第一篇：企業(yè)管理人員學(xué)習(xí)的六要

企業(yè)管理人員的學(xué)習(xí)六要

黃玉新

（龍煤礦業(yè)集團(tuán)煤炭營銷分公司）

一要解決好學(xué)習(xí)的認(rèn)識問題，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是為了更好地適應(yīng)知識、單位、社會發(fā)展的要求，也是完善自我發(fā)展、提高對是非認(rèn)識的能力的需要

二要善于學(xué)習(xí)，要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，著眼于掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，帶著問題學(xué)習(xí)，在學(xué)中實踐，在實踐中學(xué)。通過學(xué)習(xí)，在理論上、在解決實際問題能力上、在全面提高自身的綜合素質(zhì)上有所提高。

三要強(qiáng)化和提高個人修養(yǎng)，樹立良好的形象??要把眼光放遠(yuǎn)一點??

四要通過學(xué)習(xí)來提高我們的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為企業(yè)來說，最現(xiàn)實、最大的政治就是建設(shè)好團(tuán)隊、完成企業(yè)的各項經(jīng)營目標(biāo)：業(yè)務(wù)素質(zhì)就是通過每周兩次的例會來進(jìn)行學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)交流??

五要崗位提供的鍛煉機(jī)會。人不是一走上管理崗位素質(zhì)馬上就提高了，但由于在管理崗位上，你接觸的范圍廣、參加的會議多、學(xué)習(xí)的機(jī)會多和所處的位置的不同，所以你的思維方式、處理問題的方法、需要掌握的知識都要有改變，1因此，你的素質(zhì)提高的必然就要快。

六要繼續(xù)做好傳幫帶，實現(xiàn)“一職多能”?？匆粋€團(tuán)隊（集體）是否優(yōu)秀，不緊要看這個團(tuán)隊的理念、日常的溝通配合、工作生活的環(huán)境，還要看他們是否有著傳幫帶的良好傳統(tǒng)，員工是否達(dá)到了“一職多能”??

第二篇：作文六要

作文六要

（一）立好意

王夫之說：“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合。”立意是一篇文章的根本，它直接關(guān)系到文章的選材，布局，乃至文章的深度。所以，也有人說：“千古文章意為高。”足見一篇文章的立意的重要性。簡單地說，就是一篇文章的主題，也就是我們?yōu)槭裁匆獙戇@篇文章，寫這篇文章的目的。明確了寫這篇文章的目的，我們在選材，布局，語言的選擇，感情的傾向上才有方向性。

一般來說，初中生的記敘文大都是表現(xiàn)出贊同、贊美、欣賞、歌頌什么，或者是反對、批判、揭露、諷刺什么，當(dāng)然也有表達(dá)自己的懷念、感嘆、傾訴、情趣等等的。應(yīng)該說，寫文章的立意是比較自由的。但是，中考作文的立意并不是絕對自由的，它是有很多的限定的，它也是有很多的評價標(biāo)準(zhǔn)的。作為一名學(xué)生當(dāng)然也應(yīng)該有一個受教育的方向，而在中考作文中也體現(xiàn)了這個方向性，所以，我們的中考作文立意也符合這些方向標(biāo)準(zhǔn)。

所以，好的立意應(yīng)該力求做到：

一、方向要正確

所謂正確，就是立意要符合客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律，表達(dá)出來的思想觀點和感情要健康、積極向上。立意正確是寫好作文的基本要求，也是評價文章的重要標(biāo)準(zhǔn)。一般來說，我們的立意要與我們目前國家社會倡導(dǎo)的公德相一致，要與當(dāng)前的時代精神相一致。如：歌頌真、善、美，抨擊假、丑、惡，提倡以人為本、愛國、誠信、環(huán)境保護(hù)、無私奉獻(xiàn)等等。決不能表現(xiàn)一些厭世消極的思想，或者是為那些腐敗分子、迷信分子歌功頌德。

二、情感要鮮明

情感的鮮明是指在文章中的情感指向要明確，該批判的批判，該歌頌的歌頌，并且在你的語言中要飽含感情。最好不要出現(xiàn)那些讓讀者都想不透的模棱兩可的情感傾向。這不僅僅會減弱對主題的表現(xiàn)，也會傷害到語言的表現(xiàn)力和感染力，同時也影響了讀者的閱讀興趣。感情的鮮明最忌的是故作姿態(tài)，夸大其辭，沒有分寸，這樣反而會讓人感覺作嘔。所以說，我們的感情表達(dá)真實可信才會感人，才會打動人。

三、思考要深刻

深刻的思考就是要求我們能透過事物的現(xiàn)象去挖掘其內(nèi)在的本質(zhì)，思考出對人生，對社會有意義和價值的東西，能在一般人認(rèn)識上再進(jìn)一步，能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的那一點，并能給人以啟示。思考的深刻需要我們對眼前的事物作仔細(xì)深入的思考，找到事物的內(nèi)在聯(lián)系，并能用文章的語言表達(dá)出來。

深入的思考也不能隨意引申，更不能無原則地提高和升華。它必須結(jié)合生活實際，要具體、真實、可靠。在提示本質(zhì)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該進(jìn)一步提示問題產(chǎn)生的原因，分析社會根源和思想根源，并總結(jié)規(guī)律，尋找解決問題的方法。當(dāng)然，這可能更多地關(guān)涉到議論文。

對于記敘文的深刻更多地是關(guān)于人生社會的啟示與感悟。

四、思維要創(chuàng)新

思維的創(chuàng)新是指克服以往的思維定勢，打破常規(guī)去思考、分析，找到我們自己獨特的創(chuàng)見，給人以啟迪。

考場作文不論以何種形式出現(xiàn)，一般都會給考生以思想馳騁的余地，我們就可以突破常規(guī)的思維習(xí)慣模式，從相似、相關(guān)或相反的方向思考，進(jìn)行有積極意義的創(chuàng)新思考，拿出與眾不同的立意，再用自己充滿個性化的語言，向我們真實地表達(dá)自己對生活的體察、感受、思考和認(rèn)識，讓讀者也從中得到啟示。

但是，創(chuàng)新決不是漫無邊際的胡思亂想，標(biāo)新立異的胡編亂造，它必須符合客觀事物的本質(zhì)特征和一般規(guī)律，這樣才能讓人感到入情入理而眼前一亮。

我們明確了立意的方向，那么，在初中記敘文中一般有哪些具體的立意內(nèi)容呢？

一般來說：

1、符合當(dāng)今社會公德和時代精神的如：歌頌真善美，抨擊假丑惡，提倡以人為本、愛國守法、誠信、環(huán)保、無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)、自強(qiáng)、與時俱進(jìn)、和諧社會等等。

2、表達(dá)個人感情的 如：愛戴、崇敬、懷念、贊美、愛好、情趣、愿望、諷刺、批判、抨擊等等。

3、思考生活內(nèi)涵的 主要是指對某人或某事的感悟與啟迪。

4、追求個性表達(dá)的 主要是表達(dá)個人獨特見解的。

立意特別要注意的是不要盲目跟別人的風(fēng)，無論是怎樣的題，選擇立意時，一定要選自己熟悉的平時訓(xùn)練過的內(nèi)容從小處切入。切忌一時心血來潮寫一些不熟悉的東西，勉為其難，這是寫不出優(yōu)秀作文的。

立意訓(xùn)練：

一、根據(jù)所給的材料立意

1、以2004年南亞大海嘯立意。

2、非洲野牛每頭重達(dá)六百多公斤，群居有時達(dá)幾百頭上千頭。而非洲獅每頭只不過重一兩百公斤，一群有時也只不過一二十頭?？墒?，這些野牛常常被這些獅子所攻擊，并且屢屢得手，每每一頭野牛被群獅圍住攻擊，其它野牛一般都只是安然地吃自己的草，不會去管別的野牛的死活。

3、以姚明在NBA越打越好立意

4、以歷史人物李白立意

二、根據(jù)所給的文題立意

1、以“閱讀＿＿”為題，先完成文題，然后立意。

2、以“感受青春”為話題立意。

3、以“心中的＿＿”為題，先完成文題，然后立意。

4、以“美好”為話題立意。

（二）擬好題

我們都明白生活中的第一印象的重要性，同樣，在中考話題作文中，一個好的作文題就是一塊很好的第一印象的敲門磚，所以，花一點時間想一個讓閱卷教師一見鐘情的好文題，一定不是枉費(fèi)心機(jī)。

一、好作文題的標(biāo)準(zhǔn)

1、簡練

簡練就是要簡短而精練，簡，要簡得明白，練要體現(xiàn)干練。讓人一看就覺得不敢多字也不得少字，且言簡意賅。要注意的是，簡練并不是用字?jǐn)?shù)來衡量的，而是從字與詞的結(jié)合中所表達(dá)的意義給人的感覺來判斷的。簡練的文題是用最少的字給人最明確的意義和感情傾向。

