第一篇:市委黨校學(xué)習(xí)自我鑒定
市委黨校學(xué)習(xí)自我鑒定
作為香洲區(qū)選派的兩名副科級干部之一,參加市委黨校為期兩個月的2012年第一期中青年干部培訓(xùn)二班,我深感榮幸非常、收益匪淺,市委黨校學(xué)習(xí)自我鑒定。學(xué)習(xí)期間,本人始終以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、良好的精神面貌、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度自覺主動地參加學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度,坐得下來,靜得下去,學(xué)得進(jìn)去,真正做到學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。
一是開拓了新的視野。這次培訓(xùn),市委黨校邀請到一批國內(nèi)一流的專家教授和學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)干部親自授課,他們從政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等各方面,深入分析了國際國內(nèi)省內(nèi)市內(nèi)的基本情況和發(fā)展形勢,介紹了最前沿的理論成果和實(shí)踐情況,認(rèn)真查找了當(dāng)前思想認(rèn)識和實(shí)際工作中存在的突出問題和體制障礙,每堂課都引人入勝、發(fā)人深思、啟迪思考,真正讓我抬頭打望了一下周圍的世界。
二是增進(jìn)了新的能力。本人端正態(tài)度,珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性,靜下心來回顧一下工作,思考一些問題,理清一下思路,找準(zhǔn)以往工作中存在問題的癥結(jié),探索解決矛盾和問題的出路和方法。自己通過學(xué)習(xí),實(shí)實(shí)在在地提高了工作能力,為返回工作崗位解決一些實(shí)際問題積累了新的知識和能量。
三是增強(qiáng)了一種信心。與來自全市各部門和各區(qū)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)討論,加上向處級班、中青一班的領(lǐng)導(dǎo)們討教交流,從多個層面和多個領(lǐng)域,了解到當(dāng)前珠??茖W(xué)發(fā)展的春天已經(jīng)到來,自我鑒定《市委黨校學(xué)習(xí)自我鑒定》。特別是到井岡山學(xué)習(xí)考察,使我進(jìn)一步了解了黨的艱辛歷程和光輝歷史,體會到我們黨一路走來的艱難不易和堅實(shí)步伐,震撼了靈魂,激發(fā)了斗志,堅定了熱愛黨、擁護(hù)黨、跟黨走的信念,更加相信自己能夠?yàn)橹楹?茖W(xué)發(fā)展的春天增光添彩。
四是收獲了一份友誼。參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),感受到同學(xué)們富有熱情活力、頗有思想見地,彼此主動開展交流,在相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互借鑒、取長補(bǔ)短、共同提高的過程中,增進(jìn)了理解和互信,建立了深厚的友誼,進(jìn)一步深化擴(kuò)展了學(xué)習(xí)效果。
五是想表達(dá)一聲感謝。市委黨校領(lǐng)導(dǎo)對中青二班高度重視,相關(guān)部門特別是班主任老師做了大量認(rèn)真細(xì)致甚至是默默無聞的工作,為我們安心學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。在此,我作為一名普通學(xué)員,對市委黨校的精心組織安排說聲謝謝!各位老師辛苦了!黨校學(xué)習(xí)自我鑒定
22010年9月,按照市委組織部干部輪訓(xùn)計劃的安排,我參加了市委黨校第14期鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),通過一個多月的強(qiáng)化學(xué)習(xí),我的知識結(jié)構(gòu)得到了更新,綜合素質(zhì)得到了提升,黨性原則也得到了錘煉,現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握,并與我區(qū)的經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展結(jié)合起來進(jìn)行思索,澄清了自己的一些模糊認(rèn)識,通過汲取新的知識,夯實(shí)了自己的理論知識基矗
通過為期一個月的學(xué)習(xí),我深感自己取得了一定的進(jìn)步:
一、調(diào)整了知識結(jié)構(gòu)。由于平時忙于事務(wù)性工作,對知識疏于學(xué)習(xí),知識結(jié)構(gòu)不盡合理,知識陳舊老化,通過黨校一個月的強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn),增加了低碳經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代物流、現(xiàn)代科技、心理知識等的知識儲備,達(dá)到了為工作補(bǔ)腦充電的目的。
