第一篇：福田鋪鄉(xiāng)黨委理論中心組工作總結(jié)

福田鋪鄉(xiāng)黨委理論中心組工作總結(jié)

2011年，福田鋪鄉(xiāng)黨委理論中心組在縣委政府的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把中心組的學(xué)習(xí)作為新時(shí)期加強(qiáng)思想理論建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的重要載體來(lái)抓，使中心組的理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。一年來(lái)，通過理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論水平明顯提高，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)進(jìn)一步改變，為實(shí)現(xiàn) “勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”的工作目標(biāo)，提供了有力的思想保證?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、完善制度，重抓落實(shí)，在務(wù)實(shí)中求提高。

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。俗話說(shuō)，學(xué)習(xí)可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，喪魄者得救。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，理論學(xué)習(xí)更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。中心組學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式。對(duì)此，我鄉(xiāng)理論學(xué)習(xí)中心組成員在思想上高度重視，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，按照年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，狠抓理論學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。

1、注重學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。福田鋪鄉(xiāng)黨組對(duì)中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行了較為全面的規(guī)范，在學(xué)習(xí)計(jì)劃的科學(xué)性與系統(tǒng)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的前瞻性與針對(duì)性、學(xué)習(xí)制度的嚴(yán)肅性與靈活性上進(jìn)行了深入研討，并在學(xué)習(xí)中建立和完善了理論學(xué)習(xí)討論發(fā)言、撰寫理論文章、做好自學(xué)理論筆記等學(xué)習(xí)制度。一年來(lái)，我們腳踏實(shí)地抓了學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。一是嚴(yán)把學(xué)習(xí)例會(huì)落實(shí)關(guān)。為了抓好中心組理論學(xué)習(xí)，由鄉(xiāng)黨委書記劉洋同志任組長(zhǎng)，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)中心組的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)中還專門配備了學(xué)習(xí)秘書，做好學(xué)習(xí)記錄，并對(duì)學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行整理和保管。在具體的學(xué)習(xí)過程中，中心組組長(zhǎng)帶頭學(xué)、帶頭講，模范地履行學(xué)習(xí)職責(zé)。在中心組組長(zhǎng)的重視和榜樣示范下，按照縣委要求一個(gè)月一專題，每專題在6個(gè)小時(shí)左右的中心組理論學(xué)習(xí)，成了我們雷打不動(dòng)的慣例。在工作之余各成員還各自制定自學(xué)計(jì)劃，切實(shí)保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。二是嚴(yán)把知識(shí)鞏固關(guān)。為了讓所學(xué)的知識(shí)真正入腦、入骨，轉(zhuǎn)化為能力，為大家所用，我們注重理論與實(shí)際結(jié)合，使學(xué)有所用，以提高學(xué)習(xí)積極性。三是嚴(yán)把學(xué)習(xí)責(zé)任關(guān)。我們制定了《黨組中心組學(xué)習(xí)制度》，從考勤、請(qǐng)假、筆記、檔案、考核等幾個(gè)方面，進(jìn)行了嚴(yán)格要求，從而保證了中心組理論學(xué)習(xí)的有效開展，并把學(xué)習(xí)考核結(jié)果直接與年終考核、與年終考評(píng)掛鉤。這些舉措的實(shí)施，確保了各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。

2、注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。在學(xué)習(xí)過程中，為了遠(yuǎn)離理論學(xué)習(xí)中“空對(duì)空”,不著邊際地泛泛而談；杜絕“網(wǎng)上竊取”、“照搬照讀”宣言式地說(shuō)教；清除腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里等不負(fù)責(zé)任地敷衍。我們按照“學(xué)習(xí)要精，要管用”的要求，以解決實(shí)際問題，著力實(shí)現(xiàn)“勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”的工作目標(biāo)為目的，圍繞社會(huì)各界關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，確定學(xué)習(xí)主題，狠抓了學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)。同時(shí)，我們注重突出了“三個(gè)結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與貫徹黨的重大方針、政策相結(jié)合。一年來(lái)，我們組織大家分

