第一篇：學習發(fā)展觀調研階段總結

根據《中共xx縣委關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》(x發(fā)[2009］10號)精神，xx鎮(zhèn)作為全縣第一批參加活動的試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)，按照上級領導和縣學習實踐活動領導小組辦公室的要求，精心組織，周密部署，認真抓好了學習調研階段的各項工作，著力在宣傳發(fā)動、學習培訓、專題調研、落實整改上下功夫，扎實推進學習實踐科學發(fā)展觀活動?，F將第一階段主要工作總結如下：

一、活動開展情況

一是成立機構，周密部署。

鎮(zhèn)黨委把學習實踐活動作為一項重要政治任務，站在全局和戰(zhàn)略的高度，切實增強貫徹落實中央這項重大決策的自覺性和主動性，成立了由鎮(zhèn)黨委書記任組長的學習實踐活動領導小組和學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室,明確各部門單位負責人為本單位學習實踐活動的第一責任人，對活動是否取得成效、群眾是否滿意最后負總責；同時還專門從各辦公室抽調2名理論經驗豐富、文字綜合能力強的同志到學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室辦公，負責學習實踐活動的日常工作；從鎮(zhèn)機關和xx中心校抽調9名干部組成3個指導檢查組，分片負責指導和督促鎮(zhèn)屬各部門單位的學習實踐活動。制定了《xx鎮(zhèn)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》，突出“率先科學發(fā)展，實現二次騰飛，雄踞三湘第一，挺進全國百強”的主題，精心組織學習實踐活動；建立領導聯系點制度，一人多點、聯管結合，充分發(fā)揮領導干部的示范帶頭作用；切實加強對學習活動的領導和指導，要求鎮(zhèn)屬部門黨組織要把學習實踐活動擺上重要議事日程，將活動的成效作為各領導班子和領導干部的績效考核的重要評價內容。

二是宣傳發(fā)動，開展廣泛思想動員。

縣委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會召開以后，鎮(zhèn)黨委專題召開了黨政負責人會議，傳達動員大會精神，部署和啟動全鎮(zhèn)的學習實踐活動。3月28日召開了全鎮(zhèn)學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會；活動中自上而下又多次召開學習實踐活動動員會（各社區(qū)和鎮(zhèn)屬部門單位、“兩新組織”黨組織、鎮(zhèn)機關分別組織召開了一次動員大會），對上級領導和鎮(zhèn)黨委開展學習實踐活動動員會的精神進行傳達，將學習實踐活動與黨員春訓和民主評議相結合，對開展深入學習實踐活動進行了全面動員。鎮(zhèn)機關和鎮(zhèn)屬各單位黨組織刊出專題學習宣傳欄和黑板報，掛出達60多條的大型橫幅、在步行街等群眾密集區(qū)域運用路牌廣告宣傳，等等。通過多種形式和途徑進行了廣泛宣傳，為學習實踐活動營造了良好的輿論環(huán)境和濃厚的學習氛圍。

三是靈通信息、及時交流活動情況。

學習實踐科學發(fā)展觀活動開始后，我們根據縣委學習實踐辦的要求，及時整理我鎮(zhèn)開展學習實踐活動的信息資料，上報信息7條。開辦了專題簡報，每個鎮(zhèn)屬單位黨組織一周至少上報了一次活動動態(tài)，簡報已出5期，對科學發(fā)展觀理論層面的知識和學習實踐活動層面的動態(tài)進行了全面報道和總結，及時向縣學習實踐辦報送。將學習實踐科學發(fā)展觀活動的有關情況專題上傳至xx人民政府網站，通過網頁公布有關信息，及時交流和溝通學習情況，并接受社會監(jiān)督。

四是形式多樣，切實加強學習培訓。

動員會后，鎮(zhèn)黨委和學習實踐活動辦公室積極組織開展集中學習，共組織了三次集中學習（4月8日，全體干職工學習了學習科學發(fā)展觀重大意義和具體行動，并觀看了市委組織部的宣傳光碟；4月14日，邀請省委黨校教授主講了科學發(fā)展觀理論知識；4月29日，組織聽取和學習了鎮(zhèn)黨委書記陳永高同志《如何率先科學發(fā)展，實現xx二次騰飛》的報告），各種專題學習由理論到實際，由淺入深，結合工作實際，以科學發(fā)展觀指導工作，有效地促進了各項工作的開展。

根據我鎮(zhèn)實際并結合縣學習實踐活動的要求制定并下發(fā)了《xx鎮(zhèn)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段鎮(zhèn)領導班子成員活動安排意見》，明確要求各支部制訂學習計劃，確定學習內容，保證學習時間和成效，鎮(zhèn)屬各單位黨組織組織各黨員進行集中學習均達兩次48學時以上,自學時間不低于4天。為使學習活動更加生動有效，搭建不同的學習的平臺，學習形式多樣，對各黨員下發(fā)了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《xx縣黨員學習資料

（一）》等學習資料，提倡將理論學習和業(yè)務學習相結合、理論學習和工作實踐相結合，寓學習于工作和生活中。

五是率先發(fā)展，深入開展調研活動。

鎮(zhèn)黨政班子成員深入各社區(qū)、部門單位、企業(yè)和項目，開展調查研究工作，結合實際開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。經過領導深入調查研究，和鎮(zhèn)屬各單位黨組織認真組織學習討論，結合我鎮(zhèn)工作實際，確定了9個方面的調研課題，同時鎮(zhèn)屬各單位組織分別確立了一至兩個調研主題。圍繞這些課題深入開展調研活動，最終形成調研報告，分黨政領導、鎮(zhèn)屬各單位黨組織匯編成2冊。（附黨政負責人的調研主題）：

1、著力解決影響xx科學發(fā)展的瓶頸問題

2、科學推進舊城改造 著力改善百姓生活

3、試論xx二次騰飛

4、關于xx鎮(zhèn)財源建設的思考

5、關于xx鎮(zhèn)社區(qū)班了和黨員隊伍建設及管理的調研和思考

6、運用科學發(fā)展觀 預防和處理群體性事件

7、xx鎮(zhèn)項目工程可持續(xù)發(fā)展的思路與對策

8、破解基層計劃生育工作中遇到的新難題

9、實踐科學發(fā)展觀開創(chuàng)和諧拆遷雙贏新局面

六是聯系實際，開展解放思想大討論。

將當前的學習實踐科學發(fā)展觀活動聯系實際工作展開了解放思想大討論。4月25日上午，組織全體黨政負責人，鎮(zhèn)屬各社區(qū)、部門、單位負責人，機關中層骨干及關協(xié)、退休支部負責人一起，就如何聯系當前的經濟形勢及本職工作開展的需要，解放思想、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，展開了深入客觀的分析和探討；立足全年工作目標任務，明確責任，著力提升危機意識、憂患意識、趕超意識和目標意識；狠抓當前工作，務求工作實效。同時，開展了“影響xx實現二次騰飛的困難和問題大盤點”、“xx二次騰飛大家問”、“我為二次騰飛出點子”辯論賽、“開展走入千家問發(fā)展大計”等活動。收集意見，集思廣益，博采民智。搭建多種交流和討論平臺，進一步解放思想，將學習活動落到實處。

二、突出實踐特色，自選動作有創(chuàng)新

一是以人為本，探索社區(qū)科學發(fā)展道路。

在全面完成上級領導和鎮(zhèn)黨委要求的各項學習活動的同時，各社區(qū)認識到，要使學習活動的成果真正讓群眾共享，關鍵在于社區(qū)建設與服務的提高。從學習實踐活動一開始，就緊緊抓住這個關鍵點不放松，社區(qū)實踐活動突出“以人為本”和貼近群眾特色，自選動作開展得有聲有色。

如：楚溈社區(qū)請黨校老師給黨員上了《深入學習實踐科學發(fā)展觀》的專題輔導課，進一步深化了深入學習實踐科學發(fā)展觀的深刻意義和對于社區(qū)建設的重要作用；開展“我看社區(qū)建設”征文活動，讓人人關心社區(qū)建設、人人參與社區(qū)建設，獲得了不少建設性意見?；魃鐓^(qū)組織居民代表到紅色旅游區(qū)韶山和花明樓參觀學習，重溫黨的歷史，寓學習教育于瀏覽之中，增強了居民的凝聚力，提高了黨員的思想道德素質。通益社區(qū)通過“四圍繞四對照”活動，對社區(qū)社會事務管理、基礎設施建設、社區(qū)組織建設等方面的問題進行了探討，提出了改進的措施和建議，突出了創(chuàng)新特色。八一社區(qū)依托“服務社區(qū)居民，共建和諧家園”和“打造特色社區(qū)，爭創(chuàng)市級先進”兩個活動載體，通過開展“進百家門、聽百家言、知百家情”活動、座談交流、發(fā)放調查問題等形式，征求到各方面意見和建議242條，歸納出3大類14個共性問題，初步形成了15條整改措施和意見，為下一步改進社區(qū)工作，實現社區(qū)服務與居民需求的有效對接打下基礎。

