第一篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子方案

東升林場(chǎng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子方案

為更好地適應(yīng)東升林場(chǎng)建設(shè)的需要，培養(yǎng)造就一支政治素質(zhì)高、工作作風(fēng)硬和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，結(jié)合實(shí)際，特制定此推進(jìn)方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以先進(jìn)理論為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的方針政策，按照建設(shè)文明富裕、綠色和諧的東升的工作要求，緊緊圍繞“三建四爭(zhēng)”的目標(biāo)任務(wù)，解放思想，大興學(xué)習(xí)調(diào)研之風(fēng)，以提升領(lǐng)導(dǎo)班子的能力素質(zhì)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)思想政治建設(shè)、能力建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，為推動(dòng)?xùn)|升林場(chǎng)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的根本目的，是用學(xué)習(xí)理念貫穿于學(xué)習(xí)、工作和生活之中，用學(xué)習(xí)的理念去處理和解決工作中遇到的實(shí)際問題。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型經(jīng)營(yíng)班子的目標(biāo)主要包括四個(gè)方面：

1.理想信念堅(jiān)定，政治引領(lǐng)力強(qiáng)。自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)明顯增強(qiáng)，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念更加堅(jiān)定，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和上級(jí)決策部署的行動(dòng)更加自覺，有較強(qiáng)的理性思維和駕馭復(fù)雜局面的能力，工作定位準(zhǔn)確，能夠正確處理全局和局部利益關(guān)系，善于從安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、改革發(fā)展等工作的推進(jìn)中分析把握規(guī)律，善于從職工群眾關(guān)注的熱點(diǎn)中分析解決問題，善于把干部職工思想統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來，能夠充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2.思想觀念解放，改革創(chuàng)新力強(qiáng)。具有強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí)和加快發(fā)展的使命感，能夠主動(dòng)破除與精品高效企業(yè)建設(shè)不相適應(yīng)的思想觀念和思維習(xí)慣，能夠及時(shí)研究解決本單位遇到的新情況新問題，主動(dòng)想事，超前謀事，精心做事，面對(duì)成績(jī)永不滿足，推動(dòng)發(fā)展永不停滯，工作落實(shí)永不松懈，遇到困難永不退縮。大力推進(jìn)管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新，具有較強(qiáng)的獨(dú)立作戰(zhàn)能力、解決實(shí)際問題能力和創(chuàng)造性開展工作的能力。

3.作風(fēng)形象優(yōu)良，組織凝聚力強(qiáng)。大力發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的企業(yè)精神和苦干實(shí)干拼命干的精神與作風(fēng)，具有求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、公道正派、勤政廉潔、服務(wù)群眾的良好形象。自覺貫徹民主集中制的各項(xiàng)規(guī)定，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，堅(jiān)持集體決策、民主決策、科學(xué)決策。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有效落實(shí)，懲防體系建設(shè)成效明顯。職工民主權(quán)利有效維護(hù)。注重加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，職工成長(zhǎng)成才、展示作為的舞臺(tái)更為廣闊，干事創(chuàng)業(yè)的積極性更加高漲。

4.工作業(yè)績(jī)突出，推動(dòng)發(fā)展力強(qiáng)。發(fā)展思路清晰，目標(biāo)明確，措施有效。安全生產(chǎn)、項(xiàng)目開發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理等能力顯著提高，現(xiàn)場(chǎng)安全控制、成本控制、專業(yè)管理能力不斷增強(qiáng)。黨建和思想政治工作扎實(shí)開展，干部職工思想政治和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高，隊(duì)伍和諧穩(wěn)定，管理品質(zhì)和發(fā)展質(zhì)量明顯提高。安全生產(chǎn)無一般及以上事故，經(jīng)營(yíng)任務(wù)無虧欠，成本無超支，單位無集體上訪。

三、主要內(nèi)容

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀作為核心內(nèi)容，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，圍繞加強(qiáng)政治理論、法律知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)等內(nèi)容，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員干部頭腦。

1.深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。認(rèn)真研讀黨的基本理論、基本知識(shí)，全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深刻理解和掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，始終保持堅(jiān)定的理想信念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

2.學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代化新理論、新知識(shí)、新技術(shù)，深入學(xué)習(xí)企業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)管理、人力資源管理、法律法規(guī)等管理知識(shí)，廣泛學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、組織行為學(xué)等理論知識(shí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加完善，綜合素質(zhì)不斷提升。

3.廣泛學(xué)習(xí)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)行理論和實(shí)踐相結(jié)合學(xué)習(xí)。經(jīng)常深入經(jīng)營(yíng)管理一線，加強(qiáng)調(diào)查研究，注重總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，把握規(guī)律；善于走出去、請(qǐng)進(jìn)來，廣泛學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際，不斷豐富和拓展工作思路。

四、主要方法

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)習(xí)方式和載體的創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果。

一是突出時(shí)代特點(diǎn)學(xué)。通過聘請(qǐng)知名專家、學(xué)者舉辦專題講座，學(xué)習(xí)了解國(guó)內(nèi)外發(fā)展形勢(shì)，當(dāng)代熱點(diǎn)理論問題、現(xiàn)代管理及科技知識(shí)。

二是圍繞工作需要學(xué)。通過中心組學(xué)習(xí)、黨支部黨員大會(huì)等形式，組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面知識(shí)，不斷提高兩級(jí)班子和黨員干部工作效率和水平。年內(nèi)班子成員以“創(chuàng)新、發(fā)展”為主題，撰寫調(diào)研文章不得少于1篇。