專題深入地學(xué)習(xí)十七屆五中、六中全會(huì)等重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)和省、市、縣“兩會(huì)”精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要論述等內(nèi)容，做到與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)習(xí)中統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)大家的步伐。二是注重學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合。平時(shí)，我們要求中心組成員每月要有15個(gè)天的深入村組進(jìn)行調(diào)研，屆時(shí)收集群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，在調(diào)研中探問題，在調(diào)研中找課題。我們?cè)谏钊胝{(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合福田鋪鄉(xiāng)的各項(xiàng)重點(diǎn)工作實(shí)際，確立學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行探討，以推進(jìn)各項(xiàng)工作開展。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題想結(jié)合。我們還在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，相繼出臺(tái)了一系列致力于解決實(shí)際問題的有效舉措，重點(diǎn)解決反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題15項(xiàng)，真正做到了心為民所想，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。

3、注重學(xué)習(xí)時(shí)間的落實(shí)，切實(shí)保證理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化。堅(jiān)持了每一個(gè)月一專題的集中學(xué)習(xí)，2011年福田鋪鄉(xiāng)中心組共完成了7個(gè)專題的學(xué)習(xí)任務(wù)。在各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中，充分發(fā)揮了中心組學(xué)習(xí)的表率作用、輻射作用，促進(jìn)了福田鋪鄉(xiāng)理論學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。中心組成員完成學(xué)習(xí)心得體會(huì)和調(diào)研文章10篇。在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)預(yù)告制，每次集中學(xué)習(xí)先由秘書提早發(fā)出學(xué)習(xí)通知，預(yù)先明確學(xué)習(xí)的具體任務(wù)，以便中心組成員盡早安排好工作，準(zhǔn)時(shí)出席學(xué)習(xí)。此外，我們還提前向中心組成員發(fā)放了學(xué)習(xí)資料，布置為時(shí)半天的自學(xué)任務(wù)。

二、積極探索，力求突破，在創(chuàng)新中促發(fā)展。

在抓常規(guī)學(xué)習(xí)的同時(shí)，理論學(xué)習(xí)中心組積極探索，在“兩個(gè)改變”上求創(chuàng)新，努力改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提升大家對(duì)理論學(xué)習(xí)的興

趣。一是改變“關(guān)起門來(lái)學(xué)”為“走向社會(huì)學(xué)”。我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)中，開辟了“走出去學(xué)”、“向社會(huì)學(xué)”的創(chuàng)新機(jī)制，采用進(jìn)農(nóng)戶、去企業(yè)、到田間的形式，推動(dòng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的理性思考。二是改變“按部就班學(xué)”為“緊跟形勢(shì)學(xué)”。我們也注重學(xué)習(xí)的靈活性，以順應(yīng)發(fā)展的潮流。一是注意抓住社會(huì)“敏感點(diǎn)”學(xué)。如抓住揭露黨內(nèi)及社會(huì)上存在的腐敗現(xiàn)象等敏感問題學(xué)，在學(xué)習(xí)中辨真?zhèn)?，去糟粕，洗心靈，明志向。二是注意抓住“閃光點(diǎn)”學(xué)。先后組織學(xué)習(xí)了王瑛、王彥生等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，組織聽取先進(jìn)模范事跡報(bào)告會(huì)。對(duì)于先進(jìn)模范事跡，中心組成員首先做到帶頭學(xué)，同時(shí)對(duì)機(jī)關(guān)干部加以宣傳教育，切實(shí)對(duì)大家進(jìn)行熏陶教育。三是注意抓住“關(guān)心點(diǎn)”學(xué)。如在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)中，我們緊緊圍繞“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo)要求，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展要求思想觀念，著力提高科學(xué)發(fā)展、深化改革開放、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題。我們組織中心組成員做到早學(xué)一步、先學(xué)一步，進(jìn)而引導(dǎo)大家、帶動(dòng)大家深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為推動(dòng)攀枝花市在科學(xué)發(fā)展道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐提供有力保障。

