第一篇：高2012級新生入學(xué)斯思想教育

從初三升入高中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，不能根據(jù)高中學(xué)生生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

高一新生如何平穩(wěn)度過“過渡期”，盡快步入高中學(xué)習(xí)生活呢？高一新生應(yīng)養(yǎng)成九大習(xí)慣：管理習(xí)慣，全神貫注習(xí)慣，持之以恒習(xí)慣，思維習(xí)慣，閱讀習(xí)慣，質(zhì)疑、求教習(xí)慣，知識、方法及人文積累習(xí)慣，總結(jié)歸納習(xí)慣，時(shí)間安排習(xí)慣。高一新生應(yīng)該特別做好以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備：作好吃苦準(zhǔn)備 升入高一，學(xué)生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境，面對更長的在校時(shí)間和更遠(yuǎn)的往返路程，都要求新高一的同學(xué)要樹立起一種學(xué)習(xí)意識、高考意識，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。盡快適應(yīng)新環(huán)境高中階段不僅所學(xué)知識深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。尚未成年的孩子們面對新的環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。學(xué)會自主學(xué)習(xí)較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識、鞏固知識的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。尋找適合學(xué)習(xí)方法 初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。家長及高一新生要根據(jù)自己的條件，及高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強(qiáng)，以及考查的知識和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn)，找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。重新自我定位新生入學(xué)前，首先要過好心理關(guān)，到了一流學(xué)校的學(xué)生，以前在初中都是班里的佼佼者，現(xiàn)在進(jìn)入一個(gè)新集體，一旦成績有所波動(dòng)，也要認(rèn)識到是正?，F(xiàn)象，不要對自己失去信心。如果是去了不太理想的學(xué)校，也不應(yīng)該灰心，爭取盡快成為班級甚至年級的“領(lǐng)跑者”。進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績。因此，家長要使孩子明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，要幫助孩子客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價(jià)，并激勵(lì)孩子不斷向目標(biāo)努力。到高中不會聽課怎么辦

一位即將邁進(jìn)高中校園的同學(xué)憂慮地說道：“聽說很多學(xué)生都不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，成績退步很快，我不知道自己現(xiàn)在能做什么？” 建議：要解決這個(gè)問題既需要老師耐心地訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)該多選擇合適的機(jī)會、渠道和任課老師進(jìn)行溝通，讓他們了解你們所想的，以便能更好地進(jìn)行教學(xué)；另一方面，學(xué)生還要正確認(rèn)識自己，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應(yīng)，別的同學(xué)也是由初中升上來的，也會有同樣的感覺，給自己信心。

適應(yīng)環(huán)境 規(guī)范行為 成人成才

“為每一個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)未來，讓每一個(gè)學(xué)子走向成功?！边@是我校的辦學(xué)宗旨，也是我們每一位教師的追求。那么讓每一個(gè)人走向成功是什么意思呢？我理解當(dāng)然不是說走進(jìn)忻中校園，大家就必然會成為一個(gè)成功的人，而是說學(xué)校將盡可能地為大家搭起一個(gè)成功的舞臺，最終能不能表演好，還在于每一個(gè)學(xué)生自己，事實(shí)上任何一所學(xué)校，任何一種管理制度，只要它不是絕對完美的，那么在這種制度下就總會有人成功，有人失敗。我們學(xué)校的目標(biāo)是最大限度地增加成功者的數(shù)量。至于什么是成功的標(biāo)志，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對于忻州一中這樣一所省級示范高中來說，無論是老師、學(xué)生，還是家長，乃至社會，都會把考上大學(xué)當(dāng)作成功的標(biāo)志。這雖然不免偏頗，但卻是非?，F(xiàn)實(shí)的，也是我們無法回避的。忻州一中每年高考無論是達(dá)線的絕對數(shù)字，還是升學(xué)率，在我省同類學(xué)校中都是佼佼者，但即使這樣，每一屆畢業(yè)生中也都會有一些同學(xué)踏不進(jìn)大學(xué)校門。那么在座的各位誰將會成為三年后高考的成功者，因素是多方面的，在這兒我只想以我多年帶班代課的觀察和了解，談?wù)勎业南敕āＮ矣X得，進(jìn)入忻州一中后，大家應(yīng)處理好下面幾組關(guān)系。第一，關(guān)于想象和現(xiàn)實(shí)這是大家現(xiàn)在就應(yīng)該注意的。同學(xué)們雖然年齡小，但一定有這樣的人生體驗(yàn)，那就是，對于你所向往的事物，未接觸之前，你會把它想象得非常完美，進(jìn)而朝思暮想，而一旦你走進(jìn)它，你可能會大發(fā)感慨：原來也不過如此。進(jìn)入忻中后，你恐怕也會經(jīng)歷這樣的過程，客觀地講，忻州一中是一所三晉名校，在全省有很高的聲譽(yù)，為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業(yè)生所向往、追求，當(dāng)然忻州一中也