三是學(xué)習(xí)理論知識(shí)。通過上黨課等形式，增強(qiáng)黨員干部政治修養(yǎng)、組織觀念和黨性修養(yǎng)。年內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人撰寫理論、體會(huì)文章不少于1篇。

四是組織黨員干部參加多層次的培訓(xùn)。組織班子成員積極參加上級(jí)舉辦的各類培訓(xùn)班、報(bào)告會(huì)和座談會(huì)。認(rèn)真培養(yǎng)、總結(jié)、選樹和推廣“學(xué)習(xí)型黨員干部、學(xué)習(xí)型處室、學(xué)習(xí)型黨支部”活動(dòng)，適時(shí)召開總結(jié)表彰會(huì)進(jìn)行推廣。引導(dǎo)黨員干部把向書本、向?qū)嵺`、向群眾學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，不斷優(yōu)化黨員干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。

五、保障措施

1.領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的重要意義，把創(chuàng)建活動(dòng)納入重要議事日程，堅(jiān)持黨委書記負(fù)總責(zé)，黨政正職親自抓，每季度研究創(chuàng)建工作推進(jìn)情況，年度進(jìn)行自查自驗(yàn)。

2.為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，特成立東升林場(chǎng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：楊波劉思勝

副組長(zhǎng)：宋憲宏

組員：宋紹代李文徐萌

第二篇：創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)班子

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)班子

推動(dòng)整體工作邁上新臺(tái)階

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：自2004年7月《中共中國(guó)人民銀行濟(jì)南分行委員會(huì)關(guān)于在全轄開展建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)的意見》下發(fā)以來，我行深入領(lǐng)會(huì)文件精神，把建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子作為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)型、研究型、專家型、務(wù)實(shí)型和開拓型”干部隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)的重大機(jī)遇，狠抓

貫徹落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子自覺學(xué)習(xí)的能力顯著增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究工作實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化，金融服務(wù)水平明顯提高，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔意識(shí)不斷強(qiáng)化，在全行形成了蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。我們的主要做法是：

一、把提高解決實(shí)際問題的能力作為建設(shè)學(xué)習(xí)型班子的出發(fā)點(diǎn)

建設(shè)學(xué)習(xí)型班子不僅僅是進(jìn)行單純的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)個(gè)人或團(tuán)體的素質(zhì)進(jìn)行提高，而是要用學(xué)習(xí)的理念去處理和解決工作中遇到的實(shí)際問題，規(guī)劃班子的長(zhǎng)期發(fā)展。學(xué)習(xí)理念貫穿于學(xué)習(xí)、工作和生活之中，學(xué)習(xí)成為個(gè)人和班子發(fā)展的基礎(chǔ)。在具體工作中我們做到了“四有”、“三落實(shí)”?！八挠小奔矗簩W(xué)有組織，學(xué)有計(jì)劃，學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有條件。學(xué)有組織就是成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，使學(xué)習(xí)活動(dòng)得到組織保證?；顒?dòng)一開始，我行就成立了一把手行長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨組成員副行長(zhǎng)張如寶、宋明軍為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)創(chuàng)建小組。在此基礎(chǔ)上，帶動(dòng)全行學(xué)習(xí)，從辦公室、政工、信貸、會(huì)計(jì)部門抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組成學(xué)習(xí)工作小組6個(gè)，專門負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織工作，為開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子提供了強(qiáng)有力的組織保證。學(xué)有計(jì)劃就是結(jié)合單位實(shí)際，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。堅(jiān)持做到“年有計(jì)劃、月有安排、周有活動(dòng)”，把科學(xué)性與操作性相結(jié)合，短期、中期、長(zhǎng)期相結(jié)合，上級(jí)要求與本行實(shí)際相結(jié)合，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排、參加對(duì)象等制定了詳細(xì)的規(guī)劃。學(xué)有目標(biāo)就是提高干部職工的素質(zhì)和解決實(shí)際問題的能力。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，認(rèn)真組織各學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)修訂后的《中國(guó)人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》以及新制定的《行政許可法》、《銀行業(yè)監(jiān)督管理法》等四部法律，深刻理解國(guó)家關(guān)于宏觀調(diào)控的金融政策，了解國(guó)外最新的金融理論知識(shí)，達(dá)到了學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)用性的統(tǒng)一，形勢(shì)發(fā)展要求與履行中央銀行職能需要的統(tǒng)一。學(xué)有條件就是充分利用一切學(xué)習(xí)工具和環(huán)境學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)創(chuàng)建中，利用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，多方收集錄象資料，先后組織學(xué)習(xí)《人民銀行干部教育培訓(xùn)系列講座》和十六大、十六屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)渠道的多樣化收到了良好的效果。

“三落實(shí)”即落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)考核目標(biāo)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，由過去單純注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力并重轉(zhuǎn)變，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四大類：政治理論學(xué)習(xí)；經(jīng)濟(jì)金融基礎(chǔ)知識(shí)和與履行中央銀行職能有關(guān)的新知識(shí)、新業(yè)務(wù)、新技能的學(xué)習(xí)；重要法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)；以調(diào)研、信息寫作、計(jì)算機(jī)為主的基礎(chǔ)能力的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時(shí)間上，明確規(guī)定每星期二、四下午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)注重分散集中相結(jié)合，工作業(yè)余相協(xié)調(diào)，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤。在考核目標(biāo)上，對(duì)每個(gè)階段集中學(xué)習(xí)和專題講座進(jìn)行嚴(yán)格的考核，以計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容為依據(jù)，檢查集中學(xué)習(xí)次數(shù)、體會(huì)文章、學(xué)習(xí)筆記等，并通過測(cè)驗(yàn)、撰寫理論調(diào)研文章檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，通過這種方式鞏固了學(xué)習(xí)成果，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的能力。通過創(chuàng)建使班子成員的學(xué)習(xí)成為了一種創(chuàng)造性張力，成為個(gè)人內(nèi)在的需求，班子成員樹立起了全新的學(xué)習(xí)理念即樹立“學(xué)習(xí)為本”的理念，“終身學(xué)習(xí)”的理念，“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的理念，“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念，使學(xué)習(xí)、工作和管理三者有機(jī)溶合起來，有效地營(yíng)造了“不求所有，但求所用”，知識(shí)資源人人共享的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了干部職工的政治理論素養(yǎng)和分析思辨問題的能力，班子解決實(shí)際問題的能力大為提高，每項(xiàng)決策都體現(xiàn)了班子的共同愿景，全行防系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)的能力有較大突破。

