第一篇：實(shí)習(xí)總結(jié)電子檔

在這五個(gè)月的在校實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)到了非常多的知識(shí)。四月到六月，是每年技能大賽的時(shí)間段，雖然在去年參加過(guò)一次大賽，可是今年在繼續(xù)進(jìn)行備賽的過(guò)程中，仍然學(xué)習(xí)到了很多新的內(nèi)容，在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，有的問(wèn)題可能會(huì)用幾天時(shí)間才能解決，有的問(wèn)題經(jīng)常是自己一個(gè)小小的失誤造成的，等檢查出來(lái)原因后，常常覺(jué)得是個(gè)非常不該犯的錯(cuò)誤，不過(guò)這樣的錯(cuò)誤多了之后，在不知不覺(jué)中就對(duì)很多的命令知識(shí)格外的熟練了起來(lái)，并且自身的審題和排錯(cuò)能力也一起得到了非常大的提升。

今年的大賽在備賽期間，大家都是非常努力的，每天晚上都要學(xué)習(xí)到很晚，有的時(shí)候還會(huì)到十二點(diǎn)以后。不過(guò)堅(jiān)持下來(lái)的我們自身都有了很大的提升，在專(zhuān)業(yè)技能上有了非常大的進(jìn)步，在五月底進(jìn)行的新疆省內(nèi)比賽，由于自己的失誤，只是新疆省內(nèi)的第二名，沒(méi)有獲得去全國(guó)比賽的機(jī)會(huì)。往后的一個(gè)月，在和高職參賽學(xué)生一起學(xué)習(xí)的過(guò)程中，了解了信息安全賽項(xiàng)的內(nèi)容，為以后的比賽先打下基礎(chǔ)。爭(zhēng)取在明年的中職比賽中，取得更好的成績(jī)，不辜負(fù)老師的付出和自己的努力。

在校期間，我也經(jīng)常幫助老師處理一些力所能及的學(xué)院在網(wǎng)絡(luò)方面的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，才真正的體會(huì)到了怎么把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際工作中。通過(guò)解決網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器中的問(wèn)題，慢慢的積累到很多問(wèn)題的出現(xiàn)原因和解決辦法，學(xué)習(xí)到很多處理問(wèn)題時(shí)的技巧，鍛煉了自己在實(shí)際工作中的應(yīng)變能力。

在七月到八月這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉中，我逐漸對(duì)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，服務(wù)器搭建環(huán)境，以及機(jī)房管理有了深入的了解，慢慢的適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)管理的工作。在剛開(kāi)始時(shí)，以前在書(shū)本中和實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)，經(jīng)常沒(méi)有辦法正確的利用起來(lái)，遇到的很多簡(jiǎn)單的問(wèn)題，無(wú)法直接找準(zhǔn)錯(cuò)誤原因，而耽誤很多的時(shí)間。經(jīng)過(guò)了一次次的體會(huì)和總結(jié)，現(xiàn)在的我已經(jīng)比較之前有非常大的提升，遇到問(wèn)題可以正確解決，慢慢的將對(duì)計(jì)算機(jī)的愛(ài)好轉(zhuǎn)變成自身的專(zhuān)業(yè)技能。

學(xué)校的服務(wù)器由于出現(xiàn)硬件故障，新購(gòu)進(jìn)了兩臺(tái)聯(lián)想服務(wù)器。我非常幸運(yùn)可以在李森老師的指導(dǎo)下進(jìn)行在服務(wù)器上的實(shí)際操作。這是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)，期間遇到了很多的問(wèn)題，計(jì)算機(jī)的更新?lián)Q代之快使得計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人需要不停的為自己充電，不停的學(xué)習(xí)和了解新興的技術(shù)。因?yàn)榉?wù)器大于2T的硬盤(pán)，所以需要新技術(shù)來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的安裝，經(jīng)過(guò)了好幾天的努力，查找了無(wú)數(shù)資料，做了無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)后，終于成功的解決了問(wèn)題，并且真正的學(xué)習(xí)倒了這種新的安裝系統(tǒng)的技術(shù)。在計(jì)算機(jī)高速發(fā)展的今天，相信以后這種技術(shù)會(huì)應(yīng)用的越來(lái)越多，我通過(guò)這次對(duì)服務(wù)器的安裝，提前了解到了這種技術(shù)，以后在應(yīng)用中就會(huì)更加熟練，多了一種操作技能。在搭建兩臺(tái)新服務(wù)器的過(guò)程中，還學(xué)習(xí)到了很多技巧，相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，對(duì)我將有非常大的幫助。

