第一篇：讀下面的表揚(yáng)信,按要求回答問題
篇一：應(yīng)用文改錯(cuò)(發(fā))應(yīng)用文改錯(cuò)題
一、據(jù)提示，找出請(qǐng)假條中的兩處毛病，并寫出修改意見。張老師：您好！
今日我因身體不舒服，故請(qǐng)假一天，望老師批準(zhǔn)。2012年5月20日 請(qǐng)假人：李明
二、讀下面的表揚(yáng)信，按要求回答問題。表揚(yáng)信
光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)您好：
貴校初三（1）班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng)。
我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分。正在這時(shí)，高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補(bǔ)上落下的功課。在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)！此致 敬禮！方旭的家長
方明杰 李丹 敬上 2012年4月29日
1、這封表揚(yáng)信在格式上有處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出。
2、有語病的是第幾句？應(yīng)如何改？
3、正文中語言有一處不得體，請(qǐng)指出。應(yīng)如何改？
三、按要求修改下面一封信（片斷）敬愛的爺爺：
您好！近來身體好嗎？我們已有幾個(gè)月未見面了，我常常惦念著您。有時(shí)思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報(bào)我近來的情況，傾訴對(duì)您的思念之情。爺爺，通過您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進(jìn)步。目前，我各科成績都很好，請(qǐng)勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報(bào)升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報(bào)考師范學(xué)校。您同意嗎？請(qǐng)您來信談?wù)勔庖?。此致敬禮 孫××敬上 ××年×月×日
1、這封信格式有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出。
2、正文中有兩個(gè)病句，請(qǐng)改正。
四、下面是家長會(huì)通知，試從格式、內(nèi)容等方面找出6處不當(dāng)?shù)牡胤?，并提出修改辦法。通知
家長同志：
茲定于2003年5月20日下午在我校召開初三年級(jí)家長會(huì)議，傳達(dá)今年全省中考改革的要求，同時(shí)匯報(bào)我們初三學(xué)生德智體美全面發(fā)展的情況及存在的問題。屆時(shí)請(qǐng)務(wù)必到會(huì)參加。此致 敬禮
×××中學(xué)
2012年5月15日
五、下面這封感謝信有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正。××劇團(tuán)負(fù)責(zé)同志：
為幫助我校舉辦藝術(shù)節(jié)排練節(jié)目，你們及時(shí)給我們派來了××，××兩位老師，協(xié)助我們編排歌舞，演唱。他們工作認(rèn)真，耐心指導(dǎo)，親自示范。在二位老師的幫助下，經(jīng)過全校廣大師生的努力，大家的水平得到了很大提高，排練出了很多精彩的節(jié)目，使我校藝術(shù)節(jié)獲得了很大成功?，F(xiàn)在兩位老師回去了，謹(jǐn)代表貴校全體師生向二位老師及你們表示衷心感謝，并希望今后繼續(xù)得到你們的難得的支援。此致 敬禮
××二中總務(wù)處（公章）××年××月××日
六、下面一則應(yīng)用文從內(nèi)容到格式有五處毛病，請(qǐng)指出來。通知
親愛的同學(xué)們：
為活躍我校課余生活，校團(tuán)委決定組織一次歌詠比賽活動(dòng)，請(qǐng)各班文娛委員于明日下午開會(huì)，討論比賽有關(guān)事宜。2012年4月18日
七、根據(jù)下面內(nèi)容代寫的一份通知，有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)改在后面。
1.會(huì)議內(nèi)容：籌備為希望工程獻(xiàn)愛心活動(dòng)。2.出席對(duì)象：學(xué)生會(huì)干部，各班班長。3.會(huì)議地點(diǎn)：政教處辦公室。4.開會(huì)時(shí)間：5月14日下午5時(shí) 通知：
今天下午，在政教處辦公室召開學(xué)生會(huì)干部或各班班長會(huì)議，籌備為希望工程獻(xiàn)愛心活動(dòng)，希準(zhǔn)時(shí)參加。此致 敬禮！政教處
5月14日下午5時(shí)篇二：應(yīng)用文練習(xí)題(1)1.下面是一則介紹信，從格式到內(nèi)容都有不妥之處，請(qǐng)指出并改正。介紹信 光明中學(xué)：
茲介紹我校高二三班體育委員劉強(qiáng)等四人到你校商談足球比賽事宜，請(qǐng)接洽。此致 敬禮
xx年x月x日 陽光中學(xué)（公章）
2.下面一則賀信有些不當(dāng)之處，請(qǐng)?jiān)谠纳细恼ú灰淖冊猓?。賀信
親愛的國家乒乓球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員們：
高興 值此四十三屆世界乒乓球錦標(biāo)賽閉幕之際，獲悉你們奪得了七個(gè)項(xiàng)目全部的冠軍，非常 謹(jǐn)致 敬禮
廣東省中山校2000級(jí)1班學(xué)生錢成功（最后加年月日）
3.下面是一封感謝信，讀后做題。xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，她成功成為了殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學(xué)們無微不至的關(guān)心她，給她補(bǔ)課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來 的“身殘志堅(jiān)”的條幅，成了激勵(lì)她奮斗的座右銘。④老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人、助人為樂 的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。⑤在大家的鼓勵(lì)和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛 著拐杖走路了；她加倍努力的學(xué)習(xí)，成績在班級(jí)名列前茅。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表 示衷心的感謝，并請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給予表揚(yáng)。此致 敬禮 學(xué)生家長胡xx ?改正文中的兩個(gè)錯(cuò)別字： 矛 改為 茅 ； 衰 改為 哀。?改正第①句的語?。ㄔ谠渖献鲃h改）
?信中第 ⑤ 句應(yīng)放在第 ④ 句的前面，這樣信的思路才會(huì)順暢。
?從感謝信的寫作要求看，這封信存在的主要問題是：① “此致”要另起一行空兩格寫，“敬禮”要頂格寫② 末行沒寫年月日 表揚(yáng)信
光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：①
貴校初三?班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng)。②我的孩子就讀于貴校初三?班，一
個(gè)月前醫(yī)患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分。③正在這時(shí)，高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方 旭補(bǔ)上落下的功課。在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。④ 這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)！此致 敬禮?、?方旭的家長
方明杰 李丹 敬上 2003年4月29日
?這封表揚(yáng)信在格式上有兩處錯(cuò)誤，它們是： ① ⑤ ?有語病的是第__④___處（寫出劃線處的序號(hào)）
應(yīng)改為：高遠(yuǎn)同學(xué)在面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。?征文宏語言有一處不得體，請(qǐng)用括號(hào)標(biāo)出。
應(yīng)該為：我們除再次向他表示感謝之外，還請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全校給予表揚(yáng)！5.下面是一份學(xué)生寫的倡議書，仔細(xì)閱讀后，按要求答題。倡議書
a． 住在學(xué)校對(duì)面的張大娘是一位孤寡老人，行動(dòng)很不方便，買糧、挑水、拉水十分困 難。b。為了支持張大娘克服困難，我們向群班同學(xué)倡議：c.發(fā)揚(yáng)雷鋒同志助人為 樂的思想，立即組織起來，為張大娘買糧、挑水、送煤。d.希望同學(xué)們都能勇躍參 加這些活動(dòng)。此致 敬禮
2009級(jí)旅游一班班委 2009.12.10 ?穩(wěn)中有三個(gè)錯(cuò)別字是: 狐寡、刻服、勇躍 ,依次改為孤寡、克服、踴躍。?穩(wěn)中有兩個(gè)病句，從a、b、c、d四處中找出：（只填序號(hào)）ac；
應(yīng)依次改為： 為了幫助張大娘克服困難，發(fā)揚(yáng)雷鋒同志助人為樂的精神。?這份倡議書的格式上有兩處毛病，請(qǐng)指出： ① ②
6.閱讀下面一則邀請(qǐng)函，請(qǐng)就在里面的問題進(jìn)行修改并工整把它抄下來。（提示：只就原文 改動(dòng)）邀請(qǐng)函
政法委陳書記：
為了對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)明校紀(jì)，經(jīng)校委會(huì)全體成員集體研究決定，從5月1日