二、豐富了農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。由于參加的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)班的培訓(xùn),其余同學(xué)不少是農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的“老同志”,通過課余交流、課堂發(fā)言、案例交流、班會活動等形式,相互交流了個人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的經(jīng)驗(yàn)、體會、得失和感悟,使自己在交流中學(xué)習(xí)了不少自己在實(shí)踐中難以積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
三、提升了個人綜合素質(zhì)。黨校老師不僅講授黨的理論,同時還講授了不少為官做人之道,通過對部分領(lǐng)導(dǎo)學(xué)類課程的學(xué)習(xí),使自己對領(lǐng)導(dǎo)這個詞所蘊(yùn)含的權(quán)利以外的義務(wù)、責(zé)任、風(fēng)險有了更清醒的認(rèn)識,這 ……(未完,全文共920字,當(dāng)前只顯示554字,請閱讀下面提示信息。
第二篇:市委黨校 自我鑒定
市委黨校 自我鑒定
xx同志參加中共中央黨校函授學(xué)院2004級本科班法律專業(yè)學(xué)習(xí)以來,能擺正位置、虛心好學(xué),端正學(xué)風(fēng)、潛心修學(xué),聯(lián)系實(shí)際、活學(xué)善學(xué),市委黨校 自我鑒定。通過近三年的刻苦學(xué)習(xí),該同志黨性修養(yǎng)得到了新的增強(qiáng),知識素養(yǎng)得到了新的提高,有效地促進(jìn)了本職各項(xiàng)工作。2004考核被評定為“優(yōu)秀”等次;2005年被市委表彰為“保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育活動先進(jìn)個人”。該同志的主要事跡如下:
1、始終堅持學(xué)以修德這個核心,組工干部的良好形象在函授學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)一步樹立。該同志十分珍惜在黨校這個大熔爐中學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會,把立德、修德作為學(xué)習(xí)的第一前提。雖然就職于組織部門,日常工作比較繁重,仍一天不落地參加集中輔導(dǎo),一著不讓地抓好個人自學(xué),做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤,自我鑒定《市委黨校 自我鑒定》。特別是在市委先進(jìn)性教育活動辦公室的一年半間,該同志承擔(dān)著領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報總結(jié)、簡報信息等材料的起草工作,雖然工作任務(wù)重、要求高、節(jié)奏快,仍能擠時間學(xué)習(xí),不但沒有掉隊(duì),還取得了比較好的成績。作為組工干部,該同志尊重教員,與其他學(xué)員和睦相處,言行舉止得體,在班級中的表率作用比較突出。
2、始終緊扣學(xué)以增智這個關(guān)鍵,知識結(jié)構(gòu)在函授學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)一步優(yōu)化。該同志能正確看待黨校的函授學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的定位不僅僅局限于取得一紙文憑,而在于求得真知,力爭做一個眼界寬、知識寬、思路寬的全面發(fā)展的青年干部。圍繞這樣的定位,該同志在平時的學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)的計劃性、系統(tǒng)性和實(shí)效性,每次集中輔導(dǎo)前,堅持先預(yù)習(xí)再聽課,遇有疑問堅持向老師們請教、到網(wǎng)絡(luò)中求解,學(xué)習(xí)效率很高,學(xué)習(xí)成效也有目共睹,對法律專業(yè)知識的掌握實(shí)現(xiàn)了由不懂到一知半解、到理解、到運(yùn)用的轉(zhuǎn)變。
3、始終抓住學(xué)以致用這個根本,服務(wù)組織工作大局的本領(lǐng)得到了進(jìn)一步提高。在學(xué)習(xí)的過程中,該同志能堅持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),注重慎視和思考所學(xué)的法律專業(yè)知識與所從事的組織工作之間的聯(lián)系,注重研究組織工作中遇到的一些法律問題,注重從法律的角度解決一些工作中遇到的矛盾,并在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上形成了《對建立組織工作法規(guī)體系的幾點(diǎn)思考》的論文,提出了從組織部門職能職責(zé)、干部選拔任用、基層組織建設(shè)三個方面創(chuàng)制一套與國家的法治管理、與黨的依法執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)相適應(yīng)、相銜接的組織工作法規(guī)制度體系的構(gòu)想,得到了市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視,較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用。
