第一篇：有關(guān)學(xué)習(xí)演講稿

老師們，同學(xué)們：

大家好!今天，我要演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長》!

我們常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老。”學(xué)習(xí)是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來說，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想，如果沒有學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學(xué)習(xí)，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。

也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習(xí)，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了?？墒?，同學(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒有教室，沒有學(xué)習(xí)，哪怕有個學(xué)習(xí)的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次;你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?

再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，各式各樣的學(xué)習(xí)工具，一應(yīng)俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。

當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學(xué)到老?！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!《關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿：快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長》

第二篇：關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿

學(xué)習(xí)，這是一個響徹全世界的名詞，可是，是否有誰真正理解它的含義?我們到底為誰學(xué)習(xí)。

坐在教室里，聽著同學(xué)們的讀書聲，聲音在狹小的空間里碰撞，一直這樣層層疊疊地，傳向遠方。所有的人都在努力，所有的人都在學(xué)習(xí)，唯恐放慢了腳步，看不見前方的路?；谢秀便敝?，有些人已經(jīng)失去了方向。到底是為什么要學(xué)習(xí)呢?

很多人錯誤的認(rèn)為，學(xué)習(xí)，是了美好的前途?，F(xiàn)在社會，競爭激烈，全球都以學(xué)習(xí)來粉刷思想和未來，這是現(xiàn)實的。大家就只了解學(xué)習(xí)是為了考好的大學(xué)，找好的工作，住好的房子。我們的學(xué)習(xí)二字，就在我們的擠擠嚷嚷中，撕掉了它原來的本意和真諦?！爸挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才有美好未來”的思想，似乎成立了。

其實，并非如此。學(xué)習(xí)是為了充實生活!生活本是單調(diào)的，只有我們自己給它注入色彩，它才會可愛?？纯搭^上的這片天空，是學(xué)習(xí)把它刷成了干凈的藍色;看看腳下的這片麥地，是學(xué)習(xí)為它洗成了金黃的光澤;看看身邊的這些孩子，是學(xué)習(xí)給他添滿了失真的笑容。還不只這些，黃河是知識匯聚而成的;珠穆朗瑪峰是知識堆積而成的;埃菲爾鐵塔是知識鑄造而成的，放眼望去，所有的一切都是知識建造的!而個人的學(xué)習(xí)修養(yǎng)，可以煥發(fā)人生的光彩，放飛無限的光芒。學(xué)習(xí)不是為了父母，不是為了利益，而是為了讓你擁有精彩的人生。當(dāng)然，那些將來美好的前途只是知識在無形中贈給你的禮物，而你真正學(xué)習(xí)知識的理由并非是為了那些。

與其以你那顆忐忐忑忑的心去尋找美好，還不如用滿腹的詩書去粉刷世界!與其職守著你那顆脆弱的信念，還不如微笑對待接下來的學(xué)習(xí)!只要以一顆疑問的心對待學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)它的無限趣味。你準(zhǔn)備好了嗎?我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!

學(xué)習(xí)，我正擁著一顆虔誠的心向你邁來。

第三篇：學(xué)習(xí)演講稿

怎樣學(xué)習(xí)更有效

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好！

六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝。六年時間如奔騰的江河一般匆匆流過，我已經(jīng) “流”到六年級的最后一個學(xué)期了。此時，最關(guān)鍵的是如何學(xué)習(xí)，取得好成績。

“五一”已過，我們要靜下心來，抓緊時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取在期中考試中，取得好成績。本周要進行期中測試，在這，我想和大家交流下學(xué)習(xí)方法。

今天，我演講的內(nèi)容是：怎樣學(xué)習(xí)更有效。

同學(xué)們，我們每天課業(yè)負(fù)擔(dān)較重是比較正常的。如何分配學(xué)習(xí)時間顯得尤為重要。

我認(rèn)為主科中，語文是最難學(xué)習(xí)的科目。它分為基礎(chǔ)、閱讀、作文三項，知識面十分廣泛。在基礎(chǔ)題中，易錯的音、字等和需要背誦的課文，以及關(guān)聯(lián)詞語，最容易答對。這類題主要考察對基礎(chǔ)知識的熟練掌握。判斷病句，語意連貫等稍有難度的題型，要多做課外題，學(xué)會解題的方法。閱讀題中，小閱讀較為簡單，只要從文中摘錄信息即可。課外閱讀要多加練習(xí)，增強理解能力，也要注意對平時課外知識的積累。作文也要多積累好詞好句，寫字的速度需要快一些，最好多準(zhǔn)備幾篇應(yīng)考的優(yōu)秀作文。

數(shù)學(xué)題最為靈活。在平時練習(xí)中，不能死記硬背，要學(xué)會解題的思路。做題時也要認(rèn)真仔細，各種公式必須背熟，它們對考試起著至關(guān)重要的作用。平時如果有不會的題，不能留到最后，要敢于發(fā)問，不能不懂裝懂。

英語注重對單詞、語法的掌握，練習(xí)冊也十分重要。要認(rèn)真完成作業(yè)，背熟單詞、詞組，加強對筆記的復(fù)習(xí)。閱讀理解、要學(xué)以致用，讀懂文章，注意詞語的形式。

在平時的學(xué)習(xí)中，不擅長的科目要多用些精力，但其他課程也不能置之不理，否則會寸進尺退。

擅長的科目也要加緊學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。上課要積極思考，才能吸收更多。學(xué)習(xí)時勞逸結(jié)合，也會收到事半功倍的效果。每個人情況不同，學(xué)習(xí)方法也因人而異。但只要努力，又怎能沒有收獲？

當(dāng)然我的這些建議并不是適合每個人，還需因人而異，總之努力和成功是成正比的，努力越多，就越容易成功。

大家記?。簳r間對每個人是公平的.我們應(yīng)抓緊時間,努力把握住每一個今天,在今天盡量多努力學(xué)習(xí),使今天的時光不虛度。讓明天生活更美好！.最后，祝大家取得好成績!

謝謝大家！

六（1）中隊全體少先隊員

2011年5月3日

第四篇：學(xué)習(xí)演講稿

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿1

對于渴望成功的同學(xué)來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的。學(xué)習(xí)方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

一、預(yù)習(xí)

即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨立地自學(xué)一遍，預(yù)習(xí)對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。預(yù)習(xí)不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對照、權(quán)衡優(yōu)劣，就可以加深對知識的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進行，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。

二、練習(xí)

練習(xí)就是針對具體問題，創(chuàng)造性地運用所學(xué)知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。平時做完題之后，我總是及時地歸納、總結(jié)、分析，回顧習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應(yīng)用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有無創(chuàng)新之處；并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。

三、合理利用時間，科學(xué)用腦

首先，要遵循生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，保證充足的睡眠時間。

其次，要注意勞逸結(jié)合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。

再次，還要注意各科的學(xué)習(xí)交叉進行。

四、積極參加討論“獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞”

沒有一個人在學(xué)習(xí)上全知全能，也沒有一個在學(xué)習(xí)上是一無是處，討論對每一個人來說都有是必要的。

五、要激發(fā)興趣

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是幫助我們開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，了解世界的重任。學(xué)習(xí)是一件意義重大而樂趣無窮的事。

六、利用好參考書和期刊雜志

參考書是對課本的補充，對學(xué)習(xí)成績也能起到一定的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對知識的分析力度有時能達到與上課聽講殊途同歸之效果。不過，利用參考書應(yīng)在已掌握課本知識的基礎(chǔ)上循序漸進，切莫好高騖遠。

七、注意知識系統(tǒng)化和條理化

每進行一段時間的學(xué)習(xí)后，我便抽出一些時間對所學(xué)的知識按學(xué)科、按單元進行整理與歸納，把它們進行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號，使之各得其所。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是的知識是少而精的，具有信息量少、重點突出、關(guān)系清楚的特點。理解起來很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應(yīng)手毫不費力。

初中關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿2

學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。

無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確，學(xué)習(xí)積極性就越高；目標(biāo)越宏偉，為實現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅強。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會受到打擊。

掌握科學(xué)的記憶方法

記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段。首先要有來年搞好的記憶習(xí)慣。不論是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù)，要求背誦的必須背誦，以形成習(xí)慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn)，勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，本周的功課周復(fù)習(xí)，一月還有小復(fù)習(xí)，考前再做總復(fù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固，才能取得最佳學(xué)習(xí)效果。

抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵

學(xué)習(xí)可分為四個主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關(guān)鍵。

預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時間要根據(jù)實際情況而定，可以在學(xué)習(xí)曰擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰。預(yù)習(xí)要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。

聽課：聽課是學(xué)習(xí)時最重要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)要摸規(guī)律，復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運用中舉一反三。

作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，這樣才能形成技能技巧。

初中關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿3

孔老師曾經(jīng)說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笔紫?，我要明確一點，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。

什么是好的學(xué)習(xí)方法？嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。

雖說每一個人的學(xué)習(xí)有他自己獨特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。

首先，學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境。

其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快；在復(fù)習(xí)的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個方向，怎么走就要看自己的了。

我首先要強調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢？關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

然后再說一下時間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學(xué)習(xí)時間以半小時為宜，重點應(yīng)放在背誦上。這段黃金時間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應(yīng)該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學(xué)習(xí)時間不可太長，這只是對極少數(shù)同學(xué)說。對于大多數(shù)同學(xué)來說，現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應(yīng)該的，也就是說晚上所學(xué)的時間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學(xué)習(xí)過程中積累。

對于時間的利用，我有以下幾點建議：

1、突出重點，不要平均用力。這就首先要對自己和所學(xué)課程有一個全面的認(rèn)識。所謂重點，

一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點。

二是指知識體系中的重點內(nèi)容。

2、長計劃，短安排。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo)。

3、對自己要有時間限制。可以把所定目標(biāo)分成若干個部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。

4、計劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語，經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想，對于提高語言能力大有好處。如果你能夠為教材編寫一本經(jīng)典例、習(xí)題，或者為自己編一本錯題集，這對于學(xué)習(xí)的幫助實在不遜于請了一個好老師。有一點，就是我們在課上除了十分重要的內(nèi)容以外，不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。課下對筆記做詳細的總結(jié)和歸納也有利于對所學(xué)內(nèi)容的進一步理解。

影響一個人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創(chuàng)造力等，因此，學(xué)習(xí)的方法自然也就包括觀察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創(chuàng)造方法，我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點、不同的知識水平和個性特征，不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的采用不同的學(xué)習(xí)方法。往往是那些最具個性的方法才是最棒、最好的學(xué)習(xí)方法。

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每天進步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢?？杉毤氉聊ヒ幌?，每天進步一點點，那簡直就是在默默創(chuàng)造一個意想不到的奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。因為進步就是在向前走，就是今天比昨天強，就是對現(xiàn)狀有所突破，就是在用一種嶄新代替一種陳舊，而且是每天都在盯著那個高遠的目標(biāo)，每天都在不慌張也不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱，執(zhí)著但不偏執(zhí)地矯正著不滿又營造著快樂，這一切，又不是大起大落，大悲大喜，而是一點點。

不要小看這一點點，靈感就那么一點點，便使你于混沌中豁然開朗。智慧，就那么一點點，便使你于危機中有了轉(zhuǎn)機;勇氣，就那么一點點，便使你于怯懦中增長了干勁。學(xué)習(xí)就那么一點點，便使我們不知不覺進步，由落后變?yōu)橄冗M，由后進生變?yōu)閮?yōu)秀生。日積月累的每一天，給我們創(chuàng)造的是人生的奇跡。

每天進步一點點，真是不錯，因為它很務(wù)實。它堵死了一時心血來潮的浮躁，也拒絕了突然心灰意冷的悲涼，始終那么平靜、從容、步履穩(wěn)健。不允許每一天的虛度，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。

每天進步一點點，不是不切實際的狂想，只是在有可能眺望到的地方奔跑和追趕，不需要付出太大的代價，只要你努力，就可以達到目標(biāo)。每天進步一點點，不是可望而不可及，也不是可遇而不可求，只是每天都不能自視清高而眼高手低，不能踏在昨天的榮譽上自以為了不起，不滿足，不停步，在平和的心境下設(shè)想著要創(chuàng)造什么奇跡?？扇丈现︻^時，你會發(fā)現(xiàn)，今天并沒有白過，自己心里踏實，迎接明天早晨就不會心虛。

“千里之行，始于足下”，一步登天做不到，但一步一個腳印能做到;一鳴驚人不好做，但一股勁做好事可以做;一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能，親愛的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，把握好生活中的每一天，從一點一滴的小事做起，每天進步一點點，使每一個今天充實而又飽滿，在點點的進步中鑄就人生的輝煌!

