第一篇：我最喜歡的教育名言 2

我最喜歡的教育名言

“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。”

———陶行知

出處：

北京師范大學2011年6月出版的新書《從中小學講壇成長起來的杰出人物》第244頁

正文：

溫家寶總理題序的新書《從中小學講壇成長起來的杰出人物》，此書246頁和我們的遠程教育教材一樣，甚至更詳細地記錄了陶行知先生的這一段教育佳話《四塊糖的故事》。由于故事內(nèi)容的細節(jié)和我們的教材有較大的出入，先實錄如下：

在育才學校的校園里，陶行知校長看到一名學生用泥塊砸同學，當即上前制止，讓同學放學后到校長室。當陶行知來到校長室時，這位叫王友的學生已等在門口準備挨訓了。沒想到陶行知卻給了他一塊糖，并說：“這是獎給你的，因為你很準時，我卻遲到了?！蓖跤洋@疑地瞪大了眼睛。陶行知又掏出第二塊糖，對王友說：“這第二塊糖也是獎給你的，因為我不讓你再打人時，你立即就停止了。”接著陶行知又掏出第三塊糖：“我調(diào)查過了，你砸的那些學生，是因為他們不遵守游戲規(guī)則，欺負女生；你砸他們，說明你很正直善良，且有跟壞人作斗爭的勇氣，應該獎勵你?。　蓖跤鸭润@

訝又感動，哭著說：“陶校長，你打我兩下吧！我錯了，我砸的不是壞人，是自己的同學??” 陶行知笑了，馬上掏出第四塊糖：“因為你正確地認識錯誤我再獎勵你一塊糖??我的糖分完了，我們的談話也結(jié)束了。”

這已經(jīng)是我第四次看到這個故事。每一次看到，我都被陶行知先生的人格魅力和教育方法所折服。正是這樣真誠平等的態(tài)度，使得陶行知贏得了所有學生的由衷愛戴，是他自然而然地走進了學生的心靈世界。為人師者應當與學生共生活、共甘苦，做他們的朋友，幫助他們形成積極向上的作風。這正是陶行知先生的觀點。

下面選取的是我的一個較為成功的案例：

2005年3月至2008年7月，我作為班主任，從三年級下一直到小學畢業(yè)送過一屆學生。開始一年多班里學生班風學風都不佳，管理費勁且效果不好，后來一遇到重大活動或班里有了一些明顯進步時，我就以公開信的形式，與全班學生溝通，班里還設置了一個專用本——“溝通新干線”。老師與學生，學生與學生，可以實名也可以匿名，把自己對老師或?qū)ν瑢W想說又不便當面說的心里話寫在“溝通新干線”上面。這是一封我寫給學生的公開信：

親愛的同學們：

你們好！好久沒有給你們心對心溝通交流了，在這月光如水的夜晚，抬頭望著潔白的柔柔的月光，我想此時你們早已進入甜蜜的、幸福的夢鄉(xiāng)。我漫步在馬路邊，想著今天一整天你們卓越的表現(xiàn)，我陶醉了，我的心情好久都沒有今天如此舒暢過。

咱們接觸一年多了，而我作為你們的班主任卻總有很多很多的無耐：這個不值日，那個不站隊逃跑；這個違紀吐痰向樓下，那個又不戴紅領巾被扣分；這個不寫作業(yè)，那個作業(yè)亂畫??太多了，太多了！我經(jīng)常無數(shù)次地反問過我自己，這樣一個不求上進的集體，你能把他們帶成最優(yōu)秀的班集體嗎？我也無數(shù)次地對自己的能力產(chǎn)生過懷疑，這到底怎么辦？班上那么多男生破罐子破摔，我行我素，幾個主要女生干部自私自利，嫉妒成風??馮新祥呀，你有何德何能，讓如此這般糟糕的一個班集體中的每一個人都能手拍胸脯驕傲地大喊一聲：“我驕傲，我自豪，我們五

（三）班！”“我以班級為榮，班級以我為榮”、“我以老師為榮，老師以我為榮”。然而今天，就在開完運動會的今天，就在我們五

（三）班這個大家再也熟悉不過的，素質(zhì)課上經(jīng)常亂成一片的教室里，我們每一個人真正做到了手撫胸膛高聲地喊出了：“我驕傲，我自豪，我為班級爭了光，我真棒！我們五