2、新穎

新穎是現(xiàn)代社會追求的一種潮流，無論什么時候，我們都不能忘了想出辦法讓自己的東西新穎，那就是用一種與眾不同的視角，道出自己的個性思考。但是，新穎決不是標(biāo)新立異，必須合情理。應(yīng)該說，我們所說的新穎只是別人想漏了的，或者說只是一時還沒有想到的，而決不是怎么想也想不通的，想不到的東西。

3、切主題 話題作文雖然沒有一個明確的主題思想，但大都有一個主題意向，寫作者在寫作的過程中也會把這個主題意向盡量的明確化。這時，如果你的作文題能夠?qū)ψ魑牡闹黝}有一定的暗示或提示作用，那當(dāng)然是最好不過的了。這樣，閱卷教師可以很快地抓住你的作文的主題思想，給閱卷者一個先入為主的閱卷思考，有利于考分的提高。就算你的作文對主題的表現(xiàn)不是很突出，但有文題的補(bǔ)充也是相得益彰的。

4、有文采

閱卷教師大都是一些很有文采的人，他們對文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文題能擬出一定的文采，無疑會一下子喚出閱卷教師心中那份珍藏的美感，讓人產(chǎn)生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，從而獲得高分。當(dāng)然，作文的內(nèi)容也應(yīng)該有一些文采。

5、有內(nèi)涵 文題還應(yīng)該有一定的內(nèi)涵，應(yīng)該是耐尋味。當(dāng)然，考場作文在閱卷的過程中由于閱卷教師時間的關(guān)系，這一點很可能被忽略，但，真正有內(nèi)涵的讓那些閱卷高手們落眼就見的東西，還是可以起到很重要的作用的。

二、擬好題的方法

這里介紹幾種常用的擬題方法。

1、添加 所謂添加，就是在話題或者話題中心詞前或者后也可以是前后添加一定的詞語，組成一個完整的意義整體。這樣的文題可以使作者時時緊跟話題，也可以讓閱卷教師一目了然，有一種先聲奪人的效果。

2、借用 借用就是借名句、警句、古詩文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因為這些句子有生命力，影響力，如果借用得好，也是可以讓閱卷教師眼前一亮的。

3、修辭 這種方法就是在文題中運(yùn)用比喻、擬人等修辭格。這樣的文題如果用好了，自然顯得生動而形象，而且有一種讓人耳目一新的感覺。

三、好題展示

1、以“時間”為話題的作文題

《時間，帶不走我心中永恒的記憶》

《愛我 追我 別浪費(fèi)我》

《午餐1800秒》

《時間在晨霧中飄落》

2、以“牽掛”為話題的作文題

《剪不斷》

《藤》

《她，還好嗎？》

《門前那條小河》 《那雙凍裂的手》

3、以“把握”為話題的作文題

《一切就在我手中》 《握住，不放》

《機(jī)會，請你把握》

《柳暗花明又一村》

《青春無限好》

4、以“春”為話題的作文題 《點燃生命的季節(jié)》 《與春共舞》

《在春天成長》 《春的向往》 《春的腳步》

5、要求文題中含有“美麗”二字的作文題

《汗滴，詮釋著一份美麗》《帶上你的美麗跟我走吧》《夢不再美麗》《今夜如此美麗》《美麗，就這樣脆弱》

6、以“美好親情”為話題的作文題

《風(fēng)雨中那把傘》

《懂你》 《慈母手中線》 《母愛無價》 《悠悠親情》 《親情伴我行》

7、以“美在夏天”為話題的作文題

《燃燒生命的季節(jié)》 《三十八度的美麗》 《夏天的微笑》

8、以“感受青春”為話題的作文題

《為青春歌唱》 《激情燃燒的歲月》 《多夢的季節(jié)》 《飄逸時代》

（三）選好材

前人常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來形容作文的選材范圍之廣泛。選材，可以說是你想選什么就選什么，有極大的自由度，無論什么樣的材料，只要你的立意好，都應(yīng)該說可以寫成好文章?？墒?，同學(xué)們在作文的時候，往往正是因為選材的范圍太廣，反而失去了方向，不知道選什么樣的材料才能打動人，才能獲得高分。更何況現(xiàn)在是千人萬人地同作一個作文題，所選的材料沒有吸引力，在閱卷教師面前那可是要大打折扣的。所以，選材，在考場作文中就變得重要起來了。

一、抓住感情的觸發(fā)點

人都是有感情的，真摯的感情最容易打動人，更重要的是，人與人之間的感情都是相通的，這也正是文學(xué)作品、現(xiàn)代流行歌曲流行的主要原因。而現(xiàn)實生活中，有時，那怕是一句話、一個動作、一個眼神都能讓我們感動。這時候，只要我們抓住它，敘述出它的前因后果，描繪出它令你感動的具體細(xì)節(jié)，讓自己感動了，它也就一定能打動別人，引起別人的共鳴，這時就是一篇好文章。這樣的文章，對于你自己來說也一定是一種財富，而愛不釋手，久久珍藏。

如我們所學(xué)的課文《荔枝蜜》、《斑羚飛渡》、《麥琪的禮物》、《藤野先生》

二、抓住事理的感悟點

我們說，生活中的一些偶然都是有其內(nèi)在的必然，所以，生活中的很多事情都有其內(nèi)在的事理所在，只要我們?nèi)フJ(rèn)真仔細(xì)地思考，一定會給我們以感悟、以啟迪。這樣的東西是我們大家共同的財富。抓住這樣的感悟點，用文學(xué)的語言描述，然后畫龍點睛地議論幾句，一定是一篇極富哲理的好文章。這樣的文章同樣能使自己感動，讓別人也受益。如我們所學(xué)的課文《敬畏生命》。

三、抓住生活的情趣點

每個人的生活并不僅僅每天就是刻板的工作與學(xué)習(xí)，天天的柴米油鹽，許多時候我們的生活正是一些情趣讓我們沉醉其中，樂此不疲。這些情趣正是我們生活中的調(diào)料，讓我們生活得有滋有味，所以，人們都希望在生活之中多一點這樣的東西，讓自己的生活更豐富、更滋潤一些。正如此，作為我們的作文這種表情達(dá)意的載體如果能抓住這樣的情趣點，也一定是能讓喜愛的。

如我們所學(xué)的課文《變色龍》、《范進(jìn)中舉》

四、向歷史和文學(xué)作品中挖掘

歷史上有很多著名的人物和事件，文學(xué)作品中有很多典型的形象以及一些經(jīng)典的情感寄托與描寫，它們大都是流傳很廣的，選中它們，換一個角度，把它們用文學(xué)的語言表述，再加上自己的感情傾向，只要合乎情理，一定能打動很多的讀者，并且，選取這樣的材料會大提高你的見識品位和你的文章品位。這樣的文章雖然在我們所學(xué)過的課本中比較少，但在現(xiàn)實的文學(xué)作品中還是很多的。如高考作文《赤兔之死》

五、關(guān)注時事、社會熱點以及各行各業(yè)的風(fēng)云人物

現(xiàn)代社會是一個信息交流非常暢達(dá)的社會，這也正是因了人們的好奇心和關(guān)注度，并且，我們每一個人生在這樣的社會中，有很多的東西是我們所必須關(guān)注的。所以，當(dāng)這樣的熱點、交點出現(xiàn)，會吸引很多人的眼球，也會有很多的人希望聽到或者讀到更多的見解或者是感情的寄托，這時，我們選中它們，用我們自己的理性思維，思考它們、挖掘它們，提煉出我們自己獨特的東西，寄托我們自己真善美的感情，也同樣是一種極富生命力的作文。

這樣的文章雖然在課本中沒有什么見到，但在學(xué)生作文中卻是大量存在的。如很多同學(xué)寫的有關(guān)環(huán)境問題的作文，“非典”中有關(guān)對白衣天使贊美的文章，對當(dāng)前腐敗問題諷刺的文章等等。

那么，從去年到今年又有什么可寫呢？

我以為可寫的材料有：中央電視臺舉辦的“感動中國十大人物”，贈臺大熊貓，神六飛天等等。

當(dāng)然，這些東西需要我們?nèi)ナ占牧?，并盡量用文學(xué)的語言表達(dá)，千萬不能寫成新聞或者是一種無關(guān)痛癢的記敘。練習(xí)：1． 以“心中的美麗”為話題選材 如：可選文學(xué)作品中的人物美、歷史中的情感美等等。有，二泉映月的凄美，高山流水的情美，霸王別姬的壯美；有，長江黃河的奔騰咆哮之美，林間夜月的幽靜雅致之美；有，歌壇上一展歌喉的婉轉(zhuǎn)動人之美，舞臺上千姿百態(tài)之美，賽場上叱咤風(fēng)云之美等等。

