第一篇:四風(fēng)問題自我剖析材料
“四風(fēng)”問題自我對(duì)照檢查材料
————趙樂敬
在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽取意見階段,我按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題為突破口,以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn),進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高認(rèn)識(shí),通過書面自查的方式虛心查找自身“四風(fēng)”方面存在的問題,并對(duì)個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析,達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到,“四風(fēng)”問題嚴(yán)重削弱了我黨密切聯(lián)系群眾這個(gè)最大政治優(yōu)勢(shì),嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象和黨群干群關(guān)系。要保持黨的先進(jìn)性和純潔性,必須解決“四風(fēng)”問題。
一、“四風(fēng)”方面存在的主要問題對(duì)照檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面,存在的主要問題有:
1、形式主義方面:一是工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好,沒有把它做得更全面更完善,沒有站在更高的層次和角度上去考慮大局問題,沒有更進(jìn)一步的探索精神。二是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)中,由于拆遷征地工作忙,工作時(shí)間很難固定,沒有規(guī)律,沒有主動(dòng)的擠時(shí)間去學(xué)習(xí),有時(shí)學(xué)習(xí)各種
政策理論時(shí),浮在上面,做一般理解,深入學(xué)習(xí)思考少,工作中,缺乏理論聯(lián)系實(shí)際的主動(dòng)性,首先想到的是怎樣盡快完成,特別是事情多、壓力大的時(shí)候更是如此,沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;三是工作欠缺創(chuàng)新意識(shí),沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。四是脫離實(shí)際,把上級(jí)的指示當(dāng)教條,不吃透主要精神,不注重結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際貫徹執(zhí)行,而是照本宣科,機(jī)械地照搬照套。有的抓工作,片面認(rèn)為“想到”就是“做到”、“能寫”就是“會(huì)做”,計(jì)劃措施很周密,卻不注重深入實(shí)際抓落實(shí)。凡此種種,表面熱熱鬧鬧,實(shí)際效率不高。
2、官僚主義方面:一是有時(shí)存在脫離實(shí)際、脫離群眾現(xiàn)象,深入基層群眾,了解實(shí)際時(shí)間有點(diǎn)少,對(duì)拆遷群眾生活生產(chǎn)困難了解不夠,關(guān)心不足。有時(shí)存在急躁情緒,征地拆遷工作緊,任務(wù)重,有時(shí)壓力大,難免會(huì)出現(xiàn)急躁情緒,對(duì)下屬言語(yǔ)及工作要求上,態(tài)度有些強(qiáng)硬,語(yǔ)言有些犀利,沒有很好的顧忌下屬的感受,對(duì)工作推進(jìn)有所影響。二是思維不能主動(dòng)發(fā)散,工作方式方法上有時(shí)機(jī)械執(zhí)行上級(jí)決定,生搬硬套,未能全面考慮實(shí)際情況;
3、享樂主義方面:一是有時(shí)在工作中碰到困難,就不會(huì)主動(dòng)迎接與挑戰(zhàn);二是明白自己承擔(dān)著為人民服務(wù)的職責(zé),自己也了解“全心全意為人民服務(wù)”這句話的重要內(nèi)涵,但在平時(shí)的工作中,心里不免有所抱怨。三是有時(shí)在工作中存在有惰性,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置下 2
來的任務(wù)有畏難情緒,有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒;四是不能積極創(chuàng)造性地開展工作;五是工作累時(shí),存在厭倦、松懈情況;
4、奢靡之風(fēng)方面:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和物質(zhì)的充裕,平時(shí)生活中,雖然注意節(jié)約,但和“光盤”的要求還有一定距離,存在浪費(fèi)現(xiàn)象;在工作組經(jīng)費(fèi)的使用上做的計(jì)劃支出不夠科學(xué),有時(shí)覺得大家很辛苦,工作很累,存在有時(shí)不注意節(jié)制,盲目消費(fèi)現(xiàn)象。
二、主要原因
1、思想上放松了理論學(xué)習(xí)和世界觀改造。主要是世界觀的主觀改造意識(shí)不強(qiáng),導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng),沒有強(qiáng)烈的求知欲望和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度,缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)自覺性,更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場(chǎng),觀念和方法,去研究新情況,分析新形勢(shì),解決新問題。至使一些庸俗的思想、世俗的觀點(diǎn),占據(jù)了頭腦,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠(yuǎn),站的不高,思想境界沒有提到更高的層次。遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論,自己不能有力的回?fù)?,究其原因,還在于自己對(duì)黨的知識(shí)太過淺薄,對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解,平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中,自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。
2、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上,但全