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿3

老師們，親愛的學(xué)生們:

大家早上好！今天，我想和大家分享的話題是關(guān)于語文學(xué)習(xí)方法的討論。

我的中國情結(jié)始于一本《詩經(jīng)》。我仍然記得那是一個溫暖的夏日傍晚。我踮起腳尖，煞費苦心地拿出父親書架上泛黃的《詩經(jīng)》，從此放不下。當(dāng)我用深情的語氣讀著那些美麗的詩時，我的心真的在搖擺，我的舌頭真的很香?！鞍茁妒撬^伊人是在水一方”，“我習(xí)慣走在前面，楊柳和楊柳。今天，我覺得下雨了，下雨了?！倍嗝瓷钋楹兔匀恕哪且院螅覑凵狭宋膶W(xué)，愛上了她的偉大、深度、美麗和美麗。我想，只有中國才能產(chǎn)生如此精妙優(yōu)美的文字，才能創(chuàng)造出如此高雅精致的文化！中國的美令人嘆為觀止。

我把語文學(xué)習(xí)方法總結(jié)為六個字:多讀、多寫、多記。

關(guān)于閱讀。朱永新先生曾說:“一個人的精神發(fā)展史就是他的閱讀史”。文學(xué)素養(yǎng)的積累必須來自書本。我們需要讀什么書？要閱讀古今中外的經(jīng)典，享受閱讀的過程，在書中與古人暢談，體悟道家的“性善如水，水益萬物而不爭”，理解孔子“士必勇，路漫漫其修遠兮”的人生意義。我們滲透道德，磨礪心智。享受讀書的過程，與李白對歌對酒，與徐霞客同游名山大川，與蘇東坡在月影赤壁下吟詩作賦；從魯迅《孔乙己》中出人意料的情節(jié)，我們感受到作者悲嘆不幸、觸怒自己的無可爭辯的矛盾心理；從沈從文《邊城》勾勒的湘西圖景中，我們探尋到了真實而美好的人情；從徐志摩《永別了，劍橋》中輕快靈動的詩句中，我們體會到了淡淡的離別之悲；從曹禺的戲劇《雷雨》中，我們尋找那個時代的階級沖突...閱讀對我們靈魂的滲透往往是微妙的。

關(guān)于寫作。學(xué)生常說“一怕文言文，二怕周樹人，三怕寫作”。對于不擅長寫作的同學(xué)，我在這里給大家一個靈丹妙藥，那就是寫作文。散文是提高閱讀和寫作水平，培養(yǎng)語文各方面素質(zhì)的有效途徑。在我工作的第一年，班里有五六個學(xué)生特別喜歡寫散文。開學(xué)兩個月后，班上成立了一個文學(xué)社團。我和同學(xué)一起讀書寫字，講老舍的散文《濟南的冬天》。文學(xué)社的學(xué)生模仿課文的段落，寫出了花、草、樹、天空和自然界的一切；說起的小說《羚羊木雕》，大家一起續(xù)寫這個故事，小說接力，張寫開頭，王加故事情節(jié)，寫結(jié)尾，大家續(xù)寫這個故事近萬字；說起何其芳的現(xiàn)代詩《秋》，我們一起寫詩，用詩人的靈性和筆法親吻大自然的精靈。文學(xué)社的孩子們嘗試寫不同風(fēng)格的散文，在寫作的過程中積累了豐富的積累，寫作文很輕松。現(xiàn)在他們已經(jīng)進入了不同的高中，他們?nèi)匀辉谝黄鸩粩嗟毓ぷ鳌６?，他們的語文成績很好。因此，我相信只要你不間斷地寫作文，你的作文在半年內(nèi)會有很大的提高。

關(guān)于讀書筆記?，F(xiàn)代著名教育家徐特立曾提倡“不動筆墨不讀書”。閱讀時，他從書報中提取精彩重要的片段，在書中標(biāo)注重要內(nèi)容，或在空白處寫下評論和心得?？赐曛螅瑢懴伦约旱氖斋@和經(jīng)歷，寫下看完之后的感受。宋代史學(xué)家司馬光以“隨意筆記”的方法，對《三十余本》的閱讀作了不懈的筆記，并在此基礎(chǔ)上寫成了巨著《子·同治簡》。

七中是一個充滿書香的校園。學(xué)校為我們提供了一個完整的閱讀環(huán)境。每層設(shè)立閱讀角，讓我們可以隨時坐下來學(xué)習(xí)；在每學(xué)年的“讀經(jīng)沐浴書”讀書交流月，我們可以一起品味詩詞，一起暢談古今；在語文教科書劇的演出中，我們可以將語文文本升華為感人至深的教科書劇……有著悠久的學(xué)校，響亮的書籍，真實而崇高的理想，精彩的文章。書籍可以給我們廣闊的空間和漫長的時間，給我們展示無數(shù)的智慧和美麗。至于語文學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)，我還是提出了以上的建議，希望同學(xué)們能有所啟發(fā)。希望每個人都能與書相伴，與文學(xué)遇友，勤學(xué)好學(xué)，積累財富，珍惜財富。

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿4

親愛的老師同學(xué)們：

大家好！

非常榮幸能為大家進行這次演講，這次演講的主題是“如何學(xué)習(xí)”，希望能對大家有所幫助。

首先，就是確立一個明確的目標(biāo)，并為之堅持不懈。在我初一年剛進來時，其實心中就立下了一個目標(biāo)：要考段一。但因為種種原因，幾次考試的成績都不是很理想。在一次又一次失敗中，我的志向也在一點點地被磨滅，以至于很長的一段時間內(nèi)，我都處于一種頹廢的精神狀態(tài)，成績也不見起色。后來在海棠老師做班主任那段時間，他和我進行了一番談話。他說，在他當(dāng)老師這么多年以來，沒有一個學(xué)生可以初一到初三每一次考試都考段一的，我也能考一次段一。雖然老師的話語很輕，卻猛然間深深地觸動了我內(nèi)心的那根弦，我回想起我初一年時的目標(biāo)，緊緊的攥著拳頭，我也要考一次段一！自那以后，每當(dāng)我學(xué)不下去時，總是對自己說：“你要考段一，你要考段一……”總能重新活力煥發(fā)投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。所以說，目標(biāo)對于學(xué)習(xí)十分重要。汪國真說過：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影?！?/p>

確定目標(biāo)后，便是要快馬加鞭地向前。第二點即是努力與熱愛。說到努力，我們身邊似乎總有那么一些人，你學(xué)習(xí)時，他在學(xué)習(xí)，你玩時，他也在學(xué)習(xí)，你睡覺時，他還在學(xué)習(xí)。可以說是非常努力了，但許多這種無時無刻不在努力的人，成績并非十分出彩。這是為什么呢？因為他們是在盲目地努力，而不知道自己努力來努力去，到底收獲了什么，這是錯誤的。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會總結(jié)歸納，下課后，花點時間想想自己這節(jié)課學(xué)了哪些知識，晚上再閉上眼睛，花點時間想想今天學(xué)到了哪些東西，想不起來可以翻書查找。當(dāng)然，這并不是告訴大家不去努力，時間還是要花的。羅馬不是一日建成的，學(xué)習(xí)需要積累。談到熱愛，其實許多同學(xué)是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種任務(wù)，這樣是不可能取得很好的成績的，只會成為學(xué)習(xí)機器。我們應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種愛好，享受學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)習(xí)其實就像打游戲，上課就像是打小怪、做任務(wù)、升級；考試像是打boss，升級或是打過了boss，我們會開心，如果沒打過boss，我們不應(yīng)該氣餒，要繼續(xù)快樂地刷級，直至打過boss為止。我們應(yīng)抱有這種心態(tài)，體會學(xué)習(xí)的快樂，愛上學(xué)習(xí)，才能取得好成績。

第三點則是睡眠與憂慮。有些同學(xué)在努力時，可能會想著，我要多晚多晚睡覺，多早多早起床，然后把空出來的時間都用來學(xué)習(xí)。這種想法是錯誤的。就拿我自己來說吧，之前有段時間，我晚上學(xué)到11：30睡覺，早上5：30起床，導(dǎo)致我那一段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)極差，上課昏昏欲睡，做作業(yè)也總是發(fā)困，成績后退，可謂是得不償失。好在我及時調(diào)整了作息時間，才回到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績恢復(fù)正常。所以充足的睡眠是十分重要的，只有保證了它，才有精力，有能力去學(xué)習(xí)。然后就是憂慮，在學(xué)習(xí)的過程中，我們常常因為考試沒考好，沒完成自己規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)等原因，陷入一種煩躁、憂慮的狀態(tài)，從而無法專心學(xué)習(xí)。我自己也經(jīng)常遇到這種情況，覺得有兩種方法可以很好解決這種狀態(tài)：一是聽音樂，二是運動。當(dāng)你耳邊是扣人心弦的音樂，放空腦袋發(fā)著呆時，憂慮總會一掃而空。當(dāng)你身上浸透了汗水沖過終點線時，憂慮也會如汗水般流去。擁有良好的狀態(tài)后，繼續(xù)為目標(biāo)而努力吧！

經(jīng)過一段時間的努力，我們就將面對考試，最后一點就是如何面對考試了。許多人在面對考試時，會十分緊張或是因為一科沒考好而影響其他科的發(fā)揮。首先，我認(rèn)為一個方法十分有助于緩解緊張，就是在考試前想像自己考試時如何意氣風(fēng)發(fā)，如何流利地解題，甚至能想像出嘴角邊掛著的微笑，這樣，在考試時仿佛也能有魔力般地不緊張了。其次，考完一科忘一科，不要校對案，專心準(zhǔn)備下一科。愿你將筆插入筆蓋時，有武士收刀入鞘般的驕傲。

以上就是我學(xué)習(xí)的方法，一言以蔽之，確立一個明確的目標(biāo)，在良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)下努力，然后從容地面對考試。雖然這次演講有許多不足的地方，但還是希望能對大家有所幫助。演講的最后，送大家一句我很喜歡的話：你背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面，你算數(shù)學(xué)時，太平洋彼岸的海鷗掠過城市上空。你晚自習(xí)時，極圖中的夜空散漫了五彩斑斕，但是，少年，你別著急，當(dāng)你在為自己的未來踏踏實實地努力時，那些你感覺從來不會看到的景色，那些你覺得終身不會遇到的人，正一步步向你走來。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿5

