第一篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子

提升管理水平推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)

公路管理局大港分局

近幾年來，公路大港分局抓住大港區(qū)不斷加大城市現(xiàn)代化建設(shè)力度的機(jī)遇跨越發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實力得到了較大幅度的增強(qiáng)。然而他們同時還看到，經(jīng)過幾年的建設(shè)，大港區(qū)域內(nèi)市政道路建設(shè)的高峰基本過去，受財政條件所限，擴(kuò)展建設(shè)項目的速度已經(jīng)放慢。這就是說，分局發(fā)展的商機(jī)將相對減少，區(qū)內(nèi)道路建設(shè)市場的競爭相對激烈。針對這種情況，要保持大港分局持續(xù)快速穩(wěn)定發(fā)展，實現(xiàn)單位二次創(chuàng)業(yè)，就要突破自身極限，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整結(jié)構(gòu)，主動適應(yīng)快速變化的外部環(huán)境。因此，他們將黨的十六大的要求與單位實際相結(jié)合，確定了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型文明單位的目標(biāo)，他們首先從創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子入手，以深入貫徹“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，引導(dǎo)和組織班子成員緊跟時代發(fā)展進(jìn)步潮流，面向現(xiàn)代化、面向未來，在工作中勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實踐，努力營造一個健康的、積極向上的學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷提高班子成員的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、凝聚力和駕馭力。

一、提高認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性

學(xué)習(xí)自覺性的高低取決于對學(xué)習(xí)認(rèn)識程度的高低。因此，他們從不斷提高班子成員的思想認(rèn)識入手，努力在以下幾個方面形成共識，增強(qiáng)班子成員自覺學(xué)習(xí)的意識。

１、與時俱進(jìn)，拓展學(xué)路。當(dāng)今世界是一個經(jīng)濟(jì)、科技迅猛發(fā)展的世界，經(jīng)濟(jì)全球化、科技高新化和信息網(wǎng)絡(luò)化正在帶來前所未有的新變化、向世人提出嚴(yán)峻的新挑戰(zhàn)。特別是黨的十六大以后，我國踏上了全面建設(shè)小康社會的征程，公路行業(yè)作為促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要部門，如果依舊遵循舊的管理模式和施工工藝，將不

能適應(yīng)時代發(fā)展的要求。因此，必須解放思想，實事求是，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代化管理知識和現(xiàn)代化公路建設(shè)新方法、新工藝的自覺性，用科學(xué)的思維方法、領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法指導(dǎo)工作，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)造科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、環(huán)境污染少、人力資源充分發(fā)揮的公路建設(shè)新途徑。

２、終生學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。黨的十六大報告提出“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的要求，而創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的關(guān)鍵在人，在人的素質(zhì)提高。作為新時代的一員，要適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)、信息經(jīng)濟(jì)的要求，就必須在提高綜合素質(zhì)上下功夫，要善于不斷地學(xué)習(xí)、全方位學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，在變化中學(xué)、隨機(jī)地學(xué)、終身地學(xué)。

３、適應(yīng)需要，增強(qiáng)能力。新時期全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程要求以改革精神加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性，堅持立黨為公，執(zhí)政為民。改革需要學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性需要學(xué)習(xí)，維護(hù)群眾利益同樣需要學(xué)習(xí)，這就要求必須認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，做到理論與實踐相結(jié)合，提高理論水平，不斷增強(qiáng)科學(xué)判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力。

４、認(rèn)知自我，迎接挑戰(zhàn)。時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步。分局與時代發(fā)展的距離有多大﹖與謀發(fā)展創(chuàng)一流目標(biāo)存在的差距有多少﹖與改革創(chuàng)新的要求差什么？所有這些已成為擺在干部職工面前的重大問題。因此他們首先在班子成員中開展了憂患意識大討論，使班子成員從思想上對適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和加入ＷＴＯ后對勞動者素質(zhì)的更高要求有了更深層次的認(rèn)識，據(jù)此查找差距，認(rèn)知自我，制定措施，增強(qiáng)了“富而思源”、“危而思進(jìn)”的意識和自主學(xué)習(xí)的緊迫感。

二、勤于學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子提供知識保證

勤于學(xué)習(xí)，善于思考是時代賦予領(lǐng)導(dǎo)干部的客觀要求。勤奮學(xué)習(xí)是干好各項工作的前提，不思進(jìn)取就不可能跟上時代前進(jìn)的步伐，就不可能自覺地改造自己的主觀世界，從而在改造客觀世界上見成效。因此，在不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性的基礎(chǔ)上，他們緊緊抓住學(xué)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力營造終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)的良好氛圍。

抓學(xué)習(xí)，促學(xué)習(xí)力提高。分局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在完成好中心組學(xué)習(xí)，學(xué)深學(xué)透基本理論的同時，加大自主學(xué)習(xí)的力度，堅持在工作之余，結(jié)合自身分管工作的特點，學(xué)懂、學(xué)透現(xiàn)代化施工技術(shù)；提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量的途徑；現(xiàn)代公路養(yǎng)護(hù)辦法等一些科學(xué)知識，增強(qiáng)科學(xué)施工、科學(xué)管理的能力。對工程中所涉及的《合同法》、《安全生產(chǎn)法》進(jìn)行重點學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)法、懂法、知法、用法的能力。參閱《中國公路》、《半月談》、《參考消息》、《人民日報》等書刊，了解國際國內(nèi)動態(tài)，增強(qiáng)政治敏感性和科學(xué)決策的能力；應(yīng)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等信息化工具了解公路行情，掌握行業(yè)動態(tài)，增強(qiáng)應(yīng)用高科技指導(dǎo)工作的能力。此外他們還“走出去”聽講座、到先進(jìn)單位學(xué)習(xí)觀摩、參與論壇討論交流、現(xiàn)場會，使其能夠在與外界交流中汲取菁華，多方面全方位地促進(jìn)了學(xué)習(xí)力的提高，對于拓展思維，學(xué)以致用，學(xué)用相長，提高指導(dǎo)工作的能力有很大的幫助。