心全意為人民服務(wù)的宗旨不強(qiáng),對(duì)基層工作人員而言,更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為百姓服務(wù)。自己沒有很好的約束自己的言行舉止導(dǎo)致在自己的言行、工作態(tài)度在影響群眾,以后在工作中要注意這些方面。在平時(shí)工作中,缺少與群眾的溝通,另一個(gè)重要的方面就是自己深入基層時(shí)間不夠,沒有正真的了解群眾需要什么,想要什么;第三個(gè)方面就是服務(wù)的意識(shí)較淡漠,服務(wù)就是在為群眾服務(wù),如果沒有與群眾的溝通,怎么知道自己的工作效果,怎么了解群眾的渴求,怎么能夠提高自己的教學(xué)水平,那針對(duì)群眾的特性進(jìn)行個(gè)性化的工作,所以為了自己教學(xué)水平的提高,心中一定要牢牢樹立為群眾服務(wù)的宗旨,想群眾之所想,送群眾之所需,體群眾之苦難。
3、遵守鎮(zhèn)政府的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度,每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加,但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會(huì)開小差。
4、雖然自己作為一名黨員干部,要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步,但相比其它一些優(yōu)秀職工,自己的進(jìn)步還太慢,黨性修養(yǎng)方面還要提升,不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí),為人處世方面也要加強(qiáng)。力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的職工。
5、懷有一定的社會(huì)責(zé)任感,遵守社會(huì)道德準(zhǔn)繩,但作為一名群眾服務(wù)者,我的一言一行都對(duì)群眾起著潛移默化的影響,自己平時(shí)忽略了這些方面,沒有重視道德的傳播這一方面,如果自己能夠成為一名很好的知識(shí)服務(wù)者,道德的傳播者,那就是給社會(huì)營(yíng)造了好的氣氛,種子終將開花,社會(huì)將會(huì)更加和諧,這也是在給自己生
存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會(huì)的發(fā)展,作為一名群眾服務(wù)者,必須承擔(dān)起這份社會(huì)職責(zé)。
三、整改措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”,自覺改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問題。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),要以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法,把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段,加強(qiáng)自身理論修養(yǎng),提高對(duì)黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識(shí),從思想上改變自己,從行動(dòng)上改變自己,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,做一名為人民服務(wù)的好干部。
2、進(jìn)一步樹立群眾觀點(diǎn)。堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿工作全過程,用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用,把堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中,始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說話辦事,把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),做到思路上向惠民富民匯集,工作上向?yàn)槊窭衲郏黠L(fēng)上向親民愛民轉(zhuǎn)變,實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難、打開工作局面。
3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的要求,對(duì)文山會(huì)海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規(guī)格接待、人情消費(fèi)等具體問題,逐一提出整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要圍繞
貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,曾強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神,牢固樹立大局意識(shí),想細(xì)想全,變被動(dòng)為主動(dòng),做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時(shí),還要時(shí)刻記住群眾,做群眾的貼心人,真正做到群眾問題無(wú)小事,群眾利益最大事,切實(shí)讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷,真心實(shí)意的做人們的好公仆。切實(shí)做到從群眾中來、到群眾中去,善于求智于民、問計(jì)于民、取德于民,深入基層、深入一線、深入群眾,廣泛聽取群眾的意見和建議,關(guān)心群眾疾苦,用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題,以實(shí)際行動(dòng)取信于民。
總之,在今后的工作中我將按照反“四風(fēng)”要求,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),努力改進(jìn)工作措施,深入基層群眾,加強(qiáng)自我約束,創(chuàng)新工作方式方法,勤儉節(jié)約,并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾,開創(chuàng)工作新局面。
2014年6月17日
第二篇:四風(fēng)問題自我剖析
“四風(fēng)”問題對(duì)照檢查材料