通過(guò)這幾個(gè)月的在校實(shí)習(xí)，我發(fā)覺(jué)自己一點(diǎn)一滴的積累到了大量的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如果去尋找問(wèn)題，分析原因，并且解決它們。我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)在實(shí)踐環(huán)節(jié)往往都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，書(shū)本上的知識(shí)只是提供給我們方法的借鑒，實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方式，這一切都離不開(kāi)鉆研勤學(xué)好問(wèn)的精神，僅僅埋頭苦干，而不向他人請(qǐng)教，是無(wú)法更好的進(jìn)行工作的。工作不但是實(shí)踐與應(yīng)用的過(guò)程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們必須加強(qiáng)與他人的溝通學(xué)習(xí)。這次的在校實(shí)習(xí)，期間盡管遇到了種種問(wèn)題與困難，卻也使我更加深入的了解了如何操作能使工作變得更加安全，更加快捷。并且將平時(shí)所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，此間的價(jià)值是非?？少F的。總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)對(duì)我有非常大的幫助，讓我獲益匪淺，為我以后的工作學(xué)習(xí)過(guò)程鋪墊下了良好的開(kāi)始。

在這三年的中專(zhuān)學(xué)習(xí)生活中，通過(guò)老師的培養(yǎng)，我自身有了非常大的提升，懂得了學(xué)習(xí)和

工作中的技巧，學(xué)會(huì)了專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)會(huì)了為人處事，在校表現(xiàn)出色，得到了老師們的認(rèn)可。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定能夠很好的完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。

第二篇：實(shí)習(xí)總結(jié)電子檔

實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)是大學(xué)生涯一個(gè)重要階段，也是我們?yōu)閺氖陆處熉殬I(yè)做的重要準(zhǔn)備，實(shí)習(xí)總結(jié)電子檔-原創(chuàng)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的在教學(xué)一線(xiàn)的實(shí)習(xí)，我收獲良多。下面就簡(jiǎn)單進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，希望從千頭萬(wàn)緒的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、體會(huì)中，收獲有用的部分。

初入實(shí)習(xí)學(xué)校重慶七中，安頓下來(lái)后，我趁班會(huì)時(shí)間到班上和同學(xué)們見(jiàn)了面?？吹街袑W(xué)生們青春的面龐，仿佛回到了自己的高中生活，我暗暗下決心要適應(yīng)老師的身份，完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。經(jīng)過(guò)對(duì)七中的日?；旧畹倪m應(yīng)，我們迅速投入到試教和試做的生活中。在班主任實(shí)習(xí)這方面，我第一周花了較多的精力。因?yàn)槲乙恢睂?duì)班主任工作不甚了解，也沒(méi)做多少準(zhǔn)備。我認(rèn)為，班主任的責(zé)任很重大，因此自己不能妄動(dòng)，需要首先小心地了解所管理的班級(jí)，不到自己覺(jué)得已經(jīng)比較了解該班級(jí)的那一天，不要有太多動(dòng)作。熟悉班級(jí)情況后，我計(jì)劃從兩方面來(lái)學(xué)習(xí)，一是了解現(xiàn)今高中生(城市)的思想狀態(tài)，和自己這一代人的差別在哪里；二是詳細(xì)觀察指導(dǎo)老師管理班級(jí)的方法，并思考其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

