第一篇：14年暑假學(xué)習(xí)會總結(jié)

金臺區(qū)硤石一中2014年暑期教師學(xué)習(xí)會總結(jié)

為了不斷提高我校教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德，理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平，端正從教理念，規(guī)范從教行為，增強教師改革創(chuàng)新意識和教書育人的責(zé)任感，深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，鍛造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，按照區(qū)局認(rèn)真做好暑期教師學(xué)習(xí)會工作的要求精神，我校嚴(yán)格遵守上級指示精神，精心組織了以“黨的群眾路線教育實踐活動”為抓手，以“立德樹人，爭做踐行社會主義核心價值觀表率”為主題的學(xué)習(xí)會，取得了一定的成效，現(xiàn)將2014年硤石中學(xué)教師暑期學(xué)習(xí)會總結(jié)如下：

一、嚴(yán)明紀(jì)律，明確責(zé)任。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次學(xué)習(xí)會，成立了以校長俱芒忙、書記唐發(fā)和為組長的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)習(xí)計劃，在校務(wù)會和教師會上進(jìn)行了動員，明確了集體學(xué)習(xí)時間、討論時間，嚴(yán)格了學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)肅會風(fēng)、學(xué)風(fēng)，下發(fā)了學(xué)習(xí)筆記，對學(xué)習(xí)會提出了具體的要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記、認(rèn)真思考積極發(fā)言、認(rèn)真反思寫好心得。

二、精心組織 具體落實

1、學(xué)習(xí)方式：集體學(xué)習(xí)、小組討論。

2、聆聽報告：在金臺高中參加了《愛是學(xué)生成長的陽光》師德師風(fēng)專題報告會。

3、集體學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：傳達(dá)區(qū)局會議精神、組織學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、中央和省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“黨的群眾路線教育實踐活動”重要講話精神、中央和省市委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐

敗斗爭的重大部署、《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)接受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》、《寶雞市教育局轉(zhuǎn)發(fā)陜西省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作意見的通知》、《陜西省中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《寶雞市教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部等四部委關(guān)于做好預(yù)防少年兒童遭受性侵工作意見的通知》、《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師校長交流輪崗工作促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施方案》、《論群眾路線---重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《中央和省市委領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于“四風(fēng)”問題論述摘編》等先進(jìn)人物有關(guān)學(xué)習(xí)材料。

4、認(rèn)真組織討論。分年級組組織了討論：1）如何在推進(jìn)教育現(xiàn)代化的時代背景下構(gòu)建現(xiàn)代教育理念2）課程設(shè)置及改革如何承載現(xiàn)代教育理念并實現(xiàn)育人目標(biāo)3）以“高效課堂”為主要內(nèi)容的教學(xué)改革如何實現(xiàn)由“兩基”目標(biāo)向“三維”目標(biāo)的過渡提升4）各級各類教育如何適應(yīng)教育改革大勢，在培養(yǎng)多元化、高質(zhì)量人才上有所作為

5)如何化解本領(lǐng)恐慌，打造適應(yīng)現(xiàn)代教育的校長和教師團(tuán)隊6)如何增強全系統(tǒng)師德師風(fēng)教育的針對性和實效性等內(nèi)容，有些教師還聯(lián)系自己的工作談了學(xué)習(xí)收獲，每個小組均作了記錄。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，受益甚多。

通過這次學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部、省、市關(guān)于加強師德師風(fēng)方面的文件，領(lǐng)

會了精神實質(zhì)，進(jìn)一步做到學(xué)法、知法、守法，依法治教，認(rèn)真領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的精神指示，明確今后工作的重點。積極查找存在的突出問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的師德師風(fēng)，主動結(jié)合實際提出改進(jìn)措施和辦法，嚴(yán)格要求自己，加強自身建設(shè)。

通過集中學(xué)習(xí)和討論，進(jìn)一步更新觀念，把素質(zhì)教育理念滲透在教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，樹立終身從教，廉潔從教的意識，自覺將思想和行動統(tǒng)一到區(qū)局的工作部署上來，為推進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展出策獻(xiàn)力。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)會雖已結(jié)束，但是加強師德師風(fēng)建設(shè)卻永遠(yuǎn)沒有盡頭;在今后的工作中，我們將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園丁精神，為推進(jìn)我校的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。

金臺區(qū)硤石一中

2014年9月3日

第二篇：201X年暑假遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)總結(jié).