新城社區(qū)運用科學發(fā)展觀統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，逐步解決居民垃圾處理問題和社區(qū)辦公大樓建設問題，有效地推動了社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。文中社區(qū)將學習活動精神落實到社區(qū)的每一項工作中，針對轄區(qū)童家巷居民反映強烈的下水管堵塞、物業(yè)管理混亂等問題，想群眾之所想，急群眾之所急，積極協(xié)調有關部門同房管理領導一起處理好了群眾的難題。學庵社區(qū)不等不靠、利用市場化運作盤活現有集體資產，實現了社區(qū)資產的保值增值，堅實了社區(qū)發(fā)展的物質基礎。香山社區(qū)活學活用，切實為廣大居民群眾服務，協(xié)調香江國際工程與居民的采光之爭，使原本尖銳的矛盾得到緩和，融和居民利益和開發(fā)商利益，有效預防了群體性上訪事件的發(fā)生。南苑社區(qū)組織徹底清除轄區(qū)內多年來沉積的數噸垃圾，清除下水道、明溝暗溝數百米，牛皮癬2000余張，清潔了社區(qū)生活環(huán)境，獲得群眾一致好評。

二是依托業(yè)務提高，部門單位全面行動。

鎮(zhèn)屬各部門單位率先科學發(fā)展，積極開展學習調研，取得了明顯的成效。市場服務中心圍繞“打造三湘第一街”，在步行街高標準做好了宣傳欄，懸掛了橫幅，營造了良好學習科學發(fā)展觀的輿論環(huán)境。求真務實，開展系列主題活動，花費將近二十萬元購置了灑水車、巡邏車、改善步行街已老化的基礎設施，獲得了“省百城萬店無假貨示范街”的榮譽稱號，在管理體制上進行了改革，實行季度考核制，在各基層單位中評選流動紅旗，作為納入學習科學發(fā)展觀活動的主要內容，形成一種長效機制。

xx中心校堅持科學發(fā)展，著力構建和諧發(fā)展校園，各項學習實踐活動扎實推進。確立5大調研主題，利用一個星期的時間深入各校進行調研走訪，每人寫好一份調研報告，為第二、第三階段的學習實踐活動打好基礎。依托學校教育教學實際，突出實踐特色，注重解決問題，在校園里展開一場場坦誠熱烈的解放思想大討論，在教職員工之間的交流中形成了科學發(fā)展的共識，舉行“學習實踐科學發(fā)展觀，敬業(yè)愛生奉獻”為主題的教師演講比賽。xx中心小學在學校全面啟動“學習實踐科學發(fā)展觀，扎實推進生命化教育”的活動。發(fā)起“激昂誦讀，快樂成長”的校園詩文節(jié)活動。和“以書會友”的手拉手活動，開展“從科學發(fā)展觀看教師”的自查自糾活動，既達到教學目標，更有效地促進了學生身心的全面健康發(fā)展。

衛(wèi)生院、國土所、派出所、農技站、建規(guī)所等黨支部均通過加強自身管理，著力提高業(yè)務水平，實現科學發(fā)展。各企業(yè)黨支部尋找自身發(fā)展空間，為企業(yè)管理與發(fā)展建言獻策，有所作為。

三、取得的主要收獲

進入學習調研階段后，重點抓住本階段的學習培訓、調查研究和解放思想大討論三個主要環(huán)節(jié)，系統(tǒng)學習，積極討論，深入開展調查研究，展開熱烈的解放思想大討論，基本上達到了預期的效果。

一是對科學發(fā)展觀內涵的理解更加全面和深刻。大家普遍認為，科學發(fā)展觀作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，作為馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現，具有深厚的思想內涵、理論根源、實踐依據和群眾基礎。同志們深深認識到，科學發(fā)展觀是我們黨關于發(fā)展理論的創(chuàng)新和深化，系統(tǒng)地闡述了科學發(fā)展觀的本質要求，構成了一個完整的發(fā)展理論體系，具有很強的指導性。深深認識到：一定要把學習實踐科學發(fā)展觀擺在突出位置，深刻理解科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，不斷把握科學發(fā)展觀所體現的馬克思主義立場、觀點和方法，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，堅持以科學發(fā)展觀審視過去、總結經驗得失，以科學發(fā)展觀武裝頭腦、轉變思想觀念，以科學發(fā)展觀分析現實、查找突出問題，以科學發(fā)展觀規(guī)劃未來、完善體制機制。結合我鎮(zhèn)工作實際，我近年來的快速發(fā)展得益于我們較好地貫徹了科學發(fā)展觀，發(fā)展中形成的差距在于沒有很好地落實科學發(fā)展觀；今后要實現又好又快、更好更快的發(fā)展取決于堅定不移地實踐科學發(fā)展觀。

二是對開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的認識更加明確和統(tǒng)一。通過學習調研，同志們深刻體會到，在我國經濟發(fā)展面臨重大挑戰(zhàn)和考驗的關鍵時刻，認真搞好學習實踐活動具有十分重大的意義，必將進一步增強全鎮(zhèn)黨員干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，增強用科學發(fā)展觀指導新的實踐、推動科學發(fā)展的能力和本領，為推進xx經濟社會又好又快發(fā)展、更好更快發(fā)展打下堅實的思想基礎，提供強有力的組織保證。著眼于長遠發(fā)展看，我們要率先科學發(fā)展，實現xx二次騰飛，脫離科學發(fā)展觀的指導必然走彎路、走錯路；立足于當前現實看，我們面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，沒有科學發(fā)展觀作保障，難以在金融危機中抓住機遇應對挑戰(zhàn)；從我鎮(zhèn)的實際看，廣大干部群眾迫切要求跨越式發(fā)展，又好又快發(fā)展，不用科學發(fā)展觀來審視，我們在發(fā)展問題上的許多思想、認識就難理清、難統(tǒng)一；從干部素質看，還普遍存在著發(fā)展理念不新、發(fā)展思路不清、發(fā)展辦法不多的問題，不抓緊用科學發(fā)展觀來武裝，面對新形勢、新任務就難適應、難完成。大家一致表示，一定要把思想認識統(tǒng)一到學習實踐活動的重大決策和部署上來，以高度的政治責任感和使命感，參與學習實踐活動，抓好學習實踐活動。

三是對堅持以科學發(fā)展觀為指導，破解影響和制約我鎮(zhèn)又好又快發(fā)展的難題更加清醒和堅定。學習調研中大家普遍認為，陳永高書記的重要講課指出了影響我鎮(zhèn)發(fā)展的突出問題、關乎民生的突出問題、能力作風上的突出問題，把握的準確，分析的透徹，抓住了要害，洞悉了本質，聽了感到震聾發(fā)聵，學了感到耳目一新?？茖W發(fā)展是xx二次騰飛的基礎和根本，離開科學發(fā)展，我們的二次騰飛就是空中樓閣、水中浮月，無源之水、無本之木。科學發(fā)展是xx二次騰飛的唯一選擇和正確方向。因此xx的科學發(fā)展是順應歷史潮流，符合當前我鎮(zhèn)、我縣、我國實際情況的唯一正確發(fā)展方向。作為縣域經濟發(fā)展的排頭兵和領頭雁，xx的發(fā)展不僅要科學，而且要率先，是縣委和20萬xx人民，乃至全縣人民交給我們神圣而光榮的歷史使命。要在解決發(fā)展方式問題，在破解難題上有新突破，著力解決影響和制約我鎮(zhèn)發(fā)展的瓶頸問題。堅持兩個唯

一、項目拉動，形成以項目引進、項目落地、項目發(fā)展為中心的“全局一盤棋”格局；尋找比較優(yōu)勢、打響xx品牌、提高服務水平，以招大引強和發(fā)展商貿產業(yè)集群為突破口，促進招商引資上臺階；找準制約發(fā)展的癥結，對癥下藥，有的放矢，逐步破解融資、土地等難題，需要不斷學習和實踐科學發(fā)展觀。

總之，通過系統(tǒng)學習調研活動，我鎮(zhèn)圓滿完成了學習實踐科學發(fā)展觀活動第一環(huán)節(jié)的各項任務，為下一步開展好分析檢查奠定了堅實的理論基礎和思想儲備，取得了重要的階段性成果。

第二篇：房管局發(fā)展觀學習調研階段調研題目

深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段“大調研”活動調研題目

一、對目前機關的機構設置、人力資源配置、制度執(zhí)行情況及機關效能進行調研分析，修訂機關管理制度，制訂、完善考核獎懲辦法；提出房產信息中心建設意見；對全市房地產市場情況進行調研，匯總全局調研情況，拿出促進我市房地產發(fā)展的意見。責任單位：辦公室

