第一篇：暑假學(xué)習(xí)總結(jié)

暑假學(xué)習(xí)總結(jié)

今年暑假期間我從7月1好到7月30號(hào)，在青州市參加了山東省焊工專業(yè)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。盡管暑假的青州酷暑難熬，學(xué)習(xí)環(huán)境異常艱苦，學(xué)習(xí)中還是學(xué)習(xí)到了，許多理論和實(shí)踐知識(shí)，這是我們沒法自學(xué)到的一些非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，必將對(duì)我們今后的理論和實(shí)習(xí)教學(xué)帶來(lái)很大的幫組。本次學(xué)習(xí)通過和全省其他學(xué)校的教師交流探討，還有一點(diǎn)不成熟的體會(huì)如下： 首先是和全省的大多數(shù)同類學(xué)校相比，我們學(xué)校的實(shí)習(xí)教學(xué)工作，還是有一定的優(yōu)勢(shì)的。我們學(xué)校不管是：領(lǐng)導(dǎo)重視，招生就業(yè)，理論教學(xué)，設(shè)施配備，實(shí)習(xí)教學(xué)時(shí)間，實(shí)習(xí)材料，實(shí)習(xí)內(nèi)容安排等多方面都算是有很大的優(yōu)勢(shì)。有許多學(xué)校的教師，在學(xué)校教焊接，一些較先進(jìn)一點(diǎn)的焊接設(shè)備還沒有見過。有的學(xué)校教師只會(huì)進(jìn)行理論教學(xué)，沒有實(shí)習(xí)教學(xué)，有的學(xué)校，學(xué)生在校三年的時(shí)間，根本進(jìn)不到實(shí)習(xí)車間幾次，即使進(jìn)入實(shí)習(xí)車間，所進(jìn)行的實(shí)習(xí)操作也少的可憐，用的實(shí)習(xí)材料也是沒有方法再節(jié)省了的。有的學(xué)校設(shè)備非常的先進(jìn)，但因?yàn)闆]有材料安排相應(yīng)的實(shí)習(xí)，學(xué)生根本不能用。與兄弟學(xué)校比起來(lái)，我們教師能在這樣的學(xué)校里教書，學(xué)生能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，已經(jīng)非常幸福啦！

另外兄弟學(xué)校也有很多優(yōu)秀的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法值得我們學(xué)習(xí)借鑒。如：濰坊市每年都能在全國(guó)中職學(xué)生技能大賽中取得非常好的成績(jī)（今年好像拿到5個(gè)單項(xiàng)冠軍），知情的人告訴我們?yōu)H坊市獎(jiǎng)勵(lì)給每個(gè)得全國(guó)冠軍的學(xué)校100萬(wàn)元獎(jiǎng)金。商丘的毛森明老師指導(dǎo)的學(xué)生得全國(guó)焊工大賽第三名，濰坊市獎(jiǎng)勵(lì)他本人8萬(wàn)元獎(jiǎng)金，濰坊的教師學(xué)生為大賽付出了艱辛的汗水。賽手學(xué)生基本上整個(gè)學(xué)期都在準(zhǔn)備著比賽，哪里有比賽他們就到哪里去比賽練兵。學(xué)生和老師每天從早晨練習(xí)到晚上11點(diǎn)鐘。他們這種吃苦耐勞的精神值得我們學(xué)習(xí)。開發(fā)區(qū)高職早就開始備戰(zhàn)今年的省市大賽，市里的比賽項(xiàng)目和省里的比賽項(xiàng)目同時(shí)練，相信他們更容易取得較好的成績(jī)。為了提高師生的工藝技術(shù)水平，不少學(xué)校請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的高手到學(xué)校指導(dǎo)兼職，為了讓老師掌握先進(jìn)設(shè)備，先進(jìn)工藝，有的學(xué)校派教師到工廠第一線當(dāng)工人頂班，這樣教師上課就更有的放失了。

