第一篇：群眾路線實踐活動學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案

按照《中共XX市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于做好我市教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的通知》（XX委群辦發(fā)〔2014〕12號）要求，現(xiàn)就教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的工作有關(guān)事項通知如下。

一、扎實開展學(xué)習(xí)教育

（一）明確學(xué)習(xí)要求。在扎實搞好自學(xué)的基礎(chǔ)上，組織集中學(xué)習(xí)、專題討論，通過領(lǐng)導(dǎo)

干部講黨課、專家作輔導(dǎo)報告、播放專題教育片、專題研討、實地參觀發(fā)展現(xiàn)場、典型引導(dǎo)等多種方式，豐富學(xué)習(xí)載體。學(xué)習(xí)討論不少于40個學(xué)時，其中：組織集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于3天，開展專題討論交流不少于3次。各相關(guān)單位也要采取小型、分散、靈活的方式開展學(xué)習(xí)，妥善處理工學(xué)矛盾，絕不允許出現(xiàn)停產(chǎn)停工開展學(xué)習(xí)的情況。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合開展學(xué)習(xí)討論情況，聯(lián)系實際撰寫學(xué)習(xí)心得體會1篇以上，并在一定范圍內(nèi)公開。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要通過集中測試、面談、個別抽查等方式，開展群眾路線知識檢測，要以個人測試情況檢驗班子和單位學(xué)習(xí)成效。凡是出現(xiàn)學(xué)習(xí)效果較差的領(lǐng)導(dǎo)班子和個人，倒查學(xué)習(xí)教育情況，并在規(guī)定時間內(nèi)“補課”。

（二）認(rèn)真開展自學(xué)。認(rèn)真研讀《論群眾路線—重要論述摘編》《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》《鄧小平論黨的群眾路線選輯》《鄧小平為民務(wù)實清廉故事選輯》等5本書，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會精神，總書記系列重要講話精神和中央、省委、市委領(lǐng)導(dǎo)在教育實踐活動工作會議上的講話精神，中發(fā)〔2013〕4號文件規(guī)定的篇目等內(nèi)容。黨員、干部要合理安排時間，圍繞規(guī)定的學(xué)習(xí)讀本、重要文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，系統(tǒng)讀、認(rèn)真想、對照查，使思想認(rèn)識真正得到提高。

（三）搞好集中學(xué)習(xí)。局機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子召開黨組中心組學(xué)習(xí)會，各支部召開專題組織生活學(xué)習(xí)會。中心組學(xué)習(xí)會每次確定4名以上中心發(fā)言人，確保每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)至少作1次中心發(fā)言。每名黨員、干部都要聯(lián)系學(xué)習(xí)內(nèi)容談?wù)J識、聯(lián)系思想實際談體會、聯(lián)系作風(fēng)建設(shè)談收獲。

1.第一次學(xué)習(xí)會。重點是組織黨員干部集中學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，中央、省委和市委教育實踐活動工作部署會議精神，中辦發(fā)〔2014〕4號、川委發(fā)〔2013〕14號、川委群組發(fā)〔2014〕3號等文件精神，深刻認(rèn)識開展教育實踐活動的重大意義，準(zhǔn)確把握衛(wèi)生系統(tǒng)教育實踐活動的指導(dǎo)思想、總體要求、主要任務(wù)和方法步驟，切實把思想和行動統(tǒng)一到省委、市委的部署要求上來。

2.第二次學(xué)習(xí)會。重點學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，摘要選學(xué)《論群眾路線——重要論述摘編》等5本關(guān)于群眾路線的讀本。通過集中學(xué)習(xí)，深刻理解馬克思主義群眾觀點的基本內(nèi)容和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵，切實把握新形勢下做好群眾工作的基本方法和要求。

