第一篇：黨性重品行個人自我剖析

黨性重品行個人自我剖析

按照區(qū)委組織部的工作部署，以樹立組工干部新形象為目標，對照自己的工作實際，認真進行了自我剖析和查擺，現(xiàn)將在工作、思想、作風(fēng)方面存在的問題剖析如下：

一、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)方面，中國大學(xué)網(wǎng)范文之入黨自傳:講黨性重品行個人自我剖析材料。由于基層事務(wù)性工作比較繁忙，實際用在學(xué)習(xí)上的時間非常少，有時感覺工作思路不清、理論水平不高。事實就是如此，一個干部不愛學(xué)習(xí)、不愛讀書，就少靈氣，工作起來就缺少朝氣，就不能適應(yīng)工作的需要，素質(zhì)就提不高，就可能成為時代的落伍者。有時認為自己有文化、有經(jīng)驗，不用學(xué)習(xí)可以照樣干好工作，自我感覺良好，這實際上是在吃老本。時代在前進，社會在發(fā)展，先進文化日新月異，知識更新日益加快，真是“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退”，不讀書、不學(xué)習(xí)就會言之無物，風(fēng)度、氣質(zhì)、修養(yǎng)就不會提高了，人就會變的粗俗，工作就沒有思路。

2、工作方面。在抓基層黨組織建設(shè)方面，由于身子懶，缺乏必要的調(diào)查研究，沒有創(chuàng)新性思路。尤其是安排布置的多，實際檢查落實的少。在村干部教育培訓(xùn)、管理、人才隊伍建設(shè)方面，重使用輕教育，黨員定期培訓(xùn)沒有較好地開展起來，黨員培訓(xùn)陣地沒有充分發(fā)揮作用，導(dǎo)致基層干部整體素質(zhì)不高。

3、作風(fēng)方面。在平時工作中，養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣，對待工作有時默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識不強，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，在抓黨建思想政治工作中缺乏深入扎實和具體的工作過程，工作部署和要求的多，個人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創(chuàng)造性開展工作的意識，以致工作特點不突出，成效不夠明顯；另外在工作中有自滿思想，自己認為工作不錯，得到領(lǐng)導(dǎo)和大家的認可，于是沾沾自喜、滿足現(xiàn)狀、不思進取，入黨自傳《講黨性重品行個人自我剖析材料》。

二、問題產(chǎn)生的原因及根源

通過第一階段的認真學(xué)習(xí)，在開展樹公道正派組工干部形象教育活動中，經(jīng)過認真查擺和深刻反思，我認為個人存在的問題的原因和根源是：一是理論學(xué)習(xí)不夠。由于自己在工作中，忙于事務(wù)性工作、忙于應(yīng)酬，缺少學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠深入，不系統(tǒng)，沒有準確掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)和精髓。同時放松了學(xué)習(xí)，作為一名組工干部，需要學(xué)習(xí)的地方很多，既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，又要虛心向老同志學(xué)習(xí)，如果不深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，必然會導(dǎo)致思想認識上有偏差，工作實踐的失誤。二是主觀上的宗旨意識不強。由于在思想改造上有所放松，認為自己在工作上、作風(fēng)上好于他人，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨，沒有正確處理好權(quán)利、義務(wù)和責任的關(guān)系問題。

三、今后努力方向

根據(jù)擺出來的問題，對自己在樹組工干部形象活動中有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點：

一、加強學(xué)習(xí)。最重要的是加強理論學(xué)習(xí)。只有理論上的清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及十七大精神的學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十六大精神，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想，通過學(xué)習(xí)胡錦濤為總書記的黨中央關(guān)于貫徹十七大精神和“三個代表”重要思想的一系列要求，作為今后工作的指南。同時，不斷學(xué)習(xí)黨的業(yè)務(wù)知識以及其他相關(guān)的知識，努力使自己成為一名組織工作的行家里手。

二、工作上與時俱進、開拓創(chuàng)新。一是進一步解放思想、大膽創(chuàng)新，結(jié)合組織工作實際，敢于在農(nóng)村黨建工作中提出新的工作思路。二是克服自滿思想，不滿足于現(xiàn)狀，增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，努力爭取新的更大的成績。三是克服畏難情緒，面對黨建工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，敢于迎難而上，不等、不靠。

