第一篇：清華大學(xué)感受

感受清華領(lǐng)略風(fēng)采

2012年8月26日-31日，我們一行三十多人非常榮幸地來(lái)到仰慕已久的水木清華，參加市局在北京清華大學(xué)舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，在短短的6天的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)了《當(dāng)前社會(huì)矛盾與熱點(diǎn)問(wèn)題分析》、《國(guó)學(xué)休養(yǎng)與傳統(tǒng)文化》、《領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)》、《政府公共管理核心與前沿》、《素養(yǎng)提升-走進(jìn)音樂(lè)的世界》、《當(dāng)前中國(guó)財(cái)稅改革的熱點(diǎn)問(wèn)題》、《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及熱點(diǎn)問(wèn)題》、《國(guó)際形勢(shì)與我國(guó)周邊安全》八個(gè)內(nèi)容專題講座。學(xué)習(xí)期間參觀了清華大學(xué)校園，聆聽了清華大學(xué)校史，品嘗北京風(fēng)味小吃，參觀了中國(guó)國(guó)家博物館，觀摩了國(guó)家大劇院。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，上課期間專心聽講，跟隨著名師的思路思考，認(rèn)真做好筆記。通過(guò)幾天緊張愉快學(xué)習(xí)，我開闊了眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，深有體會(huì)！

一、領(lǐng)略名師風(fēng)采，感受名師魅力。在這幾天學(xué)習(xí)中，按照課程安排，學(xué)院利用清華大學(xué)的優(yōu)質(zhì)的教育資源安排了知名的教授授課，教師們思維活躍、睿智幽默、妙語(yǔ)連珠、知識(shí)淵博的教學(xué)風(fēng)格，讓我們感受到名師的激情和魅力；教授們精彩的語(yǔ)言、敏捷的思維，給我們留下深刻的印象；教授們深刻細(xì)致的剖析，耐心系列的講解，使學(xué)員們聽的津津有味，通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)、討論等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)我們具有一定的啟迪，不僅豐富了各項(xiàng)理論知識(shí)，為自身知識(shí)的積累奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、開闊學(xué)習(xí)視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。只有了解和掌握新進(jìn)的理念，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短才能參與競(jìng)爭(zhēng)，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，尤其是周孝正教授的《當(dāng)前社會(huì)矛盾與熱點(diǎn)問(wèn)題分析》、董曉宇教授的《政府公共管理核心與前沿》以及辛青峰教授的《領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)》生動(dòng)的講解，使大家受益匪淺，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部正確把握自己角色，深刻理解管理的原理，靈活掌握管理辦法，提高管理水平和發(fā)揮管理藝術(shù)魅力都有很大幫助，對(duì)于今后的工作中想問(wèn)題，做決策都有一定啟迪和幫助。

三、知識(shí)不斷更新，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)就跟不上形勢(shì)的發(fā)展，不學(xué)習(xí)終究被時(shí)代所淘汰，教授們《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及熱點(diǎn)問(wèn)題》、《國(guó)際形勢(shì)與我國(guó)周邊安全》，讓我們充分了解在社會(huì)中最突出的問(wèn)題，張延教授從經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和增長(zhǎng)、社會(huì)收入分配、物價(jià)水平通貨膨脹等三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析，特別是對(duì)股市一直低迷、房地產(chǎn)市場(chǎng)價(jià)格一直居高不下等最突出的問(wèn)題進(jìn)行深刻的分析，葉海林教授對(duì)現(xiàn)在南海和釣魚島的海域爭(zhēng)端，以及所處于的地理位置與國(guó)際形勢(shì)進(jìn)行從古到今、從里到外進(jìn)行了深層次的講解。使我們深刻認(rèn)識(shí)到在中國(guó)現(xiàn)在發(fā)展的高速階段出現(xiàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是我們國(guó)人要意識(shí)到只有高科技的發(fā)展，才能真正