在試教方面，前期主要聽(tīng)了許多習(xí)題課，收獲沒(méi)有想象中的大。我的指導(dǎo)老師是一個(gè)從教20多年的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，但也正因?yàn)槿绱耍瑫?shū)本的知識(shí)點(diǎn)，考點(diǎn)，難點(diǎn)，題型，講課中需要注意的地方，他全都了然于胸，講起課來(lái)神不散而形散，是以覺(jué)得學(xué)到的東西不是很多。不過(guò)學(xué)生們來(lái)問(wèn)習(xí)題的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn)，語(yǔ)言功底不夠，明明一個(gè)自己會(huì)做也很懂的東西，就是翻過(guò)來(lái)講過(guò)去學(xué)生不懂…

講一次授課的感受吧。講課的內(nèi)容是“電磁振蕩”，內(nèi)容不是很重要但是難度比較大。這次授課對(duì)象和以前的兩次有所不同，學(xué)生更主動(dòng)，活潑些，所以講完后似乎效果更好。我也第一次感覺(jué)到了一絲絲成就感。感覺(jué)經(jīng)過(guò)幾次上臺(tái)，在臺(tái)上時(shí)更自如些了，表達(dá)更流暢，還有閑暇小小發(fā)揮了沒(méi)準(zhǔn)備的內(nèi)容。缺點(diǎn)也是明顯的，感覺(jué)仍然是滿(mǎn)堂灌，和學(xué)生的互動(dòng)不足。同時(shí)語(yǔ)言上有一些缺陷，例如使用“是不是”這一類(lèi)的不確定語(yǔ)氣詞。在內(nèi)容的表述上，老師也提出一些意見(jiàn)，如應(yīng)該多問(wèn)“為什么”，“怎么樣”，啟發(fā)學(xué)生思考知識(shí)點(diǎn)。

清明節(jié)，高二年級(jí)組黨支部組織了全體高二入黨積極分子去歌樂(lè)山掃墓，由于是周末，支部支書(shū)也請(qǐng)我們實(shí)習(xí)生前去和老師一起維護(hù)出行秩序。于是周六上午，我們和許多老師同學(xué)一起到歌樂(lè)山去，在這個(gè)過(guò)程中我一路和同學(xué)聊天，了解一些他們的信息，感受到城區(qū)的學(xué)生確實(shí)和以前自己了解的鄉(xiāng)村學(xué)生有很大不同。這次活動(dòng)也有踏青的目的在其中，孩子們的青春活力和乖巧讓我覺(jué)得他們真的很可愛(ài)，實(shí)習(xí)總結(jié)《實(shí)習(xí)總結(jié)電子檔-原創(chuàng)》。最后，我們到烈士墓進(jìn)行了簡(jiǎn)潔而莊重的祭掃儀式，我自己感覺(jué)革命先烈的事跡給了我很大的觸動(dòng)，不知同學(xué)們有多少收獲。然后活動(dòng)結(jié)束，我們?cè)谶^(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)任何差池，比較成功的進(jìn)行了這個(gè)有意義的活動(dòng)。我自己收獲也挺大。

有時(shí)候一周也沒(méi)機(jī)會(huì)在班上上課，我們小組內(nèi)組織了很多教學(xué)研討性質(zhì)的講課練習(xí)。小組內(nèi)的講課練習(xí)花了很多心思準(zhǔn)備.也有不少收獲.第五周周二的時(shí)候,指導(dǎo)老師鄧?yán)蠋焷?lái)到學(xué)校專(zhuān)門(mén)聽(tīng)我們高二組四個(gè)成員的講課,大家都提前作了準(zhǔn)備,但是講課的效果依然不佳.老師覺(jué)得我們實(shí)習(xí)的效果不佳,主要因?yàn)槲覀儧](méi)有對(duì)自己提出更高要求.我也很以為然,不過(guò)卻不知道該從什么地方下手.老師要求我們每周在給七中學(xué)生