至5月15日在我校開展一次懂法、學(xué)法，期間，急盼你屈尊枉駕來校上一堂法制科，時(shí)間 定于5月8日上午10點(diǎn)。望抽出萬忙時(shí)間蒞臨指導(dǎo)。一定！一定！此致 敬禮
希望中學(xué)校委會(huì)（蓋章）政教處
2004年4月28日 政法委陳書記： 5 月1日到5月15日在我校開展一次學(xué)法，懂法活動(dòng)。期間，急盼你來校上一堂法制課，時(shí) 間定于5月8日上午10點(diǎn)，望抽出時(shí)間蒞臨指導(dǎo)。此致 敬禮希望中學(xué)校委會(huì)（蓋章）2004年4月28日
7.根據(jù)下面內(nèi)容，帶你一份請(qǐng)柬。
盛發(fā)貿(mào)易公司擬于2008年1月28日（星期二）下午4：00在外貿(mào)大廈多功能廳舉行 迎新春茶話會(huì)，邀請(qǐng)順通公司總裁刁習(xí)海先生參加。請(qǐng)你為盛發(fā)貿(mào)易公司擬寫一份請(qǐng)柬。請(qǐng)柬
刁習(xí)海先生： 謹(jǐn)定于2008年1月28日（星期二）下午4:00，在外貿(mào)大廈多功能廳舉行迎新春茶話會(huì)。敬請(qǐng)光臨
盛發(fā)貿(mào)易公司 2008年1月20日
8.修改下列啟事中的錯(cuò)誤并工整的抄下來。招領(lǐng)啟事
我班李明同學(xué)今天中午在學(xué)校圖書館撿到錢包一個(gè)，內(nèi)有人民幣捌拾伍元整。請(qǐng)失主前來認(rèn) 領(lǐng)。初三2班班委會(huì)6月2日。
9.下面一則征文啟事的正文部分，在語言表達(dá)和標(biāo)點(diǎn)方面有不少毛病，請(qǐng)你讀后完成??兩 題。
為迎接校慶七十周年①，特向全校師生舉辦“校慶征文”②。征文要求反映學(xué)校悠久 歷史和謳歌學(xué)校在改革開放中日新月異③，反映師生的品質(zhì)和德智體美勞全面發(fā)展的情況 ④。文體不限，最多不超過1500字⑤。征文將評(píng)出一二三等⑥，發(fā)給獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品⑦，佳作 將于“校慶專刊”上發(fā)表⑧。來稿請(qǐng)投入征文稿箱⑨，從即日起至5月30日截止⑩ ?有毛病的五處是（只填序號(hào)）： ② ③ ④⑤⑧ ?選三處改正： a．（只填序號(hào)）③“日新月異”后加“的變化” b.（只填序號(hào)）⑤ c.（只填序號(hào)）⑧
10.根據(jù)下面內(nèi)容代寫一份通知，有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出改正方案。?會(huì)議內(nèi)容：籌備為希望工程獻(xiàn)愛心活動(dòng)。?出席對(duì)象：學(xué)生會(huì)干部，各班班長。?會(huì)議地點(diǎn)：政教處辦公室。?開會(huì)時(shí)間：5月14日下午5時(shí) 通知：
今天下午，在政教處辦公室召開學(xué)生會(huì)干部或各班班長會(huì)議，籌備為希望工程獻(xiàn)愛心活動(dòng)，希準(zhǔn)時(shí)參加。此致 敬禮！政教處
5月14日下午5時(shí)
答： 1.“通知”應(yīng)該寫在第一行正中 2.“今天下午”應(yīng)改為“今天下午5時(shí)” 3.“學(xué)生會(huì)干部或各班”應(yīng)該為“學(xué)生會(huì)干部和各班” 4.“此致敬禮”應(yīng)該去掉 5.落款處的“下午5時(shí)”應(yīng)該去掉。
11.下面是家長會(huì)通知，試從格式、內(nèi)容等方面找出6處不當(dāng)?shù)牡胤?，并提出修改方法。通?/p>
家長同志：
茲定于2009年5月20日下午在我校召開初三年級(jí)家長會(huì)議，傳達(dá)今年全省中考改革 的要求，同時(shí)匯報(bào)我們初三學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的情況及存在問題。屆時(shí)請(qǐng)務(wù)必到會(huì)參 加。此致 敬禮
xxx中學(xué)
2009年5月15日
答：5月20日下午應(yīng)修改為 5月20日下午3點(diǎn) ； 在我校 應(yīng)修改為 在我校階梯教室 ； 傳達(dá)......要求 應(yīng)修改為 傳達(dá)......精神 ； 務(wù)必到會(huì)參加 應(yīng)修改為 務(wù)必到會(huì) ； 應(yīng)修改為敬禮；篇三：應(yīng)用文寫作與修改專題訓(xùn)練 應(yīng)用文寫作與修改專題訓(xùn)練 應(yīng)用文修改
據(jù)提示，找出請(qǐng)假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面。張老師：您好！
今日我因貴體欠安，故請(qǐng)假一天，望老師批準(zhǔn)。請(qǐng)假人：李明2003年5月20日 修改意見：（1）語言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時(shí)間與請(qǐng)假人位置調(diào)換。
讀下面的表揚(yáng)信，按要求回答問題。表揚(yáng)信
光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
貴校初三（1）班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng)。
我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分。正在這時(shí)，高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補(bǔ)上落下的功課。在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)！此致 敬禮！方旭的家長
方明杰 李丹 敬上 2003年4月29日
1、這封表揚(yáng)信在格式上有兩處錯(cuò)誤，它們是：（1）（5）。（寫出劃線處的序號(hào)）
2、有語病的是第（4）處。（寫出劃線處的序號(hào)）應(yīng)改為：
高遠(yuǎn)同學(xué)在面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。（或：在面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，高遠(yuǎn)同學(xué)犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。）（要求不改變原意，并與上下文語意連貫，銜接自然。）
3、正文中語言有一處不得體，請(qǐng)用括號(hào)標(biāo)出。（我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)?。└恼?/p>
我們除再次向他表示感謝外，還請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全校給予表揚(yáng)！按要求修改下面一封信（片斷）敬愛的爺爺：
您好！近來身體好嗎？我們已有幾個(gè)月未見面了，我常常惦念著您。有時(shí)思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報(bào)我近來的情況，傾訴對(duì)您的思念之情。爺爺，通過您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進(jìn)步。目前，我各科成績都很好，請(qǐng)勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報(bào)升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報(bào)考師范學(xué)校。您同意嗎？請(qǐng)您務(wù)必來信談?wù)勔庖?。此致敬禮 孫××敬上
××年×月×日
1、這封信格式有兩處錯(cuò)誤：（1）稱呼沒有頂格寫，（2）“敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫。
2、正文劃橫線的四個(gè)句子中有兩個(gè)病句，請(qǐng)改正。（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”，刪去“一下子”或“很快”。（2）“通過您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大進(jìn)步”，刪去“通過”或“使”。
3、文中加點(diǎn)的三個(gè)詞中有一個(gè)不得體，找出來加以修改并說明 修改理由?！皠?wù)必”不得體，可刪去。因?yàn)椤皠?wù)必”一般是用于上對(duì)下的子要求。下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請(qǐng)按要求修改。征稿啟事
為豐富?？吨袑W(xué)時(shí)代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級(jí)新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。
來稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡潔生動(dòng)，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請(qǐng)寫明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。
祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！
《中學(xué)時(shí)代》編輯部2003年5月4日
1、啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。
2、正文中還應(yīng)交代交稿的地點(diǎn)。
3、祝愿的話應(yīng)該刪去。
4、落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的《中學(xué)時(shí)代》編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，2003年5月4日或日期應(yīng)寫在下行。
下面是家長會(huì)通知，試從格式、內(nèi)容等方面找出6處不當(dāng)?shù)牡胤剑⑻岢鲂薷霓k法。通知