振興中國(guó)。

四、自身修養(yǎng)素質(zhì)，傳統(tǒng)文化理念?，F(xiàn)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)了三十多年改革開放，我們國(guó)家徹底擺脫了經(jīng)濟(jì)落后的局面，在我們物質(zhì)財(cái)富情況一天比一天好，但人的精神面貌卻越來(lái)越令人擔(dān)憂，經(jīng)過(guò)周玉培教授的《國(guó)學(xué)休養(yǎng)與傳統(tǒng)文化》從國(guó)學(xué)的修身養(yǎng)性、儒家的做人學(xué)問(wèn)以及法兵的做事智慧三個(gè)方面深刻講解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，如何保證我們社會(huì)穩(wěn)定與和諧，在當(dāng)今社會(huì)不止是靠金錢財(cái)富、高樓大廈、城市化、工業(yè)文明，這些是永遠(yuǎn)不夠的，還需要我們的精神的家園，讓我們深刻的領(lǐng)會(huì)到千變?nèi)f變都離不來(lái)中華五千年來(lái)的留下中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。

五、感受名校氛圍，品味清華校訓(xùn)。漫步在學(xué)術(shù)圣地，體味悠久歷史，水木清華的幽靜嫻雅，景區(qū)荷葉滿湖清香撲鼻而來(lái)，整體建筑的西方式古典風(fēng)格，更是值得細(xì)細(xì)品味。百年清華具有深厚的文化底蘊(yùn)，在這里匯集了多少知識(shí)淵博賢者、善于研究的智者，講究藝術(shù)的能者和心中有愛的仁者?！白詮?qiáng)不息，厚德載物”的清華校訓(xùn)更是含義深邃，韻味深長(zhǎng)，以其生生不息的活力鼓舞著莘莘學(xué)子與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)造輝煌。

“自強(qiáng)不息，厚德載物”的清華校訓(xùn)將銘記在我的心中，不斷激勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作。也特別感謝市局黨組精心安排學(xué)習(xí)活動(dòng)，為我們拓展工作思路搭界一個(gè)平臺(tái)。此次清華學(xué)習(xí)，不僅目睹了名校風(fēng)采，領(lǐng)略了名師魅力，給我們留下了無(wú)盡的思

考，我們把學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到工作中去，盡心盡力做好自己的本職工作。

鄭俊榮

二○一二年九月十五日

第二篇：清華大學(xué)游記 感受清華

感受清華

初夏北京，陽(yáng)光明媚，水木清華，生機(jī)盎然。6月，我有幸來(lái)到首都參加培訓(xùn)，短短一周讓我終生難忘。

十八歲時(shí)，我最大夢(mèng)想成為這座久負(fù)盛名的中國(guó)高等學(xué)府的學(xué)子，但命運(yùn)沒(méi)有給我安排機(jī)會(huì)。四十八歲時(shí)，我卻走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的清華校園，成為一名前來(lái)求知的學(xué)生。從我跨入清華大學(xué)校門的那一刻起，我便有一種枯木逢春之感，心靈深處便有一種強(qiáng)烈震撼。

清華大學(xué)美稱為“清華園”，是一座集學(xué)術(shù)成就與美麗景致為一體的國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)。我從江南小城邁進(jìn)清華殿堂是非常幸運(yùn)和幸福的，在清華園洗禮心靈，感受人生，拓展視野，開闊思維，更新觀念，提高素質(zhì)，讓我激動(dòng)萬(wàn)分，感受多多。

感受清華的歷史厚重。清華大學(xué)的前身是清華學(xué)堂，成立于1911年，當(dāng)初是清政府辦的一所留美預(yù)備學(xué)校。1912 年更名為“清華學(xué)?！?，1925 年設(shè)立大學(xué)部，1928年更名為“國(guó)立清華大學(xué)”。1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后，南遷昆明與北京大學(xué)、南開大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，組建國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。1946年遷回北京復(fù)校。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整后，清華大學(xué)成為一所多科性工業(yè)大學(xué)，重點(diǎn)為國(guó)家培養(yǎng)工程技術(shù)人才，被譽(yù)為“工程師的搖籃”。改革開放以來(lái)，清華大學(xué)經(jīng)過(guò)“211工程”建設(shè)和“985計(jì)劃”的實(shí)施，已成為一所綜合性、研究型大學(xué)?！扒迦A園”那座歐式牌坊標(biāo)志，見證著百年清華的艱辛發(fā)展歷程，見證著清華人背負(fù)民族的希望、追求真理、科技興國(guó)的奮斗歷程。