三、真抓實(shí)學(xué)，注重轉(zhuǎn)化，學(xué)習(xí)效果明顯。

在學(xué)習(xí)中，各中心組成員充分發(fā)揮理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在“真學(xué)、真信、真用”上狠下功夫，收到了明顯的學(xué)習(xí)效果。

1、進(jìn)一步提高理論修養(yǎng)。理論學(xué)習(xí)中心組成員在深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上狠下了功夫，并努力運(yùn)用所學(xué)的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決農(nóng)村工作中遇到的新情況、新問題，穩(wěn)妥地處理了前進(jìn)道路上的矛盾和困難。許多同志還從實(shí)踐中對(duì)理論不斷予以總結(jié)和提煉。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)。通過學(xué)習(xí)，使得我們中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進(jìn)取精神變得更強(qiáng)勁，很多同志都在各自崗位上，不斷創(chuàng)新工作方法。

3、進(jìn)一步理清了工作思路。通過深入學(xué)習(xí)黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，使中心組成員進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用，使我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)工作形勢(shì)逐漸好轉(zhuǎn)；通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用，使我鄉(xiāng)的社會(huì)治安狀況明顯改善；通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用，使我鄉(xiāng)的村民集體上訪上升勢(shì)頭得以有效地控制；通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用，使我鄉(xiāng)的招商引資工作有了更大的突破……

四、存在的問題

在中心組學(xué)習(xí)上，雖然收到了一定的效果，但是還存在著一些問題。如在學(xué)習(xí)的形式上還有些單調(diào)，今后要力求有所創(chuàng)新，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，使中心組學(xué)習(xí)更富有成效。學(xué)習(xí)的深度還不夠，班子成員之間在學(xué)習(xí)理解的深度上還存在不平衡;在中心組學(xué)習(xí)中，各成員撰寫的理論調(diào)研文章還不夠，在報(bào)刊上發(fā)表的少，同時(shí)，學(xué)習(xí)中存在著學(xué)習(xí)理論多，總結(jié)體會(huì)少的情況，對(duì)這些問題，今后還需要進(jìn)一步調(diào)整和完善。

第二篇：鄉(xiāng)黨委理論中心組民主生活會(huì)發(fā)言

鄉(xiāng)黨委理論中心組民主生活會(huì)發(fā)言

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實(shí)好市委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議精神，根據(jù)縣委要求，xx鄉(xiāng)黨委班子召開了黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議，對(duì)照縣委通知具體要求，找準(zhǔn)了在落實(shí)總書記要求、思想作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問題，深刻剖析根源，明確了今后努力方向。一、存在的主要問題（一）在落實(shí)總書記要求方面，存在政治學(xué)習(xí)不夠深，黨委中心學(xué)習(xí)組在政治學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不夠，學(xué)習(xí)時(shí)間沒有完全保證，學(xué)習(xí)方式上較為單一，往往是以會(huì)代學(xué)，班子成員學(xué)習(xí)帶頭示范不夠好。貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神不夠到位，存在重表態(tài)、輕結(jié)合、疏落實(shí)現(xiàn)象。

（二）履行黨建主體責(zé)任方面。

存在督促各支部堅(jiān)持好“三會(huì)一課”力度上不夠，特別是對(duì)黨員干部的教育沒有按月堅(jiān)持，領(lǐng)導(dǎo)干部由于平時(shí)忙于工作，沒有充分準(zhǔn)備好黨課備課，讓黨員干部對(duì)黨的政策及黨的知識(shí)缺乏及時(shí)、深入的了解。