2．以“感受青春”為話題選材

本題就可以在體育界、歌壇上、商海里、戰(zhàn)場上等等地方各選一位年輕有為的人物，寫出他們青春的亮麗與風(fēng)采。

3．以“美在夏季”為話題選材

本題可選不同人物眼里的夏季之美，如李清照的《如夢令》、辛棄疾的《西江月》、還有一首流行歌曲《盛夏的果實》等

總之，作文選材只要我們自己去開闊視野，平時多留心觀察、思考，就不難選到好的材料。當(dāng)然，好的材料還需要有好的語言來表達(dá)。

（四）布好局

布局，也就是文章的結(jié)構(gòu)。它是在作者掌握了材料，明確了主題后，對整個文章的構(gòu)架作一個整體上的安排。這種安排不是隨心所欲的，它必須遵循客觀事物固有的邏輯、條理、秩序，也可以通過作者觀察、認(rèn)識和表現(xiàn)客觀事物的獨特思路而進(jìn)行合理的調(diào)整。所以，文章的布局既有客觀的規(guī)律性，又有主觀的靈活性、多變性的特點。

對于中考作文，以往出現(xiàn)過很多新穎的結(jié)構(gòu)形式，如日記、對話體、劇本、童話，還有高考作文中的處方等等，這些東西有些很不好把握，對初中生來說難度比較大，比如劇本，不是一般的初中生都能寫的，雖然初中課本中有過一點訓(xùn)練，但，要達(dá)到一個比較優(yōu)秀的水平是很難的，一旦寫得不怎么樣，那就很容易給人一種不倫不類的感覺。再者，那些容易掌握的，別人作過了，你再作，新穎度也就不是太大了。當(dāng)然常規(guī)性作文形式的生命性還是要強(qiáng)得多。重要的還是要把內(nèi)容與形式結(jié)合得完美一些，才是真正的作文之道。

一、片斷組合式

片斷組合式就是選擇幾個不同的材料內(nèi)容，對它們進(jìn)行片斷敘寫，然后組合在一起，來共同表現(xiàn)一個主題。

片斷組合式在形式上幾個片斷各自獨立，可用小標(biāo)題、序號等形式隔開，前面最好還要有開頭語，如題記之類，后面要有一定的結(jié)束語或者尾聲什么的。

這種形式的注意點是：要找到材料的共同點，要統(tǒng)一于一個中心之下。另外，片斷不能選得太多，兩三個便好。這種形式的不足之點是對材料的處理只能是簡單的，很難挖得深，但如果語言的把握好，還是可以解決這個不足的。

二、詩文組合式

詩文組合式就是在文章前或者后加上行數(shù)不要太多的詩歌，行成一種詩與文的完美結(jié)合的文章。

這種形式的注意點是：詩的行數(shù)不要太多，最好是十行以內(nèi)的。另外，詩的內(nèi)容要與文章的內(nèi)容統(tǒng)一，要為文章表現(xiàn)主題服務(wù)。當(dāng)然，詩，還要寫得像詩。如在文章的開頭部分引用了一首詩，結(jié)尾也可以幾句詩來照應(yīng)開頭。

三、精美圖畫式

精美圖畫式就是在文章的開頭部分用精美的語言描繪出一幅能夠打動人吸引的精美圖畫，然后再依托圖畫展開文章。

這種形式的好處是能很快地吸引讀者或者評卷教師，給人以良好的印象。注意點是：開頭的這幅圖畫要精心打造，后面的發(fā)展要自然流暢。如我們初中課文《故鄉(xiāng)》中對少年閏土月夜海邊刺猹的描寫，那就是一幅能給人留下深刻印象的圖畫。

四、人物對話式

人物對話式就是大量使用人物的語言描寫來展開文章的情節(jié)。這種在以往的作文中大量存在，并不是一個新鮮的形式。但，如果這種形式運(yùn)用得好，的確能給人以條理清楚、結(jié)構(gòu)明晰的感覺。

這種形式的注意點是：語言的選擇要有精練性和生動性，要統(tǒng)一于一個主題之下。中間也還可以適當(dāng)?shù)拇┎逡恍┢渌鑼懟蛘哂洈⑿缘恼Z言，使文章顯得更明確一些、更完整一些。如初中課本中的《曹劌論戰(zhàn)》、《變色龍》等。

五、對照烘托式

對照烘托式就是在文章中把兩件相關(guān)或者相對的事通過描寫的手段放在一起，起到一種比照烘托或者對比的作用，達(dá)到更好表現(xiàn)主題的效果。這也就是古詩里的比興手法和現(xiàn)代文章技法里的對比手法的運(yùn)用。

例1以“感受青春”為話題的作文 《青春的足跡》

歲月像一條河流，從古到今，流走了多少青春的足跡；歲月像一把雕刻刀，從古到今，又刻下了多少青春的足跡。

――題記

鏡頭一

夜涼如水，你獨自坐在銅鏡前，癡癡望著鏡中青春美貌的自己。明天的宮中再也沒有這樣的一張面孔，明天的你就要遠(yuǎn)嫁異國他鄉(xiāng)，嫁給從未見過面的丈夫。想到這里，你眼中的淚滴了下來，濺到了銅鏡上。你拿起琵琶，來到門前的竹林，輕風(fēng)吹拂，你彈起了那首你最喜愛的曲子，那首思鄉(xiāng)戀家的曲子。

如云的長發(fā)在風(fēng)中飛舞，月光的輕輝灑向竹林，你的思緒被拉到了三天前，在那富麗堂皇的殿堂上，當(dāng)皇上問起誰愿嫁給長城外的匈奴首領(lǐng)時，你，王昭君，當(dāng)著文武百官，決定出嫁，一個擲地有聲的“我”改變了你的一生的走向。

誰都知道你心中的苦楚，可是，你毅然把你青春的足跡踏向了那長城外的茫茫黃沙、青青草原。

鏡頭二

黑乎乎的囚牢里，老鼠和蟑螂在地上亂竄。你獨自坐在囚牢的角落，望著牢頂，陷入沉思。八個月前，你與康有為、梁啟超一起宣傳維新變法，那時的你，對祖國的未來充滿了信心，一心救國救民的你，不畏懼慈禧的權(quán)力。可是，在前天，慈禧卻下令搜捕維新派，廢除了變法。一切的努力都化為灰燼，可你死不甘心，不愿逃走。你決意要為變法流血。

最終，你踏入了牢房?！斑?、咚”囚牢里傳來腳步聲，你知道，這是押送官來了。今天是你處斬的日子，你拖著沉重的腳鏈走出了牢房，腳鏈與地板的摩擦聲久久回蕩在囚牢里。

囚車上，你看著街上的百姓，感到心痛，你從心底鄙視那些愚蠢的統(tǒng)治者，你仰天長笑，嘴里念著：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！焙蔚鹊挠⑿酆罋猓?/p>

譚嗣同，你的青春的足跡化著屠刀上四濺的鮮血，染紅東方的天空。

鏡頭三

人聲鼎沸的體育館內(nèi)，你正在籃球場上大顯身手。高高的籃球架，光滑的地板，跳動的籃球是你今生的最愛。

你被稱為“東方巨人”，你從中國的CBA打進(jìn)了美國的NBA。你在異國他鄉(xiāng)傳承著一脈龍的意志。你用高超的球技沖破重重阻攔，你把那手中的籃球投向了籃框，那籃球劃過一道優(yōu)美的弧線，“哐”地一聲砸進(jìn)籃框。讓全世界對你另眼相看。

我們知道你了，“東方小巨人”――姚明。你把自己青春的足跡踏遍NBA的賽場。

尾聲 也許我們永遠(yuǎn)也無法找完所有的青春足跡，但在我們的心目中早已印上一個個輝煌的青春足跡。

例2《寢室晨曲》

最近也不知道是為什么，學(xué)校里老是停電停水的，害得同學(xué)們總是一天到晚的怨聲載道，全然沒有了好不容易在老班的高壓下才裝了幾天的淑女形象，往日的一些德行又開始泛濫。

