第一篇：灌陽鎮(zhèn)開展第三批學習實踐活動第一階段工作情況匯報

灌陽鎮(zhèn)開展第三批學習實踐活動第一階段工作情況匯報

按照自治區(qū)、市、縣的安排部署，我鎮(zhèn)開展了第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動工作，各參學單位緊扣縣委確定的“工業(yè)主導，全民創(chuàng)業(yè)，加快‘三化’進程，建設富裕文明和諧灌陽”的活動主題，以“保增長、保民生、保穩(wěn)定、保良好發(fā)展勢頭”為工作重點，扎實地推進學習實踐活動?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)開展的第三批學習實踐活動第一階段工作匯報如下：

一、主要做法

1、我鎮(zhèn)開展的第三批學習實踐活動共有1850名黨員參加活動，其中農村黨員1189名。截止到2009年9月25日，灌陽鎮(zhèn)第三批參學單位全部召開了動員大會，成立了領導小組，張貼了宣傳標語，制定好了實施方案，確定了學習主題。如灌陽鎮(zhèn)中心?；顒又黝}是“千方百計，提高教育教學質量”，紅旗中學的活動主題是“堅持科學發(fā)展，構建均衡和諧教育”，農業(yè)服務站的主題是“服務農業(yè)，提高農業(yè)發(fā)展水平，促進農民增收”，排埠江村的主題是“科學發(fā)展養(yǎng)殖，建設和諧新農村”，城關村的活動主題是“堅持科學發(fā)展，壯大村級經(jīng)濟，促進農民增收，實現(xiàn)富民強村”等等。大力開展“科學發(fā)展先鋒行”主題實踐活動，結合慶祝新中國成立60周年活動和學習黨的十七屆四中全會精神，農村沼氣項目建設、改廁等為載體，立足實際，突出特色，注重實踐，扎實推進，取得了一定實效。為加強對學習實踐活動的組織領導，鎮(zhèn)黨委成立了學習實踐活動工作領導小組，組長由鎮(zhèn)黨委書記王峰同志擔任。成立學習實踐活動辦公室，戴強明委員任主任。設立了工作機構，確保學習實踐活動有人抓、有人管、有人負責，使得各項工作扎扎實實按要求、按程序、按進度、按質量如期開展。

2、層層制定方案，明確職責任務。圍繞開展的“科學發(fā)展先鋒行”主題實踐活動的要求，結合我鎮(zhèn)的特點和工作實際，制定了《灌陽鎮(zhèn)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》。鎮(zhèn)黨委所屬的各黨總支、支部結合自身的實際，也制定了相應的實施方案，從而為順利開展工作創(chuàng)造了條件。制定的實施方案，一是明確了學習實踐活動的指導思想、目標要求、要把握的主要原則、方法步驟及要求；二是提出了開展“科學發(fā)展先鋒行”主題學習實踐活動及要解決的重點問題；三是加強了學習實踐活動的組織領導，明確總支、支部書記是學習實踐活動的第一責任人，將學習實踐活動作為當前的一項重要政治任務來抓，精心組織、妥善安排開展好學習實踐活動。同時，對三個階段的學習實踐任務和目標進行了細化，要求各單位統(tǒng)籌兼顧工學關系，以學促工，加強宣傳引導，注重學習效果，強化督查力度，以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)，積極投入到學習實踐活動之中。

3、廣泛進行動員，認真組織學習。首先是按照縣黨委的統(tǒng)一部署和要求，結合我鎮(zhèn)實際，我鎮(zhèn)于2009年9月17日組織了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員暨培訓大會。動員會上，王峰書記作了動員講話，從認真貫徹落實上級會議精神，扎實開展第三批學習實踐活動；加強領導，精心組織，確保第三批學習實踐活動有序開展二個方面作了動員。其次是抓好干部職工的學習。充分結合實際，制定了切實可行的學習計劃，嚴格落實學習考勤制度，為每個職工購買了專用學習筆記，為黨員干部配齊了“二本書”。在學習中，明確了學習內容、學習重點、學習要求。組織參學對象原原本本通讀《科學發(fā)展觀論述摘編》、《毛澤東鄧小平江澤民科學發(fā)展觀論述》、學習黨的十七大精神、十七屆三中、四中全會精神及其他相關學習資料。堅持把學習貫穿始終，采取領導帶頭學習、集中專題學習與職工自我學習相結合的辦法，努力提高學習效果。第三是在領導干部進行自學和參加集體學習的基礎上，王峰書記作了學習報告。發(fā)言人在深入學習十七大精神、十七屆三中、四中全會精神和科學發(fā)展觀理論知識的基礎上，精心準備。從多方面深刻闡述了對科學發(fā)展觀的理解。第四是抓好離退休黨員的學習。結合離退休黨員的特點，采取集體學習、個人自學的方式，認真組織離退休黨員采取靈活多樣的方式進行學習。

4、加強學習宣傳，營造活動氛圍。一是及時掌握學習和工作動態(tài)，認真編印了1期學習實踐活動簡報，廣泛宣傳學習實踐活動開展情況。二是辦宣傳欄、出黑板報等方式進行廣泛宣傳，促進專題活動深入開展。

5、明確調研主題，深入基層搞好調研。按照實施方案和學習調研工作計劃，通過深入分析，查找制約當前發(fā)展的突出問題，6、認真報送材料，及時提供信息。鎮(zhèn)實踐活動辦公室在嚴格按照工作步驟做好每一環(huán)節(jié)的工作基礎上，充分調動工作人員的積極性，認真組織材料，及時報送上級并下發(fā)到所屬單位。據(jù)統(tǒng)計，在學習調研中，鎮(zhèn)黨委和所屬的總支、支部共召開動員會33場次，參加動員會總人數(shù)1800人次；舉辦中心組專題學習4次，累計參加240人次。