二、圍繞

提速增效、優(yōu)化工作流程，推進房產登記管理電子信息系統(tǒng)建設進行調研，提出房產登記管理系統(tǒng)建設方案；對農村集體土地房產登記確權進行研究，提出農村集體土地房產確權、登記辦法。責任單位：交易所

三、對當前房產開發(fā)管理情況進行調研，提出加強中介機構管理、預售管理及與有關業(yè)務工作的前置管理和房產登記配合的工作意見；對房產協(xié)會組建進行調研，提出建設意見。責任單位：房管科

四、對現存國有、集體產權房改房的總體及產權轉讓情況進行調研，提出處理房產歷史遺留問題的意見；對廉租住房和經濟適用住房（兩房）建設及“兩房”貨幣補貼的執(zhí)行情況進行調研，提出2009年的“兩房”政策意見和國家政策爭取、煙臺市考核、國家驗收的工作意見；對如何做好亞沙會運動員村與新政府駐地機關事業(yè)人員住房建設相結合的文章進行調研，提出工作意見；研究提出海陽市房委辦工作意見。責任單位：房改科

五、對目前我市住宅小區(qū)物業(yè)管理情況進行調研，提出我市落實《山東省物業(yè)管理條例》及做好老舊小區(qū)和老舊房產的物業(yè)管理的實施意見。責任單位：物業(yè)科

六、對目前抵押擔保項目進行調研，提出業(yè)務拓展方案；對抵押擔保業(yè)務與金融、評估、交易、檔案、預售的關系進行調研分析，提出與各業(yè)務部門配合的工作意見。責任單位：擔保辦事處

七、圍繞預測繪與實地測繪的結合，設備（軟件）更新與提高人員素質的結合，加強工作協(xié)調，整合各種資源等方面進行調研，提出房產測繪精、準、快的工作意見。責任單位：測繪站

八、對有關歷史遺留房產的安全質量狀況進行調研，提出與建設、規(guī)劃、質檢等部門協(xié)調配合意見，拿出歷史遺留問題房產的安全鑒定和確權、登記、發(fā)證工作方案。責任單位：安居置業(yè)

九、對現有典當項目企業(yè)進行調研分析，提出依托法律和經濟手段，積極、穩(wěn)妥地抓好資金回攏的意見。探討典當工作的新思路，做好新形勢下典當工作。責任單位：典當辦事處

十、對我局事業(yè)收費和中介收費的上繳、撥付、自留的關系進行分析，拿出資金調配、運用和增收節(jié)支的意見，做好財務管理工作；對房改房國有資金、公共維修資金、直管公房等資產情況進行摸底調查，提出資產保值增值的意見。責任單位：財務科

十一、對現有評估工作進行分析，提出新形勢下圍繞服務企業(yè)融資發(fā)展、服務金融部門規(guī)避風險、服務政府拆遷工作等方面做好評估工作、提高地位、樹立新形象的意見。責任單位：評估公司

局長牽頭，在各分管領導負責抓好各科室（站、所）調研題目的基礎上，做出促進海陽市房地產發(fā)展及城區(qū)小區(qū)管理的意見。全體干部職工要對環(huán)保小區(qū)居民住房及居民家庭情況進行調查，提出做好環(huán)保小區(qū)物業(yè)管理工作意見。

第三篇：信用聯社科學發(fā)展觀活動學習調研階段總結

科學發(fā)展觀活動學習調研階段總結 4月13日，**農村信用合作聯社召開學習實踐科學發(fā)展觀第一階段工作會議，黨委書記、理事長趙繼昌在會上對學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段的工作進行了總結，對第二階段的工作進行了安排部署。各信用社主任、副主任、主管會計、信貸員和聯社機關全體員工100多人參加了會議。

根據省聯社黨委、晉中辦事處黨組和**縣委的安排意見，**聯社抓組織培訓，不斷增強職工素質;注重結合實際，推進企業(yè)文化建設;發(fā)揮基層組織的載體作用，開展爭優(yōu)創(chuàng)先競賽;強化機制激勵和制度約束，推進支農惠民工程。扎扎實實的學習實踐科學發(fā)展觀活動，促進了經營業(yè)務的發(fā)展。截止3月底，各項存款余額達到24.3億元，較年初凈增2.8億元，市場份額由年初48.77%提高到52.03%，新增市場份額達104.72%;各項貸款余額15.6億元，較年初凈增

1.6億元，其中新增農業(yè)貸款1.4億元，市場份額由年初的86.24%提高到87.39%，新增市場份額達99.03%。

面對金融危機的沖擊和金融市場激勵的競爭，**聯社黨委一班人帶領全體員工，進一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，團結務實，迎難而上，認真貫徹落實晉中辦事處劉主任講話精神，圓滿完成學習實踐科學發(fā)展觀第二階段工作目標。一是從思想建設、作風轉變、組織培訓各個環(huán)節(jié)入手“拉隊伍”。以營業(yè)網點、營業(yè)班組、工作崗位為載體，從設施達標、支農服務、信貸管理、品牌形象、安全運營和經營指標等方面確定競賽目標任務，組織競賽活動，打造一流工作團隊。

二是引導廣大員工開展文明優(yōu)質服務活動，打造農村信用社服務品牌“占陣地”。組織員工認真查找自己工作中的不足，取長補短、糾偏扶正，確立“敬業(yè)守紀、規(guī)范務實、和諧創(chuàng)新”基本企業(yè)文化理念，為推動農村信用社經營業(yè)務與改革發(fā)展提供強大動力。

三是科學管理，合規(guī)操作，充分發(fā)揮機制激勵和制度約束作用“立規(guī)矩”。在組織存款、營銷貸款、不良貸款清收和安全達標等項工作方面，明確

分工、落實責任、分類管理、嚴格考核，最大限度調動各方面的積極性，提升內部管理水平。

四是以實施產業(yè)園區(qū)化、生產規(guī)?；?、組織合作化和增收多元化的“四化戰(zhàn)略”為載體，強化金融服務手段“細規(guī)劃”。創(chuàng)新激勵約束機制，緊緊圍繞“三條主線”、全力推進“八大工程”，認真落實“十項重點工作”，推進“農信社支農惠民工程”取得實效。

五是引深信用工程建設，營造良好金融生態(tài)環(huán)境，總結經驗，以點帶面“抓典型”。加強與縣、鄉(xiāng)、村各級組織溝通，改進信用客戶評定辦法，優(yōu)化信貸服務流程，完善利率優(yōu)惠政策，為促進農業(yè)產業(yè)開發(fā)和縣域經濟健康快速發(fā)展做出新貢獻。

校師資班學習總結

新員工學習總結報告

大學生個人學習總結篇二：農村信用社員工學習科學發(fā)展觀心得體會

農村信用社員工學習科學發(fā)展觀心得體會

什么是科學發(fā)展觀？科學發(fā)展觀就是堅持以人為本，實現經濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展?？茖W發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

一、發(fā)展。鄧小平同志指出：“中國解決所有問題的關鍵是要靠自己的發(fā)展?！薄鞍l(fā)展才是硬道理”。江澤民同志指出：“黨要緊緊抓住發(fā)展這個執(zhí)政興國的第一要務，把堅持黨的先進性和發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，落實到發(fā)展先進生產力、發(fā)展先進文化、實現最廣大人民的根本利益上來，推動社會全面進步，促進人的全面發(fā)展?！弊鳛樵r村、服務農民為主的銀行類金融企業(yè)，農村信用社面臨的最大的問題是發(fā)展問題。農村信用社只有業(yè)務快速、健康發(fā)展，提高綜合競爭力，才能確保農村信用社持續(xù)經營。當前，全球經濟危機開始對我國經濟產生影響，農村金融體系不斷改革，農業(yè)銀行業(yè)務向農村延伸，郵政儲蓄銀行對農村信用社的業(yè)務步步進逼，加之村鎮(zhèn)銀行等新型農村金融機構逐步設立，農村信用社面臨的經營環(huán)境進一步惡化，面對的挑戰(zhàn)日益嚴峻。如何面對這些困難？路子只有一條，就是進一步解放思想，迎難而上，正視自己存在的問題和不足，不斷改革創(chuàng)新，提升農村信用社的競爭力，促進農村信用社各項業(yè)務快速、健康發(fā)展。

二、以人為本。為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展、發(fā)展成果如何分配，這是任何一種發(fā)展觀都必須回答和解決的基本問題。以人為本之所以是科學發(fā)展觀的核心，就是因為科學發(fā)展觀在對這些基本問題的回答上始終貫穿了以人為本的原則和理念。堅持以人為本的原則，對農村信用社來講，我認為主要有以下兩個方面：