感受清華的精神文化。清華的校園文化個(gè)性鮮明，獨(dú)樹一幟。從“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)和“行勝于言”的校風(fēng)，到“愛國(guó)奉獻(xiàn)，追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，使我感悟到“清華精神”的魅力。我深深地感到，清華是一個(gè)不尚空談、注重實(shí)干的地方，是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、名家薈萃的地方，更是一個(gè)追求卓越、永不懈怠的地方?！白詮?qiáng)不息、厚德載物” 的鏗鏘校訓(xùn)，不斷激勵(lì)著一代一代的清華學(xué)子立志報(bào)國(guó)，創(chuàng)造輝煌。

感受清華的群賢薈萃。清華園里大師云集，賢才輩出。百年清華以其卓越的人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，取得了舉世矚目的成就。梁?jiǎn)⒊?、王?guó)維、趙元任、陳寅恪等一代國(guó)學(xué)大師為世人展示著獨(dú)特的精神魅力;竺可楨、鄧稼先、錢三強(qiáng)等杰出英才，其功績(jī)與新中國(guó)崛起共存;華羅庚的迎難而上、聞一多的正氣凜然、朱自清的寧折不屈，彰現(xiàn)清華精神。在國(guó)家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中，有14位是清華校友。在清華百年歷史中，59位清華學(xué)子當(dāng)選為解放前的中央研究院院士，300多位當(dāng)選為中國(guó)兩院院士，18名當(dāng)選美國(guó)國(guó)家院士。清華還培養(yǎng)了習(xí)近平、胡錦濤、朱鎔基、吳邦國(guó)、吳官正等等一大批治國(guó)棟梁之才。在這一片群星閃爍的星空，沒(méi)有人居功自偉，這些杰出才俊卻始終心貼清華，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)爭(zhēng)光，為民服務(wù)。

感受清華的學(xué)識(shí)高端。這次清華大學(xué)為我們這個(gè)專題培訓(xùn)班精心安排了《三中全會(huì)與中國(guó)未來(lái)改革和發(fā)展》、《企業(yè)文化與企業(yè)成長(zhǎng)》、《經(jīng)濟(jì)大勢(shì)與企業(yè)對(duì)策》等九門課程，內(nèi)容涉及到經(jīng)濟(jì)走向、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、企業(yè)文化、營(yíng)銷創(chuàng)新等多個(gè)領(lǐng)域，對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。尤其是這些授課教授都是國(guó)內(nèi)頂尖的知名學(xué)者，他們的授課有高度、有深度、有力度，觀點(diǎn)鮮明，分析深刻，深入淺出，通俗易懂，讓人豁然開朗、受益匪淺。大師們高屋建瓴，出口成章，收放自如，深深地打動(dòng)了我的內(nèi)心世界，同時(shí)也深感自己知識(shí)的匱乏。

感受清華的雅致幽靜。當(dāng)我走進(jìn)清華這座百年名校，首先看到的是一幅現(xiàn)代建筑與古代園林交織的美景，校園內(nèi)垂柳青青，荷塘飄香，古木蔥蔥,芳草依依，清華正門巍峨壯麗，學(xué)堂匾額古色古香，歐式禮美輪美奐堂，圖書館綠蔭滿窗……，園林美與建筑美渾然一體，古典與現(xiàn)代交相輝映，清華風(fēng)物，盡顯其中，形成了優(yōu)美安靜宜人的育人環(huán)境。培訓(xùn)期間，我們吃在清華，住在清華，學(xué)習(xí)在清華，生活在清華，我非常珍惜在清華園里度過(guò)的分分秒秒，每天清晨早早起床獨(dú)步校園，走遍了清華園的每一個(gè)角落，陶醉于每一處風(fēng)景，體驗(yàn)著一名清華人的快樂(lè)與自豪!

