第一篇：7、教師學習業(yè)務(wù)計劃

2011/2012教師業(yè)務(wù)學習計劃

牛家牌中學

2012．

2教師業(yè)務(wù)學習計劃

一、指導思想

為全面貫徹和執(zhí)行黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，進一步推進課程改革，提高課堂教學效率，切實提高教師專業(yè)理論水平和專業(yè)技能水平，為教師的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，以適應市場經(jīng)濟的發(fā)展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，特制定如下計劃。

二、學習方法和目的采用個人學習和集中學習相結(jié)合的辦法。要求全體教師在學習理論的基礎(chǔ)上，本著“學理論要精，要管用”的原則，拓寬業(yè)務(wù)理論知識，提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學水平，聯(lián)系自身的教育教學和科研情況，不斷發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的新情況、新問題，研究、探索、解決教育教學中存在的難點、重點和熱點，并能通過相互間的經(jīng)驗交流，互相學習，取長補短，使每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學水平都有一個大的提高。

三、學習的主要內(nèi)容

1、深刻認識課程改革的重要性和必要性，明確課程改革的新理念和新要求。學習有關(guān)課程改革的信息報道及文章。鼓勵教師自學自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。

2、我國現(xiàn)行的有關(guān)教育法規(guī)和文件，上級下發(fā)的有關(guān)學習材料。切實提高教師素質(zhì)和教書育人的意識。學習教育教學常規(guī)管理理論和有關(guān)規(guī)定，學習有關(guān)班集體建設(shè)、師德建設(shè)和民主管理的報道文章。

3、認真學習和領(lǐng)會職業(yè)教育理論，扎實開展課堂教學研究活動，優(yōu)化教學過程，創(chuàng)新教學方式，提高課堂教學效率。

4、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。組織教師結(jié)合自學的內(nèi)容，進行研討、交流，達到相互學習，相互交流，共同提高的目的。

5、教師教學專業(yè)技能學習培訓。

四、學習要求

將業(yè)務(wù)學習與 “五個一”規(guī)定相結(jié)合，即讀一本教育理論書籍、寫一本業(yè)務(wù)學習筆記、上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、完成一篇教育教學論文或心得體會，開展一項校本教育教學研究，以此促進教師專業(yè)水平的提高。學校鼓勵教師積極自學教育教學理論和專業(yè)技能。對積極自學教育教學理論和專業(yè)技能的教師，學校將給予表揚和鼓勵。

學校提倡教師善于作“反思型”教師，加強“個案研究”，教師要善于留心日常的教育教學事件，養(yǎng)成自我反思的習慣，提取有價值的教育教學事件形成問題甚至課題，進行自覺的個案研究。鼓勵“即時性”教研方式，提倡同伴互助隨時教研的風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象隨時進行研究，并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。

五、學習安排：

二月份：

學習專題：學習寶坻一中實施高效教學“二**六”經(jīng)驗三月份：

學習專題：教改理論和課堂教學常規(guī)學習

專題輔導：課堂問題行為的糾正和評價

四月份：

學習專題：與新課程對話論壇

專題輔導：學校學生綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與實踐

教育專家講座《創(chuàng)造精彩而高效的課堂》

五月份：

研討交流：以“轉(zhuǎn)變教師教育教學行為”為主題，圍繞三個主要問題：一是“轉(zhuǎn)變教育觀念”，二是“了解學生心理”，三是“提高課堂教學效益和效率”開展專題研討。

六月份：

實踐操作：開展教研專題成果匯報課活動，開展“五比”、“三樹”活動：五比是比敬業(yè)精神、比基本功、比優(yōu)質(zhì)課、比教學成績、比教研成績；三樹是樹課堂形象，樹校園形象，樹社會形象。

牛家牌中學

2012年2月

第二篇：教師學習業(yè)務(wù)計劃

教師業(yè)務(wù)學習計劃

（2010-2011）

一、指導思想

為全面貫徹和執(zhí)行黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，進一步推進課程改革，提高課堂教學效率，切實提高教師專業(yè)理論水平和專業(yè)技能水平，為教師的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，以適應市場經(jīng)濟的發(fā)展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，特制定如下計劃。