1、要把人的發(fā)展作為促進業(yè)務發(fā)展的動力。要進一步加大人員培訓力度，用新的理念和思想培訓、培育人。企業(yè)培訓要關注兩點：一是應知應會；二是思維行為。應知應會包括業(yè)務操作技能與技巧，各項規(guī)章制度等；思維行為包括理念、管理方法、溝通技巧等。當前，農村信用社要與時俱進，借鑒先進的管理理念，引入管理培訓，不僅抓好員工應知應會的培訓，更要解決員工的思維行為問題，要用先進的管理理念影響人、培育人。要相信并依靠員工，調動員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。如何調動員工的積極性？作為管理層來講，要深入基層調查研究，了解基層的實際情況，聽取基層的意見和建議，做到有效決策；作為員工和執(zhí)行層來講，要保持昂揚的工作斗志，采取積極的工作態(tài)度，義無反顧地將上級的要求不折不扣地執(zhí)行到底，堅持到底，做出成效。要引入先進的管理理念，尊重員工的價值，讓員工感覺到被重視、被關懷，調動他們的工作積極性。

2、要把人的發(fā)展作為農村信用社業(yè)務發(fā)展的目標。對于時代來講，人才是稀缺資源，各行各業(yè)都在呼喚人才。古人云：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！鞭r村信用社的發(fā)展離不開人才，更需要人才。貫徹落實科學發(fā)展觀，就要培養(yǎng)人才，讓農村信用社多出人才，出好人才。要營造人才脫穎而出的機制，讓想干事的人有一個舞臺，讓能干事的人有干事的機會，讓干成事的人得到應得的待遇。要關注大學生員工的學習和進步，關注大學生員工的成長，有目的地讓他們在多個崗位鍛煉學習，培養(yǎng)他們的工作激情，培育他們干事創(chuàng)業(yè)的精神，使他們通過埋頭實干，增長自己的才干，提升自己的能力。

三、全面、協(xié)調、可持續(xù)。全面、協(xié)調、可持續(xù)是科學發(fā)展觀的基本要求，對于農村信用社來說，貫徹落實全面、協(xié)調、可持續(xù)，就要切實處理好內控管理與業(yè)務發(fā)展的關系，把加強內控管理、案件防控與改革創(chuàng)新、業(yè)務發(fā)展有機結合起來。對于內控管理和業(yè)務發(fā)展要堅持兩手抓，一手抓內控管理，一手抓業(yè)務發(fā)展，兩手都要抓，兩手都要硬。農村信用社堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，重點要推動三個轉型：

一是管理轉型。經過五十多年的發(fā)展，特別是省聯社成立以后，農村信用社制訂并完善了各類管理制度和規(guī)范，我們不斷加大制度建設和執(zhí)行的力度，但各類案件仍時有發(fā)生，這說明我們在內控管理方面存在不足。解決案件多發(fā)的問題，要從員工思想、管理方法、制度執(zhí)行

三個方面進一步加強。首先，要解決員工的思想認識問題。思想決定行為，行為決定習慣。要培養(yǎng)員工養(yǎng)成遵守制度光榮，違反制度可恥的好習慣，就要解決員工的思想認識問題。解決思想認識問題關鍵在學習。要建立學習型組織，創(chuàng)造學習氛圍?？h級聯社每周都要安排學習時間，讓學習成為每個員工的自覺行動。培養(yǎng)學習習慣要創(chuàng)新學習方法，不僅靠考試等手段強化學習，還要引入討論、座談、演講等方式，激發(fā)員工學習制度的自覺性，讓員工自發(fā)地學習制度、遵守制度。其次，要改善管理方法。管理者要改變粗放的管理方式、方法，縣級聯社中層干部上崗前要進行必要的管理培訓，讓管理者了解管理的基本方法，不能干的好，就當干部。員工干的好，要給予物資獎勵和精神鼓勵，而不僅僅用提拔這一種激勵方式。對于農村信用社內部管理的關鍵崗位會計主管，除定期輪換外，還要注重對他們的培訓，提高會計主管的素質。第三是提高制度執(zhí)行力。我們不斷加大檢查監(jiān)督力度，對違反制度的員工嚴格處罰，已經取得了一定成效。但是，要真正提高員工的執(zhí)行力，還要營造執(zhí)行的氛圍，切實做到有令必行，令行禁止。

二是經營戰(zhàn)略的轉型。經營戰(zhàn)略又稱競爭戰(zhàn)略，是在公司戰(zhàn)略的指導下，從事某一特定具體行業(yè)的經營單位所制定的戰(zhàn)略計劃，是公司戰(zhàn)略下的子戰(zhàn)略。希特認為，經營戰(zhàn)略是指一整套相互協(xié)調的使命和行動，旨在為客戶提供價值，并通過對某一特定產品市場的核心競爭力的利用來獲得某種競爭優(yōu)勢。競爭戰(zhàn)略的精髓，在于“選擇以不同于競爭對手的方式采取行動或選擇采取不同于競爭對手的行動”。波特教授把競爭戰(zhàn)略描繪成“采取進攻或防守性行動，在產業(yè)中建立起進退有據的地位，成功地對付五種競爭作用力，從而為企業(yè)贏得超常的投資收益”。根據美國著名戰(zhàn)略專家邁克爾.波特教授提出的競爭戰(zhàn)略理論，按照swot分析法，我認為農村信用社應選擇目標集聚并輔之于差異化的戰(zhàn)略。省聯社提出的“四個面向”方針就充分體現了目標集聚戰(zhàn)略。另外，由于農村信用社點多面廣，各地經濟發(fā)展不平衡，要根據各地農村信用社的實際，適時輔之于差異化戰(zhàn)略。差異化戰(zhàn)略要求我們推出不同于對手的競爭優(yōu)勢，比如我們的“農村信用工程建設、箱式共同體”等就是差異化戰(zhàn)略的體現。面對競爭對手力量的增強，農村信用社的經營戰(zhàn)略要不斷根據外部環(huán)境和內部條件的變化適時轉變。

三是企業(yè)文化的轉型。我們發(fā)現，長期業(yè)務發(fā)展較快的農村信用社，其內控管理比較嚴，各項制度執(zhí)行的比較好，這樣的農村信用社都有一個堅強的領導核心，有一個好班子，有一個好隊伍。企業(yè)最有生命力的東西是文化，伴隨歷史的發(fā)展，文化更長久，更持續(xù)。堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展也離不開可持續(xù)發(fā)展的文化。我們農村信用社要保持長久的競爭力，企業(yè)文化轉型不可避免。要根據農村信用社發(fā)展的需要，從傳統(tǒng)的半官半企文化，轉化為健全、科學、有生命力、有競爭力的現代金融企業(yè)文化。培育現代金融企業(yè)文化，就要圍繞企業(yè)的核心利益，把工作重心、員工收入向業(yè)務一線傾斜，向促進業(yè)務發(fā)展的方向傾斜，讓大家尊重為企業(yè)創(chuàng)造利益的員工，為企業(yè)發(fā)展做出貢獻的員工。

四、統(tǒng)籌兼顧。貫徹落實科學發(fā)展觀要堅持統(tǒng)籌兼顧。對農村信用社業(yè)務發(fā)展來講，統(tǒng)籌兼顧要處理好以下幾個方面的關系：

一是要統(tǒng)籌兼顧農村業(yè)務與城區(qū)業(yè)務的關系。農村業(yè)務是農村信用社的傳統(tǒng)業(yè)務，是農村信用社的主陣地，我們一定要鞏固好，發(fā)展好，做到寸土不失。另外，城區(qū)業(yè)務特別是城鄉(xiāng)結合部的業(yè)務是我們要盡力爭取的業(yè)務，要做到寸土必爭。

二是要統(tǒng)籌兼顧改革的速度與員工的承受能力的關系。華為總裁任正菲說，“領先一步是先進，領先三步是先烈”。對于農村信用社內部管理改革，一定要注意改革的速度與員工承受能力的關系，要循序漸進，因地地制宜，適時、穩(wěn)妥地推進改革。

三是統(tǒng)籌兼顧管理與發(fā)展的關系。把工作重心放到內控管理和案件防控上，一定程度地影響員工發(fā)展業(yè)務的精力。另外制度約束過多、手序繁雜也會影響農村信用社服務的效率。抓內控管理一定要抓關鍵環(huán)節(jié)，找準著力點，要堅持實干加巧干的原則，注重工作方法，力求收

到事半功倍的效果。

四是統(tǒng)籌兼顧當前利益與長遠利益的關系。農村信用社員工持股較多，農村信用社的發(fā)展與員工的切身利益密切相關。要讓員工了解農村信用社發(fā)展的現狀，處理好當前利益和長遠利益的關系。既不能只注重長遠利益，減少職工收入，更不能只注重眼前利益，盲目多發(fā)工資，在職工收入分配上采取殺雞取卵式的方法。學習實踐科學發(fā)展觀 促進信用社不斷發(fā)展

