第一篇：6月優(yōu)質護理總結電子檔

外

一、肛腸科2018年6月優(yōu)質護理工作小結

本月我科繼續(xù)將開展優(yōu)質護理工作落實到實處，科室根據護理部及科室擬定的工作培訓計劃按時組織實施。全科護理人員認真落實各護理核心制度，認真履行崗位職責，能夠有效落實各項優(yōu)質護理服務工作及護理措施。

本月我科收治新病人

人，出院

人，手術

臺次，危重病

人，一級護理病人

人，護理服務統(tǒng)計：進行壓瘡高危篩查 人次，壓瘡預防 人次，防跌倒墜床 人次，本月無任何護理差錯及護理不良事件發(fā)生。

本月存在的問題：

1、護士站外面的加床多數患者是貧困戶也無家屬，有年齡為70歲以上的患者和有跌倒風險的患者，責任護士床尾卡未標識跌倒/墜床卡，未及時給予患者加床檔等防范措施，訪問患者對責任護士大部分不認識，也不知曉跌倒/墜床的相關注意事項。2、18/6查術后患者輸液未掛輸液卡，A1護士存僥幸心理未掛術后患者的輸液卡，未認真執(zhí)行輸液查對制度。

3、本月病人數較多，基礎護理落實差，多次下午查病房特別是大病房較凌亂，病人衣服、毛巾等亂掛亂放。

4、查疼痛評估中，個別急診手術患者未及時于術前行疼痛評估，責任護士失職。

5、個別護士上班期間工作松懈，不夠認真，未傾注全部的精力，“以病人為中心”的理念薄弱。改進措施：

1、加強跌倒/墜床質量管理，認真動態(tài)評估及落實健康宣教和各項防范措施，粘貼標識，做好晨晚間護理時責任護士介紹和病區(qū)環(huán)境的介紹，增加患者的滿意度，保證患者在住院期間的安全。

2、加強核心制度中輸液查對的管理，未嚴格執(zhí)行護士扣除相應的績效，屢教不改者行雙倍的扣除，組長和護士長每天早上輸液高峰時段加強監(jiān)督和核查。

3、病人數量較多時盡量加強基礎護理，向患者及家屬講解規(guī)范放置好私人物品，介紹有專門的柜子和晾曬衣服的地方，希望大家積極配合，保持公共衛(wèi)生。

4、收治急診手術患者時，確實忙不過來行疼痛評估的應做好交接辦工作，及時補上疼痛評估單。

5、詳盡優(yōu)質護理理念，“以病人為中心”的宗旨，務實基礎護理，扎實推進優(yōu)質護理服務工作，提高護士的工作積極性，循序漸進，推出典范，帶好先鋒作用，達到“三滿意”的目標。

我科全體護理人員會繼續(xù)努力，始終保持著對成績永不滿足，對困難永不認輸，對于工作永不放松的精神，爭取下月做更好。

第二篇：優(yōu)質護理服務月總結

2011年6月護理質量滿意度調查總結

本月護理部滿意度調查采用定點訪問和發(fā)放問卷相結合的方式，以科室為單位，共5個科室參與此項調查。發(fā)放滿意度調查表50份，收回滿意度調查表50份，參與率100%。滿意率96.2%。其中滿意度最高科室為皮膚科，滿意率98.2%。

存在問題：

1、對病區(qū)環(huán)境不滿意。

2、對住院期間護士巡視病房，觀察病情的頻率不滿意。

3、對護士講解的有關檢查和治療的注意事項不滿意。

4、患者和家屬所獲得的疾病相關知識、健康教育不足。

5、病人的“三知道”落實不到位，少數病人稱不知道主管護士。

病人建議：

1、增加病房設備，改善醫(yī)院環(huán)境。

2、患者提出要求時，希望護士盡快解決。

原因分析：

1、病房修建年代較久，病區(qū)較窄，加上病人多、物品多，病房較擁擠。

2、部份護士主動服務意識不強，是影響護理質理的主要因素。

3、護理人力不足以及個別科室排班不合理，造成操作不及時，病房巡視次數不夠以及患者的健康教育不到位。

整改措施：

1、病區(qū)環(huán)境暫無法改變，給病人做好解釋工作，同時盡量滿足病人其他方面的需求。

2、指導工勤人員加強病區(qū)的清潔、消毒。

3、繼續(xù)加強科室人員工作責任心教育，落實患者治療、檢查指導。

4、全理排班，充分利用規(guī)培學員和實習學生巡視病房，使護理人力資源利用最大化。

護理部 2011-6-20

第三篇：實習總結電子檔

實習總結

實習是大學生涯一個重要階段，也是我們?yōu)閺氖陆處熉殬I(yè)做的重要準備，實習總結電子檔-原創(chuàng)。經過三個月的在教學一線的實習，我收獲良多。下面就簡單進行一個總結，希望從千頭萬緒的實習經歷、體會中，收獲有用的部分。