3.第三次學(xué)習(xí)會。重點學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神，省委十屆三次、四次全會，市委四屆六次全會和中省市經(jīng)濟工作暨城鎮(zhèn)化工作會議精神，高舉“感恩·作奉獻(xiàn)”旗幟，牢牢把握“三大戰(zhàn)略”、“兩個跨越”指導(dǎo)思想，進(jìn)一步匯聚廣安跨越發(fā)展的強大力量。

（四）開展專題教育。集中開展理論輔導(dǎo)教育、先進(jìn)典型宣講教育、實踐課堂教育、反腐倡廉警示教育、紅色教育基地黨性教育等“五項專題教育”。

1．開展理論輔導(dǎo)教育。由主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員帶頭講，邀請專家對有關(guān)專題進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。引導(dǎo)黨員、干部深刻認(rèn)識開展群眾路線教育實踐活動的現(xiàn)實針對性和緊迫性，深刻理解和把握馬克思主義群眾觀的核心要求、群眾路線的豐富內(nèi)涵，明確群眾工作的基本方法。同時邀請市內(nèi)理論工作者對衛(wèi)生系統(tǒng)開展理論宣講工作，各單位在保證所安排的理論工作者宣講的基礎(chǔ)上，也可自行聯(lián)系其他專家學(xué)者或衛(wèi)生系統(tǒng)的專家學(xué)者，開展理論宣講工作。

2.開展先進(jìn)典型宣講教育。由各單位選擇身邊的優(yōu)秀典型做報告、觀看先進(jìn)典型專題片《藍(lán)風(fēng)衣》等方式，充分利用“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“健康衛(wèi)生楷模”等鮮活教材，引導(dǎo)黨員、干部自覺以先進(jìn)典型為標(biāo)桿，對照先進(jìn)找差距、明方向、添措施，進(jìn)一步增強改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)群眾、踐行黨的群眾路線的思想自覺和行動自覺。市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室選擇了一批我市群眾工作先進(jìn)典型，單位可根據(jù)工作需要，從中邀請先進(jìn)典型參加典型宣講工作。

3.開展實踐課堂教育。結(jié)合“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動，深入基層和“三聯(lián)五幫”聯(lián)系點，開展不少于1周時間的“三進(jìn)三同三促”活動，結(jié)合實際開展結(jié)對幫扶，幫助理思路、促和諧、強組織，與基層黨員群眾一起組織學(xué)習(xí)、一起進(jìn)行討論，廣泛聽取意見，在貼近和服務(wù)基層群眾中學(xué)習(xí)、體驗和感悟，防止坐而論道。

4．開展反腐倡廉警示教育。要突出警示效果，通過觀看反面典型警示教育片、學(xué)習(xí)警示教育讀本，使黨員、干部內(nèi)心受到強烈震撼。通過以案明紀(jì)，以案說法，引導(dǎo)黨員、干部對照反

第二篇：學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案

教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作方案

按照院委會《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》要求，為扎實做好我院教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項工作，特制定如下工作方案。

一、扎實開展學(xué)習(xí)教育

重點是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，使黨員、干部提高思想認(rèn)識，增強宗旨意識和群眾觀點。要適當(dāng)集中時間，強化集體學(xué)習(xí)討論，著力提高學(xué)習(xí)教育的成效。

1、積極組織學(xué)習(xí)。按照要求，組織不少于三天的集中學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報告，學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動工作會議和中央政治局專門會議精神。研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考、廣泛交流，深刻認(rèn)識開展教育實踐活動的重大意義和目標(biāo)要求，深刻理解馬克思主義群眾觀點的基本內(nèi)容和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵，切實把握新形勢下做好群眾工作的基本方法和要求。

2、深入開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育。緊緊圍繞世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，突出堅定理想信念這個根本要求，以黨章為鏡、以就醫(yī)群眾期盼為鏡、以先進(jìn)典型為鏡、以史為鏡，教育引導(dǎo)黨員、干部重溫黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，聯(lián)系思想和工作實際進(jìn)行深刻反思和思想交流，自覺加強黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，增強黨紀(jì)觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實踐能力。醫(yī)院將繼續(xù)分期分批組織黨員就近到黨性教育基地開展現(xiàn)場教育活動。