7、加強督促指導，確保工作質量。為按程序和要求完成“規(guī)定動作”，開展好“自選動作”，使工作不流于形式，不走過場，在開展學習實踐活動中，認真研究和解決學習中存在的問題，提高了學習實踐活動的質量。

二、主要成效

第一階段的工作，重點在統(tǒng)一思想、學習提高、營造氛圍上做文章，教育引導黨員和領導干部進一步深化對“科學發(fā)展觀”精神實質和深刻內涵的認識和理解。由于機構落實，督促指導到位，開展的各項工作取得了較好實效。

1、增強了學習的自覺性，提高了干部職工思想認識。在學習實踐活動中，堅持把學習貫徹科學發(fā)展觀作為各項工作的基礎，在思想動員、理論培訓和學習內容上，突出科學發(fā)展這一重要思想，使參學對象加深了對科學發(fā)展觀內涵和精神實質的理解。參學對象紛紛認為，只有以科學發(fā)展觀為指導，國家才能富強，社會才能進步，人民生活才能提高，黨的執(zhí)政地位才能鞏固，才能更快發(fā)展，真正建設一個和諧發(fā)展的社會。

2、黨員的先鋒模范作用得到發(fā)揮，增強了黨組織的戰(zhàn)斗力。各支部通過科學發(fā)展觀教育的洗禮，班子更健全，活動更完善，與群眾的聯(lián)系更緊密，凝聚力、戰(zhàn)斗力得到增強，發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。

3、學用結合，學以致用。通過學習實踐讓農村黨員當好黨在農村的政策宣傳員、社會矛盾減震員、黨群關系聯(lián)絡員、社會文明傳播員，使黨員在為民服務中發(fā)揮模范作用。

三、存在的主要問題和不足

深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段的工作，在各單位、各總支和支部的共同努力下，取得了一定的成效，達到了預期的目的，但也存在一些問題和不足。主要是：個別村學習不夠扎實，工作主動性不強；個別單位聯(lián)系實際不夠深入，開展特色活動、典型活動少，實效性不強；個別村報送開展活動的情況信息滯后，工作方法有待創(chuàng)新。對于存在的不足和問題，將在下一步工作中不斷改進。

第二篇：何橋鎮(zhèn)開展第三批深入學習實踐

根據(jù)中央和省、市、縣委關于開展第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動從2009年9月開始，2010年2月基本結束。參加單位主要是：鎮(zhèn)機關單位、村、中小學校、醫(yī)院等?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)第三批學習實踐活動提出如下實施意見。

一、指導思想

按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，突出“解放思想、科學發(fā)展”主題，著力把學習實踐科學發(fā)展觀同解決影響制約何橋經(jīng)濟社會發(fā)展的突出問題有機結合，著力把學習實踐科學發(fā)展觀同注重實效、讓群眾滿意有機結合，堅持分類指導，分類實施，努力做到貼近黨員，貼近實際。努力實現(xiàn)“思想認識上有新突破、解決問題上有新舉措、推動發(fā)展上有新成果”的目標，認真落實好為民辦實事項目的推進計劃和目標責任，切實把學習實踐活動辦成群眾滿意工程。

二、目標要求

一要在對科學發(fā)展觀的認識深度和廣度上有新突破。把促進思想觀念的轉變，作為學習培訓、專題調研、解放思想大討論的最終目的，努力消除廣大黨員干部在科學發(fā)展上的模糊認識，始終保持“敢想、敢拼、敢贏”的良好精神狀態(tài)。引導廣大黨員從本村本單位的發(fā)展實際和自身的思想、工作實際出發(fā)，聯(lián)系身邊學習實踐科學發(fā)展觀的典型開展學習，準確把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，普遍受到一次科學發(fā)展觀的生動教育。堅持以科學發(fā)展觀為指導，把解放思想與解決問題緊密結合，把開展學習實踐活動與推動當前各項工作緊密結合，著力克服小富即滿、小進即安、怕苦畏難、粗放發(fā)展等落后觀念和思想傾向，大力增強發(fā)展意識、機遇意識和創(chuàng)新意識，在事關本村本單位科學發(fā)展的重要問題上形成共識，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

二要在解決影響制約何橋發(fā)展的突出問題上有新舉措。通過學習實踐活動，進一步理清發(fā)展思路，著力解決影響和制約何橋經(jīng)濟社會發(fā)展的突出問題，黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，以及基層黨建方面的突出問題。重點解決富民增收、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、產業(yè)發(fā)展等經(jīng)濟發(fā)展方面的問題，均衡教育、醫(yī)療服務、社會治安等民生民計方面的問題，組織開展“勤廉雙述”活動，進一步改進黨員干部作風，提高機關工作效能，切實提高基層干部推進科學發(fā)展的執(zhí)行力。

三要在推動鎮(zhèn)域經(jīng)濟社會科學發(fā)展上有新成果。

扎實做好保增長、保民生、保穩(wěn)定和調結構、上水平、促發(fā)展的各項工作，努力把科學發(fā)展觀的要求轉化為謀劃科學發(fā)展的正確思路、促進科學發(fā)展的務實舉措、領導科學發(fā)展的實際能力、推進科學發(fā)展的自覺行動。全力落實“率先達小康、建設新何橋”的各項措施，扎實推進重大產業(yè)項目、重大基礎設施項目、實事工程項目。堅持保增長和調結構相結合，大力發(fā)展民營經(jīng)濟，扎實推進產業(yè)優(yōu)化升級，培植和壯大建筑業(yè)、食品加工、機械加工、服裝玩具等主導產業(yè)，大力發(fā)展三產服務業(yè),做大做強產業(yè)支撐。堅持以發(fā)展農業(yè)、建設農村、富裕農民為主導，統(tǒng)籌推進新農村建設、農業(yè)產業(yè)化，加快城鎮(zhèn)化步伐。大力發(fā)展高效、外向型農業(yè)，培育重點龍頭企業(yè)，創(chuàng)建綠色有機品牌，推進高效農業(yè)的規(guī)?；?、產業(yè)化和標準化，建設民富、村美、風氣好的新農村。堅持發(fā)展穩(wěn)定相結合，加強鎮(zhèn)村、條塊和基層單位之間的協(xié)調，建立健全大信訪、大穩(wěn)定的協(xié)調和工作機制，努力營造和諧的經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境。

