第一篇：思想?yún)R報(bào)格式：學(xué)習(xí)活動不能走過場

(一)思想?yún)R報(bào)的基本書寫格式及內(nèi)容通常如下：

1、標(biāo)題。居中寫“思想?yún)R報(bào)”。

2、稱謂。即申請人對黨組織的稱呼，一般寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號。

3、匯報(bào)的內(nèi)容。

①一般的思想?yún)R報(bào)，主要寫自己的思想情況，當(dāng)然也要涉及自己的工作、學(xué)習(xí)、生活等。重點(diǎn)要談自己對黨的認(rèn)識，為什么要求入黨，以及自己提出申請后的思想變化情況。對自己思想上出現(xiàn)的問題和困惑尤其要寫出來，以便求得黨組織的及時(shí)幫助教育。

②自己對黨的路線方針政策和一些具體措施的看法。如對黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)自己是怎么理解的，可以在思想?yún)R報(bào)匯中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點(diǎn)。

③學(xué)習(xí)一些重要文章，參加一些重大活動的體會。

④自己在工作學(xué)習(xí)生活中遇到的困難、苦惱，和對現(xiàn)實(shí)社會的一些想法也可以向黨組織匯報(bào)。

4、結(jié)尾。思想?yún)R報(bào)的結(jié)尾可寫上自己對黨組織的請求和希望，一般用“懇請黨組織給予批評、幫助”或“希望黨組織加強(qiáng)對我的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語。

5、落款。在思想?yún)R報(bào)的最后，要署名和注明日期。一般居右書寫“匯報(bào)人x年級x專業(yè)x班 ×××”，下一行寫上“×年×月×日”。

(二)寫思想?yún)R報(bào)要注意幾點(diǎn)：

1、從時(shí)間上來說，應(yīng)該及時(shí)向黨組織匯報(bào)自己最新的思想動態(tài)。不能等，不能拖。只有這樣，才能使黨組織及時(shí)掌握情況，有針對性地開展思想教育工作。

2、一定要匯報(bào)自己的真實(shí)思想，自己怎么想的，就怎么匯報(bào)，切記不能自己想東卻匯報(bào)西，讓黨組織獲得虛假信息。

3、一定要言之有物，不能光講大道理，也不要為追求文章寫得好而硬湊材料。

4、要注意匯報(bào)后的反饋。對黨組織根據(jù)自己匯報(bào)反饋給自己的意見一定要認(rèn)真對待，并在今后的工作學(xué)習(xí)中很好地落實(shí)。

黨組織不能簡單地用思想?yún)R報(bào)的數(shù)量衡量一個(gè)同志入黨愿望的強(qiáng)烈程度,但是對于申請入黨的同志,積極主動地向黨組織匯報(bào)思想是加強(qiáng)同黨組織聯(lián)系,增強(qiáng)組織觀念的一條有效途徑,因此,申請入黨的同學(xué)應(yīng)積極主動地向黨組織匯報(bào)思想。

注：要用藍(lán)黑色鋼筆或簽字筆，字跡工整、整潔，一頁紙即可，要用正規(guī)的方格稿紙書寫。

思想?yún)R報(bào)范文：

尊敬的黨組織：

學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事，它需要我們靜下心來，踏踏實(shí)實(shí)的，堅(jiān)持不懈的努力。當(dāng)然學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀也應(yīng)該如此。我黨展開的學(xué)習(xí)活動就是幫助我們學(xué)好和貫通科學(xué)發(fā)展觀的精髓，讓它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活。讓我們可以取得更大的進(jìn)步。在這里我鄭重的向敬愛的黨組織保證，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考的。我希望黨組織能夠看到我的努力早日批準(zhǔn)我成為一名黨員。在全國第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動啟動之時(shí)，我想向黨組織匯報(bào)一下我的思想情況，那就是我認(rèn)為學(xué)習(xí)不能走過場。

