第一篇:發(fā)奮讀書演講稿
同學(xué)們,當(dāng)我們走進(jìn)我們的校園時(shí),有多少百姓、同學(xué)瞧不起我們,笑我們進(jìn)入了這樣的學(xué)校,認(rèn)為我們是虛度光陰,根本不能有出息。其實(shí),其它學(xué)校的同學(xué)不這在初中時(shí)時(shí)間抓得緊,學(xué)習(xí)方法對(duì)頭而已,也只是暫時(shí)的。三年以后的今天我們也可以挺直腰桿對(duì)他們說:我行,你還行嗎?為此,我想與同學(xué)們談幾個(gè)問題:
1、自信是成功的第一要訣。信心是成功的階梯,灰心是成功的絆腳石,死心就是失敗。人生最大的敵人是自己。有信心者,他們的字典里沒有“不可能”。假如你對(duì)自己沒有信心,請(qǐng)你每天大聲地告訴自己一次“我真的很不錯(cuò)”“我一定行”。有人也許會(huì)說:我很想努力,我也想學(xué)好,但是我的基礎(chǔ)太差,與別人已經(jīng)拉開了很大一截距離了,我還有希望嗎?我想這個(gè)問題不應(yīng)該問別人,而應(yīng)該好好地問自己。請(qǐng)你記住:“不論你在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要后悔,不論你在什么時(shí)候開始,重要的是開始之后就不要停止”。因此,我們首先要從下定決心開始,人生是從下定決心那一刻開始的?!跋胍焙汀耙欢ㄒ笔遣灰粯拥?,很多事情看起來很困難,可是當(dāng)你下定決心以后,它就變得非常簡(jiǎn)單。成功永遠(yuǎn)取決于你要不要,而不是能不能,下定決心,就是在向自我挑戰(zhàn)。同學(xué)們,起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差并不可怕,關(guān)鍵是你想不想振作,你想不想開始,你能不能堅(jiān)持。同學(xué)們,不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去自信,而是因?yàn)槲覀兪プ孕牛行┦虑椴棚@得難以做到。人的一生會(huì)有許許多多個(gè)開始,如果每做一件事情都是半途而廢,那么你的一生將一事無成。覺得自己做得到和做不到,其實(shí)只在一念之間。
2、態(tài)度決定一切。這是前國(guó)家男足教練米盧的一句名言。有個(gè)故事說,有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一家經(jīng)常住的店里??荚嚽皟商焖隽巳齻€(gè)夢(mèng):第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜;第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,他戴了斗笠還打傘;第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己跟心愛的人躺在一起,但背靠著背。這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,于是,秀才第二天趕緊找了個(gè)算命的解夢(mèng)。算命的一聽,連拍大腿嘆氣道:“你還是回家吧!你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?!戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?!跟心愛的人都躺在一張床上了卻背靠著背,這不是沒戲嗎???!”秀才一聽,心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板看見了感到非常奇怪,就問他:“不是明天才考試嗎,怎么今天你就要回鄉(xiāng)了?”秀才如此這般說了一番,店老板樂了:“喲,我也會(huì)解夢(mèng),我倒覺得,這次你一定要留下來。你想想,墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說明這次你有備無患嗎?跟你心愛的人背靠背躺在床上,不是說明你翻身的時(shí)候就要到了嗎?”秀才一聽,覺得店老板說的更有道理,于是精神振奮去參加考試,居然中了個(gè)探花。
積極的人,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的生活,有什么樣的態(tài)度,就有什么樣生活,就會(huì)有什么樣的未來。假如我們都是以一種積極、向上、樂觀的態(tài)度來對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、生活,那么,我們的生活將充滿陽光。
3、科學(xué)地管理你的時(shí)間。