這不，凌晨，天還沒有大亮，寢室里早已是一片嘩然。

“呀，六點啦！快起床啊，又要遲到啦！”不用問，又是那起床積極分子，不知怎的，就她醒得早，不怕冷，每天總是第一個起床，害得我們一個個的美夢就這樣無端地中斷。

“什么，六點了，不會吧？燈怎么還沒有亮？”這可是個學(xué)習(xí)積極分子，她可也是個不愿多貪睡一分鐘的主。

“學(xué)校停電了，你不知道嗎？我看你的心里只有ABC?！辈恢钦l的小聲嘀咕。

一時間，寢室里一陣忙亂，響聲大作。

“砰”、“??！”有人被什么東西絆倒。

“這是什么鬼東西，竟敢攔本小姐的路？！”隨之便是什么東西被踢飛的聲音。

“??！誰這么缺德？踢的什么鬼東西，撞在老娘的身上。”

“唉，這黑漆漆的一片，什么也看不清，誰管誰呢？還在這里擺什么架子！”語氣明顯有一種敵視。

“你在說誰呢？”也是一種不甘顯弱。

不好，戰(zhàn)爭就要開始了，果然，兩人越吵越激烈。還好，黑燈瞎火的，也看不見動手吧？

“不會吧？！電沒有還可以摸點黑，水沒有可是怎么過啊？”

“水龍頭那兒沒有水嗎？” “廢話，當(dāng)然沒有，我剛從水龍頭那兒撤回來?！?/p>

“唉，今天是星期六??！本應(yīng)該是在家里的。要是在家里該多好?。　?/p>

“別做白日夢了。唉！沒電沒水，還要補(bǔ)課，好一個悲慘??！”

“快快快！別磨蹭了，趕緊收拾收拾，要不然遲到了。遲到了還要挨訓(xùn)，那就更慘了?！碑吘故前喔刹浚裁磿r候都沒有忘記班級的紀(jì)律。

只有一片的忙亂，片刻之后，一窩蜂地涌向了教室，寢室里只剩下一片寂靜。

（五）美好言

語言是文章的載體，無論是文章的主題還是作者的情感，最終都要靠語言來完成表達(dá)。語言除了基本的要求準(zhǔn)確、通順之外，其表現(xiàn)力和感染力也直接決定著文章的質(zhì)量。語言是人類千百年來后天的造化，并非是一朝一夕的事，所以，要掌握一門語言是需要花大力氣的，而作文的語言更是經(jīng)過錘煉的精華，那就更需要我們努力去學(xué)習(xí)它掌握它。

就初中學(xué)生的記敘文語言而言，首先應(yīng)做到準(zhǔn)確、明了、通順，然后才能在此基礎(chǔ)上達(dá)到生動、形象、感染力強(qiáng)。對于初三中考總復(fù)習(xí)的作文訓(xùn)練，我們重點需要訓(xùn)練的是語言的生動、形象和感染力。語言的表達(dá)是多角度的，詞語的組合也是極富變化的，你選擇的表達(dá)角度不同或者說你選擇的詞語組合不同其表達(dá)效果就大不相同。

下面我們來看一個例子：

如文言文《滿井游記》，課下有一些對文句的注釋，其中有一句“山巒為睛雪所洗”的翻譯。課本上是這樣的：“山巒被融化的雪洗干凈?！边@的確是翻譯得很清楚，學(xué)生都能理解，可是，卻沒有一點美感。

如果我們要加強(qiáng)一下這句的節(jié)奏感應(yīng)該是：山巒被融化的雪水洗得干干凈凈。

如果我們要強(qiáng)調(diào)一下這句的意象美應(yīng)該是：山巒被溫暖的陽光所融化的晶瑩雪水擦洗得清新動人。

這里就是我們中考作文要追求的語言方向。一句話，要有美感。那么，怎樣才能使你的語言具備一定的美感呢？

下面就文章語言的美感提五點建議：

一、讓你的語言有一種整齊的美。

在我們的視覺美感里，有一種美就是通過整齊來表達(dá)的。中國古典建筑里的對稱性就是一種整齊，軍隊的閱兵也講究的是一種整齊，它會給人一種強(qiáng)烈的震撼力，達(dá)到一種美的效果。反映到文章里也如此，中國古典文章里有一種駢文，也就是一種整齊的句式，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不講究這種整篇整篇的整齊了，但，如果能在文章中適當(dāng)?shù)赜蒙弦稽c，也會達(dá)到很好的表達(dá)效果。

例如，有一位學(xué)生的作文里有這樣一段話：“陽光依舊燦爛，它不會因為我的心情暗淡而失去它的光澤，天空依舊湛藍(lán)，突然想到，我不能這么悲觀，我要向前看?！?/p>

分析一下這段語言，它的確不失美感。但，當(dāng)我們讀過之后總是會覺得有一些美中不足的。是什么呢？就是語言的一種均衡性、對稱性。前面的“陽光依舊燦爛，它不會因為我的心情暗淡而失去它的光澤”與后面的“天空依舊藍(lán)”很不對稱，總讓人覺得缺少一點，顯得很不整齊。

我們可以修改一下再讀：陽光依舊燦爛，它不會因為我的心情沮喪而失去光茫；天空依舊湛藍(lán)，它也不會因為我的情緒暗淡而去黯然神傷。突然想到，我不應(yīng)該這么悲觀，我要向前看。

這樣再讀，我們就可以感覺到這段文字均衡得多，節(jié)奏感也強(qiáng)了。也就是讓其中的文字有一定的對稱性。

二、讓你的語言有一種錯落的美。

語言的錯落就是在文章中你的語言要盡量富于變化，長句、短句、駢句、散句交錯使用，使你的文章有較強(qiáng)的節(jié)奏感，令人讀起來朗朗上口，搖曳多姿，極富美感。

我們來看一段本班學(xué)生的作文語言：走在炎熱的歸家之路上，你已經(jīng)大汗淋漓。但你仍須背著碩大的背包一步一步艱難地向前走著。你累、你熱、你煩躁??，但，突然，迎面吹來一陣涼風(fēng)，你涼、你爽、你快樂??飄逸的風(fēng)給你送來飄逸的快樂。

這段話雖然寫的是一件非常平淡的事，也就只不過是放學(xué)回家，背上背著一周來的一些衣物雜件，走在炎熱的歸家之路上。可是，讀起來卻是那樣的富于美感。它的美就在于它的語言的長短交錯，排列恰當(dāng)，而在總體上又不失語言的均衡性，使語言的節(jié)奏感極強(qiáng)，讓人讀起來朗朗上口，韻味無窮。

有很多的時候，就整篇文章來看整齊與錯落是交叉的，就是整齊中錯落，錯落中有整齊，那才是一種更理想的表達(dá)效果。

三、讓你的語言有一種情感的美

感情常常充溢著我們每一個人的心，但是，要把我們心中那真摯的感情表達(dá)出來卻是要在語言上多加琢磨的。

如學(xué)生作文中有這樣一段話：有句話精煉地概括了人生的三種情：友情是水，愛情是酒，親情是血。顯然，其中最珍貴、最濃厚的是親情，在我看來，親情是不單只發(fā)生在親人之間，如果友情到了甘苦與共的境界便升華為親情。

這段話也是很常規(guī)的，當(dāng)然也很清楚的表達(dá)了自己的意思。它就是很平靜地告訴我們友情有時也可以與親情等同。讀者讀過之后，可能會頷首稱同，但，很難被感動。

如果我們換一種詞語選擇和語句組合方式，你會有不同的感受。下面請看：

友情是水，愛情是酒，親情是血。這不知是誰用如此精煉的語言概括出了人生的三種情。顯然，在人們看來，這其中最珍貴、最濃厚的一定是親情，“血濃于水”啊！然而，在我看來，這濃于水的血不一定只流淌在一脈相承的親人間，如果友情也到了甘苦與共的境界又何嘗不也是一種血的流淌??！

這樣一改后，我們再讀一讀，就不僅僅只是告訴你什么，而是感染了你什么，其抒情性與感染力就大大加強(qiáng)了。

四、讓你的語言有一種意象的美

所謂意象，就是我們描寫時所選擇的對象，也指我們在運(yùn)用比喻、比興時所選擇的喻體對象。我們知道，很多寫景的文章，總是選擇那些具有相當(dāng)美感的景物加以描寫，很自然地使語言產(chǎn)生美感。但更多的時候，我們的描寫對象很難從視覺上給人什么美感，而這時還只是直白在敘寫就會顯得很淺露、平實，甚至是粗俗，缺乏美感，如果我們能換一個與之有某種相似之處且有一定美感的意象加以描寫，做到言此而意及彼，就會產(chǎn)生一種意象的美，增加語言的美感。

如朱自清的《春》就選擇了很多有春天氣息的美麗的景物。這樣的例子就不必我來舉了。

我們來看下面的例子：

1、誰都知道你心中的苦楚，可是，你毅然把你青春的足跡踏向了那長城外的茫茫黃沙、青青草原。（選自學(xué)生作文）

2、譚嗣同，你把青春的足跡化著屠刀上四濺的鮮血，染紅東方的天空。（例文1）

我們可以看到，例1所說的是王昭君被遠(yuǎn)嫁西域。文章并不直白地說王昭君最終被嫁到了西域，被嫁到那充滿黃沙和遍地青草的西域，而是直接用茫茫黃沙和青青草原來點示塞外，從而使語言既有了一種意象上的蒼涼之美，又有了一種含蓄的美感。