（三）班真棒！”，今天，做為你們的老師，我真為你們自豪，你們的表現(xiàn)太棒了！當你們拔河比賽取得最后勝利的一剎那，我和你們一樣的歡呼，一樣的雀躍，因為我們有著同樣欣喜、興奮的心情，更因為這樣的勝利我們太需要了，我們太需要這種團隊合作下取得的最艱苦的勝利。當然我們班在其它項目上也取得了驕人的戰(zhàn)績：A、男、女集體項目4×200米接力均獲第2名；B、個人項目成績一點也不遜色：

女子200米，張喬菲、嚴欣、徐佳麗分獲1、2、4名；

女子60米，秦鈺雅獲第2名；

女子400米，顏淼法獲第4名；

男子400米，張昊男、兀晨豪、時明輝分獲1、2、4名；男子200米，孫超、李午陽分獲2、3名。

這些都是個人努力為集體爭了光，添了彩，這份光榮屬于個人，更屬于我們五

（三）班每一名同學，有些項目我們雖然沒有拿到名次，甚至沒有資格參加決賽，但我們該拿的分都拿了回來。既使我們拿不了總分第一名，我們的心情也是暢快淋淋的，因為我們班團隊精神經(jīng)歷了風雨的洗禮！

欣喜之余，我做為大家的大朋友，看到大隊部門前五

（三）班那三顆可憐巴巴的紅星，我不得不再說幾句真心話，班上目前為止還存有不少問題，具體表現(xiàn)在：

①語、數(shù)之外的素質(zhì)課堂紀律混亂，部分同學經(jīng)常不帶課本及學習用品，學習質(zhì)量不高。

②學習上仍有一部分同學課堂不努力，好說好動，浪費時間，課下作業(yè)不完成（如：劉龍祥、劉雪倩、張志杰、時明輝、梁浩博、徐夢楠）。

③每天的衛(wèi)生十分鐘，值日小組、值日生不能提前到位，上下樓梯時大部分同學仍不能主動撿拾雜物。

④放學路隊，特別是北路隊雜亂，經(jīng)常被扣分。

⑤課間操入場時和退場時推搡、打鬧的，只顧自己說話的，盯著別處看而不管班級隊亂的現(xiàn)象仍很嚴重。

同學們，要想成為一個真正優(yōu)秀的班集體，我們每一名同學還

需要做很多工作，特別是嚴格約束自己的行為，不成規(guī)矩哪里有方圓？！

★ 守紀方面，大家要學習狄志青、孫超、嚴欣；

★ 主動勞動方面，大家學習王博、王楊楊、茹甜甜、高一琳、周侗；

★ 個人儀表、衛(wèi)生方面，大家學習趙睿、徐佳麗、馬小琳；★ 操場站得穩(wěn)，大家學習常梅、王澤；

★ 為了集體不惜力，大家學習劉雪倩、閆玥雙、范欣怡；★ 關(guān)鍵時刻顯身手，大家學習時明輝、張昊男、李午陽；★ 班級管理方面，大家學習劉夢鴿、孫巖、顏淼潔、兀晨豪；★ 時時處處以大局為重，敢于說話，大家學習李柯俠；

★ 課堂學習投入，發(fā)言積極，大家學習梁浩博、王楊、燕騰飛；★ 學習主動，作業(yè)工整，大家學習趙臘梅、宋江濤、劉展歌；★ 朗讀方面，大家學習張喬菲、董良、秦鈺雅、翟元明；★ 讀書成長冊方面，大家學習陳思媛、趙勇、王潔顰；★ 書寫美觀大方，大家學習劉龍祥；

★ 組長負責方面，大家學習張鵬、張志杰。

只要我們努力地發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，取人之長，補已之短，我們書讀兼優(yōu)，團結(jié)和諧，樂學上進的優(yōu)良班風一定能夠早日形成。你們的朋友：馮新祥