（三）在履行全面從嚴(yán)治黨方面存在的問題。主要表現(xiàn)在：1、黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅，存在“好人主義”現(xiàn)象。制度制定的多，落實(shí)的少，沒有制度管人，按制度約束人。平時(shí)在干部的管理上礙于情面，心慈手軟，查處不良現(xiàn)象力度不夠。2、平時(shí)班子與工作同志和村干部交心談心時(shí)間較少，對(duì)個(gè)別干部不正確的想法和做法及時(shí)批評(píng)教育不夠。3、對(duì)個(gè)別違紀(jì)違規(guī)的村干部處理力度不夠，總抱有“關(guān)心愛護(hù)”干部的想法，一些群眾有看法。（四）糾正“四風(fēng)”方面的問題主要表現(xiàn)在：1、工作安排布置得多，具體進(jìn)村入社督促落實(shí)較少。聽下級(jí)的匯報(bào)多，主動(dòng)深入基層調(diào)查研究少。2、忙于機(jī)關(guān)事務(wù)較多，深入農(nóng)村解決群眾具體困難，幫助群眾做實(shí)事不夠。關(guān)心困難群眾疾苦不夠。

3、工作中有主要領(lǐng)導(dǎo)安排副職領(lǐng)導(dǎo)，副職領(lǐng)導(dǎo)安排中層干部，中層干部安排工作人員，工作人員安排村干部的現(xiàn)象，工作落實(shí)不夠。（五）適應(yīng)新形勢(shì)新要求能力素質(zhì)方面的問題。

表現(xiàn)在對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展理念上有差距，開拓創(chuàng)新不夠強(qiáng)，班子思想解放不夠，對(duì)抓發(fā)展步子邁得不大，仍有求穩(wěn)怕亂的保守思想存在，生怕步子跨大了萬(wàn)一影響全鄉(xiāng)安全穩(wěn)定。

(六)信訪穩(wěn)定方面的問題。

信訪工作人員的業(yè)務(wù)能力需要提高。鄉(xiāng)村兩級(jí)信訪工作人員整體素質(zhì)還不夠高，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握也不夠好。尤其是村干部缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)，把矛盾上交，缺乏足夠的專業(yè)知識(shí)和技巧，對(duì)一些矛盾糾紛的處理不夠妥善和徹底，可能導(dǎo)致上訪的再次發(fā)生，甚至引發(fā)新的上訪問題。

二、存在問題的原因

1、思想上未徹底解放。一是部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義認(rèn)識(shí)模糊，由于長(zhǎng)期從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，對(duì)當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件差、工作任務(wù)繁雜、工作運(yùn)行難看得過于深，因而導(dǎo)致工作缺乏激情，缺乏主動(dòng)性；二是片面認(rèn)為農(nóng)村工作就那么幾招，關(guān)鍵在實(shí)打?qū)嵉馗桑罱K落到實(shí)處就行了。服務(wù)對(duì)象是老百姓，認(rèn)為用不著學(xué)習(xí)那么多高深的理論，用不著花時(shí)間再去鉆研很多知識(shí)。因此，導(dǎo)致平時(shí)學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏主動(dòng)性和自覺性；三是認(rèn)為當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全穩(wěn)定壓力大，于是干脆求穩(wěn)求和，因而導(dǎo)致抓發(fā)展步子不大，舉措不新，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等差距。2、執(zhí)政為民的宗旨意識(shí)未完全樹立。一是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)執(zhí)政為民理解不夠全面，認(rèn)為只要依法執(zhí)政，不損害群眾的切身利益就體現(xiàn)的為民執(zhí)政，造成對(duì)“為民”二字理解狹隘，因而導(dǎo)致深入基層關(guān)心群眾疾苦不夠；二是認(rèn)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)農(nóng)民是行家里手，甚至還比我們懂，哪個(gè)時(shí)候該種什么，老百姓自己曉得，用不著我們?cè)傧氯ケ仁謩澞_，反而給他們添麻煩，因而導(dǎo)致工作作風(fēng)不夠深入，下基層解決群眾具體困難和問題較少，深入農(nóng)村關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)較少；三是沒有完全正確理解“主人”與“仆人”的關(guān)系，對(duì)國(guó)家工作人員職責(zé)理解不全面，淡忘了服務(wù)百姓這一要?jiǎng)?wù)，因而導(dǎo)致服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，下村做工作不到位，有時(shí)甚至是電話遙控等差距。3、全面從嚴(yán)治黨制度不健全、不完善。一是認(rèn)為當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作確實(shí)艱苦，只要到崗，將黨委政府分配的工作做走了就行了，因此導(dǎo)致管理上心慈手軟。二是黨委出于現(xiàn)在基層工作很不容易，出于過分保護(hù)同志，因此，對(duì)個(gè)別干部稍稍違紀(jì)違規(guī)行為只是批評(píng)教育一下就算了，沒有嚴(yán)格按黨委政府的制度去處理，因而導(dǎo)致查處干部力度不夠。三、整改措施