深入學習實踐科學發(fā)展觀是我黨的重大舉措，是黨的十七屆三中全會確立了農村改革的總體目標、主要思路和基本原則，農村信用社作為農村金融主力軍，學習實踐科學發(fā)展觀，就是要認真貫徹黨的十七屆三中全會精神，自覺運用科學發(fā)展觀指導和推進農村信用社的改革發(fā)展，深入解放思想，從根本上解決農村信用社存在的困難和問題，增強服務“三農”本領，實現全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。結合我社實際，緊緊圍繞“踐行科學發(fā)展觀，努力開創(chuàng)信合事業(yè)新局面”的主題和“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，認真按照省、市、縣聯社的部署和《縣聯社開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動方案》的要求，扎實開展學習實踐活動，圓滿完成了第一階段“學習培訓”、“深入調研”、“解放思想討論”三個環(huán)節(jié)的工作任務。現將學習實踐活動第一階段工作總結如下:

一、學習實踐活動的基本情況

全體黨員深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，黨支部堅持把深入學習實踐科學發(fā)展觀活動作為一項重要任務來抓，嚴格按照上級的安排部署，認真做好學習調研階段的各項工作，確保了學習實踐活動扎實深入開展。

二．采取多種形式，做好學習培訓。

我社把理論學習作為學習調研階段的基本環(huán)節(jié)來抓，教育引導黨員干部進一步深化對科學發(fā)展觀精神實質、深刻內涵的認識和理解，努力在吃透精神、領會實質、武裝頭腦、提高認識上下功夫。縣聯社并組織全體黨員干部邀請了黨校的老師做了“十七大”的專題輔導。我社又先后組織全體黨員干部集中學習黨的十七大精神、《毛澤東 鄧小平江澤民 科學發(fā)展觀論述》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、胡錦濤中央領導同志有關重要講話及其他相關學習資料。我社采取了每周二、周五為集中學習時間，堅持集中學習與個人自學相結合，學習文件與撰寫讀書筆記相結合，學習討論與集中交流相結合，努力提高學習效果。學后每一位黨員干部都寫出心得體會并相互交流。

三、做好調研和解放思想大討論

根據要求每個黨員做了調研和解放思想大討論，充分認識到解放思想的重要性，明確必須深入解放思想，才能貫徹落實科學發(fā)展觀，才能推動信合事業(yè)的科學發(fā)展。只有繼續(xù)深入解放思想，才能很好地應對前進道路上各種新情況和新問題，不斷開創(chuàng)社會主義建設事業(yè)的新局面。經過討論大家一致認為，深入解放思想就是把科學發(fā)展觀作為解放思想的標準，把全黨的思想統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上來，在轉變觀念中明確發(fā)展方向，切實解決好“為誰發(fā)展，怎樣發(fā)展，實現什么樣發(fā)展”等問題。深入解放思想，就是要全面準確地把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，凡是不符合、不利于落實科學發(fā)展觀的一切觀念、理論、體制、機制、政策和措施，都應當突破，逐步地消除和克服。

四、主要成效

通過開展學習和實踐活動?？茖W發(fā)展觀的強大生命力在于科學地指導實踐活動。實現科學發(fā)展的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。目前，農信社正由“深化改革試點”階段全面轉入“深入實施和攻堅”階段，要奪取攻堅勝利，必須認真學習和深刻領會科學發(fā)展觀的精神內涵，密切聯系

實際，用科學的方法辯證地認識和處理與發(fā)展相聯系的五個方面的重大關系，實現信用社又好又快發(fā)展。

（一）統(tǒng)籌好服務“三農”與自我發(fā)展的關系。

農信社的根在農村，服務“三農”是農信社義不容辭的社會責任。同時，農信社又是自負盈虧、自擔風險的金融企業(yè)，實現自身又好又快發(fā)展、保障儲戶資金安全、維護金融穩(wěn)定同樣是必須履行的社會責任。農信社服務“三農”必須以確保自身健康發(fā)展為前提，考慮自身的風險承受能力、控制能力和資金實力，這也是確保服務“三農”可持續(xù)的必要條件。統(tǒng)籌服務“三農”與自我發(fā)展的關系，必須貫徹落實省委、省政府指示精神，將支農工作與全省戰(zhàn)略規(guī)劃相結合，把農信社自我發(fā)展融入到全省經濟社會和諧發(fā)展的大潮中去。要結合當地實際，統(tǒng)籌安排資金，研發(fā)業(yè)務品種，在傳統(tǒng)優(yōu)勢項目和新興優(yōu)質項目中尋找載體，支持信用客戶，支持龍頭企業(yè)，支持板塊經濟，努力拓展市場，擴大“雙贏”效果。

（二）統(tǒng)籌好業(yè)務發(fā)展與風險控制的關系。

發(fā)展是農信社的第一要務，但發(fā)展必須是有質量的發(fā)展。只有防范好風險，發(fā)展才有質量。農信社一直面臨發(fā)展不夠的問題，發(fā)展業(yè)務是當前的首要任務，但風險控制仍然是薄弱環(huán)節(jié)。有些地方為追求效益，盲目放貸，不顧實力擴張規(guī)模；有些地方甚至還在搞以貸收息。這些行為雖然換來了短期的業(yè)務增長，但為可持續(xù)發(fā)展埋下了嚴重的隱患。農信社絕不能不顧風險謀發(fā)展，絕不能犧牲質量求效益。當前，信貸風險依然是最大的威脅，控新降舊只能加強，不能放松。要全面清收新增不良貸款，加強大額貸款監(jiān)管，建立防控長效機制，為實現信用社又好又快發(fā)展提供有力保障。

（三）統(tǒng)籌好創(chuàng)新和規(guī)范的關系。

創(chuàng)新是發(fā)展的動力，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。面對“兩型社會”建設、農村綜合改革、集體制度改革等新生事務，農信社要進一步加快業(yè)務創(chuàng)新，大力拓展農村小額信用貸款、抵押貸款、農村聯保貸款、農村消費貸款等業(yè)務，及時開辦農村市場發(fā)展需要的新業(yè)務品種；因地制宜地發(fā)展城鄉(xiāng)業(yè)務和中間業(yè)務。同時，每一次創(chuàng)新都是對未知風險的挑戰(zhàn)，風險始終與創(chuàng)新相伴?？茖W發(fā)展觀所要求的創(chuàng)新，是規(guī)范的創(chuàng)新，是有制度保障的創(chuàng)新，是有質量的創(chuàng)新。目前，在產品創(chuàng)新上，存在兩種不良傾向，一是怕擔風險不創(chuàng)新，消極作為；二是不顧風險亂創(chuàng)新，盲目作為。無論哪種傾向，都是與科學發(fā)展觀背道而馳的。農信社既要不斷創(chuàng)新，又要控制風險。要控制風險，就要按制度辦事，規(guī)范操作。因此，制度建設要與業(yè)務創(chuàng)新同步跟進，不斷強化監(jiān)控，提高風險監(jiān)管的前瞻性、科學性和有效性，盡可能把風險降到最低。

（四）統(tǒng)籌好績效考核與兼顧公平的關系。

激勵能有效調動人的積極性，公平是保持穩(wěn)定必要前提，兩者都很重要，不可偏離。在進行績效分配時，既要體現多勞多得，鼓勵崗位致富、能人致富，調動員工積極性，又要兼顧公平，關心弱者，保持穩(wěn)定。有些地方考核不到位，職工怨氣大，單位矛盾多，其主要原因是考核方法欠科學，沒有兼顧好多勞多得與公平分配的關系，以至于推行不下去，最終回到“大鍋飯”的老路上來?！按箦侊垺笨此乒?，其實是最大的不公平，它曲解以人為本的本意，打消人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，違背科學發(fā)展觀，必須徹底打破。要積極調研，找準問題，研究對策，務必在考核方式、分配制度等方面取得突破，為推進改革發(fā)展注入新的活力。

（五）統(tǒng)籌好業(yè)務發(fā)展與企業(yè)文化建設的關系。

文化是企業(yè)的靈魂，是推動企業(yè)前進的精神動力。沒有文化的企業(yè)是愚蠢的企業(yè)，而愚蠢的企業(yè)必定是短視而又短命的企業(yè)。文化雖然是一種無形的力量，但蘊涵著巨大的潛能。健康向上的企業(yè)文化能使企業(yè)在危難時刻化險為夷，使企業(yè)員工在任何時刻都能團結一致，同時激勵員工不斷追求進步，追求創(chuàng)新，使企業(yè)不斷煥發(fā)出青春活力。省聯社成立以來，農信社的業(yè)務發(fā)展成績有目共睹，但農信社在公眾形象和社會地位上，不如其他專業(yè)銀行，這反映出農信社企業(yè)文化建設力度不夠，對發(fā)展貢獻度不大。農信社在改革發(fā)展中一定要形成自

