第一篇：市委黨校進修班學習總結

文章標題：市委黨校進修班學習總結

用科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局在理論與實際相結合中增強黨性

進修一班班長、市新聞出版局黨委副書記

在兩個月的進修學習中，第65期進修一班全體學員以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以馬克思主義中國化的最新成果為中心內容，認真學習了黨的十六屆六中全會和市委八屆十次、十

一次全會精神，對貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會和推進濱海新區(qū)開發(fā)開放等有關問題進行了重點學習研究。大家普遍感到，學習收效明顯，獲益匪淺。

一、提高認識，加深理解，進一步增強了貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的自覺性和堅定性

通過專題學習，大家對科學發(fā)展觀、構建和諧社會的重大意義有了更系統(tǒng)的認識，對其主要內涵、基本原則和精神實質有了進一步的理解。

科學發(fā)展觀是以胡錦濤同志為總書記的新一屆中央領導集體，以“三個代表”重要思想為指導，系統(tǒng)總結中國發(fā)展問題的經驗教訓，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)而提出的重大戰(zhàn)略思想和指導方針。它主要是針對我國目前經濟社會發(fā)展中比較突出的不平衡、不協(xié)調問題而提出的，其基本內涵是：一要堅持發(fā)展，發(fā)展是硬道理；二要以人為本，促進人的全面發(fā)展；三要實現(xiàn)經濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。它主要解決人與自然、經濟與社會的協(xié)調發(fā)展問題。其著力點在于，在推進我國的發(fā)展過程中，要更加突出社會的全面發(fā)展和人的全面發(fā)展。

構建社會主義和諧社會是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，從中國特色社會主義事業(yè)總體布局和全面建設小康社會全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務。它主要是針對當前我國已進入改革發(fā)展的關鍵時期，社會上存在不少影響社會和諧的矛盾和問題而提出來的，強調我們黨要把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進，必須堅持以經濟建設為中心，把構建社會主義和諧社會擺在更加突出的地位。

在學習研討中大家體會到，科學發(fā)展觀與構建社會主義和諧社會，都是覆蓋全社會的要求，二者在理論層次上是有區(qū)別的，但在內容上具有十分緊密的聯(lián)系。①加快經濟發(fā)展是科學發(fā)展觀的重要內容，也是構建和諧社會的物質基礎；②以人為本是科學發(fā)展觀的本質規(guī)定，也是構建和諧社會的內在要求；③全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展是科學發(fā)展觀的基本主線，也是構建和諧社會的核心內涵；④目前存在的諸多矛盾和不和諧因素，正是實踐中背離科學發(fā)展觀要求造成的。因此，我們在推進構建和諧社會進程中，必須全面貫徹落實科學發(fā)展觀。

落實科學發(fā)展觀和構建和諧社會，都關系到黨執(zhí)政的社會基礎能否鞏固，關系到黨能否完成所肩負的歷史任務、實現(xiàn)中華民族偉大復興和國家長治久安的大局。不少學員談到，我們每一名領導干部，作為落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的骨干力量，都要從戰(zhàn)略的高度，深刻領會和全面把握科學發(fā)展觀、構建和諧社會的重大意義、深刻內涵和基本要求，不斷增強自覺性和堅定性。更為重要的是要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，努力按照新的要求來提高自身的能力和本領，特別是激發(fā)社會創(chuàng)造活力的本領、管理社會事務的本領、協(xié)調利益關系的本領、處理人民內部矛盾的本領、開展群眾工作的本領和維護社會穩(wěn)定的本領。

二、振奮精神，堅定信心，切實增強加快濱海新區(qū)開發(fā)開放的責任感和緊迫感

推進天津濱海新區(qū)的開發(fā)開放，是新世紀新階段黨中央、國務院從我國經濟社會發(fā)展全局出發(fā)作出的重要戰(zhàn)略部署。濱海新區(qū)區(qū)位優(yōu)勢明顯，推進這一地區(qū)的開發(fā)開放是推動環(huán)渤海地區(qū)發(fā)展，解決我國區(qū)域發(fā)展不平衡、促進整體協(xié)調發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措。建設濱海新區(qū)，給天津帶來千載難逢的發(fā)展機遇，也可以說是天津的希望所在、后勁所在，是我們實現(xiàn)更大發(fā)展的關鍵一步。