世界上最公平的是時(shí)間。每個(gè)人一天都是24小時(shí),一年都是365天。我們常說:一寸光陰一寸金,時(shí)間就是金錢,就是財(cái)富,我覺得這還不夠,我認(rèn)為其實(shí)時(shí)間就是生命。生命的過程就是時(shí)間不斷流逝的過程。我也和一些同學(xué)交談過,他們說不是不想學(xué),而是學(xué)不進(jìn)去。這其實(shí)是一種浮躁。這里,我想對(duì)這些同學(xué)提些建議:
養(yǎng)成按計(jì)劃學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天來到教室,第一件要做的事不是看書,而應(yīng)該是好好計(jì)劃一下今天的學(xué)習(xí)。把你要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)列出來,排個(gè)序,定個(gè)時(shí)間。然后一一的按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),每完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),就打個(gè)勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當(dāng)天的計(jì)劃,那么就要結(jié)合第二天的計(jì)劃修改一下,要做到每天、每周、每月都有計(jì)劃,這樣每天的學(xué)習(xí)便會(huì)做到有條不紊,就不會(huì)因?yàn)闊o所事事而覺得空虛。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)之后,你將會(huì)覺得你有做不完的事,看不完的書,忙不完的事,你浮躁的心會(huì)變得沉穩(wěn),你空虛的靈魂會(huì)覺得充實(shí),你將會(huì)感覺到,學(xué)習(xí)抓得越緊,越有興趣,越有滋味。堅(jiān)持做到日清月結(jié)。不要輕易原諒自己,不要為自己找借口。要堅(jiān)持不懈,久而久之,習(xí)慣成自然,一種勤奮好學(xué)的習(xí)慣便水到渠成。就像農(nóng)村的老太婆一生勞碌,樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復(fù),就會(huì)成為一種習(xí)慣。成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,之所以有人不成功,不是他做不到,而是他不愿意去做那些簡(jiǎn)單的而重復(fù)的習(xí)慣。每天的學(xué)習(xí)、生活三點(diǎn)一線,是單調(diào)的,但如果沒有這些單調(diào)的重復(fù),就沒有高考的輝煌。
養(yǎng)成快速的節(jié)奏感。走快小半步,學(xué)習(xí)效率會(huì)提高一大步。平時(shí),你們看某些學(xué)習(xí)好的同學(xué),做什么事都干脆利落,吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。
充分利用零碎時(shí)間。可以背幾個(gè)單詞,可以看一首古詩,可以看一篇文章等。中午利用一小時(shí)。如果浪費(fèi)了,那么天長(zhǎng)日久,也會(huì)多了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面會(huì)很注意和時(shí)間賽跑。有一個(gè)同學(xué)這樣寫道:5:30到教室= 清華北大;6:00到教室=一般大學(xué);6:30到教室=技能學(xué)院;7:00到教室=農(nóng)民,回家種田,作為提醒自己珍惜時(shí)間的座佑銘。
同學(xué)們請(qǐng)記住:一個(gè)今天勝過兩個(gè)明天,只有珍惜今天,才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累,明天的成功有懶于今天的努力。一個(gè)什么事都等明天的人,注定是一事無成。
4、向第一名學(xué)習(xí)。第一名總有他的理由和原因。看一看第一名是如何學(xué)習(xí)的,時(shí)間是如何把握的,生活是如何安排的,情緒是如何控制的,別人是如何埋頭苦學(xué)、爭(zhēng)分奪秒、頑強(qiáng)拼搏的。我們不用羨慕第一名,如你也能像第一名一樣去拼搏,你也一樣能成為第一名。
5、我的命運(yùn),我主宰。
同學(xué)們你相信命運(yùn)嗎?這個(gè)世界到底有沒有命運(yùn)?當(dāng)然有啊。我再問:命運(yùn)究竟是怎么回事?既然命中注定,那奮斗又有什么用?生命線、愛情線、事業(yè)線。請(qǐng)大家左(男左女右)把手伸好,慢慢地而且越來越緊地握起拳頭。問:握緊了沒有?問:那些命運(yùn)線在哪里?回答:在我的手里。再追問:請(qǐng)問,命運(yùn)在哪里?恍然大悟:命運(yùn)在自己的手里!