三、實施步驟

第三批學習實踐活動分3個階段進行，從2009年9月開始，集中活動時間6個月。

第一階段：學習調研。主要抓好學習討論、調研走訪兩項工作。

一是抓好學習討論。從實際出發(fā)，采取多種形式組織全體黨員認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，以及省、市、縣委有關推動科學發(fā)展的一系列決策部署和重要文件精神。組織開展“五個一”學習活動，即上級黨組織負責人作一次輔導報告，基層黨組織書記作一次動員講話，請先進典型介紹一次經(jīng)驗，看一場介紹科學發(fā)展觀經(jīng)驗做法的教育片，組織一次以“慶國慶、話發(fā)展”為主題的座談會。對文化程度低、年老體弱的黨員和流動黨員，要采取送學、幫學和寄送學習資料等方式組織好學習。緊密聯(lián)系本村本單位實際，組織黨員開展討論，加深對科學發(fā)展觀的理解；組織開展“三內三外”（村內村外、鎮(zhèn)內鎮(zhèn)外、縣內縣外）學習交流活動，把學習成果轉化成推動何橋科學發(fā)展的動力。

二是進行調研走訪。各參學單位的黨員干部要帶著感情、帶著責任、帶著問題廣泛開展調研走訪活動，了解掌握新情況新矛盾新問題。鎮(zhèn)領導班子成員要緊緊圍繞推進科學發(fā)展這一主題，開展“三走進”民情調研活動，走進企業(yè)，走進村組，走進百姓家庭，著重圍繞保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定、保障和改善民生、改進機關作風等方面，深入實際、深入群眾開展調研；其他單位的黨員干部要廣泛開展走訪活動。認真聽取黨員群眾的意見建議，找準存在的突出問題，注重提高做好新時期群眾工作的能力。要把深入調研走訪與幫助群眾解決實際困難結合起來，努力增強學習實踐活動的吸引力。要教育引導廣大群眾積極有序地參與學習實踐活動，形成推動科學發(fā)展的強大合力。

第二階段：分析檢查。主要抓好召開專題民主生活會（組織生活會）、撰寫分析檢查報告（分析檢查材料）兩項工作。

一是召開專題民主生活會（組織生活會）。鎮(zhèn)黨委、中小學、醫(yī)院等單位要認真組織召開領導班子專題民主生活會，其他單位召開黨支部專題組織生活會。領導班子專題民主生活會要圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，緊扣近些年來本地本單位發(fā)展實踐，深入查找個人和領導班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。民主生活會召開前，領導班子成員之間要開展談心交心，溝通思想，增進理解，加強團結。專題組織生活會要圍繞黨組織和黨員在學習實踐科學發(fā)展觀中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題進行分析檢查，進一步提高思想認識，增強黨員意識，明確整改方向。

二是撰寫分析檢查報告（分析檢查材料）。鎮(zhèn)黨委、中小學、醫(yī)院等單位領導班子要在召開專題民主生活會的基礎上撰寫分析檢查報告。分析檢查報告要做到“四個寫清楚”，即寫清楚本地本單位貫徹落實科學發(fā)展觀的實際情況，寫清楚工作中存在的突出問題，寫清楚存在問題的主客觀原因特別是主觀方面原因，寫清楚貫徹落實科學發(fā)展觀的努力方向、總體思路和主要舉措。黨組織主要負責同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。分析檢查報告初稿形成后，召開黨組織擴大會議充分討論，并以適當方式聽取各方面意見，進一步修改完善。其他單位要對調研走訪中征求到的意見進行認真梳理，形成簡要的分析檢查材料，為制定整改落實措施打好基礎。

第三階段：整改落實。主要抓好制定整改落實方案、解決突出問題兩項工作。

一是制定整改落實方案。鎮(zhèn)機關、中小學、醫(yī)院等單位要制定整改落實方案。按照查找出來問題的輕重緩急，提出整改落實的目標和時限要求，明確分管領導，落實具體責任，使整改落實工作有章可循。其他單位要制定整改落實措施。整改落實方案和整改落實措施要以適當方式向黨員、群眾公布，做出公開承諾，接受群眾監(jiān)督。

二是集中解決突出問題。要集中力量解決一些通過努力在學習實踐活動期間能夠解決的突出問題。要堅持實事求是，盡力而為，量力而行，什么問題突出就解決什么問題，多為群眾辦幾件看得見、摸得著、促進科學發(fā)展的實事好事。要按照科學發(fā)展觀的要求，做好規(guī)章制度的清理和修訂工作，建立健全科學發(fā)展的長效機制。

學習實踐活動基本結束時，要及時做好總結工作，組織群眾對學習實踐活動進行滿意度測評，群眾滿意度低的地方和單位，要認真分析原因，針對存在的問題及時“補課”。

四、措施落實

各村各單位要把學習實踐活動擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，確?？h委關于學習實踐活動的各項要求落實到基層。