在這個專題的學習中，大家談的最多的是中央決策帶給自己的振奮和鼓舞。大家回想起改革開放以來，特別是我市實施“三五八十”四大奮斗目標和“三步走”戰(zhàn)略以來，濱海新區(qū)得到了快速發(fā)展，已成為全市最大的經濟增長點。中央對濱海新區(qū)的決策是對天津十多年來工作成果的充分肯定。過去的成績讓我們感到驕傲和自信，展望未來更讓我們滿懷豪情，信心倍增。不少同志說，作為天津的一名領導干部，必須充分認識濱海新區(qū)開發(fā)開放的重大戰(zhàn)略意義，切實增強歷史責任感和時代緊迫感，倍加珍惜機遇，緊緊抓住機遇，在各自的工作崗位上，以一天也不耽誤的精神，高水平地推進新區(qū)建設，高標準地做好各項工作，把天津的改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)繼續(xù)推向前進的同時，要在促進區(qū)域經濟乃至中國經濟整體協(xié)調發(fā)展中發(fā)揮更大的作用，不辜負黨中央、國務院的殷切期望。

在學習研討中不少學員談到，加快濱海新區(qū)開發(fā)開放，在帶給我們難得的發(fā)展機遇的同時，

第二篇：市委黨校進修班學習總結

用科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局 在理論與實際相結合中增強黨性

進修一班班長、市新聞出版局黨委副書記

在兩個月的進修學習中，第65期進修一班全體學員以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指導，以馬克思主義中國化的最新成果為中心內容，認真學習了黨的xx屆六中全會和市委八屆十次、十一次全會精神，對貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會和推進濱海新區(qū)開發(fā)開放等有關問題進行了重點學習研究。大家普遍感到，學習收效明顯，獲益匪淺。

一、提高認識，加深理解，進一步增強了貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的自覺性和堅定性

通過專題學習，大家對科學發(fā)展觀、構建和諧社會的重大意義有了更系統(tǒng)的認識，對其主要內涵、基本原則和精神實質有了進一步的理解。

科學發(fā)展觀是以xx同志為總書記的新一屆中央領導集體，以“三個代表”重要思想為指導，系統(tǒng)總結中國發(fā)展問題的經驗教訓，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)而提出的重大戰(zhàn)略思想和指導方針。它主要是針對我國目前經濟社會發(fā)展中比較突出的不平衡、不協(xié)調問題而提出的，其基本內涵是：一要堅持發(fā)展，發(fā)展是硬道理；二要以人為本，促進人的全面發(fā)展；三要實現(xiàn)經濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。它主要解決人與自然、經濟與社會的協(xié)調發(fā)展問題。其著力點在于，在推進我國的發(fā)展過程中，要更加突出社會的全面發(fā)展和人的全面發(fā)展。

構建社會主義和諧社會是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧**理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，從中國特色社會主義事業(yè)總體布局和全面建設小康社會全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務。它主要是針對當前我國已進入改革發(fā)展的關鍵時期，社會上存在不少影響社會和諧的矛盾和問題而提出來的，強調我們黨要把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進，必須堅持以經濟建設為中心，把構建社會主義和諧社會擺在更加突出的地位。

在學習研討中大家體會到，科學發(fā)展觀與構建社會主義和諧社會，都是覆蓋全社會的要求，二者在理論層次上是有區(qū)別的，但在內容上具有十分緊密的聯(lián)系。①加快經濟發(fā)展是科學發(fā)展觀的重要內容，也是構建和諧社會的物質基礎；②以人為本是科學發(fā)展觀的本質規(guī)定，也是構建和諧社會的內在要求；③全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展是科學發(fā)展觀的基本主線，也是構建和諧社會的核心內涵；④目前存在的諸多矛盾和不和諧因素，正是實踐中背離科學發(fā)展觀要求造成的。因此，我們在推進構建和諧社會進程中，必須全面貫徹落實科學發(fā)展觀。