敬愛的老師親愛的同學(xué) ：

大家好！

今天，我很高興 能參加班干部的競選，我競選的是學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要鋪成大路；既然是學(xué)習(xí)委員，就要成為一名出色的學(xué)習(xí)導(dǎo)航員。在我心里一直謹(jǐn)記愛因斯坦說的那句話：對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能獻身于一種美好的事業(yè)。沒錯，如果熱愛一門事業(yè)，就要全身心地投入當(dāng)中。如果我能榮幸當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我會盡職盡責(zé)，給同學(xué)們做個榜樣，幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。如果落選，我也不會氣餒，我也會繼續(xù)努力 學(xué)習(xí)，爭取下一次能當(dāng)上這個帶有光環(huán)的職位，不讓它成為虛名！奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)。請同學(xué)們投給我寶貴的一票，謝謝大家！

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿6

教師和學(xué)生:

大家晚上好！

今天，作為我們年級367名準(zhǔn)高三學(xué)生之一，在進入高三的前夕，我想和大家分享一下我在學(xué)習(xí)過程中得到的東西，這可能不是一種好的體驗，也可能不是一種經(jīng)典的學(xué)習(xí)方法，但卻是我真實的感受和體驗。

首先，我認(rèn)為我們應(yīng)該重視教材。教科書之所以成為教科書，肯定是有原因的，教科書也是高考的基礎(chǔ)。我們的主題基于教科書。課本是基礎(chǔ)，只有打牢基礎(chǔ)才能提高。要想考高分，一定要把課本吃透，因為每一個細節(jié)都有可能在考試中得到檢驗。因此，我會仔細閱讀書中的例子，如果可能的話，完成書中的主題。而且我覺得會背書的人至少在考試的時候會自信很多。

有時候晚上學(xué)習(xí)的時候，會遇到一時半會解決不了的問題，想了很久也沒有什么結(jié)果。你會有放棄的心理。如果你有答案，你會參考它。如果你沒有答案，你會等老師。其實，要真正提高做題水平，光多做是不夠的，還要多思考。學(xué)習(xí)的困難在于控制我們的思想。題目越難，越要逼自己想清楚，不要輕易妥協(xié)。解題過程是回憶知識點，形成或回顧解題思路，鍛煉綜合思維和關(guān)注細節(jié)的過程。我們應(yīng)該珍惜每一個這樣的機會。

其實我說的，還有老師同學(xué)平時說的，都是大家都知道怎么學(xué)，但是不能一直做，必須克服。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在課堂上分心時，能夠立即集中注意力；厭倦做題時重新找到動力和興趣；制定計劃后堅持完成，計劃每天背誦多少單詞，必須堅持多少閱讀完形；不懂就一定要懂。避免自以為是和粗心大意...這些不只是說說而已，而是要用自己的雙手去做。關(guān)于這些事情，我給自己上了一課。你必須做你想做的事情，在做的過程中可能會有意想不到的新方法和新技巧的發(fā)現(xiàn)。

青春是一個人生命的春天。春天不播種，秋天就沒有收獲。距離高三還有不到兩個月的時間，很快高三就要面臨一場硬仗。我們不僅要面對學(xué)校復(fù)讀生的競爭，還要面對來自長沙、湖南乃至全國無數(shù)大師的競爭。我們不得不面對各種壓力，我們現(xiàn)在無法理解的壓力。我們應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備。就像跑步一樣，要達到一定的速度，必須經(jīng)過一個加速的過程?，F(xiàn)在是我們加速的時候了。如果現(xiàn)在不加速，進入高三后就會發(fā)現(xiàn)和別人的差距。與其到時候后悔，不如現(xiàn)在就加速，開始和時間賽跑。

最后我想說:既然選擇了這條路，我就好好的認(rèn)真的走下去。我不想也不會給自己留下遺憾。

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿7

國旗下的講話：關(guān)于學(xué)習(xí)

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我國歷史上有一個“頭懸梁、錐刺股”的故事，可能很多同學(xué)都沒有聽說過： 戰(zhàn)國時洛陽有一個叫蘇秦的人，雖然出生于貧窮人家，卻胸懷遠大志向。他跟著當(dāng)時著名的鬼谷子先生學(xué)習(xí)多年，眼看著自己的同學(xué)龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名。于是蘇秦也告別了老師，下山后幾年時間，游歷了很多國家，想說服這些國家的國王重用自己。但由于他才疏學(xué)淺，沒有一個國家留下他，最后只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里。回到家后，蘇秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不學(xué)無術(shù)、不務(wù)正業(yè)，只知道東流西蕩。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改，他知道自己之所以失敗，還是因為自己的學(xué)識不夠，讀書不夠，于是閉門不出，晝夜伏案攻讀起來。為了抓緊時間學(xué)習(xí)，蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時，把頭發(fā)用繩子扎起來，懸吊在屋梁上，如果自己一打瞌睡，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候，如果自己實在太困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語“頭懸梁，錐刺股”的由來。 這個故事激勵著很多青年學(xué)子發(fā)憤努力，刻苦攻讀，最終成才，為父母爭光，為家鄉(xiāng)爭光，為自己爭氣，從而也改變了自己一生的命運。

世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的，有一句歌詞就這樣唱到：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。被譽為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家袁隆平，經(jīng)過多少年田間地頭奔波的艱辛，嘗試過千百次試驗的失敗，終于培育出了優(yōu)良的雜交水稻品種，多養(yǎng)活了世界上億萬人口；著名數(shù)學(xué)家陳景潤，為了攀登數(shù)學(xué)高峰，摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠，證明“歌德巴赫猜想”，成年累月關(guān)在房間里計算、證明，幾年下來，光是演算的草稿紙就裝了幾大袋，要好幾個人才挑得完。他成天苦思冪想，走路時撞在了電桿上，竟然對電桿說“對不起”。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，幾年的頑強拼搏，陳景潤終于發(fā)表了世界著名的“陳氏定理”，為中國數(shù)學(xué)爭了光。那些站在奧運冠軍的高高領(lǐng)獎臺上的運動員，哪一個沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練？那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬？就是你們的父母們，為了生活，為了培養(yǎng)子女讀書，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢？

本學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)校在加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量上采取了一些新的措施。其中與同學(xué)們直接有關(guān)的，就是加強了月考、抽考檢測力度；自習(xí)課還給同學(xué)們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。全校老師為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，更多地培養(yǎng)同學(xué)們成才，

把時間抓得更緊了，對學(xué)習(xí)上的要求更嚴(yán)格了。這樣一來，有一些同學(xué)就覺得苦了，累了，受不了了。覺得老師要求太嚴(yán)，抓得太緊，作業(yè)太多，負(fù)擔(dān)太重等。我感覺同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不是太重了，而是一些同學(xué)刻苦努力的程度不夠。這讓我深深地感到憂慮――學(xué)習(xí)上不能吃一點苦，怎么能取得優(yōu)異的成績呢？沒有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對人生的困難和挫折呢？

如何學(xué)習(xí)才能取得較好的成效呢？

美國未來學(xué)家阿爾文·托夫勒說：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。”聯(lián)合國教科文組織則把學(xué)會學(xué)習(xí)作為21世紀(jì)教育的四大支柱之一?？梢?，學(xué)會學(xué)習(xí)是何等的重要。

而要學(xué)會學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。那種靠父母、老師壓著學(xué)習(xí)，靠形式逼著學(xué)習(xí)的效果是很不好的，時間長了，還會產(chǎn)生逆反心理。我們要想取得好成績，一定要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)濃厚的興趣，不等不靠，主動學(xué)習(xí)，才能取得良好的效果。 好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。因此，在課堂上，一定要認(rèn)真聽講，不僅僅是知道一道題的答案是什么，更要理解老師所講的思路方法。怎樣分析這道題？為什么要這樣分析？還有沒有更好的方法？哪些題能用這種方法？平時要注意對所學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)、比較、分類等，長此以往，你的學(xué)習(xí)能力就會逐漸增強，學(xué)習(xí)效率越來越高，負(fù)擔(dān)越來越小。長此以往，你就會發(fā)現(xiàn)你的努力取得了事半功倍的效果。

同學(xué)們，我們今天并不提倡不顧身體，加班加點，一味的靠時間加汗水來提高學(xué)習(xí)成績。但珍惜時間、刻苦拼搏的學(xué)習(xí)精神卻從來不會過時。要想取得優(yōu)異的成績，就必須靠自身刻苦努力的真理永遠也不會改變。今天，你要想取得學(xué)習(xí)上的成功，明天，你要想取得工作和生活上的成功，都必須放棄你的懶惰思想。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，行動起來吧！有多少付出，就一定能有多少收獲！

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：《弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐》。

有人說：雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月里走。但我要說雷鋒叔叔沒有走，他永遠和我們在一起。

雷鋒叔叔，他是一位對自己“小氣”，卻對別人大方的人。他是一位沒有高大身材，卻受世人仰慕的人。他是一個只活了二十幾個春秋，卻用短暫生命留下永恒精神、激勵這我們奮勇前進的人。

雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理，成為了中國文化的一部分；雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。

弘揚雷鋒精神，需要我們學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，擰在哪里都要閃閃發(fā)光；學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

弘揚雷鋒精神，需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“一心為公”的精神，作為新時代的學(xué)生，我們要把自己的前途和祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起，為中華之崛起而讀書。

弘揚雷鋒精神，需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“團結(jié)一致”的精神，在衛(wèi)生大掃除時分工合作、齊心協(xié)力，在開會集合時互相提醒，努力做到快、齊、靜，在平時學(xué)習(xí)時中以優(yōu)帶差、共同進步。讓我們盡情享受集體大家庭溫暖，感受集體大家庭的快樂。

弘揚雷鋒精神，需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的精神?？吹叫⊥瑢W(xué)抬水吃力，請伸出你的援助之手；看到擁擠的公交車上有站著的老人，請主動讓出你的座位；看到教室里破舊的桌椅，請認(rèn)真把它修補好??慢慢地你會發(fā)現(xiàn)幫助別人快樂自己！

弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐我們心間！

謝謝大家！

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿9

各位老師、叔叔阿姨大家好：

我叫，是五二班的學(xué)生，今天我給大家匯報和交流一下我的學(xué)習(xí)心得體會。在本學(xué)期期中考試后，對照我的各科成績，我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績是平時學(xué)習(xí)的一種集中體現(xiàn)，但這也不能完全代表平時的學(xué)習(xí)情況。

從新學(xué)期開始我就給自己樹立了幾點學(xué)習(xí)計劃：

1.學(xué)習(xí)語文：上課要認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，并認(rèn)真完成作業(yè)，將需要背誦的東西背熟。另外，多利用空閑時間多讀有益的課外讀物。

2.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)：上課要認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做題，并把題目搞懂，搞“徹底”。要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會做。同時要多做題，擴大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當(dāng)中做到認(rèn)真審題，從容不迫。還有一點就是要提高答題速度，這讓我在多次考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來不及檢查。

3.學(xué)習(xí)英語：其實就把練習(xí)冊上的題掌握了問題就不大了，有時間可以多看一些課外英語輔導(dǎo)書，既增長我們的知識還可以提高英語理解能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯記憶。

4.針對副科：上課要認(rèn)真聽講，并及時背誦需要特殊掌握的內(nèi)容，做好標(biāo)記，如果有時間和興趣，還可以查閱相關(guān)資料，了解更多相關(guān)內(nèi)容的事物。

我想：不論學(xué)習(xí)什么科目，首先我們應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠做到上課時認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠及時完成;對不懂的問題，要敢于提問，虛心向老師請教。“學(xué)而不恥下問”就是我的學(xué)習(xí)原則。對于每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長幫助講解，特別是以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，知道問題到底出在了那里，保證以后不犯同樣的錯誤。

就這樣，我改進了以前的學(xué)習(xí)方法，擴展了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我沒有浪費老師的一片心血，這學(xué)期我的考試成績受到了家長的表揚，我心里非常高興!