在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽取意見階段,我按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題為突破口,以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn),進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高認(rèn)識(shí),通過書面自查的方式虛心查找自身“四風(fēng)”方面存在的問題,并對(duì)個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的自我檢查和剖析,達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到,“四風(fēng)”問題嚴(yán)重削弱了我黨密切聯(lián)系群眾這個(gè)最大政治優(yōu)勢(shì),嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象和黨群干群關(guān)系。要保持黨的先進(jìn)性和純潔性,必須解決“四風(fēng)”問題。
一、“四風(fēng)”方面存在的主要問題對(duì)照檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面,存在的主要問題有:
1、形式主義方面:一是工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好,沒有把它做得更全面、更完善,缺乏進(jìn)一步的探索精神。二是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)中,浮在上面,做一般理解,深入學(xué)習(xí)思考少,有時(shí)在工作中,首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是事情多、壓力大的時(shí)候更是如此,有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,影響了工-1-
作效果,沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。三是工作欠缺創(chuàng)新意識(shí),沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。四是脫離實(shí)際,照搬照套。把上級(jí)的指示當(dāng)教條,不吃透主要精神,不注重結(jié)合本行業(yè)實(shí)際貫徹執(zhí)行,而是照本宣科,機(jī)械地照搬照套。有時(shí)抓工作,片面認(rèn)為“想到”就是“做到”、“能寫”就是“會(huì)做”,計(jì)劃措施很周密,卻不注重深入實(shí)際抓落實(shí)。凡此種種,表面熱熱鬧鬧,實(shí)際效果卻不明顯。
2、官僚主義方面:一是脫離實(shí)際、脫離群眾,深入基層和群眾不夠,了解實(shí)際情況不深,不了解群眾疾苦,飽食終日,無(wú)所作為;獨(dú)斷專行,不按客觀規(guī)律辦事,主觀主義地瞎指揮等。二是安坐辦公室,就絕不愿下基層“受苦”,甚至不愿和群眾“坐同一條板凳”,怕給自己添麻煩;三是思維僵化,機(jī)械執(zhí)行上級(jí)決定,生搬硬套,完全不顧實(shí)際情況;四是獨(dú)斷專行,總覺得“自己高明、別人不行”,容不下他人,聽不得不同意見……凡此種種,做官心理濃厚,惰政思維盛行。
3、享樂主義方面:一是有時(shí)在工作中碰到困難,就不會(huì)主動(dòng)迎接與挑戰(zhàn);二是明白自己承擔(dān)著為人民服務(wù)的職責(zé),自己也了解“全心全意為人民服務(wù)”這句話的重要內(nèi)涵,但在平時(shí)的工作中,心里不免有所抱怨。三是有時(shí)在工作中存在有惰性,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置下來的任務(wù)有畏難情緒,有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒;四是怕苦怕累,逃避責(zé)任,得過且過,不愿意到艱苦、偏遠(yuǎn)的地方工作,更不想創(chuàng)造性地開展工作;五是貪圖安逸,不思進(jìn)??;
在價(jià)值取向上,把個(gè)人利益放在高于一切的位置,事情多做一點(diǎn)覺得吃虧,待遇稍差一點(diǎn)滿腹牢騷。
4、奢靡之風(fēng)方面:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和物質(zhì)的充裕,平時(shí)生活中,雖然注意節(jié)約,但和“光盤”的要求還有一定距離,存在浪費(fèi)現(xiàn)象;花錢有時(shí)不注意節(jié)制,盲目消費(fèi)。放松對(duì)自己的約束,一味追求更豪華、更高檔的享受。
二、主要原因
1、思想上放松了理論學(xué)習(xí)和世界觀改造。主要是世界觀的主觀改造意識(shí)不強(qiáng),導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng),沒有強(qiáng)烈的求知欲望和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度,缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)自覺性,更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場(chǎng),觀念和方法,去研究新情況,分析新形勢(shì),解決新問題。至使一些庸俗的思想、世俗的觀點(diǎn),占據(jù)了頭腦,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠(yuǎn),站的不高,思想境界沒有提到更高的層次。遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論,自己不能有力的回?fù)?,究其原因,還在于自己對(duì)黨的知識(shí)太過淺薄,對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解,平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中,自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。
2、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上,但全心全意為人民服務(wù)的宗旨不強(qiáng),對(duì)基層工作人員而言,更具
體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為百姓服務(wù)。自己沒有很好的約束自己的言行舉止導(dǎo)致在自己的言