落實科學發(fā)展觀和構建和諧社會，都關系到黨執(zhí)政的社會基礎能否鞏固，關系到黨能否完成所肩負的歷史任務、實現(xiàn)中華民族偉大復興和國家長治久安的大局。不少學員談到，我們每一名領導干部，作為落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的骨干力量，都要從戰(zhàn)略的高度，深刻領會和全面把握科學發(fā)展觀、構建和諧社會的重大意義、深刻內涵和基本要求，不斷增強自覺性和堅定性。更為重要的是要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，努力按照新的要求來提高自身的能力和本領，特別是激發(fā)社會創(chuàng)造活力的本領、管理社會事務的本領、協(xié)調利益關系的本領、處理人民內部矛盾的本領、開展群眾工作的本領和維護社會穩(wěn)定的本領。

第三篇：市委黨校進修班學習總結

市委黨校進修班學習總結

市委黨校進修班學習總結2007-12-07 23:12:58第1文秘網第1公文網市委黨校進修班學習總結市委黨校進修班學習總結(2)文章標題：市委黨校進修班學習總結

用科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局在理論與實際相結合中增強黨性 進修一班班長、市新聞出版局黨委副書記

在兩個月的進修學習中，第65期進修一班全體學員以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以馬克思主義中國化的最新成果為中心內容，認真學習了黨的十六屆六中全會和市委八屆十次、十一次全會精神，對貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會和推進濱海新區(qū)開發(fā)開放等有關問題進行了重

點學習研究。大家普遍感到，學習收效明顯，獲益匪淺。

一、提高認識，加深理解，進一步增強了貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的自覺性和堅定性

通過專題學習，大家對科學發(fā)展觀、構建和諧社會的重大意義有了更系統(tǒng)的認識，對其主要內涵、基本原則和精神實質有了進一步的理解。

科學發(fā)展觀是以胡錦濤同志為總書記的新一屆中央領導集體，以“三個代表”重要思想為指導，系統(tǒng)總結中國發(fā)展問題的經驗教訓，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)而提出的重大戰(zhàn)略思想和指導方針。它主要是針對我國目前經濟社會發(fā)展中比較突出的不平衡、不協(xié)調問題而提出的，其基本內涵是：一要堅持發(fā)展，發(fā)展是硬道理；二要以人為本，促進人的全面發(fā)展；三要實現(xiàn)經濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。它主要解決人與自然、經濟與社會的協(xié)調發(fā)展問題。其著力點在于，在推進我

國的發(fā)展過程中，要更加突出社會的全面發(fā)展和人的全面發(fā)展。

構建社會主義和諧社會是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，從中國特色社會主義事業(yè)總體布局和全面建設小康社會全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務。它主要是針對當前我國已進入改革發(fā)展的關鍵時期，社會上存在不少影響社會和諧的矛盾和問題而提出來的，強調我們黨要把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進，必須堅持以經濟建設為中心，把構建社會主義和諧社會擺在更加突出的地位。

在學習研討中大家體會到，科學發(fā)展觀與構建社會主義和諧社會，都是覆蓋全社會的要求，二者在理論層次上是有區(qū)別的，但在內容上具有十分緊密的聯(lián)系。①加快經濟發(fā)展是科學發(fā)展觀的重要內容，也是構建和諧社會的物質基礎；②以人為本是科學發(fā)展觀的本質規(guī)

定，也是構建和諧社會的內在要求；③全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展是科學發(fā)展觀的基本主線，也是構建和諧社會的核心內涵；④目前存在的諸多矛盾和不和諧因素，正是實踐中背離科學發(fā)展觀要求造成的。因此，我們在推進構建和諧社會進程中，必須全面貫徹落實科學發(fā)展觀。