3、面向全院開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論。重點圍繞群眾路線的時代內(nèi)涵，圍繞本單位“四風(fēng)”具體表現(xiàn)和危害，圍繞為民務(wù)實清廉的具體要求等進(jìn)行研討，解決世界觀、人生觀、價值觀的根本問題，進(jìn)一步深化認(rèn)識，查找差距，明確方向。要堅持理論中心組學(xué)習(xí)制度，組織開展專題學(xué)習(xí)，組織觀看省委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制作的馬克思主義群眾觀點專題片、群眾工作專題報告會專題片和黨風(fēng)黨紀(jì)教育輔導(dǎo)講座專題片。專題學(xué)習(xí)與觀看專題片活動要有登記考勤記錄。

二、廣泛聽取意見建議

堅持開門搞活動，深入一線，深入病人家庭聽取意見和建議，圍繞反對“四風(fēng)”查找問題，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。

1、突出聽取意見的重點。緊扣作風(fēng)建設(shè)，著重聽取就醫(yī)群眾對我院在作風(fēng)和服務(wù)方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規(guī)定、反對“四風(fēng)”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。聽取意見的內(nèi)容必須聚焦反對“四風(fēng)”，避免分散主題，既找準(zhǔn)問題癥結(jié)，又找到解決問題的辦法。要深入基層一線，了解在管理、醫(yī)療、服務(wù)、人才引進(jìn)、后勤保障、廉潔自律等方面存在的問題。

2、明確聽取意見的范圍。廣泛聽取基層意見，主要領(lǐng)導(dǎo)干部重點聽取班子成員、下級單位負(fù)責(zé)人的意見，也要聽取其他同志的意見。職能部門要注意聽取基層一線的意見，一線聽取廣大就醫(yī)群眾的意見。

3、改進(jìn)聽取意見的方式。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以好的作風(fēng)聽取意見，深入科室，深入聯(lián)系點，加強調(diào)查研究，主要采取召開座談會、個別訪談等方式進(jìn)行，對領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面總體情況、在“四風(fēng)”方面存在的突出問題進(jìn)行民主評議，還可開展問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱、開通專線電話以及設(shè)立網(wǎng)上郵箱等，拓寬聽取意見渠道。要原汁原味梳理意見和建議，及時反饋。

三、堅持邊學(xué)邊查邊改

著力解決突出問題，是這次教育實踐活動的鮮明特色。要緊密結(jié)合工作實際，邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊改進(jìn)，讓就醫(yī)群眾看到變化、見到成效。

1、把學(xué)習(xí)教育與查擺問題結(jié)合起來。有針對性地糾正黨員、干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒，深入查找“四風(fēng)”方面的突出問題。要帶著問題學(xué)習(xí)討論，搞清楚哪些問題是能夠馬上解決的，哪些問題經(jīng)過努力是可以解決的，哪些問題是需要較長時間才能解決的。

2、把學(xué)習(xí)教育與解決問題結(jié)合起來。對黨員、干部在學(xué)習(xí)教育、聽取意見過程中查找出來的“四風(fēng)”方面的突出問題，能改的馬上改，小有小改，大有大改。黨員干部要從自己做起，從基層一線和廣大就醫(yī)群眾感受最直觀、反映最強烈的問題改起，做到有起色、有進(jìn)展。

3、把學(xué)習(xí)教育與建章立制結(jié)合起來。教育實踐活動一開始，就要針對“四風(fēng)”問題，立規(guī)矩、建制度，從源頭上防止作風(fēng)不正、不實、不廉的問題。對已有的制度進(jìn)行梳理，適用的堅持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善。針對薄弱環(huán)節(jié)研究出臺一些加強作風(fēng)建設(shè)的具體制度和規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行，令行禁止。

四、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)

院黨支部要把學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作作為重要任務(wù)，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。