第三篇:學(xué)員參加市委黨校學(xué)習(xí)自我鑒定
參加市委黨校為期兩個月的2015年第25期市直科長班,有幸當(dāng)選班長,深感責(zé)任和光榮。始終以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、良好的精神面貌、主動完成學(xué)習(xí)任務(wù),并帶領(lǐng)班級取得了優(yōu)異的成績。
一開拓了視野。這次培訓(xùn),市委黨校邀請到專家教授和學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)親自授課,他們從政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等各方面,深入分析了國際國內(nèi)省內(nèi)市內(nèi)的基本情況和發(fā)展形勢,介紹了最前沿的理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),每堂課都引人入勝、發(fā)人深思、啟迪思考。
二增強(qiáng)了信心。珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性,靜下心來回顧一下工作,思考一些問題,理清一下思路,找準(zhǔn)以往工作中存在問題的癥結(jié),探索解決矛盾和問題的出路和方法。通過學(xué)習(xí),實(shí)實(shí)在在地提高了工作能力,為返回工作崗位解決一些實(shí)際問題積累了新的知識和能量。
三收獲了成績。感受到全班同學(xué)富有熱情活力,相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互借鑒、取長補(bǔ)短、共同提高的過程中,增進(jìn)了理解和互信,建立了深厚的友誼,在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中取得了四個第一,二個第二的驕人成績,創(chuàng)造了市直科長班的歷史,成績的取得充分體現(xiàn)了全班同學(xué)團(tuán)結(jié)堅強(qiáng)的集體。
第四篇:市委黨校培訓(xùn)自我鑒定
市委黨校培訓(xùn)自我鑒定
有幸參加了市委黨校2011年鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。通過為期一個半月學(xué)習(xí)培訓(xùn),較為系統(tǒng)地掌握了干部必備的理論知識和思想修養(yǎng),深深感到自己取得了長足進(jìn)步。
一、加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。通過對科學(xué)發(fā)展觀及十七大會議精神和當(dāng)前的時政熱點(diǎn)問題的學(xué)習(xí),深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻內(nèi)涵,并對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實(shí)事求是的思想方法及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握,提高了自己的思想觀念、政治素質(zhì)和政策水平,使知識結(jié)構(gòu)更趨于合理化,夯實(shí)了理論知識基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)了組織紀(jì)律性。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時上課,不遲到,不早退,不曠課,認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)。積極參與班集體活動。
三、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識。通過到廣西體驗(yàn)式培訓(xùn)學(xué)習(xí),啟迪我們對責(zé)任、信任、協(xié)作、心智、體能極限等重新認(rèn)識和思考,無論是否面對困難,都能認(rèn)識到和發(fā)揮好自身的潛能,只有團(tuán)隊(duì)的作用才是戰(zhàn)勝一切困難的強(qiáng)大力量。
四、增強(qiáng)了為人民服務(wù)的信心。通過學(xué)習(xí)堅定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念,牢固樹立了“情為民所系,權(quán)為民用,利為民所謀”的思想基礎(chǔ)。深深認(rèn)識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員,就要堅定不移地貫徹黨的方針政策,要堅定科學(xué)發(fā)展的信念,為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事,腳踏實(shí)地,勤政為民,為建設(shè)南充作貢獻(xiàn)。人生是一個不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長的過程,我會將在黨校收獲的理論知識和心得體會科學(xué)地應(yīng)用于今后的實(shí)際工作和生活中。更希望多一些這樣的培訓(xùn)機(jī)會,在學(xué)習(xí)中汲取更多的體悟、更多的啟迪,更好地提升自己的綜合能力,提高為人民服務(wù)的水平!