落實科學發(fā)展觀和構建和諧社會，都關系到黨執(zhí)政的社會基礎能否鞏固，關系到黨能否完成所肩負的歷史任務、實現(xiàn)中華民族偉大復興和國家長治久安的大局。不少學員談到，我們每一名領導干部，作為落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的骨干力量，都要從戰(zhàn)略的高度，深刻領會和全面把握科學發(fā)展觀、構建和諧社會的重大意義、深刻內涵和基本要求，不斷增強自覺性和堅定性。更為重要的是要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，努力按照新的要求來提高自身的能力和本領，特別是激發(fā)社會創(chuàng)造活力的本領、管理社會事務的本領、協(xié)調利益關系的本領、處理人民內部矛盾的本領、開展群眾工作的本領和維護社會穩(wěn)定的本領。

二、振奮精神，堅定信心，切實增強加快濱海新區(qū)開發(fā)開放的責任感和緊迫感

推進天津濱海新區(qū)的開發(fā)開放，是新世紀新階段黨中央、國務院從我國經濟社會發(fā)展全局出發(fā)作出的重要戰(zhàn)略部署。濱海新區(qū)區(qū)位優(yōu)勢明顯，推進這一地區(qū)的開發(fā)開放是推動環(huán)渤海地區(qū)發(fā)展，解決我國區(qū)域發(fā)展不平衡、促進整體協(xié)調發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措。建設濱海新區(qū)，給天津帶來千載難逢的發(fā)展機遇，也可以說是天津的希望所在、后勁所在，是我們實現(xiàn)更大發(fā)展的關鍵一步。

在這個專題的學習中，大家談的最多的是中央決策帶給自己的振奮和鼓舞。大家回想起改革開放以來，特別是我市實施“三五八十”四大奮斗目標和“三步走”戰(zhàn)略以來，濱海新區(qū)得到了快速發(fā)展，已成為全市最大的經濟增長點。

中央對濱海新區(qū)的決策是對天津十多年來工作成果的充分肯定。過去的成績讓我們感到驕傲和自信，展望未來更讓我們滿懷豪情，信心倍增。不少同志說，作為天津的一名領導干部，必須充分認識濱海新區(qū)開發(fā)開放的重大戰(zhàn)略意義，切實增強歷史責任感和時代緊迫感，倍加珍惜機遇，緊緊抓住機遇，在各自的工作崗位上，以一天也不耽誤的精神，高水平地推進新區(qū)建設，高標準地做好各項工作，把天津的改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)繼續(xù)推向前進的同時，要在促進區(qū)域經濟乃至中國經濟整體協(xié)調發(fā)展中發(fā)揮更大的作用，不辜負黨中央、國務院的殷切期望。

在學習研討中不少學員談到，加快濱海新區(qū)開發(fā)開放，在帶給我們難得的發(fā)展機遇的同時

市委黨校進修班學習總結

第四篇：市委黨校學習總結

市委黨校學習總結

市委黨校學習總結2007-12-07 13:50:05第1文秘網第1公文網市委黨校學習總結市委黨校學習總結(2)按照組織安排，我于2005年9月到市委黨校進行了為期4個半月的全脫產學習，在學習期間，按照市委組織部和市委黨校的培訓的要求，強化理論學習，增強黨性修養(yǎng)，轉變思維方式，廣泛社會實踐，通過軍訓、考察、交流、研討、拓展訓練等多種形式，提高了自身素質，獲得了諸多收獲。理論與黨性 學習期間，按照課程安排，深入學習“三基本”、“五當代”和“三個代表”重要思想，學習了黨的十六屆四中、五中全會精神，不斷提高思想政治水平和黨性休養(yǎng)。提高了運用理論分析解決問題的能力，從而加強世界觀、人生觀和價值觀的改造。

