第一篇：小學(xué)英語五年級(jí)_Book5_Revison_按實(shí)際情況回答問題

1)What time is it now?

2)What time does your first lesson begin? 3)What time do you usually get up?

4)What time does your mother usually go to work?

1)When does your mother often go to bed? 2)When are you going to go to school tomorrow? 3)When does your first term usually begin? 4)When does the spring term begin in China? 5)When does you second term usually end? 6)When does the autumn term begin in China? 7)When is the Teachers’ Day? 8)When is your birthday? 9)When is the Children’s Day? 1)How often do you watch TV? 2)How often do you surf the net?

3)How often does your mother go shopping? 1)What day is it today? 2)What is the date today? 3)What sport are you good at? 4)What’s your own gift?

5)What can you do with your hands? 6)What does your mother do? 7)What’s your favourite flower? 8)What’ your favourite tree? 9)What’s your favourite animal? 10)What’s your favourite sport? 11)What animals do you like best? 12)What season(季節(jié))do you like best? 13)What does a panda look like? 14)What do the monkeys eat? 15)What do the lions eat?

16)What can’t you do at your school? 17)What color are sunflowers? 18)What do you need to take photos?19)What will you need when writing?

20)What do you usually do on your holiday? 21)What does your mother usually do at night? 22)What does your father usually do on Sunday? 23)What’s the city flower of Guangzhou? 24)What’s the Hero Tree?

25)What are you going to do next Sunday? 26)What’s your father going to do this weekend? 27)What’s your mother going to do tomorrow? 1)How do you usually go to school? 2)How does your father go to work?3)How can you get to Beijing? 4)How are you going to get to Hainan? 5)How would you like to travel? 1)Where are kangaroos from? 2)Where are polar bears from? 3)Where do pandas live?

4)Where do you usually go on holidays? 5)Where would you like to go on holiday? 6)Where are you going this weekend?

1)How many terms are there in a school year in our school?

2)How many days are there in January? 3)How many months are there in a year? 4)How many days are there in a year? 1)Can you jump high or low? 2)Can you run fast or slowly? 3)Do lions live in Asia or Africa? 4)Is England in Europe or in Asia? 5)Is China in Asia or Africa? 1)Why can’t you litter at the zoo? 2)Why can’t you feed the tiger at the zoo? 3)Would you like to go to the zoo?

第二篇：英語面試問題及回答

在英語面試中，尤其在幼兒英語面試中往往會(huì)出現(xiàn)很多常規(guī)的問題；這類問題是考官經(jīng)常提問的，也是最常見的問題；但是，很多應(yīng)聘者以為只要掌握了英語面試教師技巧外，就不需要了解這些常見的問題。因此，在面試中碰到這些問題卻不知道應(yīng)該怎么回答，下面是清遠(yuǎn)人才網(wǎng)收集整理的一些面試幼兒英語教師常見問題：

1、介紹你自己的教育背景；

2、介紹你自己的家庭環(huán)境背景；

3、談?wù)撟约簩處熉殬I(yè)的看法；

4、談?wù)勛约鹤鳛槔蠋煂虒W(xué)策略的運(yùn)用；

5、談?wù)撟约簩處熍c學(xué)生之間的溝通技巧；

6、談?wù)撟约涸诮虒W(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中有什么優(yōu)勢和劣勢；

7、談?wù)撃銘?yīng)聘本校的動(dòng)機(jī)和理想；

8、談?wù)勀銓逃阕约簩I(yè)與從事教學(xué)學(xué)科的聯(lián)系；

9、談?wù)勀阕约旱膫€(gè)性特征，是否外向，內(nèi)向，是否有幽默感？

10、談?wù)勀阕约旱那榫w特征，是否精力充沛，有朝氣，能夠吸引學(xué)生？

11、談?wù)勀愕娜松^；

12、談?wù)勀銓θ穗H關(guān)系的處理與看法。

面試幼兒英語教師常見問題:

你教了幾年書?

How long have you been teaching?

I have been teaching for...有教小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)嗎?

Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school?

Yes, I did.or No, I didnt.你打算怎么樣給小朋友上課?

How are you going to give lessons to little kids?

I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my lessons.I am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles.能否示范一下?

Can you demonstrate one lesson?

Sure.If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday...(用twinkle

twinkle little star 的tune)

你覺得教小學(xué)生跟教中學(xué)生有什么不同?

What is the difference between teaching elementary school children and the junior high school children?

well, when teaching little kids a teacher has to be more patient.He/she has to use lots of songs, games, body language to help student learn English.The forms of each lesson should be different.Teaching junior high school kids is a little bit different.I can introduce some grammer.I can give them more written work and I can have more discussions with the children.如何讓小學(xué)生對英文感興趣?

How are you going to keep the students interested in learning English?

如何將你的課上得有趣?

How are you going to keep your lessons interesting?

這兩道題的答案是一樣的,只不過問的形式不一樣.I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child.Stories, poems, riddles, jokes songs are all good for little kids.I will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent work.Whatever works out for the children I will do it.There is never one way to success.最后，請準(zhǔn)備兩個(gè)臨時(shí)可以示范的游戲或是手指游戲finger play.回答時(shí)說慢點(diǎn)就行了.沒事的.

第三篇：英語面試問題及回答

1、Q： Can you sell yourself in two minutes？ Go for it.（你能在兩分鐘內(nèi)自我推薦嗎？大膽試試吧?。?/p>

A： With my qualifications and experience, I feel I am hardworking, responsible and diligent in any project I undertake.Your organization could benefit from my analytical and interpersonal skills.依我的資格和經(jīng)驗(yàn)，我覺得我對所從事的每一個(gè)項(xiàng)目都很努力、負(fù)責(zé)、勤勉。我的分析能力和與人相處的技巧，對貴單位必有價(jià)值。)

2、Q：Give me a summary of your current job description.(對你目前的工作，能否做個(gè)概括的說明。)

A：I have been working as a computer programmer for five years.To be specific, I do system analysis, trouble shooting and provide software support.我干了五年的電腦程序員。具體地說，我做系統(tǒng)分析，解決問題以及軟件供應(yīng)方面的支持。）

3、Q：Why did you leave your last job？(你為什么離職呢？)

A： Well, I am hoping to get an offer of a better position.If opportunity knocks, I will take it.（我希望能獲得一份更好的工作，如果機(jī)會(huì)來臨，我會(huì)抓住。）

A：I feel I have reached the glass ceiling in my current job./ I feel there is no opportunity for advancement.（我覺得目前的工作，已經(jīng)達(dá)到頂峰，即沒有升遷機(jī)會(huì)。)

4、Q：How do you rate yourself as a professional？(你如何評估自己是位專業(yè)人員呢？)

A： With my strong academic background, I am capable and competent.(憑借我良好的學(xué)術(shù)背景，我可以勝任自己的工作，而且我認(rèn)為自己很有競爭力。）

A：With my teaching experience, I am confident that I can relate to students very well.(依我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我相信能與學(xué)生相處的很好。)

5、Q： What contribution did you make to your current(previous)organization？(你對目前/從前的工作單位有何貢獻(xiàn)？)

A： I have finished three new projects, and I am sure I can apply my experience to this position.(我已經(jīng)完成三個(gè)新項(xiàng)目，我相信我能將我的經(jīng)驗(yàn)用在這份工作上。)

6、Q：What do you think you are worth to us？(你怎么認(rèn)為你對我們有價(jià)值呢？)

A：I feel I can make some positive contributions to your company in the future.(我覺得我對貴公司能做些積極性的貢獻(xiàn)。)

7、Q：What make you think you would be a success in this position？(你如何知道你能勝任這份工作？）

A：My graduate school training combined with my internship should qualify me for this particular job.I am sure I will be successful.(我在研究所的訓(xùn)練，加上實(shí)習(xí)工作，使我適合這份工作。我相信我能成功。)

8、Q：Are you a multi-tasked individual？(你是一位可以同時(shí)承擔(dān)數(shù)項(xiàng)工作的人嗎？)or

Do you work well under stress or pressure？(你能承受工作上的壓力嗎?)