經(jīng)得起、配得起你的美好想象。因?yàn)樗忻利惖木吧?，井然的秩序，更有求真?wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，奮發(fā)向上的教師，進(jìn)入忻中后，你的這種美好感受將仍然會得到延續(xù)。但是，我還是想告訴大家，想象更多是超越現(xiàn)實(shí)的。說到底忻州一中只是一所學(xué)校，而非一座金碧輝煌的殿堂，一柄點(diǎn)石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學(xué)識，健全的人格，強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。忻州一中正是有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，才有了今天赫赫的成就，所以當(dāng)大家進(jìn)入課堂，感受到每天平常而真實(shí)的學(xué)習(xí)生活時(shí)，無需失落，更不應(yīng)驚訝。因?yàn)檫@就是真實(shí)的忻一中。無數(shù)金榜題名，獨(dú)占鰲頭，學(xué)有所成的學(xué)子，就是在這個(gè)平凡而真實(shí)的教學(xué)過程中順利起步，走向成功的。第二，關(guān)于情緒和理智大家剛剛?cè)雽W(xué)，這時(shí)是情緒最不穩(wěn)定的時(shí)候，而十五六歲的年齡，也正是心理波動(dòng)最大的時(shí)候。當(dāng)然一個(gè)人若沒有一點(diǎn)情緒，他的人生會是死水一潭，但一個(gè)人若不能駕馭自己的情緒，他的人生也會是狂風(fēng)惡浪。試想，老師表揚(yáng)一句，你有三天的干勁；老師批評一句，你又五天垂頭喪氣；一場新年聯(lián)歡晚會，你激動(dòng)幾天；一次校運(yùn)會，你歡呼半月：你的行為常常受你的情緒支配，你又如何能有一個(gè)平靜的心態(tài)，全身心地投入學(xué)習(xí)。所以，雖然處于這個(gè)年齡的你們不一定能時(shí)時(shí)理性，但最起碼你應(yīng)明白，人的行為應(yīng)該用理性來支配，而不是由情緒來支配。當(dāng)大家情緒化的時(shí)候一定要冷靜，對人對事要有自己的相對理性的分析、認(rèn)識。舉一個(gè)生活中的例子，一聽到一些家長說，跑校好，住在家里能吃好、喝好、休息好，晚上還能多學(xué)一會兒，一些住校的同學(xué)就心起波瀾不想住了，其實(shí)，事實(shí)運(yùn)非那么簡單；很多時(shí)候人只有在一定的環(huán)境中才能做成一件事情，一定的思維靈感的產(chǎn)生需要靠一種互動(dòng)的撞擊。你在家多學(xué)一個(gè)小時(shí)，你以為你很投入很認(rèn)真很有收獲，但也許你很盲目，因?yàn)闆]有參照系的個(gè)體環(huán)境中的學(xué)習(xí)效果是不確定的，這一晚上的加班加點(diǎn)未必有你第二天早自習(xí)隨集體而行的學(xué)習(xí)有效果。因?yàn)榧w環(huán)境無形地會給你一種約束，一種氣氛，促使你積極有效地做事情，道理很簡單，在你家里你可以大聲歌唱，嬉笑打鬧，亂說亂講，隨意走動(dòng)，但在現(xiàn)在這樣的場合你就不能。第三，關(guān)于個(gè)性和包容在座的絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，而我們這個(gè)時(shí)代又是個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，我們學(xué)校提倡揚(yáng)長教育，最大極限度地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長，但我想讓大家明白，集體生活與個(gè)性張揚(yáng)是一對天然的矛盾。集體生活若容忍過多個(gè)性要求，那必然是無序的，最終是誰的個(gè)性也不能支持。因?yàn)槟阌袀€(gè)性，別人也有，你要張揚(yáng)個(gè)性，那就得尊重別人的個(gè)性，容忍他人的個(gè)性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個(gè)宿舍，每一位同學(xué)都應(yīng)該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，那開不開窗戶就會成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會翻臉而矛盾重重，這時(shí)就需要有人肯體諒，會寬容。再比如，你愛靜他愛笑，性格載然不同，不時(shí)地產(chǎn)生摩擦，怎么辦，這就需要大家懂得千人千面，百人百相，不可能人人都順從你的脾氣，要學(xué)會寬容，學(xué)會認(rèn)可，然后再尋求有效的方法，彼此溝通，彼此理解，絕對不能放任自我情緒而劍拔弩張，那樣只能是激化矛盾，而于事無補(bǔ)，于人于己也都沒有好處。面對現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，努力地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)是有利于你的最佳選擇。這里我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，作為高中生，我們應(yīng)該追求學(xué)習(xí)成績的優(yōu)秀，但我們首先應(yīng)該追求健全的人格，健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。第四，關(guān)于人性化教育提倡與學(xué)校的剛性管理今天，我們的社會已經(jīng)形成了“以人為本”的治國理念，學(xué)校教育也更強(qiáng)調(diào)人性化的教育。我認(rèn)為，對于一所學(xué)校來說，能給學(xué)生提供一個(gè)公平公正、和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是最大的人性化，而這一切都依靠一種強(qiáng)有力的管理制度。正是基于這一點(diǎn)，我們學(xué)校的管理制度才本著一個(gè)“嚴(yán)”字來設(shè)計(jì)，而“嚴(yán)”也正是對每一位同學(xué)公

平的保證，即便是將來一些同學(xué)因不適應(yīng)在忻一中學(xué)習(xí)而離開，那也不是學(xué)校制度太嚴(yán)了，而是他們的適應(yīng)能力不強(qiáng)；學(xué)校施行這種嚴(yán)格的制度正是學(xué)校對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，因?yàn)橐粋€(gè)人良好習(xí)慣的形成需要外部力量的強(qiáng)制。

其實(shí)，大家只要以一個(gè)合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到你應(yīng)該做的就完全可以很好地適應(yīng)忻一中的學(xué)校生活。

孟子曰：“挾泰山以超北海，語人曰，我不能，是誠不能也；為長者折枝，語人曰，我不能，是不為也，非不能也?！焙芏嗤瑢W(xué)不能規(guī)范自己的行為，不是客觀上不能，而是主觀上就沒有認(rèn)真去做。讓你上天摘星你不能，叫你彎腰撿一片廢紙，你不能嗎？學(xué)校的管理?xiàng)l例雖然是剛性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其實(shí)任何一所真正能念成書的地方都是這樣的。剛性的管理制度下，適應(yīng)能力是很重要的能力，接受比對抗是更實(shí)際更有效的選擇。

第五，關(guān)于整體環(huán)境和個(gè)人努力這是最后一個(gè)問題，也是最重要的一個(gè)問題。套用一個(gè)經(jīng)濟(jì)術(shù)語來說，忻一中具有明顯的資源優(yōu)勢，硬件資源（優(yōu)美的環(huán)境，齊全的教學(xué)設(shè)備），教師資源（有實(shí)力、有影響的特、高級教師），就“忻一中”三個(gè)字就是含金量很高的品牌，不過對大家來說，同學(xué)資源也許是最為重要的，你們彼此面對的都是忻州甚至包括外地市的優(yōu)秀學(xué)子，大家生活在這樣一個(gè)風(fēng)華正茂，前途無量的群體當(dāng)中是很大的幸運(yùn)，因?yàn)檫x擇了忻一中就意味著你選擇了一批社會精英，正所謂水漲船高，而且隨著學(xué)校培養(yǎng)機(jī)制的進(jìn)一步完善，每一位同學(xué)的優(yōu)勢在這里將會得到最大限度的挖掘，尤其是優(yōu)生，學(xué)校的奧賽集訓(xùn)，名師導(dǎo)學(xué)，專題講座將會給你們提供更為廣闊的舞臺，如果你是真正的人才，學(xué)校定會給你以施展才華的空間。當(dāng)然舞臺搭建好了，能否最后成功，還在于在座的各位自己的主觀努力了。當(dāng)你已進(jìn)入了忻中校園后，你的努力程度將會成為你成敗的決定性因素，請大家牢記，堅(jiān)持每天努力向上，與懶散松懈的結(jié)果是截然不同的。俗話說，條條大路通羅馬，但就個(gè)人所站的點(diǎn)來說，面對羅馬，只有一個(gè)方向是正確的。只有方向正確，做法正確，才能順利到達(dá)目的地。希望今天所說的能對大家有所啟示，祝愿同學(xué)們在忻州一中迅速適應(yīng)環(huán)境，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，健康地成長、成人、成才。

