界投資學習型村鎮(zhèn)建設，逐步健全建設學習型村鎮(zhèn)的資金投入機制。做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般都配齊圖書館、閱覽室、電腦室、電教室；村鎮(zhèn)圖書館（室）大量添臵政治、經(jīng)濟、科技、市場營銷、國際經(jīng)貿(mào)等方面的圖書、報刊和音像資料，確?？萍紙D書占藏書量的60％以上。

三是抓好制度。堅持學習的制度化、經(jīng)常化，從 制度和機制上保障學習的執(zhí)行和落實。一要建立健全一系列學習制度，包括黨委中心組學習制度、干部學習制度、黨員學習制度、農(nóng)民學習制度、學習輔導制度、學習投入制度、量化考核制度、激勵約束機制。二要建立健全鎮(zhèn)農(nóng)校、農(nóng)業(yè)服務中心、文化活動中心、多功能活動室、鎮(zhèn)村圖書室管理制度。直要做好農(nóng)村信息服務配套管理制度，努力為農(nóng)民提供更多的農(nóng)業(yè)科技信息和農(nóng)產(chǎn)品供銷信息。包括信息完善制度、信息定期發(fā)布制度等。

四是強化考核。根據(jù)建設學習型村鎮(zhèn)的規(guī)劃部署和工作要求，各級每年要對建設情況進行一次評估考核。對工作力度大、建設成效顯著的單位，給予表彰獎勵；對工作乏力、建設進程明顯滯后的單位，不但要予以批評曝光，督促扭轉落后狀況，并且要扣減全年綜合考核計分。

中共咸陽市委新農(nóng)村建設辦公室 2010年10月26日

抄報：市創(chuàng)學辦。

第四篇：底廟鎮(zhèn)建設學習型村鎮(zhèn)

關于創(chuàng)建學習型鎮(zhèn)村單型材料

底廟鎮(zhèn)位于旬邑縣城北部，陜甘兩省，彬、旬、正三縣交匯處，轄12個行政村，人口2.1萬人，耕地面積3.8萬畝，初步形成了果、煙、畜、菜四大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)格局，各地信息、人流、物流在此廣為聚集和交流。自開展創(chuàng)建學習型鎮(zhèn)村活動以來，我們以“三新”主題教育、創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以全面建設“生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風文明，村容整潔，管理民主”的社會主義新農(nóng)村為目標，引導鎮(zhèn)村干部和廣大群眾樹立終身學習理念，激發(fā)全鎮(zhèn)人民的熱情和干勁，在全鎮(zhèn)營造了“人人學習、處處學習、時時學習”的濃厚氛圍，通過創(chuàng)建活動的扎實開展全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展良好，干部群眾精神面貌積極向上。為促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展和各項社會事業(yè)進步提供強大的精神動力。我們的主要做法是：

一、制定創(chuàng)建目標，把握創(chuàng)建活動基本原則

圍繞“堅持科學發(fā)展觀，建設富裕文明和諧新底廟”為總體目標；以開展全民學習活動、創(chuàng)建各類學習型組織為載體；以政治理論知識、現(xiàn)代經(jīng)濟知識、科技文化知識、法律法規(guī)知識、工作業(yè)務知識、文明生活知識為主要學習內容，全面提升個人和組織的創(chuàng)新能力，努力營造了具有底廟特色的以“善學，善思，善為”為主題的“善治”文化環(huán)境。在創(chuàng)建過程中從農(nóng)村的實際情況出發(fā)，切實做到堅持學習與溝通相結合的原則，不斷增加鎮(zhèn)-1-

村干部與群眾之間溝通與交流；做到突出重點，堅持領導帶頭學習與群眾學習相結合的原則；立足于人的全面發(fā)展，堅持做到提高思想道德素質與提高科技文化素質相結合的原則；堅持義務教育與崗位培訓的相結合的原則，廣泛開展成人教育和專業(yè)人才崗位培訓，逐步建立起了多層次的成人教育培訓網(wǎng)絡。

