第一篇:淮北師范大學(xué)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀的調(diào)查問卷[范文模版]
淮北師范大學(xué)學(xué)風(fēng)狀況的調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)們:
你們好!我們和你們一樣是淮師大的學(xué)子,為了掌握我校的學(xué)風(fēng)狀況,了解同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的困惑和期待,為我校教學(xué)改革、創(chuàng)先評優(yōu)和學(xué)風(fēng)建設(shè)提供決策依據(jù),我們決定進(jìn)行此項調(diào)查。調(diào)查以無記名形式進(jìn)行,答案無所謂對錯,請表達(dá)你的真實想法和看法。衷心感謝你的大力支持!
答題方法:(請選擇一個最合適的答案上打“√”,如有其他請在“”上填寫。)
一、基本情況:
性別:A:男B:女
所學(xué)專業(yè)(請規(guī)范填寫):
你的年級是:A、08級B、09級C、10級D、11級 家庭所在地:A:城市B:城鎮(zhèn)C:農(nóng)村
政治面貌:A:黨員B:團(tuán)員C:其它任職情況:A:無B:班干C:院干
二、選擇題:
1、你的課余時間是如何安排的【多選題】
A:自習(xí)看書B:做兼職C :參加實踐活動D:戀愛E: 逛街F:下棋、打撲克G:上網(wǎng)打游戲H:撰寫學(xué)術(shù)文章J其它
2、一些大學(xué)生的學(xué)習(xí)實行“一個月原則”,即在考前一個月才開始讀書。對此你的看法是
A:很有效率,足夠應(yīng)付考試B短期效率,容易導(dǎo)致“考前背筆記,考后扔筆記” 現(xiàn)象。C: 不利于真正掌握知識D:不利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度E: 應(yīng)該注重平時的學(xué)習(xí)積累
3、上學(xué)期你在校圖書館借閱了幾本書籍
A:沒借過B:1-3本C:4-6本D:7-9本E:10本以上
4、你平均每天課余自學(xué)時間為幾小時
A: 1小時以內(nèi)B: 1-2小時C: 2-3小時D: 3-4小時E:4小時以上
5、你擬訂學(xué)習(xí)計劃,并按計劃看書、學(xué)習(xí)
A:總是如此B:一般如此C:偶爾如此D:極少如此E:從來沒有
6、在“溫故而知新”方面,你的情況如何
A:從來不立即復(fù)習(xí)B:課后立即復(fù)習(xí)C:一周或者一月內(nèi)復(fù)習(xí)D:考前一個月復(fù)
習(xí)E:其他
7、除課本知識外,你閱讀與課程有關(guān)課外書籍的情況
A:較多B:較少C:偶爾D:很少E:幾乎沒有
8、你認(rèn)為出現(xiàn)逃課、遲到、早退等現(xiàn)象的原因是【多選題】
A、對本課程沒有興趣B、覺得老師講的聽不懂,自己學(xué)習(xí)效果更好C、有時
候賴床,不想起D、時間上與兼職工作或社團(tuán)活動沖突 E、其他突然事件(生
病,家人、同學(xué)到訪等)
9、你努力學(xué)習(xí)的最大動力是
A.對知識的內(nèi)在渴求B.回報父母的養(yǎng)育之恩C.對美好前途和未來的向往D.超越別人,獲得更大的自我心理滿足感E.爭取到各種獎學(xué)金
10、你本學(xué)期曠課了嗎?
A:有B:沒有(請從第14道題繼續(xù)答題)
11、你本學(xué)期曠課的情況是
A:從不曠課B:曠課1-4節(jié)C:曠課5-9節(jié)D:曠課10-14節(jié)E:曠課14節(jié)以
上
12、學(xué)生經(jīng)常曠課的原因【可多選】
A:對該課程不感興趣B:老師講得不好C:不用聽講,自學(xué)就行D:感覺沒意思,只是寫筆記E:課堂收獲太少,不能滿足個人需求
13、選修課或?qū)I(yè)課要求寫的論文,我采用()的方式完成A.找資料、自己認(rèn)真寫B(tài).網(wǎng)上找,作少量修改C.抄書刊D.胡編亂造E.其它方法
14.對考試作弊現(xiàn)象,你的態(tài)度是
A.堅決反對B.基本上不接受C.無所謂D.勉強可以接受E.完全能夠接
受
15、作弊動機(jī)的內(nèi)在因素主要是【多選題】
A: 對成績很在乎,想取得更好的成績B:為了能拿到獎學(xué)金和各種榮譽稱號
等C:對所學(xué)的課程或?qū)I(yè) 不感興趣,應(yīng)付考試D:投入學(xué)習(xí)的時間不夠E:雖
說學(xué)習(xí)努力,仍怕考試不及格E:周圍很多作弊都成功了,不作弊虧了F:其他
16、引發(fā)作弊動機(jī)的外在因素是【多選題】
A: 周圍存在不少的成功的作弊現(xiàn)象B:學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好C:重修制度的壓
力D:考試制度的落后)E:監(jiān)考教師要求不嚴(yán)F:課程陳舊,學(xué)生不感興
趣G:學(xué)生的社會活動太多,分散了學(xué)習(xí)時間H: 輔修課和選修課太多,分散了
精力P:其他
17、對于現(xiàn)在大學(xué)里的考研熱潮,你的看法是?