二、把提高班子的管理水平作為建設(shè)學(xué)習(xí)型班子的著力點(diǎn)

學(xué)習(xí)型班子居于學(xué)習(xí)型系統(tǒng)的組織層，成員都是部門的領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)著組織管理的責(zé)任，我行在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子的過程中，把提高班子的管理水平作為著力點(diǎn)，要求班子成員必須緊密團(tuán)結(jié)在一起，充當(dāng)好三個(gè)角色：一是當(dāng)好設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)好共同愿景，價(jià)值觀和學(xué)習(xí)過程。我們把提升自身素質(zhì)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班子，提高對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的服務(wù)水平作為共同的愿景，并在學(xué)習(xí)的過程中努力朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。二是當(dāng)好教練員。班子的每個(gè)成員利用一切機(jī)會(huì)向組織中的成員不斷地宣傳黨的路線、方針、政策、指導(dǎo)與幫助組織成員對(duì)待工作要有全局的觀念，合理調(diào)配組織中的全部資源，寬嚴(yán)有效，激勵(lì)員工完成各項(xiàng)目標(biāo)。三是當(dāng)好共同愿景的服務(wù)員。領(lǐng)導(dǎo)班子充分體現(xiàn)以人為本的管理思想，為員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿景和優(yōu)良業(yè)績(jī)創(chuàng)造有利條件。

具體工作中圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型班子，著力提高班子的管理水平，主要采取了五項(xiàng)措施。一是自我超越，實(shí)現(xiàn)心靈深處的渴望。通過學(xué)習(xí)班子各成員發(fā)揮各自最大潛能

第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子

創(chuàng) 建 “學(xué)習(xí)型” 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子

推 動(dòng) 整 體 工 作 邁 上 新 臺(tái) 階

中國(guó)人民銀行**縣支行

（2005年1月24日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在上級(jí)行的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們把深入領(lǐng)會(huì)文件精神，把建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子作為發(fā)揮新職能、迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務(wù)的重大機(jī)遇，作為建設(shè)“學(xué)習(xí)型、研究型、專家型、務(wù)實(shí)型和開拓型”干部隊(duì)伍的重大措施，立足實(shí)際抓落實(shí)，大膽創(chuàng)新求突破，取得了明顯的效果。目前領(lǐng)導(dǎo)班子自覺學(xué)習(xí)的能力顯著增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究工作實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化，金融服務(wù)水平明顯提高，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔意識(shí)不斷強(qiáng)化在全行形成了蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，有力的推動(dòng)了整體工作。我們的主要做法是：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)理念，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力

建設(shè)學(xué)習(xí)型班子不僅僅是進(jìn)行單純的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)個(gè)人或團(tuán)體的素質(zhì)進(jìn)行提高，而是要用學(xué)習(xí)的理念去處理和解決工作中遇到的實(shí)際問題，規(guī)劃班子的長(zhǎng)期發(fā)展。為此，我們把學(xué)習(xí)理念貫穿于學(xué)習(xí)、工作和生活之中，使學(xué)習(xí)成為個(gè)人和班子發(fā)展的重要基礎(chǔ)。在具體工作中我們做到了“四有”、“三落實(shí)”?！八挠小奔矗簩W(xué)有組織，學(xué)有計(jì)劃，學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有條件。學(xué)有組織就是成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，使學(xué)習(xí)活動(dòng)得到組織保證?；顒?dòng)一開始，我行就成立了一把手行長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨組成員副行長(zhǎng)張如寶、宋明軍為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)創(chuàng)建小組。在此基礎(chǔ)上，帶動(dòng)全行學(xué)習(xí)，從辦公室、政工、信貸、會(huì)計(jì)部門抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組成學(xué)習(xí)工作小組6個(gè)，專門負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織工作，為開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子提供了強(qiáng)有力的組織保證。學(xué)有計(jì)劃就是結(jié)合單位實(shí)際，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。堅(jiān)持做到“年有計(jì)劃、月有安排、周有活動(dòng)”，把科學(xué)性與操作性相結(jié)合，短期、中期、長(zhǎng)期相結(jié)合，上級(jí)要求與本行實(shí)際相結(jié)合，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排、參加對(duì)象等制定了詳細(xì)的規(guī)劃。學(xué)有目標(biāo)就是提高干部職工的素質(zhì)和解決實(shí)際問題的能力。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，認(rèn)真組織各學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)修訂后的《中國(guó)人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》以及新制定的《行政許可法》、《銀行業(yè)監(jiān)督管理法》等四部法律，深刻理解國(guó)家關(guān)于宏觀調(diào)控的金融政策，了解國(guó)外最新的金融理論知識(shí)，達(dá)到了學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)用性的統(tǒng)一，形勢(shì)發(fā)展要求與履行中央銀行職能需要的統(tǒng)一。學(xué)有條件就是充分利用一切學(xué)習(xí)工具和環(huán)境學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)創(chuàng)建中，利用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，多方收集錄象資料，先后組織學(xué)習(xí)《人民銀行干部教育培訓(xùn)系列講座》和十六大、十六屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)渠道的多樣化收到了良好的效果。