上課的基礎(chǔ)上,小組內(nèi)每周組織兩次講課練習(xí),每人認(rèn)真準(zhǔn)備,大家都要給出中肯的意見(jiàn),共同進(jìn)步.周四我們就按照計(jì)劃開(kāi)始了.首先由兩位組長(zhǎng)開(kāi)始,我準(zhǔn)備的內(nèi)容是電磁振蕩,這是我上周講過(guò)的內(nèi)容.但是這次我完全重新自己設(shè)計(jì)了教學(xué)過(guò)程,使用的方法也不是講授法,而是探究性學(xué)習(xí)法.雖然由于自己“功力”不足,連高一組的組員都沒(méi)能完全搞懂相關(guān)知識(shí),并且出現(xiàn)了嚴(yán)重的時(shí)間不足問(wèn)題.但是我自己感覺(jué)終于基本了解了一堂探究學(xué)習(xí)課要從哪些方面著手,要注意的一些問(wèn)題等.后面如果還需要上一堂探究學(xué)習(xí)課,我不會(huì)像以前那么彷徨無(wú)計(jì)了.到了實(shí)習(xí)后期我除了在教學(xué)方面的進(jìn)步，其它方面也有收獲和體會(huì)。老師們?nèi)ケO(jiān)考實(shí)驗(yàn)會(huì)考，我又上了一些課，在幫同組一位同學(xué)在5班上的課應(yīng)該算是我來(lái)實(shí)習(xí)以后效果最好的一堂課。講能級(jí)，之前我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)兩位老師上同一內(nèi)容，在聽(tīng)他們的課時(shí)我自己也有一些想法，于是決定吸取他們的講法，加上自己的改進(jìn)。上課時(shí)引用原老師的話(huà)來(lái)拉近與學(xué)生的距離，多用實(shí)例來(lái)進(jìn)行類(lèi)比，并對(duì)他們進(jìn)行物理思想的潛移默化。課上完后，學(xué)生們主動(dòng)報(bào)以掌聲，讓我非常欣喜。第一次感受到教書(shū)育人的快樂(lè)…

有的時(shí)候我到試做的班級(jí)教室里去，去看他們貼在墻上的圖片，留言，感受班級(jí)的氛圍。驀然之間我似乎也變成了他們中的一員，在安靜的教室里辛苦的為未來(lái)奮斗。與人交流并不是我所擅長(zhǎng)的，我只能盡力先做好教學(xué)工作，對(duì)他們的希望和祝福也許只能在心底存在，從他們身上，從這個(gè)實(shí)習(xí)，我更加認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了世界。熟悉了物理教師這個(gè)將來(lái)的職業(yè)。

總體來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)使我對(duì)教師職業(yè)的要求，日常生活狀態(tài)，教學(xué)，及高中課程內(nèi)容有了初步了解。對(duì)自己的教學(xué)水平、風(fēng)格有了把握，對(duì)自己各方面的欠缺和將來(lái)努力的方向有了比較清晰的認(rèn)識(shí)。

對(duì)將從事教師職業(yè)的我們，重要的是基本職業(yè)技能和責(zé)任心。俗話(huà)說(shuō)：“活到老學(xué)到老”，我們又處于知識(shí)爆炸的信息時(shí)代，知識(shí)本身對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)幾乎是無(wú)窮無(wú)盡，但也是相對(duì)比較容易掌握的。三字一畫(huà)等教師基本職業(yè)技能在多媒體技術(shù)發(fā)展的今天，重要性有所減弱，但教育發(fā)展是不均衡的，很多地方并沒(méi)有多媒體條件，因此它們?nèi)匀环浅Ｖ匾?。其他如心理學(xué)知識(shí)，社會(huì)學(xué)知識(shí)及其運(yùn)用，也是教師的基本職業(yè)技能，更是成為優(yōu)秀教師的必需能力，要留意培養(yǎng)。而從事教師行業(yè)最重要的，是責(zé)任心，對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)校對(duì)國(guó)家民族的責(zé)任心。教師道德要求也因?yàn)榻處熉殬I(yè)的特殊性非常高。因?yàn)閺膶?shí)習(xí)學(xué)校的老師身上，我看到正面的例子，也看到反面的現(xiàn)象。有責(zé)任心，對(duì)學(xué)生好的老師，終歸會(huì)被學(xué)生認(rèn)同。

