第一篇：關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍半年的情況報(bào)告

區(qū)委宣傳部：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于在全區(qū)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍活動的意見》（###發(fā)[200#]14號）文件精神，##鄉(xiāng)黨委高度重視，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，精心組織，開局良好，現(xiàn)將半年來開展情況報(bào)告如下：

一、提高重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)是我們黨彌足珍貴的光榮傳統(tǒng)，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍活動是順應(yīng)時代發(fā)展的必然要求。開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍，可培養(yǎng)和建立一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，全面提升領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，能營造齊心協(xié)力、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，共謀發(fā)展的濃厚氛圍，充分調(diào)動干部群眾和積極性和創(chuàng)造精神。為此，##鄉(xiāng)黨委召開了全體干部會傳達(dá)貫徹文件精神，安排布置創(chuàng)學(xué)工作，并成立了以黨委書記為組長、黨委副書記為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了領(lǐng)導(dǎo)分工。

二、建章立制，構(gòu)建長效機(jī)制。

一是完善制定了《黨委中心組學(xué)習(xí)制度》、《鄉(xiāng)干部學(xué)習(xí)制度》、《村干部及黨員學(xué)習(xí)制度》，用制度規(guī)范創(chuàng)建活動。

二是制定了##鄉(xiāng)200#年創(chuàng)學(xué)年度工作計(jì)劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃。

三是將創(chuàng)學(xué)工作納入年度工作目標(biāo)，規(guī)定個人年度學(xué)習(xí)任務(wù)，量化學(xué)習(xí)指標(biāo)，并制定了個人學(xué)習(xí)年度考核細(xì)則。

四是要求每個干部閱讀3至5類5本書，記筆記在1萬字以上，有心得體會。

五是建立了全體干部的學(xué)習(xí)檔案，建立單位“創(chuàng)學(xué)”檔案2卷。

六是統(tǒng)一發(fā)放了學(xué)習(xí)記錄本。

三、多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

一是確定了每周五上午為集體學(xué)習(xí)日，大家共同學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，并就各村工作中遇到的問題進(jìn)行討論。全體干部都記學(xué)習(xí)筆記5000字以上。

二是開展“五學(xué)”活動。利用工作之余、雙休日，組織大家學(xué)電腦、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)法律等活動，以載體深入推動“五學(xué)”活動開展。

三是發(fā)揮每月一次的黨委中心組理論學(xué)習(xí)會議的帶頭作用，在全鄉(xiāng)上下形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)踐、務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

四是開展“五個一”學(xué)習(xí)競賽活動。在全體干部職工中開展“五個一”競賽活動，把工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，以此在全體干部中營造終身學(xué)習(xí)的氛圍。

四、活動取得的成績。

一是工作紀(jì)律有了大的轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度，形成了用制度管事、用制度管人的氣氛，干部職工自覺執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

二是工作責(zé)任心有了大的增強(qiáng)。各部門、各責(zé)任人已經(jīng)形成主動思考問題、主動提高工作方案、主動對工作進(jìn)行具體落實(shí)、主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作狀勢。

三是工作效率有了大的提高。干部職工的主動思考問題、主動落實(shí)具體工作的積極性大大提高了，各部門、各責(zé)任人完成鄉(xiāng)黨委、政府安排和部署的各項(xiàng)工作。至今未出現(xiàn)工作拖沓和落實(shí)不力的情況。

四是個人綜合能力和素質(zhì)有了大的提高。個人面對處理各種問題的能力大大提高，對國家的法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識理解更全面透徹，接受知識能力快而準(zhǔn)確。

第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍

中共#######鄉(xiāng)委員會

關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍

半年的情況報(bào)告

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于在全區(qū)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍活動的意見》（###發(fā)[200#]14號）文件精神，##鄉(xiāng)黨委高度重視，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，精心組織，開局良好，現(xiàn)將半年來開展情況報(bào)告如下：

一、提高重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)是我們黨彌足珍貴的光榮傳統(tǒng)，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍活動是順應(yīng)時代發(fā)展的必然要求。開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍，可培養(yǎng)和建立一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，全面提升領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，能營造齊心協(xié)力、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，共謀發(fā)展的濃厚氛圍，充分調(diào)動干部群眾和積極性和創(chuàng)造精神。為此，##鄉(xiāng)黨委召開了全體干部會傳達(dá)貫徹文件精神，安排布置創(chuàng)學(xué)工作，并成立了以黨委書記為組長、黨委副書記為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了領(lǐng)導(dǎo)分工。