A、考研是必須的,是進(jìn)入更高學(xué)府的唯一方式B、考研很好,為大學(xué)生指引
了前進(jìn)的放向C、考研對個人來說,是一種挑戰(zhàn)自我的選擇D、不能跟隨熱潮,要根據(jù)個人情況而定E、考研只是對怕畢業(yè)后找不到好工作的一種逃避
18、在考研這件事上,你的做法是
A、從大一開始就在準(zhǔn)備考研了 B、經(jīng)常在為考研看書學(xué)習(xí)C、心血來潮時就去看
看考研書目和相關(guān)信息D、三分鐘熱情,堅持不下來E、先畢業(yè)找工作,工作幾
年后才考慮考
19、你在大學(xué)階段的主要發(fā)展目標(biāo)是什么?(多選)
A、全面提高自身素質(zhì),為實現(xiàn)人生理想做準(zhǔn)備B、掌握一技之長,為就業(yè)打好基礎(chǔ)C、為了獲得文憑D、其他E、沒想過
20.我對學(xué)院教師隊伍整體素質(zhì)的評價是
A.非常滿意B.比較滿意C.一般
意
21.我認(rèn)為學(xué)術(shù)探究對自己的學(xué)業(yè)發(fā)展
A.非常重要B.比較重要C.一般D.不太重要
要
22、你認(rèn)為學(xué)習(xí)風(fēng)氣好或差的原因主要在于?A、學(xué)校管理上的問題 B、教師的教風(fēng)C、社會大環(huán)境 D、學(xué)生自身(如學(xué)習(xí)動機(jī)、態(tài)度、紀(jì)律??)E、校園
文化氛圍F、其他
23、你認(rèn)為我校教風(fēng)方面應(yīng)做哪些改進(jìn)?【本題最多選三項】
A、加強教師隊伍建設(shè)B、提高教師的品位,而非學(xué)歷,教師上課要生動、幽默、要經(jīng)常與學(xué)生交流C、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
D、加強學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)E、加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量F、嚴(yán)肅考試紀(jì)律
24、我校學(xué)風(fēng)最主要的問題是? 【本題最多選三項】
A.缺乏學(xué)習(xí)動力,厭學(xué),為考試而學(xué)B.缺乏團(tuán)隊精神,沒有學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氣E.不重D.不太滿意E.不滿
氛
C.易受外界引誘,迷戀上網(wǎng)游戲甚至成癮D.學(xué)習(xí)紀(jì)律意識弱,遲到曠課現(xiàn)象嚴(yán)重
E.浮躁不踏實,考試突擊F.創(chuàng)新性不強,輕實踐能力 G.安于現(xiàn)狀,進(jìn)取心不強H.抄襲作業(yè),時有考試作弊
25、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),你認(rèn)為從哪些方面入手? 【可多選】
A.加強師資隊伍建設(shè),提高教師上課的積極性,師生要經(jīng)常交流;
B.加強學(xué)校管理,嚴(yán)明規(guī)章、制度,用紀(jì)律管理學(xué)生;
C.學(xué)生自身的素質(zhì)要加強;
D.加強學(xué)術(shù)交流(文理交流、開講座);
E.加強教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;
F.營造良好的校園文化氛圍,提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;
G.部分硬件設(shè)施落后;
H.對學(xué)習(xí)好的同學(xué)要重獎。
謝謝您的合作與支持!祝您開心快樂每一天!收獲一片屬于您自己獨一無二的大學(xué)天空!