例2也一樣，作者并不說直白地說譚嗣同被殺了，他用自己的死來警醒中國人。而是用“把青春的足跡化著屠刀上四濺的鮮血，染紅東方的天空”的意象，來感染人，而又巧妙地表達(dá)了這層意思。

意象美的本身也是一種含蓄的美，我們寫文章往往是很喜歡講究含蓄的。

五、讓你的語言有一種深刻的美

語言的深刻性主要反映一個人的思想的深刻性，所以，沒有一個深刻的思想是不可能有深刻的語言的。這就要求我們平時對身邊的人或事，對社會的人或事多加以思考，聯(lián)系你所學(xué)過的各科知識，給出一個深刻的認(rèn)識和一個較為正確的評價。當(dāng)然一般這都是在自己的平時訓(xùn)練中進(jìn)行的、積累的。

有很多老一輩的作家都是這方面的典范。如臺灣作家林清玄、劉墉、本土作家賈平凹等，他們都是從平常小事中領(lǐng)悟到深刻的生活道理。這些都是我們學(xué)習(xí)的對象。

當(dāng)然，使語言美的方法還有很多，如多用美詞，多用比喻、擬人等修辭手法等等?？傊?，只要我們心中想著這些方法，在寫作中在適當(dāng)?shù)奈恢?，自然地運(yùn)用它們，一定會使我們作文的語言增色不少。

（六）點好題

作文中點題是考場作文避免偏題的一種最有效的手段。即便是內(nèi)容有些偏，但只要你點題點得好，也能達(dá)到一種扶正的效果。而一篇文章有一個好的結(jié)尾點題，也的確能讓讀者體會到那種照應(yīng)之美，同時又能品味到言有盡而意無窮的韻味。

一、點題的時機(jī)

在一篇文章中如何點題，什么時機(jī)點題一要看作者對整篇文章的構(gòu)思，還要看行文的需要，更重要的是看作者本身的語言組織能力，能否將點題與文章的內(nèi)容做到有機(jī)的結(jié)合，達(dá)到一種完美的統(tǒng)一。也并不是想什么時候點題就什么時候點題的。點得好，相得益彰，點得不好，弄巧成拙。

1、開頭點題。如《背影》開頭：“我與父親不相見已二年了，我最不能忘記的是他的背影。”

從許許多多文章的開篇點題中，我們可以體會到開篇點題既有開門見山，一下子就把讀者引入你所寫作的內(nèi)容中，使你的文章能盡快入題，同時又有一種懸念感，吸引讀者懷著迫切心情去讀下文，還有一點就是能很快地表明作者寫作此文的感情傾向。

開篇點題對考場作文來說，是一種很重要的入題手段。

2、文中點題 如《背影》

3、結(jié)尾點題 《背影》結(jié)尾：“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！”《濟(jì)南的冬天》的結(jié)尾：“這就是濟(jì)南的冬天?！?/p>

從上面的這些結(jié)尾點題中，我們可以體會到，結(jié)尾點題既有點題的作用，有時也是點明文章的中心，還能達(dá)到照應(yīng)開頭，或者是抒發(fā)感情，表達(dá)愿望的作用，同時做到結(jié)束全文?？紙鲎魑闹?，一個好的結(jié)尾點題，能讓閱卷老師一眼看出你的作文主題，還能產(chǎn)生一種言有盡而意無窮的聯(lián)想，讓人感覺很有品味。特別是在考場命題作文中，有些考生的作文主題在行文中表達(dá)得不太明確突出，扣題不是太緊，有些模糊，這時結(jié)尾點題，點示中心，更有一種扶正的效果。

二、點題的要求。

由于點題的時機(jī)或者說位置不同，對點題語言的內(nèi)容要求和作用也不同。

1、開頭點題：開頭點題首先應(yīng)該做到有入題和引出下文的作用，其次應(yīng)該有較精練的語詞點示文章的主要內(nèi)容，能讓讀者初步了解你的文章所要寫作的主要內(nèi)容。

2、文中點題：文中的點題必須是在一個部分之后，這樣的點題必須有對前一個部分的小結(jié)作用，或者有啟示下文的作用，如果能同時做到點示文章的主題思想更好。

3、結(jié)尾點題：結(jié)尾點題首先必須有結(jié)束全文的作用，然后根據(jù)行文的情況或抒發(fā)感情，或表達(dá)愿望，或提出警示，或進(jìn)行描寫等等。結(jié)尾點題應(yīng)該是最靈活的，也是最容易出新的地方。希望大家用好這個結(jié)尾點題，使自己的文章達(dá)到一個高度。

總的來看，點題一定要找到文章的內(nèi)容、主題與文題之間的內(nèi)在聯(lián)系，再組織恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行表達(dá)，達(dá)到一種內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。

三、點題的方法。

從我們初中生的中考記敘文來看，這里主要說的是結(jié)尾點題的方法。

1、用議論警示的方式點題。如：《故鄉(xiāng)》

2、用抒發(fā)感情表達(dá)愿望的方式點題。如：《背影》。

3、用描寫詮釋的方式點題。如：《敬業(yè)與守業(yè)》

4、用直接點示文題的方式點題。如：《濟(jì)南的冬天》。

5、用引用的方式點題。

結(jié)尾點題的方式是非常之多也是很靈活的，這里只是就本文所舉例子的一個小結(jié)，如果我們再去翻閱一些名家文章，你會看到更多的更精彩的結(jié)尾點題形式與點題語。

第三篇：企業(yè)管理人員崗位職責(zé)

企業(yè)管理人員崗位職責(zé)

篇一：企業(yè)管理人員崗位職責(zé)大全

企業(yè)管理人員崗位職責(zé)大全

2008-05-14 07:05 企業(yè)管理人員崗位職責(zé)大全

企業(yè)管理人員崗位職責(zé)大全

副經(jīng)理崗位職責(zé)

一、負(fù)責(zé)公司日常工作，監(jiān)管財務(wù)資金合理流向，使公司管理逐步實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化；

二、組織職工進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，檢查、考核落實公司各項規(guī)章制度的執(zhí)行；

三、負(fù)責(zé)公司各種會議、各種活動的籌備、組織、安排工作；

四、負(fù)責(zé)公司的對外聯(lián)絡(luò)、接待工作，安排好活動日程和生活；

五、負(fù)責(zé)公司經(jīng)理辦公會議決定的事項監(jiān)督落實；

六、負(fù)責(zé)完成經(jīng)理交辦的其它各項工作。

總工程師崗位職責(zé)

一、在建筑公司經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)生產(chǎn)經(jīng)營、質(zhì)量安全、材料設(shè)備科的工作。

二、協(xié)助經(jīng)理建立公司質(zhì)量保證體系、安全生產(chǎn)體系、環(huán)境衛(wèi)生保障體系等。

三、負(fù)責(zé)主持公司的技術(shù)管理工作，審批施工組織設(shè)計及相關(guān)技術(shù)性文件。

四、組織制定單位工程質(zhì)量應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，制定和實施糾正預(yù)防措施確保質(zhì)量部標(biāo)的實現(xiàn)。參與、審核各分部、單位工程的質(zhì)量控制措施。

五、審核、批準(zhǔn)公司環(huán)境保護(hù)、職工身體健康、安全施工的技術(shù)文件，并監(jiān)督其實施。

六、主持和審核招投標(biāo)工文件作、合同管理工作。

七、對各類工程技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)崗位培訓(xùn)與考核。參與員工的業(yè)績評定。

八、審核公司技術(shù)質(zhì)量、生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展規(guī)劃，協(xié)助經(jīng)理制定、實施工作目標(biāo)。辦公室主任崗位職責(zé)

一、主持并領(lǐng)導(dǎo)辦公室全部日常工作，及時與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及各部門協(xié)調(diào)工作，完成上級部門和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事宜，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀；

二、綜合各單位和部門情況，及時轉(zhuǎn)達(dá)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以便領(lǐng)導(dǎo)決策與管理；