同時不斷加強了業(yè)務知識的學習，經濟、金融、社會管理、領導科學、人文地理、自然科學、辦公自動化等。以廣博的知識充實自己、豐富自己。為科學理政奠定基礎，使自身的宗旨意識更加強烈，確保黨員領導干部的先進性。決策與執(zhí)政

通過學習認識到，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，進一步認識到科學決策對于提高執(zhí)政能力至關重要。首先要做到知人善任。一把手最重要、最關鍵的職能是選賢任能，最大的才智莫過于知人善任。知人就是了解人，正確度量人的德、才、學、識、體狀態(tài)；善任就是科學、有效地使用人，遇事、研事、斷事、策事要堅持以人為本。按照人才類型、能技安排適當崗位，做到人盡其才。正如毛澤東同志所說：“領導人的責任，歸納起來，主要是出主意，用干部”。一把手選人用人的問題是其領導工作中經常起作用的決定性因素，對事業(yè)的興衰成敗舉足輕重。用人得當?shù)妹裥?，用人不當失民心。特別是

用好各級干部，最大限度地調動班子成員和下屬干部的主觀能動性，并依靠他們去調動廣大干部群眾的工作積極性，形成干事業(yè)的合力。還要注意用人之長，避人之短，避人長中之短，用人短中之長。其次，要工于謀略?！皫洸辉谟露诙嘀\善斷”。一把手的主要職責是出主意，想辦法，是運籌、謀劃，而不是單純的沖殺，不應事必躬親。要圍繞建設有中國特色的社會主義現(xiàn)代化這一戰(zhàn)略目標，按照中央方針政策和上級部署，從實際出發(fā)，解放思想，超前思維，找出宏觀與微觀，提出新思路，解決新問題，研究制定適合本地區(qū)、本部門的發(fā)展思路和工作規(guī)劃，創(chuàng)造性地貫徹上級部署，探索出一條適合本地區(qū)、本部門特點的發(fā)展路子。再次，要處理好幾種關系。一是一般與個別的關系。二是整體與個體的關系。三是內部與外部的關系。四是優(yōu)勢與劣勢的關系。五是分散與集中的關系。六是例行與例外的關系。正如韓非子所言：“善張網者引其綱，不

一一攝萬目而后得”。做事抓住關鍵，恰到好處地處理好以上問題，對于提高領導者的決策能力和執(zhí)政能力，會產生事半功倍的效果。廉政與和諧 構建和諧社會，必須抓好廉政建設，消除腐敗。黨校的廉政課程、軍訓、警示、教訓、考察的感受，使我深黯了“公生明，廉生威”的道理，古人云：“民不服吾能，而服吾公?！币洺７词∽约旱男袨?，想一想是不是符合黨和人民的利益，是不是偏離了正確的軌道。要以史為鑒，經常修正自己，完善自己，嚴格遵守黨風廉政建設有關規(guī)定，做到自醒、自警、自重、自愛，不越雷池半步，做廉政的表率，努力創(chuàng)造和諧的氛圍。要有寬闊的胸襟，嚴于律己，寬以待人。做到大事講原則，涇渭分明；小事不計較，靈活運用，遇事多商量，經常溝通；工作多補臺，互相幫助。要善于與下屬和周圍同志建立良好的信任、融洽、和諧的人際關系。要善于團結人，甚至團結那

些曾經反對過自己的人，并與他們形成合力，一道工作。要用柔和的方式，處理解決問題，柔和是一種工作方法，是一種策略，是一種不曾劍拔駑張，卻扼守尊嚴的藝術，是一種更高境界的堅守。柔和有時比風暴更有力量。我們的工作柔和了，環(huán)境柔和了，整個社會就和諧了。