二、學習方法和目的

采用個人學習和集中學習相結(jié)合的辦法。要求全體教師在學習理論的基礎(chǔ)上，本著“學理論要精，要管用”的原則，拓寬業(yè)務(wù)理論知識，提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學水平，聯(lián)系自身的教育教學和科研情況，不斷發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的新情況、新問題，研究、探索、解決教育教學中存在的難點、重點和熱點，并能通過相互間的經(jīng)驗交流，互相學習，取長補短，使每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學水平都有一個大的提高。

三、學習的主要內(nèi)容

1、深刻認識課程改革的重要性和必要性，明確課程改革的新理念和新要求。學習有關(guān)課程改革的信息報道及文章。鼓勵教師自學自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。

2、我國現(xiàn)行的有關(guān)教育法規(guī)和文件，上級下發(fā)的有關(guān)學習材料。切實提高教師素質(zhì)和教書育人的意識。學習教育教學常規(guī)管理理論和有關(guān)規(guī)定，學習有關(guān)班集體建設(shè)、師德建設(shè)和民主管理的報道文章。

3、認真學習和領(lǐng)會職業(yè)教育理論，扎實開展課堂教學研究活動，優(yōu)化教學過程，創(chuàng)新教學方式，提高課堂教學效率。

4、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。組織教師結(jié)合自學的內(nèi)容，進行研討、交流，達到相互學習，相互交流，共同提高的目的。

5、教師教學專業(yè)技能學習培訓。

四、學習要求

將業(yè)務(wù)學習與 “五個一”規(guī)定相結(jié)合，即讀一本教育理論書籍、寫一本業(yè)務(wù)學習筆記、上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、完成一篇教育教學論文或心得體會，開展一項校本教育教學研究，以此促進教師專業(yè)水平的提高。

學校鼓勵教師積極自學教育教學理論和專業(yè)技能。對積極自學教育教學理論和專業(yè)技能的教師，學校將給予表揚和鼓勵。

學校提倡教師善于作“反思型”教師，加強“個案研究”，教師要善于留心日常的教育教學事件，養(yǎng)成自我反思的習慣，提取有價值的教育教學事件形成問題甚至課題，進行自覺的個案研究。鼓勵“即時性”教研方式，提倡同伴互助隨時教研的風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象隨時進行研究，并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。

五、學習安排：

第一季度：

學習專題：校本教材建設(shè)與要求學習

第二季度：

學習專題：教改理論和課堂教學常規(guī)學習

專題輔導：課堂問題行為的糾正和評價 第三季度：

學習專題：與新課程對話論壇

專題輔導：學校學生綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與實踐

教育專家講座《創(chuàng)造精彩而高效的課堂》

研討交流：以“轉(zhuǎn)變教師教育教學行為”為主題，圍繞三個主要問題：一是“轉(zhuǎn)變教育觀念”，二是“了解學生心理”，三是“提高課堂教學效益和效率”開展專題研討。

第四季度：

實踐操作：開展教研專題成果匯報課活動，開展“五比”、“三樹”活動：五比是比敬業(yè)精神、比基本功、比優(yōu)質(zhì)課、比教學成績、比教研成績；三樹是樹課堂形象，樹校園形象，樹社會形象。

中莊小學

中莊教師業(yè)務(wù)學習總結(jié)

2009-2010

一、指導思想

為了貫徹和執(zhí)行黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，進一步推進課程改革，提高課堂教學效率，切實提高老師專業(yè)理論水平和專業(yè)技能水平，為老師的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，以適應市場經(jīng)濟的發(fā)展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的老師隊伍。

二、學習的方法和目的采用個人學習和集中學習相結(jié)合的方法。要求全體老師在學習理論的基礎(chǔ)上，本著“學理論要精，要管用”的原則，拓寬業(yè)務(wù)理論知識，提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學水平，聯(lián)系自身的教育教學和科研情況，不斷發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的新情況、新問題，研究、探索、解決教育教學中存在的難點，并能通過相互間的經(jīng)驗交流，互相學習，取長補短，使每一位老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學水平都有一個大的提高。

三、學習的主要內(nèi)容

1、明確課程改革的新理念和新要求。學習新課標，鼓勵老師自學自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，開展了嘗試教學，探索教學方法。件，上級下發(fā)的有關(guān)學習材料。切實提高老師素質(zhì)和教書育人的意識。學習教育教學常規(guī)管理理論和有關(guān)規(guī)定，學習有關(guān)班集體建設(shè)、師德建設(shè)和民主管理的報道文章。

