第一篇：以創(chuàng)新精神推進(jìn)“學(xué)習(xí)型黨組織”的建設(shè)

當(dāng)前，十七屆四中全會(huì)對(duì)“學(xué)習(xí)型政黨”提出了新的要求。作為 “學(xué)習(xí)型政黨”的構(gòu)成細(xì)胞，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”、爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型黨員”，成為擺在各級(jí)黨組織面前的一個(gè)重要課題。當(dāng)前，要抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和新一輪黨員干部教育培訓(xùn)的契機(jī)，積極構(gòu)建符合規(guī)律性、重視實(shí)用性和具有可操作性的學(xué)習(xí)機(jī)制，深入推進(jìn)“學(xué)習(xí)型黨組織”建設(shè)。

導(dǎo)入先進(jìn)學(xué)習(xí)理念，創(chuàng)新學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制。“學(xué)習(xí)型黨組織”創(chuàng)建的核心是鼓勵(lì)黨員自我超越，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，不斷提高黨員的自學(xué)能力、思維能力和創(chuàng)新能力。各級(jí)黨組織要充分發(fā)揮政治、思想和組織優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)建設(shè)“學(xué)習(xí)型黨組織”必然性的教育，把學(xué)習(xí)引入黨組織建設(shè)之中。導(dǎo)入終身學(xué)習(xí)理念，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代環(huán)境的變化，引導(dǎo)黨員進(jìn)行知識(shí)更新，開展終身學(xué)習(xí)。導(dǎo)入全員學(xué)習(xí)理念，要求各級(jí)黨員干部都以學(xué)習(xí)為己任，積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，全身心投入學(xué)習(xí)。導(dǎo)入全過程學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)貫穿于系統(tǒng)運(yùn)行的整個(gè)過程之中。導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)理念，使黨組織成為廣大黨員共同學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的精神家園和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的戰(zhàn)斗堡壘。在此基礎(chǔ)上，要大力營造濃厚的組織學(xué)習(xí)環(huán)境。通過開展讀書活動(dòng)、交流學(xué)習(xí)成果、評(píng)選表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵等方式，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在積極性和主動(dòng)性；通過制定一系列推動(dòng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的政策和規(guī)章制度，給黨員干部一定的外部壓力，為建設(shè)“學(xué)習(xí)型黨組織”營造制度環(huán)境，使全體黨員都能持續(xù)提升學(xué)習(xí)力，不斷創(chuàng)造自我和超越自我，以適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。

突出黨員干部重點(diǎn)，創(chuàng)新教育培訓(xùn)機(jī)制。抓住新一輪大規(guī)模干部教育培訓(xùn)機(jī)遇，以黨員干部為重點(diǎn)，積極創(chuàng)新教育培訓(xùn)機(jī)制，更好推進(jìn)“學(xué)習(xí)型黨組織”建設(shè)。抓好黨的學(xué)習(xí)資源建設(shè)。加大對(duì)教育培訓(xùn)基地的建設(shè)力文秘雜燴網(wǎng)度，建立高校授課基地和革命老區(qū)、大型企業(yè)等參觀學(xué)習(xí)基地，進(jìn)一步完善教育培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)課堂、論壇課堂和名校課堂。抓好黨的理論隊(duì)伍建設(shè)。按照素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的原則，合理配置和共享現(xiàn)有師資人才。選派骨干教師走出去，提高他們的教學(xué)能力和水平；聘請(qǐng)高校教師定期走進(jìn)來授課，傳播先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力建設(shè)高素質(zhì)的干部教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍和理論骨干隊(duì)伍，以發(fā)揮他們“熔爐工”的作用。抓好黨的學(xué)習(xí)方式建設(shè)。堅(jiān)持以人為本、按需施教的原則，以黨校為主陣地，在辦好各類主體班次的同時(shí)，多辦一些專題研究班。把請(qǐng)進(jìn)來與走出去、請(qǐng)上來與走下去、分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)與專家輔導(dǎo)等培訓(xùn)模式進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，積極推進(jìn)研究式、案例式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式、小班化教學(xué)。此外，把實(shí)踐鍛煉作為教學(xué)的重要補(bǔ)充，探索開展個(gè)性化、差別化培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的感染力。

修正組織學(xué)習(xí)行為，創(chuàng)新學(xué)習(xí)工作一體化機(jī)制。鏟除學(xué)習(xí)上的形式主義，杜絕學(xué)習(xí)上的簡(jiǎn)單化，將學(xué)習(xí)視為一項(xiàng)必要的日常工作，精心打造學(xué)習(xí)載體，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有要求，營造人人學(xué)習(xí)與處處學(xué)習(xí)的氛圍。組建各類“學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)”。組建多種形式的“學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)”，使每個(gè)黨員干部都能身處至少一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，既“人人講學(xué)習(xí)”，又“人人參與學(xué)習(xí)”。多形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。利用固定學(xué)習(xí)日、“三分鐘黨課”、干部論壇、知識(shí)競(jìng)賽和技能比賽等載體，多途徑開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。構(gòu)建多元學(xué)習(xí)的平臺(tái)。構(gòu)建黨校培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、干部論壇“三位一體”的黨員干部學(xué)習(xí)新平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)要求與黨員干部個(gè)人需求相統(tǒng)一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題相對(duì)接，形成每個(gè)黨員“學(xué)有其校、學(xué)有其師、學(xué)有其效”的社會(huì)化學(xué)習(xí)氛圍。四要科學(xué)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。以理論武裝為根本，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，積極引導(dǎo)黨員干部利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、前沿性、博覽性等顯性知識(shí)和隱性知識(shí)，做到按需擇學(xué)和即時(shí)篤學(xué)的雙層結(jié)合，提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性，實(shí)現(xiàn)政治理論學(xué)深、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)精、工具技能學(xué)通、修身本領(lǐng)學(xué)好。