三、牢記宗旨，為基層服務(wù)。牢固樹立馬克思主義的群眾觀，積極為基層辦實事、辦好事，以最大的工作熱情為基層搞好服務(wù)。努力擺正自己與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與同事的關(guān)系。時刻提醒自己，要清醒地認識到在黨委組織部門工作是一種責任，一種義務(wù)，不高高在上，摒棄衙門的工作作風(fēng)。

四、淡泊名利，積極進取。正確對待名、權(quán)、位，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，保持一個良好的心態(tài)，要積極進取，增長本領(lǐng)，踏實做事。

總之，在開展組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動中，要抓住難得的學(xué)習(xí)機會，在工作中學(xué)習(xí)，在反省中提高，在查擺中進步，努力做到不為名、不圖利，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，在生活中嚴謹處事，以一身正氣的良好形象在黨員干部中作出表率。

第二篇：講黨性重品行個人自我剖析材料

講黨性重品行個人自我剖析材料

按照局“兩學(xué)一做”的工作部署，以樹立黨員干部新形象為目標，對照自己的工作實際，認真進行了自我剖析和查擺，現(xiàn)將在工作、思想、作風(fēng)方面存在的問題剖析如下：

一、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)方面。由于基層事務(wù)性工作比較繁忙，實際用在學(xué)習(xí)上的時間非常少，有時感覺工作思路不清、理論水平不高。事實就是如此，一個干部不愛學(xué)習(xí)、不愛讀書，就少靈氣，工作起來就缺少朝氣，就不能適應(yīng)工作的需要，素質(zhì)就提不高，就可能成為時代的落伍者。有時認為自己有文化、有經(jīng)驗，不用學(xué)習(xí)可以照樣干好工作，自我感覺良好，這實際上是在吃老本。時代在前進，社會在發(fā)展，先進文化日新月異，知識更新日益加快，真是“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退”，不讀書、不學(xué)習(xí)就會言之無物，風(fēng)度、氣質(zhì)、修養(yǎng)就不會提高了，人就會變的粗俗，工作就沒有思路。

2、工作方面。由于身子懶，缺乏必要的調(diào)查研究，沒有創(chuàng)新性思路。在精神文明、民族團結(jié)建設(shè)方面，重理論輕實踐，沒能很好的將理論和實踐結(jié)合起來，導(dǎo)致具體工作開展中出現(xiàn)一頭重一頭輕的情況出現(xiàn)。

3、作風(fēng)方面。在平時工作中，養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣，對待工作有時默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識不強，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，在具體的工作過程中，個人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創(chuàng)造性開展工作的意識，以致工作特點不突出，成效不夠明顯。

二、問題產(chǎn)生的原因及根源

通過第一階段的認真學(xué)習(xí)，在開展樹公道正派組工干部形象教育活動中，經(jīng)過認真查擺和深刻反思，我認為個人存在的問題的原因和根源是：一是理論學(xué)習(xí)不夠。由于自己在工作中，忙于事務(wù)性工作、忙于應(yīng)酬，缺少學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠深入，不系統(tǒng)，沒有準確掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)和精髓。同時放松了學(xué)習(xí)，作為一名組工干部，需要學(xué)習(xí)的地方很多，既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，又要虛心向老同志學(xué)習(xí)，如果不深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，必然會導(dǎo)致思想認識上有偏差，工作實踐的失誤。二是主觀上的宗旨意識不強。由于在思想改造上有所放松，認為自己在工作上、作風(fēng)上好于他人，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨，沒有正確處理好權(quán)利、義務(wù)和責任的關(guān)系問題。

三、今后努力方向

根據(jù)擺出來的問題，對自己在樹組工干部形象活動中有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點：

一、加強學(xué)習(xí)。最重要的是加強理論學(xué)習(xí)。只有理論上的清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及十七大精神的學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十六大精神，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想，通過學(xué)習(xí)胡錦濤為總書記的黨中央關(guān)于貫徹十七大精神和“三個代表”重要思想的一系列要求，作為今后工作的指南。同時，不斷學(xué)習(xí)黨的業(yè)務(wù)知識以及其他相關(guān)的知識，努力使自己成為一名組織工作的行家里手。

