第一篇：優(yōu)秀學員事跡簡介

優(yōu)秀學員事跡簡介

宋xx，女，江蘇xx人，廣電xx班的學生，中國共產黨預備黨員。

她性格活潑開朗，愛好廣泛，上積極上進，曾兩次榮獲“優(yōu)秀團員”稱號，獲得過“厚德獎”。學習刻苦努力，連續(xù)三次獲得“學習優(yōu)秀一等獎”，一次“學習優(yōu)秀三等獎”，七次獲“單科學習獎”，順利通過每次英語考試。工作認真負責，曾一直擔任學習委員，<蓮山課 件 >以優(yōu)秀的學習作風和成績獲得老師的認可。還多次參與組織一些校園活動，獲得過“優(yōu)秀學生干部”稱號，現(xiàn)擔任廣電學校行政管理學系學習委員。

自進大學起該同學就堅定了考研的決心。主要事跡如下；

一、積極運用所學，解決實際問題.她一直以學習的目的就在于應用為準則，在生活中，有的時候，一件相同的事情做的久了，會產生厭倦心理，學生也是如此，她雖然對教育教學沒有產生厭倦心理，但也曾經迷茫過，但她通過閱讀《學生的心理健康與自我調試》，發(fā)現(xiàn)自己收獲很多，該課程分析了學生的健康狀況，科學的闡述了學生產生心理問題的原因，這不僅僅對她自己有著重要的意義，同時通過學習她還去幫助他人，這個意義就更大了。

二、解決工作與學習矛盾，克服自身學習工作困難。

由于她一方面要在學校學習，另一方面還要工作。所以涉及到的工作學習范圍又比較廣，因此，解決：“工學”矛盾是她必須面對的首要問題。1.上課認真聽講，從不缺課，認真瀏覽，積極和同學參與討論收到了良好的效果，并且還引導并幫助其它學生掌握獲取信息的手段和方法。雖然有些忙碌，感到了累，感到了辛苦，但有了巨大收獲，這些付出是非常值得的。在這些過程中，這些來自素不相識的學員之間通過在線交流，通過互相幫助，通過話題討論，多了一份信任，多了一份友誼，彼此由陌生到熟悉，使我感覺到了集體的溫暖和團隊的重要。收獲的不僅僅是知識，還讓我們感受到了人與人之間的溫情。2.她在工作時間中擠出時間，進行學習，做到工作學習兩不誤。她一般都先積極爭取單位領導的支持，匯報想法和學習進展情況，盡量使上課時間和工作任務分開，保證能按時上課。其次，利用工作業(yè)余時間，抓緊學習解決學習中遇到的問題。這樣一來就解決了后顧之憂，抓緊學習，從不缺課，認真瀏覽，積極參與討論收到了良好的效果。她一直相信“只要努力，一定可以看到彼岸花開”，這是很多學員做不到的。

所以綜上所述，她是我們值得學習的優(yōu)秀學員。讓我們將美好的祝福送給刻苦勤奮的宋xx學員，期待你在學習中再接再勵，繼續(xù)當我們的榜樣！我這個姐姐以你為榮！

第二篇：優(yōu)秀學員主要事跡

優(yōu)秀學員主要事跡

柳城東泉中心小學

湯月娥

蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。”《細節(jié)決定成敗》告訴我：“天下大事，必做于細”，書，是一泓清澈的溪水，是一片充滿生機的芳草地。書中所表達的真、善、美對于一個人人格的塑造、靈魂的凈化會產生巨大的影響。

去年我認真拜讀了學校推薦的必讀書目：《做最好的老師》和《閱讀改變人生》，同時我還結合自身實際，仔細閱讀了《給教師的心靈雞湯》、《小學語文教師》、《小學班主任》等書，收獲很多，讓我感受最深的是——教育，不能忽視細節(jié)。決心做書香教師，不斷讀書“充電”。在讀書活動期間，我先后做了4本讀書筆記，撰寫了《平凡中的美麗》、《巧用幽默藝術獲取教學情趣》《淺談閱讀教學中的三層次》《在作文評價中促進學生的發(fā)展》等文章，以及撰寫了十多篇的讀書心得，有多篇論文獲得國家級、區(qū)級、縣級的獎勵。在自己充電的同時，我也把自己的讀書感受說給學生聽，讓他們也分享老師讀書的快樂。我決心讓書香充滿著班級，讓他們也親身體驗讀書的快樂。

