第一篇：2014年中國海洋大學(xué)自主招生自薦陳述表

中國海洋大學(xué)個(gè)人陳述表

1.我出身于教師家庭。在父母身上，既具有“仁義禮智信”的傳統(tǒng)美德，又有教育家的智慧。由于良好的家庭環(huán)境，智力開發(fā)略領(lǐng)先于同齡人。2001年五月，我獲得了“聊城市百名優(yōu)秀兒童”的稱號(hào)。作為獎(jiǎng)勵(lì)，父母帶我游歷了北京的長(zhǎng)城、參加了天安門廣場(chǎng)的升旗儀式。偉大的祖國“生動(dòng)”的存在于我的心中。

從上小學(xué)起，堅(jiān)持預(yù)習(xí)探究，培養(yǎng)了自學(xué)能力，成績(jī)一直處于年級(jí)前列。2011年12月獲全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；今年3月，參加了針對(duì)大學(xué)生的全國英語等級(jí)三級(jí)考試（相當(dāng)于大學(xué)四級(jí)），取得合格證書；6月，在全國生物學(xué)奧賽中，獲省賽區(qū)高中組二等獎(jiǎng)；9月獲全國高中物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、全省高中數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)。從小學(xué)到高三，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，在中長(zhǎng)跑中經(jīng)常獲得好名次。堅(jiān)持長(zhǎng)期鍛煉，不僅培養(yǎng)了頑強(qiáng)的意志、集體主義精神，還把自己培養(yǎng)成為“山東大漢”：十歲1.70米、十二歲1.75米，成為籃球場(chǎng)上的“大鯊魚”。

在初中，我擔(dān)任團(tuán)支書；在高中階，擔(dān)任班長(zhǎng)。與成績(jī)好的同學(xué)比學(xué)習(xí)；與體育好的同學(xué)比體育，打籃球、踢足球，誰也撞不過我；更重要的是，關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，主動(dòng)幫助他們解決困難，幾乎得到了每個(gè)同學(xué)的擁護(hù)，每年被評(píng)為模范干部。2012年1月18日被授予“山東省省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。

積極進(jìn)行課外探究活動(dòng)，從草根階層進(jìn)一步了解社會(huì)。2011年寒假，深入農(nóng)村，與農(nóng)戶交流，考察人工降雪雪情，寫出容科普知識(shí)、風(fēng)土人情、農(nóng)村新面貌的《人工降雪》，被聊城市教育局評(píng)為一等獎(jiǎng)。

2012年，作為優(yōu)秀生到美國Newtown中學(xué)交流學(xué)習(xí)。由于我孔孟傳人的儒家風(fēng)范，出色的口語，加之身材魁梧，給對(duì)方留下了美好的印象。美國同學(xué)說，通過我的形象改變了對(duì)中國人的看法?；貒螅鞴P寫出的《中美高中教學(xué)課堂比較》，再次被市教育局評(píng)為一等獎(jiǎng)。

我本性善良、有良好家教。在學(xué)習(xí)上有自學(xué)的習(xí)慣。學(xué)前到北京，開闊了眼界。由于堅(jiān)持體育鍛煉，身體強(qiáng)壯。我是尖子生中的體育特長(zhǎng)生。到美國去了以后，第一，體會(huì)到教育模式的不同；第二，作為一個(gè) “90”后，野蠻其體魄,文明其精神。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

2.光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，高三就要畢業(yè)了，中學(xué)生的生涯即將成為我歷史。進(jìn)入 “211工程”特別是 “985工程”大學(xué)校園，幾乎是每個(gè)高三學(xué)子的夢(mèng)想。中國海洋大學(xué)不僅是“211工程”而且是“985工程”的佼佼者。如果我有幸進(jìn)成為海大的1

學(xué)子，將是我人生的高起點(diǎn)。

“海納百川，取則行遠(yuǎn)”的校訓(xùn)和“通識(shí)為體，專業(yè)為用”的本科教育理念又是我推崇的。所以選擇海大，是我責(zé)無旁貸的選擇。因?yàn)槲沂窃谀昙?jí)五次大考綜合前五名的尖子生，我放棄其他名牌，專挑海大。名如果我能成為海大的一名學(xué)子，我將學(xué)習(xí)金融學(xué)作為我努力的目標(biāo)，在海大知識(shí)的海洋里，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的讓我的夢(mèng)想成真。