抓調(diào)研，促調(diào)研能力增強(qiáng)。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。調(diào)查是基礎(chǔ)、研究是過程、決策是目的。任何工作規(guī)劃的形成和實施都是建立在調(diào)查研究基礎(chǔ)之上的。分局立足于增強(qiáng)班子成員的調(diào)查研究能力，要求人人確立調(diào)研課題，人人要有調(diào)研成果。在工作中，結(jié)合自身崗位特點，做到堅持下工地了解施工中存在的問題，與職工交流思想，聽取合理化建議，協(xié)調(diào)解決的方案；堅持與路政、養(yǎng)護(hù)部門密切聯(lián)系，共同巡視公路養(yǎng)管狀況，獲取第一手資料，調(diào)查現(xiàn)狀、分析原因，研究對策措施；堅

持與養(yǎng)路費征收部門負(fù)責(zé)人協(xié)作，了解新的費收政策，對費收大戶進(jìn)行回訪，分析納費車戶的思想動態(tài)，制定切實可行的措施。在各項決策之前，堅持進(jìn)行周密的調(diào)查研究，并將調(diào)研結(jié)果與科學(xué)的管理知識相結(jié)合，充分體現(xiàn)調(diào)研成果為決策服務(wù)的職能，同時也增強(qiáng)了班子成員的調(diào)查研究能力。

抓考評，促學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化。他們以每兩周一次的中心組學(xué)習(xí)為依托，積極推行“五學(xué)”考評辦法，指導(dǎo)督促學(xué)習(xí)活動。即，督查促學(xué)，邀請局領(lǐng)導(dǎo)和職工代表對每一名中心組成員的出勤情況、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會、是否有調(diào)研課題及成果進(jìn)行檢查，增強(qiáng)中心組成員自覺學(xué)習(xí)的意識；答題考學(xué)，圍繞“三個代表”重要思想和黨的重要理論進(jìn)行閉卷答題，要力求從求新、求深上下功夫；個人述學(xué)，結(jié)合所學(xué)書目，交流學(xué)習(xí)體會，重點評述個人在運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐方面取得了哪些實效和工作中存在的差距及如何改進(jìn)；群眾評學(xué)，由職工代表對中心組整體學(xué)習(xí)情況和每名班子成員述學(xué)情況進(jìn)行評議、打分，以群眾是否滿意作為考察學(xué)習(xí)成效的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的實效性；激勵保學(xué)，運(yùn)用激勵機(jī)制，對學(xué)習(xí)成果突出的中心組成員予以表彰，促使班子的學(xué)習(xí)力向更深層次提升。

三、實踐創(chuàng)新，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型文明單位積累后勁

“發(fā)展是硬道理”。沒有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，發(fā)展也就無從談起。因此分局把班子成員創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)作為主攻方向。通過學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)，進(jìn)而提升班子成員的創(chuàng)造性思維能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力。

第一，在大中修工程項目中體現(xiàn)創(chuàng)造力。大中修工程是提高單位經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實力的關(guān)鍵。２００３年分局確立了在大中修工程中依據(jù)不同施工條件，創(chuàng)新工作方法的思路。大趙路大修工程為跨年度工程，在施工過程中，由于是多個單位協(xié)調(diào)作戰(zhàn)，交叉影響大，為此他們應(yīng)用優(yōu)選法的理論，預(yù)想多個方案，根據(jù)施工

情況選取最佳方案，實現(xiàn)了預(yù)期目的，初驗為優(yōu)質(zhì)工程。津岐路大修工程具有社會影響大、斷交難度大，沿路商埠、酒店多，地下管線復(fù)雜等特點，道路施工在一定時期內(nèi)必然會給沿路商家、居民帶來影響和不便。區(qū)政府和沿路群眾要求分局盡早完成施工任務(wù)。經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)查研究，他們決定運(yùn)用統(tǒng)籌法的理論，在施工過程中實施遞次推進(jìn)，采取層層保工期、保質(zhì)量的管理模式，提前３５天竣工，受到大港區(qū)政府的獎勵和沿路商戶的贊揚(yáng)。洋蘇路大修工程為穿村段工程，協(xié)調(diào)群眾關(guān)系是突出難點，他們積極與當(dāng)?shù)卮逦瘯?lián)系，采取協(xié)同作戰(zhàn)的工作方法，請村委會出面協(xié)調(diào)，從而確保了工期和質(zhì)量。

第二，在養(yǎng)護(hù)管理工作中體現(xiàn)創(chuàng)造力。隨著公路事業(yè)的發(fā)展，公路養(yǎng)護(hù)管理做為分局的主業(yè)，正逐步走向現(xiàn)代化、市場化。分局要全面提升公路養(yǎng)管水平，參與市場競爭，必須不斷創(chuàng)新養(yǎng)管招法。他們堅持“以人為本、以車為本”的公路養(yǎng)管理念，決定以路面養(yǎng)護(hù)為中心，以“五加一”工程為突破口，實現(xiàn)養(yǎng)護(hù)管理創(chuàng)新，帶動養(yǎng)護(hù)工作全面上水平，為社會提供了優(yōu)美、舒適的交通環(huán)境。為此，他們在對兄弟單位“五加一”工程參觀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合大港自身實際確定了實施“五加一”工程的路段為：津淄路、港塘路、港中路、洋蘇路。上半年已完成津淄、洋蘇、港塘三條路的綜合整治。三條路段總里程約４７公里，總投資６９萬元，經(jīng)過努力，使這幾條路的總體服務(wù)水平有了較大提高。上半年的公路養(yǎng)管取得了明顯成效，在公路局養(yǎng)管半年大檢查中，大港分局的成績名列前矛。

第三，在急、難、險面前體現(xiàn)創(chuàng)造力。面對突如其來的非典疫情，領(lǐng)導(dǎo)班子把抗擊非典工作作為檢驗領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭能力的一次考驗，作為錘煉班子凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的戰(zhàn)場。在抗擊非典的特殊時期，相信辦法總比困難多，沉著應(yīng)對，果斷決策，成立了１０個防控非典工作專項小組，制定了１３項措施，提出了６條具