不管別人怎么跟你說,不管“算命先生們”如何給你算,記住,命運(yùn)在自己的手里,而不是在別人的嘴里!這就是命運(yùn)。
江西某中學(xué)去年上清華、北大有20多人,今年有38人之多,我縣今年才2人
我校被戲稱為救命中學(xué),不錯(cuò),如果不是這中學(xué),有多少人無書可讀了,有多少人因?yàn)檫@中學(xué)考上大學(xué)的
同學(xué)們,行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑。因?yàn)槌晒κ加凇靶膭?dòng)”而成于“行動(dòng)”。讓我們攜手共進(jìn),腳踏實(shí)地,惜時(shí)如金,埋頭苦學(xué),勇于拼搏,用信心完善自我,用今天的汗水揮灑明天的輝煌。
第二篇:發(fā)奮讀書演講稿
同學(xué)們,當(dāng)我們走進(jìn)我們的校園時(shí),有多少百姓、同學(xué)瞧不起我們,笑我們進(jìn)入了這樣的學(xué)校,認(rèn)為我們是虛度光陰,根本不能有出息。其實(shí),其它學(xué)校的同學(xué)不這在初中時(shí)時(shí)間抓得緊,學(xué)習(xí)方法對(duì)頭而已,也只是暫時(shí)的。三年以后的今天我們也可以挺直腰桿對(duì)他們說:我行,你還行嗎?為此,我想與同學(xué)們談幾個(gè)問題:
1、自信是成功的第一要訣。信心是成功的階梯,灰心是成功的絆腳石,死心就是失敗。人生最大的敵人是自己。有信心者,他們的字典里沒有“不可能”。假如你對(duì)自己沒有信心,請(qǐng)你每天大聲地告訴自己一次“我真的很不錯(cuò)”“我一定行”。有人也許會(huì)說:我很想努力,我也想學(xué)好,但是我的基礎(chǔ)太差,與別人已經(jīng)拉開了很大一截距離了,我還有希望嗎?我想這個(gè)問題不應(yīng)該問別人,而應(yīng)該好好地問自己。請(qǐng)你記?。骸安徽撃阍谑裁磿r(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要后悔,不論你在什么時(shí)候開始,重要的是開始之后就不要停止”。因此,我們首先要從下定決心開始,人生是從下定決心那一刻開始的?!跋胍焙汀耙欢ㄒ笔遣灰粯拥模芏嗍虑榭雌饋砗芾щy,可是當(dāng)你下定決心以后,它就變得非常簡(jiǎn)單。成功永遠(yuǎn)取決于你要不要,而不是能不能,下定決心,就是在向自我挑戰(zhàn)。同學(xué)們,起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差并不可怕,關(guān)鍵是你想不想振作,你想不想開始,你能不能堅(jiān)持。同學(xué)們,不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去自信,而是因?yàn)槲覀兪プ孕牛行┦虑椴棚@得難以做到。人的一生會(huì)有許許多多個(gè)開始,如果每做一件事情都是半途而廢,那么你的一生將一事無成。覺得自己做得到和做不到,其實(shí)只在一念之間。
2、態(tài)度決定一切。這是前國(guó)家男足教練米盧的一句名言。有個(gè)故事說,有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一家經(jīng)常住的店里??荚嚽皟商焖隽巳齻€(gè)夢(mèng):第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜;第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,他戴了斗笠還打傘;第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己跟心愛的人躺在一起,但背靠著背。這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,于是,秀才第二天趕緊找了個(gè)算命的解夢(mèng)。算命的一聽,連拍大腿嘆氣道:“你還是回家吧!你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?!戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?!跟心愛的人都躺在一張床上了卻背靠著背,這不是沒戲嗎???!”秀才一聽,心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板看見了感到非常奇怪,就問他:“不是明天才考試嗎,怎么今天你就要回鄉(xiāng)了?”秀才如此這般說了一番,店老板樂了:“喲,我也會(huì)解夢(mèng),我倒覺得,這次你一定要留下來。你想想,墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說明這次你有備無患嗎?跟你心愛的人背靠背躺在床上,不是說明你翻身的時(shí)候就要到了嗎?”秀才一聽,覺得店老板說的更有道理,于是精神振奮去參加考試,居然中了個(gè)探花。積極的人,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的生活,有什么樣的態(tài)度,就有什么樣生活,就會(huì)有什么樣的未來。假如我們都是以一種積極、向上、樂觀的態(tài)度來對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、生活,那么,我們的生活將充滿陽光。