重整組織學(xué)習(xí)機(jī)理，創(chuàng)新監(jiān)管考評(píng)機(jī)制。狠抓學(xué)習(xí)著力點(diǎn)，建立健全導(dǎo)學(xué)、互學(xué)、督學(xué)等機(jī)制，重整黨組織的學(xué)習(xí)機(jī)理。當(dāng)前，重點(diǎn)是全面創(chuàng)新學(xué)習(xí)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激活黨員干部學(xué)習(xí)的“原動(dòng)力”，不斷增加黨員干部學(xué)習(xí)的“外加力”，達(dá)到學(xué)有動(dòng)力和學(xué)有壓力的雙面互動(dòng)。一是落實(shí)“述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)”相結(jié)合的督學(xué)機(jī)制。完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)學(xué)分制，深化干部教育培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估制度，突出學(xué)習(xí)績(jī)效在黨員干部年度考核和選拔任用中的評(píng)價(jià)作用，從而增強(qiáng)黨員和干部約束自我、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感。二是構(gòu)建倡導(dǎo)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制。把學(xué)習(xí)納入黨組織和黨員干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重要內(nèi)容，作為評(píng)比各項(xiàng)先進(jìn)的主要依據(jù)之一，通過開展學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建、學(xué)習(xí)型先進(jìn)黨支部和黨員評(píng)選等活動(dòng)，樹立典型，加強(qiáng)宣傳，并給予必要的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，最大限度激發(fā)個(gè)體和團(tuán)體的潛能。三是全面創(chuàng)新和系統(tǒng)建立協(xié)調(diào)、靈活、高效的運(yùn)行機(jī)制，把深入持久地推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)落到實(shí)處，確保黨組織學(xué)習(xí)的連續(xù)性、持久性，從根本上防止學(xué)習(xí)走過場(chǎng)、形式化。

第二篇：以創(chuàng)新精神推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

以創(chuàng)新精神推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

湘桂建指黨工委

湘桂建指在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)中，以“突出主旋律、增強(qiáng)凝聚力、提高執(zhí)行力”為主題，以“建學(xué)習(xí)型班子、做學(xué)習(xí)型黨員”為目標(biāo)，堅(jiān)持把推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)與指揮部建設(shè)管理工作相結(jié)合，在提高黨員干部的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力方面取得了新進(jìn)展。2010年，指揮部按期完成鐵道部考核指標(biāo)，沒有發(fā)生大的安全質(zhì)量事故，實(shí)現(xiàn)了“工程優(yōu)質(zhì)，干部?jī)?yōu)秀”階段目標(biāo)，被鐵路局授予“鐵路建設(shè)先進(jìn)集體”、“抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)集體”、“反腐倡廉宣傳教育工作先進(jìn)集體”等光榮稱號(hào)。全線共有兩個(gè)單位榮獲鐵道部“火車頭獎(jiǎng)杯”、9名同志榮獲“火車頭獎(jiǎng)?wù)隆?，共產(chǎn)黨員受表彰的比例達(dá)到90%。

培育良好風(fēng)氣，高標(biāo)準(zhǔn)定位創(chuàng)建目標(biāo)。去年以來，圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，指揮部先后召開了中層干部會(huì)和指揮全體人員會(huì)，對(duì)創(chuàng)建進(jìn)行全面研究、動(dòng)員和布置，特別是提出了把指揮部黨工委建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，把指揮部建設(shè)成為學(xué)習(xí)型指揮部，把各部室建設(shè)成為學(xué)習(xí)型部室，把全體管理干部變成學(xué)習(xí)型干部的具體目標(biāo)。黨工委還組織開展了以“把優(yōu)秀員工培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀員工，以黨建促建設(shè)、以建設(shè)促黨建”為主要內(nèi)容的“雙培雙促”活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“日讀千字、月看一書、季寫

一文、年學(xué)一技”，努力使指揮部的創(chuàng)建活動(dòng)高定位，已逐步形成自覺學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，樹立起了真學(xué)、真懂、真信、真用的良好學(xué)風(fēng)。指揮部已培養(yǎng)了2名優(yōu)秀管理、技術(shù)人才入黨，把9名黨員培養(yǎng)成技術(shù)能手，把3名黨員提拔到科室領(lǐng)導(dǎo)崗位，培養(yǎng)了一批工程建設(shè)骨干人才。

創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，不斷提升持續(xù)學(xué)習(xí)能力。一是堅(jiān)持“三個(gè)一”集中學(xué)。做到黨工委中心組理論集中學(xué)習(xí)一月一次，中層干部集中學(xué)習(xí)每周一次，管理干部集中學(xué)習(xí)一月一次，雷打不動(dòng)，做到堅(jiān)持制度集中學(xué)習(xí)。自去年以來已進(jìn)行中心組學(xué)習(xí)及擴(kuò)大學(xué)習(xí)次，各類集中學(xué)習(xí)20次，先后送部、局培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部5期6人，舉辦各類培訓(xùn)班15期，對(duì)參建單位的3000多名管理人員、黨員、技術(shù)人員進(jìn)行了輪訓(xùn)。二是堅(jiān)持多種方式相互學(xué)。不定期開展學(xué)習(xí)大研討、大交流，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。先后舉辦經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)6次，并2次約請(qǐng)了鐵路局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來指揮部作了形勢(shì)、業(yè)務(wù)知識(shí)報(bào)告。三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭率先學(xué)。做到黨工委成員帶頭學(xué)、帶頭撰寫理論學(xué)習(xí)體會(huì)文章或調(diào)研報(bào)告。黨工委成員先后撰寫了10多篇理論學(xué)習(xí)體會(huì)文章或調(diào)研成果，其中在局級(jí)刊物上發(fā)表5篇，一項(xiàng)調(diào)研成果被評(píng)為鐵路局政研成果二等獎(jiǎng)，一項(xiàng)科技立項(xiàng)通過鐵路局驗(yàn)收。四是統(tǒng)一安排干部自覺學(xué)。指揮部黨工委及時(shí)將各類學(xué)習(xí)資料發(fā)放給領(lǐng)導(dǎo)干部，要求按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)利用指揮部辦公網(wǎng)平臺(tái)，組織干部學(xué)習(xí)新時(shí)期黨中央、鐵道部、鐵路局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，學(xué)習(xí)各類建設(shè)管理新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)

