第一篇：一般黨員四風(fēng)問題自我剖析材料

四風(fēng)問題自我剖析材料

在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來，我作為一名普通的共產(chǎn)黨員和一名普通的工作人員，按照局黨委要求，局機(jī)關(guān)支部的安排，積極的參與到了活動(dòng)的各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好了學(xué)習(xí)筆記，虛心查找自身“四風(fēng)”方面存在的問題，并對(duì)個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。

一、“四風(fēng)”方面存在的主要問題

1、形式主義方面：一是學(xué)習(xí)上任務(wù)觀點(diǎn)，主動(dòng)少被動(dòng)多，不求甚解，不全面不系統(tǒng)；二是針對(duì)工作中存在的形式主義現(xiàn)象沒有直言勸諫。

2、官僚主義方面：無

3、享樂主義方面：不貪圖安逸，能夠艱苦奮斗。利用工作之余去學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí)。

4、奢靡之風(fēng)方面：生活上克勤克儉，從不鋪張浪費(fèi)。

對(duì)照“四風(fēng)”結(jié)合自身實(shí)際，檢查了自己工作、學(xué)習(xí)方面，存在的主要問題有：工作態(tài)度不積極，工作熱情不高，做事有時(shí)候會(huì)有拖拉情況，工作方法也需要改進(jìn)，以便提高工作效率。思想覺悟不高，對(duì)黨的方針政策及基本理論理解不深。

二、整改措施

今后我將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，以先進(jìn)模范人物為榜樣，從嚴(yán)要求自己，樹立無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗精神，從每一件小事從起，從眼前做起，加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念。要

做到吾日三省吾身，發(fā)現(xiàn)問題不逃避、不遮掩，在最短的時(shí)間內(nèi)解決它，讓自己成為更加純潔、更加有黨性的人！

第二篇：一般黨員四風(fēng)問題自我剖析材料

四風(fēng)問題自我剖析材料

在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來，我作為一名普通的共產(chǎn)黨員和一名普通的工作人員，按照局黨委要求，局機(jī)關(guān)支部的安排，積極的參與到了活動(dòng)的各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好了學(xué)習(xí)筆記，虛心查找自身“四風(fēng)”方面存在的問題，并對(duì)個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。

一、“四風(fēng)”方面存在的主要問題

1、形式主義方面：一是學(xué)習(xí)上任務(wù)觀點(diǎn)，主動(dòng)少被動(dòng)多，不求甚解，不全面不系統(tǒng)，思想覺悟不高，對(duì)黨的方針政策及基本理論理解不深；二是針對(duì)工作中存在的形式主義現(xiàn)象沒有直言勸諫。

2、官僚主義方面：無

3、享樂主義方面：無

4、奢靡之風(fēng)方面：無

對(duì)照“四風(fēng)”結(jié)合自身實(shí)際，檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，存在的主要問題有：工作態(tài)度不積極，工作熱情不高。做事有時(shí)候會(huì)有拖拉情況，工作方法也需要改進(jìn)，以便提高工作效率。

二、整改措施

今后我將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，以先進(jìn)模范人物為榜樣，從嚴(yán)要求自己，樹立無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗精神，從每一件小事從起，從眼前做起，加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念。要做到吾日三省吾身，發(fā)現(xiàn)問題不逃避、不遮掩，在最短的時(shí)間內(nèi)解決它，讓自己成為更加純潔、更加有黨性的人！

第三篇：一般黨員四風(fēng)問題自我剖析材料

黨員對(duì)照“四風(fēng)”查找問題及整改措施

在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，我作為民政局一名普通的共產(chǎn)黨員，按照局黨組要求，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，虛心查找自身“四風(fēng)”方面存在的問題，并對(duì)個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。

一、個(gè)人“四風(fēng)”方面存在的主要問題

1、形式主義方面：雖然能夠參加理論學(xué)習(xí)，但存在著不深入，走形式、走過場(chǎng)的現(xiàn)象；學(xué)到的理論知識(shí)不能很好地與本職工作相結(jié)合，學(xué)不能致用。

2、官僚主義方面：有時(shí)對(duì)求助對(duì)象不夠耐心，工作上有急燥情緒。

3、享樂主義方面：工作上滿足于現(xiàn)狀，只求過得去，不求過得硬，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

4、奢靡之風(fēng)方面：艱苦奮斗的意識(shí)淡薄，有浪費(fèi)紙張、浪費(fèi)電的現(xiàn)象存在。

二、原因剖析

1、沒有把理論學(xué)習(xí)一直放在重要位置，究其原因是緊迫感、責(zé)任心不夠強(qiáng)的原因。對(duì)黨的先進(jìn)理論、政策精神，沒能足夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)、深入鉆研。在學(xué)習(xí)中，往往只停留在表面，淺嘗即止，沒有真正通過學(xué)習(xí)達(dá)到武裝頭腦、聯(lián)系實(shí)際、堅(jiān)定理想信念的效果。學(xué)習(xí)的自覺性不高、主動(dòng)性不夠。強(qiáng)調(diào)客觀上的工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。在抽時(shí)間和擠時(shí)間學(xué)習(xí)上還不夠自覺，致使學(xué)習(xí)無論從廣度和深度上都與工作要求不相稱。

