第一篇：思想?yún)R報(bào)2011年7月下

敬愛(ài)的黨組織：

然后剛過(guò)去的大二第一學(xué)期，在努力之下，一掃之前的學(xué)習(xí)上的頹廢狀態(tài)，真真正正地認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。隨著課程難度的加深，單是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)習(xí)起亦有點(diǎn)吃力，課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)就顯得相當(dāng)重要了。但除去學(xué)習(xí)之外的日常生活中也經(jīng)常出現(xiàn)臨時(shí)的工作或者其他突發(fā)事件，干擾了原來(lái)計(jì)劃好的學(xué)習(xí)進(jìn)度。如果是大一時(shí)的我，我肯定不會(huì)有任何彌補(bǔ)措施，想著，少學(xué)了一會(huì)就少學(xué)了一會(huì)，反正又不想學(xué)。但如今的我已經(jīng)不一樣了，每當(dāng)出現(xiàn)突發(fā)事件占用了本來(lái)安排用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)段時(shí)，我就會(huì)想辦法從其他的地方將時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，比如說(shuō)少看一部電影就可以多出一至兩小時(shí)的時(shí)間，早半個(gè)小時(shí)起床又可以多半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。反正就遵循著一定要完成基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃的強(qiáng)烈觀念，強(qiáng)迫自己去擠出時(shí)間來(lái)達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

雖然平時(shí)的要求不是很高，對(duì)課程專研的并不是很透徹，理解上也有不少有偏差的地方。但即使這樣，也大大有利于期末的復(fù)習(xí)。而且，在結(jié)束所有社團(tuán)的工作后，復(fù)習(xí)起來(lái)也比以往更加用心。想以前，復(fù)習(xí)期間經(jīng)常是一覺(jué)睡到第二天10點(diǎn)才起床，洗刷完畢后稍微看一會(huì)書(shū)就到了吃飯時(shí)間，吃完飯有叫嚷著要休息一下，玩下游戲或者看下電影，然后又到了中午睡覺(jué)時(shí)間??這樣一天下來(lái)真正有效利用到的學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)在是微乎其微，復(fù)習(xí)質(zhì)量也可想而知。現(xiàn)在的復(fù)習(xí)，雖然其中也穿插著放松的節(jié)目，但卻是在持續(xù)專心學(xué)習(xí)一段時(shí)間以后，真正做到了學(xué)和玩的結(jié)合，大大地提高了學(xué)習(xí)效率。

在最后的考試中，雖然每科的難度較以往都有提升，但成績(jī)卻也較大一時(shí)有不少進(jìn)步，可謂欣慰。

再談一談這一學(xué)期在社團(tuán)工作中的認(rèn)識(shí)吧。我大一時(shí)加入了管理學(xué)院學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部，由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著良好的表現(xiàn)，大二繼續(xù)留任網(wǎng)絡(luò)部擔(dān)任副部長(zhǎng)一職。

這一個(gè)學(xué)期下來(lái)，接觸到的層面完完全全是與大一做干事時(shí)不一樣的。大一時(shí)總是部長(zhǎng)下任務(wù)讓我們?nèi)ネ瓿?，總以為部長(zhǎng)們沒(méi)做什么事，自己卻忙的不可開(kāi)交，挺不爽的。當(dāng)一年之后，自己站在了曾經(jīng)自己仰望的那個(gè)位置上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)以前的想法實(shí)在是太幼稚了，部長(zhǎng)一職絕不是輕松的活。同樣也有上面交給我們的任務(wù)，不僅需要自己完成，同時(shí)也需要安排好工作讓干事們完成。在工作之余，還要保持好和干事們的關(guān)系，搞好部門(mén)的內(nèi)部建設(shè)，還真是不簡(jiǎn)單啊。

想起剛開(kāi)學(xué)迎新那時(shí)，剛剛就任部長(zhǎng)的職位，還不能完全地從干事的角色中拔身出來(lái)投入到部長(zhǎng)的工作中，許多工作思考的角度都不對(duì)路，結(jié)果使得那一段時(shí)期的工作并不順心，成績(jī)不如人意，對(duì)自己也頗感失望，心情大為失落。但在經(jīng)過(guò)自己的反思和師兄師姐們的幫助指導(dǎo)下，又重新站了起來(lái)，改變了對(duì)工作的態(tài)度，改變了思考問(wèn)題的角度，才使工作逐漸地走上了正軌，慢慢地地有了起色。

再回頭一看，我經(jīng)過(guò)這一學(xué)期在學(xué)生會(huì)擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)部副部長(zhǎng)的工作，發(fā)現(xiàn)自己已然成熟了不少，使自己無(wú)論是在處理事情，亦或是調(diào)節(jié)人際關(guān)系，再或者技術(shù)上的工作能力，都已經(jīng)不能較往日而語(yǔ)了。

很感謝這一學(xué)期以來(lái)，一直支持我的朋友們，他們多次幫助我走出心中的苦悶，多次重新鼓起勇氣站起來(lái)面對(duì)生活中不斷地挑戰(zhàn)；感謝一同工作的伙伴們，在他們身上我看到了許許多多自己的不足，他們的建議讓我的工作更加完善和順利，沒(méi)有他們，我的工作所受到的阻力將會(huì)超乎想象；感謝不時(shí)給予我指導(dǎo)、解惑的師兄師姐們，他們頗具教育意義的話語(yǔ)使我受益匪淺受用終身；還要感謝部門(mén)里面那些可愛(ài)的干事們，他們讓我深深感到來(lái)自了一個(gè)部門(mén)的溫暖和溫馨，讓我為身處于這樣一個(gè)部門(mén)而自豪，而幸?？鞓?lè)。

在7月1日召開(kāi)的《慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)》上，胡錦濤總書(shū)記要求廣大青年要“堅(jiān)定理想信念，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩?！弊鳛橐幻聲r(shí)代青年人，我一定會(huì)牢記黨的教誨。

敬愛(ài)的黨組織：

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀不僅要學(xué)習(xí)，并貫穿而且要把實(shí)踐活動(dòng)始終。讓我們黨員干部受教育，是開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一項(xiàng)基本要求，可以很好的帶動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐。