范以及鐵道部、鐵路局各項(xiàng)建設(shè)管理文件精神。為了強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，指揮部不定期進(jìn)行組織考試，進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和廉政知識(shí)考試。在每月召開的生產(chǎn)月會(huì)上，都抽出10分鐘時(shí)間對(duì)參會(huì)的各單位領(lǐng)導(dǎo)及管理人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)及最新建設(shè)管理精神考試，考試成績(jī)直接張貼公布在會(huì)場(chǎng)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)緊迫感，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。

理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升工作執(zhí)行力。指揮部緊貼工程建設(shè)實(shí)際，貼近“精品湘桂、綠色湘桂、創(chuàng)新湘桂、廉潔湘桂”這個(gè)重點(diǎn)，提出了學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用的指導(dǎo)思想和明確要求。針對(duì)高速鐵路建設(shè)管理的全新模式，指揮部把優(yōu)質(zhì)、安全、環(huán)保、快速地建設(shè)湘桂線作為神圣的使命，從推進(jìn)管理創(chuàng)新入手，緊緊圍繞從傳統(tǒng)管理向科學(xué)管理轉(zhuǎn)變、從事后管理向預(yù)防管理轉(zhuǎn)變、從單一管理向系統(tǒng)管理轉(zhuǎn)變、從憑經(jīng)驗(yàn)管理向標(biāo)準(zhǔn)管理轉(zhuǎn)變新課題，加強(qiáng)培訓(xùn)教育，努力消除傳統(tǒng)管理意識(shí)、管理方式的干擾，致力于建立一套適應(yīng)復(fù)雜地質(zhì)條件下高速鐵路建設(shè)管理模式，不斷提升建設(shè)和管理水平。開工前，指揮部利用節(jié)假日、休息日和晚上時(shí)間，組織全體管理人員突擊學(xué)習(xí)高速鐵路建設(shè)管理知識(shí)，先后組織學(xué)習(xí)了《關(guān)于推進(jìn)建設(shè)單位標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的指導(dǎo)意見》以及上海局的成功管理經(jīng)驗(yàn)，特別是對(duì)時(shí)速200公里及以上客貨共線、客運(yùn)專線系列技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了強(qiáng)化培訓(xùn)，邀請(qǐng)國內(nèi)資深專家的授課，請(qǐng)相關(guān)施工監(jiān)理單位介紹經(jīng)驗(yàn)，組織有關(guān)人員赴貴廣、武廣客運(yùn)專線現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。先后舉辦了高速鐵路建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理知識(shí)培訓(xùn)、“六位一體”管理文件學(xué)習(xí)、高速鐵路施工

質(zhì)量安全管理培訓(xùn)等學(xué)習(xí)培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)管理人員450多人次，夯實(shí)了建設(shè)管理理論基礎(chǔ)。在建設(shè)管理實(shí)際中，指揮部實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子徒步寫實(shí)工作制度，領(lǐng)導(dǎo)干部直接面向現(xiàn)場(chǎng)、服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)，深入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查研究，解決工程施工中遇到的困難。指揮部清理出36項(xiàng)影響或可能影響工期目標(biāo)的重難點(diǎn)工程，分別包保到每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，負(fù)責(zé)組織攻關(guān)。針對(duì)技術(shù)難題，先后科研立項(xiàng)19項(xiàng)，其中局級(jí)5項(xiàng)，已完成局級(jí)課題1項(xiàng)，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。黨工委還以“黨建共創(chuàng)，工程同優(yōu)”主題活動(dòng)為載體，通過開展“一名黨員一面旗幟，黨員先鋒崗、黨員示范崗，黨員帶頭精通技術(shù)、黨員帶頭創(chuàng)新技術(shù)、黨員帶頭攻破難關(guān)”一旗二崗三帶頭活動(dòng)，大力激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的工作熱情和創(chuàng)新活力。在“旱季攻勢(shì)”施工會(huì)戰(zhàn)、指導(dǎo)性施組動(dòng)態(tài)調(diào)整、征地拆遷難點(diǎn)問題攻堅(jiān)以及建設(shè)管理人員、監(jiān)理人員廉潔自律大檢查、大反思等一系列活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了很好的錘煉和檢驗(yàn)，有力促進(jìn)了工程建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)成員還充分應(yīng)用學(xué)習(xí)成果，積極宣傳建設(shè)湘桂線的重大意義，對(duì)沿線居民進(jìn)行和諧穩(wěn)定教育、法制教育，組織開展服務(wù)湘桂工程、服務(wù)拆遷戶的“雙服務(wù)”活動(dòng)，積極預(yù)防和妥善處理施工單位和周邊居民的矛盾，努力形成參建單位與周邊社會(huì)、單位之間相互理解、相互支持、相互幫助、友愛合作的良好關(guān)系，把湘桂線建成平安和諧線。

強(qiáng)化廉政教育，不斷提升抗腐拒變能力。為了弘揚(yáng)正氣，讓建設(shè)管理人員敢于亮劍，全力打造精品湘桂、廉潔湘桂，指揮部加強(qiáng)了廉政教育學(xué)習(xí)。在每月的生產(chǎn)月會(huì)上進(jìn)行黨風(fēng)廉政集中性