我的心得體會匯報完了，謝謝各位叔叔阿姨和老師!

不知不覺第二次月考至今已有三個星期了，距離下一次期末考和生物地理結(jié)業(yè)考的時間也不剩一個月。接下來我要跟大家分享的是一些學(xué)習(xí)心得。

我認(rèn)為要有好的學(xué)習(xí)成績應(yīng)要具備三點：1.適合自己的學(xué)習(xí)方法;2.好的學(xué)習(xí)心態(tài);3.勤奮。

第一：

每個學(xué)生都應(yīng)去尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法，這樣會有利于提高你的學(xué)習(xí)效率和發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)上的缺點。我也有一個習(xí)慣——復(fù)習(xí)時用列提綱的方式去復(fù)習(xí)，起碼這樣會更有條理更明確自己的缺漏在哪。預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)這是一個最簡單的學(xué)習(xí)流程，說起來容易可是真正堅持下來的又有多少，而我也會時不時偷懶一下。別輕視這樣的流程，它會給你的學(xué)習(xí)上帶來很多幫助：預(yù)習(xí)能輔助你上課時更容易去理解;老師上課傳授的內(nèi)容還是占重點的大部分，認(rèn)真聽課起碼可以給你打下好的基礎(chǔ);復(fù)習(xí)能更鞏固上課的內(nèi)容，梳理好筆記更有利于復(fù)習(xí)。舉單科來說：英語最基層的就是背單詞了，盡管背單詞很枯燥，還有老師所講的重要詞匯和難背的詞匯可以把它抄來有空就看看。數(shù)學(xué)就要把公式背好理解好，理科需要的是靈活運用，所以理解很重要。尋找自己的學(xué)習(xí)方式，這樣會給學(xué)習(xí)帶來很多的方便。

第二：

面對學(xué)習(xí)的不順就像面對人生的困境一樣，需要有恒心、有信心去迎接。有些同學(xué)因為一次考試失誤了就放棄學(xué)習(xí)了;有些同學(xué)因為好成績而過分自負(fù)，不屑于他人，不愿意去幫助學(xué)習(xí)有困難的人;有些同學(xué)會把考試的失誤遷就于老師，沒有先想過自己有哪些的不足。就比如說這次考試有些同學(xué)認(rèn)為換了物理老師和歷史老師的學(xué)習(xí)改革而導(dǎo)致這兩科的失誤，也許這也是很小的原因，但主要還是出自于自己的問題，自己到底有沒有去努力適應(yīng)過、找尋適應(yīng)的方法或討教老師問題等等。這都是學(xué)習(xí)心態(tài)上的問題。樂觀面對學(xué)習(xí)成績、積極提問、樂于輔助他人等等這些就是好的學(xué)習(xí)心態(tài)。有好的學(xué)習(xí)心態(tài)會讓你學(xué)得開心學(xué)得更有意義。

第三：

學(xué)習(xí)需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學(xué)習(xí)。很多同學(xué)嫌做題目太麻煩很復(fù)雜，就去抄作業(yè)，可是抄作業(yè)又給你帶來什么好處呢?誰不曾這樣煩惱過，可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成績。比方說我，我沒有像重點班同學(xué)的優(yōu)秀天賦，所以我需要靠后天的努力去彌補，促進自己變得優(yōu)秀。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師們也常說只有懶學(xué)生沒有笨學(xué)生。我相信只要你有努力去付出了你就會有好的收獲。

好好學(xué)習(xí)是現(xiàn)在最實際的事情，千萬不要讓網(wǎng)絡(luò)游戲、小說等等荒廢了學(xué)業(yè)。

祝大家在下次考試考到滿意的成績。

謝謝!

大家好!

這次被選為走讀生優(yōu)秀學(xué)生代表，我感到十分榮幸。下面我將介紹自己在新學(xué)期連連取得進步的學(xué)習(xí)方法。

幾乎所有老師都曾提到過，上課不好好聽講，下課上補習(xí)班補多少節(jié)課都不管用。所以，一天上八節(jié)課，要提高效率掌握課上四45分鐘的時間。另外，筆不離手。我們都沒有“最強大腦”，動筆寫可增強記憶。思路要跟著老師走，一心一意投入學(xué)習(xí)。撿一根筆的工夫，你可能錯過英語的一個知識點，亦或是正確解題的思路。

我很重視作業(yè)，對于我來說，那是一個查漏補缺的大好時機。我一般會花較長的時間寫作業(yè)，好像是把復(fù)習(xí)和寫作業(yè)合并了。我從不以應(yīng)付老師為目的去完成作業(yè)，如果我感到自己的水平還有待提高，即使老師沒有布置作業(yè)，我也會自己去做一些練習(xí)。

做題馬虎，這似乎是分低的永恒借口。在歷次考試過后，我會專門找出那些實在不該錯的題，然后算出分?jǐn)?shù)。最多的一次竟到了15分。這是一個多么大的錯誤，它將激勵我，提醒我做完題后要檢查。在之后的考試中，想到那白白浪費的15分，我會感到慶幸，因為這次考試我將十分留心，不會再犯之前同樣的錯誤了，這也是我總是取得進步的原因。

作為一個走讀生，在家學(xué)習(xí)的時間相對來說較長一些，因此我會做出合理的時間規(guī)劃，同時提高自己的抗誘惑能力。當(dāng)我在學(xué)習(xí)過程中有了其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的念頭時，我馬上會同住宿生比較，保證和住宿生有同樣的學(xué)習(xí)時間。

期末統(tǒng)考馬上來臨。如果地球上沒有地球引力，那么我們就無法腳踏實地。有壓力才有動力，有動力才會進取。合理利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。沖刺期末，青春無悔。

大家好!今天，我要演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長》!

我們常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老。學(xué)習(xí)是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來說，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想，如果沒有學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學(xué)習(xí)，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。

也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習(xí)，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了?？墒牵瑢W(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒有教室，沒有學(xué)習(xí)，哪怕有個學(xué)習(xí)的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次;你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?

再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，各式各樣的學(xué)習(xí)工具，一應(yīng)俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。

當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學(xué)到老。同學(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。

大家好!

我是來自xx班的。很感謝給我一次機會在這里發(fā)言。常言道，“一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。

記得去年剛開學(xué)的第一次測驗,自己的成績大幅度下跌這件事給我敲響了警鐘，告誡自己，絕對不能這樣，一定要努力，一定要趕上來!在老師、同學(xué)們的鼓勵和幫助下，經(jīng)過一段時間的努力，在下次的測驗中，我終于前進到了一二名，終于又回來了，我真的很開心?；叵肫鹉嵌螘r間的學(xué)習(xí)，覺得自己能追上來的一個很重要原因就是勤奮。

學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲!要想取得理想的成績，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。

一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍“。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學(xué)生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學(xué)習(xí)機會，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。

戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒。靠著這樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因為他們擁有勤奮，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!

那么，什么是勤奮呢?

首先，勤奮就是目標(biāo)明確，合理高效地利用時間。新課程改革以后，我們有了越來越多讓我們自由支配的時間，但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了，這恰恰是對我們的自主學(xué)習(xí)的一個挑戰(zhàn)，早上我們到班時，有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個單元的單詞，中午，我們在試圖偷一會閑的時候，有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個數(shù)學(xué)專題，晚上，當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時候，有的同學(xué)已經(jīng)在進行第二天的預(yù)習(xí)了，周末，當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快的時候，有的同學(xué)早已抓緊時間做功課，當(dāng)我們在慢悠悠的做著功課的時候，他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計劃中的事情，當(dāng)我們在為考試焦頭爛額的時候，他們卻一步一個腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步，這些差別的根本就在于：他們有強烈的進取心、明確的目標(biāo)，詳細的計劃和時間的緊迫感。因為強烈的進取心，所以他們能抗拒誘惑，因為有明確的目標(biāo)、詳細的計劃所以他們能主動學(xué)習(xí)，因為有時間的緊迫感所以他們才勤奮，因為勤奮，所以才能把握成功。

其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長與進步就存在于與困難的斗爭中。在這個方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣。霍金年青時就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語言能力，權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他克服一切常人所無法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng)立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績，是因為他沒有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言，也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話，所以，只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難，堅持不懈，我們也會到達成功的彼岸。

但是，我們也需要好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有人說”優(yōu)秀的人與普通的人的最大區(qū)別就是否有效率。效率是一種能力，也是一種習(xí)慣。現(xiàn)在我就和大家談一下關(guān)于學(xué)習(xí)效率的問題。

首先，要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：我認(rèn)為這很重要，有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能更好地利用時間，更大地提高學(xué)習(xí)效率。怎樣才是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

我這里有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣可以供大家參考：

1、英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。

2、對物理的常規(guī)題要做出速度來，不妨經(jīng)常試試一個小時能做出多少題來。

3、數(shù)學(xué)的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。

4、對整套的題，要給自己定時，讓自己在規(guī)定時間內(nèi)完成。就像對待考試一樣核對分?jǐn)?shù)并進行總結(jié)，這樣你會有很大的收獲。

5、習(xí)慣于請教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。

其次，就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細節(jié)千萬不要漏掉，許多考試都在這些細節(jié)上會難倒你的，捕捉這些細節(jié)，往往會提高你上課的注意力及效率，當(dāng)然，不是說整個聽課和學(xué)習(xí)時間，神經(jīng)都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識要點。不管是聽課還是自習(xí)，都要一心一意。對于注意力極易分散的人，更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力，那我告訴你，你想提高學(xué)習(xí)效率恐怕很難。

另外，學(xué)習(xí)的時候還應(yīng)該注意知識的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成知識漏洞過多，學(xué)習(xí)效率也不會提高。

最后一點就是學(xué)習(xí)興趣問題，其實在這一點上我只想告訴大家：不管你有沒有興趣都得去學(xué)，因為只有這樣才能提高你的學(xué)習(xí)水平。

同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔!預(yù)祝大家在今后的學(xué)習(xí)中取得好的成績，我的演講完畢，謝謝大家。

大家好!