三、擬制機(jī)關(guān)的環(huán)境建設(shè)計劃，推動精神文明建設(shè)；

四、檢查后勤水、暖、電和門衛(wèi)車輛管理，衛(wèi)生清掃等雜務(wù)；

五、調(diào)解處理機(jī)關(guān)工作人員發(fā)生的矛盾，維護(hù)機(jī)關(guān)的安定團(tuán)結(jié)；

六、抓好文件的起草、印發(fā)、歸檔的審核工作，搞好來文，發(fā)文登記；

七、主抓公司的福利事務(wù)，辦公用品的審批工作，對外接待工作；

八、主抓人事、勞資、檔案、保密、調(diào)資獎勵、考勤等項工作；抓好公司的有關(guān)會議籌備，會議所需的材料、用品等項工作。

九、做好公司的有關(guān)會議及會議所需的材料、用品等準(zhǔn)備工作。

十、負(fù)責(zé)對外聯(lián)絡(luò)工作。

文秘崗位職責(zé)文書工作職責(zé)

認(rèn)真做好上級來文和全公司文件的處理和歸檔工作。

一、根據(jù)工作需要，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)審批，負(fù)責(zé)全公司各種文字材料打字工作，打字及時準(zhǔn)確，熱情服務(wù)。

二、認(rèn)真完成上級交辦的各項綜合性、臨時性工作。網(wǎng)絡(luò)信息工作職責(zé)

一、監(jiān)控器的日常使用和維護(hù)。

二、全公司計算機(jī)的日常維護(hù)和故障排除工作。

三、對企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理有積極意義的網(wǎng)絡(luò)信息查詢。

檔案管理工作職責(zé)

一、負(fù)責(zé)全公司的各類文件、重要資料的歸檔工作，檔案管理工作。

二、及時準(zhǔn)確為全廠提供借閱服務(wù)。

其他工作崗位職責(zé)

一、負(fù)責(zé)全公司的復(fù)印工作，做好復(fù)印機(jī)的管理使用保養(yǎng)工作。

二、及時做好公司內(nèi)上報材料和上級機(jī)關(guān)下發(fā)的文件材料的交換工作。

三、負(fù)責(zé)全公司營業(yè)執(zhí)照年檢工作。

四、認(rèn)真完成各項綜合性、臨時性工作。

人事科長崗位職責(zé)

一、認(rèn)真貫徹落實上級人事方面的方針、政策。

二、參加由黨委和行政部門主持的關(guān)于人事方面會議。

三、負(fù)責(zé)具體實施本企業(yè)選聘、錄用員工工作。

四、負(fù)責(zé)定期確定符合專業(yè)技術(shù)職稱晉級人員。

五、負(fù)責(zé)起草全公司干部及管理人員考核方案，并組織實施。

六、負(fù)責(zé)定期向公司領(lǐng)導(dǎo)班子提出對干部的獎懲，提職或免職建議。

七、負(fù)責(zé)抓好全公司人事檔案管理工作。

八、負(fù)責(zé)每年對全公司中層干部簽定聘任合同。、協(xié)調(diào)好本部門與其他科室相關(guān)工作。

十、做好本部門全年工作計劃，完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。

勞資員崗位職責(zé)

在公司領(lǐng)導(dǎo)下，管理本單位人事方面其他工作。

主要職責(zé)如下：

一、制定本企業(yè)人事規(guī)章，并監(jiān)督執(zhí)行。

二、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，招聘錄用新員工。

三、定期對符合晉升專業(yè)技術(shù)職稱條件的技術(shù)人員辦理晉級手續(xù)。

四、制定干部及管理人員考核方案，并組織實施。

五、根據(jù)考核情況，定期向公司領(lǐng)導(dǎo)、行政部門提出獎懲，提職或免職建議。

六、對全公司中層干部每年簽定聘任合同。

七、負(fù)責(zé)全公司人事檔案管理。

檔案管理員職責(zé)

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，刻苦學(xué)習(xí)檔案業(yè)務(wù)和科學(xué)文化知識，熱愛檔案工作。

二、按檔案有關(guān)規(guī)定要求及時完成檔案工作。

三、文件和文字材料分類組成案卷，保護(hù)文件材料的完整與安全，便于查找和利用。

四、接受文件后必須做好登記，案卷的銷毀或移出時亦做好記錄，以便有據(jù)可查。

五、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，所有資料不向外借，如確應(yīng)嚴(yán)格履行借閱手續(xù)，退還時詳細(xì)檢查后注銷借閱手續(xù)，如有造成丟失或損壞的及時向上級報告處理。

六、做好檔案利用工作的信息反饋，搞好信息傳遞，不斷拓寬和改進(jìn)檔案利用工作。

七、經(jīng)常檢查檔案室的門窗是否牢固，做好防火、防潮及防工作，確保檔案不損失、不丟失。

八、做好保密工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時工作。管理員職責(zé)

在辦公室主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)食堂的全面工作，組織職工認(rèn)真完成工作任務(wù)下，不斷提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度。

一、嚴(yán)格按照崗位責(zé)任制對食堂各類工作員進(jìn)行考核，二、經(jīng)常組織炊事員學(xué)習(xí)技術(shù)和業(yè)務(wù)，不斷提高烹調(diào)技術(shù)為職工服務(wù)。

三、編制周日食譜，貫徹“四定（定時間、定品種、定數(shù)量、定質(zhì)量）”，做到飯菜品種多樣化、質(zhì)量高、量足、價合理。

四、根據(jù)需要及時編出采購、出庫、加工計劃，搞好單項成本核算。

五、組織炊事員認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行食品衛(wèi)生法，把住病從口入關(guān)，防止食物中毒，六、教育炊事員主動熱情地為職工服務(wù)，讓就餐者高興來滿意而去。

七、教育炊事員嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，保證安全、防止人身傷亡事故發(fā)生，杜絕炊具、用品被盜。加強(qiáng)食堂、設(shè)備、備品保管，保到清潔完整，技術(shù)狀態(tài)良好。

八、負(fù)責(zé)安排外來人員及客人的臨時就餐。駕駛員崗位職責(zé)

一、認(rèn)真遵守《中華人民共和國道路交通管理條例》及規(guī)定的各種法律、法規(guī)；

二、認(rèn)真貫徹公司關(guān)于車輛管理的各項規(guī)章制度，服從命令、聽從指揮，嚴(yán)肅認(rèn)真的履行駕駛員的職責(zé)；

三、按時檢查車輛的水、電、油及其它性能是否正常。出現(xiàn)問題，及時向集團(tuán)行政部匯報，嚴(yán)禁帶“病”出車；

四、提高安全思想意識，牢記安全第一，杜絕麻痹思想，嚴(yán)禁違章操作、違章駕駛；

五、杜絕不經(jīng)批準(zhǔn)，擅自換車或找其他人替補(bǔ)駕車的情況發(fā)生；

六、堅持做好請銷假制度，未經(jīng)批準(zhǔn)，嚴(yán)禁私自出車，棄車離隊；

七、每出車一次，必須認(rèn)真填寫出車日報單，沒有行車單不許出車；

八、嚴(yán)禁酒后駕車、打架斗毆；

九、搞好車輛衛(wèi)生，出勤中要主動、勤快、文明服務(wù)、講禮貌，樹立志華人的良好形象；

十、完成公司臨時交辦的工作。

廚師崗位職責(zé)

一、負(fù)責(zé)本食堂就餐人員的主、副食安排、調(diào)劑和服務(wù)工作；

二、負(fù)責(zé)灶房、餐廳衛(wèi)生的管理工作；

三、負(fù)責(zé)外來客人就餐主、副食調(diào)劑，服務(wù)做到衛(wèi)生、省錢，既品種多又營養(yǎng)可口。

四、負(fù)責(zé)餐具消毒，室內(nèi)滅蠅、滅鼠工作；

五、負(fù)責(zé)當(dāng)日購進(jìn)主、副食的保管工作。鍋爐工崗位職責(zé)

一、負(fù)責(zé)公司院內(nèi)、辦公樓的冬季取暖工作；

二、負(fù)責(zé)鍋爐、管道的操作、檢查、維修工作；

三、負(fù)責(zé)燃煤運(yùn)進(jìn)和爐渣外運(yùn)、清理工作；

四、負(fù)責(zé)鍋爐房內(nèi)和煤堆周圍環(huán)境清掃衛(wèi)生工作； 篇二：公司管理人員崗位職責(zé)

公司管理人員崗位職責(zé)

一、總經(jīng)理崗位職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行、實施董事會的各項決議，組織實施公司的發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)掘市場機(jī)會，領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與變革。

2、根據(jù)董事會下達(dá)的經(jīng)營目標(biāo)組織制定、修改、實施公司經(jīng)營計劃。監(jiān)督、控制經(jīng)營計劃的實施過程。

3、建立良好的溝通渠道。

（1）負(fù)責(zé)與董事會保持良好溝通，定期向董事會匯報經(jīng)營戰(zhàn)略和計劃執(zhí)行情況、資金運(yùn)用情況和盈虧情況、機(jī)構(gòu)和人員調(diào)配情況及其他重大事宜。