二、建章立制，構(gòu)建長效機(jī)制。

一是完善制定了《黨委中心組學(xué)習(xí)制度》、《鄉(xiāng)干部學(xué)習(xí)制度》、《村干部及黨員學(xué)習(xí)制度》，用制度規(guī)范創(chuàng)建活動。

二是制定了##鄉(xiāng)200#年創(chuàng)學(xué)工作計(jì)劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃。

三是將創(chuàng)學(xué)工作納入工作目標(biāo)，規(guī)定個人學(xué)習(xí)任務(wù)，量化學(xué)習(xí)指標(biāo)，并制定了個人學(xué)習(xí)考核細(xì)則。

四是要求每個干部閱讀3至5類5本書，記筆記在1萬字以上，有心得體會。

五是建立了全體干部的學(xué)習(xí)檔案，建立單位“創(chuàng)學(xué)”檔案2卷。

六是統(tǒng)一發(fā)放了學(xué)習(xí)記錄本。

三、多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

一是確定了每周五上午為集體學(xué)習(xí)日，大家共同學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，并就各村工作中遇到的問題進(jìn)行討論。全體干部都記學(xué)習(xí)筆記5000字以上。

二是開展“五學(xué)”活動。利用工作之余、雙休日，組織大家學(xué)電腦、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)法律等活動，以載體深入推動“五學(xué)”活動開展。

三是發(fā)揮每月一次的黨委中心組理論學(xué)習(xí)會議的帶頭作用，在全鄉(xiāng)上下形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)踐、務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

四是開展“五個一”學(xué)習(xí)競賽活動。在全體干部職工中開展“五個一”競賽活動，把工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，以此在全體干部中營造終身學(xué)習(xí)的氛圍。

四、活動取得的成績。

一是工作紀(jì)律有了大的轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度，形成了用制度管事、用制度管人的氣氛，干部職工自覺執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

二是工作責(zé)任心有了大的增強(qiáng)。各部門、各責(zé)任人已經(jīng)形成主動思考問題、主動提高工作方案、主動對工作進(jìn)行具體落實(shí)、主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作狀勢。

三是工作效率有了大的提高。干部職工的主動思考問題、主動落實(shí)具體工作的積極性大大提高了，各部門、各責(zé)任人完成鄉(xiāng)黨委、政府安排和部署的各項(xiàng)工作。至今未出現(xiàn)工作拖沓和落實(shí)不力的情況。

四是個人綜合能力和素質(zhì)有了大的提高。個人面對處理各種問題的能力大大提高，對國家的法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識理解更全面透徹，接受知識能力快而準(zhǔn)確。

200#年#月#日

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第三篇：創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)班子

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)班子

推動整體工作邁上新臺階

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：自2004年7月《中共中國人民銀行濟(jì)南分行委員會關(guān)于在全轄開展建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子活動的意見》下發(fā)以來，我行深入領(lǐng)會文件精神，把建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子作為推動實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)型、研究型、專家型、務(wù)實(shí)型和開拓型”干部隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)的重大機(jī)遇，狠抓

貫徹落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子自覺學(xué)習(xí)的能力顯著增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究工作實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化，金融服務(wù)水平明顯提高，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔意識不斷強(qiáng)化，在全行形成了蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。我們的主要做法是：

一、把提高解決實(shí)際問題的能力作為建設(shè)學(xué)習(xí)型班子的出發(fā)點(diǎn)

建設(shè)學(xué)習(xí)型班子不僅僅是進(jìn)行單純的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對個人或團(tuán)體的素質(zhì)進(jìn)行提高，而是要用學(xué)習(xí)的理念去處理和解決工作中遇到的實(shí)際問題，規(guī)劃班子的長期發(fā)展。學(xué)習(xí)理念貫穿于學(xué)習(xí)、工作和生活之中，學(xué)習(xí)成為個人和班子發(fā)展的基礎(chǔ)。在具體工作中我們做到了“四有”、“三落實(shí)”?！八挠小奔矗簩W(xué)有組織，學(xué)有計(jì)劃，學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有條件。學(xué)有組織就是成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，使學(xué)習(xí)活動得到組織保證。活動一開始，我行就成立了一把手行長任組長，黨組成員副行長張如寶、宋明軍為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)創(chuàng)建小組。在此基礎(chǔ)上，帶動全行學(xué)習(xí)，從辦公室、政工、信貸、會計(jì)部門抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組成學(xué)習(xí)工作小組6個，專門負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動的組織工作，為開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子提供了強(qiáng)有力的組織保證。學(xué)有計(jì)劃就是結(jié)合單位實(shí)際，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。堅(jiān)持做到“年有計(jì)劃、月有安排、周有活動”，把科學(xué)性與操作性相結(jié)合，短期、中期、長期相結(jié)合，上級要求與本行實(shí)際相結(jié)合，對學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排、參加對象等制定了詳細(xì)的規(guī)劃。學(xué)有目標(biāo)就是提高干部職工的素質(zhì)和解決實(shí)際問題的能力。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，認(rèn)真組織各學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)修訂后的《中國人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》以及新制定的《行政許可法》、《銀行業(yè)監(jiān)督管理法》等四部法律，深刻理解國家關(guān)于宏觀調(diào)控的金融政策，了解國外最新的金融理論知識，達(dá)到了學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)用性的統(tǒng)一，形勢發(fā)展要求與履行中央銀行職能需要的統(tǒng)一。學(xué)有條件就是充分利用一切學(xué)習(xí)工具和環(huán)境學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)創(chuàng)建中，利用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，多方收集錄象資料，先后組織學(xué)習(xí)《人民銀行干部教育培訓(xùn)系列講座》和十六大、十六屆三中、四中全會精神，學(xué)習(xí)渠道的多樣化收到了良好的效果。