1、做好組織工作。加強思想引導(dǎo)，從實際出發(fā)制定務(wù)實管用的學(xué)習(xí)教育、聽取意見工作計劃，對不同黨員、干部提出不同要求。通過自學(xué)研讀、集中宣講、專家輔導(dǎo)和播放專題教育片等方式，增強學(xué)習(xí)教育效果。組織理論工作者和實際工作者開展研討，及時總結(jié)經(jīng)驗，形成理論成果。

2、強化輿論引導(dǎo)。充分運用我院院宣傳欄、公示欄等媒體，大力宣傳學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的主要做法和經(jīng)驗，反映基層一線和就醫(yī)群眾的積極評價。增強輿論引導(dǎo)的針對性，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用，及時總結(jié)和推出先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人。抓住反面典型，通過以案說法等方式，警示教育黨員、干部。

3、注重工作實效。防止搞形式、走過場，通過學(xué)習(xí)教育、聽取意見，使黨員、干部投身教育實踐活動、落實為民務(wù)實清廉要求的認(rèn)識進(jìn)一步提高，宗旨意識、群眾觀點、服務(wù)理念進(jìn)一步強化，反對“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的行動更加自覺，為深入開展教育實踐活動打下堅實的思想基礎(chǔ)。

醫(yī)院教育實踐活動辦公室將切實加強對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的督查和指導(dǎo)，把督導(dǎo)工作寓于幫助服務(wù)之中，通過組織教育實踐活動會議、深入科室調(diào)查研究等方式，了解情況，提出建議，推動工作，確保學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)有序開展、取得實效。

精神病醫(yī)院

2014年3月12日

第三篇：學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作方案

學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作方案

為扎實做好我院黨的群眾路線教育實踐活動“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的工作，按照《電子信息工程學(xué)院黨總支深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，制定本環(huán)節(jié)工作方案。

學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，是搞好黨的群眾路線教育實踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，從8月下旬開始，9月下旬結(jié)束。重點是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取師生群眾意見。分為以下五個步驟實施：

一、動員部署

（一）召開動員會

1、時間：9月4日

2、任務(wù)：學(xué)xxx省委和學(xué)校黨委相關(guān)文件以及領(lǐng)導(dǎo)講話精神，進(jìn)行動員部署。

3、議程：（1）黨總支負(fù)責(zé)人做動員講話；（2）校領(lǐng)導(dǎo)講話；（3）對中層領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部開展民主評議

4、參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)（應(yīng)海寧）、學(xué)校第二督導(dǎo)組人員（趙勇、陳曉梅、李貴炎）、我院范圍的全體黨員（含學(xué)生黨員）、各教研室（部門）負(fù)責(zé)人、民主黨派人士代表。

（二）個別談話（責(zé)任單位：學(xué)校督導(dǎo)組）

1、時間：9月4日動員會后

2、談話范圍：中層干部、黨總支（直屬支部）委員，具有高級職稱的教職工代表、內(nèi)設(shè)科室負(fù)責(zé)人代表、學(xué)生代表。

二、學(xué)習(xí)教育

（一）學(xué)習(xí)層次

1、黨總支委員會專題學(xué)習(xí)

2、各支部組織黨員專題學(xué)習(xí)

（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)黨的十八大報告和黨章，總書記一系列重要講話；中央和省委對關(guān)于教育實踐活動的部署要求、會議文件和領(lǐng)導(dǎo)講話。

2、中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約，反對浪費——重要論述摘編》三本學(xué)習(xí)材料。

3、學(xué)校群眾路線教育實踐活動有關(guān)文件材料，以及開展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)年活動的有關(guān)文件。

4、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、群眾路線網(wǎng)（中央實踐辦主辦、人民網(wǎng)、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)承辦）、學(xué)校群眾路線教育實踐活動專題網(wǎng)等各網(wǎng)站的相關(guān)資料。

5、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等方面的相關(guān)資料。

（三）學(xué)習(xí)形式

集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。利用每周三下午學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)活動，按照“四落實”要求，做好學(xué)習(xí)記錄。