體要求。針對防控非典工作出現(xiàn)的新情況，及時組織，動員教育；針對個別地方工作不到位問題，及時進(jìn)行整頓；對存在的問題及時進(jìn)行通報批評。為使防控非典工作確保萬無一失，針對可能出現(xiàn)的問題，制定了從事發(fā)啟動到具體工作責(zé)任人到位，從突發(fā)事件處置到遇有發(fā)熱人員的程序化處理應(yīng)急預(yù)案。在全體干部職工的共同努力下，抗擊非典工作實現(xiàn)了雙零目標(biāo)，取得階段性勝利，大港分局被大港區(qū)評為抗擊非典先進(jìn)單位，得到市政協(xié)副主席葉厚榮的贊揚(yáng)，受到公路局的表彰。

第四，在執(zhí)法工作中體現(xiàn)創(chuàng)造力。在文明執(zhí)法工作中，分局領(lǐng)導(dǎo)班子針對公路行業(yè)執(zhí)法特點，以弘揚(yáng)行業(yè)精神為重點，抓實文明創(chuàng)建工作，樹立文明窗口形象。在執(zhí)法隊伍中，結(jié)合“明禁令、抓規(guī)范”教育，開展以文明服務(wù)為主線的處理問題達(dá)到社會滿意、當(dāng)事人滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意和周邊群眾滿意，文明執(zhí)法服務(wù)于社會的“四滿意一服務(wù)”活動，使該局執(zhí)法水平有了較大提高。

第五，在黨的建設(shè)中體現(xiàn)創(chuàng)造力。近年來，由于社會上各種思潮的影響，分局個別黨員的黨性觀念和責(zé)任意識出現(xiàn)了松懈現(xiàn)象，黨員作用不明顯，黨組織的凝聚力不強(qiáng)。針對這一情況，他們借助開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”黨性實踐活動這一契機(jī)，通過召開政治工作論壇和編制《創(chuàng)先爭優(yōu)黨性實踐責(zé)任目標(biāo)考評冊》的方式，創(chuàng)造性地將黨性實踐責(zé)任目標(biāo)與年度工作目標(biāo)結(jié)合起來，劃分了１０個責(zé)任區(qū)，使每名黨員的目標(biāo)明確，責(zé)任到位，并加強(qiáng)中期跟蹤評比打分，使黨員的先鋒模范作用、黨員干部的示范帶頭作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到了顯著加強(qiáng)，特別是在抗非典斗爭中，“三個作用”體現(xiàn)明顯，出色地完成了黨交給的光榮任務(wù)。

第二篇：創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)班子

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)班子

推動整體工作邁上新臺階

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：自2004年7月《中共中國人民銀行濟(jì)南分行委員會關(guān)于在全轄開展建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子活動的意見》下發(fā)以來，我行深入領(lǐng)會文件精神，把建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子作為推動實現(xiàn)“學(xué)習(xí)型、研究型、專家型、務(wù)實型和開拓型”干部隊伍建設(shè)目標(biāo)的重大機(jī)遇，狠抓

貫徹落實，領(lǐng)導(dǎo)班子自覺學(xué)習(xí)的能力顯著增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究工作實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化，金融服務(wù)水平明顯提高，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔意識不斷強(qiáng)化，在全行形成了蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。我們的主要做法是：

一、把提高解決實際問題的能力作為建設(shè)學(xué)習(xí)型班子的出發(fā)點

建設(shè)學(xué)習(xí)型班子不僅僅是進(jìn)行單純的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對個人或團(tuán)體的素質(zhì)進(jìn)行提高，而是要用學(xué)習(xí)的理念去處理和解決工作中遇到的實際問題，規(guī)劃班子的長期發(fā)展。學(xué)習(xí)理念貫穿于學(xué)習(xí)、工作和生活之中，學(xué)習(xí)成為個人和班子發(fā)展的基礎(chǔ)。在具體工作中我們做到了“四有”、“三落實”?！八挠小奔矗簩W(xué)有組織，學(xué)有計劃，學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有條件。學(xué)有組織就是成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，使學(xué)習(xí)活動得到組織保證。活動一開始，我行就成立了一把手行長任組長，黨組成員副行長張如寶、宋明軍為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)創(chuàng)建小組。在此基礎(chǔ)上，帶動全行學(xué)習(xí)，從辦公室、政工、信貸、會計部門抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組成學(xué)習(xí)工作小組6個，專門負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動的組織工作，為開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子提供了強(qiáng)有力的組織保證。學(xué)有計劃就是結(jié)合單位實際，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。堅持做到“年有計劃、月有安排、周有活動”，把科學(xué)性與操作性相結(jié)合，短期、中期、長期相結(jié)合，上級要求與本行實際相結(jié)合，對學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排、參加對象等制定了詳細(xì)的規(guī)劃。學(xué)有目標(biāo)就是提高干部職工的素質(zhì)和解決實際問題的能力。在學(xué)習(xí)中堅持學(xué)以致用的原則，認(rèn)真組織各學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)修訂后的《中國人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》以及新制定的《行政許可法》、《銀行業(yè)監(jiān)督管理法》等四部法律，深刻理解國家關(guān)于宏觀調(diào)控的金融政策，了解國外最新的金融理論知識，達(dá)到了學(xué)習(xí)的針對性與實用性的統(tǒng)一，形勢發(fā)展要求與履行中央銀行職能需要的統(tǒng)一。學(xué)有條件就是充分利用一切學(xué)習(xí)工具和環(huán)境學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)創(chuàng)建中，利用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，多方收集錄象資料，先后組織學(xué)習(xí)《人民銀行干部教育培訓(xùn)系列講座》和十六大、十六屆三中、四中全會精神，學(xué)習(xí)渠道的多樣化收到了良好的效果。

