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      關(guān)于開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的報(bào)道

      時(shí)間:2019-05-13 16:48:19下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:關(guān)于開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的報(bào)道

      關(guān)于開展員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的報(bào)道

      為提高員工專業(yè)水平,拓寬發(fā)展視野,激發(fā)工作思路,加強(qiáng)文化修養(yǎng),提升整體素質(zhì),使員工更好的勝任本職工作。我司特制訂了針對(duì)各部門、管理處管理人員開展的培訓(xùn)計(jì)劃,其主要內(nèi)容包括對(duì)口專業(yè)知識(shí)、法律知識(shí)、企業(yè)管理知識(shí)、公司各種規(guī)章制度、上級(jí)指示精神等。

      為使員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行,一是成立了公司學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動(dòng)方案,對(duì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想、目的意義、內(nèi)容要求、方法措施、組織領(lǐng)導(dǎo)都提出了具體明確的要求;二是建立了學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制,從根本上調(diào)動(dòng)了全員學(xué)習(xí)的積極性,達(dá)到了學(xué)以致用的良好效果;三是不定期對(duì)員工的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行抽查并進(jìn)行理論測(cè)評(píng)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果;四是制訂了多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,用以提高員工積極性,并將獲得獎(jiǎng)項(xiàng)名次的列入員工年終工作考評(píng)成績(jī)。

      此次活動(dòng)的開展,為打造學(xué)習(xí)型企業(yè),培養(yǎng)知識(shí)型員工隊(duì)伍,樹立良好的企業(yè)學(xué)習(xí)氛圍起到了重要作用。

      第二篇:外事報(bào)道業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作業(yè)

      作業(yè):

      袁鼎生副校長(zhǎng)會(huì)見泰國(guó)清邁皇家大學(xué)代表團(tuán) 雙方希

      望拓寬合作領(lǐng)域 【大學(xué)生通訊社報(bào)道】5月21日上午,副校長(zhǎng)袁鼎生在國(guó)際交流處大會(huì)議室會(huì)見泰國(guó)清邁皇家大學(xué)校長(zhǎng)朗迪·翁臘一行。雙方就進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作交換了意見。

      袁鼎生副校長(zhǎng)對(duì)泰國(guó)清邁皇家大學(xué)代表團(tuán)的到來表示歡迎。袁副校長(zhǎng)說,我校與泰國(guó)清邁皇家大學(xué)有較長(zhǎng)的合作關(guān)系,兩校的合作一直以來都非常愉快和富有成效,希望兩校能進(jìn)一步加強(qiáng)和拓寬合作關(guān)系與渠道。在互派留學(xué)生上拓寬領(lǐng)域,提高合作層次,加強(qiáng)科研合作。我校2010年成立東盟學(xué)院,這是一個(gè)向國(guó)內(nèi)外開放的科研型學(xué)院,希望通過這個(gè)平臺(tái),聚集科研專家,共同研究東盟方面的課題。袁鼎生副校長(zhǎng)誠(chéng)摯邀請(qǐng)?zhí)﹪?guó)清邁皇家大學(xué)的專家學(xué)者來東盟學(xué)院研究中泰經(jīng)濟(jì)、中泰文化等。

      泰國(guó)清邁皇家大學(xué)校長(zhǎng)朗迪·翁臘對(duì)我校的熱情接待表示衷心感謝。他說,兩校就像一個(gè)大家庭,這次來訪就像是來看望老朋友一樣。他希望能與我校在學(xué)生管理和教學(xué)科研等方面進(jìn)一步進(jìn)行交流與合作。他非常高興能參加我校60周年校慶,并希望借此機(jī)會(huì),更好地深化雙方合作關(guān)系。

      泰國(guó)清邁皇家大學(xué)的素帕瓦·普瓦功教授說,“厚德博學(xué) 和而不同”就像兩校的關(guān)系一樣,不同的文化,但有相同的目標(biāo),那就是培養(yǎng)人才,傳承文化。泰國(guó)清邁皇家大學(xué)希望能夠同廣西民族大學(xué)加強(qiáng)合作,傳承文化,和而不同。