清華培訓(xùn)，機(jī)會(huì)難得。有言之教，啟迪智慧;無(wú)言之化，震撼心靈。雖然我只不過(guò)是清華的匆匆過(guò)客，但在清華園一周的學(xué)習(xí)生活，將使我一生受益。

第三篇：赴清華大學(xué)培訓(xùn)感受3

赴清華大學(xué)參加領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)

提升研修班感受

一周的培訓(xùn)很快過(guò)去。在這一周的有限時(shí)間里，我深切地感受到市委組織部的領(lǐng)導(dǎo)和清華大學(xué)老師對(duì)我們學(xué)員的關(guān)心，感受到老師講課的旁征博引，學(xué)員學(xué)習(xí)的如饑似渴，還有同行經(jīng)驗(yàn)感悟的真心交流。這份經(jīng)歷，彌足珍貴。

學(xué)習(xí)期間，在研修班老師的精心安排下，我與研修班學(xué)員一起，深入學(xué)習(xí)了《亞太地區(qū)戰(zhàn)略形勢(shì)對(duì)我國(guó)周邊安全環(huán)境的影響》、《中國(guó)行政體制改革與改革的推進(jìn)戰(zhàn)略》、《當(dāng)前中國(guó)的社會(huì)問(wèn)題與社會(huì)管理》、《領(lǐng)導(dǎo)用人的情商與影響力》等十個(gè)貼近大局、貼近實(shí)際、貼近工作的專題，進(jìn)一步提升了對(duì)新時(shí)期基層工作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而感到作為基層的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的一把手，面對(duì)新時(shí)期復(fù)雜多變的局面，僅靠崇高的革命熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。做好基層工作，還需要我們不斷提高自身能力素質(zhì)，提升應(yīng)對(duì)各類復(fù)雜局面的能力。

學(xué)習(xí)時(shí)光十分短暫，學(xué)到的知識(shí)卻影響終生。仔細(xì)整理所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前的環(huán)境、政策以及自身工作實(shí)際，我感受到的是機(jī)遇、緊迫，還有壓力?？茖W(xué)推進(jìn)**鄉(xiāng)各項(xiàng)工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，需要從以下四方面進(jìn)一步提升自我。

著力提高政策把握的能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作需要?jiǎng)?chuàng)造性地貫徹落實(shí)上級(jí)政策，因地制宜發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展。唯 1

有不斷提高把握政策的能力。一是深入學(xué)習(xí)政策理論知識(shí)。掌握政策理論知識(shí)是把握、靈活運(yùn)用政策的基礎(chǔ)。今后將進(jìn)一步深入熟悉國(guó)家的大政方針政策，熟悉地方發(fā)展戰(zhàn)略，熟悉部門業(yè)務(wù)，不斷鞏固、豐富自己的學(xué)識(shí)，提升自己的理論水平。二是深入思考，聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用。“學(xué)而不思則罔”。學(xué)習(xí)到的知識(shí)，不思考，不聯(lián)系實(shí)際，只能是書本的知識(shí)，而不能成為指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作地理論。我將進(jìn)一步提高結(jié)合實(shí)際，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，創(chuàng)造性的用好用活政策，提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的水平。

著力提高依法行政的能力。這次培訓(xùn)的最后一課講的是依法行政，留給我的感觸也是最深。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)的最基層單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部如果不懂法，難免在工作中胡亂行事，傷害群眾的感情，引起干群關(guān)系緊張；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府如果不依法，難免在決策中突破法律的框架，損害群眾的利益，引發(fā)干群沖突。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，唯有進(jìn)一步加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法行政的觀念，才能帶頭守法護(hù)法；唯有把依法行政帶入到工作決策中，增強(qiáng)決策的科學(xué)性，才能避免決策錯(cuò)誤，從源頭上落實(shí)依法行政。