3、認真學習和領(lǐng)會教育教學理論，扎實開展課堂教學研究活動，優(yōu)化教學過程，創(chuàng)新教學方式，提高課堂教學效率。最新的研究成果。組織老師結(jié)合自學的內(nèi)容，進行研討、交流，達到相互學習，相互交流，共同提高的目的。

4、學習教育教學的有關(guān)雜志、報刊，讓老師從中

2、的有關(guān)教育法規(guī)和文

4、了解學科的發(fā)展動向和

學習一些專題性的課教學理論和學科性的課堂教學方法，不斷優(yōu)化課堂教學成果。

四、學習要求

學校鼓勵老師積極自學教育教學理論和專業(yè)技能。對積極自學教育教學理論和專業(yè)技能的老師，學校給予了表揚和鼓勵。

學校提倡老師善于作“反思型”老師，加強“個案研究”，教師善于留心日常的教育教學事件，養(yǎng)成自我反思的習慣，提取有價值的教育教學事件形成問題甚至課題，進行自覺的個案研究。鼓勵“即時性”教研方式，同伴養(yǎng)成了互助隨時教研的風氣。同事間平時能利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象隨時進行研究，并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。這樣教學習慣的養(yǎng)成不僅解決了教學中的一些問題，也從教學實際中提高了每位老師的自身素質(zhì)。

總之，本學年的業(yè)務(wù)在學校領(lǐng)導的精心組織下，在全體老師的共同努力下，使業(yè)務(wù)學習能順利進行，取得了一定的實效，使全體老師的專業(yè)水平和課堂教學技能都有了明顯提高，有利地促進了學校的教育教學工作。

第三篇：調(diào)度學習業(yè)務(wù)制度

柏果鎮(zhèn)冬瓜凹煤礦

調(diào)

度

管

理

制

度

2013年

調(diào)度業(yè)務(wù)學習培訓制度

為了進一步提高調(diào)度質(zhì)量，充分發(fā)揮調(diào)度在生產(chǎn)中的指揮協(xié)調(diào)作用，確保礦井各項任務(wù)順利完成，特制定調(diào)度業(yè)務(wù)學習培訓制度。

一、培訓原則：

1、理論與實踐相結(jié)合的原則

結(jié)合礦井實際生產(chǎn)情況，要學以致用，使所學的理論知識能夠為礦井安全生產(chǎn)服務(wù)。

2、因地制宜的原則

本學習計劃以自學為主，對專業(yè)性較強的有關(guān)知識，聘請本礦的工程技術(shù)人員和專業(yè)技術(shù)人員作輔導（不包括公司組織的培訓）。

3、“請進來、走出去”原則。

結(jié)合礦井實際，利用廠家服務(wù)工程師在礦現(xiàn)場進行培訓、使調(diào)度員不斷掌握現(xiàn)代知識。利用休息時間，到各礦井和公司進行現(xiàn)場參觀學習、提高感性認識、提高實踐應用水平。

4、循序漸進的原則。

運用科學的學習方法，扎扎實實的從基礎(chǔ)理論學起，不貪多求快，不搞形式主義。

二、培訓目標：

1、通過培訓學習，使調(diào)度人員進一步掌握《煤礦安全規(guī)程》、《作業(yè)規(guī)程》、《操作規(guī)程》，掌握了各種規(guī)程，做到按章指揮礦井生產(chǎn)，達到無“三違”現(xiàn)象發(fā)生的目標。

2、通過政治學習來提高思想覺悟，培養(yǎng)人人爭做優(yōu)秀調(diào)度員的意識，做到在崗一分鐘，奉獻六十秒。

3、熟悉調(diào)度業(yè)務(wù)理論知識，掌握調(diào)度的應知應會內(nèi)容，能夠勝任

調(diào)度本職工作，通過學習逐步提高業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量，在原

來調(diào)度工作的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

三、培訓辦法及紀律：

1、每周調(diào)度室所有人員進行一次集中學習，主要學習公司及礦里的規(guī)章制度，使調(diào)度員熟悉各種規(guī)章制度，做到按章指揮礦井安全生產(chǎn)。