家長同志：
茲定于2003年5月20日下午在我校召開初三年級(jí)家長會(huì)議，傳達(dá)今年全省中考改革的要求，同時(shí)匯報(bào)我們初三學(xué)生德智體美全面發(fā)展的情況及存在的問題。屆時(shí)請(qǐng)務(wù)必到會(huì)參加。此致 敬禮
×××中學(xué)
2003年5月15日
編號(hào)不當(dāng)之處 修改辦法（1）家長同志 頂格寫
（2）5月20日下午在“下午”后加“3點(diǎn)”（加上時(shí)間即可）（3）在我校 在“我校”后加“階梯教室”（加出地 點(diǎn)即可）
（4）傳達(dá)??要求 改“要求”為“（會(huì)議）精神”（5）務(wù)必到會(huì)參加 將“參加”刪去（刪去“到會(huì)”也行）
（6）敬禮頂格寫下面是從一則征稿啟事中摘錄出來的話，其中畫線部分有四處語病。任選三處修改。（1）1999年底《中國青年報(bào)》和《文學(xué)報(bào)》相繼刊登了關(guān)于高中語文課本改革。（2）新版《高中語文（試驗(yàn)本）》和《高中語文實(shí)驗(yàn)課本》貼近生活，可讀性強(qiáng)。（3）新課本提高了“寫作、口語交際“部分的內(nèi)容，還單設(shè)了《寫作說話》分冊。（4）而有關(guān)方面的教學(xué)輔助材料還比較少，為了給廣大語文教師們提供更多的教學(xué)輔助材料，特向廣大讀者征稿。
（5）我們尤其歡迎普通中學(xué)和師范學(xué)校的語文教師為我刊撰稿，將在您“寫作、口語交際”授課過程中的體會(huì)，寫成2000字以內(nèi)的文章，寄本刊編輯部。
1．（1）句畫線部分應(yīng)改為：刊登了關(guān)于高中語文課本改革的消息。2．（3）句畫線部分應(yīng)改為：增加了“寫作、口語交際”部分的內(nèi)容。
3．（4）句畫線部分應(yīng)改為：為了給廣大語文教師（或“為了給語文教師們”）提供更多的教學(xué)輔助材料。
4．（5）句畫線部分應(yīng)改為：將您在“寫作、口語交際”授課過程中的體會(huì)。下面是一份學(xué)生寫的倡議書，仔細(xì)閱讀后，按要求答題。倡議書
a、住在學(xué)校對(duì)門的張大娘是一位狐寡老人，行動(dòng)很不方便，買糧、挑水、拉煤十分困難。b、為了支持張大娘刻服困難，我們向全班同學(xué)倡議：c、發(fā)揚(yáng)雷鋒同志助人為樂的思想，立即組織起來，為張大娘買糧、挑水、送煤。d、希望同學(xué)們都能勇躍參加這些活動(dòng)。此致 敬禮
初三（2）班第一小組
第二篇：讀下面的表揚(yáng)信,按要求回答問題
中考應(yīng)用文專題訓(xùn)練學(xué)案
一、下列有關(guān)應(yīng)用文知識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a.感謝信與表揚(yáng)信不要混淆起來。感謝信是感謝別人或單位對(duì)自己的幫助；表揚(yáng)信除了表揚(yáng)幫助自己的好人好事外，還可表揚(yáng)自己耳聞目睹的新人新事新風(fēng)尚。b.招領(lǐng)啟事的內(nèi)容是失主來認(rèn)領(lǐng)失物，所以物件的數(shù)量、特征等要寫得具體明確，以便失主認(rèn)領(lǐng)。
c.書信中稱呼語必須頂格寫，稱呼語后必須標(biāo)上冒號(hào)以提示下文。d.介紹信右下方上下兩行分別寫明介紹單位的名稱或個(gè)人的姓名和介紹日期，單位要加蓋公章；最下一行左方要注明有效日期，天數(shù)要大寫。
二、閱讀下面一封感謝信，按要求答題。
感謝信
尊敬的黃老先生：
首先，讓我們向您致以衷心的感謝！
在我校舉辦周六讀書活動(dòng)中，您給以我們殷切的關(guān)心指導(dǎo)。a您盡管光榮退休了，都還掂記著我們的課余學(xué)習(xí)。b您經(jīng)常撥冗抽出休閑時(shí)間，熱心為我們講名著里的故事和自己的讀書經(jīng)歷，c我們從中感到很多教益。同學(xué)們紛紛表示要不復(fù)重望，奮發(fā)進(jìn)取。d貴校的領(lǐng)導(dǎo)也十分感謝您的善舉。
讓我們?nèi)w師生再次向您表示誠摯的感謝和崇高的敬意！e祝您玉體康安！
此致
敬禮
m校學(xué)生會(huì)
2014年6月10日
①這封感謝信的格式有兩處錯(cuò)誤：一是，二是。②找出兩個(gè)錯(cuò)別字： 改為，改為。③信里有多處語病，請(qǐng)選三處修改。
三、下列說法正確的一項(xiàng)是（）a擬寫一份會(huì)議通知，寫明會(huì)議地點(diǎn)、內(nèi)容和參加對(duì)象即可。b征文啟事一般沒有時(shí)限，所以不用注明截稿日期。c擬寫課外活動(dòng)計(jì)劃，要明確活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、要求、活動(dòng)措施等。d在擬寫介紹信時(shí)，一般不用注明介紹信的有效期。
四、找出請(qǐng)假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面
請(qǐng)假條
張老師：
今日我因貴體欠安，故請(qǐng)假一天，望老師批準(zhǔn)。2014年5月20日
請(qǐng)假人：李明
修改：（1）語言：__________________________（2）格式：__________ ________________
五、讀下面的表揚(yáng)信，按要求回答問題。
表揚(yáng)信
××中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)①：
貴校初三（1）班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng)。②我的孩子方旭主讀于貴校初三（1）班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。在這期間高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫方旭補(bǔ)上了落下的功課。③在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。④這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。我們除再次向他表示感謝外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)！此致
敬禮⑤
方旭的家長 方明杰 李丹 敬上 2014年4月29日
（1）這封信在格式上有兩處錯(cuò)誤，它們是 和（寫出標(biāo)注的序號(hào)）
（2）有語病的是第 處（寫出句子的序號(hào)），應(yīng)改為（要求不改變原意，并與上下文語意連貫、銜接自然。）（3）正文中有一處語言不得體，請(qǐng)用橫線標(biāo)出。
六、修改書信
敬愛的爺爺：
您好！近來身體好嗎？我們已有幾個(gè)月未見面了，我常常惦念著您。有時(shí)思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報(bào)我近來的情況，傾訴對(duì)您的思念之情。爺爺，通過您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進(jìn)步。目前，我各科成績都很好，請(qǐng)勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報(bào)升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報(bào)考師范學(xué)校。您同意嗎？請(qǐng)您務(wù)必來信談?wù)勔庖姟?/p>
此致敬禮
孫××敬上
××年×月×日
1這封信格式有兩處錯(cuò)誤：（1）_______________（2）_______________ 2 正文有兩個(gè)病句，請(qǐng)改正。（1）______________（2）____________
3、文中加線的三個(gè)詞中有一個(gè)不得體，找出來加以修改并說明理由
七、下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請(qǐng)按要求修改。
征稿啟事
為豐富?？吨袑W(xué)時(shí)代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級(jí)新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。
來稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡潔生動(dòng)，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請(qǐng)寫明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。
祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步
《中學(xué)時(shí)代》編輯部2014年5月4日
修改：1、2、3、_
4、八、根據(jù)文后的問題，修改下面的“尋物啟事”。
尋物啟事
本人是供銷社會(huì)計(jì)，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時(shí)，不小心丟失皮包一只。有拾到者請(qǐng)交給本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。
此致
敬禮!春風(fēng)供銷社全體職工 5月16日
(1)格式上：①
②
(2)內(nèi)容上：① ②
(3)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。
九、下面的會(huì)議通知有七處錯(cuò)誤，請(qǐng)一一指出。
通知
經(jīng)研究決定，今天下午分年級(jí)召開各班學(xué)生代表會(huì)議，收集對(duì)各科教學(xué)的意見。希各班派代表按時(shí)參加會(huì)議。此致
敬禮
3月1日5時(shí)
教務(wù)處
(1)格式方面的錯(cuò)誤是：①________ ___②______ __③
______ ____(2)內(nèi)容方面的錯(cuò)誤是：①________ _____②________ _____③ ______ _______④ ______ ___
十、下邊是一份按書信格式寫的申請(qǐng)書，其中行款格式有三處錯(cuò)誤，文字表達(dá)有四處毛病，請(qǐng)指出或改正。