以上幾點(diǎn)很不成熟的看法，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

石書祥

第二篇：暑假學(xué)習(xí)總結(jié)

在2012年7月29日~8月3日，我參加我市第二期的教師教學(xué)技能培訓(xùn)，在培訓(xùn)開班儀式上，聽了劉局長(zhǎng)熱情洋溢的講話，使我對(duì)本次培訓(xùn)的意義有了全新的認(rèn)識(shí)。我體會(huì)到這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性，這將深深地影響著我、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度。我積極利用這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來(lái)不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。下面就以我一學(xué)期的培訓(xùn)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和技能水平

作為傳道授業(yè)老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真，要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。多年來(lái)，老師教，學(xué)生學(xué)；老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時(shí)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過碚訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。是通過這次培訓(xùn)，讓我有效的課堂教學(xué)的重要性。學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中，我依據(jù)教育教學(xué)原理、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法，研究、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素進(jìn)行具體計(jì)劃。二、一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作

（1）愛崗敬業(yè)，首先，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

（2）尊重學(xué)生

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到教師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。

（3）要有強(qiáng)烈的責(zé)任心

作為一個(gè)人民教師，人強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門的那一天，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。

二、對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)。對(duì)于教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展過程，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。我們老師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

三、對(duì)學(xué)生所傳授的知識(shí)負(fù)責(zé)。教師所傳授，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是新知識(shí)，對(duì)知識(shí)的第一印象會(huì)給學(xué)生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識(shí)，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來(lái)教學(xué)學(xué)生。這樣，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博和知識(shí)，通達(dá)的學(xué)識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)通透的理解，如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠(yuǎn)，游刃有余，知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能完成了知識(shí)傳授的過程。教師作為一種職業(yè)，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德修養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

(4)以身作則

教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

三、反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取

在看到一些成績(jī)的同時(shí)，也要在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學(xué)水平，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。

通過這次的培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到自己的知識(shí)、能力還不是很高。所以，需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地覺醒，才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，才能更好地教學(xué)工作做好。時(shí)間過得很快，短短的幾天培訓(xùn)時(shí)間已悄然而過?；厥走@幾天來(lái)走過的路，雖然很艱辛，但更多是欣喜、是快樂、是成熟。教師定期學(xué)習(xí)的機(jī)制，這為教師成長(zhǎng)搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。

第三篇：暑假學(xué)習(xí)總結(jié)

通川區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心校

2013年暑假政治學(xué)習(xí)總結(jié)

通川區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心校根據(jù)通川區(qū)教育局文件精神，結(jié)合本校實(shí)際于2013年6月30日-7月6日組織全體教職工進(jìn)行了暑期政治學(xué)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安排合理

按照教育局關(guān)于暑假期間開展教職工政治學(xué)習(xí)的要求，我校首先召開了行政會(huì)，詳細(xì)研究了學(xué)校暑假政治學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間等相關(guān)事宜。然后按照安排精心組織，整整七天的學(xué)習(xí)中嚴(yán)格考勤，主持者充分準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料（人手一份），采用講座互動(dòng)、討論交流等多種形式，每位教職工都認(rèn)真做筆記，積極交流，反思體會(huì)。最后每位教職工將學(xué)習(xí)的理論結(jié)合自己的實(shí)踐撰寫了一篇暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)，把政治學(xué)習(xí)效果切實(shí)落到實(shí)處。

二、教工認(rèn)真，效果顯著

七天的學(xué)習(xí)，全體教職工積極參與，學(xué)習(xí)認(rèn)真，討論激烈，取得了良好的效果。通過學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、職業(yè)道德規(guī)范、崗位設(shè)置等相關(guān)法律法規(guī)，教職工進(jìn)一步明白了自己教書育人的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)一步提升了職業(yè)幸福感同時(shí)強(qiáng)化了學(xué)校要發(fā)展教職工積極參與的意識(shí)。