A：Yes, I think so.A：The trait is needed in my current（or previous)position and I know I can handle it well.(這種特點(diǎn)就是我目前（先前）工作所需要的，我知道我能應(yīng)付自如。)

9、Q：What is your strongest trait(s)？(你個(gè)性上最大的特點(diǎn)是什么？)

A：Helpfulness and caring.（樂于助人和關(guān)心他人。）

A：Adaptability and sense of humor.（適應(yīng)能力和幽默感。）

A：Cheerfulness and friendliness.（樂觀和友愛。）

10、Q： How would your friends or colleagues describe you？（你的朋友或同事怎樣形容你？）

A：(pause a few seconds)(稍等幾秒鐘再答，表示慎重考慮。)

They say Mr.Chen is an honest, hardworking and responsible man who deeply cares for his family and friends.(他們說陳先生是位誠實(shí)、工作努力，負(fù)責(zé)任的人，他對家庭和朋友都很關(guān)心。

A：They say Mr.Chen is a friendly, sensitive, caring and determined person.(他們說陳先生是位很友好、敏感、關(guān)心他人和有決心的人。)

11、Q：What personality traits do you admire？(你欣賞哪種性格的人？)

A：(I admire a person who is）honest, flexible and easy-going.(誠實(shí)、不死板而且容易相處的人。)

A：(I like)people who possess the can do spirit.(有實(shí)際行動(dòng)的人。)

12、Q：What leadership qualities did you develop as an administrative personnel？(作為行政人員，你有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)才能？)

A：I feel that learning how to motivate people and to work together as a team will be the major goal of my leadership.(我覺得學(xué)習(xí)如何把人們的積極性調(diào)動(dòng)起來，以及如何配合協(xié)同的團(tuán)隊(duì)精神，是我行政工作的主要目標(biāo)。)

A：I have refined my management style by using an open-door policy.(我以開放式的政策，改進(jìn)我的行政管理方式。)

13、Q：How do you normally handle criticism？(你通常如何處理別人的批評？)

A：Silence is golden.Just don‘t say anything;otherwise the situation could become worse.I do, however, accept constructive criticism.(沈默是金。不必說什么，否則情況更糟，不過我會(huì)接受建設(shè)性的批評。)

A：When we cool off, we will discuss it later.(我會(huì)等大家冷靜下來再討論。)

14、Q： What do you find frustrating in a work situation？(在工作中，什么事令你不高興？)

A： Sometimes, the narrow-minded people make me frustrated.(胸襟狹窄的人，有時(shí)使我泄氣。)

A：Minds that are not receptive to new ideas.(不能接受新思想的那些取。)

15、Q：How do you handle your failure？(你怎樣對待自己的失??？)

A： None of us was born perfect.I am sure I will be given a second chance to correct my mistake.（我們大家生來都不是十全十美的，我相信我有第二個(gè)機(jī)會(huì)改正我的錯(cuò)誤。）

16、Q：What provide you with a sense of accomplishment.（什么會(huì)讓你有成就感？）

A：Doing my best job for your company.(為貴公司竭力效勞。)

A：Finishing a project to the best of my ability.(盡我所能，完成一個(gè)項(xiàng)目。)

17、Q：If you had a lot of money to donate, where would you donate it to？Why？(假如你有很多錢可以捐贈(zèng)，你會(huì)捐給什么單位？為什么？)

A：I would donate it to the medical research because I want to do something to help others.(我會(huì)捐給醫(yī)藥研究，因?yàn)槲乙獮樗俗鳇c(diǎn)事。)

A：I prefer to donate it to educational institutions.(我樂意捐給教育機(jī)構(gòu)。)

18、Q：What is most important in your life right now？(眼下你生活中最重要的是什么？)

A：To get a job in my field is most important to me.(對我來說，能在這個(gè)領(lǐng)域找到工作是最重要的。)

A：To secure employment hopefully with your company.(希望能在貴公司任職對我來說最重要。)

19、Q：What current issues concern you the most？(目前什么事是你最關(guān)心的？)

A：The general state of our economy and the impact of China‘ entry to WTO on our industry.(目前中國經(jīng)濟(jì)的總體情況以及中國入世對我們行業(yè)的影響。)

20、Q： How long would you like to stay with this company？(你會(huì)在本公司服務(wù)多久呢？)

A： I will stay as long as I can continue to learn and to grow in my field.(只要我能在我的行業(yè)力繼續(xù)學(xué)習(xí)和長進(jìn)，我就會(huì)留在這里。)

21、Q：Could you project what you would like to be doing five years from now？(你能預(yù)料五年后你會(huì)做什么嗎？)

A：As I have some administrative experience in my last job, I may use my organizational and planning skills in the future.(我在上一個(gè)工作中積累了一些行政經(jīng)驗(yàn)，我將來也許要運(yùn)用我組織和計(jì)劃上的經(jīng)驗(yàn)和技巧。)

A：I hope to demonstrate my ability and talents in my field adequately.(我希望能充分展示我在這個(gè)行業(yè)的能力和智慧。)

A：perhaps, an opportunity at a management position would be exciting.（也許有機(jī)會(huì)，我將會(huì)從事管理工作。）

如果不愿正面回答，也可以說：

It would be premature for me to predict this.（現(xiàn)在對此問題的預(yù)測，尚嫌過早。）甚至還可以打趣的說：

Hypothetically speaking, I might be able to do your current job as a director.（或 CEO 或 president）((說不定，我也能做你現(xiàn)在主任的工作呢！)

22、Q： What range of pay-scale are you interested in？(你喜歡那一種薪水層次標(biāo)準(zhǔn)？)

A： Money is important, but the responsibility that goes along with this job is what interests me the most.薪水固然重要，但這工作伴隨而來的責(zé)任更吸引我。假如你有家眷，可以說：

To be frank and open with you, I like this job, but I have a family to support.坦白地說，我喜歡這份工作，不過我必須要負(fù)擔(dān)我的家庭。

23、：How do you handle your conflict with your colleagues in your work?

你如何處理與同事在工作中的意見不和？

A：I will try to present my ideas in a more clear and civilized manner in order to get my points across.我要以更清楚文明的方式，提出我的看法，使對方了解我的觀點(diǎn)。

第四篇：英語作文回答問題

Do you think our countryis a powerful nationin sport ? This is a classic question.Most people think that china ismore a sport power in size.than a sport power in strength..how can we judge it? Sports power refers to the country which is stronger in the international competitions.And sports powerful nationhas a better conditions in the general physical fitnessand sports level ofthe whole national.Compared with other countries, China is a sports power.Nocountry can make everyone do exerciseeveryday.At the same time ,china has the most number of outstanding athlete.They will make more people to participate in sports.In my opinion,china is also a sport power in strength.