初入實習學校重慶七中，安頓下來后，我趁班會時間到班上和同學們見了面。看到中學生們青春的面龐，仿佛回到了自己的高中生活，我暗暗下決心要適應老師的身份，完成好實習任務。經過對七中的日常基本生活的適應，我們迅速投入到試教和試做的生活中。在班主任實習這方面，我第一周花了較多的精力。因為我一直對班主任工作不甚了解，也沒做多少準備。我認為，班主任的責任很重大，因此自己不能妄動，需要首先小心地了解所管理的班級，不到自己覺得已經比較了解該班級的那一天，不要有太多動作。熟悉班級情況后，我計劃從兩方面來學習，一是了解現今高中生(城市)的思想狀態(tài)，和自己這一代人的差別在哪里；二是詳細觀察指導老師管理班級的方法，并思考其優(yōu)點和缺點。

在試教方面，前期主要聽了許多習題課，收獲沒有想象中的大。我的指導老師是一個從教20多年的經驗豐富的教師，但也正因為如此，書本的知識點，考點，難點，題型，講課中需要注意的地方，他全都了然于胸，講起課來神不散而形散，是以覺得學到的東西不是很多。不過學生們來問習題的時候，我發(fā)現了自己的弱點，語言功底不夠，明明一個自己會做也很懂的東西，就是翻過來講過去學生不懂…

講一次授課的感受吧。講課的內容是“電磁振蕩”，內容不是很重要但是難度比較大。這次授課對象和以前的兩次有所不同，學生更主動，活潑些，所以講完后似乎效果更好。我也第一次感覺到了一絲絲成就感。感覺經過幾次上臺，在臺上時更自如些了，表達更流暢，還有閑暇小小發(fā)揮了沒準備的內容。缺點也是明顯的，感覺仍然是滿堂灌，和學生的互動不足。同時語言上有一些缺陷，例如使用“是不是”這一類的不確定語氣詞。在內容的表述上，老師也提出一些意見，如應該多問“為什么”，“怎么樣”，啟發(fā)學生思考知識點。

清明節(jié)，高二年級組黨支部組織了全體高二入黨積極分子去歌樂山掃墓，由于是周末，支部支書也請我們實習生前去和老師一起維護出行秩序。于是周六上午，我們和許多老師同學一起到歌樂山去，在這個過程中我一路和同學聊天，了解一些他們的信息，感受到城區(qū)的學生確實和以前自己了解的鄉(xiāng)村學生有很大不同。這次活動也有踏青的目的在其中，孩子們的青春活力和乖巧讓我覺得他們真的很可愛，實習總結《實習總結電子檔-原創(chuàng)》。最后，我們到烈士墓進行了簡潔而莊重的祭掃儀式，我自己感覺革命先烈的事跡給了我很大的觸動，不知同學們有多少收獲。然后活動結束，我們在過程中沒有出現任何差池，比較成功的進行了這個有意義的活動。我自己收獲也挺大。

有時候一周也沒機會在班上上課，我們小組內組織了很多教學研討性質的講課練習。小組內的講課練習花了很多心思準備.也有不少收獲.第五周周二的時候,指導老師鄧老師來到學校專門聽我們高二組四個成員的講課,大家都提前作了準備,但是講課的效果依然不佳.老師覺得我們實習的效果不佳,主要因為我們沒有對自己提出更高要求.我也很以為然,不過卻不知道該從什么地方下手.老師要求我們每周在給七中學生

上課的基礎上,小組內每周組織兩次講課練習,每人認真準備,大家都要給出中肯的意見,共同進步.周四我們就按照計劃開始了.首先由兩位組長開始,我準備的內容是電磁振蕩,這是我上周講過的內容.但是這次我完全重新自己設計了教學過程,使用的方法也不是講授法,而是探究性學習法.雖然由于自己“功力”不足,連高一組的組員都沒能完全搞懂相關知識,并且出現了嚴重的時間不足問題.但是我自己感覺終于基本了解了一堂探究學習課要從哪些方面著手,要注意的一些問題等.后面如果還需要上一堂探究學習課,我不會像以前那么彷徨無計了.到了實習后期我除了在教學方面的進步，其它方面也有收獲和體會。老師們去監(jiān)考實驗會考，我又上了一些課，在幫同組一位同學在5班上的課應該算是我來實習以后效果最好的一堂課。講能級，之前我已經聽過兩位老師上同一內容，在聽他們的課時我自己也有一些想法，于是決定吸取他們的講法，加上自己的改進。上課時引用原老師的話來拉近與學生的距離，多用實例來進行類比，并對他們進行物理思想的潛移默化。課上完后，學生們主動報以掌聲，讓我非常欣喜。第一次感受到教書育人的快樂…