二、工作上與時俱進、開拓創(chuàng)新。一是進一步解放思想、大膽創(chuàng)新，結(jié)合組織工作實際，敢于在農(nóng)村黨建工作中提出新的工作思路。二是克服自滿思想，不滿足于現(xiàn)狀，增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，努力爭取新的更大的成績。三是克服畏難情緒，面對黨建工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，敢于迎難而上，不等、不靠。

三、牢記宗旨，為基層服務(wù)。牢固樹立馬克思主義的群眾觀，積極為基層辦實事、辦好事，以最大的工作熱情為基層搞好服務(wù)。努力擺正自己與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與同事的關(guān)系。時刻提醒自己，要清醒地認識到在黨委組織部門工作是一種責任，一種義務(wù)，不高高在上，摒棄衙門的工作作風(fēng)。

四、淡泊名利，積極進取。正確對待名、權(quán)、位，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，保持一個良好的心態(tài)，要積極進取，增長本領(lǐng)，踏實做事。

總之，在開展組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動中，要抓住難得的學(xué)習(xí)機會，在工作中學(xué)習(xí)，在反省中提高，在查擺中進步，努力做到不為名、不圖利，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，在生活中嚴謹處事，以一身正氣的良好形象在黨員干部中作出表率。

第三篇：講黨性重品行個人自我剖析材料

講黨性重品行個人自我剖析材料

按照區(qū)委組織部的工作部署，以樹立組工干部新形象為目標，對照自己的工作實際，認真進行了自我剖析和查擺，現(xiàn)將在工作、思想、作風(fēng)方面存在的問題剖析如下：

一、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)方面。由于基層事務(wù)性工作比較繁忙，實際用在學(xué)習(xí)上的時間非常少，有時感覺工作思路不清、理論水平不高。事實就是如此，一個干部不愛學(xué)習(xí)、不愛讀書，就少靈氣，工作起來就缺少朝氣，就不能適應(yīng)工作的需要，素質(zhì)就提不高，就可能成為時代的落伍者。有時認為自己有文化、有經(jīng)驗，不用學(xué)習(xí)可以照樣干好工作，自我感覺良好，這實際上是在吃老本。時代在前進，社會在發(fā)展，先進文化日新月異，知識更新日益加快，真是“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退”，不讀書、不學(xué)習(xí)就會言之無物，風(fēng)度、氣質(zhì)、修養(yǎng)就不會提高了，人就會變的粗俗，工作就沒有思路。

2、工作方面。在抓基層黨組織建設(shè)方面，由于身子懶，缺乏必要的調(diào)查研究，沒有創(chuàng)新性思路。尤其是安排布置的多，實際檢查落實的少。在村干部教育培訓(xùn)、管理、人才隊伍建設(shè)方面，重使用輕教育，黨員定期培訓(xùn)沒有較好地開展起來，黨員培訓(xùn)陣地沒有充分發(fā)揮作用，導(dǎo)致基層干部整體素質(zhì)不高。

3、作風(fēng)方面。在平時工作中，養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣，對待工作有時默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識不強，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，在抓黨建思想政治工作中缺乏深入扎實和具體的工作過程，工作部署和要求的多，個人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創(chuàng)造性開展工作的意識，以致工作特點不突出，成效不夠明顯；另外在工作中有自滿思想，自己認為工作不錯，得到領(lǐng)導(dǎo)和大家的認可，于是沾沾自喜、滿足現(xiàn)狀、不思進取。

二、問題產(chǎn)生的原因及根源

通過第一階段的認真學(xué)習(xí)，在開展樹公道正派組工干部形象教育活動中，經(jīng)過認真查擺和深刻反思，我認為個人存在的問題的原因和根源是：一是理論學(xué)習(xí)不夠。由于自己在工作中，忙于事務(wù)性工作、忙于應(yīng)酬，缺少學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，特別是對鄧小平理論、“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想學(xué)習(xí)不夠深入，不系統(tǒng)，沒有準確掌握鄧小平理論、“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的精神實質(zhì)和精髓。同時放松了學(xué)習(xí)，作為一名組工干部，需要 學(xué)習(xí)的地方很多，既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，又要虛心向老同志學(xué)習(xí)，如果不深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，必然會導(dǎo)致思想認識上有偏差，工作實踐的失誤。二是主觀上的宗旨意識不強。由于在思想改造上有所放松，認為自己在工作上、作風(fēng)上好于他人，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨，沒有正確處理好權(quán)利、義務(wù)和責任的關(guān)系問題。