第五篇：讀下面的表揚(yáng)信,按要求回答問題

中考應(yīng)用文專題訓(xùn)練學(xué)案

一、下列有關(guān)應(yīng)用文知識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a.感謝信與表揚(yáng)信不要混淆起來。感謝信是感謝別人或單位對自己的幫助；表揚(yáng)信除了表揚(yáng)幫助自己的好人好事外，還可表揚(yáng)自己耳聞目睹的新人新事新風(fēng)尚。b.招領(lǐng)啟事的內(nèi)容是失主來認(rèn)領(lǐng)失物，所以物件的數(shù)量、特征等要寫得具體明確，以便失主認(rèn)領(lǐng)。

c.書信中稱呼語必須頂格寫，稱呼語后必須標(biāo)上冒號(hào)以提示下文。d.介紹信右下方上下兩行分別寫明介紹單位的名稱或個(gè)人的姓名和介紹日期，單位要加蓋公章；最下一行左方要注明有效日期，天數(shù)要大寫。

二、閱讀下面一封感謝信，按要求答題。

感謝信

尊敬的黃老先生：

首先，讓我們向您致以衷心的感謝！

在我校舉辦周六讀書活動(dòng)中，您給以我們殷切的關(guān)心指導(dǎo)。a您盡管光榮退休了，都還掂記著我們的課余學(xué)習(xí)。b您經(jīng)常撥冗抽出休閑時(shí)間，熱心為我們講名著里的故事和自己的讀書經(jīng)歷，c我們從中感到很多教益。同學(xué)們紛紛表示要不復(fù)重望，奮發(fā)進(jìn)取。d貴校的領(lǐng)導(dǎo)也十分感謝您的善舉。

讓我們?nèi)w師生再次向您表示誠摯的感謝和崇高的敬意！e祝您玉體康安！

此致

敬禮

m校學(xué)生會(huì)

2014年6月10日

①這封感謝信的格式有兩處錯(cuò)誤：一是，二是。②找出兩個(gè)錯(cuò)別字： 改為，改為。③信里有多處語病，請選三處修改。

三、下列說法正確的一項(xiàng)是（）a擬寫一份會(huì)議通知，寫明會(huì)議地點(diǎn)、內(nèi)容和參加對象即可。b征文啟事一般沒有時(shí)限，所以不用注明截稿日期。c擬寫課外活動(dòng)計(jì)劃，要明確活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、要求、活動(dòng)措施等。d在擬寫介紹信時(shí)，一般不用注明介紹信的有效期。

四、找出請假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面

請假條

張老師：

今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準(zhǔn)。2014年5月20日

請假人：李明

修改：（1）語言：__________________________（2）格式：__________ ________________

五、讀下面的表揚(yáng)信，按要求回答問題。

表揚(yáng)信

××中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)①：

貴校初三（1）班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng)。②我的孩子方旭主讀于貴校初三（1）班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。在這期間高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫方旭補(bǔ)上了落下的功課。③在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。④這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。我們除再次向他表示感謝外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)！此致

敬禮⑤

方旭的家長 方明杰 李丹 敬上 2014年4月29日

（1）這封信在格式上有兩處錯(cuò)誤，它們是 和（寫出標(biāo)注的序號(hào)）

（2）有語病的是第 處（寫出句子的序號(hào)），應(yīng)改為（要求不改變原意，并與上下文語意連貫、銜接自然。）（3）正文中有一處語言不得體，請用橫線標(biāo)出。

六、修改書信

敬愛的爺爺：

您好！近來身體好嗎？我們已有幾個(gè)月未見面了，我常常惦念著您。有時(shí)思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報(bào)我近來的情況，傾訴對您的思念之情。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進(jìn)步。目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報(bào)升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報(bào)考師范學(xué)校。您同意嗎？請您務(wù)必來信談?wù)勔庖姟?/p>

此致敬禮

孫××敬上

××年×月×日

1這封信格式有兩處錯(cuò)誤：（1）_______________（2）_______________ 2 正文有兩個(gè)病句，請改正。（1）______________（2）____________

3、文中加線的三個(gè)詞中有一個(gè)不得體，找出來加以修改并說明理由

七、下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請按要求修改。

征稿啟事

為豐富?？吨袑W(xué)時(shí)代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級(jí)新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。

來稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡潔生動(dòng)，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。

祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步

《中學(xué)時(shí)代》編輯部2014年5月4日

修改：1、2、3、_

4、八、根據(jù)文后的問題，修改下面的“尋物啟事”。

尋物啟事

本人是供銷社會(huì)計(jì)，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時(shí)，不小心丟失皮包一只。有拾到者請交給本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。

此致

敬禮!春風(fēng)供銷社全體職工 5月16日

(1)格式上：①

②

(2)內(nèi)容上：① ②

(3)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。

九、下面的會(huì)議通知有七處錯(cuò)誤，請一一指出。

通知

經(jīng)研究決定，今天下午分年級(jí)召開各班學(xué)生代表會(huì)議，收集對各科教學(xué)的意見。希各班派代表按時(shí)參加會(huì)議。此致

敬禮

3月1日5時(shí)

教務(wù)處

(1)格式方面的錯(cuò)誤是：①________ ___②______ __③

______ ____(2)內(nèi)容方面的錯(cuò)誤是：①________ _____②________ _____③ ______ _______④ ______ ___

十、下邊是一份按書信格式寫的申請書，其中行款格式有三處錯(cuò)誤，文字表達(dá)有四處毛病，請指出或改正。

入團(tuán)申請書

敬愛的學(xué)校團(tuán)委： 我通過團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助，認(rèn)識(shí)到作為九十年代的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭取加入共青團(tuán)。

我向你們申請，我要用實(shí)際行動(dòng)爭取及早加入共青團(tuán)，③請一定批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了，我決心遵守團(tuán)章，④執(zhí)行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為四化貢獻(xiàn)力量；如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)，決不灰心，要接受考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取。

我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請審查。

此致

敬禮

育英中學(xué)初三(2)班 楊瀾

(1)指出行款格式的三處錯(cuò)誤：①

② ③。(2)改正文字表達(dá)的四處毛?。孩?；② ；③ ；④。

十一、下面是××縣××中學(xué)初中三年級(jí)全體同學(xué)于2014年3月15日向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護(hù)益鳥的倡議書。教師讀后認(rèn)為有五處與倡議書的格式不符，請找出來改正。

鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的天兵天將，為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。

目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護(hù)益鳥，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全生存的環(huán)境和氣氛，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、多載樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。

三、向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。

四、認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥的知識(shí)。

此致

敬禮

××縣××中學(xué)初三年級(jí)全體同學(xué)

修改意見：①__________ _______ ②__________ ______③_____ _______ ④____________ ____⑤___________ ____

十二、下面是一封感謝信，讀后做題。

感謝信

××中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學(xué)們無微不致的關(guān)心她，給她補(bǔ)課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅(jiān)”的條幅，成了激勵(lì)她奮斗的座右銘。④老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。⑤在大家的鼓勵(lì)和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學(xué)習(xí)，成績在班級(jí)名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表示衰心的感謝，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予表揚(yáng)。

此致

敬禮

學(xué)生家長 胡××(1)改正文中的兩個(gè)錯(cuò)別字：___________改為___________；_________改為__________。(2)改正第①句的語病。(在原句上作刪改)(3)信中第________句應(yīng)放在第________句的前面，這樣信的思路才順暢。

(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個(gè)主要問題是：

① ②

十三、下面這則啟示有幾處錯(cuò)誤，請按要求修改。

尋物啟事

本人昨天下午因公來貴校辦事，不幸在校園內(nèi)丟失一公文包，內(nèi)有鋼筆、身份證、條據(jù)和現(xiàn)金若干，望拾到者速與政教處王主任聯(lián)系，或直接與本人聯(lián)系，電話***，本人將當(dāng)面重謝。