著力提高把握大局的能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然是最底層的行政單位，但所謂郡縣治，天下安，鄉(xiāng)鎮(zhèn)不穩(wěn)，郡縣難穩(wěn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記職低位重，要時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的政策走向，了解國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，科學(xué)研判地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，立足于全市、全縣的產(chǎn)業(yè)發(fā)展科學(xué)謀劃地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展；要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，未雨綢繆掌控社會(huì)動(dòng)態(tài)，將矛盾化解在基層，保一方穩(wěn)定。

著力提高開拓創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新出特色。唯有創(chuàng)新，才能超越；唯有創(chuàng)新，才能不被超越。一周的培訓(xùn)讓我更加明白，**的科學(xué)發(fā)展，在立足特色農(nóng)業(yè)，做“特”吃的文章，做“活”水的文章，做“精”山的文章。一是進(jìn)一步圍繞**的綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)，提升產(chǎn)業(yè)附加值，拓展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，在柑橘的品質(zhì)、小水果的品種、農(nóng)家游的品位上下功夫，不斷加快**科學(xué)發(fā)展的步伐，創(chuàng)新**科學(xué)發(fā)展的方式。二是積極走出去，向市外、省外的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鄉(xiāng)學(xué)習(xí)，不斷拓展自己的視野，吸取別人的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，縮短自己的探索時(shí)間，真正實(shí)現(xiàn)他山之石，可以攻玉，走出一條學(xué)習(xí)、吸收、創(chuàng)新的科學(xué)發(fā)展之路。

2012年6月26日

第四篇：清華大學(xué)暑期學(xué)校體會(huì)與感受

寫在前面：

以下內(nèi)容僅供參考，因?yàn)槊磕暾呖赡軙?huì)有所變化，應(yīng)多聽高中學(xué)校相關(guān)老師以及相關(guān)負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)的建議，他們這一塊的建制應(yīng)該比較完善相關(guān)的信息也應(yīng)該比較準(zhǔn)確。

目前進(jìn)入清華的途徑有五種：一是通過(guò)高二暑期的“暑假學(xué)?！边M(jìn)行考察，可以確定部分同學(xué)加分，對(duì)于在6天的學(xué)習(xí)考查中表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)可以預(yù)記2學(xué)分；二是通過(guò)12月份中學(xué)的推薦；三是通過(guò)“華約”聯(lián)盟的考試；四是通過(guò)單科競(jìng)賽獲得加分；最后，是通過(guò)高考“裸考”。

下面是參加過(guò)暑期學(xué)校的一些人的感受：

甲：暑期學(xué)校報(bào)名主要是通過(guò)高中學(xué)校推薦，暑期學(xué)校應(yīng)該在一個(gè)星期左右，主要是聽各個(gè)院系的講座以及參觀一些圖書館，實(shí)驗(yàn)室，目的是把你拉到清華這邊，幫助發(fā)現(xiàn)你的興趣所在。最后的考試內(nèi)容與講座無(wú)關(guān)，但與自主招生有些關(guān)聯(lián)，考試包括英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合（理綜/文綜），難度不易且不常規(guī)，和自主招生考試類似?？己昧藭?huì)有加分，不過(guò)即便考不好也能夠參加自主招生考試即有參加自主招生的資格?？荚嚂r(shí)間較長(zhǎng)，以前是會(huì)考一上午，準(zhǔn)備好吃的喝的。卷子會(huì)一起發(fā)下，每隔一段時(shí)間收一份，中間不休息，要安排好答各份卷子的時(shí)間，另外只有筆試沒(méi)有面試。個(gè)人認(rèn)為暑期學(xué)校還是很好的，一年前參加的，如今已考入清華。在那兒堅(jiān)定了報(bào)考清華的決心，了解了清華的文化和教學(xué)?？梢圆槐卦谝饪荚?，放松的去清華園中體會(huì)、感受，會(huì)得到加分之外的收獲的。