高中階段是人生中一個(gè)重要的階段，高一是高中起始階段。邁好高中第一步，學(xué)會做人，學(xué)會交往，學(xué)會學(xué)習(xí)，錘煉意志，可為今后的學(xué)習(xí)、工作與生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，好自為之吧！

高中語文學(xué)習(xí)起始課

【教學(xué)目的】和高一新生談?wù)Z文學(xué)習(xí)的價(jià)值、意義、重要性與要求

一、自我介紹

（介紹姓氏，家鄉(xiāng)、愛好）錫惠公園的惠山寺有一對聯(lián)“佛門半開，有緣進(jìn)來”，是指緣分的巧妙和難得。六個(gè)班級，偏偏我們在座的每一個(gè)同學(xué)就恰巧分到這一個(gè)班級里來，彼此成了同學(xué)甚至同桌，用流行語說“千萬人之中，沒有早一分，也沒有晚一秒，我們就這樣相遇了……”通常，人們喜歡把老師比喻成蠟燭“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！彪m然是對老師職業(yè)的極至贊美。但我一點(diǎn)也不喜歡，蠟燭是以犧牲自己為代價(jià)的，并且含著淚，過于悲壯?？晌易鼋處熛肟鞓返狞c(diǎn)亮你們的一生，卻不想毀滅自己，而且現(xiàn)代科技看來，蠟燭的光太暗了，不如日光燈亮，我更喜歡把老師比喻成撐船的水手，三年一調(diào)頭，送走一批學(xué)生就送走了一批渡客。老師、學(xué)生，水手、渡客，這就是緣分。將來的生命中，你還會不會記得這三年的生活，還記不記得三年的生活中有個(gè)我，這很難說，生命是個(gè)變數(shù)。希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，倍加珍惜你們的友誼。

二、關(guān)于語文

趣。興趣是最好的老師。要學(xué)好語文學(xué)科，興趣最重要。從以往的經(jīng)驗(yàn)來看，有相當(dāng)一部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)語文很枯燥，沒有興趣。黑色的“中考”給大家留下的印象，對語文產(chǎn)生了深深的誤解甚至反感。把美妙的東西進(jìn)行“尸體解剖”。外語能拿高分，自己的母語拿不到分，對外語的熱情超過母語。這是中國的怪現(xiàn)象。中國的應(yīng)試教育害人不淺，但它仍是目前中國人最適用并且最公平的一種方式。所以，請大家不要恨高考，也不要怨中考。

1、為什么要學(xué)語文？（同學(xué)說說看）

講兩個(gè)案例，真人真事。

A、2000年《中國青年報(bào)》刊登過封14歲中學(xué)生的遺書，遺書最重要的片斷是這樣的：“那天我看電視，見記者采訪一個(gè)放牛娃，放牛娃說，他的理想是放好牛，然后賣掉牛掙錢蓋房子，蓋了房子娶媳婦，娶了媳婦生孩子，生了孩子讓他接班再放牛。事后，我想到了自己——為什么要讀書？考大學(xué)，上大學(xué)又為什么？找份好工作，找個(gè)好工作可以借此找個(gè)好媳婦，然后呢？生孩子，讓他考大學(xué)，找工作，娶媳婦……這樣的生活沒意義，這樣的生命沒價(jià)值……”于是，這位從小學(xué)到初中，年年都是三好生，班長的優(yōu)秀少年，服毒自殺了。

請同學(xué)們反思一下：你問過這樣的問題嗎？“我是誰？我從哪里來？我想做什么？我活著的意義是什么？我怎樣活著才快樂而有價(jià)值？

B、清華大學(xué)的高材生劉海洋把硫酸潑向黑熊的事件震驚了全國，他有生理、心理方面的問題嗎？專家檢驗(yàn)結(jié)果：沒有。他這么做只是想看看黑熊會有怎樣的反映。在他看來，這不過是他學(xué)習(xí)過程中無數(shù)實(shí)驗(yàn)課中的一節(jié)，有什么大不了的。在坐的各位，你們認(rèn)同他的觀點(diǎn)嗎？從他的行為中你有沒有反思過社會的根源是什么？能不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)？為什么我們的年青人會虐待各種動(dòng)物，或者對虐殺動(dòng)物事件不以為然。緊接著我們把目光聚集到去年暑假全國關(guān)注的云南大學(xué)馬家爵殺人一案，這位國全重點(diǎn)大學(xué)的高材生，把鐵錘冷靜地砸向自己的舍友，事后不慌張峭失態(tài)，幾天之內(nèi)連殺三人，再制定逃跑計(jì)劃……我們拋開他與同學(xué)的雞毛蒜皮的小事想想他的人格精神上又出什么問題了？能找到答案嗎？還有六年前浙江17歲的高中生徐力因考試不理想遭到母親數(shù)落就把母親殺掉了，事件暴露前他照樣正常上課下課與母親的尸體共處一室而鎮(zhèn)定自若。

