第一篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)指南心得體會

計(jì)算機(jī)專業(yè)指南心得體會

合川電大11春計(jì)算機(jī)信息管理陳敏

為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。我感到了學(xué)習(xí)的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧！現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要我們掌握一定的計(jì)算機(jī)知識，利用網(wǎng)上的教育資源為我們的日常工作生活服務(wù)，促進(jìn)社會的發(fā)展。2011年我報(bào)讀了合川電大的計(jì)算機(jī)信息管理?？?，積極參加了培訓(xùn)。雖然感覺時間有點(diǎn)緊張，但很充實(shí)，學(xué)到了很多知識，可以說我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。對于計(jì)算機(jī)我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計(jì)算機(jī)特別感興趣，經(jīng)過老師們的講解，使我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解?？梢哉f讓我大飽眼福，大開眼界。尤其是《計(jì)算機(jī)專業(yè)指南》這門課，讓我認(rèn)識到很多有關(guān)計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識，知道遠(yuǎn)程教育與計(jì)算機(jī)是不可分隔的。要學(xué)習(xí)好我所報(bào)讀的專業(yè)就要有好的學(xué)習(xí)方法和策略。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校從教師的實(shí)際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂，由淺入深。

每次學(xué)習(xí)為我們搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的工作活動中熟練運(yùn)用這些知識，不斷提高自己的工作水平，為我們的以后的工作和生活帶來福音。

為了使所學(xué)的知識運(yùn)用到工作和生活中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會、經(jīng)驗(yàn)。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和同學(xué)們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點(diǎn)，而對幫助解答問題的同學(xué)來說也可以加深對知識點(diǎn)的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對學(xué)習(xí)中的疑問事先有個總結(jié),以便在答疑時能有的放矢。

首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。通讀之后在聽老師的課，就不會產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進(jìn)度。

其次要做好筆記，在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著筆記多練習(xí)以便達(dá)到鞏固。

平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點(diǎn)或者幾個相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點(diǎn)，可以翻過頭來查查筆記，還不能解決就請教同學(xué)或老師，這樣幾次也可以很好的掌握知識點(diǎn)。

通過學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他同學(xué)之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機(jī)會，提高了學(xué)習(xí)的效率。計(jì)算機(jī)知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。

2011年10月23日

第二篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)指南 學(xué)習(xí)心得體會

計(jì)算機(jī)專業(yè)指南 學(xué)習(xí)心得體會

當(dāng)我進(jìn)入電大的校門時，我的心情激動不已。在這些年的日子里我無數(shù)次夢想走進(jìn)大學(xué)校門，但因?yàn)榉N種原因一直無法實(shí)現(xiàn)。今天電大給我了機(jī)會，我非常珍惜這個學(xué)習(xí)機(jī)會。開學(xué)后我遇到了一位好班主任。她經(jīng)常鼓勵我們要相信自己的能力，相信自己的實(shí)力，對自己要充滿信心。學(xué)習(xí)本身就是艱苦的，我們已經(jīng)選擇這條路，就不要輕易放棄，我們師生要共同努力，團(tuán)結(jié)一致完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)，勝利是我們的，這才使我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在這里我結(jié)識了許多熱情友好的同學(xué)和老師。

我的學(xué)習(xí)習(xí)近平時不太緊張,平時學(xué)習(xí)時間較寬裕。憑以往作為一名學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，在開課之初，我先根據(jù)每門課程的內(nèi)容和上課的時間制定了一個簡單的學(xué)習(xí)計(jì)劃，作為一個約束自己學(xué)習(xí)的準(zhǔn)繩。在熟悉了一下所學(xué)課程的基礎(chǔ)后,我對自己的學(xué)習(xí)步驟有了一定的規(guī)劃。就我個人而言我的學(xué)習(xí)方法主要是：首先，課前預(yù)習(xí)。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，做好預(yù)習(xí)可以使我們對整個章節(jié)有個融會貫通，對難點(diǎn)和重點(diǎn)的分布做到心中有數(shù)。帶著問題去聽面授課。在聽課中，將自己的理解與老師的講解做比較，著重加強(qiáng)難點(diǎn)和疑點(diǎn)的學(xué)習(xí)。深入領(lǐng)會老師的講解意圖，做好分析，加深鞏固，有的放矢去理解和消化，花同樣的時間達(dá)到最好的效果。

