第一篇：計劃是實現(xiàn)目標的藍圖[范文]

計劃是實現(xiàn)目標的藍圖，要成就每件事，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的，促使自己實行。計劃具有指向性，能幫助事情系統(tǒng)有序地完成。凡事都得有個計劃，這個計劃不一定要寫出來，它可以是口頭形式或者書面形式，甚至可以裝在你的腦袋里。如果離開計劃，做事就變得盲目，很容易導致失敗。沒有學習計劃“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！彪m然學校有教育計劃，老師有教學計劃。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以后的自學部分，更要有自己的計劃。進入大學后，我們的時間不再有老師幫忙打理。于是，忽然間我們有了大把大把的時間，卻不知道如何好好打理。貌似一天從早忙到晚，可并未完成任何事情。這是為什么呢？

因為我們忘記除了為自己的學業(yè)制定目標外，還應該制定一套科學可行的學習計劃來實現(xiàn)這個目標！所以這篇文章，彌縫將介紹如何制定學習計劃。

制訂學習計劃的重要性：

* 凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。* 防止被動和無目的學習。毫無計劃的學習是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。

制定學習計劃的作用：

* 計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。

* 促使自己實行計劃。學習生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務，排除困難和干擾。* 實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。

* 有利于學習習慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學習生活節(jié)奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。

* 提高學習效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什么。

計劃要考慮全面

學習計劃不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學的。

* 長遠計劃和短期安排

在一個比較長的時間內(nèi)，比分說一個學期或一個學年，你應當有個大致計劃。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點，比如下一個星期的學習計劃，就應該盡量具體些，把較大的任務分配到每周、每天去完成，使長遠計劃中的任務逐步得到解決。

有長遠計劃，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排；而短期安排則是具體的行動計劃。

* 安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規(guī)學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。自由學習時間的安排是制定學習計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間，對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該提高常規(guī)學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權(quán)。

* 對重點突出學習

學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內(nèi)容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。

* 從實際出發(fā)來制定計劃

制定計劃，不要脫離學習實際，要符合自己現(xiàn)在的學習壓力和水平。有些同學制定計劃時，滿腔熱情，計劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高，計劃定得太死，脫離實際的緣故。雖然這么說要從實際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實際？實際可以分成三個方面：

1.知識能力的實際：每個階段，計劃學習多少知識？培養(yǎng)哪些能力？

2.時間的實際：常規(guī)學習時間和自由支配時間分別有多少？

3.教學進度的實際：掌握老師教學進度，妥善安排常規(guī)學習時間和自由支配時間，以免自己的計劃受到“沖擊”。

* 注意效果，及時調(diào)整

每一個計劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個階段，就應當回顧一下效果如何。如果效果不好，就應該找找原因，進行必要的調(diào)整。

這里是一份簡單的回顧列表：

1.是否完成了計劃中的學習任務？

2.是不是按照計劃去執(zhí)行任務的？

3.學習效果如何？

4.如果有任務沒有完成，那是什么原因？（安排過緊、太松？）回顧之后，要記得補上缺漏，重新修訂計劃。你也可以通過日記來記錄一天的學習計劃進度，便于改進和回顧。

* 計劃要留有余地

制訂計劃不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間，使計劃有一定的機動性。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟者計劃走，給計劃留有一定的余地，這樣完成計劃的可能性就增加了。

* 腦體結(jié)合，文理交替

學習對腦力消化非常大，所以不要長時間學習，要適當加入休息時間。而且在安排學習計劃是，不要長時間地從事單一活動。學習和鍛煉可以交替安排，因為鍛煉時運動中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細胞就得到了休息。比方說：學習了兩三個小說，就去鍛煉一會兒，再回來學習。安排科目學習時，也要文理交替安排，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習。

* 提高學習時間的利用率

早晨或晚上，或一天學習的開頭和結(jié)尾的時間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題和自己最感興趣的學科。這樣可以提高時間利用率。