各支部組織黨員學(xué)習(xí)形式可以多樣，可以通過自學(xué)、支部集中學(xué)、以總支為單位集中聽取報告、學(xué)習(xí)體會交流等。

黨總支至少召開1次中心組學(xué)習(xí)會，各黨支部至少召開1次專題學(xué)習(xí)會，基層黨組織至少舉辦1次黨員學(xué)習(xí)交流會。

三、開展討論

（一）教師

聯(lián)系學(xué)習(xí)吳仁寶、教育系統(tǒng)模范人物等重大典型，結(jié)合黨員干部思想實際，開展“三項討論”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以普通黨員身份參加一次本人所在黨支部的學(xué)習(xí)討論活動。

（1）圍繞“堅持為民務(wù)實清廉，辦人民滿意的教育”開展討論，進(jìn)一步增強宗旨意識，切實轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)，提振服務(wù)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的精氣神；

（2）圍繞“‘四查四治’、建設(shè)‘三寬四有’高素質(zhì)黨員干部隊伍”開展討論，進(jìn)一步分析梳理單位部門和黨員干部自身“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)，對照整改落實；

（3）圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”開展討論，進(jìn)一步深化對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認(rèn)識，牢固樹立以人為本，立德樹人和履責(zé)意識，提高服務(wù)師生、服務(wù)發(fā)展的能力。

（二）學(xué)生

開展學(xué)生干部如何發(fā)揮橋梁紐帶作用、學(xué)生黨員如何密切聯(lián)系群眾討論。

四、征求意見

圍繞反對“四風(fēng)”，開展“四問”活動（問作風(fēng)方面的差距、問師生群眾的訴求、問為民服務(wù)的舉措、問加快發(fā)展的良策），廣泛聽取意見建議，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。及時梳理匯總征求到的意見建議，并上報督導(dǎo)組。

（一）征求意見范圍

1、全體教師（黨政領(lǐng)導(dǎo)與教師談心“全覆蓋”）

2、學(xué)生代表（學(xué)生黨員、學(xué)生干部、家庭困難學(xué)生、違紀(jì)學(xué)生）

3、校友代表

（二）征求意見形式

1、召開座談會

2、設(shè)置專線電話

3、問卷調(diào)查

4、設(shè)置網(wǎng)上信箱

5、基層調(diào)研（教研室、宿舍、班級）

6、接待來訪

7、學(xué)生代表提案

（三）征求意見安排

部 門

主持人

正高職稱教師、教務(wù)辦（2）、通信技術(shù)教研室（5）、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教研室（5）、基礎(chǔ)教研室（1）、技能鑒定教研室（1）

吳兆明

正高職稱教師、院辦（3）、動漫教研室（4）、實訓(xùn)中心（8）、學(xué)生代表、校友代表

張守磊

學(xué)工辦（4）、電子技術(shù)教研室（6）、軟件教研室（8）、

張 鸰

五、工作小結(jié)

學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作結(jié)束后，按照要求，做好本單位這一環(huán)節(jié)的工作總結(jié)，報學(xué)校教育實踐活動辦公室。

第四篇：群眾路線學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)情況總結(jié)

群眾路線學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)情況總結(jié)

黨的群眾路線教育實踐活動自3月中旬正式啟動以來，在縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委第八督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，我局認(rèn)真組織，精心策劃，深入學(xué)習(xí)，較好地完成了這一階段的目標(biāo)任務(wù)，取得了實實在在的成效?，F(xiàn)將這一階段的工作開展情況匯報如下：

一、高度重視、認(rèn)真組織做好理論學(xué)習(xí)工作

自從3月17日召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員會以來，我局始終把學(xué)習(xí)貫徹黨的群眾路線教育實踐活動作為當(dāng)前的首要政治任務(wù)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組并設(shè)立活動辦公室，制定實施方案、學(xué)習(xí)計劃，每周組織集中學(xué)習(xí)不低于2次，撰寫心得體會；同時，要求局班子成員帶頭學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)、爭做創(chuàng)新學(xué)習(xí)的排頭兵。