當(dāng)金秋的太陽冉冉升起時，這個富有詩意的季節(jié)四處都洋溢著成熟的氣息，于農(nóng)人，秋是一個收獲的季節(jié)，孕育著希望，孕育著未來，然后迎著陽光走向成功的彼岸。在通往成功的道路上，我們不僅需要不斷努力，更需要掌握正確的方法，在有限的時間中取得優(yōu)異的成績。下面我很榮幸與大家分享我的學(xué)習(xí)方法。

一、調(diào)整心態(tài)明確目標(biāo)

在面對一點點消逝的時間時，很多同學(xué)會感覺迷茫，不知所措，甚至?xí)适判?，為曾?jīng)的失敗蒙蔽，停滯不前，而這時我們需要調(diào)整心態(tài)，坦然面對月考，面對失敗，在失敗中汲取經(jīng)驗。確立明確的目標(biāo)，懷著真誠。執(zhí)著向前。而確定一個適合自己的目標(biāo)并非易事。我們可以確定階段性的目標(biāo)，類如每次月考對自己的期望通過與結(jié)果的對比發(fā)現(xiàn)不足。

二、學(xué)思結(jié)合全面掌控

面對高三的復(fù)習(xí)，知識點一定是細、多、雜的，而我們要做的就是化點為面。站在一定的高度去復(fù)習(xí)，將零碎的知識點系統(tǒng)化，結(jié)合課堂和教材歸納總結(jié)做到邊學(xué)邊思，將從老師的課堂上學(xué)習(xí)的知識點轉(zhuǎn)化為思考的結(jié)晶。正所謂“學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆”，要將學(xué)與思化為整體，用發(fā)展的眼光看待每一道題，每一個知識點，用單獨的題目帶動一類題型，以獨立的知識點影射一系列知識。

三、規(guī)劃時間堅持不懈

在高三少之又少的時間中，我們必須惜時如金，爭分奪秒。認(rèn)真把握每一分鐘。有人說上帝時人類最公平的兩件事之一就是每個人都是一天只有24小時。那么如何利用好每天這24小時就顯得尤為重要。美國富蘭克林時間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍密斯在其大作《打開成功的大門》一書中提到的十大法則之一便是規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好。時間寬裕效率高。并且在既定的計劃中我們要堅持不懈。不言放棄。當(dāng)你試圖放棄時，要記得別人仍在奔跑。

高三只有一次，既然選擇了學(xué)習(xí)這條路，那么跪著也要走下去，曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏。為高考最后六月拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒。明年鳳凰花開日，定時你我圓夢時!

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿10

朋友們：

不知在座的諸位是否感覺到：如今，我們生活在這樣的一個社會，喧囂紛擾復(fù)雜，充滿機遇而又無處不是挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的價值觀、道德觀、文化觀正在不斷更新和調(diào)整。社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，商品大潮的沖擊，利害關(guān)系的重新組合，人們對于金錢的渴望已不再是“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”。

所有的這些對所有的人來說無疑形成了一股巨大的.沖擊波和壓力波，尤其是對我們這些在科技戰(zhàn)線上奮斗的年輕人來說，一切充滿了新鮮感，但同時也給我們帶來了困惑。久未見面的同學(xué)來看我，見我書桌上一堆科研資料，驚訝地問：“怎么你還在那個研究所呀，現(xiàn)在都什么時候啦？你在那兒能干出個什么樣子來？怎么不想著跳槽？”面對這一連串的詢問，我感到無語以答?，F(xiàn)在，“跳槽”似乎成了一種時尚，年輕人不安心本職工作，千方百計地選擇有發(fā)展前途的行業(yè)和崗位，好像這才算是有出息的表現(xiàn)。然而對我來說，卻是一種困惑：如果人人都跳槽，本職工作和自己專業(yè)相掛鉤的工作還有誰來做？也許外面的世界很精彩，可是我卻很無奈，不是我不明白，這世界實在是變化快。面對蜂擁而至的出國熱、下海熱、經(jīng)商熱、跳槽熱，我確確實實感到了一種從未有過的困惑和失意，感到了一種重建精神家園的沖動。我陷入了對自己的反思之中：我的路走錯了嗎？我的選擇難道不對嗎？回顧自己走過的路，雖然平淡，但我覺得充實；科研工作雖然很辛苦枯燥，但我卻找到了樂趣；生活雖然清貧些，但那些書籍，那些科學(xué)著作卻給了無窮的精神慰藉，我明白了，我的路沒有錯，我的選擇是對的，我并沒有失去自己的精神家園。是的，我們生活在一個變革的社會，而且還處在社會主義的“初級階段”，分配不均、貪污腐化的現(xiàn)象還大量存在，市場經(jīng)濟的體制也不完善，同樣在單位里，在工作中，在生活上，我們也經(jīng)常懷有一種“志不得申，愿不得行，情不得了，氣不得舒”的心態(tài)。

但我們也要看到，市場經(jīng)濟同時給了我們一種自我選擇生活道路的機會，一種公平競爭實現(xiàn)個人價值的機會，一種重新審視我們自己價值判斷的機會?，F(xiàn)在市場經(jīng)濟正在形成過程之中，許多職業(yè)還相當(dāng)緊缺、熱門，我們似乎都可以去做，但是，并非所有的職業(yè)都適合我們，另外，脫離專業(yè)去從事自己并不擅長的事業(yè)，要獲得成功更需要付出雙倍的努力和艱辛。而且以市場經(jīng)濟為基礎(chǔ)的社會，一定是一個高度專業(yè)化分工的社會，對人的素質(zhì)要求越來越高，在這個問題面前我想我首先應(yīng)該分析一下自己的能力、特長以及興趣、愛好，朝著一個方向認(rèn)真學(xué)習(xí)點東西，付出較大的努力，這樣才會在激烈競爭中在某一領(lǐng)域內(nèi)站穩(wěn)腳跟，干得比別人好。當(dāng)然為了適應(yīng)變化的社會，我們需要不斷地更新知識，掌握一些計算機、經(jīng)營管理知識，要有足夠的心理準(zhǔn)備去承受困難和失敗。

我們在科技系統(tǒng)的青年具有很好的學(xué)習(xí)、工作條件，應(yīng)該首先把專業(yè)搞好，而不是大家都爭先恐后地去趕海。也許現(xiàn)在我們的收入暫時低一些，生活暫時差一些，但是如果要我沒有方向，沒有目標(biāo)，不顧實際條件地只為了追求金錢而盲目跳槽，這樣的海不下也罷！何況現(xiàn)在科研單位的改革正在深化，研究所也正在面向市場，更需要我們科技戰(zhàn)線上的青年人去艱苦創(chuàng)業(yè)，把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為第一生產(chǎn)力。我們青年人在科研單位同樣可以大有作為，我們可以用我們的知識和智慧去創(chuàng)造財富，而不是片面地追求財富。所以，我覺得在目前激烈競爭的社會里，墨守陳規(guī)，追求安逸是不可能的，我們青年人只有充分發(fā)掘敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，積極投身單位的科技改革，才能在適當(dāng)?shù)臅r機下海，而且下海并不意味著跳槽，應(yīng)該根據(jù)市場經(jīng)濟的供求關(guān)系進行雙向選擇。如今，我已不再感慨“何處是歸程，長亭更短亭”，也不再去羨慕那些下海撈足了的人們，我覺得自己的價值取向是正確的，自己的精神世界是富有的，我的路是通向輝煌的、有意義的人生的，而且我一定會走下去的。朋友們，走你自己的路吧。

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿11

燕振昌是時代的楷模，是黨的先鋒代表，是基層干部為民的典型，是廉潔奉公的榜樣，是值得我們文藝工作者學(xué)習(xí)和謳歌的對象。我們許昌，繼楊水才之后，又出現(xiàn)了倒在辦公桌上的燕振昌，是值得我緬懷和宣傳的。

燕振昌44年的工作歷程，他的為人處事、他的一言一行就是一把尺子，能量出我們和他的差距。他是一面鏡子，能照出我們的污點和不足，他是我們許昌值得驕傲的精神財富和十分難得的寶貴資源。為此，我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力、有必要來大力宣傳出現(xiàn)在我們身邊的可親可敬的英雄人物。

為此，我們要行動起來，調(diào)動一切藝術(shù)手段進行廣泛宣傳。但我更希望出現(xiàn)一部大戲，一部大戲的分量和震撼力是其他藝術(shù)門類所不及的。利用燕振昌這個題材可以創(chuàng)作出傳達正能量、弘揚主旋律的作品，如果能寫出有血有肉的鮮活人物、曲折動人的故事情節(jié)、悅耳動聽的抒情唱段，是能夠達到集思想性、藝術(shù)性、觀賞性于一體的，也可以再創(chuàng)許昌戲曲的輝煌。

當(dāng)然，創(chuàng)作無論大或小的藝術(shù)作品，都需要深入生活。生活是唯一的創(chuàng)作源泉，這就需要我們藝術(shù)工作者走下去進行深入的了解和挖掘，對人物和他的行為進行深度的、細致的了解熟悉，才能夠在創(chuàng)作時有沖動和靈感。希望文藝工作者創(chuàng)作出一批有高度、有影響、有特色的藝術(shù)作品奉獻給廣大的人民群眾。這就是為時代立碑，為時代的先進人物立傳，不僅宣傳了英模人物，而且更大程度上宣傳了我們許昌！

市文化廣電新聞出版系統(tǒng)將把學(xué)習(xí)宣傳燕振昌同志先進事跡與我市正在深入開展的“三嚴(yán)三實”專題教育活動緊密結(jié)合起來，不斷把學(xué)習(xí)宣傳燕振昌同志先進事跡活動引向深入。

圍繞學(xué)習(xí)宣傳燕振昌同志先進事跡，市文廣新局將著力抓好七個方面的工作：一是開展一次專題學(xué)習(xí)活動。把學(xué)習(xí)燕振昌同志先進事跡作為“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)教育活動的一項重要內(nèi)容，加強學(xué)習(xí)，入心入腦，著力打造出一支風(fēng)清氣正、崇廉尚實、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法的黨員干部隊伍，樹立良好形象。二是打好一場宣傳戰(zhàn)役。充分利用多種宣傳媒體，開辟學(xué)習(xí)宣傳專欄，對燕振昌同志先進事跡進行連續(xù)性、系列性、多角度、深層次的宣傳報道，形成強大宣傳聲勢。三是開展一次演講活動。“七一”前以“學(xué)習(xí)燕振昌做‘三嚴(yán)三實’好干部”為主題，在全系統(tǒng)開展一次演講活動，使廣大干部職工思想上有觸動、工作上有改進、業(yè)績上有突破，爭做“三嚴(yán)三實”好黨員、好干部、好職工。四是拍攝一部微電影，在電視媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺上推出，擴大宣傳影響力。五是創(chuàng)作一批小戲、小品、歌曲等文藝作品，在《百姓劇場》開展專場演出。六是打造一部舞臺精品。組織全市戲曲界專業(yè)人才，創(chuàng)作出一部反映燕振昌精神的大型豫劇現(xiàn)代戲，著力打造成在全省、全國具有一定影響力和感召力的精品力作。七是舉辦一臺綜藝晚會。6月底前，由市戲曲藝術(shù)發(fā)展中心組織舉辦一臺弘揚燕振昌精神的大型綜藝晚會，通過文藝作品的巨大感染力，提升學(xué)習(xí)宣傳的效果。

市委作出在全市開展向黨的基層好干部燕振昌同志學(xué)習(xí)活動的決定之后，市文聯(lián)黨組組織全市文藝工作者對燕振昌同志的事跡進行了深入學(xué)習(xí)。廣大文藝工作者紛紛表示，要以燕振昌同志為榜樣，書寫出許昌文藝的時代華章。當(dāng)前，市文聯(lián)正在重點做好以下兩方面的工作。

