第一篇:個人體會心得交流聶
紀(jì)檢干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會
第五紀(jì)工委聶富龍
自從7月6日以來,我們縣紀(jì)委監(jiān)察局組織開辦的每周舉辦一期培訓(xùn)班,我認(rèn)為辦的很好,很有成效。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)班上,來自市紀(jì)委的兩位業(yè)務(wù)能手和我們縣紀(jì)委監(jiān)察局領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干都分別給我們授課輔導(dǎo),在這段時間中,我不僅在業(yè)務(wù)上掌握了新的理論知識,業(yè)務(wù)素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力得到了一定的提高,更在工作的思維方式和工作方法上深受啟發(fā),對指導(dǎo)今后工作開展受益良多。下面我就具體談下這次培訓(xùn)的主要收獲和對今后工作的一些啟示和思考:
一、主要收獲
雖然來到紀(jì)委已是一年有余,但是在縣里接受這樣的系統(tǒng)培訓(xùn)也算是第一次,作為一名紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線的一名干部,我個人認(rèn)為目前最突出的特點是缺乏紀(jì)檢監(jiān)察知識的系統(tǒng)培訓(xùn)與指導(dǎo),缺乏實踐與學(xué)習(xí)的升華。這次培訓(xùn),又給了我一個非常好的學(xué)習(xí)與提升的機(jī)會。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),增強(qiáng)了對紀(jì)檢監(jiān)察工作重要性的認(rèn)識,更進(jìn)一步系統(tǒng)地了解了紀(jì)檢監(jiān)察政策法規(guī)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識,提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,主要收獲表現(xiàn)在以下三個方面:
1、進(jìn)一步提高對紀(jì)檢監(jiān)察工作重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)了做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的責(zé)任感與使命感。
在這次學(xué)習(xí)中,讓我們更加深刻地認(rèn)識到紀(jì)檢監(jiān)察身負(fù)職能的重要意義,紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是履行黨的紀(jì)律檢查和政府行政
監(jiān)察職能的重要機(jī)關(guān),擔(dān)負(fù)著維護(hù)公平正義,促進(jìn)黨群干群以及社會各方面關(guān)系和諧,監(jiān)督機(jī)關(guān)廉潔、勤政、務(wù)實、高效行政等重要職責(zé)。當(dāng)前,反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性,要求紀(jì)檢監(jiān)察干部必須進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識,切實做好紀(jì)檢監(jiān)察工作。
2、進(jìn)一步全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了紀(jì)檢監(jiān)察的理論業(yè)務(wù)知識,增強(qiáng)了做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的信心。
在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們一起聆聽了市紀(jì)委嚴(yán)永德主任、郭同奇主任,縣紀(jì)委三個副書記、紀(jì)工委黃書記、紀(jì)檢室洪主任憑著多年豐富的經(jīng)驗總結(jié)的精彩講課,講課內(nèi)容涉及黨風(fēng)廉政、宣教調(diào)研、信訪、法律法規(guī)、查賬、辦案技巧、談話策略等等,知識涵蓋面廣、跨度大,使我全面地了解紀(jì)檢監(jiān)察調(diào)查辦案等業(yè)務(wù)知識,接觸了紀(jì)檢辦案、詢問等的技巧與工作程序,同時深刻地認(rèn)識到做好一名紀(jì)檢監(jiān)察干部,還必須掌握會計、審計、法律、管理等方面的知識,才能與時俱進(jìn),履行好紀(jì)檢監(jiān)察的各項職責(zé)。
3、進(jìn)一步認(rèn)清自己作為紀(jì)檢監(jiān)察干部身份角色,增強(qiáng)自我約束性及當(dāng)好表率的自覺性。