二、明確學習方向和重點，創(chuàng)建學習型組織

1、創(chuàng)建學習型機關。以轉變機關作風、提高服務能力為目標建設學習型機關。積極開展了干部領學、集中學習、基層調研等活動；進一步完善黨委中心組講學、述學、評學、考學、督學制度；去年三月份開始，在機關開展了“我為大家講一課”、“機關干部論壇”等活動，學習活動要有授課輔導材料、學習筆記、心得體會，內容主要以農(nóng)村科普知識和涉農(nóng)法律、法規(guī)為主，堅持每天保證有1-2名機關干部為大家授課，并對活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同志予以獎勵，在活動中每位干部都能對自己的授課內容進行深入調查研究，確保了學習活動扎實有效開展。通過這些創(chuàng)建活動，不僅激發(fā)了機關干部學習熱情和創(chuàng)新能力，而且更進一步統(tǒng)一了思想認識，轉變了工作作風，豐富了知識結構，提高了為群眾辦事的服務能力。

2、創(chuàng)建學習型村莊。以提高農(nóng)民綜合素質、增強致富技能為目標建設學習型村莊。有效開展了“科普知識下鄉(xiāng)”活動，去年元月份，我鎮(zhèn)舉辦了“果樹修剪大比武”，聘請縣果業(yè)局技術人員進行現(xiàn)場點評，對獲勝的20名優(yōu)秀果農(nóng)進行了物質獎勵

并頒發(fā)了“果樹修剪能手”榮譽證；充分利用現(xiàn)代遠程教育、科普宣傳欄、農(nóng)家書屋等陣地，開展了形式多樣的農(nóng)民教育培訓活動，引導農(nóng)民學習科學文化知識，增強致富創(chuàng)業(yè)能力；依托黨員、干部幫帶，采取典型“引導”、培訓“提高”、結對“幫扶”的方式，打造政治素質強、發(fā)展能力強，能夠帶領群眾致富的新農(nóng)村建設帶頭人；去年五月份，在全鎮(zhèn)開展了環(huán)境衛(wèi)生整治及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化觀摩會，人大代表、政協(xié)委員、老干部代表、科技中心戶長等200余人參加了這次會議，觀摩了我鎮(zhèn)蘋果、烤煙、大棚菜、生豬養(yǎng)殖等特色產(chǎn)業(yè)，為大家互相學習、互相提高提供了一個展示平臺。同時，大力開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動，切實改善了人居環(huán)境，營造了清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的新農(nóng)村形象。

3、創(chuàng)建學習型家庭。以提升生活質量和弘揚傳統(tǒng)家庭美德為目標建設學習型家庭，大力倡導“知識興家、文化育人”之風。組織開展了以家庭為單位的“移風易俗、互敬互愛、家庭和睦” 大討論活動；針對家庭婦女，舉辦了手工編織、家禽養(yǎng)殖等短期技能培訓，使每一位家庭成員都有一技之長；充實調整了“十星級文明農(nóng)戶”、“五好家庭”、“平安家庭”等評比活動的內容和形式，注重開展學習型家庭、科技致富家庭、營銷致富家庭、養(yǎng)殖致富家庭、種糧致富家庭、大棚菜種植家庭等新農(nóng)村家庭評比活動。通過創(chuàng)建學習型家庭，為群眾搭建了一個促進學習、提高生活品位的平臺，營造了一個團結友愛、構