1、切實(shí)提高站位、在旗幟鮮明講政治上絕不含糊，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。2、抓管理，創(chuàng)建務(wù)實(shí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子。一是繼續(xù)完善各種制度，廣泛征求干部群眾意見和建議，結(jié)合xx鄉(xiāng)實(shí)際，制定出更加合理規(guī)范可行的各項(xiàng)管理制度；二是加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村干部的教育和管理，逐步提高他們的素質(zhì)和防腐能力，確保無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。三是堅(jiān)持干部下訪制度，全體機(jī)關(guān)工作人員每月必須有20天深入村、農(nóng)戶調(diào)研，解決具體問題、1-2件；調(diào)處不穩(wěn)定因素1件以上；主要領(lǐng)導(dǎo)每月必須有10天時(shí)間深入基層調(diào)查研究，調(diào)處重大有影響的事件。要對(duì)干部下訪進(jìn)行跟蹤、督促，每周黨委成員集體調(diào)閱工作同志的工作日志和聽取工作匯報(bào)。對(duì)工作不落實(shí)的、不到位的進(jìn)行批評(píng)、通報(bào)和上報(bào)。3、糾四風(fēng)，創(chuàng)建服務(wù)愛民型領(lǐng)導(dǎo)班子。一是進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，努力讓群眾滿意。力爭(zhēng)排查一批問題，解決一些深層次矛盾，二是每位領(lǐng)導(dǎo)干部要下到村社、農(nóng)戶排民憂、解民難、助民富，每月為群眾辦1—2件實(shí)實(shí)在在的事。將做的事情及時(shí)宣傳，營(yíng)造良好的工作氛圍。4、抓成效，創(chuàng)建業(yè)績(jī)型領(lǐng)導(dǎo)班子。一是建立日常工作考核制，將干部日常所做工作與考核相結(jié)合，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲；二是建立重要工作督查督辦制，對(duì)鄉(xiāng)村干部的工作進(jìn)行跟蹤，對(duì)未辦成的事進(jìn)行掛牌督辦和必要的暴光。

5、抓發(fā)展，創(chuàng)建和諧型領(lǐng)導(dǎo)班子。一是進(jìn)一步加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)大事講原則、小事講風(fēng)格的作風(fēng)，增強(qiáng)班子的凝聚力。班子成員要緊緊圍繞在黨政主要負(fù)責(zé)人的周圍，做到“對(duì)內(nèi)一個(gè)調(diào)子、對(duì)外一個(gè)步驟”，同時(shí)也要加強(qiáng)集中的民主，發(fā)揮各成員的智慧，形成民主的、科學(xué)的決策，確保決策的正確；二是進(jìn)一步完善班子成員分工，用目標(biāo)責(zé)任書定人定責(zé)，用制度管人，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)成員的工作經(jīng)歷和各自能力，恰當(dāng)調(diào)整，做到分工合理，搭配有序，合作共事，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。

第三篇：城關(guān)鄉(xiāng)黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度

城關(guān)鄉(xiāng)黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高黨政領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部的理論素養(yǎng)和運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，加強(qiáng)鄉(xiāng)黨委理論學(xué)習(xí)中心組制度化、規(guī)范化建設(shè)，特制定本制度。

一、中心組由鄉(xiāng)黨委書記任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)黨政班子任中心組成員，宣傳委員兼任學(xué)習(xí)秘書。

二、中心組組長(zhǎng)的職責(zé)是：根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，確定全年理論學(xué)習(xí)的主題，審定學(xué)習(xí)計(jì)劃和月度學(xué)習(xí)安排，確定每次集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式和時(shí)間；布置調(diào)查研究的任務(wù)，主持集中研討活動(dòng)；督促、檢查、指導(dǎo)中心組成員的理論學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)。