2019年暑假遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)總結(jié)

本篇《2019年暑假遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)總結(jié)》是由為大家提供的，還為大家提供優(yōu)質(zhì)的年終總結(jié)、總結(jié)、個人總結(jié),包括班主任工作總結(jié)、財務(wù)工作總結(jié)及試用期工作總結(jié)等多種工作總結(jié)，供大家參考！點擊查看更多詳情>>>

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今年暑假，我參加了中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)、討論，使我學(xué)到了當(dāng)前先進(jìn)的教育教學(xué)理論。我的思想有了一次較大的更新，為以后的工作積蓄了力量、理清了思路，更加明確了目標(biāo)。作為教師，我們要實施素質(zhì)教育，教書育人，爭當(dāng)實施素質(zhì)教育的排頭兵。

首先，要學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論，更新教育觀念。

教育改革的實踐需要教育理論作指導(dǎo)。先進(jìn)的教育理論將有力地促進(jìn)教育改革的深化。這次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，給教師提供了一個嶄新的舞臺，加入了新的觀點，向教師展示了課堂教學(xué)的新理念，新思維，全面詮釋了課堂教學(xué)的有效性、生成性、三維目標(biāo)、教學(xué) 情境、教學(xué)關(guān)系，讓我們有了可以借鑒的東西。在由原來過多的關(guān)注基礎(chǔ)知識和技能形成轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和技能的同時，更加關(guān)注學(xué)生的情感，態(tài)度，價值觀。另外，教師自身為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，也應(yīng)當(dāng)考慮如何為自己創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

第二，要積極參與教學(xué)改革實踐活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

科研興教，科研興校，已成為廣大教育工作者的共識。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，很大程度取決于學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是推動學(xué)生掌握知識和獲得能力的一種強烈欲望。因此，教師在教學(xué)活動中就要用各種教學(xué)手段，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松、愉快、和諧的教學(xué)情境，引發(fā)學(xué)生積極思考，主動學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的方法是很多的，手段不盡相同。但無論什么方法，都必須以學(xué)生的全面發(fā)展為根本，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)情境。只有這樣，我們的教學(xué)才能適應(yīng)社會的發(fā)展，從而為社會培養(yǎng)出一代新型人才。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多課堂教學(xué)的技能。如信息技術(shù)在教學(xué)中的合理應(yīng)用，將提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

第三，要堅持與日俱進(jìn)，弘揚創(chuàng)新精神。

這幾年，教育理論層出不窮，教育信息日新月異，我們只有不斷地學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，提高教改水平，才能適應(yīng)教育改革的需要。對于教學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識，培訓(xùn)教師突破傳統(tǒng)框架，從新穎的角度重新認(rèn)識課堂教學(xué)活動，提出嶄新的理論，我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，才能與日俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。

這次遠(yuǎn)程繼教培訓(xùn)讓我感觸最深的是遠(yuǎn)程教學(xué)視頻案例，觀后進(jìn)行了討論，雖然在教學(xué)中因時間的關(guān)系學(xué)生對知識的掌握不是很扎實，但通過學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)他們的動手能力、3

第三篇：暑假教師學(xué)習(xí)會心得體會

暑假教師學(xué)習(xí)會心得體會

碾子鎮(zhèn)中心小學(xué) 任菊章

7月中旬，我在本校參加了為期四天的暑假教師學(xué)習(xí)會。在這四天的學(xué)習(xí)當(dāng)中我有如下的心得體會：

通過暑期教師會的學(xué)習(xí)，特別是聽了我校外出人員培訓(xùn)人員的培訓(xùn)報告后，我認(rèn)識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。

一、“沒有愛就沒有教育”，教師對學(xué)生的“愛”應(yīng)是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同，但要相信每個學(xué)生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學(xué)生的關(guān)愛，都應(yīng)該是毫無保留的，無論是對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是對頑皮、學(xué)習(xí)成績不理想、需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生，教師都要主動去親近和關(guān)愛他們，讓學(xué)生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。

在本次學(xué)習(xí)會上，賀校長的一句話引起了同仁們的共鳴：“給猴子一棵樹，給老虎一座山，給蒼鷹一雙翅膀”。其實，每一個學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細(xì)心，善于捕捉學(xué)生的閃光點，夸獎學(xué)生，激勵每一個學(xué)生上進(jìn)，賞識每一個學(xué)生的才華，讓每一個學(xué)生積極參與，期待每一個學(xué)生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。