行、工作態(tài)度在影響群眾,以后在工作中要注意這些方面。在平時(shí)工作中,缺少與群眾的溝通,另一個(gè)重要的方面就是自己沒有深入基層,沒有正真的了解群眾需要什么,想要什么;第三個(gè)方面就是服務(wù)的意識(shí)較淡漠,服務(wù)就是在為群眾服務(wù),如果沒有與群眾的溝通,怎么知道自己的工作效果,怎么了解群眾的渴求,怎么能夠提高自己的教學(xué)水平,那針對(duì)群眾的特性進(jìn)行個(gè)性化的工作,所以為了自己教學(xué)水平的提高,心中一定要牢牢樹立為群眾服務(wù)的宗旨,想群眾之所想,送群眾之所需,體群眾之苦難。
3、遵守鄉(xiāng)政府的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度,每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加,但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會(huì)開小差。
4、雖然自己作為一名干部職工,要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步,但相比其它一些優(yōu)秀職工,自己的進(jìn)步還太慢,黨性修養(yǎng)方面還要提升,不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí),為人處世方面也要加強(qiáng)。力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的職工。
5、懷有一定的社會(huì)責(zé)任感,遵守社會(huì)道德準(zhǔn)繩,但作為一名群眾服務(wù)者,我的一言一行都對(duì)群眾起著潛移默化的影響,自己平時(shí)忽略了這些方面,沒有重視道德的傳播這一方面,如果自己能夠成為一名很好的知識(shí)服務(wù)者,道德的傳播者,那就是給社會(huì)營(yíng)造了好的氣氛,種子終將開花,社會(huì)將會(huì)更加和諧,這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會(huì)的發(fā)展,作為一名群
眾服務(wù)者,必須承擔(dān)起這份社會(huì)職責(zé)。
三、整改措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”,自覺改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問題。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),要以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法,把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段,加強(qiáng)自身理論修養(yǎng),提高對(duì)黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識(shí),從思想上改變自己,從行動(dòng)上改變自己,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,做一名為人民服務(wù)的好干部。
2、進(jìn)一步樹立群眾觀點(diǎn)。堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿工作全過程,用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用,把堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中,始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說話辦事,把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),做到思路上向惠民富民匯集,工作上向?yàn)槊窭衲?,作風(fēng)上向親民愛民轉(zhuǎn)變,實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難、打開工作局面。
3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的要求,對(duì)文山會(huì)海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規(guī)格接待、人情消費(fèi)等具體問題,逐一提出整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要圍繞貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,曾強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神,牢固樹立大
局意識(shí),想細(xì)想全,變被動(dòng)為主動(dòng),做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時(shí),還要時(shí)刻記住群眾,做群眾的貼心人,真正做到群眾問題無(wú)小事,群眾利益最大事,切實(shí)讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷,真心實(shí)意的做人們的好公仆。切實(shí)做到從群眾中來、到群眾中去,善于求智于民、問計(jì)于民、取德于民,深入基層、深入一線、深入群眾,廣泛聽取群眾的意見和建議,關(guān)心群眾疾苦,用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題,以實(shí)際行動(dòng)取信于民。
總之,教育實(shí)踐活動(dòng),是在反對(duì)“四風(fēng)”問題今后改進(jìn)措施與努力方向上做出公開承諾,接受監(jiān)督,并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),加倍努力,開創(chuàng)工作新局面。
第三篇:“四風(fēng)問題”自我剖析
“四風(fēng)問題”自我剖析
扎窩中心校:更讓
根據(jù)中央、省委《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的總體要求和具體部署,自啟動(dòng)以來,通過專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、撰寫體會(huì)、小組討論等多種方式,近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)總書記系列講話精神,學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求,通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫,深入查擺、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面的突出問題。