這些學(xué)生，有的是各種理工科的知識和技術(shù)，他們的日常生活也沒有問題，他們得的是另外一種?。喝祟愇拿魅狈ΠY、人文素質(zhì)缺乏癥。

他們有知識，卻沒有是非判斷力，他們有技術(shù)卻沒有良知。

他們不懂：什么是尊重生命。

老百姓的話就是：缺德——失德

用現(xiàn)在最前衛(wèi)的詞語來總結(jié)：他們沒有精神家園。

據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)全國參與調(diào)查的學(xué)生中，心理存在健康隱患的高中生為20%-25%;大學(xué)生中則為25%-30%。多可怕的隱患，也就是說全國中學(xué)生與大學(xué)生中，患這類病癥的人比例非常的高。所以，全國教育終于開始重視“人文素養(yǎng)、人文精神與精神家園的建設(shè)”了。

一個(gè)人的個(gè)性和人格的養(yǎng)成的青春歲月里，最離不開的基礎(chǔ)是“語文——文學(xué)”而這些在數(shù)理化等純科學(xué)的領(lǐng)域里你是看不到個(gè)性、人格精神這些內(nèi)容的。

教了這么多的書，我發(fā)現(xiàn)兩種學(xué)生是常見的。一種接受了12年的系統(tǒng)的語文學(xué)習(xí)，但仍然沒有學(xué)會讀書——既沒有讀書的興趣，也沒有讀書的方向，更沒有讀書的方法與審美意識。我稱他們充其量只能算識字。另一種學(xué)生功課優(yōu)秀，能順利考入大學(xué)，并且大部分是進(jìn)修文科之外的專業(yè)，有可能，他們一生的人文功課，就是中學(xué)時(shí)代的這幾本教科書，所以他們才沒有自己的精神家園，所以才會有劉海洋這一類的優(yōu)秀學(xué)子出現(xiàn)。

由此可見：高學(xué)歷≠高道德≠高素質(zhì)

甚至高智商、高學(xué)歷犯罪的社會危害比普通百姓更大，更可怕。同意我的觀點(diǎn)嗎？

現(xiàn)在我們可以回答為什么學(xué)習(xí)語文為個(gè)問題了。在中學(xué)的歷程里，語文——文學(xué)作品，他能通過寫作者真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)與心理歷程與你交流，向你展示什么是真善美，什么是假丑惡，什么是人生，什么是人生的價(jià)值取向，怎樣活著才有意義……你可以透過文章，看到作者的精神家園，中學(xué)里沒有哪一門功課是。這樣的內(nèi)容，在精神上為你做引領(lǐng)。（板書）在我看來，語文就是生活，語文就是做人。你不一定要踏入大學(xué)的門，可你必定要跨入社會的門，你可以不懂?dāng)?shù)理化，沒有任何特長，只要領(lǐng)工資會簽自己的名，但你不能不會做人，你可以失掉一切，但你沒能失掉尊嚴(yán)。所以，語文的第二個(gè)目的：教你學(xué)會做人，做一個(gè)良心不會枯萎的人，一個(gè)有人性的人，一個(gè)有語文文學(xué)審美的人，一個(gè)在文字王國里捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)的人。在道德滑坡的社會中懂得潔身自愛，懂得自律的人。（板書）

巴金先生在《燈》中有一句名言：我們不是光靠吃米活著。意思是我們還靠精神活著。語文給你的，不只是精神家園的守護(hù)，還是生命質(zhì)量的拓展。我們追求的是生命的長度還是生命的寬度？套用網(wǎng)絡(luò)流行的說法就是像活數(shù)量還是活質(zhì)量？現(xiàn)當(dāng)代朦朧詩人舒婷有一句話：你表達(dá)了自己，你才獲得生命。有一笑話，說一小伙第一次爬上長城，面對總起來壯麗的景色情致大發(fā)，“啊，長城——”（你能猜到下一句嗎？周圍的游客也在等呢，）“咋就這么長！”港臺劇最讓我受不了的句式是“我好喜歡好喜歡你！”的“好好”句式，用這樣的句式來表達(dá)愛情的美好，真是蒼白無力，又肉麻。

再來我們文學(xué)里如何描繪愛情的美好：春日宴，綠酒一杯歌一遍，再拜陳三愿：一愿郎君千歲，二愿妾身長健，三愿如同梁上燕，歲歲長相見。再如表達(dá)相思的句子：思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休，月明時(shí)，莫倚樓……所以，學(xué)好語文將來用處大著呢，在座的各位，假如那一天來臨時(shí)別一紙難倒淑女們，一片傷心寫不出……

因此，學(xué)好語文第三個(gè)目的能塑造人的氣質(zhì)，提升人的人格魅力（板書）（古語說“腹有詩書氣自華”。氣質(zhì)來自人性的真、善、美，是人格的終極追求。氣質(zhì)靠文學(xué)熏陶，模仿不來，一舉手一投足都能體現(xiàn)你個(gè)人的修養(yǎng)。

最后，它還有一功用：大學(xué)的敲門磚。（板書）

2、怎樣學(xué)習(xí)語文

學(xué)習(xí)語文十要求

練好語文基本功，優(yōu)秀詩文勤記誦，報(bào)紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲，語文筆記貴堅(jiān)持，課外練筆不放松，生活處處皆學(xué)問，他山之石把玉攻，基礎(chǔ)知識早復(fù)習(xí)，課本學(xué)習(xí)貫始終。

基本功：學(xué)會聽、說、讀、寫

一口流利的普通話，一手端正而漂亮的字，消滅錯(cuò)別字

首先學(xué)會“聽、說、讀、寫”。我反問一下，在座的各位學(xué)習(xí)語文至少也9-10年了，人生能有幾個(gè)十年？你會“聽”嗎？你會“說”嗎？你會“讀”嗎？你會“寫”嗎？下面肯定有同學(xué)會笑，聽、說、讀、寫誰不會呀，我們又沒有什么身體殘缺，耳朵不聾，不是啞吧，手指沒斷，好歹也還認(rèn)識不少的漢字。如果你這么來看聽說讀寫，那凡是個(gè)人都能在社會生活中學(xué)會，為什么還非得到學(xué)校這一專門的地方來學(xué)習(xí)呢？