第二篇:學(xué)風(fēng)調(diào)查問卷
學(xué)風(fēng)調(diào)查問卷
1、你在大學(xué)階段的主要發(fā)展目標(biāo)是什么
A:全面提高自身素質(zhì),為實現(xiàn)人生理想做準(zhǔn)備 50% B:掌握一技之長,為就業(yè)打好基礎(chǔ)
D:沒想過
34% C:為了獲得文憑
16%
2、自認(rèn)為對專業(yè)的興趣
A:很滿意 16% B:滿意 21% C:比較滿意 50% D:不太滿意 11% E:不感興趣
3、自認(rèn)為學(xué)習(xí)成績 A: 優(yōu)秀
B:良好 50% C:中等 28% D:較差 21%
4、你是否準(zhǔn)備考研 A:確定要考
B:有這個打算 33% C:沒想過 33% D:確定不考 33%
5、自認(rèn)為學(xué)習(xí)態(tài)度
A: 勤奮刻苦 6% B:一般 73% C:比較輕松 21% D:無所謂
6、你對你畢業(yè)以后的前途看法是
A:充滿信心 33% B:比較有信心,只要自己努力就能找到一份好的工作C:有些信心 16% D:沒有信心 16%
7、你的課余時間是如何安排的
A:自習(xí)45% B:上網(wǎng) 100% C:逛街 16% D:戀愛 11% E:閑聊 47% F:下棋、打撲克 G:打工
H:撰寫學(xué)術(shù)論文
33% I:文學(xué)創(chuàng)作
J:其它 43%
8、一些大學(xué)生的學(xué)習(xí)實行“一個月原則”,即在考前一個月才開始讀書。對此你的看法是
A:很有效率,足夠應(yīng)付考試 16% B:短期效率,不利于真正掌握知識 50% C:應(yīng)該注重平時的學(xué)習(xí)積累 33% D:其他
9、上學(xué)期你在校圖書館借閱了幾本書籍
A:沒借過
B:1-2本 21% C:3-4本 33% D:5-6本 33% E:10本以上 11%
10、對“學(xué)在石大”的提法,你的意見是
A:贊成 50% B:不贊成 11% C:無所謂 38%
11、你平均每天課余自學(xué)時間為幾小時
A:4小時以上
B:2-3小時 11% C:1-2小時 73% D:1小時以內(nèi) 16%
12、你擬訂學(xué)習(xí)計劃,并按計劃看書、學(xué)習(xí)
A:總是如此 16% B:偶爾 84% C:從來沒有
13、你認(rèn)為業(yè)務(wù)教師對學(xué)生的要求程度
A:要求太高
B:要求高 28% C:合適 33% D:要求不高 38% E:要求太低
14、在“溫故而知新”方面,你的情況如何
A:課后立即復(fù)習(xí)
B:一周或者一月內(nèi)復(fù)習(xí)67% C:考前一個月復(fù)習(xí)33% D:其他
15、課后經(jīng)常與教師、同學(xué)就學(xué)習(xí)問題進(jìn)行溝通
A:經(jīng)常溝通 5% B:偶爾溝通 90% C:從來不溝通 5%
16、除課本知識外,你是否閱讀與課程有關(guān)的課外書籍
A:經(jīng)常 5% B:很少 95% C:沒有
17、如果別人不督促你,你是否主動地學(xué)習(xí)
A:從來沒有
B:偶爾 67% C:經(jīng)常 33% D:總是如此
18、你是否常有“老師在課堂上講的東西其實我通過自學(xué)也可以掌握”的想法
A:一貫這樣認(rèn)為 21% B:有時這樣認(rèn)為 55% C:反對這種看法 23%
19、你主要采取哪種方式來學(xué)習(xí)
A:課堂 33% B:講座
C:自學(xué) 84% D:參加社會實踐
E:上網(wǎng) 16% F:其他
20、本學(xué)期你是否曠課
A:曠課5節(jié)以下 60% B:曠課5-10節(jié) 21% C:曠課10節(jié)以上 19% D:從不曠課
21、學(xué)生經(jīng)常曠課的原因(多)A:對該課程不感興趣 50% B:老師講得不好 38% C:不用聽講,自學(xué)就行 50% D:做其他事情 21%
22、引發(fā)作弊動機(jī)的內(nèi)在因素主要是(多)
A: 對成績很在乎,想取得更好的成績 33% B:為了能拿到獎學(xué)金和各種榮譽稱號等 33% C:對所學(xué)的課程或?qū)I(yè) 不感興趣,應(yīng)付考試 50% D:投入學(xué)習(xí)的時間不夠 50% E:雖說學(xué)習(xí)努力,仍怕考試不及格
F:周圍很多作弊都成功了,不作弊虧了 21% G:其他
23、引發(fā)作弊動機(jī)的外在因素是(多)
A: 周圍存在不少的成功的作弊現(xiàn)象 50% B:學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好 50% C:重修制度的壓力 11% D:考試制度的落后
E:監(jiān)考教師要求不嚴(yán) 33% F:課程陳舊,學(xué)生不感興趣 5% G:學(xué)生的社會活動太多,分散了學(xué)習(xí)時間 28% H: 輔修課和選修課太多,分散了精力 16% I:其他 16%
24、觸發(fā)作弊動機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨榈闹苯釉蚴牵ǘ啵?/p>