對(duì)高中課程內(nèi)容來(lái)說(shuō)，知識(shí)基礎(chǔ)雖基礎(chǔ)，但涉及面非常廣，而且有些地方知識(shí)涉及很深。例如高二課程的電磁學(xué)部分和高三的內(nèi)容，對(duì)教師的物理學(xué)識(shí)要求較高。而且，如前所述，知識(shí)應(yīng)用在當(dāng)今大爆發(fā)，現(xiàn)有的教材已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生在當(dāng)前的社會(huì)中生活所需基本知識(shí)要求。新教材將對(duì)教師的知識(shí)能力提出新的更高的要求。就教材上的知識(shí)本身來(lái)說(shuō)，如何進(jìn)行講授，是否進(jìn)行拓展，選擇哪些部分進(jìn)行擴(kuò)展，都大有學(xué)問(wèn)。從我的指導(dǎo)老師的例子來(lái)看，這也對(duì)教學(xué)效果有重要影響。他在知識(shí)拓展部分做的非常好，對(duì)拓展知識(shí)的把握清晰、獨(dú)到，拓展有趣而生動(dòng)，很受學(xué)生歡迎。

跟上一點(diǎn)正好相關(guān)的是教學(xué)特色，在實(shí)習(xí)學(xué)校有很多教授同一門(mén)課程的不同特色的老師，在對(duì)他們的觀察和學(xué)習(xí)中我也獲益良多。有的教師以嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅著稱(chēng)(這種教師不如其它特色的老師受學(xué)生歡迎)有的以啟發(fā)式教學(xué)方法為特色，有的以知識(shí)拓展多課堂興趣性濃為特色，有的以幽默為特色。這些不同特色風(fēng)格間的界限不是絕對(duì)的，它們復(fù)雜地和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教學(xué)進(jìn)程甚至偶然因素有關(guān)。在這些特色中，我比較中意和適合的風(fēng)格特色，是知識(shí)拓展、課堂興趣性濃的類(lèi)型。一方面經(jīng)過(guò)實(shí)踐，自己能夠把握這樣一種風(fēng)格特色的教學(xué)，另一方面，這是基于對(duì)教育在人才培養(yǎng)中作用的考量：培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才，使之適應(yīng)時(shí)代需求。新課改表明這方面的趨勢(shì)才是未來(lái)教育的走向，我很認(rèn)同這種通過(guò)興趣而不是規(guī)定來(lái)使學(xué)生學(xué)習(xí)這一理念。

在自我認(rèn)知方面，必需承認(rèn)，我的教學(xué)水平離實(shí)際教學(xué)需要的教師標(biāo)準(zhǔn)還有不小差距，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)和老師也都曾指出過(guò)我的諸多不足。比如字寫(xiě)得較差,上課語(yǔ)言?xún)?nèi)容不夠簡(jiǎn)練，和同學(xué)互動(dòng)不足。另外，我自我感知在心態(tài)上，自己并未從學(xué)生的身份中完全脫離出來(lái)，幼稚的心態(tài)還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)，讓人感到它的不成熟。在教師這個(gè)職業(yè)里所需的很多“平常心”，我還沒(méi)有。這些差距都是我以后努力的方向。

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，大學(xué)生涯仿佛快走到盡頭。該為人生的新階段做準(zhǔn)備了。從實(shí)習(xí)中看到了自己和他人的不足(包括為人處事方面的)都是應(yīng)該改進(jìn)和注意的。我的目標(biāo)是成為一名“合格”的優(yōu)秀教師，具體一點(diǎn)，是一個(gè)也許語(yǔ)言風(fēng)趣、為人不活潑，但知識(shí)淵博、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的“學(xué)術(shù)型”教師，以?xún)?nèi)容為風(fēng)格來(lái)打動(dòng)學(xué)生。同時(shí)注意觀察思考教育理論，進(jìn)行一些研究。最終，我會(huì)找到適合自己的教師之路！