例子1：上屆學(xué)生中的一男同學(xué)，中考599分進(jìn)入東林高中，上課最突出的特點(diǎn)善于捕捉與學(xué)習(xí)無關(guān)的各種趣事，專注發(fā)言人的神態(tài)，看笑話，別人說什么一個(gè)字也聽不到?！叭顺苫ⅰ苯忉尦闪恕叭硕嗔嗽谝黄鹁统闪死匣ⅰ?。該成語比喻流言蜚語可以惑眾，能以假亂真，無中生有。你說他學(xué)會“聽”了嗎？學(xué)習(xí)效果不夠理想的學(xué)生“聽”課效率很差，容易走神，容易被別的有趣的事干擾而忙著笑，忙著互相說話。有的同學(xué)習(xí)慣初中教師對重要內(nèi)容強(qiáng)調(diào)式的重復(fù)表述，教師如果不重復(fù)，不提醒，自己就不會主動(dòng)下意識的記憶。而高中一堂課容量大，知識點(diǎn)多，復(fù)習(xí)時(shí)間少，教師不可能勾畫什么重點(diǎn)，這一部分同學(xué)在聽課上就產(chǎn)生了障礙。如果我前一句說完請你起來復(fù)述，你就說不出教師前一句說的是什么，那么可以斷定，你在“聽”的能力上還有障礙，你還沒學(xué)會怎么聽，這也勢必影響你的學(xué)習(xí)效果。一個(gè)人不能流利準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，也算不上會說，關(guān)于讀，我可以大膽下診斷，大多數(shù)同學(xué)充其量達(dá)到認(rèn)字的階段，談不上會讀，更談不與作者的心靈對話，產(chǎn)生情感共鳴。

高一年級你必須解決的一個(gè)問題：轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)方式。學(xué)會聽、學(xué)會說、學(xué)會讀、最后學(xué)會簡單的寫。學(xué)會自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會做課堂筆記。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

1、《現(xiàn)代漢語詞典》《古代漢語詞典》必備。有條件的同學(xué)可準(zhǔn)備《成語詞典》“唐詩宋詞鑒賞辭典》等有利于語文學(xué)習(xí)的工具。預(yù)習(xí)要求：形成書面預(yù)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容為：

1、語言基礎(chǔ)知識（生字詞注音解釋）例如第一模塊有三篇文章需要關(guān)注的字詞篩選出來，生字一個(gè)5遍，包括注音抄寫在預(yù)習(xí)本上，格式……詞語解釋排列在抄寫的生字下。

2、文學(xué)常識

如：作家作者、寫作背景、文章體裁

3、初讀感受與評價(jià)、質(zhì)疑。

教師一個(gè)模塊檢查一次，要求在講授某專題或板塊前必須及時(shí)上交相應(yīng)預(yù)習(xí)報(bào)告。

經(jīng)歷了中考洗禮的初三學(xué)生順利進(jìn)入高一。進(jìn)入高中后，無論學(xué)習(xí)生活上還是心理上，都發(fā)生了不少翻天覆地的變化，如何在新的環(huán)境中迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，是眼下他們最需要思考的事情。

心理上：擺平心態(tài) 找準(zhǔn)位置經(jīng)過中考進(jìn)入高中的學(xué)生，初中時(shí)都相對較優(yōu)秀，心理上不自然地就會有一種優(yōu)越感。但是進(jìn)入高中后，每一個(gè)人成績都不錯(cuò)，尤其是在一些重點(diǎn)高中，學(xué)生尤其出色，有的學(xué)生由初中班級前幾名甚至跌到高中的中下游，心理上會產(chǎn)生不平衡。她表示，進(jìn)入高中，新生首要的問題就是要擺平心態(tài)，不管自己過去身上曾經(jīng)有多少光環(huán)，都要把過去忘掉，踏踏實(shí)實(shí)投入到新的高中學(xué)習(xí)中來，這才是最為重要的。

學(xué)習(xí)上：培養(yǎng)自學(xué)能力 摸索合理學(xué)習(xí)方法初中時(shí)期，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識相對簡單，進(jìn)入高一后，無論是學(xué)習(xí)量還是學(xué)習(xí)深度，都迅速的增強(qiáng)。初中時(shí)老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對較小，但是進(jìn)入高中，對學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。楊老師表示，一開學(xué)學(xué)生就應(yīng)該慢慢培養(yǎng)自學(xué)能力，不要遇到任何學(xué)習(xí)困難都要尋求他人幫助，要學(xué)會自己克服學(xué)習(xí)上的困難。此外她還告訴筆者，高中學(xué)習(xí)量

比較大，學(xué)生要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線圖，最初一段時(shí)間遺忘速度最快，她經(jīng)常在班上提醒學(xué)生要及早復(fù)習(xí)知識，會起到事半功倍的效果。此外，她發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生上課時(shí)精力很不集中，經(jīng)常走神，她表示應(yīng)該慢慢養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，提高課上聽課效率，處理好課上和課下的關(guān)系。

生活上：慢慢調(diào)整 適應(yīng)食宿初中學(xué)生一般很少住校，進(jìn)入高中后不少學(xué)生開始住校。不少家庭條件好的學(xué)生，在家吃得好，住的是單人間，但是到了學(xué)校后，都是集體住宿，剛開始可能感覺很不習(xí)慣，覺得沒有私人空間。筆者了解到，該校本部二十個(gè)高一新生班全部不住宿，而東校區(qū)的七個(gè)班級則全是住校生。據(jù)楊老師介紹，剛剛有一個(gè)高一新生從東校區(qū)住校班轉(zhuǎn)到他們班，而原因就是不適應(yīng)住校生活。她表示，既然選擇了住校，正確的方式應(yīng)該是慢慢調(diào)整，讓自己適應(yīng)。

處事上：合理處理人際關(guān)系 先學(xué)如何做人 楊老師告訴筆者，現(xiàn)在不少學(xué)生很不謙虛，生活學(xué)習(xí)上過于張揚(yáng)，有的說話太直接，經(jīng)常傷害其他同學(xué)。她說，本來自信是一件好事，但是過于自信了，高傲自大很容易引起周圍同學(xué)的反感，影響與同學(xué)之間的相處。她表示，高中不同于初中，人際關(guān)系上更應(yīng)該注意，做人處事上都要謙虛，如果自己以往的處事方式不合理，應(yīng)該盡早改正，否則人際關(guān)系處理不好反過來會影響學(xué)習(xí)。此外，高中生更應(yīng)該培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識。