有的時候我到試做的班級教室里去，去看他們貼在墻上的圖片，留言，感受班級的氛圍。驀然之間我似乎也變成了他們中的一員，在安靜的教室里辛苦的為未來奮斗。與人交流并不是我所擅長的，我只能盡力先做好教學工作，對他們的希望和祝福也許只能在心底存在，從他們身上，從這個實習，我更加認識了自己，認識了世界。熟悉了物理教師這個將來的職業(yè)。

總體來說，實習使我對教師職業(yè)的要求，日常生活狀態(tài)，教學，及高中課程內容有了初步了解。對自己的教學水平、風格有了把握，對自己各方面的欠缺和將來努力的方向有了比較清晰的認識。

對將從事教師職業(yè)的我們，重要的是基本職業(yè)技能和責任心。俗話說：“活到老學到老”，我們又處于知識爆炸的信息時代，知識本身對個人來說幾乎是無窮無盡，但也是相對比較容易掌握的。三字一畫等教師基本職業(yè)技能在多媒體技術發(fā)展的今天，重要性有所減弱，但教育發(fā)展是不均衡的，很多地方并沒有多媒體條件，因此它們仍然非常重要。其他如心理學知識，社會學知識及其運用，也是教師的基本職業(yè)技能，更是成為優(yōu)秀教師的必需能力，要留意培養(yǎng)。而從事教師行業(yè)最重要的，是責任心，對學生對學校對國家民族的責任心。教師道德要求也因為教師職業(yè)的特殊性非常高。因為從實習學校的老師身上，我看到正面的例子，也看到反面的現象。有責任心，對學生好的老師，終歸會被學生認同。

對高中課程內容來說，知識基礎雖基礎，但涉及面非常廣，而且有些地方知識涉及很深。例如高二課程的電磁學部分和高三的內容，對教師的物理學識要求較高。而且，如前所述，知識應用在當今大爆發(fā)，現有的教材已經不能適應學生在當前的社會中生活所需基本知識要求。新教材將對教師的知識能力提出新的更高的要求。就教材上的知識本身來說，如何進行講授，是否進行拓展，選擇哪些部分進行擴展，都大有學問。從我的指導老師的例子來看，這也對教學效果有重要影響。他在知識拓展部分做的非常好，對拓展知識的把握清晰、獨到，拓展有趣而生動，很受學生歡迎。

跟上一點正好相關的是教學特色，在實習學校有很多教授同一門課程的不同特色的老師，在對他們的觀察和學習中我也獲益良多。有的教師以嚴謹嚴肅著稱(這種教師不如其它特色的老師受學生歡迎)有的以啟發(fā)式教學方法為特色，有的以知識拓展多課堂興趣性濃為特色，有的以幽默為特色。這些不同特色風格間的界限不是絕對的，它們復雜地和學生學習狀況、教學進程甚至偶然因素有關。在這些特色中，我比較中意和適合的風格特色，是知識拓展、課堂興趣性濃的類型。一方面經過實踐，自己能夠把握這樣一種風格特色的教學，另一方面，這是基于對教育在人才培養(yǎng)中作用的考量：培養(yǎng)學習型人才，使之適應時代需求。新課改表明這方面的趨勢才是未來教育的走向，我很認同這種通過興趣而不是規(guī)定來使學生學習這一理念。

在自我認知方面，必需承認，我的教學水平離實際教學需要的教師標準還有不小差距，在實習過程中，同學和老師也都曾指出過我的諸多不足。比如字寫得較差,上課語言內容不夠簡練，和同學互動不足。另外，我自我感知在心態(tài)上，自己并未從學生的身份中完全脫離出來，幼稚的心態(tài)還時不時出現，讓人感到它的不成熟。在教師這個職業(yè)里所需的很多“平常心”，我還沒有。這些差距都是我以后努力的方向。

實習已經結束了，大學生涯仿佛快走到盡頭。該為人生的新階段做準備了。從實習中看到了自己和他人的不足(包括為人處事方面的)都是應該改進和注意的。我的目標是成為一名“合格”的優(yōu)秀教師，具體一點，是一個也許語言風趣、為人不活潑，但知識淵博、嚴謹負責的“學術型”教師，以內容為風格來打動學生。同時注意觀察思考教育理論，進行一些研究。最終，我會找到適合自己的教師之路！

第四篇：總結電子檔腳本

年終工作總結匯報腳本

一、公司基本情況概述 1.公司簡介 2.公司宗旨 3.公司目標 4.公司經營理念 5.公司服務

二、公司創(chuàng)立七年業(yè)績情況（圖文結合）1.廣告宣傳類業(yè)績 2.裝飾裝修類業(yè)績 3.物業(yè)管理類業(yè)績 4.三類匯總對比表