乙：我就是參加的前年的清華大學(xué)暑期學(xué)校（現(xiàn)在就讀于清華），個(gè)人覺(jué)得還是蠻有意思的，有參觀，游戲，講座。至于政策,我們那年的話是如果通過(guò)就會(huì)給自主招生名額，優(yōu)秀的話免自招筆試，基本就會(huì)有加分，至于如何判定，最后會(huì)有一個(gè)考試（我們那年難度較小也就高考水平）。然后就是看你參與的程度，會(huì)有個(gè)紫荊學(xué)員（優(yōu)秀營(yíng)員）的評(píng)比，基本上就是班干部，因?yàn)檫@是大家自己選，畢竟時(shí)間也不長(zhǎng)，所以往往能被記住的也就只有班干部這一類的，班干部一般都會(huì)在第一天選得，一定要爭(zhēng)取當(dāng)班干部，競(jìng)選班委就是準(zhǔn)備演講稿，然后輪流發(fā)言，然后投票。如果班長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)太激烈的話可以試試體育委員或生活委員，然后和同學(xué)處好關(guān)系，因?yàn)樽詈笫菍W(xué)員投票，不過(guò)紫荊學(xué)員只是一個(gè)榮譽(yù)，用處不是特別大。我是拿到了通過(guò)，但還是考進(jìn)來(lái)了。另外據(jù)說(shuō)參加暑校的學(xué)生90%多最后都進(jìn)了清華。其實(shí)吧，我覺(jué)得暑校最大的作用就是給你一個(gè)夢(mèng)想，一份激勵(lì)和信心，讓大家找到接下來(lái)高三這一年奮斗的動(dòng)力。

丙：暑期學(xué)?？偲饋?lái)說(shuō)是給自招和領(lǐng)軍的招生打前站的。成績(jī)優(yōu)異的，領(lǐng)軍博雅基本就定了，尤其是免筆試的，再淘汰的可能性極小。各院系自己組織的學(xué)

科類科學(xué)營(yíng)，就更直接會(huì)獲得優(yōu)惠。這是15屆的情況。16屆看來(lái)在延續(xù)這些做法。

我們那年的筆試考語(yǔ)數(shù)英三門，語(yǔ)文是古文閱讀、現(xiàn)代文閱讀；數(shù)學(xué)和平時(shí)學(xué)校練得難度差不多，肯定比高考要難一些；英語(yǔ)題型新穎，包括完型選詞（是所有的詞擺在一起選，與高考有些不同），保留了幾篇閱讀，還有一些形式記不住了。大約到快年底的時(shí)候會(huì)收到通知，告訴你筆試情況。只要筆試合格，即可以參加領(lǐng)軍人才的初試。如果是良好或者優(yōu)秀，是免領(lǐng)軍人才的初試，直接進(jìn)入復(fù)試的。領(lǐng)軍人才算是清華自招的一種，最后根據(jù)考試情況進(jìn)行不同程度的加分。去年的情況大致是這樣，可能以后還會(huì)有變動(dòng)。

?。何覀兡悄甑氖钇趯W(xué)?？荚囶}大部分和平時(shí)做的高中題難度相當(dāng)，也有一些高于高考的部分，只是因?yàn)楦咧羞€沒(méi)總復(fù)習(xí)，所以最好復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)遺忘的知識(shí)。至于語(yǔ)文英語(yǔ)就看平時(shí)的積累了，和高考題型不太一樣，語(yǔ)文當(dāng)時(shí)是有小作文，還有文言文詩(shī)歌（沒(méi)記錯(cuò)的話），題目倒是不多的。暑期學(xué)校的考試主要考察高考范圍內(nèi)的知識(shí)，基本不需要學(xué)科競(jìng)賽知識(shí)。大家鞏固高考知識(shí)，沉著發(fā)揮即可。今年不知道要不要變，考前清華會(huì)給關(guān)于考什么的通知。

戊：我們那年的暑期學(xué)校是考6門，文理分開，科目同高考。下面是12年考題分析（僅作參考，14年據(jù)說(shuō)比較簡(jiǎn)單）：

語(yǔ)文時(shí)間緊，基礎(chǔ)考的都是四書五經(jīng)，背過(guò)會(huì)很簡(jiǎn)單，沒(méi)背過(guò)很難，閱讀理解是民國(guó)的散文，看不懂很無(wú)力，作文一般，時(shí)間特緊；數(shù)學(xué)時(shí)間也緊，題難，具體見清華歷年自招題；英語(yǔ)還好，單詞量約等于四級(jí)和六級(jí)之間，有雙向翻譯，根據(jù)翻譯的句子作文；理綜比較難，理化都是競(jìng)賽難度。