“三落實(shí)”即落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實(shí)學(xué)習(xí)時間，落實(shí)考核目標(biāo)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，由過去單純注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力并重轉(zhuǎn)變，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四大類：政治理論學(xué)習(xí)；經(jīng)濟(jì)金融基礎(chǔ)知識和與履行中央銀行職能有關(guān)的新知識、新業(yè)務(wù)、新技能的學(xué)習(xí)；重要法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)；以調(diào)研、信息寫作、計(jì)算機(jī)為主的基礎(chǔ)能力的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時間上，明確規(guī)定每星期二、四下午為集中學(xué)習(xí)時間，同時注重分散集中相結(jié)合，工作業(yè)余相協(xié)調(diào)，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤。在考核目標(biāo)上，對每個階段集中學(xué)習(xí)和專題講座進(jìn)行嚴(yán)格的考核，以計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容為依據(jù)，檢查集中學(xué)習(xí)次數(shù)、體會文章、學(xué)習(xí)筆記等，并通過測驗(yàn)、撰寫理論調(diào)研文章檢測學(xué)習(xí)效果，通過這種方式鞏固了學(xué)習(xí)成果，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的能力。通過創(chuàng)建使班子成員的學(xué)習(xí)成為了一種創(chuàng)造性張力，成為個人內(nèi)在的需求，班子成員樹立起了全新的學(xué)習(xí)理念即樹立“學(xué)習(xí)為本”的理念，“終身學(xué)習(xí)”的理念，“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的理念，“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念，使學(xué)習(xí)、工作和管理三者有機(jī)溶合起來，有效地營造了“不求所有，但求所用”，知識資源人人共享的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了干部職工的政治理論素養(yǎng)和分析思辨問題的能力，班子解決實(shí)際問題的能力大為提高，每項(xiàng)決策都體現(xiàn)了班子的共同愿景，全行防系統(tǒng)性金融風(fēng)險的能力有較大突破。

二、把提高班子的管理水平作為建設(shè)學(xué)習(xí)型班子的著力點(diǎn)

學(xué)習(xí)型班子居于學(xué)習(xí)型系統(tǒng)的組織層，成員都是部門的領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)著組織管理的責(zé)任，我行在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子的過程中，把提高班子的管理水平作為著力點(diǎn)，要求班子成員必須緊密團(tuán)結(jié)在一起，充當(dāng)好三個角色：一是當(dāng)好設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)好共同愿景，價值觀和學(xué)習(xí)過程。我們把提升自身素質(zhì)，建立一個團(tuán)結(jié)和諧的班子，提高對地方經(jīng)濟(jì)的服務(wù)水平作為共同的愿景，并在學(xué)習(xí)的過程中努力朝著這個方向邁進(jìn)。二是當(dāng)好教練員。班子的每個成員利用一切機(jī)會向組織中的成員不斷地宣傳黨的路線、方針、政策、指導(dǎo)與幫助組織成員對待工作要有全局的觀念，合理調(diào)配組織中的全部資源，寬嚴(yán)有效，激勵員工完成各項(xiàng)目標(biāo)。三是當(dāng)好共同愿景的服務(wù)員。領(lǐng)導(dǎo)班子充分體現(xiàn)以人為本的管理思想，為員工實(shí)現(xiàn)個人愿景和優(yōu)良業(yè)績創(chuàng)造有利條件。

具體工作中圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型班子，著力提高班子的管理水平，主要采取了五項(xiàng)措施。一是自我超越，實(shí)現(xiàn)心靈深處的渴望。通過學(xué)習(xí)班子各成員發(fā)揮各自最大潛能