我將從踏入海大開始，在4—7年內(nèi)，一邊準(zhǔn)備考研一邊準(zhǔn)備注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，我把大學(xué)的生活規(guī)劃分幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并增加專業(yè)以外的知識(shí)儲(chǔ)備。熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)及相關(guān)專業(yè)的原理性知識(shí)，培養(yǎng)具有寬厚扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)與金融學(xué)理論基礎(chǔ)和從事各種金融業(yè)務(wù)工作的能力；能夠熟悉掌握英語的聽說讀寫能力和計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力；培養(yǎng)較強(qiáng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力。

第二，按時(shí)作息，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，堅(jiān)持體育鍛煉。“文武之道，一張一弛”，學(xué)習(xí)之余參加一些文體活動(dòng)，緩解緊張的學(xué)習(xí)生活，放松心情，釋放壓力，保持樂觀、向上的精神狀態(tài)。

第三，培養(yǎng)社交能力。大

一、大二，參加一些校園活動(dòng)，比如學(xué)生會(huì)、同鄉(xiāng)會(huì)、其他文體社團(tuán)等等，鍛煉處世能力，讓自己適應(yīng)大學(xué)這個(gè)小社會(huì)。大

三、大四爭(zhēng)取走出校園到社會(huì)上鍛煉自己，比如：做家教、做鐘點(diǎn)工或者自己做點(diǎn)小生意，適應(yīng)大社會(huì)，同時(shí)減輕家庭的負(fù)擔(dān)。

江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年！

我的青春我做主！

第二篇：自主招生中國海洋大學(xué)

2月11日是2012年中國海洋大學(xué)自主招生面試的第一天，場(chǎng)面非常的火爆，競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈，博主甘霖豌豆根據(jù)前方自己學(xué)生考試后的電話反映，歸納整理出了以下部分面試試題以及給出了幾點(diǎn)面試時(shí)注意的事項(xiàng)，供廣大考生參考。

1.氣泡飛上天，多高才會(huì)破裂?

豌豆分析：這是一個(gè)物理壓強(qiáng)問題，在地面上時(shí),因?yàn)闅馀輧?nèi)的氣壓比大氣壓高，所以氣泡鼓起來了，而當(dāng)氣泡越升越高時(shí),大氣壓越來越小，內(nèi)外氣壓差越來越大，氣泡就會(huì)變大,待到壓強(qiáng)差產(chǎn)生的力大于表面承受的力時(shí)，氣泡就會(huì)破了，根據(jù)表面承受力的大小就可以算出上升的高度。

2.莊子說：“一尺之錘，日取其半，萬世不竭”，請(qǐng)你分析一下其數(shù)學(xué)、物理、哲學(xué)的含義？豌豆分析：?jiǎn)栴}出自莊子《天下篇》：“一尺之錘，日取其半，萬世不竭”這個(gè)問題的數(shù)學(xué)意義是：1/2的n次方當(dāng)n等于無窮大時(shí)其值不等于零。物理意義是物質(zhì)具有無限可分性，前提是只要分的手段正確。哲學(xué)意義是對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是無止盡的（甘霖豌豆理解也就是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的）。

現(xiàn)在看來，莊子《天下篇》提出的這個(gè)命題，“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”，這句話是不對(duì)的。一尺之棰，就是一尺之杖。物質(zhì)不是無限可分的！借助于現(xiàn)在高能物理上的手段（加速器）我們可知道，物質(zhì)只能分到夸克層面了。當(dāng)然也有少數(shù)的的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了諸如1/3夸克或1/2夸克。但夸克不是無限可分的。而且已經(jīng)探明，夸克沒有什么內(nèi)部結(jié)構(gòu)。關(guān)于這一類問題，一些老物理學(xué)家早已經(jīng)探討過了。