紀(jì)檢監(jiān)察工作的主要職責(zé)之一是維護(hù)行政紀(jì)律,促進(jìn)廉政建設(shè)。所謂正人必先正已,嚴(yán)人必先律已。職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律要求紀(jì)檢監(jiān)察干部必須堅持原則,廉潔正派,做到公正、公道,要始終保持政治上清醒,生活上作風(fēng)簡樸,牢固樹立正確的世界觀、人生觀,提升個人品德修養(yǎng),在具體工作過程中,真實履行職責(zé),做黨的忠誠衛(wèi)士,干部的表率,群眾的貼心人。
二、主要啟示和幾點感受
1、做好紀(jì)檢監(jiān)察工作,必須要有忠于職守、無私奉獻(xiàn)的精神
從事紀(jì)檢監(jiān)察工作的同志要自覺從講政治的高度來看待自己的工作,認(rèn)真履行職責(zé),做到干一行愛一行鉆一行樂一行,不斷提高政策理論水平和解決實際問題的能力。同時,還要有鍥而不舍、無私奉獻(xiàn)的精神。紀(jì)檢監(jiān)察工作比較特殊,很少有鮮花和美酒相迎,正如中紀(jì)委原副書記劉麗英說過的“紀(jì)檢監(jiān)察干部也有一般人的欲望,但其崗位特殊,因此比較而言他們必須要有在事業(yè)上的艱苦、工作上的辛苦、生活上的清苦、心靈上的痛苦的吃苦精神,沒有奉獻(xiàn)精神是難以做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的”。
2、我認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)非常及時,這樣的交流體會實在,也很有必要。這次學(xué)習(xí)至少讓新進(jìn)紀(jì)委干部對紀(jì)檢業(yè)務(wù)有一個比較好的感性認(rèn)識,為以后實踐起到指航作用。這次安排每周一課,既有助于學(xué)習(xí),又有助于消化,起到事半功倍之效果。
3、我覺得我們紀(jì)委機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的氛圍感覺比較濃厚,大家在一起很融洽,通過學(xué)習(xí),增進(jìn)了交流平臺。希望以后進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)的力度,進(jìn)一步活躍機(jī)關(guān)干部的氣氛,特別是充分發(fā)揮年輕人的活躍思維,多開展豐富多彩的活動,進(jìn)一步增進(jìn)干部融洽氛圍。
4、學(xué)以致用,孜孜不斷。本次紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)的培訓(xùn),使我進(jìn)一步學(xué)習(xí)到新的知識理論、進(jìn)一步了解到新政策、樹立了新觀念,但是學(xué)習(xí)培訓(xùn)畢竟受時間條件等應(yīng)因素的限制,學(xué)習(xí)不可能面面俱到,也不可能一點就通,學(xué)海無涯、學(xué)無止境,面對當(dāng)今日益復(fù)雜、形勢變化莫測、網(wǎng)絡(luò)時時不斷更新的時代,我們只有進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中學(xué)習(xí),讓自己學(xué)有所用,循序漸進(jìn),才能達(dá)到學(xué)習(xí)之效果。我個人也將以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī),在以后的紀(jì)檢工作崗位上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),修身修心,做一名讓黨放心、讓群眾滿意的紀(jì)檢監(jiān)察干部。
最后,用四句話結(jié)束我今天的心得體會交流并與大家共勉:
讀萬卷書,不如行萬里路;
行萬里路,不如閱人無數(shù);
閱人無數(shù),不如高人指路;
高人指路,不如用心感悟。
2012年9月14日
第二篇:聶珺體會
國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要
——心得體會
聶 珺
近期我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,對《綱要》的學(xué)習(xí)使我感受到了國家對教育事業(yè)的重視?!毒V要》指明了未來中國教育發(fā)展的方向。最使我有感觸的地方就是《綱要》中提及的“育人為本,改革創(chuàng)新,促進(jìn)公平,提高質(zhì)量的工作方針。”他把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。有了各級黨委和政府把優(yōu)先發(fā)展教育作為貫徹科學(xué)發(fā)展觀的基本要求的支持,就會不斷提高社會資源對教育的投入。這種高度是重視表現(xiàn)了教育在新時期的重要地位。