第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子

創(chuàng) 建 “學(xué)習(xí)型” 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子

推 動 整 體 工 作 邁 上 新 臺 階

中國人民銀行**縣支行

（2005年1月24日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在上級行的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們把深入領(lǐng)會文件精神，把建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子作為發(fā)揮新職能、迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務(wù)的重大機(jī)遇，作為建設(shè)“學(xué)習(xí)型、研究型、專家型、務(wù)實(shí)型和開拓型”干部隊(duì)伍的重大措施，立足實(shí)際抓落實(shí)，大膽創(chuàng)新求突破，取得了明顯的效果。目前領(lǐng)導(dǎo)班子自覺學(xué)習(xí)的能力顯著增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究工作實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化，金融服務(wù)水平明顯提高，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔意識不斷強(qiáng)化在全行形成了蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，有力的推動了整體工作。我們的主要做法是：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)理念，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力

建設(shè)學(xué)習(xí)型班子不僅僅是進(jìn)行單純的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對個人或團(tuán)體的素質(zhì)進(jìn)行提高，而是要用學(xué)習(xí)的理念去處理和解決工作中遇到的實(shí)際問題，規(guī)劃班子的長期發(fā)展。為此，我們把學(xué)習(xí)理念貫穿于學(xué)習(xí)、工作和生活之中，使學(xué)習(xí)成為個人和班子發(fā)展的重要基礎(chǔ)。在具體工作中我們做到了“四有”、“三落實(shí)”?！八挠小奔矗簩W(xué)有組織，學(xué)有計(jì)劃，學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有條件。學(xué)有組織就是成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，使學(xué)習(xí)活動得到組織保證。活動一開始，我行就成立了一把手行長任組長，黨組成員副行長張如寶、宋明軍為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)創(chuàng)建小組。在此基礎(chǔ)上，帶動全行學(xué)習(xí)，從辦公室、政工、信貸、會計(jì)部門抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組成學(xué)習(xí)工作小組6個，專門負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動的組織工作，為開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子提供了強(qiáng)有力的組織保證。學(xué)有計(jì)劃就是結(jié)合單位實(shí)際，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。堅(jiān)持做到“年有計(jì)劃、月有安排、周有活動”，把科學(xué)性與操作性相結(jié)合，短期、中期、長期相結(jié)合，上級要求與本行實(shí)際相結(jié)合，對學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排、參加對象等制定了詳細(xì)的規(guī)劃。學(xué)有目標(biāo)就是提高干部職工的素質(zhì)和解決實(shí)際問題的能力。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，認(rèn)真組織各學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)修訂后的《中國人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》以及新制定的《行政許可法》、《銀行業(yè)監(jiān)督管理法》等四部法律，深刻理解國家關(guān)于宏觀調(diào)控的金融政策，了解國外最新的金融理論知識，達(dá)到了學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)用性的統(tǒng)一，形勢發(fā)展要求與履行中央銀行職能需要的統(tǒng)一。學(xué)有條件就是充分利用一切學(xué)習(xí)工具和環(huán)境學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)創(chuàng)建中，利用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，多方收集錄象資料，先后組織學(xué)習(xí)《人民銀行干部教育培訓(xùn)系列講座》和十六大、十六屆三中、四中全會精神，學(xué)習(xí)渠道的多樣化收到了良好的效果。

“三落實(shí)”即落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實(shí)學(xué)習(xí)時間，落實(shí)考核目標(biāo)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，由過去單純注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力并重轉(zhuǎn)變，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四大類：政治理論學(xué)習(xí)；經(jīng)濟(jì)金融基礎(chǔ)知識和與履行中央銀行職能有關(guān)的新知識、新業(yè)務(wù)、新技能的學(xué)習(xí)；重要法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)；以調(diào)研、信息寫作、計(jì)算機(jī)為主的基礎(chǔ)能力的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時間上，明確規(guī)定每星期二、四下午為集中學(xué)習(xí)時間，同時注重分散集中相結(jié)合，工作業(yè)余相協(xié)調(diào)，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤。在考核目標(biāo)上，對每個階段集中學(xué)習(xí)和專題講座進(jìn)行嚴(yán)格的考核，以計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容為依據(jù)，檢查集中學(xué)習(xí)次數(shù)、體會文章、學(xué)習(xí)筆記等，并通過測驗(yàn)、撰寫理論調(diào)研文章檢測學(xué)習(xí)效果，通過這種方式鞏固了學(xué)習(xí)成果，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的能力。通過創(chuàng)建使班子成員的學(xué)習(xí)成為了一種創(chuàng)造性張力，成為個人內(nèi)在的需求，班子成員樹立起了全新的學(xué)習(xí)理念即樹立“學(xué)習(xí)為本”的理念，“終身學(xué)習(xí)”的理念，“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的理念，“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念，使學(xué)習(xí)、工作和管理三者有機(jī)溶合起來，有效地營造了“不求所有，但求所用”，知識資源人人共享的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了干部職工的政治理論素養(yǎng)和分析思辨問題的能力，班子解決實(shí)際問題的能力大為提高，每項(xiàng)決策都體現(xiàn)了班子的共同愿景，全行防系統(tǒng)性金融風(fēng)險的能力有較大突破。