3．“蛟龍”號(hào)載人深潛器是靠什么把信號(hào)傳遞上來的？

豌豆分析：深海通信靠“聲納”不靠“電磁”。陸地通信主要靠電磁波，速度可以達(dá)到光速。但這一利器到了水中卻沒了用武之地，電磁波在海水中只能深入幾米?！膀札垺碧?hào)潛入深海數(shù)千米，如何與母船保持聯(lián)系？科學(xué)家們研發(fā)了具有世界先進(jìn)水平的高速水聲通信技術(shù)，采用聲納通信。這一技術(shù)需要解決多項(xiàng)難題，比如水聲傳播速度只有每秒1500米左右，如果是7000米深度的話，喊一句話往來需要近10秒，聲音延遲很大；甘霖豌豆整理聲學(xué)傳輸?shù)膸捯矘O其有限，傳輸速率很低；此外，聲音在不均勻物體中的傳播效果不理想，而海水密度大小不同，溫度高低不同，海底回波條件也不同，加上母船和深潛器上的噪音，如何在復(fù)雜環(huán)境中有效提取信號(hào)難上加難。

4.假如你的爸爸是李剛，你會(huì)怎么辦？

豌豆分析：前一段時(shí)間，河北大學(xué)校園車禍?zhǔn)录[得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，肇事者李啟銘（又名李一帆）一句“我爸是李剛”，引發(fā)了網(wǎng)民如潮洶涌般的一致譴責(zé)。在這一樁事件中，公眾對(duì)專橫跋扈的權(quán)力以及“官二代”趾高氣揚(yáng)的“炫權(quán)”行為的痛恨心態(tài)，溢于言表。

假如你爸是李剛，你會(huì)怎么做？不消說，這時(shí)候很多人極有可能像李啟銘那樣，試圖躲進(jìn)權(quán)力的庇護(hù)傘下，就像一個(gè)闖禍的孩子哭喊著找老爸。這是河大校園車禍?zhǔn)录牧硪粋€(gè)痛點(diǎn)，卻似乎無人愿意提及。那么，當(dāng)整個(gè)社會(huì)拜倒在錢權(quán)腳下，我們卻對(duì)一起交通肇事案表現(xiàn)出異乎尋常的熱情，這是否太過于入戲了？

在許多情況下，老百姓只能用網(wǎng)絡(luò)方式表達(dá)對(duì)權(quán)力的憎惡和嘲弄，但同時(shí)也透露出了人們對(duì)權(quán)力的忌憚與膜拜。在這種對(duì)權(quán)力名為痛恨實(shí)為推崇的社會(huì)思維下，就算今日能夠殺掉李啟銘以平民憤，可這種社會(huì)陋習(xí)和思維慣性能夠得到足夠的反思與警醒嗎？并不是為了批評(píng)激情昂揚(yáng)的民意，而是想就此提出一點(diǎn)：當(dāng)我們面對(duì)社會(huì)不公，應(yīng)當(dāng)采取辦法遏制不公，盡量在法律（也離不開道德制約）框架內(nèi)解決問題，而不是激起新的不公，乃至于以暴制暴，走向用拳頭講話的叢林社會(huì)。在這過程中，馴服脫軌狂奔的公權(quán)力及其受益者至為關(guān)鍵；同時(shí)也要警惕，追求正義的力量不應(yīng)淪為不受理性約束的暴力機(jī)器。甘霖豌豆認(rèn)為法治才是值得追求的正義，其他的或許都是浮云。

5.你怎樣看待康菲渤海漏油事件？

豌豆分析：康菲渤海漏油事件首先要問責(zé)康菲，但要反思“我們”自己的制度。8月24日，康菲石油在北京召開新聞發(fā)布會(huì)，康菲石油中國有限公司總裁司徒瑞對(duì)記者一系列的提問都以“不能說”、“不清楚”、“無法公布”等回應(yīng)。康菲公司在渤海溢油事故中明顯缺乏誠意的應(yīng)對(duì)。雖有賠償許諾，但沒有實(shí)際行動(dòng)，康菲還在遮遮掩掩，事到如今，要打破這個(gè)僵局，甘霖豌豆整理全國人大應(yīng)該做點(diǎn)兒什么呢？