2、對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自身的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足。還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系群眾不夠。

3、缺乏改革創(chuàng)新的精神和勇氣。存在著不求無功但求無過的思想，面對(duì)困難缺乏勇氣、決心、毅力，進(jìn)取心不夠、思想狀態(tài)懶惰松懈的情況偶有發(fā)生。另外，思想上認(rèn)識(shí)不夠，黨性不純、黨性觀念不強(qiáng)、心存等、靠的依賴思想，忽略了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，缺乏深入鉆研、艱苦奮斗的精神。

4、艱苦奮斗、勤儉過日子的觀念不強(qiáng)?？傉J(rèn)為時(shí)代不同了，物質(zhì)生活極大豐富，用錢用物不必精打細(xì)算了，導(dǎo)致浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。分析其背后的原因，還是人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了變化，丟棄了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、整改措施

今后我將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，以先進(jìn)模范人物為榜樣，從嚴(yán)要求自己，樹立無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗精神，從每一件小事從起，從眼前做起，加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念。努力克服在“四風(fēng)”方面存在的問題，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無愧于共產(chǎn)學(xué)員的光榮稱號(hào)。

第四篇：黨員四風(fēng)問題的自我剖析

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

“四風(fēng)”問題自我剖析

石峰小學(xué)安寧村小

我于2007年畢業(yè)參加工作，2011年光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。我一直以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在工作、生活、學(xué)習(xí)上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據(jù)學(xué)校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對(duì)比自己各方面，現(xiàn)總結(jié)存在的問題如下：

（一）形式主義方面

1、理論知識(shí)研讀還不夠深入。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面。

2、工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。

（二）官僚主義方面

在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來說，我就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。

（三）享樂主義方面

雖然自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。

（四）奢靡之風(fēng)方面

由于我經(jīng)濟(jì)條件受限，大吃大喝基本不存在，但有吸煙的陋習(xí)，并有時(shí)不注意節(jié)制。

產(chǎn)生問題的原因分析

首先，在理想信念方面始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。但對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。

其次，在宗旨意識(shí)方面，我堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，沒有注重道德的傳播這方面，殊不知，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。心中一定要牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。

再次、在政治紀(jì)律方面，遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加，但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會(huì)開小差。

最后、在黨性修養(yǎng)、道德品行方面，雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要加強(qiáng)。

今后的努力方向和改進(jìn)措施

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。

二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新、大腦“充電”，做一個(gè)樂于讀書的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。

三是大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認(rèn)真改正。

2014年4月29日

第五篇：四風(fēng)問題自我剖析

“四風(fēng)”問題對(duì)照檢查材料

在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽取意見階段，我按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題為突破口，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高認(rèn)識(shí)，通過書面自查的方式虛心查找自身“四風(fēng)”方面存在的問題，并對(duì)個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的自我檢查和剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”問題嚴(yán)重削弱了我黨密切聯(lián)系群眾這個(gè)最大政治優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象和黨群干群關(guān)系。要保持黨的先進(jìn)性和純潔性，必須解決“四風(fēng)”問題。

一、“四風(fēng)”方面存在的主要問題對(duì)照檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，存在的主要問題有：

1、形式主義方面：一是工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面、更完善，缺乏進(jìn)一步的探索精神。二是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)中，浮在上面，做一般理解，深入學(xué)習(xí)思考少，有時(shí)在工作中，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是事情多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工-1-

作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。三是工作欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。四是脫離實(shí)際，照搬照套。把上級(jí)的指示當(dāng)教條，不吃透主要精神，不注重結(jié)合本行業(yè)實(shí)際貫徹執(zhí)行，而是照本宣科，機(jī)械地照搬照套。有時(shí)抓工作，片面認(rèn)為“想到”就是“做到”、“能寫”就是“會(huì)做”，計(jì)劃措施很周密，卻不注重深入實(shí)際抓落實(shí)。凡此種種，表面熱熱鬧鬧，實(shí)際效果卻不明顯。