1、加強領導，落實責任。學習實踐活動的領導關系按照黨組織的隸屬關系確定。各村各單位要成立學習實踐活動領導小組及相應的工作結構，直接領導本村本單位的第三批學習實踐活動，基層黨組織具體組織本單位的學習實踐活動，黨組織負責人要認真履行第一責任人職責，擔任領導職務的黨員要充分發(fā)揮示范帶頭作用。各村各單位領導小組組長一般由黨支部書記擔任，其他支委委員為領導小組成員。領導小組下設辦公室，辦公室主任由分管黨務工作的副書記擔任，領導小組辦公室內設組織協(xié)調組、綜合材料組、學習宣傳組、指導聯(lián)系組四個工作組。鎮(zhèn)黨委學習實踐活動領導小組將派出指導檢查組和指導員，負責對各參學單位的學習實踐活動進行指導檢查，同時鎮(zhèn)黨委領導班子成員也建立聯(lián)系點。流動黨員的學習實踐活動原則上由流入地黨組織負責，流出地黨組織協(xié)助。要注意組織好短期外出務工經(jīng)商黨員的學習實踐活動。在組織廣大黨員開展學習實踐活動的同時，鎮(zhèn)機關、村、學校、醫(yī)院黨組織要注意邀請本單位黨外負責人，“兩新”組織中的黨組織要注意邀請黨外出資人、負責人和管理人員參加有關活動，充分聽取他們的意見。各村各單位要為基層開展學習實踐活動提供必要條件，幫助克服遇到的困難。

2、因地制宜，分類指導。在堅持學習實踐活動總體要求的前提下，根據(jù)參學單位和基層黨組織的實際，靈活安排學習實踐活動時間，科學設計學習實踐活動步驟，在學習內容上注重通俗易懂，在學習方式上注重喜聞樂見，努力使學習實踐活動要求更加切合基層實際。

鎮(zhèn)、村黨組織要深入開展“雙學”（鄉(xiāng)村學華西、農村干部學吳仁寶）、“雙提升”（提升科技文化素質、提升發(fā)展致富能力）、“雙創(chuàng)”（黨員帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領群眾創(chuàng)業(yè)）和“五星”爭創(chuàng)等活動，著力提升黨員干部帶領農民群眾致富、推動農村科學發(fā)展的本領，大力發(fā)展農村經(jīng)濟，促進農村社會和諧。

中小學校黨組織要組織開展“建和諧校園、做先鋒園丁、育合格新人”活動，著力加強師德師風建設，不斷提高素質教育水平，促進學生全面發(fā)展。

醫(yī)院黨組織要圍繞“服務優(yōu)質、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、群眾滿意”目標，深入開展“爭創(chuàng)人民滿意醫(yī)院、爭做人民滿意醫(yī)生”活動，著力加強醫(yī)德醫(yī)風建設，改善醫(yī)療條件，方便群眾就醫(yī)，提高服務水平。

新經(jīng)濟組織（非公企業(yè)）黨組織要著力團結凝聚職工群眾，維護各方合法權益，充分發(fā)揮黨組織和黨員在促進企業(yè)科學發(fā)展中的先進性作用，要著力加強行業(yè)規(guī)范自律，提升社會公信力，更好地服務經(jīng)濟社會發(fā)展。

在推進學習實踐活動過程中，要堅持厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，力戒形式主義。

3、典型示范，輿論引導。根據(jù)基層單位和黨員群眾的特點做好宣傳工作，充分運用廣播、電視、遠程教育等媒體，大力宣傳科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，宣傳中央和省、市、縣委關于學習實踐科學發(fā)展觀的指示精神，各參學單位要積極爭當學習實踐的典型，及時報送學習實踐活動中的好做法、好經(jīng)驗和新成效，樹立何橋科學發(fā)展的嶄新形象。

第三篇：第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動匯報

第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動匯

報

合陽縣第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動 情

況

匯

報 中共合陽縣委（XX年11月24日）

我縣地處渭北旱塬東部，轄12鎮(zhèn)4鄉(xiāng)353個行政村，面積1437平方公里，總人口45萬；共有32個基層黨委、33個黨總支、724個黨支部、17545名黨員。根據(jù)中央和省、市委的統(tǒng)一安排，我縣第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動涉及424個基層黨組織12599名黨員。

活動開展以來，我們在市委指導檢查組的精心指導下，按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，緊緊圍繞市委提出的“弘揚孝義精神，堅持求真務實，推進科學發(fā)展，實現(xiàn)富民強市”和我縣確定的“開展‘三大三創(chuàng)四加快’活動，實施‘五縣’戰(zhàn)略，推動科學發(fā)展，實現(xiàn)爭先進位”的實踐載體，加強領導，精心組織，分類指導，務求實效，有力有序地推動了學習實踐活動深入開展。

一是快速啟動，營造氛圍力求“濃”?；顒訂忧埃h委就召開常委會，提前安排對全縣基層黨組織狀況和黨員基本情況進行了專題調研，梳理出影響和制約科學發(fā)展的突出問題，制定了《實施意見》，成立了活動領導小組及辦公室，組建了4個檢查指導組和教育、衛(wèi)生兩個系統(tǒng)指導組。結合農村工作和參學黨員的實際，縣委學組辦編印《基層黨員活動簡明讀本》1.2萬本，做到了參學黨員人手一冊。市上動員會后，縣上立即召開動員大會，安排部署第三批學習實踐活動，明確了指導思想、目標任務、基本方法和階段安排。各參學單位迅速成立組織機構，制訂實施方案，召開動員會議，快速掀起了全縣學習實踐活動的熱潮。在此基礎上，我們以“科學發(fā)展，強縣富民”為主題，積極構建多角度、深層次、寬領域的宣傳格局。在政務網(wǎng)、黨建網(wǎng)分別開設宣傳網(wǎng)頁，以“古莘大講堂”、流動黨校、宣講團等形式開展理論輔導，在縣電視臺設立活動專欄，及時宣傳報道活動開展情況。各參學單位也創(chuàng)新載體，貼近實際，靈活形式，廣泛宣傳。教育系統(tǒng)利用校園網(wǎng)，開展科學發(fā)展觀宣傳教育進學校、進教室、進宿舍活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和衛(wèi)生系統(tǒng)成立宣傳隊，進村入戶宣講科學發(fā)展觀，輔導紅提葡萄栽培和奶牛養(yǎng)殖技術，廣泛宣傳手足口病和甲型流感防治知識，受到群眾歡迎。目前，已在省市報刊和《簡報》刊發(fā)信息26條；編發(fā)縣級《簡報》13期；宣講輔導30多場,受訓人員達到12萬余人，營造了濃厚的學習氛圍。