開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，先要多多學(xué)習(xí)。我們知道學(xué)習(xí)是把活動(dòng)引向深入的前提，也是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)最重要的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)，可以使科學(xué)發(fā)展觀在我們頭腦中扎下根，真正成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的牢固理念，學(xué)習(xí)是一個(gè)重要的方法。同時(shí)要提高學(xué)習(xí)的深度，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的深度決定認(rèn)識(shí)的高度，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)水平和理解程度，直接影響著科學(xué)發(fā)展觀的廣泛普及和深入貫徹。然而，一些人之所以對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)存在偏差，理解不深刻，不夠透徹，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性不夠強(qiáng)。因此要從開(kāi)始抓緊學(xué)習(xí)，才能從整體上把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和基本要求，當(dāng)我們弄明白為什么要科學(xué)發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。這時(shí)，實(shí)踐才有基礎(chǔ)，行動(dòng)才會(huì)自覺(jué)，科學(xué)發(fā)展觀才有可能不折不扣地貫徹落實(shí)。

首先要及時(shí)學(xué)習(xí)。例如多讀科學(xué)發(fā)展觀的書(shū)籍，要結(jié)合第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》以及hjt等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一系列重要講話精神，同時(shí)縣處級(jí)以上干部還要學(xué)習(xí)《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》。不論何時(shí)，都要堅(jiān)持原原本本學(xué)原著。并且對(duì)重點(diǎn)篇目，要精研細(xì)讀、反復(fù)鉆研，做到全面理解、融會(huì)貫通。

在學(xué)習(xí)理論同時(shí)，要多動(dòng)腦，勤于思考。思考是學(xué)習(xí)的靈魂，是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁，是知識(shí)變成力量的途徑。只有緊密聯(lián)系十六大以來(lái)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐、本地本單位的具體實(shí)際和本人的工作思想實(shí)際，并且?guī)е鴨?wèn)題用心思考，才能頭腦明澈，豁然開(kāi)朗，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所成，不斷把思想認(rèn)識(shí)上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。

要認(rèn)識(shí)到自身學(xué)習(xí)的重要性，帶頭先學(xué)一步、堅(jiān)持率先垂范，學(xué)深一些。學(xué)習(xí)有多種方法，要采取分散自學(xué)、集中研討、中心組學(xué)習(xí)等多種形式，加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)鉆研，努力掌握其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，進(jìn)一步更新發(fā)展理念，明確發(fā)展方向，理清發(fā)展思路，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。要合理安排工作和學(xué)習(xí)，多一些看書(shū)學(xué)習(xí)。我想只要我們舍得投入時(shí)間和精力，保持學(xué)習(xí)激情，堅(jiān)持深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、持久學(xué)，做到真學(xué)、真信、真用，就一定能提升理論學(xué)習(xí)的新境界，取得科學(xué)發(fā)展的新成效，開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新局面。希望能夠在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我能取得更大的進(jìn)步，早日成為真正的黨黨性修養(yǎng)是每個(gè)黨員干部改造主觀世界的終生課題。每一個(gè)黨員干部都要努力做好這個(gè)課題，為黨和人民交上一份滿意的答卷。同時(shí)身為大學(xué)生預(yù)備黨員，我會(huì)嚴(yán)格要求自己的言行，端正好自己的態(tài)度。我要為入黨而不懈努力。

總之，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，要以人為本，讓人民共享發(fā)展成果。因此堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，必須更加關(guān)注民生，在實(shí)現(xiàn)、發(fā)展人民群眾根本利益中促進(jìn)人的全面發(fā)展，提高人的素質(zhì)，進(jìn)而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。我想隨著我不斷的成長(zhǎng)，以及我對(duì)世界觀、價(jià)值觀、人生觀也會(huì)有一定的改變，總之，我要向老黨員學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，把這些理論作為指導(dǎo)原則，我要在學(xué)習(xí)生活上有了方向，有了動(dòng)力，更好的干好工作的事，所以在今后的學(xué)習(xí)工作路上，我都要努力認(rèn)真向黨員學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榱丝＃瑴p小通黨員同志差距，希望黨總支能在實(shí)踐中考察我!

輕輕地翻開(kāi)日歷，五月，暮春時(shí)節(jié)，走在大學(xué)的校園里，舒適的清風(fēng)，讓我們切實(shí)的感覺(jué)到了生活的幸福。懵懂的我們或許知道幸福的生活其實(shí)需要的是精神的力量，然而又有多少人知道帶給我們這種精神的其實(shí)是這五月。

我相信，許多的人都不知道“紅五月”，我也是在查找五月的資料的才了解到有這一說(shuō)法，究其原因，就是在五月我們有許多需要銘記的節(jié)日，5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，5月4日是“五四”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日、中國(guó)青年節(jié)，5月5日是馬克思的誕辰日(為紀(jì)念這位偉大的學(xué)者曾被定為“學(xué)習(xí)節(jié)”)，5月8日是世界紅十字日、母親節(jié)，5月9日是戰(zhàn)勝法西斯德國(guó)紀(jì)念日，5月12日是國(guó)際護(hù)士節(jié)，5月20日“五·二O血案”，5月21日“馬日血案”，5月30日“濟(jì)南慘案(五卅慘案)”等等，或許還有許多我們不知道的或者不為世人所熟知的。我們追憶往昔，那一件件、一樁樁血染的歷史，刻下了太多不屈的抗?fàn)幰约傲餮獱奚墓适?，過(guò)去的中國(guó)人民經(jīng)歷了太多的苦和壓迫，歷史終究是歷史?？纯唇癯?，中華民族創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了越來(lái)越多的自信和自豪，贏來(lái)了許許多多的尊重和信任。我們需要銘記昨天的歷史也要把我們的目光投向未來(lái)，因?yàn)闅v史已經(jīng)成為過(guò)去，而我們活在當(dāng)下。在中國(guó)***的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們獲得了享受幸福生活的機(jī)會(huì)，愉快的工作以及快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

作為新時(shí)代大學(xué)生的我們，不能站在前人為我們開(kāi)辟的土地上妄自菲薄，過(guò)著寄生蟲(chóng)般的生活。我們要在前人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)會(huì)思考以及得到啟示，讓自己真正明白生活的艱辛，懂得生命的內(nèi)涵，運(yùn)用書(shū)本中的知識(shí)逐步形成屬于我們自己的精神內(nèi)涵，具備對(duì)民族的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的關(guān)注以及對(duì)生命的悲憫和對(duì)生活的體悟，這樣才不能有愧于我們新時(shí)代大學(xué)生的稱號(hào)。

