第一篇：學習方法研討會簡報

電氣1104班學習方法研討會

為加強班級學風建設(shè)，提升班內(nèi)同學學習興趣及成績，營造良好的學習氛圍，樹立正確的學習態(tài)度，幫助班內(nèi)同學順利完成大學學科的學習，1104團支部于2013年9月16日在保衛(wèi)處辦公室開展了學習方法研討會。

參與此次研討會的成員有1104班班主任，各班委及在學習方面有困擾的同學。會議開始，由感到在學習方面有困難和上學習成績不理想的同學談?wù)撟约河龅降膯栴}和成績不理想的原因，主要如下：

1、上課容易睡覺，注意力無法集中。

2、課下功夫不足，沒有及時復習學習內(nèi)容導致學過就忘。

3、雙語課程理解較慢，影響學習情緒和進度。

4、會寫部分簡單作業(yè)，但難題無從下手。

5、沒有危機意識，想當然認為不會掛科，平時松懈，消極誤學。

針對以上問題，與會成員紛紛提出了相應的解決方案和改進措施：

1、早睡早起，養(yǎng)成良好的睡眠習慣，形成正確的生物鐘。更甚可以喝少量咖啡。

2、增設(shè)集體自習時間，及時復習預習，保證基本練習的完成。

3、課上認真聽講，以免課下受英語生詞的影響，提高效率。

4、集體自習時間安排學習成績優(yōu)秀的同學為大家講解難題重點題。

5、積極報名課代表一職，多與老師溝通，同學之間互相監(jiān)督。

在總結(jié)了這些問題及方法后，會議還確定了集體自習的時間：每周三，周日晚7:00至9:00。此次交流研討會為解決大家疑難構(gòu)建了一個良好的交流平臺，在交流中迷惘的同學找到了適合自己的學習之路，再次明確了大學奮斗的目標，極大地調(diào)動了同學們的學習積極性，為1104班的學分建設(shè)添磚加瓦。

電氣1104團支部

2013年9月16日

第二篇：教師研討會簡報

雙福幼兒園開展特色體育活動研討會議

雙福幼兒園供稿

自重慶市教科院幼兒園教師種子工作坊學員徐萍的運動領(lǐng)域工作坊在雙福幼兒園正式啟動后，2015年12月16日，雙福幼兒園全體教師開展了第二次研討會議，在徐園長的主持下，確定了本次會議研討的方向，重點研討民間體育活動促進幼兒運動發(fā)展的方案。

研討會上，徐園長首先組織教師們學習了其他幼兒園優(yōu)秀的體能特色活動發(fā)展方案，有的從布類、球類、紙類、塑料類等豐富多彩的活動材料切入，有的以主題活動形式開展，卻有借鑒之處。徐園長針對我園場地、資源等具體情況，提出了要根據(jù)幼兒年齡特點、興趣愛好，分層次地開展民間體育活動。幼兒園黨支部書記陳書記也表示要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，開展幼兒喜歡的項目，我們的幼兒圍繞一個器材能有不一樣的玩法，但不能為了做特色活動而做特色活動。

接著，教師們各抒起見，回憶起兒時玩過的體育活動，比如滾鐵環(huán)、跳皮筋、跳格子、玩陀螺、丟沙包、挑小棒、攻城游戲等。這些民間游戲一直廣為流傳，對幼兒的平衡力、動作協(xié)調(diào)能力、思維敏捷性等方面都有很大的發(fā)展。

經(jīng)過全體教師積極的研討，結(jié)合本園幼兒的興趣愛好和重慶市教科院學前教研室徐宇主任在啟動儀式上提出的幾點建議，我園決定圍繞繩類、球類、早操、高蹺、滾珠車這幾個活動來開展特色體育活動，根據(jù)幼兒年齡特點，從易到難，分層次地開展體育活動。

最后，教師們表示將在實踐中繼續(xù)深入挖掘其種類和創(chuàng)新的玩法，補充體育器材，做好課程設(shè)計與開發(fā)，一直鉆研下去。相信，在全園教師共同努力下，我們會將民間體育活動做出我們的特色，讓我們的幼兒在民間體育活動中得到最大化發(fā)展。

2015年12月16日，雙福幼兒園全體教師在徐園長的組織下認真開展了第二次關(guān)于運動特色項目研討會。

研討會上，徐園長針對我園場地、資源等具體情況，提出了要根據(jù)幼兒年齡特點、興趣愛好，分層次地開展民間體育活動。幼兒園支部陳書記對特色體育活動提出了要求：要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，尊重幼兒，開展的運動項目一定要是幼兒喜歡的項目，在幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上做出我們的特色，千萬不能為了做特色活動而做特色活動。