在制定行動計劃的過程中，我反復思考自己以前的人生。以前的我“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，“哪里天黑，哪里投宿”，做事憑感覺，完全沒有計劃性。雖然從早到晚忙忙碌碌，但是卻沒有太多的收獲。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！?我覺得自己就是那個不幸的人。學習生活千變?nèi)f化，它總是在引誘我去偷懶，在困難面前我屢屢投降。

參加這次培訓，要利用課余時間進行學習。因為基礎薄弱，要完成學習任務，對我而言，舉步維艱。如果沒有科學的學習計劃，那么我只能完蛋。于是，我強迫自己制定一個學習計劃：每天學習一個小時，周末專攻軟件技術(shù)手冊。遇到不懂的內(nèi)容，我要點擊打開，用截圖的方式把里面講授的內(nèi)容拷貝好，即使有一天這個培訓平臺關閉了，我照樣可以學習電腦，不用去苦苦尋覓哪里有我的導師。

就快結(jié)業(yè)了，在這個平臺里，我學習到了很多，遠遠不是應付做作業(yè)的技能，它讓我的思維方式有了一個質(zhì)的飛躍?，F(xiàn)在的我，能在電腦里尋獲我需要的東西了。以前的我要將電腦技術(shù)應用于教學，簡直是望塵莫及?，F(xiàn)在的我雖然說不上游刃有余，但起碼已經(jīng)敢于嘗試了，并且日漸熟練。

我要學以致用，制定一個中長遠的計劃，將我掌握到的信息技術(shù)，應用于學習教學生活中，徹底告別無計劃的人生。

第二篇：計劃是實現(xiàn)目標的藍圖

計劃是實現(xiàn)目標的藍圖

——制定學習計劃的作用

計劃是實現(xiàn)目標的藍圖

目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。

促使自己實行計劃

學習生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務，排除困難和干擾。實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。

有利于學習習慣的形成按照計劃行事，能使自己的學習生活節(jié)奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。提高學習效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什么。

第三篇：實現(xiàn)目標關鍵在于制定計劃

明確目標，訂好計劃

衡龍橋鎮(zhèn)財政所榮獲2012工作績效考核一等獎，所長諶劍波同志在區(qū)財政總結(jié)會后，及時召開了全所財政干部會議，及時傳達了這一喜訊。為確保2013年工作再上一個新臺階，財政所制定了一系列的規(guī)章制度和管理制度，希望財政所全體人員遵守各項制度，戒驕戒躁，努力工作。

一、認真貫徹黨的十八大精神，狠抓干部工作作風。按時能作息，無故不缺勤。堅決杜絕工作時間在電腦上打牌、看電視、玩游戲等混日子的不良習氣。嚴肅工作紀律，提高工作效率。

二、端正工作態(tài)度，服務為人民。對待來訪者工作積極，熱情洋溢，耐心傾聽，多做解釋，登記造冊，限時辦事。做到今日事，今日畢。及時解決問題，切實為民解難，當好人民的勤務兵。

三、加強精細化管理，確立獎懲標準。訂好考勤制度、業(yè)務考核制度、任務完成制度，崗位責任制度等具有適應性強的工作制度，一一分化落實到人。加大對工作人員日常工作的檢查和考核，并作為考核的依據(jù)與績效工資掛鉤。

四、厲行勤儉節(jié)約，當好領導參謀。財政所是政府掌握經(jīng)濟大權(quán)的內(nèi)當家，一言一行都引人注目。財政所人員應自

覺廉潔自律，帶頭做出表率，無故不用招待餐出租車，不貪污腐敗，不收受賄賂。定好預算管好帳。堅決按財經(jīng)制度辦事，按預算進行支出，反對鋪張浪費。

衡龍橋財政所

2013年2月28日

第四篇：實現(xiàn)目標

實現(xiàn)目標

目標是山，呵護希望的火；目標是火，點燃成功的燈；目標是燈，照亮前行的路；目標是路，引領你的一生。

相信每個人都有一個最終的人生目標，這個目標肯定很偉大，例如當總統(tǒng)，當宇航員，當科學家??但每個人對待目標的態(tài)度是不同的：有的人只看到了最終目標，一心想實現(xiàn)它，結(jié)果像無頭蒼蠅似的亂跑亂撞，最后當然實現(xiàn)不了；有的人心中時刻銘記著這個最終目標，并定下許多易實現(xiàn)的小目標慢慢實現(xiàn)，當然這些小目標最終都會通往那個最終目標。