第一、人大作為民意機(jī)關(guān)、代議機(jī)關(guān)，就要傾聽民聲，反映民意，為人民負(fù)責(zé)，這是人民代表大會(huì)制度的題中之義。根據(jù)國家海洋局通報(bào)的情況，本次溢油污染主要集中在蓬萊19-3油田周邊和西北部海域，造成劣四類海水面積840平方公里，對(duì)油田以及周邊海域?qū)Ｑ蟓h(huán)境造成一定程度的污染損害。在這次漏油事件中，遼寧、河北、山東的漁民損失慘重，而且在未來的時(shí)間里，這種損失還會(huì)繼續(xù)加大。環(huán)境污染、漁民損失都是事關(guān)公眾的利益，全國人大背負(fù)著全國各族人民的共同利益，背負(fù)著全國各族人民的重托，要果斷站出來說話，要樂作人民群眾的忠實(shí)代言人。

第二、人大監(jiān)督制度是人民代表大會(huì)制度的重要組成部分。人大及其常委會(huì)依法行使監(jiān)督權(quán)，是人民當(dāng)家做主，參與國家事務(wù)管理權(quán)利的表現(xiàn)。康菲渤海漏油事件發(fā)生兩個(gè)多月來，公眾一直在期盼政府有關(guān)管理部門會(huì)盡快處理好這個(gè)事件，在事實(shí)證明那只是善良愿望的情況下，只有依靠全國人大來實(shí)施監(jiān)督。全國人大來實(shí)施監(jiān)督，并不是說要讓全國人大來直接面對(duì)康菲，而是由全國人大監(jiān)督和督促相關(guān)的政府部門依法認(rèn)真履行職責(zé)，依法對(duì)康菲渤海漏油事件作出處理，“給民眾、給環(huán)境一個(gè)真誠負(fù)責(zé)任的交代”。

第三、嚴(yán)厲問責(zé)，重究責(zé)任。自康菲漏油事件發(fā)生以來,相關(guān)管理部門一直都是在做“小動(dòng)作”或“不動(dòng)作”,大多限于一些書面和口頭的內(nèi)容,并無實(shí)質(zhì)性舉措，給公眾的印象就是“不作為”或者是“沒多大作為”，喪失了治理的最佳時(shí)間，給國家和人民增加了本該不應(yīng)有損失。建議對(duì)中海油、環(huán)境保護(hù)部、海洋局等相關(guān)責(zé)任部門的有關(guān)責(zé)任人的不作為和失職行為進(jìn)行責(zé)任追究。政治問責(zé)，應(yīng)由全國人大常委會(huì)提起；涉及瀆職的司法性問題由檢察機(jī)關(guān)啟動(dòng)，如果涉及法律則依法進(jìn)入司法程序。全國人大還可以啟動(dòng)特定問題調(diào)查程序，組織專門委員會(huì)對(duì)康菲渤海漏油事件或具體政府官員進(jìn)行調(diào)查，嚴(yán)格追究責(zé)任，該撤職的撤職，該“踢飯碗”就“踢飯碗”。

6.中俄與敘利亞問題出發(fā)點(diǎn)是否一致

豌豆分析：聯(lián)合國關(guān)于敘利亞問題的人權(quán)決議上，中國和俄羅斯都投了反對(duì)票。此次表決可以看出，在敘利亞問題上中國和俄羅斯的觀點(diǎn)是一致的。中俄有的問題有分歧，但在這個(gè)問題的表決是一致的，美國及北約炸南聯(lián)盟、借反恐侵略阿富汗、以大殺傷性武器為理由推翻薩大姆政權(quán)、利用反對(duì)派推翻利比亞卡扎菲政權(quán)等。中國和俄羅斯應(yīng)該知道在國際地位上不斷的在下降，國家利益受損，照此下去，保證本國的國家安全都是問題。這是兩國應(yīng)該看到的。現(xiàn)今國際問題，以人權(quán)為借口推翻合法政權(quán)是危險(xiǎn)的，長(zhǎng)此下去，除美國之外，沒有國家可以按自我的利益話！

雖然中俄在投票中的立場(chǎng)一致，但兩國在敘利亞問題上的立場(chǎng)其實(shí)存在著相當(dāng)差異。中國也是明確反對(duì)外部力量干預(yù)敘利亞事務(wù)，但姿態(tài)比較溫和，立場(chǎng)相對(duì)超脫。就在這次聯(lián)合國就“敘利亞人權(quán)狀況”草案投票后，中國常駐聯(lián)合國副代表王民表示，利用國別決議施壓不利于解決分歧，國際社會(huì)應(yīng)發(fā)揮建設(shè)性作用，為實(shí)現(xiàn)緩和敘利亞局勢(shì)創(chuàng)造條件。