2006年11月

3日夜

那時，在兩年的時間里，像這樣比較正式的公開信有九封，每一封我都要用上整整一個周末（兩天時間），整理材料，并抄寫好一份。（周一，晨會讀完信后，還要鄭重貼到教室后面的園地里。）要仔細準確地回顧上一段班里的情況——新氣象或者新問題，總結(jié)要到位，要求要明確。通過公開信和“溝通新干線”，我明顯地感到整個班級在向好的方向轉(zhuǎn)變。五年級結(jié)束時（2007年7月），我們的班級從學習到各項考核均名列前茅。（五三班在全校27個班級中考核第一名，我也榮幸地被評為縣級優(yōu)秀班主任）。

陶行知先生說的，“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。”是我最喜歡的一句教育名言。這也正是我們教育工作者應該時時踐行的。今后我還會繼續(xù)努力，把我的工作干得更好！

第二篇：我最喜歡的名言

我最喜歡的名言

王茜

我最喜歡的名人名言是雪萊的“冬天過去了，春天還會遠嗎？”雪萊出生于英國的蘇塞克朗郡，他不但是英國著名的抒情詩人，還是一個哲理詩人和政治詩人。每當我遇到困難時，我都是會想起這句名言。

雪萊的“冬天過去了，春天還會遠嗎”這句名言是比喻現(xiàn)在雖然在困難階段，但是總會過去的，幸福就在不遠處。

這句名言讓我想起了一個故事。這個故事講的是兩姐妹找工作的故事。大學畢業(yè)后，有兩個姐妹去找工作，可是找了半個月都沒找到。有一天，她們來到一家公司應聘，面試后，這家公司的經(jīng)理告訴她們，公司正好缺兩個發(fā)傳單的，問她們愿不愿意干，妹妹聽了，生氣的說：“什么，你竟然讓兩個大學生在街上發(fā)傳單。這事不可能，我才不干這種苦差事?！倍憬銋s欣然接受了。后來，妹妹一直在找工作，要么是她看不上這份工作，要么就是她想做這份工作，沒人肯要她。而姐姐在大街上努力地發(fā)傳單。終于，經(jīng)理看到了姐姐的認真和勤奮，讓姐姐成為了試用期的員工。這讓姐姐高興極了，更加努力工作了。

一年過去了，姐姐由于工作表現(xiàn)突出，成為了這家公司的經(jīng)理，而妹妹依然在找工作。當妹妹向姐姐請教成功的秘訣時，姐姐說：“你首先要喜歡上這份工作，并全心地投入，總有一天，你就會成功?！泵妹寐牶蠡腥淮笪颍阏伊艘环莨ぷ?，并好好地做。最終，這兩個姐妹各自都有了成功的事業(yè)。

這句名言和這個故事都主要是想告訴我們，現(xiàn)在雖然是困難階段，但只要努力，終究是會過去的。我知道了我們應該面對困難，不能逃避，也不能放棄，要努力戰(zhàn)勝它。這樣，我們才能成功，才能走向成功的彼岸。

第三篇：我最喜歡的名言

我最喜歡的名言

我喜歡很多很多名言，因為一些有哲理的語句，總能給人們一些啟示，讓人們明白很多道理并克服困難。

其中我最喜歡的一句是：成功的秘訣不在于力量的大小，而在于堅持不懈的努力。這句話的意思是顯而易見的，和滴水穿石的故事中所蘊涵的哲理是有異曲同工之妙的。水滴的力量雖然微不足道，可是它目標專一，持之以恒，堅持不懈，所以能把石塊滴穿，取得成功。試想，如果我們也能像水滴一樣，無論做任何事都保持有堅持不懈的態(tài)度，那么還有什么事情做不成的呢？

我忘不了那一次，老師發(fā)了一張數(shù)學卷子，讓我們回家去做，一開始還暢行無阻，我心里暗自慶幸，這道題小菜一碟，可是半路殺出個攔路虎，一會功夫就把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，解法寫了好幾種，還是不通。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。天氣雖冷，可一會工夫，就滿頭大汗。我又氣又急，猛的一甩筆，說：你厲害，我還不奉陪了呢。我坐在那里眉頭緊鎖，這時，耳邊響起了約翰生的一句名言：成功的秘訣不在于力量的大小，而在于不懈的努力。想一想，那些成功的人士在成功的道路上克服了多少困難，付出了多少心血。難道這點小困難就把我難住了？媽媽喊我吃飯，不吃！做不出來這道題我就不吃飯。于是，我又上了戰(zhàn)場。我瞑思苦想，草紙用了一張又一張，思維方法不斷改變就這樣做呀做，終于做出來了！那一刻，就像是撥開云霧見到了青天一樣，我高興的手舞足蹈。