三、今后努力方向

根據(jù)擺出來的問題，對自己在樹組工干部形象活動中有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點：

一、加強學(xué)習(xí)。最重要的是加強理論學(xué)習(xí)。只有理論上的清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想以及十七大精神的學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十七大精神，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想，通過學(xué)習(xí)胡錦濤為總書記的黨中央關(guān)于貫徹十七大精神、“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的一系列要求，作為今后工作的指南。同時，不斷學(xué)習(xí)黨的業(yè)務(wù)知識以及其他相關(guān)的知識，努力使自己成為一名組織工作的行家里手。

二、工作上與時俱進、開拓創(chuàng)新。一是進一步解放思想、大膽創(chuàng)新，結(jié)合組織工作實際，敢于在農(nóng)村黨建工作中提出新的工作思路。二是克服自滿思想，不滿足于現(xiàn)狀，增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，努力爭取新的更大的成績。三是克服畏難情緒，面對黨建工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，敢于迎難而上，不等、不靠。

三、牢記宗旨，為基層服務(wù)。牢固樹立馬克思主義的群眾觀，積極為基層辦實事、辦好事，以最大的工作熱情為基層搞好服務(wù)。努力擺正自己與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與同事的關(guān)系。時刻提醒自己，要清醒地認識到在黨委組織部門工作是一種責任，一種義務(wù)，不高高在上，摒棄衙門的工作作風(fēng)。

四、淡泊名利，積極進取。正確對待名、權(quán)、位，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，保持一個良好的心態(tài)，要積極進取，增長本領(lǐng)，踏實做事。

總之，在開展組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動中，要抓住難得的學(xué)習(xí)機會，在工作中學(xué)習(xí)，在反省中提高，在查擺中進步，努力做到不為名、不圖利，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，在生活中嚴謹處事，以一身正氣的良好形象在黨員干部中作出表率。

第四篇：講黨性重品行個人自我剖析材料

講黨性重品行個人自我剖析材料

按照區(qū)委組織部的工作部署，以樹立組工干部新形象為目標，對照自己的工作實際，認真進行了自我剖析和查擺，現(xiàn)將在工作、思想、作風(fēng)方面存在的問題剖析如下：

一、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)方面。由于基層事務(wù)性工作比較繁忙，實際用在學(xué)習(xí)上的時間非常少，有時感覺工作思路不清、理論水平不高。事實就是如此，一個干部不愛學(xué)習(xí)、不愛讀書，就少靈氣，工作起來就缺少朝氣，就不能適應(yīng)工作的需要，素質(zhì)就提不高，就可能成為時代的落伍者。有時認為自己有文化、有經(jīng)驗，不用學(xué)習(xí)可以照樣干好工作，自我感覺良好，這實際上是在吃老本。時代在前進，社會在發(fā)展，先進文化日新月異，知識更新日益加快，真是“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退”，不讀書、不學(xué)習(xí)就會言之無物，風(fēng)度、氣質(zhì)、修養(yǎng)就不會提高了，人就會變的粗俗，工作就沒有思路。

2、工作方面。在抓基層黨組織建設(shè)方面，由于身子懶，缺乏必要的調(diào)查研究，沒有創(chuàng)新性思路。尤其是安排布置的多，實際檢查落實的少。在村干部教育培訓(xùn)、管理、人才隊伍建設(shè)方面，重使用輕教育，黨員定期培訓(xùn)沒有較好地開展起來，黨員培訓(xùn)陣地沒有充分發(fā)揮作用，導(dǎo)致基層干部整體素質(zhì)不高。

3、作風(fēng)方面。在平時工作中，養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣，對待工作有時默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識不強，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，在抓黨建思想政治工作中缺乏深入扎實和具體的工作過程，工作部署和要求的多，個人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創(chuàng)造性開展工作的意識，以致工作特點不突出，成效不夠明顯；另外在工作中有自滿思想，自己認為工作不錯，得到領(lǐng)導(dǎo)和大家的認可，于是沾沾自喜、滿足現(xiàn)狀、不思進取。