二、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，提高決策水平，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力

知識經(jīng)濟(jì)和信息化時代，自覺自發(fā)的形式代替了以往的命令控制方式，通過學(xué)習(xí)才能激發(fā)出每個成員的自覺意識和團(tuán)體協(xié)作的能力，才能使班子的凝聚力得到提高。我行在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子的過程中，要求班子成員必須緊密團(tuán)結(jié)在一起，充當(dāng)好三個角色：一是當(dāng)好設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)好共同愿景，價值觀和學(xué)習(xí)過程。我們把提升自身素質(zhì)，建立一個團(tuán)結(jié)和諧的班子，提高對地方經(jīng)濟(jì)的服務(wù)水平作為共同的愿景，并在學(xué)習(xí)的過程中努力朝著這個方向邁進(jìn)。二是當(dāng)好教練員。班子的每個成員利用一切機(jī)會向組織中的成員不斷地宣傳黨的路線、方針、政策、指導(dǎo)與幫助組織成員對待工作要有全局的觀念，合理調(diào)配組織中的全部資源，寬嚴(yán)有效，激勵員工完成各項(xiàng)目標(biāo)。三是當(dāng)好共同愿景的服務(wù)員。領(lǐng)導(dǎo)班子充分體現(xiàn)以人為本的管理思想，為員工實(shí)現(xiàn)個人愿景和優(yōu)良業(yè)績創(chuàng)造有利條件。

具體工作中主要采取了五項(xiàng)措施。一是自我超越，實(shí)現(xiàn)心靈深處的渴望。通過學(xué)習(xí)班子各成員發(fā)揮各自最大潛能的上限共同做出決策，都在期盼最好的結(jié)果出現(xiàn)，道路是坎坷的，但經(jīng)不斷拚搏創(chuàng)造，最終得到了滿意的結(jié)果，使班子成員在奮進(jìn)中得到了精神上的滿足，激發(fā)了新的創(chuàng)造欲望。二是改善心智模式，用新眼光看世界。我行班子成員都能主動調(diào)節(jié)好心態(tài)，能夠從不同角度，用辯證的思維看待世界，用發(fā)展的眼光看待事物，改變了自己以往的觀念陳舊。三是建立共同愿景，打造生命共同體。一個班子就是一個團(tuán)結(jié)的集體，班子成員的共同目標(biāo)就是把單位建設(shè)好，把全體人員凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，而主動地去努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。班子的每個成員要注重個人服從組織，組織服從國家。班子成員在工作中做到攬事不攬權(quán)，攬責(zé)任不攬成績，做到補(bǔ)臺不拆臺。四是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，激發(fā)集體智慧。班子的學(xué)習(xí)目的就是要讓班子的集體智慧大于個人智慧。在做決策時強(qiáng)調(diào)精誠相待，相互理解，相互支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓每個成員的思想都能進(jìn)行自由交流，要求每個成員都能發(fā)揚(yáng)民主，挖掘更深入的想法，形成更高層次的共識。五是系統(tǒng)思考，見樹見林。在考慮問題時，我行班子注重從全局的角度，從橫向和縱向兩個方向，從靜態(tài)和動態(tài)兩種環(huán)境來分析和認(rèn)識問題，即用辯證唯物主義聯(lián)系的觀點(diǎn)分析問題，做到整體地、動態(tài)地和本質(zhì)地思考問題。通過以上措施，形成了科學(xué)判斷形式的能力，駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力，應(yīng)對復(fù)雜局面的能力，依法行政的能力和總攬全局的能力，整個班子的管理水平有了大幅度的提升，系統(tǒng)內(nèi)充滿了活力。

三、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，推進(jìn)工作落實(shí)，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力