A:作弊手段的隱蔽和高明,作弊容易成功 33% B:考場管理不嚴(yán),給作弊者有可乘之機(jī) 50% C:監(jiān)考教師監(jiān)考不負(fù)責(zé)任,對作弊現(xiàn)象聽之任之 50% D:監(jiān)考教師抓住作弊學(xué)生后,不報學(xué)校處理 50% E:縱容了作弊行為 50%
25、你完成作業(yè)情況是
A:獨立完成 16% B:偶爾抄襲 50% C:經(jīng)常抄襲 33%
26、你認(rèn)為上課遲到是可以諒解的嗎
A:可以 21% B:不可以
C:視情況而定 79%
27、課堂上你是否經(jīng)常閱讀與本科目無關(guān)的書籍
A:經(jīng)常
B:偶爾 50% C:從不 50%
28、你晚上一般幾點睡覺
A:11點之前
B:差不多12點 100% C:將近1點 D:超過1點
29、你周圍的同學(xué)是否對學(xué)習(xí)很感興趣且很努力
A:絕大多數(shù)很努力 33% B:差不多有一半 50% C:很少有同學(xué)很努力 17% D:沒有
30、你是否經(jīng)常去圖書館或教室自習(xí)
A:經(jīng)常 5% B:偶爾 79% C:從不 16%
31、你有晨讀的習(xí)慣嗎
A:每天
B:經(jīng)常 11% C:偶爾 50% D:沒有 39%
32、影響你學(xué)習(xí)效果的主要因素是(多)
A:個人興趣 67% B:刻苦程度 16% C:學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 16% D:教師水平16% E:學(xué)習(xí)氛圍 16% F:教學(xué)條件 16% G:智力 11%
33、如果你選修了第二專業(yè),你認(rèn)為你此舉是為了
A:拓寬將來的就業(yè)面 33% B:學(xué)習(xí)自己更感興趣的專業(yè) 33% C:加大自己的知識面 33% D:打發(fā)空余的時間
34、你覺得結(jié)合專業(yè)特點開展一些學(xué)術(shù)性的活動有必要嗎
A:非常有必要 26% B:必要 69% C:無所謂 5% D:沒必要
35、你是否經(jīng)常參加一些跨學(xué)科的學(xué)術(shù)講座
A:經(jīng)常 50% B:偶爾 33% C:從不 16%
36、上學(xué)期你參加學(xué)術(shù)講座共有
A:0次 11% B:1-2次 38% C:3-4次 33% D:5次以上 16%
37、你在課堂上聽課的情況
A:很專心 11% B:有時分心 72% C:一點都聽不進(jìn) 16%
38、對任課教師推薦的其它相關(guān)書目,你是否能主動去閱讀
A:能主動閱讀 11% B:能部分閱讀 67% C:從不閱讀 21%
39、你是否經(jīng)常主動去關(guān)心你所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前沿
A:是 33% B:不是 67% 40、作業(yè)或練習(xí)中遇到很多不懂的問題
A:從來沒有 B:偶爾 28% C:經(jīng)常 50% D:總是如此 22%
41、你上課有時不能用心聽講的原因(多)
A:老師的問題 16% B:同學(xué)的干擾 16% C:自己意志不堅強 33% D:課程對自己沒用 16% E:其他 84%
42、你如何利用寒暑假
A:參加學(xué)校組織的社會實踐活動
B:打工
C:家教
D:做實驗、做課題
E:回家
F:其他
43、你對待英語四、六級考試的態(tài)度
A:為了學(xué)到更多的知識
B:為了找份好工作
C:為了獲得學(xué)位證
D:其他
44、你覺得學(xué)校目前開的公共課
A:非常有用
B:有用
C:有必要開
D:毫無用處
45、你覺得學(xué)校開的基礎(chǔ)課
A:非常有必要
B:有必要
C:沒必要
46、你上自習(xí)找座位容易嗎
A:容易 50% B:學(xué)期初容易 34% C:不容易 16%
47、我們學(xué)校的教學(xué)管理
A:很好 5% B:較好 50% C:一般 33% D:差 11% E:很差
48、你認(rèn)為我校教師的教學(xué)水平
A:很好 5%
16%
45%
16%
38%
23%
43%
33%
33%
33%
33%
33%
62%
5% 6
B:較好 45% C:一般 33% D:差 16% E:很差
49、你對學(xué)校的圖書館、實驗室等學(xué)習(xí)設(shè)施、設(shè)備是否滿意,你能充分利用好以助于自己的學(xué)習(xí)嗎
A:滿意,能利用好
B:滿意,但不能利用好 67% C:不滿意,但還能利用好 33% D:不滿意,也不能利用好 50、你所住宿舍的學(xué)習(xí)氛圍怎樣
A:好
B:較好 11% C:一般 74% D:差 16% E:很差
51、你認(rèn)為目前我校的學(xué)風(fēng)狀況如何
A:很好 11% B:較好 11% C:在好轉(zhuǎn) 11% D:還可以 50% E:較差 17% F:很差
52、你在學(xué)習(xí)中最困惑的問題是什么(多)