2、每月請礦里的工程技術(shù)人員給調(diào)度員進行培訓，主要學習采、掘、機電、運輸、通風等方面的專業(yè)知識。使調(diào)度員熟悉礦井各系統(tǒng)的知識，做到指揮生產(chǎn)有序，合理。

3、每月組織調(diào)度員深入現(xiàn)場不少于10次，讓調(diào)度員熟悉現(xiàn)場情況，做到指揮生產(chǎn)不盲目。

4、調(diào)度室要積極參加礦里的各種講座和培訓，不斷提高各種專業(yè)理論知識，熟悉最新的采掘工藝和技術(shù)要求。

5、每三個月進行一次模擬考試，主要考核調(diào)度員對各專業(yè)及現(xiàn)場的熟悉和理解程度，按照考試成績有針對性的進行培訓。讓培訓成為提高調(diào)度員業(yè)務(wù)水平的有效手段，使調(diào)度業(yè)務(wù)水平不斷提升，更好的為礦井安全生產(chǎn)服務(wù)。

本制度從即日起執(zhí)行。

第四篇：2014年3月2日財務(wù)部學習業(yè)務(wù)

2014年3月2日——3月 日在財務(wù)部學習（總結(jié)）

一、出納所需賬簿和單據(jù)

①現(xiàn)金日記賬簿（兩本紅和綠）

②銀行日記賬簿

③一松科技公司收據(jù)（三聯(lián)式）

④現(xiàn)金借款單

⑤記賬憑證

⑥欠條

⑦費用報銷單

⑧票據(jù)粘貼單

二、出納總結(jié)

（一）現(xiàn)金業(yè)務(wù)

①記現(xiàn)金流水賬（紅皮）——記錄發(fā)生的每一筆現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)。

②根據(jù)原始單據(jù)填制記賬憑證。

③根據(jù)記賬憑證登記現(xiàn)金日記賬（綠皮）。

④收到現(xiàn)金填制收款收據(jù)一式三聯(lián)（第一聯(lián)留作存根，第二聯(lián)給交易對象，第三聯(lián)作為填制記賬憑證的依據(jù)）。

⑤粘貼收據(jù)、加油費發(fā)票等原始憑證。

⑥加油費發(fā)票上要填寫司機、車管組、部門主管姓名，還要找蘭姐簽字。

⑦借款時要打欠條（金額的規(guī)定：），或填寫借款單，借款時要有借款人簽字、部門主管簽字、生態(tài)園暫定趙主任簽字,3萬及以上還要有孫總簽字。

⑧費用報銷時，填寫費用報銷單，要有報銷人、部門主管、張帥、孫亦蘭、孫總簽字。

⑨每天填制日現(xiàn)金收支明細表、日費用支出明細表。

⑩現(xiàn)金金額控制在兩萬以內(nèi)

（二）銀行存款業(yè)務(wù)

生態(tài)園視情況而定，公司主要是對公業(yè)務(wù)，生化和肥業(yè)

三、公司會計（學習內(nèi)容）

1、會計科目的設(shè)定（公司內(nèi)部）

2、日常業(yè)務(wù)記賬憑證的填制

3、賬簿的種類如總賬有哪些、明細賬有哪些，登記情況，填寫格式

4、關(guān)于固定資產(chǎn)的處理（折舊方法、年限、固定資產(chǎn)減值損失）

5、每日需不需要出營業(yè)報表以及報表的格式

6、關(guān)于盤點的規(guī)定及年底清資的規(guī)定,盤點前的準備事項

7、對低值易耗品的處理

8、會計所需票據(jù)

第五篇：2016春政治學習業(yè)務(wù)學習

2015-2016學第二學期 松木鄉(xiāng)青石小學教師政治學習記錄

（一）時間：2016年3月25 日 地點：一樓會議室 主講人：羅樣

主題： 學習“中央八項規(guī)定”

中共中央政治局2012年12月4日召開會議，審議中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定。

一、中央政治局全體同志要改進調(diào)查研究，到基層調(diào)研要深入了解真實情況，總結(jié)經(jīng)驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向?qū)嵺`學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型。

二、要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經(jīng)中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

三、要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡報一律不發(fā)。

四、要規(guī)范出訪活動，從外交工作大局需要出發(fā)合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規(guī)定乘坐交通工具，一般不安排中資機構(gòu)、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。

五、要改進警衛(wèi)工作，堅持有利于聯(lián)系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