“三落實(shí)”即落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)考核目標(biāo)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，由過去單純注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力并重轉(zhuǎn)變，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四大類：政治理論學(xué)習(xí)；經(jīng)濟(jì)金融基礎(chǔ)知識(shí)和與履行中央銀行職能有關(guān)的新知識(shí)、新業(yè)務(wù)、新技能的學(xué)習(xí)；重要法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)；以調(diào)研、信息寫作、計(jì)算機(jī)為主的基礎(chǔ)能力的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時(shí)間上，明確規(guī)定每星期二、四下午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)注重分散集中相結(jié)合，工作業(yè)余相協(xié)調(diào)，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤。在考核目標(biāo)上，對(duì)每個(gè)階段集中學(xué)習(xí)和專題講座進(jìn)行嚴(yán)格的考核，以計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容為依據(jù)，檢查集中學(xué)習(xí)次數(shù)、體會(huì)文章、學(xué)習(xí)筆記等，并通過測(cè)驗(yàn)、撰寫理論調(diào)研文章檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，通過這種方式鞏固了學(xué)習(xí)成果，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的能力。通過創(chuàng)建使班子成員的學(xué)習(xí)成為了一種創(chuàng)造性張力，成為個(gè)人內(nèi)在的需求，班子成員樹立起了全新的學(xué)習(xí)理念即樹立“學(xué)習(xí)為本”的理念，“終身學(xué)習(xí)”的理念，“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的理念，“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念，使學(xué)習(xí)、工作和管理三者有機(jī)溶合起來，有效地營(yíng)造了“不求所有，但求所用”，知識(shí)資源人人共享的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了干部職工的政治理論素養(yǎng)和分析思辨問題的能力，班子解決實(shí)際問題的能力大為提高，每項(xiàng)決策都體現(xiàn)了班子的共同愿景，全行防系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)的能力有較大突破。

二、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，提高決策水平，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力

知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化時(shí)代，自覺自發(fā)的形式代替了以往的命令控制方式，通過學(xué)習(xí)才能激發(fā)出每個(gè)成員的自覺意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作的能力，才能使班子的凝聚力得到提高。我行在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子的過程中，要求班子成員必須緊密團(tuán)結(jié)在一起，充當(dāng)好三個(gè)角色：一是當(dāng)好設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)好共同愿景，價(jià)值觀和學(xué)習(xí)過程。我們把提升自身素質(zhì)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班子，提高對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的服務(wù)水平作為共同的愿景，并在學(xué)習(xí)的過程中努力朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。二是當(dāng)好教練員。班子的每個(gè)成員利用一切機(jī)會(huì)向組織中的成員不斷地宣傳黨的路線、方針、政策、指導(dǎo)與幫助組織成員對(duì)待工作要有全局的觀念，合理調(diào)配組織中的全部資源，寬嚴(yán)有效，激勵(lì)員工完成各項(xiàng)目標(biāo)。三是當(dāng)好共同愿景的服務(wù)員。領(lǐng)導(dǎo)班子充分體現(xiàn)以人為本的管理思想，為員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿景和優(yōu)良業(yè)績(jī)創(chuàng)造有利條件。

具體工作中主要采取了五項(xiàng)措施。一是自我超越，實(shí)現(xiàn)心靈深處的渴望。通過學(xué)習(xí)班子各成員發(fā)揮各自最大潛能的上限共同做出決策，都在期盼最好的結(jié)果出現(xiàn)，道路是坎坷的，但經(jīng)不斷拚搏創(chuàng)造，最終得到了滿意的結(jié)果，使班子成員在奮進(jìn)中得到了精神上的滿足，激發(fā)了新的創(chuàng)造欲望。二是改善心智模式，用新眼光看世界。我行班子成員都能主動(dòng)調(diào)節(jié)好心態(tài)，能夠從不同角度，用辯證的思維看待世界，用發(fā)展的眼光看待事物，改變了自己以往的觀念陳舊。三是建立共同愿景，打造生命共同體。一個(gè)班子就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，班子成員的共同目標(biāo)就是把單位建設(shè)好，把全體人員凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，而主動(dòng)地去努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。班子的每個(gè)成員要注重個(gè)人服從組織，組織服從國(guó)家。班子成員在工作中做到攬事不攬權(quán)，攬責(zé)任不攬成績(jī)，做到補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。四是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，激發(fā)集體智慧。班子的學(xué)習(xí)目的就是要讓班子的集體智慧大于個(gè)人智慧。在做決策時(shí)強(qiáng)調(diào)精誠(chéng)相待，相互理解，相互支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓每個(gè)成員的思想都能進(jìn)行自由交流，要求每個(gè)成員都能發(fā)揚(yáng)民主，挖掘更深入的想法，形成更高層次的共識(shí)。五是系統(tǒng)思考，見樹見林。在考慮問題時(shí)，我行班子注重從全局的角度，從橫向和縱向兩個(gè)方向，從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種環(huán)境來分析和認(rèn)識(shí)問題，即用辯證唯物主義聯(lián)系的觀點(diǎn)分析問題，做到整體地、動(dòng)態(tài)地和本質(zhì)地思考問題。通過以上措施，形成了科學(xué)判斷形式的能力，駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，依法行政的能力和總攬全局的能力，整個(gè)班子的管理水平有了大幅度的提升，系統(tǒng)內(nèi)充滿了活力。