一、“四風(fēng)”存在的主要問題
1、形式主義方面存在的問題:機(jī)械執(zhí)行,死板操作。
2、官僚主義方面存在的問題:工作不靜心,沉不住氣。
3、享樂主義方面存在的問題:口無(wú)遮攔,信口開河。
4、奢靡之風(fēng)方面存在的問題:浪費(fèi)水電和辦公耗材不以為然。
二、分析其存在的主要原因
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性,缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論與實(shí)踐隔離,忽視了理論 1
與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問題,不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力。
2、宗旨觀念不夠強(qiáng)化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導(dǎo)工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務(wù)群眾,缺乏真功夫。
三、下一步整改措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”,自覺改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問題。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),要以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法,把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段,加強(qiáng)自身理論修養(yǎng),提高對(duì)黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識(shí),從思想上改變自己,從行動(dòng)上改變自己,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,做一名為人民服務(wù)的好干部。
2、進(jìn)一步樹立群眾觀點(diǎn)。堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿工作全過程,用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用,把堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中,始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說話辦
2事,把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),做到思路上向惠民富民匯集,工作上向?yàn)槊窭衲?,作風(fēng)上向親民愛民轉(zhuǎn)變,實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難、打開工作局面。
3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的要求,對(duì)文山會(huì)海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規(guī)格接待、人情消費(fèi)等具體問題,逐一提出整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要圍繞貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神,牢固樹立大局意識(shí),想細(xì)想全,變被動(dòng)為主動(dòng),做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時(shí),還要時(shí)刻記住群眾,做群眾的貼心人,真正做到群眾問題無(wú)小事,群眾利益最大事,切實(shí)讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷,真心實(shí)意的做人們的好公仆。切實(shí)做到從群眾中來、到群眾中去,善于求智于民、問計(jì)于民、取德于民,深入基層、深入一線、深入群眾,廣泛聽取群眾的意見和建議,關(guān)心群眾疾苦,用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題,以實(shí)際行動(dòng)取信于民。
2014-5-12
第四篇:“四風(fēng)問題”自我剖析材料
“四風(fēng)問題”自我剖析材料
根據(jù)XXXXX創(chuàng)建“六型”機(jī)關(guān)活動(dòng)的動(dòng)員部署和工作安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了本次活動(dòng)的精神,積極投身到活動(dòng)中來。活動(dòng)開展以來,認(rèn)真學(xué)習(xí)了省市區(qū)關(guān)于開展創(chuàng)建“六型”機(jī)關(guān)活動(dòng)的相關(guān)文件精神,作為一名黨員教師,肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任,我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央各項(xiàng)路線方針活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照,重點(diǎn)查擺自己的問題和不足,深層次剖析問題的原因,認(rèn)真考慮整改步驟和有效措施。
“四風(fēng)”方面存在的突出問題
(一)形式主義方面
1.對(duì)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作不夠細(xì)致,缺乏深度思考,對(duì)基礎(chǔ)工作重視不夠,也缺乏有效的措施。
2.在困境面前,缺乏調(diào)查,重視教師積極性的鼓動(dòng),輕視工作的全面扎實(shí)推進(jìn)。有時(shí)借鑒兄弟單位先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),缺乏針對(duì)性的思考,出現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)高于工作成效。由于崗位工作時(shí)間短,苦難面前,有時(shí)還一定程度地表現(xiàn)出依賴性,依賴單位領(lǐng)導(dǎo),魄力不夠,底氣不足。
3.把教學(xué)任務(wù)和管理工作交雜起來,存在以會(huì)議貫徹會(huì)議,有重布置,輕督促,忽視檢查的情況。在教學(xué)管理中,有時(shí)對(duì)上交的材料核實(shí)不夠細(xì)致全面,存在一些疏漏,工作方式有待進(jìn)一步扎實(shí)細(xì)致。