學生習作《風箏，我童年飛翔的夢》等8篇獲中國教育學會新課堂教學研究課題組和河南省作家協(xié)會組織的創(chuàng)新作文大賽一、二等獎，《和地球聊聊天》等2篇作文獲中國宋慶齡基金會和《孩子天地雜志社》舉辦的第四屆“曙光杯”全國征文大賽萌芽獎、希望獎，《一堂難忘的課》等4篇習作獲中國基礎教育教學研究會、教育文摘周報社、教學交流雜志編輯部、少年記者月報舉辦的迎奧運全國小學生金牌作文大賽一等獎。學生的書畫作品在第二十一屆“雙龍杯”全國少兒書畫作品大賽中獲銅獎?！读昙壍降资鞘裁础返?篇作文發(fā)表于湖南成功作文研究院主編的《作文新法》一書，《書的呼喚》等5篇作文發(fā)表于《作文精選》雜志，8名學生被《作文精選》編輯部聘為小記者

省級

學生習作《我對素質教育的一點看法》獲作文報社、甘肅省教育學會和甘肅省教育科學研究所舉辦的“飛天杯”中小學生作文競賽二等獎

市級

學生習作《沙棗樹》被《張掖日報》選登

自身素質

課題研究 區(qū)級科研課題“農村小學作文‘一條龍’教學研討”獲甘州區(qū)第二屆基礎教育科研優(yōu)秀成果二等獎，張掖市第六屆基礎教育科研優(yōu)秀成果三等獎。制作的多媒體課件《比較數的大小》在張掖市多媒體課件大賽中獲優(yōu)秀獎，在中國教育學會新課堂教學研究課題組組織的全國中小學生創(chuàng)新作文大賽中輔導學生寫作成績顯著，獲優(yōu)秀輔導獎。參與主編學校優(yōu)秀作文集《花蕾》兩期，編印校報《五彩石》8期，教師優(yōu)秀論文集《作文教學拾零》一期。

論文

《教師的人生，應該有書為伴》刊登于甘州區(qū)讀書工程簡報十二期，《讓心靈沐浴在書香里》登于甘州區(qū)讀書工程簡報十五期，撰寫的《信息技術與小學數學學科整合的研究與實踐》發(fā)表于《河西學報》，《追求愉快的閱讀》發(fā)表于《張掖教研》，《閱讀教學中“閱讀期待”運用孔見》發(fā)表于《新課程改革論壇》（國家級）,《讓學生“自主”更真更實》在中國教育學會新課堂教學研究課題組和河南省作家協(xié)會組織的教師論文大賽中獲二等獎，《課本劇在課改中發(fā)揮的實效性》在《小學教學設計》編輯部舉辦的“第二屆小學教師教學論文全國大賽”中獲二等獎，并在《張掖教研》2007年第3期刊登。

教師本來就是在學生心靈尖上行走的人，稍有不慎，也許就會貽誤學生純潔的心。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯在談教育的時候曾經說過：“具體具體再具體，細節(jié)細節(jié)再細節(jié)?！奔毠?jié)，決定教育的成敗，細節(jié)，更能滋養(yǎng)教育的智慧。我在教育教學的實踐中，在和學生們密切接觸中，在經典理論的游歷與現(xiàn)代化的召喚中，一直在追尋教育過程的真實描述。

教育的過程尤其是小學教育很少會有驚天動地、蕩人心魄的事件，而呈現(xiàn)出來的常常是一些微不足道、平平淡淡、不成體系的片段或細節(jié)，悄然而至，揮手即去。成功的教學案例和教育奇跡的發(fā)生總是源于那些不經意間的小事，甚或是師生之間一次簡短而平和的會話、一個舉動、一個眼神、一個期望、一個微笑，其間飽含著教師濃濃的真情，傳遞出師生間短距離心靈交流的火花，而經由這些細節(jié)，真正的教育才開始進入孩子的心靈，并持續(xù)地影響其一生的成長。品味教育細節(jié)，有時很難用一段準確的言語加以描述。這不是人類語言詞匯的貧乏，而是因為教育的豐富性、個別性、創(chuàng)造性

如此而言，教師對教育教學過程中細節(jié)的品嘗與回味，是一件極有意義的事,這無疑也是教育的財富之一。我努力地從學生的日常小事中尋找教育的點點滴滴，不斷地收獲著一份份欣喜，感受著師生之間的真愛！

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！碑斎珖破鹱x書熱浪時，做為熱愛讀書的我，無時不在享受讀書給予我的碩果與快樂！