學(xué)習(xí)并堅(jiān)持季度上廉政黨課制度。在會(huì)議室以及走廊大廳、工地等處懸掛廉政書畫牌匾。在全線開展“廉潔的你，幸福的家”家庭助廉活動(dòng)。每月編印一期《廉政必讀》，發(fā)放給各參建單位所有工作人員。針對(duì)22個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制訂了廉潔自律“九個(gè)不準(zhǔn)”及“三個(gè)不接受”的規(guī)定、“三重一大”事項(xiàng)集體研究決策等黨風(fēng)廉政建設(shè)制度。各參建單位與建設(shè)指揮部簽訂《廉潔承諾書》，每位工程建設(shè)管理人員都以書面報(bào)告形式作出廉政承諾；堅(jiān)持廉政談話，有針對(duì)性的不定期找工程建設(shè)管理人員和施工企業(yè)相關(guān)人員進(jìn)行廉政談話，及時(shí)敲響警鐘；堅(jiān)持責(zé)任細(xì)化，明確內(nèi)容、責(zé)任和完成時(shí)限。同時(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)要求納入工程管理的全過程，與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核、同落實(shí)，工作中堅(jiān)持“五納入、五同步”，較好地保障了工程建設(shè)的順利進(jìn)行。以提高建設(shè)管理人員、監(jiān)理人員的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點(diǎn)，開展了“建設(shè)管理、監(jiān)理隊(duì)伍廉潔自律大反思、大檢查活動(dòng)”，先后組織全線17家參建單位的357名領(lǐng)導(dǎo)干部及管理人員到柳州監(jiān)獄、桂林英山監(jiān)獄開展廉政警示教育，對(duì)開工以來存在的不良行為進(jìn)行清理，對(duì)所有施工單位項(xiàng)目部的建設(shè)資金管理、物資采購、架子隊(duì)管理進(jìn)行了專項(xiàng)治理，凈化了施工環(huán)境，樹立了正氣，建設(shè)管理人員、監(jiān)理人員均能硬起手婉，敢于亮劍，確保了工程建設(shè)安全質(zhì)量，促進(jìn)了工程各項(xiàng)任務(wù)的完成。自開工以來，沒有發(fā)生違法違紀(jì)案件。

第三篇：以創(chuàng)新精神推進(jìn)基層黨組織建設(shè)

以創(chuàng)新精神推進(jìn)基層黨組織建設(shè)

作者：《新長征?文章來源：《新長征》點(diǎn)擊數(shù)：32055更新時(shí)間：2006-5-18 17:32:35

黨的十六大報(bào)告中指出：“黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)，應(yīng)該成為貫徹‘三個(gè)代表’重要思想的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者”。這一論斷不僅強(qiáng)調(diào)了基層黨組織的重要地位和作用，而且對(duì)新時(shí)期基層黨組織建設(shè)的方向和目標(biāo)提出了明確要求。當(dāng)前，在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，要繼續(xù)推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，使基層黨組織始終保持先進(jìn)性，充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，就必須圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的大局，把開拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來，把工作熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，以創(chuàng)新的精神研究新方法，探索新途徑。具體講，要從以下幾方面下功夫。

一、創(chuàng)新工作方法，提高基層黨建工作水平

當(dāng)前，隨著改革開放的逐步深入，社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)生了深刻變化，這給基層黨組織建設(shè)帶來了諸多難題，如“書記難選配，黨員難管理，干部素質(zhì)難提高”等等，直接影響了基層黨建工作水平的提高。因此，要提高基層黨組織戰(zhàn)斗力，必須在探索新思路、創(chuàng)造新方法、解決新矛盾上下功夫。

一是改革選人用人辦法；實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)方式向現(xiàn)代方式轉(zhuǎn)變?；鶎狱h組織凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，首先就要選好配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。但目前在選用干部的工作中，標(biāo)準(zhǔn)不高、視野不寬、渠道不暢、機(jī)制不健全問題還比較突出，“少數(shù)人選人、在少數(shù)人中選人”的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。這種狀況直接影響到基層班子的優(yōu)化和作用力的發(fā)揮。因此，我們必須不斷增強(qiáng)時(shí)代意識(shí)，在選人用人上開闊視野，拓寬渠道，建立以公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗為核心的基層干部選用新機(jī)制。

二是改進(jìn)基層干部教育培訓(xùn)方式，實(shí)現(xiàn)由應(yīng)急式向主動(dòng)式轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，提高基層干部隊(duì)伍素質(zhì)是根本。近年來，基層干部教育培訓(xùn)的效果不甚明顯，究其原因，主要在于培訓(xùn)工作缺乏計(jì)劃性和針對(duì)性，被動(dòng)應(yīng)急式的培訓(xùn)多，有針對(duì)性的培訓(xùn)少。因此，必須制訂長遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃，改進(jìn)培訓(xùn)方式，加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和靈活性，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。

三是拓寬黨員干部監(jiān)督渠道，實(shí)現(xiàn)由封閉式向公開式轉(zhuǎn)變。從調(diào)查來看，當(dāng)前一些地方黨群、干群關(guān)系緊張的問題仍然很嚴(yán)重。其主要原因是由對(duì)基層干部監(jiān)督乏力所致，目前，加強(qiáng)干部監(jiān)督的措施還失之于軟，失之于偏。因此，加強(qiáng)新形勢(shì)下基層黨組織建設(shè)，必須強(qiáng)化對(duì)基層黨員干部監(jiān)督措施，把黨的基層組織建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)和對(duì)黨員干部的紀(jì)律要求等向社會(huì)公開，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，廣泛聽取群眾意見。

二、創(chuàng)新工作領(lǐng)域，擴(kuò)大黨的工作的覆蓋面和影響力

當(dāng)前，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化進(jìn)程的加快，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化格局逐步形成，許多新的經(jīng)濟(jì)組織與日俱增，面對(duì)這種新形勢(shì)，加強(qiáng)和改進(jìn)基層組織建設(shè)必須適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化的需要，不斷拓寬工作領(lǐng)域，擴(kuò)大黨組織在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的覆蓋面，增強(qiáng)基層黨組織的滲透力和影響力。