處于“紅五月”的我們要從現(xiàn)在做起，在銘記歷史的同時(shí)，總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要相信世間的事情是沒(méi)有絕對(duì)完美的。正如太陽(yáng)上都有黑點(diǎn)，那么人世間的事情就不可能沒(méi)有缺陷，只有相對(duì)的付出才有相對(duì)的收獲，要相信風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，未來(lái)是靠我們自己去創(chuàng)造的。

5.12大地震，難以忘卻的記憶，突如其來(lái)，毫無(wú)防備。一瞬時(shí)，山崩地裂，家園損毀，山河嗚咽，生命消逝。仿如世界的末日，仿如人間的地獄，殘忍無(wú)情的大地震，把美麗神奇的土地撕裂得面目全非，殘?jiān)珨啾诘莫b獰，撕心裂肺的哭泣，不堪忍受的慘景，沉入痛苦的深淵，生命在無(wú)邊的傷痛中風(fēng)雨飄搖。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開(kāi)，還有許許多多的夢(mèng)想，被殘忍無(wú)情地摧毀掩埋。

在瘋狂的大自然面前，我們看見(jiàn)了生命的脆弱與無(wú)力，在殘忍無(wú)情的大災(zāi)面前，我們卻也見(jiàn)證著生命的頑強(qiáng)與抗?fàn)帲谂e國(guó)傷悲的熱淚中，我們同樣深深感悟到民族精神噴薄而出的大愛(ài)與情懷。沒(méi)有按部就班的動(dòng)員號(hào)令，沒(méi)有慷慨激昂的錚錚誓言，大地震突如其來(lái)那一刻，舉國(guó)伸援手，傾其獻(xiàn)愛(ài)心，全力大振救，愛(ài)之深，情之廣，一切血濃于水的支持，都是真心真意，一切不顧生死的援救，都是自發(fā)自愿--“再大的困難，除以13億，也會(huì)變得微不足道；再小的力量，乘以13億，就會(huì)成為堅(jiān)不可摧的鋼鐵長(zhǎng)城”。

難以忘懷那些父輩年紀(jì)、眼含深情的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，難以忘懷那些把死留給自己、把生推給他人的英魂，難以忘懷那些勇敢無(wú)畏、舍生忘死的人民子弟兵，難以忘懷那些奔勞辛苦、傾力相救的白衣天使和志愿者，難以忘懷那些強(qiáng)忍悲痛、默默堅(jiān)守崗位的平凡勞動(dòng)者，難以忘懷那些拼盡全力與死神搶奪生命的人和事，難以忘懷哪些??。無(wú)數(shù)的生命正是依靠這些不能忘卻的人和事，以及那些不能忘卻的偉大力量和偉大精神，獲得了新生并創(chuàng)造了生命的奇跡。

大震有大愛(ài)，大愛(ài)有大福。天地之間，宇宙無(wú)限，時(shí)空悠遠(yuǎn)，我們堅(jiān)信，總會(huì)有一天，我勤勞勇敢、樸素厚道的中華民族，一定會(huì)屹立于世界之顛。因?yàn)?，我們擁有不屈不撓、無(wú)堅(jiān)不摧的民族精神，因?yàn)?，我們擁有溫暖又溫情的民族情懷?/p>

2010年4月14號(hào)，如今全國(guó)人民都心系西南旱災(zāi)和玉樹(shù)地震。西南地區(qū)皸裂的大地，訴說(shuō)著人民最根本的生存問(wèn)題。青海玉樹(shù)的7.1級(jí)大地震，無(wú)疑又一次生靈涂炭，讓無(wú)數(shù)家庭破裂，孩子無(wú)家可歸。仿如世界的末日，仿如人間的地獄，殘忍無(wú)情的大地震，把美麗神奇的土地撕裂得面目全非，殘?jiān)珨啾诘莫b獰，撕心裂肺的哭泣，不堪忍受的慘景，沉入痛苦的深淵，生命在無(wú)邊的傷痛中風(fēng)雨飄搖。從風(fēng)雨中走來(lái)的中國(guó)***，又一次面臨了巨大的考驗(yàn)。我們的黨一定會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人民，及時(shí)、穩(wěn)妥化解旱災(zāi)、地震等災(zāi)難，既讓祖國(guó)人民感到滿意，也讓國(guó)際社會(huì)認(rèn)識(shí)到：中國(guó)***越來(lái)越成熟，他所領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)必將更加輝煌。

大地震一瞬時(shí)發(fā)生的災(zāi)難，也一瞬時(shí)讓炎黃子孫積淀的民族主義巖漿般的迸發(fā)出來(lái)。在千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的淚光中，我們讀出了大愛(ài)之情是民族凝聚力在空前提煉，在千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女振臂的高呼聲中，我們聽(tīng)懂了大愛(ài)之情是全民族在經(jīng)歷著心靈的洗禮。那全民族噴薄而出的真情大愛(ài)，那發(fā)自肺腑來(lái)自心靈深處的民族情懷，那舉國(guó)上下奮起振救的抗震精神，是偉大的中華民族主義精神的閃爍，是偉大的中華民族崛起的源泉。擁抱親吻那讓炎黃子孫無(wú)比自豪、無(wú)比振奮、無(wú)比溫暖，讓中華民族在世人面前彰顯民族之魂的精神，我們?cè)谄D難與困境中，我們?cè)诓罹嗯c落伍中，我們?cè)诿芘c紛爭(zhēng)中，我們?cè)诳是笃降扰c富裕中，深深體會(huì)到我們對(duì)大愛(ài)的依戀，分明看見(jiàn)了樸素希望的光環(huán)，真切的觸摸到中華民族崛起的血脈。

黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。每一個(gè)有志于中國(guó)革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。古語(yǔ)云“千里之行 始于足下”，通過(guò)黨的綱領(lǐng)的學(xué)習(xí)，我了解到***人爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)****的奮斗歷程，猶如攀登泰山，通過(guò)