二、作為教師，我體會到要終身學(xué)習(xí)，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。在本次學(xué)習(xí)會上，無論是縣教研室張順林老師還是賀校長都給我們提到了教師要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、不斷充電。只有及時地充實自己，提高自己，面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。同時還要學(xué)會以“誠”待人。良好的師生關(guān)系是要靠自己用心經(jīng)營的，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長的感受，有責(zé)任心、公平心，這樣家長就會慢慢地信任你，對待學(xué)生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴(yán)、言出必行，做孩子的表率。還要學(xué)會“容”納一切。

三、熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。這一點外出參加班主任培訓(xùn)的老師均有提到。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育。這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。

愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點較多的學(xué)生，要讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。所以，具有愛心，是教師取得教育成果的極為重要的前提，對學(xué)生愛之愈深，教育效果愈好。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。

總之，一個合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。

第四篇：暑假學(xué)習(xí)總結(jié)

在2012年7月29日~8月3日，我參加我市第二期的教師教學(xué)技能培訓(xùn)，在培訓(xùn)開班儀式上，聽了劉局長熱情洋溢的講話，使我對本次培訓(xùn)的意義有了全新的認(rèn)識。我體會到這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。我積極利用這次學(xué)習(xí)的機會認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實踐。下面就以我一學(xué)期的培訓(xùn)來談?wù)勛约旱捏w會。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和技能水平

作為傳道授業(yè)老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真，要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。多年來，老師教，學(xué)生學(xué)；老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力。通過碚訓(xùn)我認(rèn)識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。是通過這次培訓(xùn)，讓我有效的課堂教學(xué)的重要性。學(xué)會了設(shè)計教學(xué)設(shè)計。在教學(xué)設(shè)計過程中，我依據(jù)教育教學(xué)原理、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法，研究、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)策略和教學(xué)評價等要素進(jìn)行具體計劃。二、一絲不茍，認(rèn)真對待教學(xué)工作

（1）愛崗敬業(yè)，首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

（2）尊重學(xué)生

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到教師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。

（3）要有強烈的責(zé)任心

作為一個人民教師，人強烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門的那一天，便對每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。

二、對學(xué)生未來負(fù)責(zé)。對于教育是一個長期發(fā)展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長。我們老師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

三、對學(xué)生所傳授的知識負(fù)責(zé)。教師所傳授，對學(xué)生來說都是新知識，對知識的第一印象會給學(xué)生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書育人是一項職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學(xué)學(xué)生。這樣，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博和知識，通達(dá)的學(xué)識，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴(yán)密系統(tǒng)通透的理解，如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠(yuǎn)，游刃有余，知識才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能完成了知識傳授的過程。教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德修養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

(4)以身作則

教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。

三、反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取

在看到一些成績的同時，也要在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學(xué)水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。

通過這次的培訓(xùn)，使我深刻意識到自己的知識、能力還不是很高。所以，需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實，不斷地覺醒，才能立足于這個高速發(fā)展的社會，才能更好地教學(xué)工作做好。時間過得很快，短短的幾天培訓(xùn)時間已悄然而過?；厥走@幾天來走過的路，雖然很艱辛，但更多是欣喜、是快樂、是成熟。教師定期學(xué)習(xí)的機制，這為教師成長搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。

第五篇：暑假學(xué)習(xí)總結(jié)

通川區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心校

2013年暑假政治學(xué)習(xí)總結(jié)

通川區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心校根據(jù)通川區(qū)教育局文件精神，結(jié)合本校實際于2013年6月30日-7月6日組織全體教職工進(jìn)行了暑期政治學(xué)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安排合理

按照教育局關(guān)于暑假期間開展教職工政治學(xué)習(xí)的要求，我校首先召開了行政會，詳細(xì)研究了學(xué)校暑假政治學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間等相關(guān)事宜。然后按照安排精心組織，整整七天的學(xué)習(xí)中嚴(yán)格考勤，主持者充分準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料（人手一份），采用講座互動、討論交流等多種形式，每位教職工都認(rèn)真做筆記，積極交流，反思體會。最后每位教職工將學(xué)習(xí)的理論結(jié)合自己的實踐撰寫了一篇暑假政治學(xué)習(xí)心得體會，把政治學(xué)習(xí)效果切實落到實處。

二、教工認(rèn)真，效果顯著

七天的學(xué)習(xí)，全體教職工積極參與，學(xué)習(xí)認(rèn)真，討論激烈，取得了良好的效果。通過學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、職業(yè)道德規(guī)范、崗位設(shè)置等相關(guān)法律法規(guī)，教職工進(jìn)一步明白了自己教書育人的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)一步提升了職業(yè)幸福感同時強化了學(xué)校要發(fā)展教職工積極參與的意識。

2013年7月11日