A:學(xué)習(xí)任務(wù)太重,時間太緊 33% B:學(xué)習(xí)環(huán)境較差,不能靜心學(xué)習(xí)16% C:找不到有效的學(xué)習(xí)方法 16% D:自己的專業(yè)不理想 50% E:課程設(shè)置不合理 16% F:經(jīng)濟(jì)上有困難,影響集中精力學(xué)習(xí)16% G:老師上課不能吸引自己 33% H:社會競爭激烈,就業(yè)形勢嚴(yán)峻 I:教材陳舊 J:其它
53、你認(rèn)為學(xué)習(xí)風(fēng)氣好或差的原因主要在于(多)A:學(xué)校管理上的問題 16% B:教師的教風(fēng) 16% C:社會大環(huán)境 11% D:學(xué)生自身(如學(xué)習(xí)動機(jī)、態(tài)度、紀(jì)律??)E:校園文化氛圍 26%
54、我校學(xué)風(fēng)最主要的問題是(多)
A:缺乏學(xué)習(xí)動力,厭學(xué),為考試而學(xué) 16% B:缺乏團(tuán)隊精神,沒有學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氣氛 50%
50% C:易受外界引誘,迷戀上網(wǎng)游戲甚至成癮 33% D:學(xué)習(xí)紀(jì)律意識不強,遲到曠課現(xiàn)象嚴(yán)重 16% E:浮躁不踏實,考試突擊 16% F:創(chuàng)新性不強,輕實踐能力 33% G:滿于現(xiàn)狀,進(jìn)取心不強 11% H:抄襲作業(yè),時有考試作弊 33% I:其他
55、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),你認(rèn)為從哪些方面入手?
A:加強師資隊伍建設(shè),提高教師上課的積極性,教師要掛牌上課,師生要經(jīng)常交流;
33% B:加強學(xué)校管理,嚴(yán)明規(guī)章、制度,用紀(jì)律管理學(xué)生,比如宿舍紀(jì)律、考試紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、早讀紀(jì)律; 50% C:學(xué)生自身的素質(zhì)要加強; 50% D:加強學(xué)術(shù)交流(文理交流、開講座); 50% E:加強教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性; 11% F:營造良好的校園文化氛圍,提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;33% G:部分硬件設(shè)施落后; 11% H:對學(xué)習(xí)好的同學(xué)要重獎 11%
第三篇:學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷
xxxx系學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷
姓名:班級:學(xué)號:同學(xué)你好:
為貫徹我院深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的要求和部署,集中力量解決幾個影響和制約我系科學(xué)發(fā)展的突出問題,推動我系又好又快發(fā)展。全面聽取廣大學(xué)生的建議和意見,特開展本次問卷調(diào)查活動。
1、您的政治面貌是()
A中共黨員B共青團(tuán)員C民主黨派D無黨派
2、您對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)是:()
A經(jīng)常B偶爾C沒學(xué)過
3、對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的意義,您認(rèn)為:()
A重大B一般C沒意義D說不清楚
4、您對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的了解是:()
A很好B較好C一般D差
5、您認(rèn)為學(xué)院師德建設(shè)中存在的主要問題是:()
A育人意識淡漠B愛崗敬業(yè)精神不強C自身表率作用欠缺
D學(xué)術(shù)功利化嚴(yán)重E合作精神創(chuàng)新精神不強
6、您認(rèn)為學(xué)院師德建設(shè)的有效方式是什么?()
A加強制度建設(shè)B獎懲結(jié)合,以獎為主
C嚴(yán)格管理,嚴(yán)懲落后D加強氛圍建設(shè),培養(yǎng)教師道德自覺
7、您認(rèn)為學(xué)院在人才培養(yǎng)方面較薄弱的是?()
A知識素質(zhì)B社會責(zé)任C道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣D創(chuàng)新精神E實踐能力
8、您認(rèn)為目前我系學(xué)生的總體抱負(fù)水平和學(xué)風(fēng)狀況?()
A很高B較高C一般D不高
9、你是否了解學(xué)校展開“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動 ?