多年的經(jīng)驗(yàn)來可知，不論方案制定得多么周密，不論檢查多么細(xì)致，學(xué)習(xí)階段是最容易走過場、走形式的。主要表現(xiàn)有三：一是學(xué)習(xí)時(shí)間不能得到保證。盡管上級規(guī)定了具體的學(xué)習(xí)時(shí)間，也可能采取更加認(rèn)真的檢查，但是學(xué)習(xí)筆記的統(tǒng)一“造假”，也就是由單位統(tǒng)一制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，大家照著作筆記就行了，使得檢查形同擺設(shè)。二是學(xué)習(xí)形式落后。就集中學(xué)習(xí)而言，主要是念文章，請專家講課基本上是微乎其微，這樣的效果可想而知;而所謂的自學(xué)基本上就是謊言，最多不過就是摘抄幾個(gè)關(guān)鍵句子作作筆記。三是學(xué)習(xí)效果差。因?yàn)閷W(xué)習(xí)形式落后，時(shí)間不能保證，加上沒有什么過硬的約束，致使效果大打折扣。

然而，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的整個(gè)過程中，學(xué)習(xí)階段又是非常重要的，它是解決思想觀念、提升認(rèn)識能力的重要階段，對于后面的分析檢查、整改落實(shí)有著重要的指導(dǎo)作用。為此，抓好學(xué)習(xí)階段十分重要，否則就會給黨員干部一個(gè)十分不好的信號，這樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動就是走形式。

那么應(yīng)該從哪些方面入手呢?在我來看，有這么幾點(diǎn)必須把握：一是高度重視集中學(xué)習(xí)。這就需要把握好三點(diǎn)，首先，時(shí)間必須保證，不能用自學(xué)時(shí)間來替代，至于自學(xué)的時(shí)間可以不作規(guī)定，因?yàn)橐?guī)定了也是形式;其次，集中學(xué)習(xí)方式要改變，不能以單位來學(xué)習(xí)，而是要組織多個(gè)單位統(tǒng)一編學(xué)習(xí)班，統(tǒng)一請有經(jīng)驗(yàn)的專家、老師、領(lǐng)導(dǎo)授課，授課過程必須全程錄像，以備檢查之用;最后，加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)的紀(jì)律督查，不論什么原因，只要是缺席的，必須補(bǔ)課。二是要改進(jìn)學(xué)習(xí)形式。除了集中授課以外，最重要的應(yīng)該采取一種討論式的學(xué)習(xí)，就是大家針對某個(gè)問題充分開展討論，而不是那種念文章、念報(bào)告的呆板形式。另外，可以組織現(xiàn)場參觀、經(jīng)驗(yàn)交流等。三是要改進(jìn)考核考試方式。保證學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵在于考核考試，無論是理論考試，還是調(diào)研文章，以及心得體會，都必須要改進(jìn)考核考試方式，當(dāng)前要么是沒有考試，要么就是把試卷發(fā)到單位后由幾個(gè)人填寫，而調(diào)研文章和心得體會很多就是網(wǎng)上下載，或是請人執(zhí)筆。因此，必須組織專門的考核考試，無論是開卷或是閉卷都沒有關(guān)系，關(guān)鍵是要獨(dú)立完成。

學(xué)海無涯苦作舟這句至理名言是激勵(lì)我不斷前進(jìn)的信條，我想有了這種學(xué)習(xí)的精神，我一定能夠很好的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，一定能夠取得很大的進(jìn)步。在我前進(jìn)的道路上，黨組織的鼓勵(lì)也讓我勇往直前，我會為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的。

匯報(bào)人：xiexiebang

第二篇：暑期中小學(xué)生安全教育不能走過場

暑期中小學(xué)生安全教育不能走過場

暑期是中小學(xué)生安全事件頻發(fā)的季節(jié)，從近年來發(fā)生的暑期安全事故可以發(fā)現(xiàn)，安全意識淡漠、自救互救知識匱乏是主要原因。有的學(xué)生在水情不明的河段下水；有的學(xué)生甚至酒后下河游泳；還有當(dāng)一人落水他人施救時(shí)，因方式不當(dāng)而發(fā)生多人溺亡的慘劇。