關(guān)于加分政策：不同的省份加分力度不一樣，某些省份有直接高考加分機(jī)會(huì)，有的省份則是提供自主招生名額，而且如果你自主招生筆試沒(méi)達(dá)到分?jǐn)?shù)線時(shí)仍然有進(jìn)入面試的資格。

己：關(guān)于考試： 1.考試難度為高考難度；

2.題量很大，需要合理分配答題時(shí)間，該放棄的放棄，挑擅長(zhǎng)的科目先來(lái)，做題速度要快一些，當(dāng)然準(zhǔn)確率才是第一位的；

3.最終認(rèn)定有三種：結(jié)業(yè)，即什么也沒(méi)有；通過(guò)，給予明年領(lǐng)軍初試資格；優(yōu)秀，給予領(lǐng)軍初試和復(fù)試資格。優(yōu)秀率比較低。優(yōu)秀者清華領(lǐng)軍保進(jìn)面試，加分10分起。領(lǐng)軍的初審是明年3月，只要通過(guò)領(lǐng)軍計(jì)劃的初審，并且初試的數(shù)學(xué)和物理考好就基本上就能獲得10分以上的加分了。

暑期學(xué)校成績(jī)由三部分組成，考試成績(jī)，暑校表現(xiàn)，高中綜合表現(xiàn)。

營(yíng)期間表現(xiàn)也重要，不過(guò)這些好像是由輔導(dǎo)員來(lái)評(píng)判，輔導(dǎo)員就是大二大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，有的還是couple，總之主要還是看考試。對(duì)于考試我覺(jué)得像復(fù)習(xí)高考那樣即可，復(fù)習(xí)所有的學(xué)過(guò)知識(shí)，不過(guò)估計(jì)來(lái)不及了，那就挑忘的最多的來(lái)吧。考試成績(jī)一定要過(guò)，否則活動(dòng)很好拿到紫荊學(xué)員但成績(jī)沒(méi)過(guò)也是白搭，文藝節(jié)目可以自己準(zhǔn)備或和同學(xué)一起排練，這里是一個(gè)挺不錯(cuò)的展示舞臺(tái)。

庚：我是2012年參加的暑期學(xué)校。我們當(dāng)時(shí)那個(gè)考試對(duì)自主招生很有用的?？荚囋谧詈髢商欤颊Z(yǔ)言類綜合（語(yǔ)文英語(yǔ)）和理科綜合（數(shù)學(xué)加理綜，理綜是物理化學(xué)），兩門都是3個(gè)小時(shí)?？己送ㄟ^(guò)，認(rèn)定結(jié)果優(yōu)秀的會(huì)獲得獨(dú)立的自主招生筆試資格（不占用所在省份的校薦名額），據(jù)說(shuō)只要參加了筆試也會(huì)提供面試資格。在面試的時(shí)候會(huì)有加分籌碼（就是面試表現(xiàn)極差也會(huì)有加分，最少10分），我就是這樣的。我當(dāng)時(shí)參加完暑期學(xué)校后感覺(jué)就像在玩一樣，從沒(méi)放在心上，也不知道評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是什么，然后有了個(gè)優(yōu)秀通過(guò)，不過(guò)自招筆試卻掛了，但因暑期學(xué)校優(yōu)秀就進(jìn)面試，又因這個(gè)優(yōu)秀加分比較多。所以能得優(yōu)秀是很有幫助的。

辛：三十張來(lái)自五湖四海的面孔和兩個(gè)細(xì)致靠譜的輔導(dǎo)員學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我們一起經(jīng)歷的故事成了最美好的記憶。深夜紫操的夜談會(huì)，從學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)開始講述自己的故事，隨時(shí)間的推移叩開了每個(gè)人的心門，大家紛紛說(shuō)出了自己最真實(shí)的故事，那一個(gè)夜晚我們仿佛成了十年的老友。