“三落實”即落實學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實學(xué)習(xí)時間，落實考核目標(biāo)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，由過去單純注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力并重轉(zhuǎn)變，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四大類：政治理論學(xué)習(xí)；經(jīng)濟(jì)金融基礎(chǔ)知識和與履行中央銀行職能有關(guān)的新知識、新業(yè)務(wù)、新技能的學(xué)習(xí)；重要法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)；以調(diào)研、信息寫作、計算機(jī)為主的基礎(chǔ)能力的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時間上，明確規(guī)定每星期二、四下午為集中學(xué)習(xí)時間，同時注重分散集中相結(jié)合，工作業(yè)余相協(xié)調(diào)，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤。在考核目標(biāo)上，對每個階段集中學(xué)習(xí)和專題講座進(jìn)行嚴(yán)格的考核，以計劃規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容為依據(jù)，檢查集中學(xué)習(xí)次數(shù)、體會文章、學(xué)習(xí)筆記等，并通過測驗、撰寫理論調(diào)研文章檢測學(xué)習(xí)效果，通過這種方式鞏固了學(xué)習(xí)成果，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實實在在的能力。通過創(chuàng)建使班子成員的學(xué)習(xí)成為了一種創(chuàng)造性張力，成為個人內(nèi)在的需求，班子成員樹立起了全新的學(xué)習(xí)理念即樹立“學(xué)習(xí)為本”的理念，“終身學(xué)習(xí)”的理念，“團(tuán)隊學(xué)習(xí)”的理念，“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念，使學(xué)習(xí)、工作和管理三者有機(jī)溶合起來，有效地營造了“不求所有，但求所用”，知識資源人人共享的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了干部職工的政治理論素養(yǎng)和分析思辨問題的能力，班子解決實際問題的能力大為提高，每項決策都體現(xiàn)了班子的共同愿景，全行防系統(tǒng)性金融風(fēng)險的能力有較大突破。

二、把提高班子的管理水平作為建設(shè)學(xué)習(xí)型班子的著力點

學(xué)習(xí)型班子居于學(xué)習(xí)型系統(tǒng)的組織層，成員都是部門的領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)著組織管理的責(zé)任，我行在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子的過程中，把提高班子的管理水平作為著力點，要求班子成員必須緊密團(tuán)結(jié)在一起，充當(dāng)好三個角色：一是當(dāng)好設(shè)計師，設(shè)計好共同愿景，價值觀和學(xué)習(xí)過程。我們把提升自身素質(zhì)，建立一個團(tuán)結(jié)和諧的班子，提高對地方經(jīng)濟(jì)的服務(wù)水平作為共同的愿景，并在學(xué)習(xí)的過程中努力朝著這個方向邁進(jìn)。二是當(dāng)好教練員。班子的每個成員利用一切機(jī)會向組織中的成員不斷地宣傳黨的路線、方針、政策、指導(dǎo)與幫助組織成員對待工作要有全局的觀念，合理調(diào)配組織中的全部資源，寬嚴(yán)有效，激勵員工完成各項目標(biāo)。三是當(dāng)好共同愿景的服務(wù)員。領(lǐng)導(dǎo)班子充分體現(xiàn)以人為本的管理思想，為員工實現(xiàn)個人愿景和優(yōu)良業(yè)績創(chuàng)造有利條件。

具體工作中圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型班子，著力提高班子的管理水平，主要采取了五項措施。一是自我超越，實現(xiàn)心靈深處的渴望。通過學(xué)習(xí)班子各成員發(fā)揮各自最大潛能

第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子

創(chuàng) 建 “學(xué)習(xí)型” 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子

推 動 整 體 工 作 邁 上 新 臺 階

中國人民銀行**縣支行

（2005年1月24日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在上級行的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們把深入領(lǐng)會文件精神，把建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子作為發(fā)揮新職能、迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務(wù)的重大機(jī)遇，作為建設(shè)“學(xué)習(xí)型、研究型、專家型、務(wù)實型和開拓型”干部隊伍的重大措施，立足實際抓落實，大膽創(chuàng)新求突破，取得了明顯的效果。目前領(lǐng)導(dǎo)班子自覺學(xué)習(xí)的能力顯著增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究工作實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化，金融服務(wù)水平明顯提高，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔意識不斷強(qiáng)化在全行形成了蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，有力的推動了整體工作。我們的主要做法是：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)理念，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力

建設(shè)學(xué)習(xí)型班子不僅僅是進(jìn)行單純的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對個人或團(tuán)體的素質(zhì)進(jìn)行提高，而是要用學(xué)習(xí)的理念去處理和解決工作中遇到的實際問題，規(guī)劃班子的長期發(fā)展。為此，我們把學(xué)習(xí)理念貫穿于學(xué)習(xí)、工作和生活之中，使學(xué)習(xí)成為個人和班子發(fā)展的重要基礎(chǔ)。在具體工作中我們做到了“四有”、“三落實”?！八挠小奔矗簩W(xué)有組織，學(xué)有計劃，學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有條件。學(xué)有組織就是成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，使學(xué)習(xí)活動得到組織保證?；顒右婚_始，我行就成立了一把手行長任組長，黨組成員副行長張如寶、宋明軍為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)創(chuàng)建小組。在此基礎(chǔ)上，帶動全行學(xué)習(xí)，從辦公室、政工、信貸、會計部門抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組成學(xué)習(xí)工作小組6個，專門負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動的組織工作，為開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子提供了強(qiáng)有力的組織保證。學(xué)有計劃就是結(jié)合單位實際，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。堅持做到“年有計劃、月有安排、周有活動”，把科學(xué)性與操作性相結(jié)合，短期、中期、長期相結(jié)合，上級要求與本行實際相結(jié)合，對學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排、參加對象等制定了詳細(xì)的規(guī)劃。學(xué)有目標(biāo)就是提高干部職工的素質(zhì)和解決實際問題的能力。在學(xué)習(xí)中堅持學(xué)以致用的原則，認(rèn)真組織各學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)修訂后的《中國人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》以及新制定的《行政許可法》、《銀行業(yè)監(jiān)督管理法》等四部法律，深刻理解國家關(guān)于宏觀調(diào)控的金融政策，了解國外最新的金融理論知識，達(dá)到了學(xué)習(xí)的針對性與實用性的統(tǒng)一，形勢發(fā)展要求與履行中央銀行職能需要的統(tǒng)一。學(xué)有條件就是充分利用一切學(xué)習(xí)工具和環(huán)境學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)創(chuàng)建中，利用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，多方收集錄象資料，先后組織學(xué)習(xí)《人民銀行干部教育培訓(xùn)系列講座》和十六大、十六屆三中、四中全會精神，學(xué)習(xí)渠道的多樣化收到了良好的效果。