中小學(xué)生安全意識的淡漠、自救互救知識的匱乏，與安全教育效果關(guān)系密切。當(dāng)前，中小學(xué)校普遍開設(shè)了安全教育課程，放假前學(xué)校也會提醒暑期安全注意事項(xiàng)，但安全事件卻仍然頻頻發(fā)生。我們不得不追問一句：我們的安全教育為何就難以收到應(yīng)有的效果？

誠如筆者調(diào)查采訪中一名中學(xué)老師所說，雖然絕大多數(shù)學(xué)校都開設(shè)了安全教育課程，但不少學(xué)校是搞形式、走過場?？梢韵胂?，這樣的安全教育能收到什么效果。對孩子們來講，可能題目都做對了，但安全意識并沒有提高，必要的自救互救技能也并沒有掌握。

中小學(xué)校安全教育走形式，從根本上講是沒有把保證學(xué)生生命安全當(dāng)成頭等重要的大事。只有真正把孩子的生命放在首位，才會改變安全教育就是“填填空、畫畫鉤”的思維，切實(shí)研究、創(chuàng)新安全教育的難點(diǎn)和方法，真正讓學(xué)生提高安全意識和自救互救技能，給學(xué)生的生命安全提供真正保障。

第三篇：大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：不能脫離群眾

尊敬的黨組織：

斯大林格勒(現(xiàn)伏爾加格勒)是一座英雄的城市。1942—1943年，蘇聯(lián)紅軍在這里與占據(jù)巨大優(yōu)勢的德國法西斯展開了長達(dá)200天的大血戰(zhàn)!最終，蘇聯(lián)紅軍取得勝利，徹底扭轉(zhuǎn)了衛(wèi)國戰(zhàn)爭初期的不利局面。蘇聯(lián)紅軍打勝了這一戰(zhàn)靠的是什么?靠兩個(gè)方面，一是與群眾在一起，與群眾同生死，共患難;二是精神因素，是愛國主義和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念!

與群眾在一起，我們就有了無窮無盡的力量。群眾是我們的勝利之源，立國之本。共產(chǎn)黨員任何時(shí)候應(yīng)該站在人民當(dāng)中，想人民之所想，急人民之所急。共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到從群眾中來，到群眾中去。共產(chǎn)黨員如果脫離了群眾，就脫離了自己的力量的源泉。脫離了群眾的共產(chǎn)黨員，已經(jīng)成為高高在上的達(dá)官貴人、官僚，聽不到正確的聲音，看不到正確的方向，只會迷失于官場與舞會之中，失去黨性，喪失人格，最終走向腐敗與監(jiān)獄。可以說，脫離群眾是腐敗的開始，也是腐敗的必然表現(xiàn)。

對于我們這些學(xué)生黨員來說，脫離群眾是一件十分可悲的事。脫離了群眾，我們就看不到自身的錯(cuò)誤，聽不到同學(xué)們的建議和意見，失去同學(xué)們的支持，最終只能成為空想主義者。同時(shí)，脫離群眾，會使我們滋長一些不好的思想，如“我是黨員，高普通人一等”這類錯(cuò)誤、官僚的思想。如果一名學(xué)生黨員滋生出這些錯(cuò)誤的思想，那將來必定無法全心全意為人民服務(wù)。

那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能不脫離群眾呢?那就是到群眾中去，到同學(xué)們身邊去，和同學(xué)們多聊聊，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，了解他們的各種想法和意見。同時(shí)，也讓同學(xué)們知道，我們這些學(xué)生黨員就在他們的身邊，與他們一同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步?！耙恢Κ?dú)秀不是春，百花齊放春滿園，”我們不僅要讓自己先進(jìn)，還要幫助身邊的同學(xué)，使他們也一起追求先進(jìn)，追求真理。當(dāng)做到以上幾點(diǎn)時(shí)，我們還要注意，一切從群眾的立場出發(fā)去考慮問題。只有做到這些，那才是真正做到了與群眾在一起，和人民群眾同呼吸，共命運(yùn)!