把育人為本作為教育工作的根本要求。是以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點;關(guān)心每個學(xué)生,促進(jìn)每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展;尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為每個學(xué)生提供適合的教育,培養(yǎng)造就高素質(zhì)勞動者、專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。
把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動力。教育要發(fā)展,根本靠改革。要以體制機(jī)制改革為重點,鼓勵地方和學(xué)校大膽探索和試驗,加快重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐。創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制、辦學(xué)體制、教育管理體制,改革質(zhì)量評價和考試招生制度,改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度,構(gòu)建中國特色社會主義現(xiàn)代教育體系。加快解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高質(zhì)量多樣化人才需要與教育培養(yǎng)能力不足的矛盾、人民群眾期盼優(yōu)質(zhì)教育與資源相對短缺的矛盾、增強(qiáng)教育活力與體制機(jī)制約束的矛盾,為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)大動力。
把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利,關(guān)鍵是機(jī)會公平,重點是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體,根本措施是合理配置教育資源,向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜,加快縮小教育差距。教育公平的主要責(zé)任在政府,全社會要共同促進(jìn)教育公平。
把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,注重教育內(nèi)涵發(fā)展,鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平,出名師,育英才。建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制,把教育資源配置和學(xué)校工作重點集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。制定教育質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn),建立教育質(zhì)量保障體系。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。
這種詳盡的論述勾勒出了教育在未來的發(fā)展趨勢,實現(xiàn)的方式、方法、步驟、保障措施及前景。我作為一名普通的教師職業(yè)者在《綱要》的鼓舞下堅定了做好一線教學(xué)工作的信心,通過主動的鉆研業(yè)務(wù)提高自身的能力水平為新教改貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
第三篇:聶景超個人
陜西省優(yōu)秀青年志愿者聶景超同學(xué)推薦材料
聶景超,男,1989年9月出生,陜西省咸陽市人,團(tuán)員,現(xiàn)在銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀,擔(dān)任“紅紐扣”愛心社團(tuán)社長,本班組織委員等職務(wù);主要負(fù)責(zé)外界聯(lián)系、組織管理、活動安排等工作。從擔(dān)任社長以來,認(rèn)真工作,積極組織全院師生開展各項以“愛心、環(huán)保、奉獻(xiàn)”為主題的活動,活躍在校園里,設(shè)立心靈環(huán)保箱等,為同學(xué)們的心領(lǐng)困惑伸出援手,節(jié)假日幫扶在新區(qū)夕陽紅老年公寓、銅川市聾兒語訓(xùn)部、夏郭村等各個角落,做著“傳遞真情、溫暖人心”的活動,以各項愛心活動帶動全院師生和社
會各界獻(xiàn)愛心,送溫暖,為社會無償服
務(wù)。構(gòu)建和諧家園,是他一直以來的目標(biāo)。