親愛的同學們，也許我們曾經(jīng)遇到過各種各樣的困難，想退縮，想放棄。而當我們想放棄的時候，我們不妨想想這句話成功的秘訣不在于力量的大小，而在于堅持不懈的努力，我相信只要我們堅持不懈的努力了，加上科學的方法，那么我們將克服所有困難、勇往直前！

單縣實驗小學六年級：孫家雷

第四篇：我最喜歡的一句名言

法國著名小說家小仲馬，是文壇大師大仲馬之子，他年輕時，艱辛創(chuàng)作，寫了數(shù)不勝數(shù)的文章，但他并不透露自己的特殊身份，努力換取來的只是一封封退稿書，但他從不自暴自棄，直至《茶花女》問世，轟動整個歐洲文壇，一鳴驚人。（自己擴充下吧）公元前496年，吳王派兵攻打越國，被越王勾踐打得大敗，吳王也受了重傷，臨死前，囑咐兒子夫差要替他報仇。夫差牢記父親的話，日夜加緊練兵，準備攻打越國。過了兩年，夫差率兵把勾踐打得大敗，勾踐被包圍，無路可走，準備自殺。這時謀臣文種勸住了他，說：“吳國大臣伯喜否 貪財好色，可以派人去賄賂他。”勾踐聽從了文種的建議，就派他帶著美女西施和珍寶賄賂伯喜否，伯喜否 答應帶西施和文種去見吳王。文種見了吳王，獻上西施，說：“越王愿意投降，做您的臣下伺候您，請您能饒恕他。”伯喜否 也在一旁幫文種說話。伍子胥站出來大聲反對道：“人常說‘治病要除根’，勾踐深謀遠慮，文種、范蠡精明強干，這次放了他們，他們回去后就會想辦法報仇的！”這時的夫差以為越國已經(jīng)不足為患，又看上了西施的美色，就不聽伍子胥的勸告，答應了越國的投降，把軍隊撤回了吳國。吳國撤兵后，勾踐帶著妻子和大夫范蠡到吳國伺候吳王，放牛牧羊，終于贏得了吳王的歡心和信任。三年后，他們被釋放回國了。勾踐回國后，立志發(fā)憤圖強，準備復仇。他怕自己貪圖舒適的生活，消磨了報仇的志氣，晚上就枕著兵器，睡在稻草堆上，他還在房子里掛上一只苦膽，每天早上起來后就嘗嘗苦膽，門外的士兵問他：“你忘了三年的恥辱了嗎？”他派文種管理國家政事，范蠡管理軍事，他親自到田里與農(nóng)夫一起干活，妻子也紡線織布。勾踐的這些舉動感動了越國上下官民，經(jīng)過十年的艱苦奮斗，越國終于兵精糧足，轉(zhuǎn)弱為強。再說吳王夫差自從戰(zhàn)勝越國后，以為沒有了后顧之憂，從此沉迷于西施的美色，過著驕奢淫逸的生活。他又狂妄自大，不顧人民的困苦，經(jīng)常出兵與其它國家打伏。他還聽信伯喜否 的壞話，殺了忠臣伍子胥。這時的吳國，貌似強大，實際上已經(jīng)是走下坡路了。公元前482年，夫差親自帶領大軍北上，與晉國爭奪諸侯盟主，越王釵踐趁吳國精兵在外，突然襲擊，一舉打敗吳兵，殺了太子友。夫差聽到這個消息后，急忙帶兵回國，并派人向勾踐求和。勾踐估計一下子滅不了吳國，就同意了。公元前473年，勾踐第二次親自帶兵攻打吳國。這時的吳國已經(jīng)是強弩之末，根本抵擋不住越國軍隊，屢戰(zhàn)屢敗。最后，夫差又派人向勾踐求和，范蠡堅決主張要滅掉吳國。夫差見求和不成，才后悔沒有聽伍子胥的忠告，非常羞愧，就拔劍自殺了。啟示：夫差放虎歸山，又沉迷于驕奢淫欲的生活，而越王勾踐發(fā)奮圖強，吳國的失敗早已注定。所謂“君子報仇，十年不晚”其間的含辛茹苦，值得大家細細體味。