六、要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據(jù)工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數(shù)量、字數(shù)、時長。

七、要嚴格文稿發(fā)表，除中央統(tǒng)一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發(fā)賀信、賀電，不題詞、題字。

八、要厲行勤儉節(jié)約，嚴格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定。

會議強調(diào)，制定這方面的規(guī)定，指導思想就是從嚴要求，體現(xiàn)從嚴治黨。改進工作作風、密切聯(lián)系群眾，關(guān)系黨和人民事業(yè)成敗。各級黨政機關(guān)和領(lǐng)導干部要堅持以人為本、執(zhí)政為民，帶頭改進工作作風，帶頭深入基層調(diào)查研究，帶頭密切聯(lián)系群眾，帶頭解決實際問題。各地區(qū)各部門要嚴格按 照本規(guī)定，結(jié)合實際情況，制定貫徹落實辦法，狠抓落實，切實抓出成效。各地區(qū)各部門要嚴格執(zhí)行本規(guī)定，每年年底對執(zhí)行情況進行專項檢查，中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳要定期督促檢查，每年年底通報執(zhí)行情況，并向中央政治局常委會議、中央政治局會議匯報執(zhí)行情況，對違反規(guī)定的要進行處理。各級紀檢監(jiān)察機關(guān)要把監(jiān)督執(zhí)行本規(guī)定作為改進黨風政風的一項經(jīng)常性工作來抓。審計部門每年要對各地區(qū)各部門會議活動等經(jīng)費使用情況進行審查。

2015-2016學第二學期 松木鄉(xiāng)青石小學教師政治學習記錄

（二）時間：206年4月22 日 地點：一樓會議室 主講人：羅樣

主題： 學習“湖南省委九項規(guī)定”

湖南省委出臺《關(guān)于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》（以下簡稱《規(guī)定》），深入貫徹落實總書記重要講話精神和中共中央政治局的八項規(guī)定，對各級領(lǐng)導干部進一步改進工作作風，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系提出了一系列明確要求。

《規(guī)定》全面體現(xiàn)了中央精神，緊密聯(lián)系湖南實際，充分吸納了各方意見，重點圍繞人民群眾的熱點關(guān)切，凸顯了對民意的尊重和回應，實效性、可操作性都很強。

《規(guī)定》主要內(nèi)容包括：

一、改進調(diào)查研究：建立通報、協(xié)調(diào)等科學安排制度，嚴格規(guī)范省領(lǐng)導的考察調(diào)研活動；考察點的確定及日程安排要有利于領(lǐng)導同志深入基層、深入實際、深入群眾；堅決反 對形式主義和弄虛作假，不事先踩點，現(xiàn)場不準臨時裝修或增添設(shè)備；輕車簡從，嚴禁到機場、車站、轄區(qū)邊界和高速公路出口迎送。

二、精簡會議活動：切實減少會議活動數(shù)量，嚴格控制會議活動規(guī)模和規(guī)格；各類會議要壓縮會期，減少與會人員，各部門召開的全省性會議一般不邀請省領(lǐng)導出席或接見會議代表；堅持開短會、講短話，力戒空話、套話，改進會議形式，能開電視電話會議的不集中到省召開；加強會議經(jīng)費管理，嚴禁鋪張浪費，不得攤派和轉(zhuǎn)嫁會議經(jīng)費，嚴禁以任何名義發(fā)放會議紀念品，嚴禁在會議期間組織公款旅游等與會議無關(guān)的活動；嚴控各類檢查評比考核驗收活動，不得“搭車考核”、“越權(quán)考核”。

三、精簡文件簡報：發(fā)文應當注重實效，切實解決實際問題，堅持少而精的原則，內(nèi)容與已發(fā)文件雷同或沒有實質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的，一律不再發(fā)文；文件要嚴格控制篇幅，減少紙質(zhì)文件和簡報資料，確保辦理工作高效有序。

四、規(guī)范因公出國（境）活動：沒有實質(zhì)性工作任務(wù)的，不安排出國（境），嚴禁以考察、學習、研討、培訓、招商、促銷等名義，組織或參加沒有明確公務(wù)目的和實質(zhì)內(nèi)容的公款出國（境），嚴禁在批準的團組外擅自組建隨訪團。