2013年7月11日

第四篇：暑假學(xué)習(xí)總結(jié)

暑假學(xué)習(xí)總結(jié)

都江堰市崇義小學(xué) 羅志力 這幾天的學(xué)習(xí)為我又一次進(jìn)行了精神的冼禮，理念的更新，以及教學(xué)方法的指導(dǎo)。為我們今后的教學(xué)工作特別是班主任工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這幾天的學(xué)習(xí)中，使我在理論水平上有了明顯的提高，對(duì)班主任工作有了更深層面的了解，這次學(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的教育性、針對(duì)性和創(chuàng)造性。也使我對(duì)今后的教育教學(xué)工作充滿信心，在彼此的研究中、討論中，提高了班主任教學(xué)方法的掌握，使我們的業(yè)務(wù)能力也有了進(jìn)一步的提高。

首先，專業(yè)知識(shí)水平有了一定的提升。

未來(lái)教育需要“專家型”的教師，而不是“教書匠”，這就要求教師不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的頭腦。這次學(xué)習(xí),使我懂得了班主任工作的重要和班主任工作的藝術(shù),特別是魏書生教師的教學(xué)理念,丁榕教師的教育思想更使我受益非淺,我會(huì)在今后的教學(xué)工作運(yùn)用,提升的.其次，教學(xué)理念有了一定的更新。

“有激情，愛讀書，善于思考，勤于總結(jié)”才能成為一名好教師。時(shí)代的發(fā)展使教育面對(duì)新的要求，民眾對(duì)教育的關(guān)注前所未有，教育的行業(yè)性質(zhì)正在發(fā)生前所未有的改變，所以做研究性的教師的發(fā)展的必然趨勢(shì)。此次學(xué)習(xí)使我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行衛(wèi)生工作實(shí)踐,如何切斷傳染源,如何教育問題學(xué)生,如何造成班級(jí)輿論?相信在未來(lái)的教育教學(xué)中,這些方法會(huì)有很好的體現(xiàn).第三，師德水準(zhǔn)得到了一定的提高。在本次學(xué)習(xí)中我們真正感到教育是充滿智慧充滿愛心的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任是多么重大。從優(yōu)秀的教師身上我們不光學(xué)到了教學(xué)、研究的本領(lǐng)，而且學(xué)到了如何做人為師。對(duì)學(xué)生要“真愛”，對(duì)工作要“真干”。寫在紙上的是思想的足跡，化作動(dòng)力的是思想的延伸，我們得到的是人格的提升、生命的升華。

學(xué)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間是短暫的，但是收獲是永恒的。這次學(xué)習(xí)使我們補(bǔ)了元?dú)狻⑻砹遂`氣、去了驕氣，使我們的教學(xué)生命煥發(fā)出新的生機(jī)。愿這份金色的回憶，這份永久的紀(jì)念，成為我們重新跋涉的新起點(diǎn)。

第五篇：暑假學(xué)習(xí)生活總結(jié)

暑假學(xué)習(xí)生活總結(jié)

2013，今年的暑假過得非常充實(shí)和具有意義?；仡^看看暑假前所列出的暑期計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)自己都逐一完成了。不過自己也有做得不夠好的地方，例如，做完計(jì)劃之內(nèi)的事之后，就不知道如何再繼續(xù)學(xué)習(xí)上進(jìn)。所以，給自己制定一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃還是有必要的。

這個(gè)暑假，我看完了兩本書，還有一本書現(xiàn)在正在閱讀?？赐甑倪@兩本書分別是《突然就走到西藏》、《蔡康永的說(shuō)話之道》?！锻蝗痪妥叩轿鞑亍肥顷惱さ淖髌?，這是一本教你如何學(xué)會(huì)領(lǐng)悟人生的心靈書籍。另一本書則是告訴你人與人之間基本交流的技巧，因?yàn)?，如何把話說(shuō)好也是一門學(xué)問。而我現(xiàn)在正在閱讀的這本書是星云大師的《舍得》，這確實(shí)是一本好書，不是那種簡(jiǎn)單的套故事，然后，一句小結(jié)就草草了事。他真正的能0為讀者排憂解難，傳遞舍與得的真諦。書里的有句話講得很好：“舍，看起來(lái)是給別人，實(shí)際上是給自己。以舍為得，無(wú)處不春風(fēng)?！?/p>