通過學(xué)習(xí)積累，通過知識的不斷碰撞和外部條件催化，激發(fā)出創(chuàng)新的火花，從而促進(jìn)全面工作，是建設(shè)學(xué)習(xí)型班子的生命力所在。因此，以創(chuàng)新推動落實(shí)是建設(shè)學(xué)習(xí)型班子的關(guān)鍵。在過去的一年里，我們審時度勢，及時轉(zhuǎn)變工作思路，調(diào)整工作重心，認(rèn)真執(zhí)行中央宏觀調(diào)控政策，創(chuàng)新方式方法，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和結(jié)構(gòu)調(diào)整，按照“區(qū)別對待、有保有壓”的原則，加強(qiáng)信貸政策指導(dǎo)，促進(jìn)貨幣結(jié)構(gòu)調(diào)整，保持了信貸資金的適度增長，有力地促進(jìn)了本地經(jīng)濟(jì)的健康快速發(fā)展。一是創(chuàng)新制度。建立規(guī)范“監(jiān)測、分析和引導(dǎo)”制度，強(qiáng)化信貸形勢分析和預(yù)測，建立了金融機(jī)構(gòu)信貸季度例會制度，每季召開一次金融機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人會議，專門研究分析金融機(jī)構(gòu)信貸投放及有關(guān)經(jīng)營情況，對國家宏觀政策和全縣經(jīng)濟(jì)金融形勢進(jìn)行研究分析。同時，對于人民銀行出臺的存款準(zhǔn)備金率調(diào)整、差別存款準(zhǔn)備金率制度、上調(diào)存貸款利率、放寬貸款利率浮動區(qū)間、允許存款利率下浮等各項(xiàng)貨幣政策措施，及時通過聯(lián)席會議、印發(fā)文件等形式傳達(dá)到金融機(jī)構(gòu)，保證了貨幣政策傳導(dǎo)暢通。二是結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮貨幣政策工具作用。在組織實(shí)施宏觀調(diào)控的同時，在政策規(guī)定的范圍內(nèi)，積極運(yùn)用支農(nóng)再貸款，較好地發(fā)揮了貨幣政策工具的調(diào)節(jié)導(dǎo)向作用。一年來，向農(nóng)信社發(fā)放支農(nóng)再貸款4500萬元，大大緩解了信用社資金頭寸不足問題，提高了支農(nóng)再貸款的社會性和效益性。三是完善制度，加強(qiáng)外匯管理。自開展創(chuàng)建活動以來，我們在積極貫徹落實(shí)上級有關(guān)政策規(guī)定的同時，結(jié)合本地實(shí)際切實(shí)可行的措施，在原有內(nèi)控制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了印章保管業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)審批雙人辦理、交叉復(fù)核制度。一年來，按照按照操作規(guī)程和審批權(quán)限辦理外匯業(yè)務(wù)的初審，共為企業(yè)開立外匯帳戶4個，同時一如既往的加強(qiáng)出口收匯核銷管理，做好日常外匯業(yè)務(wù)的監(jiān)管，轄區(qū)內(nèi)沒有發(fā)生套匯、逃匯案件，外匯秩序良好。通過這一系列的創(chuàng)新活動，領(lǐng)導(dǎo)班子不斷改造自己的思想觀念，跳出了舊有的圈子，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)。充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)是堅(jiān)持與時俱進(jìn)的手段，是創(chuàng)新和發(fā)展的基礎(chǔ)。只有通過學(xué)習(xí)才能提升班子的創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)知識創(chuàng)新、管理創(chuàng)新。班子每個成員的思維方式和習(xí)慣行為也有了很大的變化，了解到學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)習(xí)掌握知識、運(yùn)用知識的能力，創(chuàng)新才是學(xué)習(xí)的最終目的。

四、強(qiáng)化服務(wù)觀念，推動職能轉(zhuǎn)變，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)力