3、科學(xué)地管理你的時(shí)間。世界上最公平的是時(shí)間。每個(gè)人一天都是24小時(shí),一年都是365天。我們常說:一寸光陰一寸金,時(shí)間就是金錢,就是財(cái)富,我覺得這還不夠,我認(rèn)為其實(shí)時(shí)間就是生命。生命的過程就是時(shí)間不斷流逝的過程。我也和一些同學(xué)交談過,他們說不是不想學(xué),而是學(xué)不進(jìn)去。這其實(shí)是一種浮躁。這里,我想對(duì)這些同學(xué)提些建議:養(yǎng)成按計(jì)劃學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天來到教室,第一件要做的事不是看書,而應(yīng)該是好好計(jì)劃一下今天的學(xué)習(xí)。把你要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)列出來,排個(gè)序,定個(gè)時(shí)間。然后一一的按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),每完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),就打個(gè)勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當(dāng)天的計(jì)劃,那么就要結(jié)合第二天的計(jì)劃修改一下,要做到每天、每周、每月都有計(jì)劃,這樣每天的學(xué)習(xí)便會(huì)做到有條不紊,就不會(huì)因?yàn)闊o所事事而覺得空虛。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)之后,你將會(huì)覺得你有做不完的事,看不完的書,忙不完的事,你浮躁的心會(huì)變得沉穩(wěn),你空虛的靈魂會(huì)覺得充實(shí),你將會(huì)感覺到,學(xué)習(xí)抓得越緊,越有興趣,越有滋味。堅(jiān)持做到日清月結(jié)。不要輕易原諒自己,不要為自己找借口。要堅(jiān)持不懈,久而久之,習(xí)慣成自然,一種勤奮好學(xué)的習(xí)慣便水到渠成。就像農(nóng)村的老太婆一生勞碌,樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復(fù),就會(huì)成為一種習(xí)慣。成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,之所以有人不成功,不是他做不到,而是他不愿意去做那些簡(jiǎn)單的而重復(fù)的習(xí)慣。每天的學(xué)習(xí)、生活三點(diǎn)一線,是單調(diào)的,但如果沒有這些單調(diào)的重復(fù),就沒有高考的輝煌。
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第三篇:愛國(guó)演講稿:愛我中華,發(fā)奮讀書
愛國(guó)演講稿:愛我中華,發(fā)奮讀書
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
我演講的題目是“愛我中華,發(fā)奮讀書”。
大家應(yīng)該還記得最近一段時(shí)間我們?yōu)闇?zhǔn)備地生中考而付出的努力吧?盡管我們很多同學(xué)取得了優(yōu)秀的成績(jī),但我們中是否有人在復(fù)習(xí)中喊苦叫累?怨天尤人?甚至憎恨考試,在心底發(fā)出這樣的吶喊——為什么要學(xué)習(xí)?
是的,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底是為了什么?千百人可能有千百種不同的理由,但大致可以分為兩類,一類說是為了將來找個(gè)好工作,掙大錢;另一類是說為了實(shí)現(xiàn)理想,振興中華。第一類理由實(shí)際而可信,第二類理由大家可能覺得遙遠(yuǎn)而竊笑。
可不管你給出什么樣的理由,都足以說明:學(xué)習(xí)需要目標(biāo),有了目標(biāo)才能有動(dòng)力!