“三落實”即落實學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實學(xué)習(xí)時間，落實考核目標(biāo)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，由過去單純注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力并重轉(zhuǎn)變，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四大類：政治理論學(xué)習(xí)；經(jīng)濟(jì)金融基礎(chǔ)知識和與履行中央銀行職能有關(guān)的新知識、新業(yè)務(wù)、新技能的學(xué)習(xí)；重要法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)；以調(diào)研、信息寫作、計算機(jī)為主的基礎(chǔ)能力的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時間上，明確規(guī)定每星期二、四下午為集中學(xué)習(xí)時間，同時注重分散集中相結(jié)合，工作業(yè)余相協(xié)調(diào)，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤。在考核目標(biāo)上，對每個階段集中學(xué)習(xí)和專題講座進(jìn)行嚴(yán)格的考核，以計劃規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容為依據(jù)，檢查集中學(xué)習(xí)次數(shù)、體會文章、學(xué)習(xí)筆記等，并通過測驗、撰寫理論調(diào)研文章檢測學(xué)習(xí)效果，通過這種方式鞏固了學(xué)習(xí)成果，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實實在在的能力。通過創(chuàng)建使班子成員的學(xué)習(xí)成為了一種創(chuàng)造性張力，成為個人內(nèi)在的需求，班子成員樹立起了全新的學(xué)習(xí)理念即樹立“學(xué)習(xí)為本”的理念，“終身學(xué)習(xí)”的理念，“團(tuán)隊學(xué)習(xí)”的理念，“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念，使學(xué)習(xí)、工作和管理三者有機(jī)溶合起來，有效地營造了“不求所有，但求所用”，知識資源人人共享的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了干部職工的政治理論素養(yǎng)和分析思辨問題的能力，班子解決實際問題的能力大為提高，每項決策都體現(xiàn)了班子的共同愿景，全行防系統(tǒng)性金融風(fēng)險的能力有較大突破。

二、強(qiáng)化團(tuán)隊精神，提高決策水平，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力

知識經(jīng)濟(jì)和信息化時代，自覺自發(fā)的形式代替了以往的命令控制方式，通過學(xué)習(xí)才能激發(fā)出每個成員的自覺意識和團(tuán)體協(xié)作的能力，才能使班子的凝聚力得到提高。我行在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子的過程中，要求班子成員必須緊密團(tuán)結(jié)在一起，充當(dāng)好三個角色：一是當(dāng)好設(shè)計師，設(shè)計好共同愿景，價值觀和學(xué)習(xí)過程。我們把提升自身素質(zhì)，建立一個團(tuán)結(jié)和諧的班子，提高對地方經(jīng)濟(jì)的服務(wù)水平作為共同的愿景，并在學(xué)習(xí)的過程中努力朝著這個方向邁進(jìn)。二是當(dāng)好教練員。班子的每個成員利用一切機(jī)會向組織中的成員不斷地宣傳黨的路線、方針、政策、指導(dǎo)與幫助組織成員對待工作要有全局的觀念，合理調(diào)配組織中的全部資源，寬嚴(yán)有效，激勵員工完成各項目標(biāo)。三是當(dāng)好共同愿景的服務(wù)員。領(lǐng)導(dǎo)班子充分體現(xiàn)以人為本的管理思想，為員工實現(xiàn)個人愿景和優(yōu)良業(yè)績創(chuàng)造有利條件。

具體工作中主要采取了五項措施。一是自我超越，實現(xiàn)心靈深處的渴望。通過學(xué)習(xí)班子各成員發(fā)揮各自最大潛能的上限共同做出決策，都在期盼最好的結(jié)果出現(xiàn)，道路是坎坷的，但經(jīng)不斷拚搏創(chuàng)造，最終得到了滿意的結(jié)果，使班子成員在奮進(jìn)中得到了精神上的滿足，激發(fā)了新的創(chuàng)造欲望。二是改善心智模式，用新眼光看世界。我行班子成員都能主動調(diào)節(jié)好心態(tài)，能夠從不同角度，用辯證的思維看待世界，用發(fā)展的眼光看待事物，改變了自己以往的觀念陳舊。三是建立共同愿景，打造生命共同體。一個班子就是一個團(tuán)結(jié)的集體，班子成員的共同目標(biāo)就是把單位建設(shè)好，把全體人員凝聚在一起，為實現(xiàn)這個目標(biāo)，而主動地去努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。班子的每個成員要注重個人服從組織，組織服從國家。班子成員在工作中做到攬事不攬權(quán)，攬責(zé)任不攬成績，做到補(bǔ)臺不拆臺。四是團(tuán)隊學(xué)習(xí)，激發(fā)集體智慧。班子的學(xué)習(xí)目的就是要讓班子的集體智慧大于個人智慧。在做決策時強(qiáng)調(diào)精誠相待，相互理解，相互支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓每個成員的思想都能進(jìn)行自由交流，要求每個成員都能發(fā)揚(yáng)民主，挖掘更深入的想法，形成更高層次的共識。五是系統(tǒng)思考，見樹見林。在考慮問題時，我行班子注重從全局的角度，從橫向和縱向兩個方向，從靜態(tài)和動態(tài)兩種環(huán)境來分析和認(rèn)識問題，即用辯證唯物主義聯(lián)系的觀點分析問題，做到整體地、動態(tài)地和本質(zhì)地思考問題。通過以上措施，形成了科學(xué)判斷形式的能力，駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力，應(yīng)對復(fù)雜局面的能力，依法行政的能力和總攬全局的能力，整個班子的管理水平有了大幅度的提升，系統(tǒng)內(nèi)充滿了活力。