三、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，推進(jìn)工作落實(shí)，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力

通過學(xué)習(xí)積累，通過知識(shí)的不斷碰撞和外部條件催化，激發(fā)出創(chuàng)新的火花，從而促進(jìn)全面工作，是建設(shè)學(xué)習(xí)型班子的生命力所在。因此，以創(chuàng)新推動(dòng)落實(shí)是建設(shè)學(xué)習(xí)型班子的關(guān)鍵。在過去的一年里，我們審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)轉(zhuǎn)變工作思路，調(diào)整工作重心，認(rèn)真執(zhí)行中央宏觀調(diào)控政策，創(chuàng)新方式方法，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和結(jié)構(gòu)調(diào)整，按照“區(qū)別對(duì)待、有保有壓”的原則，加強(qiáng)信貸政策指導(dǎo)，促進(jìn)貨幣結(jié)構(gòu)調(diào)整，保持了信貸資金的適度增長(zhǎng)，有力地促進(jìn)了本地經(jīng)濟(jì)的健康快速發(fā)展。一是創(chuàng)新制度。建立規(guī)范“監(jiān)測(cè)、分析和引導(dǎo)”制度，強(qiáng)化信貸形勢(shì)分析和預(yù)測(cè)，建立了金融機(jī)構(gòu)信貸季度例會(huì)制度，每季召開一次金融機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人會(huì)議，專門研究分析金融機(jī)構(gòu)信貸投放及有關(guān)經(jīng)營(yíng)情況，對(duì)國(guó)家宏觀政策和全縣經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)進(jìn)行研究分析。同時(shí)，對(duì)于人民銀行出臺(tái)的存款準(zhǔn)備金率調(diào)整、差別存款準(zhǔn)備金率制度、上調(diào)存貸款利率、放寬貸款利率浮動(dòng)區(qū)間、允許存款利率下浮等各項(xiàng)貨幣政策措施，及時(shí)通過聯(lián)席會(huì)議、印發(fā)文件等形式傳達(dá)到金融機(jī)構(gòu)，保證了貨幣政策傳導(dǎo)暢通。二是結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮貨幣政策工具作用。在組織實(shí)施宏觀調(diào)控的同時(shí)，在政策規(guī)定的范圍內(nèi)，積極運(yùn)用支農(nóng)再貸款，較好地發(fā)揮了貨幣政策工具的調(diào)節(jié)導(dǎo)向作用。一年來，向農(nóng)信社發(fā)放支農(nóng)再貸款4500萬元，大大緩解了信用社資金頭寸不足問題，提高了支農(nóng)再貸款的社會(huì)性和效益性。三是完善制度，加強(qiáng)外匯管理。自開展創(chuàng)建活動(dòng)以來，我們?cè)诜e極貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定的同時(shí)，結(jié)合本地實(shí)際切實(shí)可行的措施，在原有內(nèi)控制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了印章保管業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)審批雙人辦理、交叉復(fù)核制度。一年來，按照按照操作規(guī)程和審批權(quán)限辦理外匯業(yè)務(wù)的初審，共為企業(yè)開立外匯帳戶4個(gè)，同時(shí)一如既往的加強(qiáng)出口收匯核銷管理，做好日常外匯業(yè)務(wù)的監(jiān)管，轄區(qū)內(nèi)沒有發(fā)生套匯、逃匯案件，外匯秩序良好。通過這一系列的創(chuàng)新活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子不斷改造自己的思想觀念，跳出了舊有的圈子，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)。充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的手段，是創(chuàng)新和發(fā)展的基礎(chǔ)。只有通過學(xué)習(xí)才能提升班子的創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)知識(shí)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新。班子每個(gè)成員的思維方式和習(xí)慣行為也有了很大的變化，了解到學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)習(xí)掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的能力，創(chuàng)新才是學(xué)習(xí)的最終目的。

四、強(qiáng)化服務(wù)觀念，推動(dòng)職能轉(zhuǎn)變，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)力

建設(shè)學(xué)習(xí)型班子的終極目的是提高班子在復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下解決實(shí)際問題的能力，更好地促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)經(jīng)濟(jì)金融持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展更好的服務(wù)。一開始我們就把建設(shè)學(xué)習(xí)型班子、打造“學(xué)習(xí)型、研究型、專家型、務(wù)實(shí)型、和開拓型”干部隊(duì)伍定位在搞好服務(wù)上，并在學(xué)習(xí)過程中始終貫徹落實(shí)。一是認(rèn)真做好專項(xiàng)票據(jù)發(fā)行工作，積極推動(dòng)農(nóng)村信用社改革。一年來，我行積極貫徹執(zhí)行上級(jí)行關(guān)于農(nóng)村信用社改革試點(diǎn)資金支持的政策規(guī)定，及時(shí)掌握改革試點(diǎn)方案的實(shí)施進(jìn)度，準(zhǔn)確核定有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，成立專門的試點(diǎn)資金支持工作小組，一把手行長(zhǎng)親自抓，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議制度，密切關(guān)注改革進(jìn)程中出新的新情況、新問題，切實(shí)做好農(nóng)村信用社增資擴(kuò)股、提高資本充足率和減低不量貸款等指標(biāo)的監(jiān)測(cè)考核工作。同時(shí)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村信用社法人治理結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制、增資擴(kuò)股、提高資本充足率和降低不良貸款比率進(jìn)展的跟蹤檢查，并做好服務(wù)工作。二是認(rèn)真履行職責(zé)，積極做好國(guó)庫工作。為財(cái)政、稅務(wù)等有關(guān)部門提供了較好的金融服務(wù)，同時(shí)重點(diǎn)推進(jìn)了稅庫銀聯(lián)網(wǎng)工作，為下一步財(cái)稅體制全面改革做好了充分準(zhǔn)備。三是提高分析監(jiān)測(cè)職能。金融統(tǒng)計(jì)分析是實(shí)施貨幣政策，維護(hù)金融穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的前提和基礎(chǔ)性工作。工作中，我們強(qiáng)化分析監(jiān)測(cè)職能，重點(diǎn)加大了對(duì)金融運(yùn)行情況、重點(diǎn)行業(yè)的監(jiān)測(cè)及動(dòng)態(tài)反映，為政府決策提供了第一手資料。