今天,我要告訴大家的是:我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)越大,動(dòng)力也就越大!曾經(jīng)有這樣一個(gè)抱著掙大錢掙洋錢目的的工程師,在德國(guó)奔馳汽車廠工作。當(dāng)時(shí)不少人都看不起他這個(gè)來自中國(guó)的工程師。一天,一位德國(guó)人拿著一顆螺絲釘傲慢地問他:“中國(guó)人,你知道這顆螺絲釘是向左旋轉(zhuǎn)還是向右旋轉(zhuǎn)嗎?”面對(duì)這一近乎1加1等于幾的帶有明顯羞辱性的問題。這位工程師輕蔑地回答:“左旋”。德國(guó)人還不相信,又拿出幾顆螺絲釘問同樣的問題,他都答對(duì)了。那名德國(guó)人忍不住驚訝地問:“你怎么看一眼就能判斷出來?”他反問道:“那你們是怎么判斷的?”那個(gè)德國(guó)人說“將大拇指指向螺旋前進(jìn)的方向,而將其余四指順著螺旋旋轉(zhuǎn)的方向,符合左手的就是左旋,符合右手的就是右旋?!敝袊?guó)工程師聽了不禁一笑說“其實(shí)很簡(jiǎn)單,螺紋哪邊高就朝哪邊旋,這個(gè)初中老師就告訴我們了?!钡聡?guó)人這才顯得不好意思,佩服地說“你們中國(guó)人真的很聰明!”
從此,這個(gè)工程師不僅更加刻苦專研,而且更加熱愛祖國(guó)。同學(xué)們,我們中華民族是世界上最優(yōu)秀的民族之一,但如果我們不努力學(xué)習(xí),不為國(guó)家富強(qiáng)而奮斗,我們到哪兒都沒有尊嚴(yán),都不會(huì)受到尊重。
曾經(jīng)有一位偉人說過一句話‘為中華之崛起而讀書’,這人是誰?”
——“周恩來!”(讓同學(xué)們一起說出,效果更好?。澳俏覀?yōu)槭裁炊x書?”
——“為中華之崛起而讀書”(讓同學(xué)們一起說出,效果更好?。?/p>
【此時(shí)國(guó)歌也悄然響起,一種民族自豪感在現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)人的心中升起。演講效果達(dá)到】
現(xiàn)在,盡管我們中國(guó)的國(guó)際地位飛速提升,但不和諧的聲音還是時(shí)時(shí)出現(xiàn)。在釣魚島主權(quán)的歸屬上,日本無理地持強(qiáng)硬態(tài)度,非法扣留我國(guó)漁船。在南海,菲律賓公然挑釁我黃巖島主權(quán)。
“天下興亡,匹夫有責(zé)”。梁?jiǎn)⒊f過:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。作為一名中學(xué)生,我們的責(zé)任就是要為中華之崛起而發(fā)奮讀書!
第四篇:最新即興演講稿的題目與最新發(fā)奮讀書演講稿
最新即興演講稿的題目模板
1、曾經(jīng)有這樣一首小詩,饒有趣味:
你不可以左右天氣,但你可以改變心情;
你不可以事事順利,但你可以事事盡力;
你不可以改變不公,但你可以展現(xiàn)笑容;
你不可以預(yù)知明天,但你可以把握今天。
細(xì)心品味這首詩,然后針對(duì)此詩,自定主題,即興演講。
2、請(qǐng)根據(jù)“沒有比人更高的山”這句話,自定主題,即興演講。
3.你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。
4、有人認(rèn)為:青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說:青春是道明媚的憂傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題,即興演講。
5、清晨—微風(fēng)—草坪(展校園一景:柳條依依,綠草青青)
6、責(zé)任—義務(wù)—自豪感(使命感,主人翁精神)
7、請(qǐng)您以“人生處處是考潮為話題進(jìn)行演講。
8、尋找幸福的人,有兩類。
一類像在登山,他們以為人生最大的幸福在山頂,于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山,但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停,看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅,然而,這些瑣碎而細(xì)微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心、恬靜自我。
請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸福”為話題演講。
8、有位哲人說:“真正讓我疲憊的,不是遙遠(yuǎn)的路途;而是鞋子里的一顆沙。”體會(huì)其中的深意,并以此為話題演講。
9、張愛玲女士曾經(jīng)說過這樣一句話:“對(duì)于三十歲以后的人來說,十年八年不過是指縫間的事;而對(duì)于年輕人而言,三年五年就可以是一生一世?!?選自《十八春》)請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講。
9、人生的道路上,處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說:“每一種創(chuàng)傷,都是一種成熟?!蹦膺@種說法么?說說你的看法。
10、“不凡是瞬間的風(fēng)景,平凡是永恒的羅蘭?!闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解,若要你選擇,你會(huì)選擇瞬間的風(fēng)景還是永恒的羅蘭?