三、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，推進(jìn)工作落實，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力

通過學(xué)習(xí)積累，通過知識的不斷碰撞和外部條件催化，激發(fā)出創(chuàng)新的火花，從而促進(jìn)全面工作，是建設(shè)學(xué)習(xí)型班子的生命力所在。因此，以創(chuàng)新推動落實是建設(shè)學(xué)習(xí)型班子的關(guān)鍵。在過去的一年里，我們審時度勢，及時轉(zhuǎn)變工作思路，調(diào)整工作重心，認(rèn)真執(zhí)行中央宏觀調(diào)控政策，創(chuàng)新方式方法，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和結(jié)構(gòu)調(diào)整，按照“區(qū)別對待、有保有壓”的原則，加強(qiáng)信貸政策指導(dǎo)，促進(jìn)貨幣結(jié)構(gòu)調(diào)整，保持了信貸資金的適度增長，有力地促進(jìn)了本地經(jīng)濟(jì)的健康快速發(fā)展。一是創(chuàng)新制度。建立規(guī)范“監(jiān)測、分析和引導(dǎo)”制度，強(qiáng)化信貸形勢分析和預(yù)測，建立了金融機(jī)構(gòu)信貸季度例會制度，每季召開一次金融機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人會議，專門研究分析金融機(jī)構(gòu)信貸投放及有關(guān)經(jīng)營情況，對國家宏觀政策和全縣經(jīng)濟(jì)金融形勢進(jìn)行研究分析。同時，對于人民銀行出臺的存款準(zhǔn)備金率調(diào)整、差別存款準(zhǔn)備金率制度、上調(diào)存貸款利率、放寬貸款利率浮動區(qū)間、允許存款利率下浮等各項貨幣政策措施，及時通過聯(lián)席會議、印發(fā)文件等形式傳達(dá)到金融機(jī)構(gòu)，保證了貨幣政策傳導(dǎo)暢通。二是結(jié)合實際，充分發(fā)揮貨幣政策工具作用。在組織實施宏觀調(diào)控的同時，在政策規(guī)定的范圍內(nèi)，積極運(yùn)用支農(nóng)再貸款，較好地發(fā)揮了貨幣政策工具的調(diào)節(jié)導(dǎo)向作用。一年來，向農(nóng)信社發(fā)放支農(nóng)再貸款4500萬元，大大緩解了信用社資金頭寸不足問題，提高了支農(nóng)再貸款的社會性和效益性。三是完善制度，加強(qiáng)外匯管理。自開展創(chuàng)建活動以來，我們在積極貫徹落實上級有關(guān)政策規(guī)定的同時，結(jié)合本地實際切實可行的措施，在原有內(nèi)控制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了印章保管業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)審批雙人辦理、交叉復(fù)核制度。一年來，按照按照操作規(guī)程和審批權(quán)限辦理外匯業(yè)務(wù)的初審，共為企業(yè)開立外匯帳戶4個，同時一如既往的加強(qiáng)出口收匯核銷管理，做好日常外匯業(yè)務(wù)的監(jiān)管，轄區(qū)內(nèi)沒有發(fā)生套匯、逃匯案件，外匯秩序良好。通過這一系列的創(chuàng)新活動，領(lǐng)導(dǎo)班子不斷改造自己的思想觀念，跳出了舊有的圈子，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)。充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)是堅持與時俱進(jìn)的手段，是創(chuàng)新和發(fā)展的基礎(chǔ)。只有通過學(xué)習(xí)才能提升班子的創(chuàng)新能力，實現(xiàn)知識創(chuàng)新、管理創(chuàng)新。班子每個成員的思維方式和習(xí)慣行為也有了很大的變化，了解到學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)習(xí)掌握知識、運(yùn)用知識的能力，創(chuàng)新才是學(xué)習(xí)的最終目的。

四、強(qiáng)化服務(wù)觀念，推動職能轉(zhuǎn)變，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)力

建設(shè)學(xué)習(xí)型班子的終極目的是提高班子在復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下解決實際問題的能力，更好地促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)經(jīng)濟(jì)金融持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展更好的服務(wù)。一開始我們就把建設(shè)學(xué)習(xí)型班子、打造“學(xué)習(xí)型、研究型、專家型、務(wù)實型、和開拓型”干部隊伍定位在搞好服務(wù)上，并在學(xué)習(xí)過程中始終貫徹落實。一是認(rèn)真做好專項票據(jù)發(fā)行工作，積極推動農(nóng)村信用社改革。一年來，我行積極貫徹執(zhí)行上級行關(guān)于農(nóng)村信用社改革試點資金支持的政策規(guī)定，及時掌握改革試點方案的實施進(jìn)度，準(zhǔn)確核定有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，成立專門的試點資金支持工作小組，一把手行長親自抓，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)會議制度，密切關(guān)注改革進(jìn)程中出新的新情況、新問題，切實做好農(nóng)村信用社增資擴(kuò)股、提高資本充足率和減低不量貸款等指標(biāo)的監(jiān)測考核工作。同時重點加強(qiáng)對農(nóng)村信用社法人治理結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制、增資擴(kuò)股、提高資本充足率和降低不良貸款比率進(jìn)展的跟蹤檢查，并做好服務(wù)工作。二是認(rèn)真履行職責(zé)，積極做好國庫工作。為財政、稅務(wù)等有關(guān)部門提供了較好的金融服務(wù)，同時重點推進(jìn)了稅庫銀聯(lián)網(wǎng)工作，為下一步財稅體制全面改革做好了充分準(zhǔn)備。三是提高分析監(jiān)測職能。金融統(tǒng)計分析是實施貨幣政策，維護(hù)金融穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的前提和基礎(chǔ)性工作。工作中，我們強(qiáng)化分析監(jiān)測職能，重點加大了對金融運(yùn)行情況、重點行業(yè)的監(jiān)測及動態(tài)反映，為政府決策提供了第一手資料。