此致

敬禮

2014年6月2日

王德明

（1）格式上應(yīng)①

；②

。（2）內(nèi)容上（意見）。

十四、下面是一位同學(xué)擬訂的“初二語文學(xué)習(xí)計(jì)劃”正文部分，讀后按要求回答問題。

初中三年中，初二學(xué)年是關(guān)鍵的一年。為進(jìn)一步提高我的語文成績，現(xiàn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下①：

第一，課前謹(jǐn)遵吾師之教誨用圈點(diǎn)批注法預(yù)習(xí)課文，遇到生字詞勤查工具書；課上積極思考，認(rèn)真做筆記；課后認(rèn)真完成作業(yè)。②同時(shí)，抽出時(shí)間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、英語和物理。③

第二，認(rèn)真閱讀老師推薦的好文章，每周背誦兩首古詩詞；多看報(bào)紙雜志，開闊自己的視野。④

第三，利用課余時(shí)間練字，每天抄寫一篇短文，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔。⑤

第四，堅(jiān)持課外練筆，每周主動(dòng)一次找老師當(dāng)面批改，使自己的寫作能力逐步提高。⑥

（1）與本計(jì)劃內(nèi)容無關(guān)的一處是。（只填序號(hào)）

（2）語言不得體的一處是。（只填序號(hào)）

（3）語序不當(dāng)?shù)囊惶幨恰＃ㄖ惶钚蛱?hào)）（4）成分殘缺的一處是

。（只填序號(hào)），應(yīng)改為（不能改變原意）

十五、閱讀下面一則邀請函，對里面的問題寫出修改方案。（提示：只就原文改動(dòng)）

邀請函 政法委陳書記：

為了對學(xué)生加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)明校紀(jì)，重整校威，經(jīng)校委會(huì)全體成員集體研究決定，從5月1日到5月15日在我校開展一次懂法、學(xué)法，期間，急盼你屈尊枉駕來校上一堂法制課，時(shí)間定于5月8日上午10點(diǎn)。望抽出萬忙時(shí)間蒞臨指導(dǎo)。一定！一定！此致

敬禮

希望中學(xué)校委會(huì)（蓋章）

政教處

2004年4月28日

（1）格式上：（2）內(nèi)容上：① ② ③

中考應(yīng)用文題型訓(xùn)練參考答案

一、b（物件的數(shù)量、特征等不要寫具體明確，以便核對。）

二、①稱謂應(yīng)頂格 “此致”空兩格，“敬禮”頂格② “掂”應(yīng)改為“惦”，“復(fù)”應(yīng)改為“負(fù)”③a處的“盡管”、“都”應(yīng)改為“雖然”、“卻”；b處的“撥冗”與“抽出休閑時(shí)間”意思重復(fù)且相反，可去掉一個(gè)詞組；c處的“感到”可改為“得到”；d處的“貴校”應(yīng)改為我“?！?；e處的“玉體康安”指女性，可改為“身體健康”。

三、c

四、（1）語言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時(shí)間與請假人位置調(diào)換。

五、（1）題①處對方名稱應(yīng)頂格寫；⑤處“敬禮”應(yīng)該頂格寫。（2）題④應(yīng)改為高遠(yuǎn)同學(xué)在面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己寶貴時(shí)間幫助同學(xué)。（或“在??時(shí)刻，??”也可）（3）題：“我們除再次??，??給予表揚(yáng)?！?/p>

六、1、這封信格式有兩處錯(cuò)誤：（1）稱呼沒有頂格寫，（2）“敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫。2、（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”刪去“一下子”或“很快”。（2）“通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大進(jìn)步”刪去“通過”或“使”。

3、“務(wù)必”不得體，可刪去。因?yàn)椤皠?wù)必”一般是用于上對下的子要求。

七、1、啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。

2、正文中還應(yīng)交代交稿的地點(diǎn)。

3、祝愿的話應(yīng)該刪去。

4、落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的《中學(xué)時(shí)代》編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，2014年5月4日或日期應(yīng)寫在下行。

八、(1)①標(biāo)題應(yīng)放中間 ②“此致敬禮”多余(2)①?zèng)]說清如何交還 ②不應(yīng)署單位名(3)“援”改“授”，“負(fù)”改“付”

九、(1)①“通知”應(yīng)該寫在第一行正中；②日期應(yīng)寫在通知者下一行 ；③“此致敬禮”應(yīng)該去掉；

(2)①會(huì)議地點(diǎn)不明，在“分年級(jí)”前加上“各年級(jí)辦公室” ②代表人數(shù)不明,在“學(xué)生代表”后加上（每班2人）③“今天下午”應(yīng)改為“今天下午5時(shí)” ④ 落款處的“下午5時(shí)”應(yīng)該去掉。

十、①“敬愛的校團(tuán)委”沒有頂格寫 ②“此致”應(yīng)空兩格寫，“敬禮!”應(yīng)頂格寫 ③申請人后面或下面一行沒有寫上申請日期(2)①必須積極爭取 ②是培養(yǎng)青年??具有“四有”、“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校 ③請批準(zhǔn) ④“執(zhí)行”改為“履行”

十一、①加寫標(biāo)題：關(guān)于保護(hù)益鳥的倡儀書 ②開頭頂格加寫：全縣的小朋友 ③正文后加寫：小朋友們，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)益鳥為四化出力 ④刪去“此致敬禮” ⑤在署名下面加寫：2014年3月15日

十二、(1)“衰”改為“衷”“矛”改為“茅”(2)刪去“使她”(3)⑤句放在④句前面(4)①“敬禮”要頂格寫 ②末行沒寫年月日

十三、（1）①“尋物啟事”應(yīng)該第一行正中，②時(shí)間應(yīng)與“王德明”換位（2）內(nèi)容上：尋物啟事中應(yīng)把丟失物品的數(shù)量、特征等方面的內(nèi)容寫具體。

十四、（1）③（2）②（3）⑥（4）⑤應(yīng)改為：養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的好習(xí)慣。

十五、（1）稱呼應(yīng)頂格；（2）題是開放性試題，一般不影響表達(dá)的內(nèi)容可以不改。示例：①“校威”應(yīng)改成“校風(fēng)”；②“校委會(huì)全體成員集體”語言重復(fù)；③“開展一次懂法、學(xué)法”，一是詞序不合理，二是成分殘缺；④“枉駕屈尊”語言重復(fù)。篇二：應(yīng)用文改錯(cuò)(發(fā))應(yīng)用文改錯(cuò)題

一、據(jù)提示，找出請假條中的兩處毛病，并寫出修改意見。

張老師：您好！

今日我因身體不舒服，故請假一天，望老師批準(zhǔn)。2012年5月20日 請假人：李明

二、讀下面的表揚(yáng)信，按要求回答問題。

表揚(yáng)信

光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)您好：

貴校初三（1）班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng)。

我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分。正在這時(shí)，高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補(bǔ)上落下的功課。在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)！此致

敬禮！

方旭的家長

方明杰 李丹 敬上 2012年4月29日

1、這封表揚(yáng)信在格式上有處錯(cuò)誤，請指出。

2、有語病的是第幾句？應(yīng)如何改？

3、正文中語言有一處不得體，請指出。應(yīng)如何改？

三、按要求修改下面一封信（片斷）

敬愛的爺爺：

您好！近來身體好嗎？我們已有幾個(gè)月未見面了，我常常惦念著您。有時(shí)思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報(bào)我近來的情況，傾訴對您的思念之情。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進(jìn)步。目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報(bào)升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報(bào)考師范學(xué)校。您同意嗎？請您來信談?wù)勔庖姟?/p>