二是創(chuàng)新形式，學習效果力求“實”。針對第三批參學黨員行業(yè)分布廣、職業(yè)構成多樣的特點，我們主要采取“五學”形式保證學習效果，即：鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關、醫(yī)院和新經(jīng)濟組織“晨夕學”，白天開展工作，早晚集中學習；農村、社區(qū)黨員“農閑學”，利用天陰下雨集中學習，對年老體弱、文化程度低的黨員采取支委送學、領學等方式幫助學習；中小學校“課余學”，在完成教學任務的同時，利用課余時間組織學習；遠程教育“熒屏學”，利用黨員電教、廣電村村通等網(wǎng)絡平臺開展學習；流動黨員“飛信學”，通過發(fā)出《致流動黨員的一封信》、郵寄學習資料、發(fā)送手機短信、開通12371黨員服務熱線等形式，保證長期在外務工的黨員能及時接受教育?？h級領導帶頭深入聯(lián)系點，向基層黨員干部作四中全會精神和科學發(fā)展觀專題輔導?？h上組織開展“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記談發(fā)展”活動，交流學習體會，相互促進提高。各參學單位還通過演講比賽、知識競賽、外出學習觀摩等辦法，提高學習興趣，豐富學習內容，增強學習的針對性。部分村還吸收入黨積極分子和群眾代表參加學習，都收到了良好的學習效果。

三是深入調研，破解難題力求“準”。突出“開展‘三帶三創(chuàng)’，加強基層組織，增加農民收入，推動升級晉檔”這一主題，在參學單位深入開展“大討論大調研大征文”活動，提出了“五圍繞、五找準”的工作要求，即：圍繞問題，找準根源；圍繞理念，找準差距；圍繞作風，找準不足；圍繞整改，找準措施；圍繞機制，找準途徑。各級領導干部深入基層，通過召開座談會、入戶走訪、發(fā)放征求意見表和設立意見箱等形式，帶著問題開展調研。在鄉(xiāng)村黨組織開展“農民收入怎么增”、“升級晉檔怎么抓”大討論，鄉(xiāng)村黨員中開展“奉獻在社會、創(chuàng)業(yè)在家鄉(xiāng)”、“我為增收做什么”等主題討論活動，凝智聚力，努力破解“三農”發(fā)展難題；衛(wèi)生系統(tǒng)開展“正醫(yī)德、強素質、樹形象”調研活動，廣泛征求醫(yī)護人員和住院患者的意見；教育系統(tǒng)開展“三走三問”活動，走進教師問政、走進學生問需、走進家長問計；社區(qū)、新經(jīng)濟組織圍繞“凝聚人心，促進和諧，推動科學發(fā)展”進行調研走訪。全縣形成高質量的專題調研報告60余篇，查找出影響和制約科學發(fā)展的六大類69個問題。目前，已解決具體問題42個，為群眾辦實事、好事1150余件。

四是突出重點，活動推進力求“深”。一是把學習貫徹四中全會精神作為學習實踐活動的重要內容?？h委制定出臺了《關于學習貫徹黨的十七屆四中全會精神的意見》，印發(fā)了《梁鳳民同志在合陽調研時的講話》，召開全縣領導干部大會，就貫徹四中全會精神，全面加強黨的建設作出專門部署，引導黨員干部深刻理解科學發(fā)展觀的精神實質和基本內涵，全面認識加強和改進新形勢下黨的建設的重要性和緊迫性。二是把“升級晉檔、科學發(fā)展”活動作為學習實踐活動的重要載體。深入開展千名干部“包聯(lián)農戶促增收”活動。全縣科級以上領導干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部每人包聯(lián)一戶產業(yè)大戶和一戶貧困戶，幫助制定增收規(guī)劃，解決增收具體問題。三是把“三帶三創(chuàng)”作為學習實踐活動的重要形式。積極構建鄉(xiāng)村建基地服務引導、黨員干部抓基地示范帶動、農戶靠基地創(chuàng)業(yè)致富的創(chuàng)業(yè)體系。創(chuàng)新“支部＋協(xié)會”產業(yè)發(fā)展模式，通過黨員與貧困群眾結對幫扶、把致富能人發(fā)展成黨員、引導能人創(chuàng)辦涉農經(jīng)濟實體等方法，進一步增強基層黨組織和黨員干部引領農村經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平。四是把干部駐村兼職作為學習實踐活動的重要抓手。選派138名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員領導干部駐村兼任三、四類村黨組織第一書記，圍繞“幫建班子、幫帶隊伍、幫引項目、幫促創(chuàng)業(yè)、幫辦實事、代理服務”的“五幫一代”任務開展工作，采取指導村上建立村民監(jiān)督委員會、開展技術培訓、推廣優(yōu)良品種、優(yōu)惠政策扶持等群眾樂于接受的方式，從根本上解決群眾“思富怕風險、敢想不敢干，收入難提高”的問題，極大的調動了群眾增收致富的積極性。目前，全縣已發(fā)展奶牛小區(qū)和奶站各104個，奶牛存欄達到1.83萬頭；新增果業(yè)面積2.1萬畝，果業(yè)面積達到40.2萬畝；新建日光溫室2954畝，設施大棚1177畝，果畜等特色產業(yè)規(guī)?？焖賶汛螅贽r民人均純收入有望突破3000元，凈增640元以上。