各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，建設(shè)學(xué)習(xí)型班子是一個不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷改進(jìn)的過程，關(guān)鍵在于把學(xué)習(xí)作為一種管理理念，通過提高班子的管理水平增強(qiáng)創(chuàng)新能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型班子的路才會越走越寬，我行雖然在建設(shè)方面取得了一定的成效，但是與上級行的要求和兄弟行的成就比我們還存在著不小的差距，在今后的工作中我行將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上百尺竿頭，更進(jìn)一步！以上發(fā)言若有不當(dāng)之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在上級行的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們把深入領(lǐng)會文件精神，把建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子作為發(fā)揮新職能、迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務(wù)的重大機(jī)遇，作為建設(shè)“學(xué)習(xí)型、研究型、專家型、務(wù)實型和開拓型”干部隊伍的重大措施，立足實際抓落實，大膽創(chuàng)新求突破，取得了明顯的效果。目前領(lǐng)導(dǎo)班子自覺學(xué)習(xí)的能力顯著增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究工作實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化，金融服務(wù)水平明顯提高，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔意識不斷強(qiáng)化在全行形成了蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，有力的推動了整體工作。我們的主要做法是：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)理念，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力

建設(shè)學(xué)習(xí)型班子不僅僅是進(jìn)行單純的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對個人或團(tuán)體的素質(zhì)進(jìn)行提高，而是要用學(xué)習(xí)的理念去處理和解決工作中遇到的實際問題，規(guī)劃班子的長期發(fā)展。為此，我們把學(xué)習(xí)理念貫穿于學(xué)習(xí)、工作和生活之中，使學(xué)習(xí)成為個人和班子發(fā)展的重要基矗在具體工作中我們做到了“四有”、“三落實”?！八挠小奔矗簩W(xué)有組織，學(xué)有計劃，學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有條件。學(xué)有組織就是成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，使學(xué)習(xí)活動得到組織保證。活動一開始，我行就成立了一把手行長任組長，黨組成員副行長張如寶、宋明軍為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)創(chuàng)建小組。在此基礎(chǔ)上，帶動全行學(xué)習(xí)，從辦公室、政工、信貸、會計部門抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組成學(xué)習(xí)工作小組6個，專門負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動的組織工作，為開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子提供了強(qiáng)有力的組織保證。學(xué)有計劃就是結(jié)合單位實際，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。堅持做到“年有計劃、月有安排、周有活動”，把科學(xué)性與操作性相結(jié)合，短期、中期、長期相結(jié)合，上級要求與本行實際相結(jié)合，對學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排、參加對象等制定了詳細(xì)的規(guī)劃。學(xué)有目標(biāo)就是提高干部職工的素質(zhì)和解決實際問題的能力。在學(xué)習(xí)中堅持學(xué)以致用的原則，認(rèn)真組織各學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)修訂后的《中國人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》以及新制定的《行政許可法》、《銀行業(yè)監(jiān)督管理法》等四部法律，深刻理解國家關(guān)于宏觀調(diào)控的金融政策，了解國外最新的金融理論知識，達(dá)到了學(xué)習(xí)的針對性與實用性的統(tǒng)一，形勢發(fā)展要求與履行中央銀行職能需要的統(tǒng)一。學(xué)有條件就是充分利用一切學(xué)習(xí)工具和環(huán)境學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)創(chuàng)建中，利用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，多方收集錄象資料，先后組織學(xué)習(xí)《人民銀行干部教育培訓(xùn)系列講座》和十六大、十六屆三中、四中全會精神，學(xué)習(xí)渠道的多樣化收到了良好的效果。

“三落實”即落實學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實學(xué)習(xí)時間，落實考核目標(biāo)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，由過去單純注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力并重轉(zhuǎn)變，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四大類：政治理論學(xué)習(xí)；經(jīng)濟(jì)金融基礎(chǔ)知識和與履行中央銀行職能有關(guān)的新知識、新業(yè)務(wù)、新技能的學(xué)習(xí)；重要法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)；以調(diào)研、信息寫作、計算機(jī)為主的基礎(chǔ)能力的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時間上，明確規(guī)定每星期二、四下午為集中學(xué)習(xí)時間，同時注重分散集中相結(jié)合，工作業(yè)余相協(xié)調(diào)，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤。在考核目標(biāo)上，對每個階段集中學(xué)習(xí)和專題講座進(jìn)行嚴(yán)格的考核，以計劃規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容為依據(jù)，檢查集中學(xué)習(xí)次數(shù)、體會文章、學(xué)習(xí)筆記等，并通過測驗、撰寫理論調(diào)研文章檢測學(xué)習(xí)效果，通過這種方式鞏固了學(xué)習(xí)成果，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實實在在的能力。通過創(chuàng)建使班子成員的學(xué)習(xí)成為了一種創(chuàng)造性張力，成為個人內(nèi)在的需求，班子成員樹立起了全新的學(xué)習(xí)理念即樹立“學(xué)習(xí)為本”的理念，“終身學(xué)習(xí)”的理念，“團(tuán)隊學(xué)習(xí)”的理念，“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念，使學(xué)習(xí)、工作和管理三者有機(jī)溶合起來，有效地營造了“不求所有，但求所用”，知識資源人人共享的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了干部職工的政治理論素養(yǎng)和分析思辨問題的能力，班子解決實際問題的能力大為提高，每項決策都體現(xiàn)了班子的共同愿景，全行防系統(tǒng)性金融風(fēng)險的能力有較大突破。

二、強(qiáng)化團(tuán)隊精神，提高決策水平，努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力