2、官僚主義方面：一是脫離實(shí)際、脫離群眾,深入基層和群眾不夠，了解實(shí)際情況不深，不了解群眾疾苦，飽食終日，無所作為；獨(dú)斷專行，不按客觀規(guī)律辦事，主觀主義地瞎指揮等。二是安坐辦公室，就絕不愿下基層“受苦”，甚至不愿和群眾“坐同一條板凳”，怕給自己添麻煩；三是思維僵化，機(jī)械執(zhí)行上級(jí)決定，生搬硬套，完全不顧實(shí)際情況；四是獨(dú)斷專行，總覺得“自己高明、別人不行”，容不下他人，聽不得不同意見……凡此種種，做官心理濃厚，惰政思維盛行。

3、享樂主義方面：一是有時(shí)在工作中碰到困難，就不會(huì)主動(dòng)迎接與挑戰(zhàn)；二是明白自己承擔(dān)著為人民服務(wù)的職責(zé)，自己也了解“全心全意為人民服務(wù)”這句話的重要內(nèi)涵，但在平時(shí)的工作中，心里不免有所抱怨。三是有時(shí)在工作中存在有惰性，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置下來的任務(wù)有畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒；四是怕苦怕累，逃避責(zé)任，得過且過，不愿意到艱苦、偏遠(yuǎn)的地方工作，更不想創(chuàng)造性地開展工作;五是貪圖安逸，不思進(jìn)?。?/p>

在價(jià)值取向上，把個(gè)人利益放在高于一切的位置，事情多做一點(diǎn)覺得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)滿腹牢騷。

4、奢靡之風(fēng)方面：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和物質(zhì)的充裕，平時(shí)生活中，雖然注意節(jié)約，但和“光盤”的要求還有一定距離，存在浪費(fèi)現(xiàn)象；花錢有時(shí)不注意節(jié)制，盲目消費(fèi)。放松對(duì)自己的約束，一味追求更豪華、更高檔的享受。

二、主要原因

1、思想上放松了理論學(xué)習(xí)和世界觀改造。主要是世界觀的主觀改造意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，沒有強(qiáng)烈的求知欲望和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場(chǎng)，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢(shì)，解決新問題。至使一些庸俗的思想、世俗的觀點(diǎn)，占據(jù)了頭腦，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站的不高，思想境界沒有提到更高的層次。遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)?，究其原因，還在于自己對(duì)黨的知識(shí)太過淺薄，對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。

2、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但全心全意為人民服務(wù)的宗旨不強(qiáng)，對(duì)基層工作人員而言，更具

體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為百姓服務(wù)。自己沒有很好的約束自己的言行舉止導(dǎo)致在自己的言

行、工作態(tài)度在影響群眾，以后在工作中要注意這些方面。在平時(shí)工作中，缺少與群眾的溝通，另一個(gè)重要的方面就是自己沒有深入基層，沒有正真的了解群眾需要什么，想要什么；第三個(gè)方面就是服務(wù)的意識(shí)較淡漠，服務(wù)就是在為群眾服務(wù)，如果沒有與群眾的溝通，怎么知道自己的工作效果，怎么了解群眾的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對(duì)群眾的特性進(jìn)行個(gè)性化的工作，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹立為群眾服務(wù)的宗旨，想群眾之所想，送群眾之所需，體群眾之苦難。

3、遵守鄉(xiāng)政府的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加，但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會(huì)開小差。

4、雖然自己作為一名干部職工，要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀職工，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要加強(qiáng)。力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的職工。

5、懷有一定的社會(huì)責(zé)任感，遵守社會(huì)道德準(zhǔn)繩，但作為一名群眾服務(wù)者，我的一言一行都對(duì)群眾起著潛移默化的影響，自己平時(shí)忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識(shí)服務(wù)者，道德的傳播者，那就是給社會(huì)營(yíng)造了好的氣氛，種子終將開花，社會(huì)將會(huì)更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會(huì)的發(fā)展，作為一名群

眾服務(wù)者，必須承擔(dān)起這份社會(huì)職責(zé)。

三、整改措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，自覺改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問題。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，提高對(duì)黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識(shí)，從思想上改變自己，從行動(dòng)上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名為人民服務(wù)的好干部。

2、進(jìn)一步樹立群眾觀點(diǎn)。堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說話辦事，把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向?yàn)槊窭衲?，作風(fēng)上向親民愛民轉(zhuǎn)變，實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難、打開工作局面。

3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的要求，對(duì)文山會(huì)海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規(guī)格接待、人情消費(fèi)等具體問題，逐一提出整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要圍繞貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，曾強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神，牢固樹立大

局意識(shí)，想細(xì)想全，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時(shí)，還要時(shí)刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實(shí)讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷，真心實(shí)意的做人們的好公仆。切實(shí)做到從群眾中來、到群眾中去，善于求智于民、問計(jì)于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關(guān)心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。

總之，教育實(shí)踐活動(dòng)，是在反對(duì)“四風(fēng)”問題今后改進(jìn)措施與努力方向上做出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加倍努力，開創(chuàng)工作新局面。