五是精心指導，科學發(fā)展力求“快”。大力推廣領導干部駐村制度，加強對學習實踐活動的具體指導?？h級黨員領導干部每人包聯(lián)一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，確定一個聯(lián)系點，每個村派駐一名縣鄉(xiāng)科級黨員領導干部，推行“1234一線工作法”，即原則上每周縣級部門正職駐村一天，副職駐村兩天；鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部駐村三天，其他干部駐村四天，具體指導鎮(zhèn)村的學習實踐活動和農民增收工作。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還對駐村干部進行掛牌公示，明確工作任務和駐村時間要求，主動接受群眾監(jiān)督。駐村干部都能自覺履行駐村職責，主動編寫《便民服務冊》，發(fā)放《農戶增收明白卡》，編發(fā)村級活動《簡報》，精心指導學習實踐活動和增收工作，促進了活動扎實開展、整體推進。解決了一批影響和制約發(fā)展的突出問題，極大的激發(fā)了各級領導干部和廣大群眾干事創(chuàng)業(yè)，謀求爭先進位的信心和決心，使學習實踐活動和工作落實相互促進，相得益彰，有力地推動了縣域經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。目前，知堡、山陽、安陽煤化工業(yè)園和平政煤礦建設、旭升煤礦整合等煤炭開發(fā)項目進展順利，煤炭資源開發(fā)實現(xiàn)了歷史性突破；農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園建設初具規(guī)模，入駐企業(yè)14戶，直接或間接吸納勞動力1500多個；洽川景區(qū)開發(fā)建設步伐加快，被“XX世界文化旅游論壇”評為“中國著名文化旅游縣”和“中國著名文化旅游景區(qū)”；創(chuàng)國衛(wèi)、創(chuàng)建省級園林城市和環(huán)保模范城工作扎實開展，創(chuàng)建省級園林城市工作順利通過技術調研；蛋奶工程試點、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險和新農合門診統(tǒng)籌報銷等民生工作穩(wěn)步推進，村級標準化衛(wèi)生室建設基本完成；群眾關注的手足口病防控、“平安合陽”創(chuàng)建等工作取得了階段性成果，全縣上下形成了跨越發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的良好局面。

我們雖然在第三批學習實踐活動中做了大量工作，也取得了階段性成果，但與省市的要求相比，還有一定差距，還存在一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在：活動進展不平衡，個別參學單位學習不夠深入；活動形式不夠靈活，大膽探索、大膽創(chuàng)新仍顯不足；

三、四類村升級晉檔的任務仍很艱巨，農民增收壓力較大等。這些問題有待我們在今后的工作認真加以解決。

目前，我縣學習實踐活動已經(jīng)進入分析檢查階段。下一步，我們將嚴格按照省市要求，既要認真做好“規(guī)定動作”，又要結合實際，創(chuàng)造性的做好“自選動作”，進一步增強活動的針對性和實效性。一是突出廣泛性，形成發(fā)展共識。認真學習貫徹四中全會精神，力求在學好重點內容上求真知，在堅持學以致用上見真才，在營造學習氛圍上下功夫，不斷擴大學習實踐活動的覆蓋面，把廣大干部群眾的學習熱情轉化為促進發(fā)展的共識共動。二是突出開放性，找準發(fā)展難題。堅持走群眾路線，開門納諫，通過上門走訪、召開座談會、開展民主懇談等形式，廣泛聽取群眾意見，認真查找影響和制約科學發(fā)展的問題。三是突出針對性，明晰發(fā)展思路。對照科學發(fā)展觀的要求，圍繞實踐載體，緊密聯(lián)系實際，針對查擺出的問題，深入剖析原因，落實整改措施，進一步形成破解發(fā)展難題的新思路和新舉措。四是突出實效性，推動科學發(fā)展。深入開展“升級晉檔、科學發(fā)展”活動，大力推廣鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部兼任三、四類村第一書記和“五幫一代”的做法，切實做好果畜產業(yè)發(fā)展、農民增收、縣城“三創(chuàng)”、社會保障、醫(yī)療救助等各項工作，扎實推進十大民生工程，以為民務實的具體成效取信于民，確保學習實踐活動取得實實在在的效果。

第四篇：第三批深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動匯報

第三批深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活

動匯報

一、指導思想：

根據(jù)中央、省委、市委和區(qū)委關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的精神，按照區(qū)委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組《荔城區(qū)開展第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》的要求，我校第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動（以下簡稱第三批學習實踐活動）從XX年9月下旬開始，XX年1月底基本結束，XX年2月用于鞏固擴大學習實踐活動成果。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十七大、十七屆三中全會及省、州、市相關會議精神，組織全校廣大黨員特別是黨員干部深入學習實踐科學發(fā)展觀。緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠的總要求，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發(fā)展的體制機制，提高領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力。為扎實開展第三批學習實踐活動，結合我校教育實際，制定如下實施方案：

（一）、深刻認識開展第三批學習實踐活動的重大意義和現(xiàn)實緊迫性 黨的十七大決定在全黨開展學習實踐活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要；是提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。認真組織開展好第三批學習實踐活動，對于鞏固、深化和拓展第二批學習實踐活動成果，確保整個學習實踐活動取得實效；對于進一步加強基層黨組織建設，充分發(fā)揮基層黨組織在推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。