記得中國達人秀上那位用腳彈鋼琴的劉偉嗎？他小時候因觸電失去了雙臂，剛開始他對生活失去了信心，但媽媽的鼓勵使他重燃希望。起初他練習游泳，由于堅持刻苦的訓練，在殘奧會上他曾獲得兩銀一銅的好成績，但由于身體的原因，他不得不轉(zhuǎn)向其他行業(yè)，開始學習鋼琴，冬天腳上長繭長泡，但他不叫苦不叫累，仍然堅持光腳訓練，他忍受著常人無法忍受的痛苦，最終憑著他那股不服輸?shù)膭旁谥袊_人秀的舞臺上發(fā)出耀眼的光芒。他說，他的目標是當閃光的金子，而不是卑微的塵埃。在殘奧會的領獎臺上他發(fā)過光，又在達人秀的舞臺上發(fā)了光，他是金子，他的目標實現(xiàn)了，雖歷經(jīng)種種磨難卻一步一步地走向了目標。

有句話說的好：泥濘的路上才能留下腳印。

實現(xiàn)目標獲得成功每個人都有特殊的方式，但有一個捷徑就是努力，每個人都可以走這個捷徑，前提是足夠努力。

記得倫敦奧運會上的刀鋒戰(zhàn)士嗎？他叫皮斯拖瑞斯。他自幼被迫膝蓋以下截肢，但他酷愛跑步，總是夢想著能登上奧運會的舞臺。他裝備上“丁”形假腿，每天刻苦的訓練。有一位運動倫理學家說：“他是介于健全人與不健全人之

間的，他憑借‘丁’形假腿可以跳的更遠，但他這種知其不可為而為之的奮斗是值得我們每個人所敬仰的”。皮斯拖瑞斯最終登上了奧運會的舞臺，雖然獲得的成績不是很理想，但他實現(xiàn)了自己的目標。在每個人心中，他獲得了最大的成功。

實現(xiàn)目標的方式是不同的，但只要我們努力，就會實現(xiàn)。目標是山、是燈、是火、是路，永遠鼓舞著我們前行。

第五篇：管理是組織實現(xiàn)目標的關鍵因素

管理是組織實現(xiàn)目標的關鍵因素，是社會進步的重要力量，隨著時間的推移和社會的發(fā)展進步，其本身也在不斷地變化和發(fā)展。歸納起來，現(xiàn)代管理出現(xiàn)以下一些發(fā)展趨勢：

一、戰(zhàn)略化趨勢

隨著社會化大生產(chǎn)的發(fā)展，社會生產(chǎn)日趨復雜，社會環(huán)境變幻莫測，組織與環(huán)境聯(lián)系的日益緊密，管理所涉及到的因素日益增多、日趨復雜，組織（尤其是企業(yè)）間競爭的日趨激烈，組織能否制定和實現(xiàn)正確的戰(zhàn)略構(gòu)想，關系到組織的興

亡。

就企業(yè)而言，過去企業(yè)家往往追求企業(yè)戰(zhàn)略的穩(wěn)定性、長期性，期望對企業(yè)的發(fā)展施以長遠地影響。但事實證明，多變的技術(shù)革新浪潮，意想不到的環(huán)境變化，往往使追求“穩(wěn)定性”的企業(yè)措手不及。企業(yè)要適應全球市場的激烈競爭，必須對自己的發(fā)展有一個戰(zhàn)略規(guī)劃，要在徹底了解和準確把握企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境變化的同時，結(jié)合本企業(yè)的特點，制訂出最佳的企業(yè)戰(zhàn)略。企業(yè)如果沒有科學的戰(zhàn)略目標、長遠打算，只顧眼前和一時的成就，便不可能持續(xù)發(fā)展，更不可能在競爭中取勝，企業(yè)惟有運籌帷幄，深謀遠慮，才能戰(zhàn)略制勝，才能不斷壯大發(fā)展。