各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，建設(shè)學(xué)習(xí)型班子是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷改進(jìn)的過程，關(guān)鍵在于把學(xué)習(xí)作為一種管理理念，通過提高班子的管理水平增強(qiáng)創(chuàng)新能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型班子的路才會(huì)越走越寬，我行雖然在建設(shè)方面取得了一定的成效，但是與上級(jí)行的要求和兄弟行的成就比我們還存在著不小的差距，在今后的工作中我行將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上百尺竿頭，更進(jìn)一步！以上發(fā)言若有不當(dāng)之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在上級(jí)行的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們把深入領(lǐng)會(huì)文件精神，把建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子作為發(fā)揮新職能、迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務(wù)的重大機(jī)遇，作為建設(shè)“學(xué)習(xí)型、研究型、專家型、務(wù)實(shí)型和開拓型”干部隊(duì)伍的重大措施，立足實(shí)際抓落實(shí)，大膽創(chuàng)新求突破，取得了明顯的效果。目前領(lǐng)導(dǎo)班子自覺學(xué)習(xí)的能力顯著增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究工作實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化，金融服務(wù)水平明顯提高，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔意識(shí)不斷強(qiáng)化在全行形成了蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，有力的推動(dòng)了整體工作。我們的主要做法是：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)理念，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力

建設(shè)學(xué)習(xí)型班子不僅僅是進(jìn)行單純的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)個(gè)人或團(tuán)體的素質(zhì)進(jìn)行提高，而是要用學(xué)習(xí)的理念去處理和解決工作中遇到的實(shí)際問題，規(guī)劃班子的長(zhǎng)期發(fā)展。為此，我們把學(xué)習(xí)理念貫穿于學(xué)習(xí)、工作和生活之中，使學(xué)習(xí)成為個(gè)人和班子發(fā)展的重要基矗在具體工作中我們做到了“四有”、“三落實(shí)”?！八挠小奔矗簩W(xué)有組織，學(xué)有計(jì)劃，學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有條件。學(xué)有組織就是成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，使學(xué)習(xí)活動(dòng)得到組織保證。活動(dòng)一開始，我行就成立了一把手行長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨組成員副行長(zhǎng)張如寶、宋明軍為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)創(chuàng)建小組。在此基礎(chǔ)上，帶動(dòng)全行學(xué)習(xí)，從辦公室、政工、信貸、會(huì)計(jì)部門抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組成學(xué)習(xí)工作小組6個(gè)，專門負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織工作，為開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子提供了強(qiáng)有力的組織保證。學(xué)有計(jì)劃就是結(jié)合單位實(shí)際，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。堅(jiān)持做到“年有計(jì)劃、月有安排、周有活動(dòng)”，把科學(xué)性與操作性相結(jié)合，短期、中期、長(zhǎng)期相結(jié)合，上級(jí)要求與本行實(shí)際相結(jié)合，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排、參加對(duì)象等制定了詳細(xì)的規(guī)劃。學(xué)有目標(biāo)就是提高干部職工的素質(zhì)和解決實(shí)際問題的能力。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，認(rèn)真組織各學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)修訂后的《中國(guó)人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》以及新制定的《行政許可法》、《銀行業(yè)監(jiān)督管理法》等四部法律，深刻理解國(guó)家關(guān)于宏觀調(diào)控的金融政策，了解國(guó)外最新的金融理論知識(shí)，達(dá)到了學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)用性的統(tǒng)一，形勢(shì)發(fā)展要求與履行中央銀行職能需要的統(tǒng)一。學(xué)有條件就是充分利用一切學(xué)習(xí)工具和環(huán)境學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)創(chuàng)建中，利用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，多方收集錄象資料，先后組織學(xué)習(xí)《人民銀行干部教育培訓(xùn)系列講座》和十六大、十六屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)渠道的多樣化收到了良好的效果。

“三落實(shí)”即落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)考核目標(biāo)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，由過去單純注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力并重轉(zhuǎn)變，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四大類：政治理論學(xué)習(xí)；經(jīng)濟(jì)金融基礎(chǔ)知識(shí)和與履行中央銀行職能有關(guān)的新知識(shí)、新業(yè)務(wù)、新技能的學(xué)習(xí)；重要法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)；以調(diào)研、信息寫作、計(jì)算機(jī)為主的基礎(chǔ)能力的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時(shí)間上，明確規(guī)定每星期二、四下午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)注重分散集中相結(jié)合，工作業(yè)余相協(xié)調(diào)，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤。在考核目標(biāo)上，對(duì)每個(gè)階段集中學(xué)習(xí)和專題講座進(jìn)行嚴(yán)格的考核，以計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容為依據(jù)，檢查集中學(xué)習(xí)次數(shù)、體會(huì)文章、學(xué)習(xí)筆記等，并通過測(cè)驗(yàn)、撰寫理論調(diào)研文章檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，通過這種方式鞏固了學(xué)習(xí)成果，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的能力。通過創(chuàng)建使班子成員的學(xué)習(xí)成為了一種創(chuàng)造性張力，成為個(gè)人內(nèi)在的需求，班子成員樹立起了全新的學(xué)習(xí)理念即樹立“學(xué)習(xí)為本”的理念，“終身學(xué)習(xí)”的理念，“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的理念，“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念，使學(xué)習(xí)、工作和管理三者有機(jī)溶合起來，有效地營(yíng)造了“不求所有，但求所用”，知識(shí)資源人人共享的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了干部職工的政治理論素養(yǎng)和分析思辨問題的能力，班子解決實(shí)際問題的能力大為提高，每項(xiàng)決策都體現(xiàn)了班子的共同愿景，全行防系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)的能力有較大突破。