二、問題產(chǎn)生的原因及根源

通過第一階段的認真學(xué)習(xí)，在開展樹公道正派組工干部形象教育活動中，經(jīng)過認真查擺和深刻反思，我認為個人存在的問題的原因和根源是：一是理論學(xué)習(xí)不夠。由于自己在工作中，忙于事務(wù)性工作、忙于應(yīng)酬，缺少學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠深入，不系統(tǒng)，沒有準確掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)和精髓。同時放松了學(xué)習(xí)，作為一名組工干部，需要xiexiebang.com學(xué)習(xí)的地方很多，既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，又要虛心向老同志學(xué)習(xí)，如果不深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，必然會導(dǎo)致思想認識上有偏差，工作實踐的失誤。二是主觀上的宗旨意識不強。由于在思想改造上有所放松，認為自己在工作上、作風(fēng)上好于他人，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨，沒有正確處理好權(quán)利、義務(wù)和責任的關(guān)系問題。

三、今后努力方向

根據(jù)擺出來的問題，對自己在樹組工干部形象活動中有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點：

一、加強學(xué)習(xí)。最重要的是加強理論學(xué)習(xí)。只有理論上的清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及十七大精神的學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十六大精神，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想，通過學(xué)習(xí)胡錦濤為總書記的黨中央關(guān)于貫徹十七大精神和“三個代表”重要思想的一系列要求，作為今后工作的指南。同時，不斷學(xué)習(xí)黨的業(yè)務(wù)知識以及其他相關(guān)的知識，努力使自己成為一名組織工作的行家里手。

二、工作上與時俱進、開拓創(chuàng)新。一是進一步解放思想、大膽創(chuàng)新，結(jié)合組織工作實際，敢于在農(nóng)村黨建工作中提出新的工作思路。二是克服自滿思想，不滿足于現(xiàn)狀，增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，努力爭取新的更大的成績。三是克服畏難情緒，面對黨建工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，敢于迎難而上，不等、不靠。

三、牢記宗旨，為基層服務(wù)。牢固樹立馬克思主義的群眾觀，積極為基層辦實事、辦好事，以最大的工作熱情為基層搞好服務(wù)。努力擺正自己與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與同事的關(guān)系。時刻提醒自己，要清醒地認識到在黨委組織部門工作是一種責任，一種義務(wù)，不高高在上，摒棄衙門的工作作風(fēng)。

四、淡泊名利，積極進取。正確對待名、權(quán)、位，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，保持一個良好的心態(tài)，要積極進取，增長本領(lǐng)，踏實做事。

總之，在開展組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動中，要抓住難得的學(xué)習(xí)機會，在工作中學(xué)習(xí)，在反省中提高，在查擺中進步，努力做到不為名、不圖利，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，在生活中嚴謹處事，以一身正氣的良好形象在黨員干部中作出表率。

第五篇：講黨性、重品行

淺談郵政人力資源管理改革

郵政的現(xiàn)代化過程，是由傳統(tǒng)的以“事”為中心的人事管理向以“人”為中心的人力資源管理轉(zhuǎn)變的過程。人力資源已經(jīng)成為企業(yè)的生命力和競爭力的不竭源泉，它也是郵政企業(yè)核心競爭力中最重要的因素之一，因此，改革和創(chuàng)新現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理，突破傳統(tǒng)人事管理觀念的局限，探索人力資源管理的新思路，成為擺在郵政企業(yè)面前的一項長期而艱巨的任務(wù)。

郵政企業(yè)人力資源及管理的現(xiàn)狀

郵政人力資源的現(xiàn)狀還存在諸多的不適應(yīng)。由于長期受計劃經(jīng)濟的影響，郵政人力資源配置上行政計劃性強，市場機制弱，人力資源開發(fā)和利用能力相對不足，導(dǎo)致人力資源結(jié)構(gòu)矛盾突出，資源利用效率低下。主要表現(xiàn)在：一方面，企業(yè)員工隊伍總量較大，但質(zhì)量不高，整體文化素質(zhì)偏低，離市場經(jīng)濟發(fā)展、社會化生產(chǎn)和集約化經(jīng)營的要求相去甚遠，企業(yè)崗位設(shè)置和勞動組織不盡合理，結(jié)構(gòu)性冗員嚴重，專業(yè)技術(shù)人才總量不足，高層次工程技術(shù)人才、經(jīng)營管理人才和專業(yè)營銷人才短缺，優(yōu)秀人才流動呈逆向趨勢，人力資源綜合管理的科學(xué)體系尚未完全建立。另一方面，在人力資源管理方面我們還面臨一個較為嚴重的問題，就是組織方面還存在著機構(gòu)臃腫、人浮于事、層級較多、職能分散、服務(wù)能力弱、辦事效率低、官商作風(fēng)強的低效現(xiàn)象，管理體制、運行機制不適應(yīng)市場競爭環(huán)境和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要。