一是開展廣泛的文藝為基層群眾服務(wù)活動。圍繞市委、市政府的中心工作，走進“致力打通‘六路’，建設(shè)‘五型許昌’”第一線，舉辦針對基層文藝工作者的創(chuàng)作培訓(xùn)、作品講評活動，組織文藝工作者開展服務(wù)基層群眾的文藝演出、書畫創(chuàng)作交流活動。20xx年以來，市文聯(lián)以“記住鄉(xiāng)愁·印象許昌”為主題，推動組織各市級文藝家協(xié)會開展了一系列深入基層創(chuàng)作采風(fēng)活動，取得了良好效果。

二是推動創(chuàng)作塑造最美許昌形象的文藝作品。立足許昌獨特的人文資源優(yōu)勢，廣泛汲取許昌歷史、民間文化中的豐富養(yǎng)分，積極學(xué)習(xí)借鑒各地優(yōu)秀的文藝成果，創(chuàng)新文藝內(nèi)容和形式，創(chuàng)新文藝題材和風(fēng)格，發(fā)現(xiàn)許昌之美，用生花妙筆刻畫“最美人物”、頌揚“最美精神”，著力打造一批樹立最美許昌形象、具有許昌地域特色的優(yōu)秀文藝作品。5月18日，市文聯(lián)組織召開了市作協(xié)副主席韓曉民民間文化散文集《民間記憶》研討會，對全市文藝創(chuàng)作產(chǎn)生了積極引導(dǎo)作用；5月26日，選派省文學(xué)院簽約作家、市作協(xié)副主席丁晨到襄城縣王洛鎮(zhèn)開展為期一年的以道德模范事跡為創(chuàng)作主題的創(chuàng)作采風(fēng)活動。

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿12

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天國旗下講話的題目是《努力學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)》。

一個學(xué)期即將迎來尾聲，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績不理想而苦惱，相信許多同學(xué)已經(jīng)有了一種緊迫感。

開學(xué)至今，在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校逐漸形成了良好的教育教學(xué)秩序，同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣漸濃。但是仍然存在著一些問題需要解決。課堂上，雖然絕大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但仍有一部分同學(xué)走神、開小差，學(xué)習(xí)效果并不好。還有部分同學(xué)坐在教室里感覺備受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時有發(fā)生……求學(xué)的過程漫長而又艱辛，學(xué)習(xí)的確很辛苦?？缮罹褪沁@樣苦樂相拌的，我們在學(xué)習(xí)上尚不能吃一點苦，沒有一種刻苦拼搏的精神，今后將怎么面對未來人生的困難和挫折呢？其實，學(xué)習(xí)就像是一杯濃濃的咖啡，如果你仔細品味它所蘊藏的內(nèi)涵，是苦是甜，便由你的味蕾決定。

快樂加學(xué)習(xí)，這也許是個不太可能的式子，因為大多數(shù)科目的學(xué)習(xí)帶給同學(xué)的幾乎都是枯燥乏味的練習(xí)、卷子、作業(yè)、考試。但往深處想想，沒有汗水的付出，成功哪是那么容易得到的？成功似乎長著雙腿，會跑，可是卻不會往你的懷里跑，你只有拼足力量，堅持不懈地追逐它，直到它屈服于你的強大之下，才是真正的獲得了成功。

為什么我們一上學(xué)，父母就會叮囑我們說：“好好學(xué)習(xí)！端正態(tài)度！”這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。做一件事，態(tài)度的端正與否是得到收獲的關(guān)鍵。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。

態(tài)度在學(xué)習(xí)的過程中占著不可估量的地位，不過，學(xué)習(xí)方法卻是更為重要的一部分。接下來，請我們班的學(xué)習(xí)委員周雅婷來談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度與方法的重要性。

有付出就會有收獲，不付出就一定沒有收獲！

最后，我衷心祝愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷取得進步，在思想上、心理上形成良好的素質(zhì)，祝愿大家每天都能擁有學(xué)習(xí)的快樂，而且能享受快樂的學(xué)習(xí)！

謝謝大家！

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿13

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！我是七年級一班的小耿悅。學(xué)習(xí)方法有很多，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為最重要的是努力學(xué)習(xí)并堅持下去。在這里我想和大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷：

不管學(xué)哪個科目，最重要的是多讀多寫多練?！昂糜浶詣龠^爛筆頭”，哪怕是很容易理解的一個字，一個字，一句話，或者一個字母，一個字。我們都應(yīng)該不厭其煩地一遍又一遍地寫和記錄它們，才能對它們了如指掌。

堅持學(xué)習(xí)。今天做的事情，明天不要回去，否則你會學(xué)到一個壞習(xí)慣——忽視。

想學(xué)好每一課，課前預(yù)習(xí)，第二天把不懂的地方標(biāo)出來，上課積極提問，不懂的地方懂。當(dāng)我們回家做作業(yè)時，首先要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的東西，然后再做作業(yè)，這樣對我們的記憶有好處。

取得好成績的關(guān)鍵是把握課堂時間，牢記老師強調(diào)的內(nèi)容，課后經(jīng)常做筆記和復(fù)習(xí)。

語文、政治、歷史、生物、地理都是靠多背，但不要死記硬背。背的方法有很多。以下是我認(rèn)為有效的記憶方法：

1.特征記憶法：對于內(nèi)容相似的知識，經(jīng)過仔細觀察和綜合比較，找出要記憶的內(nèi)容中特別容易記憶的特征。

2.記憶法：經(jīng)常及時的把學(xué)到的東西背下來，在回憶中強化記憶。

3.重點記憶法：記住整個內(nèi)容中的重點，如公式、定理、結(jié)論、基本概念、重要句子等。并把它們作為記憶的“鏈條”來聯(lián)系所有的內(nèi)容。

4.口訣記憶：把記憶的內(nèi)容寫成口訣或歌謠，是一種化枯燥為趣味的記憶方法。

5.理解和記憶：只有深刻理解的知識才能牢牢記住。

除了多背，還要靈活運用，和現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。

數(shù)學(xué)和英語要多做練習(xí)，掌握做練習(xí)的技巧。除了做學(xué)校發(fā)的習(xí)題，還可以在家里買一些課外讀物或者習(xí)題，有利于拓展知識面。

考試前要進行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，通過分類整理的方式快速完成復(fù)習(xí)?？荚囈幸活w平常心，不要緊張，不要急躁，先把難的問題放在一邊，把容易的題做完再仔細思考難的問題，關(guān)聯(lián)相關(guān)知識，認(rèn)真看題，認(rèn)真答題。考完準(zhǔn)備一本大的批改書，把每一科的錯題抄下來，寫出正確答案，在下次考試前拿出來復(fù)習(xí)。我相信我每次考試后都會牢牢掌握知識。

希望這些學(xué)習(xí)方法能對大家有所幫助。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，為更美好的明天而努力。

謝謝大家！

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿14

同學(xué)們，大家好!

時間過得真快，我們已經(jīng)投入緊張的學(xué)習(xí)生活一個星期了。今日我要告訴大家的是：學(xué)習(xí)是歡樂的!

學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愃赜械奶煨浴＜偃鐩]有了學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明;假如沒有了學(xué)習(xí)，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中。能夠說，沒有學(xué)習(xí)，就沒有我們今日的幸福生活。

或許有些同學(xué)會認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件挺苦的事情，哪來的歡樂呢可是，你可明白，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，和你們一樣大的孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;為了能夠安心地學(xué)習(xí)，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn);你可明白，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知識，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可明白，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次;……

應(yīng)對這一切，應(yīng)對他們，再看看我們此刻，有這么優(yōu)美的、祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境，有這么為你們健康成長而漚心瀝血的教師們，還有精心呵護你們的爸爸媽媽，我們的學(xué)習(xí)怎能不歡樂呢不是嗎語文課上你能夠體會到祖國的深遠文化，數(shù)學(xué)課中你能夠鍛煉自我的思維，音樂課能夠盡展自我的歌喉，體育課能夠健康我們的體魄，科學(xué)課上我們能夠去認(rèn)識大自然的奧秘，品德與社會課上我們能夠盡覽世界風(fēng)情民俗……在不斷的學(xué)習(xí)中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高。

當(dāng)然，我們也僅有經(jīng)過認(rèn)真地學(xué)習(xí)，用心的學(xué)習(xí)，才能讓自我在學(xué)習(xí)中不斷地成長，這樣你就會體會到學(xué)習(xí)是歡樂的。

要想真正體會到它的歡樂。我們還要注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，我們在上課的時候應(yīng)當(dāng)專心致志地聽課，教師所說的每一個細節(jié)，每一個難點都應(yīng)牢牢地記住，要學(xué)會做課堂筆記。第二，要進取地以主人翁的姿態(tài)參與課堂學(xué)習(xí)活動。要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于思考并解決問題，大膽發(fā)言。第三，不僅僅要聽好課，還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，要有好收獲，就必須耕耘得好。放學(xué)回家后不要只顧玩耍和看電視，應(yīng)盡快做完作業(yè)，還要學(xué)會復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。要把在課堂上學(xué)的復(fù)習(xí)幾遍，把把新知識牢記在腦里;還要在復(fù)習(xí)后預(yù)習(xí)好第二天要學(xué)的功課，這樣學(xué)習(xí)時就會輕簡便松。當(dāng)然還應(yīng)當(dāng)抽空多看一些課外書，周末能夠看一些時事、科學(xué)教育性的節(jié)目，增長見識，豐富閱歷。

同學(xué)們，知識是日積月累、一點一滴積攢下來的，只要我們認(rèn)真聽課、刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，知識就會給予我們報答。在此祝愿每位同學(xué)，在新學(xué)期里，都能在學(xué)習(xí)中體會真正的歡樂、獲得成功，成為最棒的自我!

我的演講完了，多謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家早上好！

時光飛逝，時光飛逝。本學(xué)年四分之三的學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)過去。這些天你從學(xué)習(xí)漢語中學(xué)到了什么，收獲了什么？只剩下兩個月了，九年級的日子更短了。手指斷了可以數(shù)，剩下的日子怎么學(xué)習(xí)？如何保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率？

首先，學(xué)習(xí)興趣是影響學(xué)習(xí)效率的主要因素之一。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生有選擇、主動學(xué)習(xí)的一種心理傾向。它是學(xué)習(xí)動機最現(xiàn)實、最活躍的組成部分，是促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的源動力。學(xué)生只有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，然后才會專心聽講，積極思考，從而學(xué)習(xí)新知識。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師。”因為它是學(xué)生積極學(xué)習(xí)、積極思考、勇于探索的強大動力，在一定的情境下，興趣總是會產(chǎn)生。

此外，客觀環(huán)境也會影響學(xué)習(xí)效率。我們一直生活在物質(zhì)世界里。馬克思的理論告訴我們，物質(zhì)決定意識。是的，我們周圍的物質(zhì)世界總是在不經(jīng)意間影響著我們的學(xué)習(xí)。比如睡眠時間是否充足，日常營養(yǎng)攝入是否充足，學(xué)習(xí)環(huán)境。所以建議每天睡眠8小時以上，晚上不要熬夜，定時睡覺，中午小睡一會。充足的睡眠和飽滿的精神是提高效率的基本要求，尤其是放假在家的時候，更要按照這個生物鐘作息。另外，要多吃有營養(yǎng)的食物，多吃早餐，盡量不要吃油炸食品，尤其是早上的方便面。

最后，我們的情緒也會影響學(xué)習(xí)效率。相信大家對此都有一些感受。我相信每個人心情不好的時候都很難學(xué)習(xí)。所以要多給自己寫一些積極的心理暗示，心情不好的時候用正確的方法解決。