現(xiàn)代中國企業(yè)已進入了由面向計劃的傳統(tǒng)管理到面向市場的戰(zhàn)略經(jīng)營時代，制定戰(zhàn)略已在企業(yè)的經(jīng)營管理中越來越顯示出其突出的地位和作用。戰(zhàn)略經(jīng)營要求管理者必須審時度勢，及時作出反映。因此，具有迅速適應新變化的能力比周密的計劃更加重要。而戰(zhàn)略研究的成功與否，則取決于對客觀事實的實際了解，分析能力和預測技術(shù)的發(fā)展使戰(zhàn)略計劃研究成為左右組織或企業(yè)成敗的關鍵因素，因此從實際出發(fā)注重對長期計劃和戰(zhàn)略研究，必將成為管理中突出的熱門

課題。

二、信息化趨勢

隨著以微型電腦、激光技術(shù)、新型材料、生物工程和新能源開發(fā)為中心的新科技革命的興起與發(fā)展，生產(chǎn)技術(shù)、社會需求以及市場競爭等日新月異、瞬息萬變，在這種情況下，信息進入重要資源的行列。豐富而準確的信息，是正確而迅速決策的前提，一個企業(yè)能否在激烈的競爭中得以生存和發(fā)展，它的產(chǎn)品和服務能否跟上時代的要求，首先在于該企業(yè)能否及時掌握必要和準確的信息，能否正確地加工和處理信息，能否迅速地在員工之間傳遞和分享信息，特別是能否把信息融合到產(chǎn)品和生產(chǎn)服務過程之中，融合到企業(yè)的整個經(jīng)營與管理工作之中。各級管理者在這個瞬息萬變的時代，越來越重視信息的作用，把如何獲取有效的信息作為自己的首要任務。企業(yè)管理者發(fā)揮各種職能作用，都要以掌握大量真實、準確、及時的信息為前提。在這種情況下，傳統(tǒng)的企業(yè)管理已經(jīng)不能適應現(xiàn)代的信息處理要求，也不能滿足企業(yè)經(jīng)營管理對信息的要求，企業(yè)管理面臨著信息化的挑戰(zhàn)，信息管理成為企業(yè)競爭

致勝的重要法寶。

組織對信息管理的能力，將集中表現(xiàn)在不僅需要有強大的信息網(wǎng)絡和信息收集能力，更為重要的是要有出色的信息分析、傳遞和利用的能力。對信息的管理就成了現(xiàn)代管理的一個突出特點。隨著信息技術(shù)的推廣應用和信息資源的不斷開發(fā)利用，管理信息化正在往廣度和深度發(fā)展，這導致信息管理在整個管理中地位的提升。信息管理滲透于和體現(xiàn)在各種管理，無論是政府管理還是企業(yè)管理的一切方面和全部過程?？梢哉f，現(xiàn)代企業(yè)和組織若無信息管理，也就談不上任何管

理了。

三、人性化趨勢

在傳統(tǒng)管理中，大生產(chǎn)以機器為中心，工人只是機器系統(tǒng)的配件，人被當作是物，管理的中心是物。但是，隨著信息時代的到來，組織中最缺乏的不是資金和機器，而是高素質(zhì)的人才。組織中人的作用，在組織中越來越顯出重要作用。這就促使管理部門日益重視人的因素，管理工作的中心也從物轉(zhuǎn)向人。傳統(tǒng)管理和現(xiàn)代管理的一個重要區(qū)別，就是管理中心從物本管理到人本管