一是適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)組織迅速發(fā)展的形勢(shì)，改進(jìn)基層黨組織設(shè)置，消除黨建工作“空白點(diǎn)”。在這方面，要建立健全黨的基層組織，理順黨組織的隸屬關(guān)系，這是加強(qiáng)基層黨建工作的前提和基礎(chǔ)。近年來，通過各級(jí)黨組織的不斷努力，黨組織設(shè)置的覆蓋面逐步拓寬，但在一些新的經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)團(tuán)體中，黨建工作滯后，有黨員無組織、有組織無上級(jí)的現(xiàn)象仍然比較突出。因此，必須針對(duì)新經(jīng)濟(jì)組織快速發(fā)展的實(shí)際，在組織設(shè)置管理模式和運(yùn)行機(jī)制上進(jìn)行大膽探索和實(shí)踐，努力做到“兩有”、“兩要”，即有黨員就要有黨組織，有黨組織就要有上級(jí)；有黨員有組織就要開展活動(dòng)，就要發(fā)揮黨組織和黨員的作用。二是適應(yīng)城市管理體制改革的需要，推進(jìn)街道黨建向社區(qū)黨建發(fā)展。當(dāng)前，一些城市“兩級(jí)政府、三級(jí)管理”的體制和條塊分割的狀況逐漸被打破，向以條為主、條塊結(jié)合的方向發(fā)展。因此，基層黨建工作必須從街道向社區(qū)延伸和拓展，并在建立組織載體、轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式、豐富活動(dòng)內(nèi)容上進(jìn)行改革和創(chuàng)新。我市在這方面進(jìn)行了大膽嘗試，2000年通過民主推薦、民主選舉，成立了由街道黨組織和駐街各單位負(fù)責(zé)人組成的社區(qū)黨建聯(lián)席會(huì)，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)協(xié)商共管；去年，我們把街道黨委改建為街道黨工委，進(jìn)一步強(qiáng)化了街道職能，明確了目標(biāo)要求；近期，我市三個(gè)城區(qū)街道還將重新組建社區(qū)和居民小組兩級(jí)組織，逐步建成以街道黨委為核心、社區(qū)黨支部為基礎(chǔ)、社區(qū)全體黨員為主體的社區(qū)黨建的新格局。

三是適應(yīng)農(nóng)村人力資源規(guī)模轉(zhuǎn)移的新形勢(shì)，推動(dòng)農(nóng)村黨建由本土向流動(dòng)區(qū)域延伸。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，農(nóng)村大批青壯勞力包括部分黨員紛紛外出務(wù)工、經(jīng)商，在區(qū)域和行業(yè)間形成了特殊的流動(dòng)群體，這些流動(dòng)群體的出現(xiàn)，在為流入地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入活力的同時(shí)，也增加了黨員管理的難度。這就需要基層黨建工作從農(nóng)村本土向流動(dòng)區(qū)域延伸和發(fā)展。近兩年，我市從適應(yīng)這種新形勢(shì)的要求出發(fā)，積極探索出加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理的一些有效辦法，如“集出集管”，即在集體外出的流動(dòng)黨員中建立黨組織，這種形式在建筑業(yè)和對(duì)外勞務(wù)輸出中得到了普遍推行；“散出集管”，即在分散外出、流動(dòng)地相對(duì)集中的黨員中建立黨組織，進(jìn)行統(tǒng)一管理；“散出散管”，即對(duì)個(gè)別外出地點(diǎn)不固定的，發(fā)放中組部試行的流動(dòng)黨員活動(dòng)證，憑證參加當(dāng)?shù)攸h組織的組織活動(dòng)。

三、創(chuàng)新工作載體，激發(fā)基層黨建工作的內(nèi)在活力

黨的基層組織肩負(fù)著組織群眾、宣傳群眾，把黨的路線方針政策貫徹落實(shí)到基層的重任。黨的基層組織建設(shè)抓得好不好，工作成效大不大，黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力強(qiáng)不強(qiáng)，都要以群眾利益的實(shí)現(xiàn)程度來衡量和檢驗(yàn)?！虼?，必須堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，積極探索黨建工作與中心工作相結(jié)合的工作載體，使基層黨組織建設(shè)在服務(wù)于黨的中心工作任務(wù)中得到加強(qiáng)和發(fā)展。

從目前看，創(chuàng)新工作載體，必須從以下三個(gè)方面去把握。一是圍繞全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)創(chuàng)新活動(dòng)載體。建立干部經(jīng)常受教育機(jī)制，通過教育培訓(xùn)，使基層干部的思想政治素質(zhì)和工作水平有明顯提高，帶領(lǐng)群眾調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的能力普遍增強(qiáng)；二是根據(jù)“三個(gè)代表”重要思想和形勢(shì)任務(wù)的新要求，在農(nóng)村基層黨組織建設(shè)中進(jìn)一步開展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，并積極進(jìn)行總結(jié)和完善，不斷賦予新的內(nèi)涵；三是圍繞保持和發(fā)揚(yáng)黨員的先進(jìn)性創(chuàng)新活動(dòng)載體。通過組織黨員干部開展結(jié)對(duì)幫塊、為民辦實(shí)事等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員在改革發(fā)展中充分發(fā)揮模范帶頭作用，爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐“三個(gè)代表”的帶頭人。

四、創(chuàng)新工作機(jī)制，不斷增強(qiáng)基層黨組織建設(shè)實(shí)效

在新形勢(shì)下繼續(xù)推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，重在機(jī)制，重在落實(shí)。

一要改進(jìn)基層黨組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境?；鶎狱h組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境主要體現(xiàn)為黨委對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度和工作力度。只有基層黨委高度重視，真抓實(shí)干，基層黨組織建設(shè)工作才能取得實(shí)效。因此，推進(jìn)新時(shí)期基層黨建工作，必須強(qiáng)化各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部的黨建意識(shí)，樹立不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職的觀念，在思想認(rèn)識(shí)上為推進(jìn)基層黨組織建設(shè)營造良好的氛圍。

二要改善基層黨組織建設(shè)的體制環(huán)境。解決體制發(fā)展存在的問題，必須發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的精神，努力從體制上革除不利于基層黨組織建設(shè)的弊端。比如，結(jié)合機(jī)構(gòu)改革，打破“條”、“塊”分割的傳統(tǒng)格局，按照工作下移、權(quán)力下放的原則，把市直部門派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所的行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)劃屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，這不僅能體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系屬地管理原則，而且能增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委“統(tǒng)”的功能，有利于開創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、黨的建設(shè)和精神文明工作的新局面。