建設(shè)學(xué)習(xí)型班子的終極目的是提高班子在復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下解決實(shí)際問題的能力，更好地促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)經(jīng)濟(jì)金融持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展更好的服務(wù)。一開始我們就把建設(shè)學(xué)習(xí)型班子、打造“學(xué)習(xí)型、研究型、專家型、務(wù)實(shí)型、和開拓型”干部隊(duì)伍定位在搞好服務(wù)上，并在學(xué)習(xí)過程中始終貫徹落實(shí)。一是認(rèn)真做好專項(xiàng)票據(jù)發(fā)行工作，積極推動農(nóng)村信用社改革。一年來，我行積極貫徹執(zhí)行上級行關(guān)于農(nóng)村信用社改革試點(diǎn)資金支持的政策規(guī)定，及時掌握改革試點(diǎn)方案的實(shí)施進(jìn)度，準(zhǔn)確核定有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，成立專門的試點(diǎn)資金支持工作小組，一把手行長親自抓，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)會議制度，密切關(guān)注改革進(jìn)程中出新的新情況、新問題，切實(shí)做好農(nóng)村信用社增資擴(kuò)股、提高資本充足率和減低不量貸款等指標(biāo)的監(jiān)測考核工作。同時重點(diǎn)加強(qiáng)對農(nóng)村信用社法人治理結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制、增資擴(kuò)股、提高資本充足率和降低不良貸款比率進(jìn)展的跟蹤檢查，并做好服務(wù)工作。二是認(rèn)真履行職責(zé)，積極做好國庫工作。為財(cái)政、稅務(wù)等有關(guān)部門提供了較好的金融服務(wù)，同時重點(diǎn)推進(jìn)了稅庫銀聯(lián)網(wǎng)工作，為下一步財(cái)稅體制全面改革做好了充分準(zhǔn)備。三是提高分析監(jiān)測職能。金融統(tǒng)計(jì)分析是實(shí)施貨幣政策，維護(hù)金融穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的前提和基礎(chǔ)性工作。工作中，我們強(qiáng)化分析監(jiān)測職能，重點(diǎn)加大了對金融運(yùn)行情況、重點(diǎn)行業(yè)的監(jiān)測及動態(tài)反映，為政府決策提供了第一手資料。

各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，建設(shè)學(xué)習(xí)型班子是一個不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷改進(jìn)的過程，關(guān)鍵在于把學(xué)習(xí)作為一種管理理念，通過提高班子的管理水平增強(qiáng)創(chuàng)新能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型班子的路才會越走越寬，我行雖然在建設(shè)方面取得了一定的成效，但是與上級行的要求和兄弟行的成就比我們還存在著不小的差距，在今后的工作中我行將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上百尺竿頭，更進(jìn)一步！以上發(fā)言若有不當(dāng)之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在上級行的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們把深入領(lǐng)會文件精神，把建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子作為發(fā)揮新職能、迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務(wù)的重大機(jī)遇，作為建設(shè)“學(xué)習(xí)型、研究型、專家型、務(wù)實(shí)型和開拓型”干部隊(duì)伍的重大措施，立足實(shí)際抓落實(shí)，大膽創(chuàng)新求突破，取得了明顯的效果。目前領(lǐng)導(dǎo)班子自覺學(xué)習(xí)的能力顯著增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究工作實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化，金融服務(wù)水平明顯提高，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔意識不斷強(qiáng)化在全行形成了蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，有力的推動了整體工作。我們的主要做法是：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)理念，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力

建設(shè)學(xué)習(xí)型班子不僅僅是進(jìn)行單純的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對個人或團(tuán)體的素質(zhì)進(jìn)行提高，而是要用學(xué)習(xí)的理念去處理和解決工作中遇到的實(shí)際問題，規(guī)劃班子的長期發(fā)展。為此，我們把學(xué)習(xí)理念貫穿于學(xué)習(xí)、工作和生活之中，使學(xué)習(xí)成為個人和班子發(fā)展的重要基矗在具體工作中我們做到了“四有”、“三落實(shí)”?！八挠小奔矗簩W(xué)有組織，學(xué)有計(jì)劃，學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有條件。學(xué)有組織就是成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，使學(xué)習(xí)活動得到組織保證?；顒右婚_始，我行就成立了一把手行長任組長，黨組成員副行長張如寶、宋明軍為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)創(chuàng)建小組。在此基礎(chǔ)上，帶動全行學(xué)習(xí)，從辦公室、政工、信貸、會計(jì)部門抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組成學(xué)習(xí)工作小組6個，專門負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動的組織工作，為開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子提供了強(qiáng)有力的組織保證。學(xué)有計(jì)劃就是結(jié)合單位實(shí)際，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。堅(jiān)持做到“年有計(jì)劃、月有安排、周有活動”，把科學(xué)性與操作性相結(jié)合，短期、中期、長期相結(jié)合，上級要求與本行實(shí)際相結(jié)合，對學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排、參加對象等制定了詳細(xì)的規(guī)劃。學(xué)有目標(biāo)就是提高干部職工的素質(zhì)和解決實(shí)際問題的能力。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，認(rèn)真組織各學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)修訂后的《中國人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》以及新制定的《行政許可法》、《銀行業(yè)監(jiān)督管理法》等四部法律，深刻理解國家關(guān)于宏觀調(diào)控的金融政策，了解國外最新的金融理論知識，達(dá)到了學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)用性的統(tǒng)一，形勢發(fā)展要求與履行中央銀行職能需要的統(tǒng)一。學(xué)有條件就是充分利用一切學(xué)習(xí)工具和環(huán)境學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)創(chuàng)建中，利用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，多方收集錄象資料，先后組織學(xué)習(xí)《人民銀行干部教育培訓(xùn)系列講座》和十六大、十六屆三中、四中全會精神，學(xué)習(xí)渠道的多樣化收到了良好的效果。