三、中心組的理論學(xué)習(xí)要同學(xué)習(xí)黨中央重大方針政策結(jié)合起來(lái)，通過學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)貫徹黨的路線方針政策的自覺性，不斷增強(qiáng)駕馭全局和解決復(fù)雜問題的能力，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。學(xué)習(xí)基本理論要同學(xué)習(xí)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)必需的各種知識(shí)結(jié)合起來(lái)，要把經(jīng)濟(jì)政策、科技、法律、歷史、文化和管理方面的基本知識(shí)及其在實(shí)踐中最新發(fā)展列入學(xué)習(xí)范圍，努力掌握做好本職工作必需的專業(yè)知識(shí)。

四、中心組定期舉辦學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。集中學(xué)習(xí)，每月26日為中心組學(xué)習(xí)日，學(xué)習(xí)每次不少于一天，主要領(lǐng)導(dǎo)親自講課，中心組成員共同參與學(xué)習(xí)研討。

五、堅(jiān)持做到學(xué)習(xí)簽到簿、學(xué)習(xí)記錄簿、學(xué)習(xí)筆記簿“三簿”齊全。每次集中學(xué)習(xí)都要中心組成員本人簽到，集中學(xué)習(xí)一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，特殊情況，必需履行請(qǐng)假手續(xù)。

六、中心組成員要堅(jiān)持自學(xué)。主動(dòng)圍繞學(xué)習(xí)計(jì)劃安排的內(nèi)容，安排自學(xué)，聯(lián)系改革發(fā)展和工作中需要解決的重點(diǎn)問題進(jìn)行系統(tǒng)鉆研，堅(jiān)持寫讀書筆記。

七、建立中心組理論學(xué)習(xí)檔案。由學(xué)習(xí)秘書做好集體和個(gè)人學(xué)習(xí)成果的收集整理歸檔工作，將學(xué)習(xí)筆記簿、學(xué)習(xí)心德、調(diào)研報(bào)告等，每人一冊(cè)，分檔管理。

中共城關(guān)鄉(xiāng)委員會(huì)

2010年2月25日

第四篇：2012 年城子鄉(xiāng)黨委理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃

2012年城子鄉(xiāng)黨委

理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員整體素質(zhì)，更好的發(fā)揮科學(xué)理論指導(dǎo)和推動(dòng)工作的作用，按照松山區(qū)委宣傳部的部署，結(jié)合工作實(shí)際，制訂城子鄉(xiāng)2012年機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討題目

(一)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會(huì)以及中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。

(二)圍繞推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，強(qiáng)科技保發(fā)展、強(qiáng)生產(chǎn)保供給、強(qiáng)民生保穩(wěn)定這一主題，進(jìn)一步學(xué)習(xí)強(qiáng)農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策，為奮力奪取農(nóng)業(yè)好收成，促進(jìn)農(nóng)民較快增收，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定打下牢固的理論基礎(chǔ)

(三)圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展的熱點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研，將學(xué)習(xí)調(diào)研重心放在農(nóng)村，重點(diǎn)了解農(nóng)民所思所想，掌握社情民意，對(duì)如何加強(qiáng)思想政治教育，提高居民道德素質(zhì)，構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村進(jìn)行深入研討。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

(一)把“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系”作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。嚴(yán)格按照建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基本要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)把理論同解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題結(jié)合起來(lái)，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，深入學(xué)習(xí)、廣泛普及、深化研究，切實(shí)把黨的政治理想、政治路線、政治主張內(nèi)化為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟、陶冶道德情操的自覺行動(dòng)，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者。

(二)把“解放思想，提升效能”作為學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。緊緊圍繞“解放思想，提升效能”這一主題確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，廣泛開展基礎(chǔ)性、應(yīng)用性研究。突出針對(duì)性、創(chuàng)新性和實(shí)效性，深入解決思想觀念、精神狀態(tài)、思路舉措、機(jī)關(guān)作風(fēng)、體制機(jī)制等方面的問題和不足，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，把學(xué)習(xí)理論的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的正確思路，促進(jìn)工作的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)踐能力。