接著，教師們各抒起見，回憶起兒時玩過的體育活動，比如滾鐵環(huán)、跳皮筋、跳格子、玩陀螺、丟沙包、挑小棒、攻城游戲等。這些民間游戲一直廣為流傳，對幼兒的平衡力、動作協(xié)調(diào)能力、思維敏捷性等身體素質(zhì)都有很大的發(fā)展。經(jīng)過全體教師積極的研討，結(jié)合本園幼兒的興趣愛好和重慶市教科院學前教研室徐宇主任在啟動儀式上提出的幾點建議，我園決定圍繞繩類、球類、早操、高蹺、滾珠車這幾個活動來開展特色體育活動，根據(jù)幼兒年齡特點，從易到難，分層次地開展體育活動，保證幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上能做出幼兒園運動領(lǐng)域的的特色項目。

第三篇：中考研討會簡報

聚焦語文中考 共話復習策略

——我校2013屆語文中考復習策略研討

活動如期舉行

為了深入交流與探討我校中考語文的備考策略，全面理解和把握2013年中考語文的發(fā)展趨勢，我校語文教研組組織全體語文教師，于12月18日在六樓會議室舉行了以“聚焦語文中考 共話復習策略”為主題的2013屆語文中考復習策略研討活動。

研討會由語文教研組組長馬國琴老師主持。根據(jù)活動安排，馬占林、楊永梅、劉興清、馬向陽等8位老師根據(jù)自己多年在語文教育戰(zhàn)線上積累的寶貴經(jīng)驗，并結(jié)合我省近幾年中考語文試題，從’基礎(chǔ)知識積累與運用”、“詩歌閱讀”、“文言文閱讀”、“現(xiàn)代文閱讀”、“寫作”等幾個方面先后作了專題性發(fā)言。

馬占林老師就 語言運用（綜合實踐活動）部分談了自己的看法，他說，近兩年的中考語文試卷內(nèi)容涉及學習交流、采訪、寫公益廣告或宣傳語、設(shè)計欄目、提建議、辯論、設(shè)計活動方案、寫頒獎詞等等，內(nèi)容豐富多彩，覆蓋面廣。因此我們在復習中要引起足夠的重視。

馬國琴老師在談到基礎(chǔ)知識的積累與運用時說道，這部分考試范圍是初中教讀篇目中要求背誦的名篇名句。這部分的考查不但要強化記憶，還要理解記憶，并且能靈活運用。根據(jù)不同的出題形式，我們在復習中不但要求學生能篇篇背誦，字字落實，還要“會理解，能運用，善歸納，懂遷移。”在平時默寫中明確告訴學生評分標準：一字出錯，滿盤皆輸。

王玉柱老師和陳小明老師在談及現(xiàn)代文閱讀時將自己在平時教學中積累下來的寶貴經(jīng)驗毫無保留的分享給了大家。馬向陽老師根據(jù)自己多年的備考經(jīng)驗，就文言文閱讀如何備考談了自己的看法，他說，課內(nèi)文言文考試的范圍是初中教讀篇目，復習時一定要抓好重點，尤其是要對八年級下冊、九年級上下冊中的文言文教讀篇目引起重視。

根據(jù)考綱的考查范圍和要求及學生的熟悉程度對復習內(nèi)容進行取舍側(cè)重。

多次參加過中考作文閱卷工作的張美玲老師和賀順英老師對中考作文部分進行了專題復習指導，她倆強調(diào)，作文在最后復習階段容易被忽視，人家覺得在作文方面下功夫見效慢，浪費時間，其實在復習的最后階段做好作文方面的準備是必要的，應該從審題、擬題、書寫、字數(shù)、開頭結(jié)尾、主題思想等方面著手準備。

此次研討會旨在加強我校校中考復習交流工作，共同探索復習工作的新思路、新方法，為提高教師探討、研修的熱情，更好地指導最后階段的語文復習工作起到了積極作用。也為七八年級語文教師的教育教學提供了很好的借鑒。

第四篇：2007年全國MPA教育研討會簡報

2007年全國MPA教育研討會簡報

第一期

2007年全國MPA教育研討會在內(nèi)蒙古大學隆重舉行

2007年7月26日上午8時30分，以“堅持科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學位與研究生教育事業(yè)，堅持以提高質(zhì)量為核心，以改革為動力，推動研究生教育上一個臺階”為主題的2007年全國MPA教育研討會在內(nèi)蒙古大學學術(shù)會議中心隆重舉行。