理。

在任何管理中，人是決定的因素。管理的這一特征，要求管理理論研究也要堅持以人為中心，把對人的研究作為管理理論研究的重要內(nèi)容。事實上，在管理理論的研究中，差不多所有的管理理論都建立在人性的假設理論基礎上。許多學派管理理論的不同，主要是出于對人的本性認識不同。20世紀之初泰羅的科學管理是基于“經(jīng)濟人”這一假設的，20世紀30年代梅奧等人的行為管理是基于“社會人”這一假設的，至50年代又有了基于“自我實現(xiàn)的人”假設的馬斯洛的人性管理，80年代以來出現(xiàn)的文化管理，強調(diào)實現(xiàn)自我的企業(yè)文化和企業(yè)現(xiàn)象。管理研究發(fā)展史表明，管理學理論明顯地存在著以人為本的管理思

想。

為此，管理都要以人為中心，把提高人的素質(zhì)、處理人際關系、滿足人的需求、調(diào)動人的主動性、積極作和創(chuàng)造性的工作放在首位。在管理方式上，現(xiàn)代管理更強調(diào)用柔的方法，尊重個人的價值和能力，通過激勵、鼓勵人，以感情調(diào)動職工積極性、主動性和創(chuàng)造性，最充分地調(diào)動所有員工的工作積極性，以實現(xiàn)人力資源的優(yōu)化及

合理配置。

四、彈性化趨勢

隨著社會的發(fā)展，管理從固定的組織系統(tǒng)向富有彈性的組織系統(tǒng)發(fā)展。這是社會管理發(fā)展又

一個重要趨勢。

過去在組織管理中，建立起一套完整的組織系統(tǒng)，長期固定不變，顯得僵硬。但現(xiàn)在，由于社會環(huán)境的不斷變化，要求組織機構(gòu)應該趨于靈活而富有彈性，以求信息暢通并行動敏捷，能夠具有很強的對環(huán)境的適應能力。為了簡化發(fā)號施令和相互溝通的渠道，組織管理者將縮小機構(gòu)，減少層次。在企業(yè)各下屬機構(gòu)變小的同時，將賦予它們更大的自主權(quán)，實行經(jīng)營權(quán)和管理權(quán)下放。這既有利于發(fā)揮下屬人員的專長和創(chuàng)造精神，又有利于使企業(yè)領導把主要精力集中在高層戰(zhàn)略

決策問題上。

80年代初，日本和美國的一些管理學者對日美幾家著名企業(yè)的組織機構(gòu)進行比較后指出，美國企業(yè)規(guī)模過大，組織機構(gòu)過于復雜，企業(yè)內(nèi)部各部門之間劃分很細，部門間溝通少，管理集權(quán)程度高，靈活性差。而日本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)相對簡單，部門之間的橫向聯(lián)系多，各部門在經(jīng)營上有很大的靈活性，許多企業(yè)可以根據(jù)生產(chǎn)和經(jīng)營的需要，及時擴充或收縮某些業(yè)務部門，適應現(xiàn)代化地生產(chǎn)。這種組織具有較強的應變能力，機動靈活而不僵化，形式多種多樣，有較高的工作效率。這種富有彈性的組織是柔性組織。

社會正在發(fā)展的這種柔性組織是組織機構(gòu)的一種發(fā)展趨勢。虛擬公司就是其中的一種。這種正在發(fā)展中的新型公司由許多獨立的公司、供給者、主顧、甚至是從前的競爭對手，通過信息技術(shù)聯(lián)系起來的臨時性網(wǎng)絡。他們分享技術(shù)、分攤成本，互相進入共同的市場。它既沒有組織機構(gòu)，也沒有領導層級，而是一種為利用某種特定的機遇而迅速聯(lián)合起來的協(xié)作集團。一旦機遇來臨，就采取行動；而一旦機遇不存在了，就解體。在一個虛擬公司內(nèi)，取眾家之長，各公司分攤費用、分享技術(shù)，共同來占領全球市場。

隨著信息技術(shù)的不斷進步，網(wǎng)絡經(jīng)濟的不斷發(fā)展，組織機構(gòu)必然會越來趨于隨意和多樣，相應于組織的管理，也必將日趨彈性化。