一、創(chuàng)書香班級，構筑理想課堂。

1、我組織學生開展了“存一讀百”活動，并在學生鐘愛的課外書扉頁上蓋我班特制的“光榮印”，存入班級“圖書銀行”。教室內張貼推薦必讀目錄、讀書名言。還經常與書店聯(lián)系，及時向學生和家長推薦新書,學生平均每人每學期新增5本以上書，每學期最少寫6篇心得體會，并摘錄優(yōu)美的詞句，閱讀量達到3萬字。

2、開展好與學生“同讀一本書”活動，把每月第二個星期三定為“班級讀書日”，這天語文課集中上“讀書課”，組織學生開展“主題式閱讀”活動，如“走進童話的時光隧道”、“我身邊的科學”等，同學們可以讀名著、看影片、制小報、講故事，可以模擬書中的情節(jié)來一段現(xiàn)場表演，既有教育性又有趣味性，深受同學們的喜歡。

每周利用一節(jié)地方課程舉行讀書活動，如“好書介紹會”、“聽我來讀最精彩的佳句”、“佳作朗誦會”以及“講故事比賽”等活動，開展“東搜西索”、“小蜜蜂”、“名人名言”和“美詞佳句”摘抄記錄競賽，開設“求知欄”—讀書心得體會展覽，使他們體驗讀書的快樂。

在語文課前5分鐘開展“背詩大王”、“演講大王”活動，并利用班隊會開展了“閱讀經典助我成長”主題班隊會、讀書心得演講會、“讀書之星”評選和親子讀書等活動。

3、堅持四個一，即：清晨一誦。利用晨讀時間（約15分鐘）組織“晨誦”的活動;午間一讀。中午30分鐘的學生自由讀書時間;晚間一省。引導學生對一天的學習進行反省，提倡記日記，并開展家庭讀書活動;每人一集。每半學期學生將作文、心得匯編成冊，有班級作文集、心得體會集、好詞佳句集等，并在家長會上進行展覽。

4、開展親子讀書活動。

（1）發(fā)《親子讀書倡議書》。主要內容有：請父母每天晚上堅持和學生分享20分鐘的閱讀好時光，監(jiān)督學生的讀書情況。允許學生監(jiān)督爸爸媽媽的讀書。父母每周日安排一小時讀書時間，和孩子共同閱讀；經常帶孩子到書店購書；倡導家長在孩子過生日時以書為禮品等。

（2）開展班級親子讀書交流會。重點介紹家長怎樣培養(yǎng)孩子閱讀興趣，怎樣有效指導孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣等做法；講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的故事等。

（3）進行手抄報、讀書個性卡片比賽，要求家長和學生人人參與，并將優(yōu)秀作品裝訂成冊，在讀書日集中展評。

5、每學期進行階段性成果總結，評選出了10名書香個人，5個書香家庭，對讀書各項活動中的近20多名優(yōu)勝者進行了表彰獎勵。

通過一系列活動，碩果累累，先后有20多篇作文在國家、省、市、區(qū)刊物發(fā)表或獲獎，我班也被評為書香班級，班內學生在學校、班級舉行的各種讀書活動中有30多人次獲獎。

第三篇：優(yōu)秀學員社會實踐事跡事跡

活動讓我充滿學習的動力

社會實踐是教學活動的一個重要方面，也是自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在小學生來說，能在課余有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，自我提高的重要途徑。作學生，社會實踐應在結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。

2010年9月29日，我們一行22人前往二七區(qū)實驗小學學校，舉行了 “歡度國慶·情系小學”為主題的“一幫一”活動和文藝匯演。為了此次活動，我們做了很充分的準備工作。29日下午當我們到實驗小學的時候，活潑可愛的小朋友主動上來和我們打招呼，這讓我們倍感親切。

學校的政教處、校長看到了我們，互相寒暄之后，帶我們來到了這次活動的教室。寬敞明亮的教室內同學們整齊的坐著，黑板上用彩色粉筆寫著“歡度國慶，情系小學”幾個大字。在接受了小朋友們的歡迎之后我們將印有“歡度國慶，情系小學”主題社會實踐的條幅掛在了黑板的上方。伴隨著歌曲《揮著翅膀的女孩》這次活動也拉開了序幕，首先進行的是精彩的文藝演出，小朋友們?yōu)榇艘矞蕚淞司实墓?jié)目，有舞蹈《祖國情》、4人雙簧表演、等等，看到小朋友們一張張笑臉，隨著音樂旋律跳動著，心里非常激動，辛苦了這么長時間總算有了回報。