但俄羅斯就不一樣了。俄羅斯外長(zhǎng)拉夫羅夫在最近一周之內(nèi)多次表示堅(jiān)決反對(duì)對(duì)敘利亞的外部武力干預(yù)，稱西方呼吁推翻巴沙爾政府是“國際性政治挑釁”。這被一些媒體解讀為莫斯科將充當(dāng)大馬士革保護(hù)者的信號(hào)。以色列《國土報(bào)》發(fā)表評(píng)論認(rèn)為，這是向西方發(fā)出的明確信號(hào)，意味著莫斯科反對(duì)外國列強(qiáng)對(duì)敘利亞內(nèi)亂的任何干預(yù)。而就在聯(lián)合國通過“敘利亞人權(quán)狀況”決議的同時(shí)，三艘俄羅斯軍艦進(jìn)入敘利亞的塔爾圖斯港水域。此舉被普遍視為俄羅斯為敘利亞的巴沙爾政府的撐腰之舉。

俄羅斯總理普京稱，敘利亞離俄羅斯其實(shí)很近，暗示敘利亞的利益與俄羅斯休戚相關(guān)，俄羅斯不會(huì)坐視敘利亞陷入危險(xiǎn)不管。伊朗《德黑蘭時(shí)報(bào)》援引俄官方消息人士的話說，俄軍艦前往敘水域是為了向北約暗示，莫斯科不允許以人道主義為幌子發(fā)起軍事行動(dòng)。

蜀吳不得不聯(lián)手，才能抗得住尚稱強(qiáng)大的魏國。這是一個(gè)很好的動(dòng)向！中俄不斷地在外交領(lǐng)域保持一致，逐步培養(yǎng)政治互信，如果發(fā)展順利，等到兩國關(guān)系穩(wěn)固到一定程度，則美國的龐大的包圍圈將會(huì)象肥皂泡一樣破滅，這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的危害就無法轉(zhuǎn)嫁到其他國家頭上，隨后美國將陷入漫長(zhǎng)的衰落期，中俄將獲得穩(wěn)定的發(fā)展機(jī)遇期！

2011年中國海洋大學(xué)自主招生面試題

1.海水降低0.1攝氏度會(huì)釋放多少能量？你對(duì)使用海水發(fā)電的可行性有什么看法？

2.2011年美日韓軍演正在黃渤海進(jìn)行，作為一個(gè)中國青年，你對(duì)此有何看法？

3.基因突變的特點(diǎn)和意義。

4.世博會(huì)的舉辦對(duì)于中國的影響。

5.用單擺原理測(cè)試?yán)K子長(zhǎng)度。

6.你對(duì)論語中“己欲利而利人，己欲達(dá)而達(dá)人”這句話的看法。

7.2011年是辛亥革命100周年，請(qǐng)談?wù)勑梁ジ锩鼘?duì)于中國的影響。

8.中國國家科技獎(jiǎng)有哪些獎(jiǎng)項(xiàng)？2010年的獲獎(jiǎng)?wù)呤钦l，他們的研究領(lǐng)域是什么。

9.海水為什么是藍(lán)的？10.談?wù)劗?dāng)前存在的環(huán)境問題

中國海洋大學(xué)自主招生考試只有面試環(huán)節(jié)，考生先進(jìn)行兩分鐘的自我介紹，然后就抽簽題目

進(jìn)行中英文回答，最后還要接受英語口試和考官的隨機(jī)提問，考生大約有15分鐘左右的面試時(shí)間。每個(gè)考場(chǎng)的3名考官分別是自然科學(xué)領(lǐng)域、人文社科領(lǐng)域、外語領(lǐng)域等三方面的專家。

1.中國海洋大學(xué)的校訓(xùn)是什么？你如何理解校訓(xùn)含義？

2.從國慶大閱兵場(chǎng)景中說出5種物理學(xué)原理。

3.錢學(xué)森曾發(fā)出為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才的感嘆，你是如何理解的？