其次，復(fù)習(xí)書本。書是根本所在，復(fù)習(xí)書本可以做到“溫故而知新”，對知識的理解再上一個新層次。在此過程中還可以拓展思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)記憶。

最后，勤于練習(xí)?？荚囀且栽囶}的形式來檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成績。因此，我在平時就多做練習(xí)，熟悉試題類型，掌握答題技巧，才能從容應(yīng)對最后的沖刺。平時多做一道題，考場上就多一分把握。

每天晚上臨睡前，我都會將當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容在腦海中“回放”一遍，看看自己在哪些方面尚有欠缺。學(xué)完一章，作一次小結(jié)，歸納知識要點(diǎn)。將平日練習(xí)中作錯的題重新做一遍，加深印象。針對每科的難易程度, 先易后難，采取不同的方法學(xué)習(xí)。書中的內(nèi)容會對課程學(xué)習(xí)起到很大的幫助。每節(jié)課結(jié)束后，我不會急于做作業(yè)，而是看一看例題，其中的疑難點(diǎn)相當(dāng)具

有代表性，這對我理解和鞏固知識非常重要。完成以上過程后，我才開始做作業(yè)，這樣準(zhǔn)確率會提高很多。通過一段時間的自學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己對課程內(nèi)容的理解和掌握仍很有限，甚至?xí)a(chǎn)生不知所措的情況。因此，參加每次面授就顯得尤為必要。學(xué)校安排的面授次數(shù)也許不多，卻是梳理思路的好機(jī)會。所以，我們的班主任楊老師在每次有面授課時，都提前通知每一位同學(xué)。但是，由于時間緣故，面授課時老師不可能對全書進(jìn)行詳細(xì)講解，所以壓縮在幾個小時內(nèi)講的都是需要掌握的精華。通過老師的講解，可以深刻的了解和領(lǐng)悟課程內(nèi)容。還可以把自己對課程內(nèi)容的理解和老師的理解做一個參照，這樣有助于拓寬思維空間，利于課程的掌握。

和許多同學(xué)一樣,剛進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時,我對于這種新生的學(xué)習(xí)方式感到迷惑,手里拿著學(xué)校發(fā)的教學(xué)光盤和學(xué)習(xí)材料,覺得憑每天到電腦前坐上幾個小時，就可以去參加考試，似乎是件很不可思議的事。而且對自己也沒什么自信，每天工作那么忙，還能有學(xué)習(xí)的心思嗎？但是幾個月后,這種顧慮就消失了,我很清楚的意識到,這種學(xué)習(xí)方式很適合我,如果安排好業(yè)余時間,幾乎可以得到同樣的學(xué)習(xí)效果。

我覺得參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有以下幾方面的優(yōu)勢：可以自主的分配時間。在工作和生活的各種壓力面前，我們很難保證每天有固定的時間參加輔導(dǎo)課程，而網(wǎng)上教學(xué)可以讓我們根據(jù)自己的業(yè)余時間合理的安排學(xué)習(xí)時間，保證聽課時間和質(zhì)量。從人才培養(yǎng)上講，網(wǎng)絡(luò)教育因?yàn)樵诮虒W(xué)、管理、學(xué)習(xí)方式等教學(xué)環(huán)節(jié)上與一般在校學(xué)習(xí)不同，學(xué)生具有較強(qiáng)的信息獲取能力、較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)技能以及較強(qiáng)的信息構(gòu)建能力，也就是說現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代教育體系中一種非常有特色的人才培養(yǎng)模式?；咏虒W(xué)產(chǎn)生最佳效果。從過去以課堂教學(xué)內(nèi)容、教材、教師經(jīng)驗(yàn)等為主的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種類型資源的網(wǎng)上課件，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，能夠達(dá)到應(yīng)有的質(zhì)量和效益。學(xué)習(xí)過程中的疑問可以得到老師的全面解答，不受時間空間限制。