1832年，林肯失業(yè)了，這顯然使他很傷心，但他下定決心要當政治家，當州議員。糟糕的是，他 競選失敗了。在一年里遭受兩次打擊，這對他來說無疑是痛苦的。

接著，林肯著手自己開辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間，他不得不為 償還企業(yè)倒閉時所欠的債務而到處奔波，歷經(jīng)磨難。

隨后，林肯再一次決定參加競選州議員，這次他成功了。他內(nèi)心萌發(fā)了一絲希望。認為自己的生 活有了轉(zhuǎn)機：“可能我可以成功了！”

1835年，他訂婚了。但離結(jié)婚的日子還差幾個月的時候，未婚妻不幸去世。這對他精神上的打擊 實在太大了，他心力交瘁，數(shù)月臥床不起。1836年,他得了精神衰弱癥。

1838年，林肯覺得身體良好，于是決定競選州議會議長，可他失敗了。1843年，他又參加競選美 國國會議員，但這次仍然沒有成功。

林肯雖然一次次地嘗試，但卻是一次次地遭受失?。浩髽I(yè)倒閉、情人去世，競選敗北。要是你碰 到這一切，你會不會放棄？放棄這些對你來說是重要的事情？

林肯沒有放棄，他也沒有說：“要是失敗會怎樣？”1846年，他又一次參加競選國會議員，他又 一次參加競選國會議員，最后終于當選了。兩年任期很快過去了，他決定要爭取連任。他認為自己作為國會議員表現(xiàn)是出色的，相信選民會 繼續(xù)選舉他。但結(jié)果很遺憾，他落選了。

因為這次競選他賠了一大筆錢，林肯申請當本州的土地官員。但州政府把他的申請退了回來，上 面指出：“做本州的土地官員要求有卓越的才能和超常的智力，你的申請未能滿足這些要求。” 接連又是兩次失敗。在這種情況下你會堅持繼續(xù)努力嗎？你會不會說“我失敗了”？

然而，林肯沒有服輸。1854年，他競選參議員，但失敗了；兩年后他競選美國副總統(tǒng)提名，結(jié)果 被對手擊?。挥诌^了兩年，他再一次競選參議員，還是失敗了。

林肯一直沒有放棄自己的追求，他一直在做自己生活的主宰。1860年，他當選為美國總統(tǒng) 漢語成語大詞典》中對“失敗是成功之母”是這樣解釋的：母，先導。指善于從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，才能成功。據(jù)考證，它源于鯀禹治水的神話。

中國古代神話《山海經(jīng)·海內(nèi)經(jīng)》中說鯀偷了天帝的息壤（可以生長的土）來擋洪水，沒有成功。天帝命祝融殺死了鯀，但他雖死猶生。《歸藏·啟筮》云：“鯀死三歲不腐，剖之以吳刀，是以出禹?！边@幾句話是說“禹是從鯀肚子里生出來的。他的父親死后三年尸體不腐爛，最終生出了兒子禹。”這正說明了這個失敗的英雄壯志未酬，精神不滅，他把不屈的奮斗精神傳給了下一代———禹。而禹就是在總結(jié)上一代經(jīng)驗教訓的基礎上經(jīng)過艱苦不屈的奮斗，用疏導的方法治服了洪水，獲得了成功。

鯀失敗了，鯀生出了禹，禹成功了。后世人們正是根據(jù)鯀禹治水神話中“失敗生出了成功”這一情況創(chuàng)造了成語：失敗是成功之母

接受失敗的教訓，再次行事就容易取得成功：這次試驗雖然失敗了，但是千萬不要灰心，失敗乃成功之母，只要堅持下去，定有成功的一天。

失敗是挫折，是痛苦，但它又可以轉(zhuǎn)成為成功。

認識總是從實踐開始的，總是從感性認識到理性認識。正如牛頓所說：“如果你問一個善于溜冰的人怎么樣獲得成功時，他會告訴你：‘跌到了，爬起來！這就是成功?！庇姓l見過沒跌到過議席就成為溜冰能手的呢？“那些自信而不介意于暫時失敗的人！”這是世間的普遍真理。