第二篇：新生入學(xué)教育——專業(yè)思想教育

新生入學(xué)教育——專業(yè)思想教育

新生入學(xué)后，專業(yè)思想教育作為入學(xué)教育的中很重要的一課，將直接影響到學(xué)生的發(fā)展方向和成長目標(biāo)。為了使學(xué)生更好地了解專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)崗位，了解課程安排和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓新生認(rèn)同所學(xué)專業(yè)，樹立學(xué)好本專業(yè)的信心，汽車工程學(xué)校教學(xué)處直接領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)專業(yè)教師（包括實(shí)訓(xùn)教師）做好專業(yè)思想教育。主要內(nèi)容及時(shí)間如下：

一、認(rèn)識專業(yè)——1課時(shí)1、2、3、汽車行業(yè)現(xiàn)狀 學(xué)校的專業(yè)介紹及專業(yè)師資介紹 專業(yè)對應(yīng)的崗位

二、畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)、能力、知識（包括職業(yè)資格證書）——1課時(shí)

參考專業(yè)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的調(diào)查報(bào)告并及時(shí)更新

三、專業(yè)學(xué)法指導(dǎo)——1課時(shí)

四、學(xué)校的課程設(shè)置及教學(xué)組織安排——0.5課時(shí)

以上內(nèi)容安排在上午進(jìn)行，由教學(xué)主任主講，全體新生集中收聽。以下內(nèi)容由班主任引領(lǐng)參觀，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室由一名實(shí)訓(xùn)教師或?qū)I(yè)教師主講。

五、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室參觀——3課時(shí)1、2、3、實(shí)驗(yàn)室名稱 實(shí)訓(xùn)設(shè)備簡介 實(shí)驗(yàn)室用途（能夠進(jìn)行哪些實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，在哪個(gè)階段會使用）

第三篇：新生入學(xué)

大家好！很高興能作為教師代表在此發(fā)言。伴隨著第二十八個(gè)教師節(jié)的腳步聲，新的學(xué)年在這個(gè)涼爽宜人的金秋如期而至，我們張開熱情的懷抱，歡迎2013級學(xué)子的到來。

衡水學(xué)院分院是一所具有悠久歷史的學(xué)校，由于你們的到來，這里的一切又充溢著新生的力量，你會在這里遇到新的導(dǎo)師、新的朋友，開始嶄新的生活，開啟人生新的篇章！

今天很榮幸地站在這里，面對著充滿活力、積極上進(jìn)的90后們，我很激動(dòng)，因?yàn)樵谖磥韼啄曛校覀円餐冗^！我們既是師生，又是朋友，很多時(shí)候，你們更像我們的孩子。在此我謹(jǐn)代表全校的老師莊嚴(yán)承諾：我們將一如既往地盡忠于國家的教育事業(yè)，關(guān)愛第一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，尊重每一位學(xué)生的個(gè)性，做同學(xué)們思想上的引領(lǐng)者，學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的幫助，認(rèn)認(rèn)真真上課，踏踏實(shí)實(shí)工作，教好書，育好人。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，請學(xué)生們放心，還請同學(xué)們的家長——父老鄉(xiāng)親們放心！

作為師長，我對同學(xué)們有幾點(diǎn)建議：

1、希望同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，能夠獨(dú)立自主，自我約束，讓父母放心。

2、希望同學(xué)們在大學(xué)期間學(xué)會一技之長，獲得生存的本領(lǐng)；更要具備綜合發(fā)展的能力，良好的人文素質(zhì)，將來為社會承擔(dān)更多的責(zé)任。

3、希望同學(xué)們勇于面對、善于解決學(xué)習(xí)生活中的許多問題和困難，抵制來自學(xué)業(yè)以外的各種誘惑干擾，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，把有限的時(shí)間、精力投入到學(xué)習(xí)與實(shí)踐中去。

4、人生走到生命的哪一個(gè)階段，都應(yīng)該喜歡那一段時(shí)光，完成那一階段該完成的職責(zé)，順生而行，不沉迷過去，不狂熱地期待著未來，生命這樣就好。相信未來，做最美的自己。

同學(xué)們，朋友們，新的力量在這里凝聚，新的征途已經(jīng)啟程，新的號角已經(jīng)吹響，讓我們帶上理想和目標(biāo)，帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)，踏上精彩的大學(xué)人生之路吧！出色、優(yōu)秀、獨(dú)一無二的你們，是衡水學(xué)院分院引以為傲的未來！

謝謝大家！

第四篇：新生入學(xué)必備

還在愁要帶什么來學(xué)校嗎? 有了它,照著搬!

一、生活用品

1.桶.臉盆.牙刷和牙膏.洗衣粉.2.水杯(刷牙用和喝水用).毛巾(要多帶一條來擦灰塵)飯碗 保鮮袋

3.洗發(fā)水和護(hù)發(fā)素.沐浴液.洗面奶.潤膚露.爽身粉.香體噴霧.剃須刀和護(hù)理液

4.床上用品:枕套、被單、被套各一件；夏天用的薄被.竹席和冬天的棉被；蚊帳(很重要！)

5.紙巾.衛(wèi)生巾.臺燈.粘鉤.衣架.傘.小刀.剪刀.指甲鉗.插板.手機(jī)(充電器和數(shù)據(jù)線)電風(fēng)扇.3把鎖(可以鎖衣柜和抽屜.不要太大)

6.風(fēng)筒(特別是長發(fā)的女生.雨天還能吹衣服，很有用的)

7.一些常用的藥(感冒藥,下火藥)還有花露水,無比滴之類的.8.個(gè)人衣物鞋襪.9.蚊香（學(xué)校夏天很多蚊子的,最好是電熱的，傳統(tǒng)的那種不安全).蚊拍.吸濕劑(學(xué)校春天會比較潮濕).樟腦丸(學(xué)校的昆蟲也比較多)

10.零食

二、其他物品

1.錄取通知書以及相關(guān)證件(身份證等)；人頭照8張以上（因?yàn)殚_學(xué)以后要辦理很多證件）

2.學(xué)費(fèi)(建議刷卡,因?yàn)槿肆髁慷?避免造成長時(shí)間的排隊(duì)),建議不要攜帶過多現(xiàn)金,學(xué)校有建設(shè)銀行的ATM提款機(jī)(中區(qū)三臺,公寓一臺.)