當(dāng)我第一次參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，所以感覺滿新鮮刺激的。起初并不知道怎么去弄，而且還覺得不會有人感興趣的，后來看到上面有那么多人發(fā)言跟貼，于是自己也就跟著學(xué)，便發(fā)現(xiàn)原來網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)并不是那么枯燥無味，而且還很有趣很長見識。每天上網(wǎng)查看個人信箱、在線生活的諸多事情；每周伊始，上網(wǎng)查看所有科目的導(dǎo)學(xué)科目和相關(guān)的習(xí)題，并打印下來，留待備用。在網(wǎng)上公布的參考資料，我會找來，放在手邊，有時間就看看。通過這次學(xué)習(xí)并于大家討論我看到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重要性與長遠(yuǎn)性。未來社會是高科技時代，我們必須要掌握一定的網(wǎng)絡(luò)知識與技能，才能在將來的社會中站穩(wěn)。而且網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能使自己認(rèn)識很多的新朋友，大家可以互相學(xué)習(xí)討論并共同進(jìn)步，這也是未來社會所需要的合作精神。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我們擺脫了以往的做作業(yè)方式，讓我感到了做作業(yè)的樂趣，希望以后能多搞些類似的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動。

現(xiàn)在，我還喜歡常去網(wǎng)上其他的交流渠道“溜達(dá)”“mail”答疑"提供了學(xué)生和老師的交流機(jī) 會，而且我還通過BBS與老師交流，也可以看到老師定期在網(wǎng)上留的思考題以及答案；“在線答疑”提供了學(xué)生和老師實(shí)時交流的機(jī)會，可以看到其他同學(xué)所關(guān)心的問題和老師的解答。

總的說來，網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)主要還是以自學(xué)為主，課程比較多，考試也不像想象中那么輕松。其實(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)只是輕松在學(xué)習(xí)的環(huán)境上，不是輕松在考試上，要想取得好的成績，除了要注意適宜的學(xué)習(xí)方法外還需要刻苦的學(xué)習(xí)。我想，這就是一份耕耘一份收獲吧！在此，也感謝網(wǎng)絡(luò)給我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件，感謝老師的辛勤指導(dǎo)。祝愿網(wǎng)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育事業(yè)的發(fā)展有更廣闊的前景，培育出更優(yōu)秀的人才。

08春計(jì)算機(jī)班

張書豪

2008年11月2日

第三篇：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)指南心得體會

學(xué)號1111001455522 姓名果晶 成績

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)指南心得體會

當(dāng)我進(jìn)入電大時候心情十分的激動，因?yàn)槲乙呀?jīng)離校三年了，因?yàn)樯鐣母偁幜μ珡?qiáng)了，讓我有了學(xué)習(xí)的念頭，電大給了我這個機(jī)會，我會努力的。

我平時工作時間很緊，所以我制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃表，作為我學(xué)習(xí)的準(zhǔn)繩，再熟悉一下所有的基礎(chǔ)后，我對自己的學(xué)習(xí)步驟有了一定的規(guī)劃。以我個人的學(xué)習(xí)方法主要是：首先，做好預(yù)習(xí)可以使我們對整個章節(jié)有個融會貫通，對準(zhǔn)點(diǎn)和重點(diǎn)的分布做到心中有數(shù)。帶著問題去聽課，將自己的理解與老師的講解做比較，著重加強(qiáng)難點(diǎn)的學(xué)習(xí)。深入領(lǐng)會老師的的講解意圖，做好分析，將強(qiáng)鞏固。

其次復(fù)習(xí)書本，再次過程中可以拓展思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)記憶。在平時上班以后回到家，每天晚上抽出兩個小時學(xué)習(xí)，這對我理解和鞏固非常重要。