加強郵政人力資源管理改革

要革除郵政現(xiàn)行人力資源管理的弊端，為企業(yè)實現(xiàn)良性發(fā)展做好支撐，就應(yīng)該解放思想，大膽探索，采用科學(xué)的人力資源管理方法，實現(xiàn)人力資源的合理配置。

一、更新觀念，建立以人為本的人力資源經(jīng)營理念

企業(yè)應(yīng)以人為本，企業(yè)的活力來源于職工的積極性和創(chuàng)造性。企業(yè)生產(chǎn)力最活躍最主要的因素是職工。所以加強隊伍建設(shè)，是郵政事業(yè)發(fā)展的根本保證。郵政是公用性服務(wù)行業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是郵政企業(yè)永恒的主題，是企業(yè)各項工作的出發(fā)點和歸宿。企業(yè)的效益要通過服務(wù)來實現(xiàn)，為社會各界提供的通信服務(wù)越多，企業(yè)的效益才會越好。

（一）合理配置

通過合理配置企業(yè)人力資源，真正實現(xiàn)“能者上、庸者下、平者讓”的人力資源管理新局面。企業(yè)要建立干部能上能下、員工能進能出的靈活競爭機制，實行公開、公平、公正的用人自主權(quán)，競爭上崗，擇優(yōu)錄取，按市場化的需要配備人員，使企業(yè)需要的人走進來，不需要的人淘汰出去，搞活企業(yè)，提高生產(chǎn)效率。一是改變企業(yè)用人靠計劃調(diào)配、企業(yè)被動接收、職工不能自主擇業(yè)的舊模式，充分利用市場機制對勞動力的調(diào)節(jié)作用，實現(xiàn)企業(yè)與勞動者的雙向選擇，使企業(yè)所需人才及勞動力的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)比例隨市場的變化及競爭的需要而調(diào)整，從而建立年齡梯隊、文化層次、專業(yè)技能等級較為合理的勞動力結(jié)構(gòu)，努力促使員工思想、心理和行為處于最佳狀態(tài)，知識、技能、經(jīng)驗、智慧、創(chuàng)造力和主觀能動性得到充分的發(fā)揮，做到人盡其才，材盡其用，發(fā)揮整體結(jié)構(gòu)的最佳效能；二是改變不考慮人工成本的企業(yè)用工觀念，重視人力資源的培育開發(fā)和合理投入，引入競爭激勵機制，打破干部職工的身份界限，轉(zhuǎn)變用人、育人與收入分配管理相脫節(jié)的管理模式，建立勞動、人事、用工、教育培訓(xùn)綜合配套管理體系，加強員工的文化知識教育、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和心理思想誘導(dǎo)，加強年輕員工的實踐鍛煉和教育培養(yǎng)，構(gòu)建人力資源儲備體系，逐步優(yōu)化人力資源儲備結(jié)構(gòu)，提升人力資源品質(zhì)，提高企業(yè)隊伍綜合能力和整體素質(zhì)，形成人員能上能下、能進能出、人“競”其才、合理組織、優(yōu)勢互補的良性有序流動的人力資源結(jié)構(gòu)。這好比“相馬”與“賽馬”。發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才是必需的，但創(chuàng)造人才、培養(yǎng)人才乃企業(yè)的當務(wù)之急。企業(yè)應(yīng)積極營造競爭向上、朝氣蓬勃的氛圍，打造“人人是人才，處處有斗士”的“樂土”，創(chuàng)造培育斗士、打造英雄的平臺，促進人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級，從而形成人力資源能動的開放性系統(tǒng)和充滿追求卓越激情的創(chuàng)造性團隊。

（二）人性化管理

人性化管理可以加強職員對公司的忠誠度，可以加強團隊合作，可以促使其發(fā)奮為公司工作，等等。首先有必要分清人性化管理與人情管理，人性化管理是以嚴格的公司制度作為管理依據(jù)，是科學(xué)而具有原則性的；人情管理則沒有制度作為管理依據(jù)，單憑管理者個人好惡，沒有科學(xué)依據(jù)，非常主觀。而作為管理的對