提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率不是一蹴而就的，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗可以借鑒，但一定要充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素有很多，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時間，注重“專注力、細心力、毅力力”等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，深刻認(rèn)識自身的優(yōu)缺點?？傊?，“世上無難事，只怕有心人?！?/p>

當(dāng)然，興趣很重要，但是沒有真正的努力和付出，再感興趣也是徒勞的。所以，勤奮是我們成功的前提和保證！請想一想，你想成為方仲永還是呂蒙。相信每個學(xué)生心里都有答案。

在這里，我祝愿你通過自己的努力能夠取得所有理想的成就。

第五篇：學(xué)習(xí)演講稿

學(xué)習(xí)演講稿

學(xué)習(xí)演講稿1

各位老師、各位同學(xué)們：

大家好！

今天我要競選的崗位是學(xué)習(xí)委員。俗話說的好：學(xué)習(xí)是一切智慧之源，不學(xué)習(xí)就沒有收獲。我這次競選學(xué)習(xí)委員，也是想讓我們班同學(xué)收獲更多的知識，成績“更上一層樓”。

我認(rèn)為我有擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的能力。首先，我喜歡幫助同學(xué)；其次，我對學(xué)習(xí)有自己不同的見解；第三，我有自己獨特的.學(xué)習(xí)方法，如“三明治”作業(yè)法，“礦泉水”復(fù)習(xí)法等等。以上都是我能成為學(xué)習(xí)委員的理由。

如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會以身作則，以自己為榜樣，帶頭領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)；我會更加熱心地解答同學(xué)們不會的問題，給他們思路及靈感；我還會專門創(chuàng)立一個學(xué)習(xí)小組，幫助成績較差的同學(xué)，讓他們一起學(xué)習(xí)，共同進步！

我知道學(xué)習(xí)委員不是好當(dāng)?shù)摹肮佟?，需要照顧全班的學(xué)習(xí)情況。但我還是想去嘗試，一是因為我想挑戰(zhàn)自己，二是因為我想端正我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正做到認(rèn)真、仔細、努力、上進。因此，請同學(xué)們?yōu)槲彝冻鰧氋F的一票，讓我好好為你們服務(wù)。

謝謝大家！

學(xué)習(xí)演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來自八年級九班的程某某?！蹲晕艺{(diào)節(jié)，高效學(xué)習(xí)》首先，我要先分享一個故事。一百多年前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲?，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁專心地看書。

姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。

從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

瑪妮雅長大以后，成為一個偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。

居里夫人從小學(xué)習(xí)的故事告訴我們學(xué)習(xí)必定離開不了專心致志。每逢從走廊邊走過，都被旁邊那個班級的安靜所震驚。她們班的門是開著的，課間人來人往，她們不管外面的環(huán)境多么喧鬧和嘈雜，只專注于自己手中的試題或是課本。世界越來越喧鬧，而我的日子越來越安靜了。我喜歡過寧靜的日子。人生最好的境界是豐富的安靜。安靜，是因為擺脫了外界的嘈雜和喧囂。豐富的寧靜，就好比擁有了內(nèi)在精神世界的寶藏創(chuàng)造的成就，我們可以靜下心來專注于自己的事兒，在自己的世界里尋找知識的寶藏。這種境界，正是豐富的安靜之極致。在我們復(fù)習(xí)的同時，會遇上很多挫折，比如遇到難題一下子做不出來，或許那個班級的同學(xué)遇到的`難題比我們更多，但是她們卻依舊不停的去問老師，解決這個難題。

學(xué)習(xí)本是一個不斷求進的過程，當(dāng)然，安靜不是靜止，不是封閉，如井中的死水。也許，每一個人在我們現(xiàn)在這個階段是需要某種熱鬧的。這時候，飽漲的生命力需要向外奔突，去為自己尋找一條河道，確定一個流向。但是，一個人不能永遠停留在這個階段。我們需要做的就是專心致志，提高學(xué)習(xí)的效率！

學(xué)習(xí)演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!期中考試結(jié)束了，今天我來給大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法。

首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的態(tài)度十分重要。孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！彼裕覀円岣邔W(xué)習(xí)的自主性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。要從

“要我學(xué)”的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的狀態(tài)。也許有的同學(xué)會說;自己整天只有三件事，那就是吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)。難道學(xué)習(xí)是人生的全部嗎?“學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的'一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢?”這就是哈弗圖書館墻壁上的訓(xùn)言。

但是，光有好的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠，一定還要有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)語文首先要打好基礎(chǔ)，離開錯別字，要求背誦的課文和古詩文一定要背熟;上課認(rèn)真聽講，敢于將自己的看法與理解表述出來，多與老師互動;每天認(rèn)認(rèn)真真地做一篇讀書筆記。要想學(xué)好語文，還要看你課外積累的多少。比如像我平時就?？础蹲x者》、《視野》等文學(xué)雜志，每學(xué)期閱讀一至兩本中外文學(xué)名著，這會使你的閱讀理解能力和作文水平大有進步。

上了初中之后，數(shù)學(xué)的內(nèi)容多了，知識難了。所以上課認(rèn)真聽講、做好筆記十分重要，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。其次就是學(xué)校數(shù)學(xué)不能太死，要敢于思考、勤于思考、善于思考，還要敢于提問，不懂就問。再就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多練，多做些題，多見些題型。每天除了完成老師布置的作業(yè)外，還要自己做些題。最后就是準(zhǔn)備一個錯題本，將自己作業(yè)中、練習(xí)中、考試中的錯題寫在上面，復(fù)習(xí)時可以看一看，以免再犯同樣的錯誤。

不知道大家在小學(xué)的時候有沒有記筆記的習(xí)慣，如果沒有，請你為英語課準(zhǔn)備一個筆記本，俗話說的好“好記性不如爛筆頭”，初中英語的知識點較多、較繁瑣，僅憑記憶力是無法全部記住的。還有就是英語的學(xué)習(xí)貴在堅持，每天讀一點點，背一點點，聽一點點，寫一點點。這樣你的英語就會有所進步。

政史地生四門課，關(guān)鍵在于上課認(rèn)真聽講，平時多看，多背，背熟書上每一個知識點，考試自然就不容易錯了。

同學(xué)們，這是我在學(xué)習(xí)中的一點經(jīng)驗，希望能給同學(xué)們一些幫助，如有不到之處，請同學(xué)們指正，也請老師們指導(dǎo)。最后，希望大家在初一能夠有個好的開始，希望同學(xué)們在初中能愉快地學(xué)習(xí)生活。也祝各位尊敬的老師身體健康、工作愉快!謝謝大家!

學(xué)習(xí)演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的主題是“珍惜時間，努力學(xué)習(xí)?！?/p>

我很高興能在這里與大家談?wù)撚嘘P(guān)于學(xué)習(xí)的方法與技巧，真心的希望這些能幫助你。

親愛的同學(xué)們，我要告訴你一個秘密，我們每個人的身體里都蘊含著一座金礦，每個人的身上都潛藏著無數(shù)的可能，是學(xué)習(xí)能力將我們身上的潛能一一挖掘出來，并讓金子在陽光下閃閃發(fā)光。這么想想，學(xué)習(xí)是多么的重要!而我們要想學(xué)習(xí)好，就要真正的愛上學(xué)習(xí)。

如果你學(xué)習(xí)好，那么你一定會愛上學(xué)習(xí);如果你愛上學(xué)習(xí)，那么你學(xué)習(xí)一定足夠的好;如果學(xué)習(xí)好的.話，那是需要講究方法和態(tài)度的。

這樣來看看這三者存在著多么妙不可分的關(guān)系，仔細看看，學(xué)習(xí)方法和態(tài)度又是第一。

首先，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，只要你擁有個好的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的汗水，相信成績一定會回報你個滿意的分?jǐn)?shù)。

其次，方法也很主要，如果沒有一個好的學(xué)習(xí)方法，那么這些知識是很難掌握的，如果掌握了方法，那么這些知識就會對你來說簡單得多。

告訴同學(xué)們一個秘訣，就是——抓緊時間，努力學(xué)習(xí)。抓緊每一分鐘每一刻每一秒去學(xué)習(xí)與奮斗，當(dāng)你閑來無事時，你第一個想到的就是復(fù)習(xí)溫習(xí)功課，不放過每一次的學(xué)習(xí)機會，我們來這樣算算吧，如果你這天比別人多學(xué)習(xí)20分鐘，一周就是140分鐘，一月就是600分鐘，一年就是7200分鐘，這是一個多么驚人的數(shù)字啊，就這樣抓緊每一刻去努力學(xué)習(xí)，難道你的成績不遙遙領(lǐng)先?這是課余時間也要抓緊時間學(xué)習(xí)，那么上課時間呢?當(dāng)然，也要抓緊課堂時間，并且，課堂的40分鐘的效率遠遠高于在家的學(xué)習(xí)40分鐘，所以，更要珍惜利用課堂時間，課前做好預(yù)習(xí)把不能理解的地方勾畫好，以便上課時能咨詢老師。上課時老師為我們指出重點時，我們應(yīng)及時的做好標(biāo)記，老師補充的內(nèi)容做好筆記，那一定是很重要的東西，相信老師不會做無用功。課上積極的發(fā)言，能夠加深你對知識的理解和記憶。所以，“抓緊時間，努力學(xué)習(xí)。”這八個字是多么重要啊!

但是，我們也不要過于勞累的去瘋狂學(xué)習(xí)，學(xué)會勞逸結(jié)合，達到最高效率，否則就會得到相反的結(jié)果。

最后，我送給大家這樣幾句話：“

心態(tài)改變了，行為就會改變;

行為改變了，習(xí)慣就會改變;

習(xí)慣改變了，性格就會改變;

性格改變了，命運就會改變。

說真的，態(tài)度和方法還是第一，相信自己，從現(xiàn)在開始做起，我相信大家每一位同學(xué)都會變成最耀眼的金子，腳下會出現(xiàn)一條布滿鮮花的路，清風(fēng)徐來，散發(fā)著宜人的香——那便是你生活的味道。

讓我們一起加油吧!同學(xué)們!

學(xué)習(xí)演講稿5

大家好!