入團(tuán)申請(qǐng)書
敬愛的學(xué)校團(tuán)委： 我通過團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助，認(rèn)識(shí)到作為九十年代的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭取加入共青團(tuán)。
我向你們申請(qǐng)，我要用實(shí)際行動(dòng)爭取及早加入共青團(tuán)，③請(qǐng)一定批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了，我決心遵守團(tuán)章，④執(zhí)行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為四化貢獻(xiàn)力量；如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)，決不灰心，要接受考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取。
我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請(qǐng)審查。
此致
敬禮
育英中學(xué)初三(2)班 楊瀾
(1)指出行款格式的三處錯(cuò)誤：①
② ③。(2)改正文字表達(dá)的四處毛?。孩?；② ；③ ；④。
十一、下面是××縣××中學(xué)初中三年級(jí)全體同學(xué)于2014年3月15日向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護(hù)益鳥的倡議書。教師讀后認(rèn)為有五處與倡議書的格式不符，請(qǐng)找出來改正。
鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的天兵天將，為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。
目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護(hù)益鳥，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全生存的環(huán)境和氣氛，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：
一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。
二、多載樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。
三、向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。
四、認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥的知識(shí)。
此致
敬禮
××縣××中學(xué)初三年級(jí)全體同學(xué)
修改意見：①__________ _______ ②__________ ______③_____ _______ ④____________ ____⑤___________ ____
十二、下面是一封感謝信，讀后做題。
感謝信
××中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學(xué)們無微不致的關(guān)心她，給她補(bǔ)課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅(jiān)”的條幅，成了激勵(lì)她奮斗的座右銘。④老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。⑤在大家的鼓勵(lì)和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學(xué)習(xí)，成績在班級(jí)名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表示衰心的感謝，并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予表揚(yáng)。
此致
敬禮
學(xué)生家長 胡××(1)改正文中的兩個(gè)錯(cuò)別字：___________改為___________；_________改為__________。(2)改正第①句的語病。(在原句上作刪改)(3)信中第________句應(yīng)放在第________句的前面，這樣信的思路才順暢。
(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個(gè)主要問題是：
① ②
十三、下面這則啟示有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)按要求修改。
尋物啟事
本人昨天下午因公來貴校辦事，不幸在校園內(nèi)丟失一公文包，內(nèi)有鋼筆、身份證、條據(jù)和現(xiàn)金若干，望拾到者速與政教處王主任聯(lián)系，或直接與本人聯(lián)系，電話***，本人將當(dāng)面重謝。
此致
敬禮
2014年6月2日
王德明
（1）格式上應(yīng)①
；②
。（2）內(nèi)容上（意見）。
十四、下面是一位同學(xué)擬訂的“初二語文學(xué)習(xí)計(jì)劃”正文部分，讀后按要求回答問題。
初中三年中，初二學(xué)年是關(guān)鍵的一年。為進(jìn)一步提高我的語文成績，現(xiàn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下①：
第一，課前謹(jǐn)遵吾師之教誨用圈點(diǎn)批注法預(yù)習(xí)課文，遇到生字詞勤查工具書；課上積極思考，認(rèn)真做筆記；課后認(rèn)真完成作業(yè)。②同時(shí)，抽出時(shí)間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、英語和物理。③
第二，認(rèn)真閱讀老師推薦的好文章，每周背誦兩首古詩詞；多看報(bào)紙雜志，開闊自己的視野。④
第三，利用課余時(shí)間練字，每天抄寫一篇短文，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔。⑤
第四，堅(jiān)持課外練筆，每周主動(dòng)一次找老師當(dāng)面批改，使自己的寫作能力逐步提高。⑥
（1）與本計(jì)劃內(nèi)容無關(guān)的一處是。（只填序號(hào)）
（2）語言不得體的一處是。（只填序號(hào)）
（3）語序不當(dāng)?shù)囊惶幨?。（只填序?hào)）（4）成分殘缺的一處是
。（只填序號(hào)），應(yīng)改為（不能改變原意）
十五、閱讀下面一則邀請(qǐng)函，對(duì)里面的問題寫出修改方案。（提示：只就原文改動(dòng)）
邀請(qǐng)函 政法委陳書記：
為了對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)明校紀(jì)，重整校威，經(jīng)校委會(huì)全體成員集體研究決定，從5月1日到5月15日在我校開展一次懂法、學(xué)法，期間，急盼你屈尊枉駕來校上一堂法制課，時(shí)間定于5月8日上午10點(diǎn)。望抽出萬忙時(shí)間蒞臨指導(dǎo)。一定！一定！此致
敬禮
希望中學(xué)校委會(huì)（蓋章）
政教處
2004年4月28日
（1）格式上：（2）內(nèi)容上：① ② ③
中考應(yīng)用文題型訓(xùn)練參考答案
一、b（物件的數(shù)量、特征等不要寫具體明確，以便核對(duì)。）
二、①稱謂應(yīng)頂格 “此致”空兩格，“敬禮”頂格② “掂”應(yīng)改為“惦”，“復(fù)”應(yīng)改為“負(fù)”③a處的“盡管”、“都”應(yīng)改為“雖然”、“卻”；b處的“撥冗”與“抽出休閑時(shí)間”意思重復(fù)且相反，可去掉一個(gè)詞組；c處的“感到”可改為“得到”；d處的“貴?！睉?yīng)改為我“?！?；e處的“玉體康安”指女性，可改為“身體健康”。
三、c
四、（1）語言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時(shí)間與請(qǐng)假人位置調(diào)換。
五、（1）題①處對(duì)方名稱應(yīng)頂格寫；⑤處“敬禮”應(yīng)該頂格寫。（2）題④應(yīng)改為高遠(yuǎn)同學(xué)在面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己寶貴時(shí)間幫助同學(xué)。（或“在??時(shí)刻，??”也可）（3）題：“我們除再次??，??給予表揚(yáng)?！?/p>
六、1、這封信格式有兩處錯(cuò)誤：（1）稱呼沒有頂格寫，（2）“敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫。2、（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”刪去“一下子”或“很快”。（2）“通過您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大進(jìn)步”刪去“通過”或“使”。
3、“務(wù)必”不得體，可刪去。因?yàn)椤皠?wù)必”一般是用于上對(duì)下的子要求。
七、1、啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。
2、正文中還應(yīng)交代交稿的地點(diǎn)。
3、祝愿的話應(yīng)該刪去。
4、落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的《中學(xué)時(shí)代》編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，2014年5月4日或日期應(yīng)寫在下行。
八、(1)①標(biāo)題應(yīng)放中間 ②“此致敬禮”多余(2)①?zèng)]說清如何交還 ②不應(yīng)署單位名(3)“援”改“授”，“負(fù)”改“付”
九、(1)①“通知”應(yīng)該寫在第一行正中；②日期應(yīng)寫在通知者下一行 ；③“此致敬禮”應(yīng)該去掉；