11、曾經(jīng)有這樣一首小詩,饒有趣味:
你不可以左右天氣,但你可以改變心情;
你不可以事事順利,但你可以事事盡力;
你不可以改變不公,但你可以展現(xiàn)笑容;
你不可以與之明天,但你可以把握今天。
細(xì)心品味這首詩,然后針對(duì)此詩談?wù)勀愕目捶ā?/p>
12、現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過了精心的彩排。然而人生卻沒有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說說你對(duì)這句話的理解。
13、請(qǐng)談一談對(duì)“沒有比人更高的山”這句話的理解。
14、常有人說:?jiǎn)为?dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話,談?wù)勀愕囊娊狻?/p>
15、“幸福,不是長(zhǎng)生不老,不是大魚大肉,不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃,想被愛的時(shí)候有人來愛你?!闭?qǐng)以此為話題演講。
16、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說了這樣一句話:“上帝把南希賜予我,就足以讓我畢生感激。”請(qǐng)以“感恩”為話題,以一個(gè)或多個(gè)具體的例子,闡述你對(duì)感恩的看法。
17、請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講。
18、生活里人們往往力求改變,以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近?!按蠖鄶?shù)人想要改變這個(gè)世界,但罕見有人想改造自己?!闭?qǐng)以此為話題演講。
19、但丁說:走自己的路,讓別人說去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言,虛心接受別人意見的時(shí)候。請(qǐng)說說你的看法。
20、有人認(rèn)為:青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說:青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的?請(qǐng)具體說說你對(duì)“青春”的看法。
21、當(dāng)清晨的
23、有這樣一首佛語:“菩提本非木,明鏡亦非臺(tái);本自無一物,何處惹塵埃?!奔?xì)心體會(huì)這首詩的哲理,自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說說你的看法。
24、“一個(gè)人之所以能,是因?yàn)橄嘈拍??!蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。
25、請(qǐng)以“時(shí)間的重量”為話題演講。
26、可愛的刀刀狗曾經(jīng)有這樣一句話:“對(duì)于不會(huì)飛的蛤-蟆來說,我們飛得得越高,它看我們就越渺?!蹦阍趺纯创@句刀刀的哲理的?
27、男人兩行淚,一行淚江山;一行淚美人。你同意這種觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。
28、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話:“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng),有時(shí)候又很短。體會(huì)其中的深意,并以此為話題演講。
29、jay的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫到:“也許時(shí)間是一種解藥;也是我現(xiàn)在正服下的毒藥?!闭?qǐng)對(duì)這句話談?wù)勀愕目捶?看法可以與歌詞表達(dá)的原意無關(guān)。)
30、《和平年代》里有這么一句話:當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)的時(shí)候,總是很痛苦。要么你被痛苦擊倒;要么你把痛苦踩在腳下。說說你的看法。
31、請(qǐng)以“人在旅程”為話題演講。
32、時(shí)間真正出眾的人或事物,一定都是“譽(yù)滿天下,謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。
33、描述一位你心中的英雄,并詮釋你心中英雄的定義。
34、人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
35、“貪婪是最真實(shí)的貧窮,滿足是最真實(shí)的財(cái)富”,說說你的看法。
36、很多人說:80后的一代和90后的一代有很大差別。作為一名90后,你怎么看待這種說法?或者,身為90后這一屆一員,你怎么看待身邊的90后?