第五篇:市委黨校學(xué)習(xí)情況匯報
重慶市委黨校學(xué)習(xí)情況匯報
在市委黨校期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)全球化與中國經(jīng)濟(jì)安全問題、當(dāng)代世界政治格局及我國的外交戰(zhàn)略、當(dāng)代中國憲政法制監(jiān)督的熱點(diǎn)、難點(diǎn)研究、馬克思主義中國化的最新成果及其歷史進(jìn)程、構(gòu)建社會主義核心價值體系研究和縮小三大差距相關(guān)問題的研究等課程。聆聽了三項(xiàng)教育系列報告會,高端學(xué)術(shù)論壇、重慶黨政干部論壇和選調(diào)生前輩等先進(jìn)個人、優(yōu)秀學(xué)員的先進(jìn)事跡、工作經(jīng)驗(yàn),開展了弘揚(yáng)紅巖精神,鑒定理想信念的現(xiàn)場教學(xué),參觀學(xué)習(xí)了兩江新區(qū)發(fā)展規(guī)劃,學(xué)員之間就如何提高服務(wù)發(fā)展,解決民生的能力的進(jìn)行了大討論。
一、理論基礎(chǔ):問渠哪得清如許?為有源頭活水來。沒有正確的理論作為指導(dǎo),便沒有正確的行動。當(dāng)今世界,變化萬千,新情況、新問題層出不窮,新形勢時刻挑戰(zhàn)著黨的執(zhí)政能力。作為一名基層公務(wù)人員,學(xué)習(xí)理論知識,不斷增強(qiáng)自身能力,以應(yīng)對深刻變化的國內(nèi)外形勢,顯得龍為重要。
在當(dāng)今社會上,甚至在黨的內(nèi)部都出現(xiàn)了一些懷疑主義者。他們對黨駕馭復(fù)雜形勢的能力,對社會主義均產(chǎn)生了懷疑,對馬克思主義出現(xiàn)了信任危機(jī)。的確,我們現(xiàn)在遇到了一些問題。對黨來說,是巨大的挑戰(zhàn)。但這是次要的。即便在如此嚴(yán)峻的情況之下,我們依然取得了舉世矚目的成就,經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長,人民生活水平不斷提高。我們不能因?yàn)楝F(xiàn)在遇到的一些問題就否認(rèn)取得的成績,進(jìn)而懷疑社會主義道路。
通過對以科學(xué)發(fā)展觀為核心的馬克思主義中國化最新理論成果的學(xué)習(xí),讓我深刻地明白了,當(dāng)前我們的建設(shè)要以
人為本,堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,走以民生為導(dǎo)向的科學(xué)發(fā)展之路,構(gòu)建社會主義核心價值體系,推進(jìn)中國特色社會主義政治建設(shè),實(shí)現(xiàn)人與自然、經(jīng)濟(jì)與社會的和諧發(fā)展。
二、世界眼光:會當(dāng)凌絕項(xiàng),一覽眾山小。
當(dāng)今世界是一個復(fù)雜的世界,也是一個普遍聯(lián)系的世界。與世隔絕是不行的,不與時俱進(jìn)是危險的。新時期的黨員必須具備世界眼光,從更高的視角來認(rèn)識世界、理解世界,不斷增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域一體化的能力。
在對外開放的進(jìn)程中,我們遇到了一些挑戰(zhàn)。許多人因此而對我們的對外開放產(chǎn)生懷疑,認(rèn)為不應(yīng)該開放。小平同志說過,中國不搞改革開放,任何一條路都是死路。如果我們繼續(xù)閉關(guān)鎖國,那就意味著落后,落后就要挨打。這是歷史的必然。中國人再也不能過那種閉關(guān)鎖國、落后挨打的窮日子了。
通過對經(jīng)濟(jì)全球化與政治多極化相關(guān)課程的學(xué)習(xí),讓我明白了和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時代的主題,繼續(xù)深入推進(jìn)改革開放是我們的強(qiáng)國之路。當(dāng)然,我們也必須深刻認(rèn)識到隨之而來的一些問題,必須努力提升自身素質(zhì),以應(yīng)對各種復(fù)雜的形勢。自身國力的強(qiáng)盛才是立于不敗之地的根本保證。
三、戰(zhàn)略思維:雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽如血。
社會主義的本質(zhì)在于解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。當(dāng)今我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,人民生活水平不斷提高。然而,城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距、貧富差距“三大”差距也更加突出地擺在了我們面前。
7月21日下午,中共重慶市委第三屆九次全會全票通過了重慶市縮小三大差距,促進(jìn)共同富裕的決定。重慶市決定:
到2015年城鄉(xiāng)居民收入差距縮小到2.5:1,五年投入1.1萬億元來縮小三大差距(城鄉(xiāng)、區(qū)域、貧富),促進(jìn)共同富裕。
在此之前,重慶已率先在全國鳴出一炮:今年年初,重慶將衡量貧富差距的基尼系數(shù),列入了全市“十二五”規(guī)劃目標(biāo)系,提出到2015年將其由當(dāng)前的0.42降至0.35。