(2)①會(huì)議地點(diǎn)不明，在“分年級(jí)”前加上“各年級(jí)辦公室” ②代表人數(shù)不明,在“學(xué)生代表”后加上（每班2人）③“今天下午”應(yīng)改為“今天下午5時(shí)” ④ 落款處的“下午5時(shí)”應(yīng)該去掉。
十、①“敬愛的校團(tuán)委”沒有頂格寫 ②“此致”應(yīng)空兩格寫，“敬禮!”應(yīng)頂格寫 ③申請(qǐng)人后面或下面一行沒有寫上申請(qǐng)日期(2)①必須積極爭取 ②是培養(yǎng)青年??具有“四有”、“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校 ③請(qǐng)批準(zhǔn) ④“執(zhí)行”改為“履行”
十一、①加寫標(biāo)題：關(guān)于保護(hù)益鳥的倡儀書 ②開頭頂格加寫：全縣的小朋友 ③正文后加寫：小朋友們，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)益鳥為四化出力 ④刪去“此致敬禮” ⑤在署名下面加寫：2014年3月15日
十二、(1)“衰”改為“衷”“矛”改為“茅”(2)刪去“使她”(3)⑤句放在④句前面(4)①“敬禮”要頂格寫 ②末行沒寫年月日
十三、（1）①“尋物啟事”應(yīng)該第一行正中，②時(shí)間應(yīng)與“王德明”換位（2）內(nèi)容上：尋物啟事中應(yīng)把丟失物品的數(shù)量、特征等方面的內(nèi)容寫具體。
十四、（1）③（2）②（3）⑥（4）⑤應(yīng)改為：養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的好習(xí)慣。
十五、（1）稱呼應(yīng)頂格；（2）題是開放性試題，一般不影響表達(dá)的內(nèi)容可以不改。示例：①“校威”應(yīng)改成“校風(fēng)”；②“校委會(huì)全體成員集體”語言重復(fù)；③“開展一次懂法、學(xué)法”，一是詞序不合理，二是成分殘缺；④“枉駕屈尊”語言重復(fù)。篇二：應(yīng)用文改錯(cuò)(發(fā))應(yīng)用文改錯(cuò)題
一、據(jù)提示，找出請(qǐng)假條中的兩處毛病，并寫出修改意見。
張老師：您好！
今日我因身體不舒服，故請(qǐng)假一天，望老師批準(zhǔn)。2012年5月20日 請(qǐng)假人：李明
二、讀下面的表揚(yáng)信，按要求回答問題。
表揚(yáng)信
光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)您好：
貴校初三（1）班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng)。
我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分。正在這時(shí)，高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補(bǔ)上落下的功課。在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)！此致
敬禮！
方旭的家長
方明杰 李丹 敬上 2012年4月29日
1、這封表揚(yáng)信在格式上有處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出。
2、有語病的是第幾句？應(yīng)如何改？
3、正文中語言有一處不得體，請(qǐng)指出。應(yīng)如何改？
三、按要求修改下面一封信（片斷）
敬愛的爺爺：
您好！近來身體好嗎？我們已有幾個(gè)月未見面了，我常常惦念著您。有時(shí)思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報(bào)我近來的情況，傾訴對(duì)您的思念之情。爺爺，通過您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進(jìn)步。目前，我各科成績都很好，請(qǐng)勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報(bào)升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報(bào)考師范學(xué)校。您同意嗎？請(qǐng)您來信談?wù)勔庖姟?/p>
此致敬禮
孫××敬上
××年×月×日
1、這封信格式有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出。
2、正文中有兩個(gè)病句，請(qǐng)改正。
四、下面是家長會(huì)通知，試從格式、內(nèi)容等方面找出6處不當(dāng)?shù)牡胤?，并提出修改辦法。
通知
家長同志：
茲定于2003年5月20日下午在我校召開初三年級(jí)家長會(huì)議，傳達(dá)今年全省中考改革的要求，同時(shí)匯報(bào)我們初三學(xué)生德智體美全面發(fā)展的情況及存在的問題。屆時(shí)請(qǐng)務(wù)必到會(huì)參加。此致
敬禮
×××中學(xué)
2012年5月15日
五、下面這封感謝信有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正。
××劇團(tuán)負(fù)責(zé)同志：
為幫助我校舉辦藝術(shù)節(jié)排練節(jié)目，你們及時(shí)給我們派來了××，××兩位老師，協(xié)助我們編排歌舞，演唱。他們工作認(rèn)真，耐心指導(dǎo)，親自示范。在二位老師的幫助下，經(jīng)過全校廣大師生的努力，大家的水平得到了很大提高，排練出了很多精彩的節(jié)目，使我校藝
術(shù)節(jié)獲得了很大成功。
現(xiàn)在兩位老師回去了，謹(jǐn)代表貴校全體師生向二位老師及你們表示衷心感謝，并希望今后繼續(xù)得到你們的難得的支援。
此致 敬禮
××二中總務(wù)處（公章）
××年××月××日
六、下面一則應(yīng)用文從內(nèi)容到格式有五處毛病，請(qǐng)指出來。
通知
親愛的同學(xué)們：
為活躍我校課余生活，校團(tuán)委決定組織一次歌詠比賽活動(dòng)，請(qǐng)各班文娛委員于明日下午開會(huì)，討論比賽有關(guān)事宜。2012年4月18日
七、根據(jù)下面內(nèi)容代寫的一份通知，有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)改在后面。1.會(huì)議內(nèi)容：籌備為希望工程獻(xiàn)愛心活動(dòng)。2.出席對(duì)象：學(xué)生會(huì)干部，各班班長。
3.會(huì)議地點(diǎn)：政教處辦公室。4.開會(huì)時(shí)間：5月14日下午5時(shí) 通知：
今天下午，在政教處辦公室召開學(xué)生會(huì)干部或各班班長會(huì)議，籌備為希望工程獻(xiàn)愛心活動(dòng)，希準(zhǔn)時(shí)參加。
此致 敬禮！
政教處 5月14日下午5時(shí)篇三：應(yīng)用文寫作與修改專題訓(xùn)練
應(yīng)用文寫作與修改專題訓(xùn)練
應(yīng)用文修改
據(jù)提示，找出請(qǐng)假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面。
張老師：您好！
今日我因貴體欠安，故請(qǐng)假一天，望老師批準(zhǔn)。
請(qǐng)假人：李明2003年5月20日
修改意見：（1）語言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時(shí)間與請(qǐng)假人位置調(diào)換。
讀下面的表揚(yáng)信，按要求回答問題。
表揚(yáng)信
光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
貴校初三（1）班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng)。我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分。正在這時(shí)，高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補(bǔ)上落下的功課。在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)！此致
敬禮！
方旭的家長
方明杰 李丹 敬上 2003年4月29日
1、這封表揚(yáng)信在格式上有兩處錯(cuò)誤，它們是：（1）（5）。（寫出劃線處的序號(hào)）
2、有語病的是第（4）處。（寫出劃線處的序號(hào)）應(yīng)改為：
高遠(yuǎn)同學(xué)在面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。（或：在面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，高遠(yuǎn)同學(xué)犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。）（要求不改變原意，并與上下文語意連貫，銜接自然。）
3、正文中語言有一處不得體，請(qǐng)用括號(hào)標(biāo)出。（我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)！）改正：
我們除再次向他表示感謝外，還請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全校給予表揚(yáng)！
按要求修改下面一封信（片斷）
敬愛的爺爺：
您好！近來身體好嗎？我們已有幾個(gè)月未見面了，我常常惦念著您。有時(shí)思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報(bào)我近來的情況，傾訴對(duì)您的思念之情。爺爺，通過您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進(jìn)步。目前，我各科成績都很好，請(qǐng)勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報(bào)升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報(bào)考師范學(xué)校。您同意嗎？請(qǐng)您務(wù)必來信談?wù)勔庖姟?/p>