建和諧新農(nóng)村的良好氛圍。

三、強化輿論引導，進一步豐富學習載體

創(chuàng)建活動過程中，通過各種宣傳工具，加大宣傳力度，宣傳創(chuàng)建學習型鎮(zhèn)村的重要意義和目標任務，使創(chuàng)建學習型鎮(zhèn)村的理念進一步深入人心。建立了干部“學習日”制度，確定每周星期一為集中“學習日”。大力實施村級“農(nóng)家書屋”精品工程，開展了向農(nóng)民送書、專業(yè)技術人員向農(nóng)民薦書活動，積極組織有實踐經(jīng)驗的專家、致富能人和科技人員開展致富家庭結對活動，努力拓寬新技術、新知識的傳播渠道。去年六月份，我鎮(zhèn)成功舉辦了“底廟鎮(zhèn)首屆全民運動會暨民間書畫展”，挖掘了一批優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才，提高了干部群眾的精神面貌和生活情趣。九月份，鎮(zhèn)政府籌資8萬元召開了第三屆底廟籍中高考成績優(yōu)秀學生獎學金獎勵大會，對全鎮(zhèn)中高考91名優(yōu)秀學生給予獎勵，在全鎮(zhèn)青少年中形成了謙虛好學、力爭上游的精神風貌。同時，充分發(fā)揮鎮(zhèn)司法所、勞動保障所、果業(yè)協(xié)會，烤煙協(xié)會，計生協(xié)會等陣地作用，圍繞果業(yè)、畜牧、大棚菜等主導產(chǎn)業(yè)，有的放矢地開展全方位，多層次的農(nóng)業(yè)科技、法律、信息技術培訓，全面提高農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)和應對市場的能力。

四、加強組織領導，精心抓好組織實施

鎮(zhèn)黨委成立了創(chuàng)建學習型鎮(zhèn)村工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)黨政辦，具體負責創(chuàng)建學習型鎮(zhèn)村的聯(lián)絡、協(xié)調、檢查、考核等日常工作。各村各黨支部、村委會

相繼成立學習機構，實行了黨政領導干部包片、機關干部包村責任制，確保學習型鎮(zhèn)村建設工作正常開展。

五、加強考核評估，建立學習型鎮(zhèn)村長效機制

我們制定了嚴格的創(chuàng)建工作考核辦法，采取定期對創(chuàng)建學習型組織進行績效考核的辦法，獎優(yōu)罰劣，并將考核結果納入全鎮(zhèn)目標責任考核內容。要求各村黨支部、村委會嚴格學習制度，明確學習內容，做到學習任務到人，定期考核評定。對創(chuàng)建學習型組織、爭創(chuàng)學習型個人過程中涌現(xiàn)出的先進典型給予表彰獎勵。并研究制定了《底廟鎮(zhèn)創(chuàng)建學習型鎮(zhèn)村實施方案》、《底廟鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部學習制度》以及《底廟籍中高考成績優(yōu)秀學生獎學金制度》，為進一步深化創(chuàng)建學習型鎮(zhèn)村建立了長效機制。

第五篇：關于創(chuàng)建學習型村鎮(zhèn)實施方案

關于創(chuàng)建“學習型村鎮(zhèn)”的實施方案 各支部: 為認真貫徹黨的十六大關于“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”的精神,提高村鎮(zhèn)干部和廣大農(nóng)民素質,加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進程,建設與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的新型文明村鎮(zhèn),結合上級文件精神,在全鎮(zhèn)廣泛開展創(chuàng)建“學習型村鎮(zhèn)”的活動,特制定本實施方案.一、指導思想　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高村鎮(zhèn)干部和廣大農(nóng)民的思想道德素質和科學文化素質為重點，以“知識興農(nóng)、科技富農(nóng)”為主題，以加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進程，全面建設小康村鎮(zhèn)為目標，引導村鎮(zhèn)干部和廣大農(nóng)民確立終身學習理念，在村鎮(zhèn)營造“人人、處處、時時”學習的濃厚氛圍，培養(yǎng)和造就建設社會主義現(xiàn)代化新農(nóng)村的各類人才，為促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供堅實保障。