愛迪生發(fā)明電燈絲失敗過一千次。他說：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件的方法是什么?！边@里，愛迪生給我們指出了一條對待失敗的科學的道路：即要在失敗中總結(jié)經(jīng)驗和教訓，要在失敗的過程中一次比一次更接近成功，而不是在失敗的腳印上原地踏步。在失敗的腳印上踏步是永遠也到不了成功的終點的。要“把失敗接起來，焊上去，作登山用的尼龍繩子和金屬梯子”（徐遲），才能達到目的地。

“人要學會走路，也要學會摔跤。而且只有經(jīng)過摔跤，才能學會走路”（馬克思）有誰在學走路時沒有摔過跤呢？只是不斷地走路，不時地摔跤，最后才終于不摔跤而疾走飛奔了。走路是如此，創(chuàng)業(yè)是如此，國家的建設也是如此。我們的國家不正是在各種失敗的基礎上而屹立起來的么？

失敗是成功之母，告誡人們不要害怕失敗，不要在失敗面前灰心喪氣，停止前進，一定要迎著困難上，敢于斗爭，敢于勝利。道路是曲折的，前途是光明的。只要我們不畏勞苦，不怕失敗，堅持攀登，就一定能達到光輝的頂點。

第2篇 失敗乃成功之母500字

朋友，當你勝利時，你充滿著喜悅與激情。

朋友，當你失敗時，你面帶著沮喪與苦惱。

無論成與敗，都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就見證明天，見證未來。

對于成功的你，是否聽過這樣一句熟語“好漢不提當年勇”。誠然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過明天，考慮過未來，昨天永遠都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對于成功的你，應該不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)保持你努力的干勁兒。相信自己，明天的勝利還是會屬于你。

那年夏天，我和爸爸一起去登山。由于剛下過雨，所以路面很滑。我在前面，爸爸在后面。我們一步一滑的上山，進程很慢。突然，我腳下一滑，從上面跌落下來，我連忙抓住一些草，于是我重背包中拿出了一個小的登山構(gòu)鉤，利用小的登山鉤我慢慢追上了爸爸?？斓缴巾?shù)臅r候，有一個陡坡，我利用草和登山鉤用盡全身力氣，終于登上了山頂。

到了山頂，父親還表揚了我，雖然天氣很熱，但我很高興。同學們知道我為什么能登上山頂嗎？因為我在半途中沒有放棄，從中夜懂得了一個道理：失敗乃成功之母。第3篇 失敗乃成功之母550字

成功的花，人們只驚幕她現(xiàn)現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，清透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨——冰心。這句話告訴我們成功確實是來之不易的，成功背后也有失敗。

愛因斯坦的一個故事。有一天，老師讓每個同學做一張小板凳。當老師看到愛因斯坦交上來的那個小板凳的時候，便問他：“這個世界上還有比這個更差的小板凳嗎？”愛因斯坦老老實實地回答：“有?！闭f著把他做的前兩個板凳拿出來。最后，愛因斯坦成了世界上很偉大的物理學家。這也說明失敗是成功的墊腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗，激勵我們勇往向前！失敗其實并不可怕。

有的人總想成功，卻不知失敗一樣重要。

我學習英語很差，因為我不愛記單詞，在平時考試中經(jīng)常失敗，我很擔心。便開始一點一點的努力，但我的英語成績還是沒有長進，失敗讓我認識到成功的重要性。中考就要臨近，我特別擔心在中考中英語再一次失敗。就在中考前一個月，我決定化失敗為動力，努力記單詞、看例題、背短語，結(jié)果在中考中取得了理想的成績。我以前雖然失敗了，但懂得利用失敗，最后終于成功了。說明失敗不全是錯的，失敗是成功之母。