此致敬禮
孫××敬上
××年×月×日
1、這封信格式有兩處錯(cuò)誤：
（1）稱呼沒有頂格寫，（2）“敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫。
2、正文劃橫線的四個(gè)句子中有兩個(gè)病句，請(qǐng)改正。
（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”，刪去“一下子”或“很快”。（2）“通過您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大進(jìn)步”，刪去“通過”或“使”。
3、文中加點(diǎn)的三個(gè)詞中有一個(gè)不得體，找出來加以修改并說明 修改理由?！皠?wù)必”不得體，可刪去。因?yàn)椤皠?wù)必”一般是用于上對(duì)下的子要求。
下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請(qǐng)按要求修改。
征稿啟事
為豐富校刊《中學(xué)時(shí)代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級(jí)新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。
來稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡潔生動(dòng)，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請(qǐng)寫明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。
祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！
《中學(xué)時(shí)代》編輯部2003年5月4日
1、啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。
2、正文中還應(yīng)交代交稿的地點(diǎn)。
3、祝愿的話應(yīng)該刪去。
4、落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的《中學(xué)時(shí)代》編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，2003年5月4日或日期應(yīng)寫在下行。
下面是家長會(huì)通知，試從格式、內(nèi)容等方面找出6處不當(dāng)?shù)牡胤?，并提出修改辦法。
通知
家長同志：
茲定于2003年5月20日下午在我校召開初三年級(jí)家長會(huì)議，傳達(dá)今年全省中考改革的要求，同時(shí)匯報(bào)我們初三學(xué)生德智體美全面發(fā)展的情況及存在的問題。屆時(shí)請(qǐng)務(wù)必到會(huì)參加。
此致
敬禮
×××中學(xué)
2003年5月15日
編號(hào) 不當(dāng)之處 修改辦法
（1）家長同志 頂格寫
（2）5月20日下午 在“下午”后加“3點(diǎn)”（加上時(shí)間即可）
（3）在我校 在“我?！焙蠹印半A梯教室”（加出地
點(diǎn)即可）
（4）傳達(dá)??要求 改“要求”為“（會(huì)議）精神”
（5）務(wù)必到會(huì)參加 將“參加”刪去（刪去“到會(huì)”也行）
（6）敬禮 頂格寫
下面是從一則征稿啟事中摘錄出來的話，其中畫線部分有四處語病。任選三處修改。（1）1999年底《中國青年報(bào)》和《文學(xué)報(bào)》相繼刊登了關(guān)于高中語文課本改革。（2）新版《高中語文（試驗(yàn)本）》和《高中語文實(shí)驗(yàn)課本》貼近生活，可讀性強(qiáng)。（3）新課本提高了“寫作、口語交際“部分的內(nèi)容，還單設(shè)了《寫作說話》分冊。（4）而有關(guān)方面的教學(xué)輔助材料還比較少，為了給廣大語文教師們提供更多的教學(xué)輔助材料，特向廣大讀者征稿。
（5）我們尤其歡迎普通中學(xué)和師范學(xué)校的語文教師為我刊撰稿，將在您“寫作、口語交際”授課過程中的體會(huì)，寫成2000字以內(nèi)的文章，寄本刊編輯部。1．（1）句畫線部分應(yīng)改為：刊登了關(guān)于高中語文課本改革的消息。2．（3）句畫線部分應(yīng)改為：增加了“寫作、口語交際”部分的內(nèi)容。3．（4）句畫線部分應(yīng)改為：為了給廣大語文教師（或“為了給語文教師們”）提供更多的教學(xué)輔助材料。4．（5）句畫線部分應(yīng)改為：將您在“寫作、口語交際”授課過程中的體會(huì)。下面是一份學(xué)生寫的倡議書，仔細(xì)閱讀后，按要求答題。
倡議書 a、住在學(xué)校對(duì)門的張大娘是一位狐寡老人，行動(dòng)很不方便，買糧、挑水、拉煤十分困難。b、為了支持張大娘刻服困難，我們向全班同學(xué)倡議：c、發(fā)揚(yáng)雷鋒同志助人為樂的思想，立即組織起來，為張大娘買糧、挑水、送煤。d、希望同學(xué)們都能勇躍參加這些活動(dòng)。
此致
敬禮
初三（2）班第一小組篇四：應(yīng)用文練習(xí)題(全面)中考復(fù)習(xí)：應(yīng)用文修改 1：護(hù)士節(jié)前夕，某校初三（1）班的同學(xué)委托醫(yī)院工作人員，給日夜奮戰(zhàn)在抗擊“非典”第一線的護(hù)士阿姨們捎去一束鮮花和一封簡短的信。信的內(nèi)容如下：
親愛的阿姨：
你們好！
①近日來，你們奮戰(zhàn)在抗擊“非典”的第一線。面對(duì)sars的挑戰(zhàn)，你們沒有絲毫的退縮，將個(gè)人安危置之度外；面對(duì)無情的“隔離”，你們以苦為榮，把對(duì)家人的思念化作對(duì)病人的無微不至的呵護(hù)。②從報(bào)紙上了解到你們的事跡，使我們非常感動(dòng)。我們決心以你們?yōu)榘駱?，也要為抗擊“非典”做出自己的貢獻(xiàn)。
祝
身體健康，早日凱旋！
×校初三（1）全體同學(xué) 2003年×月×日
（1）這封信在格式上有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)說明。
（2）畫線句有一個(gè)是病句，請(qǐng)改正。
（3）除了獻(xiàn)花和寫信，你們班打算用什么活動(dòng)來表達(dá)對(duì)白衣天使的敬意呢？請(qǐng)寫明活動(dòng)名稱和步驟。
活動(dòng)名稱：
活動(dòng)步驟： 2：下面是某校三（1）班同學(xué)擬寫的倡議書，其中存在四處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正。倡 議 書
初三年級(jí)全體同學(xué)：
北京申辦2008奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，我們也已經(jīng)即將面臨中考，為了讓同學(xué)們在緊張復(fù)習(xí)中忘“申奧”大事，我們提出如下建議：
一、堅(jiān)持每天讀報(bào)，關(guān)注信息與動(dòng)態(tài)。
二、在各班教室黑板的一角設(shè)“申奧”倒計(jì)時(shí)牌，并堅(jiān)持每天更改倒計(jì)時(shí)時(shí)間，直到中考結(jié)束。
三、認(rèn)真?zhèn)淇迹詢?yōu)異的中考成績支持北京“申奧”主辦權(quán)。
最后，讓我們共同預(yù)祝北京“申奧”成功！2001年5月18日
（1）改正格式方面的兩處錯(cuò)誤：① ；②。
（2）改正語言方面的兩處錯(cuò)誤：① ；②。3． 閱讀下面的表揚(yáng)信，按要求回答問題。
表揚(yáng)信
××中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：①
貴校初三（1）班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng)。②
我的孩子方旭主讀于貴校初三（1）班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。在這期間高遠(yuǎn)
同學(xué)主動(dòng)來到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫方旭補(bǔ)上
了落下的功課。③在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)④。這
種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。我們除再次向他表示感謝外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的
在全校給予表揚(yáng)！
此致⑤
敬禮
方旭的家長方明杰
李丹
2000年4月29日 ⑥（1）這封信在格式上有兩處錯(cuò)誤，它們是 處（寫出畫線的序號(hào)）
（2）有語病的是第處（寫出畫線的序號(hào)），應(yīng)改為（要求不改變原意，并與上下
文語意連貫、銜接自然。）：
（3）正文中有一處語言不得體，請(qǐng)用括號(hào)標(biāo)出。4．下面這則啟示有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)按要求修改。
尋物啟事
各位同學(xué)：
昨天下午因公來貴校辦事，不幸在校園內(nèi)丟失一公文包，內(nèi)有鋼筆、身份證、條據(jù)和現(xiàn)
金若干，望拾到者速與政教處王主任聯(lián)系，或直接與本人聯(lián)系，電話***，本人將
當(dāng)面重謝。
此致
敬禮
2004年6月2日
王德明
（1）格式上應(yīng)①
②
（2）內(nèi)容上（意見）：
5、根據(jù)文后的文體，修改下面的“尋物啟事”。
尋物啟事 本人是供銷社會(huì)計(jì)，于５月１５日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學(xué)教授樓附近時(shí)，不小
心丟失皮包一只。有拾到者請(qǐng)交給本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。此致
敬禮
春風(fēng)供銷社全體職工
５月１６日
（1）格式上有兩處毛病：① ②
（2）內(nèi)容上有兩個(gè)問題：① ②