每次去學(xué)校上課的時候，由于時間緣故，老師不可能全面的進(jìn)行詳細(xì)解釋，所以壓縮在幾個小時內(nèi)講的都是需要掌握的精華。通過老師的講解，可以深刻的了解和領(lǐng)悟課程內(nèi)容。還可以把自己對課程內(nèi)容的理解和老師的理解做一個參照，這樣有助于擴(kuò)寬思維空間，利于課程的掌握。

當(dāng)我第一次參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，所以感覺很新鮮。先開始并不知道怎么去弄，后來老師和我們講解知道怎么去登陸，而且還可以進(jìn)入論壇，每天上網(wǎng)查看個人信箱，在線生活的許多事情，上網(wǎng)開始查看所有科目和相關(guān)的習(xí)題，并打印先來，留待備用。通過這次學(xué)習(xí)并于大家討論我看到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重要性與長遠(yuǎn)性。未來社會是高科技時代，我們必須掌握一定的網(wǎng)絡(luò)知識與技能，才能在將來的社會中站穩(wěn)。而且網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能事自己認(rèn)識很多新朋友，大家可以互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

總得來說網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)主要還是在自學(xué)，也感謝網(wǎng)絡(luò)個給我們提供良好的學(xué)習(xí)條件。

所以我會好好學(xué)好每一門功課。讓我在今后找到更好的工作。

第四篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)指南之學(xué)習(xí)心得體會

機(jī)專業(yè)指南之學(xué)習(xí)心得體會

2012春計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班學(xué)號：

從現(xiàn)在開始，我的人生又進(jìn)入了一個全新的一頁。報(bào)名電大是我夢想的開始，開放教育的新形模式，為我提供了一個重拾夢想的機(jī)會。以前的學(xué)習(xí)從心態(tài)上來講是被動的，只是為了完成某種學(xué)習(xí)任務(wù)或目的。進(jìn)行電大后，開放教育、自主學(xué)習(xí)、學(xué)分制形成性考核等這些名詞，讓我對學(xué)習(xí)有了一個新的認(rèn)識。電大的開放教育以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主，并加以各種各樣的技術(shù)與服務(wù)支持，要求學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的同時，隨時隨地的為學(xué)生提供幫助。

在開放教育的學(xué)生在如何學(xué)習(xí)這個問題上，也值得我們深刻的去研討。開放教育的學(xué)生與傳統(tǒng)高校的學(xué)生有著本質(zhì)上的區(qū)別，他們有工作、生活、家庭的多重負(fù)擔(dān)和壓力，時間和空間大不相同。拿我來說吧，每天要上班，大部分的時間在工作中度過，工作的壓力又很大，可以說用于學(xué)習(xí)的時間少之又少。怎樣合理的安排學(xué)習(xí)時間顯的尤為重要。

由于每天的工作很忙，業(yè)余空閑時間很少，所以特別需要在學(xué)習(xí)時間上作科學(xué)的安排，結(jié)合自身的實(shí)際狀況，自覺克服工作、家庭等方面的困難，從根本上解決好工學(xué)矛盾。一方面積極依學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行，遇到問題時及時向老師或同學(xué)請教，尋求解決，平時作業(yè)按時完成。一方面采用“5*2+2*10”的學(xué)習(xí)方法，即：周一到周五的5個工作日內(nèi)每天用2個小時學(xué)習(xí)，主要用于閱讀文字教材及瀏覽電大的網(wǎng)站和收發(fā)電子郵件，以隨時了解最新的學(xué)習(xí)動態(tài)和信息等；周六、日2天

內(nèi)每天用10小時學(xué)習(xí)，主要用于課程的復(fù)習(xí)、練習(xí)和平時作業(yè)的完成（如：觀看光碟，實(shí)機(jī)操作、CAI課件練習(xí)等）及網(wǎng)上在線平臺的學(xué)習(xí)等等。通過這種方式，有效的緩減了工學(xué)矛盾，保障了學(xué)習(xí)效果。為了能順利完成學(xué)業(yè)，就必須對個人的學(xué)習(xí)作個規(guī)劃，以下幾點(diǎn)是我個人總結(jié)的一些心得：