第三篇：實(shí)習(xí)證明電子檔

實(shí)習(xí)證 明

茲有上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

專(zhuān)業(yè)

班級(jí)學(xué)生

因

實(shí)習(xí)來(lái)

（單位名稱(chēng)）

（部門(mén)名稱(chēng)）實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間從

****年**月**日到

****年**月**日，單位指導(dǎo)教師為

特此證明。

? 實(shí)習(xí)單位全稱(chēng)： ? 實(shí)習(xí)單位地址： ? 實(shí)習(xí)單位聯(lián)系電話(huà)：

? 學(xué)生實(shí)習(xí)期間聯(lián)系電話(huà)： ? 學(xué)校聯(lián)系電話(huà)：

? 學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系電話(huà)：

/職務(wù)）。

（單位蓋章）

****年**月**日

（指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng)

第四篇：總結(jié)電子檔腳本

年終工作總結(jié)匯報(bào)腳本

一、公司基本情況概述 1.公司簡(jiǎn)介 2.公司宗旨 3.公司目標(biāo) 4.公司經(jīng)營(yíng)理念 5.公司服務(wù)

二、公司創(chuàng)立七年業(yè)績(jī)情況（圖文結(jié)合）1.廣告宣傳類(lèi)業(yè)績(jī) 2.裝飾裝修類(lèi)業(yè)績(jī) 3.物業(yè)管理類(lèi)業(yè)績(jī) 4.三類(lèi)匯總對(duì)比表

三、公司涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡

四、公司在發(fā)展過(guò)程中存在的不足與改進(jìn)措施

五、2013年發(fā)展愿景及第二個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施

寶雞市麗影數(shù)碼廣告有限公司

二零一二年十二月

第五篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告電子檔

河南科技學(xué)院機(jī)電學(xué)院

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：應(yīng)用電子技術(shù)教育081班姓名：王俊閣實(shí)習(xí)企業(yè)：新鄉(xiāng)市太行佳信電氣有限公司實(shí)習(xí)時(shí)間：5月21號(hào)——6月6號(hào)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的、意義

為期1個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們?cè)谛锣l(xiāng)市太行佳信電氣有限公司。第一次去到車(chē)間,其實(shí)還蠻期待的,到處都讓我覺(jué)得新鮮,因?yàn)槎紡膩?lái)沒(méi)接觸過(guò)那些東西啊.所以心里一開(kāi)始就醞釀著.這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶.生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們電子專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有很好的幫助。既然來(lái)到這里就一定要干得漂漂亮亮,在這段時(shí)間里領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力,在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。時(shí)間一晃而過(guò)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，真的是受益匪淺

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

新鄉(xiāng)市太行佳信電氣技術(shù)有限公司是省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。公司致力于電源設(shè)備及系統(tǒng)、蓄電池充放電裝臵、蓄電池檢測(cè)系統(tǒng)及低壓配電與自動(dòng)化設(shè)備的研發(fā)與生產(chǎn)，公司擁有雄厚的研發(fā)人力資源，研發(fā)人員占公司總?cè)藬?shù)的45%，公司每年投入銷(xiāo)售總額的 10% 以上為研發(fā)經(jīng)費(fèi)，同時(shí)與多個(gè)高校院所建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，走產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)合開(kāi)發(fā)之路，使公司不斷推出客戶(hù)滿(mǎn)意的新產(chǎn)品。公司的產(chǎn)品已廣泛應(yīng)用于我國(guó)電力、鐵路、艦船、航空、通信、物流自動(dòng)化、海洋石油、海關(guān)緝私、煙草、國(guó)防等眾多領(lǐng)域，并為我國(guó) 863 計(jì)劃項(xiàng)目之一的 AGV 自動(dòng)引導(dǎo)車(chē)項(xiàng)目、某型殲擊機(jī)國(guó)產(chǎn)化項(xiàng)目、某型深海水下機(jī)器人項(xiàng)目、新型龐巴迪軌道車(chē)輛、玉溪卷煙廠技術(shù)改造等重點(diǎn)項(xiàng)目配套電源或提供充放電及檢測(cè)設(shè)備，一些產(chǎn)品還進(jìn)入了國(guó)際市場(chǎng)。