三、公司涌現出的先進事跡

四、公司在發(fā)展過程中存在的不足與改進措施

五、2013年發(fā)展愿景及第二個五年計劃的實施

寶雞市麗影數碼廣告有限公司

二零一二年十二月

第五篇：實習總結電子檔

在這五個月的在校實習期間，我學習到了非常多的知識。四月到六月，是每年技能大賽的時間段，雖然在去年參加過一次大賽，可是今年在繼續(xù)進行備賽的過程中，仍然學習到了很多新的內容，在做實驗的時候，經常會出現一些問題，有的問題可能會用幾天時間才能解決，有的問題經常是自己一個小小的失誤造成的，等檢查出來原因后，常常覺得是個非常不該犯的錯誤，不過這樣的錯誤多了之后，在不知不覺中就對很多的命令知識格外的熟練了起來，并且自身的審題和排錯能力也一起得到了非常大的提升。

今年的大賽在備賽期間，大家都是非常努力的，每天晚上都要學習到很晚，有的時候還會到十二點以后。不過堅持下來的我們自身都有了很大的提升，在專業(yè)技能上有了非常大的進步，在五月底進行的新疆省內比賽，由于自己的失誤，只是新疆省內的第二名，沒有獲得去全國比賽的機會。往后的一個月，在和高職參賽學生一起學習的過程中，了解了信息安全賽項的內容，為以后的比賽先打下基礎。爭取在明年的中職比賽中，取得更好的成績，不辜負老師的付出和自己的努力。

在校期間，我也經常幫助老師處理一些力所能及的學院在網絡方面的問題。在這個過程中，才真正的體會到了怎么把所學的知識應用在實際工作中。通過解決網絡和服務器中的問題，慢慢的積累到很多問題的出現原因和解決辦法，學習到很多處理問題時的技巧，鍛煉了自己在實際工作中的應變能力。

在七月到八月這兩個月的學習和鍛煉中，我逐漸對學院網絡環(huán)境，服務器搭建環(huán)境，以及機房管理有了深入的了解，慢慢的適應了網絡管理的工作。在剛開始時，以前在書本中和實驗中學習到的知識，經常沒有辦法正確的利用起來，遇到的很多簡單的問題，無法直接找準錯誤原因，而耽誤很多的時間。經過了一次次的體會和總結，現在的我已經比較之前有非常大的提升，遇到問題可以正確解決，慢慢的將對計算機的愛好轉變成自身的專業(yè)技能。

學校的服務器由于出現硬件故障，新購進了兩臺聯(lián)想服務器。我非常幸運可以在李森老師的指導下進行在服務器上的實際操作。這是一個非常難得的機會，期間遇到了很多的問題，計算機的更新?lián)Q代之快使得計算機專業(yè)的人需要不停的為自己充電，不停的學習和了解新興的技術。因為服務器大于2T的硬盤，所以需要新技術來進行系統(tǒng)的安裝，經過了好幾天的努力，查找了無數資料，做了無數次的試驗后，終于成功的解決了問題，并且真正的學習倒了這種新的安裝系統(tǒng)的技術。在計算機高速發(fā)展的今天，相信以后這種技術會應用的越來越多，我通過這次對服務器的安裝，提前了解到了這種技術，以后在應用中就會更加熟練，多了一種操作技能。在搭建兩臺新服務器的過程中，還學習到了很多技巧，相信在以后的學習和工作中，對我將有非常大的幫助。

通過這幾個月的在校實習，我發(fā)覺自己一點一滴的積累到了大量的知識，學會了如果去尋找問題，分析原因，并且解決它們。我發(fā)現平時學習的知識在實踐環(huán)節(jié)往往都會出現問題，書本上的知識只是提供給我們方法的借鑒，實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方式，這一切都離不開鉆研勤學好問的精神，僅僅埋頭苦干，而不向他人請教，是無法更好的進行工作的。工作不但是實踐與應用的過程，同時也是學習的過程，我們必須加強與他人的溝通學習。這次的在校實習，期間盡管遇到了種種問題與困難，卻也使我更加深入的了解了如何操作能使工作變得更加安全，更加快捷。并且將平時所學的知識融會貫通，此間的價值是非?？少F的?？偟膩碚f，這次實習對我有非常大的幫助，讓我獲益匪淺，為我以后的工作學習過程鋪墊下了良好的開始。

在這三年的中專學習生活中，通過老師的培養(yǎng)，我自身有了非常大的提升，懂得了學習和

工作中的技巧，學會了專業(yè)技能，學會了為人處事，在校表現出色，得到了老師們的認可。我相信在以后的學習和工作中，我一定能夠很好的完成學習和工作任務。