1.先制定一份個人的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，對專業(yè)的所學(xué)教材及時間進(jìn)行一個大致上的安排，如：所學(xué)專業(yè)需要完成的課程有哪些？學(xué)習(xí)的手段和方法有哪些？個人的學(xué)習(xí)年限需要多長？制定一分學(xué)習(xí)進(jìn)程表。

2.再制定一個專業(yè)學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，對本學(xué)期的學(xué)習(xí)時間作一個具體的安排，如：確定學(xué)期的周數(shù)及每周、每天的學(xué)習(xí)時數(shù)，對學(xué)習(xí)的時間進(jìn)行細(xì)化，制定一個時程表。

3.再具體化一點(diǎn)，可對本學(xué)期的所學(xué)課程制定一個課程學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對自己認(rèn)為較難的課程，訂定制定一個時程表。

4.在學(xué)習(xí)的過程中會遇到許許多多的問題，學(xué)會充分利用各種學(xué)習(xí)資源，運(yùn)用多種手段，克服這些困難，及時尋求解決或幫助是必要的，而且學(xué)習(xí)是循續(xù)漸進(jìn)的，必須是由易而難，這樣的學(xué)習(xí)才會有效果，同時樹立自信心也是學(xué)習(xí)的重要保障。

5.積極的參加小組活動和討論，提高自已的溝通與協(xié)作能力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)間的合作精神，與他人共同進(jìn)步。養(yǎng)成定時學(xué)習(xí)的一個好習(xí)慣，注意勞逸結(jié)合，合理善食。

我特別喜歡以網(wǎng)上獲取資源的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)，一方面在問題的處理上提供了參考或方法，一方面又豐富了我的文化知識。在平時的工作中用的比較多的是Office軟件，主要是完成一些工作報(bào)告和收發(fā)電子郵件，遇到問題時就可運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識來解決，實(shí)學(xué)實(shí)用，積少成多，即提升了我的專業(yè)技能，又提高了我的工作效率，也促進(jìn)了我個人的成長。

在開放教育中，我們要作為一個獨(dú)立的學(xué)習(xí)者，對自己的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任，合理的處理工學(xué)矛盾，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，時刻鞏固和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信習(xí)，積極的面對困難，正確處理學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，提升學(xué)習(xí)效果，讓求學(xué)之路更輕松。

而今重拾夢想，獲取新知，是為了更好的明天。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！币黄鸸裁汶姶髮W(xué)員

第五篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)指南之學(xué)習(xí)心得體會

《計(jì)算機(jī)專業(yè)指南》

學(xué)習(xí)心得

班級：學(xué)號： 姓名：

曾幾何時，我也夢想著進(jìn)入大學(xué)校園，但現(xiàn)實(shí)的生活，讓我多了幾分現(xiàn)實(shí)與無奈，少了幾份夢想。然而在社會打拼的這些年，讓我感到知識的可貴，讓我有了從回校園的動力，就在13年的秋天，我終于下定了決心，增值自己。電大開放教育的新形模式，為我提供了一個重拾夢想的機(jī)會。

當(dāng)面對選專業(yè)時，我猶豫了，是選擇現(xiàn)在熟知的會計(jì)專業(yè)呢？還是選擇自己感興趣的計(jì)算機(jī)專業(yè)呢？

開放教育的學(xué)生與傳統(tǒng)高校的學(xué)生有著本質(zhì)上的區(qū)別，開放教育的學(xué)生有工作、生活、家庭的多重負(fù)擔(dān)和壓力，與傳統(tǒng)高校的學(xué)生學(xué)習(xí)時間和空間大不相同。每天大部分的時間都在工作中度過，可以說用于學(xué)習(xí)的時間少之又少，所以一門感興趣專業(yè)對于個人學(xué)習(xí)來說尤為重要。再三考慮，我決定選擇了計(jì)算機(jī)專業(yè)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一門新興學(xué)科，問世剛剛半個多世紀(jì)，但它卻已經(jīng)滲透到科學(xué)技術(shù)、國民經(jīng)濟(jì)、社會生活等各個領(lǐng)域，改變了人們傳統(tǒng)的工作和方式。所以作為一個計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，想將來在事業(yè)上獲得成功，必須有扎實(shí)的專業(yè)知識及較強(qiáng)的綜合素質(zhì)。