A知道,并很關(guān)心此事 B聽說過沒有特別注意 C不知道
10、你認(rèn)為學(xué)校的各項規(guī)章制度完善嗎?()
A很完善 B基本完善C很不完善 D根本不知道有什么規(guī)章制度
11、你認(rèn)為在大學(xué)里的主要目標(biāo)是什么?()
A科學(xué)文化和思想道德各方面都到全面的發(fā)展和學(xué)習(xí)B 只要好好學(xué)習(xí)就可以了
C 要的只是一張文憑,別的不關(guān)心 D沒有想過
12、你有沒有翹課、遲到、早退等現(xiàn)象嗎?()(任選一項)
A沒有,從沒有這種現(xiàn)象B偶爾會有一兩次
C經(jīng)常會 D習(xí)慣成自然,沒什么大不了
13、你在什么情況下會出現(xiàn)逃課、遲到、早退的現(xiàn)象?()
A有十分重要的事,只能這樣 B老師不點名就不需要上課
C上的課覺得很無聊,不想去聽 D隨心所欲,想聽就去,不聽就不去
F其他
14、怎么樣看待上課吃早飯和隨意走動的問題?()(可多選)
A這樣不妥當(dāng),應(yīng)尊敬老師和其他學(xué)生 B只要不影響老師和其他同學(xué),應(yīng)該可以這樣做 C這個是我自己的權(quán)利,別人不能干涉我 D其他
15、你認(rèn)為大學(xué)里同學(xué)和老師或者輔導(dǎo)員應(yīng)該是怎么樣的關(guān)系()
A利益的關(guān)系 B上級對下級的關(guān)系C良師益友D其他
16、你覺得要建設(shè)學(xué)風(fēng),最需要要抓哪方面()(可多選)
A考試作弊B早退,遲到,曠課,C師生之間的關(guān)系D.課堂紀(jì)律
F寢室衛(wèi)生E其他
17、你覺得良好的學(xué)風(fēng)對學(xué)生會產(chǎn)生影響嗎?()
A影響很大,能使學(xué)生上進(jìn) B沒什么影響,還是老樣子
C 學(xué)風(fēng)校風(fēng)只是擺設(shè),與我沒有關(guān)系
18、你覺得我系這次“學(xué)風(fēng)建設(shè)”座談會有效果嗎?()
A有的,同學(xué)們都響應(yīng)號召了 B有是有,但只是暫時的 C不會,還是老樣子
19、您認(rèn)為學(xué)校、學(xué)院的管理體制改革的看法?()
A很有必要B意義不大C不清楚
20、您認(rèn)為學(xué)院在今后改革發(fā)展中最亟待解決的問題是(多項選擇):()A科學(xué)合理規(guī)劃B管理體制改革C人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
D干部隊伍建設(shè)E師資隊伍建設(shè)F學(xué)科建設(shè)
G加強社會服務(wù)H擴(kuò)大對外開放J爭取社會資源
K其他_____
21、校內(nèi)管理體制改革,系里應(yīng)該注意哪些問題?
22、您目前所關(guān)注的,最迫切希望解決的問題有哪些?
23、你對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動有什么看法?覺得什么樣的方法才能真正達(dá)到此次活動的目的?
24、您認(rèn)為系里科學(xué)發(fā)展還需解決什么問題,請寫在下面:
第四篇:學(xué)習(xí)部-學(xué)風(fēng)調(diào)查問卷
學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷
為了深入了解同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活情況,希望從中找到部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)熱情的真正根源,發(fā)現(xiàn)不足,對癥下藥,爭取調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性、主動性,逐步提高校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣,我們特制作此調(diào)查問卷,希望同學(xué)們積極認(rèn)真地填寫,為學(xué)校的工作建言獻(xiàn)策,謝謝!