二、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，提高決策水平，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力

知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化時(shí)代，自覺自發(fā)的形式代替了以往的命令控制方式，通過學(xué)習(xí)才能激發(fā)出每個(gè)成員的自覺意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作的能力，才能使班子的凝聚力得到提高。我行在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子的過程中，要求班子成員必須緊密團(tuán)結(jié)在一起，充當(dāng)好三個(gè)角色：一是當(dāng)好設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)好共同愿景，價(jià)值觀和學(xué)習(xí)過程。我們把提升自身素質(zhì)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班子，提高對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的服務(wù)水平作為共同的愿景，并在學(xué)習(xí)的過程中努力朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。二是當(dāng)好教練員。班子的每個(gè)成員利用一切機(jī)會(huì)向組織中的成員不斷地宣傳黨的路線、方針、政策、指導(dǎo)與幫助組織成員對(duì)待工作要有全局的觀念，合理調(diào)配組織中的全部資源，寬嚴(yán)有效，激勵(lì)員工完成各項(xiàng)目標(biāo)。三是當(dāng)好共同愿景的服務(wù)員。領(lǐng)導(dǎo)班子充分體現(xiàn)以人為本的管理思想，為員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿景和優(yōu)良業(yè)績(jī)創(chuàng)造有利條件。

具體工作中主要采取了五項(xiàng)措施。一是自我超越，實(shí)現(xiàn)心靈深處的渴望。通過學(xué)習(xí)班子各成員發(fā)揮各自最大潛能的上限共同做出決策，都在期盼最好的結(jié)果出現(xiàn)，道路是坎坷的，但經(jīng)不斷拚搏創(chuàng)造，最終得到了滿意的結(jié)果，使班子成員在奮進(jìn)中得到了精神上的滿足，激發(fā)了新的創(chuàng)造欲望。二是改善心智模式，用新眼光看世界。我行班子成員都能主動(dòng)調(diào)節(jié)好心態(tài)，能夠從不同角度，用辯證的思維看待世界，用發(fā)展的眼光看待事物，改變了自己以往的觀念陳舊。三是建立共同愿景，打造生命共同體。一個(gè)班子就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，班子成員的共同目標(biāo)就是把單位建設(shè)好，把全體人員凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，而主動(dòng)地去努力學(xué)習(xí)，

第五篇：學(xué)校：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子方案

***學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)施方案

為了學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，切實(shí)提高我校黨員的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合素質(zhì)，根據(jù)局黨委要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，學(xué)校黨總支決定開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)。為推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)有效開展，特制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)意義

在學(xué)校開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)，是全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求，是增強(qiáng)學(xué)校黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子生機(jī)與活力的迫切需要，是全面提高黨員隊(duì)伍和領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)的重要舉措，是推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的關(guān)鍵，同時(shí)也是時(shí)代的要求，是學(xué)校發(fā)展、班子成員和黨員教師自身發(fā)展的需要。通過推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)和帶領(lǐng)廣大教職員工重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教育教學(xué)水平。

二、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保持黨的先進(jìn)性和增強(qiáng)基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子活力為目標(biāo)，以全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，全面提高班子成員和黨員的綜合素質(zhì)和工作能力，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校為著力點(diǎn)，充分利用學(xué)校資源，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的校園文化，增強(qiáng)學(xué)校的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，為學(xué)校的改革發(fā)展和新的跨越提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想組織保證。

三、總體目標(biāo)

1.建立完善的學(xué)習(xí)機(jī)制和制度。學(xué)校黨總支每年制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，健全學(xué)習(xí)制度，確?！拔逵小?，即有學(xué)習(xí)制度、有學(xué)習(xí)陣地、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)體會(huì)、有學(xué)習(xí)效果。

2.樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念。黨員和黨員干部學(xué)習(xí)自覺性明顯提高，學(xué)習(xí)成為一種經(jīng)?；⑵毡榛?、制度化的行為；普遍樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的理念、學(xué)習(xí)工作化和工作學(xué)習(xí)化的理念、不斷學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的理念。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重視學(xué)習(xí)、帶頭學(xué)習(xí)、自覺把學(xué)習(xí)納入日常工作和生活中，成為學(xué)校的學(xué)習(xí)模范。

3.全校黨員教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能顯著提高。黨員教師自身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和文明素質(zhì)顯著增強(qiáng)，形成一支學(xué)有所長(zhǎng)、具有創(chuàng)業(yè)開拓精神、帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的專門人才隊(duì)伍，真正辦成人民滿意的學(xué)校。增強(qiáng)黨員教師示范意識(shí)，提高理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的水平，黨員在全校成為各項(xiàng)工作的先進(jìn)人物，優(yōu)秀率應(yīng)占較大比例，教學(xué)研討的參與與教科研論文獲獎(jiǎng)率黨員要占較大比例。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子理論政策水平與管理能力明顯提高。領(lǐng)導(dǎo)班子要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。與時(shí)俱進(jìn)，樹立科學(xué)的人才觀、發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀。不斷提高政策理論水平、業(yè)務(wù)水平和管理能力。對(duì)各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提供保障、營(yíng)造氛圍。通過學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的建設(shè)，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，創(chuàng)建一支政治堅(jiān)定、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、思維敏銳、觀念新穎、目光遠(yuǎn)大、勇于開拓、敢于創(chuàng)新、創(chuàng)造一流的班子隊(duì)伍，推動(dòng)全校的學(xué)習(xí)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式和方法