在精神上，人必須要有信仰，沒有堅(jiān)定信仰的人，他的大腦是死的。沒有堅(jiān)定的信仰，人就沒有屬于自己的人生觀，價(jià)值觀，就會像是墻頭草，風(fēng)吹兩邊倒!歷史上這種人不在少數(shù)，但他們都沒有好的下場。擁有正確而堅(jiān)定的信仰，這個(gè)人就擁有了強(qiáng)大的精神力量，決策果斷而氣勢博大，直覺敏銳而可靠，意志堅(jiān)定而頑強(qiáng)!斯大林格勒之所以屢攻不克，堅(jiān)如磐石，戰(zhàn)無不勝，正是由于蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士們的愛國主義和對共產(chǎn)主義的堅(jiān)強(qiáng)信念!

對于我們的學(xué)生黨員而言，堅(jiān)定的信仰至關(guān)重要。它給予我們?yōu)槿嗣穹?wù)時(shí)不竭的力量，使我們不斷提高，不斷進(jìn)步!它是我們的“核電站”，“增壓柴油機(jī)”，是我們飛速前進(jìn)的催化劑!

那么，我們又該如何去做呢?

一，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰。有人不解為什么我們必須加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)為那是形式主義，是走過場而已。其實(shí)不然，任何時(shí)候，我們都必須給自己充電，不斷使自己更加充實(shí)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，可以不斷提高我們的思維能力與理論水平，使自己對共產(chǎn)主義有更加深刻的了解，使自己能夠更加是非分明，不會犯一些愚蠢的錯(cuò)誤。同時(shí)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)可以使自己對中國共產(chǎn)黨、對共產(chǎn)主義由樸素、感性的認(rèn)識升華為深刻、理性的認(rèn)識，使自己的信仰更為堅(jiān)定。

二，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中堅(jiān)定自己的信仰。實(shí)踐，可以使人的思想接受檢驗(yàn)，取其精華、去其糟粕。實(shí)踐，可以讓我們正確地認(rèn)識到自己思想上、意識上的不足之處，并認(rèn)真改正;實(shí)踐，有助于把認(rèn)識由感性階段升華到理性階段。

綜上所述，每一個(gè)學(xué)生黨員都應(yīng)當(dāng)好好反省一下自己，今天是否脫離群眾了?自己的信仰是否堅(jiān)定?這是我們首先需要解決的問題!

匯報(bào)人：xiexiebang

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第四篇：學(xué)習(xí)不能偷懶

學(xué)習(xí)不能偷懶

在成績揭曉的第二天，記者在金華四中的校園內(nèi)見到了陳翀。今年16歲的陳翀性格開朗又不失斯文。說起狀元的稱號，陳翀有些羞澀：“感覺自己考得不錯(cuò)，但沒有想到會成為狀元?！标惲堈f，18日中午就有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)知道了中考的成績，看著大家成績都考得不錯(cuò)，還沒拿到成績的他不由得緊張起來。直到傍晚，陳翀才收到中考成績短信。610分，比他之前知曉的同學(xué)成績都要高，這讓他有些意外?！疤貏e高興，晚上知道了自己是中考狀元，我還有些不相信，要知道我平時(shí)考得最好的一次也就只有年級第15名?！?/p>

談到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，陳翀覺得自己沒有特別的方法，就是扎實(shí)走好每一步，每個(gè)科目上不留死角。就這一點(diǎn)，陳翀也是上了初二后才慢慢體悟出來的。剛上初一時(shí)，陳翀玩心還蠻重的，為了有足夠的時(shí)間放松，在做作業(yè)上也會動點(diǎn)歪腦筋?！半S便做做，交給老師就完事了?！标惲堈f，這樣做人是輕松了不少，但成績也退步了，再看著周圍的同學(xué)，個(gè)個(gè)都有進(jìn)步，他有了危機(jī)感。好勝心強(qiáng)的陳翀?jiān)僖膊桓彝祽?，對自己的要求也?yán)格起來，開始認(rèn)真對待老師布置的作業(yè)，雖然平時(shí)做題速度有些慢，可無論多晚，他都要做完為止。