象——員工，是有惰性的，必須有相應(yīng)約束及壓力才能產(chǎn)生動力，所以用制度還是用主觀意志來管理，最終的產(chǎn)生的結(jié)果就會不一樣。其次，用制度提升人性化管理?！叭诵曰迸c“制度”是相輔相成的，推行“人性化”管理的首要任務(wù)就是在企業(yè)中逐步建立起一套科學(xué)且行之有效的管理制度，管理制度是實施人性管理的平臺。換個角度來看，強調(diào)在管理中倡導(dǎo)“人性化”，講究“人情味”，并不意味著要拋棄管理制度。

二、規(guī)范管理，完善有效的激勵機制

建立一個多維高效的激勵機制是企業(yè)發(fā)展的必由之路。在激勵過程中，要堅持物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合的原則。

（一）要用工資、獎金、福利、改善工作條件等物質(zhì)激勵手段，通過物質(zhì)手段來調(diào)動職工積極性。在企業(yè)內(nèi)部針對現(xiàn)行工資分配存在的主要問題，可通過優(yōu)化工資結(jié)構(gòu)，采取靈活多樣的分配形式，使分配拉開合理差距，來穩(wěn)定和吸引人才。一方面獎懲要適時，防止激勵效用遞減?？己斯ぷ魍瓿珊?，要按照有關(guān)規(guī)定及時決定獎懲，兌現(xiàn)獎懲，有效地發(fā)揮考核激勵作用。另一方面獎懲要適當，防止不對稱激勵?？朔」Υ螵?、大功小獎、小過重罰、大過輕罰的現(xiàn)象，防止或減少因獎懲所帶來的負面影響。

（二）要高度重視精神激勵手段的作用，全面滿足職工的尊重、發(fā)展、成就等方面的精神需求，形成更為強大、持久的激勵力。隨著社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展、人們思想觀念的更新，企業(yè)中人才流動相對容易和更加頻繁。許多企業(yè)的優(yōu)秀人才選擇離開，不是因為薪酬和福利待遇不高，更主要的原因是不認可管理者的領(lǐng)導(dǎo)方式，員工工作滿意度以及感情上對組織的投入和認同感降低，逐漸產(chǎn)生離職意向。對于現(xiàn)代企業(yè)的管理者而言，要從根本上解決人才流失問題，有必要首先了解員工的心理狀況和感受，把握影響企業(yè)員工心理狀況和工作態(tài)度的主要因素，分析導(dǎo)致員工產(chǎn)生較低的組織公平感、工作滿意度、組織承諾以及較高的離職意向的主要原因，并采用相應(yīng)的人力資源管理措施，以改進實際的管理工作。按照層次需求理論，針對不同對象確定不同的獎勵形式。如對于低工資人群，獎金可以發(fā)揮重要作用；對于年輕人、知識分子、科技人員和管理干部，可以采取尊重其人格、肯定其價值的方式，如重用、提升、授予榮譽稱號、培訓(xùn)進修等，激勵效果會更好一些。

要處理好物質(zhì)激勵與精神激勵的關(guān)系?！敖疱X不是萬能的”。當員工的經(jīng)濟、生活等基本需求得到保障后，僅有獎金的刺激常常起不到應(yīng)有的作用，認為這是自己應(yīng)該得到的，反而會起副作用。因此要特別注重和研究精神獎勵的激勵作用。績效考核是對員工進行激勵的重要手段。管理者應(yīng)該按績效考核結(jié)果及時作出相應(yīng)的人力資源管理決策?？冃Э己说哪康脑谟跒樾匠攴峙洹⑷藛T調(diào)動、培訓(xùn)與晉升等諸多人力資源管理決策提供科學(xué)依據(jù)。如果企業(yè)不嚴格按照績效考核的結(jié)果采取相應(yīng)的人力資源管理行動，那么即便是再準確、可靠的考評結(jié)果也毫無意義，不能對員工起到激勵的作用。企業(yè)應(yīng)重視績效考核結(jié)果的科學(xué)分析與正確應(yīng)用工