五、改進安全保衛(wèi)工作：省領(lǐng)導到基層調(diào)研和出席公務(wù)活動，不得封路，不得違反規(guī)定用警車開道，不得停止、限制正常的生產(chǎn)經(jīng)營活動。

六、改進新聞報道：簡化省領(lǐng)導出席會議活動新聞報道，根據(jù)工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，出席一般性會議和活動不作報道，進一步壓縮數(shù)量、字數(shù)和時長，有的可刊播簡短消息，有的只報標題新聞；把鏡頭、話筒對準群眾，把版面留給基層，多寫百姓故事，多反映群眾呼聲；省領(lǐng)導給部門、地方的指示、批示等，不作報道。

七、嚴格文稿發(fā)表：除省委、省政府統(tǒng)一安排外，省領(lǐng)導個人不得擔任書刊、影視片和其他音像制品的主編、編委、顧問等職務(wù)；未經(jīng)批準，不得公開出版著作、講話單行本，不發(fā)賀信、賀電，不題詞、題字。

八、厲行勤儉節(jié)約：嚴格公務(wù)用車配備使用管理，嚴禁豪華裝飾公務(wù)用車，逐步換乘國產(chǎn)自主品牌汽車，任何單位和個人不得利用職權(quán)向企事業(yè)單位、下屬單位提出換車、借車和攤派款項買車的要求；嚴控樓堂館所建設(shè)，已達到規(guī)定建筑面積指標的，不準改擴建、新建或購買辦公樓，嚴禁超標準裝修辦公用房；規(guī)范公務(wù)接待工作，嚴格規(guī)范、控制同一公務(wù)接待活動中的省領(lǐng)導和其他陪同人員人數(shù)，嚴禁以任何名義進行各種高消費娛樂活動和贈送現(xiàn)金、有價證券、支付憑證或貴重禮品。

九、加強督促檢查：省委常委和各級領(lǐng)導干部要以身作則、率先垂范，帶頭改進工作作風、密切聯(lián)系群眾，嚴格 執(zhí)行中央和省委的有關(guān)規(guī)定，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做，要教育身邊工作人員嚴格按規(guī)定辦事；全省各級各部門要結(jié)合實際制定具體、便于操作的措施和辦法，建立健全或修改完善相關(guān)制度規(guī)定，狠抓落實；要將執(zhí)行中央和省委的有關(guān)規(guī)定納入黨風廉政建設(shè)責任制檢查考核內(nèi)容，對違反規(guī)定的要嚴肅處理。

2015-2016學第二學期 松木鄉(xiāng)青石小學教師業(yè)務(wù)學習記錄

（一）時間：2016年3月18日 地點：一樓會議室 主講人：羅樣

主題： 低年級語文新課程標準 語文課程性質(zhì): 義務(wù)教育階段的語文課程，應使學生初步學會運用祖國語言文字進行交流溝通，吸收古今中外優(yōu)秀文化，提高思想文化修養(yǎng)，促進自身精神成長。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。語文教學要注意：

1.注意發(fā)揮語文教育的人文性。2.注意培養(yǎng)語文的實踐能力。3.根據(jù)漢語言文字規(guī)律進行語文教學

4.遵循漢字的構(gòu)字規(guī)律，注重漢字蘊涵的文化信息。如講生字“直”和“真”可以讓學生發(fā)現(xiàn)有什么不同，以讀音和寫法為教學重點。

5.采用多種方法進行識字，強調(diào)識字工具的指導和運用，培養(yǎng)主動識字的興趣和愿望。引導在語言實踐中運用。6.養(yǎng)成良好的書寫習慣。7.教師教學素質(zhì)來說，還要多注意教態(tài)、板書、三筆字等基本功。

8.教態(tài)要求親切、自然，教學語言準確、簡潔、生動，普通話標準，朗讀能力強。

9.教學目標明確、恰當，符合學生實際和學生發(fā)展需要。10.面向全體學生，注意到每一個學生的學習特點和需要。

11.對教材理解準確，能創(chuàng)造性地處理和運用教材。12.重視學習方法的指導，善于培養(yǎng)學生的能力。13.注意采用啟發(fā)式和討論式教學，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