這次實(shí)習(xí)的時(shí)間是一個(gè)月，我們第一周實(shí)習(xí)內(nèi)容是產(chǎn)品的組裝，應(yīng)急供電箱的每一個(gè)元件都要人工進(jìn)行安裝，不是那種流水線(xiàn)做業(yè)，所以就輕松多了，第一天對(duì)車(chē)間還很陌生，新的環(huán)境考驗(yàn)我們的適應(yīng)能力，這個(gè)社會(huì)就是適者生存。公司的趙工帶我們?nèi)サ能?chē)間，給我們講述了一下安全問(wèn)題，然后又把我們交給了經(jīng)驗(yàn)豐富的楊師傅，楊師傅以是公司里的元老人物了，他主要做產(chǎn)品的組裝，我們這次去實(shí)習(xí)就是做組裝。師傅給我安排的第一個(gè)活就是安裝供電箱的指示燈面

板，要求把所有的指示燈對(duì)應(yīng)好燈孔，不能出現(xiàn)指示燈沒(méi)有對(duì)好的情況指示燈是用發(fā)光二極管做的，有充電、放電、電池狀態(tài)等六個(gè)，楊師傅給我們做了個(gè)示范，看著很簡(jiǎn)單，把面板對(duì)好孔之后，然后用螺釘將四個(gè)角固定?？粗芎?jiǎn)單，第一個(gè)安裝的時(shí)候就遇到困難，在安裝面板的位臵有一股導(dǎo)線(xiàn)，讓面板安裝的時(shí)候不是那么順利，一要避開(kāi)導(dǎo)線(xiàn)，二還要對(duì)準(zhǔn)燈孔，剛對(duì)好燈孔，螺釘孔又偏了，看著師傅一個(gè)人很輕松的就完成這個(gè)工作，打心里佩服師傅的經(jīng)驗(yàn)，我們兩個(gè)人安裝的時(shí)候還不是很順利，沒(méi)事，這只是個(gè)開(kāi)始，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。經(jīng)過(guò)一上午的安裝我們也總結(jié)了一點(diǎn)自己的心得，工作也越做越順利。

應(yīng)急供電箱上有兩個(gè)儀表，一個(gè)是電壓表，一個(gè)是電流表。兩個(gè)儀表的位臵也是有要求的，不能一個(gè)這樣，一個(gè)那樣，所有的產(chǎn)品必須是一個(gè)樣的，電流表在里面，電壓表在外面。這兩塊儀表是用來(lái)測(cè)量電池的電壓和電流的，應(yīng)急供電箱里還有兩塊電路板，一塊是電池充電的整流板，一塊是電池放電的逆變板。兩塊板是用四個(gè)螺釘固定在箱體內(nèi)，供電箱的連接都是用插接件，這樣不僅安裝方便，也給以后的維護(hù)帶來(lái)幫助，如果哪塊電路有損壞可以直接進(jìn)行更換，像電腦的板卡一樣。