一、學(xué)院專業(yè)班級__________________________
二、1.你周圍的學(xué)習(xí)氛圍是()
A.濃厚B.一般C.除考試期間外寢室內(nèi)無人學(xué)習(xí)D.其他___
2.你認(rèn)為大學(xué)階段的主要發(fā)展目標(biāo)是()
A.全面提升自身素質(zhì),掌握一技之長,為實現(xiàn)人生目標(biāo)而準(zhǔn)備 B.為今后的深造做準(zhǔn)備
C.為了獲得文憑, 拿更多的證書等硬件,為以后找工作打基礎(chǔ)D.其他E.從未想過
3.您對自己的前景把握有多大?您覺得您的專業(yè)前景如何?()A.充滿光明,很有信心B.并沒有考慮過,走一步算一步 C.前景暗淡,前途堪憂 D.其他______________
4.你平均每學(xué)期遲到或曠課的次數(shù)是()A.5次以下B.5—10次 C.10—20次D.20次以上
5.您認(rèn)為能促使您努力學(xué)習(xí)的最大動力是什么?()A.就業(yè)B.家庭壓力 C.獎學(xué)金D.其他____
6.你認(rèn)為影響學(xué)習(xí)的決定性因素是()
A.個人興趣B.學(xué)習(xí)氣氛D.教學(xué)設(shè)施E評優(yōu)入黨 F.上課方式G.自律性H其他
7.你認(rèn)為我校學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的主要問題是()
A.缺乏學(xué)習(xí)動力,厭學(xué),為考試而學(xué)B.沒有學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氣氛C迷戀上網(wǎng)游戲D.學(xué)習(xí)紀(jì)律意識差,遲到曠課現(xiàn)象嚴(yán)重E.浮躁不踏實,考試突進(jìn)F.抄襲作業(yè) G.滿于現(xiàn)狀,進(jìn)取心不強H.創(chuàng)新性不強,缺實踐能力I.考試作弊J.其它
8.在課后,你跟老師的溝通情況是()A.經(jīng)常探討學(xué)習(xí)問題 B.偶爾聊聊 C.從未溝通過
9.在課堂上你閱讀與本科目無關(guān)的書籍嗎?()A.經(jīng)常B.偶爾C.從未
10.你認(rèn)為有同學(xué)遲到或曠課的原因()
A.厭學(xué)B.自律性C.不喜歡老師的授課方式 D.沉溺于網(wǎng)絡(luò)和游戲E.個人不良習(xí)慣F.其他
11.當(dāng)老師的課堂教學(xué)不吸引你時,你的態(tài)度是()A加倍集中精力,試圖和老師思路保持一致 B心不在焉,隨便做做筆記C干脆不理,自學(xué)或看其他書籍D選擇曠課
12.一些大學(xué)生采用“抱佛腳”的學(xué)習(xí)方法,即臨考前開始學(xué)習(xí),你對此態(tài)度()A.有效,足夠應(yīng)付考試B.應(yīng)該注重平時積累C.短期有效,但不利于知識掌握D.其他
13.您覺得下列哪些現(xiàn)象應(yīng)最先解決?()A.考試作弊B.作業(yè)抄襲C.曠課、遲到和早退D.課堂上做一些與課程學(xué)習(xí)無關(guān)的事(如看雜志、聊天、吃東西等)
14、你認(rèn)為學(xué)校加強教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生出勤考核的效果怎么樣?()
A.有效地加強了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)肅了教學(xué)紀(jì)律 B.部分老師和學(xué)生不能認(rèn)真負(fù)責(zé)地實施,總的來說效果顯著C.效果不明顯D.其他 __
15.你是否經(jīng)常參加一系列的比賽(如演講比賽,知識競賽等)?()A.積極主動參加,鍛煉一下能力,開拓視野 B.有時參加,基本都不是自愿的C.不參加,覺得沒什么意義D.其他____
16.你知道哪些跟學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(例如陽光晨讀),你認(rèn)為有必要增加什么類型的活動?
17.你是否清楚圖書館的各項功能,你認(rèn)為圖書館還需要增加哪些功能?
18.對學(xué)校上課考勤的看法,以及早操和晚自習(xí)的看法。
19.關(guān)于加強學(xué)風(fēng)建設(shè),你還有什么建議,請暢所欲言:
(同學(xué)們對以上各問題有其他答案的話可以寫在題后)
第五篇:山東建筑大學(xué)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀調(diào)查問卷1
山東建筑大學(xué)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀調(diào)查問卷
——機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生黨支部(2014.4月)親愛的同學(xué):您好!為掌握我校學(xué)生的學(xué)風(fēng)狀況,以便為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,特展開此次調(diào)查。以不記名形式進(jìn)行,答案無所謂對錯。請表達(dá)您的真實想法和看法。
1.你在大學(xué)階段的主要發(fā)展目標(biāo)是什么?()(可多選)
(A)實現(xiàn)理想和抱負(fù),完善自我(B)掌握專業(yè)知識,就業(yè)打好基礎(chǔ)(C)為了獲得文憑(D)獲得獎學(xué)金(E)沒想過
2.你認(rèn)為你現(xiàn)在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是()