14.師生關(guān)系融洽，有多向信息反饋和情感交流。15.教學立足于培養(yǎng)學生學習語文的興趣，培養(yǎng)學生基本的語文能力，提高綜

合素養(yǎng)。

16.教學以學生的聽說讀寫等語文實踐活動為主，體現(xiàn)文道統(tǒng)一，語言、思維和情感統(tǒng)一。

17.能根據(jù)教材特點和課型特點設(shè)計教學過程，符合語文各部分教學內(nèi)容的相應要求

18.學生學習積極性高，能夠提出問題，善于發(fā)表見解，樂于參與，敢于創(chuàng)新。

19.不同程度的學生均和到應有的發(fā)展，從整體上達到教學目標。

2015-2016學第二學期 松木鄉(xiāng)青石小學教師業(yè)務(wù)學習記錄

（二）時間：2016年4月15日 地點：一樓會議室 主講人：羅樣

主題： 小學一年級入學的準備

（一）小學一年級是一個人學習的起始階段，這一階段學習質(zhì)量的好壞，對孩子的一生有著無法估量的影響。孩子從幼兒園的小朋友變成一年級的小學生，這是人生道路上一個大的轉(zhuǎn)折。幼兒園以保教為主，老師阿姨細心周到的照顧，讓孩子生活得無憂無慮。孩子的許多知識是通過游戲和接觸實物等方式，輕輕松松地學到的。而進入一年級后，每天要上六、七節(jié)課，且上課要求思想集中，此外，還得遵守校紀校規(guī)，很多事情都需孩子獨立完成。作為家長，做好處于這一階段的孩子的教育引導，讓孩子更快適應新的環(huán)境，十分重要。孩子入學前的準備有以下幾點：

1、心理準備

家長要在孩子心靈上創(chuàng)造一種新鮮感和好奇感，讓他們渴望上學這一天早些到來，愉快地開始新的學習生活。

入學前，家長可對孩子說，你長大了，要背著書包上學了，上學后你可加入兒童團，然后可以入少年隊，戴上紅領(lǐng) 巾，那是十分光榮的；你可以學到知識、掌握本領(lǐng)，成為有用的人。

如家長有時間，還可抽空帶孩子到他將上學的學校看看，通過參觀校園以及目睹一些學生在這里讀書上課，讓他對這所學校有初步的了解。若家長曾在這所學校學習過，可向孩子介紹你坐過的教室，入隊宣誓的地方，打乒乓、打籃球、踢足球及做其它游戲的場地，告訴他學校里還發(fā)生了哪些變化??

另外，可以帶孩子走訪正在這所個學校上學的鄰居或親友的孩子，請他們講講在學校學習、生活的情況，特別可以走訪學習較好的學生，使孩子非常羨慕他們。總之，家長要在孩子心靈上創(chuàng)造一種新鮮感和好奇感，讓他們渴望上學這一天早些到來，愉快地開始新的學習生活。

2、行為上的準備

行為上的準備包括：培養(yǎng)孩子的紀律意識、時間觀念、文明行為、正確舉止

(1)教育孩子遵守學校紀律。孩子在幼兒園里每天都有午睡的習慣，上了小學就沒有了，因此，在上學前兩個星期就可中斷孩子的午睡習慣，以免孩子上課時打瞌睡。另外，孩子長期生活在父母、爺爺、奶奶的身邊，過著自由自在、無拘無束的生活。如今將要到一個受紀律約束的環(huán)境里，家長要以講故事的形式教育孩子，在學校要遵守紀律，上課專心聽講，不能玩東西，不與同學說話，發(fā)言時要先舉手，老師同意了再講。排隊、上課時行動迅速，不帶零食或其他與上課無關(guān)的東西到校。(2)培養(yǎng)孩子的時間觀念。家長要教育孩子嚴格遵守學校的作息制度，有計劃地安排學習和玩耍的時間。這包括：要按時到校，不能遲到；放學后，如無家長接要按時回家，不要在路上玩耍；回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。另外，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時起床，按時睡覺的良好習慣。