暑假學(xué)校對(duì)后面的自招有優(yōu)勢(shì)，具體什么優(yōu)勢(shì)，只有到時(shí)候才知道。目前不需要糾結(jié)在這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檫€沒(méi)“到時(shí)候”。換句話說(shuō)，這是一張好牌在手，什么時(shí)候用到這張牌，要看你在自招的初審、初試、復(fù)試中的成績(jī)和表現(xiàn)。而后者這些，是你可以利用接下來(lái)的幾個(gè)月去完成的。

壬：2012年暑期學(xué)校前四天就是受苦受累的，第四天晚上3小時(shí)考語(yǔ)文英語(yǔ)，卷子同時(shí)發(fā)下來(lái)，注意安排好時(shí)間。語(yǔ)文先有20道小題每題一分，包括文常，古詩(shī)，文言詞語(yǔ)等。然后有50分的超大閱讀。還有30分作文。英語(yǔ)一篇完型30分，一篇六選五的閱讀15分，一篇全文翻譯20分。最后的作文時(shí)中文題目，須先翻譯題目10分，再做議論25分。第五天早上三小時(shí)，數(shù)學(xué)100分，6到選擇一題4分，有幾道填空，5道大題，每道約十分。物理化學(xué)合卷100分，無(wú)生物。物理分多。選擇巨多，但分值很小。后面答題也特多，比較偏競(jìng)賽題型。幾套中我覺(jué)得理綜這套最難，我本身理綜比數(shù)學(xué)好，但仍覺(jué)得這次考試中數(shù)學(xué)比理綜略好答些。就這些，注意合理安排時(shí)間。

癸：2016年暑校考試科目及分值：語(yǔ)文100；數(shù)學(xué)200；英語(yǔ)110；物理210；化學(xué)90。

第五篇：到清華大學(xué)的感受、體會(huì),學(xué)習(xí)體會(huì)

我到清華的感受

☆木筱引☆

踏入清華，流遍全身的是綿延百年的文化氣息，每一寸土地，每一階石級(jí)，每一尊雕像，每一塊銘碑，都使我憶起那些令人神往的故事，那些令人敬慕的人。荷塘月色前的朱自清，兩彈響大漠的鄧稼先，天竺心影中的季羨林……，這一切都那么的熟知，曾經(jīng)似乎是天涯遠(yuǎn)隔，而現(xiàn)在又近在咫尺……

清華百年的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”澎湃了多少中華人兒女激昂的熱血，鑄就了多少功在千秋的不朽豐碑，千年的古訓(xùn)，那是中國(guó)人傳承的自豪。書聲如天籟，成就著無(wú)數(shù)學(xué)子夢(mèng)寐的理想；志氣沖霄漢，展現(xiàn)著我民族自古無(wú)畏的精魂。在清華是讀書，而且清華本身就是一部書。她是詩(shī)，讀她的清歌麗詞；她是散文，讀她的婉轉(zhuǎn)深情；她是歷史，讀她的波瀾壯闊；她是格言，讀她的睿智博思。清華“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，不但激勵(lì)和鼓舞著一代代清華人為了中華民族的崛起與騰飛不懈的努力，更可成為我們黨員干部恪盡職守，為民服務(wù)的座右銘。清華“行勝于言”樸實(shí)的校風(fēng)是先人對(duì)后輩諄諄的訓(xùn)誡，亦是人民公仆最應(yīng)烙印于心的人生格言。仰之彌高，歷久彌新，先人的教誨后世的警言，我們沒(méi)有理由不去感慨任何文字也不能如這四個(gè)字完 1

整的詮釋人生的意義。

清華的內(nèi)斂與無(wú)華，唯美與凝重，不僅給人以文化的享受，更給心靈以圣潔的洗禮；在清華的這短暫的時(shí)光將是我刻骨銘心的回憶，是我譜寫無(wú)悔人生新的力量源泉。