活動開展以來我局采取主要領(lǐng)導(dǎo)作專題報告，每個班子成員領(lǐng)學(xué)、輔導(dǎo)等形式，與個人自學(xué)、撰寫體會、大討論等多種方式相結(jié)合，學(xué)習(xí)了總書記一系列重要講話精神，專題學(xué)習(xí)《從嚴(yán)管黨治黨 永葆政治本色》和焦裕祿先進(jìn)事跡，并觀看了《焦裕祿》電影；重點學(xué)習(xí)了郭庚茂《學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神 做為民務(wù)實清廉表率》重要講話，十八大報告專題系列學(xué)習(xí)，《論群眾路線》等理論內(nèi)容；并開展了反腐倡廉警示教育專題課。

二、深入學(xué)習(xí)、相互討論交流學(xué)習(xí)心得

我局通過召開民主生活會、心得體會交流會、大討論等方式，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和職工相互交流，促進(jìn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和交流查找出了在開展群眾工作方面存在的問題，以問題引導(dǎo)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、上專題課、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式深入學(xué)習(xí)。據(jù)不完全XX，我局共組織集中學(xué)習(xí)12次、專題輔導(dǎo)4場次、大討論2次、警示教育1場次、撰寫學(xué)習(xí)心得共90余篇。

三、廣泛征求意見，做好意見建議臺賬

針對局委各單位、XX系統(tǒng)各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)XX發(fā)放了《XX局黨的群眾路線教育實踐活動征求意見表》，我局采取發(fā)放意見表、意見箱、召開座談會等形式收集到六類意見和建議計36條。

結(jié)合目前工作實際情況和存在的問題，對收集到的意見和建議，照思想、照工作、照紀(jì)律、照作風(fēng)，進(jìn)行認(rèn)真梳理，分類整理建立臺帳，并召開專題交流會對意見建議逐條進(jìn)行分析研究，切實把問題產(chǎn)生的原因分析深、分析透，通過交流談心，指明今后的努力方向，為下一步做好整改工作打好基礎(chǔ)。

四、加強制度建設(shè)，固化教育成果

學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作是確保教育實踐活動的重要一環(huán)，其中，充分發(fā)揮制度建設(shè)的作用，用制度管權(quán)管事管人，以制度機制固化教育實踐活動成果，形成改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的長效機制，尤為重要。我局研究制定出全局機關(guān)各項學(xué)習(xí)制度、活動開展制度、上下班簽到制度等各項制度。更好地用制度管住干部的行為，及時把解決“四風(fēng)”突出問題的措施辦法提煉上升為新的制度，從體制機制上堵塞滋生“四風(fēng)”的漏洞，進(jìn)一步增強我局全體職工為民服務(wù)意識、提高工作水平和工作效率，樹立為民務(wù)實清廉形象，建立完善XX工作新的運行機制。

總之，在教育實踐活動“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)，我局嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把開展教育實踐活動與做好XX工作緊密結(jié)合起來，做到了兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。通過這一段時間的學(xué)習(xí)，我局在工作作風(fēng)、廉潔自律、服務(wù)群眾方面取得了明顯實效。

第五篇：教育實踐活動學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)情況匯報

**廠教育實踐活動“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)

情 況 匯 報

公司黨委：

**廠黨委按照《***公司深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》通知精神，結(jié)合分廠實際制定了教育實踐活動實施方案，并做了大量工作，力求讓該活動深入人心取得實實在在的成效。

一、多措并舉，宣傳到位

8月下旬，分廠黨委在全廠范圍內(nèi)統(tǒng)一啟動了教育實踐活動，黨委做了統(tǒng)一部署，各黨支部同步展開、分頭推進(jìn)，具體到每一個黨支部，細(xì)化到每一個黨員，著重于黨員干部，完善學(xué)習(xí)效果。