此致敬禮

孫××敬上

××年×月×日

1、這封信格式有兩處錯(cuò)誤，請指出。

2、正文中有兩個(gè)病句，請改正。

四、下面是家長會(huì)通知，試從格式、內(nèi)容等方面找出6處不當(dāng)?shù)牡胤?，并提出修改辦法。

通知

家長同志：

茲定于2003年5月20日下午在我校召開初三年級(jí)家長會(huì)議，傳達(dá)今年全省中考改革的要求，同時(shí)匯報(bào)我們初三學(xué)生德智體美全面發(fā)展的情況及存在的問題。屆時(shí)請務(wù)必到會(huì)參加。此致

敬禮

×××中學(xué)

2012年5月15日

五、下面這封感謝信有五處錯(cuò)誤，請指出并改正。

××劇團(tuán)負(fù)責(zé)同志：

為幫助我校舉辦藝術(shù)節(jié)排練節(jié)目，你們及時(shí)給我們派來了××，××兩位老師，協(xié)助我們編排歌舞，演唱。他們工作認(rèn)真，耐心指導(dǎo)，親自示范。在二位老師的幫助下，經(jīng)過全校廣大師生的努力，大家的水平得到了很大提高，排練出了很多精彩的節(jié)目，使我校藝

術(shù)節(jié)獲得了很大成功。

現(xiàn)在兩位老師回去了，謹(jǐn)代表貴校全體師生向二位老師及你們表示衷心感謝，并希望今后繼續(xù)得到你們的難得的支援。

此致 敬禮

××二中總務(wù)處（公章）

××年××月××日

六、下面一則應(yīng)用文從內(nèi)容到格式有五處毛病，請指出來。

通知

親愛的同學(xué)們：

為活躍我校課余生活，校團(tuán)委決定組織一次歌詠比賽活動(dòng)，請各班文娛委員于明日下午開會(huì)，討論比賽有關(guān)事宜。2012年4月18日

七、根據(jù)下面內(nèi)容代寫的一份通知，有五處錯(cuò)誤，請改在后面。1.會(huì)議內(nèi)容：籌備為希望工程獻(xiàn)愛心活動(dòng)。2.出席對象：學(xué)生會(huì)干部，各班班長。

3.會(huì)議地點(diǎn)：政教處辦公室。4.開會(huì)時(shí)間：5月14日下午5時(shí) 通知：

今天下午，在政教處辦公室召開學(xué)生會(huì)干部或各班班長會(huì)議，籌備為希望工程獻(xiàn)愛心活動(dòng)，希準(zhǔn)時(shí)參加。

此致 敬禮！

政教處 5月14日下午5時(shí)篇三：應(yīng)用文寫作與修改專題訓(xùn)練

應(yīng)用文寫作與修改專題訓(xùn)練

應(yīng)用文修改

據(jù)提示，找出請假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面。

張老師：您好！

今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準(zhǔn)。

請假人：李明2003年5月20日

修改意見：（1）語言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時(shí)間與請假人位置調(diào)換。

讀下面的表揚(yáng)信，按要求回答問題。

表揚(yáng)信

光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

貴校初三（1）班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng)。我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分。正在這時(shí)，高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補(bǔ)上落下的功課。在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)！此致

敬禮！

方旭的家長

方明杰 李丹 敬上 2003年4月29日

1、這封表揚(yáng)信在格式上有兩處錯(cuò)誤，它們是：（1）（5）。（寫出劃線處的序號(hào)）

2、有語病的是第（4）處。（寫出劃線處的序號(hào)）應(yīng)改為：

高遠(yuǎn)同學(xué)在面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。（或：在面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，高遠(yuǎn)同學(xué)犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。）（要求不改變原意，并與上下文語意連貫，銜接自然。）

3、正文中語言有一處不得體，請用括號(hào)標(biāo)出。（我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)?。└恼?/p>

我們除再次向他表示感謝外，還請求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全校給予表揚(yáng)！

按要求修改下面一封信（片斷）

敬愛的爺爺：

您好！近來身體好嗎？我們已有幾個(gè)月未見面了，我常常惦念著您。有時(shí)思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報(bào)我近來的情況，傾訴對您的思念之情。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進(jìn)步。目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報(bào)升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報(bào)考師范學(xué)校。您同意嗎？請您務(wù)必來信談?wù)勔庖姟?/p>

此致敬禮

孫××敬上

××年×月×日

1、這封信格式有兩處錯(cuò)誤：

（1）稱呼沒有頂格寫，（2）“敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫。

2、正文劃橫線的四個(gè)句子中有兩個(gè)病句，請改正。

（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”，刪去“一下子”或“很快”。（2）“通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大進(jìn)步”，刪去“通過”或“使”。

3、文中加點(diǎn)的三個(gè)詞中有一個(gè)不得體，找出來加以修改并說明 修改理由。“務(wù)必”不得體，可刪去。因?yàn)椤皠?wù)必”一般是用于上對下的子要求。

下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請按要求修改。

征稿啟事

為豐富?？吨袑W(xué)時(shí)代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級(jí)新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。

來稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡潔生動(dòng)，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。

祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！

《中學(xué)時(shí)代》編輯部2003年5月4日

1、啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。

2、正文中還應(yīng)交代交稿的地點(diǎn)。

3、祝愿的話應(yīng)該刪去。

4、落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的《中學(xué)時(shí)代》編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，2003年5月4日或日期應(yīng)寫在下行。

下面是家長會(huì)通知，試從格式、內(nèi)容等方面找出6處不當(dāng)?shù)牡胤剑⑻岢鲂薷霓k法。

通知

家長同志：

茲定于2003年5月20日下午在我校召開初三年級(jí)家長會(huì)議，傳達(dá)今年全省中考改革的要求，同時(shí)匯報(bào)我們初三學(xué)生德智體美全面發(fā)展的情況及存在的問題。屆時(shí)請務(wù)必到會(huì)參加。

此致

敬禮

×××中學(xué)

2003年5月15日

編號(hào) 不當(dāng)之處 修改辦法

（1）家長同志 頂格寫

（2）5月20日下午 在“下午”后加“3點(diǎn)”（加上時(shí)間即可）

（3）在我校 在“我?！焙蠹印半A梯教室”（加出地

點(diǎn)即可）

（4）傳達(dá)??要求 改“要求”為“（會(huì)議）精神”

（5）務(wù)必到會(huì)參加 將“參加”刪去（刪去“到會(huì)”也行）

（6）敬禮 頂格寫

下面是從一則征稿啟事中摘錄出來的話，其中畫線部分有四處語病。任選三處修改。（1）1999年底《中國青年報(bào)》和《文學(xué)報(bào)》相繼刊登了關(guān)于高中語文課本改革。（2）新版《高中語文（試驗(yàn)本）》和《高中語文實(shí)驗(yàn)課本》貼近生活，可讀性強(qiáng)。（3）新課本提高了“寫作、口語交際“部分的內(nèi)容，還單設(shè)了《寫作說話》分冊。（4）而有關(guān)方面的教學(xué)輔助材料還比較少，為了給廣大語文教師們提供更多的教學(xué)輔助材料，特向廣大讀者征稿。