由于開放教育與以往的以老師傳授知識為主的教學(xué)方式不同，其最大的區(qū)別就是學(xué)生以自學(xué)為主，在電大學(xué)習(xí)，需要具備或逐步培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，選擇自己的學(xué)習(xí)方式。俗話說得好：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人?！奔热贿x擇了電大開放教育的學(xué)習(xí)生活，那么怎樣合理的安排學(xué)習(xí)時間顯得尤為重要。所以必須制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃以保證學(xué)習(xí)成功、緩減了工學(xué)矛盾，保障學(xué)習(xí)效果。

通過學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)專業(yè)指南》，讓我對計(jì)算機(jī)專業(yè)有了更深的認(rèn)識，更讓我清楚自己應(yīng)該如何自主學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

就我個人而言，學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、合理分配時間，爭取一次通過每門課程考核。

（1）、爭取每門課程上課之前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以讓自己對新的課程有個大概的了解，很多同學(xué)追求的是課前把課程內(nèi)容都搞懂，而我只要求自己看一遍新課，對新課有個印象，知道教師將要講什么就足夠了。這樣做的好處就是可以不必花費(fèi)大量精力的同時又達(dá)到了預(yù)習(xí)的效果。

（2）、課后認(rèn)真做完練習(xí)。這是必須的，為了鞏固新知識，至少要求自己親自做一遍。記住，是自己做，親自做。考試是用來考核我們的學(xué)習(xí)效率，而它是以試題的形式來檢驗(yàn)我們。因此，平時認(rèn)真完成練習(xí)，熟悉考試類型，掌握答題技巧?？荚嚂r，就能爭取更好的成績。

二、利用各種網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)習(xí)效率。

很多同學(xué)手頭上有不少的專業(yè)學(xué)習(xí)資料，書倒是看了不少，可就是沒學(xué)好。其實(shí)我們應(yīng)該學(xué)會“適當(dāng)選用”這個原則。好書一本就夠，能把課本學(xué)好就不錯了。在電大的教學(xué)平臺、電子圖書館等和都會有教師或同學(xué)們精選的資料，通過共享網(wǎng)站的學(xué)習(xí)資料，與同學(xué)們在BBS上交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這就是最直接有效的學(xué)習(xí)方法。

三、找一些非本專業(yè)但與本專業(yè)有關(guān)聯(lián)的書，翻翻看看，該補(bǔ)的課程就要補(bǔ)一補(bǔ)。

比方說“電路”方面的知識，計(jì)算機(jī)的組成也是一種“電路”的組成，這些基礎(chǔ)的東西不懂，組裝維護(hù)計(jì)算機(jī)的時候就會出現(xiàn)問題。所以至少要有個初步的了解，但無須深究。

四、課余盡量抽時間參加學(xué)校組織的各類活動。

多參加學(xué)校組織的各類活動，可以增進(jìn)和其他同學(xué)之間的交流討論學(xué)習(xí)中遇到的問題、體會和經(jīng)驗(yàn)。從而讓自己更好的掌握知識點(diǎn)。

五、努力養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，掌握自學(xué)的方法。

學(xué)無止境，學(xué)習(xí)是一生的事，在以后的工作生活中，還需要大量各方面的知識，發(fā)須得學(xué)習(xí)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，將讓以后的學(xué)習(xí)事半功備。

生活讓我們錯過了最好的學(xué)習(xí)時光，而電大讓我們重燃希望。在未來的三年中，我將在電大這片沃土中，努力把自己打造成為一個專業(yè)的計(jì)算機(jī)人才。