三要建立一套操作性較強(qiáng)的工作運(yùn)行機(jī)制，促使基層黨組織建設(shè)走上制度化、規(guī)范化軌道。依據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，著重建好五項(xiàng)工作機(jī)制。一是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全和完善各級(jí)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭抓總、有關(guān)部門各司其職、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管的基層黨組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)格局和工作機(jī)制；二是采取新的有效措施，進(jìn)一步強(qiáng)化管理責(zé)任，層層建立黨委主要領(lǐng)導(dǎo)同志抓基層黨建工作的責(zé)任制，使責(zé)任制覆蓋方方面面；三是建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部抓好基層黨組織建設(shè)的聯(lián)系點(diǎn)，使各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入下去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)和推動(dòng)面上的工作，切實(shí)履行好抓基層黨建工作的責(zé)任；四是建立工作督促和責(zé)任追究制度，加大督查力度，改進(jìn)督查辦法，促使各級(jí)黨組織及其負(fù)責(zé)同志將抓基層黨建工作的責(zé)任落到實(shí)處；五是健全激勵(lì)制約機(jī)制，表彰先進(jìn)，鞭策落后，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，營造“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好工作氛圍。

第四篇：(學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè))以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)

以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

（中共蕪湖市鏡湖區(qū)鏡湖新城公共服務(wù)中心黨工委）

自黨的十七屆四中全會(huì)提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨這一重大戰(zhàn)略任務(wù)以來，海南渡社區(qū)黨委以構(gòu)建立體覆蓋的學(xué)習(xí)格局為基礎(chǔ)，以打造特色鮮明的學(xué)習(xí)品牌為載體，以收獲富有成效的學(xué)習(xí)成果為目標(biāo)，全面、深入、持久地推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，開創(chuàng)了風(fēng)氣正、人心齊、干勁足、成果多的良好局面。

鏡湖新城公共服務(wù)中心是在原東門街道鏡湖新城大社區(qū)基礎(chǔ)上建立，中心服務(wù)管理范圍東至鳩江區(qū)分界線，南至青弋江，西至弋江中路，北至赭山中路—鳩江區(qū)分界線，總面積3平方公里。轄區(qū)內(nèi)有綠地鏡湖世紀(jì)城、棠梅園小區(qū)、弋江新生活小區(qū)等三個(gè)生活居住區(qū)，預(yù)計(jì)可容納10萬人口居住，目前已入住3.64萬人。中心黨工委下設(shè)1個(gè)社區(qū)黨委和5個(gè)兩新黨支部，共有黨員338人。

鏡湖新城社區(qū)作為改革創(chuàng)新試點(diǎn)，屬區(qū)委區(qū)政府直管社區(qū)，將原來“市、區(qū)、街道、社區(qū)”四級(jí)管理層級(jí)減少為“市、區(qū)、社區(qū)”三級(jí)管理層級(jí)，力求在轄內(nèi)構(gòu)建黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位更加凸顯、群眾服務(wù)體系更加便捷高效、居民生活環(huán)境更加整潔有序、群眾自治氛圍更加民主和諧的新型社會(huì)管理模式。社區(qū)黨委緊緊圍繞這一目標(biāo)，從構(gòu)建

業(yè)務(wù)技能積累對(duì)工作的促進(jìn)作用。另一方面，注重對(duì)不同崗位、不同性質(zhì)工作提供共享的參閱資料和工作條件，注重上級(jí)與下級(jí)、工作鏈條前端與后端的溝通協(xié)作，注重各窗口黨員的傳幫帶，通過資源共享、管理優(yōu)化，促進(jìn)各崗位黨員適應(yīng)工作要求。

2.社區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)化。一方面組織黨員就創(chuàng)新社區(qū)管理體制改革的工作制度、工作流程、工作績(jī)效考核等共同討論、共同設(shè)計(jì)，形成制度、流程和規(guī)范，并共同遵守和執(zhí)行，體現(xiàn)現(xiàn)代管理的要求。另一方面，通過動(dòng)態(tài)調(diào)整完善已制定的流程和規(guī)范。在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，將原來社區(qū)從事審批服務(wù)的窗口進(jìn)行有效整合和規(guī)范，同時(shí)以信息化平臺(tái)為支撐，通過“一站通”網(wǎng)上辦事平臺(tái)的開發(fā)，設(shè)立了以“一站式、一窗式”為理念的公共服務(wù)中心，極大提高工作人員的辦事效率。

三、注重學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的目標(biāo)

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的目標(biāo)就是要通過學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，更好地發(fā)揮黨組織和黨員的作用，促進(jìn)黨的各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的成效最終需要體現(xiàn)到黨員干部素質(zhì)提高和精神狀態(tài)振奮上，體現(xiàn)到優(yōu)質(zhì)的工作成果上，體現(xiàn)到既受工作制度激勵(lì)又容納個(gè)性、鼓勵(lì)創(chuàng)新的組織文化上。為此，黨支部著力抓好以下環(huán)節(jié)。

1.整合公共資源，創(chuàng)新組織設(shè)置，構(gòu)建區(qū)域化黨建工

全部改進(jìn)為綜合服務(wù)窗口，并實(shí)行工作日無午休、雙休日輪班制度，使任何一個(gè)窗口均可受理任何審批事項(xiàng)，能夠在社區(qū)公共服務(wù)中心當(dāng)場(chǎng)辦結(jié)的事項(xiàng)予以當(dāng)場(chǎng)辦結(jié)，不能當(dāng)場(chǎng)辦結(jié)的，由窗口收件人員對(duì)資料先行審核把關(guān)，后臺(tái)工作人員代理流轉(zhuǎn)，并承諾辦結(jié)時(shí)間，由發(fā)件窗口在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通知居民群眾領(lǐng)件。從而有效整合了窗口資源，真正將“方便留給百姓、麻煩留給自己”。