實(shí)現(xiàn)一個(gè)階段又一個(gè)階段的最低綱領(lǐng)，最后實(shí)現(xiàn)自己的最高綱領(lǐng)——****。正是這一個(gè)又一個(gè)的最低綱領(lǐng)的實(shí)現(xiàn)，才能致使最高綱領(lǐng)的實(shí)現(xiàn)。依舊是那張熟悉慈祥的面孔，溫總理代表著我們偉大的黨和強(qiáng)盛的國(guó)家，出現(xiàn)在滿目瘡痍的土地上，為當(dāng)?shù)厝嗣駧チ舜猴L(fēng)般的溫暖！他那瘦小卻精干的身骨，那痛心卻堅(jiān)強(qiáng)的眼神，那哽咽卻鏗鏘的聲音，反映出黨和國(guó)家將會(huì)不惜一切代價(jià)和災(zāi)難抗?fàn)幍臎Q心！

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是我們民族的偉大先哲留給后人的寶貴遺訓(xùn)。我們每一個(gè)真誠(chéng)的社會(huì)主義者，都應(yīng)當(dāng)繼承并光大這一優(yōu)秀傳統(tǒng)，雖千年不移赤子之心，縱萬(wàn)難不墜凌云之志，以熱愛(ài)社會(huì)主義、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會(huì)主義為最大光榮，腳踏實(shí)地，披荊斬棘，執(zhí)著向前。一方有難，八方支援，全國(guó)人民都以自己的方式為災(zāi)區(qū)人民捐財(cái)捐物，響應(yīng)黨和祖國(guó)的號(hào)召。獻(xiàn)血車(chē)外排著的看不見(jiàn)尾的大學(xué)生獻(xiàn)血隊(duì)伍，校園捐款箱內(nèi)數(shù)不清的學(xué)子愛(ài)心，無(wú)數(shù)師生對(duì)災(zāi)區(qū)投去的關(guān)注目光??這些都讓我們受到了深深的震撼和感動(dòng)。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，大震有大愛(ài)，大愛(ài)有大福。天地之間，宇宙無(wú)限，時(shí)空悠遠(yuǎn)，我們堅(jiān)信，總會(huì)有一天，我勤勞勇敢、樸素厚道的中華民族，一定會(huì)屹立于世界之顛。因?yàn)椋覀儞碛胁磺粨?、無(wú)堅(jiān)不摧的民族精神，因?yàn)?，我們擁有溫暖又溫情的民族情懷。我們要牢固?shù)立****遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，與黨和祖國(guó)一起迎接考驗(yàn)，以全部精力、全部熱情為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而不懈努力，為人類最終實(shí)現(xiàn)****貢獻(xiàn)一份力量。

第二篇：月下感人故事

星期一下午一放學(xué)，楊超之就往家趕。這幾天，一股無(wú)名之火、郁怒之氣堵塞胸腔，涌在喉嚨，沖擊腦門(mén)，讓他寢食難安。

超之在鎮(zhèn)中學(xué)教書(shū)，每周日回一次家。上次回家，聽(tīng)到流言，新婚妻子與趙紫有染，趙紫經(jīng)常晚上光顧自己家。超之與玉卿結(jié)婚不到一年，兩人的關(guān)系不冷不熱，他們的婚事是父母包辦的。玉卿算是個(gè)山村俊鳥(niǎo)，身材高佻，體態(tài)豐腴，一雙大眼睛沉靜而又活潑。憑心而論，超之雖然人材差點(diǎn)但在中學(xué)當(dāng)教員，也能配得上玉卿，可不知為何玉卿對(duì)他總是心不在焉的。

趙紫是個(gè)活躍的人，是村戲班子的小生，冬天農(nóng)閑時(shí)候，村戲班子天天排練，玉卿沒(méi)事也和女人們?nèi)タ础Ｚw紫最會(huì)和女人們調(diào)笑。

超之往日與趙紫關(guān)系還不錯(cuò)，兩家是鄰居，趙紫年長(zhǎng)幾歲，孩子也有兩個(gè)了。超之從學(xué)?；貋?lái)，趙紫就來(lái)他家，兩人喝兩杯酒。趙紫一來(lái)，玉卿就有說(shuō)有笑的。趙紫曾對(duì)玉卿說(shuō)：你要喜歡唱戲，就進(jìn)戲班來(lái)吧，你小呢，好學(xué)！

玉卿是從外村嫁過(guò)來(lái)的，要是從小在本村早就培養(yǎng)她唱戲了，多好的身材長(zhǎng)相！趙紫也這么說(shuō)。

“好你姓趙的，今天我倒要逮你一次！”超之一邊胡思亂想，一邊趕路，過(guò)隧道，下河坡，過(guò)河，爬坡，終于到了村口。

天早已黑下來(lái)，一彎月亮不知何時(shí)已掛在東邊天上。超之看了看手表，八點(diǎn)多，還有點(diǎn)早，他來(lái)到山神廟后坐下。這廟院里聽(tīng)說(shuō)埋了一個(gè)寶貝，多次有人去挖，镢頭剛挖幾下頭就暴疼。老人們說(shuō)是山神顯靈，庇護(hù)寶貝。小時(shí)候放牛也曾坐在這個(gè)地方看對(duì)面隆隆行駛的火車(chē)，此時(shí)火車(chē)嘶鳴卻讓他的心里更加煩躁。

也許是太累，他竟然有點(diǎn)迷乎著了。一陣涼意襲來(lái)，他打了個(gè)寒噤。他站起來(lái)，跺了跺腳，樹(shù)上撲楞楞飛起兩只鳥(niǎo)。趙紫和玉卿那特別般配的樣子，又在他眼前晃動(dòng)。他走進(jìn)村子，村子里真靜。

那輪缺月升得高了。

超之回到自家院子，月亮照得白晃晃的院子，今天看起來(lái)有點(diǎn)陌生。院子里住著三戶人家，這個(gè)時(shí)候回家還真是第一次，他生怕碰上人。他躡手躡腳來(lái)到自己和玉卿的屋子窗外，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，里面有說(shuō)話聲。

他貼墻站在陰影里。約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，有人在屋里走動(dòng)，然后是門(mén)栓響了一下，門(mén)輕輕地開(kāi)了，門(mén)簾掀起，果真出現(xiàn)了趙紫那熟悉的身影，超之氣得渾身發(fā)抖，舉起手中的鋤頭就是一擊。