（二）、準確把握第三批學習實踐活動的總體要求 第三批學習實踐活動要按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，認真貫徹中央關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的指導思想，牢牢把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則，努力實現(xiàn)“提高思想認識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發(fā)展”的具體目標。針對參加第三批學習實踐活動的單位類型多、黨組織情況差異大，黨員數(shù)量多等特點，在開展學習實踐活動的過程中，要準確把握以下要求：（1）更加注重取得實效。要引導廣大黨員從自身的思想和工作實際出發(fā)，形式多樣開展學習討論，深化對科學發(fā)展觀的理解，解放思想，提高認識。從廣大群眾的迫切要求出發(fā)，多辦解民憂、增民利、得民心的實事好事，通過學習實踐活動的開展，進一步密切黨群干群關系。（2）更加注重簡便易行。在準確把握學習實踐活動總體要求的前提下，要根據(jù)基層黨組織和廣大黨員的教學生活實際，靈活安排活動時間，科學設計活動步驟，在學習內容上注重通俗易懂，在學習方式上注重喜聞樂見，努力使學習實踐活動更加貼近基層、貼近實際，做到“不影響教學、不增加負擔、不流于形式”。

（3）更加注重分類指導。針對擔任領導職務的黨員以及廣大黨員的不同職責，分別提出具體要求；針對離退休黨員、年老體弱黨員、流動黨員等實際情況，在堅持基本要求的前提下，采取更加靈活多樣的方式組織他們參加學習實踐活動，擴大覆蓋面。要堅持正面教育為主，充分調動廣大黨員參與學習實踐活動的積極性和主動性。

（三）主要原則

整個學習實踐活動要自始至終把握好、貫徹好、落實好堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主的原則。

堅持解放思想，就是要在堅持實事求是的前提下，以思想解放為先導，引導廣大黨員特別是黨員干部更新發(fā)展觀念、轉變發(fā)展思路，緊密結合當前形勢，對本總部科學發(fā)展的重大問題進行再認識，形成共識。堅持用解放思想推動科學發(fā)展，用科學發(fā)展指導解放思想，在新的起點上進一步更新發(fā)展觀念、轉變發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、完善體制機制，使思想和行動更加符合實事求是的思想路線，更加符合經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律、符合自然規(guī)律、符合黨的執(zhí)政規(guī)律，使黨的工作、建設更加符合科學發(fā)展觀的要求。

貫徹群眾路線，就是要充分發(fā)揚民主，吸收群眾全程參與，充分相信群眾、依靠群眾、服務群眾，認真傾聽群眾意見和建議，虛心向群眾學習，真誠接受群眾監(jiān)督評議，充分調動廣大人民群眾參與和支持學習實踐活動的積極性，廣泛集中民智，切實解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，把群眾是否滿意作為評價活動成效的重要依據(jù)。

正面教育為主，就是要引導廣大黨員特別是黨員干部認真學習領會科學發(fā)展觀，牢固樹立和堅持正確的人生觀、事業(yè)觀、工作觀，認真總結在推進科學發(fā)展方面的經(jīng)驗教訓，實事求是查找本總支存在的突出問題，特別是影響和制約科學發(fā)展的突出問題、群眾反映強烈的突出問題以，深刻分析問題產生的原因，進一步明確能力方向。

目標要求：通過學習實踐活動努力實現(xiàn)“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，并要達到“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”的目標。

二、召開動員大會 1．時間：XX年9月21日

2．參加人員：全體黨員

3、動員內容：第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動

三、學習組織形式

1、組織一次集中學習

（1）明確學習內容，組織全體黨員干部認真學習黨的十七大和十七屆四中全會精神，學習胡錦濤總書記等中央領導同志的一系列重要講話，學習國務院支持海西建設的《意見》和市委、區(qū)委有關文件精神。為學習實踐活動打好堅實牢靠的思想理論基礎。

（2）創(chuàng)新學習形式，一是通讀與精讀相結合，在通讀有關學習材料的基礎上，對重點篇目進行精讀；二是集中學習與個人自學相結合，進一步深化對科學發(fā)展觀的理解；三是理論學習與深入實踐相結合，用理論指導實踐，推動工作；四是召開座談會與開展調研相結合；五是培訓骨干和邀請專家講座相結合。六是對離退休、病殘、流出等黨員采用自學方式。

2、開展一次宣講活動

黨總支結合實際，以貫徹落實科學發(fā)展觀為主題，重點對黨的十七大、十七屆三中全會和中央經(jīng)濟工作會議等精神進行集中宣講。黨總支負責人緊密結合經(jīng)濟發(fā)展和廣大黨員的思想實際，為廣大黨員進行一次落實科學發(fā)展觀宣講活動，切實增強廣大黨員科學發(fā)展的自覺性和堅定性。

3、進行一次案例分析

黨總支緊密結合實際，認真總結近年來貫徹落實科學發(fā)展觀的經(jīng)驗和教訓，對照科學發(fā)展觀要求，組織開展正反案例分析，相互比較、深刻反思、舉一反三，使思想和行為更加符合科學發(fā)展要求。

4、組織一次“科學發(fā)展大家談”活動

按照科學發(fā)展觀要求，緊密聯(lián)系工作實際和黨員的思想實際，結合省、州、市、區(qū)、辦事處相關工作會議精神，采取集中學習、座談討論等形式，廣泛開展大討論活動，進一步加深廣大黨員對科學發(fā)展觀的理解認識，提高實踐科學發(fā)展觀的自覺性，進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟。

5、組織學習《莆田市教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動輔導材料》和《荔城區(qū)第三批學習實踐活動輔導問答之一》并做好讀書筆記。

第五篇：鎮(zhèn)第三批學習實踐活動調研階段工作總結

鎮(zhèn)第三批學習實踐活動調研階段工作總結

為深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，全面提高我鎮(zhèn)科學發(fā)展水平，我鎮(zhèn)嚴格按照區(qū)委學習實踐活動領導小組的統(tǒng)一部署和要求，高度重視，精心組織，周密部署，扎實推進，較好地完成了學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段中學習調研階段的各項任務，極大地提高了全鎮(zhèn)黨員干部特別是領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力、操作力和創(chuàng)新力，切實解決了一些影響我鎮(zhèn)農村經(jīng)濟發(fā)展和改革發(fā)展穩(wěn)定的實際問題，建立健全了我鎮(zhèn)科學發(fā)展的體制機制，真正實現(xiàn)了干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實惠的目標。現(xiàn)將學習調研階段的工作總結如下：