思維與發(fā)展 眼界決定思路，思路決定出路。黨和群眾最大的愿望是發(fā)展，發(fā)展的當務之急是思維方式的轉變和經濟增長方式的轉變。一個地區(qū)發(fā)展思路的確定以及由此帶來的發(fā)展的生命力，首先取決于思維方式的轉變，所以在制定地域發(fā)展政策方面，要堅持用發(fā)散的思維，思考問題，用博弈的方法解決問題。有了發(fā)散的思維和博弈的方法才能站在一定的高度，站在發(fā)展的前沿搞好工作創(chuàng)新，探索出一條全新的經濟社會發(fā)展模式。我鎮(zhèn)是傳統(tǒng)的農業(yè)鎮(zhèn)，在制定發(fā)展規(guī)劃方面本人考慮在今后一個時期內應當走

六條路。

一是發(fā)展“一村一品”，走農業(yè)增效之路。以“穩(wěn)糧、壓棉、擴果菜、上養(yǎng)殖”為發(fā)展思路，繼續(xù)發(fā)揮農業(yè)優(yōu)勢，挖掘發(fā)展?jié)撃?，實施品牌?zhàn)略，以開發(fā)名特優(yōu)新品種為依托，以銜接市場為主線，鞏固養(yǎng)殖規(guī)模，抓好XX路、XX路周邊村隊的保護地發(fā)展，抓好“兩條線”、“兩個面”建設?！皟蓷l線”建設：一是抓好老典型擴面兒。明年計劃XX、XX、XX等村擴建260畝中棚。二是搞好保護地蔬菜新區(qū)規(guī)劃。XX、XX、XX等村規(guī)劃落實650畝?！皟蓚€面”建設：一個是以XX大棚花卉為中心，向XX、XX、XX擴張。一個是以XX大棚果木為中心，向XX、XX、XX等村輻射。養(yǎng)殖

市委黨校學習總結

第五篇：市委黨校學習總結

按照組織安排，我于2005年9月到市委黨校進行了為期4個半月的全脫產學習，在學習期間，按照市委組織部和市委黨校的培訓的要求，強化理論學習，增強黨性修養(yǎng)，轉變思維方式，廣泛社會實踐，通過軍訓、考察、交流、研討、拓展訓練等多種形式，提高了自身素質，獲得了諸多收獲。理論與黨性

學習期間，按照課程安排，深入學習“三基本”、“五當代”

和“三個代表”重要思想，學習了黨的十六屆四中、五中全會精神，不斷提高思想政治水平和黨性休養(yǎng)。提高了運用理論分析解決問題的能力，從而加強世界觀、人生觀和價值觀的改造。同時不斷加強了業(yè)務知識的學習，經濟、金融、社會管理、領導科學、人文地理、自然科學、辦公自動化等。以廣博的知識充實自己、豐富自己。為科學理政奠定基礎，使自身的宗旨意識更加強烈，確保黨員領導干部的先進性。

決策與執(zhí)政

通過學習認識到，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，進一步認識到科學決策對于提高執(zhí)政能力至關重要。首先要做到知人善任。一把手最重要、最關鍵的職能是選賢任能，最大的才智莫過于知人善任。知人就是了解人，正確度量人的德、才、學、識、體狀態(tài)；善任就是科學、有效地使用人，遇事、研事、斷事、策事要堅持以人為本。按照人才類型、能技安排適當崗位，做到人盡其才。正如毛澤東同志所說：“領導人的責任，歸納起來，主要是出主意，用干部”。一把手選人用人的問題是其領導工作中經常起作用的決定性因素，對事業(yè)的興衰成敗舉足輕重。用人得當?shù)妹裥?，用人不當失民心。特別是用好各級干部，最大限度地調動班子成員和下屬干部的主觀能動性，并依靠他們去調動廣大干部群眾的工作積極性，形成干事業(yè)的合力。還要注意用人之長，避人之短，避人長中之短，用人短中之長。其次，要工于謀略?！皫洸辉谟露诙嘀\善斷”。一把手的主要職責是出主意，想辦法，是運籌、謀劃，而不是單純的沖殺，不應事必躬親。要圍繞建設有中國特色的社會主義現(xiàn)代化這一戰(zhàn)略目標，按照中央方針政策和上級部署，從實際出發(fā)，解放思想，超前思維，找出宏觀與微觀，提出新思路，解決新問題，研究制定適合本地區(qū)、本部門的發(fā)展思路和工作規(guī)劃，創(chuàng)造性地貫徹上級部署，探索出一條適合本地區(qū)、本部門特點的發(fā)展路子。再次，要處理好幾種關系。一是一般與個別的關系。二是整體與個體的關系。三是內部與外部的關系。四是優(yōu)勢與劣勢的關系。五是分散與集中的關系。六是例行與例外的關系。正如韓非子所言：“善張網者引其綱，不一一攝萬目而后得”。做事抓住關鍵，恰到好處地處理好以上問題，對于提高領導者的決策能力和執(zhí)政能力，會產生事半功倍的效果。