4.假如你在路上遇見乞丐會(huì)怎么做？

5.如何看待國外所炒作的中國威脅論？

6.中國的軟實(shí)力和硬實(shí)力都在提高，軟實(shí)力和硬實(shí)力都指什么？

7.全球變暖會(huì)帶來什么影響？

8.海水和淡水結(jié)冰有什么區(qū)別？

9.潮汐是如何形成的？

10.英文題：談?wù)勀銓?duì)私家車的看法。往年自主招生面試題：

給你一張厚紙、一根鐵絲，怎樣煮熟雞蛋？

你如何理解屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的關(guān)系？

從2007年以來我國CPI指數(shù)不斷上漲，央行連續(xù)加息，你認(rèn)為這樣有效嗎？應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？

一個(gè)大型超市里裝有監(jiān)控設(shè)備，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生被懷疑偷東西，如果你是這個(gè)學(xué)生，你如何應(yīng)對(duì)？

今年國家調(diào)整了法定節(jié)假日，這樣做的意義你如何看待？

2013測(cè)試

（1）學(xué)校對(duì)報(bào)考非英語專業(yè)的考生進(jìn)行面試，內(nèi)容涉及語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、社會(huì)知識(shí)、當(dāng)前熱點(diǎn)問題與心理素質(zhì)等各個(gè)方面，面試采取回答既定題目和回答現(xiàn)場(chǎng)提問的方式，主要考察考生的學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、應(yīng)變能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神及特殊才能等。

（2）學(xué)校對(duì)報(bào)考英語專業(yè)考生的測(cè)試與我校部分外語專業(yè)提前測(cè)試（小語種測(cè)試）一起進(jìn)行，分為初試和復(fù)試兩部分，初試為筆試，筆試科目為英語，學(xué)校將根據(jù)初試成績(jī)確定復(fù)試名單；復(fù)試為面試，面試全部用英語進(jìn)行,主要進(jìn)行英文水平測(cè)試（包括英文朗讀、口譯、問答）和綜合素質(zhì)測(cè)試（包括邏輯思維、心理素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)）等。

第三篇：自主招生自薦

尊敬的老師：

您好，我叫李鴻漸。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的自薦信。

學(xué)習(xí)方面，我能自主的安排好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，制定好合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于不懂的問題能夠靜下心來仔細(xì)鉆研，并于同學(xué)之間交流討論，或者找老師答疑解惑，直到完全弄明白了為止。同學(xué)遇到不懂的問題，我也會(huì)盡己所能給予耐心的講解，給他們講會(huì)一道題目的同時(shí)自己對(duì)知識(shí)的掌握也更加熟練，獲得了一種小小的成就感。我對(duì)每個(gè)學(xué)科都抱有一定的興趣，每個(gè)學(xué)科的課程我一節(jié)都沒落下，總想問個(gè)所以然，因此涉獵比較廣泛。從初中開始就一直堅(jiān)持競(jìng)賽方面的訓(xùn)練，因此高中階段在物理、數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

我老家遠(yuǎn)在千里之外的河南，高一隨母親來到上海上學(xué)，母親由于工作的原因又時(shí)常不能身邊，因此習(xí)慣了自己洗衣疊被的住宿生活的我，比同齡的孩子更多了一種成熟。每逢寒暑假，我只身一人背著沉重的行囊坐在擁擠的車廂里，更加體會(huì)到了生活的不易。由于這種較強(qiáng)的獨(dú)立性，我總能自主的安排好自己的生活，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與娛樂的關(guān)系。

同時(shí)，我擁有比較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力，喜歡動(dòng)腦動(dòng)手做一點(diǎn)自己喜歡的小玩意兒。高二時(shí)我和另外兩名同學(xué)一起，帶表學(xué)校參加了上海市物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，并取得了市團(tuán)體第一名的佳績(jī)。

課余生活中，我擁有著廣泛的興趣。我喜歡唱歌，彈得一手吉他，總喜歡在緊張的學(xué)習(xí)生活之余唱上兩曲陶冶陶冶情操。同時(shí)我也愛好朗誦，在學(xué)校舉辦的朗誦比賽上，憑借一首深情的雨巷奪得了亞軍。我還曾多次擔(dān)任學(xué)校藝術(shù)節(jié)的主持工作，在藝術(shù)節(jié)中和同學(xué)一起表演對(duì)口相聲。生性活潑的我愛好各種體育活動(dòng)，從球場(chǎng)到游泳池，總能看到我充滿活力的身影。