當(dāng)金秋的太陽冉冉升起時，這個富有詩意的季節(jié)四處都洋溢著成熟的氣息，于農(nóng)人，秋是一個收獲的季節(jié)，孕育著希望，孕育著未來，然后迎著陽光走向成功的彼岸。在通往成功的道路上，我們不僅需要不斷努力，更需要掌握正確的方法，在有限的時間中取得優(yōu)異的成績。下面我很榮幸與大家分享我的學(xué)習(xí)方法。

一、調(diào)整心態(tài)明確目標(biāo)

在面對一點點消逝的時間時，很多同學(xué)會感覺迷茫，不知所措，甚至?xí)适判?，為曾?jīng)的失敗蒙蔽，停滯不前，而這時我們需要調(diào)整心態(tài)，坦然面對月考，面對失敗，在失敗中汲取經(jīng)驗。確立明確的目標(biāo)，懷著真誠。執(zhí)著向前。而確定一個適合自己的目標(biāo)并非易事。我們可以確定階段性的目標(biāo)，類如每次月考對自己的期望通過與結(jié)果的對比發(fā)現(xiàn)不足。

二、學(xué)思結(jié)合全面掌控

面對高三的復(fù)習(xí)，知識點一定是細、多、雜的，而我們要做的就是化點為面。站在一定的高度去復(fù)習(xí)，將零碎的知識點系統(tǒng)化，結(jié)合課堂和教材歸納總結(jié)做到邊學(xué)邊思，將從老師的課堂上學(xué)習(xí)的知識點轉(zhuǎn)化為思考的結(jié)晶。正所謂“學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆”，要將學(xué)與思化為整體，用發(fā)展的'眼光看待每一道題，每一個知識點，用單獨的題目帶動一類題型，以獨立的知識點影射一系列知識。

三、規(guī)劃時間堅持不懈

在高三少之又少的時間中，我們必須惜時如金，爭分奪秒。認(rèn)真把握每一分鐘。有人說上帝時人類最公平的兩件事之一就是每個人都是一天只有24小時。那么如何利用好每天這24小時就顯得尤為重要。美國富蘭克林時間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍密斯在其大作《打開成功的大門》一書中提到的十大法則之一便是規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好。時間寬裕效率高。并且在既定的計劃中我們要堅持不懈。不言放棄。當(dāng)你試圖放棄時，要記得別人仍在奔跑。

高三只有一次，既然選擇了學(xué)習(xí)這條路，那么跪著也要走下去，曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏。為高考最后六月拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒。明年鳳凰花開日，定時你我圓夢時!

學(xué)習(xí)演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是xx，學(xué)習(xí)是每一個學(xué)習(xí)必備的技能，我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，或許在學(xué)校的時候會感覺到很枯燥他也會感覺到很無聊，但是我們一直在鼓勵著自己，現(xiàn)在也是高中的最后階段，我們?yōu)榱私窈笞跃湍苋サ阶约豪硐氲拇髮W(xué)，我們現(xiàn)在必須熱愛學(xué)習(xí)，是，現(xiàn)在我們的壓力確實很大很多的同學(xué)都在抱怨，但是這是沒用的，我們其實更需要正視起來，這也是最后的一個階段了，學(xué)習(xí)是沒有盡頭的在我們學(xué)習(xí)的過程中就是經(jīng)歷很多心酸，其實也要想到一點就是我們在學(xué)習(xí)的過程中幸苦，同時跟我們同樣的一些人大家都在努力，我們要有這么一個意識，就是我們在這個時候不努力，不熱愛學(xué)習(xí)，過了時間就沒有機會了。

說到熱愛學(xué)習(xí)，其實學(xué)習(xí)是從很多方面出發(fā)的，學(xué)習(xí)沒有一個準(zhǔn)確的定義，到底什么是學(xué)習(xí)，其實我的看法就是，當(dāng)我們覺得自己收獲了，自己學(xué)到了，那就是學(xué)習(xí)，往往不需要別人來判斷我們自己，我們是不是在學(xué)習(xí)，這有很多種啊，怎么可能做到讓每一個人都很滿意，沃恩你學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，學(xué)習(xí)也是沒有絕對的定義，但是從我們現(xiàn)階段來思考的話，那就是需要好好地學(xué)習(xí)課本知識，上好每一節(jié)課，在學(xué)校的時間還是不要浪費的好，作為一名高中生我們還是應(yīng)該為自己的前程考慮的，所謂的前程就是大學(xué)，我們的現(xiàn)階段的目標(biāo)就是讓自己在不久的將來不后悔，我們先不談?wù)撟约耗懿荒芸忌弦凰硐氲?大學(xué)，至少不能讓自己后悔，這是必然的。

其實在很多時候后悔并不是一件好事，我們后悔了就證明自己沒有努力，在這最后的時間里，學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該主動去做的那么一件事情，學(xué)習(xí)有壓力但是做什么又沒有壓力呢，特別是我們現(xiàn)在，其實很多同學(xué)不是那么喜歡學(xué)習(xí)，只是為了考試讓自己而學(xué)習(xí)，我看來這問題有點嚴(yán)重，其實這是跟我們今后息息相關(guān)的，我們喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率，跟逼著自己學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率這很顯然，明顯就是前者好一點，今后的路還長，但是我們現(xiàn)階段的時間確實是不多了，我們?yōu)槭裁床蛔屪约簾釔蹖W(xué)習(xí)，當(dāng)然這不是一下子的事情，這也需要我們經(jīng)過長時間的一個沉淀才會積累的東西。

熱愛學(xué)習(xí)我們需要慢慢的培養(yǎng)自己，當(dāng)我們具備這個技能的時候，有了這個興趣的前提學(xué)習(xí)起來自然就不一樣了，還是那句話熱愛學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的效率肯定不一樣，大家開始吧!

學(xué)習(xí)演講稿7

同志們：

一元復(fù)始，萬象更新。當(dāng)大家在輕松愉快中渡過了一個歡樂祥和的新春佳節(jié)的同時，新的一學(xué)期已經(jīng)來臨。在此，我向諸位表示新春的問候和誠摯的祝愿，并預(yù)祝我們的每一位同志與你們的家人在新的一年里身體健康，工作順利，合家歡樂，萬事如意！

過去的一學(xué)期，我學(xué)區(qū)工作緊緊圍繞“繼承、改革、發(fā)展、創(chuàng)新”這一主題，積極推動教育革新，努力優(yōu)化育人環(huán)境，大力更新教學(xué)設(shè)備，合理配置教學(xué)資源，以加強教學(xué)管理為中心，以積極穩(wěn)妥地推動新課改為切入點，遵循以人為本的方針，依法治校，科學(xué)管理，學(xué)區(qū)各項工作都取得了令人比較滿意的成果。在此我代表學(xué)區(qū)委員會向辛勤工作了一年的教職員工表示親切的慰問和衷心的感謝！新年新歲新景象，在新的一學(xué)期里，我們還將一如既往地堅持以人為本這個中心，充分依靠廣大教職工的聰明才智，群策群力，集中民智，努力營造和諧寬松的工作環(huán)境，逐步完善各項規(guī)章制度，凝人心，聚全力，揚人氣，鑄師威，最大限度地調(diào)動教職工工作的積極性和熱情，靠規(guī)范管理，強化師能，為每個一個工作者展示才能而提供舞臺，為積極、主動、圓滿地做好新一年的工作。在此，我想談以下幾個方面的意見。

一、立足實際，聯(lián)系群眾，理順上下關(guān)系，保持穩(wěn)定大局，努力構(gòu)建合諧寬松的工作環(huán)境。

本學(xué)期，我們工作的基本點，依然是從我學(xué)區(qū)的實際情況出發(fā)，事實求是，深入群眾，做細做實群眾工作，凝聚人心，調(diào)整情緒，化解矛盾，把大家的主要精力集中在扎扎實實搞好教學(xué)工作這一主線上來，要逐步協(xié)商解決教職工中間反響比較大的重點和難點問題，通過各級組織開展形式多樣，群眾喜聞樂見的活動，使領(lǐng)導(dǎo)與群眾、群眾與群眾之間進行廣泛的交流、溝通與合作，消除人與人之間不必要的隔閡和矛盾，增進同志之間的理解和信任，多一份寬融與忍讓，使大家心往一處想，勁往一處使，生活上多一份關(guān)心，工作上多一份幫助，增進理解，加深友誼，干出成績。

二、解放思想，認(rèn)清形勢，增強責(zé)任，強化師能。

時代的前進，教育形勢的發(fā)展，迫使我們每一個人對自身業(yè)務(wù)素質(zhì)要努力提高，對工作的責(zé)任心和工作能力不得不來一個深層次的提升，再加之教育革新的滾滾潮流和新課改的逐步全面推行。我們每一個教育工作者應(yīng)該有一種清醒的認(rèn)識，要做好當(dāng)前的教育工作，必須加強學(xué)習(xí)，解放思想，拓寬自己的思維，開闊自己的視野，要與時代脈搏合拍，要與新一代思想動態(tài)合諧，要有自己好的教學(xué)思想和理念，才能做好自己的本職工作，因為，當(dāng)前只有用自己先進的理念去闡釋自己的教學(xué)行為，創(chuàng)新自己的教學(xué)實踐，你的工作才能出成績，上水平。因而，我們要進一步拋棄原有陳規(guī)陋習(xí)，積極迎接挑戰(zhàn)，自加壓力，狠抓自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力提高自己自身業(yè)務(wù)能力，以不斷適應(yīng)新形勢下時代對教育工作得的要求。

三、切實落實目標(biāo)責(zé)任，努力提高教育質(zhì)量。本學(xué)期，是落實學(xué)年初制度的各項目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵的一學(xué)期，工作任務(wù)的完成，工作質(zhì)量的高低，工作成效的顯著與否都將在這一學(xué)期得以證實。因此，落在我們每一個同志身上的責(zé)任是重大的，任務(wù)是艱巨的，因而，學(xué)區(qū)各級組織要狠抓落實，工作上要團結(jié)協(xié)作，緊密配合，各司其職，各負(fù)其責(zé)，要用自己肩上的一份責(zé)任來完成各自的工作任務(wù)，對上要完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù)，對下要對得起自己的學(xué)生，對得起金塔鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親。因為，我們只有靠質(zhì)量才能贏得聲譽。從而才能逐步提升我校在人民群眾中的地位和影響，才能使我校得以持續(xù)健康發(fā)展，才能真正談得上揚師威，我們每一個在金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)工作的教職員工才能有處這個地方工作的`一種榮譽感和自豪感。

四、逐步完善各種規(guī)章制度，促進管理上水平，出成效。

本學(xué)期，我們要在上學(xué)期已有制度的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各個層面上的規(guī)章制度。使學(xué)校各項工作做到有章可循，科學(xué)管理。同時，要加強中層管理隊伍建設(shè)，進一步授予他們大膽管理、自主工作的權(quán)力，用人不疑，疑人不用。讓他們放手工作，敢于工作，充分調(diào)動中層管理人員工作的主動性和積極性，使他們在制度上嚴(yán)格，工作上緊張的工作環(huán)境中提高工作運轉(zhuǎn)效率，讓他們的管理工作發(fā)揮最好的成效，以促使學(xué)校整體工作的順利完成。

五、凝聚合力，盤活資源，謀求發(fā)展。

本學(xué)期，我們依然要在“管”字上做文章，“實”字上下功夫，努力做到制度人性化，管理人格化，質(zhì)量效益化，以樹立學(xué)校的良好形象，我們依然將集中有限資各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，任務(wù)在前，我們只有勇立潮頭，敢為人先，勤于吃苦，甘于奉獻，辛勤耕耘，才能無愧于社會，無愧于學(xué)校，無愧于自己，學(xué)如逆水行舟，一揖松勁退千尋，愿我們在新的一年里，精神昂揚，斗志勃發(fā)，力爭上游，在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，相互團結(jié)，緊密配合，同心同德，為圓滿完成學(xué)校的各項工作而努力拼搏。保穩(wěn)定，強師能，抓管理，求質(zhì)量，促發(fā)展，使我們這次集訓(xùn)班的主題，也是新學(xué)期永恒的主題，希望我們的這次集訓(xùn)班能達到預(yù)期的目的。

望全體同志們能以積極的態(tài)度參與這次集訓(xùn)班，認(rèn)真領(lǐng)會精神，參與你的寶貴意見，明確新的任務(wù)，并在新的學(xué)期以新姿態(tài)，做出新成績。最后，祝大家工作順利，身心兩??！

謝謝大家！