趙紫“啊”了一聲，捧著頭踉蹌逃去。

兩天后，趙紫頭上綁著厚厚的繃帶出現(xiàn)在村里。一定是月亮走漏了風(fēng)聲，人們都知道是怎么回事，指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)。趙紫可是村里有頭臉的人物，一向要強(qiáng)，不禁又羞又惱，但自知理虧，又不是光彩的事，也無(wú)法爭(zhēng)辯。不幾天趙紫傷口未愈，又得了個(gè)急癥，去世。

玉卿雖不露聲色，但表情是僵僵的，她照常和婦女們一起下地勞動(dòng)，農(nóng)忙時(shí)候，誰(shuí)也閑不下來(lái)。快考試了，超之忙著給學(xué)生復(fù)習(xí)功課，連著兩周沒(méi)回家。趙紫的妻子走了，把兩個(gè)幼小的孩子留給了老人。

潮起潮落，月圓月缺，日子還是照常過(guò)下去。

第三篇：《月下獨(dú)酌》教案

《月下獨(dú)酌》教案

教學(xué)目標(biāo)

一、了解李白的思想性格，理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色

二、熟背全詩(shī)

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

一、理解詩(shī)歌中寄托的詩(shī)人的思想感情

二、樂(lè)景寫(xiě)悲情的藝術(shù)效果

教時(shí)安排

兩課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容及步驟

一、導(dǎo)入新課

李白懷抱一腔政治熱情到了長(zhǎng)安，被賀知章等欣賞，唐玄宗任為翰林待詔，把李白當(dāng)作詞臣而已，更兼李白本性正直純真，得罪了權(quán)貴被排擠出京后，漫游江湖間，政治理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，762年，病死當(dāng)徒，初葬采石磯。杜甫“世人皆曰殺，我意獨(dú)憐才”，可見(jiàn)李白一生始終受到權(quán)貴們的排擠，郁郁不得志。

李白（701—762），字太白，號(hào)青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅靜寧西南），隋末其先人流寓碎葉（今吉爾吉斯斯坦北部托克馬克附近）。幼時(shí)隨父遷居綿州昌隆縣（今四川江油）青蓮鄉(xiāng)，二十五歲起“辭親遠(yuǎn)游”，仗劍出蜀。天寶初供奉翰林，因遭權(quán)貴讒毀，僅一年余即離開(kāi)長(zhǎng)安。安史之亂中，曾為永王璘幕僚，因璘敗系潯陽(yáng)獄，遠(yuǎn)謫夜郎，中途遇赦東還。晚年投奔其族叔當(dāng)涂令李陽(yáng)冰，后卒于當(dāng)涂，葬龍山。唐元和十二年（817），宣歙池觀察使范傳正根據(jù)李白生前“志在青山”的遺愿，將其墓遷至青山。有《李太白文集》三十卷行世。

二、詩(shī)文賞析

（一）花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

1．我們對(duì)“月”這一傳統(tǒng)意象已有一定了解，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理解，并結(jié)合這首詩(shī)，說(shuō)說(shuō)本詩(shī)中“月”這一意象的含義。

“月”的傳統(tǒng)意象包含著“冷清寂寥”“離情別恨”“征途羈旅”“思念家 鄉(xiāng)”“渴盼團(tuán)圓”等意。此詩(shī)中“月”的意象應(yīng)有“冷清寂寥”和“品質(zhì)高潔”的含義。

2．詩(shī)人飲酒的環(huán)境如何？

“花間”“月下”，“花前月下”是良辰美景。3．但詩(shī)人的情感可用哪個(gè)字表達(dá)？ “獨(dú)酌”

4．賞析這種寫(xiě)悲涼寂寞的藝術(shù)手法和表達(dá)效果。

“以樂(lè)景寫(xiě)悲情”的反襯手法，越是良辰美景之中，寂寞就越顯得刻骨銘心，效果是使悲涼寂寞更加濃郁和難以排解，突出強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人李白深沉的寂寞凄涼之情。

5．賞析“邀”字。

“邀”字，主動(dòng)者為詩(shī)人，因自己堅(jiān)持高潔的品質(zhì)，得罪了權(quán)貴，早已無(wú)人往來(lái)了。在這良辰美景之中，詩(shī)人難以排遣這種孤獨(dú)和寂寞，環(huán)顧左右，只有一輪孤月相伴，只有一輪明月可邀，凄寂之情溢于言表。但明月也是高潔的意象，因而也寄寓著作者高潔的品質(zhì)在其中。

所以“邀”字，以物為友，既表現(xiàn)了孤寂之情，也寄寓著品質(zhì)的高潔。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂(lè)須及春。

1．詩(shī)人邀月與影為友共飲美酒佳釀，共享美景良辰，但仍無(wú)法排解心中愁苦，從哪些字詞可見(jiàn)？

“不解”“徒隨”“暫伴”表明了雖以物為友，但物何以為友，以物為友是無(wú)奈之舉，更寫(xiě)出了作者的孤獨(dú)。

（二）我歌月徊徘，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。1．“同交歡”的場(chǎng)面的表達(dá)作用？

“我歌月徊徘，我舞影零亂”，詩(shī)人月下獨(dú)舞，以鬧寫(xiě)靜，反襯出詩(shī)人的孤寂。永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。1．此二句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的志向？

“永結(jié)”與“相期”表明了作者在無(wú)邊寂寥的天地中，寧愿永與月、影為伴，醉酌孤獨(dú)，也不愿同流合污、阿諛?lè)畛械母邼嵵驹浮Ｗ詈髢尚【湓挿逵洲D(zhuǎn)，“永 2 結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢?！甭暶鳜F(xiàn)實(shí)的殘酷并不能壓制自己對(duì)理想的渴望?，F(xiàn)實(shí)中不可的事，我們可以相約到遙遠(yuǎn)的天際去。當(dāng)然，這里李白的出世思想也不是他的最終思想。這只是他在現(xiàn)實(shí)中不得志的情況下才有的迫不得以的做法。所以這也注定了李白一生思想的對(duì)出世入世的糾結(jié)。

三、總結(jié)

這是一個(gè)精心剪裁出來(lái)的場(chǎng)面，寫(xiě)來(lái)卻是那么自然。李白月下獨(dú)酌，面對(duì)明月與影子，似乎在幻覺(jué)中形成了三人共飲的畫(huà)面。在這溫暖的春夜，李白邊飲邊歌舞，月與影也緊隨他那感情的起伏而起伏，仿佛也在分享他飲酒的歡樂(lè)與憂愁。