青年志愿者工作是共青團(tuán)的品牌項目,我院有“市慈善志愿者”、“楊瑞輝志愿者”、“熊寧志愿者”、“南丁格爾志愿者”、“紅紐扣愛心社團(tuán)”等8支青年志愿者服務(wù)隊,我就是“紅紐扣愛心社團(tuán)”的社長。我把開展扶貧濟(jì)困、幫孤助殘、奉獻(xiàn)愛心、環(huán)境保護(hù)作為我的第一堂課,不斷豐富,引領(lǐng)團(tuán)員青年在志愿服務(wù)活動中成長成才,學(xué)會做人,學(xué)會生存,珍惜生命,將志愿行動和引領(lǐng)學(xué)生心靈健康成長結(jié)合起來,帶動大家一起投身愛心事業(yè)中來。
加入愛心事業(yè)以來,我成功的舉辦過、開展過多項公益活動,具體如下
1、每月初到“夕陽紅老年公寓”、“ 銅川市聾兒語訓(xùn)部”、“ 夏郭村” 獻(xiàn)愛心、送溫暖。
2、每天中午的流動環(huán)?;顒樱〒炖?/p>
3、每天開展心靈視窗,為同學(xué)們的心領(lǐng)困惑伸出援手。
4、每周六幫夏郭村的孤寡老人送水、砍柴、干家務(wù)。
5成功開展了《雷鋒在我心中》的學(xué)雷鋒活動2010年4月9日開展《情系你我他》的廣場捐款活動。
“一方有難、八方支援”2010年4月14日成功舉行了《情系你我他》為青海玉樹社團(tuán)捐款活動。2010年4月15日成功舉辦了《旱災(zāi)無情?節(jié)水有我》的廣場簽字活動
82010年5月12日成功開展了《紀(jì)念5?12》的廣場活動
92010年11月24日成功開展了《新區(qū)是我家~關(guān)愛你我他》的陽光廣場衛(wèi)生大掃除公益活動,10.2010年10月11日成功開展了《愛心伴我行~健康你我他》的陽光廣場無償替行人量血壓的公益活動.2011年3月5日成功參加了《我在行動》的斯正街大掃除活動 12.2011年3月24日成功舉辦了《惜水 愛水 節(jié)水 從我做起》的節(jié)約用水公益活動
13. 2010年5月9日成功舉辦了第五屆紅五月大學(xué)生藝術(shù)節(jié)之《以智會友》的廣場文化匯演活動2010年12月24日成功舉辦了《慶元旦迎評晚會》的階梯教室文藝匯演晚會
15成功開展了每周六的《關(guān)愛孤寡老人》送水活動
09年《銅川日報》報道我院學(xué)生社團(tuán)工作的蓬勃發(fā)展,用重筆寫了“紅紐扣”的愛心志愿行動。
2010年6月收到“ 銅川市聾兒語訓(xùn)部”的一封感謝信。
2011年3月17日“ 銅川市聾兒語訓(xùn)部”主任親自送匾感謝社團(tuán),內(nèi)容“扶貧助殘 品德高尚”
2011年5月開展了一次“環(huán)保旅游”,以環(huán)保為目的宣傳和從我們做起活動,活動很成功得到了學(xué)校和市委大力支持。
2011年7月為“福利院捐衣物活動”全校師生積極參與。
2011年10月和銅川市紅十字會聯(lián)系,在我院還創(chuàng)辦了“銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院紅十字會服務(wù)隊”
2011年12月15日得到了銅川市《紅十字會》的支持與表揚;
2012年4月7日再次開展了《創(chuàng)建環(huán)保香山》活動受到了學(xué)院的大力支持與表揚;同時此活動被銅川電視臺與銅川廣播臺共同采訪與報道,并希望采訪報道以后有關(guān)“紅紐扣”愛心社團(tuán)的一切活動。等表彰...2012年5月正式申請《創(chuàng)建環(huán)保照金紅色革命根據(jù)地》項目得到的省上的同意,并且我社團(tuán)宣揚文明旅游環(huán)保旅游還宣傳了紅色革命根據(jù)地的歷史。
從進(jìn)大學(xué)以來,組織并參加獻(xiàn)愛心活動,去 “夕陽紅老年公寓”、“ 銅川市聾兒語訓(xùn)部”、“ 夏郭村”“銅川市福利院”共90多次,捐款九百多元,衣物幾百件....“紅紐扣”愛心社團(tuán)在這建立的五年中經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,更多的是大家的堅持與肯定。
在作為一名愛心使者的道路上,我感到非常快樂,有一種快樂是讓你能在幫助別人之后,發(fā)自內(nèi)心深處的幸福與感受。青春在于奉獻(xiàn),時代呼
喚友愛,在愛心志愿服務(wù)活動的同時我們奉獻(xiàn)了社會,同時也增長了自己的知識和能力。而作為新時代的青年,作為祖國未來的生力軍,我們更應(yīng)該響應(yīng)黨和團(tuán)的號召,積極投身到社會主義建設(shè)的偉大實踐當(dāng)中去,在學(xué)校和社會的這個大舞臺中努力實現(xiàn)自己的價值,實現(xiàn)人生的的意義展現(xiàn)社會主義新青年新的自我風(fēng)貌,用自己的行動證明自己,用青春書寫一部志愿者之歌。我們將繼續(xù)發(fā)揚支援者“愛心、環(huán)保、奉獻(xiàn)”的精神,繼續(xù)為實現(xiàn)和諧校園,做出自己的貢獻(xiàn)。我志愿,我快樂??!