己健康而又獨特的文化，在業(yè)務發(fā)展與文化建設上，兩手都要抓，兩手都要硬。要結合農信社實際，打造富有特色的視覺文化、經營文化、管理文化、服務文化和行為文化，以先進的文化指引方向，以共同的理念凝聚力量，以崇高的精神鼓舞斗志，以優(yōu)秀的道德培育風尚，為全縣農信社的可持續(xù)發(fā)展注入永不枯竭的源動力。

全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，重點圍繞對科學發(fā)展觀的理解力、執(zhí)行力、操作力和創(chuàng)造力等方面情況，緊緊與全縣農村信用社實際結合起來，堅持以提升客戶服務水平和規(guī)范化管理水平為目標，以優(yōu)化資產質量、加強案件專項治理為重點，以落實流程操作和推進升級達標為手段，以全面提高員工素質、增強執(zhí)行力為基本要求，全面提升對地方經濟社會發(fā)展的貢獻度，使農村信用社管理理念、制度規(guī)范和操作管理流程得到進一步落實，使科學發(fā)展觀成為推動農村信用社改革發(fā)展的強大理論武器，迅速將農村信用社做大、做優(yōu)、做強，使之保持可持續(xù)發(fā)。（農信社學習科學發(fā)展觀心得體會

通過學習胡主席提出的科學發(fā)展觀可知，這是一個經濟發(fā)展時期的重要戰(zhàn)略思想，它具有嚴謹的科學態(tài)度，全面發(fā)展的統(tǒng)籌，協(xié)調發(fā)展的兼顧，并堅持可持續(xù)性循環(huán)發(fā)展理論?？茖W發(fā)展觀為信用社提供了一個重要的發(fā)展指導思想，提供了一個發(fā)展理論體系，提供了一個完整的具有決策依據、規(guī)劃、檢驗方法框架的發(fā)展模式。如何把科學發(fā)展觀的思想理論和經濟發(fā)展模式應用到信用社發(fā)展中來？最起碼做到以下五個把握：

一，把握科學發(fā)展觀的本質；

從科學發(fā)展觀本質出發(fā)，其體系具有三個最為明顯的特征。其一，它必須能衡量一個國家或區(qū)域的“發(fā)展度”，發(fā)展度強調了生產力提高和社會進步的動力特征；其二，是衡量一個國家或區(qū)域的“協(xié)調度”，協(xié)調度強調了內在的效率和質量的概念；其三，是衡量了一個國家或區(qū)域的“持續(xù)度”，即判斷一個國家和區(qū)域在發(fā)展進程中的長期合理性。

二，把握信用社發(fā)展與國家全面發(fā)展關系協(xié)調；

信用社是國家的一份子，國家是大經濟體，信用社是小經濟體，在國家全面發(fā)展的前提下，要加快信用社的發(fā)展腳步。而為了體現國家的全面發(fā)展，信用社有必要犧牲部分利益，支撐相關政策的落實和操作。例如，信用社的支農政策，為國家的全面發(fā)展提供了一定貢獻。因此，信用社在發(fā)展過程中，一定要以科學發(fā)展觀為指導，保持與黨中央政府及地方各級政府機關的溝通與協(xié)調，才能真正的使信用社又快又好發(fā)展。

三，把握信用社與區(qū)域經濟發(fā)展的關系協(xié)調；

信用社“立足社區(qū)，服務三農”的定位，明確了信用社發(fā)展的載體，就在城鄉(xiāng)區(qū)域，是信用社發(fā)展的土壤。對于區(qū)域經濟體來說，信用社的金融本質，能起到對地方經濟穩(wěn)定和促進的作用。地方經濟和信用社的良性互動，才能在雙盈的情況下積極發(fā)展。

四，把握信用社與其他金融機構的關系協(xié)調；

與其他金融機構相比，信用社還處在發(fā)展階段，在業(yè)務規(guī)模，資產質量，人員素質等方面存在一定差距。但信用社正靠著一任又一任領導，通過不斷創(chuàng)新的管理理論和方法，使信用社篇三：交通局學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段總結

交通局學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段總結 2009年3月份以來，根據縣委關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動工作的統(tǒng)一部署和要求，前段時間，我局根據自身的具體情況，全面深入地開展了第一階段的學習實踐活動。在學習調研階段局領導班子高度重視，全體黨員干部以高度的政治責任感和飽滿的政治熱情，積極參加學習實踐活動。通過思想發(fā)動、學習培訓、主題活動、專題調研，較好地完成了前段各個環(huán)節(jié)的工作，整個學習活動開展的有熱度、有深度、有創(chuàng)新、有成效，為較好的完成學習實踐活動下一階段的工作奠定了堅實的思想基礎和工作基礎?，F將我局前段活動開展情況簡要匯報如下：

一、學習調研活動開展情況

（一）行動迅速，認真籌備。

縣委學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會后，我局立即召開會議，傳達學習了動員大會精神，決定在全局迅速開展學習實踐活動。一是成立了領導機構和工作班子。“成立了xx縣交通局學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組”，由局長任組長，有關班子成員任副組長，相關工作人員為成員。領導小組下設辦公室，主要負責學習實踐活動的組織實施工作。二是科學制定《xx縣交通局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》和《xx縣交通局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段實施方案》，局學習實踐活動辦公室成立后，立即研究草擬了學習實踐活動實施方案。我局專門就此召開會議，對方案進行研究，提出了非常寶貴的修改意見。辦公室根據會議研究意見，對實施草案再次進行了修改。修訂后的實施方案更加結合交通工作的實際，針對性更強，一次性通過縣委指導組，縣委學習實踐活動辦公室的審驗。

（二）廣泛深入動員，提高廣大黨員參加學習實踐活動的積極性。

在認真籌備，報請縣委學習實踐科學發(fā)展觀指導組統(tǒng)一的基礎上，4月1日，召開了全體人員參加的“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會”，局黨組書記郭通武同志做了動員報告，縣指導檢查組組長鄧和平同志，局長胡建全分別作了重要講話。認為學習實踐活動時間緊、要求高、使命光榮、責任重大。要求全局要以改革創(chuàng)新、求真務實的精神，積極探索、勇于實踐，確保學習實踐活動取得實效。會上，組織大家學習了縣委的有關學習實踐科學發(fā)展觀的文件，學習了我局的活動方案，要求大家按照縣委的要求，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自學性和堅定性，提高推進科學發(fā)展觀的能力和本領，為加快我縣交通事業(yè)又好又快科學發(fā)展做出更大貢獻，在全局掀起了學習實踐活動的高潮。

（三）認真扎實開展學習活動，突出四個特點，解決四個問題。

按照縣委學習實踐活動方案要求，在學習內容上認真學習黨的十七大、十七屆三中全會精神；《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》；《科學發(fā)展觀重要論述摘編》及市委、縣委有關會議精神。學習形式上結合實際，采取靈活多樣的形式進行。堅持“自學與集中學習相結合、集體研討與專題輔導相結合、學習與調查研究相結合、學習與業(yè)務工作相結合”，采取集中培訓、專題輔導、集體研討、個人自學等形式，不斷豐富學習培訓形式，創(chuàng)新學習培訓載體，增強學習培訓效果；在學習方法上不斷創(chuàng)新，達到學有所悟，學有所用的實際效果；局領導班子成員帶頭通讀有關的學習材料，精讀重點篇目，并緊緊圍繞學習內容廣泛開展“專題輔導”、“黨員干部每人一課”、“你問我答”等活動，確保學習質量和學習效果；一般黨員干部積極參加“領導講、專家講、典型講、大家談的“三講一談”學習培訓活動，確保學習覆蓋面。做到學習有計劃、有簽到、有專題、有座談、有記錄、各人有學習筆記和心得體會。并利用業(yè)余時間加強自學，將學習貫穿于學習活動的全過程。學習活動中突出四個特點，解決四個問題。一是突出一個“嚴”字，解決學習效果不明顯的問題。學習過程中，局領導班子不僅強調筆記和心得體會的字數，更注重筆記和心得體會的質量不能只是簡單摘錄和記錄，而是要深入到所學篇目中去，聯系自己的思想和本職工作情況寫出心得和切實體會，切實鞏固和提高學習效果。要求我局黨員干部讀書筆記在10000字上，撰寫心得體會1篇以上（字數1500 字以上），并要求全體黨員積極參與“我為交通科學發(fā)展獻一計”活動，收到了很好的效果。二是突出一個“緊”字，解決好“工學矛盾”的問題。交通局部門業(yè)務量大，任務非常繁重，為有效的解決業(yè)務工作與學習的矛盾，局黨委要求所有干部職工在“緊”字上做文章，除規(guī)定時間抓好集中學習外，并利用雙休日進行全天自學學習，彌補學習時間不足的問題。三是突出一個“宣”字，解決學習氛圍不深厚的問題。通過標語、橫幅、信息、等形式進行宣傳，使學習實踐活動人人皆知，為學習實踐活動營造了濃厚的氛圍。目前。我局已先后懸掛條幅2條、橫幅5條，出宣傳欄2期，出學習心得欄1期，編輯《簡報》2期，書寫臨時性標語20余張，報送信息10篇，組織科學發(fā)展觀理論知識考試1次，組織上黨課1次。四是突出一個“改”字，解決好思想和作風轉變問題。局黨委要求黨員干部在學習實踐活動學習階段就要堅持邊學、邊改、邊提高，結合學習、工作、思想實際，認真查找在思想、作風方面存在的問題，徹底解決“門難進、臉難看、事難辦”的“三難”問題和“吃、喝、卡、要”的四亂問題。并通過發(fā)放征求意見表，廣泛征求群眾意見。2009年4月14日晚，湖南都市頻道披露縣運管所有執(zhí)法過程中有不規(guī)范的行為。我局獲悉后，高度重視，立即責令縣運管所采取整改措施，撤消責任人王務春客運辦主任，將其調離客運工作崗位，并要求運管所全體工作人員到縣黨校進行封閉式學習10天，考試合格者繼續(xù)上崗，否則待崗繼續(xù)學習，待崗期間只發(fā)放生活費。