二、創(chuàng)建范圍　鎮(zhèn)村干部和廣大農(nóng)民群眾

三、學習內容１、鎮(zhèn)村干部要著重學習政治理論、黨在農(nóng)村的方針政策、法律法規(guī)；學習市場經(jīng)濟知識、世貿(mào)知識、行政管理知識、村鎮(zhèn)財務管理知識和信息網(wǎng)絡知識，增強指導農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整的能力。同時應掌握１～２項種養(yǎng)技術，每年進行１～２次學習輔導講課。２、農(nóng)業(yè)技術人員在著重在知識更新上下功夫，適應農(nóng)業(yè)結構調整的需要，率先學習和精通先進實用技術，掌握市場信息，更好地為農(nóng)民提供技術服務。３、鎮(zhèn)村企業(yè)負責人要加強對市場知識、現(xiàn)代企業(yè)管理制度和最新生產(chǎn)技術等內容的學習，努力增強新品種開發(fā)能力、市場開拓能力和科學管理能力，從而不斷提升企業(yè)的整體競爭能力。４、廣大農(nóng)民群眾要根據(jù)增強致富技能、提高道德素質等方面的實際需要，有針對性地進行科技文化、政策法規(guī)和思想道德等方面的學習培訓活動。在加大對鵝、豬、羊、牛等養(yǎng)殖技術的培訓力度，不斷提高農(nóng)民的養(yǎng)殖增收能力。

四、總體目標　通過創(chuàng)建“學習型村鎮(zhèn)”活動，鎮(zhèn)村干部和廣大農(nóng)民能自覺適應時代發(fā)展要求，確立終身學習理念，鎮(zhèn)村干部駕馭市場經(jīng)濟的能力和服務群眾的水平進一步提高，農(nóng)民的道德素質和科學文化素質顯著改善；鎮(zhèn)村建立起完善的終身教育體系和網(wǎng)絡，并形成濃厚的學習氛圍，農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的智力支撐作用進一步突出，農(nóng)村現(xiàn)代化建設進程明顯加快。

五、具體要求

（一）創(chuàng)新形式，豐富載體各單位要建立學習日、農(nóng)民學習月和黨委中心組、機關工作人員的學習制度。把集中學習與平時學習結合起來，以平時學習為主；把集中輔導與自學結合起來，以自學為主；把知識積累與學以致用結合起來，以學以致用為主。１、舉辦科技大集和送書到農(nóng)戶活動。配合相關部門，利用重大節(jié)日和農(nóng)村集日，開展新技術、新知識的宣傳和演示活動積極開展咨詢服務。鼓勵有條件的單位向農(nóng)民送書、專業(yè)技術人員向農(nóng)民薦書，積極組織有實踐經(jīng)驗的專家、致富能人和科技人員開展致富家庭結對活動，努力拓寬新技術、新知識的傳播渠道。２、開展巡回講演活動。要培育一批學習典型，適時組織技術骨干、專業(yè)大戶和致富能手，進行以宣傳學習體會、傳播致富經(jīng)驗、弘揚社會主義道德風尚為主要內容的巡回講演活動，不斷擴大示范輻射范圍。３、開展競賽評比活動。通過競賽評比，促進學習熱潮的興起。４、開展培訓活動。充分利用鎮(zhèn)蘇木黨校、團校等陣地，積極舉辦各種講座和科技培訓活動，向農(nóng)民傳授新技術、新知識、新理念，激發(fā)農(nóng)民的學習熱情。各類農(nóng)業(yè)協(xié)會要不定期的舉辦培訓班和研討會，發(fā)揮各類專業(yè)大戶和致富能人的帶動作用，以身邊的人和事教育和引導農(nóng)民。５、開展群眾性文化娛樂活動。各單位要以創(chuàng)建“文化特色村”和“文化特色戶”為龍頭，通過舉辦群眾參與率高、涉及面廣的豐富多彩的文體活動，寓教于活動之中，帶動農(nóng)民家庭文化和鄉(xiāng)村民俗文化的共同發(fā)展。鎮(zhèn)里要抓出１～～２個“文化特色村”典型，每個村要至少抓出３～～５個“文化特色戶”典型。

（二）建章建制，務求實效１、建立組織機構和責任制度。各單位要相應成立工作領導機構，負責協(xié)調、指導、推進和考評。２、建立投入機制。各單位要本著勤儉節(jié)約、不加重負擔的原則，在充分利用現(xiàn)有資源的基礎上，采取各種方式加大對圖書室的投入。３、建立評估考核機制。鎮(zhèn)黨委年未對各村進行評估考核。中共清河鎮(zhèn)委員會