(A)刻苦鉆研,全心投入(B)認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度端正
(C)只求及格,不掛就好(D)隨便混混,沒有明確目的3.如果別人不督促你,你一周有幾天會自習(xí)?()
(A)5天以上(B)5至3天(C)2天或者1天(D)從不
4.你認(rèn)為周圍哪種學(xué)習(xí)氛圍對你的影響比較大?()
(A)學(xué)校氛圍(B)班級氛圍(C)宿舍氛圍(D)周圍朋友(E)周圍氛圍對自己沒有什么影響,讀書是自己的事
5.你所住宿舍的學(xué)習(xí)氛圍怎樣?()
(A)好(B)較好(C)一般(D)差(E)很差
6.你所在班級的學(xué)習(xí)氛圍如何?()
(A)好(B)較好(C)一般(D)差(E)很差
7.你的課余時間是如何安排的?()(可多選)
(A)看課外書,補充知識(B)上網(wǎng)(C)做體育運動(D)逛街(E)休息(F)做學(xué)生工作(G)做兼職(H)學(xué)習(xí)
8.你在課堂上的聽課情況是:()
(A)認(rèn)真聽講,注意力集中(B)基本上能聽講(C)老師講老師的我干我的(D)可能做影響老師講課的事情
9.這個學(xué)期你每周曠課情況怎么樣?()
(A)5節(jié)以下(B)5至10節(jié)(C)10節(jié)以上(D)從不曠課
10.你認(rèn)為學(xué)生曠課的主要原因是:()
(A)對該學(xué)習(xí)不感興趣,學(xué)了也沒用(B)老師講的不好
(C)不用聽講,自學(xué)就行(D)比較懶(E)周圍朋友都那樣(F)其他〈請注明〉_______
11.你對上課遲到是怎么看的:()
(A)不可以原諒的,打擾他人(B)無所謂,那是他自己的事
(C)視情況而定
12.你認(rèn)為教師對學(xué)生的要求程度如何?()
(A)太高(B)有些高(C)合適(D)比較低
13.你認(rèn)為我們學(xué)校的教學(xué)管理水平如何?()
(A)很好(B)較好(C)一般(D)差
14.任課老師最后考試復(fù)習(xí)時會給你們劃重點嗎?()
(A)都會(B)多數(shù)老師會(C)少數(shù)老師會(D)不會
15.老師考試劃重點影響你平時上課的積極性嗎?()
(A)一定會(B)很大程度會(C)很小程度會(D)不受影響
16.你對考試的期望是:()
(A)一定要很優(yōu)秀(B)中游水平就可以(C)及格就行(D)無所謂
17.一些大學(xué)生的學(xué)習(xí)實行“一個月原則”,即在考試前一個月才開始讀書,你的看法是()
(A)很有效率,足夠應(yīng)付考試(B)短期效率,不利于真正掌握(C)應(yīng)該注重
平時的積累(D)其他
18.大學(xué)期間你是否有過作弊行為?()
(A)有作弊行為,曾經(jīng)被行政處分(B)有作弊行為,但未被發(fā)現(xiàn)(C)有作弊的想
法,但未付諸行動(D)從來沒有作弊的想法和行為
19.你對作弊的看法是:()
(A)行為可恥,堅決反對(B)不可取,但可以理解
(C)是正?,F(xiàn)象,在所難免(D)無所謂
20.你覺得學(xué)校的獎懲制度怎么樣?()
(A)很好(B)合適(C)過松(D)過嚴(yán)格 21.你認(rèn)為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)是()(可多選)
(A)按時上課,課堂認(rèn)真聽講,課后完成作業(yè)
(B)考研、考托、考雅思蔚然成風(fēng)
(C)班級、寢室同學(xué)的學(xué)習(xí)、課外活動精彩紛呈
(D)完成自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)度
22.目前你在學(xué)習(xí)中遇到的最大問題是什么?從而影響了你的學(xué)習(xí)態(tài)度()
(A)不喜歡所學(xué)專業(yè),負(fù)擔(dān)過重(B)所學(xué)內(nèi)容枯燥,陳舊,對學(xué)習(xí)不感興趣
(C)只掌握了書本知識而缺乏實踐能力
(D)其他〈請注明〉___________
23.你認(rèn)為目前學(xué)校學(xué)院的各類學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到了什么樣的作用()(可多選)
(A)與課堂教學(xué)相輔相成,有效提高了同學(xué)各方面的素質(zhì)
(B)為同學(xué)們培養(yǎng)了許多課堂之外的素質(zhì)和能力
(C)豐富了同學(xué)們的課余生活
(D)占用學(xué)生大量時間,反而削弱了正常學(xué)習(xí)24.你認(rèn)為我校學(xué)風(fēng)主要的問題是()(可多選)
(A)缺乏學(xué)習(xí)動力,厭學(xué),為考試而學(xué)
(B)易受外界引誘,迷戀游戲甚至成癮
(C)學(xué)習(xí)紀(jì)律意識弱,遲到曠課現(xiàn)象嚴(yán)重
(D)浮躁不踏實,考試突擊, 滿于現(xiàn)狀,進(jìn)取心不強
(E)創(chuàng)新性不強,輕實踐能力
(F)抄襲作業(yè),時有考試作弊
25.最后,你認(rèn)為我們學(xué)校的現(xiàn)在學(xué)風(fēng)情況如何:()
(A)學(xué)風(fēng)優(yōu)良(B)較好 有待完善(C)學(xué)風(fēng)一般(D)學(xué)風(fēng)很差
26.你對學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)有何建議:
年級:專業(yè):性別:非常感謝您對我們這次活動的支持,祝愿您能在這大學(xué)生活中找到屬于自己的目標(biāo)和人生!