四、布置作業(yè) 熟讀并背誦全詩(shī)

板書(shū)設(shè)計(jì)

良辰獨(dú)酌→邀月與影→不解徒隨→暫伴行樂(lè)→醉后分散→永結(jié)相期 一波三折，曲徑通幽。

第四篇：月下獨(dú)酌教案

月下獨(dú)酌

李白 教學(xué)目標(biāo)

1．了解李白的思想性格，理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色 2．了解文中所用反襯及想象的藝術(shù)特色，學(xué)習(xí)分析及運(yùn)用 3．體會(huì)詩(shī)人的深沉的寂寞之情和堅(jiān)持正直品質(zhì)的風(fēng)格 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1．理解詩(shī)歌中寄托的詩(shī)人的思想感情 2．樂(lè)景寫(xiě)悲情的藝術(shù)效果 教時(shí)安排： 一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：（知人論世）

前面我們了解了李白是在政治上的失意與不得志之下創(chuàng)作了《夢(mèng)游天姥吟留別》，其實(shí)，在那之前李白懷抱一腔政治熱情到了長(zhǎng)安，唐玄宗天寶元年(742年)，李白的朋友道士吳筠向玄宗推薦李白，玄宗于是召他到長(zhǎng)安來(lái)。他本想此行能夠施展才能，有所作為，然而很不如意；玄宗把他看作詞臣，并不重用他，更兼李白本性正直純真，得罪了權(quán)貴，受到權(quán)貴的排擠。他在長(zhǎng)安不到兩年就被賜金放還，讓 “提前退休”了。對(duì)傲岸的李白來(lái)說(shuō)，這不僅是由布衣而卿相的夢(mèng)幻從此完全破滅，更是很件丟臉面的事情。不好求人或許也沒(méi)人能幫忙，更是沒(méi)處能傾訴了，于是就有了今天我們將學(xué)習(xí)的這首詩(shī)《月下獨(dú)酌》，李白太偉大了，偉大得讓人忽視了他的孤獨(dú)，《月下獨(dú)酌》寫(xiě)于李白卿相夢(mèng)幻破滅之時(shí)，這首詩(shī)看出他孤寂而高傲的心靈，其實(shí)他是一個(gè)“偉大的孤獨(dú)者”。

李白要自由，但又想走仕途“濟(jì)世”；外顯曠達(dá)，其實(shí)內(nèi)心孤寂。孤寂的他如何排遣呢，標(biāo)題中可以看出酒與月，他唯有對(duì)“酒”與“月”去訴說(shuō)他心中的苦悶。

月與酒的意象 酒與月，是李白一生須臾不曾離開(kāi)的最忠實(shí)的伴侶，無(wú)論他走到哪里，身處何方，總會(huì)留下有關(guān)美酒與明月的興會(huì)淋漓之作。如“青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之”、“唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長(zhǎng)照金樽里”（《把酒問(wèn)月》）；如“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”（《將進(jìn)酒》）。通過(guò)這些膾炙人口的詩(shī)句，李白營(yíng)造出一種獨(dú)特的既不乏浪漫又帶有些許悲涼的境界，簡(jiǎn)單回顧一下詩(shī)歌中所接觸的月與酒的意象，做個(gè)總結(jié)歸納： 月亮 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎住鹅o夜思》

我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西?！畎住堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》

海上生明月，天涯共此時(shí)。——張九齡《望月懷遠(yuǎn)》 月亮在文人心中一般來(lái)說(shuō)讓人產(chǎn)生一種孤寂之感，神話傳說(shuō)中清冷的廣寒宮只能存在于月亮之上?！霸隆钡膫鹘y(tǒng)意象包含著“離情別恨”“征途羈旅”“思念家鄉(xiāng)”“冷清寂寥”“渴盼團(tuán)圓”等意。

酒：酒一般來(lái)說(shuō)是孤獨(dú)苦悶時(shí)的慰藉之物

“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻?！泵虾迫弧哆^(guò)故人莊》

“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！标懹巍队紊轿鞔濉?“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”

“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆绷馈队炅剽彙?/p>

“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”王維《送元二使安西》

(1)對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露,去日苦多。慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。(曹操《短歌行》)(2)抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁愁更愁。(李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》)(3)艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)(4)酒入愁腸，化作相思淚。(范仲淹的《蘇幕遮》)(5)三杯兩盞淡酒，怎敵它，晚來(lái)風(fēng)急!(李清照《聲聲慢》）酒的意象解酒怡情，解愁忘憂，送友餞別等等。此詩(shī)中的酒又意在表達(dá)些什么呢？ 下面就通過(guò)具體的研讀分析來(lái)品一品這其中的味道。

二、初讀，感悟詩(shī)歌整體情感。請(qǐng)同學(xué)們齊讀詩(shī)歌......說(shuō)說(shuō)你讀完的整體感受?！陋?dú)

三、再讀，分析文本

1、“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。”（獨(dú)）詩(shī)人飲酒的環(huán)境如何？

“花間”“月下”，“花前月下”是良辰美景。但詩(shī)人的情感可用哪個(gè)字表達(dá)？ “獨(dú)酌”

賞析這種寫(xiě)悲涼寂寞的藝術(shù)手法

“以樂(lè)景寫(xiě)悲情”的反襯手法，越是良辰美景之中，寂寞就越顯得刻骨銘心，效果是使悲涼寂寞更加濃郁和難以排解，突出強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人李白深沉的寂寞凄涼之情。