一是分廠黨委會召集班子成員貫徹上級精神。公司實踐活動專題會議結(jié)束后，分廠黨委高度重視，及時召集班子成員貫徹落實有關(guān)精神，研究部署活動方案，把該活動作為一項重大政治任務(wù)統(tǒng)籌推進(jìn)。

二是各黨支部同步展開，分頭推進(jìn)。分廠黨委召開機關(guān)黨支部、抽油桿車間黨支部、接箍車間黨支部和鋼球車間黨支部主要負(fù)責(zé)人專題會議，傳達(dá)活動精神，部署活動方案，下發(fā)宣傳材料。各支部按部署要求，自上而下廣泛宣傳，讓廣大職工了解有關(guān)精神、政策，為聽取意見打下基礎(chǔ)。

三是有效利用生產(chǎn)會和晨會兩個平臺。為進(jìn)一步鞏固擴大活動成果，分廠利用生產(chǎn)會和晨會兩個平臺，有效組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)活動精神，吃透政策，督促學(xué)習(xí)，有效地在政務(wù)系統(tǒng)中宣傳活動的重大

意義，并能很好的結(jié)合生產(chǎn)實際把握節(jié)奏，有效學(xué)習(xí)。

二、健全機構(gòu)，強化領(lǐng)導(dǎo)

為強化教育實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，分廠黨委確立了以黨委書記張力為第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立了“教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組”、“教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”，并建立了“領(lǐng)導(dǎo)基層聯(lián)系點”，各部門責(zé)任明確、密切配合，形成了良好的組織指導(dǎo)格局。

三、選好教材，提升學(xué)習(xí)

為保持同黨中央的高度一致，提升學(xué)習(xí)效果，分廠精心選擇教材組織黨員、干部原原本本、認(rèn)認(rèn)真真讀好《論群眾路線--重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費--重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報告，學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神。

四、形式多樣，力求實效

堅持個人自學(xué)為主、專題學(xué)習(xí)討論為輔，突出抓好三個層次的學(xué)習(xí)。一是分廠領(lǐng)導(dǎo)班子率先學(xué)習(xí)。分廠班子成員先學(xué)一步，通過公司網(wǎng)絡(luò)平臺，自覺進(jìn)行了學(xué)習(xí)，重點研讀了“三本書”，深刻撰寫了心得體會，而且在學(xué)習(xí)過程中帶著問題結(jié)合調(diào)研向基層學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強化宗旨意識、群眾觀點。

二是抓好車間、組室黨員管理人員的學(xué)習(xí)教育。在自學(xué)的基礎(chǔ)上，以支部為單位，集中學(xué)習(xí)討論交流思想，主動征求意見，真正把宗旨意識、群眾觀點入心入腦、化為行動的自覺。

三是抓好普通黨員的普遍學(xué)習(xí)。根據(jù)方案部署，各黨支部、黨員干

部都帶著任務(wù)向廣大黨員進(jìn)行了宣傳，把中央精神傳達(dá)到每位黨員。

四、廣泛調(diào)研，收集意見

分廠領(lǐng)導(dǎo)按照指定的方案，積極行動，按照各自職責(zé)開展相關(guān)調(diào)研活動，收集意見。

一是分廠領(lǐng)導(dǎo)每天帶頭深入基層、深入一線，同廣大職工交談詢問、個別訪談廣泛了解情況。

二是利用安全生產(chǎn)檢查、管理提升等各類督導(dǎo)活動，借助“領(lǐng)導(dǎo)信箱”這個溝通平臺，充分聽取黨員干部、職工群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子和個人的意見建議。

三是通過調(diào)查問卷的形式征求意見，分廠專門印發(fā)了“教育實踐活動征求意見表”，認(rèn)真收集黨員、群眾的各方面意見，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。

分廠黨委將在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)深入開展教育實踐活動，確?；顒诱嬲〉脤嵭?。

中共***公司**廠委員會

2013年8月29日