內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府副主席、內(nèi)蒙古大學校長連輯，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委組織部副部長董樹君，內(nèi)蒙古自治區(qū)人事廳副廳長王順，內(nèi)蒙古大學黨委書記劉利華，內(nèi)蒙古大學副校長楊劼，全國MPA教育指導委員會秘書長朱立言教授，全國MPA教育指導委員會副主任委員、中國人民大學校長紀寶成教授，國務(wù)院學位辦辦公室黃寶印處長，全國MPA教育指導委員會劉家林副主任委員等領(lǐng)導、專家學者在主席臺就座，來自29個省市的109所大專院校的200多名代表出席。開幕式由全國MPA專業(yè)學位教育指導委員會劉家林副主任委員主持。內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府副主席兼內(nèi)蒙古大學校長連輯、全國MPA專業(yè)學位教育指導委員會紀寶成副主任委員先后致辭，全國MPA教學指導委員會并向內(nèi)蒙古大學校慶50周年贈送了禮品。

開幕式后，會議進入大會交流——主題發(fā)言階段。由全國MPA教育指導委員會朱立言秘書長主持。國務(wù)院學位委員會辦公室黃寶印處長就發(fā)展專業(yè)學位教育的思考及MPA工作中存在的問題和如何提高MPA教育質(zhì)量做了專題發(fā)言。

內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府副主席、內(nèi)蒙古大學校長連輯代表自治區(qū)政府和內(nèi)蒙古大學發(fā)表了熱情洋溢的講話。連主席首先向與會代表介紹了內(nèi)蒙古自治區(qū)成立60年來在各個領(lǐng)域所取得的驕人的成績，介紹了自治區(qū)民族、社會和經(jīng)濟發(fā)展情況，重點描繪了自治區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟發(fā)展前景、目前大力發(fā)展的六大支柱產(chǎn)業(yè)，即以煤炭電力為主的能源工業(yè)、冶金制造工業(yè)、裝備制造業(yè)、化工業(yè)、農(nóng)畜產(chǎn)品加工業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，以及自治區(qū)得天獨厚的自然資源優(yōu)勢。同時也強調(diào)指出，自治區(qū)在經(jīng)濟發(fā)展過程中也面臨著一些不容忽視的問題，即經(jīng)濟與社會發(fā)展不平衡、社會發(fā)展相對滯后，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)比較突出，地區(qū)間的發(fā)展不平衡，地區(qū)整體實力特別是軟實力不太強，人才質(zhì)量特別是各個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物比較少。這些都是自治區(qū)黨委、政府高度關(guān)注的問題，要看到不足，科學規(guī)劃以后的發(fā)展。在談到內(nèi)蒙古自治區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展時，連主席指出，在自治區(qū)各項事業(yè)蒸蒸日上的同時，教育事業(yè)也取得了巨大的進步，教育體系日漸完備。自治區(qū)政府從“九五”以來，經(jīng)過13年的時間，投入資金380多億元，到2006年完成了全區(qū)101個旗縣的普九工程，在2007年教育部的驗收中全部達標。目前，自治區(qū)政府又提出了利用5年時間，構(gòu)建“雙高工程”的目標，即在內(nèi)蒙古自治區(qū)建立高質(zhì)量、高水平的教育體系，實現(xiàn)教育設(shè)施的標準化、教育資源的均衡化。自治區(qū)的高等教育也取得了長足的發(fā)展，目前全區(qū)共有36所高等院校，在校學生達25萬多人。高等教育的教學條件、師資隊伍建設(shè)、教學水平、學校管理、對社會的貢獻等方面都在不斷提高和強化，對自治區(qū)的民族發(fā)展和進步做出了很大的貢獻。