扎實(shí)地學(xué)習(xí)、做題，讓陳翀漸漸嘗到了甜頭?！皵?shù)學(xué)多練了以后，再做題一看到題目就有感覺了。科學(xué)的知識點(diǎn)也能融會貫通地去用了?！钡匠醵?，陳翀的學(xué)習(xí)就有了明顯的進(jìn)步，排到了年級第100名左右，到初三，他已經(jīng)是班里男同學(xué)當(dāng)中成績最好的一位，同學(xué)們的都稱他為“男一號”。

進(jìn)步最快就要數(shù)中考前的幾個(gè)月了，那段時(shí)間，陳翀?zhí)焯熳分蠋焼枂栴}?！捌鋵?shí)最后兩個(gè)月，復(fù)習(xí)點(diǎn)都已經(jīng)復(fù)習(xí)過了，關(guān)鍵就看全都掌握了沒有?！标惲堄X得，在有限的時(shí)間內(nèi)練習(xí)做題，還不如把以前的錯(cuò)題集再看一遍，好好查漏補(bǔ)缺。媽媽胡群英看兒子學(xué)得這么辛苦，想幫他節(jié)省時(shí)間，幫忙記錯(cuò)題，被陳翀拒絕了?！耙郧白龉P記的時(shí)候，當(dāng)時(shí)記住了，過一段時(shí)間就忘掉，中考前自己再把錯(cuò)題集翻一下，能夠加深印象，也能達(dá)到事半功倍的效果，這次中考錯(cuò)得少跟做錯(cuò)題集是分不開的?！?/p>

給孩子合理的期望值

班主任陳曉英說，此次陳翀能考得這么完美，意料之外，情理之中，因?yàn)樗畲蟮奶攸c(diǎn)就是一直在進(jìn)步。

“陳翀是個(gè)典型的陽光型、成長型男孩?！标悤杂⒄f，陳翀剛上初一的時(shí)候，還是個(gè)嘻嘻哈哈喜歡開玩笑的小男孩，上課偶爾會開小差，在課本上畫小插畫。等到了初二，漸漸有了變化，心沉靜了很多，上課會跟著老師的思路走。到初三時(shí)，不用老師盯著看，他已經(jīng)能主動學(xué)習(xí)了。陳翀緣何會有這么大的變化？“給孩子合理的期望值，讓他朝著自己的目標(biāo)一步步努力?！?/p>

陳曉英讓學(xué)生們自己在班里找一個(gè)成績差不多的同學(xué)作為競爭對手，在每周、每月的小測驗(yàn)當(dāng)中進(jìn)行對比?！坝辛藢W(xué)習(xí)目標(biāo)后的學(xué)生，讀書更用功了，最后實(shí)現(xiàn)雙贏?！标悤杂⒄f，超越和自己成績差不多的同學(xué)，這對很多學(xué)生來說，是努一把力就能夠?qū)崿F(xiàn)的，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力就是這樣一步步激發(fā)出來的，這次，陳曉燕班里595分以上的有15人。像陳翀，他進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就給自己設(shè)立新的競爭對手，學(xué)習(xí)也變得主動了，初中三年，就是一個(gè)不斷超越競爭對手的過程。為了給學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，陳曉英不斷找亮點(diǎn)來鼓勵(lì)學(xué)生。初一時(shí)，陳翀的學(xué)習(xí)成績在班級排38名。陳曉英對他說：“這個(gè)學(xué)號的上一屆學(xué)生，中考是第一名，這個(gè)號的學(xué)生能出奇跡，相信你也可以的?！睂ζ渌麑W(xué)生，陳曉英也是如此，她總能找到合適的理由來鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的斗志。“給孩子一個(gè)合理的期望值，讓他相信自己能夠做到，那他最后就真的能做到?！? 好的學(xué)習(xí)氛圍很重要