(二)官僚主義方面
服務(wù)意識(shí)較強(qiáng),服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新。有時(shí)在處理緊急而又糾結(jié)的情況時(shí)容易急躁,聽取他人意見時(shí)缺乏耐心。
(三)享樂主義方面
面對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù),缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣;面對(duì)部分后勤工作,怯于管理,抓管不嚴(yán)。
(四)奢靡之風(fēng)方面
對(duì)園所部分設(shè)備資源的科學(xué)利用缺乏研究和對(duì)策,部分設(shè)備利用率低。尤其是前幾年購(gòu)置的個(gè)別設(shè)備購(gòu)置不合理、不配套,存在浪費(fèi)現(xiàn)象。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
在新崗位的時(shí)間不足一年,在適應(yīng)中努力工作,有時(shí)存在一種依賴,困難面前依賴黨政一把手,責(zé)任面前缺乏擔(dān)當(dāng),事故面前怯于管理。對(duì)照崗位職責(zé)和分析工作成效之后,通過這次活動(dòng)的深入開展,我認(rèn)識(shí)到這些不足都是“四風(fēng)”現(xiàn)象的具體表現(xiàn),屬于需要洗洗的污垢、治治的癥狀。盡管這些問題與不足的整改有些還需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和同事幫助,個(gè)人的分析和思想認(rèn)識(shí)上的刨根問題尤為重要。具體說來:
.1.對(duì)政治理論和教育、管理理論的學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入;學(xué)習(xí)的自覺性不高,缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。對(duì)待政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)要求不相稱。
2.群眾路線認(rèn)識(shí)不深,服務(wù)的意識(shí)淡薄。
3.因?yàn)樽呱虾笄诠芾韻徫粫r(shí)間短,急于求實(shí)效,急于改變工作現(xiàn)狀,從而有時(shí)亂了工作方寸。對(duì)待新的崗位職責(zé),沒有對(duì)待自已專業(yè)學(xué)習(xí)的耐心和意志力。
4.新崗位,新職責(zé),自我改造的主觀性和自覺性不夠,缺乏艱苦奮斗的精神。工作有時(shí)不夠深入,滿足于完成分管工作,滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性,缺乏艱苦奮斗的精神。
三、今后的努力方向和改進(jìn)措施
通過調(diào)研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動(dòng)形式,查找到的上述問題,通過對(duì)問題的分析,對(duì)我提高個(gè)人黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力是大有裨益;問題面前決不退縮,將認(rèn)真分析問題及其產(chǎn)生原因,明確了今后的努力方向,逐步整改。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論功底,提高學(xué)以致用。
2.加強(qiáng)黨性修養(yǎng),在學(xué)習(xí)、鍛煉、磨礪中逐步培養(yǎng)自己的能力,保持謙虛、文明、慎獨(dú)的道德品質(zhì)。
3.增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),改進(jìn)工作作風(fēng)。保持思想道德的純潔性,正確對(duì)待權(quán)力和工作績(jī)效;生活上,艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;工作上,要深入實(shí)際,聯(lián)系師生,傾聽?zhēng)熒庖?,想師生之所想,急師生之所急,忙師生之所需,增進(jìn)與師生的有效溝通:克服消極,勇于擔(dān)當(dāng),避免急躁,迎難而上,積極工作;加強(qiáng)與班子成員的相互配合,集中班子智慧,努力提高工作成效和服務(wù)水平。
第五篇:四風(fēng)問題自我剖析材料
四風(fēng)問題自我剖析材料
黨的十八大報(bào)告提出,要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。主要從 “四風(fēng)”問題。
一、存在的主要問題
我覺得自己在“四風(fēng)”上主要存在以下問題:
1、工作不扎實(shí),存在敷衍、僥幸、畏難等形式主義作風(fēng)。我平時(shí)主要負(fù)責(zé)融資部農(nóng)發(fā)行這塊。對(duì)融資項(xiàng)目進(jìn)行全過程跟蹤服務(wù),做好融資檔案資料的收集、整理、歸檔工作。通過自我查找,我發(fā)現(xiàn)自己工作中存在著敷衍、僥幸、畏難等形式主義作風(fēng)。具體表現(xiàn)在:由于工作比較繁忙,對(duì)一些不是太重要的工作存在敷衍了事的情況,有些工作開展起來牽涉的面很廣,難度很大,時(shí)間很長(zhǎng),就存在畏難情緒,甚至?xí)a(chǎn)生能推就推、能拖就拖的情況,不利于工作的開展。
2、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),存在著針對(duì)不強(qiáng)、效率不高等官僚主義作風(fēng)。
3、主動(dòng)性不夠,存在著安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取等享樂主義作風(fēng)。作為單位的普通員工.我覺得過去自己在這項(xiàng)工作當(dāng)中存在著認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),主觀上認(rèn)為工會(huì)的工作重要性不高,只要履行好職責(zé)、對(duì)融資部門的工作平時(shí)思考不多,關(guān)注不多,亮點(diǎn)也不多。
4、缺乏勤儉奮斗精神,存在鋪張浪費(fèi)、盲目攀比等奢侈主義作風(fēng)。生活當(dāng)中,存在著浪費(fèi)、奢侈的現(xiàn)象。平時(shí)朋友親戚聚會(huì),喜歡安排在比較高檔的地方,吃飯也喜歡多點(diǎn)菜,不注重節(jié)約,通常會(huì)有許多剩菜,也比較熱愛喜歡時(shí)尚的衣服、手機(jī)等。對(duì)于家庭成員的各類高消費(fèi)也很少勸阻,生活各項(xiàng)開支比較高,