      代表團(tuán)一行參觀了詩琳通公主資料中心、校史館、西校區(qū)。在校史館內(nèi),朗迪·翁臘校長(zhǎng)為我校題詞,希望我校越辦越好。代表團(tuán)還與我校即將到泰國(guó)清邁皇家大學(xué)留學(xué)的學(xué)生見面交流,并祝愿同學(xué)們?cè)谇暹~皇家大學(xué)學(xué)有所成。

      請(qǐng)大家分析這篇新聞,實(shí)習(xí)生要在會(huì)上發(fā)言。

      首先分析標(biāo)題部分,點(diǎn)明了事件的主體人物:袁鼎生副校長(zhǎng)、泰國(guó)清邁皇家大學(xué)代表團(tuán),“會(huì)見”一詞間接點(diǎn)明報(bào)道的高度和事件的重要性,也指明我校是接待方。同時(shí)也指出了雙方達(dá)成的共識(shí):希望拓寬雙方合作領(lǐng)域。

      導(dǎo)語部分,體現(xiàn)了新聞要素中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,將此次會(huì)談的內(nèi)容和目的凝練地概括出來。

      主體部分,先主后賓,符合外交禮儀。首先是袁鼎生副校長(zhǎng)發(fā)表講話,“我校與清邁大學(xué)有較長(zhǎng)的合作關(guān)系??”概括出了雙方的合作情況,然后指出希望拓寬合作的領(lǐng)域:互派留學(xué)生、邀請(qǐng)清邁大學(xué)專家來東盟學(xué)院共同研究中泰經(jīng)濟(jì)、文化。

      然后選了代表團(tuán)的兩個(gè)代表的發(fā)言,首先是感謝,符合外事禮儀,然后是希

      望在學(xué)生管理、科學(xué)教研兩個(gè)加深合作與交流。

      結(jié)語部分,還交代了三件事,作了一個(gè)延伸,使整個(gè)新聞事件的報(bào)道更加完整。最后進(jìn)行展望,體現(xiàn)了新聞的正面報(bào)道,有一種積極地意義。因?yàn)殡p方都是友好往來的一種合作關(guān)系,也體現(xiàn)外事報(bào)道的?????。

      第三篇:開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況

      **衛(wèi)生院開展

      “三為”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐階段情況匯報(bào)

      為了進(jìn)一步做好“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)主題實(shí)踐階段各項(xiàng)工作,魯橋衛(wèi)生院按照《中共三原縣衛(wèi)生局委員會(huì) “三為”主題實(shí)踐活動(dòng)意見》和主題實(shí)踐階段任務(wù)要求,以“服務(wù)能力有提升、發(fā)展水平有新突破、民生質(zhì)量有新改善”為總目標(biāo),做好全面部署,組織落實(shí),抓好做好實(shí)踐階段的六項(xiàng)活動(dòng)。

      首先總結(jié)在開展“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)的集中教育階段的經(jīng)驗(yàn)和不足,并在主題實(shí)踐階段做好整改落實(shí),針對(duì)集中教育階段出現(xiàn)的個(gè)別職工對(duì)“三為”認(rèn)識(shí)不足,思想上不重視,沒有把“三為”和自身崗位緊密的聯(lián)系起來,針對(duì)此種情況,以”轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境、提升效能“為目標(biāo),通過在院會(huì)上提,在會(huì)后與之交心長(zhǎng)談,找出原因,著重解決個(gè)別職工大局意識(shí)不強(qiáng),服務(wù)質(zhì)量不高,辦事效率低下、精神狀態(tài)不佳等問題,并結(jié)合創(chuàng)建”三好一滿意“活動(dòng),切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)能力和提高服務(wù)水平。

      我院把改善民生、服務(wù)群眾作為“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)最大的實(shí)踐,緊扣工作實(shí)際,在4月初對(duì)全轄區(qū)的公共衛(wèi)生食品安全做了一次摸底檢查,并給出了督導(dǎo)意見,為轄區(qū)群眾食品安全工作做出保障。在實(shí)施新農(nóng)合村衛(wèi)生室門診統(tǒng)籌試點(diǎn)工作中,定點(diǎn)衛(wèi)生室是新合療工作的最基層窗口,楊曉東院長(zhǎng)高度重視,制訂出詳盡的方案,首先加大對(duì)村衛(wèi)生室鄉(xiāng)醫(yī)的合療知識(shí)培訓(xùn),其次加強(qiáng)督導(dǎo),把在工作中出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。讓群眾切實(shí)感受到新農(nóng)合政策帶來的實(shí)惠。