(三)把“推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)”作為學(xué)習(xí)的重要載體。深入學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會(huì)精神，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的重要性和緊迫性，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。把學(xué)習(xí)黨的理論同學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、黨風(fēng)廉政、科技、文化、社會(huì)管理等方面的新知識(shí)結(jié)合起來(lái)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力。通過學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全鄉(xiāng)上下形成崇尚學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

三、學(xué)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容

1.時(shí)間: 1月31日

內(nèi)容: 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的基本經(jīng)驗(yàn)

《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系讀本》

2.時(shí)間：3月 1 日

內(nèi)容：中央一號(hào)文件

3.時(shí)間：4月 2日

內(nèi)容：十七屆六中全會(huì)精神

4.時(shí)間：5月10日

內(nèi)容：支農(nóng)惠農(nóng)政策

5.時(shí)間：6月22日

內(nèi)容：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀

6.時(shí)間：8月06日

內(nèi)容：《中國(guó)共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》

7.時(shí)間：9月12日

內(nèi)容：社會(huì)主義核心價(jià)值體系

備注：

1.每個(gè)月集中學(xué)習(xí)一次，其他時(shí)間自學(xué)。

2.集中學(xué)習(xí)地點(diǎn)：城子鄉(xiāng)會(huì)議室。

3.本學(xué)習(xí)內(nèi)容僅作參考，各主持人在各自主持學(xué)習(xí)時(shí)間可參照安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容主持學(xué)習(xí)，也可自己安排其它內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)

四、學(xué)習(xí)要求

1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力掌握和運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察形勢(shì)、分析問題、指導(dǎo)工作，學(xué)以致用，學(xué)用相長(zhǎng)，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，實(shí)現(xiàn)城子鄉(xiāng)跨越發(fā)展。

2、落實(shí)學(xué)習(xí)制度。進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)制度、黨課制度、黨員干部在職學(xué)習(xí)制度、黨員干部自學(xué)制度、專題調(diào)研和學(xué)習(xí)通報(bào)等制度，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每?jī)芍芗袑W(xué)習(xí)一次，其它時(shí)間自學(xué)制度。每季度開展一次學(xué)習(xí)交流或研討，全年讀書筆記和心得體會(huì)文章不少于2萬(wàn)字。

3、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。根據(jù)城子鄉(xiāng)實(shí)際情況，采取形式多樣、行之有效的學(xué)習(xí)方法，注重黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)作用。堅(jiān)持分散自學(xué)與集中研討相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與調(diào)查研究相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與專題輔導(dǎo)相結(jié)合、學(xué)習(xí)前沿理論與研究城子鄉(xiāng)現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。注重運(yùn)用讀書會(huì)、報(bào)告會(huì)、網(wǎng)絡(luò)交流等多種形式學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部的學(xué)習(xí)積極性。

4、完善考評(píng)制度。落實(shí)學(xué)習(xí)考勤制度，無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假或缺席；落實(shí)檢查通報(bào)制度，機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)筆記每季度檢查一次，心得體會(huì)每季度上交一篇到宣傳辦存檔，對(duì)學(xué)習(xí)筆記達(dá)不到要求、不按時(shí)上交心得體會(huì)的實(shí)行通報(bào)。

第五篇：栗木鄉(xiāng)黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度 文檔

栗木鄉(xiāng)黨委中心組

理

論

二0學(xué)習(xí)制 度0

一

栗木鄉(xiāng)2010年黨委中心組學(xué)習(xí)制度

為確保鄉(xiāng)黨委中心組深入持久、富有特色、卓有成效地開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平和工作能力，現(xiàn)就全鄉(xiāng)中心組學(xué)習(xí)制度作出安排。

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)十七屆三中、四中全會(huì)精神為主線，僅僅圍繞鄉(xiāng)中心工作，增加中心組理論學(xué)習(xí)的自覺性和創(chuàng)造性。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)、政治素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的不斷提高。