3.學(xué)習(xí)用具（單雙面膠,辭典.筆,本子,原稿紙等）

4.電腦 個(gè)人認(rèn)為真的沒必要那么早帶!因?yàn)檐娪?xùn)期間會比較累.而且可以空出時(shí)間多認(rèn)識新同學(xué).5.適量錢 入學(xué)當(dāng)天學(xué)校會提供一張建行卡和飯卡(內(nèi)存幾十塊)

三、軍訓(xùn)必備物品

1.防曬霜.足夠的紙巾/濕巾.爽身粉(吸汗效果不錯(cuò)啊,不會膩膩的).香體噴霧(避免尷尬)

2.水樽(隨身攜帶,喝多點(diǎn)水不易中暑)

3.電吹風(fēng)(因?yàn)檐娪?xùn)只有一套衣服,又要天天洗,所以遇到陰雨天很難干的噢.)

廣東培正學(xué)院歡迎你！

制作:外語系分團(tuán)委

第五篇：新生入學(xué)

燕山大學(xué)2012年碩士研究生入學(xué)報(bào)到須知

發(fā)布日期:2012-5-30 8:58:48新聞來自:本站原創(chuàng)

祝賀你考入燕山大學(xué)！為使你順利入學(xué)報(bào)到，請仔細(xì)閱讀以下事宜：

一、入學(xué)報(bào)到

1、報(bào)到時(shí)間及流程：

（1）9月1日：持本人有效身份證件和錄取通知書來校報(bào)到

（2）9月2日至5日：舉行開學(xué)典禮、進(jìn)行入學(xué)教育和專業(yè)介紹

（3）9月6日：正式上課

2、報(bào)到地點(diǎn)：

（1）機(jī)械工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、建筑工程與力學(xué)學(xué)院、環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院、外國語學(xué)院、文法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、車輛與能源學(xué)院：到東校區(qū)第7、8號公寓報(bào)到

（2）材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、理學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、國防科技學(xué)院：到西校區(qū)第8、9、10號公寓報(bào)到

3、因故不能按時(shí)報(bào)到者，須于8月25日至31日向所在學(xué)院學(xué)生管理部門辦理請假手續(xù)，假期不得超過兩周，超過兩周仍未報(bào)到者將取消錄取資格和學(xué)籍。各學(xué)院學(xué)生管理部門聯(lián)系電話如下：

（1）機(jī)械工程學(xué)院：0335-8061730

（2）材料科學(xué)與工程學(xué)院：0335-8387463

（3）電氣工程學(xué)院：0335-8047372

（4）信息科學(xué)與工程學(xué)院：0335-8074031

（5）經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院：0335-8072209

（6）建筑工程與力學(xué)學(xué)院：0335-8074575

（7）理學(xué)院：0335-8074619

（8）文法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院：0335-8053530

（9）外國語學(xué)院：0335-8061733

（10）環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院：0335-8061422

（11）車輛與能源學(xué)院：0335-8047087

（12）藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院：0335-8387768

（13）國防科技學(xué)院：0335-80747284、學(xué)校于9月1日早7時(shí)至晚8時(shí)有專人進(jìn)行迎新接站（迎新接站為秦皇島火車站或北戴河火車站，暫未定，請考生密切關(guān)注網(wǎng)上信息更新）。

如選擇乘坐公交車，請參考以下路線到達(dá)燕山大學(xué)東校區(qū)（秦皇島火車站正在重建，若9月1日前秦皇島火車站能夠啟用，公交車路線將會相應(yīng)調(diào)整）：

（1）龍家營火車站：乘38路公交車到第三中學(xué)站轉(zhuǎn)乘34路公交車到燕山大學(xué)站下車

（2）北戴河火車站：乘快線公交車到燕山大學(xué)站下車

（3）山海關(guān)火車站：乘25路或33路公交車到四道橋汽車站轉(zhuǎn)乘6路或34路公交車到燕山大學(xué)站下車

前往西校區(qū)的新生可在東校區(qū)燕大賓館門前乘坐由東校區(qū)開往西校區(qū)的校內(nèi)通勤車，在材料學(xué)院站或電氣學(xué)院站下車。

二、戶口遷移

1、根據(jù)公安部戶籍管理部門的有關(guān)規(guī)定，普通高等學(xué)校新生入學(xué)時(shí)，可自愿選擇是否將其戶口遷入學(xué)校，本人確定戶口不遷入學(xué)校的新生，入學(xué)以后不再補(bǔ)辦戶口遷入手續(xù)。秦皇島市生源的新生（含四區(qū)四縣），其戶口不遷入學(xué)校。根據(jù)往年新生入學(xué)戶口遷移的情況，有些新生入學(xué)后提出需回原籍辦理低保、保險(xiǎn)、購房、房產(chǎn)過戶、土地分紅等事宜，要求戶口必須遷回原籍才能辦理，而戶口遷入學(xué)校后，除畢業(yè)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)外，不得以其它任何事由中途遷出，需辦理以上業(yè)務(wù)的新生，請慎重辦理戶口遷移，避免帶來不便。

2、戶口遷入我校的新生須做到以下幾點(diǎn)：

（1）《戶口遷移證》上遷出原因應(yīng)填寫“大中專學(xué)校招生”，備注欄內(nèi)必須填寫身高、血型，遷移地址應(yīng)填寫“河北省秦皇島市海港區(qū)河北大街西段169號”；《戶口遷移證》上籍貫和出生地一欄應(yīng)填寫到省、市、縣（縣級市），不能為空白，否則不予落戶；《戶口遷移證》上的項(xiàng)目如有涂改、變更，必須加蓋“戶口專用章”，否則不予落戶。

（2）新生入學(xué)必須攜帶《居民身份證》，如丟失，須在居住地補(bǔ)辦或辦理《臨時(shí)身份證》。戶口遷入我校的新生，其《戶口遷移證》、《居民身份證》和《錄取通知書》上的姓名必須一致，《戶口遷移證》上的身份證號碼與本人持有的《居民身份證》號碼必須一致，如有不一致的，退回原籍確認(rèn)更正后再交回學(xué)校落戶，否則不予在校落戶。