父母都從事建筑行業(yè)，因從小在設(shè)計(jì)院長(zhǎng)大的我對(duì)建筑設(shè)計(jì)有著濃厚的興趣。因此我希望進(jìn)入貴校以后，能在建筑方面得到深入的學(xué)習(xí)，能有一天建成自己兒時(shí)的夢(mèng)想大廈。

第四篇：2014中國海洋大學(xué)自主招生面試試題匯總

2014中國海洋大學(xué)自主招生面試部分試題匯總

一、中文試題：

1.夏天青島比煙臺(tái)要潮濕，而冬季煙臺(tái)卻比青島下雪多，請(qǐng)你解釋一下這個(gè)現(xiàn)象的原因

2.蘋果公司創(chuàng)立者喬布斯曾說，“領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新”，你是如何理解的？

3.陀螺為什么不能自己直立，必須不斷抽打才能保證直立，請(qǐng)你解釋一下其中的原因？

4.海大校訓(xùn)是什么？你是如何理解的？英文翻譯又如何？

5.請(qǐng)你簡(jiǎn)述一下蛟龍?zhí)柡蜕裰厶?hào)的外形和設(shè)計(jì)原理是什么？

6.藍(lán)色經(jīng)濟(jì)含義是什么，你是如何理解？

7.什么是跨國公司，你了解的多少？

8.綠潮是如何形成的？你對(duì)解決綠潮有如何建議？

9.請(qǐng)你談一談血型與工作的關(guān)系么

10.請(qǐng)你談一談?lì)I(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系？志愿者與雇員的關(guān)系呢？

11.簡(jiǎn)述雨后彩虹形成的原因

12．哪個(gè)星球上有大氣？它們是如何形成的。

13.當(dāng)今計(jì)算機(jī)領(lǐng)域最尖端的數(shù)學(xué)問題是什么

14.你是如何看待現(xiàn)代中美關(guān)系的？

15.信仰與金錢哪個(gè)能左右你的命運(yùn)，你是如何看待的？

16.雪龍?zhí)栐谀蠘O科考是被浮冰困住，在它脫困的過程中，需要關(guān)注到哪些外部因素？”

17.有一個(gè)問題是生活在福建、臺(tái)灣海域的魚類頻頻被在上海附近海域發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象能說明什么問題？

18.一名商人要把遺產(chǎn)分給妻子兒女，如果妻子生了兒子，兒子可以拿到母親遺產(chǎn)的兩倍，如果妻子生了女兒，女兒可以拿到母親遺產(chǎn)的一半，結(jié)果商人的妻子生了一對(duì)龍鳳胎，遺產(chǎn)該如何分配。

19.在隨機(jī)提問時(shí)，還涉及到了一些關(guān)于自薦信、話題中個(gè)性化的問題：如“唐宋八大家中誰是河北人？”“農(nóng)村新能源都有那些？”“請(qǐng)你說出幾位合肥名人？” “你都喜歡那些文學(xué)作品？你是如何理解的？”“愛好、興趣與學(xué)習(xí)的關(guān)系”

二、英文試題：

1.用三個(gè)英語單詞總結(jié)你的2013年，你是如何做的？

2.討論關(guān)于personality的影響。（personality指日常表現(xiàn)出來的“性格”）

3.如果能把每天當(dāng)成最后一天，你的人生會(huì)不同。你如如何看待的。

4.朋友之間需要相互幫助，你是如何處理的?

5.關(guān)于志愿者的問題？

第五篇：重慶大學(xué)自主招生自薦（范文）

重慶大學(xué)自主招生考試自薦信范文

（2012年高考自主招生面試在即，免費(fèi)資料大放送，發(fā)郵件給我1729593736@qq.com

索取大量權(quán)威機(jī)構(gòu)內(nèi)部資料?。?/p>

尊敬的考官：

您好!

我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。

我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短??高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!

參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇重慶大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：

重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

重慶大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙

語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。

現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。

無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

此致

敬禮!

自薦人：*** **年**月**日