（5）我們尤其歡迎普通中學(xué)和師范學(xué)校的語文教師為我刊撰稿，將在您“寫作、口語交際”授課過程中的體會(huì)，寫成2000字以內(nèi)的文章，寄本刊編輯部。1．（1）句畫線部分應(yīng)改為：刊登了關(guān)于高中語文課本改革的消息。2．（3）句畫線部分應(yīng)改為：增加了“寫作、口語交際”部分的內(nèi)容。3．（4）句畫線部分應(yīng)改為：為了給廣大語文教師（或“為了給語文教師們”）提供更多的教學(xué)輔助材料。4．（5）句畫線部分應(yīng)改為：將您在“寫作、口語交際”授課過程中的體會(huì)。下面是一份學(xué)生寫的倡議書，仔細(xì)閱讀后，按要求答題。

倡議書 a、住在學(xué)校對門的張大娘是一位狐寡老人，行動(dòng)很不方便，買糧、挑水、拉煤十分困難。b、為了支持張大娘刻服困難，我們向全班同學(xué)倡議：c、發(fā)揚(yáng)雷鋒同志助人為樂的思想，立即組織起來，為張大娘買糧、挑水、送煤。d、希望同學(xué)們都能勇躍參加這些活動(dòng)。

此致

敬禮

初三（2）班第一小組篇四：應(yīng)用文練習(xí)題(全面)中考復(fù)習(xí)：應(yīng)用文修改 1：護(hù)士節(jié)前夕，某校初三（1）班的同學(xué)委托醫(yī)院工作人員，給日夜奮戰(zhàn)在抗擊“非典”第一線的護(hù)士阿姨們捎去一束鮮花和一封簡短的信。信的內(nèi)容如下：

親愛的阿姨：

你們好！

①近日來，你們奮戰(zhàn)在抗擊“非典”的第一線。面對sars的挑戰(zhàn)，你們沒有絲毫的退縮，將個(gè)人安危置之度外；面對無情的“隔離”，你們以苦為榮，把對家人的思念化作對病人的無微不至的呵護(hù)。②從報(bào)紙上了解到你們的事跡，使我們非常感動(dòng)。我們決心以你們?yōu)榘駱樱惨獮榭箵簟胺堑洹弊龀鲎约旱呢暙I(xiàn)。

祝

身體健康，早日凱旋！

×校初三（1）全體同學(xué) 2003年×月×日

（1）這封信在格式上有一處錯(cuò)誤，請說明。

（2）畫線句有一個(gè)是病句，請改正。

（3）除了獻(xiàn)花和寫信，你們班打算用什么活動(dòng)來表達(dá)對白衣天使的敬意呢？請寫明活動(dòng)名稱和步驟。

活動(dòng)名稱：

活動(dòng)步驟： 2：下面是某校三（1）班同學(xué)擬寫的倡議書，其中存在四處錯(cuò)誤，請改正。倡 議 書

初三年級(jí)全體同學(xué)：

北京申辦2008奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，我們也已經(jīng)即將面臨中考，為了讓同學(xué)們在緊張復(fù)習(xí)中忘“申奧”大事，我們提出如下建議：

一、堅(jiān)持每天讀報(bào)，關(guān)注信息與動(dòng)態(tài)。

二、在各班教室黑板的一角設(shè)“申奧”倒計(jì)時(shí)牌，并堅(jiān)持每天更改倒計(jì)時(shí)時(shí)間，直到中考結(jié)束。

三、認(rèn)真?zhèn)淇迹詢?yōu)異的中考成績支持北京“申奧”主辦權(quán)。

最后，讓我們共同預(yù)祝北京“申奧”成功！2001年5月18日

（1）改正格式方面的兩處錯(cuò)誤：① ；②。

（2）改正語言方面的兩處錯(cuò)誤：① ；②。3． 閱讀下面的表揚(yáng)信，按要求回答問題。

表揚(yáng)信

××中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：①

貴校初三（1）班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng)。②

我的孩子方旭主讀于貴校初三（1）班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。在這期間高遠(yuǎn)

同學(xué)主動(dòng)來到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫方旭補(bǔ)上

了落下的功課。③在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)④。這

種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。我們除再次向他表示感謝外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的

在全校給予表揚(yáng)！

此致⑤

敬禮

方旭的家長方明杰

李丹

2000年4月29日 ⑥（1）這封信在格式上有兩處錯(cuò)誤，它們是 處（寫出畫線的序號(hào)）

（2）有語病的是第處（寫出畫線的序號(hào)），應(yīng)改為（要求不改變原意，并與上下

文語意連貫、銜接自然。）：

（3）正文中有一處語言不得體，請用括號(hào)標(biāo)出。4．下面這則啟示有幾處錯(cuò)誤，請按要求修改。

尋物啟事

各位同學(xué)：

昨天下午因公來貴校辦事，不幸在校園內(nèi)丟失一公文包，內(nèi)有鋼筆、身份證、條據(jù)和現(xiàn)

金若干，望拾到者速與政教處王主任聯(lián)系，或直接與本人聯(lián)系，電話***，本人將

當(dāng)面重謝。

此致

敬禮

2004年6月2日

王德明

（1）格式上應(yīng)①

②

（2）內(nèi)容上（意見）：

5、根據(jù)文后的文體，修改下面的“尋物啟事”。

尋物啟事 本人是供銷社會(huì)計(jì)，于５月１５日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學(xué)教授樓附近時(shí)，不小

心丟失皮包一只。有拾到者請交給本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。此致

敬禮

春風(fēng)供銷社全體職工

５月１６日

（1）格式上有兩處毛病：① ②

（2）內(nèi)容上有兩個(gè)問題：① ②

（3）文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請找出來并改正。6． 閱讀下面一則邀請函，對里面的問題寫出修改方案。（提示：只就原文改動(dòng)）邀 請 函

政法委陳書記：

為了對學(xué)生加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)明校紀(jì)，重整校威，經(jīng)校委會(huì)全體成員集體研究決定，從5月1日到5月15日在我校開展一次懂法、學(xué)法，期間，急盼你屈尊枉駕來校上一堂法制課，時(shí)間定于5月8日上午10點(diǎn)。望抽出萬忙時(shí)間蒞臨指導(dǎo)。一定！一定！

此致

敬禮

希望中學(xué)校委會(huì) 政教處 2004年4月28日

（1）格式上：

（2）內(nèi)容上：

①

②

③ 7． 下面是一位同學(xué)擬訂的“初二語文學(xué)習(xí)計(jì)劃”正文部分，讀后按要求回答問題。

初中三年中，初二學(xué)年是關(guān)鍵的一年。為進(jìn)一步提高我的語文成績，現(xiàn)制訂學(xué)習(xí)

計(jì)劃如下：①

第一，課前謹(jǐn)遵吾師之教誨用圈點(diǎn)批注法預(yù)習(xí)課文，遇到生字詞勤查工具書；課上積極思考，認(rèn)真做筆記；課后認(rèn)真完成作業(yè)②。同時(shí)，抽出時(shí)間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、英語和物理③。第二，認(rèn)真閱讀老師推薦的好文章，每周背誦兩首古詩詞；多看報(bào)紙雜志，開闊自己的視野④。

第三，利用課余時(shí)間練字，每天抄寫一篇短文，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔⑤。