(3)培養(yǎng)文明行為。要求孩子做一個講文明、懂禮貌的好孩子，要尊重長輩和老人，要關(guān)心弱者和需要幫助的人，要會用禮貌語言，即：“請、您好、謝謝、再見、對不起、沒關(guān)系”等。父母除了講道理教育孩子外(比如在車上鼓勵孩子給老人、給病人和比自己更小的孩子等讓座；或在孩子出現(xiàn)不文明、不禮貌行為時，及時制止)，更要注意日常生活中以身作則，用自己文明禮貌的語言和行為對孩子進行潛移默化地影響。家長尤其要教育孩子在學校里要尊敬老師，友愛同學。老師是很辛苦的，又是長輩，所以對老師要有禮貌，見到老師要問好，要聽從老師的教導，上課專心聽講，認真完成作業(yè)。尊重師長，才能珍惜師長的勞動成果，也才能取得好的學習成績。同學是學習的伙伴，每天在一起學習，大家要團結(jié)友愛，學生上、生活上誰有困難要互相關(guān)心、幫助，誰忘了帶學習用具，要主動借給他，在學校里不要與同學鬧矛盾，更不能打架駕人。家長可以講一些科學家、偉人或英雄小時候關(guān)心同學、助人為樂的事，引導孩子向科學家、偉人和英雄學習，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的小學生。

(4)要培養(yǎng)孩子正確的站、坐、行姿勢。要求孩子坐如鐘、站如松、行如風、臥如弓，還可以讓他背幾句諺語作為自我要求。家長要注意孩子看書、寫字時的正確坐姿，因為 孩子正處在長身體階段，若不注意，脊柱容易變形。孩子看書、寫字時，身體要坐直，眼睛距離書本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。決不能躺著看書，不在光線很暗或很強的地方看書，每天看電視的時間不超過一個半小時，看書學習一段時間后，要到戶外走走或望望遠方，以保護視力。現(xiàn)在有些孩子年紀小小就戴上了眼鏡，就是因為不注意視力保護，看書、寫字等習慣不好造成的。需要補充的是，孩子在家吃飯時，家長最好要求孩子與大人同桌吃，不允許他邊吃邊玩，更不允許端著碗到處走，這不但有利于良好習慣的養(yǎng)成，也有利于身體的健康。

2015-2016學第二學期 松木鄉(xiāng)青石小學教師業(yè)務(wù)學習記錄

（三）時間：2016年5月13日 地點：一樓會議室 主講人：羅樣

主題： 小學一年級入學的準備

（二）1、物質(zhì)準備

為剛?cè)雽W的孩子準備物品，必須考慮他們的年齡特點。

(1)學習用品的準備。剛?cè)雽W的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。因此，家長在給孩子準備筆、尺、書包、橡皮等學習用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學習的不利因素。例如，孩子用活動鉛筆，筆芯一斷，他就會停下來慢慢按筆芯。一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具。

(2)為孩子安排一個良好的學習環(huán)境。選擇合適的燈光照明；購置適合孩子高矮的桌椅；不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，要給他們一個安靜的學習環(huán)境。

(3)為孩子訂購一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外知識。如《小朋友》、《好兒童》、《看圖說話》及一些孩子易懂的童話書等，要培養(yǎng)孩子愛好書的良好習慣。父母也可天天給孩子講故事，以引導孩子自發(fā)的看書。(4)買一把圓頭剪刀，讓孩子學會剪東西。家長可教孩子剪一些簡單圖形，這樣孩子入學后，就不會對上課剪東西感到困難了。

(5)為孩子準備一塊抹布，讓孩子上學后有參加學校勞動的工具。家長要注意培養(yǎng)孩子從小愛勞動的良好習慣，要適當安排孩子做做家務(wù)，比如，教孩子學會掃地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗襪子等。

2、學習上的準備

剛?cè)雽W的孩子，其學習應在入學前就開始了，學前教育不可忽視

(1)教會孩子寫自己的名字，能說出父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員與自己的關(guān)系。

(2)教孩子會數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，數(shù)出20以內(nèi)實物個數(shù)，會寫簡單的10以內(nèi)的加減法算式，要會口算得數(shù)在10以內(nèi)的計算，做到脫口而出。

(3)培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達能力。家長要教孩子多講講故事、背誦古詩、唱唱兒歌；帶孩子上街、進公園、去作客時，要引導他觀察樹木、房屋、動物等的形狀、顏色，留心身邊發(fā)生的事，并讓他說出來，回家后或事后可問他能否說說去過哪兒，那些地方有什么東西給自己留下比較深刻的印象。也可讓孩子練習說說簡單的看圖說話。平時，家長應多與孩子對話，這樣可以培養(yǎng)孩子的語言表達能力。