37、無數(shù)人看見蘋果掉下來,但只有牛頓問了個(gè)為什么。請(qǐng)?jiān)囍務(wù)勀銓?duì)這句話的理解。
38、請(qǐng)以“岔路口”為話題演講。
39、生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。請(qǐng)以此為話題演講。
40、請(qǐng)以“不必要完美”為話題演講。
41、有一句話這樣來評(píng)價(jià)一個(gè)人的精彩一生:生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請(qǐng)說說你的觀點(diǎn)。
42、談父母。
43、請(qǐng)以永不放棄為話題演講。
44、“厄運(yùn)——如果你總是期待最壞的,你永遠(yuǎn)不會(huì)失望?!鄙钪?,很多時(shí)候,我們都要“做最好的準(zhǔn)備,并做最壞的打算?!闭?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
45、(我就喜歡!【麥當(dāng)勞廣告】,結(jié)合你生活中的具體事例說說對(duì)這句話的看法)。
46、欲速則不達(dá)。
47、(靠近你的朋友,更要靠近你的敵人——《教父》)。
48、(我們最大的榮耀不是用不跌倒,而是跌倒了以后勇敢地爬起來。——拿破侖)。
49、
最新發(fā)奮讀書演講稿
同學(xué)們,當(dāng)我們走進(jìn)我們的校園時(shí),有多少百姓、同學(xué)瞧不起我們,笑我們進(jìn)入了這樣的學(xué)校,認(rèn)為我們是虛度光陰,根本不能有出息。其實(shí),其它學(xué)校的同學(xué)不這在初中時(shí)時(shí)間抓得緊,學(xué)習(xí)方法對(duì)頭而已,也只是暫時(shí)的。三年以后的今天我們也可以挺直腰桿對(duì)他們說:我行,你還行嗎?為此,我想與同學(xué)們談幾個(gè)問題:
1、自信是成功的 一下今天的學(xué)習(xí)。把你要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)列出來,排個(gè)序,定個(gè)時(shí)間。然后一一的按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),每完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),就打個(gè)勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當(dāng)天的計(jì)劃,那么就要結(jié)合第二天的計(jì)劃修改一下,要做到每天、每周、每月都有計(jì)劃,這樣每天的學(xué)習(xí)便會(huì)做到有條不紊,就不會(huì)因?yàn)闊o所事事而覺得空虛。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)之后,你將會(huì)覺得你有做不完的事,看不完的書,忙不完的事,你浮躁的心會(huì)變得沉穩(wěn),你空虛的靈魂會(huì)覺得充實(shí),你將會(huì)感覺到,學(xué)習(xí)抓得越緊,越有興趣,越有滋味。堅(jiān)持做到日清月結(jié)。不要輕易原諒自己,不要為自己找借口。要堅(jiān)持不懈,久而久之,習(xí)慣成自然,一種勤奮好學(xué)的習(xí)慣便水到渠成。就像農(nóng)村的老太婆一生勞碌,樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復(fù),就會(huì)成為一種習(xí)慣。成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,之所以有人不成功,不是他做不到,而是他不愿意去做那些簡(jiǎn)單的而重復(fù)的習(xí)慣。每天的學(xué)習(xí)、生活三點(diǎn)一線,是單調(diào)的,但如果沒有這些單調(diào)的重復(fù),就沒有高考的輝煌。
第五篇:發(fā)奮讀書-主題班會(huì)總結(jié)
“發(fā)奮讀書”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)
在學(xué)校的倡導(dǎo)和組織下,以月考總結(jié)為主,經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)地組織和策劃,我班“發(fā)奮讀書”主題班會(huì)活動(dòng)的工作圓滿成功。本次活動(dòng)得到了全班同學(xué)的廣泛支持和積極響應(yīng),在同學(xué)們中掀起了一股“從我做起,多讀書、讀好書”的熱潮。從中,我們看到了希望也積聚了前進(jìn)的力量。
一、活動(dòng)目的:
當(dāng)今的時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代、創(chuàng)新的時(shí)代,學(xué)生作為祖國(guó)的棟梁,社會(huì)主義事業(yè)接班人理應(yīng)承擔(dān)起振興中華、復(fù)興祖國(guó)的重?fù)?dān)。一個(gè)真正優(yōu)秀的人才,不僅要有能力,更要具備內(nèi)在的良好人文素質(zhì)和人文精神。自古以來,人文教育和技術(shù)教育相輔相成,雙向突進(jìn),所以無論什么時(shí)候,社會(huì)發(fā)展到什么階段,屏棄人文精神、舍棄人文教育都是不足取的。弘揚(yáng)人文精神、提升人文素質(zhì),中學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校的生力軍,而要想成為生力軍就必須從我做起、多讀書、讀好書,大力弘揚(yáng)人文精神,全面提升人文素質(zhì)。
二、活動(dòng)過程:
按“發(fā)奮讀書”計(jì)劃的安排,我班定于2011年10月10日召開主題班會(huì),為此,我們提前召開由班干和部分團(tuán)員參加的籌備會(huì)議,詳細(xì)布置了各項(xiàng)工作并責(zé)成各人執(zhí)行。
(一)班會(huì)目標(biāo):讓同學(xué)們總結(jié)這次月考自己有哪些做得還不夠的地方,并介紹學(xué)習(xí)方法提供大家學(xué)習(xí)
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、主持人安排:班主任
2、介紹各科學(xué)習(xí)方法的同學(xué)安排(語文:季紅丹 數(shù)學(xué):黃露 英語:彭小婷 科學(xué):陳盈盈)
(三)活動(dòng)過程:
(開場(chǎng)白)只要努力就會(huì)成功,風(fēng)雨過后才會(huì)有亮麗的彩虹。
這次月考大家或多或少都會(huì)有些遺憾,就讓我們從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吧!,下面有請(qǐng)幾位同學(xué)為我們說說他們的學(xué)習(xí)方法吧!