一、組織領導到位

為更好地在全鎮(zhèn)落實科學發(fā)展觀，我鎮(zhèn)在區(qū)委第三批學習實踐活動動員大會一結束，就回鎮(zhèn)召開了黨委會，成立了學習實踐活動領導小組，黨委書記##任組長，鎮(zhèn)長##、黨委副書記##任副組長，黨政領導為組員的領導小組，設立了活動辦公室。副書記##任辦公室主任，組織委員##任副主任，抽調黨校、企管站、宣傳辦等同志為組員，設立了學習指導組、宣傳資料組、學習督查組等三個專業(yè)工作組。明確了24名鎮(zhèn)干部分別作為全鎮(zhèn)70個黨支部的學習實踐活動聯(lián)絡員。

各黨支部也相應成立了學習實踐活動領導小組，黨支部書記為組長、支部委員或骨干黨員為組員的領導小組，各黨支部還明確了一名專職學習實踐活動聯(lián)絡員，全面負責本支部的學習實踐活動。

二、思想發(fā)動到位

為了使這次學習實踐活動取得明顯效果，鎮(zhèn)黨委按照上級要求，對各階段的任務進行細化分解，并以黨委文件形式把學習要求、任務分解到各黨支部，并于9月24日召開了##鎮(zhèn)學習實踐科學發(fā)展觀動員大會，黨委書記親自動員，駐##學習活動聯(lián)絡組組長周志剛同志也到會講話。要求各黨支部把規(guī)定動作到邊到位，自選動作有所創(chuàng)新，圓滿完成各階段任務。各黨支部在準備充分的基礎上，召開了動員大會。動員大會后，黨員在學習階段都認真觀看了區(qū)委書記戴源和江蘇工業(yè)學院教授丁恒龍所作的報告碟片，為調研階段準備了扎實的理論基礎。在調研階段，各支部征求了老黨員、老干部就如何搞好這次學習實踐活動建議獻策。謝莊村、溫寺村、高巷村等黨支部深入到本區(qū)域內的村民小組、個體企業(yè)、老黨員、非黨干部中進行座談；醫(yī)院黨支部召集退休黨員、老醫(yī)生就圍繞本行業(yè)如何提高“人民滿意”工程進行座談；學校黨支部召集退休黨員和老教師、骨干教師圍繞提高教學質量等內容的座談；化機廠黨支部、八紡機廠等黨支部還專門邀請老客戶圍繞“誠信工程”、“創(chuàng)新工程”，請他們對企業(yè)的發(fā)展分析當前的困難和問題，分析原因，尋找對策，為學習實踐活動的開展掌握了大量的第一手資料。

三、人員時間到位

各黨支部都能圍繞《##鎮(zhèn)學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段工作計劃》制訂本支部的學習調研階段工作計劃，對一些臥床不起、行動不便的、沒有文化的老黨員黨支部派專人進行幫學和導學。全鎮(zhèn)有28個黨支部成立了幫學小組，幫學人員39名。對長期出差或居住在子女家中的黨員采用送學、寄送資料等形式，確保每位黨員都能有機會有時間參加學習實踐活動。龍珠山村、高巷村組織沒有文化基礎的老黨員集中學習，集中座談，支部派專人進行記錄，這種形式受到了這些老黨員的贊賞。至10月底，全鎮(zhèn)70個黨支部已組織集中學習培訓210次，組織專題講座70次，參加集中學習的黨員1242人，幫學和寄送材料的黨員653人，確保了參學人員的參學率和學習的時間。

四、學習內容到位

為了使學習實踐活動深入開展，鎮(zhèn)學習實踐活動辦對全鎮(zhèn)各支部下發(fā)“三本書”合計5685本，學習筆記合計1895本。鎮(zhèn)黨校為適應基層黨支部能更好地學習，及時編寫了《學習實踐科學發(fā)展觀的重大決策》，其內容針對本鎮(zhèn)實際提出了學習實踐活動的重大意義，如何學、怎樣提高學習效果的輔導黨課，下發(fā)到基層黨支部和機關事業(yè)支部黨員218份，確保了學習的重點和學習的內容。

五、學習效果到位

為了使學習實踐活動不流于形式，進一步提高基層黨支部的學習效果，鎮(zhèn)學習實踐活動辦公室還專門到市影像公司購買并刻錄了《建國大業(yè)》等75盤愛國主義影片到基層黨支部，以及《專題輔導報告會》光盤150盤。做到了“四個結合”，即把學習實踐活動與學習市、區(qū)重要文件結合起來，與工作實際和思想實際結合起來，與慶祝新中國成立60周年結合起來，做到學用結合，學以致用。學習形式也做到了“四個結合”集中輔導與專題講座相結合，寄送材料，上門幫學與電化教育相結合，上級領導作輔導報告與本支部書記作動員，導學相結合，走訪調研聽取基層意見與召開座談會先進介紹經(jīng)驗相結合。老干部支部組織黨員開展了##經(jīng)濟發(fā)展獻一計活動；港機廠黨支部開展了幫困助學結對活動，至10月底全鎮(zhèn)組織收看電教片70多場次1342人，召開座談會65次，初步查找問題50個，已解決問題43個，確保了學習實踐活動的效果和質量。

為了檢查各黨支部在學習調研階段的工作，我鎮(zhèn)學習實踐活動辦公室，設置了檢查統(tǒng)計表，組織聯(lián)絡員和領導小組辦公室對每個黨支部前段工作進行檢查，就設立意見箱、專線電話、調研課題等內容進行評分檢查。轉段前，我鎮(zhèn)將對各黨支部的參學黨員進行知識測試，檢驗第一階段的學習效果。