愛,要傳遞,唱響愛,讓愛相連,唱響愛,讓愛永遠(yuǎn)。
第四篇:個人整改方案聶
按照礦“爭樹增提”活動辦公室的安排,我學(xué)習(xí)了曹村煤礦“爭、樹、增、提”競賽活動學(xué)習(xí)等資料,使我對“爭樹增提”活動有了最新的認(rèn)識。對照“八查八整改”、“十比十看”、“兩個重點”、“七個結(jié)合”要求找到了自己的差距和不足?,F(xiàn)結(jié)合自己的崗位實際制定整改措施如下:
一、思想認(rèn)識方面:
全面貫徹黨的十七屆五中全會精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以科學(xué)發(fā)展為主題,結(jié)合本職工作崗位,明確個人奮斗目標(biāo),針對個人存在的問題和不足,采取相應(yīng)的整改措施,努力提高覺悟,增強(qiáng)黨性,解放思想,干事創(chuàng)業(yè),以個人實際行動實現(xiàn)“爭先鋒、樹形象、增本領(lǐng)、提績效”的承諾。
二、存在的問題和不足
1、學(xué)習(xí)勁頭不夠足。今天學(xué)點這、明天學(xué)點那,結(jié)果什么都懂點,什么也不精,學(xué)到的知識不系統(tǒng)、不深不透。對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識很高,講起來一套,落實不到行動上。
2、創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)??创唧w工作習(xí)慣使用書本,不善于與實際工作相結(jié)合,有教條主義、本本主義傾向,敢試敢闖、求新求變的意識不夠強(qiáng)。
3、工作方法不夠活。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理,就抓住不放,甚至自以為是,不善于吸取他人意見,個人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差,在處理問題上不夠靈活,方法不夠多。
4、作風(fēng)上缺乏批評與自我批評的勇氣,在同事中間不敢大膽批評他人,即使自己有不同看法,也不愿公開自己的觀點,因為勾通少,也不敢大膽向黨組織反映群眾的意見和要求,沒有竭力維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益。自我要求不夠嚴(yán)。
5、待人接物不夠細(xì)。待人接物大大咧咧,不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。認(rèn)為不對的、看不慣的人和事,恨之有過。性子急,有時候說話不仔細(xì)考慮,直來直去,讓人接受不了,甚至造成誤解。
三、整改的目標(biāo)
1、堅定共產(chǎn)主義的理想信念,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,自覺做三個代表重要思想的擁護(hù)者、實踐者。
2、進(jìn)一步解放思想,更新觀念,增強(qiáng)發(fā)展意識、服務(wù)意識、競爭意識。
3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,全面提高自身素質(zhì),提高自我管理能力,爭做學(xué)習(xí)的先進(jìn)、守紀(jì)的表率。
4、繼承黨的光榮傳統(tǒng),發(fā)揚務(wù)實、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng),以廉潔、規(guī)范、公正、高效的工作標(biāo)準(zhǔn),努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。
四、整改的措施
1、是深入學(xué)習(xí)理論知識。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義知識,提高認(rèn)識、分析和解決問題的基本能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,堅定理想信念,強(qiáng)化宗旨意識,端正工作態(tài)度,激發(fā)工作動力。
2、是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。扎實地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識,透過現(xiàn)象看本質(zhì),把握工作中的內(nèi)在規(guī)律,自覺按規(guī)律辦事。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識,緊跟時代前進(jìn)步伐。學(xué)用結(jié)合,不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
3、是經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識,不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識,自覺做到警鐘長鳴,嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。
4、是定期開展自我批評。階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié),主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責(zé)不自寬,嚴(yán)格要求自己,不再“下不為例”,做到防微杜漸。
5、是虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)模范。近朱者赤,近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風(fēng)正、有知識、有能力、有水平的同志在一起,充分認(rèn)識他們的優(yōu)點和長處,對照先進(jìn)找差距,虛心向他們學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。
總之,我將抓住這次“爭、樹、增、提”活動的機(jī)遇,嚴(yán)格按照黨組織要求,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下,認(rèn)真整改自身存在的問題和不足,從而使自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯
進(jìn)步,努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用,為實現(xiàn)曹村礦2011年工作目標(biāo)做出自己最大的貢獻(xiàn)。
“爭樹增提”個人整改方案
聶
增
林
2011-5-9
第五篇:聶斌政 班主任心得
班主任心得體會