最后一個環(huán)節(jié)是團體游戲，這個游戲的名字叫同舟共濟，我們將小朋友們分成兩組，每組兩張報紙，讓小朋友們想辦法怎么能讓更多的人都站在報紙上。說完規(guī)則之后兩組隊員都互相商量著取勝的對策增，游戲開始，七八個同學為了在狹小的空間內立住腳跟，緊緊抱成一團，場面著實令人感慨。隨后大家紛紛發(fā)表對此游戲的看法。通過此次活動大家增進了了解，提高了認識，充分體會到了團體合作的力量。

時間過的真快，轉眼之間，這次社會實踐也算是圓滿的結束了，通過這次“歡度過去，情系小學”主題教育，小朋友們懂得了現(xiàn)在的生活來之不易，激發(fā)了小朋友對祖國的熱愛之情。進一步加強了同學們學習的熱情，樹立長大后報效祖國的遠大理想。這一系列的活動，不但展現(xiàn)了小朋友們活潑向上的風貌，也將迎國慶系列活動漸漸推向高潮。

這次社會實踐時間不是很長，但留給我們的卻是一輩子的回憶。保持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。

通過這次與小朋友的普遍接觸我們受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。對于我們自己的一個小團體，我們也一樣在努力。團結就是力量，這句話在我們這個小團體里得到了很好的詮釋。無論是在前期的準備工作，還是實踐進程的的點點滴滴，我們既分工也相互輔助，時間雖然短暫，但我們卻已經建立了一分牢固而真摯的友誼。社會實踐不能給我們所有，但卻讓我們在人生的舞臺上得到了一個美麗的旋轉，為我們能在人生舞臺上舞出更好的舞姿奠定了基本，我們必將會更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走

社會實踐活動優(yōu)秀學員材料

活動讓我充滿學習的動力

單位：鄭州市二七區(qū)王莊小學五年級 姓名：張璐

第四篇：老年大學優(yōu)秀學員事跡

2012年退休后，我迫不及待地向天津市老年人大學報了名，幸運的我如愿以償的報名到了自己年輕時就夢想研習的民族舞蹈斑，并十分珍惜這次來之不易的機會。我聽力不好，平日都佩戴著助聽器，相對普通學員自己學習更吃力些，但我并不氣餒，音樂聽不清我就內心數拍子，老師講解聽不清，我就下課虛心向老師、同學請教，揣摩每個動作的細節(jié)與精髓。特別感謝授課崔老師專業(yè)、耐心的指導與同學們無私的幫助，我不僅克服了身體上的困難并在初級班的第一學期完整的學會了兩個成品舞蹈，參與了年終的班級匯報演出，獲得領導老師對我們的肯定，這使我更加自信，永不放棄。

進入班級初期，被大家選為班里的生活委員，作為一名有著三十余年工作經驗的護士，我有信心能用我的細致、耐心及多年的護理經驗為全班同學服好務，做一名勤務員。早來晚走，為教室做好衛(wèi)生與后勤；留心觀察，注重和同學們交流，特別是發(fā)現(xiàn)一些同學在學習上、生活上或者健康上有困難的時候，我也會力所能及為大家提供幫助，可貴的是在大家身上有很多閃光值得我去學習，我的耐心細致為同學們所肯定，在班級里結交了很多知心的好朋友。

我家庭壓力比較大，家中還有一位殘疾姐姐需要照顧，為了家庭與學業(yè)兼顧，我克服了很多困難，合理、用心安排學習與生活，保障日常學業(yè)的出色完成，這期間離不開班主 任老師、教學老師及同學們的理解與幫助，我們的班級就像一個團結的家，時刻都讓我感受到集體的溫暖與團結的正能量。

其實我只是普通的一名學員，做了一點點該做的事，成績都是來自老師與同學的支持與肯定，我最感謝是老年大學這個精彩舞臺，圓了我的夢，讓我進入這個優(yōu)秀的集體，讓我的人生再放光彩！

第五篇：優(yōu)秀事跡簡介

優(yōu)秀事跡簡介

×××，男，漢族，中共預備黨員，河南開封人，×××學院土木與材料工程系2009級學生，現(xiàn)任×××班團支書，系行風評議監(jiān)督員，貸款管理助理。