作，嚴格按照考核結(jié)果做出相應(yīng)的人力資源管理決策，這種及時強化和獎懲激勵對于提高員工滿意度和調(diào)動員工的工作積極性具有重要意義。

三、教育培訓(xùn)，建立完備的教育體系

（一）知識培訓(xùn)。教育培訓(xùn)又是學(xué)習(xí)——獲取知識的重要途徑，因此，對教育培訓(xùn)進行有效管理、計劃和應(yīng)用將成為智本管理的重要內(nèi)容，是現(xiàn)代企業(yè)新的核心競爭力，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的最重要的文化吁求。十六大報告指出要“加強職業(yè)教育培訓(xùn)，發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系”，并大力倡導(dǎo)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會”，這為郵政企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織指明了方向。郵政企業(yè)必須通過制度建設(shè)和輿論引導(dǎo)，在全行業(yè)營造一種求知好學(xué)的氛圍，加強以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為目的的企業(yè)文化建設(shè)，讓學(xué)習(xí)成為企業(yè)員工永遠的自覺追求；全面開展在職教育培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定，加強在職員工的學(xué)歷教育，構(gòu)筑企業(yè)終身教育體系，建立統(tǒng)籌規(guī)劃、分級管理、布局合理、資源共享的教育培訓(xùn)基地和全方位、廣覆蓋、多層次的教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加強教育培訓(xùn)工作的組織和管理，促進教育培訓(xùn)工作的制度化、規(guī)范化，鼓勵員工通過多種形式參與終身學(xué)習(xí)，全面提高干部職工隊伍整體素質(zhì)；讓企業(yè)經(jīng)營管理者成為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)力量，領(lǐng)導(dǎo)者要帶頭學(xué)習(xí)，在企業(yè)上下積極營造鼓勵全員學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)的人文環(huán)境和激勵機制，為人才的脫穎而出提供廣闊的發(fā)展空間。

在知識經(jīng)濟時代，員工為了達到為個人職業(yè)發(fā)展、務(wù)實基礎(chǔ) 的目的，對培訓(xùn)越來越看重，渴望學(xué)習(xí)新知識，了解新技術(shù)，注重自身素質(zhì)的全面提高和業(yè)務(wù)知識的自我完善。職業(yè)培訓(xùn)在企業(yè)人力資源開發(fā)中的地位得到了前所未有的提高，郵政企業(yè)應(yīng)針對不同員工的具體情況，根據(jù)企業(yè)的發(fā)展和生產(chǎn)的需要，加大培訓(xùn)的投入，增加培訓(xùn)的頻次，擴大人員培訓(xùn)的范圍，有計劃地安排員工進行學(xué)歷培訓(xùn)、技能培訓(xùn)甚至出國進修。要與員工約定培訓(xùn)后的工作期限，同時還要注意提高培訓(xùn)內(nèi)容的質(zhì)量，切實保證培訓(xùn)的實際效果，使培訓(xùn)對員工真正能起到激勵作用，同時又可起到約束作用。

（二）思想武裝。胡錦濤同志在十七大報告中提出：“全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、做表率。”這個要求，可謂是情真意切，語重心長。講黨性、重品行、做表率，不僅有利于發(fā)展我們黨的事業(yè)，有利于密切黨和人民群眾的關(guān)系，而且有利于黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部個人的成長和進步?！爸v黨性”就是要牢記黨的根本宗旨。重品行”就是重視培養(yǎng)高尚的道德和操守?！白鞅砺省本褪且陨碜鲃t。

講黨性、重品行、做表率，既是個人思想修養(yǎng)問題，又是黨的建設(shè)問題。我們必須按照十七大的要求，把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)作為主線，堅持黨要管黨、從嚴治黨。使每個黨的干部，都能夠立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實、改革創(chuàng)新，艱苦奮斗、清正廉潔，都能夠講黨性、重品行、做表率。我們要以此來嚴格要求郵政每一位干部，從教育學(xué)習(xí)中培養(yǎng)出帶領(lǐng)郵政快速

發(fā)展的好干部、好領(lǐng)導(dǎo)。

總之，只有不斷改革與探索，與時俱進，科學(xué)管理和開發(fā)郵政企業(yè)人力資源，才能使郵政企業(yè)在未來的國際國內(nèi)市場競爭中立于不敗之地，并能得到持續(xù)、快速、健康的發(fā)展。