“三落實(shí)”即落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實(shí)學(xué)習(xí)時間，落實(shí)考核目標(biāo)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，由過去單純注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力并重轉(zhuǎn)變，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四大類：政治理論學(xué)習(xí)；經(jīng)濟(jì)金融基礎(chǔ)知識和與履行中央銀行職能有關(guān)的新知識、新業(yè)務(wù)、新技能的學(xué)習(xí)；重要法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)；以調(diào)研、信息寫作、計(jì)算機(jī)為主的基礎(chǔ)能力的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時間上，明確規(guī)定每星期二、四下午為集中學(xué)習(xí)時間，同時注重分散集中相結(jié)合，工作業(yè)余相協(xié)調(diào)，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤。在考核目標(biāo)上，對每個階段集中學(xué)習(xí)和專題講座進(jìn)行嚴(yán)格的考核，以計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容為依據(jù)，檢查集中學(xué)習(xí)次數(shù)、體會文章、學(xué)習(xí)筆記等，并通過測驗(yàn)、撰寫理論調(diào)研文章檢測學(xué)習(xí)效果，通過這種方式鞏固了學(xué)習(xí)成果，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的能力。通過創(chuàng)建使班子成員的學(xué)習(xí)成為了一種創(chuàng)造性張力，成為個人內(nèi)在的需求，班子成員樹立起了全新的學(xué)習(xí)理念即樹立“學(xué)習(xí)為本”的理念，“終身學(xué)習(xí)”的理念，“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的理念，“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念，使學(xué)習(xí)、工作和管理三者有機(jī)溶合起來，有效地營造了“不求所有，但求所用”，知識資源人人共享的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了干部職工的政治理論素養(yǎng)和分析思辨問題的能力，班子解決實(shí)際問題的能力大為提高，每項(xiàng)決策都體現(xiàn)了班子的共同愿景，全行防系統(tǒng)性金融風(fēng)險的能力有較大突破。

二、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，提高決策水平，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力

知識經(jīng)濟(jì)和信息化時代，自覺自發(fā)的形式代替了以往的命令控制方式，通過學(xué)習(xí)才能激發(fā)出每個成員的自覺意識和團(tuán)體協(xié)作的能力，才能使班子的凝聚力得到提高。我行在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子的過程中，要求班子成員必須緊密團(tuán)結(jié)在一起，充當(dāng)好三個角色：一是當(dāng)好設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)好共同愿景，價值觀和學(xué)習(xí)過程。我們把提升自身素質(zhì)，建立一個團(tuán)結(jié)和諧的班子，提高對地方經(jīng)濟(jì)的服務(wù)水平作為共同的愿景，并在學(xué)習(xí)的過程中努力朝著這個方向邁進(jìn)。二是當(dāng)好教練員。班子的每個成員利用一切機(jī)會向組織中的成員不斷地宣傳黨的路線、方針、政策、指導(dǎo)與幫助組織成員對待工作要有全局的觀念，合理調(diào)配組織中的全部資源，寬嚴(yán)有效，激勵員工完成各項(xiàng)目標(biāo)。三是當(dāng)好共同愿景的服務(wù)員。領(lǐng)導(dǎo)班子充分體現(xiàn)以人為本的管理思想，為員工實(shí)現(xiàn)個人愿景和優(yōu)良業(yè)績創(chuàng)造有利條件。

具體工作中主要采取了五項(xiàng)措施。一是自我超越，實(shí)現(xiàn)心靈深處的渴望。通過學(xué)習(xí)班子各成員發(fā)揮各自最大潛能的上限共同做出決策，都在期盼最好的結(jié)果出現(xiàn)，道路是坎坷的，但經(jīng)不斷拚搏創(chuàng)造，最終得到了滿意的結(jié)果，使班子成員在奮進(jìn)中得到了精神上的滿足，激發(fā)了新的創(chuàng)造欲望。二是改善心智模式，用新眼光看世界。我行班子成員都能主動調(diào)節(jié)好心態(tài)，能夠從不同角度，用辯證的思維看待世界，用發(fā)展的眼光看待事物，改變了自己以往的觀念陳舊。三是建立共同愿景，打造生命共同體。一個班子就是一個團(tuán)結(jié)的集體，班子成員的共同目標(biāo)就是把單位建設(shè)好，把全體人員凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，而主動地去努力學(xué)習(xí)，