3.整合執(zhí)法資源，創(chuàng)新管理方式，構(gòu)建反應(yīng)迅速、處置高效的聯(lián)合執(zhí)法新模式。

中心成立了以“源頭預(yù)防”為宗旨，“及時(shí)、快速、聯(lián)動(dòng)的執(zhí)法及便利的專項(xiàng)行政服務(wù)”為目的，以公安、市容為主體，工商、衛(wèi)生監(jiān)督等執(zhí)法部門相協(xié)同的綜合執(zhí)法室。工作人員分組分片包干開展日巡查，除自身執(zhí)法范圍以內(nèi)的工作職責(zé)外，還要承擔(dān)其他執(zhí)法主體的信息員和監(jiān)督員。在日巡查過程中，一旦發(fā)現(xiàn)涉及其他執(zhí)法主體管理的違法違規(guī)行為，立即予以勸阻，并第一時(shí)間取證通知相應(yīng)執(zhí)法主體予以依法處理，有力改變了以往各執(zhí)法主體分散辦公，一線情況掌握不清，違法違規(guī)現(xiàn)象處置不及時(shí)的局面，為轄區(qū)居民群眾營造了規(guī)范有序、和諧安寧的生活環(huán)境。

4.整合群眾資源，創(chuàng)新自治方式，構(gòu)建討論協(xié)商、廣泛參與的民主決策新形式。

中心將“如何引導(dǎo)居民自治，參與社區(qū)管理決策”作

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是在實(shí)踐中提升基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力的新型載體，是交流工作經(jīng)驗(yàn)、拓展人際溝通的有效方式，是完善工作規(guī)則、工作制度的平臺(tái)，也是黨員干部個(gè)人成長和身心健康發(fā)展的精神家園。我們將不斷深化對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，豐富和完善學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的手段、載體和活動(dòng)內(nèi)容，更大限度地挖掘黨員個(gè)體的學(xué)習(xí)潛力，凝聚集體智慧，提高集體智力，建設(shè)一支善于適應(yīng)新環(huán)境、善于打硬仗、整體效率優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

2012年9月25日

第五篇：創(chuàng)新方法推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

創(chuàng)新方法推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

黨的十七屆四中全會(huì)從全面推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)，強(qiáng)調(diào)要把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》，對(duì)這方面工作作了全面系統(tǒng)的安排部署，提出要推進(jìn)“四個(gè)方面的創(chuàng)新”，即創(chuàng)新方法，完善途徑，拓展陣地，健全制度。其中把創(chuàng)新方法放在了第一位。而要?jiǎng)?chuàng)新方法筆者認(rèn)為重要的是要搞好以下四個(gè)方面的結(jié)合。

一、堅(jiān)持典型示范和分類指導(dǎo)相結(jié)合典型示范是我們黨的一項(xiàng)重要的工作方法，也是以點(diǎn)帶面，全面推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。先進(jìn)典型是一面旗幟，能提供經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)人們的意志。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織也要發(fā)揮示范效應(yīng)，把典型培養(yǎng)作為推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要著力點(diǎn)，樹立具有突出學(xué)習(xí)事跡的先進(jìn)典型，并加以實(shí)事求是地宣傳，作為人們學(xué)習(xí)的榜樣。分類指導(dǎo)是堅(jiān)持黨的實(shí)事求是思想路線的具體體現(xiàn)。堅(jiān)持分類指導(dǎo)就是結(jié)合本單位、本部門實(shí)際，針對(duì)不同類型黨組織和黨員的各自特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，因人施教，區(qū)別對(duì)待。

堅(jiān)持典型示范和分類指導(dǎo)相結(jié)合，就是要把點(diǎn)和面、團(tuán)隊(duì)和全員的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，根據(jù)不同層次黨員干部不同需要采取不同的方式方法。一是在機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織中，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，通過更新學(xué)習(xí)觀念、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，帶動(dòng)機(jī)關(guān)黨組織和黨員學(xué)習(xí)能力的整體提升。繼續(xù)完善中心組讀書會(huì)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講壇、在職學(xué)歷教育、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等行之有效的學(xué)習(xí)手段，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。二是在農(nóng)村黨組織中，重點(diǎn)通過激活學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力、科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容、強(qiáng)化學(xué)習(xí)保障機(jī)制等途徑，進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村黨組織和黨員教育學(xué)習(xí)的規(guī)范化、常態(tài)化。通過開展理論宣講團(tuán)、村干部講壇、微型黨課、集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)，為農(nóng)村黨員開展學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)提供有效的平臺(tái)。三是在社區(qū)黨組織中，通過優(yōu)化整合學(xué)習(xí)資源、統(tǒng)籌開展學(xué)習(xí)活動(dòng)、提高學(xué)習(xí)組織化程度等途徑，進(jìn)一步擴(kuò)大社區(qū)黨組織學(xué)習(xí)的覆蓋面。依托社區(qū)醫(yī)院、學(xué)校等陣地，深入開展社區(qū)黨員就業(yè)培訓(xùn)、社區(qū)文化建設(shè)、讀書沙龍等活動(dòng)，切實(shí)提高社區(qū)黨組織和黨員為群眾服務(wù)的能力和水平。四是在企業(yè)黨組織中，重點(diǎn)實(shí)施“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成長計(jì)劃”，通過延伸學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、搭建服務(wù)平臺(tái)、促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)等途徑，促進(jìn)校企對(duì)接，搞好企業(yè)家創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新講壇、讀書沙龍、技能比武等活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)手段，提高企業(yè)黨組織、黨員經(jīng)營管理和專業(yè)技術(shù)水平。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的普遍性與特殊性相結(jié)合推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，必須把握好共性與個(gè)性的關(guān)系，著眼于黨員干部學(xué)習(xí)的普遍性要求與特殊性需求，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。要處理好學(xué)習(xí)的普遍性和特殊性的關(guān)系，根據(jù)不同的黨