二、目的任務(wù)

通過學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步掌握理論學(xué)習(xí)的科學(xué)體系，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，努力提高思想水平、理論水平和決策水平，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)廉政建設(shè)和黨性修養(yǎng)的自覺性、立足本職，積極工作，努力開創(chuàng)全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作新局面。

三、學(xué)習(xí)制度

1、集中學(xué)習(xí)制度

中心組主要以集體學(xué)習(xí)為主。集中學(xué)習(xí)又以研討交流為主，每次圍繞一個(gè)主題，其他成員則圍繞學(xué)習(xí)主題和他人的中心發(fā)言開展討論

和發(fā)言，主要發(fā)言人須準(zhǔn)備書面發(fā)言稿，列席學(xué)習(xí)人員以聽課為主。

2、個(gè)人自學(xué)制度

中心組成員要積極自覺地開展讀書活動(dòng)，在學(xué)好規(guī)定的必讀書目外，應(yīng)對(duì)黨和國(guó)家的路線、方針、政策以及結(jié)合自身工作特點(diǎn)，自覺玄學(xué)有關(guān)科目。

3、學(xué)習(xí)預(yù)告制度

集中學(xué)習(xí)時(shí)間原則上為每月一次，具體時(shí)間由鄉(xiāng)黨委書記確定，并有黨委宣傳委員屆時(shí)通知。

對(duì)于主要發(fā)言人，原則上按學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行，若有變化，由黨委宣傳委員提前通知。

集中學(xué)習(xí)內(nèi)容原則上按學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行，若上級(jí)部門另有部署，則及時(shí)告知或補(bǔ)充學(xué)習(xí)，并由黨委宣傳委員提前通知和安排。

4、學(xué)習(xí)記錄制度

黨委中心組學(xué)習(xí)秘書負(fù)責(zé)每次中心組學(xué)習(xí)（活動(dòng)）記錄。記錄應(yīng)規(guī)范，做到一次一記，一年一歸檔，記錄內(nèi)容包括學(xué)習(xí)時(shí)間、主持人、參加人員、發(fā)言討論情況等。

每位中心組學(xué)習(xí)成員要做好個(gè)人記錄。記錄內(nèi)容提要：一是學(xué)習(xí)時(shí)間、主持、發(fā)言討論；而是本人發(fā)言提綱或具體發(fā)言內(nèi)容；三是本人自學(xué)記錄（包括書名、章節(jié)內(nèi)容及體會(huì)）；四是有關(guān)重要內(nèi)容摘抄。

5、學(xué)習(xí)調(diào)研制度

學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，中心組成員必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的工作學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)與分管的工作密切結(jié)合起來(lái)，且每位成員撰寫調(diào)研

報(bào)告2篇以上，調(diào)研報(bào)告要有分心、有對(duì)策、要有理論性和實(shí)踐性。

6、學(xué)習(xí)考勤和通報(bào)制度

中心組成員，接到學(xué)習(xí)通知后，應(yīng)事先做好工作安排，不得無(wú)故缺席。特殊情況請(qǐng)假，須經(jīng)書記批準(zhǔn)。

7、計(jì)劃、總結(jié)制度

為了提高中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量，年初根據(jù)上級(jí)有關(guān)指導(dǎo)精神和要求，結(jié)合本人分管工作實(shí)際，及時(shí)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。為了不斷提高學(xué)習(xí)的效果，發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)中心組學(xué)習(xí)（活動(dòng)）情況。

8、學(xué)習(xí)責(zé)任制度

中心組成員每個(gè)人都是責(zé)任人，對(duì)整個(gè)中心組學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，其中，黨委書記負(fù)總責(zé)，黨群書記具體抓。

四、黨政辦公室職責(zé)

1、協(xié)助黨委制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；

2、做好中心組學(xué)習(xí)（活動(dòng)）的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

3、做好各項(xiàng)學(xué)習(xí)（活動(dòng)）的記錄工作；

4、及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)情況小結(jié)、總結(jié)。