（四）深入開展專題調查研究活動。

一是深入一線察實情。堅持邊學習、邊討論、邊調研，組織黨員干部深入基層一線、深入職工群眾，通過問卷調查、上門走訪、召開座談會等形式，與職工群眾零距離接觸、面對面交流，廣泛聽取他們的意見建議，切實掌握第一手資料，找準影響發(fā)展的關鍵點、職工群眾的關注點和需求點。活動開展以來，交通局機關和2個二級單位、5個集體企業(yè)，共召開座談會52場次，發(fā)放調查問卷100余份，赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組調研50多人次，收集職工群眾意見建議58條。

二是分門別類定課題。分板塊、分系統(tǒng)、分類別認真梳理匯總職工群眾提出的意見建議，經初審、會審，最后明確了三大調研方向。運管所重點圍繞“取消運管費后，如何管理好運輸市場”開展調研，探索符合xx“運輸管理”的新模式；公路站重點圍繞“通村公路、網絡公路、旅游公路”開展調研，探索管理體制的新理念；局機關重點圍繞“汽車南站搬遷”和 “指導基層工作、服務生產一線”開 展調研，探索重點項目建設和服務基層的新方法。

三是先身士卒搞調研。在廣泛征求意見、反復醞釀討論的基礎上，圍繞提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展的目標，確定了xx縣交通局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的4個重點調研課題，成立專題調研項目組，細化調研方案，分別由4名領導班子成員帶隊，深入基層開展調研。其他黨員領導干部也結合實際和分管工作，確定調研課題，開展針對性調研。真正做到了單位有重點課題、干部有自選課題，為促進我縣交通系統(tǒng)重點問題的解決奠定了良好基礎。

二、開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的主要做法

（一）領導高度重視，帶頭學習討論。由于我局今年各項業(yè)務較繁重，特別是今年我縣實施新一輪“交通大會戰(zhàn)”等交通重點項目建設，工作任務和工作壓力相當大，在這種情況下，開展學習討論活動后，局領導充分發(fā)揮示范帶頭作用，親自作動員報告，親自抓學習討論，做到了“五帶頭”即帶頭討論發(fā)言、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭寫心得體會，帶頭做調研，為學習教育活動的扎實開展起到了良好的導向作用。

（二）加大宣傳力度，營造良好學習氛圍。及時把握學習實踐活動的重要事件、領導講話、學習動態(tài)、工作信息、宣傳學習中的好經驗、好做法進行統(tǒng)計歸納。在學習中進行交流。加強和縣委學習時間科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室的聯系，確保我局學習活動情況、信息、資料能及時上報。

（三）開展學習交流，促進學習深化。為加深對科學發(fā)展觀內涵的理解，提高以科學發(fā)展觀指導工作的能力，我局做到邊學邊討論邊交流，促進黨員干部學習交流。局領導及全體干部職工積極參與，充分準備，踴躍發(fā)言，在會上談心得，談體會，達到了“交流促學習，學習促提高”的預期效果。大家互相分享了各自對可寫發(fā)展觀活動的心得和體會，加深了對科學發(fā)展觀科學內涵、精神實質、根本要求的深刻理解和把握，結合工作實際暢談了用科學發(fā)展觀指導實踐推動工作的思想和打算。

三、前段學習實踐活動取得的初步成效。

（一）黨員干部對科學發(fā)展觀的理解更加深入。通過對科學發(fā)展觀的學習，使許多原來對科學發(fā)展觀不甚了解的同志有了深刻的理解，特別是許多同志已真正理解科學發(fā)展觀的內涵和意義，并在實際工作中更加自覺的實踐科學發(fā)展觀。

（二）用科學發(fā)展觀統(tǒng)領交通事業(yè)發(fā)展的理念加強。在學習科學發(fā)展觀過程中，是全體干部職工增強了科學發(fā)展觀的意識，在創(chuàng)新工作方面有了初步成效，廣大干部職工對用科學發(fā)展觀統(tǒng)領交通事業(yè)發(fā)展的理念加強。

（三）全局服務意識明顯增強。通過這一階段的學習，全體干部職工服務意識明顯增強，都能積極做好本職工作，能夠主動地、創(chuàng)造性地開展各項工作。抓住深入“學習實踐科學發(fā)展觀活動”和縣“百億投資計劃”的契機，加快交通項目建設步伐。今年，全縣計劃投資5億元，加快以國省道公路改造為主的干線建設，以通鄉(xiāng)通村公路硬化為主的農村路網建設。全面完成永安公路改建、s213柏油路段改建，抓好國道107線（xx段）的加鋪、升級；完成水源至板梁、龍山洞至黃坦的兩條旅游公路建設5.8公里；完成通鄉(xiāng)聯網公路9.9公里；投資2個億，完成通村公路通暢工程340公里，徹底解決通村公路中存在的“短頭路”、“瓶頸路”，確保100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和100%的行政村通水泥路或油路。同時，積極爭取魯塘坳至流峰二級公路的規(guī)劃、立項，爭取安仁至汝城、江西至永州高速公路途經xx。

四、存在問題

（一）由于現階段我局機關人員少，工作任務重，大部分人到基層指導公路建設和忙于汽車南站搬遷工程開工奠基儀式，學習出勤率不能保證達到100%。

（二）個別干部存在業(yè)務不熟，工作作風不扎實的問題，在不同程度上影響了我局的聲譽。

五、下一步的打算

（一）認真組織全體黨員參入“解放思想大討論”活動。

（二）進一步開展專題調研活動，將調研情況迅速轉為調研成果，為領導者和上級決策服務。

（三）進一步加強學習，邀請市、縣宣讀團講1-2次“專題輔導課”。

（四）把學習實踐科學發(fā)展觀活動和當前工作有機結合起來，相互促進。特別是要抓住縣里“百億投資計劃”的契機，加快汽車南站搬遷工程的步伐，掀起新一輪“交通大會戰(zhàn)”的高潮。

（五）做好學習調研階段小結和轉段工作總結。

第四篇：學習調研階段總結

ww學區(qū)黨支部

學習實踐科學發(fā)展觀學習調研階段總結

根據上級的統(tǒng)一部署，我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動由學習

調研階段順利過渡到分析檢查階段。在這一階段，我們以開展“兩會一評一公開”為抓手，深入分析查找學校目前面臨的問題及原因，總結經驗教訓，明確整改思路?，F將這一階段的工作情況總結匯報如下：

一、工作概況

分析檢查階段從4月21日到5月10日，為期20日。針對學習調研階段梳理出的在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，我們進行了排查。對于群眾反映的熱點、難點問題，我們分析了深層原因，思考解決問題的方法和途徑。

在此階段，通過召開民主生活會、黨員會議，我們對制約學校進一步發(fā)展的主要問題有了更進一步的認識，為學習實踐活動進入解決問題階段做好了充分的準備。通過開展群眾評議活動，我們對一些熱點、難點問題產生的根源有了更清晰的認識，為尋找解決途徑指引了方向。

二、基本做法

1、召開民主生活會。為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，切實加強我校思想政治建設，根據鄉(xiāng)實踐辦《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作計劃的有關要求》，經學校黨支部研究決定，5月19日下午，我校領導班子圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，過了一次專題民主生活會，分析檢查問題，開展批評與自我批評，統(tǒng)一思想認識。出席和參加會議的有黨支部領導班子成員、黨員代表、中層干部和群眾代表。在民主生活會前，與會人員都準備了個人發(fā)言提綱。在會議上，發(fā)言者自覺聯系個人實際，主動把自己置身于學習實踐活動中。民主生活會后，實踐辦公室及時討論總結，將影響和制約學校、個人貫徹落實科學觀的突出問題匯總以后，形成了書面報告。