員干部的不同情況，分別提出相應(yīng)的任務(wù)措施，制定有針對(duì)性、操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)施方案和規(guī)劃。

重視普遍性、共性，就是要認(rèn)真研究時(shí)代條件、社會(huì)環(huán)境、生活方式和黨組織及黨員狀況的新變化，深入探索新形勢(shì)下組織學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律，使普遍學(xué)習(xí)更體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)、貼近黨員需求、富有實(shí)際成效。一要按照黨中央的總體要求和主要原則，特別是學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容進(jìn)行全員參與、全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。二要繼續(xù)完善集中學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、專題講座、主題宣講、各類講壇、理論研討、社科普及等學(xué)習(xí)方式方法，達(dá)到黨員干部真學(xué)、真懂、真會(huì)。三要繼續(xù)大力倡導(dǎo)和開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動(dòng)，使廣大黨員干部積極參與其中。打破生硬說教、簡(jiǎn)單灌輸?shù)姆椒Ｊ?，使學(xué)習(xí)到達(dá)潛移默化、潤物無聲的效果。注重特殊性、個(gè)性，就是要積極探索適合不同層次黨員干部學(xué)習(xí)的方式方法，針對(duì)改革開放后，黨組織黨員狀況發(fā)生的深刻變化，黨員思想多元多樣多變的新特點(diǎn)；針對(duì)黨員自主性不斷增強(qiáng)的新情況，堅(jiān)持區(qū)別不同類別、不同層次的特殊性需要的實(shí)際，積極組織開展互動(dòng)式學(xué)習(xí)、探索研究式學(xué)習(xí)、案例式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和實(shí)效。多提供“菜單式”、“點(diǎn)播式”等靈活多樣的學(xué)習(xí)服務(wù)，拓展個(gè)性化學(xué)習(xí)空間，讓黨員干部在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時(shí)間上有更多的選擇。鼓勵(lì)黨員干部個(gè)人的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)黨員干部的自控能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效果。積極支持黨員干部參加各種形式的繼續(xù)教育，養(yǎng)成持

續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

三、堅(jiān)持傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代手段相結(jié)合學(xué)習(xí)方法直接關(guān)系到學(xué)習(xí)的效果，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要堅(jiān)持傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法和現(xiàn)代學(xué)習(xí)手段相結(jié)合，在充分利用傳統(tǒng)方法的同時(shí)，積極采用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，不斷提高學(xué)習(xí)的信息化、科學(xué)化水平。

傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法在以往的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，是行之有效的學(xué)習(xí)方法。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要繼續(xù)總結(jié)利用好傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持集中教育學(xué)習(xí)、黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織多種形式的集體學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)重大問題的專題研討，加強(qiáng)學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)交流。堅(jiān)持以應(yīng)用為學(xué)習(xí)目的，把大家的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來，形成科學(xué)管用的集體學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。

在堅(jiān)持傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，還必須采用現(xiàn)代手段的創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，并使二者有機(jī)的結(jié)合起來。利用現(xiàn)代手段學(xué)習(xí)，要注重學(xué)習(xí)實(shí)效。如搭建以黨員干部為對(duì)象的集手機(jī)彩信、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)郵件和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)手段平臺(tái)，以“短、精、實(shí)、便、動(dòng)、活”的方式，推進(jìn)學(xué)習(xí)生活化、學(xué)習(xí)愉悅化。現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，可以突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的時(shí)空制約，使學(xué)習(xí)更為便捷、覆蓋面更為廣泛，實(shí)用性、趣味性更強(qiáng)。對(duì)黨員干部“學(xué)進(jìn)去”和“學(xué)出來”有很大幫助，積極運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)，是行之有效的黨員干部學(xué)習(xí)的新平臺(tái)。

四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)研究式與開放式相結(jié)合堅(jiān)持研究式的學(xué)習(xí)方法，一要緊緊圍繞黨的中心工作，緊密結(jié)合實(shí)際，以深入學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以推動(dòng)創(chuàng)新為途徑，以解決問題為目的，實(shí)現(xiàn)淺層學(xué)習(xí)向深層學(xué)習(xí)、了解知識(shí)向創(chuàng)新知識(shí)轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持以研求真、以研求深、以研求新，深化學(xué)習(xí)成果。二要以科研的態(tài)度，向書本學(xué)習(xí)，做到增長知識(shí)而不唯書；向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，增長才干而不唯經(jīng)驗(yàn)；向群眾學(xué)習(xí)，問計(jì)于民而不唯框框。三要以科學(xué)務(wù)實(shí)的方法，堅(jiān)持學(xué)習(xí)思考與研討交流相結(jié)合、理論研究與工作調(diào)研相結(jié)合、創(chuàng)新學(xué)習(xí)與創(chuàng)新工作相結(jié)合，使學(xué)習(xí)型黨組織的“學(xué)習(xí)”，成為黨組織內(nèi)部交流思想的課堂、研究問題的平臺(tái)和創(chuàng)新思路的陣地。

堅(jiān)持探索開放式的學(xué)習(xí)方法，一要開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，以世界眼光博采眾長，站在時(shí)代潮頭學(xué)習(xí)科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。二要在用好傳統(tǒng)學(xué)習(xí)載體的同時(shí)，大膽利用新興傳媒等各種先進(jìn)手段，積極運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化，打造黨員干部開放式學(xué)習(xí)的新平臺(tái)。三要探索互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方法。改單一式和灌輸式為多樣式，通過交流研討、考察調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等互動(dòng)方式，充分調(diào)動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、能動(dòng)性。將嚴(yán)肅的課題寓于生動(dòng)的互教互學(xué)之中，寓教于樂，寓學(xué)于悅，用靈活互動(dòng)的方式促進(jìn)學(xué)習(xí)。

總之，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，必須堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一，創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念，激發(fā)創(chuàng)造活力，拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容、完善學(xué)習(xí)制度，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的意識(shí)和本領(lǐng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)上新的水平。