廉政與和諧

構建和諧社會，必須抓好廉政建設，消除腐敗。黨校的廉政課程、軍訓、警示、教訓、考察的感受，使我深黯了“公生明，廉生威”的道理，古人云：“民不服吾能，而服吾公?！币洺７词∽约旱男袨?，想一想是不是符合黨和人民的利益，是不是偏離了正確的軌道。要以史為鑒，經常修正自己，完善自己，嚴格遵守黨風廉政建設有關規(guī)定，做到自醒、自警、自重、自愛，不越雷池半步，做廉政的表率，努力創(chuàng)造和諧的氛圍。要有寬闊的胸襟，嚴于律己，寬以待人。做到大事講原則，涇渭分明；小事不計較，靈活運用，遇事多商量，經常溝通；工作多補臺，互相幫助。要善于與下屬和周圍同志建立良好的信任、融洽、和諧的人際關系。要善于團結人，甚至團結那些曾經反對過自己的人，并與他們形成合力，一道工作。要用柔和的方式，處理解決問題，柔和是一種工作方法，是一種策略，是一種不曾劍拔駑張，卻扼守尊嚴的藝術，是一種更高境界的堅守。柔和有時比風暴更有力量。我們的工作柔和了，環(huán)境柔和了，整個社會就和諧了。

思維與發(fā)展

眼界決定思路，思路決定出路。黨和群眾最大的愿望是發(fā)展，發(fā)展的當務之急是思維方式的轉變和經濟增長方式的轉變。一個地區(qū)發(fā)展思路的確定以及由此帶來的發(fā)展的生命力，首先取決于思維方式的轉變，所以在制定地域發(fā)展政策方面，要堅持用發(fā)散的思維，思考問題，用博弈的方法解決問題。有了發(fā)散的思維和博弈的方法才能站在一定的高度，站在發(fā)展的前沿搞好工作創(chuàng)新，探索出一條全新的經濟社會發(fā)展模式。

我鎮(zhèn)是傳統(tǒng)的農業(yè)鎮(zhèn)，在制定發(fā)展規(guī)劃方面本人考慮在今后一個時期內應當走六條路。

一是發(fā)展“一村一品”，走農業(yè)增效之路。以“穩(wěn)糧、壓棉、擴果菜、上養(yǎng)殖”為發(fā)展思路，繼續(xù)發(fā)揮農業(yè)優(yōu)勢，挖掘發(fā)展?jié)撃埽瑢嵤┢放茟?zhàn)略，以開發(fā)名特優(yōu)新品種為依托，以銜接市場為主線，鞏固養(yǎng)殖規(guī)模，抓好XX路、XX路周邊村隊的保護地發(fā)展，抓好“兩條線”、“兩個面”建設?！皟蓷l線”建設：一是抓好老典型擴面兒。明年計劃XX、XX、XX等村擴建260畝中棚。二是搞好保護地蔬菜新區(qū)規(guī)劃。XX、XX、XX等村規(guī)劃落實650畝?！皟蓚€面”建設：一個是以XX大棚花卉為中心，向XX、XX、XX擴張。一個是以XX大棚果木為中心，向XX、XX、XX等村輻射。養(yǎng)殖業(yè)