2、召開黨員會議。學校召開了黨員會議，向黨員同志報告貫徹落實科學發(fā)展觀的情況，聽取黨員同志的意見和建議。向黨員同志公布領導班子分析報告，請黨員同志集體審議領導班子分析報告。對分析報告有任何意見或建議的，可以當面提出，也可采用書面形式反映，由實踐辦公室再行梳理完善。

3、群眾評議，社會公開。通過家長座談會、發(fā)放調查問卷、設立意見信箱、開通網上專線等多種形式，請學生代表和家長代表對學校的工作進行評議，聽取學生和家長對學校工作的意見和建議。在一定范圍內公開評議的結果，主動接受社會監(jiān)督。根據群眾評議，對學校的工作進行完善。

三、整改思路

1、加強隊伍建設，提高教育教學管理能力。改革學校干部任用制度，職、責、權、利明確，從表現優(yōu)秀的教師中，由民主推薦出來的教師來擔任，形成能上能下、任人唯賢的用人制度。千方百計加強班主任培訓，德育的具體工作下沉到級組和班級。繼續(xù)完善班主任工作評價方案。

2、加強內部管理，完善各項規(guī)章制度，規(guī)范學校的教學常規(guī)工作和教學目標管理制度，建立多種激勵機制，強化教師的質量意識和競爭意識，提高全體教師的工作積極性。

3、努力營造健康和諧、關心互助的工作環(huán)境。增強教職員工的集體主義觀念、對學校的認同感和歸屬感，讓每一個教職工都愿意與學校共同發(fā)展，共同進步。

4、創(chuàng)造條件，開展富有特色的德育工作，切實提高學生的思想品德水平。加強德育常規(guī)管理工作，不斷健全德育管理制度，豐富德育的形式和內容，使德育工作逐步走向制度化、規(guī)范化。大力開展內 2 容充實、形式豐富、富有特色的思想政治教育活動，推進學校精神文明建設。大力開展社會實踐活動，增強體驗教育，增強學生的法紀觀念、環(huán)保意識、感恩思想等，提高學生的思想品德水平。建立“以生為本、全面發(fā)展”的評價體系，認真做好對學生思想品德的評定，讓學生健康成長，得到全面發(fā)展。健全管理機構和德育網絡，爭取政府職能部門、村委會、社會各界對青少年教育的幫助，加強與社區(qū)、家庭的溝通和聯系，及時交流信息，形成教育合力。

5、積極宣傳我校近年來校風、學風的轉變，增強家長和廣大群眾對學校的信心，引導更多優(yōu)秀小學畢業(yè)生留在我校完成初中教育。

6、細化管理，強化過程，積極推進教學方法的大創(chuàng)新，致力提高教學質量和教研水平。通過加強學習，提高認識，積極轉變陳舊的教學模式，勇于探索新型教學模式。通過加強對教師教學業(yè)務水平的培訓提高，追求課堂教學的高效率。選準突破口，有效開展教育科研工作，同時加大信息教育力度，使學科教育與現代教育技術有機結合。

四、發(fā)展方向

1、為學校建設和發(fā)展定好位，用心描繪學校未來發(fā)展藍圖。

我校的未來發(fā)展藍圖就是要通過幾年的努力，將學校建設成一所校風、教風、學風優(yōu)良，教育教學質量良好，具有一定影響力和示范性的初級中學，成為一所有辦學特色、文明和諧、積極進取、家長放心、社會肯定、政府滿意的學校。

2、通過組織開展各種教師業(yè)務技能培訓，采取脫產培訓、定期定點到名校掛點學習等方式，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，積極探索“教壇新秀、教學能手、學科名師、學科帶頭人”的培養(yǎng)體制。繼續(xù)加強教師的崗位培訓和在職進修，樹立終身學習、受益終身的學習理念。

3、爭取政府的大力支持，加大教育投入，不斷完善教育教學資源，發(fā)揮教育資源作用，為教育教學工作服務。隨著高中部的撤并，我校將重新布局理化生實驗室、圖書館、閱覽室等功能室，使之發(fā)揮 3 應有作用。逐步完善配套藝術教育課室，配齊舞蹈室、音樂室、美術室及其相關設施。不斷完善體育場館設施，滿足學校師生和社區(qū)群眾的體育鍛煉需要，為全民健身運動作出貢獻。興建學生宿舍大樓，實行全寄宿制管理。

第五篇：學習調研階段總結

隰縣工商行政管理局

開展“四問四治”專項整治活動學習動員階段小結

我局在開展“四問四治”專項整治活動學習動員階段緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“項目崛起、綠色轉型、特色跨越”的總體思路，創(chuàng)新思想觀念，做到“四個統(tǒng)一”，引深“五增五創(chuàng)”；創(chuàng)新監(jiān)管機制，推進“四化建設”，實現“四個轉變”；創(chuàng)新工作作風，規(guī)范“四個窗口”，搞好“四個服務”主題，以深化“科學謀劃再突破，作風建設再率先”大討論為載體，按照縣委的統(tǒng)一部署，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作舉措，認真做好了宣傳動員、專題學習和作風建設大討論等各個環(huán)節(jié)的工作，并取得了初步成效?，F將活動開展情況報告如下：

一、加強組織領導，精心安排部署組織“四問四治”專項整治活動宣傳動員和專題學習，我局深感責任重大、任務艱巨。為確保“四問四治”專項整治活動扎實有效開展，我局還專門成立了局黨組書記、局長靳曉明任組長的領導小組，明確任務分工，制定切實可行的實施方案。并于9月9日召開了局全體干部職工開展“四問四治”專項整治活動動員大會。會上，局黨組書記、局長靳曉明作了動員講話。會后，全局發(fā)動，迅速掀起了開展“四問四治”專項整治活動熱潮，并緊密聯系自己的工作實際，回顧過去的工作，開展

座談，廣泛調研，把開展“四問四治”專項整治活動逐步引向了深入。在局內形成了上下聯動、齊抓共管的良好格局，為開展“四問四治”專項整治活動提供了強有力的組織保障。

二、加強理論學習，提升了干部職工工作作風。在學習階段，我局把加強理論學習、提升干部職工工作作風作為活動的重要內容。一是保障了學習時間，全面完成了縣委確定的學習內容。在學習中，圍繞規(guī)定學習篇目，我局通過個人自學、集中培訓、中心組學習、專題輔導、集體研討等多種形式開展了學習活動，學習內容重點包括：作風建設方面的文章、文獻、文件。深入學習毛澤東、鄧小平、江澤民等黨和國家領導人關于作風建設方面的文章文獻；深入學習胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會上的講話、《在全黨大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風》、《全面加強新形勢下的領導干部作風建設》；深入學習李瑞環(huán)同志《少講空話、多干實事》系列評論文章；深入學習省委袁純清書記的去年和今年全省干部大會的兩個講話；深入學習工商系統(tǒng)省、市各級領導的重要講話、深入學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等有關文件；深入學習市、縣黨代會、人代會報告精神；深入學習全縣干部大會上王天郎書記、李強縣長的重要講話精神。確保了個人自學做到講方法、有目標、見效率。二是認真抓好干部職工做好讀書筆記。按照要求嚴格做到每人作學習筆記不少于

10000字、寫學習體會文章不少于2篇。三是努力提高學習效果，提升工作能力。有針對性地開展學習培訓，通過學習活動，從理論與實踐結合上加深對開展“四問四治”專項整治活動的認識。

三、深入調研，形成了一批優(yōu)秀調研報告。在學習調研期間，我局黨組采取領導帶頭領題，牽頭調研的方式，緊緊圍繞影響我局干部隊伍作風建設的熱點和難點問題，深入基層開展了廣泛深入的調研活動。針對形成的調研報告開展研討交流會，主要對調研工作情況和成果進行交流，用于以后工作的借鑒和運用。

四、認真組織開展作風建設大討論活動。進一步深化以“科學謀劃再突破，作風建設再率先”大為主題的作風建設大討論活動，以推動我縣經濟新發(fā)展，新跨越。為干部職工和黨員、群眾提供研討交流的平臺，把作風建設大討論引向深入。

在這階段我局統(tǒng)一思想，提高認識，嚴格按照縣委、縣政府的總體要求和局黨組《實施方案》要求切實加強對活動的組織領導，把學習調研與實際工作有機結合起來，現階段的工作取得了一定的成績，我局仍將加強領導、精心組織，周密安排下一階段的工作。

二○一一年十月十四日