在漫長的人生道路上，我們都會經(jīng)歷大大小小多次失敗。沒有誰一下能成功，也沒有誰總是失敗。有成功，有失敗。有的人總想成功，卻不知失敗一樣重要。但是，我們不能氣餒，不能向失敗認輸，那樣的話，就相當于拋棄了自己。我們應該勇往直前。

初三:張家豪

第五篇：我最喜歡的一句名言（定稿）

我最喜歡的一句名言

“如果你因為失去太陽而流淚，那么你也將失去群星?！边@是泰戈爾的《飛鳥集》中的一句名言。太陽西下后隨之而來的是夜晚，夜晚有群星，如果流淚視野則會變得模糊，邊看不到其他東西了，當然也就包括了群星。

有位企業(yè)家在商場上有著驚人的成績。當他在事業(yè)到達巔峰的時候，有一天陪他的父親，到一家高尚的餐廳用餐，現(xiàn)場有一位琴藝非凡的小提琴手正在為大家演奏。這位企業(yè)家在聆賞之余，想起當年自己也曾學過琴，而且?guī)缀鯙橹?。便對他父親說：“如果我從前好好學琴的話，現(xiàn)在也許就會在這兒演奏了?！啊笔茄?，孩子，”他父親答復，“不過那樣的話，你現(xiàn)在就不會在這兒用餐了?！?/p>

花開花落總有時。有個叫雷?克洛的美國人，他出生那年，西部淘金熱正好結(jié)束，一個可以發(fā)大財?shù)臅r代與他擦肩而過，中學畢業(yè)后本該去讀大學，可是又碰上1931年的美國經(jīng)濟大蕭條，讀大學的機會因沒有經(jīng)濟支柱而喪失。后來他涉足房地產(chǎn)，生意剛剛打開局面，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，房價急轉(zhuǎn)直下，結(jié)果被弄得兩手空空。56歲那年，他來到加利福尼亞的圣伯納地諾城，發(fā)現(xiàn)牛肉餡餅和炸薯條非常好賣，于是就去一家餐館打工，學做這種東西。后來，這家餐館轉(zhuǎn)讓，被他接了過來。到1996年，這家小餐館在地球上的分店已達到5637個，年收入為43億美元，這家餐館的名字叫麥當勞。

如果雷?克洛因失意而就此一蹶不振，那么他這一輩子也必將碌碌無為，而麥當勞也不可能在今天家喻戶曉。

我們常為失去的機會或成就而感嘆，但往往忘了為現(xiàn)在所擁有的而感恩。失去

是一種痛苦也是一種幸福，因為失去的同時也在得到。失去了太陽，可以欣賞漫天的繁星；失去了綠色，得到了豐碩的金秋；但是如果你因為失去，而完全陷入痛苦的海洋里，那么你就難以看到燦爛的星空了。

如果花兒不能為我綻放，那么何不留給他人欣賞。有一次，甘地乘火車外出辦事，由于擁擠，他上了火車才發(fā)覺自己的皮鞋掉了一只，而此時火車已經(jīng)啟動。正當全車廂的人都在為甘地惋惜的時候，他卻做了一件令人不可思議的事情：他迅速脫下另一只皮鞋扔到了車窗外。

甘地說：“如果一個窮人正好從鐵路旁經(jīng)過，他就可以拾到一雙鞋，這或許對他是個收獲”。

這樣坦然面對失去，也是一種灑脫，也是一種獲得。

如果霍金因失去行動能力而陷入迷茫，哪來黑洞面積定理的證明，又是誰創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”；如果司馬遷因身體遭受創(chuàng)傷而停止記錄，那么哪來的千秋史記；如果貝多芬因失聰而停止創(chuàng)作，誰又能創(chuàng)作出《第九交響曲》如此美妙的樂章？

孫武、鄧樸方、張海迪、奧斯特洛夫斯基、羅斯福、海倫?凱勒，一個個名字的背后，是一個個不屈奮斗的身影，是在失去太陽之后，能夠驕傲地仰望星空之人。

“如果你因為失去太陽而流淚，那么你也將失去群星?！蔽覀儜斕谷坏孛鎸κサ姆N種，有時候失去是一種幸福，而真正的幸福來源失去之后的坦然。讓我們多一份灑脫，去仰望頭上的燦爛星空。