陳翀的父親是湯中的數(shù)學(xué)老師，母親是四中的科學(xué)老師?？烧劦阶约簩⒆訉W(xué)習(xí)上的幫助，媽媽胡群英卻連連擺手?！八苌賳栁覀冾}目，具體學(xué)科方面的交流并不多?！辈贿^胡群英坦陳，具體到兒子的學(xué)習(xí)，他們夫妻兩個(gè)有著明確的分工，媽媽負(fù)責(zé)作業(yè)，爸爸負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)。平時(shí)兩人做得最多的還是家庭學(xué)習(xí)氛圍的營造?！皟鹤幼鲎鳂I(yè)的時(shí)候，我們不會開電視機(jī)，也不會上網(wǎng)，就是在一旁看看書、做做題?！敝锌冀Y(jié)束了，家里恢復(fù)了娛樂活動。胡群英徹底放松了，“終于不用管小孩的作業(yè)了?！睕]想到兒子陳翀反倒有些不適應(yīng)了：“不用做作業(yè)才奇怪呢。”

“我們對他的成績要求不是很高，希望他學(xué)習(xí)能夠松弛有度，學(xué)得輕松?！焙河⒄f，做家長的從未給兒子布置過額外的作業(yè)，每個(gè)周末，他爸爸還帶他去出去打球。對兒子的娛樂活動，他們也沒有過多的限制。“要相信孩子，適當(dāng)?shù)膴蕵愤€是需要的，看電視、玩游戲他都愛，但他比較克制，不會入迷?！?/p>

少有的農(nóng)村中學(xué)“狀元”：認(rèn)真付出自信會有收獲

6月18日，我市今年中考的成績已全面放榜，有消息說，今年市區(qū)中考有兩個(gè)狀元?？捎浾叽蛄艘槐槭袇^(qū)初中的電話，未能發(fā)現(xiàn)第二人。后來才知另一位狀元花落在了金東區(qū)孝順初中，這是我市近幾年來少有的農(nóng)村中學(xué)學(xué)生奪得市區(qū)中考狀元。

自信的大男孩

鼻梁上架著一副大大的近視鏡，臉上充滿了自信。這就是陳欣然，在剛結(jié)束的中考中取得了610分的好成績，分別是語文107分，數(shù)學(xué)119分，科學(xué)160分，英語116分，社會78分。

陳欣然的班主任嚴(yán)俊玲告訴記者，他能考出這個(gè)成績，老師和同學(xué)都不意外?！瓣愋廊坏某煽円恢倍己芊€(wěn)定，初三6次統(tǒng)考中，有3次考了年級第一?！痹趪?yán)俊玲看來，陳欣然一直以來有個(gè)很大的特點(diǎn)就是自信。初三最后一次模擬考，從未考到年級前5名之外的的陳欣然一下子掉到了年級20多名，嚴(yán)俊玲替他捏了一把冷汗?！安贿^我看他自己倒是挺淡定的，復(fù)習(xí)也沒受到什么影響呢?！?/p>

“我就提醒自己，失誤是偶然，一定可以考好的?！标愋廊徽f，他內(nèi)心一直有個(gè)信念，付出努力就會有收獲，平時(shí)知識點(diǎn)都學(xué)得很扎實(shí)了，中考一定不會差的?？恐@樣的自信，陳欣然輕松上了考場?？荚嚨谝惶炜纪陻?shù)學(xué)和社會，淡定的他對爸爸說：“我都沒覺得在中考，一度以為只是在做作業(yè)呢?！?/p>