第四，堅(jiān)持課外練筆，每周主動(dòng)一次找老師當(dāng)面批改，使自己的寫作能力逐步提高⑥。

（1（只填序號(hào)）

（2）語言不得體的一處是 處。（只填序號(hào)）

（3）語序不當(dāng)?shù)囊惶幨?處。（只填序號(hào)）

（4（只填序號(hào)），應(yīng)改為（不能改變原意）：

8、2010年3月22日是第18個(gè)“世界水日”，我國宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”。當(dāng)天，團(tuán)中央在密云水庫舉行“首都飲用水源志愿服務(wù)基地”揭牌儀式，本次活動(dòng)主題是“綠色奧運(yùn)，節(jié)水先行”，并成立了“水源志愿服務(wù)團(tuán)”，將組織“水源志愿者”在水庫周邊撿拾白色垃圾，開展生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

為響應(yīng)活動(dòng)要求，密云縣某中學(xué)全體團(tuán)員都有幸成為了“水源志愿者”，近期，他們將 按照組織的要求，開展以下實(shí)踐活動(dòng)。

（1）根據(jù)下面的提示，請你擬定一份活動(dòng)通知。

提示：①活動(dòng)的內(nèi)容是：在水庫周邊撿拾白色垃圾。②活動(dòng)集中的地點(diǎn)是“密云水庫主

壩東碼頭。③活動(dòng)的時(shí)間自己確定。

通知

水源志愿者：

（２）在本次活動(dòng)中，需要粘貼一些標(biāo)語口號(hào)，請你根據(jù)”發(fā)展水利，改善民生”和“綠

色奧運(yùn)，節(jié)水先行”的意思和句式，再寫出兩條標(biāo)語，句子字?jǐn)?shù)不必拘泥于８個(gè)。

標(biāo)語口號(hào)：

① ②

9、高中畢業(yè)晚會(huì)上，語文老師為同學(xué)們寫了一句贈(zèng)言。請你仿照它的特點(diǎn)，以物理老師的身份仿寫一句贈(zèng)言。

示例 語文老師：人生只有逗號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)，沒有句號(hào)。

仿寫 物理老師：人生只有、、，沒有。

（提示：可以運(yùn)用物理學(xué)中一些專有名詞，如壓力、離心力、阻力、向心力、合力、浮力等。

10、今年4月14日，我國青海玉樹發(fā)生了7。1級(jí)地震，災(zāi)情嚴(yán)重。即將初中畢業(yè)的桑姆，因?yàn)閭閲?yán)重，無法參加畢業(yè)考試，請你帶著雞西人特有的情意給他發(fā)一條端信，鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝困難，重返校。

分析：①明確短信是發(fā)給桑姆的，要有稱呼；②短信的內(nèi)容必須是鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝困難重返校的。寫短信時(shí)還要注意題目要求中“帶著雞西人特有的情意”這一要求，要體現(xiàn)出雞西人的那份熱情，以及對她的鼓勵(lì)。表達(dá)時(shí)語言流暢生動(dòng)即可

11、夏季來臨，某物業(yè)公司準(zhǔn)備在小區(qū)內(nèi)噴灑除蟲藥水，時(shí)間：５月３０日１４：００——１５：００。請你代物業(yè)公司擬一份告示（只需寫出正文部分內(nèi)容），告知小區(qū)居民。要求：內(nèi)容清除，語言簡明、得體。

12、四川的名間藝術(shù)有川劇變臉、蜀繡、蜀錦、漆器、綿竹年畫等，請你選一種你最愛的四川民間藝術(shù)，為它寫一條宣傳語。要求：突出該民間藝術(shù)的特點(diǎn)，并使用比喻的修辭手法。

示例：１、奔放歡快的二人轉(zhuǎn)，好比是陽光、空氣和水，東北人不可缺少的精神食糧。（關(guān)于東北二人轉(zhuǎn)的宣傳語）２、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的紫陽民歌，猶如沁入心脾的清茶，滋養(yǎng)著勤勞樸實(shí)的陜西人民。（關(guān)于紫陽民歌的宣傳語）

３、高亢奔放的秦腔，如濃烈醇香的美酒，陶醉著三秦父老。（關(guān)于西北秦腔的宣傳語）

４、激越鏗鏘的安塞腰鼓，如驚天動(dòng)地的雷聲，震撼著黃土大地。（關(guān)于安塞腰鼓的宣傳語）。

13、閱讀下面的申請書，按要求回答問題。

申請書

敬愛的校團(tuán)委：

我通過團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助，認(rèn)識(shí)到作為２１世紀(jì)的青年，a,必須爭取積極加入到青年人自己的組織——中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群宗興組織，是黨的可靠助手和后備軍。b.是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，具有“四有”“五愛”品質(zhì)。正因如此，我應(yīng)該爭取加入共青團(tuán)。

我向你們申請，我要用實(shí)際行動(dòng)爭取早加入共青團(tuán)，c.請一定批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了，我覺心遵守團(tuán)章。d.執(zhí)行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為“四化”貢獻(xiàn)力量；如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)，我決不灰心，要接受考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取。

我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請審查。

此致

敬禮

余英中學(xué)初三（２）班 楊瀾

１）指出型款格式的三處錯(cuò)誤：① ②

③

２）改正文字表達(dá)的四處毛?。篴 b c d

14、消息

本報(bào)訊（記者曾冰 通訊員鄭瑩瑩）“在今天下午舉行的青歌賽原生態(tài)唱法半決賽中，巴東撒葉兒嗬組合獲得第一名，率先闖入原生態(tài)唱法決賽！”4月6日下午，在北京參加青歌賽的巴東撒葉兒嗬組合選手黃本紅向家鄉(xiāng)人民報(bào)告了這一好消息。據(jù)悉，巴東撒葉兒嗬組合由州民間藝術(shù)大師、巴東農(nóng)民譚雪聰領(lǐng)唱，黃本紅、鄧學(xué)紅、胡明盛、李開文等伴舞。該組合在著名詞作家賀沛軒、資深導(dǎo)演唐靜萍的指導(dǎo)下進(jìn)行了封閉式訓(xùn)練，共精心準(zhǔn)備了《撒葉兒嗬》《螃蟹歌》《石工號(hào)子》《纖夫號(hào)子》等4首原生態(tài)歌曲。

標(biāo)題：提示：對導(dǎo)語進(jìn)行提煉，按照“什么人+做”社呢們的格式，很容易概括出標(biāo)題。

15、新聞的結(jié)構(gòu)一般有（）、（）、（）、（）、（）五部分組成。

16、廣告

請參考下面的材料，按“直言警示”和“婉言勸說”的要求，各設(shè)計(jì)一條戒煙廣告語。有關(guān)資料表明，長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10——20倍，喉癌發(fā)病率高6——10倍，冠心發(fā)病率高2——3倍，氣管炎發(fā)病率高2——8倍。在中國，每年都有100萬人死與吸煙有關(guān)的肺病、冠心病等疾病。每天都有8萬左右的青少年成長為長期煙民。直言警示： 婉言勸說：篇五：應(yīng)用文練習(xí)題(1)1.下面是一則介紹信，從格式到內(nèi)容都有不妥之處，請指出并改正。介紹信

光明中學(xué)：

茲介紹我校高二三班體育委員劉強(qiáng)等四人到你校商談足球比賽事宜，請接洽。

此致

敬禮

xx年x月x日

陽光中學(xué)（公章）2.下面一則賀信有些不當(dāng)之處，請?jiān)谠纳细恼ú灰淖冊猓?/p>

賀信

親愛的國家乒乓球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員們：

高興 值此四十三屆世界乒乓球錦標(biāo)賽閉幕之際，獲悉你們奪得了七個(gè)項(xiàng)目全部的冠軍，非常

謹(jǐn)致

敬禮

廣東省中山校2000級(jí)1班學(xué)生錢成功

（最后加年月日）

3.下面是一封感謝信，讀后做題。xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，她成功成為了殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學(xué)們無微不至的關(guān)心她，給她補(bǔ)課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來