(一)縮小三個差距與公共服務(wù)均等化
現(xiàn)階段我國基本公共服務(wù)的問題凸顯,主要存在四大方面問題。
1、義務(wù)教育雖在全國基本實(shí)現(xiàn),但在設(shè)施、設(shè)備和人員配臵上存在巨大的地區(qū)和城鄉(xiāng)差別,這些差別也存在于城市內(nèi)部的打工子弟學(xué)校與公辦學(xué)校之間,地區(qū)因素和體制因素相互交織。
2、衛(wèi)生保健方面的地區(qū)差距首先表現(xiàn)在衛(wèi)生費(fèi)用的分布上,農(nóng)村的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療設(shè)施與城市相比也有一定差距。其次表現(xiàn)在資源分布上,農(nóng)村地區(qū)由于資金匱乏,許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的硬、軟件條件都不到位,缺乏專業(yè)技術(shù)人員,甚至缺乏一些基本的手術(shù)器材。
3、我國的社會保障體制的覆蓋范圍比較窄、各地差異較大、部分社會群體保障待遇水平較低,城鄉(xiāng)社會保障存在體制分隔、缺乏銜接。
4、社會福利和社會救助費(fèi)不能隨經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相應(yīng)增加,導(dǎo)致社會救助和社會服務(wù)保障范圍狹窄、標(biāo)準(zhǔn)低。
中共重慶市委三屆七次全委會專題研究了民生工作,決定本屆市委任期內(nèi),用兩年半時間,在解決全市群眾最關(guān)心的10大民生問題上取得重大突破。
1.建設(shè)3000萬平方米公租房,解決50多萬戶中低收入群眾
住房困難。
2.實(shí)施萬元增收工程,使“兩翼”95%有勞動能力的農(nóng)戶三年增收萬元以上。
3.森林覆蓋率達(dá)到40%,城區(qū)綠化率達(dá)到35%,建成國家森林城市、生態(tài)園林城市、環(huán)保模范城市。
4.在全市中小學(xué)、幼兒園配備校警,建成500個交巡警平臺。5.提前實(shí)現(xiàn)全市農(nóng)村養(yǎng)老保險全覆蓋,使300多萬農(nóng)村老人老有所養(yǎng)。
6.培養(yǎng)照顧好130萬農(nóng)村留守兒童,解除外出務(wù)工群眾后顧之憂。
7.以解決農(nóng)民工戶口為突破,推進(jìn)戶籍制度改革。8.醫(yī)療資源向基層傾斜,讓群眾看病方便、治病便宜。9.發(fā)展6萬戶微型企業(yè),新增30萬就業(yè)崗位。
10.深入開展“三進(jìn)三同”、“結(jié)窮親”、“大下訪”,深化“三項(xiàng)制度”,傾聽群眾心聲、解決群眾困難。
(二)縮小三大差距,就業(yè)與社會保障問題
沒有充分就業(yè),就難有富裕之機(jī)。抓住這個要素就抓住了縮小貧富差距的敏感點(diǎn)。就業(yè)是民生之本,失業(yè)是最大的窮困。一個硬指標(biāo)也寫進(jìn)了重慶的規(guī)劃:到2015年失業(yè)率下降到3%左右,要成為全國就業(yè)最充分的地區(qū)之一。而在全國和諸多地方的目標(biāo)中,這一數(shù)字一般為4%。勞動力供過于求得壓力還在加劇。2010年,全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)1168萬人,為全年目標(biāo)900萬人的130%;下崗失業(yè)人員再就業(yè)547萬人,為全年目標(biāo)500萬人的109%;就業(yè)困難人員就業(yè)165萬人,為全年目標(biāo)100萬人的165%。初步估算我國至少有超過1000余萬勞動力處于隱性失業(yè)狀態(tài),我國的就業(yè)壓力仍是很大。重慶計劃在今明兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)338.8萬農(nóng)村居民轉(zhuǎn)戶,重慶市
政府在9月底的一次專題會議上指出,按當(dāng)前進(jìn)度,預(yù)計今年內(nèi)可完成150萬人轉(zhuǎn)戶。
在重慶頒布的改革文件中,對轉(zhuǎn)戶農(nóng)民的土地設(shè)計了有償退出及三年過渡彈性退出兩個方案。此后,針對外界爭論的“土地?fù)Q戶口”,重慶政府做出了回應(yīng),明確農(nóng)民在三年過渡期后仍可保留土地。如果300多萬轉(zhuǎn)戶的農(nóng)村居民長期持有土地,那么改革就會遇到新問題,首先是轉(zhuǎn)戶農(nóng)民持有土地的合法性,其次是促使農(nóng)村土地集約、規(guī)?;?jīng)營的改革目標(biāo)如何得以實(shí)現(xiàn)。
合法與公平存疑問
現(xiàn)行的土地法律,對農(nóng)村人口轉(zhuǎn)戶是否要退出宅基地沒有明確規(guī)定,關(guān)鍵是承包地的處理。根據(jù)《土地管理法》,農(nóng)村和城市效區(qū)土地,屬農(nóng)村集體所有。重慶戶改產(chǎn)生的矛盾是,農(nóng)民轉(zhuǎn)戶后,已非集體經(jīng)濟(jì)組織成員,以什么名義繼續(xù)使用土地?
還有學(xué)者認(rèn)為,這樣可能會產(chǎn)生在城鄉(xiāng)之間來去的特殊身份的群體,而原來城市居民卻不能下鄉(xiāng),獲得農(nóng)民那“三件衣服”。學(xué)者擔(dān)心將產(chǎn)生新的矛盾