（3）文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并改正。6． 閱讀下面一則邀請(qǐng)函，對(duì)里面的問題寫出修改方案。（提示：只就原文改動(dòng)）邀 請(qǐng) 函
政法委陳書記：
為了對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)明校紀(jì)，重整校威，經(jīng)校委會(huì)全體成員集體研究決定，從5月1日到5月15日在我校開展一次懂法、學(xué)法，期間，急盼你屈尊枉駕來校上一堂法制課，時(shí)間定于5月8日上午10點(diǎn)。望抽出萬忙時(shí)間蒞臨指導(dǎo)。一定！一定！
此致
敬禮
希望中學(xué)校委會(huì) 政教處 2004年4月28日
（1）格式上：
（2）內(nèi)容上：
①
②
③ 7． 下面是一位同學(xué)擬訂的“初二語文學(xué)習(xí)計(jì)劃”正文部分，讀后按要求回答問題。
初中三年中，初二學(xué)年是關(guān)鍵的一年。為進(jìn)一步提高我的語文成績，現(xiàn)制訂學(xué)習(xí)
計(jì)劃如下：①
第一，課前謹(jǐn)遵吾師之教誨用圈點(diǎn)批注法預(yù)習(xí)課文，遇到生字詞勤查工具書；課上積極思考，認(rèn)真做筆記；課后認(rèn)真完成作業(yè)②。同時(shí)，抽出時(shí)間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、英語和物理③。第二，認(rèn)真閱讀老師推薦的好文章，每周背誦兩首古詩詞；多看報(bào)紙雜志，開闊自己的視野④。
第三，利用課余時(shí)間練字，每天抄寫一篇短文，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔⑤。
第四，堅(jiān)持課外練筆，每周主動(dòng)一次找老師當(dāng)面批改，使自己的寫作能力逐步提高⑥。
（1（只填序號(hào)）
（2）語言不得體的一處是 處。（只填序號(hào)）
（3）語序不當(dāng)?shù)囊惶幨?處。（只填序號(hào)）
（4（只填序號(hào)），應(yīng)改為（不能改變原意）：
8、2010年3月22日是第18個(gè)“世界水日”，我國宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”。當(dāng)天，團(tuán)中央在密云水庫舉行“首都飲用水源志愿服務(wù)基地”揭牌儀式，本次活動(dòng)主題是“綠色奧運(yùn)，節(jié)水先行”，并成立了“水源志愿服務(wù)團(tuán)”，將組織“水源志愿者”在水庫周邊撿拾白色垃圾，開展生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
為響應(yīng)活動(dòng)要求，密云縣某中學(xué)全體團(tuán)員都有幸成為了“水源志愿者”，近期，他們將 按照組織的要求，開展以下實(shí)踐活動(dòng)。
（1）根據(jù)下面的提示，請(qǐng)你擬定一份活動(dòng)通知。
提示：①活動(dòng)的內(nèi)容是：在水庫周邊撿拾白色垃圾。②活動(dòng)集中的地點(diǎn)是“密云水庫主
壩東碼頭。③活動(dòng)的時(shí)間自己確定。
通知
水源志愿者：
（２）在本次活動(dòng)中，需要粘貼一些標(biāo)語口號(hào)，請(qǐng)你根據(jù)”發(fā)展水利，改善民生”和“綠
色奧運(yùn)，節(jié)水先行”的意思和句式，再寫出兩條標(biāo)語，句子字?jǐn)?shù)不必拘泥于８個(gè)。
標(biāo)語口號(hào)：
① ②
9、高中畢業(yè)晚會(huì)上，語文老師為同學(xué)們寫了一句贈(zèng)言。請(qǐng)你仿照它的特點(diǎn)，以物理老師的身份仿寫一句贈(zèng)言。
示例 語文老師：人生只有逗號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)，沒有句號(hào)。
仿寫 物理老師：人生只有、、，沒有。
（提示：可以運(yùn)用物理學(xué)中一些專有名詞，如壓力、離心力、阻力、向心力、合力、浮力等。
10、今年4月14日，我國青海玉樹發(fā)生了7。1級(jí)地震，災(zāi)情嚴(yán)重。即將初中畢業(yè)的桑姆，因?yàn)閭閲?yán)重，無法參加畢業(yè)考試，請(qǐng)你帶著雞西人特有的情意給他發(fā)一條端信，鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝困難，重返校。
分析：①明確短信是發(fā)給桑姆的，要有稱呼；②短信的內(nèi)容必須是鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝困難重返校的。寫短信時(shí)還要注意題目要求中“帶著雞西人特有的情意”這一要求，要體現(xiàn)出雞西人的那份熱情，以及對(duì)她的鼓勵(lì)。表達(dá)時(shí)語言流暢生動(dòng)即可
11、夏季來臨，某物業(yè)公司準(zhǔn)備在小區(qū)內(nèi)噴灑除蟲藥水，時(shí)間：５月３０日１４：００——１５：００。請(qǐng)你代物業(yè)公司擬一份告示（只需寫出正文部分內(nèi)容），告知小區(qū)居民。要求：內(nèi)容清除，語言簡明、得體。
12、四川的名間藝術(shù)有川劇變臉、蜀繡、蜀錦、漆器、綿竹年畫等，請(qǐng)你選一種你最愛的四川民間藝術(shù)，為它寫一條宣傳語。要求：突出該民間藝術(shù)的特點(diǎn)，并使用比喻的修辭手法。
示例：１、奔放歡快的二人轉(zhuǎn)，好比是陽光、空氣和水，東北人不可缺少的精神食糧。（關(guān)于東北二人轉(zhuǎn)的宣傳語）２、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的紫陽民歌，猶如沁入心脾的清茶，滋養(yǎng)著勤勞樸實(shí)的陜西人民。（關(guān)于紫陽民歌的宣傳語）
３、高亢奔放的秦腔，如濃烈醇香的美酒，陶醉著三秦父老。（關(guān)于西北秦腔的宣傳語）
４、激越鏗鏘的安塞腰鼓，如驚天動(dòng)地的雷聲，震撼著黃土大地。（關(guān)于安塞腰鼓的宣傳語）。
13、閱讀下面的申請(qǐng)書，按要求回答問題。
申請(qǐng)書
敬愛的校團(tuán)委：
我通過團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助，認(rèn)識(shí)到作為２１世紀(jì)的青年，a,必須爭取積極加入到青年人自己的組織——中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群宗興組織，是黨的可靠助手和后備軍。b.是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，具有“四有”“五愛”品質(zhì)。正因如此，我應(yīng)該爭取加入共青團(tuán)。
我向你們申請(qǐng)，我要用實(shí)際行動(dòng)爭取早加入共青團(tuán)，c.請(qǐng)一定批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了，我覺心遵守團(tuán)章。d.執(zhí)行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為“四化”貢獻(xiàn)力量；如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)，我決不灰心，要接受考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取。
我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請(qǐng)審查。
此致
敬禮
余英中學(xué)初三（２）班 楊瀾
１）指出型款格式的三處錯(cuò)誤：① ②
③
２）改正文字表達(dá)的四處毛?。篴 b c d
14、消息
本報(bào)訊（記者曾冰 通訊員鄭瑩瑩）“在今天下午舉行的青歌賽原生態(tài)唱法半決賽中，巴東撒葉兒嗬組合獲得第一名，率先闖入原生態(tài)唱法決賽！”4月6日下午，在北京參加青歌賽的巴東撒葉兒嗬組合選手黃本紅向家鄉(xiāng)人民報(bào)告了這一好消息。據(jù)悉，巴東撒葉兒嗬組合由州民間藝術(shù)大師、巴東農(nóng)民譚雪聰領(lǐng)唱，黃本紅、鄧學(xué)紅、胡明盛、李開文等伴舞。該組合在著名詞作家賀沛軒、資深導(dǎo)演唐靜萍的指導(dǎo)下進(jìn)行了封閉式訓(xùn)練，共精心準(zhǔn)備了《撒葉兒嗬》《螃蟹歌》《石工號(hào)子》《纖夫號(hào)子》等4首原生態(tài)歌曲。
標(biāo)題：提示：對(duì)導(dǎo)語進(jìn)行提煉，按照“什么人+做”社呢們的格式，很容易概括出標(biāo)題。
15、新聞的結(jié)構(gòu)一般有（）、（）、（）、（）、（）五部分組成。
16、廣告
請(qǐng)參考下面的材料，按“直言警示”和“婉言勸說”的要求，各設(shè)計(jì)一條戒煙廣告語。有關(guān)資料表明，長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10——20倍，喉癌發(fā)病率高6——10倍，冠心發(fā)病率高2——3倍，氣管炎發(fā)病率高2——8倍。在中國，每年都有100萬人死與吸煙有關(guān)的肺病、冠心病等疾病。每天都有8萬左右的青少年成長為長期煙民。直言警示： 婉言勸說：篇五：應(yīng)用文練習(xí)題(1)1.下面是一則介紹信，從格式到內(nèi)容都有不妥之處，請(qǐng)指出并改正。介紹信
光明中學(xué)：
茲介紹我校高二三班體育委員劉強(qiáng)等四人到你校商談足球比賽事宜，請(qǐng)接洽。
此致
敬禮
xx年x月x日
陽光中學(xué)（公章）2.下面一則賀信有些不當(dāng)之處，請(qǐng)?jiān)谠纳细恼ú灰淖冊猓?/p>
賀信
親愛的國家乒乓球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員們：
高興 值此四十三屆世界乒乓球錦標(biāo)賽閉幕之際，獲悉你們奪得了七個(gè)項(xiàng)目全部的冠軍，非常
謹(jǐn)致
敬禮
廣東省中山校2000級(jí)1班學(xué)生錢成功
（最后加年月日）