連主席概括地介紹了內(nèi)蒙古大學的歷史和發(fā)展。內(nèi)蒙古大學創(chuàng)建于1957年，是新中國成立后在少數(shù)民族地區(qū)創(chuàng)立最早的一所綜合性大學，第一任校長由當時的國務(wù)院副總理、自治區(qū)人民政府主席烏蘭夫擔任，現(xiàn)在的中國工程院副院長旭日干院士是前任校長，他們都為內(nèi)蒙古大學的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。學校在建校初期得到了北京大學、南開大學等高校的支援，起點較高，這為內(nèi)蒙古大學的發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。自治區(qū)黨委和政府高度重視內(nèi)蒙古大學的發(fā)展，50年來，在各級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心、支持下，學校各項事業(yè)發(fā)展迅速，學校發(fā)展更是日新月異，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、對外交流等方面取得了顯著成績，學校整體實力和辦學水平不斷提升，先后成為全國重點大學、“211工程”重點建設(shè)院校、省部共建高校，奠定和鞏固了在國家高等教育結(jié)構(gòu)布局中的重要地位，在自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。

連主席指出，今年正值內(nèi)蒙古大學建校50周年之際?；仡檭?nèi)蒙古大學50年來的發(fā)展歷程，內(nèi)蒙古大學在重點學科和師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學研究、學生管理等方面都取得了“跨越式發(fā)展”，我們感到驕傲和欣慰。進入21世紀，內(nèi)蒙古大學在辦好普通高等教育的基礎(chǔ)上，牢牢把握國家發(fā)展專業(yè)學位教育的政策，緊緊圍繞內(nèi)蒙古自治區(qū)民族和地區(qū)發(fā)展的實際需要，于2002年整合相關(guān)學科組建成立了公共管理學院，并于2003年9月成功申請到了MPA教育試辦資格，以此為標志，揭開了內(nèi)蒙古自治區(qū)MPA教育的序幕，開創(chuàng)了內(nèi)蒙古自治區(qū)MPA專業(yè)學位培養(yǎng)工作的先河。發(fā)展MPA專業(yè)學位教育，是內(nèi)蒙古自治區(qū)公共管理事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。學校整合全校資源，凝集各方力量，竭盡全力，努力把MPA教育辦出水平、辦出特色。在全國MPA教育指導委員會的關(guān)心與支持下，內(nèi)蒙古大學MPA教學的各個環(huán)節(jié)都落到了實處，保證了MPA規(guī)范的工作制度和工作方式，截止到目前，共招收5屆MPA學員，畢業(yè)95名，在讀260名；承擔“自治區(qū)廳局級領(lǐng)導干部培訓”2屆，共115人次。培養(yǎng)和培訓的公共管理人員涉及到自治區(qū)包括黨政部門在內(nèi)的所有公共部門；組織MPA學員實地考察并舉辦“公共管理專業(yè)論壇”12期。經(jīng)過五年的實踐，內(nèi)蒙古大學MPA專業(yè)學位教育中心已經(jīng)成為邊疆民族地區(qū)培養(yǎng)高層次、綜合型、應用型公共管理人才的平臺，帶動了自治區(qū)MPA教育事業(yè)健康、順利的發(fā)展。

最后，連主席代表自治區(qū)政府和內(nèi)蒙古大學，誠摯邀請與會代表再次來內(nèi)蒙古學習參觀考察，并再次感謝全國公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位教育指導委員會，感謝各位領(lǐng)導、專家學者蒞臨內(nèi)蒙古大學，希望和大家建立長期密切的合作關(guān)系，希望領(lǐng)導和專家一如既往地關(guān)心和支持內(nèi)蒙古大學的建設(shè)發(fā)展。

第五篇：2013年小學畢業(yè)班復習研討會簡報

2014年向陽鄉(xiāng)小學六年級科學復習研討會

簡訊

找原因 提舉措 齊心協(xié)力 抓質(zhì)量

為了更好的加強對畢業(yè)班后期教學與管理工作，更快、更有效的提高畢業(yè)班教學成績，在向陽鄉(xiāng)校區(qū)領(lǐng)導的組織下，向陽鄉(xiāng)八所小學畢業(yè)班的科學教師共12人，于5月07日在砂子破小學參加了2014年向陽鄉(xiāng)小學六年級科學總復習研討會，會議由校區(qū)領(lǐng)導張樹林老師主持。

首先由校區(qū)領(lǐng)導張樹林老師傳達了參會內(nèi)容；然后由各校畢業(yè)班教師分析本班學生情況，提出存在問題；教導處分析上學年六年級語文、數(shù)學、英語、科學、品德學科結(jié)業(yè)考試成績與試卷題型；最后交流復習經(jīng)驗和體會，針對本班學生存在問題提出解決辦法。

通過此次研討，與會教師相互探討與交流、學習，他們學到了不少新的觀念和好方法，對今年的復習工作，提升成績充滿信心，決心努力工作，力爭提高平寧片今年畢業(yè)班成績。