知識經(jīng)濟(jì)和信息化時代，自覺自發(fā)的形式代替了以往的命令控制方式，通過學(xué)習(xí)才能激發(fā)出每個成員的自覺意識和團(tuán)體協(xié)作的能力，才能使班子的凝聚力得到提高。我行在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子的過程中，要求班子成員必須緊密團(tuán)結(jié)在一起，充當(dāng)好三個角色：一是當(dāng)好設(shè)計師，設(shè)計好共同愿景，價值觀和學(xué)習(xí)過程。我們把提升自身素質(zhì)，建立一個團(tuán)結(jié)和諧的班子，提高對地方經(jīng)濟(jì)的服務(wù)水平作為共同的愿景，并在學(xué)習(xí)的過程中努力朝著這個方向邁進(jìn)。二是當(dāng)好教練員。班子的每個成員利用一切機(jī)會向組織中的成員不斷地宣傳黨的路線、方針、政策、指導(dǎo)與幫助組織成員對待工作要有全局的觀念，合理調(diào)配組織中的全部資源，寬嚴(yán)有效，激勵員工完成各項目標(biāo)。三是當(dāng)好共同愿景的服務(wù)員。領(lǐng)導(dǎo)班子充分體現(xiàn)以人為本的管理思想，為員工實現(xiàn)個人愿景和優(yōu)良業(yè)績創(chuàng)造有利條件。

具體工作中主要采取了五項措施。一是自我超越，實現(xiàn)心靈深處的渴望。通過學(xué)習(xí)班子各成員發(fā)揮各自最大潛能的上限共同做出決策，都在期盼最好的結(jié)果出現(xiàn)，道路是坎坷的，但經(jīng)不斷拚搏創(chuàng)造，最終得到了滿意的結(jié)果，使班子成員在奮進(jìn)中得到了精神上的滿足，激發(fā)了新的創(chuàng)造欲望。二是改善心智模式，用新眼光看世界。我行班子成員都能主動調(diào)節(jié)好心態(tài)，能夠從不同角度，用辯證的思維看待世界，用發(fā)展的眼光看待事物，改變了自己以往的觀念陳舊。三是建立共同愿景，打造生命共同體。一個班子就是一個團(tuán)結(jié)的集體，班子成員的共同目標(biāo)就是把單位建設(shè)好，把全體人員凝聚在一起，為實現(xiàn)這個目標(biāo)，而主動地去努力學(xué)習(xí)，

第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子事跡材料

市行政服務(wù)中心學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建事跡

2012年，中心黨組以學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動為載體，突出領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)作用，積極開展政治理論、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)技能等各項學(xué)習(xí)活動，為做好審批服務(wù)工作提供了強(qiáng)有力的思想和組織保證。

一、不斷完善學(xué)習(xí)制度，統(tǒng)籌安排理論學(xué)習(xí)

堅持以領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)帶動中心全體干部理論學(xué)習(xí)，制定了學(xué)習(xí)計劃和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動方案，對學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)地點、主講人都作了明確規(guī)定。完善黨組中心組理論學(xué)習(xí)制度，對學(xué)習(xí)方式、考勤制度、學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間等方面進(jìn)行了規(guī)范。在理論學(xué)習(xí)活動中，做到合理布置，統(tǒng)籌安排，始終堅持年有計劃，季有安排，有學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)專題，定期檢查、定期總結(jié)的工作制度。突出班子帶頭作用，中心領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)，帶頭宣講，以實際行動影響和帶動工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識。2012年班子成員帶頭上黨課5次，開展集中學(xué)習(xí)15次，參加機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)會68課時。

二、積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量

從增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量出發(fā)，在良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和長期的理論學(xué)習(xí)實踐中，進(jìn)行了新的探索和嘗試，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。一是舉辦干部大講堂。讓干部人人上臺，個個上課，規(guī)定每周一下午開課，每次安排二名干部主講，自出題目、自尋材料、自做課件、自備小黨課，參加聽課的每位干部都要針對講課主題發(fā)表二三分鐘的點評，形成制度，雷打不動，使政治學(xué)習(xí)成為大家主動參與、認(rèn)真聽講、準(zhǔn)確點評的自覺行為，2012年共開課45次。二是開展全民讀書活動。在中心開設(shè)圖書閱覽室，購置了300多冊題材廣泛、內(nèi)容精美的書籍，供廣大干部職工借閱，同時，發(fā)動廣大干部職工自愿獻(xiàn)書，共同讀書，以此促進(jìn)工作人員養(yǎng)成樂讀書、多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。3月份，邀請市委講師團(tuán)講師開展法律法規(guī)宣傳教育；5月份，組織機(jī)關(guān)干部和窗口負(fù)責(zé)人分批參加省發(fā)改委培訓(xùn)中心舉辦的市縣行政服務(wù)中心管理干部培訓(xùn)班；11月份，組織中心科室、窗口、鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心、基層站所負(fù)責(zé)人開展《行政許可法》專題培訓(xùn)，進(jìn)一步提高審批服務(wù)能力。

三、取得顯著學(xué)習(xí)成效，推動各項工作發(fā)展

2012年領(lǐng)導(dǎo)班子共撰寫學(xué)習(xí)體會文章60篇，開展學(xué)習(xí)點評與互評150余次。完成市政府調(diào)研課題1個，市紀(jì)委調(diào)研課題1個，其中市政府調(diào)研課題成果被評為合格課題，市紀(jì)委調(diào)研課題被評為優(yōu)秀課題。通過對系列理論的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)得到潛移默化的改變，群眾意識、服務(wù)意識、廉潔意識和公仆意識更加強(qiáng)化，工作積極性和主動性明顯提高。領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)成效和帶頭示范作用，極大地激發(fā)了廣大工作人員的學(xué)習(xí)熱情和工作積極性，中心上下精神振奮，士氣高昂，在深化行政審批制度改革、強(qiáng)化審批服務(wù)要素保障、優(yōu)化投資發(fā)展軟環(huán)境以及自身建設(shè)等方面都取得了很大突破，出色地完成了全年各項工作任務(wù)。