陳欣然的自信讓班里的同學(xué)印象深刻?？荚嚱Y(jié)束，陳欣然估分，覺得自己的科學(xué)能有滿分160分。嚴(yán)俊玲對比班里其他同學(xué)，還沒有人科學(xué)估150分以上的，就悄悄對陳欣然說：“我們還是低調(diào)一點(diǎn)，往下調(diào)幾分保守地估個(gè)分?jǐn)?shù)吧。你覺得那些做對的題目，是差不多對，還是答案做得一模一樣？”“一模一樣，這個(gè)分?jǐn)?shù)錯(cuò)不了！”陳欣然極其自信地回答。學(xué)習(xí)態(tài)度最重要

陳欣然能取得這樣的好成績，他給自己的總結(jié)是學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò)?！拔覍W(xué)習(xí)一直以來都比較自覺，因?yàn)槲液芟矚g看書，所以不覺得學(xué)習(xí)是一件很苦的事?！标愋廊徽f，業(yè)余時(shí)間最大的愛好就是看書，中文、英文的書都有看，他還有自己選書的一套方法?！爸灰n本上有介紹到的名著，我都會找來讀，這樣能幫助我更好的理解?！?/p>

陳欣然的自覺還體現(xiàn)在做作業(yè)上?！白鳂I(yè)不完成睡不踏實(shí)，保量的同時(shí)還要保質(zhì)?！睂蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，陳欣然有著自己的理解，在他看來，作業(yè)都是有針對性的訓(xùn)練，只有認(rèn)真去做了，才能達(dá)到效果。為了保證作業(yè)的準(zhǔn)確率，好幾次他都是做到了凌晨才上床睡覺。

而做完作業(yè)才睡覺的習(xí)慣，陳欣然是從小就有了。小學(xué)三年級那次做作業(yè)的經(jīng)歷讓他印象最為深刻。因?yàn)樾㈨樇?，學(xué)校放了3天的假，結(jié)果他和小朋友玩了3天的碰碰樂，直到最后一天的晚上才開始要做作業(yè)。3天的作業(yè)量要在一個(gè)晚上完成實(shí)在有難度，結(jié)果他一做就做到了次日凌晨3點(diǎn)，爸爸怎么勸都勸不住。

陳欣然對待老師提出的意見，也如對待作業(yè)一樣，認(rèn)真傾聽，坦然接受?！袄蠋熖嵋庖?，是希望我能進(jìn)步，不需要不開心?！标愋廊徽f，中考前的最后一個(gè)月，英語老師提醒他，英語詞匯量不是很足，可以看看詞典和高考英語的作文。他欣然接受，在緊張的復(fù)習(xí)中，專門擠出一段時(shí)間背英語單詞和句型，這次英語能夠發(fā)揮得比較理想，和最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)不無關(guān)系。中考“狀元”：

注意力+錯(cuò)題集

鐘盼亮，東陽外國語學(xué)校初三（8）班學(xué)生。中考611分，為金華市中考狀元。他的成績是這樣的：語文115分，數(shù)學(xué)118分，英語117分，科學(xué)155分，社會76分，體育30分。我們沒來得及趕到東陽采訪，他便寫來了一篇介紹自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的小文章。他的老師告訴記者，同學(xué)們給他起了一個(gè)綽號“小蝸”，意思是說他非常努力，像小蝸牛一樣踏實(shí)地向前爬。

鐘盼亮

我性格比較平和，對老師傳授的經(jīng)驗(yàn)秘訣能較好地融會貫通并化為己用，發(fā)自內(nèi)心地信任老師，聽從老師對我的教誨。在考場上，我的心態(tài)比較平和，有一定的抗壓能力，能帶著良好的心態(tài)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)方法上，我認(rèn)為，首先，學(xué)習(xí)的主要方式是聽課，所以上課的效率必須要保證。聽課時(shí)我為了集中注意力，總是緊緊地盯著老師。