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，核心在學(xué)習(xí)，目的在人的全面發(fā)展。應(yīng)著眼于全校領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師和學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的普遍提高，不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，建立終身學(xué)習(xí)體系，更新學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)行為，加速知識(shí)更新，培養(yǎng)造就大批各級(jí)各類人才，使我校在未來發(fā)展中具有不竭的創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。

㈠學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.政治理論和法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)。包括鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻理解和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀這一黨的理論創(chuàng)新成果的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，尤其要把深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神作為當(dāng)前學(xué)習(xí)的首要任務(wù)，切實(shí)抓緊抓好抓落實(shí)。學(xué)習(xí)普法內(nèi)容，重點(diǎn)是有關(guān)教育的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和義務(wù)教育法律法規(guī)條例等。學(xué)習(xí)校園安全教育與管理法規(guī)、知識(shí)。

2.學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化所需要的知識(shí)和技能。組織班子成員和黨員教師學(xué)習(xí)本職崗位所需的業(yè)務(wù)及技能，提高管理能力與水平，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，使領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師能成為本校、本專業(yè)的管理骨干、業(yè)務(wù)骨干，成為帶領(lǐng)教師完成工作任務(wù)、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的“一面旗幟”。將班子成員和黨員教師的教育培養(yǎng)與教育局繼續(xù)教育有機(jī)結(jié)合、與校本培訓(xùn)有機(jī)集合，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和學(xué)科知識(shí)，提高管理育人、教書育人的實(shí)際本領(lǐng)，提升班子成員和黨員教師的綜合素質(zhì)和能力，適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，增強(qiáng)全面貫徹黨的教育方針的自覺性和主動(dòng)性。

3.組織開展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨支部，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員”、“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型班子成員”系列活動(dòng)。在班子隊(duì)伍中，組織開展“每周學(xué)習(xí)，定時(shí)交流”活動(dòng)，組織開展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)；在黨員教師中，組織開展“轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過開展觀摩教學(xué)、研討交流、集體備課等活動(dòng)，促進(jìn)黨員教師提高教育教學(xué)水平。

4.加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。重視在工作中學(xué)習(xí)，努力在崗位上成才，通過工作實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐，提高自身本領(lǐng)。大力提倡向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界，增長(zhǎng)才干，促進(jìn)自身全面發(fā)展。

㈡學(xué)習(xí)形式：

1.個(gè)人自學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師要根據(jù)黨支部制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作崗位需要，制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。黨總支積極向班子成員和黨員推薦書籍，鼓勵(lì)黨員利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.集體學(xué)習(xí)。堅(jiān)持和完善集體學(xué)習(xí)制度和“三會(huì)一課”等制度，每?jī)稍乱淮蔚狞h員讀書會(huì)或?qū)W習(xí)交流會(huì)制度；堅(jiān)持和完善每周一班子成員學(xué)習(xí)與交流制度，堅(jiān)持和完善每周三教職工學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持和完善對(duì)黨員教師學(xué)習(xí)考核制度。充分利用慶?！捌咭弧钡扔欣麜r(shí)機(jī)，注重加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師的理想信念、黨性黨風(fēng)、民主集中制及黨的知識(shí)的教育和培訓(xùn)。開展各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，交流心得體會(huì)。

㈢學(xué)習(xí)方法：

1.舉辦各種形式的培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班、研討班。

2.舉辦輔導(dǎo)講座、報(bào)告會(huì)、讀書會(huì)，組織觀看優(yōu)秀影視作品。

3.開展經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示、實(shí)地考察等活動(dòng)。

4.開展各具特色、積極健康的文體活動(dòng)，把學(xué)習(xí)教育寓于活動(dòng)之中。

五、保障措施

1.組織保障

建立黨總支開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 ***

分工：班子成員學(xué)習(xí)內(nèi)容安排、材料和學(xué)習(xí)會(huì)議組織由朱延江負(fù)責(zé)，黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容安排、材料組織和會(huì)議組織由各支部負(fù)責(zé)，宣傳工作由孔祥樹負(fù)責(zé)，業(yè)余黨校、黨課由黃明秋負(fù)責(zé)，入黨積極分子培訓(xùn)、黨員教育、學(xué)習(xí)陣地建設(shè)、臺(tái)帳積累由李小方負(fù)責(zé)，檢查、督促、考核由顧明負(fù)責(zé)。

2.制度保障

加強(qiáng)督促和檢查，把領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員的學(xué)習(xí)情況作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)審的重要依據(jù)之一，對(duì)在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，給予必要的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3.物質(zhì)保障

配置黨員活動(dòng)室書柜，配備黨員常用學(xué)習(xí)用書，定期給黨員發(fā)放學(xué)習(xí)書籍或材料，購(gòu)置學(xué)習(xí)培訓(xùn)光盤軟件等，保障學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)的正常開展。

學(xué)習(xí)的最終目的是用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作取得成效。黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部首先必須重視學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、端正學(xué)風(fēng)。其次要勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，做到知行結(jié)合、知行統(tǒng)一。再次要理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力。要在學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用上下功夫。通過扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，從而提高管理水平、辦學(xué)水平和教書育人水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。

****黨總支

二〇一一年三月