（2）領(lǐng)導(dǎo)建立公司與客戶、合作伙伴、上級主管部門、政府機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)、媒體等部門間順暢的溝通渠道。

（3）領(lǐng)導(dǎo)開展公司的社會公共關(guān)系活動，樹立良好的企業(yè)形象。

（4）領(lǐng)導(dǎo)建立公司內(nèi)部良好的溝通渠道。

4、主持公司日常經(jīng)營工作。

（1）負(fù)責(zé)公司員工隊伍建設(shè)，選拔高、中層管理人員。

（2）主持召開總經(jīng)理辦公會，對重大事項進(jìn)行決策。

（3）代表公司參加重大業(yè)務(wù)、外事或其他重要活動。

（4）負(fù)責(zé)簽署日常行政、業(yè)務(wù)文件。

（5）負(fù)責(zé)處理公司重大突發(fā)事件，并及時向董事會匯報。

（6）負(fù)責(zé)辦理由董事會授權(quán)的其它重要事項。

5、領(lǐng)導(dǎo)公司各分管部門開展工作，建立、健全公司的組織管理系統(tǒng)，使之合理化、精簡化、高效化。

（1）領(lǐng)導(dǎo)建立、健全公司財務(wù)管理制度，組織制定財務(wù)政策，審批重大財務(wù)支出。

（2）領(lǐng)導(dǎo)建立、健全公司人力資源管理制度，組織制定人力資源政策，審批重大人事決策。

6、關(guān)心員工，以身作則，使公司具有高度凝聚力，并要求員工以高度熱情和責(zé)任感去完成本職工作。

二、首席運(yùn)營執(zhí)行副總

1、負(fù)責(zé)公司公司辦公、人力資源、內(nèi)控管理等工作，總經(jīng)理外出時主持公司日常工作。

2、負(fù)責(zé)公司職能管理體系的建設(shè)。

3、負(fù)責(zé)整個公司的策略與建設(shè)、編制公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展計劃。

三、生產(chǎn)副總崗位職責(zé)

1、協(xié)助總經(jīng)理參與公司管理，制定公司發(fā)展戰(zhàn)略。

（1）負(fù)責(zé)監(jiān)督戰(zhàn)略規(guī)劃的實施過程，參與制定公司經(jīng)營計劃和預(yù)算方案。

（2）參與公司重大財務(wù)、人事、業(yè)務(wù)問題的決策。

（3）掌握和了解公司內(nèi)部各方面動態(tài)，及時向總經(jīng)理反映，并提出建議。

2、協(xié)助總經(jīng)理制定公司生產(chǎn)計劃，并組織實施。在權(quán)限范圍內(nèi)審核、審批工作計劃，并檢查執(zhí)行情況及時處理影響計劃實施的問 題。

3、領(lǐng)導(dǎo)分管的事業(yè)部開展工作。

（1）領(lǐng)導(dǎo)分管事業(yè)部的制定生產(chǎn)、經(jīng)營計劃，并監(jiān)督實施。

（2）監(jiān)督分管事業(yè)部的生產(chǎn)、經(jīng)營活動，對發(fā)生和可能發(fā)生的問題，提出改進(jìn)和預(yù)防措施。

（3）負(fù)責(zé)分管事業(yè)部的員工隊伍建設(shè)，提出和審核人員調(diào)配、培訓(xùn)、考核意見。

4、同時負(fù)責(zé)氣井項目部市場協(xié)調(diào)、采購供應(yīng)等經(jīng)營管理工作。

5、參與公司的階段性重點工作，出席參加各種會議和公關(guān)活動，負(fù)責(zé)文件、報告等的簽閱、審批和處理。

四、財務(wù)副總崗位職責(zé)

1、主管財務(wù)部的全面工作，負(fù)責(zé)國家財政制度、會計制度、稅收法律制度的貫徹、實施、檢查。

2、編制公司預(yù)算、計劃，參與公司范圍的管理。

4、協(xié)助做好銀行、稅務(wù)、外管等協(xié)調(diào)工作。

3、負(fù)責(zé)財務(wù)日常業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

4、配合審計、評估人員做好工作。

五、經(jīng)營副總崗位職責(zé)

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的方針政策、法律法規(guī)和公司章程，遵守財經(jīng)紀(jì)律和公司相關(guān)制度，忠于職守、勤勉工作。

2、健全、規(guī)范公司的經(jīng)營核算辦法、參與制定公司的經(jīng)營計劃、財務(wù)預(yù)算、投資方案和其它重要事務(wù)的討論決策。

3、監(jiān)督控制經(jīng)營計劃、財務(wù)預(yù)算和投資方案的實現(xiàn)。

4、對重大的財務(wù)收支計劃、經(jīng)濟(jì)合同進(jìn)行會簽。

5、負(fù)責(zé)與甲方工程結(jié)算及工程款回收工作。

6、負(fù)責(zé)組織公司對各項目部成本考核工作。

7、負(fù)責(zé)公司資金融資工作。

8、負(fù)責(zé)公司內(nèi)控制度的實施及檢查工作。

9、負(fù)責(zé)對各項目部各項經(jīng)濟(jì)行為的審核及監(jiān)督工作。

10、負(fù)責(zé)與財政、稅務(wù)、金融、物價、審計等相關(guān)部門的業(yè)務(wù)聯(lián)系及時掌握財政、稅務(wù)動向。

11、完成總經(jīng)理交辦的其他工作。

六、辦公室主任崗位職責(zé)

1、掌握公司主要工作進(jìn)展情況，負(fù)責(zé)制定、落實辦公室工作計劃和辦公室內(nèi)部管理。

（1）參加行政領(lǐng)導(dǎo)會議，參與公司重大事項的調(diào)研工作，擬定調(diào)研報告。

（2）制訂本部門、月度工作目標(biāo)、工作計劃，監(jiān)督指導(dǎo)工作計劃的落實。

（3）負(fù)責(zé)本部門員工隊伍建設(shè)，提出對下屬人員的調(diào)配、培訓(xùn)、考核意見。

（4）監(jiān)督本部門的工作目標(biāo)和經(jīng)費(fèi)預(yù)算的執(zhí)行情況，及時給予指導(dǎo)。

2、統(tǒng)籌管理公司行政后勤服務(wù)工作，負(fù)責(zé)公司行政事務(wù)的上傳下 達(dá)。

（1）負(fù)責(zé)通訊、交通、招待、辦公費(fèi)用的審核和標(biāo)準(zhǔn)管理。

（2）負(fù)責(zé)公司的印章管理和公司總部的車輛調(diào)度。

（3）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)下屬員工之間、本部門與相關(guān)部門之間關(guān)系。

3、負(fù)責(zé)制定、完善檔案文書管理的各項規(guī)章制度，并監(jiān)督執(zhí)行，做好保密工作。

4、負(fù)責(zé)相關(guān)會議的組織，以及會議決議的督辦事項。

七、企業(yè)管理科負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)制定企業(yè)內(nèi)部行政管理制度。

2、負(fù)責(zé)監(jiān)督各項制度的實施與執(zhí)行。

3、負(fù)責(zé)解決公司相關(guān)法律事務(wù)。

4、負(fù)責(zé)企業(yè)文化以及企業(yè)形象的策劃及管理工作。

5、掌握和了解公司內(nèi)部各方面動態(tài)，及時向總經(jīng)理反映，并提出建議。

八、人力資源科負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)

1、協(xié)助總經(jīng)理制定人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，為重大人事決策提供建議和信息支持，全面考慮管理和技術(shù)人員的梯隊建設(shè)。

2、負(fù)責(zé)制定公司人力資源戰(zhàn)略的實施計劃，并組織實施，提出機(jī)構(gòu)設(shè)置和崗位職責(zé)設(shè)計方案。

3、全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)公司招聘與培訓(xùn)、薪酬與考核、合同與保險管理等人力資源中心的各項管理工作。

4、負(fù)責(zé)受理員工與公司嚴(yán)重的勞動爭議事宜并及時解決，代表公 篇三：安全管理人員崗位職責(zé)

安全管理人員崗位職責(zé)

為了加強(qiáng)企業(yè)安全經(jīng)營管理，防止各類安全事故的發(fā)生，保證員工生命和財產(chǎn)安全，進(jìn)一步提高公司的安全管理水平，確定安全管理人員崗位職責(zé)。

在總經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家安全生產(chǎn)、職業(yè)健康衛(wèi)生的方針、政策、法規(guī)，對公司的生產(chǎn)過程中的安全工作負(fù)直接責(zé)任。