其次，要多問，稍有不懂的問題一定要向老師請教，平時(shí)零零碎碎的問題若能及時(shí)解決，在復(fù)習(xí)時(shí)便能輕松許多，也能培養(yǎng)自信。這點(diǎn)我要感謝我的老師，因?yàn)樗麄兡托慕虒?dǎo)，提倡我們多提問題，常給我們的作業(yè)進(jìn)行面批，很好地激發(fā)了我多問問題的熱情。

再次，與同學(xué)、老師相處好也十分重要，這樣有利于營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，若是整天因?yàn)楹痛蠹谊P(guān)系不好而煩惱，又如何能安下心來學(xué)習(xí)？而且這樣大家也會給予我們更多的幫助。當(dāng)然，不需要花費(fèi)太多精力在處理同學(xué)關(guān)系上。

另外，我自己整理了幾本錯(cuò)題集，這也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。這個(gè)方法很多老師都在強(qiáng)調(diào)，但多數(shù)同學(xué)不夠重視。其實(shí)，錯(cuò)題中反映的往往是一些一知半解的知識點(diǎn)，反復(fù)做錯(cuò)題可以彌補(bǔ)這個(gè)知識點(diǎn)上的漏洞，其效果往往比做新題目要好。

最后，我要說的是，要注重練字、閱讀名著和背誦經(jīng)典古詩文，這些不僅對考試有幫助，對陶冶性情、提高修養(yǎng)也有很大的作用。在看書時(shí)若是有靈感便可快速寫下，做好素材積累，我們老師美其名曰“紙微博”，這對提高寫作水平極有幫助。

第五篇：學(xué)習(xí)不能停止

學(xué)習(xí)不能停止

《荀子·勸學(xué)》曾說：“學(xué)不可以已。”

知識，勇闖戰(zhàn)場的一把利劍，披荊斬棘，義無返顧；知識是渡海的一艘航船，沖風(fēng)破浪，勇往直前；知識是我痛苦時(shí)的一劑良藥，驅(qū)除病痛，健骨強(qiáng)筋；知識是人生中的法寶，賜予我智慧，予給我力量。知識，是我們一生中所必須追求的。知識，是我們用一生的時(shí)間也學(xué)不完的。我們不可以停止學(xué)習(xí)，更不能不學(xué)習(xí)，它是我們開啟智慧寶庫的鑰匙。

知識時(shí)常需要更新，隨著時(shí)間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟失。相傳有一個(gè)人，巧遇一仙翁，仙翁點(diǎn)石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。這個(gè)人為什么要指頭呢？因?yàn)樗?，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點(diǎn)石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。從學(xué)習(xí)的本身意思是通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，總結(jié)出的快速掌握知識的方法。如果我們每一個(gè)人能像那個(gè)人一樣，那學(xué)習(xí)就易如反掌了。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要我們付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅(jiān)持不懈，日久天長，我們的學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為，從而提高我們的成績。

我們不僅要掌握學(xué)習(xí)的方法，還要提高學(xué)習(xí)的效率要提高學(xué)習(xí)效率，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。我認(rèn)為必須抓好課前預(yù)習(xí)，找出重點(diǎn)和不理解的問題，嘗試作筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)就像“知己知彼”的準(zhǔn)備工作，就好像賽跑的槍聲，準(zhǔn)備一觸即發(fā)。其次才是課堂的聽課效率，二者是不可缺一的。

中國歷代許多名人都是活到老學(xué)到老的。著名音樂家貝多芬失聰后，仍不懈努力的學(xué)習(xí)著，至死終于完成了震驚世界的《第九交響曲》。只有不斷堅(jiān)持努力的學(xué)習(xí)，我們才能看到在努力背后的喜悅與成功。

一百多年前康德曾說過：“世上有兩樣?xùn)|西是讓我們?yōu)橹鸷车模阂皇俏覀冾^腦上的星空，一是人間的知識法則，可想而知，知識對于人類來說是何等的重要，所以人們不可以停止學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是不可以停止的?！敝挥袑W(xué)習(xí)才能改變我們的未來，成就我們的夢想，讓我們?yōu)槲覀兊膲粝肱佑停?/p>