第一批產(chǎn)品安裝完成一周以后，測(cè)試這塊我們沒(méi)有參與，每臺(tái)產(chǎn)品都要進(jìn)行嚴(yán)格的測(cè)試才能投入使用。在測(cè)試期間我們參與了產(chǎn)品內(nèi)部導(dǎo)線(xiàn)、電感線(xiàn)圈、互感濾波器的組裝，導(dǎo)線(xiàn)有線(xiàn)號(hào)，是設(shè)計(jì)時(shí)都測(cè)試好的，長(zhǎng)度，線(xiàn)號(hào)都有標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)。公司有個(gè)自動(dòng)切線(xiàn)的機(jī)器，大提高了工作效率，充電板上的電感線(xiàn)圈得自己用手繞，圈數(shù)是固定的，為了達(dá)到平衡，銅線(xiàn)的長(zhǎng)度都是一樣長(zhǎng)的，我們先把銅線(xiàn)穿到瓷環(huán)中，對(duì)齊兩端，從中間向兩過(guò)繞，這樣繞出來(lái)的兩邊對(duì)稱(chēng)，圈數(shù)也固定。

工作進(jìn)行了一周的時(shí)間，雖然不累，但很雜，反有的導(dǎo)線(xiàn)個(gè)元件準(zhǔn)備好了之后，我們的下一步工作就是扎線(xiàn)，就是按照產(chǎn)品中各個(gè)電氣元件的位臵將導(dǎo)線(xiàn)扎在一起方便以后的安裝和維護(hù)。扎線(xiàn)有模板，我們按著模板一根一根的繞，最后用線(xiàn)扎把每個(gè)分叉口扎好，用來(lái)區(qū)分所接的元件。第一個(gè)肯定不是很好弄的，每條線(xiàn)都有線(xiàn)號(hào)，在模板上都能找到對(duì)應(yīng)的線(xiàn)號(hào)，同于模板的老化和更改有的線(xiàn)號(hào)對(duì)我來(lái)說(shuō)都看不清楚了，又是第一次做這個(gè)工作找線(xiàn)號(hào)是個(gè)難題，不過(guò)我有自己的方法，因?yàn)樵€(xiàn)的時(shí)候是四個(gè)模板，四個(gè)人地塊進(jìn)行，分完導(dǎo)線(xiàn)后先看看師傅們?cè)谀膫€(gè)位臵進(jìn)行布線(xiàn)，我也在那個(gè)大概的方位找，這樣就好弄多了，自己一個(gè)

一個(gè)的去找線(xiàn)號(hào)肯定不行，模板上有全是標(biāo)的數(shù)字，那樣找很費(fèi)時(shí)間。扎線(xiàn)是我們實(shí)習(xí)做的最后一項(xiàng)工作。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)1個(gè)月的實(shí)習(xí)，我懂得到很多工作常識(shí)，也得到意志上錘煉，有辛酸也有快活，這是我生活中的又一筆可貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。我知道，“實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技巧基礎(chǔ)課，是大學(xué)生學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品從研發(fā)到成品的過(guò)程，是我們以后走電子路的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了電子產(chǎn)品制作的基礎(chǔ)知識(shí),懂得了電子產(chǎn)品制作的一般操作,前進(jìn)了自己的操作技巧和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論接洽實(shí)際的錘煉,前進(jìn)了工程實(shí)踐能力,造就了工程素質(zhì)。對(duì)我們來(lái)說(shuō),生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、錘煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教導(dǎo)的一次機(jī)會(huì)!。這次實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力是人最重要的兩個(gè)能力，現(xiàn)在我們要好好珍惜在大學(xué)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的好機(jī)會(huì)，同時(shí)也要培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，逐步提高各方面能力，以應(yīng)對(duì)當(dāng)今日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，多一份準(zhǔn)備，多一份勝算，多一份耕耘，多一份收獲。感謝這幾天來(lái)為我們的實(shí)習(xí)而忙碌奔波的老師，同時(shí)也感謝為我們的實(shí)習(xí)付出辛苦的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們，是你們讓我又向前邁進(jìn)了一步！

四、對(duì)實(shí)習(xí)的建議

實(shí)習(xí)的時(shí)間很緊張，安排在剛開(kāi)學(xué)會(huì)好點(diǎn)，放在中間也可以，放在期末由于要考試，還有很多課程要復(fù)習(xí)，實(shí)習(xí)結(jié)束只有一周的時(shí)間復(fù)習(xí)，很緊張。