2、舉杯邀明月，對(duì)影成三人。（不獨(dú)）

開(kāi)頭兩句“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”，已點(diǎn)出“獨(dú)”字。愛(ài)喝酒的人一般是不喜歡獨(dú)自一個(gè)人喝悶酒的，他們?cè)敢庥幸欢哼吜倪咃嫞研睦锓e郁已久的話傾訴出來(lái)。尤其是當(dāng)美景良辰，月下花間，更希望有親近的伴侶和自己一起分享風(fēng)景的優(yōu)美和酒味的醇香。李白寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候正是這種心情，但是他有酒無(wú)親，一肚子話沒(méi)處可說(shuō)，只好“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，邀請(qǐng)明月和自己的身影來(lái)作伴了。這兩句是從陶淵明的《雜詩(shī)》中化出來(lái)的，陶詩(shī)說(shuō)：“欲言無(wú)予和，揮杯勸孤影?！辈贿^(guò)那只是“兩人”，李白多邀了一個(gè)明月，所以是“對(duì)影成三人”了?！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”，對(duì)所謂風(fēng)雅與獨(dú)飲的玩味。藝術(shù)手法：想象，以物為友。“邀”字，主動(dòng)者為詩(shī)人，因自己堅(jiān)持高潔的品質(zhì)，得罪了權(quán)貴，早已無(wú)人往來(lái)了。在這良辰美景之中，詩(shī)人難以排遣這種孤獨(dú)和寂寞，環(huán)顧左右，只有一輪孤月相伴，只有一輪明月可邀，凄寂之情溢于言表。注意他邀請(qǐng)的是明月，明月也是高潔的意象，因而也寄寓著作者高潔的品質(zhì)在其中。主動(dòng)接近的是高潔職之物。

所以“邀”字，以物為友，既表現(xiàn)了孤寂之情，也寄寓著品質(zhì)的高潔。大凡人在孤獨(dú)的時(shí)候，常常會(huì)找點(diǎn)什么東西來(lái)作伴，一只狗，一只貓，都可以成為良友；一棵樹(shù)，一座山，也可以成為知己。李白《獨(dú)坐敬亭山》相看兩不厭，只有敬亭山。人到了借物為友的時(shí)候，他的孤獨(dú)不言而喻了。

3、月既不解飲，影徒隨我身。（獨(dú)）

詩(shī)人邀月與影為友共飲美酒佳釀，共享美景良辰，排解出心中愁苦了嗎，哪些字詞可見(jiàn)？

“不解”“徒隨”“暫伴”表明了雖以物為友，但物何以為友，以物為友是無(wú)奈之舉，更寫(xiě)出了作者的孤獨(dú)。明月是不會(huì)喝酒的，影子也只會(huì)默默地跟隨著自己而已。

作者既知月影本無(wú)情，但他又是如何做的呢？

4、“暫伴月將影，行樂(lè)須及春”“我歌月徘徊，我舞影零亂”（不獨(dú)）升華高潮

但是有這樣兩個(gè)伴侶究竟是好的，“暫伴月將影，行樂(lè)須及春”，暫且在月和影的伴隨下，及時(shí)地行樂(lè)吧！暫且，有一種遺憾、勉強(qiáng)之意，但是“行樂(lè)須及春”卻說(shuō)明了詩(shī)人已經(jīng)調(diào)整了自己的心態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)了這一次不再需要借助任何外界因素的自我滿足的“獨(dú)酌”。

及時(shí)行樂(lè)：“及時(shí)行樂(lè)”的想法，是常人喝酒時(shí)都容易產(chǎn)生的?？稍诤髞?lái)李白那兒，“及時(shí)行樂(lè)”越來(lái)越成為他的處世的態(tài)度了，“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不能開(kāi)心顏？”“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，這些豪言壯語(yǔ)雖然更多情況下是對(duì)友人說(shuō)的，但我們已經(jīng)可以比較明確地感覺(jué)到這幾乎就是他的性格了，所以我們說(shuō)他的心靈是自由的，他也因此而偉大而可愛(ài)而值得傳誦千古。我們喜歡李白就是因?yàn)樗倪@種心靈自由。

下面接著寫(xiě)歌舞行樂(lè)的情形：“我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散?！薄霸屡腔病?，是說(shuō)月被我的歌聲感動(dòng)了，總在我身邊徘徊著不肯離去?！坝傲銇y”，是說(shuō)影也在隨著自己的身體做出各種不很規(guī)矩的舞姿。這時(shí)，詩(shī)人和他們已達(dá)到感情交融的地步了。

藝術(shù)手法：想象、以鬧寫(xiě)靜，反襯出詩(shī)人的孤寂。月下獨(dú)酌，本是寂寞的，但詩(shī)人卻運(yùn)用豐富的想像，把月亮和自己的身影湊合成了所謂的“三人”。又從“花”字想到“春”字，從“酌”到“歌”、“舞”，把寂寞的環(huán)境渲染得十分熱鬧，不僅筆墨傳神，更重要的是表達(dá)了詩(shī)人善自排遣寂寞的曠達(dá)不羈的個(gè)性和情感。

5、醒時(shí)同交歡，醉后各分散。

永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。（獨(dú)）詩(shī)歌的第三波起伏是獨(dú)酌的高潮與升華，在這一階段，詩(shī)人已完全被自己創(chuàng)造出來(lái)的這個(gè)“月下獨(dú)酌”的境界所陶醉，零亂的舞步，徘徊的月光，似醉似醒，物我一體，詩(shī)人在盡歡之后，馬上就要在花間月下的美酒之鄉(xiāng)沉沉睡去了，而在沉醉之前的最后時(shí)刻，李白還意識(shí)到，只要他一醉倒，什么月亮、什么身影也都將回復(fù)到它們?cè)鹊男螒B(tài)，這個(gè)以他為中心的臨時(shí)組合將不復(fù)存在了。

于是就在他的神志清醒的最后一刻，他沒(méi)有忘記再次與那兩位與他一起成就“獨(dú)酌”的月亮與身影做出長(zhǎng)久的約定?！坝澜Y(jié)無(wú)情游，相期邈云漢”，“無(wú)情”是不沾染世情的意思，“無(wú)情游”是超出于一般世俗關(guān)系的交游。李白認(rèn)為這種擺脫了利害關(guān)系的交往，才是最純潔的最真誠(chéng)的。他在人間找不到這種友誼，便只好和月亮和影子相約，希望同他們永遠(yuǎn)結(jié)下無(wú)情之游，并在高高的天上相會(huì)?！霸茲h”，就是銀河，這里泛指遠(yuǎn)離塵世的天界。這兩句詩(shī)雖然表現(xiàn)了出世思想，但李白的這種思想并不完全是消極的，“永結(jié)”與“相期”表明了作者在無(wú)邊寂寥的天地中，寧愿永與月、影為伴，醉酌孤獨(dú)，也不愿同流合污、阿諛?lè)畛械母邼嵵驹?。就其?duì)社會(huì)上人與人之間庸俗關(guān)系的厭惡與否定而言，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是含有深刻的積極意義的。