放假前，還有一場(chǎng)電大的期末考試。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于電大的課程真沒有好好用心。除了平常上課聽課，也沒復(fù)習(xí)，之后，就是直接去考試了。有沒有用心，有沒有努力從成績(jī)上就能看的出。

考完電大的考試之后，我下載了《放牛班的春天》《聽見天堂》《小時(shí)代》等電影?！斗排０嗟拇禾臁泛汀端劳鲈?shī)社》很相似，在整體落后的教育體系下，一個(gè)老師想通過自己的力量改變現(xiàn)狀，這條路真的很難走。而且，這種付出所得到的回報(bào)也是一時(shí)半會(huì)看不到的。《聽見天堂》講述的是一位小男孩失明之后，在老師的幫助下，通過自己的創(chuàng)造力巧妙的制作出了大自然所發(fā)出的聲音。如果，沒有老師的執(zhí)著，孩子的努力，他們就沒有希望，人生頓時(shí)黯然失色。個(gè)人的力量驅(qū)使教育整體的改革是非常難的，不過，無(wú)論這條路再怎么艱險(xiǎn)，還是有人去走，去嘗試，去改變，一切都為了孩子?；蛟S，這就是老師吧，一個(gè)神圣的職業(yè)?！缎r(shí)代》這部電影講述的是四個(gè)女孩的故事，也是反映當(dāng)下年輕人生活現(xiàn)狀的一個(gè)真實(shí)寫照，要知道現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，現(xiàn)實(shí)很殘酷，理想很豐滿，幻想的永遠(yuǎn)沒有實(shí)際去拼搏更有力量。

這個(gè)暑假，我和兩位本校的同學(xué)一起去華東走了一圈。在旅游的這半個(gè)多月里，我最大的收獲就是我發(fā)現(xiàn)我們都長(zhǎng)大了。在旅游時(shí)，我們懂得了如何精打細(xì)算的去生活，懂得了如何去處理問題，在旅游的路上形形色色的人和事你都會(huì)遇上，這些都是經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，我覺得我們成熟的還有個(gè)重要原因就是，這一路以來(lái)我們一直是被叫作叔叔… …

成年之際，給18的自己寫一封信。旅游回來(lái)之后，我就動(dòng)筆寫了。反正是給自己看得，所以，在信里可以寫的‘為所欲為’。通過寫信，我也對(duì)這18年的自己做了一個(gè)總結(jié)，對(duì)爸爸媽媽的辛勤付出、對(duì)所有愛我的人都表達(dá)了自己的感謝之情。今后，就要有大人的模樣了，除了處理好自己的事，還要學(xué)會(huì)照顧親人和周邊的人，相信自己可以做好。

還有十幾天就開學(xué)咯！在學(xué)校也就這么一年的時(shí)間了。小時(shí)候日思夜想的想擺脫學(xué)生時(shí)代的生活，如今這一天真的快來(lái)臨了，心里還會(huì)是開心的期盼著嗎。在這一年里，要完成很多事，因?yàn)?，?shí)習(xí)之后就開始真正忙了，等實(shí)習(xí)再回來(lái)學(xué)習(xí)是不可能的。除此之外，還要做點(diǎn)有意義的事情，讓學(xué)生時(shí)代不在無(wú)聊不在彷徨不在有任何的遺憾。用心，體驗(yàn)在校每一天，認(rèn)真對(duì)待每一天。

新學(xué)期，所有的一切都從這里啟航！