請(qǐng)彭小婷為們講講他學(xué)英語的方法:
彭小婷:
其實(shí)學(xué)習(xí)英語很簡(jiǎn)單,我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語最重要的就是聽講和做筆記。聽講是最重要的,老師曾說過:“課上認(rèn)真聽講40分鐘比課下認(rèn)真學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的效率還要高?!彼陨险n是要好好聽講的。其次就是筆記,我認(rèn)為考試考的內(nèi)容都是筆記,所以筆記是很重要的,那么我認(rèn)為,只要上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,英語成績(jī)就能提高。
由季紅丹為我們講講他學(xué)語文的方法
季紅丹:
我認(rèn)為學(xué)好語文有兩個(gè)重要的部分——看和說。
看,主要指的是文學(xué)書籍。看多點(diǎn)課外書,有助于你們了解更多的名著,名人,名言等,對(duì)上歷史課也有很大幫助。還有,就是預(yù)習(xí),當(dāng)你學(xué)完一課后,要及時(shí)預(yù)習(xí)后面一課,這樣,當(dāng)老師講到這課時(shí),你也會(huì)輕松些!總而言之,多讀書,是絕對(duì)對(duì)你們有益的!
另外一方面是說。光看不說,也是無濟(jì)于事,所以在日常生活中,要多說。說可不是這么簡(jiǎn)單,說要說得有文采,流利,使人覺得你這個(gè)人很有素質(zhì)。正因?yàn)橹形氖俏覀兊哪刚Z,所以我們就更應(yīng)該學(xué)好語文。同學(xué)們,你們說我說得對(duì)不對(duì)?
我把我學(xué)好語文的方法告訴了你們,希望你們能好好想。最后,我祝愿大家的語文成績(jī)有所增長(zhǎng)!謝謝!??
三、活動(dòng)總結(jié):
經(jīng)過認(rèn)真的籌劃和準(zhǔn)備以及大力的宣傳,我班“發(fā)奮讀書”主題班會(huì)活動(dòng)取得了圓滿成功。通過這次活動(dòng),同學(xué)們提高了自身的人文素質(zhì),對(duì)“從我做起、多讀書、讀好書”的重要意義有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí),并積極投身于此項(xiàng)活動(dòng)中間,掀起了一股“從我做起、多讀書、讀好書”的熱潮。
但同時(shí)大家也清醒地認(rèn)識(shí)到,這項(xiàng)活動(dòng)是長(zhǎng)期的、艱巨的,全面提升人文素質(zhì),并非朝夕可就,而是需要長(zhǎng)期的、源源不斷地知識(shí)積累。為此,大家紛紛表示,要以此次活動(dòng)為契機(jī),將“多讀書、讀好書”的習(xí)慣堅(jiān)持下去。
相信通過大家的共同努力,我班的學(xué)生的人文素質(zhì)一定會(huì)提高到一個(gè)新的水平,真正做到“腹有詩書氣自華”!