      在暖民心,開展扶貧幫困送溫暖活動(dòng)中,對(duì)老職工、困難職工實(shí)行了生活補(bǔ)助,在物質(zhì)幫扶的同時(shí),想盡辦法從根本上解決職工的生活問題。對(duì)五保戶我院也給予了切實(shí)關(guān)心,為其免費(fèi)體檢和治療。

      圍繞慶祝建黨90周年,我院組織全院職工“學(xué)紅歌、唱紅歌”等活動(dòng),并評(píng)選“三為”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,激發(fā)全體職工學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀的熱情,在全院形成比、學(xué)、趕、超、加快發(fā)展的良好氛圍。

      以“三為”活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)組織建設(shè),對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行培訓(xùn),不斷提升其政治覺悟和理論修養(yǎng),并加強(qiáng)對(duì)全院職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的工作力度,做到黨員帶頭,以點(diǎn)帶面,使我院職工真正做到精神狀態(tài)飽滿,服務(wù)質(zhì)量提升、高效辦事。

      第四篇:門診藥房開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

      門診藥房開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

      為了提高藥學(xué)水平,提供優(yōu)質(zhì)的藥學(xué)服務(wù)。6月14日開始的一周內(nèi),門診藥房組織了全體人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。利用每天早晨剛上班的半小時(shí),由學(xué)科帶頭人金國(guó)對(duì)門診藥劑人員進(jìn)行臨床藥理學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)培訓(xùn)。

      大家對(duì)處方上藥物規(guī)格及劑型進(jìn)行了討論與學(xué)習(xí),由于存在同種藥品的不同廠家會(huì)生產(chǎn)不同規(guī)格與價(jià)錢的藥品的問題,這就容易在調(diào)劑和發(fā)放藥品時(shí)容易出現(xiàn)失誤造成了患者和藥房的損失和不必要的麻煩。此次學(xué)習(xí)內(nèi)容切合目前的實(shí)際工作,在此過程中藥師們展開了積極的討論。

      通過一周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)實(shí)踐,全組人員表示,該實(shí)踐不僅調(diào)動(dòng)了自覺學(xué)習(xí)的積極性,營(yíng)造創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室氛圍,加深同事間的感情,而且提高了個(gè)人業(yè)務(wù)水平,將所學(xué)知識(shí)更好地運(yùn)用到藥學(xué)服務(wù)工作中最終確保患者用藥安全、合理、有效。

      第五篇:信息開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)水平

      工業(yè)集中區(qū)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)水平為了加強(qiáng)工業(yè)集中區(qū)管理與服務(wù)隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)干部的工作能力,提升業(yè)務(wù)水平,工業(yè)集中區(qū)管理委員會(huì)在2013年年末組織了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。此次學(xué)習(xí),針對(duì)工業(yè)集中區(qū)全體干部,重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨建、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、規(guī)劃建設(shè)、安全生產(chǎn)以及XX縣十七屆人民代表大會(huì)第三次會(huì)議報(bào)告內(nèi)容和XX縣十四屆三次代表大會(huì)報(bào)告內(nèi)容。學(xué)習(xí)內(nèi)容覆蓋面廣,形式多樣,包括填空、選擇、判斷、名詞解釋、簡(jiǎn)答等,較全面、客觀的反映出各個(gè)機(jī)關(guān)干部對(duì)工業(yè)集中區(qū)管理委員會(huì)的工作職能及各科室業(yè)務(wù)知識(shí)的理解掌握程度。工業(yè)集中區(qū)此項(xiàng)舉措旨在營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)勤學(xué)上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì),推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。通過這次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步促進(jìn)了機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)加深了全體機(jī)關(guān)干部對(duì)縣情、自身業(yè)務(wù)和時(shí)事政治等相關(guān)內(nèi)容的更深層次理解和認(rèn)識(shí)。

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