李白流露出一種獨(dú)而不獨(dú)，不獨(dú)又獨(dú)的復(fù)雜情思，他知道了月與影本是無(wú)情物，只是自己多情而已。面對(duì)這個(gè)無(wú)情物，李白依然要永結(jié)無(wú)情游，哪怕是“相期邈云漢”，也在所不辭。可見(jiàn)太白之孤獨(dú)之有情已到了何等地步！

三、總結(jié)全文

同學(xué)誦讀，感悟課伊始的問(wèn)題

1、“月亮”的意象在本詩(shī)中：

此詩(shī)中“月”的意象應(yīng)有“冷清寂寥”和“品質(zhì)高潔”的含義。

2、“酒”在詩(shī)中有： 解愁忘憂

人貴直、文貴曲 邀月對(duì)影，千古絕句，正面看似乎真能自得其樂(lè)，背面看，卻極度凄涼。這首詩(shī)最大的特色就是委婉曲折，用反襯手法來(lái)以樂(lè)景寫(xiě)哀情，表現(xiàn)了詩(shī)人懷才不遇的寂寞和孤傲，也表現(xiàn)了他放浪形骸、狂蕩不羈的性格。這也正是那個(gè)自由、豪放飄逸的李白。

四、作業(yè)：背誦本詩(shī)

五、板書(shū)：

不獨(dú)： 花間月下 邀月與影 暫伴行樂(lè)

獨(dú)： 獨(dú)酌無(wú)親 不解徒隨 醉后分散、永結(jié)相期

第五篇：月下情思詩(shī)歌散文

愛(ài)總是那么的不合常理，就象鋪排在你的夢(mèng)中，似近，似遠(yuǎn)，拉扯不斷。

似藤牽，似樹(shù)連，纏纏繞繞象心結(jié)，還象夢(mèng)幻，終不了結(jié)，也無(wú)法斬?cái)唷?/p>

我在舉頭望月，月不在我身邊，只看到星星一大片，好象很近，又很遠(yuǎn)，象摸，還摸不著，想看，又是那么的遙遠(yuǎn)。

我在幻想那美麗的女孩，是你懵懂的心，把我火熱般的串連，我盼望著星星和月亮，也盼望著你的出現(xiàn)。

月亮不在身邊的時(shí)候，我很沮喪，星星不在身邊的時(shí)候，我很彷徨。也許的也許，什么是我的憂傷，我真的不敢同別人講。只是自己在心里隱隱的藏，給自己一個(gè)懵懂的想象，就象你一樣，是那么的留下余味的回想。

——好美麗，好動(dòng)人，在你清秀的眉目傳情里，我悟道了你的善良。純真，可愛(ài)中隱藏著一種綿綿的想，是那么的余味未消，裊裊挪挪。

——那種美麗純潔，如月凈水，如月明亮，象你純潔在月中泡，透明得如清水中的美人魚(yú)，在月亮里跳板，翻騰。給不了答案，也無(wú)法釋解。

象月中立，象霧中想，在開(kāi)闔的眸子中，揉入一種天真爛漫的想，如夢(mèng)在跳梁，如夢(mèng)在洗滌，把月亮藏在心底，把夢(mèng)幻做遙遙無(wú)期。懵懂的在想，在畫(huà)，那美麗的情愫。

此中那種美，是體嘗，是感悟，是無(wú)法忘記的月下的美麗。

溫暖在小屋中，纏綿在心里，煎熬在情中。

你是我的溫暖不離，在認(rèn)同中你把美麗奉獻(xiàn)，是毫無(wú)瑕癖的，是純真愛(ài)戀的，沒(méi)有咄咄逼人，沒(méi)有據(jù)理力爭(zhēng)，是那么的溫馨加美好的投入，象月亮的懷抱，那樣的溫暖不離。

沒(méi)有唐突，只有溫馨，儼然你就象水中月，天上星，美麗晶瑩那樣的光鮮明透。

你就象我美麗的史詩(shī)，愛(ài)的漣漪，那樣的叫人親近，卻又非常溫馨，就象你眉眼間盡是神采，美麗的回憶。

就象那白頭的鷺鷥，滿天的飛翔，純潔的羽毛，飄飄落下。

就還象在古銅色鏡里，你看見(jiàn)一個(gè)偉健的身影，在你的眼中站立，好高大又威猛，還象經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)狂風(fēng)暴雨，經(jīng)歷過(guò)海風(fēng)的侵襲，象一匹駿馬，在夢(mèng)里向你飛奔。

你疏影翩翩，執(zhí)簫吹笛，象一幅美麗的春日畫(huà)，張貼在我美麗的面前。

我象醉在你高枝的飲露里，不愿醒來(lái)。你是裸著葉脈，蕭蕭瑟瑟在我的夢(mèng)里的，可那琵琶的夢(mèng)，還在彈個(gè)沒(méi)完。

我多么幻想月光如水的日子，可那美麗的澄清，叫我的愛(ài)懷抱如水。

所有的街道、茅舍、黑色的田野，都飄了起來(lái)，我象敦促在婆娑的夢(mèng)里，扯著美麗的火焰在飛。

在那荒漠的城市里，我是特殊的居民，你貫穿著我的呼吸，在咸澀的脈管里，流動(dòng)著我愛(ài)的血。

月下的美麗，燦爛的明眸，動(dòng)人的心弦，一抹一念，在那美麗的一剎間。

花香，鳥(niǎo)鳴，小樹(shù)，菩提葉，好懸疑，好夢(mèng)幻，是你的喋喋不休，叫我的愛(ài)纏綿。

蘭花草的香味，好濃，好淡，還好香，我象沉淪在那余味未絕的纏綿中。那美，象花擺，象花動(dòng)，我暈，我眩，我象被你的香氣收斂。

?。《嗝疵利惖幕柩?，在激蕩，在懸疑，我象誤入止境的船，找不到岸，也脫不了險(xiǎn)。

今夜月光下的纏綿，我象墮入那無(wú)名島上，真的不愿醒來(lái)。

門(mén)，吱呀的大開(kāi)，月亮普照進(jìn)來(lái)，我豁然開(kāi)朗，看到了你美麗的臉。