的“身殘志堅(jiān)”的條幅，成了激勵(lì)她奮斗的座右銘。④老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人、助人為樂

的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。⑤在大家的鼓勵(lì)和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛

著拐杖走路了；她加倍努力的學(xué)習(xí)，成績在班級(jí)名列前茅。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表

示衷心的感謝，并請校領(lǐng)導(dǎo)給予表揚(yáng)。此致

敬禮

學(xué)生家長胡xx ?改正文中的兩個(gè)錯(cuò)別字： 矛 改為 茅 ； 衰 改為 哀。?改正第①句的語?。ㄔ谠渖献鲃h改）?信中第 ⑤ 句應(yīng)放在第 ④ 句的前面，這樣信的思路才會(huì)順暢。?從感謝信的寫作要求看，這封信存在的主要問題是：① “此致”要另起一行空兩格寫，“敬禮”要頂格寫 ② 末行沒寫年月日

表揚(yáng)信

光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：①

貴校初三?班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng)。②我的孩子就讀于貴校初三?班，一

個(gè)月前醫(yī)患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分。③正在這時(shí)，高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方

旭補(bǔ)上落下的功課。在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。④ 這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)

導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)！此致 敬禮?、?/p>

方旭的家長

方明杰 李丹 敬上 2003年4月29日

?這封表揚(yáng)信在格式上有兩處錯(cuò)誤，它們是： ① ⑤ ?有語病的是第__④___處（寫出劃線處的序號(hào)）應(yīng)改為：高遠(yuǎn)同學(xué)在面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。?征文宏語言有一處不得體，請用括號(hào)標(biāo)出。

應(yīng)該為：我們除再次向他表示感謝之外，還請求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全校給予表揚(yáng)！5.下面是一份學(xué)生寫的倡議書，仔細(xì)閱讀后，按要求答題。倡議書

a． 住在學(xué)校對面的張大娘是一位孤寡老人，行動(dòng)很不方便，買糧、挑水、拉水十分困

難。b。為了支持張大娘克服困難，我們向群班同學(xué)倡議：c.發(fā)揚(yáng)雷鋒同志助人為

樂的思想，立即組織起來，為張大娘買糧、挑水、送煤。d.希望同學(xué)們都能勇躍參

加這些活動(dòng)。

此致

敬禮

2009級(jí)旅游一班班委 2009.12.10 ?穩(wěn)中有三個(gè)錯(cuò)別字是: 狐寡、刻服、勇躍 ,依次改為 孤寡、克服、踴躍。?穩(wěn)中有兩個(gè)病句，從a、b、c、d四處中找出：（只填序號(hào)）ac ；

應(yīng)依次改為：

為了幫助張大娘克服困難，發(fā)揚(yáng)雷鋒同志助人為樂的精神。?這份倡議書的格式上有兩處毛病，請指出：

① ② 6.閱讀下面一則邀請函，請就在里面的問題進(jìn)行修改并工整把它抄下來。（提示：只就原文

改動(dòng)）

邀請函

政法委陳書記：

為了對學(xué)生加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)明校紀(jì)，經(jīng)校委會(huì)全體成員集體研究決定，從5月1日

至5月15日在我校開展一次懂法、學(xué)法，期間，急盼你屈尊枉駕來校上一堂法制科，時(shí)間

定于5月8日上午10點(diǎn)。望抽出萬忙時(shí)間蒞臨指導(dǎo)。一定！一定！此致

敬禮

希望中學(xué)校委會(huì)（蓋章）

政教處

2004年4月28日

政法委陳書記： 5 月1日到5月15日在我校開展一次學(xué)法，懂法活動(dòng)。期間，急盼你來校上一堂法制課，時(shí) 間定于5月8日上午10點(diǎn)，望抽出時(shí)間蒞臨指導(dǎo)。此致 敬禮

希望中學(xué)校委會(huì)（蓋章）2004年4月28日 7.根據(jù)下面內(nèi)容，帶你一份請柬。

盛發(fā)貿(mào)易公司擬于2008年1月28日（星期二）下午4：00在外貿(mào)大廈多功能廳舉行

迎新春茶話會(huì)，邀請順通公司總裁刁習(xí)海先生參加。請你為盛發(fā)貿(mào)易公司擬寫一份請柬。

請柬

刁習(xí)海先生： 謹(jǐn)定于2008年1月28日（星期二）下午4:00，在外貿(mào)大廈多功能廳舉行迎新春茶話會(huì)。敬請光臨

盛發(fā)貿(mào)易公司 2008年1月20日 8.修改下列啟事中的錯(cuò)誤并工整的抄下來。

招領(lǐng)啟事

我班李明同學(xué)今天中午在學(xué)校圖書館撿到錢包一個(gè)，內(nèi)有人民幣捌拾伍元整。請失主前來認(rèn)

領(lǐng)。初三2班班委會(huì)6月2日。9.下面一則征文啟事的正文部分，在語言表達(dá)和標(biāo)點(diǎn)方面有不少毛病，請你讀后完成??兩

題。

為迎接校慶七十周年①，特向全校師生舉辦“校慶征文”②。征文要求反映學(xué)校悠久

歷史和謳歌學(xué)校在改革開放中日新月異③，反映師生的品質(zhì)和德智體美勞全面發(fā)展的情況

④。文體不限，最多不超過1500字⑤。征文將評出一二三等⑥，發(fā)給獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品⑦，佳作

將于“校慶?？鄙习l(fā)表⑧。來稿請投入征文稿箱⑨，從即日起至5月30日截止⑩ ?有毛病的五處是（只填序號(hào)）： ② ③ ④ ⑤ ⑧ ?選三處改正： a．（只填序號(hào)）③“日新月異”后加“的變化” b.（只填序號(hào)）⑤ c.（只填序號(hào)）⑧

10.根據(jù)下面內(nèi)容代寫一份通知，有五處錯(cuò)誤，請寫出改正方案。?會(huì)議內(nèi)容：籌備為希望工程獻(xiàn)愛心活動(dòng)。?出席對象：學(xué)生會(huì)干部，各班班長。?會(huì)議地點(diǎn)：政教處辦公室。?開會(huì)時(shí)間：5月14日下午5時(shí)

通知：

今天下午，在政教處辦公室召開學(xué)生會(huì)干部或各班班長會(huì)議，籌備為希望工程獻(xiàn)愛心

活動(dòng)，希準(zhǔn)時(shí)參加。

此致

敬禮！

政教處

5月14日下午5時(shí) 答： 1.“通知”應(yīng)該寫在第一行正中 2.“今天下午”應(yīng)改為“今天下午5時(shí)” 3.“學(xué)生會(huì)干部或各班”應(yīng)該為“學(xué)生會(huì)干部和各班” 4.“此致敬禮”應(yīng)該去掉 5.落款處的“下午5時(shí)”應(yīng)該去掉。11.下面是家長會(huì)通知，試從格式、內(nèi)容等方面找出6處不當(dāng)?shù)牡胤?，并提出修改方法。通?/p>

家長同志：

茲定于2009年5月20日下午在我校召開初三年級(jí)家長會(huì)議，傳達(dá)今年全省中考改革的要求，同時(shí)匯報(bào)我們初三學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的情況及存在問題。屆時(shí)請務(wù)必到會(huì)參

加。