記得雨果先生有這樣一句話:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!苯處熅褪沁@樣一份職業(yè),注定是平凡的,一生教書育人,勤勤懇懇;但是教師的一生注定又是不平凡的,三尺講臺,兩袖清風(fēng),桃李滿天下。大學(xué)畢業(yè)有幾年了,一直都是當(dāng)班主任,下面我就這幾點談?wù)劯惺堋?/p>
一、班主任要有三心:“愛心、責(zé)任心和公正心”
作為班主任,要用自己滿腔的愛去關(guān)心,去尊重每一個學(xué)生,耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個學(xué)生,才能做到對學(xué)生的關(guān)心,體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到良好的教育?!坝讼扔摹?,感人心者,莫先乎于情。教師要愛自己的職業(yè),首先要有一顆愛心,有一顆愛學(xué)生的心。俗話說:“傷人一語六月寒?!睂τ诤芏嗟膶W(xué)生不要傷他們的自尊。關(guān)愛學(xué)生,關(guān)心他們的點點滴滴,關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。讓他們從心底感受到老師對他們的關(guān)注,關(guān)愛。
一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學(xué)生的印象常是嚴(yán)肅、可畏而不可親的,學(xué)生難以產(chǎn)生敬仰之情,更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸,自然難以達(dá)到心理指導(dǎo)與教育目的,那么什么是愛學(xué)生呢?愛就是尊重學(xué)生,重意味著信任、理解、寬容和接納,充分地重視和欣賞每一個學(xué)生,耐心地傾聽他的意見,接納他的感受,包容他的缺點,分享他的喜悅……
二、班主任應(yīng)提高自身素質(zhì),具有獨特的魅力形象
一個班級,總會深深的印上一個班主任的烙印。而班主任的一言一行,對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響。所以,新時期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時,不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,提高自身素質(zhì),才能嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣。
由于班主任的精神面貌對學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用,因而要求班主任要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。在學(xué)生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風(fēng)度從容、姿態(tài)灑脫。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。我平時對學(xué)生要求嚴(yán)格,上自習(xí)保持安靜,上課不遲到……下課后卻和學(xué)生們一起運動、聊天,和學(xué)生們拉近距離,彼此了解,讓他們對我有好感,信任我。對有些學(xué)生要鼓勵,有些學(xué)生要要求嚴(yán)格,有些學(xué)生要真誠關(guān)心……因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生。
當(dāng)然班主任的素質(zhì)不是與生俱來的,而是在長期的教育實踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的,我們可以通過各種途徑來提高自己。正所謂“學(xué)高為師,身正為范”,體現(xiàn)師德的魅力。班主任在處理問題,就是在管理班級時,或許一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進(jìn)的風(fēng)帆,或許教師一個善意的眼神就能指出孩子改進(jìn)的方向,或許教師一種傾聽的姿態(tài)就能獲得孩子傾訴的渴望,或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈。因此,要解決班主任所面臨的困惑,跟上時代前進(jìn)的步伐,班主任必須學(xué)習(xí),樹立自身形象,贏得學(xué)生的信任和尊敬。再次是要勇于大膽創(chuàng)新,善于總結(jié)。
三、班主任應(yīng)營造寬松和諧的魅力班級
一個好的班級評判標(biāo)準(zhǔn),不光在成績的高低,名利的多少上,更應(yīng)該是看在這個快樂成長的園地里。我會經(jīng)常和學(xué)生強(qiáng)調(diào),“一個好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)”。我總在強(qiáng)調(diào)班上要營造一種輕松和諧的氛圍。一個班級的班風(fēng)建設(shè)是一個班級工作的重中之重。教會學(xué)生設(shè)計“家”,讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動,引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量,科學(xué)管理班級,共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。教師無法選擇學(xué)生,但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩,把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂。
四、班主任也是調(diào)和劑
作為班主任,既要善于處理好與班科任老師的關(guān)系,也要處理好與家長的關(guān)系。對學(xué)生的教育,單靠我們班主任是不夠的,我們也要有團(tuán)隊精神,處理好與同事,任課老師在工作上生活上的關(guān)系,有益于更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高,我們還應(yīng)該利用家長這個群體,讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學(xué)生。讓家長,老師,學(xué)生明白:除了傳道授業(yè)解惑外,重要的教會學(xué)生學(xué)會在社會中生存。“成人比成功更重要,成長比成績更重要,付出比結(jié)果更重要”。
班主任工作是一個復(fù)雜的、系統(tǒng)的、龐大的工程。以上僅是個人淺顯見解。實踐出真知!作為一名年輕的老師,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),以飽滿地?zé)崆橥度氲焦ぷ髦腥?。從實踐收獲經(jīng)驗,收獲人生的成功!