2協(xié)助第一責(zé)任人管好安全生產(chǎn)工作，協(xié)助組織制定公司的安全生產(chǎn) 管理目標(biāo)，并實施考核工作。

3明確各崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任制，制定崗位安全責(zé)任目標(biāo)合同書，并實施監(jiān)督檢查。制定單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度，并對制度執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。，5每天對公司的安全情況進(jìn)行檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的違反技術(shù)規(guī)定和要求的，責(zé)令相關(guān)人員及時處理。

6組織落實本單位的職業(yè)危害防治工作，落實職業(yè)危害防治措施。

7監(jiān)督本單位的勞動防護(hù)用品的使用和管理。8定期召開安全工作會議，組織開展各種形式的安全教育和宣傳活動

9組織和參與本單位的安全事故的調(diào)查和處理，承擔(dān)安全事故的統(tǒng)計好、分析、報告工作。

10其他安全生產(chǎn)管理工作。

第四篇：企業(yè)管理人員2010年終總結(jié)

企業(yè)管理人員2010年個人工作總結(jié)

2010年即將過去，在這一年中，我與同志們一起經(jīng)歷了企業(yè)的改革和發(fā)展，在思想上和心靈上也受到了洗禮、得到了升華。作為企業(yè)的一名管理人員，我在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和支持下，通過努力工作，為企業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為一名黨員，我在組織的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，使自己的思想水平和政治素養(yǎng)進(jìn)一步得到了提高。

今年，我車間在廠領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下以管理為契機(jī)，按照機(jī)制創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，方法創(chuàng)新的新思路，團(tuán)結(jié)協(xié)作、精心操作、共同努力，保障各項生產(chǎn)目標(biāo)的順利完成，具體表現(xiàn)以下五個方面：

一、認(rèn)真按照場地總體部署，精心組織，扎實落實我廠各項生產(chǎn)任務(wù)，通過完善各種規(guī)章制度，嚴(yán)格細(xì)化管理，從解決重點、難點入手，有條不紊地組織生產(chǎn)，保證各項生產(chǎn)任務(wù)的完成。

二、強(qiáng)化管理意識，加強(qiáng)職工隊伍的建設(shè)，抓好職工素質(zhì)的提高，重點做好人才培養(yǎng)工作，技工隊伍進(jìn)一步擴(kuò)大，適用的大中專生脫穎而出，工作積極性不斷提高。

三、嚴(yán)格做好產(chǎn)品質(zhì)量的控制，特別是對產(chǎn)品的重點部位的質(zhì)量控制程序。同時做好新產(chǎn)品的開發(fā)工作，今年我們在廠領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和同志們的支持下研究開發(fā)和制造出了雙捻機(jī)，低碳鋼絲高速水箱車和高速管絞車。

四、挖掘潛力，降本節(jié)耗。車間每月對一些剩余原材料進(jìn)行及時回收利用，倉庫做好各種材料的數(shù)量上面的統(tǒng)計工作，方便于車間進(jìn)行管理和查找。

五、安全生產(chǎn)工作，積極開展“百日安全無事故活動”，組織班組學(xué)習(xí)安全職責(zé)和安全操作規(guī)程，進(jìn)一步提高廣大職工的安全意識和自我保護(hù)能力，在一年的生產(chǎn)工作中沒有出現(xiàn)過重大的安全事故。

在我們看到成績的同時更應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在著一些難題和不足，這些問題主要表現(xiàn)在一些管理方面：

首先，5S管理 工作，雖然與前況相比，有很大進(jìn)步。但在5S管理方面我還有很多不足，最主要是缺少持之以恒的管理方針，有時為了準(zhǔn)時交產(chǎn)量而忽略5S的持之以恒的管理。

其次，8月、9月的時候新員工不斷的補(bǔ)充,使人員的流動性比較大。因為管理方面的不足造成個別員工的思想波動性比較大。

最后，由于我們是生產(chǎn)型企業(yè)，員工的素質(zhì)參差不齊，我們車間還是缺少在這方面對新員工按層次進(jìn)行培訓(xùn)。

2010年是我們公司展翅飛躍的時段，更希望2011年中我們能飛得更遠(yuǎn)、更廣，擁有一片更廣闊的天地。面對今后的形勢，應(yīng)該加倍努力，明確目標(biāo)，著重做好以下五方面的工作：

(一)、品質(zhì)方面

1． 加強(qiáng)員工的穩(wěn)定性；

2． 加強(qiáng)提高員工的操作技能，開動腦筋，有創(chuàng)造性的開展工作，最大限度的發(fā)揮員工的主人翁精神和工作熱情。

3． 有效的安排好生產(chǎn)，減少時間的滯留性，合理調(diào)配人員，搞好生產(chǎn)協(xié)調(diào)，完善車間內(nèi)部管理，加強(qiáng)激勵機(jī)制，調(diào)動員工積極性，提高工作效率。

(二)、質(zhì)量方面

1． 加強(qiáng)培訓(xùn)、提高員工的各項操作技能，提高生產(chǎn)效率；

2． 加強(qiáng)對已經(jīng)完成的設(shè)備的保養(yǎng)和清潔工作；

3． 加強(qiáng)對重點工序的監(jiān)控，減少產(chǎn)品質(zhì)量事故的發(fā)生；

(三)、物耗方面

1． 加大對原材料有效利用的數(shù)量，提高一次性使用率；

2． 加強(qiáng)對原材料浪費(fèi)現(xiàn)象的管制，減少庫存并逐步向零庫存發(fā)展；

3． 嚴(yán)格控制成本措施，開展“降成本，降消耗，增效益活動?！?/p>

(四)、5S管理方面

1． 加強(qiáng)對員工素質(zhì)教育的培訓(xùn)；

2． 堅持持之以恒的5S管理，加強(qiáng)在產(chǎn)品工藝中因5S易造成品質(zhì)事故的進(jìn)行管控。

(五)、加強(qiáng)安全生產(chǎn)，提高員工安全意識，杜絕僥幸麻痹思想，實現(xiàn)事故為零的目標(biāo)。

第五篇：企業(yè)管理人員分類

管理人員分類

1.按層次分類

管理人員按層次可以劃分為以下三類

（1）高層管理人員。高層管理人員是指對整個組織的管理負(fù)有全面責(zé)任的人，他們的主要職責(zé)是：制定組織的總目標(biāo)、總戰(zhàn)略，掌握組織的大政方針并評價整個組織的績效。高層管理人員在與組織外界的交往中，往往代表組織，并以“官方”的身份出現(xiàn)。

（2）中層管理人員。中層管理人員通常是指處于高層管理人員和基層管理人員之間的一個或若干個中間層次的管理人員。他們的主要職責(zé)是貫徹執(zhí)行高層管理人員所制定的重大決策、監(jiān)督和協(xié)調(diào)基層管理人員的工作。與高層管理人員相比，中層管理人員特別注意日常的管理工作。

（3）基層管理人員。基層管理人員亦稱第一線管理人員，也就是組織中處于最低層次的管理者，他們所管轄的僅僅是作業(yè)人員，而不涉及其他管理者。他們的主要職責(zé)是；給下屬作業(yè)人員分派具體工作任務(wù)、直接指揮和監(jiān)督現(xiàn)場作業(yè)活動、保證各項任務(wù)的有效完成。不同管理人員在行使管理基本職能時的側(cè)重點不同。高層管理者同基層管理者在執(zhí)行管理職能上的區(qū)別：一般而言，高層管理人員花在組織和控制工作上的時間要比基層管理人員多，而基層管理人員花在領(lǐng)導(dǎo)工作上的時間要比高層管理人員多。

決策按其重要程度可以劃分為戰(zhàn)略決策、管理決策和業(yè)務(wù)決策，因這三種決策對企業(yè)的重要程度不同，各級管理層應(yīng)有所側(cè)重。高層管理者應(yīng)側(cè)重于戰(zhàn)略決策，抓影響全局的大政方針；中層管理者應(yīng)側(cè)重于管理決策，抓實現(xiàn)企業(yè)管理總目標(biāo)的戰(zhàn)術(shù)決策；基層管理者則應(yīng)側(cè)重于抓日常業(yè)務(wù)決策。

2.按領(lǐng)域分類

管理人員按其所從事管理工作的領(lǐng)域及專業(yè)不同，可以劃分為以下兩類：

（1）綜合管理人員，即負(fù)責(zé)管理整個組織或組織中某個事業(yè)部的全部活動的管理者。

（2）專業(yè)管理人員，即僅僅負(fù)責(zé)管理組織中某一類活動的管理者。

3.按部門分類

（1）生產(chǎn)管理人員

（2）營銷管理人員

（3）研發(fā)管理人員

（4）財務(wù)管理人員

（5）人事管理人員

此外，管理人員還可分為行政管理人員、社會管理人員、工商企業(yè)管理人員、人力資源管理人員等等