他對大學充滿美好向往，開學伊始便立志充分利用時間，把學習放在重要位臵，同時注重組織能力的鍛煉，思維能力的提升。因此參選班委并成功競選為班級團支書，力求在學習和班級管理方面作出卓越成績，爭當學習模范，服務模范。他積極參加學校舉辦的各項活動，如兩萬五千米接力賽，辯論賽，職業(yè)規(guī)劃大賽，春季運動會，趣味運動會等，為班級和本系爭光，其中辯論賽獲得系“優(yōu)秀辯手”稱號，職業(yè)規(guī)劃大賽系部初賽進入前五名，決賽中獲得“優(yōu)秀獎”。另外，華光體育賽事中表現(xiàn)突出，獲得華光體育“先進個人”稱號。為了豐富班級課余生活，他帶頭組織小型比賽如演講比賽，還有文藝活動，如話劇排練，讓同學們在比賽中挑戰(zhàn)自我，增強自信心，鍛煉之余增進同學之間友誼，增強班級集體榮譽感，凝聚力。身為團支書，他做到了定期召開班會，團會，加深與同學之間的交流和同學之間相互交流，深入了解班級每一個同學的學習狀態(tài)，思想狀態(tài)，為同學排憂解難，和其他班委同心協(xié)力，把班級管理得井井有條，獲得同學們一致好評，因此連續(xù)兩次獲得院“優(yōu)秀學生干部”，尤其是2010的優(yōu)秀學生干部評選，獨占班級90%的選票。另外，在2010—2011五四表彰中獲得“優(yōu)秀團員”稱號。同時所在班級在同學團結一致的努力中獲得了2010—2011院“優(yōu)秀班集體”稱號。

×××同學經常說：“我不能止步于僅僅做一名合格的大學生，我要努力爭做一名優(yōu)秀的大學生！”他說要做到一名名副其實的優(yōu)秀大學生很難，但是他不會放棄，因為這是他的夢想，至少是大學四年的夢想。×××同學為人誠實守信，待人禮貌有加，開學之初就被推薦為院“文明個人”。再者，雖然管理班級要花費一些時間，但學習上他也從沒有落下過，因為他一直踐行自己說過的那句話“付出不一定有收獲，但沒有付出就一定沒有收獲”，付出終有回報，他連續(xù)兩年獲得院“三等獎學金”。

團支書任職一年里，班級各項工作有條不紊地進行，因成績突出，做事沉穩(wěn)負責，大二被舉薦擔任學工辦主任助理一職，協(xié)助老師完成系里部分工作，為老

師減輕負擔，同時更加鍛煉了自己處事能力，因為經常和院系老師接觸，在為人處事認真負責，沉穩(wěn)，待人禮貌，言語和氣等方面不覺之中受老師們熏陶，綜合素質得到更大的提升，學工辦工作一年，成為老師的得力助手，多次被評為“優(yōu)秀學工助理”。

大三開始，雖然卸任學工助理一職，但是仍不忘為系部工作服務，在系貸款管理老師推薦下他又接管系部貸款管理工作，被聘為“貸款管理助理”，當時正值全院貸款系統(tǒng)大換改，本系為全校第一大系，需要完成貸款系統(tǒng)換改的承前啟后的工作，雖然任務比較重，工作比較累，但是他從沒有一句怨言，他敬佩系領導的認真負責，欣賞主管老師的做事風格，所以上級領導和老師吩咐的每一項任務，任期至今，無不圓滿完成。

×××同學是一個全面發(fā)展的當代大學生，學習上追求精益求精，工作上認真負責，生活上節(jié)儉樸素，在思想上，他更是不敢絲毫懈怠，始終以提高自身綜合素質為目標，以個人全面發(fā)展為方向，樹立正確的人生觀，價值觀以及世界觀。自入校以來，×××同學就以一名中國共產黨員的標準嚴格要求自己，他旗臶鮮明，立場堅定，堅決用戶中國共產黨的領導，堅持黨的領導路線，學習鄧小平理論、“三個代”表重要思想和科學發(fā)展觀，并注重理論與實踐相結合，如今終于通過考察，如愿加入中國共產黨，成為預備黨員。

他說，做人要守己，就是時刻想著做自己，勿隨波逐流，每一個人都是獨特的，我們不應該復制別人，所以，在生活中，他也是一個非常自信的人，做事慎重思考，不輕易相信別人動搖自己意志的言說，同時吸取別人寶貴經驗、聽取別人寶貴意見，取長補短，讓自己每天都有進步，讓自己更加優(yōu)秀。

大學是一個人一生中最重要的階段，也是人生最重要的轉折點，經過三年的學習與鍛煉，他在各方面的成績有目共睹，取得了可喜的成績，獲得了很大的進步，綜合素質和能力都有了很大的提高，但是成績只能證明過去，何況一些地方仍舊存在不足，他說，在以后的學習和生活中，他會更加注重自己學習和綜合素質的鍛煉和提高，時時謹記，踐行長遠的計劃，讓工作和學習再提升到新的層次。