3.下面是一封感謝信，讀后做題。xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，她成功成為了殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學(xué)們無微不至的關(guān)心她，給她補(bǔ)課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來
的“身殘志堅(jiān)”的條幅，成了激勵(lì)她奮斗的座右銘。④老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人、助人為樂
的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。⑤在大家的鼓勵(lì)和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛
著拐杖走路了；她加倍努力的學(xué)習(xí)，成績在班級(jí)名列前茅。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表
示衷心的感謝，并請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給予表揚(yáng)。此致
敬禮
學(xué)生家長胡xx ?改正文中的兩個(gè)錯(cuò)別字： 矛 改為 茅 ； 衰 改為 哀。?改正第①句的語?。ㄔ谠渖献鲃h改）?信中第 ⑤ 句應(yīng)放在第 ④ 句的前面，這樣信的思路才會(huì)順暢。?從感謝信的寫作要求看，這封信存在的主要問題是：① “此致”要另起一行空兩格寫，“敬禮”要頂格寫 ② 末行沒寫年月日
表揚(yáng)信
光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：①
貴校初三?班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng)。②我的孩子就讀于貴校初三?班，一
個(gè)月前醫(yī)患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分。③正在這時(shí)，高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方
旭補(bǔ)上落下的功課。在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。④ 這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)
導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)！此致 敬禮?、?/p>
方旭的家長
方明杰 李丹 敬上 2003年4月29日
?這封表揚(yáng)信在格式上有兩處錯(cuò)誤，它們是： ① ⑤ ?有語病的是第__④___處（寫出劃線處的序號(hào)）應(yīng)改為：高遠(yuǎn)同學(xué)在面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。?征文宏語言有一處不得體，請(qǐng)用括號(hào)標(biāo)出。
應(yīng)該為：我們除再次向他表示感謝之外，還請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全校給予表揚(yáng)！5.下面是一份學(xué)生寫的倡議書，仔細(xì)閱讀后，按要求答題。倡議書
a． 住在學(xué)校對(duì)面的張大娘是一位孤寡老人，行動(dòng)很不方便，買糧、挑水、拉水十分困
難。b。為了支持張大娘克服困難，我們向群班同學(xué)倡議：c.發(fā)揚(yáng)雷鋒同志助人為
樂的思想，立即組織起來，為張大娘買糧、挑水、送煤。d.希望同學(xué)們都能勇躍參
加這些活動(dòng)。
此致
敬禮
2009級(jí)旅游一班班委 2009.12.10 ?穩(wěn)中有三個(gè)錯(cuò)別字是: 狐寡、刻服、勇躍 ,依次改為 孤寡、克服、踴躍。?穩(wěn)中有兩個(gè)病句，從a、b、c、d四處中找出：（只填序號(hào)）ac ；
應(yīng)依次改為：
為了幫助張大娘克服困難，發(fā)揚(yáng)雷鋒同志助人為樂的精神。?這份倡議書的格式上有兩處毛病，請(qǐng)指出：
① ② 6.閱讀下面一則邀請(qǐng)函，請(qǐng)就在里面的問題進(jìn)行修改并工整把它抄下來。（提示：只就原文
改動(dòng)）
邀請(qǐng)函
政法委陳書記：
為了對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)明校紀(jì)，經(jīng)校委會(huì)全體成員集體研究決定，從5月1日
至5月15日在我校開展一次懂法、學(xué)法，期間，急盼你屈尊枉駕來校上一堂法制科，時(shí)間
定于5月8日上午10點(diǎn)。望抽出萬忙時(shí)間蒞臨指導(dǎo)。一定！一定！此致
敬禮
希望中學(xué)校委會(huì)（蓋章）
政教處
2004年4月28日
政法委陳書記： 5 月1日到5月15日在我校開展一次學(xué)法，懂法活動(dòng)。期間，急盼你來校上一堂法制課，時(shí) 間定于5月8日上午10點(diǎn)，望抽出時(shí)間蒞臨指導(dǎo)。此致 敬禮
希望中學(xué)校委會(huì)（蓋章）2004年4月28日 7.根據(jù)下面內(nèi)容，帶你一份請(qǐng)柬。
盛發(fā)貿(mào)易公司擬于2008年1月28日（星期二）下午4：00在外貿(mào)大廈多功能廳舉行
迎新春茶話會(huì)，邀請(qǐng)順通公司總裁刁習(xí)海先生參加。請(qǐng)你為盛發(fā)貿(mào)易公司擬寫一份請(qǐng)柬。
請(qǐng)柬
刁習(xí)海先生： 謹(jǐn)定于2008年1月28日（星期二）下午4:00，在外貿(mào)大廈多功能廳舉行迎新春茶話會(huì)。敬請(qǐng)光臨
盛發(fā)貿(mào)易公司 2008年1月20日 8.修改下列啟事中的錯(cuò)誤并工整的抄下來。
招領(lǐng)啟事
我班李明同學(xué)今天中午在學(xué)校圖書館撿到錢包一個(gè)，內(nèi)有人民幣捌拾伍元整。請(qǐng)失主前來認(rèn)
領(lǐng)。初三2班班委會(huì)6月2日。9.下面一則征文啟事的正文部分，在語言表達(dá)和標(biāo)點(diǎn)方面有不少毛病，請(qǐng)你讀后完成??兩
題。
為迎接校慶七十周年①，特向全校師生舉辦“校慶征文”②。征文要求反映學(xué)校悠久
歷史和謳歌學(xué)校在改革開放中日新月異③，反映師生的品質(zhì)和德智體美勞全面發(fā)展的情況
④。文體不限，最多不超過1500字⑤。征文將評(píng)出一二三等⑥，發(fā)給獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品⑦，佳作
將于“校慶?？鄙习l(fā)表⑧。來稿請(qǐng)投入征文稿箱⑨，從即日起至5月30日截止⑩ ?有毛病的五處是（只填序號(hào)）： ② ③ ④ ⑤ ⑧ ?選三處改正： a．（只填序號(hào)）③“日新月異”后加“的變化” b.（只填序號(hào)）⑤ c.（只填序號(hào)）⑧
10.根據(jù)下面內(nèi)容代寫一份通知，有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出改正方案。?會(huì)議內(nèi)容：籌備為希望工程獻(xiàn)愛心活動(dòng)。?出席對(duì)象：學(xué)生會(huì)干部，各班班長。?會(huì)議地點(diǎn)：政教處辦公室。?開會(huì)時(shí)間：5月14日下午5時(shí)
通知：
今天下午，在政教處辦公室召開學(xué)生會(huì)干部或各班班長會(huì)議，籌備為希望工程獻(xiàn)愛心
活動(dòng)，希準(zhǔn)時(shí)參加。
此致
敬禮！
政教處
5月14日下午5時(shí) 答： 1.“通知”應(yīng)該寫在第一行正中 2.“今天下午”應(yīng)改為“今天下午5時(shí)” 3.“學(xué)生會(huì)干部或各班”應(yīng)該為“學(xué)生會(huì)干部和各班” 4.“此致敬禮”應(yīng)該去掉 5.落款處的“下午5時(shí)”應(yīng)該去掉。11.下面是家長會(huì)通知，試從格式、內(nèi)容等方面找出6處不當(dāng)?shù)牡胤?，并提出修改方法。通?/p>
家長同志：
茲定于2009年5月20日下午在我校召開初三年級(jí)家長會(huì)議，傳達(dá)今年全省中考改革的要求，同時(shí)匯報(bào)我們初三學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的情況及存在問題。屆時(shí)請(qǐng)務(wù)必到會(huì)參
加。
第三篇：閱讀下面文言文,回答問題
華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。
（節(jié)選自《世說新語·德行第一》）華歆字子魚，平原
第四篇：讀套筒零件圖回答問題
讀套筒零件圖回答問題
1、該零件的名稱套筒，共用4個(gè)圖形。
2、主視圖符合零件的加工位置，采用全剖視圖。
3、套筒左端面有6個(gè)螺孔，公稱直徑為8，螺紋深10，孔深12，EQS均布
4、套筒左端兩條虛線之間的距離為16mm。圖中標(biāo)有①的直徑為φ40mm，標(biāo)有②的線框 定形尺寸為36×36，定位尺寸為142±0.1mm。
5、圖中標(biāo)有③的曲線是由φ95h6圓柱面和φ40孔內(nèi)表面相交而成的相貫線。
6、局部放大圖中 ④所指表面的粗糙度為1.6μm。
07、靠近右端的2×￠10孔的定位尺寸是5、60。
8、外圓面φ132±0.2最大可加工成φ132.2mm，最小為φ131.8mm，公差為0.4mm。
9、幾何公差框格中◎表示同軸度，φ0.04表示公差值，A是基準(zhǔn)。
10、徑向主要基準(zhǔn)是軸線，軸向主要基準(zhǔn)是右端面
第五篇：讀換向閥裝配圖回答問題
讀換向閥裝配圖回答問題
1.本裝配圖共用4個(gè)圖形表達(dá)，A－A斷面表示閥芯和手柄之間的裝配關(guān)系。
2.換向閥由7種零件組成，其中標(biāo)準(zhǔn)件有2種。
3.換向閥的規(guī)格尺寸為G3/8，圖中標(biāo)記G3/8的含義是：G是特征代號(hào)，它表示550非螺紋密封管螺紋，3/8是尺寸代號(hào)。
4.3×φ8孔的作用是固定換向閥，其定位尺寸稱為安裝尺寸。5.鎖緊螺母的作用是使閥芯在閥體中定位，壓緊填料和閥保證密封。
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