（3）新生須將《居民身份證》復(fù)印件正面按身份證大小規(guī)格剪貼在《戶口遷移證》背面的左上角處，由新生本人在辦理入學(xué)報(bào)到手續(xù)時(shí)交給學(xué)院輔導(dǎo)員老師，同時(shí)交《錄取通知書》復(fù)印件，輔導(dǎo)員老師在新生報(bào)到兩周內(nèi)收齊《戶口遷移證》，以學(xué)院為單位統(tǒng)一到保衛(wèi)處戶籍科辦理落戶手續(xù)，逾期不再辦理。

三、財(cái)務(wù)繳費(fèi)

1、學(xué)費(fèi)：非定向（公費(fèi)）碩士研究生不交學(xué)費(fèi)，每月發(fā)放生活補(bǔ)貼；自籌經(jīng)費(fèi)（自費(fèi)）碩士研究生學(xué)費(fèi)為7000元/人/年，分年交費(fèi)，每月發(fā)放生活補(bǔ)貼；委托培養(yǎng)碩士研究生學(xué)費(fèi)為7000元/人/年，分年交費(fèi)；工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士學(xué)費(fèi)為2.8萬元/人，分兩次交費(fèi)。

2、住宿費(fèi)：1200元/人/年（四人間）、800元/人/年（六人間），由學(xué)校按專業(yè)統(tǒng)籌安排入住四人間或六人間。

3、繳費(fèi)方式：將學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)存到學(xué)校發(fā)的工行卡上（工行卡隨錄取通知書一起發(fā)放，詳見工商銀行牡丹靈通卡使用須知），由學(xué)校財(cái)務(wù)處直接劃卡收費(fèi)，報(bào)到時(shí)由學(xué)校計(jì)劃財(cái)務(wù)處統(tǒng)一開具河北省學(xué)校專用票據(jù)。委托培養(yǎng)碩士研究生可按“委托培養(yǎng)協(xié)議書”上規(guī)定的電匯方式繳費(fèi)。

四、檔案材料及組織關(guān)系

1、新生應(yīng)將個(gè)人檔案于規(guī)定時(shí)間（以調(diào)檔函為準(zhǔn)）交（寄）到所在學(xué)院檔案接收部門（委托培養(yǎng)者除外）。

2、原為在職職工者應(yīng)攜帶人事關(guān)系、工資關(guān)系轉(zhuǎn)移介紹信（委托培養(yǎng)者除外），已經(jīng)辭職者應(yīng)攜帶解除合同原件或工作單位批準(zhǔn)辭職文件。

3、新生應(yīng)攜帶原單位（學(xué)校）或戶籍所在地計(jì)劃生育部門開具的《婚育狀

況證明》（包括已婚、未婚，已育者有否違反計(jì)劃生育政策等內(nèi)容），所在學(xué)院學(xué)生管理部門將進(jìn)行登記備案。

4、共產(chǎn)黨員應(yīng)攜帶縣級以上黨委開具的組織關(guān)系介紹信（臺頭填寫“秦皇島市委組織部”，接收單位為“燕山大學(xué)”，河北省內(nèi)高?？忌部捎僧厴I(yè)學(xué)校黨委組織部直接轉(zhuǎn)到燕山大學(xué)黨委組織部），共青團(tuán)員應(yīng)攜帶縣級以上團(tuán)委頒發(fā)的團(tuán)員證。

五、公寓住宿

1、根據(jù)國家質(zhì)監(jiān)總局、教育部要求，省教育廳和省質(zhì)監(jiān)局統(tǒng)一組織了全省學(xué)生公寓床上用品展銷訂貨會，學(xué)校已提前為學(xué)生代訂質(zhì)檢合格的床上用品（包括棉被一條、棉褥一條、被罩兩個(gè)、床單兩個(gè)、枕巾兩條、枕芯一個(gè)、枕套一個(gè)、毛巾被一條、蚊帳一頂、毛巾一條，代訂價(jià)格430元/套），供學(xué)生到校時(shí)選購。學(xué)生不得將劣質(zhì)床上用品帶入校園。對學(xué)生自購自帶的床上用品的品牌、生產(chǎn)企業(yè)等要進(jìn)行登記造冊，如發(fā)現(xiàn)涉嫌質(zhì)量問題的產(chǎn)品，質(zhì)監(jiān)部門將提示學(xué)生更換，并對銷售者進(jìn)行查處。

2、學(xué)生自購自帶的床上用品標(biāo)準(zhǔn)為棉被規(guī)格：2100mm×1480mm（2.5kg），棉褥規(guī)格：1950mm×900mm（1.25kg），被罩、床單等按照棉被及棉褥規(guī)格配置。

3、新生可攜帶行李箱1至2個(gè)，長寬高尺寸不要超過415mm×530mm×300mm。

六、其他

1、新生須接受學(xué)院身份核實(shí)，新生本人、相關(guān)證件（包括有效身份證件、錄取通知書等）、新生入學(xué)信息（包括姓名、性別、身份證號碼、錄取專業(yè)等）要一致，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)信息不一致，學(xué)院不予辦理入學(xué)手續(xù)。

2、新生需準(zhǔn)備9張一寸藍(lán)底彩色近期免冠照片。

3、應(yīng)屆本科畢業(yè)生務(wù)必于6月1日至7月25日登錄招生工作處網(wǎng)站，填報(bào)提交本科畢業(yè)證書編號（18位）和學(xué)士學(xué)位證書編號（16位），且入學(xué)時(shí)必須攜帶本科畢業(yè)證書原件進(jìn)行查驗(yàn)，否則將取消錄取資格。

4、未按規(guī)定交費(fèi)或未交齊應(yīng)帶材料者，不能進(jìn)行學(xué)籍注冊和選課，超過兩周仍缺材料者將取消錄取資格和學(xué)籍。

5、如對上述事宜仍有疑問，請咨詢相關(guān)部門，聯(lián)系電話如下：

（1）錄取資格審查（研招辦）：0335-8057077

（2）迎新接站（學(xué)工處）：0335-8066740

（3）黨組織關(guān)系介紹信（黨委組織部）：0335-8057060

（4）婚育狀況證明（工會）：0335-8068840

（5）戶口遷移（保衛(wèi)處）：0335-8074785

（6）公寓管理（后勤集團(tuán)）：0335-8067825

（7）繳費(fèi)（財(cái)務(wù)處）：0335-8074809

（8）銀行卡使用（工行燕大支行）：0335-3298159、3298156